篇一：古人不远，我眼中的历史人物
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。一首词，写出了历史人物的兴衰荣辱，需要多大的气魄。曾今有这么一个人，13岁登基，22岁君临天下，39岁一统中国。而他又及千古一帝与暴君于一身，评价不一，他创建的大秦帝国不可一世，可仅仅只存在了15年，他就是千古一帝秦始皇嬴政，中华民族的奠基人。德国驻华大使康拉德赛茨说过：“中国是唯一一个不把其奠基人称作英雄，而看作为暴君的国家。”深深地刺激过我，秦始皇打破诸侯封建而建立的郡县制度，一直延续了两千年，至今格局犹在。当秦始皇将历史的巨大车轮扭向全新的轨迹时，秦帝国自身却成了过渡王朝，成了先烈。有谁知道，一个人，在两千多年前，在飒飒风中，一统环宇，受着敌视与暗杀，在他身后，又有怎样的辛酸，这是真正的伟人啊。知道英文中china怎么来的吗?是秦的音译，在剑桥大学有专门的秦汉研究所，清政府有着殊荣吗?没有。诚然，秦始皇有他的错误，焚书坑儒，可这也是无奈之举啊。六国秦虽然用武力征服，人心叵测，要不然祖龙一死，陈胜吴广就揭竿而起了，天下大乱。战乱谁最受苦了，是老百姓，是人民。说过：“百代犹行秦政法，孔学名高实秕糠。”秦始皇不带减速的紧急大转弯，把自己的大秦帝国从驾驶室摔了出去，而留在车里的人们，则继续前行，火车头朝着正确的方向驶向历史的未来。海内为一，功齐三代。秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。秦始皇的一生，是缺乏理解的一生，帝王的性格让他变得多愁善感，谁也不信，这是封建帝制的悲哀，面对荆轲时，他又该是怎样的深思呢?面对高渐离他又该是怎样的怅想啊?面对一切他的敌人，他又能做些什么呢?杀仲父，烧邯郸，淹魏都，杀宗室。这是童年时在赵国流亡时的反映啊。到秦国又受到华阳夫人的挤兑，促成了他一生的复仇心理，他需要爱。纵观当今，世界纷争不断，利比亚、伊拉克、阿富汗哪一个国家都没有信任和理解，只有猜忌和尔虞我诈，人类怎能进步，我们只需要一个国家，一个元首，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。荆轲有嬴政更有。世界在于一，谁懂得了这个一，谁就能顺应大势，时势造英雄，英雄造时势，厚古薄今是不可取的。嬴政少年苦难，青年磨练，中年大成，晚年大悲。周公吐哺，天下归心。秦皇雄宇，一统天下。让历史铭记住他吧。为了历史的进步，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。分久必合合久必分，九九归一。记住雄狮的怒吼吧。
篇二：谈秦始皇
秦始皇又称赢政。他的成就也挺和名相称的：他确实在政治上有所作为，并名垂青史。即使在我们幼小之时，“秦始皇”这名词也被我们引以致用。秦始皇的确闻如其名，名如其为，他改变了历史!秦始皇是世界几千年，中国几万年才出现的伟人，且经二千多年的历史得以证实. 秦始皇不仅是中国人民的伟大领袖、导师、和统帅，而且是伟大的战略家、政治家、思想家、军事家、哲学家、伟大的制度开创大师和伟大的经济学巨匠，总之，无论怎么评价都不为过。
无可否认，赢政真是政治上的天才。他在战争上也有不容忽视的伟绩。秦始皇统一中国：
公元前230，灭韩。
公元前228，灭赵
公元前226，灭燕。
公元前225，灭魏。
公元前224，灭楚。
公元前221，灭齐。
无可想象，赢政竟能在短短9年内把其余的战国6雄打败，可见，秦是何等之强，赢政又是何等之英明!
他又统一文字，统一货币……所成之功，无不领人惊讶和赞叹不绝!
而“秦始皇”之称号由来，是因为赢政认为自己功绩非凡，远胜过从前的统治者，所以夸自己是“始皇”，其实不然，早在秦皇之前，便有了“三皇”“五帝”，最不济战国时齐、秦两国还一起称过“东帝”、“西帝”。而敢把功绩盖过三皇五帝的，我想也只有他一人。还有人说他过于骄傲，大言不惭，然而，他确实有这，个夸耀的资本。秦始皇1.统一中国2.开括疆土3.车同轨 书同文 统一度量蘅 同一币制 修建驰道――问古代君主中能有几个能与赢政相比呢?
不过，现实社会中确实会存在赢政骄傲、残暴之说。站在他的立场和历史的长河中看，他是个功大于过的人. 站在当时他的臣民的立场看，他是个不近人情的暴君. 评价一个人物，尤其是既有大功又有大过的历史人物. 关键是看他给这个社会，带来了什么，是不是符合历史的 潮流，是不是进步，是不是客观上促进了人类的进步. 不能简单的把他分为好人还是坏人 人无完人，既然老天爷给他这么大的能耐，当然也会有 很大的缺点.这就是平衡. 自然界的法则.
但这只是主观上的想法罢了。就像在《三国演义》中曹操是狡猾奸诈的，而在客观的〈〈三国志〉〉却是一个聪明，十分有军事才干的人。在主观的世界中，赢政确实是一个军事天才和统治者!
儿时历难 少年成帝王。
励精图治 十年灭六国。
政治改革 建立大秦国。
焚书坑儒 苛政猛于虎。
向东求仙 寿终却归西
秦始皇霸气逼人，摄人心魂
但不也曾说：“中国封建王朝的历史上没有超过秦始皇的 ，他是当值无愧的千古秦始皇霸气逼人，摄人心魂一帝”，真的太对了!
秦始皇求仙问药，这也使历史上所有想长生不老的皇帝
无一不成为笑柄，浪费大量人力物力以及据说给日本部分人带去祖先之后，始皇只能还是死。
在下对始皇的评价就是“好大喜功，刚愎自用”，送谥号“庄武”倒是很适合。
秦二世倒是没什么建树，只是开了帝国下宦官当权的先河，略过不提
篇三：秦始皇
自古乱世出英雄，有一人，挺身而出，吞并六国，发兵南征北讨，史载“百越之地，尽皆俯首”。
西周末年，幽王烽火戏诸侯，其岳父联合犬戎族攻下镐京，幽王死，西周亡。幽王之子继位，迁都洛邑，史称“东周”。 此后数百年，周天子号令天下的时代一去不复返。各诸侯国势力互相兼并，迅速膨胀，争战连年，诸侯争霸，大国称雄。
战国时期，七雄争霸。一时间，泱泱中华大地，风云变幻，狼烟四起，血火飞溅，刀光剑影。处处有凶险，遍地是英雄，既有侠骨柔肠的仁义之士，也有阴谋算计的狡诈奸雄。帝王将相，纵横捭阖;智者谋士，约从离衡;平民走卒，揭竿而起。
自古乱世出英雄，有一人，挺身而出，吞并六国，发兵南征北讨，史载“百越之地，尽皆俯首”。
就是这个人，扫六合，建秦朝;修灵渠，筑长城;书同文，度同制;车同轨，行同伦;废分封，立郡县，为了国家的同意，为自己的理想不懈奋斗。
也就是这个人，怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。
他就是秦始皇——嬴政。
秦始皇是中国第一位皇帝。他统一了全中国，形成了“车同轨，书同文”的局面，为其后各朝代谋求统一奠定了不可取代的基础。但自古以来，秦始皇一直是一个倍受争议的人物。
有的人认为，长城的修筑加大了人民的负担，每年都要年征发民夫四十余万去修筑。在当时生产力极度低下，男人辛苦劳作尚不能果腹，女人纺织的布都无法蔽体的情况下，征调如此之多的民力去从事非生产性劳动，千里之地尽是尸首，血流成河的惨剧。再加上南方要开凿灵渠，人民生活的苦难更是不言而喻。
但是，可是大规模的徭役多数是出于当时的形势所迫。中原的统一并不代表整个民族的稳定。事实上修建长城，是为了保护北部边境人民，它的目的也是为了减少人民的负担。北方的匈奴是游牧民族，他们的`骑兵可以活动在蒙古草原上，不用筑城就可以生活。没有长城的话，若是要对抗匈奴的南下进攻，就要很多军队来防守，这更会给人民增加很大的负担。况且，秦始皇修长城不是他开创的，他只是把原来秦国、赵国和燕国北边原有的长城连接起来，而史书上却把修长城造成的苦难全归罪于秦始皇，这是不符合事实的。他开凿的灵渠也是为了加强了对珠江流域的控制，并使该地区永远成为中国的版图，绝非个人的享受。
还有，秦朝的领土几乎比战国七雄控制范围扩大了一倍。秦始皇设置的郡县，是对征服后的土地注重统治和制度建设，不似其它同时代的征服者，如马其顿的亚力山大，或罗马的恺撒，他们只重征服，不重制度建设;因此使统一的土地统治稳固，这才为中国现在的版图奠定了基础。
“智者千虑必有一失”。是的，我们不可以否认，秦始皇有着不可原谅的过错。但是，我说，秦始皇的功绩是不可估量的，所谓“汉承秦制”，“自秦以来，其制未变”，“百代都行秦政法”证实了两千年的皇权时代的中国，秦始皇时期开创的制度，为日后中国的发展打下了不可替代的基础。因此说，秦始皇功不可没。
正是因为有了秦始皇，才有了中国日后的昌盛和富强!
华盛顿自然历史博物馆，是世界上规模最大的自然历史博物馆之一，是世界上最大的博物馆体系史密森尼博物馆所属的十六所博物馆之一。下车了，我带着满心的好奇心，恨不得立刻就冲进博物馆。
然后我迫不及待地进了博物馆，只见一个以古典风格设计的圆形大厅，大厅中央，是一个大象标本。这个大象
更有趣的是：很多博物馆都在每个地方写“禁止触碰”，可是我们走到了一个地方有许多展品没有摆在
在它被捐进这所博物馆之前，他会给每个拥有它的人带来灾难。不是家破人亡，就是各种不好的事发生。因为这样，它的最后一个买主就把它捐给了博物馆。
要回去了，我告别博物馆前的树木化石，告别这美丽的博物馆…
篇一：历史评价
每天的清晨，我总是乘坐那风掣电驰一般的轻轨去上学。坐在车上，透过玻璃看着窗外，鳞次栉比的摩天大楼飞驰而去，目不转睛。我的思绪随着飞驰的列车，翻开了我国铁路史的一页。
曾几何时，西方列强为了掠夺我国的丰富资源，打开中国的门户瓜分中国的地盘，纷纷通过一系列不平等条约，侵我国土，掠我财富，修通铁路，划分势力范围。中华民族饱受欺凌和剥削，在我国的铁路史上留下可耻的一页，也给中华民族带来了沉重的灾难。德国强占海湾，日俄占领东山，无不通过修建路来掠夺我国的财富，达到它们侵略的目的。哪里有压迫，哪里就有反抗，这是亘古不变的道理。哪里有侵略，哪里就必然会遭到有志的中国人的坚决反抗。中华民族志士、有志青年无不投入到反抗帝国主义的压迫的洪流中，涌现出一个又一个的爱国人士，像我国青年工程师詹天佑。他是中国首位铁路工程师，负责修建了“京张铁路”等工程，有“中国铁路之父”之称。他不畏强势、面对英俄等国的威胁，奋发图强，于1905年8月，京张铁路正式开工，修建了中国的第一条铁路，打破了“中国人不能修造铁路”的历史，为中国人的奋发、发展，树立了光辉的榜样。“无论成功或失败，决不是我们自己的成功和失败，而是我们国家的成功和失败!”这是詹天佑曾说过的。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在1909年9月全线通车。
在解放后，我国的铁路事业飞速发展。从无到有，从少到多，为伟大的.社会主义现代化建设发挥了不可磨灭的作用。
今天，尤其是改革放的五十年间，我国的铁路里程位于世界的先端、前列。我们不但有普通列车、地铁，还有轻轨、磁晃浮列车……每次的进步都为我国的铁路发展树立起一座座丰碑，我国铁路事业的飞速发展，及目前各大火车站做出种种便便民措施……无不标志着中华民族的繁荣富强。建造有中国特色的社会主义事业正蒸蒸日上，祖国的未来将变得更加美好、灿烂。
感悟历史，以此
轻轨进站了，听着那悦耳的电子女声的报站，我即将走出这列车厢，奔赴窗明几净的教室中学习，牢记先烈为中华民族奉献的青春与汗水。同时，决心努力读书，积极参加社会实践活动，立志作一名有所作为的青年，为将来投入到伟大的有中国特色的社会主义建设中而勤奋学习。
篇二：评价项羽
话说当年楚汉争霸，项羽败给了刘邦，逃至乌江，因无脸面对江东父老而自刎于江边。再说玉帝老儿见项羽也是一代枭雄便将他招入天宫。而项羽因败给了刘邦，整天以酒度日。俗话说“时间是最好的治疗药”，慢慢的他忘却失败，不再整天都是无精打彩。
一天，项羽像往常打了一壶酒，向南天门走去。当他到了南天门时，他发现他经常坐的那块石板上已经被人占据。项羽从上往下打量着这个人，只见此人眉宇间透出一丝霸气，长相不凡。突然此人长叹三声：“唉、唉、唉。”项羽走上前去拍了拍他的背说道：“大白天的叹什么气呀?有什么不爽的说出来给兄弟我听听。”拿破仑转过头来打量着这个拍他背的人，他见此人举止不凡，心想：他也许和我一样前生有过一番大事业，说不定他能明白我的心情。于是便向项羽讲述自己的前生。周围的浮云飘过了一次又一次，变了一次又一次，随着拿破仑的讲述项羽也想起了他前生种种事业，一股伤心之情油然而生。终于拿破仑讲完了，项羽望着那茫茫云海说道：“人生如梦，前生一世奋斗换来了什么，伤心、失落、不甘。胜者为王，败者为寇。胜者将名垂青史，美名远传，败者不被后人唾弃已经算是很万幸了。过去的已经过去，重要的是现在。”听了项羽的话，拿破仑觉得轻松的许多。正当拿破仑想要说什么的时候，下界传来一阵杀戮声。俩人都把头侧过去看，原来是赤壁之战。项羽看着这场战争评价道：“这场战争真是太壮观了，而且•••••••”
拿破仑突然意识到什么，倒退了几步，自嘲道：“你刚才说我们奋斗了一生什么都没有得到，那么那些为我们战斗的士兵们又得到了什么呢?他们什么都没有得到，那他们又为什么而战斗呢，难道是为保护他们的家人吗?这只不过是无聊的借口而已，他们只不过是我们的一句命令而已。而将那些与自己毫无关系的人斩于刀下。”
项羽也意识到这一点，仰头道：“是啊，他们什么都没有得到，相比于我们的人生，他们的人生没有一丝意义，而这一切的一切都是什么造成的呢?是战争，而战争为我们带来了什么，能为我们做什么呢?什么都没有带来，带来的只有无尽的痛苦，什么也不能做。只是无限的破坏而已，而那些为了保护自己的家人和国家的，只不过是借口而已。难道那些被斩于刀下的人不需要保护自己的家人和国家吗?所以说战争本身就是一个错，无论什么样的战争它都不应该存在。”
拿破仑走到项羽旁，两人相视一笑，说道：“看来我们想的都一样，为了人间的和平，为了不造成新的悲剧，我们不能在这里浪费时间了，让我们为人间的和平而奋斗吧!”说完俩人跳入人间••••••
篇三：评价老师
今天,本人斗胆,评价一下老师,因为他们真是太有特点了.
首先来谈咱们的数学老师,不愧为“五四杯”的杯主，当然了，没有点本事，敢当杯主吗?那么现在先来谈谈她吧。
如果你听过她的课，你一定回惊叹，这老师简直是太厉害了。为什么这么说呢?本人就说说本人的看法。这数学老师很有本领，尤其是连上两节课，她可是一口水也不喝，而且一处也不停。不知道她这金刚不坏之身是怎么练成的。大家一有机会就逮着这事说个没完。我们和语文老师关系最好，如果去她办公室，绝对会跟语文老师说，她是永远都抵不上王老师的。语文老师通常问我们为什么?我们会争相这样回答：“数学老师经常抢课，而且就算连上两节课也不嫌累，并且一口水也不喝，上课入神很呢，从来不停，而且就算下课了也不肯下课，拖课经常拖很晚，而且一刻也不停地讲着，根本连口气也不喘，真是太敬业了!”语文老师总会笑一笑。
说起语文老师，她也有缺点，就是她上课太生硬了，不是很有趣。但说实话，语文老师还是很不错的，她是刚刚毕业的，第一年带我们班。学生界有句话叫“没
最后，咱来谈谈本班的“掌班人”，就是本班的班主任兼英语老师的老孙老师。作为英语课代表的我对她可是有另一面独特的了解。在别人眼中，她也许有些暴躁，而且也很罗嗦，但我知道她那是为了我们好。老孙老师对她的儿子也是很好的。其实大家都不太了解她，她在工作上压力太大了，她每天都要辛苦地教室、工委两边跑，每天还有一大堆处理不完的事情，已经够呛了，还要为我们班的调皮鬼们头疼，怪不得她把火气全发在他们身上。其实，孙老师也是一个很好的老师，她对学生也是十分负责，并且，她平时对我们说的并不是废话，而是真心地为我们好。不知道我们班的同学什么时候才能理解她的良苦用心呀!
说实话，我们班的三个老师都是挺不错的，我想，要是她们都能克服缺点，那就更完美了!
