沙滩上，我踏着老爸的脚印行走。目的只有一个，不至于陷下去——因为沙土是松的。
老爸的步子太大，一步可以当我的两步，但我就是不服输，硬要一步同他跨出一样的距离。走着走着，我便跟不上了，要跳，而且要摆好架势跳，甩开膀子跳。脚落地时，身子难免还要摇晃两下。
追上老爸之后，我惊奇地发现脚印有深又有浅——后跟深、脚掌浅。可笑的是，我的脚印居然比他的深——寓意我要升!升啥子?升大学。
老爸告诫我不要那么骄傲，还是要加强复习，争取考上川大。但我的想法却不同，想到北京去。
这是北戴河啊!毛爷爷住过的地方，还有朱总司令、周恩来总理和其他高级领导人，可惜我从没见过他们。今天老爸带我到这儿来，除了
说是放松，可我并没有那么轻松。了愿还得还愿。拿啥子还?成绩呗。老爸说了，他是相信我的，不给我施加任何压力。说得轻巧，不过我还是肯信有这般好事，自己不努力未必馅饼就从天上掉下来了——坚决要上线，不!坚决要当“状元”。
说了说，做了做。饭得一口一口地吃，路还得一步一步地走。只不过我得抬起脚，重新走了——爸爸已经下海，怪我游不来泳，只有耍沙滩——安逸，可以狂奔了。
我开始回看自己的脚印，多半是弯弯曲曲的，即便有些直起的也都成八字，分成两排，深浅不一。
回过头来看老爸的，虽呈八字，但错落有致，直杠杠的并保持了等距离，简直没有踏空。
哦，人生便是这样，脚步能映照自己的一生。在浮华的.都市大街上是看不见脚印的，一旦回归自然、进入沙滩，就知道了。千万不要小看了走路，路线确实能证明你是否是脚踏实地，是否是坚定不移……
我，愉快地数着自己的脚印。沙滩太大、太长，脚印因此变得多起来，我赶紧校正，把那些走弯了的变直——立志大踏步，朝直走……
评语：1、寓意深刻。用爸爸和自己在沙滩上散步、对话的生活场景的展现，来表达自己的人生思考和选择，尤其是父子的步伐这个设计有着深刻的寓意。
2、感情真实。真实的生活场景的再现，表达了作者真实的人生思考和情感选择，情真意切，非常感动人。
3、语言有特色。全文语言流畅自然，富有生活气息，四川口语的运用更是真实反映了人物的心理和个性，成为点睛之笔。更多的相关高考
我们在时间的洪流中慢慢成长。
——题记
我从哪里来？
时间回到了1993年夏末。
那是第一次开始懂得思考。小小的脑袋里装满了一万个问号。而第一个疑惑是，我从哪里来？
于是开始了孜孜不倦的追问。
“妈妈，我从哪里来的啊？”
第一次问这个问题的时候，母亲正在厨房切菜，一不小心切伤了手，血缓缓的从母亲的手指上浸出来。母亲只是说，“乖，给妈妈拿创可贴。”而后，这个问题便不了了之。
“妈妈，我从哪里来的啊？”
这是一个午后，正值天气最热的时候。我和母亲坐在楼下的花园中乘凉。我望着母亲，急切的渴望着她的解答。母亲愣了愣，然后指着旁边的垃圾桶说，
“你是从垃圾桶里捡回来的。”
哦，原来我是从垃圾桶里捡回来的。
“那妈妈，在这之前，我是从哪里来的呢？”
母亲语塞。
这个问题在某天我正兴致勃勃的观看西游记时得到了解答。
母亲说，“你是从石头里面蹦出来的。”
而这个答案在脑袋里存档，并且根深蒂固了多年才被。
1+1=2？
1997年的初秋。
那是一双清澈的眸，毫不掩饰的透露出求知的欲望，费力的睁大，害怕遗漏了哪怕一点点的不解，眦眦欲裂。
那些看似愚蠢的坚持，可笑的执著，在这个纯真的年代里被无限放大，放大。
“老师，为什么‘1+1=2’呢？”
“老师，爸爸和妈妈加在一起生出了我，等于3啊。”
“老师，那生双胞胎的叔叔阿姨，应该等于4呢。”
“老师，1+1不一定等于2啊。”
“老师，……”
那时候的自己，还不知道“歌德巴赫猜想”。也不懂得什么叫幼稚、坚持、固执。
只是心中有疑惑，所以一定要解开。而且坚信自己的想法一定是对的，深深地相信着。
5-1=0！
2006年冬季还未结束。
正式进入了中考倒计时。
距离那个既是“噩梦的终结”又是“曙光到来前夕”般的日子——6.15还有100天。
终日在题海中遨游。亲身实践着“痛并快乐”的`生活。带有一点小好奇。
每天N小考，每周1大考的日子已经成了习惯。
虽然时而会有“不在
那时流行的话是“分分分学生的命根，考考考老师的法宝”。俗不可耐的对偶句，意义非凡。
自习课变为了考试课，政治历史课因为结束了会考也成为了主科老师们心仪的对象。音乐美术在初三时就已经不再开设。仅剩的体育课因为中考占了30分的缘故，在老师们垂涎欲滴的姿态中“苟延残喘”着，体考一完立即收为各位老师囊中物。
这些举动，老师们美其名曰“资源利用”。
然后就看见新的课程表取代了旧的。三节连堂屡见不鲜。2节课考试，一节课评讲。
那时的努力，大概只为了考上自己心仪的高中吧。并且天真的以为上了高一就比初三幸福多了。
班主任每次家长会以及大会小会上都会不断重复“5-1=0”这个概念，并付之以无限个惊叹号。其意思很明了，哪一科差了都考不上好的高中。
于是，我便开始了恶补物理化学的旅程。
从未知走向已知
高一是高中三年来最为关键的一年。这是各位老师反复强调的。
高一上学期的我曾一度陷入迷茫之中。初三的奋斗是为了考上自己理想的高中。而达到了这一目标以后，便出现了一段空白。之后便陷入颓废期，一蹶不振。
成绩犹如电梯一般直线下滑。跌至了谷底。偶有挣扎，却终究未见波澜。无奈的安于现状。
直到高一下期的某天。
依稀记得那是个晴朗的日子。让我震撼的事接踵而至。
其一，我看见一个头发花白的老太太坐在路旁的椅子上看着一本书，是小学英语。
其二，我坐三轮的时候车夫跟我聊天，这位其貌不扬的车夫说，他以前是川师大毕业的。
其三，我听见两个职高的女生聊天，其中一个女生说她以后出来嫁个有钱人这辈子就不愁了，另一个女生嘲笑她不切实际，并补充说她毕业以后她老爸给她租个铺子卖彩票。
最后，我看见一群从特殊教育学校放学出来的孩子，脸上携带着春天般的笑容。
我顿悟了。我明白我要的是什么。抑或是说我知道了我要的未来是怎么样的。
十年寒窗苦读，一朝金榜题名。
我们都是按照这样的步伐，一步一步成长了起来。我们还会按照这样的步伐，继续今后的成长，直至一生……
当你老了，回顾平生，才会发现：什么时候读书、什么时候决定做第一份职业、何时选定了对象而恋爱、什么时候结婚，其实都是命运的巨变。只是当时站在三岔路口，在
西楚霸王，曾以破釜沉舟而一举扬名，成为军队首领。本以为，岁月长河中，又要出现一位骁勇之人，谋略之士。不想，鸿门宴上他不未听取项伯的计策，斩杀刘邦，终究四面楚歌，无颜面对江东父老，于乌江自刎。最终，霸王的那一步
只成了世人，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的叹惋。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。 那一日他们彼此相遇，就如一颗沙砾落入蚌中，初始平淡无奇，历经时光打磨与子期离世变得弥足珍贵。最终，伯牙的那一步，奏响了高山流水遇知音的绝唱。
卧龙先生诸葛亮六出祁山，次次使魏国闻风丧胆，可错就错在用了马谡，失守街亭，以至于无功而返。最终，卧龙的那一步，终成了后世人对“挥泪斩马谡”叹息。
鲁迅先生年轻时看到整个民族病弱的状态激发了他学医救国的.志向，可后来在日本学习过程中他认识到中国人的病，是“病”在了思想上，于是放弃学医而走向文学，决心用手中的笔改变中国人的思想。最终，先生的那一步，成全了他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的一生。
时光若流水一般在心中上悄悄溜走，来使你沧桑；岁月如流沙一般从指缝中慢慢逃脱，来教你长大。最终只给你留下，每一步偶然的所造成的结局。因为人生，就是由无数的偶然所组成的必然。
有时候，你的“一步”就是你的“一生”；有时候，你的“一生””就只是你的“一步”仅此而已。
