篇一：建议书评语
这份建议书写得不错。格式正确，结构完整，内容具体， 条理清楚，过渡流畅，语言简明（生动） 。注意了建议书的 目的性、实效性。
1. 有针对性，能够留心观察生活，抓住身边存在的问 题提出建议。
2. 有实效性，建议原因讲得透彻，道理简明，建议内 容能够实事求是，结尾能够总结全文、首尾呼应，具有号召 力。
3.有层次性，建议的内容，分条列出，一目了然， 4.有创意。内容具吸引力，用真情，用有文采的语言表 达他们对生活的见解。读后使人信服。
篇二：建议书的评语
建议书的评语1、小作者从实际出发，实事求是 ，提出对 XXX 自己的意见、建议。
这样有助于 XXX 改正自己的缺点，提高自己的能力。很好。语句畅 通，格式正确。
2、小作者展开你自己的思路，提出对 XXX 自己的意见、建议。内容 具体， 能适当地写一写现实中的生活， 和自己的想法感受。
格式正确。
3、小作者的建议书很好！根据 XXX 人的特点提出自己的建议，具 体写出了最好的改正方法，自然地将你对这个人的褒贬爱憎写了出 来！格式正确。
4、小作者中心思想明确，叙述的建议十分全面，具体、有意义。写 出了自己的所见、所闻、所想，是篇不错的建议书。希望能采纳小作 者的建议。格式正确。
5、小作者所提意见和建议比较准确、比较合理，并且要掌握一定的 分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从 而到达目的。格式正确。
6、本建议书格式正确。小作者的语言准确精练，言简义明地把具体 的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来， XXX 在考虑和采纳的时候才容易落到实处。
7、本建议书格式不正确。小作者的语句不通顺，空话、套话多，抽象、笼统。让读者不知道提的什么建议和意见，也不能让别人采纳、明白。
篇三：考核评语和意见
×××同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完 成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的 一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够 积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务 知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中 去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真， 尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够 灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平 及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
XX 同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度 能够积 ， 极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在 很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够 积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他 人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运 用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致 好评。
1、 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习 有关知识，较好完成各项工作任务。
2、 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任 ，能 配合各岗位的工作 按时完成主管下达的生产任务 在流水线作业中练成好能手 。
3、 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。
4、 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到 大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出 社会打下良好基础。
5、 该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
6、 该生在我**部实习期间，表现相当好， 工作认真负责，受到我部师傅 的表扬。
7、 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下 班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排， 希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
8、 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有 责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
9、 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能 举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工 作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
10、 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上 司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位 员工我很满意。
11、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实 践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热 线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心 强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接 受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
12、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老 师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大 家好评，望今后发扬成绩。
13、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考， 勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
14、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助 协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。
15、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待 工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司 领导及同事的一致好评！ 16、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂 的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人 提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能 够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同 时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤， 迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表 示予以肯定。
17、该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作 认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。
18、毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，积极进取，尊敬师长，团结 同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动积极认真，不怕脏 不怕累，做事任劳任怨，有较强集体荣誉感。学习上，有自主学习思考的好习惯， 上课专心听讲，积极思考问题，踊跃回答老师的提问，讨论小组中积极发言，能 融入班集体中，作业能认真仔细按时完成。课外广泛阅读，拓展知识面。在实习 中，学校实训课能积极主动学习，认真学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作 认真负责，尽心尽责，受到公司的一致好评。总体来说，该生各方面表现优秀。
***同志自去年毕业开始在***我公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵 守并执行公司的各项规章制度 能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成 ， 各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技 巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的 不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团 结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇 到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得 到领导和同事们的一致好评。
篇四：论文评语
2013 届毕业论文评语（23 人，日期全部统一,按模板标注）1、滕媛媛：开题报告：该开题报告阐述了财务分析问题的研究现状及发展趋势，认识到该课题的写作意义。开题报告概 述了拟研究的基本内容，确立了写作思路，研究途径与研究方法切实可行，符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表：根据初稿可以看出，文章选题恰当，进度安排合理；但文章有些观点不够恰当，文章结构存在 问题，写作思路还需调整。建议进一步查阅资料进行修改完善。
指导教师评语：该论文对华北制药股份有限公司进行了财务分析；指出该公司存在的问题并提出了建议。文 章结构经过调整基本合理，内容表达恰当，观点基本合理。但文章内容肤浅，内容不够丰富，在系统论述、 创新方面还需进一步提高。
论文格式规范，打印清晰。该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
文章内容论述完整，从总体来看文章内容能够正确分析财务欺诈产生的原因及对策，但该论文伏案点陈 旧，缺乏创新性，文中有部分观点尚欠深入思考，有待于继续完善。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
（手写） 该学生在答辩过程中，态度正确，论文观点阐述合理，能基本正确回答问题，但对有些问题的思考还欠 深入。
该论文结构合理，观点正确，从总体上看符合毕业论文的要求，建议授予学士学位。2、葛孚瑶开题报告：该开题报告论述了财务报表分析的研究现状和发展趋势，认识到本课题的研究对企业管理水平的 提高有一定的现实意义。开题报告阐述了拟研究的基本内容和主要观点，符合撰写要求，可以开题撰写。
中期检查表：
根据该生的选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章选题恰当，论文写作认真，能在规定的时 间内完成老师要求的进度；但文章缺乏创新，内容不够全面，写作思路还需调整。
指导教师评语：
该论文针对青岛碱业，进行了财务报表分析，提出了该公司当前存在的问题并提出建议。文章结构基本 合理，但各部分论述粗浅，没有深入下去，内容显空洞，缺乏有力的论据，部分问题有待于进一步深入思考。
该论文格式规范，写作态度认真。认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文在对青岛碱业财务报表的分析过程中，有一定的思考，并提出了一系列解决对策。从总体来看文 章结构合理，论述完整，层次清晰。但缺乏创新，缺乏自己的见解，该论文有待于进一步改善。
符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩评语：
该论文论述完整，层次清晰。该学生在答辩过程中，态度认真，表达清晰，基本能正确回答问题，但有 些问题的论述还不够深入。
该论文从总体上看符合毕业论文的要求，建议授予学士学位。
3、张蓓蓓 开题报告：该开题报告论述了财务指标研究的目的和意义；认识到该课题的研究有利于企业管理的改进， 符合当前企业的管理要求。该开题报告概述了拟研究的基本内容，研究途径与研究方法切实可行，符合撰写 要求，同意开题撰写。
中期检查表：1根据该生的选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章选题恰当，进度安排合理，但初稿论文内 容结构上存在一定的问题，文章有些观点散乱，主题不突出。建议进一步思考，调整论文结构。
指导教师评语：
该论文对金陵药业股份有限公司财务指标进行了分析，分析了企业管理存在的各种问题并提出了一系列 解决办法。该论文初稿存在问题较多，修改程度较大，经修改文章结构基本合理，观点表达基本恰当。但部 分论文观点的论述还不完善，需进一步斟酌、修改。
该论文格式规范，打印清晰，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文从总体来看文章结构基本合理，层次清晰。但部分内容陈旧，没有新意，论证过程论据支撑点不 足，有待于继续改善，另外论文题目稍有偏差，建议修改。
符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
该学生在答辩过程中，态度正确，基本能正确回答问题，但对有些问题的思考不够完善。
该论文内容合理，观点正确，从总体上看符合毕业论文的要求，建议授予学士学位。4、夏婧开题报告：该开题报告描述了上市公司资本结构在国内外的研究现状与发展趋势，认识到了该课题研究的意 义，认识到对该课题研究的未来需求性。开题报告概述了写作的基本内容，观点较全面，结构较合理。参考 并列举了大量参考文献，研究途径与研究方法切实可行，符合撰写要求，可以开题撰写。
中期检查表：
根据该生的论文选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章选题恰当，进度安排合理，论文材料 丰富；不足之处是有些观点偏大，用词不够恰当。建议作较全面较深刻的论述，并在此基础上有所创新。
指导教师评语：
该论文以“潍坊市制造业上市公司资本结构影响因素的实证分析”作为论题，针对潍坊市制造业上市公 司资本结构的不同影响因素，通过实证分析结论，为完善潍坊市制造业上市公司资本结构提供了依据。
论文题目新颖，中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，语句通顺，表达恰当。该生写作过程中 态度较认真，打印格式正确。
认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文文章内容材料充分，数据资料可靠，论述完整，层次清晰，研究方法正确。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
该生在答辩过程中，态度正确，思路清楚，能正确表达论文观点，能正确回答问题。
该论文结构合理，内容充实，符合学士学位要求，建议授予学士学位。
5、胡博文 开题报告：该开题报告论述了企业合并的研究现状，概述了写作的基本内容，观点较全面，结构较合理，参 考并列举了大量参考文献，研究途径与研究方法切实可行，符合撰写要求，可以开题撰写。
中期检查表 文章选题合理，进度安排合理。该生论文写作较为认真，但文章内容还偏少，论述不够充分，有些观点 缺乏新意。建议该同学进一步查阅资料进行修改完善。
指导教师评语：
该论文阐述了分步实现企业合并的两种会计处理方法，并对新旧会计准则的不同处理方法进行了比较。
该生写作态度认真，文章经多次修改，结构基本合理，重点突出，表达恰当。该论文中的部分观点对会计实2践工作有一定的参考作用，但部分内容还没深入下去。
该论文格式规范，打印清晰，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
文章选题比较实际，文章重点突出，层次清晰，逻辑较严密。该论文具有一定的创新性，内容充实，有 一定的思考。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
6、张相帅 开题报告：该开题报告论述了企业并购的研究现状，概述了研究的基本内容和观点，拟采取的研究途径 和研究方法恰当，基本符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表 该生及时上交了中期检查表和论文初稿。从论文的框架来看，该生对本选题的把握较好，论文写作认真 仔细，写作时间安排合理，论文论据符合要求。但有些地方写的过于冗长，缺乏一定的创新。建议该生再查 阅一些资料加以修改。
指导教师评语：
该论文通过对中国联通并购网通后盈利能力的分析，分析了并购的正确性和所带来的效益，得出了自己 的见解，提出了自己的观点。
该生写作态度认真，心态良好，语言组织能力较强，写作较顺利。文章结构合理，思路清晰，论据充分， 表达恰当。建议以后对该问题继续深入研究，并有所创新。
论文打印规范，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文通过对中国联通并购网通后盈利能力的分析，提出了自己的见解，文章内容重点突出，论述完整。
但论证过程论据支撑点不足，有待于继续改善。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩评语：
该学生在答辩过程中，态度正确，基本能正确回答问题，但对有些问题的回答不够完善。
该论文结构合理，内容充实，从总体上看符合学士学位毕业论文的要求，建议授予学士学位。
7、杨洪梅 该开题报告论述了财务分析对企业经营的重要性，认识到该课题研究的研究有利于企业提高财务管理水 平，有利于帮助管理者正确决策。该开题报告概述了拟研究的基本内容，其研究途径与研究方法切实可行， 基本符合撰写要求，可以开题撰写。
中期检查表：
该生写作态度认真，下了很多功夫，论文材料丰富，研究重点突出。不足之处是有的观点不够深入， 表达不够细致。建议该生进一步的查阅资料，进行进一步的分析研究，对论文继续修改完善。
指导教师：
该论文对中海网络科技股份有限公司进行了财务分析，指出了企业的现状与问题并提出相应对策。
该文章经过适当的改动，目前结构合理，观点表达恰当。文章经过多次修改，观点创新方面有一定突破， 建议继续深入研究。
论文格式规范，打印清晰，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：3该论文沿用了传统的论文写作思路，选题新颖，论据丰富，从整体来看文章重点突出，思路清晰，整体 内容安排合理。文章能够针对研究问题进行探讨并提出自己的观点，理解独特，但同时也存有值得斟酌之处。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
（手写） 该生在论文答辩过程中，态度端正，思路清晰，表达流畅，能正确回答提出的问题。
该论文结构合理，论证充分，从总体上符合学士学位毕业论文的要求，建议授予学士学位。
8、商明静 开题报告：该开题报告论述了企业盈利能力目前的研究现状和发展趋势，认识到该课题研究的重要性。开题 报告概述了论文的基本内容和自己的主要观点，研究途径与方法切实可行，基本符合撰写要求，可以开题撰 写。
中期检查表：
根据该生的选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章选题恰当，进度安排合理；但文章有些观 点太陈旧，不够恰当、不够全面。建议该生进一步查阅资料进行修改完善。
指导教师评语：
该论文以郑州三全食品股份股份公司盈利能力为研究对象，提出了自己的见解。该生写作态度认真，能 积极主动的完成各项工作。该论文经过了多次修改，结构合理，观点清晰，但文章缺乏自己的观点，对部分 观点的论述还不够系统，不够完善。
评阅人评语：
该论文文章结构合理，层次清晰，但内容不够丰富，观点不够新颖，建议再深入思考。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
该生在答辩过程中，准备充分，态度正确，表达清晰，回答问题基本正确。
该论文结构合理，观点正确，总体来说符合学士学位要求，建议授予学士学位。
9. 魏宝君 开题报告：该开题报告论述了公司偿债能力的研究现状和发展趋势，提出了一定观点。该开题报告概述 了拟研究的基本内容，其研究途径与研究方法切实可行，基本符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表：
根据该生的选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章结构存在问题，进度安排偏慢。论文初稿 有很多不完善的地方，有些观点陈旧，论述过于粗浅。论文格式存在问题较多，建议多下功夫，认真写作。
指导教师评语：
该论文对北京同仁堂股份有限公司偿债能力进行了分析并提出自己的想法。写作态度认真，能利用所学 理论知识，去分析实际中存在的问题。文章结构合理，表达恰当，但在一些新观点上还需深入思考，以取得 更完善的解决方案，建议今后继续就此课题进行研究。
该论文格式规范，打印清晰。认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文对北京同仁堂股份有限公司偿债能力进行了分析并提出自己的想法。文章结构合理，重点比较突 出，但论述粗浅，有待于继续完善。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
（手写） 该学生在答辩过程中，态度正确，基本能正确回答问题，但对有些问题的论述还欠深入。4该论文结构合理，观点明确，符合学士学位论文要求，建议授予学士学位。
10. 王建雨 开题报告：该开题报告中认识到对上市公司偿债能力的研究可以帮助企业保持合理的资本结构，以保持 和加强企业的竞争地位。开题报告概述了写作的基本内容，观点较全面，结构较合理，参考并列举了大量参 考文献，研究途径与研究方法切实可行，符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表：
根据该生的选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章选题恰当，进度安排合理，但文章部分内 容结构需要调整。
指导教师评语：
该论文进行了博汇纸业股份有限公司偿债能力分析，并针对上市公司偿债能力存在的.问题，提出了现实 可行的对策。
文章结构合理，重点突出，表达恰当，分析细致，语句通畅。该生文章组织能力较强，能较好地运用所 学专业理论知识，分析问题比较正确、全面，但文中部分观点缺少实际案例支撑，建议进一步修改完善，并 能有自己的创新思路。
该论文格式规范，打印清晰。认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文对博汇纸业股份有限公司偿债能力进行了剖析，从总体来看文章内容能够正确分析上市公司偿债 能力问题所在，内容充实，重点突出，论述合理。但该论文缺乏创新性，论证过程论据支撑点不足，有待于 继续改善。
符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
（手写） 该学生在答辩过程中，态度端正，观点陈述正确，语言通畅，能正确回答问题。
该论文结构合理，论述充分，重点突出，从总体上看符合学士学位毕业论文的要求，建议授予学士学位。
11. 张腾 开题报告：该开题报告论述了财务风险控制的重要意义以及进一步完善需要采取的措施，认识到该课题的研 究有利于规避企业财务风险，提高企业安全度。该开题报告概述了拟研究的基本内容，其研究途径与研究方 法切实可行，基本符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表：
根据该生的选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章选题恰当，进度安排合理，论文写作较为 认真；但文章格式有不规范的地方，有些观点论据支撑不足。建议该生进一步查阅资料进行修改完善。
指导教师评语（论文设计） ：
该论文对山东华鲁恒升财务风险控制问题进行了分析，针对现状及存在的问题提出了相关的建议。
该生写作态度认真，积极主动，重视程度高。文章结构合理，表达恰当，重点突出，论据运用得当。但 在剖析深度上欠佳，应再进一步完善。
该论文格式规范，打印清晰，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文以财务风险控制问题为主题，对山东华鲁恒升财务风险控制中存在的诸多问题作了思考并提出了 一系列对策。文章结构合理，重点突出，论述完整，层次清晰，逻辑较严密。但该论文有些观点陈旧，论述 不够充分，有待于继续改善。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
（手写） 该学生在答辩过程中，答辩态度良好，能详细说明论文内容，能正确回答问题，并对文中不足之处进行5补充。
该论文结构合理，观点正确，从总体上看符合学士学位毕业论文的要求，建议授予学士学位。
12、姜俊杰 开题报告：该开题报告阐述了海尔股份有限公司财务指标分析的必要性和意义，概述了拟研究的基本内容， 研究途径与研究方法切实可行，基本符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表：海尔股份财务指标分析 根据该生的选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，进度安排合理，论文写作较为认真；但文章有 些观点论述不够全面、完整。建议该生进一步查阅资料进行修改完善。
指导教师评语：
该论文对海尔股份有限公司的主要财务指标进行了分析，写作过程中态度认真，提交各项材料及时、 完整，积极主动，文章经过了多次细致的修改，结构合理，思路清晰，重点突出，表达恰当。但在系统论述、 创新方面还需进一步斟酌、修改完善。
论文格式规范，打印清晰，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文章围绕海尔股份有限公司的主要财务指标分析，作了一定的思考，并提出了改进建议。论文中心 明确，层次较分明，文句通顺，内容论述完整，但该论文的部分新观点还需进一步论证。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
（手写） 该学生在答辩过程中，态度正确，思路清晰，阐述观点正确，基本能正确回答问题。
该论文结构合理，观点突出，从总体上看符合学士学位毕业论文的要求，建议授予学士学位。
13、窦荣荣 开题报告：该开题报告阐述了所得税纳税筹划是现代企业的重要组成部分，而良好的纳税筹划方案是确保企 业稳步前进的条件，论证了对纳税筹划进行研究的必要性。该开题报告思路清晰，选题恰当，研究途径与研 究方法切实可行，符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表：
根据该生的选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章选题恰当，进度安排合理，论文写作较为 认真；但文章有些观点针对性不强，不够恰当。建议该生进一步查阅资料进行修改完善。
指导教师评语：
该论文通过对德州久和食品有限公司企业所得税纳税分析，总结了该企业在所得税纳税方面存在的问题 并提出合理的纳税筹划方案。写作态度认真，准备充分，文章结构合理，层次清晰，能利用案例分析现实问 题，文中观点针对性强。
论文格式规范，打印清晰，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文选题贴合当前实际，具有一定的现实意义。从总体来看文章内容基本能正确分析企业纳税筹划问 题，并能够给出比较合理的措施方案。
文章结构合理，观点正确，层次清晰。但在提出相关措施时局限于表面，没有深入下去，在创新方面也 有待于改善。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
答辩准备比较充分，能系统地说明论文的相关内容，态度正确，回答问题基本正确，但对有些问题的思 考还欠深入。6该论文结构合理，观点正确，从总体上看符合学士学位毕业论文的要求，建议授予学士学位。
14、高悦 开题报告：该开题报告论述了财务指标分析的研究现状和发展趋势，阐述了财务指标分析对于提高我国 企业会计信息质量起到的重要作用。开题报告概述了写作的基本内容，研究途径与研究方法切实可行，符合 撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表：
文章结构基本合理，但写作进度安排欠妥，论文初稿有很多不完善的地方，论述过于粗浅。建议多下功 夫，进一步查阅资料进行修改完善 指导教师评语（论文设计） ：
该论文进行了荣丰控股财务指标分析，提出了存在的问题并提出相应对策。
文章结构基本合理，基本能恰当表达正确的观点。但内容不够丰富，观点论证不深入，部分内容缺少充 足的论据支撑。论文格式规范，打印清晰，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文选题结合实践紧密，具有一定的现实意义，文章内容重点突出，层次清晰。但该论文内容缺乏深 度，有待于继续改善。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
（手写） 该学生在答辩过程中，态度正确，陈述客观，基本能正确回答问题。
该论文结构合理，观点正确，从总体上看符合学士学位毕业论文的要求，建议授予学士学位。
15、宋斐斐 开题报告：
开题报告概述了写作的基本内容，观点较全面，结构较合理，参考并列举了大量参考文献，研究途径与 研究方法切实可行，符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表 通过对该同学的选题、开题报告、论文的框架以及初稿的指导可以发现，文章选题合理，准备资料充分， 但论文内容泛泛而谈，论述不够充分，观点缺乏新意。建议该同学进一步查阅资料进行修改完善。
指导教师评语：
该论文对广东金马旅游集团股份有限公司进行了财务分析，提出存在的问题及建议。
文章结构基本合理，重点突出，表达恰当。但个人观点表达不够，在系统论述、创新方面还需进一步斟 酌、修改。论文格式规范，打印清晰，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文选题现实，作了相关分析和思考。文章重点突出，层次清晰，但该论文缺乏创新性，内容不够充 实，有待于继续完善。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
该学生在答辩过程中，态度正确，思路清晰，回答问题基本正确，但对有些问题认识不够准确。
该论文从总体上看符合学士学位毕业论文的要求，建议授予学士学位。
16、吴玲辉 该开题报告阐述了上市公司资本结构对盈利能力影响的研究现状，认识到该课题的研究，可以更好地完 善我国上市公司的资本结构。该开题报告概述了研究的基本内容和观点，材料充分，拟采取的研究途径和研 究方法恰当，符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表7论文写作时间安排合理，论文论据符合要求。从论文初稿的框架来看，该生对本选题的把握较好，有一 定的创新性，但有些地方写的过于冗长，建议该生再查阅一些资料加以修改。
指导教师评语：
该论文通过零售业 A 股上市公司资本结构对盈利能力影响的实证研究，提出了合理完善上市公司资本结 构的方案和对策。
该生写作态度认真，心态良好。文章结构合理，思路清晰，论据充分，表达恰当，分析上比较深入。建 议以后继续深入研究，并有所创新。
论文打印规范，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文的选题思路正确，论点清晰。从整体来看文章观点正确，论述合理，思路清晰，重点突出。但有 些地方的论述不细致，建议继续修改。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩评语：
该生在论文答辩过程中，态度端正，思路清晰，能正确回答提出的问题。
该论文结构合理，论点正确，从总体上符合学士学位毕业论文的要求，建议授予学士学位。
17、曲斐 该开题报告分析了偿债能力对企业的影响，认识到提高偿债能力对提高企业的经济利益有着重要意义。该 开题报告概述了拟研究的基本内容，研究途径与研究方法切实可行，符合撰写要求，可以开题撰写。
中期检查表：
根据该生的选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章选题恰当，进度安排合理。但论文初稿有很 多不完善的地方，有些观点陈旧，论述过于粗浅。建议该生进一步查阅资料进行修改完善。
指导教师：
该论文分析了四川长虹电器股份有限公司的偿债能力的现状及问题。文章结构合理，观点正确，表达恰 当，但重点不够突出。文章虽经过多次修改，观点创新方面仍没有突破，建议继续深入研究。
论文格式规范，打印清晰，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文通过对四川长虹电器股份有限公司偿债能力的现状及存在的问题进行分析，提出改进对策。文章 内容合理，论述完整。但该论文缺乏创新性，论证过程论据支撑点不足，有待于继续改善。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
该学生在答辩过程中，态度正确，基本能正确回答问题，但对有些问题的回答不够完善。
该论文结构合理，观点正确，从总体上看符合学士学位毕业论文的要求，建议授予学士学位。
18、王冉：开题报告：
该开题报告阐述了上市公司资本结构与盈利能力问题的研究现状及发展趋势，认识到上市公司资本结构 对盈利能力的影响。开题报告概述了拟研究的基本内容，其研究途径与研究方法切实可行。
该开题报告基本符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表：
根据初稿可以看出，文章选题恰当，进度安排合理，论文写作较为认真；但文章有些观点不够深入，文 章结构存在问题，写作思路还需调整。建议该生进一步查阅资料进行修改完善。
指导教师评语：8该论文通过建筑建材行业上市公司资本结构与盈利能力的实证研究，分析了建筑建材行业上市公司资本 结构对盈利能力的影响，并针对问题提出了合理对策。文章结构经过调整基本合理，内容表达恰当，但在系 统论述、创新方面还需进一步斟酌、修改，建议多阅读参考文献，继续进行修改完善。
该生写作态度认真，文章组织能力较好，论文格式规范，打印清晰。认为该论文符合答辩要求，建议进 行论文答辩。
评阅人评语：2017年 3 月 5 日该论文围绕建筑建材行业上市公司资本结构与盈利能力的实证研究，提出了相应的对策。从总体来看文 章观点正确，文章内容论述完整，但文中有部分观点尚欠深入思考，有待于继续改善。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
（手写）2016年7月23日该学生在答辩过程中，态度正确，能正确回答问题，但对有些问题的论述还欠深入。
该论文基本符合学士学位要求，建议授予学士学位。
19、杨书迪开题报告：
该开题报告论述了上市公司无形资产与企业价值相关性的研究现状和发展趋势，并阐述了拟研究的基本 内容和主要观点。
该开题报告基本符合撰写要求，可以开题撰写。但在写作过程中，还要进一步修改提纲，不断思考，随 时充实材料，丰富内容。
中期检查表：
根据该生的选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章选题恰当，论文写作认真，能在规定的时 间内完成老师要求的进度；但文章创新度不够，内容不够全面，写作思路还需调整。
指导教师评语：
该论文通过山东省上市公司无形资产与企业价值相关性实证研究，对无形资产对企业价值的影响度进行 了论述，并提出了自己的见解。
该论文格式规范，写作态度认真。文章结构合理，思路清晰，观点正确。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文在对山东省上市公司无形资产与企业价值相关性研究过程中，对诸多问题做了深入思考，提出了 一系列解决对策。从总体来看文章内容结构合理，论述完整，层次清晰。但还缺乏创新，论文应该有自己的 见解，该论文有待于进一步改善。
符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩评语：
该论文论述了山东省上市公司无形资产与企业价值相关性问题，论述完整，层次清晰，总体上看符合毕 业论文的要求。该学生在答辩过程中，态度认真，表达清晰，能正确回答问题。
该论文符合学士学位要求，建议授予学士学位。
20 杨敏杰：开题报告：该开题报告论述了财务指标分析的目的和意义；认识到该课题的研究有利于企业提高经济效 益。该开题报告概述了拟研究的基本内容，其研究途径与研究方法概括切实可行。
该开题报告基本符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表：
根据该生的选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章选题恰当，进度安排合理，但初稿论文格 式不规范之处较多，希望该生提高重视程度；文章有些观点陈旧，建议继续改进完善。9指导教师评语：
该论文从九阳股份财务指标分析出发，分析了九阳股份存在的一些问题，提出了具体的实施对策。
该论文初稿存在问题较多，修改程度较大，经修改文章结构基本合理，观点表达恰当。但部分论文观点 的论述还不完善，需进一步斟酌、修改。
该论文格式规范，打印清晰，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文通过对九阳股份财务指标分析，对诸多问题进行了思考，提出了一系列实施对策。从总体来看文 章内容合理，层次清晰。但该论文论证过程论据支撑点不足，有待于继续改善。
符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
该学生在答辩过程中，态度正确，基本能正确回答问题，但对有些问题的论述还欠深入。
该论文符合学士学位要求，建议授予学士学位。
21、曹雨晴开题报告指导教师意见：
该开题报告描述了财务分析在国内外的研究现状与发展趋势，认识到了该课题研究的意义，认识到对该 课题的研究的迫切性和社会需求性。开题报告概述了写作的基本内容，观点较全面，结构较合理。参考并列 举了大量参考文献；其研究途径与研究方法切实可行。
该开题报告基本符合撰写要求，可以开题撰写。但在写作过程中，还要进一步修改提纲，充实材料，丰 富内容。
中期检查表：
根据该生的论文选题、开题报告、论文框架及初稿可以看出，文章选题恰当，进度安排合理，论文材料 丰富；不足之处是文章结构较乱，有些观点偏大，用词不够恰当。
指导教师评语：
该生以“浙江森马服饰股份有限公司财务分析”作为论题，通过搜集大量相关资料，结合自己的理解分 析，经过整理修改，完成了此论文。该生写作态度认真，论文内容及格式进行多次修改后，内容较完整，语 句通顺，表达恰当，打印格式正确。
认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文内容材料充分，数据资料可靠，论述完整，层次清晰，但提出的措施不够全面，有待于继续研究。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
该生在答辩过程中，态度正确，思路清楚，基本能正确回答问题，但有些观点阐述不全面。
该论文符合学士学位要求，建议授予学士学位。
22、王允刚：
开题报告：该开题报告研究目的和意义明确，概述了拟研究的基本内容，确立了写作思路，研究途径与 研究方法切实可行，符合撰写要求，同意开题撰写。
该开题报告符合撰写要求，可以开题撰写。
中期检查表 通过对该同学的选题、开题报告、论文的框架以及初稿的指导可以发现，文章选题合乎要求，进度安排 合理。该生论文写作较为认真，但文章内容还偏少，论述不够充分，有些观点缺乏新意。建议该同学进一步 查阅资料进行修改完善。10指导教师评语：
该生写作态度认真，文章经多次修改，结构合理，重点突出，表达恰当。该论文提出了自己的见解，对 会计实践工作有一定的参考作用。但在系统论述、创新方面还需进一步斟酌、修改，其中部分观点应再进一 步充实完善。
该论文格式规范，打印清晰，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文在对冰轮集团偿债能力分析的具体论述过程中，能够运用所学专业知识，并得出自己的结论。从 总体来看文章重点突出，层次清晰，逻辑较严密。但该论文缺乏创新性，内容不够充实，有待于继续完善。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩小组评语：
该学生在答辩过程中，准备充分，态度正确，思路清晰，回答问题基本正确，但对有些问题认识不够完 善。
该论文符合学士学位要求，建议授予学士学位。
23、霍琳 开题报告概述了写作的基本内容，观点较全面，结构较合理。参考并列举了大量参考文献，研究途径与 研究方法切实可行。该开题报告基本符合撰写要求，同意开题撰写。
中期检查表 该生及时上交了中期检查表和论文初稿。从论文的框架来看，该生对本选题的把握较好，论文写作认真 仔细，写作时间安排合理，论文论据符合要求。但有些地方写的过于冗长，缺乏一定的创新。建议该生再查 阅一些资料加以修改。
指导教师评语：
该论文通过对美尔雅股份有限公司盈利能力的分析，指出了该公司当前存在的问题并提出对策。
该生写作态度认真，心态良好，语言组织能力较强，写作较顺利。文章结构合理，思路清晰，论据充分， 表达恰当。但在个别分析上还有所欠缺，建议以后继续深入研究，并有所创新。
论文打印规范，认为该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
评阅人评语：
该论文的选题思路正确，论点清晰，对文章选题进行探讨并提出自己的解决方法。从整体来看文章能够 围绕着美尔雅股份有限公司盈利能力进行论述，思路清晰，重点突出。但有些地方的论述不深入，建议继续 修改。
该论文符合答辩要求，建议进行论文答辩。
答辩评语：
该生在论文答辩过程中，态度端正，思路清晰，能正确回答提出的问题。
该论文符合学士学位要求，建议授予学士学位。
优秀项目的建议书范文篇1
一、项目概述
项目名称：上胡家村里庄公路建设工程
建设地点：里庄村民组
项目责任单位：xx乡人民政府
项目责任人：
二、项目建设的必要性
里庄村民组位于xx乡东南部，东北与宁国市及本县家朋乡相接，东南毗邻浙江临安市马啸乡。该村民组现有农户103户，人口383人，境内有丰富的森林资源和得天独厚的旅游资源。独特的森林及地势山貌得到很多专家及旅游开发商的青睐。具林业部门森林资源调查该地森林覆盖达到97%，木材储藏量3.1m3。再是上核桃年产量25吨，人均1000多公斤。新种的山核桃约500多亩，产量将逐年攀升。
里庄公路的建成将成为以xx乡通道为主干线，与全乡54个村民组形成四通八达的交通网络。是实现县委提出的“一年一个样，三年大变样”战略目标，加快当地农村奔小康步伐，切实摆脱贫困村落后面貌的现实需要。当地群众改路修路积极性很高，愿意集资、投劳。建设里庄公路极大改善该区的交通条件，促进深山地区农民群众的经济发展，增加农民收入，实现共同富裕。
三、项目建设综合条件评价
1、地形
项目区属山丘区，四面崇山峻岭中间地势平缓，是典型的盘地形状。整个项目区地势较高，平均海拔820m以上。
拟建路线与xx公路相衔接，地形标高在610m至820m之间，全长2.2公里，路基宽4.5m，行车道宽3.5m。
2、水文、气候、地质
溪流两边居住农户，溪水汇入xx河流入浙江省属钱塘江流域。
该地区属亚热带季风湿润区，四季分明，雨量充沛，年平均降水量1820mm，平均气温12℃极端最高气温33℃，极端最低气温—12℃，无霜期180天。
项目区沿线大量分布花岗岩、石灰岩、平板岩与泥土混合工程地质条件好，就地取材简易。
3、筑路材料及运输条件
石料可采用路段边开采边利用，一举两得。间砂可在xx河开采筛选。所需间砂、水泥、钢筋等材料以农用车运输为主，直接送往工程工地。
四、项目建设标准、规模
根据当地具体地理位置，发挥的作用和功能及经济发展的需要，再结合资金、施工技术等因素确定主线采用乡村公路建设标准，路线全长2.2km，路面宽4.5m（弯道5—6m），最大纵坡7%。
五、工程概算
人工工资：根据我乡相继几条公路建设惯例和当地农民群众修路的积极性，人工粗工工资不作编制说明，主要实行自愿投劳施工。技术工资根据基本建设工程的有关规定，技工1500工，按40元/工计算，计6万元。
材料：石料、河砂就地取材。原木按工程需要实行农民自愿捐助，不作编制说明。钢材3t，钢材3600元/t，计1.08万元。水泥80t，按410元/t（含运费），计3.28万元。炸药、雷x、钢扦及轰钻设备等估计3万元。
土地征用、三费补偿：水田征用3亩，按1.4万元/亩计4.2万元。坡耕地8.0亩，按0.7万元/亩计5.6万元。经济林（主要是山核桃林）补偿7万，共计16.8万元。
其他费用及不可预计费用3万元。
总计所需资金概算33万元。
六、结合该项目的特点，对工程进度如下安排：
20xx年3月份前做路线测量、土地征用、房屋拆迁、经济林补偿等前期准备工作，6月开工。
20xx年8月底完成土石方开挖，档墙、路基、桥梁涵洞。
20xx年10月前完成排水沟及路面整平工作，并竣工通车。
七、路项目建议书范文结论
xx道路的建成解决了一村380多人交通，有利于乡村道路与主干线的合理衔接，提高区域内的综合运输能力，为深山区群众加快新农村建设奠定了基础，改善了投资环境，必将带动该地区自然资源的开发利用和相关产业的发展。因此，该项目实施是我乡经济发展和社会进步及加快我乡新农村建设的需要，是一项重要的民生工程，切实可行。建议上级给予批准建设和支持。
附：编制内容要求
优秀项目的建议书范文篇2
一、项目名称
连山湾养生养老项目
二、建设地点及占地面积
该项目位于荔波玉朝大道旁，以联山村为主体，延伸至拉欧村，地处小七孔景区边缘，属大七孔景区上游，距原小七孔镇镇政府所在地6公里，距荔波县城28公里，距麻尾火车站36公里，小七孔环景区公路驾（欧）朝（阳）公路穿越整个景区，交通十分便利。项目总占地面积1108亩。联山湾景区因2001年大七孔水电站正式蓄水发电而形成，河面宽敞、平静清洁，可行船水域长达8公里，河面宽70——200米不等，景区海拔高700—800米，森林覆盖率达70%以上，无霜期300天，年平均降雨量1180mm，年平均气温17.1℃，冬无严寒、夏无酷暑。
联山湾旅游资源丰富，山水相依、山清水秀，山脉高耸、脉系清晰，梯田层次分明、坝田狭长平缓，村庄错落有致、民居依山傍水，类型独特，整体品位高，组合度好，在荔波旅游圈中独树一帜。联山湾拥有长达8公里的水域游览观光风景，分为三道景观：即联山湾入口为气势宏大的山水田园风光景观、下游河段为神秘原始古朴的峡谷风光景观、上游为密林深处的村野人家风光景观。三道景观汇合形成了联山湾美丽、神秘、古朴、独特的山水自然文化景观，美不胜收，令人流连忘返。联山湾以山水田园风光为主，辅之以良好的自然生态环境和纯朴浓郁的布依民族风情，是荔波县境内相当珍贵的具有乡村旅游特色突出、内涵丰富的山水人文景观。
三、项目开发的必要性及意义分析
1.荔波养老产业是最合适于荔波旅游产业发展和延伸，它弥补了荔波旅游单一的山水游和强烈的淡旺季而形成的二五剪刀差，从根本上可以扩展荔波旅游单一的仅靠旅游来发展旅游的思路。另外，项目的实施有利于整个荔波县域内旅游产品逐渐丰富，形成符合荔波旅游产业发展的且具有丰富性、差异化的复合式旅游产品。
2.项目规划有养生运动区，并有高尔夫球场的设计规划，占地约为500亩，空间感觉极好，景观优质，山、水、河流、滩涂、田园风光等多种地势形态巧妙融为一体。高尔夫球场的景观设计，会充分依照保护性开发利用的原则进行，从很大的程度上会提升整个度假区的品质和附加值，带动度假区核心区的发展，对度假区整体和长远的发展也起着至关重要的作用。
3.连山湾养生养老项目的目标是建设国际性的养老度假园区，项目定位高端市场，客源定位是面向全国甚至是全世界优质的、有消费能力和消费潜力的老年人。该旅游度假产品的出现，一方面可以为能享受生活、会享受生活的城市老年人提供一个宜居、舒适、生态、绿色的生活空间，同时在一定程度上可以提升度假区内的基础人口数量。人口的聚集，也会带动度假区商业设施的同步发展。
4.项目从资源的可持续利用和今后长远的规划来看，是以较低的成本换取了今后较大的.市场开发利用空间，具有很高的投资价值，市场收益率颇高。
5.养老产业作为服务产业，对于推动当地经济的迅速发展，带动新农村建设以及缓解当地人员的就业压力具有很大的促进作用。项目一旦投入使用后，便可以利用当地的富余劳动人员，经过一定的培训后，安排他们从事养老园区内的各类服务性工作，从而减轻政府的负担。同时，连山湾养生养老项目的建成，可以让当地老年人共享项目的资源，从一定程度上提高当地老人的生活质量，又为构建和谐社区做出很大贡献。
四、项目定位
1.项目主题：养生.
养生文化集中了中国几千年健身防病的知识和
2.1项目的核心价值
通过建设健康快乐养老方式的老年聚居社区，打造不但老有所养，且老有所乐的理想老年生活形态。
2.2目标消费者定位
（1）长三角、两广、渝洽一带（上海、杭州、南京、宁波、合肥、广州、深圳、重庆、成都等）
（2）国内其他地区
（3）海外客户2.3产品定位
主要特征是：养生养老
（1）养生度假
（2）异地养老
（3）生态住宅
拟在荔波连山湾建造生态住宅。绿色生态住宅在国际上亦被称为绿色住宅、生态住宅、可持续发展住宅等，但无论怎么称呼，其核心都是为人们提供更健康、舒适和经济的居住条件和环境，实施住宅的可持续发展战略。
五、项目建设规模及内容
1、建设规模
本项目以国家AAAA级景区小七孔景区为平台，是以养老度假为核心产业的建设项目，目标是将该项目打造成为中国乃至亚洲最先进完善的养老度假产业的典范。
2、项目规划内容
（1）休闲运动基地
将休闲和运动结合，形成特色运动体系。该体系中包括高尔夫球场及会所、网球基地、草地滚球中心、滑草场、草地运动、钓鱼俱乐部、水上乐园、门球、风筝草坪，大型室内运动场馆，以及结合素质培养的拓展场地等。同时，坚持运动与休闲、运动与健康、运动与养老等方面的科研活动。
（2）康复保健基地
以医院、疗养院、医疗康复中心为基础。发扬黄山地区中草药资源，以中医药为主要调养手段，发挥中医养生特色，建立中医康复保健研究和实验基地。
结合度假，设立养生公寓酒店。开展短期养老度假，建立养生主题博物馆、养生农庄、药疗茶馆、中药谷、国医馆、辅以必要的先进器械，成为康复保健的特色基地。
（3）绿色餐饮基地
结合新农村建设，建立生态农业生产基地，包括绿色蔬菜园、生态禽类场和养殖场、绿色植物园等，形成绿色食品供应基地，净菜供应基地等。同时，成立厨艺研究中心，形成独有的《亲和谷养生菜谱》，建立餐饮品牌和餐饮特色。
3、服务的十大功能分区
（1）养生运动区
拟规划的项目有：高尔夫球场、健康会所、相关的养生休闲运动项目、会员温泉别墅等。
（2）家庭健康中心
拟规划的项目有：网球基地、草地滚球中心、滑草场和滑草车、草地运动、钓鱼俱乐部、室内戏水乐园、风筝草坪、会员别墅。
（3）快乐成长营
拟规划的项目有：拓展基地、露营区、青年旅馆、足球训练基地、CS射击场等。
（4）养生文化会展中心
拟规划的项目有：养生文化主题酒店、养生文化馆、会议中心、标志性建筑。
（5）养老养性园
拟规划的项目有：养老住宅、医疗康复中心（兼作医疗救助中心）、体检中心。
（6）养生农庄
拟规划的项目有：绿色蔬菜园、茶园、茶艺馆、特色饮食街、烧烤场、知青主题餐厅。养老居住区、生活服务区、健康活动区和养老居住区四个部分，其中养老居住区分为田园型养老区、陪护型养老区、家居型养老区、自助型养老区和集中型养老区等五种类，户型分为60平方米～150平方米不等，充分满足各类目标顾客群的需求。除此之外，生活服务区还设有生态种植基地、康乐中心、小型超市等商业设施满足老年人日常生活需求。
（7）中药谷
拟规划的项目有：中药园、国医馆、药膳馆。
（8）打造连山湾旅游生态园区：
主要依山而建，修建农家乐10余个，附带休闲场所数个。能接待假日闲暇，友人相约，家人团聚；在休憩中，或品一杯绿茶，或小酌畅饮，
六、市场分析
根据中国现在老龄化人口推进的速度测算，预计到2020年，老龄化人口将达到2.4亿，占当时总人口的16%左右。老年人口规模的扩大无疑相应地增加了养老用品和养老服务的市场需求。在养老服务社会化的趋势已成必然的大背景下，第一代独生子女的父母的平均年龄在五年内达到65岁，也就意味着养老需求的高峰甚至是井喷即将到来。随着现代城市人生活水平的不断提升，追求高质量、高品位的养老度假生活成为众多老人们热切的向往。连山湾养生养老项目项目选址位于小七孔镇，交通便利，气候宜人，抬头便可望见烟雾缭绕的喀斯特风景，而且空气中负氧离子每平方达到18万个，且得天独厚的天时、地利、人和条件，必将使该项目成为城市老人养老度假区首选。
七、资金规模及筹措
1、投资估算
该项目总投资约为10亿人民币。
2、资金筹措
（1）自筹资金为主
（2）独资
（3）合资
八、经济效益及社会效益分析
1、经济效益
1.1生态旅游项目收入：
（1）固定收入：每年接待50万人，按人均消费500元计算，共计收入25000万元。
（2）间接经济效益：通过项目建设，不仅优化了旅游产业结构，带动第三产业发展，而且使人们休闲、养老有了一个好去处，在促进人民身心健康等方面都发挥着积极的作用，由此而产生的间接经济效益更是难以估算。
2社会效益
2.1对国家产业的促进
发展生态旅游业和老年产业对促进经济发展和社会和—谐有着十分重要的现实意义和深远的历史意义。通过政企联动对产业链进行强力整合，将会为我国老年产业带来一个全新的发展模式。
2.2对区域经济的利好
将会为地方政府创造高额税收，提升区域经济发展。多种业态的进驻，将会消化剩余劳动力，优化区域产业结构发展。加速区域特色产业的集聚，延长产业链条，推进区域整体建设和产业发展。
2.3项目的实施对当地老龄社会福利事业的影响
围绕老龄事业与全面建设小康社会协调发展要求，切实加强老龄工作，不断完善老年人社会保障制度，发展老年服务业，建立健全县养老管理和服务体系，增加老年福利设施，开展老年文化体育活动，维护老年人合法权益。
3、对区域经济的影响
（1）直接影响。本项目建设所需的大部分建筑材料和设备将由本地区供应，这将给建筑业和设备制造业带来一定的发展机遇，这将直接促进区域经济的发展。
（2）间接影响。项目建成后，将对黔南州乃至贵州省老年人社会福利事业产生积极而又深远的影响，地方也可从与其相关的诸多产业中的潜在消费中获取一定的收入，以此增加地方财政收入。
九、结论
通过以上分析可以看出：
1、该项目符合我县规划的要求，结合我县打造国际化旅游城市和美丽乡村的思想，推广运动休闲绿色环保理念，提供一种全新的生活方式。是造福子孙后代的利好事业。
2、可极大的满足老年人对社会福利设施的需要。在某种意义上使城市的社会化养老服务体系建设更加完善，能够在更高层次、更高水平上为广大市民提供全方位的服务，将极大的推动老年福利事业的发展。
优秀项目的建议书范文篇3
以天津市电力公司向社会发布的“20xx年夏季天津市电力供需形势”为例。天津市20xx年夏季最大用电负荷出现在了7月下旬和8月上旬，达到1140万千瓦，同比增长10、5%左右。20xx年天津电网呈现的特点是：电力平衡总体供需紧张，全年各月存在不同程度的供需矛盾；局部地区设备明显重载，区域性供需矛盾更加突出；电网运行存在很大的安全风险。目前天津市的电力供应是以就地平衡为主的发展方式，地域内发电机组大部分为火电机组，且多为热电联产机组，并且受煤炭供应、运力紧张等因素影响，所以才会造成高峰负荷时段的电力供应紧张。根据天津市电力供需紧张这一现象提出使用环保节能灯这一项目。
一、项目概况
该项目总投资0、5亿元，对天津市所有商场、住宅居民区、旅游景点等需要照明设施的地方进行综合技改，内容包括：
1、家庭室内的卧室、卫生间、厨房、阳台、花园、储藏室全部改用环保节能灯照明。
2、高层建筑的楼梯、走道、洗手间、地下室、商场、超市、仓库（货架照明）、燧道照明等一些环境比较恶劣的场所都比较适合使用环保节能灯。
3、像商品广告和门面装饰方面如灯箱、灯牌、灯字、外墙装饰灯均使用环保节能灯，不仅达到照明装饰的作用，也达到了节能的效果。
4、环保节能灯绿色环保，光线安全稳定，也特别适用于香水店、珠宝店、书店、愽物馆、美术馆等专业场所。
二、项目背景和政策支持
（一）项目提出的背景和必要性
节能减排是我国现阶段的一个基本国策，现阶段要以科学发展观为指向推动市场化改革，来改善我们的生态环境和资源的经济补偿体系，并且把我国的贸易和投资的激励机制转变到鼓励、研发和自主创新上来，转变到鼓励节能减排降耗上来，转变到鼓励降低成本、提高效率、提高经济的总要素生产率的增长方向上来。该项目的开展，将会带来较高的经济效益和社会效益。
近年来天津市电力供需情况：
（1）应加强电力需求的管理提高终端用电效率和优化用电方式，减少电量消耗和电力需求。提高市民节电节能意识，做到随手关灯断电。采取“错峰填谷”安排生产时问，做到谷电用足、平电用好、峰电回避、科学组织，最终符合可持续发展要求，实现节约用电。
（2）为确保天津市能源供应安全，降低污染物排放量，改善环境质量，提高经济发展质量和效益，必须改变能源配置过度依赖输煤、电力就地平衡的发展方式，加快实施“外电入津”战略，加大区外送电通道和城市电网建设力度，提高天津电网外受电比例，变输煤为输电，优化天津市能源结构。
（二）国家有关的政策支持
国务院20xx年5月23日发布了《关于印发节能减排综合性工作方案的通知》。《节能减排综合性工作方案》提出了43项具体政策措施，涵盖了结构调整，加大行政管理力度，实施节能环保重点工程，加强节能减排投入，加强节能减排技术研究开发与推广应用。《节能减排综合性工作方案》的颁布打响了节能减排的发令枪，其体现了国家对环保的重视。
该项目的建设符合国家产业政策，属鼓励类产业，将会受到相应的产业发展支持。
三、项目定位、优点及分析
（一）项目定位
节能、环保、绿色、降低耗电量
（二）项目优点
环保节能灯除了有强大的节能效果外还有很多的其他特点：
1、不怕碰摔（包装、运输、携带等方便）、轻便宜加工、不发热、不怕潮湿、无频闪、无红外线、无紫外线、无热辐射、无电磁高频干扰、无污染（光源中银、汞、氯）、寿命长（10万小时，平均每天工作10小时，可长达27年寿命）、免维护、回收环保（产品99%是塑胶材料）。
2、可以加工成各种形状的灯饰，点阵、矩阵、方形、圆形、条形、球形等3、不怕碰摔（防震），不发热（小功率），不怕潮湿，如果采用阻燃材料做外壳可防火。
（三）项目分析
1、简单分析
现在一些公共区域大都是用日光灯和节能荧光灯，每个灯的成本也要30—70元，功率都在20W以上，而且每个灯的每年维护成本占到总成本20%。如果使用环保节能灯，总成本投入比日光灯高出100%，但在10年内不需维护成本。在节能上，环保节能灯的耗能只有日光灯的50%以下。以20W的日光灯为例，不间断照明一年要耗电175度，而环保节能灯也只需它的一半还不到，每度电费按0、7元计算，一年多点就电费省下来的成本也能収回环保节能灯的投入成本。如果都采用环保节能灯这种节能方式，在电力配置，导线材料上，那节约更是可观的。
2、资金投入及回报周期分析
如果按每只200元的价格将传统日光灯更换成环保节能灯，根据每年节约200000元计算，其资金回收期约为半年。如果再考虑到传统日光灯更换镇流器、起辉器维护的费用以及由于电压不稳造成的一切损失，使得传统日光灯日常维护成本的增加，所以环保节能灯的资金回收期还会缩短。
3、与普通灯技术参数比较
四、预计经济效益
环保节能灯既环保又耗能低，而且属于电子高科技产品，绿色节能照明市场，在国家大力提倡“节能减排”的今天，随着政策的落实执行，节能住宅大规模、大范围地推广，节能照明产品受到越来越多消费者的青睐。我国约4、3亿家庭，有300亿元的市场规模，即使按50%的消费计算，也有150亿的巨大市场。
五、结论
目前，照明消耗约占整个电力消耗的20%，大大降低照明用电是节省能源的重要途径，为实现这一目标业界已研究开发出许多种节能照明器具，并达到了一定的成效。但是，距离“绿色照明”的要求还远远不够，开发和应用更高效、可靠、安全、耐用的新型光源势在必行。环保节能灯具有节能、高效、高亮等优点，使节能照明、空气净化的照明产品进入一个全新的发展天地，为人们打造了一种健康时尚、低碳环保的家居生活。通过以上对环保节能灯代替常规灯的可行性分析，无论是从理论上还是对环保节能灯的实际应用考察，证明此种替代方式是可行的。
一、定义
1、对事情的处置或兴办提出具体的意见。
2、指所提出的意见。
3、建议，通常是指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。
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二、注意事项
第一，要注意提案的客观性及具体性，即要求提案人把现状真实地反映出来，以事实和数据说话；
第二，要注意把握问题原因的准确性，即要求提案人把问题发生的主要原因找出来；
第三，要注意解决问题的可行性，即要求提案人针对问题发生的主要原因，提出具体的改善对策，也就是提出解决问题的具体方法，对只提问题不提解决办法的提案被视为无效提案；
第四．要注意改善的绩效性，一切提案都以绩效为导向，这种绩效不一定是以金钱去衡量，它是一个综合性指标，它的判定标准是促使公司向越来越好的方向发展。
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三、对老师的建议30篇
第1篇：对老师的建议200字
亲爱的老师：
在我们小学即将毕业之际，为了让后面的弟弟，妹妹能学得更好，我想老师您提出几点建议：
一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习，小学建议书作文范文：给老师的建议书。像上课时，让同学们自己学习的时间多一些;放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的作业，让同学们更好的发挥。
二、在每期考完试后，希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信心，不沮丧。况且，一次分数的高低，也不能说明一切。
我再次希望，老师能接受我的建议。
五年级学生
20XX年6月6日
第2篇：对老师的建议300字
尊敬的校长和老师：
您好！
我是605班的学生，卞伟安哲，最近我发现校园内及校处是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸破袋随手一扔，还有人把它们当成玩具，看谁投进垃圾桶。没扔进就不管了。因此整体校园看上去很不整洁，垃圾筒边垃圾成堆，一只只苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。这对我们学校的形象有损。针对这方面我以下提出几点建议：
（1）我建议学校可以让垃圾桶分为可回收与不可回收两类，是为了节约自然资源。
（2）学校可以多多植树，“绿化班级”之类有关绿化的活动，净化学校空气。
（3）还有校外小摊上卖“臭弹”的一扔炸得满地肥皂泡沫似的东西，我们可以劝告那些购卖者。并反映城管部门，做出相应行动。
（4）有些胆大同学，竟带进校园玩耍，可以请值日生与值日老师加强管理。
请校长与老师采纳我这些建议，让我们一起保护环境，共创绿色家园！
605班xx
20XX年10月25日
第3篇：对老师的建议400字
尊敬的老师：
您好！
经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解矣幸恍┕赜谀在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。
1。在开始一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。
2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的，我觉得老师讲课的速度稍微快了点，根据实际情况适当调整讲课速度。
3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。
4、在不影响您的情况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您讨论问题，因为一些问题当堂解决会更好。
5、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。
6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛让学生及时了解和做一些准备，也可以做一些简单指导。
7，希望老师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些急事不能及时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。 真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。
第4篇：对老师的建议500字
尊敬的老师你好：
暑假快过要结束了，在漫长假期中，面对孩子们无所事事的状态，做为家长我一直在考虑一些问题，虽然大学生已不再是孩子，但是他们的表现，还是令我担心，所以我想在这里把我的想法谈一下，希望我们共同携手努力完成教育任务，使孩子得到良好的发展，不久在服务于社会中，做出更多的贡献。
一.大学生的假期是没有任何作业的，但是，是不是应该有目的性给他们提供一些有益的活动，或者参加一些公益事务，让他们通过参与，从思想上得到有效地提高;
二.从练笔的角度考虑，也应该布置适当的内容，让他们通过调查或观察活动，写一些东西出来，既避免“三天不练手生”，又可以训练写作能力，这都是将来走向社会用得到的能力呀;
三.在读书方面应该做出明确的要求，不要觉得他们有自觉性了，会自己安排的，他们也还是孩子，都喜欢玩儿，只要没有必须完成的内容，就一定会玩儿，而不去想应该多读书的事情。所以不仅要他们读书，还要他们写出高质量的读书笔记，在开学之后，学校可以搞一次优秀文章展，一促动他们的写作热情;
四.对写日记大学时没要求的，随自己的便。但是也应该提出建议，希望他们把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗?
总之，在假期中，我对你们的放松，甚至是对学生的放纵不是很满意，但是，我提出的建议也不一定是对的，只是一些建设性的提议，如果不对，还希望谅解，对老师个人没有什麽，只是希望我们能够携手完成对他们的教育，希望你们培养出更多的优秀人才。谢谢老师的工作!
xxx的家长
第5篇：对老师的建议800字
尊敬的老师：
您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。
老师，当我考上真理中学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对你有些失望。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢？更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。
所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但可惜，许多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因为没有认真听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不严，以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。
其实，也不单纯只有你的教导不严，我的小学6年级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为，甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。
老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔的语调。
老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教导我们!
第6篇：对老师的建议
尊敬的老师：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的老师，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；
2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；
3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。
鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。
学生：xxx
第7篇：对老师的建议
尊敬的老师：
您好！
为了让我们班级变得更加和谐，给老师的建议书作文。美好。我向您提出以下建议：
一、下课时，有些同学没有事干，觉得无聊，就和其他同学疯疯打打，后来又变成打架。应该对这些同学加以惩罚。
二、有些同学非常懒，一回家就看电视，把家庭作业抛到了九宵云外，造成不想做家庭作业，应该让这些同学改掉这个坏习惯。
三、有些同学跟着一些习惯不好的同学一起，俗话说："近朱者赤，近墨者黑。"这些同学不明辩是非跟这些习惯不好的同学说脏话。造成说脏话的人越来越多。
四、有些同学乱扔垃圾，随地吐痰，看见垃圾不主动捡起来，使我们的家乡垃圾越来越多，对我们的身体有害。还对我们的生活环境有所伤害。
希望老师对这些同学加强管理，使我们五。八班变得更加美好。给我们带来美好的生活环境。
最后祝愿老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼！
您的学生：张燕娣
20XX年7月3日
第8篇：对老师的建议
尊敬的老师：
您好！
我是学校里的一名普通学生，我在学校里生活五年多了，我们的学校是一个美丽的大花园，是老师、同学们共同的家。在这里，我每天都可以闻到新鲜的空气，我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。但是，我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”。但是，路过的同学却没有一个会捡起来的。为了学校有更好的环境，所以，我想提出以下几点建议：
1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。
2、组建一支环保小队，让同学们自愿参加，环保小队的同学每天定时去各层走廊检查，如果看见有垃圾，就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的，要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。
3、号召同学们做一期关于环保的手抄报，增强同学们的环保意识。
4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况，督促同学们注意卫生。
以上是我提出的建议，希望您能采纳，把我们的学校打造成一个更美丽的大花园。
北柴小学六年级
20XX.11.14
第9篇：对老师的建议
敬爱的陈老师：
您好。
时间不知不觉便消逝了，转眼间我们就面临初二的下学期了。这是一个十分紧张、胆颤心惊的日子。您常说：初二是决定中考胜败的时候，你们可绝不能在这时候掉链子！不错的，您说的我时时铭记在心。您还希望我们向您推荐一些解决问题的办法，在此我有许多事想向您汇报并为您、为班级排忧解难。
首先，我想跟您说的便是寒假的紧张复习。据我调查了解到，在这时间里，许多的同学都不约而同地报了各种培优班。寒假的时间很紧，这我们都知道，然而需要完成的任务却十分多。在此时间里，语、数、外、生、地等作业都死死地压在我们的肩上，不少同学会抱怨到作业之多，还有许多同学在假期里一股脑地盯在学习上，而使自己的生活操劳百倍。当然，我也要跟您说的是：据我的调查，许多的同学在假期里整日沉迷在网络游戏中，直到快开学了，仍有许多同学的作业未能完成。
在我的调查中发现，①有的同学的作业根本就不认真完成，甚至有的同学还说寒假作业根本就不重要，开心地玩就行了……②许多同学干脆把答案一把抄，就说是自己写的。种种事实，都令我们十分担忧。初二的学习，到底应该怎么办？作业问题，到底应该怎么抓？对于这些问题，我向您提供些解决的策略：
这次寒假作业，我希望不要像从前那样地检查，草草了事。而应该仔细地检查，所以，我有一个建议：
在2月5日报到那天，作业检查用一种新的方法：同学们来到教室后，先将德育作业及报告册统一交到讲台上。然后我再到讲台上为大家检查作业，而且是一个个的检查，我一定会认真地为大家检查，在每检查一个人的作业之时，我还会适当地提问（问题主要是同学们作业中错误的用红笔更正的问题和一些知识点），其他的同学在座位上自己复习。作业没做和回答问题明显答不出的同学将予以记录。平常都是没做的同学“扣书”，直到做完了再领书。我觉得这样十分不妥！原因是：马上就要进行入学考试了，如果作业还没能完成的，就可能会对入学考试的成绩以及后面的学习有很大的影响。用“扣书”这种方法来惩罚那些作业未完成的同学，十分不妥当。因为我们没有理由去剥夺他们学习的权利，等其作业完成了再来领书，倒不如那天将同学们的作业问题全部解决。我提议：那天之内，所有同学的各科作业必须全部过关再回家，对于有的作业欠缺很多的同学，可以让他们先将书中的知识点背好，再回家复习并完成寒假作业。这样做有许多优点：一来，同学们的寒假复习有了保障，对于入学考试多少会有些把握；二来，同学们的作业问题也能得到很好的解决；三来，因为“扣书”所引发的一系列的问题，一些麻烦事也能得到较为圆满的解决。
我明白您所担心的一些问题：让我到讲台上检查作业总是有些不好，有的时候纪律也不能得到保障。所以我不得不先向您道歉，从前您让我收的作业我都没能很好的收齐，一次是暑假德育作业，另外一次是社会实践活动表。但我想向您承诺，这次寒假的作业检查我一定将它做到最好。只要您明白：孙鹤翔一定会是班上最细心、最留心生活的同学，这次，我一定能给您精彩！
初二的下学期即将到来，在此向全体同学致以祝福“祝所有同学学习进步，身体健康”！
另外，在这开学之际我想送与你们每一位同学一份大礼：2月5日来校报到之时，我将会把《八年级下册·语文》中的《五柳先生传》《马说》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等文言文一一背与你们听，并向同学们指导些重点词语，做好预习。我希望那天会变得十分精彩！
祝
身体健康万事如意
你挚爱的学生：孙鹤翔
20XX年1月30日
第10篇：对老师的建议
教育部一再强调要向素质化教育转变，但学校老师的作法还没有多少改变，满脑子只有分数和名次，而且容不得学生稍有闪失，整天对学生进行批评和责怪。各种参考资料、练习题压得学生没有休息的机会，更谈不上自由活动的时间，就连下课10分钟也见不得学生放松一下，老师希望学生们每时每刻都看书、做作业。每科老师都强调本学科的重要，尤其还处处表现出排挤政治、地理、历史等所谓“副科”的学习，引导学生轻视这些学科。期末素质报告单上，老师的评语也极为简单，常见的是：“第*名，前进了*名”或“第*名，后退了*名”，难道老师眼里就只有名次?学生一学期的表现如何、品行如何却只字不提。我不愿看见在如此的高压下学习生活，我希望孩子快乐地学习，希望孩子首先是一个身体和思想都健康的人，其次才是希望孩子在老师的教导下学习有关的科学文化知识。因此借校长信箱提出如下建议，仅供参考。
1.不要过多的布置作业，有些非常简单的作业也让学生重复做，这样太浪费时间。由于作业过多，有些学生的采取抄作业，以逃避老师的责骂和处罚。这样的作业对学生害多于益，也达不到老师布置作业的初衷。建议适当布置些作业，让学生有时间自己独立完成，这样收效可以还好些。
2.我们都是读过书的人，学校的老师们在读书时也未必都是常胜将军，希望老师多给学生一些包容，一两次考试失误，不要太责怪学生了，谁不想每次都考好成绩，谁不想当第一，但失误也是难免的。我觉得老师应帮助学生找找失误的原因、安慰一下，这样做可能比责怪学生更管用些。
3.常有老师下课拖堂，下午托管时上正课等现象，下课拖堂学生没有时间上厕所，中午放学时拖堂影响学生去食堂就餐。上一天的课学生已经非常疲倦了，托管时再上正课效果一定很差，希望学校予以干涉，做到准时下课、放学，托管时让学生复习、做作业。
4.以前中央电视台“实话实说”节目中讲过一个“差生”转变的事情，我觉得其经验很值得老师们借鉴，归结其中心思想就是：学生，尤其是中小学生，不适合指责式的严管，老师要同学生交朋友，要多给学生一些鼓励和表扬，“差生”的转变就是从老师的一次表扬开始的。希望老师们不要吝啬表扬，对学生多多鼓励，让孩子们在轻松愉快的气氛中学习、成长。
第11篇：对老师的建议
敬爱的姚老师：
您好！
老师，我们这组有很多不听话的男生，告了很多次，老师也管了，但是但是他们江山易改本性难移，不听话的还是依旧不听话，我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦，有他们的地方就没我，跟他们势不两立，与其看着心烦，不如把他们调走！
可能大家跟我们老师想的一样，觉得能忍就忍吧。
但确实不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息，也许他们只是开玩笑，但我们还是不能接受。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但许多同学却不认真听课。我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔小声的语调。
祝您：
身体健康，平平安安！
您的学生：王雯禧
20XX年2月25日
第12篇：对老师的建议
尊敬的任老师：
您好！
此次的“学生讲课”训练意义深刻，值得深思。现就此次课程训练中各阶段存在的问题进行简要分析并提出几点建议。
一、存在的问题及原因
（1）准备不充分：这个现象主要存在于讲课靠前的几组。学生授课，这种模式虽不新颖，但很少真正的运用于实践当中。就我而言，我是第一次尝试扮演老师的角色在自己十分不擅长的领域面对全班同学进行授课。我之前做过家教，是一对一辅导的那种类型。辅导的科目是数理化。我是理工科的学生，理所当然，我在数理化上的知识储备要远大于在英语上的知识储备。换言之，英语相对我们而言，是一种熟悉的陌生。我们每周都上英语课，每周都为英语作文犯愁，这说明我们对英语的接触其实还是蛮频繁的，对英语也算是蛮熟悉的。但一到需要进行英语输出的时候，例如写作文，我们的大脑似乎就开小差了。这表明了我们对英语其实并没有想象中的熟悉，反而很陌生。当然，这种现象在我们国家十分普遍，俗称”哑巴式英语”现象。但今天我们不讨论这种现象，因为这不是本文重点。我想说的是，陌生可能会导致思想上的茫然，进而促使我们产生抵触情绪。而思想上的抵触，会导致课前准备不能十分充分。加之又是前几个出场，可借用的经验与模板少之又少，所以表现差一点在所难免。
（2）缺乏宏观剖析：在有所准备之后，我们大都会从一个单词、一个词组、一个句子进行解析。从个体到全体，从局部到整体，从简单到复杂，这是我们认识事物的一个基本规律。所以在这一阶段，我们往往聚焦于微观，忽略了对整体的把握。而且我们往往桎梏于表象，缺乏与实际的联系与对比，不能提出自己的观点与主张。当然，我并不是否认“原文”的价值，我只是想强调一下“理论”联系“实际”的重要性。我一向认为，优秀的教师，不仅是优秀的知识传播者，而且是优秀的灵魂塑造者。正义，爱，宽容，诚信，善良，这些美好的字眼是我们根本无法简单的从课本上真正领悟的。我们需要这些坚强的字眼来坚强我们的生活。我们每个人都需要爱，同时需要爱的能力。“教师也是灵魂工程师”，这是我很小的时候就读过的话。当然，作为我们学生来讲，没有丰富的人生经验与阅历，客观上是达不到那种高层次的情感互动与交流。但每篇文章都是现实中的活生生的人写出来的，将现实与文章沟通起来，是一种智慧。
（3）其他问题：比如PPT上的字体小看不清、说话声音太小听不清等问题，我想应该是缺乏实践经验所致吧。
二、建议
整体而言，我觉得这次课程训练比较成功。虽然有的组讲的好，有的组讲的差，但是由幼稚到成熟毕竟需要一个过程。无论前面的组讲的好坏与否，都为以后的组起到了一个推动与发展的作用。
几点建议：
（1）注重文章与实际的结合，努力做到“学以致用”。
（2）为避免枯燥，可适当搞点小幽默，活跃一下课堂气氛。
（3）不要患得患失，尽力就好。
最后衷心地祝愿老师身体健康，工作顺利！
您的学生：XXX
20XX年9月8日
第13篇：对老师的建议
六中某班全体教师：
您们好!
我代表全家人向以王云老师为首的全体任课教师，表示最美好的祝愿和最衷心的感谢!真诚地向您们说一声：“尊敬的各位辛勤的园丁，您们辛苦了!”同时，也对六中校领导治校有方，成绩卓著，表示钦佩和赞赏!
如今，六中像一颗璀璨的明珠，照耀着本市及周围市县的辽阔大地，吸引着成千上万家长的目光，激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房，成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想!六中近六年来取得的骄人的成绩，人们有目共睹，心知肚明。
把孩子送到这样高标准、高质量的学府，我们家长放心!把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师，我们家长欢心!我们为自己的孩子郭磊，能在这样的名校，得到这么多名师的教诲，感到无比的高兴和无尚的光荣!我们也坚信：孩子能在六中这座知识熔炉里锻烧、锤炼，定能成为一块好钢!
郭磊这次取得了第六名的优异成绩，我们非常高兴!我再次向王老师、李老师、杨老师等全体任课教师，表示最诚挚的谢意!学生的点滴进步，都凝聚着老师大量的汗水和心血!愿各位教师再接再厉、团结协作，共铸新的辉煌!愿年终取得更加优异的成绩，向上级领导证明：240班的教师群体，是一个精诚团结、奋发向上的集体，是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队，是六中优秀教师的代表队!
正如王老师所说的一样，为了孩子的发展，每个家长都有责任支持学校的工作，每个家长都有义务配合老师的教学。为响应班主任王老师的号召，我提几点希望：
我希望郭磊在年终考试中，保持班级前三名，重新闯进年级前百名!我想对孩子说：“你是块金子，就要发出耀眼的光芒;要敢于和优秀的同学，开展学习竞赛，戒骄戒躁，勇夺冠军，记住：狭路相逢勇者胜!你是最棒的，你永远是父母的希望和骄傲!”
希望班主任王老师，给予郭磊更多的帮助和指导，使他学会巧妙地处理班务和学习和关系，既能成为班主任老师的得力小助手，又能成为学习上的领头雁!希望郭磊每天坚持写小字和日记，养成良好书写习惯，也不愧为以钢笔书法见长的王老师的弟子!千万不要辱没了老师的门风!建议王老师选派几名小助手，帮你检查日记和作业，以减轻老师的沉重负担……
希望李老师在数学上指导郭磊克服马虎大意的缺点，把知识学深学透。以利于他的成绩稳步发展，避免大起大落现象的出现。
希望杨老师对郭磊这样小学没学过英语的学生，予以更多的关注，以利于学生完成从小学到中学的顺利过渡。培养良好的书写习惯，熟练朗读和背诵英语课文。提倡学生课余听英语磁带，以提高学生的听力水平!也请杨老师注意休息，别累坏了身体……
希望任课老师对不同的学生提出不同的要求：上游的要吃得饱，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老师们，更多地激发学生的学习热情，充分挖掘学生的学习潜力，让学生们：百尺竿头，更进一步!
敝人实在是班门弄斧，不足之处，敬请一笑了。为什么家长总是一厢情愿、指手划脚、喋喋不休呢?其实老师比家长想得会更深更远……但是，“可怜天下父母心”呀!
最后祝各位老师：全家幸福，工作顺利!
第14篇：对老师的建议
感谢学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了!
我的孩子在这里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议：
(一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
(二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。
(三)希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较，作为教师，要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。
(四)希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下，二十五人以下的班级是最为理想的。
(五)希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，能力不会真正提升。杜郎口的经验对
农村学校特别有意义，特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯，特别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，希望学校能在教师中加以提倡，在可能的情况下，对杜郎口模式全面推行。
(六)希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。
(七)希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。
(八)希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。
(九)希望孩子在学校感到快乐，更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照，记得自己在学校班级曾经拥有的开心，如果孩子在校园感到焦虑与恐惧，如果学生有了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。
(十)希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态，希望他们更多的体验到成功的感觉。希望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。
第15篇：对老师的建议
作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我家乡许多高中学生家长的心愿。
孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍，制定严格的管理制度，设计高标准的教育方案，运用灵活的教学方法，来促使学生的健康成长。
学校应打破“铁饭碗”，教师教学应实行责任制。打破那种教好教差教呆都一样的旧观念。
老师对学生要严而不打，视学生为自己的孩子。老师要与学生多沟通、多交流，找出个别学生成绩下滑的原因，经常用考核竞赛的方法鼓励学生，提高学生学习的积极性。
把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前的中国还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识;只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。
尊重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有彻底尊重了他们，才能使他们远离枷锁。
学校要有一个良好的学习环境。教育部门要办让家长放心的学校，从而为国家培养出更多的优秀人才。
第16篇：对老师的建议
希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。
老师答复：对，孩子已经升入三年级，对学习的自觉性更能影响孩子的`学习成绩。前几天，一个同事分析说：孩子的学习如果用100分来计算的话，那么老师占30分，家长占30分，孩子自己占40分。虽然这个说法并没有得到科学证实，但我赞成这个意见。孩子自己对学习的自觉性确实起很大影响。看到《暑假生活反馈表》中，那一个个不自觉的字样，我就开始担心。这个学期，希望能和家长配合，提高孩子的学习自觉性。
第17篇：对老师的建议
尊敬的校长和老师：
您好！
在小学度过了六年的时间，作为一个快要毕业的学生，我要发自肺腑地说一声：“感谢您，我的母校！”出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我想给学校提一些有益的“建议”，这也算是我送给母校的一份礼物。
我希望学校能重新开放图书馆。您一定比我们还清楚，书是一切智慧的源泉。有了书，学生就像有了一个取之不尽、用之不竭的知识宝库。有了图书馆，我们就能得到更多的精神财富。同时，长期的默读能使我们的阅读速度和能力快速提高，学习知识的欲望迅速上涨。
前年，我校图书室因故改成多功能厅，图书被搬进了一个小房子。从此，它对我们就再也没开过门。如今，我建议重新开放它。为了不让校长为难，我特意设计了一个方案。
首先，将小房子打扫、清理一下，安置几张大桌子和几根板凳，改为新的小图书馆。
其次，可以专门制作一些“学校图书会员证”，让喜欢读书的同学在后勤部门办证。一张会员证可使用一个学期，凭此证可在图书馆借书。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多购买一些同学们喜爱的书籍。然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”，还可利用每星期一、二、四、五的托管课，将其中的一节变为读书课。这样，同学们就有了充足的看书时间。
第三，图书馆中安排一位老师，来负责借还图书并维持室内秩序，保证同学们能更好地阅览。没办证的同学，可以由任课老师或班干部带领，借书到教室阅读。
以上就是我设计的小方案，期望校长能够在学校经济允许的情况下采纳。
此致
敬礼！
学生 梁佩
20xx年3月20日
第18篇：对老师的建议
敬爱的老师：
您好！
我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。
现在，我们的学校发展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美，因此，我在这儿给学校提几项建议：
1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
3．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
4．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。
敬爱的老师，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！
最后，祝您：
身体健康！工作顺利！
即将毕业的学生：
年 月 日
第19篇：对老师的建议
敬爱的老师：
您好！
我是六年级一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学生。即将毕业，离开朝夕相处的同学和老师，离开学校了，想到分别的时刻，我真舍不得。现在，我们的学校在您的策划下发展得很好，有现代化的教学设备、宽敞明亮的教室、美丽如画的校园风景、绿毯如茵的操场，成为了设施较完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但学校工作还有做得不给力的地方，我在这儿还要给学校提几项建议：
1、要多买点体育器材。生命在于运动，更何况我们正处于成长时期的小学生呢。多点体育器材体育课会更丰富多彩，从而达到强身健体的目的。
2、学校要开放图书馆，书是人类进步的阶梯，书是人类的精神粮食，书对于我们来说非常重要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一碰到什么困难就往电脑上查，作为新一代祖国的希望，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开图书馆。
祝学校越来越美丽！
六年级学生：小明
2***年5月6日
第20篇：对老师的建议
最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：
1、上课时，请同学们互相监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。
2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他（她）彻底改正。
3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险游戏。做一些有益的活动。如：跳绳、跳高、跳远等游戏。
5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。如果有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。
为搞好我班纪律，强化管理。我特提出以上建议，供参考。如有不当，请批评指正。
第21篇：对老师的建议
敬爱的宋老师：
我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：
1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。
希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。
您的学生张永龙
20XX年10月20日
第22篇：对老师的建议
我们的班级是一个完美的班级，但是，也是有那么一点的黑斑。
黑斑一：男生很少与女生交流，所以他（她）们各自干各自的，没有一点团队精神。我建议：男生多与女生交流。
黑斑二：我们班级里的某些人（不点名）很喜欢在背地里说别人的坏话，老是搞一些龌龊的行为。我建议：不要玩阴的，要说就光明正大的说出来。
黑斑三：班级里有些同学的写作姿态不好，有些同学的头低下来，有些同学卧着写，有些同学斜着写。我建议：请同学们尽量改正握笔姿态。
黑斑四：我正在秘密调查着，发现两大疑点：一、有些女生爱留长指甲。二、部分女生把玩具带到教室。我的建议：留长指甲不好，因为细菌最多的地方就在指甲里，长期不剪的话，细菌蔓延那可就麻烦了！315事件报道，玩具里的东西是甲醛超标好几十倍的塑料制成的。然后，分解了再分解，你想想有多恶心啊！
我对班级里的建议还有许多，这四个污点是最严重的。
第23篇：对老师的建议
眨眼间小学六年过去了，我们进入了更高的学府，来到了新的班级。此时，我很怀念小学时的同学，但是我也很激动，因为我有缘遇到了这么多新的同学，在这里，我想给这个新的班级提几条建议。
首先，班里的每一位同学都应该团结在一起，团结就是力量，众人拾柴火焰高，初中这三年，我们要团结合作，有不懂的地方相互询问，和同学们取长补短，每个人都不可以离开这个大集体。我们班就像一双手，缺少了哪一根指头都无法正常工作，这个大集体中的成员偶尔也会有矛盾、冲突，此时的我们应该都对对方宽容谅解，看清自己的缺点。退一步，海阔天空。
其次，我还希望班里的每个人都要有上进心，谁也不能停留而不前进。因为，学如逆水行舟，不进则退；心似平原跑马，易放难收。我们如果不努力前进，有可能就会被风浪冲出知识的海洋。
这就是我给班里的建议，希望大家在初中这三年里团结合作，勇攀高峰！
第24篇：对老师的建议
我建议为班级开展一次魔方比赛。让每个同学把魔方变乱，再在最短时间内，把六个面变成一样的，玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。
我建议为班级办一个知识小报墙。让每个同学把平时所见所闻做成小报。然后，贴在墙上，让同学们在知识的乐园里快乐成长。
我建议为班级举行一次故事大王比赛。让每个同学讲一个身边发生的动人的、有趣的、感人的……故事，看谁讲得最好，让同学们评出自己心目中的故事大王。讲故事不仅能锻炼口才，还能发现人世间的真善美。何乐而不为能。
第25篇：对老师的建议
我作为班长，班上的纪律差，我是有一定的责任的，通过这几天的观察，我想了一些建议，再此提出来共同探讨，让我们有则改之无则加勉，共同建设好自己的五（4）班。
1、要养成上课时安静的好习惯。
2、在预备铃敲响时要听文艺委员指挥唱好课前一支歌。
3、在上课时不要讲悄悄话，不要做小动作。
4、上课时要讲究坐姿，胸要离桌子一拳，眼离书一尺。
5、在老师走进教室时，同学们要安静下来，并且要精神抖擞。
6、课外活动要文明进行，坚持说普通话。
7、班干部要积极工作，努力学习，做好同学们的榜样。
8、同学们要做到一个星期一总结，找出自己的优点和缺点，及时改正。
在此，我真心希望以后上课时教室里再无吵杂声，不再听到老师说：“我不喜欢去五（4）班上课”，而变成：“我太喜欢到五（4）班去上课了，他们既聪明纪律又好。”
第26篇：对老师的建议
敬爱的校长和老师们：
我在小学里已经度过了六年了，快要小学毕业了。我对母校真是依依不舍啊!为了我对母校的热爱，为了让学生和家长更加信赖学校，我向您提一点儿建议。
现在的学生大都缺乏课外知识，我希望学校能增加一节自习课，让同学们可以再这节课里看一些课外书，增长课外知识。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，是一切智慧的源泉，有了这节课，同学们就有充足的时间看课外书了，就可以得到更多的精神食粮。
以前，我们学校安排的课程中没有自习课。如今，我们学校应该开展一节自习课，我还想到了一些具体办法。
首先，在教室里设置一个图书角，让每个同学各自捐几本课外书，越捐越多，图书角就形成了。同学们可以互看别人的课外书。
其次，教室内还要安排一位老师，负责保持室内秩序，让同学们有一个舒适的阅读环境，认真阅读。
第三，在自习课结束前十分钟，可以让同学们讲一讲读书的心得和体会。
以上便是我的建议，望校长能够采纳。
第27篇：对老师的建议
敬爱的老师：
这几天，我们的班级卫生出现了很大的问题我给你几条建议，供你参考：
（1）班级卫生打扫认真，如果扫完地，有同学反映打扫卫生还存在垃圾罚扫一星期。
（2）发现有同学向窗外扔垃圾，加入扫地并扣除3分。
希望采用我的建议后，班级卫生能更上一层楼。
陈昊
20xx年10月22日
第28篇：对老师的建议
敬爱的老师：
您好！
有多少话想对您说，可是话到嘴边又咽下；无数次我想用语言去说，可是真的不知道应从何谈起......因为我害怕我的言语会伤害了您。近日，我想起了叶铸老先生的一句话：“我们不应因太阳哺育了人类，我们就不指出他身上的黑子。”这句话使我勇敢的拿起笔。
最难忘，考试过后分数带给我的尴尬。不知是心里作用，我总渴望成功，而事与愿违。面对失败我总是安慰自己，别灰心，是意外罢了。但经过许多次的“意外”我的意志被磨光了，信心也随之抽摆，我不知道为什么失败总与我同行。失败之后，我把自己隐藏在梦境中，不再想面对残酷的现实。我不知道我这样做我会对得起谁？
什么事情您都帮我想的很周全，事事为我着想，我明白您的苦心。然而，话还要说回来，您可知道学生有什么想法，学生的自然情况歌实际能力吗？多年的学习实践告诉我：学生那个就是一条尽会游泳、跳跃能力平常的鱼儿，是难以越过龙门的；学生实际上只是一匹马，一头牛，平平常常、普普通通，怎么能想成“凤”就成“凤”呢？“千军万马争过独木桥”，现实严酷地告诉我：所“望”的“凤”不能都“成凤”，“成凤”的仅仅是一部分——而且只能是一小部分。
不过，这并不可怕，上帝关上了一扇门，肯定会打开一扇窗。您的学生虽然“成”不了“凤”，但却又称为一匹“马”的机遇，成为一头“牛”的可能。然而社会又不仅仅需要“凤”，“马”有“马”的作为，“牛”有“牛”的用场，而且“牛”与“马”还有着“凤”所不及的长处。老师，您不能盲目的“跟着感觉走”、逼我成“凤”了。让学生追求自己适合的追求，选择自己应该的选择，“走自己的路”吧！
长者对幼者，父母对儿女，老师对学生，孩子们对小动物，总自然而然地产生了一种保护的欲望。这是因为他们有爱。爱是一种东西才湖区保护让他生活得更好。殊不知有事保护也是一种伤害。
国家为了保护濒临灭绝的野生动物，修建了接近大自然条件的野生动物园，让野生动物免受自然的残酷考验和人的伤害。这本应是一件好事啊，可结果呢，我们看到了什么？一群狮子面对自己的野餐——一头活生生的黑牛——竟不知进攻，反而被吓得连连后退，不能不让人为其感到悲哀。在原始丛林中，即使是机制未成年的幼狮也能击倒壮牛，分而食之，这都地是因为怎么样的原因呢？
野生动物园中的狮子习惯了人类的保护，根本不晓得自己的先辈们也曾唉自然界中为生存而拼搏他们已经丧失了攻击对手和保卫自己的能力，这不能不说是人类造成的伤害啊！
很多时候大人处于对孩子的爱，为了保护其免受伤害，住早起“花儿”的“温室”，遮挡外界的风吹雨打。从孩子成长的路上不难看出，这也是一种伤害。孩子在“温室”中学会了什么?也许学到很多书本上的只是，也许掌握了一两门艺术技能。可他们往往没学到最重要的一门学问——如何生存。成长的道路上总是遇到各种突发情况。其他人不能永远跟在身边。学会抱回自己家，在社会中更好的生存，才是一辈子的财富。急于保护孩子的大人们不妨试着松开你的手，让我们自己卖出人生的每一步，摔了跤才知道什么是疼，搬到了才知道什么样的路不能走，不要让你们的“保护”舒服了他们的翅膀，阻碍了他们向更高更远的地方飞翔。
狮子只有在丛林中才是那充满野性的兽中之王，驯养过的只是充当着一种活生生的焦距，告诉后来的人，世上曾存在这种动物。我们人呢？难道也要舍弃真实的人的身份，在充满爱心的“保护”之箭搜射伤后变成另一种“教具”吗？
老师其实有很多话，也许我不该说，但是这样欺骗您，我又不忍心。算了我还是说吧。老师您很喜欢学习好的学生，这根本没有什么错，毕竟老师也是人也应该有自己的喜好。这您总是对我这样的学生处处关照，教学注意力就像一束激光集中在我们几个身上。当我每次有了错，您也很注意留面子、保威信；可是学习差的学生则态度冷淡，缺乏耐心，有错抓住不放。这使许多同学对您产生了不好的看法，说您又亲有疏，有偏向。
老师，不知您是不是注意到这样的后果？它已经影响到师生之间的和谐.不少被您有意无意冷落的学生感到自尊心受了伤害，处处疏远您；甚至个别同学对您产生了敌对情绪，听不进去您的劝告或批评，干脆破罐子破摔。
老师，一个班级，一届学生中，高材生才能有几个呢？祖国的经济建设，需要大批量的知识人才。可您的偏见，可能会丧失了许多一经雕琢就可成美玉的宝贵人才。
我希望您以后，不仅像现在这样有心“栽花”——精心培养先进的学生，也要有意“插柳”——耐心帮助后进学生。那么，到春风送暖之时，不仅会有“绿柳成荫”，而且还会有“鲜花满枝，硕果累累”的更加可喜景象。
第29篇：对老师的建议
敬爱的老师们：
在小学已经度过六年了，您们的额头也有了几条皱纹。我，作为一个即将跨入另一所新学校的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校对学生的教育更好，我向您们提点建议。
我希望您们在教育学生是想一想，如果您们是学生，您会听的了那些枯燥无味的课吗？现在学生比较懒惰，不热爱劳动，要让我们这些学生多参加一些活动，让他们学会劳动。上课时，最好说话幽默点，这样学生上课不会走神。
为了让您们用更好的教育方法教育学生，也为了学生们，我向您们提点建议。
第一，在每节上课之前讲一些有趣的开场白。上课时，用一些风趣幽默的语言。最好上课时根据不同的条件来玩些小游戏，增加活跃气氛，不让课堂变得严肃。
第二，最好不要严厉的批评学生。因为这样会在他们身上多一份对您们的厌恶。最好委婉点，幽默点，让学生心甘情愿接受批评。
第三，让学生们热爱劳动。在班上大扫除。有时，周末可以带他们参加一些有益的活动。
第四，让学生们轻松点。现在学生压力太大了，又要上那个补习班，又要面对一大群的家庭作业，真是头疼。我希望您们作业不要布置太多。
第五，现在的学生大多都是独生子女，父母比较宠爱他们。但由于这一点，父母放松了警线。现在学生会抽烟，会早恋，会打架，会说脏话。很没素质。希望老师对他们加强道德教育。
以上就是我的建议，望老师们采纳。
第30篇：对老师的建议
敬爱的语文老师：
您好！也许您不认识我吧？也难怪，我上课时举手较少，也没什么特别特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以。
打从第一节课开始，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感兴趣的感觉。我觉的，我们真的需要这样的老师，因为一旦老师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就容易多了。
另外，您布置的作业量也不大，有了充足的时间给我们预习和及时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简单也有复杂的，这样一来，我们都会积极主动的去思考问题，在不自不觉中就培养了我们思考问题好习惯。我想，如果课堂允许我们互相讨论问题，也许效果会更好的。
此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，很多同学没有机会参加，也许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人着急。我觉得，老师您应该每节课出一个话题，让我们每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法，那样的话，每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。
当然，这只是我的一个小小的建议，采纳不采纳就看老师您了，不过我希望能得到认可。
XXX
20XX年XX月XX日
