今天，我做了一个神奇又特殊的实验，或许你们也听说过，可能也亲自体验过，不过对于我来说，却是一个全新而又奇特的感受，那就是——乒乓球复原实验。
我找出一个平时“练兵”用的乒乓球，拿它来做这个实验，想来它也应该感到与有荣焉吧！不过要让它复原，首先得先变形啊！咋样才能让它凹进去呢？这还真是一个难题啊，不过老妈给我提供了一个建议，我决定采用。那就是用一个坚不可摧的东西，把它捶得坑坑洼洼，这样实验的道具才算真正的完成了。
实验正式开始了，首先我把它放进了0度以下的冰水中，观察了一会儿，它可真不给我面子，居然毫无动静，看来它对于这个环境也不喜欢啊！我决定借助“万能老师”——电脑，从它那里了解到了“热胀冷缩”的道理，受到它的启发，我改变了方法——用沸水帮助复原。
准备好了沸水，把乒乓球放进去，奇迹马上就发生了：凹进去的乒乓球正以肉眼能见的速度发生着改变，不一会儿就恢复到没有变形前的样子。看来果然印证了那个热胀冷缩的道理，乒乓球里的`空气受到了沸水的影响，膨胀后就把瘪掉的乒乓球恢复成完好无缺的状态了。
这个实验不仅培养了我的动手能力，也让我学到了空气具有热胀冷缩原理，真是大有收获啊！同学们有时间不妨也来试试哦！科学实验一定会让你
晚上，我吃完饭，就想要坐在沙发上看电视，可是，妈妈却硬要我饭后运动。我像弓箭一样的速度，拿起地上的.绳子，跳了一分钟。紧接着再围着茶几慢跑5圈。爸爸见了，说：“算了，别跑了，我带你去楼下乒乓球桌那里打乒乓球吧?”我高兴地手舞足蹈，但是又叹了一口气，说：“但是我不会打。”“没事，我们可以学的。”爸爸安慰道。
开始打球了，爸爸一开始就打了一个快速球，球的速度像光一样，“嗖”的飞了过来，可惜我没接住，但还是赞叹道：“这真是一个漂亮的球!”
第二局开始了，这次轮到我发球了，我往桌上一扔，球弹了起来，然后右手一挥，球被我打出了界，滚到了地面上。我泄气的把球拍扔到桌子上，说：“我不打了。”爸爸见了，语重心长的说：“来，我教你。你要先把球扔到球桌上，然后握紧球拍，对准球落地的方向，使劲的往前一挥，球就打出去了。
我似懂非懂的点了点头，第三局又开始了。爸爸先把球打了过来，我看准了目标打了回去，爸爸顺利接住，表扬道：“你总算打回来了一个。”接着，轮到我发球了，我重重地把球打到桌子上，球高高地弹了起来，我再用力打了过去，爸爸顺利接住又打了回来，我瞄准目标，拿手抓住了。耶，我又成功了。
回到家，我骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天我学会了打乒乓球。”
自从二年级我就开始接触乒乓球了。在老年宫的大厅里新添了一张乒乓球桌，有好多爷爷奶奶在那里打球。他们有时抽球有时发下旋球，上旋球，反旋、侧旋等等，我看他们打的非常帅，所以我也很想学。爸爸就给我准备了一副新的球拍，每天放学或者是暑假的时候和我的同学一块儿练球。可是他们也不够专业，所以也没有学到什么本事。
一个炎热的.暑假过去了，三年级开始我们学校新开了一个俱乐部，有无人机、乒乓球、足球、机器人等等内容，我首先要选择的就是乒乓球。回家后我就毫不犹豫地对家长说：“爸爸，求求你给我报我们学校俱乐部的乒乓球好不好呀？我看别人在打乒乓球的时候很帅，而且乒乓球打多了对眼睛也很好呀！不是吗？”，“好吧，这样你还多学会了一个特长，我给你钱明天去报名吧”，爸爸说。“太好了！太好了！谢谢你爸爸，我爱你！”我兴奋的说。
几天后，我们开始上乒乓球课了。刚开始老师先让我们用乒乓球拍端球儿，三节课之后就可以上桌儿打球儿了。乒乓球室里头安装了一个神奇的武器就是发球机，被放在球桌的一边。他工作的时候，一个劲儿的往外吐球儿，就像大炮不停的往外喷出炮弹，准确落在对面的球桌上，我们学员站在发球机对面不停的接球，锻炼我们的抽球的基本功。刚开始打的时候我还是个菜鸟，现在我越来越厉害。我已经第二年在这练球了，现在的球打的是出神入化，对方一发球，我一抽就抽上去了。
我有一个目标，就是把乒乓球坚持下去，把我的球技提高到更高境界，在我们学校做一个孤独求败者。
