假如有个星期八
我真想有一个无忧无虑的、完正属于自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。
从星期一到星期五，白天上课，晚上做作业，没有自主的时间是理所当然的了。星期六到星期天虽然说是双休日，其时，还有一大堆作业等着我们去完成。
如果有个星期八，我会把它叫做“快乐的日子”。在这个快乐的日子里，我会让自己拥有真正的快乐。在星期八，首先，我要跟作业说声拜拜。然后去书店，借一些自己喜爱的书，为下一个星期的课外读物备好“存粮”。如果天气不好就再家里看看书、看看电视、写写字、画一会儿画，和家人打打扑克。轻松快乐的一天就过去了。如果天气好的话，就和小伙伴一起乘车去玩。
一个能够像小鸟一样自由快乐的星期八，一个能够和朋友一起分享快乐的星期八，一个让我梦想成真的星期八！
教师评语：习作真诚地表达了自己的心愿，用生动的语言介绍了自己的想法，话句通顺，能反应出学生渴望快乐生活的想法。
假如有个星期八作文(二)
到了2011年，世界上有了一个星期八，一个星期八等于平常的一个星期，让我们来设计一下星期八该怎样开心度过吧！ 假如有个星期八，我会和妈妈一起来到迷人的夏威夷海岸，早上睡到自然醒，然后再不慌不忙地从舒适小床上爬起来，洗脸漱口、吃诱惑像我这样的小馋猫的美味佳肴,最后再去海岸走路、喝茶，享受能让人神清气爽的海风，这滋味，别提有多好受了！这就是我想像中的星期八，一个过得无忧无虑的星期八——幽静、清爽。 假如有个星期八，我会与李晓帆、曾语嫣等好朋友一起去逛街。我们左看看来，右看看，看见价格合理的东西就买，走得上气不接下气，累得不得了。东西买够了，我们进入古典的洗脚城，舒舒服服地躺着，想看电视就看电视、想看书就进入书香的世界。洗完脚便在床上睡个安稳觉。这就是我想像中的星期八，一个在都市度过的星期八——热闹、快活！ 假如有个星期八，我会独自一人来到一望无际的田野，享受田园的美丽景致。到了农田，我便看见了金黄色的稻子，在温和的阳光照耀下，金灿灿的，酷似一片黄金。
走进田野，望望上面的天空碧海一般，好像没哪个地方的天空能与田园是的蓝天一争高下了。继续走着，农民们便热情款待我，带我去他们的家，吃当地的特产，喝用五谷酿的美酒，虽说不是好合我的口味，但我感受到了农民很好客，我会想起一句古诗：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”最后，农民们还教我认识蔬菜水果，让我改掉“五谷不分”的毛病。这就是我想象中的星期八，一个沉浸在田园风光中的星期八——美丽、幸福。
假如有个星期八作文(三)
假如有个星期八 在一个星期中，有五天学习，两天休息。可是，由于社会在进步、时代在进步，父母们为我们安排了太多补习班，我也不例外，我多么想拥有一个属于我们自己的---星期八。 假如有个星期八，我会在这一天中去痛痛快快地打上一场篮球，体验汗在皮肤上飞舞的乐趣。 假如有个星期八，我回到乡下去，借一辆自行车，在田园和树林间穿越奔跑，让柔和的风在脸上轻轻拂过。 假如有个星期八，我会呆在家里，左手拿果冻，右手拿“凤爪”，和皮皮鲁一起去在城市中探险。 假如有个星期八，我会到西溪河畔，散步漫游，让整天处在学习上紧绷的`心放松下来。 假如有个星期八，我会约上朋友，一起躺在草地上，给白云起名字，让蜗牛赛跑。
假如有个星期八，我会赖在温暖的被窝里，尽情的去幻想，直到吃中午饭才会出来。 假如有个星期八，我会冲出家门，在高楼大厦中疯跑，就像被囚禁在鸟笼中的小鸟投入蓝天的怀抱一样。 假如……唉，童年的遐想总是最美好却又是那么的容易破碎，但愿这个美好而又纯洁的梦想一直珍藏在我的心中吧！直到永远，永远…。。
假如有个星期八作文(四)
我在写着作业，写着写着突然看见了一道光，我走了进去，看到了挂在墙上的日历，咦？怎么突然有了个星期八？一周就有七天啊？我疑惑的问妈妈，妈妈说：“本来就有星期八啊，傻孩子，你怎么忘了啊。”“哦，是吗？真的是我记错了？“我只好带着心中的不解默默走了，突然想起一件事情”妈妈，我上学迟到了啊，完了完了，怎么办啊“我很焦躁，妈妈怎么可以这么平静啊，平常她都会很生气的啊”今天是星期八，不用上学的，你好好在家呆着，今天带你去公园玩啊“妈妈带着笑容对我说，我越来越糊涂了，咦？就算我不上学，妈妈也要上班啊，”妈妈，你不上班啦？““今天是星期八，你怎么了？我不用上班的呀！”妈妈又说。啊！平常妈妈上班都很忙，从来都没有时间管我，天天的事物都得由我自己打理，我多么羡慕别人的妈妈可以天天陪自己的孩子啊。难道星期八真的可以让妈妈陪陪我吗？
那这个星期八真是太好了。没有了焦躁的学习，有了父母的陪伴，我越来越喜欢星期八了，而且，我发现，在这个星期八里，我对父母提出的任何要求，他们都会满足我，我再也不用羡慕别人有爸爸妈妈的陪伴了，因为有了星期八！我正沉浸在星期八的喜悦中，突然，妈妈叫起我“喂！女儿，快醒醒，怎么在桌子上睡了？快起来”“今天不是星期八吗？”我迷迷糊糊的问妈妈“傻孩子，哪里有星期八啊！”妈妈笑着说。哎，真想有个星期八！六年级:谢晗
假如有个星期八作文(五)
一个星期有七天，五天工作，两天休息，虽然一个星期的时间很充足，但我多么渴望有个“星期八”，这天，是人和动物共同的假日。
星期八一大早，百灵鸟就急匆匆地往动物学院飞去，作为身在21世纪的鸟，它深深地感到，只有一副好嗓子是不行的，要全面发展了，这不，它到学院学跳舞去了。
星期八，袋鼠一家人到动物电脑店，买回了一台袋鼠样子的电脑，原来的四四方方的电脑，也改出这种型来了。电脑刚安装好，小袋鼠便上了互连网，哇，好多内容呀，有电影，有搜索，还有新闻等等。全家乐翻了天。
小狗带着伙伴一起去超市购物，一下子买了好多好多的商品，足足装满了一口袋，原来要过冬天了，口粮要准备好，以免冬天挨饿。动物们还考虑得真周到。
小老虎一起床就飞快地穿好衣，怎么这么急？原来，它要坐收音机去孟加拉，去探望它的兄弟――孟加拉虎。自从来到中国，几个月没回家了，终于有一天要团聚了，真令人高兴！
人们也很开心，因为这天没有压力，能尽情玩耍，要到哪儿去就去哪儿，没人管，非常自由。
但我从来没过过星期八，难道它藏起来了？如果真有个星期八，我一定要过，哪怕只是一天。快乐、轻松的星期八，你在哪儿？
假如有个星期八作文(六)
“时光老人！时光老人！”我探着头，大声地呼喊。时光老人看了看我，摸了摸我的脑袋，和蔼和亲地说：“怎么了，孩子？”“我……我太没自由了！每当周末，我只能眼睁睁地看着同龄的小朋友在小区里尽情地玩耍，飞快地奔跑，可自己却要应付堆积如山的作业，心里就很不是滋味！呜！”不知为什么，说到这里，我的眼泪像断了线的 珍珠一样往下掉。时光老人沉思良久，最后一字一句地说：“好吧！我给你一个星期八！”我听了，高兴得一蹦三尺高…… 假如有个星期八，我可以悠闲地坐在柔软的沙发上。翘着二郎腿，品尝着香甜的点心，喝着爽口的汽水，津津有味地看着书，看到〈〈淘气包马小跳〉〉时，我会浮想联翩，和他一起享受着精彩生活；读到〈〈西游记〉〉时，那九九八十一难，难难惊险、刺激，我也为师徒四人的勇气感到骄傲；念到〈〈笑猫
假如有个星期八，我会来到老人院，与爷爷奶奶拉拉家常，听听音乐，讲讲故事，说些今年的开心事儿，表演些自己最拿手的节目，为爷爷奶奶捶捶背，揉揉肩，做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。带爷爷奶奶到美丽的公园走走，闻闻新鲜的空气，看看城市的变化，让爷爷奶奶不在孤苦伶仃，无依无靠。 虽然我这个梦想无法实现，但是我们只要合理地安排时间，认真的利用时间，好好地珍惜时间，那么，星期八就在明天！
假如有个星期八作文(七)
又是新的一天，我无聊的翻着日历。每个星期都这样重复着：五天上课，两天休息。这两天虽说是休息，可要写一大堆作业，还要上这个班那个班的。顿时，我脑海里浮现出一个问题：有星期一到星期日，为什么没有星期八，一个没有作业、没有补习班的星期八？ 如果有一个星期八，哪怕一个也好。那天早上我要睡到自然醒，再和好朋友去拥抱大自然。一起在大树下一边聊天，一边倾听鸟儿们的歌唱、看那一条条像飘带一样的小溪。过一会儿后，我们就去爬山，一路上有说有笑的，虽然累得气喘吁吁，但仍很快乐。终于到了山顶了，向下鸟瞰——哇，一切尽收眼底，那些高楼大厦都被我踩在脚底了。 如果有一个星期八，哪怕一个也好。那天我要去海边看日出，看看海上的日光是不是像书上写的那样壮观，那样美丽，那样令人向往。今天，我终于站在海边看日出了，看着那慢慢向上爬的火红的太阳，我陶醉着…… 如果有一个星期八，哪怕一个也好。
那天早晨，我要坐在屋顶上眺望远处那巍峨挺拔的大山，让暖和和的太阳照在我身上，真是惬意极了！ 我从来没有过过星期八，哪怕只有一个，难道它躲起来了？如果真有星期八，我一定要过。让我们快乐、惬意的星期八，你在哪儿？
活动作文 篇1
听老师说我们最近要排一首合唱歌曲，名叫《红星歌》。而且，我们还要跟成人比呢，这难度可就大了。
同学们听到后都一个个愁眉苦脸的，很不开心。高声部的同学说：“哎，又得费我们好多唾沫了……”低声部的说：“哎，这次的压力可真重呀！我们的节目可是要跟成人合唱团比赛呢！”
大家正在议论纷纷，老师的声音把我们给震住了，她大声说：“你们都别说了，谁还在那里说废话，那就别来了！”老师的语气很重，又凶巴巴瞪着我们，把我们都吓呆了。大家只好服从命令，唱了很久，我们都快坚持不住了，可老师还是要我们继续练习。
老师正在队伍前面指挥，突然，后排一位六年级的大哥哥晕倒了。旁边的小刘老师被吓出了一身冷汗，这位哥哥脸色苍白，嘴唇紫紫的，看起来确实很吓人。老师飞跑了过去，急忙为他灌水。我猜想：这位哥哥一定六年级了，学习太累了吧，而且还有可能没睡好，太疲劳了吧。
终于下课了，我们见大哥哥苏醒过来后才放了心。我唱得口干舌燥，太渴了，我一大口把杯子里的水全喝完了，但还是不解渴，只能忍一忍。老师告诉大家，下面几天下午的文化课都不能上，都要用来排练。我们听了，心里很不满，但又不敢爆发出来。
每次排练后，我都是筋疲力尽地回到家中，软弱无力地说：“妈妈，排练好辛苦呀！”
哎！几十个人挤在一个这么小的声乐教室里，空气又不流通，而且最近流感又这么多，真让大家人心惶惶。老师为了排好节目，不会不要命了吧……
活动作文 篇2
什么最精彩?杂技，魔术，唱歌……可你绝对没想出，课堂，也能玩出不一样的精彩!
没错!就在今天上午，我们用溜溜球课堂上玩出了精彩。
清晨，乌云密布，下起了倾盆大雨。可这雨却浇不灭我们上课的热情。一到教室，就能看到班上每个男生都在“炫技”，绝对会让你看清楚了这个，却看不清那个，简直是目不暇接。你看，一位男同学表演了各种花样，什么猴子捞月、魔术球、遛狗、睡眠……看得我眼花缭乱。
“叮铃铃”一阵悦耳的上课铃敲响了。同学们赶紧把溜溜球收好，端正地坐着，等候老师的命令。老师走进教室。“同学们，今天我们一起玩玩溜溜球，怎么样?”“好!”同学们异口同声地喊着。老师笑眯眯地说：“老师今天可要向班里的‘高手’请教，拜‘师’”。什么?刚上课就要拜师?老师接着说：“那么，班级里哪几位同学是‘大师’呢?”全班扭头，齐刷刷地盯着李xx。李xx不知所措地东张西望。“来，有请xx。”全班一齐鼓掌。刚开始李xx还有点害羞，但在全班的鼓励下，走到了讲台边。
等到李xx表演完了，老师忍不住了，迫不及待地说：“你们都在表演，我还要拜师呢。同学们，学溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠。”同学们异口同声地说。
李xx先将溜溜球的绳子套在中指上，将l溜溜球放在手中，向前一抛，溜溜球不停地在半空中快速旋转，这就是睡眠。老师也学着他的摸样，用力向前一抛，可溜溜球好像个淘气包不听使唤似得，左摇右晃然后才停下来。李xx又示范了一次，老师再次将溜溜球抛下去，终于成功了。可，老师怎么也收不上来。试了好几次，老师终于开窍了——轻轻一抖，终于把溜溜球收了上来。这都靠老师的坚持不懈和李xx传授玩溜溜球时的耐心，真是应了一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。
玩溜溜球在激烈的气氛中进行着，同学们爱不释手地展现了自己的各种绝招。每个溜溜球生龙活虎似的在教室里活跃着……
时间不等人，一堂精彩的玩溜溜球课就在欢声笑语中落幕了……
教师评语:这篇文章通过描写在课堂上玩溜溜球这件事，为我们展现了一个教学有方的老师形象。小作者运用动作描写，神态描写，将课堂上玩转溜溜的活跃气氛表现得是活灵活现。同时“目不暇接”“异口同声”等成语也为文章增色不少。
活动作文 篇3
周日，我和爸爸以及他的同事一起去烧烤。
经过了1个小时的路程，我们九个人到达了目的地—黄河大桥。爸爸负责安装烧烤架和生炉子。我呢?也没有闲着，在一旁帮爸爸的同事，焦阿姨和毕阿姨穿用签子分别穿肉、菜和烧饼，我一会儿竖着穿，一会儿横着穿，两个阿姨直夸我这个小帮手。我和阿姨把穿好的肉、菜和烧饼分别摆放到烧烤架上，爸爸的同事小蔡叔叔负责烧烤，大概过了5分钟，我们就美滋滋地吃上烧烤。下午我们又坐上了快艇，游览黄河。
到了傍晚，我们恋恋不舍地回了家。
活动作文 篇4
‘六·一’是我们最喜欢的节日，它在我们五彩缤纷的童年里，留下了深刻的印记，快乐的痕迹，我们每一年的会度过它！
盼望已久的‘六·一’儿童节终于到来了我的.世界，这让我欣喜若狂，感觉是一缕春风拂过荒凉的世界，带来了生机勃勃的景象。早早的，校门口还没开，可是已经人山人海了，大家都很兴奋和期待，恨不得直接蹦过校门，冲进教室，马上开始有趣又生动的‘六·一’儿童节的精彩活动啊！想一想都开心，沉浸在自己的幻想当中，好奇的想知道下午会有什么不同的节目呢?
“铃、铃、铃’熟悉的铃声响起在我的耳畔，桌椅被我们摆成了围起来的圆形，感觉好像‘团团圆圆’啊！老师走进教室，平常不化妆的老师，竟然在这天抹上了淡妆：“上课”“起立”“老师好“”同学们好，请坐。“和往常一模一样的问候语，却是个不往常的一天。
我们开始举行活动了，许许多多的游戏，数也数不清，但让我最开心的是‘吹气球’活动。老师手中拿着一个黑色的袋子，不知道是什么，老师对我们说：“同学们，今天我们迎来了快乐的一天，老师也出了一些游戏，我给你们一人一个气球，我数10秒的时间，让你们吹气球，按气球大小领奖品，现在我先把气球发给大家。”说完，便叫各组组长上去领气球发给我们。大家领到了颜色各异的气球，我领到了蓝色的气球，做好预备动作，把气球头放在嘴里，听老师喊：“预备，开始！”大家使出了九牛二虎之力，紧张地吹啊，吹，怕落后了，“一、二、三……十。”时间到了“停，不要再吹了。”我吹的气球大小是中等的，我往四周望了望，突然发现气球竟然是心形的，刚才只注意看大小，没有注意形状，五颜六色的爱心在教师中，显得十分漂亮。我们按顺序上去讲台领了小礼物，我领到了一本抄作业本，不过我还是很开心。还有更有趣的在游戏结束后面——气球大爆炸。
在大家领完奖品，坐回座位时，有些调皮的男生又吹起气球，“碰！”不知道是谁的气球炸掉了，有些女生被吓到了，其他男生也觉得很好玩，有些是想吓唬女生，一起吹起起球来“碰！”“碰！”“碰！”一个接一个的气球爆炸了，男生们都哈哈大笑，他们不知道，女生其实只是第一次气球爆炸出乎意料，被吓到而已。
‘六·一’儿童节随着时间的流逝，不知不觉地过去了，大家都依依不舍地回家去了，余晖照耀着我们，拉长了我们的背影，下次的‘六·一’儿童节还会在同一个班级，同一群同学一起度过吗？会因为换班级忘记吗？同学们的姓名我们是否以后还会记得呢？
四年级作文300字 篇1
我们校园地春天鸟语花香。
我一走进校园就闻到花儿地香味。春天到了，花儿从地下探出头来，小草也从地下探出头来，好像很害羞地样子。三角梅地颜色十分鲜艳，一靠近就能闻到它地香气。三角梅生长在我们的校园，让我们的校园更加美丽。校园里的榕树十分强壮，嫩绿色的叶子密密麻麻，生机勃勃。
我们的教学楼有4层，每层有3间教室，每间教室4个窗户、两扇门，教室里的门窗都被同学们擦得明亮。教室后面贴着同学们的奖状，走廊两侧贴著名言警句，楼梯旁边还有一个书吧，许多热爱阅读的同学在课间都会来书吧看书，书吧里充满了书香。
同学们在教师里读书的声音是校园里一道靓丽的风景，所有同学都很认真。课间十分钟，同学们从教室里冲到操场上玩耍，真是热火朝天。
春天的校园生机勃勃，我爱我的校园。
四年级作文300字 篇2
今天早上,天气晴朗,你们想到的肯定是去玩吧!但是,我却想到了去阳台上呼吸新鲜空气,我来到了阳台。
忽然，一阵微风吹过，小树伴者“沙沙”声翩翩起舞，那舞姿就像一位仙女。接着，一只鸟儿飞过，栖息在树上，听着大树“沙沙”的歌声，忍不住也清了清喉咙，加入了唱歌的行列，那只鸟儿唱着“啾啾”声，唧唧喳喳，仿佛在为大树伴奏，那歌声真好听!
小鸟和大树演唱完后，我家楼下的小河也唱起了它的“哗哗之曲”，叮叮冬冬，清脆响亮，仿佛在对春天的景色表示赞美。
人们也插了进来，孩子们在河边玩起了捉迷藏。瞧!那红扑扑的脸蛋，我想一定是玩得不亦乐乎。大人们也随着孩子的嬉戏声迈着匆忙的脚步去上班。
小鸟、树叶、小河和人们在我的脑海中绘成了一幅亲切、奇妙的图画。
四年级作文300字 篇3
有人喜欢玩具，也有人喜欢看书……而我却喜欢美丽的晚霞。傍晚，我吃完晚饭后，跟着姐姐去散步。突然我惊喜的叫了一声，姐姐被我的叫声搞得迷惑不解。我高兴的说不出话来，只能用手指着天。姐姐见了，也陶醉起来。我拉着姐姐找了一个公共长椅做下来，津津有味的观赏着美丽的晚霞。
天上的晚霞一片红，像一块红布。天上的晚霞多姿多彩，像小羊，后面跟着一只狼；像小兔，后面跟着一只老虎……我都为它们担心；像一座房子，一座红色的房子，前面有一块草地，上面长满了花草，可全部是红色的，就像另一个世界，红色的世界。
红色的光照下来，这里全部是金色的了。老爷爷养的鸡啊鸭啊猪啊，正欢快的叫着，就像一首歌，稀里哗啦的，虽然很乱，但是，真的好听。
突然，恍恍惚惚，晚霞不见了。唉，为什么晚霞不等一等喜欢它的孩子呢，眨眼的一瞬间，离开了，悄悄的……
四年级作文300字 篇4
男生眼中，我是个凶猛无比丝毫没有弱点的女汉子，因为他们只看见了我坚强的一面;几位好朋友眼中，我性格豪爽、大方、对人和善;家长眼中，我是一名懂事听话的好学生。
可我真的是这样的吗?连我自己也不确定，因为我在妈妈的面前却显得柔弱、调皮。那是因为在她那坚不可摧的城墙面前，只有倒下粉碎、留下那柔弱易碎的心。
昨天，妈妈去上海了，我强烈要求送她上车，妈妈同意了。一路上我一直拼命地收住那将要滚滚而出的泪水，尽量不让它流下。到车站了，我微笑着目送她上车。和爷爷一同回来的路上，无论爷爷与我说什么，我都没有回复他，那只是因为我怕，我怕我一答复爷爷，我绷不住那积少成多在眼眶打转的泪。就那样默默地宁静地望着车窗外无边无际的蓝天，变化多端的白云，一路高歌的鸟儿——而我的心早已泪流成河。
渐渐地，那些未曾流下的泪与已经流下的泪被时光逐渐消磨，书写成了一个没有结局的童话……
谁都会像我一样，也会在某个人、某件事面前显得那样弱小。没有一个人是没有弱点与柔弱的一面，这点，我坚信。
四年级作文300字 篇5
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”每当听到这首歌，我都会情不自禁的想到自己的妈妈。
我的妈妈呢，偏瘦、有着一双炯炯有神的大眼。她每天起早贪黑的的忙，每天早上叫我起床妈妈很关注的我的学习。她每天都会不厌其烦地为我讲题，提高我的学习成绩：妈妈在语文上也为我下了不少功夫，写作文的时候，她都会耐心的教导我。
我的妈妈还是一个表情帝，当我考试考了100分，妈妈就会眉开眼笑，非常开心。笑的时候嘴巴微微往上翘，像弯弯的月牙一样。眼睛眯成了一条线，眉毛弯弯的，像两座大桥，当我犯了错或者是考了60多分，妈妈就会火冒三丈，头上仿佛要着火一样。脸涨得通红通红的，如同是一个红苹果呢!眉毛成了倒八字，眼睛瞪着我，好像是一条会喷火的龙，鼻子喘着粗气，比魔鬼还要可怕十倍。妈妈多么爱我啊
“妈妈，您辛苦了，妈妈我爱您!”同学们，你们知道吗?这一句话才能安慰妈妈的心啊!这才是对妈妈的回报啊!一杯茶，一个吻，还是一盆洗脚水，都没有这句话更亲切啊!
四年级作文300字 篇6
今天，我洗完脚，看见妈妈拿着我的袜子向水池走去。我想：要是我能学会洗袜子的话，爸爸妈妈就可以轻松一点了。于是，我拦住妈妈，对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我应该自己洗袜子了。”妈妈同意了，马上把袜子给我，开始教我洗袜子。
我拿着袜子，在水盆里搅来搅去，不知怎么洗好。这时妈妈教我说：“先把袜子打湿，再挤一半干，涂点肥皂。”原来这么简单，我立即把妈妈教我的都做完了。“接下来该干什么呢？我努力地回忆着下一步爸爸妈妈是怎么做的。哦！搓袜子！我拿起袜子就在手心揉来揉去，结果袜子变成了麻花团，里面的`肥皂也都被我挤出来了。我急忙去请妈妈帮忙，妈妈对我说：”不是这样搓的，应该两只手分别把袜子的两端握在手心里，然后互相摩擦，还要用大拇指的根部搓。“我细心地搓着，等两只袜子都搓好了，我就放进水里冲洗。一盆又一盆，直到我确认袜子冲洗干净了为止。
尽管水冰冷，我还是坚持洗完了袜子，这让我体会到了爸爸妈妈的辛苦。妈妈把袜子晾了起来，看着干净的袜子，我心里美滋滋的。因为这是我第一次洗袜子，我永远都不会忘记！
四年级作文300字 篇7
快乐的一天
今天早上，雨过天晴，阳光格外灿烂，我们全家怀着兴奋的心情，来到了西溪湿地。
一进门，我们就碰到聂晨瑜一家了，我又惊讶又激动。我们都想去乘船，没想到人太多了，工作人员说：“要排两个小时的队伍呢！”于是，我们决定去采柿子。可是，柿子已经很少了，连工具也没有了，我们都很扫兴。这时，我看见有的人用瓶子打柿子，还有人爬树摘柿子，下面看的人都在大笑，我觉得这些人的行为太不文明了。
在往前走的路上，我们看见一堆梅花桩。一开始我走得不好，还是聂晨瑜快，后来，我走得越来越快了。
中午，我们又在河渚街吃了饭，买了些特产。然后，我们坐船返回。一路上，我们看到了龙舟、芦苇荡、很多果树……风景非常优美！
今天的西溪之行，虽然没有采到柿子，有点遗憾，但是，我们还是玩得很开心！
四年级作文300字 篇8
我的妈妈 是一位警察，我从小就像小尾巴一样跟着她。
有一次，妈妈听说我考试考得很好，就和爸爸商量带我出去玩。爸爸点头同意了。临走之前，我问妈妈：“我们去什么地方?”妈妈把手一摇，摸着我的头微笑着说：“保密。”
我就想：是去哪里呀？是在南京玩，还是去外地？后来我们一家去了美丽的大连。
不过，妈妈也有很严厉的时候。
一次，我在家里玩，一不小心把卧室里的瓶子打碎了，又对妈妈撒了谎。妈妈很生气，只见她葡萄般大小的眼睛瞪得像铜铃一样。她重重地打了我的手，然后气呼呼地说：“以后不准你到卧室里来玩了！”
但是，妈妈还是妈妈，到底还是原谅了我。
所以，我要感谢妈妈把我抚养大，我喜欢你，美丽又善良的妈妈！
四年级作文300字 篇9
我家住在素有“鱼米之乡”美誉的水乡古镇——时堰。这里人杰地灵、风景如画、物产丰富。既有清代水利学家冯道立的故居，又有纵横交叉、星罗棋布的大小河道。河道中碧波荡漾、鱼虾成群，更有那七八月间总让人垂涎而回味的菱角。
清明时节，养菱人就会把一桶桶菱角种运上船再抛撒入河，等待它生根、长叶、开花、结果。菱角种生根只是几天的事，而小小的菱盘却足需要两三个月才可以长出，刚长出的小菱盘嫩嫩的，绿绿的，河面上到处星星点点，煞是好看！渐渐地，叶子长大了，颜色也变深了，从它们之间冒出一朵朵洁白无瑕的小菱花，娇羞迷人，衬托着那绿色的菱盘，显得格外引人注目。
九月了，菱角儿一个个被采菱人摘下来装上船，再挑到街市上或巷间叫卖。按我们这儿的习俗：菱角儿呀，嫩的生吃，老的煮着吃。嫩菱角尝起来，又脆又甜，清香可口。老菱煮熟了，身上那一层原本绿色的外壳就会呈灰色，去壳一瞧，显出米色“元宝”形身躯。尝一尝，滑润的感觉就出来了，还微微带点清香，细细品尝，就会越吃越显得好吃。
菱角儿不仅好吃，长得也挺有特色。三角形身躯，尖如针角头，把这故乡的特产装点得更加精巧可爱。
我爱家乡，更爱家乡的菱角。
