野外探险作文评语1
1、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
2、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
3、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
4、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
5、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的.普遍性。
6、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
7、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
8、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
9、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
10、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
11、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
12、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
13、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
14、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
15、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
16、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
17、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
18、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
19、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
20、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
野外探险作文评语2
1、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
2、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
3、文章想象合情合理，
4、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
6、细节描写颇具匠心。极富功底。
7、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
8、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
9、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
10、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
野外探险作文评语3
1、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
2、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
3、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
4、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
5、语言基本通顺，偶有不畅。
6、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
7、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
8、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
9、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
10、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
11、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
12、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
13、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
14、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
15、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
16、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
18、文章边叙事边抒情。
19、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
20、小作者观察仔细，叙述时井然有序
野外探险作文 篇1
今天，妈妈终于在我的左顾右盼中回来看我了。我们决定去村落外边溜达，尝试一下野外探险！
我们跨过田畦，越过河砍，翻上山丘，眼前出现一片竹林。妈妈说：“你看，这儿是不是有点像亚马逊丛林啊？”我觉得这个名字很好，的确诱惑人。我们一前一后钻进丛林，密密的竹林拦住了去路，我们只好小心地穿越。那边有一颗倒下来的老树，妈妈指着它说：“小心食人树！”我们拨开竹蔓，跨过老树，前面躺了一只盛水的破罐。妈妈说：“别管它！爬上去！”我顺着妈妈的手指，看到一个矮矮的土坡。我心里想：这么矮的坡，谁都能上去！说着，朝矮坡冲去。可事情并没有我想的那么简单，土坡虽然矮，但很陡，冲了几次都滑下来，连鞋子都冲掉了。最后，我加足马力，使劲冲了上来。
转眼间，我们来到了“非洲大草原”。茫茫的枯草又密又深，而且边缘很锋利。别看这些草显出一副软弱无力的样子，可制服它却不是那么容易的事情。这些草可能是最爱缠人的家伙，好几次我的鞋子都被它们裹住了，好不容易拨开草取出来，一抬脚又被死死地缠住了。我使出全身的力气用劲地跑，看起来却像在慢慢地走路，尤其是两腿既费劲，又很累，我跑了好久才跑出来。
歇了一会儿，我们继续往前走。“啊！这不是撒哈拉大沙漠吗？”满地的碎石与沙砾上长满带刺的野蔷薇，茎杆上的刺令人望而生畏。我们小心翼翼地钻过去，看到一片苔藓。我想起学过的课文《南极，一片净土》，突然，妈妈问我：苔藓长在什么地方？我立即脱口而出：“长在阴暗潮湿的地方！”妈妈连连称赞道：“连这个你也知道，难怪你的《科学》很好！”听了妈妈的夸奖，我的心里甜滋滋的'。
正当我乐不可支的时候，妈妈的手一不小心被蔷薇刺破了，我怜惜地问妈妈：“疼不？”妈妈一边说：“不疼！”一边迅速地冲出了刺蓬。看到妈妈受伤了还坚持跑下去，我的内心对妈妈更加佩服了！
这次探险真令人流连忘返！
野外探险作文 篇2
去年暑假我跟着爸爸妈妈来到了我朝思暮想的老家，这不正好可以让我玩个痛快！
来到老家后，我迫不及待地想去野外探险，探险必定是要带上几个好朋友一起的，所以我就把知识渊博的生物学家和胆子大但行事莽撞的表哥给召集起来，筹划了一番，便开始了探险之旅。
乡村就是好，空气清新，绿草如茵，我们几个人决定寻找林中一条清澈见底小溪的源头。我们一路上说说笑笑，过了一会儿，我们来到了一个满地都是泥巴的地方，把鞋都弄脏了，表哥还夸张地在稀泥上跳来跳去，好像完全不知全身都脏了，正当我们打算离开时，一条蛇突然出现在我们眼前，我害怕极了，想叫又叫不出来，全身都软了，我被吓得全身毛孔耸立，上气不接下气，一刹那间，一个个可怕的想法如同一发发极速飞行的子弹穿过我的大脑。学识渊博的生物学家颤抖地说：＂这条蛇颜色特别鲜艳，好像是毒蛇！＂我听完，立刻吓得瘫倒在地上，蛇离我越来越近了！说是迟那时快，表哥忽然冲了过来，拿着一个木棍叉子，向蛇叉了下去！蛇被叉住了，但它还是扭着身子，左一下，右一下，想脱离这根叉子，表哥叉着毒蛇，把它放进大箱子里，兴奋地说：＂这下可以研究毒蛇了！＂＂呃＂我和生物学家扶额，表示怎么会遇到这样的队友。
过了很久，我们终于找到了小溪的源头，大家都很高兴。正当我们兴高采烈时，我突然感觉到脚上有什么软软的东西在蠕动，我又大叫了一声：＂啊！蛇！＂＂哈哈＂我一旁的表哥突然大笑道：＂这是我的手指呀！哈哈＂＂好小子，耍我！＂大家这下子全都笑了，这场历险就在众人的笑声中结束了。
多么刺激的一场历险呀！它告诉我遇到危险要想办法，不能害怕，要保持冷静的心！
野外探险作文 篇3
有一天，我为了摆脱一切的烦恼，决定进行一次野外探险，在生活中重新找回信心。
这一次的探险需要穿过森林，翻过高山，漂过海洋。当然还需要经历种种困难与危险才能到达马达加斯加群岛。
在探险之前，我准备了一个包，包里装了水，面包，指南针，斧子等其他野外装备。
刺激的野外探险开始了。
探险的第一天，我一直往前走，发现了一条小河。我喝足了水，把水瓶也装满了，因为我知道，在野外，想找到水是很困难的。我看了看这条河的流向，发现他是先往东流，再往北流。而我是先往北走，再往东走，正好可以在一个地方相遇。而水流比走快得多，于是我决定漂流前进。我用斧头砍了几棵树，捡了几跟藤蔓，把树枝扎紧，做了一个竹筏。
差不多在黄昏之前，就到了那个相遇点。我在那里吃了晚饭，发现天已经黑了，我赶紧找了木头和树叶准备做帐篷，先用木头搭了一个帐篷的框架，再用树叶铺上两层，这样一个帐篷就搭好了。我考虑到，在夜晚河水可能会上涨，因此我就把帐篷搬到了树林里面。
第二天，我继续往前走，这一次在森林里，我遇到了一条蟒蛇，它试图攻击我，我用一根树干，一条藤蔓，便把这条蟒蛇抓住了。首先我用藤蔓在树干的头上扎紧，用藤蔓在树干的底部绕两圈，拉藤蔓就可以调整围成的圈的大小，也就可以套住蟒蛇的脖子。
第三天我用了百分之二百的力气，翻过了一座高山。
第四天，我造了一辆独木舟顺利的抵达马达加斯加群岛。
这一次的野外探险，让我找回自信心，也让我学到了许多，就是遇到困难不要慌，要沉着冷静，想想解决的办法。
想象探险作文 篇1
今天，符号要去探险了，它们各自带上自己的行李要去野外探险。它们坐上飞机到了野外。
问号说：“我在这里跑的最快，我先出去看看外面有没有危险。”问号一出去就跑了回来，逗号问句号你看见什么了？能把你吓得脸色苍白？句号断断续续地说：“我.......我看见了一只巨大无比的恐龙。”除了句号以外，其他的符号都笑哈哈大笑，它们齐声说：“世界上哪有恐龙啊？恐龙早就灭绝了。”句号不服气地说：“不信你们自己出去看看，等你们出去就知道有没有恐龙了。”他们才刚踏出一步，就被恐龙给吓了回来。但只有勇敢的省略号站在恐龙面前，还踢了恐龙一脚。省略号回头问朋友们说：“这是一只充气恐龙，话音刚落符号们一下子从飞机上冲了下来，每个符号都踢了恐龙一脚。接下来的探险符号们遇到了各种各样的困难。
他们再一次齐声说道：“我们再也不想出来探险了。”
指导评语：充满奇幻色彩，小作者想象力丰富，大胆去构造故事，标点符号家族庞大，除了句号和省略号我们是不是还可以再写写其他符号表现呢？十分期待符号们以后的精彩故事！
想象探险作文 篇2
今天是倒到以及大象学校全体学生期盼已久的一天。因为，今天小象们要出去秋游了！
倒倒得知这个消息后，高兴地一蹦三尺。放学了，倒倒一个劲儿的向家狂奔。他来不及吃晚饭，也顾不上写作业，钻进自己的房间，开始收拾秋游所需要的东西。
秋游的时间终于到了。眼睛老师带领同学们参观了长颈鹿、大棕熊，又去桃园摘了桃子。午饭时间到了，眼睛老师让同学们吃完午饭后自由活动。倒倒、开开和跳跳分到了一组。
倒倒他们几个吃完饭后就离开了队伍，来到野外探险。他们来到一个大森林，走到森林深处时，跳跳发现了一个隧道，很是好奇，便走了进去。倒到和开开紧随其后。
当他们走到隧道尽头时，他们的面前出现了一扇门，门上写着“人类世界”四个大字。他们想：““人”？什么是“人”？“人”能当饭吃吗？”他们实在太好奇了，情不自禁地打开门走了进去。这时，映入他们眼帘的是繁华的大都市：美丽的居民小区、车来车往的马路、高耸入云的东方明珠、人来人往的大街……
这一切的景象都是他们忘记了自己是谁，叫什么名字，他们愣住了。突然，一个高高的只用两条腿走路的“动物”向他们走来。这个“动物”很特别：“它”只用两只“后腿”走路，而且“它”的“前脚”上还分别有五根细细长长的“东西”，那个“动物”走来了，用“前脚”中的一根“东西” 指着小象们，说了一些小象们听不懂的话。那个“动物”见小象们没有说话，又喊了两个和“它”相同模样的“动物”
就这样，三只“动物”押着三只小象去了一根大大的、装满了小动物的.房子里。小象们刚想挣脱，从里屋走出来一个满头白发的“老动物”。“老动物”颤巍巍地从口袋里拿出一个小方块一样的机器，把它放在小象的头上。这个机器可以将动物的语言转化成自己可以听懂的语言，所以，“老动物”就可以听懂小象们的语言了。
小象们知道了这个地方是人类世界，这些“动物”是人，这个房子是“动物保护局”，那个“老动物”是局长。人们也知道了小象们来自大象王国。
为此，局长命令全国的科学家和魔术师又造了一扇“魔法门”。这样，象类和人类就成了好朋友。
想象探险作文 篇3
20xx年，身为时空研究主任的我，准备和我的机器人“光明”进行时空探险。
首先，我们到了白垩纪末期。我们刚到，就被霸王龙盯上了。我想:三十六计——走为上计！说时迟，那时快，“光明”变成了一辆汽车，我飞快地跳上去，“光明”瞬间就载我跑了。霸王龙穷追不舍，大概是看着我秀色可餐吧！还好，“光明”的凌波微步大显神威，终于摆脱了霸王龙！待我正要休息下来喘口气的时候，一颗小行星以迅雷不及掩耳之势向我们冲来，我惊恐万分，大喊“救命！救命！”刹那间，一道白光闪过，“咦？我怎么在实验室呢”？我丈二和尚摸不着头脑。“光明”告诉我原委，我恍然大悟:原来，在那千钧一发之际，光明带我穿越了时光隧道，我又回到了现代！
第二天，我们来到了3045年，落地的那一刻我惊呆了！我问“光明”:“你确定这是3045年的中国而不是撒哈拉沙漠？”“光明”回答道:“是的，百分之百是的！”我好奇的是人到底去哪儿了？怎么会这么荒芜？“光明”迅速启动搜索探测程序，在M370星球上发现了人的迹象！我们惊喜万分，直奔那里！刚刚登陆，我就被眼前的景象惊呆了！简直就是一个崭新的地球，太不可思议了！简单了解一番后，我才得知，他们曾经居住的地球已经被破坏了，所以他们才移居到这里。我不由得深思起来:我们赖以生存的地球最终迎来的将是毁灭吗？罪魁祸首是谁呢？我们该如何阻止这一切的发生呢？
怀着隐隐的担忧，我们穿越回来了！我在实验室中沉思:近些年来，人类不注意环保，肆意破坏了生态环境，再加上世界上其他国家冲突不断，硝烟四起，更加剧了地球的苦难……不行，我必须要拯救地球！苦思冥想之后我有了主意，我要发明“复新丸”和“熄战丸”！用“复新丸”让地球恢复绿色，充满生机；用“熄战丸”让世界充满和平！畅想我的药丸发挥威力的时候，我就非常欣慰。
只要每个人都热爱地球，都愿意为它的生命付出努力，我们的家园肯定会更加美好！
