时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，好好地做个梳理并写一份
xx希望小学，创办于1997年10月，是由北京爱乐乐团援建的一所寄宿制希望小学。学校占地面积10462平方米，建筑面积7306平方米，现有28个教学班，一个培智班，在校学生1410人，专任教师67人，（其中
学校以“德育为先”“能力为主”“全面发展”为办学思想；以“明德”“明礼”“明智”的校园文化为载体，以育人为主题，以质量为主线，以活动为抓手，以教改为途径，来提升教师素质，发展学生能力。学校在开全、开足、开好课程的基础上，依托校本课程来传承中华文化，努力创办学校特色。近年来，我校把特色教育作为推进素质教育的重要举措，将宣传、推广普通话和国家规范字等各项工作落实到各项管理中。
我校先后荣获“国家
一、明确指导思想，加强组织管理
语言文字是人们交流思想的工具，同时是社会发展的工具。在语言文字工作推进实施中，我校始终把贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步推广普通话，推行规范汉字的工作纳入学校的工作重点，加强语言文字规范化管理，积极开展语言文字规范化活动。组织师生认真学习《国家通用语言文字法》的内容，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，专项研究布置工作任务，在全校范围内形成了语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任心和紧迫感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好的基础。
1、机构健全，责任明确。
促进语言文字规范化有序、高效开展的前提是要有健全的组织机构。我校成立了“南街小学规范汉字书写教育工作领导小组”，杨志华校长担任语言文字规范化工作领导小组组长，政教处具体落实各项工作并定期对工作的落实情况进行跟踪督促，确保工作目标的顺利实现。校园网络、班主任、红领巾广播站、国旗下讲话等多线配合成网，齐抓共管，形成合力，使每项工作落到实处，形成语言文字规范工作的管理网络。
2、完善制度，确保实施。
按省市县语委安排，我校高度重视语言文字规范化工作，把规范语言文字，提高语言文字应用能力作为推进素质教育，提高教学质量的一项重要内容来抓，学期初，我校根据各年级学科特点制定《规范汉字书写教育
二、创设育人环境，搭建交流平台。
1、借力环境建设，营造规范书写氛围。
构建典雅的写字环境文化，让学生置身其中，会得到润物细无声的熏陶。我校把规范汉字书写教育工作作为学校工作的重头戏，努力营造一种“讲普通话，写规范字”的浓烈氛围。每学期开学初，校长总会亲自向全体教师作语言文字规范化动员大会，分析语言文字规范书写的重要性，部署学校创建规范汉字书写教育特色学校的思路与措施，在每年“推普周”的升旗仪式上，校长进行国旗下讲话，学生代表向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，号召全体师生争做语言文字规范化的楷模。
2、强化教师队伍建设，提升学生书写水平。
我校高度重视教师规范汉字书写基本功训练，对全校教师进行经常性的粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”和“教师板书技能”书写培训、竞赛。杨校长亲自给全体教师讲解写字方法，并示范书写，在规范汉字书写方面做教师的表率。全体教职员工均能以正确、规范的书写为学生做表率。为了调动一线教师的积极性，促进相互间的交流，近年来，我们先后组织了四次有效的大型交流活动。尤其是在2013年晋中市校长协作会上，全体教师进行了实地展示，深受各位领导和校长的好评。实践中，我们还开展了各种形式的教师交流、学生交流活动。
我校还注重发挥书法教育的基础作用，将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面，我校聘请左权县书法协会郝乃珍老师为顾问，配备美术教师为专任教师，语文教师为兼任教师，上好每周一节写字课。要求各科教师教学时必须使用规范汉字，教师板书、批改作业、及书写评语时用字规范化，除书法作品外，不得书写繁体字、异体字，尤其不能出现错别字。为更好的强化落实此项规定，学校加大了监督检查力度，成立领导组、顾问组定期不定期的`检查，把规范汉字教育作为一项重要考核指标。引起了全体教师的高度重视。语文、写字教师在课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练，重视学生使用字典等工具书的能力，提高规范汉字书写能力，指导、督促班级的推普园地工作。教导处经常检查各科教师书写规范字情况，青年教师每天练一张钢笔字，粉笔字必练一板，每周一交，每学期期末进行评比，评奖，并记入年终考核。
3、重视教学管理、提升规范意识。
我校要求各科教师在教学中都必须加强对学生的规范意识、能力培养和训练，规范课堂语言文字。要求语文教师要根据各学段的学科课标要求负责学生日常“听、说、读、写”的训练，重视培养学生使用工具书的习惯与能力，把写字教学贯穿到教学中。并要求各学科教师批改作业要对学生的每一次书写作业逐字批改，并进行正确率和认真程度的双向评价，这样以批语形式，既鼓励学生，又激发学生写字兴趣。
4、突出特色阵地建设，提高工作实效性。
校园、班级是引导学生推广普通话，写好规范字的主阵地，我校28个教学班根据年级特点、班级特点，利用黑板报、语言文字角、学生
学校建立“啄木鸟纠字小组”由大队辅导员负责，监督校园规范汉字书写的应用情况，发现不规范现象并提出整改意见。在教师的指导下积极参加上级开展的活动，监督校外语言文字的应用情况，发现不规范现象并提出整改意见，做好对校内外语言文字应用情况材料的整理工作。
5、注重教研工作，发挥教师引领作用
我校各年级都有规范汉字书写教研组，由年级组长和一名骨干教师组成，我们让教研组长、骨干教师在专题研究中发挥引领作用，开展扎实有效的活动，进而幅射到各个班。如：每次教研组活动，组织不同年级教师共同备课，相互取长补短，总结经验，发现不足，及时改进。充分利用校内外人才资源，聘请擅长书法的郝乃珍老师为全校教师举办书法讲座进行培训，给每一位教师在写字教学上予以指导，有效调动教师的积极性和写字热情，是全体教师写字水平的到尽快提高。
6、狠抓德育工作，提高学生人文素养。
利用国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报、手抄报等阵地广泛宣传规范汉字书写教育工作的重要性，同时教师精心建构班队会主题。比如《写字姿势、写字笔顺指导》、《我爱祖国语言文字》、《书写经典传承文明》……培养学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶情操，全面推进素质教育，提高学生人文素养。
大队部以“红领巾广播站”作为推广规范汉字书写的窗口，把学校的规范汉字书写的活动辐射到家庭、社会，让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣传员、监督员，促进规范汉字书写活动的社会效益。”
三、以活动促发展，感受书写乐趣
传承和弘扬中华优秀文化具有十分重要意义，学校开展好汉字书写教育，有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶情操，培养审美能力，对于全面推进素质教育，提高少年儿童人文素养起着十分重要的作用。我校抓住一切教育契机，组织学生进行“迎新年书画展”“庆六一师生硬笔、书法展示”“歌颂祖国演讲赛”“各年级汉字书写大赛”等为学生学习其他课程、形成终身学习能力奠定基础。指导学生写好字，也是语文教学的重要内容之一，与阅读教学、作文教学是不能截然分开的。要想大面积提高学生的书写质量，既需要科学的理论支撑，有效的组织，更需要一线教师具体扎实的研究与实践。因此，我们把写字教学作为我校校本课程，把写字专题研究与校本教研紧密结合。
四、促进学科整合，形成良好氛围
为提高实效，我校教导处、政教处一同研究提高学生书写能力的方法和途径，形成各学科整合，共同提高学生的书写能力，培养良好书写习惯。规范小学生写字应从规范基本笔画开始练习，逐步掌握最基本的书法知识和书法技巧，要字、词、句、篇练习相结合，在
五、展示丰硕成果，提升审美情趣
学校将写字教学融入到教学工作的全过程，每年至少举办一次“汉字书写大赛”、硬笔书法比赛，构筑厚实的平台和宽广的跑道，让莘莘学子驾起腾飞的翅膀，孩子们积极参加，尽展才艺，虽是蓓蕾初放，但已显示出勃勃生机，闪耀着无限魅力，因此，左权县电视台，新闻报等媒体多次对学校办学特色做了报道。
汉字是中华文化的瑰宝，把中国汉字写得规范漂亮，是每一个中国人最起码应做到的。我校已经把规范汉字书写纳入课程改革中，我们将乘着这次语言文字工作规范特色学校创建的东风，更进一步加强这方面的工作，使我校的汉语言文字规范工作更加出彩。
评语是老师对学生的鼓励，也指出其中的一些不足，下面为大家分享了中班幼儿的评语，一起来看看吧！
一：季科成:活泼可爱的你,课堂上总能听到你宏亮清脆的发言。透过你自我的发奋,这学期你进步了很多。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时,也总能热情地带给帮忙。还学习并领悟了很多本领,个性是唱歌活动你总是第一个把小手举起来,在群众面前表现你的才艺,老师期望你能以后继续发奋,争取更大的进步!杨灵杰:
二：王小妍：其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱。期望小妍小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能用心举手发言，好吗?
三：林明月你是个腼腆，可爱的小女孩，你与同伴能友好相处,能尊敬老师,你的小手很灵活,会折纸剪纸捏泥。但是你上课时不能集中注意力听老师上课,语言表达潜质还要加强,!期望小朋友升大班以后上课能多举手发言,做事更认真,细心一点,让自我变得更加好。
四：你是个能带给老师很多愉悦的小男孩。你在咱们班里是年龄最小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮忙。此刻你能自我穿脱衣服了，也能有礼貌地跟老师问好说再见了。可上课时，你总钟爱默默地坐着，老师常常找不到你的小眼睛。下学期要养成认真听讲的好习惯，发奋提高自我的动手操作潜质，这样你才会变得越来越棒!你是个可爱机灵，又有些调皮的女孩子。老师最钟爱看见你上课认真听讲，用心动脑筋的样貌;钟爱听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达潜质较强，能正确而清楚地表达自我的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师期望周圆以后做事能多一点耐心和细致，坚信你必须会变成最棒的!
五：你是个能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：学习并领悟了折衣服叠被子，还会自我整理领悟用具，平时你能与小朋友友好地合作游戏，你做值日工作认真负责，你钟爱帮忙别人。立刻就要上小学了，如果上课的时候你能用心举手发言，那你必须会更棒的。
六：罗钰—你给老师的印象是—聪明稳重细心善解人意。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正;每当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。你的领悟习惯很好，课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流，大方，自信。你能帮老师做很多事如：小组长饭前发点心等，职责心很强。期望你在一年级更加认真领悟，做个全面发展的三好生。好吗?
七：王一平小朋友：你是个可爱善良又能干的小女孩。这学期你的表现很好，你各方面提高较快。认字念儿歌画画都很棒，你很爱劳动，经常帮老师做一些事，而且做得很好。你的认字水平也提高较快，认识了较多的汉字。你还学习并领悟了许多的歌曲，画画也有了很大的进步。期望你以后上课能更认真一些，不好和其他小朋友说话。你必须会更棒的。钱成成小朋友：你是个活泼聪明可爱的男孩你钟爱幼儿园，钟爱老师和小朋友，这学期你各方面都进步很大。上课认真了能用心举手回答问题，爱开动脑筋，认识的字也比以前多了。吃饭睡觉也好多了，有时还添饭呢。老师期望成成以后上课时不好调皮，加强动手和自我服务潜质，做事情要有头有尾。经常去看一些图书，让自我更棒，好吗?凌?小朋友：你是个活泼可爱的小男孩，这学期你的进步很大，你能自我穿脱衣服，吃饭也好了，自理潜质强了。你钟爱帮老师做一些事，而且做得很好。你上课比以前认真了，经常举手发言，也认识了很多字。画画涂色也有进步，期望豆豆以后做事再细心一些，在数学方面再加强练习。经常看一些图书，增长见识。让自我变得更加棒，能够吗?
八：可爱的晓晓,大家都很钟爱你。钟爱看你入园时笑眯眯的样貌;钟爱看你游戏时大笑的表情;钟爱你唱歌时认真的样貌;更钟爱看你自我穿衣穿裤时灵巧的样貌。
九：季雨成:你是个活泼好动又聪明的小男孩,上课能用心开动脑筋回答问题,平时也很乐意帮忙其他小朋友,钟爱帮老师做事,儿歌学的个性好,敢于在群众面前大胆回答问题。期望在新的学期你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让,那你就更棒了!
十：徐柯:活泼可爱的你,钟爱幼儿园的群众生活,你的小手真巧,画画涂色颜色搭配很合理,透过一学期的发奋你在各方面都取得了很大的进步。个性是午睡时总是第一个安静的入睡,祝贺你被评为午睡小明星,老师期望你再接再厉,在新的学期取得更大进步。
十一：岳乐：虽然你不经常与老师交谈，但是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样貌，老师知道你的小脑袋里必须很有很多搞笑的事。你的生活自理潜质在本学期有进步，学习并领悟了自我的事情自我做，真棒!期望在以后的.群众活动中，能看到你大胆地举手发言，坚信你必须能做到。而且要天天上幼儿园，不能三天打渔两天晒网哦~
十二：凌曦：你平时虽然话不多，但老师知道你是个很有礼貌聪明活泼热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真用心，数学美术等方面的领悟有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自我，那就更好了。
十三：你是个活泼大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱群众，关心班级大事的热心孩子。你能用心参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮忙小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非决定潜质，上课能大胆举手发言。这学期你的进步十分大，愿你在今后的生活中，继续发奋，让自我成为一个全面发展的好孩子!
十四：王智健小朋友：你是个活泼可爱又聪明的小男孩，你领悟习惯个性好，这学期你的表现很出色。上课老师提出的问题，你总是第一个举手回答。你的想法很独特，思维活跃，你已经能读一些简单的故事了，真棒!你的竖笛吹的很好，在这次六一表演中表现突出。老师期望你以后做事再细心一点，你必须会是个棒小伙，加油!
十五：单平烨小朋友：你是个聪明可爱又能干的小男孩。你平时很钟爱领悟，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，钟爱举手发言，你会用很出色的语言表达自我的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你钟爱帮忙有困难的小朋友。这学期你画画有进步了。老师期望圆圆以后再接再厉，有困难找老师。做个棒棒的小男子汉。
十六：你是个聪明活泼的好孩子，你的思维很活跃，数学操作潜质很强。你的小手很能干，你画得画很漂亮，你的手工做得很精致。你能主动帮忙小朋友收拾玩具摆放小椅子。听老师讲故事时你个性认真，你能很快学习并领悟老师教的本领。立刻就要上小学了，如果你能养成良好的生活习惯，那就更棒了。
十七：李聪—勇敢帅气的小伙子，你是咱们班最棒的一个。操场上有你飒爽的英姿，个性让咱们全班难忘的是你的筋斗翻得潇洒极了。生活上，你还是老师得力的小助手，在这儿，老师还要感谢你为班级的付出，辛苦了，小助手!领悟上，你又是其他小朋友的榜样，作业认真，发言用心。说了你这么多的优点，可不好骄傲啊，继续发奋，让你这颗星星在曙光发出更耀眼的光芒!
十八：雷宁小朋友：你是个可爱机灵，又有些调皮的女孩子。你的性格很开朗就象个男孩子一样。你爱玩冒险的游戏，也很坚强。这学期你上课认真多了，念儿歌时声音很响亮，数学方面也有提高。你画画也有了很大的进步。老师期望宁宁在幼儿园要讲卫生，做要再仔细一些。早上上学不好迟到。午睡起床后要快一点穿衣服，做事情速度快一点，做个更能干的小女孩。
十九：胡欢欢:你是个文静,秀气的小姑娘。上课时能较认真听讲,咱们常能够听到你清脆的发言声。你尊敬老师,与小朋友们友好相处,乐意帮老师的忙,也乐于同大家分享愉悦。你舞跳得很好,老师总忘不了"元旦"庆祝会上你精彩的舞蹈给大家带来了愉悦,同时你也赢得了同伴的掌声。老师期望你今后能继续发扬自我的长处,取得更好的成绩!
二十：林子晴你是个活泼，但又有点腼腆的小女孩，能用心参加班级的各种活动，你乐意自我的事情自我做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画十分好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够专心，钟爱和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，期望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱领悟，守纪律的孩子。
二十一：你是个诚实善良的小女孩，脸上总是洋溢着淳朴的笑容。虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很发奋地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与坚强，让老师为之动容。加油吧!凯勤，老师期望你充分发扬自我的优点，奋起直追，坚信经过你的发奋，必须能赶上或超过别人的!
二十二：严佳豪—你是个聪明伶俐的小男孩，记得刚开学的时候，你每一天早上来都哭，个性想家，胆子小，怕说话。但是，朱老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自我的。这不，此刻的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也能照顾自我，挺棒的一个小男子汉!
二十三：你是个文静乖巧的小女孩，你做事情个性细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。你还很讲卫生，对老师有礼貌。经过中班一年的群众生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈游戏的样貌，老师真为你感到高兴。期望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信勇敢的孩子。
二十四：黄小贝：你是个聪明文静内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可钟爱你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。期望小贝小朋友今后能更大胆些活泼些，上课能用心举手发言，坚信这样你会更棒!
二十五：竺嘉琛—调皮好动是男孩子的天性,男子汉的正义感是胖胖个性突出的品质,虎头虎脑的你是老师的好帮手,父亲母亲的骄傲。你在区域角的建构区总能淋漓尽致地发挥你的小才干,“飞机停机坪”“赛车跑道”在你的一番造就下显得个性逼真,但上课走神是你前进的绊脚石,但是咱们四位老师坚信,你在小学里必须能改正这个习惯,正因咱们知道你已经长大了,懂事了。
二十六：孟成英—英英是个文静爱笑的女孩子,聪明的你和小朋友相处的十分愉快,游戏时是你最开朗的时刻,开动脑筋总能想出很多的玩法,学到的知识总能牢记于心,这些习惯的养成对你以后进入小学有很大的帮忙。月日,你就是小学生了,等你带上红领巾别忘了告诉咱们,咱们四位老师会等待你的好消息。施烨津—可爱文静的小美女—津津,幼儿园的三年生活,使你成为一个独自主的女孩,对新鲜事物总是充满好奇心,而且一学就会,就如“跳绳”津津在母亲的指导下,勤学苦练,已是班内的佼佼者。从这件事上咱们能够看到津津在小学的生活必须会更加精彩,你身上的闪光点必须会更加闪亮,咱们四位老师在“笑笑”等着你的佳音,你是出色的。咱们是坚信你永远支持你的朋友。
二十七：曹雪：你有一双十分漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能用心参加各类领悟探索活动，你的兴趣很广：唱歌跳舞听故事搭积木每样都是你的强项，你的自理潜质也很棒，自我穿衣，自我吃饭，是个能干的好孩子，期望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。
二十八：张雾雨：你是个活泼好动的孩子。你对老师有礼貌，用心参加体育锻炼，自我的事情自我做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促提醒。期望你以后能加强自我约束，做个爱领悟守纪律的孩子。
二十九：林腾达你是个可爱，懂事的小朋友，这个学期你进步十分大，上课认真，还常常用心回答问题，参与游戏的热情也很高,有时上课也举手发言,但是声音不响亮。有时会和旁边的小朋友说话。老师真期望能在课堂上听到你回答问题的声音，做事能更加大胆用心。
三十：林可欣你是个活泼可爱的小姑娘,在园能用心参加各项游戏活动，你进步了，不再是以前那个调皮的小捣蛋了，你钟爱画画，你能大方地和别人交往，主动地帮忙别人，热情地和小伙伴做游戏，对老师有礼貌;能和同伴友好相处;你上课能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌唱的歌曲很好听期望你在新学期里能更勇敢大胆些，，多关心你身边的人，对待别人学习并领悟宽容，那么你的朋友会更多。
三十一：你是个性格开朗的孩子，整天都能听到你愉悦的笑声，你爱动脑筋，能用心举手发言了，而且声音很响亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你个性钟爱折纸画画。立刻就要上小学了，如果你能专心地完成老师布置的任务，严格要求自我，那就更棒了。
三十二：季科伊:你是个懂事的小姑娘,在父亲母亲和老师的帮忙下,此刻你在各个方面有了很大的进步,并且乐意参加老师组织的各项活动。你的小手真能干,画画折纸样样行,不仅仅如此,你还是小伙伴羡慕的“小小指挥家”呢,祝你在以后的领悟中取得更好的成绩!
三十三：季烨枫:你是位活泼懂事的小男孩,尊敬老师,友爱同伴,能主动帮老师做事,很有自信,老师和小朋友都钟爱你。你的小手很能干,钟爱绘画剪纸,泥工想象力丰富。个性是在做泥工方面你是大家领悟的榜样,老师和小朋友们都为你超强的想象力而鼓掌。期望你在新的学期继续发奋争取更大的成绩。
三十四：曹啸东小朋友：你是个聪明可爱又大方的男孩子。你这学期的表现很好，上课十分认真，可爱动脑筋了，常常举手说出自我的想法，提出自我的问题。参加兴趣小组后画画有很大提高，还得奖了呢!你个性钟爱和老师说一些自我的事，你钟爱去发现一些新的东西，去探索。是个很爱领悟的好孩子。期望东东以后做事再细心一点，多参加一些群众活动，让自我变得更棒，做一个棒棒的男子汉。
三十五：朱振磊：知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼大方热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌好学，我钟爱听见你回答问题时响亮的声音。你的自理潜质很强，自我的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮忙其他需要帮忙的小朋友。你是个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。
三十六：林玉秀你是个文静乖巧的小女孩，对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好,你做事情个性细心,,愿意自我的事情自我做，上课时能专心听讲,经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地理解新的知识,能正确而清楚地表达自我的想法和意愿，你各方面的习惯都很好，上大班后要继续发奋，更上一层楼。
三十七：俞嘉楠—一看到你，程老师就很钟爱你。和你相处了近一学期，老师还发现你有很多的优点。你的独立潜质很强，在生活上自我能照顾好自我，还挺乐意地帮忙老师做些力所能及的事情。尤其是你在领悟上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。老师坚信，凭着你的这股韧劲，你的未来必须很精彩!
三十八：你是个可爱机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学习并领悟了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;进区活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
三十九：王梓羽:你是咱们班里的“小淘气”,经过一年多的群众生活,“小淘气”变了很多,不再是老师每一天都要点几次名的小羽了,此刻的你会帮老师做力所能及的事,领悟活动中也爱动脑筋了,每次回答问题你总有自我独特的见解,听,《
四十：你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。每当上课时，你会变得十分活跃，用心发言，跟平常判若两人。对老师的提问，你总有自我独特的见解。这个学期生活自理潜质有了较大的进步，能自我穿脱衣裤了，只是文熙吃饭还是慢了一点，要加油哦!期望你上大班以后能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!
四十一：金馨洁—洁洁是咱们班最善言谈的一个女孩子,班里有什么新鲜的事她总是第一个来说给咱们听。欢乐的时光总是过的那么快,可爱的洁洁在大二班又渡过了一个学期。上课认真用心发言的洁洁但是收获不少哦!洁洁是咱们的爱心天使,在其他小朋友需要帮忙时,她总是笑眯眯地跑过去,很热情的帮忙他们,作为“爱心天使”的她还经常帮忙老师,是老师的得力“小秘书”。洁洁很钟爱和小朋友一齐分享自我学到的知识探索科学的奥秘感受生活的完美,在“笑笑”的领悟生活立刻就要结束了,期望洁洁在以后的领悟生活中能有更加突出的表现,咱们坚信你会圆梦的。坚信自我,没错的!
四十二：你是个活泼可爱聪明能干的小女孩，你的生活自理潜质较强，能自我的事情自我做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手潜质也有很大进步，在进区活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴。如果彦琳以后能再自信一点，并增强自我的语言表达潜质，坚信你会更棒的!
四十三：严文菲你是个惹人钟爱的小女孩，你最钟爱和老师说悄悄话，在幼儿园里你象个个性能干的大姐姐，不但能管好自我，而且能关心别人，乐意为大家做事，因此大家都钟爱和你交朋友，可最近钟爱趴在桌子上，不能认真的听讲，不能很好的约束自我，你的坚持性不够，做事欠缺耐性，期望你以后能改正缺点,争取有新的进步
四十四：戚伟栋—你是个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师愉悦。老师知道你是咱们班级最聪明的一个，最聪明的你能理解程老师的几点推荐吗?课堂上少做点小动作，多发点言;课间少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我坚信，以后的你必须是最出色最优秀的一员，好好加油呀!
四十五：文铧有个聪明灵活的小脑袋，你具有丰富的想象力和创造力，语言表达潜质强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手，你画的小动物个个活灵活现，令人赞叹不已。在老师心目中，你就是个极有天赋的孩子，期望你以后能更严格要求自我，加强自律性，养成良好的生活习惯和领悟习惯，那就更棒了!能做到吗?
四十六：林若惜你是个文静可爱的小女孩，你愿意帮老师做事,是老师的小帮手,老师和小朋友都钟爱你，你上课时能认真听讲,但注意力易分散,需老师不断提醒和督促,期望你以后更大胆些,能主动表达自我的想法和感受,好吗?
四十七：陈康业:你是个虎头虎脑的小男孩,很有自我的主见,钟爱幼儿园的群众生活,乐意和同伴一齐领悟玩耍。你的脑袋里有很多奇特的想法,而且你也很乐意把自我的想法和听到的故事讲给小伙伴听,大家都说你是咱们班里的“故事大王”,期望你在新的学期继续发奋,取得更大进步。
四十八：你是个活泼可爱的小朋友，你很爱领悟，要求上进。你的口语表达潜质很强，你的想象很丰富，你算术作业做得又快又好，你的小提琴拉得真好听。此刻你能把幼儿园的饭菜吃完了，但是吃得太慢了。立刻就要上小学了，期望你以后能养成良好的生活习惯，做一个更出色的好孩子。
四十九：孙琪彦—有一个女孩,是全班小朋友的榜样,每次上课时,总是那么认真地听;每次游戏时,总和小朋友和睦相处,“你先我后”;每次回答问题时总是第一个举手,并且很有自我的见解,每次评五角星总是第一个得到,每次????每次????总是第一个????这个女孩是谁呢?就是你啊—彦彦,你是咱们四位老师心中的乖宝宝,乖巧伶俐的你是咱们的骄傲,你在笑笑的一年里给咱们带来了不少喜悦。毕业了,入小学你也会是小学老师眼里的好学生,是个合格优秀的小学生。
五十：季俊羽:你是个聪明懂事的孩子,能坚持上幼儿园,上课认真听讲,并且能在老师的引导下开动脑筋,用心参加幼儿园的各项活动。透过一年的群众生活,各方面进步都很大,个性是在本学期的体育比赛中,你两次都获得了金牌,赢得了阵阵掌声。祝你在新的学期继续发奋,健康愉悦成长!
高中三好学生事迹材料 篇1
本人热爱祖国，尊敬老师，遵守学校规定的各项规定，多次被评为校三好学生和优秀学生干部。
在学习方面，能做到不懂就问，课后不留疑问，上课时，认真听讲，跟着老师的思路走，作业独自认真完成，成绩优秀。能够按客观规律来安排学习时间，选择科学的学习方法来学习，能在课前进行预习，课后进行复习，做到“温故而知新”，能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克，抓各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。
在班级工作方面，认真负责管好课堂纪律和卫生，能积极参加学校组织的各项活动，能带好头管好人。对同学很关心，能乐于助人，在别人遇到困难时，能帮助别人走出困难，积极参加班队活动，为班级的黑板报工作提供资料，使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽，能和睦相处。
在爱好兴趣方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解，热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体，是校足球队的成员，在校运动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国家的重大事务，积极了解实事，各方面知识较宽。
在思想道德方面，能够坚持马克思主义做到道德规范行为端正，讲礼貌，讲卫生，积极争做学校的文明学生。
我要用自己的行动来实现自己的梦想，翻越高大的山岭，到达理想的彼岸。
高中三好学生事迹材料 篇2
“聪明在于勤奋，天才在于积累”该生抱着这样的信念，从入学成绩排班中十几名通过自身勤奋的学习与老师辛勤的培养。在年终考试中一举冲上班中第一，为自身的高一第一学期画上一个圆满的句号，同时也为自己接下来的学程开了一个好头。
俗话说：“笨鸟先飞”，该生踏入重点高中以来，坚定不移地实践这一俗言，面对强手如林的班级，凡事都抢先做，争做好。课前，该生认真做好预习工作。课上，该生专心听讲，认真笔记。课后，该生积极动脑，不懂就问，虚心向同学与老师请教，当天的任务力争当天完成。
在日常的班级生活中，该生能够用积极乐观的心态对待工作与学习，尊敬师长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的一切规章制度。身为班干部，积极主动地配合班主任管理班级，及时向班主任反映班级问题，并尝试独立地处理一些问题，做班主任的好帮手。
在班级活动中，该生能够积极踊跃地参加，办理黑板报能积极投稿，运动会踊跃报名参加，班队课上主动大胆地上台发言，使自身得到全面的发展。
“成绩只代表过去，未来要自己争取”，有了成绩不能骄傲，该生正逐渐把握住这把通往成功的金钥匙，努力发展完善自己，力争做一名新时代的合格的优秀中学生
高中三好学生事迹材料 篇3
我是一名新时代的中学生，现任高二（4）班班长。作为一名中学生，处处以学生守则严格要求自己。从小树立远大理想，使自己成为一个自学、自理、自护、自强、自律的社会主义事业的合格建设者和接班人。
在学习上，平时养成良好的学习习惯，脚踏实地学习。在学校，上课时聚精会神地听讲，争分夺秒地完成老师布置的作业，遇到难题不退缩，而勤于思考。遇到不懂的地方虚心向老师和同学请教，从而成绩总是名列前茅。我深深地懂得只有经过“衣带渐宽终不悔，为伊人消得人憔悴”的艰苦磨砺，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悦。平常我不仅搞好自己的学习，而且能带动后进的同学一起向前，都会主动热情地给他们予帮助。
在工作上，具有较强的工作能力，做好老师的小助手，把同学们的事当作我自己的事，做好老师和同学们之间的联系纽带，每次班会都会尽量为老师寻找材料，班会的主持更被同学们所认可，学习成绩好，工作能力强，是一个优秀的班长。在生活上，做生活的有心人。雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋虽然离我们远去，可他的精神永远激励着我，当长江下游发生洪涝；新疆发生地震；同学遇到困难，我都会伸出援助之手，捐资捐物，奉献爱心，助人为乐，从点滴小事做起，做一个有利于人民的人。
在活动方面，我曾参加运动会，并且成绩总是班级第一，为学校班级争得荣誉。此外，我还参加过演讲比赛，曾出色地主持过军训活动。
我相信：奋斗一天，就会收获一缕阳光。我会不断地努力，不断地奔跑，把最美好的年华抛洒在无尽的跑道上，做一个奋斗不息的战士。
高中三好学生事迹材料 篇4
我是一名高三（2）班的学生，高三的学习紧张而富有挑战，无时无刻都给我们带来巨大的压力。面对高三紧张的学习气氛，我能够以良好的心态对待，在学习班能做到有条不紊，根据自身的特点，针对不同的科目，制定不同的计划和目标，并且经过自身的努力，已取得一定成效。
学习本身就是一项艰苦的劳动，要想取得好成绩，就必须有持之以恒的精神，在学习中我始终牢记“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训，凭着顽强的毅力战胜学习中的一座又一座高峰。我始终本着勤奋努力，踏实求进的精神，面对学习中的困难，所以一直以来，我都以优秀的成绩回报自己付出的辛勤的劳动。我在理科方面比较有优势，特别是数学这门学科，所以在去年，我代表学校参加了“全国数学竞赛”。
在班内，我担任班长一职，尽管高三的学习生活紧张、艰苦，但对班级工作我仍然尽心尽职，发挥自己的一切力量协助老师做好班级工作，各项常规，我都能以身作则，做好同学表率，并且能监督好其他同学遵守各项规章制度，能较好的维持班级的教育秩序。我能及时深入了解同学们的情况，并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的困难。我始终都以饱满的热情迎接工作中的各种挑战，并且以良好的工作态度博得班主任的信任和同学们的肯定。
我能积极参加学校组织的各项文艺、体育活动，并表现出色。例如在学校举办的“一二·九”歌咏比赛中，我获得一等奖，在校运动会上我以总分第三的成绩，获得了“优秀运动员”的称号。我能积极地参加学校各项活动。
凭着一贯的优良表现，我曾连年被学校评为“三好学生”，并获得了了“校十佳三好学生”、“市三好学生”和“市三好学生”的称号。
高中三好学生事迹材料 篇5
该生担任一（9）班副班长，集体荣誉感强，有大局观念，能尽心竭力为班级服务，班级集体建设中积极、主动。
该生负责干部考核和作息管理，工作细致，有恒心，为集体建设作出了重大贡献。
该生能尊敬师长，团结同学，深受师生好评。乐于助人，当同学有困难时，能主动给予帮助。能虚心听取同学的建议，不断提高完善自己。
学习目的明确，态度端正，上课认真，思维活跃，发言积极，课后能自觉组织预复习，学习成绩不断进步，经过半年努力，由入学班级第四名上升为年级组第二名。
在生活中，能体贴、孝顺父母，知甘识苦，不追求物质享受，生活俭朴。
高第一学期中，该生先后被评为校三好生市级三好学生！
该生品德优良，学习成绩优秀，行为规范，是一名优秀的中学生，是班级的“好管家”，班主任的好帮手，是同学的好榜样。
高中三好学生事迹材料 篇6
我是高三年级276班的陆文婷，现任学校文学社社长和简报编缉。在此我特申请“市三好学生”。我是一个德、智、体全面发展的高中生；同时也是一名优秀的共青团员。我热爱学习，也热爱祖国。在初中阶段曾多次被评为“三好学生”，在班级担任过副班长及学习委员。在高中阶段的三年，我的进步更是处处可见，连续五学期被评为“三好学生”，三年一直担任学习委员。
我是一名尊老爱幼，活泼大方，性格开朗，思想纯洁的女生。在家里，我经常帮助父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，安慰父母，从不让父母为我操心，更不会增加他们的负担，我力求做一个孝顺的子女，来报答他们的养育之恩。作为姐姐的我，也经常帮助妹妹解决许多学习和生活上的问题，能带动她朝着优良的方面前进，处处为她起模范作用，是一个称职的好姐姐。
在学校，我是一个遵守校纪校规，积极向上的合格高中生。能够严以律己，宽以待人。不迟到，不早退，上课认真听讲，按时完成老师布置的各项任务。我对自己要求极高，不允许我做任何与学习无关的事，要把全部精力投入到学习中，不能后退，只能前进，要切实按照《中学生守则》行事。
在班级，我一切服从班级管理，从不让老师为我操心，担任学习委员工作认真负责，是班主任的一位好助手；并能以身作则，是同学的一面好榜样。我与同学相处，关系融洽，关心集体，团结同学，并且乐于助人。在学习上，我喜欢帮助同学，帮他们解决一些不懂的问题。许多同学也喜欢与我讨论，在我们的共同努力下，我们都取得了许多进步。如果他们在某次测试中失败了，我会鼓励他们，帮助他们找出失败的原因，让他们在跌倒的地方站起来。在生活中，我也经常帮助同学解决一些麻烦。总之，同学们与我关系友好，也支持我的工作。
我热爱写作，平时勤于练笔。担任校文学社社长期间，能积极组织好文学社的各种活动，并先后在《京华日报》、《语文学习报》等发表了《另一种明亮》、《老屋、新屋》、《隐痛》等多篇文章。在江宁区的“反腐倡廉”征文活动中获优秀奖，在学校举办的演讲比赛中获得一等奖第一名，并且在XX年10月作为“校园新星”被专版介绍。XX年还被省道德研究中心评为“省美德标兵”。参与由江苏文艺出版社出版的江苏名校作文《浪花之歌》的编辑和校对工作，并有八篇文章收录在这本书中。
我热爱学习，刻苦努力，自觉性很高，各门功课均衡发展，学习成绩一直名列前茅，老师对我十分信任。在同学。在同学中也具有一定的威信。我具有很强的上进心，总是力求做得更好。我拥有远大的理想，希望考上理想大学，将来为祖国作出贡献，以回报老师，父母和自己。
不仅如此，我还特别关心国家大事，经常读一些时政新闻。同时，我也喜欢读一些课外书籍，以扩大自己的知识面。
如果我被批准了，我的信心将更加十足，我的理想将更加牢固，我的上进心也将更加强烈。我会更加努力地学习，以回报祖国。
高中三好学生事迹材料 篇7
我叫xxx，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人
我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
三、快乐阅读，才艺相长
我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的`阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。
四、老师助手，同学榜样
无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！
高中三好学生事迹材料 篇8
时光荏苒，日月如梭，转眼间，十二年的学生生活即将结束，回望这走过的五彩斑斓的路，泪水伴随着微笑，汗水铸就了辉煌…
十二年的学生，十二年的班长，五年的学生会主席，把我打造成了一个真真正正的铁血男儿；阳光下，我成长，风雨中，我成熟，随着稚嫩的孩子气从我脸上渐渐淡去，我决心尽自己最大的努力去完成自己的学业，挑战自己的人生，成就自己的梦想。
初中考入雍阳中学，可谓我人生的一个重大转折，那时的我，第一次意识到山外有山，第一次知道班长是全心全意为同学服务的，第一次了解学生会，第一次作为学生会主席经营学生会……太多的第一次给了我压力，更给了我动力，我在摸索中前行，在挫折中坚强，用勇气与智慧成功地走完了这三年的初中路。三年的时间里，我共获得奖学金4100元，在英语、物理、化学3科竞赛均取得好成绩，连续两年被评为市级优秀学生干部，最终以优异的中考成绩考入杨村一中实验班。我为能在这所众人向往的名校读书而感到无比自豪，同时，我也下定决心努力拼搏，做一名德智体全面发展的优秀高中生。
一、做德之高标，当行之示范
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作为学生干部，我深谙“小处不可随便”之道，更明德高自正之理，所以学习生活中我时时严格要求自己：活泼开朗、热情奔放、严于律己、宽以待人，以优良的道德品质和行为习惯塑造自我，影响他人。规范言行的同时，做一个优秀的共产党人是我无悔的追求，一封入党申请书
写出了我对党的热爱，更激励我不断向党看齐。“土扶可成墙，积德为厚地”为完美人生奠基的过程中，品德修养这座耸立心中的大厦一砖一瓦的垒砌起来，两年多来，我一次当选市级三好学生，一次当选市级优秀学生干部，两次当选市级文明学生，然而荣誉属于过去。展望未来，我深知任重而道远。
二、志存高远心系清华北大
“年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫”俞良的小诗时时警醒我要勤奋求知，“不为庸中佼佼，但求铁中铮铮”，在一中这座知识的百花园中，我像一只贪婪的蜜蜂疯狂的吮吸着知识的琼浆。教室中与同学细心探讨，办公室向老师虚心求教，写字台前秃笔残灯。永不言弃的精神，诚实、严谨的态度使我的学习成绩一直在强手如云的实验班名列前茅，成绩一直稳定在年级前20名，三次取得物理单科状元，一次取得数学单科状元，在英语学科竞赛中获得市级三等奖，这一切成绩都为我冲刺清华北大奠定了坚实的基础。
鉴于我的优秀成绩，前不久我还被学校推荐，申请参加了北京大学自主招生考试，并定于XX年12月份正式参加考试，相信自信、聪慧的我定会把握好这次机会，把最优秀的自己展示给北京大学。
经过不懈的努力，我相信，不久的将来，我定会偕各位学友，大鹏展翅，一飞冲天。画工须画云中龙，为人须为人中雄，我拼搏、奋斗，为无悔的青春不懈追求，只求梦圆清华北大，书写辉煌人生。
三、做好领头雁，当好排头兵
作为学生会主席，我一直以“为老师分忧，为同学服务”为原则积极开展工作，在学生会这个平台上，充分展示着自己的才华与能力。
然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一个人的力量终归渺小，但我从不惧怕，用良好的协调艺术和出色的组织能力，把学生会凝聚成一个团结奋进的集体，在具体而微的工作中无悔的付出。两次下伍旗农训的筹划，运作；十八岁成人仪式的举行；新年联欢会的操作；运动会的成功举办。学校的各项活动中都有我忙碌的身影。常规管理中，从宿舍卫生到餐厅秩序；从卫生评比到两操检查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。
