树的作文300字 篇1
人们都说一叶知秋，一到秋天，树叶们跳起丰收之舞。别的树叶都发黄了，都纷纷飘落下来，只有冬青树依然郁郁葱葱。
一阵秋风吹过，冬青树的树叶随风摇摆。远远望去，那些树叶一从丛、一团团、一簇簇，像亲密无间的朋友在说悄悄话，又像一群群穿着绿裙子的姑娘正在那儿翩翩起舞……有些树叶从树上飘落下来，铺成了一条绿色的“地毯”，它们让我想起了一句话“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
我捡了一片冬青树叶，仔细观察，叶子正面深绿色，十分好看，除了主茎脉外，其它的只是隐约能感到。叶子的反面就不同了，呈浅绿色，再看看，所有的茎脉都依稀清楚。秋风一吹，那些顽皮的上叶娃娃飞了下来，把大地装点得更加美丽！
冬青叶长椭圆形，两头尖尖的，很光滑，主茎由下往上长，逐渐变细。分叉的茎脉犹如一条条血管向两侧伸去，它又如一条小船。太阳照过来，出现了辣油。剥开冬青树叶，我闻到一股清香味，因为冬青松叶很厚，所以我连续剥了好几层。啊！香味真迷人。我把这些冬青树叶都做成了一张张书签，让它的清香永远伴随我。
冬青树四季常青，不管是冬天，还是夏天，它们依然郁郁葱葱，真是“长生不老啊！”
树的作文300字 篇2
有一次，老师给我们布置了画一幅风景画的作业，我就决定画我家的那棵快乐树。可我画了半天，都没有画出来，这时爷爷走了过来说：“心静下来，想想咱们的小树叫什么？你自然就能画出来了。”我听了爷爷的话，把心静下来了，心中想着“快乐”的名字，果真不一会儿就画了出来！你看，那棵亭亭玉立的小树，正迎风飘舞，快乐地歌唱着！第二天，我把画交给老师，老师看了，还在教室里夸了我，说我画的好呢！我不禁想起爷爷告诉我的话，“心静才能成事！”
我喜欢快乐！更喜欢这棵名字叫“快乐”的小树！
教师评语：围绕着这个“名叫快乐的小树”，诉说着那快乐的记忆，爷爷带给自己的快乐还有那做事的经验，都使小作者尝到了成功和快乐的体验。小作者以快乐的文笔，书写着快乐的言语！做到了前后的主题呼应，使的结构十分的严谨。说儿童话，写儿童的心声，这是使我们的作文焕发光彩的秘诀！
树的作文300字 篇3
我是一棵行道树，因为这里没人管，所以经常出车祸，我给你们说吧！有时候一些小孩在马路上踢足球，还有一些人酒后驾车，还把电线杆撞坏了，这样都会家家户户都停电，我还看见一辆大客车，超载，本来该走滨江路的，为了快点到，把我的天桥朋友都撞伤了。
有一次我看到一个司机从七星级酒吧出来，上来一辆别克车，开走了悲惨就在这里发生了，不知怎么的车一下撞上了电线杆，幸好没有伤亡，不过堵车堵了二个多小时。还有一次一个小男孩没走斑马线，快到那边时，一辆车开过来把小男孩撞的好远，小男孩手上有没吃完的汉堡飞了，脑花都飞了，他妈妈疯了，爸爸气死了，我都不想看下去了，所以我搬姪到了我的家乡，大山。
几年后我有点想城市的人们了，我又搬回了城市，看到了城市里的变化，人们不横穿马路了，酒后驾车也少了很多，还有交巡警在巡逻。
我爱城市。
树的作文300字 篇4
县城的体育路上有一座美丽的休闲广场，那里风景秀丽，景色宜人。有高大的松树、梧桐树，亭亭玉立的玉兰树、棕榈树、杨树，但我最喜欢的还是喷泉两旁的两棵桂花树。
桂花树它既不像梧桐树那么高大，也不像黄杨木那样爱小。它挺拔直立，枝繁叶茂，常年葱绿。远远望去像两把绿色大伞。给休闲广场增添无穷的.生机。
每当春雨绵绵的时候，雨像落叶一样轻，像牛毛一样细，像线一样长，密密麻麻洒向大地。这时桂花树舒展开它的嫩叶在蒙蒙细雨中欢笑着。桂花树的叶子刚长出的时候是红色的，远看，像一朵朵红花点缀在绿叶丛中。渐渐地，又变成嫩绿色的。生长很久的叶子则是墨绿色的，看上去使你感到舒服极。
每当天高气爽，秋风习习的时候，桂花树开花。走进桂花树细细的观看，它的花朵是那么小，由四瓣合成，中间有几丝花蕊，然后又由几朵小花组成一丛一丛的球挂在树上。
每当人们在休闲广场练太极、打球、跳舞、散步时，都要在树下观赏，这时总会有一股清甜的幽香扑鼻而来，人们会情不自禁的深深地吸上几口，然后赞叹不已地说：“真香，真香啊！”
啊！休闲广场的桂花树，我喜欢你！
树的作文300字 篇5
很久很久以前，在一座房子前的一片宽阔的土地上，生长着一棵杨树和一棵松树。
杨树总是能抵抗冬天的严寒，一年四季都是翠绿的，从不落叶。但是松树一到冬天就落叶了，光秃秃的，很难看。松树很羡慕杨树，于是，谦虚地向杨树请教，一年四季都不落叶的秘诀是什么?可是杨树总是傲慢地回答：大笨松树，你有什么资格向我学习一年四季都不落叶的方法，你是永远不会知道我的秘诀的，你是永远不会四季常青的!”听了杨树的话，松树低下了头。它很伤心，但它并不气馁。
不久，冬天来了。狂风大作，凛冽的寒风吹起雪花。杨树在风雪中嘲笑松树：“你要落叶了！”松树对杨树的嘲笑毫不理睬。它坚持不懈地与风雪抗争，保护自己的叶子。他想：我一定能够办到。终于有一天，他坚持不住了，落下了叶子。
第二年，松树还是信心十足。他顽强的精神感动了冬爷爷。一个冬天下来，松树发现自己一片叶子也没落。他正想把这件事告诉杨树，却发现杨树一片叶子也没有了，光秃秃的。杨树尖叫：“这是为什么？”忽然，不知从那里传来了一阵声音：“杨树你太骄傲了，这就是你的下场”。
从此以后，松树常年绿着，而杨树一到冬天就落叶。
树的作文300字 篇6
我是一棵大树，浑身绿油油的，十分美丽。我每天生活得很快乐。
春天，我吐出嫩绿的叶子，沐浴着温暖的阳光，看着一个个小朋友来上学。不一会儿，去上学的小朋友越来越少，却不时传来朗朗的读书声，原来小朋友们正在晨读。
夏天，我的叶子愈发葱绿、繁茂，我成了人们遮阴的“绿伞”。我的叶子多，因此，地上有一大块阴凉地。下课铃刚响，不少孩子们跑来乘凉。站在树下的孩子们说：“好阴凉，像开了空调。”
秋天，我的叶子开始泛黄。有一天，一阵风吹来，我的叶子纷纷落了下来。渐渐地，被风吹到地上的黄叶越聚越多，逐渐形成一条美丽的地毯。孩子们在地毯上嬉戏着、玩耍着。还有孩子捡起黄叶，做成标本珍藏起来。
冬天，凛冽的北风呼啸而过，我的叶子所剩无几。只有几片叶子还在坚持，不离不弃。渐渐地，风越来越大，不久，天空飘起雪花，过了一会儿，整个校园都沉浸在茫茫大雪中。好一会儿，雪才停下来，小朋友们又出来了。他们有的在滑雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得不亦乐乎。时间飞速流逝，他们玩好了，就回教室学习。这时，我再看校园——哇，到处是雪橇的印迹，还有一个个可爱的雪人。我看着看着，渐渐合上双眼，进入梦乡，等待春天。
树的作文300字 篇7
我爱我们的学校――莲华小学，但更爱学校里的梧桐树。
每当我走进校园，第一眼看到的总是梧桐树，它们就像一排排高大强壮的卫士守卫着我们的学校。
梧桐树的叶子很像手掌，树杆上的花纹很像一双双大眼睛。而它的叶子会变魔术，这可有趣了！春天，大地回春，万物苏醒，梧桐树的叶子也张开了，嫩嫩的树叶织成了一件嫩绿色的外衣，穿在梧桐树上，可漂亮了！
夏天，火辣辣的太阳热得让人汗流浃背，这时，梧桐树上午叶子已经长的很茂盛了，他撑开了那茂盛的叶子，就像一把翠绿的大伞，欢迎小朋友们都到树下乘凉。
秋天，大地一片金黄，梧桐树也不例外，一阵风吹过，梧桐叶子翩翩飞舞，就像一只只美丽的金色蝴蝶在秋风中舞蹈。
冬天，树叶都落光了，像消失了一样，要等到大地回春时，它们才回变回来。白雪给梧桐树披上了一件厚厚的白色的棉袄，把它妆扮得银装素裹。
我爱我的学校，也爱学校里的每一棵梧桐树。
树的作文300字 篇8
今天早上，爸爸从丽水向厂里进了几批竹子，我问爸爸：干嘛进这么多竹子呀？爸爸说：种树呀！我又问：今天又不是植树节，种树什么树呀？爸爸说：如果厂里没树，人还会到我们厂里工作呀！我说：哦原来是这样呀，我马上种树。
我拿锄头就去翻土，爸爸来种树，妈妈去浇水，忽然，我一用力，锄头的木棒断了，我看了马上跟爸爸妈妈说：爸爸木棒断了。爸爸吃惊的说：怎么断的？我说：我一用力就断了。爸爸说：你去办公室拿百得胶。我听了马上拿了过来，可是怎么粘液粘不上去，我们又想了想，爸爸说：去拿透明胶。我听了马上去拿，爸爸试了试了几圈，我拿起来用了结果掉了下去，我们想来想去一个办法都没有，忽然我灵机一动，说：我们用铲子吧。爸爸妈妈想了想说：好办法，可惜怎么挖呢？我说：先把铲子插入土里，再用脚蹬一下再把泥土弄出来，就这样问题解开了。
今天真开心。
树的作文300字 篇9
我是一棵高大挺拔，枝繁叶茂的大树。
在我还是种子的时候，妈妈就经常对我讲：“大树一般能活很长时间，几十年甚至几百年，可是……”妈妈说到这里就深深地叹口气。“然后怎么了？”我特别爱刨根问底。“然后将会有人来这里将树木砍掉，送往工厂去做成家具或是其它的一些木制品。”“我们能制造氧气，是制造氧气的能手。我们还能绿化环境，美化家园。人们为什么还要砍伐树呢？”妈妈没有回答。
有一天，小鸟来到我这说：“我的邻居大松树被人砍了！”我十分伤心。
过了不久，我看见一棵果树结了些果子，人们就拿着石子打果子。我又生气有伤心，人们为什么要这样呢？
后来，几个人来到我这说准备砍我，我十分生气。
人类，你们应该保护我们才对呀！
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到
有关初中校园生活作文500字 篇1
初三的第一次期中
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也
不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也??
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
初三到了，一切'干扰'是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择'感谢'。
'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！
评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。
有关初中校园生活作文500字 篇2
初入学舍，胆大包天，初生牛犊不怕虎。——题记
我是一名小学学生，刚从学前班“毕业”，光荣的上了小学。
我才五岁半，对于这个年龄，应该还要等半年，不过，老妈霸气的大笔一挥，年龄那一栏上出现两个字——六岁。
于是乎，我就这样稀里糊涂的上了小学。
我认识的第一个朋友，就是现在被大家称为“朱老残”的朱凡芊，至于我和她是怎么认识的，现在已经记不大清了，只知道那是我和她还有邓薇是最好的朋友。
第一堂课，我们的班主任梁月花老师先和我们认识了一下，就开始教拼音，四个声调，梁老师一一讲解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我们学的都很认真，记得学的第一首童谣，是这样的：“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好。”那时还是注音的呢!
教我们数学的石老师，是一个很有童趣的老师，原来没设么大感觉，现在回想起来就觉得了。第一堂数学课教我们数数，大家都上得津津有味。
接下来，就要展现我初生牛犊不怕虎的气势了。
我也不明白，班上那几个讨厌的家伙为什么每天都要像个苍蝇一样盯着我们转，我们指我和我的另一个朋友，她叫曹天琪。
一开始，我是不理他们的，但是，之后，我就和小曹一块儿“奋勇杀敌”了：右手一下砍过去，然后是左手，再是右手。。。。我给这绝技取了个名字，叫大转盘，(左右手轮流转是很像，不信?你找机会试试去)虽然我和小曹配合绝佳，但是，那几只苍蝇还是不知悔改，没办法，继续!
时间转瞬即逝，我们马上迎来了第一次考试，第一次，难免有些紧张，不过，我还是以九十几分拿下了着历史性的第一次考试，尽管我只上了一年的学前班。
这校园美好生活呵!
有关初中校园生活作文500字 篇3
高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着……
是清纯的心感受到初中生活的旋律：
带着向往，带着欣喜，我们对着太阳扬起笑脸，手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活，我们歌唱，我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律；用火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。
以疑惑的心解读初中生活的魅力：
带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上：
带着兴奋，带着凝重，我们思考生命的价值，成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里，我们迎来了第三个年华，满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想，我们在追寻，无论结果如何，都依然美丽。天黑、天明，放学、上学，日子一天天流过，生命的价值将逐渐呈现。
青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语；小小的树苗是我们撒下的希望；飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明；我们坚信，坚信我们会笑到最后。
花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
有关初中校园生活作文500字 篇4
三年前，我还是一年级的初中生走进了崭新的初中。时光如梭，转眼间，三年的初中学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的.那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。
在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。
这三年的初中生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在初中生活了三年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我三年的母校。啊!多么精彩的初中生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘。
有关初中校园生活作文500字 篇5
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”
有关初中校园生活作文500字 篇6
今年，我上了中学。现在我已经是初中生了，真是另人高兴！这一周，初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的学习，再把小学的悠闲和中学的繁忙相比较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了；理解知识更难了；学科作业也随之增加……这一周的中学生活让我感觉到了困难。我想这么多的作业，时间都不够用，在家上预习、复习课文，我该怎么办呢？还好，政治老师教了《思想品德》第二课后，帮了我，不！准确的说应该是帮了全班同学解决了这个难题。政治老师说过：“你们作为刚刚踏进中学校门的初中生，在学习中应该注意三个方面；1，学会自主学习：2，提高学习效率；3，科学安排时间。这几句话着实帮了我们大忙。
学习之余，我也交了几个好朋友。留给我印象最深的就是刘刚和章文。他们两个，一个是学习中的佼佼者；一个却是无所事事的大哥么。我会跟刘刚交朋友是因为他学习好；然而跟章文朋友那是因为章文他待人热情大方，对人友好。我相信与他们交朋友——我是不会错的！
在我们班的4个老师中我最喜欢语文老师。因为语文老师每天上课的时候都非常和蔼可亲、平易近人。脸上亲切友好的笑容让人觉得我们之间好像没有了师生之分、我们就是亲密无间的好朋友一样。当然我也不是说我讨厌哪个老师。我多么希望其它的老师多笑一些，笑还能延年益寿，如此说来，何乐而不呢！
我觉得学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。在我们克服困难、刻苦努力的过程中难免会遇到一些苦不堪言的事——这是苦；也正是在这个过程中我们不断的结交新朋友，不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐——这便是乐。总之一句话：让我们扬起风帆，勇往直前，用自己的双手创造出一片属于自己的成就开辟出一片属于自己的新天地。
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到
有关初中校园生活作文500字 篇1
带着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中学的方舟，开始了人生的远航。
踏出小学的校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼，可是，我却尝尽了苦头。在小学，每天可以回家品尝妈妈的手艺；每天能对着空调吹；每天都有洗衣机默默无闻地工作；每天都能快乐地对着电脑……可这一切都变了，变得遥远无期。每天都要在学校里度过（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃着饭堂里那几道早已吃腻的菜；每天只能8人吹一部风扇。
所以，我哭了，我变得十分绝望，似乎有点度日如年的感觉。最重要的我的成绩竟然一落千丈（从开学的几次测验来看），语文是我的强项，可是，第一次测验，满分60分的试卷，我仅仅得了50分，我傻拉，我哭不出来，却笑了出来，我不敢相信这是事实，我拼命地卡自己，不辛的是，这是事实；语文的成绩我觉得失败乃成功之母，可是，数学又失败了，我无法面对小学毕业时老师对我深深地话，对我无限的寄托，对我无限的信任，我真的哭了，我无法面对老师的寄望，好象一个泄了气的气球，我多么愿意相信这是一个梦，一个很快解开的梦……
可是，一个正班长却改变了这一切。老师突然宣布初一（2）班的正班长是我时，我先是一惊，我以为我听错，可老师用深信的目光看着我，说：对，是你，你在小学是非常优秀的班干部，我希望你能成功，快卸开你的包袱吧！”哇，这是多么深的一句话，原来老师一切都看到拉，那我还怕什么，勇敢地走下去吧！
中学呀！中学！你带给我无限的欢与悲，无限的感慨。生活是美好的，珍惜生活给予的一切，莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润！让我们携手创造，驶进成功的彼岸！
有关初中校园生活作文500字 篇2
高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着……
是清纯的心感受到初中生活的旋律：
带着向往，带着欣喜，我们对着太阳扬起笑脸，手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活，我们歌唱，我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律；用火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。
以疑惑的心解读初中生活的魅力：
带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上：
带着兴奋，带着凝重，我们思考生命的价值，成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里，我们迎来了第三个年华，满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想，我们在追寻，无论结果如何，都依然美丽。天黑、天明，放学、上学，日子一天天流过，生命的价值将逐渐呈现。
青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语；小小的树苗是我们撒下的希望；飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明；我们坚信，坚信我们会笑到最后。
花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
有关初中校园生活作文500字 篇3
到了寄宿学校以后，和同学们在一起的时间变长了，生活比以前更丰富了，像一首美妙的旋律，有快有慢，又像一幅山水画，五彩缤纷。鸡还没有叫，老师的哨子却响了。“同学们，起床了。”又是这一声，感觉好讨厌这6个字，是那么刺耳。但又不能不起床，哨子响过好半天了寝室还没有动静，大家就像没听见一样，继续睡，好像老师的哪一嗓子和自己没有一点关系一样。当老师快到寝室的时候，大家们一块从床上坐了起来，急急忙忙地洗漱，然后老师就把我们赶出了寝室，无可奈何地走了出去，一个个都带着睡意。
来到操场上，体育老师已经早早地站在了那里，指挥着将要上“战场”的我们。大家们还都无精打采的，但随着一圈一圈地跑，那份倦意渐渐地消失了。虽然同学们都不愿意跑，但却都是敢怒不敢言。这时的我们像是别主人强套上绳子围着操场拉磨的驴一样，一圈一圈地转着。
终于逃出了战场，但马上又来到了商场。
进入餐厅，里面有各种各样的商品，琳琅满目，种类齐全，拍了好长的队打到了饭。到了上，同学们像进入了人自由的殿堂。过了好长时间了饭还没有吃完，餐厅都是说话的声音，唾沫星子乱飞，同学们从天到地，从鸟到鱼，没有什么不谈的。
大家们都准备好了自己的武器，遇到了我们的敌人——题。我们便开始奋勇杀敌，最终征服了它们。有的时候我们还要斩杀自己的同伴来提高自己，把它们远远地甩在后边。
经过一天忙碌的学习工作之后，终于等到了休息的时间。
同学们慢悠悠地走进了寝室，道理了寝室更是疯狂，有人唱歌，有人跳舞，其乐无穷。寝室里乱嚷嚷，都是说话的声音，好像一天的话都挤到了这个时间上。
在学校的生活就是这样，有忙碌也有放松，五彩缤纷的校园生活，有了它，夫复何求。
有关初中校园生活作文500字 篇4
岁月如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈相交辉映，岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目，岁月如诗，婉转幽长，醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指中流过，校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过，但一些人一些事，在我心中留下永久的回忆。
那时的天是蓝的，草是绿的。那时的我没有烦恼，总是在阳光下，在风中与同学奔跑，嬉戏，玩累了，才走进教室，开始一天的学习。每天清晨，老师都会给我们讲故事，讲善良美丽的白雪公主，讲凶狠恶毒的皇后……在每天放学前，老师都要领同学们唱歌，在歌声中，在欢笑中，在学习中，那段在校园的时光就悄然流走了……
现在的天是湛蓝的，草是碧绿的。现在的我上了初二，对事物开始忧伤根深的理解，每天都是带着对知识的渴望与希望上学，开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情，阳光般的微笑给我们讲课，现在的校园生活是紧张与忙碌的，每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花，我们忙碌身影行走在校园里，虽辛苦，但每次
过去的校园里的往事已经散场，我等待着下一场的开幕，相信我会更加努力拼搏，会迎着阳光飞向心中的梦想。我会铭记校园内的点点滴滴，因为那里有我最美的回忆，就着月光，祝福今后的一切，手写青春，不落的希望……
有关初中校园生活作文500字 篇5
校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比欢快。
早晨，金*的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的.格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们预备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿翱翔在知识的海洋了，老师讲得绘声绘*，语言很出*，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地**着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个忽然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很欢快。
不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。
下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的昼寝。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在进神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也预备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！
有关初中校园生活作文500字 篇6
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了！
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也
不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也??
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
初三到了，一切'干扰'是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择'感谢'。
'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！
评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。
