篇1：美丽的秋天
秋天悄悄地向我们走来，来到了人间。
田野里，火红火红的高粱举起无数支火把，火把摇晃着，亮闪闪的，真好看!稻谷也长得很丰满了，看!稻穗儿都把稻杆压弯了。成片成片的稻谷黄橙橙的，多么耀眼啊!
果园里，又红又大的苹果，像一个红灯笼;还有像宝葫芦似的大鸭梨;还有紫莹莹珍珠似的葡萄……各种各样的水果结得又大又好，你瞧，农民伯伯都笑的合不拢嘴了呢!
走进叠翠流金的树林里，五颜六色的树叶交织在一起，让人看得眼花
秋天真美呀!我们爱秋天!爱它五谷丰登的田野，爱它硕果累累的果园，爱它五颜六色的树林!
点评：文中主要从田野里、果园里、树林里来描绘秋天，感受秋天的五谷丰登、瓜果飘香。
篇2：美丽的秋天作文
秋天，是一个五谷丰登的季节，秋天，是一个瓜果飘香的季节，秋天，是一个美丽的季节，让我们共同走进这个满载收获、孕育希望的'季节吧!
秋天的田野，五谷丰登，农民伯伯绽开了快乐的笑容，为什么?你看，那金色的田野到处是粒粒饱满的粮食。看那些麦子，风一吹，就翻起了金色的麦浪;高粱田里火红火红的，那一穗穗高粱将枝头都压弯了;圆圆的白菜犹如一个个大翡翠;一个个红色的胡萝卜，就像一个个埋在土里的燃烧弹;还有那红色的西红柿，就像一个个小巧玲珑的灯笼;一株株细细的芹菜插在土里，散发着淡淡的清香……
秋天的果园，瓜果飘香。果农伯伯开心极了，为什么?你看，果园里到处都是成熟的瓜果。你看那成群的苹果树上，一个个成熟的苹果就像一个个小朋友的脸，可爱极了。看那些石榴树，一个个饱满的石榴在树上笑呢!再看看那几株葡萄顺着杆子往上爬，那些绿色的无籽葡萄个个晶莹剔透，像一个个绿宝石。看那梨树，你准会吓一跳，金黄色的大鸭梨结满了一整棵树，远远望去，就像挂满了金元宝的摇钱树!我们再去看看桔子树，咦?树上为什么着火了?!原来是火红的桔子成熟了!摘一个桔子剥了皮，吃到嘴里，真甜啊!再看看柿子树，妈呀!柿子你挤我碰，都挤下去二十来个了，你只要轻轻摇一下树，那一个个柿子会像炮弹一样落下，砸在你的头上、身上……
秋天的公园充满了小朋友的欢笑。你看公园里的枫树直直地站在那儿，像哨兵在站岗。枫叶一个劲儿的往下掉，小朋友们有的在枫叶堆里打闹，有的在观察枫叶，还有的在枫叶堆里看书，秋天的阳光暖暖的、亮亮的，照在身上，舒服极了!我们再去看看菊花吧!哇!好美的菊花啊!有黄菊、白菊、紫菊，那细长的花瓣层层叠叠，都在争着从花蕊中延长出来，舒展开来，尽情享受着游人的赞叹!
秋天，是多么美丽啊!秋天，是一个多么欢快的季节啊，希望明年的秋天会更美，收获会更多!
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在学习、工作乃至生活中，许多人都写过
校园里的秋天作文1
书香的气息，伴着秋的脚步，在校园里手拉着手，一起漫步。
——题记
秋天，像猫的脚步，轻轻地来到大地。不知不觉，树叶已落了，热风哪里去了？大雁往哪里飞了？
走进校园，它已换上了秋的外衣。那树叶高兴地穿上了金黄的风衣，准备跳一曲芭蕾，风儿吹起来了，营造出奇妙的氛围，树叶纷纷哗哗地笑了，窃窃私语一番，便按着秩序开始了风中芭蕾，时而优美的旋转，时而变化着舞步，这不正是盛装舞步吗？过了一会，树叶纷纷落了一地，在我眼前铺出一条金光灿灿的小路，陪伴着我走向知识的殿堂。
坐在窗户边，阳光已不再像夏天那样炙热，很暖地撒在我的桌子旁，在我的桌上流连忘返。同学们闻着油墨的芳香，在书页见摩挲，享受这秋天带来的温情，在这个不如夏天躁动的环境里，它更加有时间让我们去思考，去感悟，去学习。我们急躁的心在秋天的安抚下慢慢平静，慢慢成长。那几位女孩子正用纯的声音品读美妙的课本，那几位男孩子正在苦苦思索几道难题，临窗的同学，正沐浴这秋天的阳光。上课了，秋天为教室换来了清新凉爽的空气，老师同学们个个神清气爽，没了夏天蝉儿的鸣叫，又为课堂添了几份宁静，一切学习都在秋天营造的悠闲舒适的氛围里进行。
古代诗人写了多少春华秋月，那是因为他们在秋天的凉爽下，能沉静地看着世间外物，在秋风萧瑟的天地里，
秋天的校园，让我思考了许多，感悟了许多。秋天的校园，让我重新认识秋的美与深刻。
校园里的秋天作文2
秋天就像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的校园打扮得格外美丽。我爱秋天，更爱秋天的校园。
瞧，是谁提着一篮丰收的果实悄悄地迈进我们的校园？哦，原来是秋姑娘。秋姑娘给校园周围的麦田铺上了金黄的地毯，让校园的果树硕果累累，让校园花坛里的菊花穿上了黄衣服……“啪啪啪”，孩子们跑来了，嘴里塞着红彤彤的桃子，心里装着喜盈盈的满足。“啯啯啯”，蟋蟀跳来了，张开巧的嘴，唱出甜的歌。
秋姑娘悄悄地来到校园的花坛里。花坛里已经没有了昔日的光辉：小草弯下了腰，对大地伯伯说：“我要休息了１；小树褪去绿色的“衬衫”，穿上了黄色的“袍子”，对天空姐姐说：“我好冷呀！该冬眠了１；花儿不再露出笑脸，对小朋友们说：“我们来年再见１……只有菊花还绽放着笑脸，对校园说：“校园啊校园，我回来了，让我把你装扮成黄色世界吧１就在此时，你仔细看看，整个校园都浸在黄海中了！
“叮叮叮”下课铃一响，整个校园变成了欢乐的海洋！你看，男生们动如脱兔：他们有的踢足球，有的打篮球，有的拍画片……女生呢，她们静如处子：她们有的聚在一起谈笑风生，有的在操场上散步，有的在放生歌喉……他们玩得好不开心！秋姑娘看到了，露出了喜滋滋的笑容！
秋天是丰收的季节，是魅力的季节，是孩子们的季节！我爱秋天，我更爱校园的秋天。
评语：该文从丰收的季节、魅力的季节、孩子们的季节描写了校园的秋天，结构清晰、层次分明。巧用设问句、拟人句，以“秋姑娘”为叙述主线，描绘了秋天的校园。
校园里的秋天作文3
这是初中的第一个秋，今年的秋天来的些许有点早了。
实中的每个角落都有它的痕迹，孔子像后面的两颗银杏树在秋风的带领下纷纷落下。
弯下腰拾起一片落叶，我嗅到了大自然芬芳的清香。这种感觉对于我而言是与众不同的。
把落叶捧在手中细细的观察一番，可以看见一些落叶已经枯了。半绿半黄的，半红半黄的，绿黄相间的。数不胜数，饱经风霜的落叶终究归根了。风卷起了秋叶，但还是显得有点沧桑。
漫步遨游在校园里，迎着凉爽的秋风，使我情不自禁的感叹：秋是与众不同的。
从石子路上走过，两眼望穿，进入我的视线的是路的两侧，整齐的草坪，它们还是那么的绿，至少我确信过些时日它们也会如同金黄的落叶枯萎。等来年春天朝气蓬勃！
望着泮桥下的泮池，前一秒还是水平如镜，后一秒秋风抚过水面，粼粼的水面上泛起了一阵阵涟漪……
再往前走，映入眼帘的是一些绿树，但还没完全的枯萎，因此我觉得叶绿素还没枯竭。秋意盎然的绿化带，给人带去无限的遐想，与回忆。树的“皮肤”犹如老人的手一样苟蓉纵横。但我伸出手抚摸它时，我感觉到一股浓厚的力量，他十分挺拔，毅力也应该是这种精神吧。
在校园里遨游了20多分钟，回到了教室，脑子里不禁浮现出一幅幅画面。
与以往在家乡看到的秋几乎截然不同，它给我的感觉是宁静的，深沉的。
秋天是四季中最美丽的季节，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”想必也是这样的感受吧。
秋天再给我们带来美丽的同时，也给我们带来了无尽的遐想，与憧憬……
校园里的秋天作文4
夏爷爷刚刚走开，秋姑娘马上就迈着轻快的.步伐来到了我们身边。秋天在哪里呢？让我们找找看吧！
啊，找到啦，找到啦！她在“英语部落”里呢！柳树的头发在风中飘动。哎，怎么有点不对劲？哦，原来柳树的叶子不像以前那样绿了，有一些已经被秋姑娘染成了金色，格外引人注目。一阵秋风掠过，一片黄叶落到了小溪里，几条小金鱼看见了它，把它当成宝贝似的围着它打转，那条最大的金鱼还游到了叶子底下乘起凉来。一条小金鱼很不服气，用头顶了大金鱼一下，大金鱼被惹恼了，追起小金鱼来，其他金鱼见有机可乘，立马你挤我碰地游到叶子下面来乘凉。向左边走一点，一棵香泡树出现在我眼前，香泡树的叶子还绿着，上面的香泡可不小啊。那香泡活像一个个胖娃娃，挺着“将军肚”正在荡秋千，看得我也想跳上去试试。
当我“口水直流三千尺”时，一阵香味飘进了我的鼻子，哇，这是什么味啊？我不自觉地向香味走去。不知不觉，我已经站在操场的跑道上，原来，香味是从跑道边的桂花树那儿传来的。一簇簇桂花挂在枝头，一阵微风吹过树梢，桂花有的掉在地上，有的钻到了衣服里，还有的掉到了头上……正当我欣赏这幅美景时，有朵桂花落到了我的鼻子边上。我深深地吸了一口气，桂花的香气像一只小老鼠似的，蹿到了我的鼻子里，哇，真香啊！估计，坐在校长室里的校长也能闻得到呢，毕竟风是向校长室那儿吹的。
忽然，我闻到一股菜叶的清香。我向四周看了看，哦，原来是“育才农场”里种的青菜散发出来的呀。我三步并作两步，冲到“育才农场”里欣赏青菜。青菜的叶子向下垂着，像极了芭蕉扇。我看了看旁边，咦，那是什么？不像青菜呀！我走近一看，那种东西的叶子是竖起来的，有锯齿纹，一看说明才知道是萝卜，听说，地下的萝卜已经成熟了。
秋天真美，我爱我们校园里的秋。
校园里的秋天作文5
秋天，校园里充满了欢笑声与打闹声。秋风的衣袖轻轻的拂过我们头顶，抚慰着我们内心中的浮躁。整个校园都充满了秋天和谐的气息。
早晨，我们来到校园，校门口那两排不知名的树开出了花，红红的灯笼般的果实铺在地面上。他在这条幽静的小道上，竟让我感到很梦幻。走进校园，便是一片令人心旷神怡的绿色。草操场上有许多青翠欲滴的竹子，金桂和银桂散发出沁鼻的香味。除了金桂和银桂，校园里还有三角梅、栀子花、海棠花、山茶花……植物们身上的露珠闪烁着，像是正在酣睡着的婴儿躺在被窝里，淌着口水，恬静又可爱。校园里没有一丝杂音，直到优美婉转的进校铃响起，同学们才踏着铃声走进教室。宁静的校园渐渐地热闹起来。
课间，同学们说笑起来，纷纷走出喧哗的教室，尽情地玩耍，到处都是学生与老师交错的身影。同学们在走廊上踢毽球，毽球发出清脆的笑声；把地板踩得生疼地叫……校园的上空久久回荡着同学们的欢笑声。校园内外的植物仿佛也受到了感染，在风中舞蹈。植物们簇拥在一块儿，花朵们争芳斗艳，大树小草们则呆呆地仰望着天空，不时也热情地向同学们挥挥手。上课铃响后，同学们又像受惊的小鸟，惊慌地奔回教室，整个校园又从热闹变为安静了。
下午，我们在清新自然的校园中学习，不知怎的，我们学习起来就更有劲儿了。在操场上上体育课，尽情地挥洒汗水，累了，就坐下看看蔚蓝的天空；倦了，闻闻沁鼻的花香……火辣辣的太阳将炙热带进了校园，也带进了人们心中……
放学时，同学们走出校园扬起天真可爱的笑脸与老师道别。此时的校园，又恢复了早晨的宁静，又恢复了那个没有一丝杂音的校园，植物们又慢慢合上了双眼……
秋天的校园，充满了欢声笑语，在这个丰收的季节，我们也将收获学习的果实。
金黄的秋天来了，美景如徊！
秋高气爽，阳光温暖，妈妈带我去爬山，我们希望欣赏秋天的美景。
我们来到屋后的一座小山上。爬山的时候，我们感到浑身都是汗，一阵微微的秋风刮过，顿时凉爽极了。
树林里，有一条小路通向前方。一路上鸟语花香，小路两旁的树木郁郁葱葱，参差不齐。一片片野菊花在树林中盛开着，清秀芬芳。我发现枝头上站满了许多大小不一的麻雀，它们“叽叽喳喳”地吵闹着。有的像在吵架，有的像在唱歌。歌声清脆委婉，吵架声就像燃烧的火药。
我抬头看着稀稀疏疏的树枝，其中有一半树叶已经是黄色，还有一半是青色。也许再过几个星期就全都变黄了，秋风一刮，就落下来了。这时，树林里有许多的松鼠叼着野果，在树林急急忙忙地奔跑着，它们在干什么呢？妈妈说： “它们在秋天来临的`时候，辛勤地劳动，是为了储存过冬的粮食，要不然下雪天就没东西可吃了。”
我和妈妈一起来到山崖上，我们看见一片片的野菊花。我和妈妈摘了很多的花蕾。我告诉妈妈，我一直以为野菊花是春天开的，原来我错了，它是秋天开的。妈妈说野菊花是秋天的代表。秋天的野菊花真美啊！
走向前方的时候，我看见有几位大哥哥在那边嬉戏狂笑，我也跑过去，问他们在干什么呢？其中一个个子高高的大哥哥说：“我们在欣赏秋天的美景！” 哦。原来秋天的美景也在大哥哥的眼里。
秋天的美景也在我的心里。
点评：此文看上去是写秋天的美景，其实主要是写秋天的心情，收获的喜悦。妈妈陪着爬山的心情，就像秋天的风一样凉爽。松鼠辛勤地劳动，储存过冬的粮食，暗示着秋天是收获的季节。用盛开的野菊花预示秋天的美景，这些美景都藏在人们心中。
