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4. 发货很快，东西不错，有效果。
5. 本来有点担心，不过去验证了，是行货，是个好卖家、
6. 服务好!礼品还真是漂亮，超值!但，有一颗小珠有些瑕疵，这是难免的。尺寸比想象中的要小。总体还不错!
7. 店家发货很速度，一天就到!
8. 谢谢店家，服装穿起来很舒服。
9. 衣衣收到了 质量不错 板型也很好 超值
10. 东西收到了，很好哦，很喜欢，赞个。
11. 是冲着赞这么多买的，收到后还是有惊喜的，夏天穿刚好。
12. 质量很好，非常不错!
13. 裤裤面料 做工都很不错 裤型也很漂亮 很满意。
14. 店主挺热情的，看图片防晒衣很大，但是实物挺短的，不会肥大，料子不错，不会闷。我163,98，穿着很合适，是宽松的，但是不小，满意。
15. 腿直 腿瘦的美眉穿出来的效果超好哦!
16. 一个字“好”!
17. 没想到，老板无条件给换啦，呵呵
18. 第三次来买了真的不错!
19. 颜色很好看，面料好舒服哦!不错，给个赞!
20. YY很好，软软的半透明里面搭件背心，美呆了。
21. 衣衣面料不错，质地柔软，停好的!
22. 很好的一件服装 买给老婆她很开心 便宜也是有好东西的 收藏了你的店铺 期待下次 合作
23. 裤裤收到了，非常好!腰头踩线不错，不像有些裤子穿上老搁肉，这条穿上很舒服!赞一个!
24. 服装质量好的没话说.物超所值.不过.事实证明 我要减肥了.
25. 刚穿着小粉衣对家回来，防晒效果不错，也不会很闷。
26. 衣衣面料很好，很舒服!超喜欢这款蕾丝袖!~
27. 小巧精致，绝对对得起这个价格!!
28. 这个包包真的非常好看，很洋气也很公主，整个做工都很满意，物超所值了
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30. 给我妈妈买的，他说很好用。
31. 服装质量不错，样式也好，有弹力，给下面的MM做个参考，买小了，再买两件
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33. 好看，穿起来也舒服。
34. 还挺好的!景色一般，价格实惠，踩自行车的时候顺路去看了
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40. 掌柜的服务态度真好，发货很快。商品质量也相当不错。太喜欢了，谢谢!
41. 掌柜太善良了，真是干一行懂一行呀。在掌柜的指导下我都快变内行人士了!
42. 卖家服务真周到。以后带同事一起来。
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44. 很难得的正品，网购以来最满意的了。
45. 老板性格好，宝贝也好，戴上去也很舒服，超赞. 还不错.质量挺好的.速度也快.
46. 真不错，老公喜欢就是好!
47. 亲，宝贝收到了，我超喜欢，做工质地都好得没话说，呵呵，服务态度也超好， 很有心的店家，以后常光顾淘宝赞语早上刚才收到，很是喜欢。下次还有来，介绍朋友来能不能给打个折?
48. 不错 希望下次合作 谢谢掌柜~~
49. 发货快，物品基本满意。。所以给赞!
50. 刚收到货，很好，物超所值!!以后还来!
51. 店主服务很好，宝贝也很便宜!以后一定常来!
52. 终于拿到啦~~ 好开心那!~
53. 哈哈，东西收到!
54. 确认晚了，不好意思，店家人很好。
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56. 早上刚收到，朋友很喜欢，下次一定还来
57. 还是到网上买东西实惠。
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59. 货晚了两天收到，不过东西真的很好，老板人也好。运输的速度应该是邮局的问题吧。
60. 网上买东西讲的是诚信，掌柜说道做到!谢谢了
61. 好卖家 赞一个 发货迅速
62. 态度很好，很满意!
63. 很好很好!~
64. 下次有机会再找你
65. 店家人蛮好的。
66. 东东很不错,比意想的'效果好,好卖家
67. 第一次就淘到心意的宝贝,心情不错!
68. 黑黑,老板加油呀。
69. 难得在淘宝见到这么好的店家
70. 价格很优惠，服务也很，东西不错，给个赞此次鼓励
71. 商品很不错，只是发货慢了一天，不过还是很好啦，∩)o…
72. 以后要买还会来找你的。
73. 感谢老板，送个赞。
74. 老板我爱你 谢谢了!
75. 呵呵 收到。
76. 收到。
77. 还是淘宝的东西好，比拍拍好多了
78. 期盼之中，终于等到了心爱的东东，谢谢。
79. 祝老板生意兴隆，财源广进!
80. 东西确实不错，只是价格稍微贵了点，不过还是物超所值了
81. 第一次来淘宝买东西，多亏了店家的细心给我讲解支付宝的使用方法
82. 老板人有耐心，不像其他的店铺老板
83. 网上买东西，就是方便!
84. 看到这么好的老板，对淘宝有信心了!
85. 买到一件好东西不如遇到一个好老板，老板人品感觉不错!
86. 服务态度还可以。
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90. 如果店家能一直保持这样的服务态度，相信很快就是皇冠了!
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100. 合作愉快，已经确认付款，请查收!
101. 做生意讲的是诚信!掌柜的为人值得称赞!
102. 刚来淘宝买东西不久，很多地方不明白，还是老板教的，祝老板好人一生平安。
103. 这家店还好吧。来买过几次了，服务老客户非常周到，以后还常来!
104. 不错不错，这样的老板我喜欢~~~~
105. 跟你交易次次都这么成功和开心的..希望我们以后有更多的交易吧...哈哈
106. 好 好 好 尽在不言中.。
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108. 还可以，一分价钱一分货。
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110. 店家货物做工很精美，服务也不错，给赞一个，
111. 发货超快，只是我不在，没能及时签收。赞，赞
112. 很好的卖家,绝对支持。
113. 早上收到，很喜欢，下次一定还来
114. 店家发货很速度，一天就到!
115. 谢谢店家，鞋子穿起来很舒服。
116. 衣衣收到了 质量不错 板型也很好 超值
117. 东西收到了，很好哦，很喜欢，赞个。
118. 是冲着赞这么多买的，收到后还是有惊喜的，夏天穿刚好。
119. 质量很好，非常不错!
120. 挺好看的。
121. 鞋鞋面料 做工都很不错 鞋型也很漂亮 很满意
122. 鞋子很舒服,寄得很快,天就到了..。
123. 对鞋子很满意，鞋型不错。
124. 很好的卖家。谢谢喽。我的同事们都很喜欢呢。下次再来哦
125. 次上货的时候，弄点鞋腿宽松一点的新款吧， 给多点选择
126. 可美可美~~质量很好~就是里面的杯小了点~其他很perfect
篇一：理发师评课
歌曲《理发师》是一首律动、表演特点鲜明的表演曲，教师以全新的教育理念，创造性地使用教材，将教学内容进行了重组和拓展。
依据低年级学生思想活动以形象思维为主，行为上表现出好奇、好动，喜欢模仿等倾向，容易被某一具体的场景所感染的这些特征，教师在教学活动中积极为学生提供身临其境的理发店氛围。通过理发的工具，配上象声词，如；吹风筒——呜，洗头——哗，喷雾——沙，剪子——咔嚓，进行多层次、多声部奥尔夫节奏、声势的训练， 立体效果非常好。
采用形式多样，生动活泼的教学方式，设计了听旋律、看图谱、记歌词、感受拍子等系列活动，帮助学生在学习中保持主动、自然、愉快的心情。
另外，为培养学生倾听音乐的能力，教师在歌曲教学中，将听唱与接唱结合运用，把枯燥学习变成了乐学，使学生在潜移默化中，掌握音乐知识和技能的学习。
教师对教材理解很透，很精心地把教材中的相关内容，编排成趣味性很强的游戏活动。将感受音乐的律动、学习音乐的知识技能，自然地融合到引人入胜、生动活泼的游戏之中，使孩子们在丰富多彩的“游戏”中，快乐地接受音乐的熏陶，激发了他们表现音乐的欲望。 课堂教学评价注重激励性和发展性，教师评价、生生互评，肯定、赞赏学生的点滴进步，让孩子们感受到学习成功的欢乐。
教师素质好，感染力强，语言得体到位，教师的每一个温柔的目光都蕴含着浓浓的情、深深地爱，亲切的问候、赞许、信任、和善等，表现出教师对学生独特的亲和力，特别是老师走进学生中间，和学生在一起，演、奏、唱，与学生建立的是一种平等、和谐、合作的朋友关系。
总之，本课突出了“以人为本，以学生为本”的新理念，教师用开放的教学模式，将激发学生音乐的兴趣贯穿于始终，带领学生在音乐情境中，感受体验音乐给人带来的快乐。
评课讲稿
——玄家宝老师执教的音乐课《理发师》简评
玄老师做了精心的准备。整堂课的设计充分体现了新课改的理念；教师的专业素质很高，基本功扎实。
优点：
1、教学目标明确，教学环节清晰条理，过渡自然，重难点突出。
2、课件制作精心，起到了很好的辅助作用。例如：利用课件导课，激发了学生的学习兴趣。
3、生生参与，师生参与，课堂气氛和谐、活跃，轻松、愉快。
4、注重了小组合作学习、交流。
5、注重了培养学生的各种能力。如：指导学生分辨《理发师》这首曲子中，哪一句和导课中的曲子“哎！小朋友们好，快快唱歌，啦 啦 啦 啦啦！”旋律相同，然后指导学生试唱、连唱、欣赏等培养了学生的观察能力、听力，培养了学生的乐感等。这是本节课的一大亮点。
6、注重了培养学生的创新能力，张扬学生的个性，关注学生的发展。这是本节课的又一亮点。例如：配乐表演《理发师》、动一动——我们的小巧手等环节，都张扬了学生的个性，培养了学生的创新思维能力。这是本节课的又一亮点。
7、欣赏《千手观音》的手、妈妈的手等，教师注重了学生的情感教育。 建议：
1、小组合作学习不能流于一种形式，教师应关注每一个学生的发展；应注意不能让学生背对黑板。
2、评价不够到位。
教师在本节课教学中，改变传统的教学思路，以全新的理念来设计课型、方法和教学程序。教师以《理发师》歌曲为主要内容，将教学内容进行了重组和拓展，使学生在轻松愉快的音乐氛围中，感受到“劳动”的快乐。
教师在教学中，用多样的教学方式，设计了“耳听”（旋律）“眼看（图谱）”“脑记（歌词）”“心感（节拍）”等活动，使学生在感受——理解——表现的过程中，充分的落实了教学目标。
本节课突出以下几个特点：
1、创设情景 寓教于乐
本节课是在音乐情境创设的基础上开展的，通过师生共同创编小歌谣、扮演理发师等活动，如：小剪刀呀 剪起 来呀—咔嚓 咔嚓“吹风 机呀 吹起 来呀—呜 呜，积极为学生提供身临其境的理发店氛围。再如：通过欣赏老爷爷新潮儿童发型设计，激发学生的表演欲望，将学生带入理发师劳动的成功喜悦中，使学生在玩中学、学中乐，教师与学生有始至终都是在模拟的理发店中度过的。
2、形式新颖 方法多样
教师根据一年级学生的身心发展规律和审美心理特征，采用形式多样，生动活泼的教学方式，帮助学生在音乐学习中保持主动、自然、愉快的心境。如：“教师在教学中，为培养学生倾听能力，将传统的听唱法、接唱法与现代的教学理念相结合，引领学生多种感官协同活动，全身心投入本课的学习。再如：在为音乐配歌谣这个环节中，教师根据学生无意注意的原理，运用知识形象化、趣味化、生活化的教学方法，渗透歌曲的旋律，使学生在无形中掌握了知识，把枯燥的学习变成了乐学。
3、师生互动 平等交流
本课中，教师不是作为权威者向学生传授知识的，而是通过积极参与学生的实践活动，坐和蹲在学生中间，用亲切自然的语调、儿童化的语言，拉近了师生关系，建立起平等互动的平台，民主、和谐、合作的课堂氛围自然生成，为顺利完成教学任务，打下坚实基础。
4、知能结合 新知突出
在教学中，教师正确把握和处理了知识技能在音乐学习中的位置，将知识和技能的学习，蕴涵于音乐实践活动中。如：在学习字母谱的这一教学环节设计中，教师通过与学生接唱字母谱游戏，熟悉巩固s m d的音高，将音乐知识和技能的学习与实践活动紧密相联，让学生在玩中学习知识，为今后识谱打基础。再如：教师根据一年级学生好动、好奇的特点，在歌曲的表演中，运用声效活动加入模仿小剪刀的声音，在师生互动中初步感受二声部的色彩，使学生在潜移默化中，掌握音乐知识和技能的学习。
总之，本课突出了“以人为本 以学生为本”的新理念。教师用开放的教学模式，将激发学生音乐的兴趣贯穿于始终，带领学生在音乐情境中，感受体验音乐给人带来的快乐。
周老师的这节《理发师》用情境渲染的方式及其感受鉴赏的方法，激发学生的学习兴趣，达到了音乐课程标准的“基本理念“：以兴趣爱好为动力，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学方式。激发和培养了学生的学习兴趣。周老师根据本节课的三维目标，呈现了教学的情境美，教学的环节美，教学的艺术美，教学的演唱美，达到了音乐课程标准中“课程性质与价值”：音乐教育以审美为核心，只用作用于人的情感世界。周老师在引导学生对重难点演唱与有感情演唱方法处理上，巧妙而灵动。在整节课中，周老师根据教材的特点，整个教学过程都形处在柔和中，既符合歌曲演唱的旋律，又于创设的情境融为一体，成了一种人文音乐的美。除此之外，师生之间的互动建立在
平等的.基础上，教师循循善诱而学环节流畅，又积极参与。
总而言之，在本课教学中周老师设计的教课堂气氛活跃，学生参与积极性高，教师注重了乐理知识的讲解，能让学生边做动作边演唱，教师教的轻松，学生学得愉快，在音乐教学中，能对学生进行品德教育，让学生养成从小爱劳动的习惯。
篇二：快乐的理发师
歌曲《理发师》是小学音乐三年级第三单元的一首歌曲，它以热情、欢快的旋律，生动地表现了理发师认真踏实的工作态度，从而对学生进行从小爱劳动的思想教育，干老师利用这节课的教学，充分渗透交互式教学这个教育理念，在体验歌曲中，交互、引导学生产生质疑，通过师生、生生讨论，解决问题，在合作表演，创作中，创设意境、创编动作，培养学生的想象和创新能力。
整堂课教学方法多元化，环节紧扣，下面就从以下几个方面进行简单的讲评。
一、创设情境，导入新课
兴趣是最好的老师，在课的开始，干老师以一则谜语导入，一下子抓住孩子们的好奇心，自然的导入到《我有一双勤劳的手》，通过谈话，引出歌曲《理发师》，整个过程流畅自然、活泼、生动。
二、抓住难点，奠定基础
本课节奏学习也是一难点，干老师通过分组自学，合作学习，比一比，赛一赛等方法，摒弃了拍打节奏的枯燥乏味，使学生在学习节奏中始终保持很高的热情，而且节奏拍得也很正确，看得出平时干老师在训练拍打节奏这个环节中，抓得比较扎实。利用自制的沙球、小棒为歌曲伴奏，也是本课的一个亮点，借助乐器帮助学生很好的理解歌曲中象声词的作用，既形象直观又生动、活泼。课堂气氛轻松、活泼、民主。
在生生相互交流中，探究旋律，合作创编，合作表演，很好地体现了学生的主体地位。
整堂课教学环节流畅，教师教得轻松，学生学得愉快，在音乐教学中，不知不觉对学生进行了思想品德教育，养成了从小爱劳动的习惯。
教学点评
歌曲《理发师》是一首律动、表演特点鲜明的表演曲，教师以全新的教育理念，创造性地使用教材，将教学内容进行了重组和拓展。
依据低年级学生思想活动以形象思维为主，行为上表现出好奇、好动，喜欢模仿等倾向，容易被某一具体的场景所感染的这些特征，教师在教学活动中积极为学生提供身临其境的理发店氛围。通过理发的工具，配上象声词，如；吹风筒——呜，洗头——哗，喷雾——沙，剪子——咔嚓，进行多层次、多声部奥尔夫节奏、声势的训练， 立体效果非常好。
采用形式多样，生动活泼的教学方式，设计了听旋律、看图谱、记歌词、感受拍子等系列活动，帮助学生在学习中保持主动、自然、愉快的心情。
另外，为培养学生倾听音乐的能力，教师在歌曲教学中，将听唱与接唱结合运用，把枯燥学习变成了乐学，使学生在潜移默化中，掌握音乐知识和技能的学习。
教师对教材理解很透，很精心地把教材中的相关内容，编排成趣味性很强的游戏活动。将感受音乐的律动、学习音乐的知识技能，自然地融合到引人入胜、生动活泼的游戏之中，使孩子们在丰富多彩的“游戏”中，快乐地接受音乐的熏陶，激发了他们表现音乐的欲望。 课堂教学评价注重激励性和发展性，教师评价、生生互评，肯定、赞赏学生的点滴进步，让孩子们感受到学习成功的欢乐。
教师素质好，感染力强，语言得体到位，教师的每一个温柔的目光都蕴含着浓浓的情、深深地爱，亲切的问候、赞许、信任、和善等，表现出教师对学生独特的亲和力，特别是老师走进学生中间，和学生在一起，演、奏、唱，与学生建立的是一种平等、和谐、合作的朋友关系。
总之，本课突出了“以人为本，以学生为本”的新理念，教师用开放的教学模式，将激发学生音乐的兴趣贯穿于始终，带领学生在音乐情境中，感受体验音乐给人带来的快乐。
1、期盼之中，终于等到了心爱的东东，谢谢!
2、无意中来到你小铺就淘到心意的宝贝，心情不错!
3、宝贝收到了，非常喜欢，买家非常有信用!
4、有了问题能非常好的处理，可以信赖比较好店家，以后有机会我们再合作。
5、赞一个发货迅速，宝贝和图片差不多。。
6、不错希望下次合作谢谢掌柜~~
7、价格大众化，YY质量非常好呀，款式、面料我都挺满意的.如果有需要我还会继续光顾你的店铺!
8、不好意思，付款晚了点!
9、货好，人更好!简单就好!
10、昨天拿到的，谢谢!
11、合作愉快，已经确认付款，请查收!
12、好好好!verygood!
13、产品非常好，服务态度也好!
14、非常好，非常满意!
15、感谢老板，送个真诚比较好评!
16、终于拿到啦~~好开心那!
17、店主人真比较好好哦，太感谢了!
18、好好好好好好好好
19、刚收到货，非常好，物超所值!!以后还来!
20、价格非常优惠，服务也非常好，东西不错，哈哈.........
21、质量非常好，希望更多的朋友信赖.
22、店主态度特好，我会再次光顾的.
23、可不可以再便宜点.我带朋友来你家买。
24、不好意思评价晚了，非常好的店家，东西非常喜欢!
25、买来这个是送人的，她非常喜欢.店主的`贴心让我感到非常温暖.以后我还会来选的.
26、强烈支持!!!!
27、非常喜欢!也喜欢店家，非常热情~!
28、一个字好，两个字非常好，三个字太好了!哈哈……
29、好，支持，如果需要，下次还找你
30、呵呵，非常好，给个"优"
31、信誉非常好，，，，，，发货非常及时
32、支持，强烈顶起!……
33、主人不错，而且非常热情。希望你的生意越做越好啊!!呵呵
34、话说!~只能用快，好，来形容啦!~嘻嘻!`下次再找你!~
35、不错的店主，所以有又光顾叻!!!2009
36、不错，非常好的店主。非常好，非常high
37、方便快捷，谢谢，，，合作愉快!!
38、东西今天收到非常满意谢谢老板!下次来的时候记得优惠咯!
39、不错啊还会来的!
40、东西收到，非常满意!!真的是超级好的店主，解答疑问不厌其烦，细致认真，关键是东西好，而且货物发得超快，包装仔细，值得信赖!
41、非常好，发货非常快!服务周到!
42、店家服务的非常周到店家的宝贝我非常满意!
43、发货速度挺快的，赞一个
44、挺特别的，再来光顾……～
45、非常热情的店主，下次还来
46、希望下次还有机会合作
47、祝你生意兴隆^_^
48、店主的服务挺好的，以后还能做上买卖#
49、不错不错，这样的老板我喜欢~~~~
50、跟你交易次次都这么成功和开心的..希望我们以后有更多的交易吧...哈哈
51、好好好尽在不言中.
52、蛮好的，呵呵，以后继续光顾
53、还可以，一分价钱一分货
54、宝贝不错发货非常快!
55、店家货物做工非常精美，服务也不错，给好评一个，
56、发货超快，只是我不在，没能及时签收。赞，赞
57、非常好的店主，绝对支持
58、早上收到，非常喜欢，下次一定还来
59、非常耐心的店主!到货也非常及时
60、价格非常优惠，服务也非常好，YY款式和面料都不错的，给个好评此次鼓励
61、非常好啊，这东东值。谢谢老板
62、嗯，这店主非常令人满意。支持一下。
63、非常好，态度诚恳，回复及时
64、哈，真是不错。这老板非常地道
65、和你作生意非常舒服。非常负责，谢谢啦，以后合作。
66、呵呵，比预想的还好呢。价格也公道，谢谢啦~~~
67、早上刚才收到，非常是喜欢。下次还有来，介绍朋友来能不能给打个折？
68、质量非常好，真出乎我的意料，包装非常仔细，非常感谢，祝生意兴隆!
69、非常感谢，好喜欢哦，下次再来哦~
70、东西不错，店主也非常风趣。下次还来～
