时逢期末，又到写班主任评语的季节了。虽然，校方还没有下达指示，可作为老班，我知道这在所难免，如其被动挨打、手忙脚乱，不如主动出击、轻松搞定。这不，我背来了笔记本电脑，准备来个三五天的突击，争取在期末考试前解决战斗。
班主任怎样才能写好评语呢?
1.积累收集学生素材
班主任在《学生手册》上的评语虽然是期末撰写的，但功夫却在平时。
班主任要全身心地投入到教育教学工作中去，和学生打成一片，热爱、关心每一位学生，关心他们的学习、生活，关心他们的成长、身心健康，乃至他们的家庭。要经常和学生交心、谈心，了解他们对学习的感受、成长中的快乐、生活中的烦恼，和学生做知心朋友。只有这样，教师的评语才有素材可写，才能真实地反映出学生的在校情况。同时，班主任还可以通过让学生进行自我评价、学生之间互评，掌握最真实的材料，写出真实、全面的评语。
2.改写称谓
以往，教师常常在学生的评语中，使用“该生”如何如何，语气严肃，不宜让人接近。
在教育过程中，我们教师应多用“你”、“我”等温馨式的称谓，缩短与家长、学生之间的距离，让家长、学生充分体会到教师的关爱。
3.以鼓励肯定为主
每个人都希望获得别人的赞赏。因此在教育过程中，教师要多注意发现学生的闪光点，在写《学生手册》时对他们给予积极的评价，如“你这个学期学习更加认真了”“你的作业认真、字迹工整”等，让家长感受到孩子的进步，对他们更有信心。
4.形式多种多样
评语的形式可以多样。一篇简短的散文、一句警世的格言、一首诗、一个有教育意义的故事，甚至一副
5.选择好评语的切入点
评语的内容可以更加宽泛一些，省略共性，彰显学生个性。教师可以根据学生不同的个性发展特点和教育实际的需要，随意点染，或鼓励、或希望、或委婉批评。一句平常话、一件平凡事、一个令人难忘的眼神、一个有特色的举动、一次成功的经历都可以作为评语的切人点，
6.有细致的观察力
一个没有细致观察力的班主任是难以写出温馨感人的评语的。一个优秀的班主任总是在用一双慧眼观察着学生，观察他们的一举一动、一言一行，发现他们的闪光点和不足之处，为撰写评语不断地积累着素材。
举几个例子：
刘卓远：那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵。那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。成绩常考第一的你，用自己的行动告诉我们，原来，成绩优秀的学生，行为习惯也可以如此的优秀！好好干吧，小伙子，做最好的自己！争取下学期当个班长看看！
王磊：哈哈，没想到，三块石头加起来就变成了一个聪明的你哦！很喜欢看到你那快速书写作业的样子，这为你的数学换来了骄人的分数哇，记得吗，9月月考你数学考过120分哦！可有时，也欲速则不达啊，比方说你的字，有时就让人不爱看呀！嗯，还有，是不是应该学会把桌面整理干净啊，别太依赖爸爸妈妈哦，因为，我们的王磊又大了一岁啊！告诉你哦，在优秀面前，再前进一步，你就成了一个了不起的人！
韩潮：眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你是一位有出息的好孩子。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。第二次写时，我发现，评语软件上的一些语句早已被我开发得差不多了。面对60名学生，我只能是努力的回忆，拼命的搜肠刮肚，总算弄得像模像样，自己早已是被折腾得够呛的，还算对得起观众。不妨也举同样的几例：
刘卓远：看到你这一学年的出色表现，我真想送一个大侠的称号。你具有侠义心肠，为人处事豪气大度。你从不怕吃亏，无须人喊，你事事前冲，你用行动证明班级的事，就是你的事。你用你的书法、你用你的笑眼、你用你勤劳之手……诉说着你的优秀，感谢你的进步，感谢你的优秀！我将一路为你鼓掌！
王磊：喜欢看到你奋笔疾书、眼光闪闪的样子！真得感谢你的父母与小学老师，让你拥了这样好的速度，这可是学习致胜的法宝哦！这学期，你长高了，更像个帅小伙啦！你的字也有进步了，只是偶尔重量过了头哦！哈哈！能不能学会自理，不能坐到哪就把垃圾带到哪啊，做得到吗？别忘了，要做真正的男子汉哦！
韩潮：都说，微笑是最好的语言，你就具有这最好的语言啊。看你，随时都洋溢着热情的笑意，给人一种自信、乐观的美感！还记得你课堂上神采飞扬，还记得你举手投足间的落落大方。或许成长注定了难以一帆风顺吧，你在这一学期来，沉默了许多啊，是玩心在与学心较量吗？但愿二者双赢哦，你能做到吗？
现在，我感觉自己已是江郎才尽了。后面不有第四次、第五次、第六次排队等着哩！不能在这么写下去了，我得突围！有了这一想法后，我便积极地想办法了。我想：前边两次写评语，虽然顺应了潮流，用了第二人称，写出了个性，显示了爱心，但是都只有我一个人在行动。让我一个人去对付60个人，当然累呀！能不能让学生、老师、家长们都行动起来呢？这不仅能让学生看到一个更为真实的自己，还能为我最终的评定提供丰富的素材、打开评写思路哇！
这样，我拥有了学生更多的生活故事，写起评语来，便能神采飞扬了！由于有了生活的源头活水，有了更为丰富的表现细节，纵然再写第七次、八次、乃至N次，那也会是得心应手，左右逢源的呀！
有了主意，我便立马行动了起来。我制作了这么一张表，让学生两周之内交给我。
各位同学、家长、老师：你们好！转眼间，一个学期又将结束，我们在成长的`路上又一起向前迈进了一步。在前行的路上，我们一路风雨，一路歌；几许收获，几许愁？
成长，需要掌声；成长，更需要提醒！为此，我们特地开展“我给某某画个像”活动。请大家拿起手中的笔，花一点宝贵的时间，或为自己，或为同学，或为孩子，或为学生画一个像，用你独特的视角，真情的词句，写上欣赏的话语，留下温馨的提示（150字左右），以便让他（她）在前行的路上，有动力，更有方向！一时间，学生们忙得不亦乐乎！老师们心得不亦乐乎！家长们忙得不亦乐乎！正如我所预料的那样，大家都行动起来啦！我暗自里高兴着！
两周时间到，除了个别学生没交来外，大多数学生都填满交来了，写得还很是那回事的哦！看得出来，“我的自画像”中，学生大多将自己的缺点狠狠地批露，大有与昨天诀别的意味，显示出了痛改前非的决心与前行的困惑；“同学给我画像”中，同学给出的更多是欣赏，只是偶尔提一点建议；“老师给我画像”中，老师从学科的角度，带着一种智慧在调用着文字，鼓励与批评都显示出了一定的艺术，很有针对性；“家长给我画像”中，家长们流露出了对孩子的深深的疼爱与殷切的期望。
如刘卓远的表格是这么填写的：
我的自画像：我不太敢说自己是个好班长，也许太爱表现或者与大家分享了，已经失去许多民心吧！自己的老问题有改善，但还不够，仍需努力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。生活也可能过于死板吧！不够灵通，我希望自己能够再次飞跃，可又不知应该怎样进行。我又开始怀疑自己的能力，也怀疑下个学期能否顶住压力。这个学期班级大退步，是不是因为我指挥方向有问题，或者是我本身的问题呢？
同学给我画像：刘卓远是很负责的，但是细节方面进行得不够好。他有许多优点，不用多说，有目共睹。他也常为了班级荣誉而牺牲自己，我们都觉得他是个不错的班长。我会不断为他加油的。的确，他是有点墨守成规，但他的态度已经决定了他为班长的成绩。（刘鹏评）
老师给我画像：你聪明诚实，待人热忱有礼貌。学习上积极认真，步入初二，随着年龄的增大，你的心思变化较大，希今后树立远大的目标，静心多思，早日实现自己的理想。（物理老师评）
家长给我画像：这学期国为自己生病加上学校评估工作十分繁忙，对儿子的关心和督促相对过去阔了许多！儿子能保持原有成绩已足以让我做父亲的感到高兴了。母鸡翅膀下的小鸡总有一天会走出来的。这也许是一件好事！作为一班之长，可能付出的多，但回报的少。这需要你自己首先为其他同学做榜样，同时多关心帮助其他同学才行！
崔腾飞：这学期你突飞猛进，不甘落后。老师为你的进步高兴。无论是课上发言，还是参加各项活动，你都积极参加，用功准备并取得了喜人的成绩。争取练一手漂亮的钢笔字！在表演、口语方面再更进一步！
李奎永：你是个懂事、认真学习、懂礼貌、尊敬老师、与同学和睦相处的好孩子。但是课上要积极动脑发言，学习上再仔细些就更好了，还要再学一样特长，联欢会上要展示才能。加油啊！
李德强：你能认真、负责的当好数学课代表。学习也认真，与同学和睦相处。儿童节展示了你的武术功夫，很棒的！再练一手漂亮的钢笔字，课上积极表现你就更棒了！加油啊！
范温馨：自从你转学来到这个班，学习进步很快。以后要大胆发言，大胆与同学交流。还要多读书，积极参加各项活动。
杨申玥：你是个很乖巧的好孩子，写字、绘画、
刘薇：你是个乖巧、上进的好孩子。各方面进步很快。尤其写得一手漂亮的好字，不要骄傲啊！在语言表达上还要努力锻炼自己。加油！
毕思秀：老师希望你用功学习。向那些优秀同学学习。你如果坚持认真学习一定会取得很好的成绩。
王光杰：你是个懂礼貌、尊敬老师、能与同学共同分享的好孩子，老师们都喜欢你。但是这学期你进步不大。一切行动太慢，书写也又乱又脏。如果改掉这2个不足就更好了。加油啊！
李格格：这学期你进步很快，能主动思考问题，最大的优点是很喜欢参加各项活动，也乐于学习各种特长。还希望你上课自觉守纪律，书写再美观些就更好了。加油啊！
刘晓龙：这学期你有进步。能按时完成作业，书写不够美观但是很认真。只要你自己想着用功学习，一定会取得更好的成绩。老师看你爱好“动感音乐”之类的，试着学学，日后参加演出。加油啊！
刘小龙：你有当班干部的能力，可是总不能坚持到底，没有耐性可不行。书写也是不坚持练，才写成了现在模样。你不加油就让勤学上进的同学竞争上了班干部。还要练练口语表达，你总是说话不流利。爱好音乐就学吧。加油啊！
韩小龙：你是个守纪律的好学生。可是学习还要用功才能取得更好的成绩，上课总不爱动脑想问题，书写还要下功夫练。加油啊！
韩东润：你积极参加各项活动，在多数时间的学习中肯动脑筋，还要有坚持到底的精神。在行为习惯上还要用心。再学一项技能，你会更出色的。
王纪昊：从总体上说你有进步了，课上能积极动脑发言。但是，学习习惯太差，不能主动、用功、安心的学习。文化基础太差，望你努力向上，加油！
张鑫：这学期你有很大的进步，能自觉完成学习任务，还要刻苦用功才行。你是个懂礼貌的好孩子。老师希望你在各方面有更大的进步。加油啊！
周和锐：你比较聪明，在学习上还要自觉、用功、认真才能取得更好的成绩。积极表现，你会更好。记住啊！
逯羽昕：这学期你在学习上有进步了。书写更是美观了。还望你勇敢地表现自己，发言声音要响亮，多学一门特长，以便有机会展示。你会很棒的！
陈思琦：你是个很乖巧的好孩子，也能按时完成作业。如果再认真写字就更好了，还要多读书，大胆发言。老师希望你开学后学习更认真！加油啊！
董路：这学期你不够用功学习，书写错字太多，老师不愿意看到你退步。也不能因得到表扬而骄傲。这样你会落后的。记住：要用功自觉学习。希望你进步!
李逴：你上课能认真听讲，遵守纪律。有进步了。写字太乱了。如果你不懒，学习会更好的。记住：不要懒，要认真学习。
梁健：你学习不够用功，这学期退步很大。书写总是又乱有差。课上能认真听讲积极发言，也积极参加各项活动。争取把字练漂亮了。学习用功才取得好成绩。
段翔宇：这学期2门功课退步很大。要用功学习，不怕吃苦，这样才能取得好成绩。你上课也不爱发言。爱动脑筋、认真学习老师才喜欢。加油！争取赶上来。
付晓鹍：你现在能自觉比较认真的学习。上课也能肯动脑筋积极发言。书写台潦草，还要认真练。望你再学一样本领，以便有机会展示自己。你很很棒的！
金仕途：你在课上能积极动脑发言，而且反应也迅速。积极参加各项活动。但是无论是在课上，还是自习，你都是讲话太随便，书写也一直潦草，望你改掉这２个不足，你就是最棒的，老师相信你！
李一帆：你是个懂事、比较认真学习的好孩子。课上也能积极发言，思考问题心细。为什么不把字努力练漂亮了？加油啊！
司玉荐:你有能力把一切事情做好，包括学习。老师相信你，你能行！只要积极努力，不要拖拉，积极参加各项活动，试一试，下定决心，没有做不到的。你进步了，老师会更喜欢你的。加油！
田义昭:你是个学习比较用功，上课积极发言的好孩子，写字也很美观，积极参加各项活动。取得成绩不要骄傲，还要继续听家长的教导，这样你就不断进步，老师更喜欢你了。记住啊！
郝鑫龙:你在课上积极动脑发言，积极参加各项活动。只是在自习、写作业时管不住自己，随便讲话次数太多。把你的聪明才智用在学本领上，这样你会更棒的`!老师相信你会改掉不足的，加油！
杜云慧:你在学习上有进步了，书写美观。如果你能自觉、用功学习就更好了。老师希望你做个勤学、上进的好孩子。
杨雯萱:这学期你进步很快。能接受老师的建议并用行动改正不足。上课积极发言，积极参加各项活动。还望你不要骄傲，继续努力，一去的更好的成绩。
李洋:你是个懂事、守纪律、按时完成作业的好孩子。在学习上如果再用功一些就更好了。课上还要积极发言，作业还要再美观、干净。你会更棒的！加油！
赵雅洁：这学期你在各方面都有进步。不要骄傲。做事还要心细、有记性。望你下学期取得更大的进步。
邢洪硕：你是个守纪律、按时完成作业的好学生。在学习上还要继续用功、努力，这样才不落后。书写不够美观，老师希望你能写一手漂亮的钢笔字。加油啊！
刘正：你学习比较自觉，书写干净但没有形成比较美观的字体，还要努力练。课上不够积极，对开展的各项活动也不能积极参加，望你积极参与才能得到提高和发展。还要广泛读书。记住：懒惰的人不会很优秀的。
贾子鹏：你是个爱学习、上进心很强的好孩子。这样你进步就很快，还要继续发扬。你能积极参加各项活动，歌声也美妙。能及时改正老师提出的不足。你是个很棒的学生，老师特别喜欢你，不要骄傲啊！
1、瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却十分清晰。聪明的头脑、灵活的思维是你最大的优点，但有时你也因此而成绩漂浮不定。但人们都说“无限风光在险峰”，相信凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。
2、你是个性格开朗的孩子。为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心集体，待人有礼，有良好的道德修养，能自觉抵制不良风气，充满正义感。学习上比较认真，缺乏刻苦钻研的精神，结果成绩不稳定，希望你能改进学习方法，争取取得更大的进步
3、你是一个听话、懂事的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴能和睦相处，你上课专心听讲，有时也能举手发言，而且有很强的生活自理能力，愿意帮助别人，是个热心的孩子。如果你能多一点自信，多一份大胆，你会表现得更出色！
4、你是个乐观的女孩，性格开朗，思想健康，有比较好的上进心，能很好遵守学校纪律，但是仍缺乏一定的自制力，你要知道学习如逆水行舟，不进则退。如果能下定决心，刻苦投入，你取得的成绩会更让人骄傲，期待你的一鸣惊人！
5、人们最敬佩的人并不是有本领有能力的人，而是有能力和本领仍能虚怀若谷，不张扬、不炫耀，不断向别人学习，提高自己的人。你也有很多优点，本来也可以成为人见人爱的学生，但自负和固执成了你最大的敌人，它让你失去了精益求精的动力，失去了与人为善的机会，真希望你能彻底改变自己。
6、你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
7、运动场上拼搏的你我记忆犹新，在长跑中最需要的实力和毅力，这两者你都具备了，所以才能取得好的名次。但在学习的长跑中，你却表现出唯唯诺诺，不敢迎难而上的怯懦心理，希望在今后学习赛场上你能像在运动场上一样，成为跑在最前的健将。
8、一个人的帅不在外表的相貌而在于帅的德行和帅的举止。每天把过多的时间花在关注和修饰自己外表上，怎么哪还有心思去对待学习？也许有一天你真正长大了，“梦醒”之后，你才会明白努力学习才是你今天更应该做的事。
9、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，所以，你的成绩有了很大的进步。你不追求享受、只追求方方面面的进步，品德也越来越好，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵。
10、你是一个乖巧、懂事的小男孩，你喜欢自己的事情自己做，在园吃饭和午睡习惯都非常好，与小伙伴们和睦相处。你上课和游戏活动时都很认真，也能回答老师提出的一些问题。希望你以后能大胆一些，主动和老师、同伴交往，做个自信
11、小巧玲珑的你活泼可爱，聪明伶俐，像只快乐的“百灵鸟”，老师和小朋友都很喜欢你。你互助动找老师谈心，你愿意自己的事情自己做，有较强的自理能力和较好的午睡习惯。如果你能吃饭不挑食，多吃蔬菜，让身体长得棒棒的，你一定会学到更多的本领！宝宝，加油！
12、腼腆的你是一个懂事、听话的好孩子。你做起事来是那么的投入、专注。虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识和本领。孩子，自信些，勇敢些，老师相信你一定会表现得更出色！
13、在临近期末考试复习的时候，老师很欣慰的看到你对学习有了一种投入的感觉，尽管你在以前的课上多次因忍不住放下做题的`笔而受到老师的“呵斥”，但老师心里仍是开心的，相信对任何事如都能达到一种“痴”的程度，没有做不好的，愿你一直保持这种感觉。
14、你是个乐观，热情的很有主见的女孩子，有上进心，但是仍缺乏一定的自制力，好动贪玩导致你成绩下降，如果能下定决心，刻苦投入，何愁无法进步？希望来年你能刻苦认真，争取进步，加油！
15、你是个聪明又顽皮的小男孩，上课时看似不认真的你其实学了不少本领，数学操作时你也总能得“三颗星”。可是，画画时，你却三下五下地就“交差”了，课间活动时，你喜欢和小朋友打闹、玩耍。在新的一年里，老师希望你做起事来能主动一点、专心一点，成为一个人见人爱的好孩子。
16、你有较强的逻辑思维能力及综合推理能力，老师们说你很有理科天赋，本学期也取得了一些进步。但个性中的顽劣和学习态度不认真，总让你与名列前茅的同学有很大差距，希望你能够善加利用自己的优点，让它发出耀眼的光芒。
17、你是个活泼可爱的小女孩，红红的苹果脸上每天都绽放着灿烂的笑容。你喜欢唱歌、跳舞、做游戏。有时，你又会像个小男孩一样和小朋友一起打闹、玩耍，小椅子上常常会找不到你的身影。在新的一年里，老师希望你能做事认真细心。
