雯婧小朋友;你是个善解人意的孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手能力较强，做事耐心、细心，上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果能在大胆一点，那就更好了，老师和小朋友们都在期待你的精彩表现。
恩惠小朋友：你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。
语萱小朋友：你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。你的小手也很能干，会折纸、画画。学习习惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮、自信的发言，那就更好了。
尔俊小朋友：你聪明、能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理能力很强，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事，课间和小朋友一起游戏；上课能认真听讲，积极举手发言；你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你以后继续努力，以取得更大进步。
嘉诚小朋友：你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了，会主动地为班级做事；在绘画、手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了，老师和小朋友们都在期待你出色的表现！
佳彧小朋友：你是一个活泼、可爱的孩子。能参加老师组织的各项活动，本学期你进步很大，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，相信你会变得聪明的。
心乐小朋友：你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的'事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。老师希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守记律的孩子，好吗？
棋萱小朋友：你是一个文静、爱清洁的小女孩。你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。希望你以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的孩子。
紫璇小朋友：你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望你升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
林凯小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩。你积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，希望你以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗？
梓祥小朋友：你是一个大方、自信的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望你改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？
羽晨小朋友：你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。老师希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。
文杰小朋友：你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望你以后再接再厉，更上一层楼。
欣婷小朋友：你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能热心的帮助其他小朋友，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望你继续努力，争取更大的进步。
蕴希小朋友：你是一个活泼、可爱的小男孩。你做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，希望蕴希小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。
梓硕小朋友：你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望梓硕小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。
淇尹小朋友：你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望你以后再接再厉，更上一层楼。
欣怡小朋友：你是一个天真、活泼的小女孩。你自己的事情自己做，不依赖别人，本学期学习有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望欣怡小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗？
贝贝小朋友：你爱清洁、讲卫生，平时尊敬老师，能和同伴友好相处。遵守纪律，上课能认真听讲，有时也能举手发言，本学期生活自理能力，动手能力提高较快，特别是在绘画上有出色的表现。但是，你的语言表达上还需多努力，多点自信给自己，相信你会变得更棒。
欣琪小朋友：你是活泼、乖巧的小女孩，讲文明，有礼貌，和小朋友相处得很好，人人都愿意和你做朋友。本学期你的语言表达能力、动手能力都有了提高。上课能认真听讲，如果能多动脑筋，积极举手发言，那就更好了。
少凡小朋友：你是一个活泼、可爱的小男孩。你做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，希望少凡小朋友以后勇敢一点，大胆一点，老师期待你更精彩的表现！
羽婷：时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往。
致老师感谢信1
尊敬的大三班孟园老师、李娟老师、武静老师：
深深一躬，代表我们这些家长的心声！尽管这些忙碌的家长没有及时传达心中那份感激，三位老师却一如既往用心工作着，只有奉献、不计索取、不计得失，纯洁善良的您们守卫着这一方圣土，教书育人，享受着孩子们的成长，您们是最值得尊重的！
孩子的大班生活很快就要结束了，即将离开三位老师不仅孩子们不舍得，家长的心中也有更多的留恋：在您们精心的呵护下，我们看到孩子的成长不仅仅是体检表上身高和体重的增加，更珍贵的是他们得到综合能力的提升。
清楚地记得刚升入中班，幼儿园进行了老师调整，中三班的班主任、配班老师，甚至教室都进行了调换，不仅孩子不适应，家长也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭着闹着不愿进班，还有一些孩子每天放学后都会拉着妈妈的手去原来的教室转个圈，看看昔日的老师是否还在。孩子用自己的单纯表达着对原班的种种不舍，让家长一阵阵地心酸。这样的状态，新的老师是很难被接受的。
武老师是唯一留下来的生活老师，每天被30多个孩子围着，孩子们在适应新老师新环境的同时，她就成了依靠。她没有更多的精力去照顾自己刚上小学更需调整的孩子，只能加倍呵护这帮暂时失去安全感的孩子们。她也成了妈妈们心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，还得抽出大量的时间不厌其烦地接听家长们的热线，安慰同样失去安全感的妈妈们。在这样疲惫的状态中你都无法想象武老师是怎么过来的，可是每天送孩子的时候我们看到的总是不知疲倦的笑脸。她是一个孩子的母亲，她用她的善良和无私安抚着家长跟孩子，在此，家长们向默默奉献的武老师致敬了，感谢这样贤淑的老师，给孩子们建立了一个温馨的家！
孟老师第一次当班主任就是在这样的情况下受命的，同时到来的还有配班李老师。面对年青的面孔，尽管院领导在家长会上介绍了孟老师跟李老师出色的成绩，可是家长的心依然放不下。惦记着孩子，每天的工作都没了心思。
一周后惊讶地发现，班级的生活渐渐有序了。笑容渐渐地回到了孩子的脸上，整齐的小辫比妈妈梳得还要专业，不断变换的发型让我们感觉孩子们在被无微不至地关怀着。新来的两位老师沉着冷静，她们用自己的自信和执着，给家长们了一针强心剂。每天早操，看着孟老师甜美的笑容，孩子们是那样地投入；李老师更象孩子们的妈妈，把孩子们护在自己的两个臂膀下。望着被庇护着进班孩子们的背影，我们的眼睛都湿润了：难以想象背后得付出多少才能让这帮顽皮的宝宝们如此驯服。悬着的心终于可以放下了。
中班的观摩会上，三位老师的成绩更让我们惊叹。我们班的孩子个性张扬是有目共睹的，放学的时候一个家长带一个孩子在一起跑起来都维持不了纪律，可是孟老师跟李老师面对的是39个孩子，她们是如何有魅力带领这些个性迥异的孩子们编成一个个动人的舞蹈？汇报的课堂展示的不仅仅是孩子的才艺，更多的是老师幕后的付出。李老师绘声绘色的绘本课，孟老师通俗易懂的音乐启蒙，活跃的课堂气氛与安静的吃饭场面形成了鲜明对比。孩子们的健康和自信，绝非一朝一夕的付出，我们想象得出，短时间内出现这样的成绩老师背后得做多少工作啊。绘画课上，孩子们争先恐后地把心目中的老师表现在画纸上，留恋幼儿园的生活，放学了都不愿意回家，在家长的催促中依依不舍地离开，针对不同的孩子，老师营造出各种有特色的成长空间。在这样快乐健康的环境中生活，孩子的成长空间得到了提升，孩子们跟老师结下了深厚的感情，处处都被幸福包围着。
致老师感谢信2
尊敬的程老师：
您好！
在我的一生中，除了我的爸爸、妈妈外，那就是老师您在学习和生活上给予我的帮助最多了。
记得有一次，我正在上体育课。忽然，一个同学说老师叫我去办公室。于是，我怀着忐忑不安的心情走进了您的办公室，对您说：“老师您叫我吗？”您看见我来了，就把我的考试卷翻了出来，我一看，怎么只有81。5分，心想我是怎样当的班长？怎么起到表率作用呢？我惭愧地说：“老师，我错了。”您语重心长地说：“这不是错不错的问题，而是你是否认真对待了每一节课？是否在课堂上认真听讲？考试时是否认真地检查了每一道题？”我说：“老师，我没有做到。”您又说：“不管做什么事都要认真才能做好，老师相信你一定能行。”“哦，我一定认真做事。”我坚定地说。“好了，去玩吧。”这次谈话一直激励着我，下次考试时，我终于考了一个96。5分的好成绩。
还有一次，我起床一看，呀！八点了。于是匆忙地吃了两口饭，赶紧背起书包，冲向了学校。在路上，我一直觉得好像少了什么东西。到了学校，才发现我忘带饭盒了，看来中午就只有挨饿的份了。到了中午，同学们都把饭打好了，您看我没打饭，就问：“为什么没有去打饭？”“我……我忘记带饭盒了。”您一听，急忙冲出教室，帮我借了一个饭盒，还把您的勺子借给了我。“老师，您先吃吧！”“你先吃，老师不饿。”我看着您充满爱意的双眼，心里特别感动。
吃完饭，我把勺子和饭盒还给了您，您这时才开始吃饭。我心里想：“老师啊老师，您为了我竟然忍饥挨饿。”
老师，如果我是一艘小船，那您就是一个港湾，为我遮风挡雨；如果我是一棵树苗，那您就是一棵参天大树，我在您的树叶下快乐地成长。您用毕生的心血来哺育我们，在这里，我要对您深情地说上一句：“谢谢您，我的好老师！”
致老师感谢信3
高中三年，无疑是我生命中一段刻骨铭心的时光，这里，想感谢一些人。
最要感谢的自然是xx中学。学校对我，就像父母一样。给了我很多机会，给了我在校团委和学生会工作的机会，给了我做校广播站播音员的机会，给了我做“经典诵读”活动和元旦文艺晚会的主持人的机会，给了我参加演讲比赛的机会，也给了我去上海参观世博会的机会。
感谢王小华校长，记得在自主招生期间您在我的各种推荐材料上签的，记得在每一次月考和诊断性考试后您帮我认真的分析原因总结经验，也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一炷香祈求我高考好运，还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导，各种铭记，各种感动。您是教育专家，这是经得起实践检验的。不过固执的我仍然坚持自己对中国高考和应试教育的看法，虽然我无法抵抗和改变。
还要感谢清泉中学高XX级12班这个温暖的大家庭。
郭老师，感谢您三年来对我的各种照顾，信任的把各种重要的事情交给我去做，锻炼了我的能力；感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法，对各种事情的理解感悟与困惑，整整两节课。
李老师，感谢您对我的教育，表面严苛，却透着慈父般的淡然。少抽点烟，少上点课，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。顺便，老师还有多余的草稿纸吗？要不然再发我点儿，清中牌儿草稿纸，确实好用，呵呵。
林老师，您不知道，您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和民主，您深切理解，高声宣扬，碰壁而不悔；面对南海的局势，您痛心疾首，慷慨陈词；面对难题，您眉头紧锁，“咦，这个问题很有走斩性的……这个，这个不好整啊，这个……”
张老师，在我们刚接触高中物理的时候，您在我们心里，跟神的形象没有两样的，遇见什么难题一概秒杀，我们集体表示，压力很大。“对象、过程、模型、规律，等效的观点加微元的思想。”“物理学的是一种思维方式。”不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候，这些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及，那就是我在申请圆梦行动的资助时，您给我的无私帮助。
廖老师，您是我在高中见到的性格最为平和的老师，可能是因为家有高三孩子的缘故吧，您就特能理解高三学生的困苦和无助，说话也十分小心地不伤害到任何同学。感谢您对我的教育，您每一次都会万分用心的批改我的作业，有时连我都不好意思不认真做，责任感之重，莫过于此。有时我会想，您是哪儿来的那么好的记忆力，记得一两个月前的某一套试卷上出过同一类型的题，记得谁犯过相同的错误。直到现在，我仍觉得，理综里的化学是我最有底气的学科，题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化地影响着我。谢谢。
易老师，一件短袖，一条短裤，一双拖鞋，镜片厚如酒瓶底，开口皆是故事，张嘴都成文章，人生常笑，万事随缘，平平淡淡，有滋有味地生活，勒个不叫潇洒，撒子才叫潇洒？易老师，最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错，但毫无疑问，吹牛皮的水平比教书的级别高得多。你说，高考是人生中一朵小小的浪花。你说，记得同学的去向，以后好翻院墙。你吹牛时，总是带着一种曾今沧海的成熟和大气，带着一种登高远眺的超然和豁达，听你吹牛，就会觉得生活充满光明，生命一片绚烂，感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下，不要老记错数据好不好，这样很削弱吹牛的说服力的，我都找到十几处了，淡定，淡定。
当然，还要感谢各位亲爱的同学们，你们陪我走过了人生中最充实、最劳累、最迷茫、最黑暗、最快乐、最刻骨铭心的时光。还记得我们在元旦文艺晚会上表演的那个节目，当我站在一旁，看着你们在舞台上，歌唱着我们的青春，舞动着我们的青春，评说着我们的青春，尽情的挥洒着我们的青春，心中就有一种难以言说的欣喜和激动。你们说，我们的青春和花儿相比，谁更灿烂？
感 谢的人还有很多。那些假期里舍弃一部分休息时间，给我们补课的老师；自主招生期间帮我写了一封长长地推荐信并打电话帮我联系的老师，在考试期间帮我安排照应的杨兴国校长、张青琼老师、周毅老师；在主持方面给予我诸多指导的文传江老师，带我去参加演讲比赛的张珊老师；在团委工作中给予我指导的王庆老师。还有那些未提及的但默默帮助过我的老师们，这里我一并谢过了，麻烦你们了。
这里，还要表示最真诚的道歉。作为班长，在处理一些问题上，有什么不恰当的地方；作为同学，在与大家相处过程中，话言话语，有意无意的伤害到的人，这里也都一并向大家道歉了，对不起，请原谅。
最后，祝各位老师身体健康，万事如意；祝各位同学，学业有成，前程似锦。
致老师感谢信4
世上最为神圣的工作，是做老师。世上最让人尊重的职位，还是老师。因为只有你们这些神圣的老师，我们的下一代才会健康快乐的成长，并成为国家的栋梁，成为国家的希望。所以作为其中的一位家长，我对你们老师给与无限的敬意和感谢。
有人说，师者为父。而我说，师者胜于父。这次听说孩子说，要开家长会。自己心里特别的高兴。不因为别的，就是自己早想看看，对自己孩子有重大影响的老师。看看您这个给孩子最伟大教育的人。也许您会说过奖了，没有，一点也没有。因为你们不但看着我们的儿女，由一颗小小幼芽，慢慢成长，而且使他们一天天的健康长大，成为一个有用之材。我们虽然是孩子的父母，我们用我们的真心爱着我们的孩子。但由于生活的压力，还有工作的忙碌。陪伴孩子的时间不是太多，给孩子的爱也不是太够。可孩子却处于发展的关键时刻，正是需要关心的时候。如果不是你们，我们的孩子，一定会在寂寞的家里度过一个毫无色彩的童年，一个没有回忆的平平淡淡的童年。最终很可能会成为一个对社会，毫无用处的人。成为社会和家庭的负担。每当想到这些，自己不禁后怕。但是，现在看到自己的孩子，在您的努力的教育下，不但成为一个懂事的孩子，而且是一个学习，品德兼优的学生。作为孩子的亲人，自己怎能不高兴。怎能不从心里感谢您————孩子的老师。最为孩子的父亲，怎能会不对您，从心里表示对您的敬意？
也许说这些话还不是太够，但我们这些家长能够看到孩子在老师您的关心下，不但可以
快乐的成长，健康的成长。而且看着他们把事情做的有模有样，把自己的事情和物品整理的规规矩矩。由不懂事的孩子，慢慢的成为一个好孩子，怎能不高兴。怎能对你不表示感谢？你是我们的太阳，把我们明日的希望，慢慢的托起。你是我们的春天，使我们心中的花朵，轻轻的绽放。感谢你，伟大的老师。
孩子是个好孩子，是个聪明的孩子。但由于自己的工作忙碌，没有足够的时间对孩子进行教育。 孩子也太小，不是太懂事，也没有足够的自控能力。总担心孩子不能成为好孩子，不能成为好学生，不能和同学相处好，不能吃好饭……。总之担心的太多，太多。也许一切的担心都是多余的。因为我发现，自从有了你们这些老师，我的孩子变得越来越好了。孩子不但越来越懂事了，学习成绩稳步上升。而且还在许多方面都有突出的表现。作为孩子的家长，我的'心理是多么的高兴。很高兴，孩子有你们这些伟大的老师，我的孩子，成为一个让我更加骄傲的孩子。作为孩子的父亲，每当我看到孩子成为众多优秀孩子中一员时，我总会在心里感谢你，伟大的老师。每当我看到孩子取得优异的成绩时， 我同样感谢你，伟大的老师。每当听到他人对孩子的优秀给与赞扬时，我更加感谢你，伟大的老师。这是作为一个孩子的父亲，对你最大的敬意。也是我的心里话。
过去的事情很多，都淡淡的忘记。但是对于您对我孩子的关心，自己却深深地记在心里。 因为没有你对孩子的关心，就不会有孩子今日的优秀。今日的我，就如不会忘记儿时父母对我的爱一样，深深的记着你对孩子的关怀。因为我的孩子自所以有今日的优秀，与你的对孩子的关心是紧密相连的。作为孩子的父亲，我不会忘记，你在电话里对我孩子优秀方面，给鱼的肯定。使我坚定了我的孩子是一个有希望的孩子。我同样不会忘记，你对我孩子一些不足之处给于的关照。使我知道了，我对孩子的关心还远远不够，我要对孩子更多的关注。我更不会忘记，你一年365天在课堂上，给孩子学习和人生哲理上的教导。还有用那无数的心血，来教育我的孩子。我孩子与你在一起长高的不单单是身材，还有的是他的理想和能力。从这一点上说，我是很感谢你的。老师，真的，很感激你。
没有一个辛勤的园丁，一座美丽的花园里就不会处处有魅力鲜花绽放。没有一个辛勤的老师，就不会有优秀的学生出现。作为一位家长，我真心的感谢你，因为你，我们的孩子更佳的优秀。因为你，我们祖国这个花园里的鲜花，绽放得更美，更艳。
致老师感谢信5
您们好!在您们的帮助和教育下，女儿完满结束了初中的校园生活，在此作为家长衷心感谢您们的付出，谢谢您们让她度过了开心努力的三年，谢谢您们，不但教她知识，还教她做人，给机会她做不同的尝试，谢谢您们!
现在的教育，基本是分数至上，很少顾及孩子的个性和心理。她是幸运的，小学懵懵懂懂，在开始思考，有情绪，长个性的初中，遇到了您们，您们为她在分数和个性舒展之间护出了一个缝隙，让她能心理健康地成长，这很难，可是，您们做到了，现在的她，乐观，积极，平常，幸福。
由于忙着工作，我们错过了她的幼儿园、小学，在她需要启蒙引导时，我们失职了。觉悟时，赶紧调整，做了很多弥补，将一些心理、品格的幼苗种入她心里，但还是非常担心只追求分数忽略育人的教育模式，会埋没了她的个性，影响了她的心理。
由于老师的影响力远大于我们，我们说的做的，如果与老师不一致，是空洞无说服力的。那段时间，我们密切注意她的心理动态，学校、老师、同学动态，改变自己的行为给她做样本，多方收集资料证明我们的观点，小心呵护着她心里该怎样做人的幼苗。漫长的担忧，还都只能在内心。
后来发现，您们教知识的同时有教她们做人，还给她们空间，机会，鼓励她们飞翔。什么要放，什么要收，何时鼓励，何时引导，何时强硬，你们都很到位地控制着，是立体的，专业的，反应迅速的。
于是，我们放心了，我们轻松了，我们再做调整，只需配合着您们，做好心理辅导。
这三年，从茫然的小学生，过渡到有性格的高中生，您们给她的青春叛逆期开了个好头。看着快乐的她，我们很清楚您们付出了很多很多心血，但愿下一个学校，老师似您们，我们想女儿成为一个能自立、健康开心的平凡人。
XXXX年XX月XX日
致老师感谢信6
尊敬的祝校长：
您好！
我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们！
说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树；是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命；我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的欣慰，我要感谢东辰、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢！
当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨老师推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。
每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当谢老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，谢老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。”
是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹，把班主任老师叫杨干妈时，我非常感动，是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。
新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中，我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着；当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景；我常常感叹做东辰的老师太辛苦，真的，我觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。元旦节前夕，我收到了生活老师敬雪容发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任，请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动，我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊。孩子这学期当上了少先队的大队委，在我看来他肩膀上的那个“大队委”的标志就好象是孩子健康
成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼，我想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说，他十分感谢同学、老师的推荐和信任，感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐，谢谢学校给了孩子这样一个平台。
今年夏天，孩子随学校组队，赴北京参加迎接20xx奥运会作文大赛，这次远行虽然只有短短的7天，但这七天里孩子所学到和所经历的将让他的终身受益。做为父母，我们很感谢学校给孩子提供了这种成长的机会，更感谢是老师为孩子成长所付出的心血。
记得有一天早上，孩子睁开眼睛，伸出手搂着我，亲热的说“妈妈，谢谢你生养了，还为我选了这么好的学校，我一定好好学习，将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你！”听了孩子的话，我的眼泪怎么也忍不住， 这些年来，我和孩子一起感受着东辰。在东辰，学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩，孩子学到的也不仅仅是课本知识，重要的是，是学校、是老师教会孩子做人。记得在家长会上您说过：“要让东辰的孩子首先学会做人，做有学问的人，然后是做有学问的好人”。现在，每到过年和教师节，我都要带上我的孩子去拜望我的老师，我和家人也经常回忆起当年老师对我们的教导。我们深知一所好的学校、一个好的老师对一个人一生的影响有多大。我很庆幸我为儿子选择了东辰，选择你们这所既重视知识学习，更重视情感教育和人格教育的学校。
致老师感谢信7
敬爱的老师们：
桂子书香的金秋九月，满怀着积聚已久的感激与崇敬，我们迎来了第二十九个教师节。千言万语无法表达我们的感激，鲜花掌声无法报答您的恩情，在这素白圣洁的日子里，唯有以最为诚挚的祝福献给敬爱的老师们：老师，节日快乐！
犹记得您时常在课堂上挥汗如雨，但并不妨碍您对专业知识的精彩讲解。犹记得您数次因忙着帮我们答疑解惑而错过班车，但并不会改变您下次面对我们求助时的态度。犹记得您多次痛心疾首地批评着我们的不思进取，但却并会不消减您对我们成长的关心与鼓励。您是我们的人生导师，在智慧上启迪我们，在精神上鼓励我们，在梦想上引导我们，因为有您，我们的人生之帆得以确定了方向，因为有您，我们才能在遍布荆棘的人生轨迹上勇敢前行。
老师，其实您不知：课后的我们会经常悄悄地模仿着您的言行举止，就希望自己能够更加接近您的气质和要求；课堂上调皮的我们却也总是期待您的欣赏和赞许；每当离开您的时候，沉默讷言的我们，心中总是充满不舍的酸楚。老师啊，多么欢喜，有您的批评；多么欢喜，有您的赞许；正是因为您，才有了逐渐长大成熟的我们，在这样的日子里，我们想说：谢谢您，老师，您辛苦了。
“秋果结累累，桃李满天下”。这是属于您的九月，属于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感谢老师，您在我们身旁。最后，祝愿全校老师们：教师节快乐！幸福安康！
1、半截粉笔，写不尽才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，浇灌着桃李千亩；谆谆教诲，早已未雨绸缪；融融关爱，永驻学子心头。祝老师节日快乐！
2、如果我们是彩虹，您就是耀眼的太阳，给予我们七彩的幸福之光；如果我们是嫩草，您必然是那沐浴春风的雨滴，灌溉我们生命的源泉。亲爱的老师，我们衷心祝福您教师节快乐！永远幸福！
3、几次鼓励的微笑，将我们的心灵温暖；几句鼓励的话语，将我们的斗志激起；几行朴素的粉笔字，将我们带入知识的殿堂；几句短短的评语，让我们改正缺点看到希望。教师节到了，祝亲爱的老师们，身体健康家庭幸福，真诚的对你们说一声，辛苦了！
4、你的工作很普通，却被誉为阳光下被光辉的职业；你的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；你就是我们敬爱的老师，教师节到了，祝您节日快乐！
5、你洒出早上第一抹朝霞，你弹落晚上最后一朵灯花，你把讲台站成誓言，你把平凡讲成童话，你把财富写进黑板的加减乘除，你把高尚揉进和学生的对话。你不要任何光环，你却谱写了动人的佳话。老师，你的奉献者，你是普通者，默默无言是您的表达，教师节来了，我要说：您辛苦了，您很伟大。祝福您阖家幸福，快乐潇洒。
6、您的青春铺满我成长的路径，您的汗水洒满我前进的路途，您的耐心指导照亮了我人生的路程，您的无私奉献指引我成功的路线，教师节到了，送去我贴心的问候，老师您辛苦了，送上我真诚的心愿，愿老师您节日快乐！
7、今天9.10教师节，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”顺心，爱情友情“九十”甜蜜，事业学业“九十”顺利，生活无忧“九十”幸福。
8、教师是人类灵魂的工程师。教育是太阳底下最光辉的职业。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师节到了，祝你们教师节快乐，永保青春。
致老师感谢信8
亲爱的老师；
你好。今天放假，您又在干些什呢？是为我们修改作业，还是为儿子清洗衣裳？您本有一个儿子，要为他尽力，却又添七十位儿女，要为我们尽心。嘴上总是喊累，脸上却总是温柔地笑着。您总是这样，对我们好。
记得那次，您又喊累，同学们就轮流上去给您捶摧背，只见您疼得呲牙咧嘴，眼泪都要流出来了，还勉强的笑着说很舒服，压力减轻了很多。您总是这样，对我们好。
我们犯错时，您从不责骂我们，更是从来没动过手，总是那样温和的教育我们，让我们下次别再犯错。即使我们闯下了大祸，您也只会跟自己生闷气，更严重是也只会大声批评几句，不然就是摔语文书了。您总是这样，对我们好。
五年级时，您刚接手我们班，就很严格的要求我们，每星期既要写作文，又要写日记，那时候我的作文烂的不得了了，您总是给我批个不合格，后面再附一句鼓励的话。从那时开始，我越来越有勇气写日记了。那一次双休日，要写两篇日记，我认认真真的写完，交给了您，您把两篇都批上了优加红旗，还告诉我要好好努力，那一天，是我作文起航的一天，是我永远忘不了的一天！
老师你既要管我们这个毕业班，又要管儿子的升学考试。您我了我们两边，把心都操碎了。
老师，没什么能报答你的，今天是星期日希望您能好好休息，别忘了，您的每个学生都怀揣着一颗感恩的心。希望您做个好梦。
致老师感谢信9
亲爱的顾老师：
我是那个错别字大王，那个大大咧咧的张茗翡。这是我第一次用写信的方式来向您表达我内心的想法。所以，我感到十分兴奋与激动。我们即将毕业，我最忘不了的老师就是您。我喜欢您的课堂，喜欢您这个大度、美丽又亲切的顾老师。我怀念五年级的时光，怀念你好听的声音，怀念那个在黑板上写下美丽文字的身影。虽然您只教了我一个学期，可我觉得这段时光好幸福。我们毕业了，要去迎接新的学校，去迎接一切中学生的事物。但也就是我们毕业的这一年，您又支教回来了，您知道我有多开心能见到你吗？但很遗憾，因为，我要毕业了，不是由您来为我上课了。
时光荏苒，但我对五年级的语文课堂依然记忆犹新。记得那天，您一走进教室就对我们说：我呢要提一个很难很难的问题，你们自己想好要不要举手！然而，您这一句话放出来，非但没有击退同学们，反而更加激励了我们。大家都信心满满地举着手，我也不例外，都跟他们一样带着强烈的好奇心坚定地举着手。当即，您把我叫了起来，我还是自信满满地准备迎接挑战。可当您把问题说出来，我顿时一惊，心想：那么难，这下答不出来了，怎么办，怎么办。我犹豫了片刻，突然，我竟冒出了这样一句话：哇！顾老师你看，那儿有只大蜘蛛！您转过头去，我趁机立马坐下。我的心扑通扑通地跳着，心想：哎，张茗翡，你怎么可以这样没纪律！可您转过头来竟对我说：呵呵，我以为你是想趁我转过头去翻书的，没想到你坐下了。我松了一口气。不知为什么，这件事竟又在我的脑子里回荡您的语文课轻松自然，班上举手发言的人也越来越多。我爱上了您的语文课
当然，有欢笑自然也少不了教诲。自从您来到我们班，就教我们学会摘抄，告诉我们看课外书时摘抄本是必不可少的。开始，我对您所说的摘抄一点儿也不感兴趣，就觉得摘抄摘抄又要抄了。虽然觉得麻烦，但后来仿佛也变成了一种习惯。从好词一大堆，好句好段一大堆，读后感却少得可怜的摘抄，慢慢变为读后感能写好多好多。前一段日子，我的感想写得也还算看得过去，也比较用心。可后来的一段日子，我的摘抄明显一次不如一次，您对我的评语变为了：最近这摘抄有点惬意或是自己翻翻前面的摘抄，再比比最近的，有何感想？终于，您把我叫到办公室，跟我说最近的摘抄不理想当然，我的心情是失落的。之后的一次摘抄，我像换了一个人似的，写了满满一面的读后感，我震惊了。您批改后写了这样四个字：一鸣惊人！在之后的摘抄中，我的感想也写得越来越多，并且是由心而发。
当周老师在课堂上说：在人生当中，老师对你的赞扬也许你会淡忘，但是批评与教诲也许你永远也不会忘，大家来说说曾经有哪些教诲让你最难忘？当时，我的脑海瞬即就闪现了这件事。
我想写的事儿太多太多了。顾老师，在这无数教导过我的老师中，您是真的真的不可能在我的记忆中抹去。您就像是一块烙印，已经深深地烙在了我的脑海里，我永远都无法将您忘记，永远我很遗憾，我的毕业照中没有您，我很遗憾，我不能再回到您的课堂
顾老师，再见
致亲爱的顾老师！
您的学生：张茗翡
20xx年8月1日
致老师感谢信10
尊敬的老师您好：
马上就要到您的节日了，我不想送您花和其他的小礼物，我只想给您一封感恩信。老师，是您把我们这群刚刚开放的花朵长得更旺盛；老师，是您把我们这群不懂事的孩子变成一个个祖国的栋梁！老师，谢谢您！
老师，您有时表扬过我，有时也说过我，当您表扬我的时候我会非常高兴，但当您批评我的时候我却很伤心，但我不埋怨您，你是最无私的，一个人付出的辛苦与努力，您就像我的妈妈一样，爱护我们。
我要感谢您对我的细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力的事情，我们虽没有看见，但是我们心里都知道......
老师，您就放心吧！我一定会好好学习的，不会辜负您对我们的期望！
此致
敬礼！
您的学生：xx
20xx年4月23日
高一痛苦的滋味作文 篇1
一个人走在飘着雪的街上，脑袋里什么感觉都没有，陌生的街道，远远赶不上熟悉的键盘，容易走丢的孩子总是找不到回家的方向。
迎面走来了曾经看着背影都知道是谁的男人，他温暖的手牵着一个幸福的女人，她的脸上带着他的微笑，看的出他们的甜蜜。这样的见面似乎有些尴尬，为什么我会出现在不该出现的地方？为什么一年都没有音讯的他却出现在这个世纪之初的上午？为什么我要问为什么？
我除去了脸上习惯了的微笑，此时无须伪装，我冰冷的眼神只能让他们感到颤栗，我不知道为什么要这样对他们。记得自己说过，不在乎他的背叛，而且用了整整一年的时间去感受痛苦的滋味，直到把自己变的冷漠，淡然。我以为历史早就翻过了那一页，我以为我会对过去无动于衷了，我以为我的心死了，我真的以为连我自己都死了……可是刚刚那一瞬的相遇，却让我为之所动。
我知道没有人能告诉我这是因为什么，我知道我的脑子里会找到答案，爱一个人已深入骨髓，怎是随随便便就忘记的了的。即使我的嘴上说我不爱他，即使我的心告诉我不可以再去爱他，即使我的梦里不再有他，即使我的朋友们都不再提起他，即使有很多的即使，当夜深人静的时候我还是会想起他，当受了委屈的时候我还是会想起他，当很多的时候我都会想起不该想起的他。而每每这个时候，我都会克制自己的情绪，我都会抽回准备要打电话的手，而心都会一阵阵的抽搐。
雪依然在飘着，我依然在独守那份痛苦的滋味……
高一痛苦的滋味作文 篇2
从古自今，人们已对幸福做出了太多的诠释，而对痛苦却唯恐避之不及。但我认为要想成就完美的人生，就必须用心去品味痛苦的滋味。
呵，你可能笑了，去体会痛苦的滋味？没错，痛苦的确是值得去体会的。只是在茫茫人世中，我们有时走得太快，只是一味去追求幸福却忘了幸福是在比较中产生的。你若体会不出痛苦的滋味又怎能体会出幸福的来之不易，那样的幸福还叫幸福吗？
现在人们流行一种新的“精神胜利法”，那就是盲目乐观。乐观本是一种良好的品质，但过度了就会成为痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，对幸福的期望值也就降低了，那还会有什么力量去推动时代进步？这样的幸福与追求痛苦又有什么本质上的区别呢？
关于这个问题，我有过深刻的体会。
一次英语考砸了，我心情本是很失落的。可是我却认为这样是否太过堕落，未对失败的原因做出分析就在别人面前装作一副无所谓的样子，久而久之内心的阴云得不到发泄，心理上反而受到了极大地扭曲。好在后来我能敏锐的发觉问题的所在，认真反思、捉摸痛苦带来的经验与教训，最终找回了自信。
由此可见这种“乐观”的方法并没有任何激极，反而有消极影响。相反正视痛苦，认真总结经验和教训才是解决问题最的效的方法。
我们可以失去幸福带来的欢乐，因为痛苦使我们学会反省；我们可以失去幸福带来的荣誉，因为痛苦使我们学会思考；我们可以失去幸福带来的自豪感，因为痛苦使我们学会承受。
的确，人生有太多的不可测因素，也拥有丰富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并无法绘出最美好的人生。那就让我停下来品味痛苦的滋味，过属于自己的起伏的人生吧！
高一痛苦的滋味作文 篇3
云水那边有你吗？日记里只剩下一场无名雨，芭蕉温柔地低诉着……
子规声声已唤不回春天，不知你是否依然、阳光是否灿烂？日子悄悄地流过每个午后，如此，清清淡淡。
也许是相逢是错，也许是秋水的过，也许你我的相逢本是一种错。
睹物思情，记忆飘飞，那个美丽的午后如湖水搬清澈，没有一丝涟漪……
是那个美丽的午后，你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦，闲庭信步，一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥，补实的脸掩不住那高雅的气质——如兰一样纯洁，似牡丹那般奔放，像凌波仙子那样飘逸，比莲花更温柔细腻！
那一刻，只在那一刻定格，便足够了，我的心义无反顾。
我们——相遇相知，许下无数美丽的诺言，我们阔论古今趣事，一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中，完全忘却了什么是痛苦。
然而，好景不长，转眼——昨日那雨丝做的印迹已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠，零落记忆飘飞的山谷。
无数的盼望，苦苦的守候，等来的只是一次次的落空……
心，已死。魂，不在。人，只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口，黑夜笼罩一切。
明月依稀，猿啼声声入耳。
谁，在更深的夜，眺望秋的凄切。
谁，在更远的梦，抚摸生的伤痕。
情窦初开的我，瞬时从幸福的高空跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂，我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……
一滴水，可以穿越爱情的想象。
一叶舟，可以穿越生死的轮回。
而饱尝幸福和痛苦的滋味后，我终于大彻大悟，我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。
梦醒时分，敞开心灵，坦然接受阳光，照亮心底的晦暗；梦醒时分，任秋风拂过脸庞，感受黄叶覆成的一片纯真；梦醒时分，把幸福和痛苦的滋味化为花季的一份珍藏。
我读懂了缘起缘灭，读懂了花开花落，也读懂了坦然。
花落，是一种完成，余香也许最美，请勿以悲凄挡住它的去路……
多年后，当我回首花季时，我将无悔地说出，那一次，我尝到了幸福和痛苦的滋味！的的确确，实实在在……
高一痛苦的滋味作文 篇4
滋味是甜的，微微润湿着我们的心灵；滋味是苦的，缓缓渗透着几滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我们的记忆里，同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等各种滋味，也有幸福，也有感动这些都是我们在生活中的滋味
记得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗户，妈妈走了出来看见窗户破了想一只老虎似的说：“谁做的？”妹妹听后非常慌张，吱吱唔唔的说：“不是我做的是哥哥做的。”我听后非常生气，妹妹居然说谎话。“不是我做的，是妹妹做的。”妈妈没有听我的话拿起衣架不分青红皂白的打了我一顿。我回到房间大哭了起来。后来妈妈知道原来是妹妹说谎话，吴打了我，急忙跟我道歉。虽然妈妈跟我道歉了，但我的心灵受到创伤，这个创伤是无法救治的。你知不知道我当时的滋味有多麽痛苦。
经过这件事，我终于明白了什么是痛苦的滋味呢？
高一痛苦的滋味作文 篇5
“喂，你怎么考得这么烂啊？以后怎么考英中啊？！”面对着妈妈一连串的责问，我的心里很不是滋味。
上课铃声响了，教室里还是吵吵闹闹。这时，语文老师抱着一大叠卷子走进教室。一瞬间，教室变得鸦雀无声，同学们有的使劲地盯着卷子，仿佛想透视里面的内容；有的闭上眼睛双手合十默默祈祷，似乎想借助神的力量。“同学们，今天我们进行第五单元考试。”林老师话音刚落，同学们开始唉声叹气。
“死了，死了。我昨天没复习！今天肯定要考砸了。”从我后面传来一阵惨叫声。
“真是世界末日啊！”我发出一声衰鸣。
“完了，完了！我忘记复习了。”我心里七上八下的，不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的动画片。
教室里静悄悄的，只听见笔和纸张磨擦的“沙沙”声。
放学了，同学们一个个摞着卷子回家，每个人表情都很痛苦。我也不例外，心里像是揣了十五只兔子，咚咚直跳。这次考试我只考了83分。心想：糟了，回去准没有好果子吃了。
到了家里，妈妈知道我的成绩，果然横眉竖眼地瞪着我，用魔鬼般的声音说：“我跟你讲了多少遍，一定要认真学习，只有考上重点中学，才能考上大学，才有前途。你都忘记了吗？嗯？”面对着妈妈的斥责，我心里有一种莫名的痛苦，无法形容。那种感觉像一把刻刀刻在心里般的疼痛。妈妈的话像是机关枪一样打在我心里，难受极了，于是，我下定决心，下次非考好不可。
高一痛苦的滋味作文 篇6
我们这些人毕竟是由无限的精神所构成，而且生来就是要经历痛苦和欢乐的。人们不妨可以这样说，最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。
——贝多芬
人有很多与生俱来的感觉，但有一些是我们不希望感觉到的，比如——痛苦。
人们总是害怕痛，讨厌苦。硬板凳上爱垫块布，苦咖啡里加片糖……生活中，我们极力避免一切可能和痛苦沾边的事。但是当我们换种角度去看待它时。也许，你会发现，受点痛、吃点苦也未必是件坏事。
人类以及很多的生物，刚来到这个世界便经历了一个充满痛苦和艰辛的过程。母亲生产分娩的疼痛、家人在产房外的焦急等待、医生在手术室里的紧张……直到我们顺利降生、母子平安时，所有的人心里悬着的巨石才落下。正是这样一个由痛苦到喜悦的过程缔造出了一个个有血有肉有智慧的生命。这，难道不伟大吗？
所以我说，在我们每日衣食无忧，住行不愁的现代社会，充斥着利益、权力和种种欲望的社会。如果我们能够时常感受一下痛苦的滋味，对生活有新的感悟，做一些更有意义的事，显得弥足珍贵。
痛苦使人清醒。古人苏秦读书时为何要自虐般地头悬梁，锥刺股？因为时刻存在的痛苦感可以让他时刻保持清醒。每当他昏昏沉沉，仿佛航船进入雾区，即将触礁时，身体上的一阵刺痛让他立刻回过神来，再次想到自己伟大理想与现实的差距，他如同看到了指引航向的明灯。是痛苦，让多少莘莘学子成就个人的目标和理想。
痛苦使人激进。越王勾践在国已亡，家已破的落魄境遇下如何积蓄了十年的力量，报仇雪耻？司马迁又是怎样面对残酷的刑罚永不屈服，屹立在历史的巅峰上，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，着成信史照尘寰。是痛苦作为他们成功的助动剂。身体与精神上的多重痛苦，让他们有力量、有勇气去实现自己的理想，去提升自己的人生价值。
痛苦使人坚强。多少人在震惊中外的汶川地震中创造生命极限的奇迹。也许这些人并没有超人的生存能力与毅力。但在废墟下的痛苦激发了他们全身的潜能。坚持、坚持、再坚持！痛苦磨练人的意志，把这些受灾者锻造成了打不垮、压不倒的英雄人民。
痛苦有成长的价值。常人说；自在不成人，成人不自在。吃一堑长一智，痛苦伴随着一次又一次的成熟，大的痛苦预示着大的上升。历史证明；伟人、名著，都是战胜痛苦的证明。
也许你喜欢快乐，因为快乐是身心的放松，快乐是思维调整的休息，快乐更是灵魂成长的呼吸。而你却应该更钟爱痛苦；痛苦是智慧的一抹曙光，人生许多深邃道理，不是靠聪明快乐理解的。是要靠痛苦后的彻悟，冥思静想形成。在这个世界上，没有痛苦是卑微者的幸福，没有痛苦心灵无法成熟，痛苦身临其境的过程，才能激活灵性，才能开启智慧的大门。
希望每个人都能追求痛苦与快乐并存，陶醉在平和、宁静中，享用忘我充实的生存。
高一痛苦的滋味作文 篇7
行走于红尘中，必定要经历痛苦。渴望飞往天堂，躺在温柔乡中的人，终究会被安逸毁灭。
痛苦该是催生生命向上的不竭力量之源。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。观古今成事者，或当政掌事，或文人墨客，哪一个不是品尝过人间疾苦，知晓生命疼痛的模样？或许没有痛苦，苏轼不会回首那左迁之漫漫长路，挥洒“一蓑烟雨任平生”的豁达；时间不会看到太白泛波江上“明朝散发弄扁舟”的豪迈；或许也不再会有一位“白衣卿相”的柳永，浪漫而多情地写下那传唱至今的慢词长调……痛苦给予他们非凡的才华，他们写下的诗词歌赋成为亘古不变的经典，也让他们永不被历史磨灭。亦或许，诗歌倒再其次，那些才子词人在痛苦面前展现的一种不屈的姿态才真正被人们铭记，那一份傲骨在黑暗困苦的环境中显得弥足珍贵。想必他们不会抱怨痛苦所给予他们的磨难，是缘是劫随其心，他们懂得，痛苦塑造不朽的生命。
所以应当感恩。痛苦能磨砺人的品性，锻造人的意志，开拓人的心胸，最终使人变得有价值，就像一块冰，处于北极那寒冷的它的天堂，一文不值，而处于令它痛苦的沙漠，它却会比黄金还要有价值。人同样如此。
像我国著名的文学大师沈从文，未成名之前其家境贫困，常常废寝忘食、笔耕不辍；再比如郁达夫，同样困苦不堪，冬日连像样的御寒衣服都没有，却心地善良且才华横溢。太多人经历痛苦的狂风暴雨而成为坚强而有价值的人。反观当今，越来越多的野蛮人曾说：“我不需要舒服。我需要上帝，需要诗，需要痛苦，需要自由。”
应当感恩痛苦，生命会在痛苦之上开出一朵花。拥抱痛苦，痛苦不会让人灭亡，而会让人闪着价值的光芒。
高一痛苦的滋味作文 篇8
人们都喜欢在一起分享快乐，但是今天，我要和大家一起分享一下我的痛苦。
从小，我就不是一个优秀的孩子，我的学习成绩不好，我长得也不漂亮，我不喜欢说话，总是一个人，有时候甚至有点自卑，老师不喜欢我，同学们也不喜欢和我一起玩，我没有朋友，我总是孤单单一个人。小朋友们都是在一起高高兴兴的玩耍，可是他们从来不喝我玩，我不知道自己究竟是做错了什么，为什么大家都不喜欢我呢?这让我很痛苦，很迷茫，我不愿意和别人说这些，我总是一个人闷闷的压在心底，不去触碰，但是，今天，我内心很压抑，我憋不住了，我要把我的痛苦讲出来，我要和大家一起分享，我要让你们了解我的内心，知道我其实也渴望友情，亲情，我也想要老师喜欢我，同学喜欢我，我也想做一个成绩优秀的好孩子。每天都有小朋友们陪我一起上学，吃饭，做作业，玩游戏，那将会是一件多么幸福的事情啊，我现在说出来，不在心里憋着，我很舒服，不在压抑着自己，我要做一个开朗的孩子，学会交朋友，有更多的小伙伴，喜欢学习，做一个懂事的好孩子。
我把我的'痛苦说出来，与大家分享，让大家了解我的内心世界，我说出来了，心里就像少了一块大石头压抑着自己，我的痛苦消失了一半，也许，从今以后，我的人生就会改变，捯饬都充满阳光，分享真是一个奇妙的东西，他让我释放了内心的压力，让我学会坦然的面对人生。你们有痛苦的事情吗?如果你觉得很压抑，那就拿来和我们一起分享吧，分享后，你会有不一样的体验哦。
高一痛苦的滋味作文 篇9
现代人非常需要痛苦，因为他们并未真正感到痛苦的苦之处，才会出现在别人遇到困难灾害的时候，幸灾乐祸，视而不见，事不关己的各种现象，如果每个人面对痛苦时，人们会变得更加坚强，有骨气，下次面对困难时便无所畏惧了，困难是一个并不陌生的字眼，困难是痛苦的根源，我们面对痛苦是如何的呢？
新闻上曾报道过这样一则新闻，“霍金得了一种脑瘫病，这对于一个成功人士来说，是多么大的一个痛苦，但他在痛苦下并不畏惧……”我们面对痛苦都应该像他一样，不败在痛苦的脚下，痛苦对于社会来说，是一种锻炼能力的机会。
有一个事例说了一个人是这样死的，一位囚犯在监狱里缺血，医生在帮他输血的过程中，此囚犯居然给吓死了。这让人听了多么的荒谬，都不敢相信，这为什么死了，就是因为囚犯在面对痛苦时，持一种消极的态度，他以为自己快要死了，很痛苦，最后真的被自己给吓死了，我们不应该拥有这种态度面对痛苦，痛苦并不可怕，可怕的是你如何去面对痛苦。
面对痛苦，每一个人都不希望面对，甚至有的人选择逃避，这种做法有用吗？痛苦不能避免，却能消除，它能够使软弱的人变得坚强，使弱者变成强者，有的人认为痛苦并没有降临到他的身上，这说明了这个人一直持有积极的态度面对生活，以至于痛苦来临时都未发现，也有好多人认为在自己的生活中到处都是痛苦，令自己喘不过气来，这就是持消极态度的不良之症，使自己不快乐。
面对痛苦勇敢点，积极点，生活会更加美好，更加有希望，面对痛苦的态度会决定你的成败，你的心情，生活如此多娇，为何要惧怕
痛苦，痛苦并不是永久的，它只是站在你的态度上发生改变，想让生活美好，请持积极态度面对痛苦。
高一痛苦的滋味作文 篇10
在我四年级的时候，由于形体问题，爸妈毅然决定，让我去学拉丁舞。当时，我听到这件事以后，大吃一惊，当时我兴趣班已经够多了，如何有时间去学拉丁舞呢？可又有什么办法呢？怪只怪我平时走路和一个老太太一样，驼着个背。无奈，我的“舞蹈生涯”便开始了。
由于没有什么基础，我从基础班开始学起，都是和一些幼儿园，一年级的小朋友一起学，我明显比他们高出两个头，一站在那里，无比惭愧，不过，有一个和我差不多情况，差不多年龄的人，可是，她也比我小两岁，哎！后来，我渐渐体会到了年龄大的优势，别的小朋友还在跑来跑去的跳舞，我就已经可以把舞步跳的无比娴熟。不论是在卡节奏上，还是舞步上，优势在那里，曾经有一段时间，我心里还美滋滋的，看着他们舞步节奏搞不清楚，我已经可以在快节奏中跳的很熟练了。但是，我也有我的难处，比如，每次跳舞前，必须压腿，压肩，横叉，竖叉，大蹲，下腰……一开始，老师没有过多的要求，后来，随着级别的提高，一些动作要领也有了高要求，横叉竖叉必须劈下去，压腿分为四个动作，用四个字形容就是“痛不欲生”啊，下腰的时候，我的手没有什么力量，全靠头顶着，下腰这个动作，我曾弄坏过6个发箍，我的老腰呦，劈叉劈下去，就一个结果，不是头着地，就是屁股着地，最后老师实在看不下去了，只得帮我踩下去。别的小朋友，一下子就完成了，动作漂亮的让我自愧不如。但是我有一股不服输的劲，别人练一遍练两遍，我就练十遍二十遍，慢慢的我练下来了，下腰也不那么痛苦了，劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦，根本就不算什么，比起付出，我收获了更多。
我已经慢慢习惯，跳舞的酸甜苦辣，喜怒哀乐……
高一痛苦的滋味作文 篇11
战争的硝烟，缭绕不绝，缠绕在世界的上空，也把人们和平的愿望死死缠住。
1937年，从日本侵略中国的第一声枪声开始，到中国胜利的鼓声鸣起，历时今3000日，在着漫长的岁月中，中国人民的耳边始终是战争带来的枪声，中国人民的心中始终是战争带来的痛苦。在日本的侵略下，许多偏僻的山村也无一幸免。
在某一个小镇的某一个小村，居住着贫穷的几百人，但他们在之前却过着幸福快乐的生活，而在日本侵略军带着阵阵奸笑和阵阵炮声，进入了这里，开始了他们“光荣”的掠夺之后，这里几乎成了一个充满了痛苦的或地狱。一个星期后，这里再没有什么值得“留恋”的东西了，侵略军便又重带着奸笑和炮声却了别的地方。村子里到处是“伤痕”，到处是“生命的遗迹”，也到处是悲凉，以前的欢笑声不复存在，而替代它们的乃是哭爹喊娘骂鬼子的凄凉。
在村子里，有的村民眼里充满了哀伤，欲哭却无泪；有的脸上挂满了泪珠，使劲地摇晃着已去的父母或孩子的尸体；也有的坐在自家的麦田里，看着这些被鬼子糟蹋的将要丰收的果实，眼里盈满了泪……
在当时，这样的景象数不胜数，这样的村子也数不胜数，但更多的却是创痍满目的、无可补救的心灵。
对于“九一八”事变，可谓人尽皆知。“九一八”事变的发生不是偶然的，它是日本帝国主义为了吞并中国，称霸亚洲，以及太平洋地区，而采取的一个蓄谋已久重要侵略步骤。而这个步骤，却是流离失所的东北人民痛苦异常。当时广为传唱的《松花江上》就表达了这样的情绪。凄凉哀婉的歌声，让每个中国人都感到了痛心和愤怒。
战争应有度，痛苦应有疆。而当时的日本帝国却给中国人民的心中蒙上了阴影。让我们一起，呼吁和平，停止战争。
高一痛苦的滋味作文 篇12
人们都认为痛苦是一件让人难受的事，我觉得只要找人分担了，就会好受一些。
一次与朋友的争执，使我失去了一份友谊。回家的路上，我的心情很失落，爸爸对我说话，我也不理不睬。爸爸温柔地问我：“你怎么了？是不是有什么事情？”我低下了头，摇了摇头，小声地回答：“没……没什么。”爸爸又问道：“那我说话你为什么不回答？有什么事可以跟爸爸说说呀！爸爸可以帮你分担一些痛苦。”
我非常委屈地开始倾诉：“爸爸，今天在学校里我和我的朋友发生了争执，我们两个吵的不可开交，我……我失去了这个朋友。”爸爸点了点头：“那你为什么不去向她道歉呢？向她道个歉，就可以重新和她做朋友了呀！但是，你要真心实意的跟她道歉哟！”我的心情舒缓了一些，但是还是有些委屈：“可是……是她先把我的东西藏了起来，所以我才要发火的。我也不是有意要跟她吵架，我只是一时生气而已。跟她道歉，多不好意思呀。”
爸爸教育我：“就算她把你的东西抢走了，那你也得平心静气地与她谈判。以后遇到这样的事情，就要静下心来想一想。在生活中也是一样，如果一时冲动、鲁莽，那你就很有可能会失去一个很大的利益。”爸爸的话深深的印在我的心里，我的心里也不是那么的难受了。以前我与同学吵架总是憋在心里，从来没有告诉过爸爸，这次，我把它们一口气全说了出来，心情也好了许多。
第二天，我去向那个朋友道了歉。惊奇地发现她失去我这个朋友也很难受、很痛苦，只是她不像我那样，跟爸爸分担了痛苦。我们两和好如初，我还告诉她：“有什么痛苦，就跟自己的爸爸妈妈说说吧！或许，他们能让你好一些呢！”
我们要学会帮别人分担痛苦，将心比心地想象他的处境。有了分担，生活也许就会顺利许多。
高一痛苦的滋味作文 篇13
人生是必然要经历痛苦和欢乐的，不妨可以这样说，最杰出的人总是用痛苦去换快乐
——题记
痛苦，在人生旅途中，是它让我们学会坚强与勇敢。
追寻痛苦的足迹，让我想到了永恒的美丽——王昭君。她，一位柔弱的女子，为了那永世的安宁，毅然的肩负起国家重担。因此，她放弃了海棠般的容颜，菊花般的傲世风骨，柳絮般的沉思，选择了浩瀚无边的荒漠。难道她不后悔吗？不畏惧吗？为了国家，为了百姓，为了和平，她无怨无悔。她把她的痛苦，化为无形的动力，让她能拥有莫大的勇气面对漫漫黄沙，她的名字将永远载入史册，也载入人们永恒的记忆中。
追寻的步伐还未停下，寻到了完成毕生心愿的李时珍，他有胆识指出医术典籍中的错误，他有一颗为民的仁心，怀揣着那份执着，走进大山经历风雨，身试百种药草，27年亦如此。那又是怎样的一种痛苦呢？或许一着不慎，可能就有生命危险。但为了摆脱病魔，为了百姓的健康，他心甘情愿。著就了《本草纲目》。
遥望历史，没有痛苦的洗礼，就没有曹雪芹笔写悠悠大观园的玉石青砖，就没有《红楼梦》的永垂不朽；没有痛苦的洗礼，就没有罗贯中笔下风云变化的三国争霸，就没有《三国演义》的流芳百世；没有痛苦的洗礼，就没有施耐庵笔记各路英雄的凉山汇集，就没有《水浒传》的千古流传。
痛苦漫延在每个人的人生旅途上，那些伟大的人遭遇的痛苦，我们难以想象和诠释。我们惟一能做的就是学会欣然接受与勇敢面对，学习他们对待痛苦的精神和勇气。痛苦并不可怕，最可怕的是缺少一颗面对它的心。
痛苦是一座可以攀岩的险峰，痛苦是一条可以走的小径，痛苦是一双可以振翔的翅膀；
寻觅痛苦，让我们携手与它同行。
高一痛苦的滋味作文 篇14
有时候，痛苦也是一种幸运。
——题记
人生不如意之十之八九，因此有很多时候我们总会感到痛苦。也总有人说，我好痛苦，我不要再活了！痛苦真的如此厉害，让人丧失生存的信心？
人生路上痛苦总是少不免的：感情受到创伤了，被人狠狠地伤了心了，痛彻心扉。亲人好友不幸离世，昔日快乐不再，痛苦得不可遏制。明明可以得到，却眼睁睁看着心爱之物落入他人之手，痛苦得……与之相比，肉体上的痛苦也令人难以忍受。有多少病人是在痛苦不堪的情况下决意要离开人世的呢？
原来我也一直以为痛苦是最容易令人绝望的，不过自从看到这个故事后，我恍然大悟。
他是一个生活在贫苦农家的男孩，吃不饱，穿不暖。一次飞来横祸使他颈部以下失去了知觉，这简直是雪上加霜。家人没有钱给他治病，只能努力赚钱养活他。一个晚上，他父母要在凌晨就赶去集市贩菜，早早把他安顿好让他自己休息。岂料第二天父母回来唤醒他，发现他十个手指头都被老鼠咬得见到骨头了！他放声大哭：就是因为自己完全没有感觉，手指头才会被咬，要是他能感到痛多好……
就是这个故事，令我感到震惊。原来，只有身体失去知觉的人才会不痛苦，也只有精神早已麻木的人才会感觉不到痛苦！故事的主人公，有一点点知觉也不至于如此；杀人犯若有一点点“人”的精神，也不至于不顾别人的痛苦而痛下杀手……
其实，我们应该感到庆幸，最起码，自己面对痛苦仍有知觉，仍会感到痛不欲生，而不至于失去应有的“痛”感。我们仍觉得痛，证明我们还是个真正意义上的人，不至于麻木得连“痛”也感觉不到……
如今，面对痛苦，我仍会“痛不欲生”。但最起码，我不会去逃避，因为我庆幸自己仍懂得痛，我还是情愿会痛……
高一痛苦的滋味作文 篇15
记得那是一个夏天的夜晚，我独自一人在公园里散步时，捡到了一只受伤的小鸟。它失去了飞翔的能力，只能依靠那双纤细的小腿，在地上一蹦一蹦地寻找食物。我怀着一颗怜悯的心把它捧回了家。
起初，它总是狼吞虎咽的吃东西。我想，它一定是饿坏了。过了几天，它精神了许多，但却躲着我，有时还想溜走。然而，我并不灰心，一直坚持这样。渐渐地，它长大了，翅膀上长出了丰满的羽毛，也和我亲近起来。光阴飞逝，我的小鸟在长大，它会飞了，我便依着它，让它去外面玩一会儿。
有一次，它飞到离我家不远的一棵小树上，树下来了几个孩子，叽叽喳喳地讨论着什么，我丝毫没有在意。突然，只听到“啪”的一声，紧接着，那只小鸟便“扑落落”地掉了下来，我拼命跑下楼，棒起我那奄奄一息的小鸟。它半睁着眼睛，好像在说：“救救我吧！”我点了点头，几颗豆大的泪珠落在小鸟身上。随即，看见原来那些孩子拿着弹弓，乐呵呵地说：“哈哈……打中了，打中了！”我狠狠地瞪了他们一眼，带着哭腔说：“你们怎么能这样！”可是他们却扮着鬼脸跑掉了。我迈着沉重的步伐把小鸟带回家，随后低着头去大屋找剪刀和纱布，还有止血药。可当我回来的时候，却怔住了，我的小鸟已经……，身体在慢慢冷却，可它还半睁着眼睛。我立马放声大哭、痛哭流涕。“这可是我养育多年的心血啊！”我的脸上全是鼻涕与泪水……
多年过去了，每当我想起那双无助的眼睛总是忍不住流下泪水。此刻，我发自内心的呼吁大家：“保护鸟类吧！它们是我们的朋友！”
高一痛苦的滋味作文 篇16
老子在两千多年前指出事物具有向相反方向转化的规律。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”既然祸与福是可以相互转化的，那么就有了苦尽甘来和乐极生悲。
雏鹰一次次的跌落悬崖，终于拥有了强韧的翅膀；蝴蝶一次次的扑打着柔弱的双翅，终于破茧而出；蜜蜂一次次不辞辛苦的飞舞于花丛间，终于酿得百花成蜜。
坐在庭前，看着墙角的桃花飘零，思绪慢慢地飘到了远方……
卧在薪柴堆上，口中舔着苦胆。只为不忘那被俘之苦。越王勾践，为了保国家之安，只能为奴于吴国。曾经的一国之主，享尽荣华富贵，美人绕膝。如今的他，成了吴国一个人尽可欺的奴隶。这样的痛苦并没有让勾践迷茫、堕落，知耻近乎勇，卧薪尝胆，终究三千越甲可吞吴。
司马迁，仅是为李陵辩解了几句，惨遭宫刑。宫刑之耻哪是寻常人所能忍受的。巨大的痛苦埋藏在司马迁的心中，在名节与著作之间艰难抉择。最终他选择了著作。留下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，被后人敬仰。
幡然领悟，原来桃花落尽便是果实。
当一滴水跳出大海的怀抱，必将为烈日所蒸发，当一粒沙挣出群山的臂膀，必将为急流所侵蚀；当一棵树逃出森林的双手，必将为强风所摧残。
躺在草地上，看着天边云彩变幻，渐渐地进入了梦乡……
因幽王只为搏得美人一笑，烽火戏诸候，待敌军来临之际，却无援军，大好江山，被其断送，曾经的宫阙园亭，酒池肉林都将离他而去，岂不悲乎？
梦醒，恍然大悟，云彩变幻，亦是人生变化无常。
闲坐庭院看花开花落，悠躺草地观云卷云舒。苦尽能甘来，乐极亦生悲。我们若是能在苦乐之间懂得转化，成功离我们还远吗？
高一痛苦的滋味作文 篇17
“一颗千古不磨的珠玉”——著名剧作家、评论家李健吾是这样评论《边城》的。是啊！《边城》就是一颗上古流传下的古玉，散发的光芒，温润而凄迷。当游人成批地到《边城》所描写的“边城”凤凰县时，我们感到了这部作品带来的深远影响。
《边城》所描写的是一个简单而极美的故事。清纯而秀丽的湘西少女翠翠从小与摆渡的爷爷相依为命，翠翠长大后，有一年端午节去看湘西人划龙舟比赛，邂逅了外号“岳云”的二老傩送。但是，后来托人来说媒的却是傩送的哥哥——天保，兄弟两人同时爱上了翠翠。按当地习俗，兄弟俩要到溪边的山上，唱山歌让翠翠选择。可天保自知不是傩送的对手，失望中远行，不料葬身于漩涡之中。傩送也因父亲一时间不愿意将间接害死长子的姑娘取回来当儿媳妇，而负气出走。而从小和翠翠相依为命的爷爷也在一个雷雨之夜撒手人寰，只留下翠翠寂寞地、从容而痛苦地等待着心上人地归来。
“到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了，那个在月下唱歌，是翠翠再睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来。”
“这个人也许永远不会来，也许明天回来！”小说就在这个充满悲伤、希望、绝望的话语中结束了。
“也许永远不会来，也许明天回来！”可“明天”又是那一天呢？在“明天”没有来之前，又有多少个“今天”、“昨天”呢？在“明天”没有来之前不会寂寞，痛苦吗？万一真要“永远不回来”了，那还不要寂寞一生吗？看似希望的背后却是无穷无尽的寂寞与悲伤。
《边城》中翠翠的悲剧是寂寞的，在看似安静祥和的背后却隐藏着无尽的悲伤……
在痛苦面前，我们也该像翠翠一样虽然痛苦，却依旧以惊人的希望生活，哪怕这是绝望？
高一痛苦的滋味作文 篇18
法国记录片《微观世界》中有这样一个场景：
一只屎壳郎，堆着一个粪球，在并不平坦的山路上奔走着，路上有许许多多的沙砾和土块，然而，它推的速度并不慢。
在路正前方的不远处，一根植物的刺，尖尖的，斜长在路面上，根部粗大，顶端尖锐，格外显眼。也许是冥冥之中的安排，屎壳郎偏偏奔这个方向来了，它推的那个粪球，一下子扎在了这根“巨刺”上。
然而，屎壳郎似乎并没有发现自己已经陷入困境。它正着推了一会儿，不见动静。它又倒着往前顶，还是不见效。它还推走了周边的土块，试图从侧面使劲-----该想的办法它都想到了。但粪球依旧深深地扎在那根刺上，没有任何出来的迹象。
我不禁为它的锲而不舍好笑，因为对于这样一只卑小而智力低微的动物来说，实在是不能解决好这么大的一个“难题”的。就在我暗自嘲笑它，并等着看它失败之后如何沮丧离去时，它突然绕到了粪球的另一面，只轻轻一顶，咕噜-----顽固的粪球便从那根刺里“脱身”出来。
它赢了。
没有胜利之后的欢呼，也没有冲出困境后的长吁短叹。赢了之后的屎壳郎，就像刚才什么也没有发生过一样，它几乎没有做任何停留，就推着粪球急匆匆地向前去了。只留下我这样的观众，在这个场景面前痴痴发呆。
也许在生活的道路上，它已经习惯了这样的场景；也许它活着，根本不需要像人一样，需要许许多多的“智慧”；也许在它的生命概念中，根本就不懂得赢输。推得过去，是生活；推不过去，也是一样的生活。
由此想来，也许生活原本就没有痛苦。人比动物多的，只是计较得失的智慧，以及感受痛苦的智慧。
高一痛苦的滋味作文 篇19
命不能挣，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
命运这个话题，伴随着人的出生而存在一世，有时候遇到人生的挫折，我们可能都在哀怨命运的不公，说自己命运不好。我们无法掌控自己的命运中的先天的安排，但是我们可以改变命运的后天的选择。我们无法掌控命运的长度，但是我们可以改变命运的宽度和深度。人生一世，我们活着是需要多大的勇气和动力，而我们要活着更好是需要多大的努力和挑战。
对每一个人来说，过去的是经验，现在存在的是事实，将要来到的未来是理想，人们总是感叹过去的幼稚，现在的痛苦，未来的渺茫。浩瀚宇宙，无尽苍穹，冥冥之中命运的安排分秒掌控在我们自己手中。一个人在这个世界上生存，是天意，也在人为。生的不容易，活着也是更加需要无穷无尽的磨历和勇气。
在人生的经历的长河中，有些人，有些事，我们也许没有经历就已经看清了本质，但未必能体会到其中的感受。谁都是摸着石头过河，命运的神秘，在于它的复杂。一生之中，我循逅无数的人和事，你无法预知谁是你的一生归属，哪一桩是你一生的主宰。我们往往回避那些看似不值一提的事情，而我们往往错过了无法感知的机会和转折，每一分秒也许都是我们的人生转折。
酒醒后更多的是对生活的感悟，梦醒后要对生活更加珍惜。有些人说糊涂点好，想多了，反而痛苦。实际上很多人就是不想，也很痛苦。想多了也苦，想少了也苦，总之都是苦，不过想多一点，清醒一点，虽热痛苦，但是是清醒的痛苦。清醒的痛苦和糊涂的痛苦好的多，也最容易得到疗伤和升华。
高一痛苦的滋味作文 篇20
人总有不高兴的时候，今天我就遇到一件痛苦的事。
一早，我背着书包向学校走去，一到学校我就打乒乓球。要知道这球和板都是昨天新买的。这时，徐新阳冲了上来，一下子把我的球和板拿去。开始我以为他跟我开玩笑，就向他要球板。他却不给。我火了，用力去抢。板被我抢到了，可球还是被他拿走了。我一赌气走出了学校。上课铃响了，我有点儿懊悔了。我想进教室，又怕老师批评。我多么希望现在有个同学来叫我回去啊！我来到学校后面踱来踱去，又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。我觉得这样赌气没意思。我想：如果现在和同学们在一起多好呀！不是星期天，又不是节假日，一个少先队员在外游荡，显得多么引人注意。我脸上感到一阵热，偷偷地把脖子上的红领巾解下来，塞在口袋里。但这样也并不能使我有半分安心。
一节课过去了，两节课过去了，三节课过去了……我的勇气终于来了，我跨着大步向学校走去，可心里还是十分沉重，脚上像挂了几十斤铅。来到办公室，李老师没有批评我，而是温和地说：“焦亮，不用说，我知道了。难道一只球，比工作、比学习、比上课还重要吗？”一句话说得我抬不起头来，我惭愧极了。我下定决心在今后的道路上，今天的事绝不会重演。
评语：真实是文章的生命，而描写人物真实的心理活动也是很值得注意的。这篇文章心理描写真实、生动。文中所写的一个小学生与同学赌气后的心理本身就有代表性，很典型，加上习作对一个少先队员犯错误后的复杂心理体会深刻，描写逼真，因而读后被他感动，也被他那真挚的感情所打动，给人启迪。
高一痛苦的滋味作文 篇21
2018年7月4日下午3：52分我哭了，因为月发来了一张语文成绩表，我看到了我的成绩：那个鲜红的104分已深深地刺痛了我的心。我曾经说过，不管我的成绩考得怎么样，我都不会去在意。但是在我看到那个分数时，我没能学会不去在意。其实我才流了一滴泪水，后来就流不下去了，因为我觉得很无奈，这样打击人心的事我早该预料到了不是吗？还哭什么呢！我不是应该立即动身去学习吗？但是我很觉得我全身都没有动力啊！我该学什么该从那里学起，我一时很迷茫，我根本不知道我接下来该如何去做还谈什么去努力啊！其实我很恨自己，我恨我的自作聪明，恨我的没有毅力。
其实我也很努力了，只是一直都达不到我所期望的结果，于是我便有些想放弃了，而且我一天到晚想着去赚钱，我很害怕很害怕我这个家境又穷学习又没用的女孩以后该怎么去生活。对啊，我真的很害怕，可是无论我多么害怕，上帝都不会对我仁慈的。
有时候我真的好想一直睡下去就这样不醒来，那样的话就不用面对世间的痛苦了，可是我知道我那是在逃避。对啊，这个事实我一直很清楚，我总是在逃避。有人对我说：“让我看开一点，人就那么点时间，到了一定的时间的时候人就会回归大地。这些困难不是终结你的时候，而是刚刚开始。”可是说那么多这些又有什么用，我依旧无法从痛苦中出来。
我不知道我该怎么做，其实我也不想想那么多了。就当这一切都是虚化了罢，我想继续去做我喜欢做的事，这些困难通通都忘了吧！虽然我知道我是在逃避，但是请让我暂时忘掉吧！因为我不想那么痛苦。
高一痛苦的滋味作文 篇22
生活是一场漫长的旅行，在这个路程上，我们必定要经历很多很多，其中痛苦是一定的。因为，生活需要痛苦，在痛苦中，我们能成长的更快。
还记得我小时候，特别热衷于舞蹈，可当我真正学习舞蹈时，才发现美的背后也有痛苦。
我练的是民族舞，便需要良好的柔韧性，可不一定是每个人天生都有优秀的柔韧性的，所以，我们便要每天都练习拉韧带，其痛苦是不可言的。
练韧带最基本的就是劈叉，可年幼的我们怎么可能经受得起呢。我们越是用力往下压，腿就越疼，那种痛是撕心裂肺的，我咬着下唇拼命忍着，练习结束，我的唇几乎就被我咬破了。身上的衣服更是被汗水浸透了，两条腿麻酥酥的，有时候都不能往前走，只能瘫坐在地上，等待接下来的练习，可我却一声不吭，默默忍受着。
在痛苦中，我学会了忍受。
民族舞的舞鞋很软，很薄，和芭蕾舞鞋有的一拼。若是平时还好，可一到冬天，我的脚就受不了了。
我稚嫩的双脚踩在地板上，就如同走在刀刃上一般，冷意从脚底一下子钻到骨子里，连站着都很痛苦，更别说跳舞了。我每走一步，我每滑步一下，那种痛苦便深深地刻在心上。一场舞下来，身上大汗淋漓，可脚却冻得冰冷，一点知觉都没有了，只是麻木的走着。
妈妈心疼的要我不来上课，可我却用稚气未脱的声音说：“妈妈，坚持就是胜利！”即使脚已冻僵也要继续下去，因为我要坚持。
在痛苦中，我学会了坚持。
我们每个人都是一块未经雕琢的美玉，而痛苦就是一把凿子，不断的雕琢着我们，虽然痛，可我们却在不断地成形，变得更加完美。
生活需要痛苦，生活离不开痛苦。
高一痛苦的滋味作文 篇23
我通常不喜欢在床上睡觉，基本上在6:30起床。但是今天，我只在7:30起床，但我仍然感到不舒服。这时，妈妈在催我：“快点吃早餐！不然我会迟到。”我说：“妈妈，我不想吃东西，我感到非常不舒服。”刚说完，我打了一个非常大的喷嚏，而且流鼻涕！嘿……我好难过！母亲知道我得了感冒，所以她友好地说道：“你得了感冒，那就不要上学！请班主任请假！”我急忙争辩说：“妈妈，不！我不能拖延学习时间。小感冒也不算什么！不用担心我，我会好好照顾自己的！我要去学校！再见！”但我当时在想：我要怪我昨晚没有在睡觉时盖好被子。上感冒的痛苦去上学。
当我到达学校时，我开始流鼻涕并再次打喷嚏。我真烦人！谁能帮我？我不得不勉强地完成了这四个课程，然后回到了家。
我一走进去，父亲就回来了，我对父亲说：“爸爸，你回来了！但是我感冒了，我流鼻涕，不时打喷嚏！你应该带我去医院。”爸爸听了，很着急。说：“您不能对感冒含糊，必须迅速治疗。”于是他带我去了健康中心，打了针，吃了一些药。下午，我感觉好多了！流鼻涕和打喷嚏更少，我的病情得到了改善。只要再服药一天，我的病就可以完全治愈。
没想到，到了晚上，我突然感到嗓子疼，说话时我很嘶哑，并伴有咳嗽，真是不舒服！爸爸给了我一些止咳药，请我服用。第二天，我好起来了！我也舒服多了！爸爸妈妈也松了一口气！我希望每个学生都要注意身体，加强运动，增强体质，当然也要注意休息和个人卫生，以免感冒！
高一痛苦的滋味作文 篇24
我紧紧地攥着那张试卷，怀着忐忑不安的心情回家，一进门便看见正在做菜的爸爸，他满脸笑容地说：“考得怎么样?试卷发下来了吗?得了多少分?”没想到，爸爸先将了我一军。面对这一连串的问题，我该怎样回答呢!哎，爸爸，你对我的期望太大了。正当这时，妈妈也问起来了：“究竟考的怎么样?”
我低着头，轻轻地答道：“爸爸，妈妈，我考得不好，才得了89分。”我一边说着，一边拿出那张试卷。这是我凭着直觉预感到一阵不可避免的“暴风雨”即将来临。果然，爸爸收起了笑容。脸变成了白纸一般。他一把夺过我手里的考卷，把它揉成一团，狠狠的摔在地上，指着地上的考卷训斥道：“你也太不像话了，就这么点儿分数，你对得起谁?”“你呀，只知道玩，还说将来要考大学，可就凭你的这点分数，不用说考上大学，连中学都难上了!”妈妈也显得特别气愤，“小学基础不打好，将来初中怎么能行呢?”“以后的星期天不准你再出去玩，老老实实在家看书!”
“嗯，还有……什么?连我那宝贵的星期天也被剥夺了吗?分数呀分数!都是这恼人的分数带来的痛苦。我的双眼模糊了，眼泪像断了线的珠子。爸爸妈妈以后说的话我一句也没记住。我的心中翻江倒海，思绪万千，爸爸妈妈为什么你们就不静下来看一看我考试错的地方呢?为什么我回到家听到的只是一声声的训斥和责骂，而不是安慰和鼓励的呢?为什么你们看的只是分数呢?要知道，你们刚才说的话该多伤我的自尊心呀!爸爸妈妈，我理解你们，但也求你们理解理解我呀!
从此以后我便失去了与大自然亲密接触的自由。失去了与伙伴玩耍的快乐，分数就像一根高压线在我头顶缠绕，让我欢喜让我痛苦。生活中没有了平日的晴空万里，却只有阴晴冰冷我的内心世界。
高一痛苦的滋味作文 篇25
人之所以痛苦是因为在追求错误的东西。
因为我们，因为人都是是一种感情观十足的动物。
占有欲是每个人内心都潜在的东西，你可以有，但那不能成为你的武器，也不能成为你的理由。
所以不要把别人的自由当成是你的权利，无论他（她）是你的谁。
知道吗？可以向身边的人问问，没有谁喜欢听到别人对自己说“我那是为了你”，所以即使你有多么的想拥有，多么的想为对方好，也不要把全部的理由都变成是为了你好，因为你总可以找到很多是自我满足的理由。真正的好是要善于发现事情本身的错误和该采取的措施，不要让接受你想对待他（她）好的人觉得你所谓的对他（她）好全都变成借口和占有，子虚乌有的全是自私。不要把我们潜在的心理变成理所当然，不要以为那是自信，更不要把自私当自信，把任性当个性。
我知道我本人是虚伪的，只是对该好的人是问心无愧的。感情太过饱满的人也许很容易受伤，也许也很容易痊愈。
有时，会有人对你很好，那是别人眼中的感受；是的，别人对我很好，你也并不反驳。就这样，以我们自我的方式对待别人，说是对他（好），说是在乎他（她）。一开始，不是乐于接受那样的对待方式，只是出于尊重和礼貌。时间长了，沟通少了，方式就越来月让人难以接受了，于是就矛盾了，纠结了，互相都不理解了，就难以承受了。
人，是该有追求的；只是当听说发现错误的时候停止前进就是一种进步。我想，还得先搞清楚是否是错误，所以，如果真的痛苦不堪的时候就真的说明我们追求的东西错了。把手握的越紧却可能什么也没得到，放开你的手，得到的也许是意想不到的花开！所以，放手你的爱，也放手你的痛苦！
高一痛苦的滋味作文 篇26
失败——一个多么可怕的字眼!我的痛苦是你制造的，然而我从一次失败中真正明白了它的道理。
过年时妈妈给我报名了全民健身羽毛球比赛，那可是一场近千人的比赛，这是我第一次参加大型的比赛，我心里激动极了。比赛那天一大早，妈妈把我送到三源电力体育馆，准备打比赛。经过一段时间急切地等待，终于轮到我上场了!一来到比赛工作总台，看到安排给我的对手竟然是一位个子很高、看上去很像一个中学生似的大哥哥。我感到紧张极了，从心理上似乎已经先输给了对手!
我们领了球，来到场上开始比赛。刚开始试了几个球，我就知道自己远远的不是他的对手。我感到自己在对手的眼里就像一个不起眼的小老鼠，灰溜溜的。但是我仍用尽全力去打，并在心里不断地鼓励自己说：“加油，不要放弃，我是最棒的!把这场比赛就当作是一次的锻炼。比赛中，无论我使多大的力量，都总是处于下风。更多的时候我根本就跑不赢对手扣杀过来的球，即使我拼尽全力跑过去接住了对手气势汹汹打过来的球，我也根本无法把球打到对手的中后场去，在这样的情况下，对手轻而易举就把我打败了。接下来两天的比赛我又打过3个对手，几乎和前一场比赛一样败得很惨，被对手打得前场后场满场跑却跑不赢的惨状另我难过极了。
妈妈却鼓励我说：“只要你不灰心，不放弃，今后好好的努力练习，就也能和他们打得一样好!通过这次失败让我明白了许多做人的道理，在现实生活中难免会遇到一些挫折，但是只要不象困难低头，永不放弃，持之以恒，胜利就在前方向你招手。
高一痛苦的滋味作文 篇27
童年里有许多事值得我们怀念，它们也像一道菜，一份甜点一般值得我们回味。
酸
在小的时候，有一次在幼儿园里，一同学过来撞我，我也因为那时容不得别人来打我，于是两人便吵了起来，最后还拳脚相向，后来他被别人的脚绊了一下，倒在了地上，哭了。老师跑过来后，他便一口咬定是我把他弄倒，而我又解释不清，难以辩解，于是老师便将一个莫虚有的罪名相加于我，我又因为是他先打我为原因，心中很是委屈，只觉得有苦说不出，心里十分难受，于是我回家便大哭了一场。
甜
当一年级下学期拿到三好生的奖状时，心里的甜蜜罐就像打翻一样，浓浓的糊在我的心头，比平时测试得了满分不知要甜多少倍。因为觉得三好生奖状就是在学校里最高的荣誉，心里自豪无比，连在睡觉时都笑出声来，而再次打开抽屉仔仔细细端详一番。
苦
当多年的好朋友陶麦谷走的时候，心里便很难受。在一起的时光里我们多次一起“犯案”，可以说是从朋友变成了战友，每次都是有难同当。记忆最深的一次就是一起顶撞叶教练的事了。等到第二天我们就被揍了，我被打的耳鸣了，而他那一颗摇摇欲坠的牙齿也被打掉了。当他走后这些依然历历在目，会像以往一起的时光，心中便有一种说不出的难过。
辣
说起刺激，那以前的每次偷看电视的经历。在一个暑假里，由于我每天不停的看电视，所以爸妈便不让我看了。但我依然控制不住，多次偷看，再看的时候虽然很高兴，但也很紧张，每次都拿着一本书，当他们回来时就把电视关掉，装作看书。在成功后便会有一种自豪感，但被发现后就会有一顿劈头盖脸的大骂了。
童年好滋味，让我们抓紧时间品尝吧。
高一痛苦的滋味作文 篇28
在每个人的童年里，总是或多或少，有一些烦恼。而在我的童年里，也有这样一个烦恼。我还记得，在我的童年回忆录里，妈妈的身影很少见到，却看得见妈妈对我的爱。妈妈常年在外打工，一年只能回家一次。因此我对妈妈充满了思念，总是盼望妈妈早日回家好好陪我玩。
记得那一年妈妈回家，我天天黏着妈妈：和妈妈一起散步;和妈妈一起聊天;和妈妈一起洗衣服;和妈妈一起做饭等。随着时光的流逝，妈妈也要准备走了。
我舍不得妈妈走，我要把妈妈留下来。
就在妈妈临走前的一个晚上，我突然想出来一个大胆的想法：我要把公路挖一个坑，然后车就掉下去，我再把妈妈救上来，这样妈妈就不会走了。这个想法把爸爸妈妈吓了一跳。睡觉前妈妈摸着我的头，看着我说：“女儿，快睡吧!妈妈不走了，啊!”我大声说：“你骗人，你明天就要走了，东西都收拾好了。”说完就捂着被子，睡着了。
第二天早上，我把屋里的凳子往公路上搬。妈妈出来拉住我，摸着我那双又紫由红的小手，说：“不要弄了，我知道你是不想让我走，但是你要读书啊!我要出去打工挣钱啊!只要你好好读书就行了，你考好了，我就回来，知道吗!”
下午妈妈坐着那令我憎恨的车子走了。我是多么舍不得啊!那天，我第一次大哭了一场。
小时侯，别人都可以依偎在妈妈的怀里撒娇;上学放学有妈妈来接送``````而我呢?总是孤零零的一个人。
那个时候的我，总是不明白为什么别的父母，每天都会陪着她们，而我就总是不可以。直到现在的我，才明白了妈妈为什么不在我的身边。只是那时妈妈的不在，曾经造成我童年记忆中的一个烦恼。
高一痛苦的滋味作文 篇29
清晨，伴着声声鸟语和那阵阵袭来的芬芳，我起床蹒姗地来到阳台。闭上眼睛，给人的感觉是一种无法用语言来表达的轻松与惬意。雾好大，云好浓，我不由自主地从内心发出感慨，我赞美这清晨的美景，而我要感谢的，却是那充满无限活力的大自然。
中午，阳光高照，我独步来到树林，阳光透过稀疏的树叶，直射下来，使我难以睁开双眼。我只能用我的双耳和鼻子，来感受大自然。鸟儿唧唧喳喳地叫个不停，空气和被踩在脚下的树叶，都似乎散发着热气，湿乎乎的。也许是刚下过小雨的缘故吧。我的鼻子贪婪地呼吸着新鲜的空气。茂密的树叶，浓郁的花香，使我感觉大自然正在亲昵地吻着我冰冷的脸颊。
下午，下了一阵及时的大雨。开始是豆粒大的雨点儿，从空中急速跌落下来，慢慢地，雨丝像一串串珍珠帘子从空中垂下，好长啊！我坐在窗外，欣赏着，这不失为一个美景。不知不觉中，我竟靠在窗上，伴着朦胧的雨帘睡着了。醒来时，雨已停了，窗外的绿叶上滚动着晶莹的露珠，“滴嗒”一声掉了下来。来到菜园里一看，嘿，小苗儿竟发芽了！我望着这一派迷人的>景色，甜甜地笑了，真的很美呵！远处，小草显得更绿了，花儿开得更艳了。我真想对它们说，你们要感谢的，是那无奇不有的大自然呵！
晚上，星辰一点一点地闪烁着光芒，一轮明月挂在明朗的夜空中，我坐在院子里，听着田野里蟋蟀的叫声，它们也是在赞美大自然吗？
我深深地吸了一口气，打了个大哈欠，心里再一次感慨道：这一天是多么的美好！我感谢那给予我活力和轻松的大自然！因为，她就像一位伟大的母亲，将世界上最美丽、最美好的事物从笑脸一直融入到我的心中。
高一痛苦的滋味作文 篇30
来来往往的人群中，可以说，没有一个人是善良的。世界上的人都是罪恶的，弱肉强食，这世界注定容不下那些弱者。可悲可笑，看到弱者，竟没有一个人会理解他们，只会有冰冷的目光去看待它。世界是惨无人道的，当你遇见一个弱者，我敢说，你会情不自禁的奚弱他，因为你知道你过得比他们好，比他们高一等次。你有能力去嘲笑他，可你没权利去剥夺他们，。人生就是一场场血腥的战争，只要打败对方，你就可以得到你想要的东西。而战争的产生，就是这无休止的欲望，是它让你改变，让你变得连人都不敢去接近你。我们要想一想，如果我们也是那些弱者，那我们最想得到什么，是关爱，是强者对弱者的关爱。可世界就是缺少关爱。真是可笑啊。还有世界上本没有朋友，是人们的欲望和利用构成了朋友。朋友对于某些人来说：“是个工具。”而你的朋友也肯能把你当成工具，当你完成你的使命后，你就会被遗弃。朋友就是这样，有时当想着想着靠别人，还不如靠自己。你并非无用，你也有优点，也有缺点。这才是一个真正的人！
就像我们班的于占洋，他的成绩不怎么好。但他就以为自己没有优点，所以他总受人欺负，就连出操的时候，看他那样子真有点恨铁铁不成钢的样子。他明明是有优点的。至于什么优点，这个他自己最清楚，我真希望他能强大起来，不再受别人欺负，可她的信心太小太小。只有鼓励才能让他觉醒，让他知道自己，认清自己。
人是一种失败的产物，在他成功的时候，往往会猎杀别人弱者的理想的理想。
高一痛苦的滋味作文 篇31
人的一生会经历很多痛苫。人的一生其实就是在痛苦中成熟和长大。对一个孩子而言，学会接受和面对痛苦应该是人生的第—个课题。 印度前总理甘地夫人是一位非常出色的女性。作为领袖，她对国家作出了杰山的贡献；作为妈妈，她是孩子心目中最好的导师。有一次，12岁的大儿子拉吉夫因病要做一次手术，面对紧张恐惧的拉吉夫，医生打算说一些善意的谎言安慰孩子：手术并不痛苦。可是甘地夫人却阻止了医生，随后她来到儿子床边，平静地告诉他：“手术后有几天痛苦，谁也不能代替你受苦，因此你必须要有精神上的准备，哭泣和喊叫都不能减轻痛苦，可能还会引起头痛。”手术前后，拉吉夫都没有哭，也没有喊，他勇敢地忍受了这—切。
在人生的道路上，痛革和挫折是不可避免的，我们是消极地逃避还是勇敢地面对，这将决定你的人生是黯淡还是辉煌。对于不断成长的孩子，我们应该对他们坦诚相告：人生的肌肤之痛远不只是打针吃药，人生的坎坷挫折远不只是孩童蹒跚学步时的磕碰摔倒。作为父母，我们没有必要刻意去让孩子吃—些不必要的苦，真正重要的是要教给孩子如何面对挫折和痛苦。其实，细心的父母如果善用孩子在生活中碰到的小小挫折，更贴切地说是这样那样的不顺，就可以很好地让孩子懂得幸福快乐的人生必须具备的健康心态。人生是—场面对种种困难的漫长战役，值得喝彩的人生正是因为你在艰难困苦中依然能够昂首挺胸。早一些让孩子懂得挫折和痛苦是人生的正常的待遇，当痛苦挫折到来时，应该面对而不是逃避!这样，孩子便会早一些坚强起米、成熟起来，以后的人生便会少一些悲哀气氛，多—些壮丽色彩。
高一痛苦的滋味作文 篇32
六一节快到了，学校安排我们班出一个节目。还老师想来想去，最终决定跳爵士舞。
下午第二节课，xx等七个同学来到了舞蹈房，我们从第九个八拍开始练习跳。周倩一个动作一个动作地教。我们目不转睛地看着、学着。
当她看到刘歆瑜的姿势有些不到位，就走过去纠正，真像个严格的小老师呢！这下，刘歆瑜的姿势好看多了。周倩那双水汪汪的大眼睛又发现黄璐有些动作做错了，她又来到黄璐跟前，用她肉嘟嘟的小手把黄璐屁股一拍，又用脚小心地把黄璐的脚轻轻一拨，嘴里还念着：“脚的位置放错了，屁股也扭得不对，得好好练习呀，这样，我们这个舞蹈才好看呢！”就这样，小老师不停地教和纠正，我们不停地练习。好不容易学完了第九个八拍，我们一个个汗流浃背，瘫坐在地板上。
小老师终于肯让我们休息三分钟了。“耶”我赶紧跑到窗台边，拿起水瓶“咕嘟咕嘟”地喝个痛快。真解渴呀！这时，张潇悦提议说；“我们来玩鬼抓人的游戏吧！”刚刚还叫苦连天的我们一下子又来了精神。经过猜拳，由黄欣蒙上眼睛来捉，我们来躲。开始抓了。我们都躲在自己觉得最安全的地方，张潇悦还调皮地说：“最危险的地方就是最安全的。”她居然躲在了黄欣身旁。黄欣东跑跑、西窜窜，还撞了一次把杆呢，就是没抓住一个人。她气得“呼哧呼哧”的。这时，我一拍脑门说：“三分钟早过了，还得练舞呢！”小老师也突然醒悟过来，赶紧催道：“快点！快点！要不然今天的任务完不成了！”大家只好收起疯劲，迅速地站到自己的位置上，又热火朝天地练了起来……
高一痛苦的滋味作文 篇33
我出外上学还不到半年，家中就传来了噩耗，姥姥重病，速归。于是向老师请了假，便上了回家的客车，在车上我哭得一塌糊涂，因为我不知道姥姥是否还在坚持。
一下车我就看到两眼红肿的妈妈，无助地站在那儿，望着车来的方向，两双通红的眼睛对视了片刻，不知道是谁先伸出了手，只觉得我被一双手臂紧紧地裹在怀里。所有的路人都看着一对母女抱在一起痛哭失声，此时我绝望了，因为从妈妈的眼神中我知道姥姥一定不在了。
妈妈说：“你姥姥走的时候很不安，一直伸着手朝门边看，不肯闭上眼睛。”“她在等你，她这辈子最疼的就是你了。”舅舅补充说。此时姥姥已经换好了衣服，静静地躺在那儿，我俯在姥姥身上，心痛得不能自抑。抱着姥姥已经冰冷的身体，哭声又引来家人的眼泪。
不觉的饿，也不觉得累，就那样守着姥姥最后一夜。在这一夜里，我思绪万千……
蓦然回首姥姥的面孔，姥姥的身影，姥姥的话语都深深地印在我的脑海里，忘不了，忘不了小时候依偎在姥姥的怀里熟睡；忘不了小时侯紧握着姥姥的手指走路；忘不了小时侯紧跟在姥姥的后面，生怕姥姥不见了；忘不了……小时侯不知道为什么我三天两天的往姥姥家跑，姥姥便成了我最亲的人。可现在姥姥却只能成为我记忆中的幻影，世界上最遥远的距离对我来说莫过于这生离死别的痛苦。第二天姥姥在亲人的目送下乘车踏上了通往天堂的路，而我也回到了学校，继续走我“脚下的路。”
转眼间姥姥已经去世两年了。在这两年里我成长了许多，也明白了一个道理，生死离别的痛苦是每个人都必须承受的。但是不要在痛苦中沉沦，而要在痛苦中奋发，将痛苦化作一种动力，让远在天堂的“亲人”也能为自己的成功感到骄傲。
高一痛苦的滋味作文 篇34
值得珍惜的东西，在我的回忆中有很多，但加上“痛苦”的前提，便只有一个。那是一段不堪回首的时光，但也是值得珍惜的，是它改变了我。
上初一时，我不思进取，不会去自觉地学习，再加上天天与父母吵架，我的心情越发不好，也越来越不想学习，形成了恶性循环。每次的作业总会有一点没有完成，看到作业堆积得越来越多，我的脾气越来越差，我把发泄的矛头对准了父母。我越来越不想听他们的话，而他们见我这样，对我也越来越严厉。我的作业完成率一天天的下降，而我与父母的矛盾却与日俱增，这让我非常的痛苦。
实际上父母的话对于那时的我来说是治疗“学习问题”的“良药”，但当时的我更在意的是它的“苦口”。
在初一的暑假，长久积蓄的“火山”爆发了。我在假期里，每天都只做了一点点作业，有时连一点都没做。父母刚开始是容忍，然后是担心，再后面便是焦虑，而我却和父母十分激烈地争吵。虽然我也想改正坏毛病，但我选择了放弃，终于我在暑假的倒数第六天感到了恐惧。
独自一人时我细细回想，假期已经度过了长长的五十四天，我起只做了不多的作业，为此我感到后悔与痛苦，终于清楚认识到自己的错误。在初一这一年里，因我的不思进取受到了不少的责骂、惩罚，我竟都没有想到从中寻找自己的错误从而改正，通过自责与自省，我知道了使我痛苦的是精神的懈怠与堕落。
我在这一年中对人生有了新的感悟，那就是把握当下，奋起直追，将过去的痛苦牢记，拥抱现在的美好，需要记住自己为什么会痛苦，记住自己的目标。
有时候我在想，痛苦是人间被丢弃最多的东西，但它却是强者在逆境中的转机，值得珍惜。
