天才是什么？有的人说：“班级里考第一名的是是天才。”也有的人说“智商超过140的就是天才。”其实大家说的不是天才，而是天赋，很多有天赋的人最终没有成为天才。
书中的主人公米小圈有一次在踢足球时，不小心踢到校长头上，却因祸得福，反而救了校长。被肌肉老师认为他是个足球天才，让他参加了学校足球队。可是，他一次在与春华小学足球比赛中，因踢伤了春华小学的.队员，害秋实小学输了，大家都怪他，甚至挖苦他。米小圈很伤心，认为自己不是足球天才而是蠢材。肌肉老师告诉他天才是不管别人怎么摧毁他、攻击他，都不会放弃。让米小圈从失败中勇敢地站起来。米小圈不负众望，在决赛中踢出了决定性的一球，让秋实小学赢得了比赛，后来他的脚被称为“黄金一脚”。米小圈发现原来要成为天才就必须得坚持。
北猫哥哥告诉我们：天才=天赋+坚持。米小圈的学习不如车弛，唱歌不如李黎，体育不如姜小牙，讲笑话不如何伟，但踢足球很厉害。其实，天赋就藏在兴趣里。我也发现，我的学习不如谢言，毛笔不如世蓥，跑步不如雨鑫，可我的
所以有天赋却没有成为天才的人，他们都是少了一个重要的因素——坚持！
篇一：难忘的一节课
今天是教师节，我作为一个六年级小学生，这次，也是我陪老师过的最后一个教师节了。在今天，我们班准备给老师们一个惊喜。
早晨，我悄悄的对同学们说……一呼百应，同学们反映热烈。这个惊喜，就这样开始了……第一节课是数学，我们给了老师第一个惊喜。崔老师刚开始讲课时，李文杰同学打断了她，“全体起立”，随着郝帅的声音，我们迅速站起，“老师，节日快乐”的口号从六年一班的教室里传了出来，崔老师很高兴，第一节课很完美。于是第三节语文课，我们又很精心地准备，可是，当我们的班主任常老师喊上课的时候，尴尬的一面出现了：由于六年的习惯，我们条件反射似的喊出了“老师，您好”，当坐下的时候，同学们都看着我，像犯了错的小孩子一样，内疚写了满脸，让我哭笑不得。真没办法，只好等下节课喽！
在第四节课时，老师站在讲台上，正欲说话时，郝帅再次站起，“全体起立”，我们齐刷刷的站了起来：亲爱的常老师，节日快乐！我们爱—您—！说完，掌声雷动，在那一刹那，我们的常老师，带了我们六年，对我们从来很严厉的班主任，眼睛不停地转，她，悄悄地转过身去，哽塞的说不出话来。然后径直走过来递给我小报。当时在后排的我，并没有看清楚这感人的一幕，只听见了全班同学的呼吸声。良久，寂静的六年一班响起了常老师颤抖的声音：“刚才……听了你们的话……我真的好激动……”此时的常老师已经泣不成声，我们班的许多同学也不禁落下了热泪，泪水也模糊了我的双眼，全班感动的一塌糊涂，这时，掌声又一次响了起来，掌声过后，全班就这样的安静着……“长亭外，古道边，芳草碧连天”仿佛在我耳边回荡，老师这六年和我们经历的酸甜苦辣在我脑海里放映。常老师从一年级就对我们很严厉，处处管着我们，规范着我们，是一个严师，但她其实是一个很开朗的人，课后也是我们的好友。我们的关系是这样微妙。
“我觉得”，老师打断了我的沉思，“我这六年没有白带，其实我批评过班里的很多同学，但没有一个人说—去恨常老师的，反而回家跟家长说常老师很好，我感动。这是你们和我一起过的最后一个教师节了，在今天，我也许下一个愿望，希望你们帮助我实现—我希望你们每一个人都考上自己理想的中学……”老师还说了很多很多。
尽管老师没有备课，尽管我们没有去
篇二：难忘的一节课
今天是星期一，是第一天上课。下午，林思妤妈妈马老师买了好几本书送到我们班级里，分别有《米小圈的
姚老师说：“这些书放在图书角，今天先给你们讲一本《米小圈的日记》。米小圈很喜欢写日记，每天都要写一篇。今天，老师给你们读的是‘国旗仪式’。”
今天又是星期一了，米小圈坐在座位上，看见同学李黎没有来，他心里很开心，想：不会李黎迟到了吧，魏老师肯定不会放过他。就在他们到操场的时候，米小圈看见李黎正准备上棋台升国旗呢。米小圈一下子就不高兴了，为什么老师让李黎当旗手啊，凭什么我就不能当？一下课，米小圈就问同桌徐豆豆：“徐豆豆，我想升国旗，你有办法吗？”“这还不简单！”徐豆豆叫起来，“告诉你，等同学全都走了，你跑到操场上把国旗降下来，然后升回去，不就是旗手了！”终于等到放学了，同学们也全回家了，徐豆豆和米小圈快速地跑到操场，米小圈正准备降旗的时候，他忽然有点忐忑不安，连忙问徐豆豆：“假如我们被别人发现，那该怎么办？”徐豆豆说：“你先跑，我在后面防卫你，不就可以吗？”听了徐豆豆的话，米小圈心里的那块石头终于落地了，可他们刚把棋松开降落到地上的时候，突然被人发现了，那人说：“站住，你们是什么人，竟敢降国旗？”米小圈环顾四周，可是哪里还有徐豆豆的影子，她早跑远了。米小圈被抓住了，竟然是校长大人，这次可饶不了了。校长大人严肃地说：“你为什么要降旗，是哪个班的？叫什么名字？”米小圈很害怕，低着头，红着脸说：“校长大人，对不起，我不应该降旗。”可是校长大人还是一本正经地说：“你是哪个班的，叫什么名字？”米小圈只好无奈地说：“我是二（5）班的，叫铁头。”听完米小圈的话，就放了米小圈。
第二天早上，米小圈一直躲着铁头，不敢跟他说话，但是铁头偏要跟米小圈说话。下课的时候，魏老师把铁头叫出去对他说：“铁头，你为什么要降旗啊？”铁头很奇怪：“老师，我并没有降旗呀！”“还敢说谎，你昨天下午跑到操场，趁没人的时候去降旗。”“但是，魏老师，我真的没有降旗。”“魏老师只好说：”那算了吧，肯定是其他人干的。那下个星期一让你当旗手吧。“”啊，老师，旗是我降的。“米小圈就一五一十地告诉魏老师事情的真相。但魏老师哪里听得这些，他早已决定铁头是下星期一的旗手了。呜呜，米小圈哭了，要是早点把事情的经过告诉老师，恐怕就不会这样了。
听了这个故事，我知道了，做错事情就要诚实地告诉家长或老师，不能随便撒谎。
这真是一堂难忘的语文课！
篇三：一堂难忘的语文课
”叮铃铃……“一阵清脆的`铃声传来，上课了。同学们争先恐后地跑进了教室，端正地坐在了自己的座位上，安静地等待老师的到来。
这时，俞老师满面笑容地走进了教室，手里还抱着一大叠
等把作文本发下来一看，我发到的是XXX的，我简直不敢相信，揉了揉眼睛，没错，真的是XXX的。我迫不及待地翻开来一看，一排排工整的字迹映入我的眼帘。先给个赞！原来写作文时书写端正真的会给人留下一个好印象，老师说得果然没错！我按照老师说的，仔细地阅读了她的作文。XXX写的是一篇游记，游览顺序和景点的介绍写得都很清楚，还不错嘛！不过感觉有点儿像流水账，不太生动，还有些错别字。我该给多少分呢？要不给个友情分85分？我转念一想：不行，老师刚才说过了，批改作文要公正，这篇作文还有很多需要修改的地方，现在我扮演的可是一位老师的角色呢！我给了她80分，还在分数旁边认真地写下了我的评语，并给了她一些修改的建议，当然我也画出了一些优美的词句。
这时，老师拍拍手让我们停下来念评语。啊？居然还要念评语，那多不好意思啊！我拿着作文本走到XXX的面前，把评语流利的读了一遍，然后赶忙回到了座位上，XXX已经在等我了。他说了一些夸我的话，夸得我都不好意思了，我写的真的有那么好吗？XXX同样也指出了我作文中需要改进的地方，课后我一定会及时修改的，要少说废话，控制字数，争取把作文写得更流畅！
这节课我也当了一次小老师，体会到了当老师的辛苦，从另一个角度去思考该如何写好作文，并体会到了同学之间交流的愉快。这样特别的语文课，要是可以经常上该多好啊！
榜样三年级作文 篇1
我的同班同学王旭同，圆圆的脸，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，他很爱读书，是我身边的榜样。
你知道他爱读书到什么程度吗？不知道，好，让我细细道来。他每天进教室后的第一件事就是坐到自己的座位上认真的看书，教室里的同学越来越多，旁边有的说话，有的吵吵闹闹，唯独王旭同专心地看书，一直到上课铃响，老师开始上课，才把书放到抽屉里。
有一次阅读课，他想看我的《米小圈上学记》，我就给了他，拿到书后的王旭同就像饥饿的人看到了面包，如饥似渴的读了起来。过了一会儿，老师让分享读书心得，班长叫了几遍他的名字，他都没有听到，依然沉浸在书中，就在班长想发怒的时候，却听到了王旭同哈哈的笑声，全班同学吓了一跳，这时老师轻轻地走到了他身边，一下子把书拿开了，王旭同这才回过神来，全班同学看着他哈哈大笑，他红着脸摸着头不好意思地说：“对不起，我，我刚才看书太入迷了”，说完这一句，又赶紧对老师说：“我的书呢”，全班同学又是一阵大笑。
这就是我身边的榜样——王旭同！
榜样三年级作文 篇2
在人生学习的道路上，每个人都有自己心中的榜样。我的姐姐就是我心中的榜样。
姐姐的耳轮白皙而优美，仿佛是湿润的玉做出的。她笑的时候，一排整齐的密密的牙齿露了出来，像磨洗过的象牙一样，亮晶晶的。他轻轻的、十分柔顺的头发，像一个瀑布。她身材苗条，四肢柔韧，整个人充满蓬勃的朝气，宛如春天早上的一株亭亭玉立的`小树。
姐姐学习十分认真，她上课认真听讲，如果遇到不会的问题就去问老师，或问同学。认真完成作业。
有一天，姐姐对我说：“前几天，我问了老师一道题，这次考试竟然出现了相似的题，我就考得很好。所以不懂就要问。
姐姐是我心中的榜样，我要好好向她学习。
榜样三年级作文 篇3
“山外有山，人外有人。”这是三年级第二学期斯老师对我的评语。当我看过《榜样在我身边，榜样在我心中》这本书时，我更加懂得了这句话的深刻含义。
这本书中的44个榜样震撼了我。他们中有的是励志少年，有的是文明少年，还有的是才学少年。特别是那些先天性残疾，从小失去伟大的父爱和母爱的少年，依靠他们自己的坚强，成为一个健康快乐的小天使，深受鼓舞，让人敬佩。书中的榜样个个都是学校里的“好学生”，家庭里的“好孩子”，社会上的“好少年”。我要向他们好好学习。
今天，我就说说我们学校四（7）班的张馨予同学吧！
张馨予同学爱好广泛，尤其擅长戏曲。六岁时，她就开始学习戏曲，在名师的指点和自己的努力下，获得了不少的成绩：20xx年1月，获得“绿色梦想”中国青少年电视艺术展演综合类少儿组一等奖；同年5月，又获得浙江省第12届少儿戏曲“小梅花”金奖；去年10月，还获得诸暨市“一百杯”中小学生红歌会优胜奖……这些荣誉不仅让她荣获诸暨市首届“英才少年”的荣誉称号，还为我们浣江小学增添了许多光彩，在我校被评为省特色学校的荣誉中，就有她的功劳呢！
我向她学习，虽没有像她那样的天赋和才能，但我要向她学习的是她对戏曲执着的刻苦精神。我能想象，练习戏曲是枯燥无味的，正如我画画一样，都会是无数次的重复，但她是七个音符的重复，会比我的彩色重复枯燥得多。练声多了，喉咙会痛；排练多了，人会疲惫。但是张馨予的刻苦精神战胜了这种枯燥和辛苦，把枯燥变成了有趣，用辛苦换来了快乐。我要把她的刻苦磨练的精神，运用到自己的学习上、画画上，使自己的人生更加精彩。
张馨予吸引我的还有她那颗关爱他人的心。她坚持每年去外婆老家，看望那里的留守老人；她用自己的零花钱买新书，送给外婆老家的孩子们。更难能可贵的是在20xx年，她用获得诸暨市英才少年奖的奖金，资助了四川广安的一名刘建同学。
我也获得了这届的英才少年奖，同一个荣誉，同一份奖金，她想到用奖金去资助需要帮助的学生，她又为我树立了一个榜样。我虽然也与玉树第三完小的一个藏族同学结成了对子，给他寄去了书籍。在这次地震中，我用特快邮件联系到了他的平安，又一次寄去了一批书籍慰问他，共同迎接我们少年儿童自己的节日。但是，我与张馨予同学相比是远远不够的。今后我要向她学习，做得更好。
榜样在我身边，榜样在我心中。此时此刻，当我读到自己的时候，四年级第二学期黄老师的评语又在我耳边响起“当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点。”黄老师，我会记住你的教导，以先进人物为榜样，更加努力学习，争取新的进步。
榜样三年级作文 篇4
她，是一位列车员，虽然我们只有一面之交，可她却成了我心目中学习的榜样。去年夏天，我和爸爸坐列车回老家。上了列车刚坐下，就有一位列车员阿姨微笑着一手拿着茶壶，一边向乘客们问好。
列车员阿姨很快就来到了我和爸爸所在的车厢，我赶快从大皮包里拿出水杯放在桌子上，阿姨慢慢走过来，我仔细一看：她的脸很白嫩，一张樱桃般的小嘴，乌黑的头发，让人一看就知道是个朝气蓬勃的年轻人。由于我端详阿姨是出了神，一不小心把杯子碰倒了，正好掉在阿姨的皮鞋上。正在看书的爸爸一惊，发现我打破了水杯，还砸到了人家的皮鞋上，连忙说：“对不起，对不起，这孩子做事就是这么粗心。”列车员阿姨说：“同志，没关系，我把这些碎玻璃捡起来，免得伤人！”说着就去捡碎玻璃。捡完后，她说：“你们的水杯打碎了，没有了吧？我去给你们拿一个。”她说完后立刻去拿了一个水杯，提起水壶给我倒了满满一大杯水。我喝着阿姨倒给我的茶，一股暖流涌入了我的心田。杯中的茶虽然是普通的，但我觉得它是无价的。 简评：很真实的小故事，但是如果能段落清晰点，会更好呢~
榜样三年级作文 篇5
我的榜样就是我的爸爸。
我爸爸有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，修长的身体，可帅了！
记得有一次，我爸出去买花，而妈妈出去上班，我在家吃饭，正在我吃得津津有味时，我的手在夹菜时不小心一下子把饭碗打下了饭桌。我害怕极了！我吓得呆若木鸡，一动也不动了。我想再这样下去，我会挨打的，于是，我把饭碗和米饭扫了起来倒在垃圾箱里。我爸爸回来了，看见垃圾箱里的碗，问：“这碗怎么打碎了？”我说：“我一不小心把碗打碎了。”而爸爸对我说：“以后一定要注意，不能再打碎了。”到了中午，我妈妈回来了，我对妈妈说了事情的经过，眼看我妈妈的手就要打到我脸上了，只见爸爸跑过来，挡住妈妈的手，说：“这一次，他知道错了，以后只要不再犯错就可以了！”
我爸爸的心胸真宽广，我也要学习我爸爸这种品质。
榜样三年级作文 篇6
前天，《都市快报》上登了一个男孩，钢琴和小提琴都考了十级。这个小男孩今年只有13岁，叫邵润泽，是杭州市闻涛小学六年级学生。
邵润泽的妈妈说，他的生活很有规律，每晚回家花半个小时做完作业，然后练一个小时琴，再看40分钟课外书，九点准时睡觉。他的学习成绩也很好，一直保持在年级前5名。邵润泽从小注意力就很集中，学习习惯很不错，很自觉，还有就是非常喜欢读课外书，和练琴一样，每天晚上他一定会看40分钟书。
记者问邵润泽：“每天这样练琴不累吗？”他说，三年级以前会烦，三年级以后音乐就成了习惯。吃饭、写作业都要开着音乐，把音乐当作了享受。
我觉得我要向他学习三点：第一，他做作业很快，所以有多余的时间来练琴、看书；第二，他能坚持，别的小朋友都放弃了，可他还在坚持练琴；第三，他学习很专注，所以才能把学习和练琴都做得这么好，他把枯燥的学习当成了一种享受。
他是我学习的榜样！
榜样三年级作文 篇7
今天下午，又是我们新生管乐合排，在过一个年级，我们新生就成老生了，可是我们到现在连一首曲连子都没有练好，竺老师对我们很失望，竺老师愤怒的说：“你们自己看看，到现在连一首曲子都没练成，马上就要成老生了，我担心的是你们家长付了那么多的钱，可你们还是吹的那么差，怎么对的起你们的家长，嗯？”于是竺老师一个声部一个声部的检查，吹得最不好的就是——小号，连第一句都吹不好，竺老师也拿他们没办法，竺老师大吼一声：“个声部一起合奏”，结果，不用说大家都知到——一塌糊涂。按竺老师的说法就是：“乱吹、瞎吹、根本没法听”，我们都很惭愧，竺老师说：“我十八岁才开始学乐器，现在会弹钢琴、会吹长号、大号、小号、圆号、次中音，会打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。说完后，我们全都惊呆了！竺老师从十八岁到现在，已经学了那么多的乐器，真令人不敢相信，令我们不得不佩服竺老师。
我一定要向竺老师学习，要学的比竹老师学的更好，更多。我想——我现在主要是把学习弄好，学习好了，就可以不用担心学乐器耽误学习了。
榜样三年级作文 篇8
我的榜样是我的色爸，爸爸是一个博学友爱的人，从他身上我学到了很多道理、知识，所以他是我心目中的榜样。
我的爸爸每天都很负责的检查我的作业，他除了会给我讲课本上的知识，还会告诉我一些其它知识。昨天写完作业我突然有一个问题，我问爸爸为什么地球是圆的人却掉不下去呢?爸爸说因为地球有引力啊，地心引力会把人吸引到地面，就像牛顿看到苹果掉到地上而提出问题一样，才发现了万有引力定律。因此以后你在学习的过程中也要学会反思，明白每一道题这样做的原因才能真正掌握它。听了爸爸的话，我恍然大悟，以后学习更加认真了。
我要像我的爸爸一样，做一个博学的人，所以从现在起我要更努力的学习，成为爸爸的骄傲。
榜样三年级作文 篇9
他，名叫易洁，是我学习的好榜样。他骨瘦如柴，那高高的鼻梁上夹着一副天蓝色眼镜，还不时的用手推推，显得很有学问。
他是我的榜样，在期中考试中，我得了全班第一，面对同学，我总是骄傲自满，可是，我一听到了他的成绩，就像个泄了气的皮球，无精打采的，他语文成绩达到了99的高分，而数学也上了95，而科学，居然达到了98分，而他却特别谦虚，仿佛下定决心，要“更上一层楼”，而我却只有比他差13分，却……
他对学习特别刻苦。他在暑假中，每天的安排令我眼花缭乱。他每天坚持写两篇作文，只要有一丁点儿时间，就捧起他那些书来，津津有味的看起来。他从不看电视，也不上网，他每天要做作业，背诗，而我却坐一会儿就屁股痒痒了。他的眼睛不好就是看书看的，我真羡慕他，他工作特别认真，老师也从不操心。
他不但读书，每天也要弹吉他，打羽毛球。他对任何事都特别认真，我要向他学习。
我要好好加油，更加努力学习，改掉缺点，认真看书，到时候与易洁平等对抗，加油！
