二年级作文美丽的小雨篇一：小学作文：小雨
雨变化多端，
春雨细细的，
夏雨大大的，
秋雨绵绵的，
冬雨冰冰的，
雨啊！小雨你是多么的美丽！
雨啊！小雨你是多么吸引人的眼球！雨啊！小雨你是多么的惹人喜欢！雨啊！小雨你是多么可爱！
雨从天空中飘落，滴答~滴答~
落在荷花上，
为荷花姑娘穿出一条美丽的珍珠项链。落在树叶上，
为树叶换上一层新的绿衣服。
落在窗户上，
嗒嗒嗒，奏出一曲优美的音乐。落在石缝里，
灌溉石缝中的小生命。
落在雨伞上，
嘭嘭嘭，伴随着人们回家。
落在我的手上，
感受到那雨水的冰凉。
嗒嗒嗒…。。雨儿轻轻地滴落！
大家一起来帮我想想，
小雨滴还有怎样的历险经历……小雨，小雨我爱你，
爱的是你为人们的生活带来不少乐趣！小雨，小雨我讨厌你，
讨厌的是你为人们的生活带来了许多不便！小雨啊！小雨你既惹人讨厌又惹人讨厌，大家评评理，
我到底是该喜欢你，
还是应该讨厌你。
哎呀呀！这可真是个大难题！
指导教师：张玲
二年级作文美丽的小雨篇二：清晨小雨作文200字
今天早晨，我醒来特别早，听见窗外淅沥、淅沥的声音，好像有人在外面窃窃私语，我好奇地打开窗户，一阵微风轻抚我的脸颊。哦！原来外面是在下小雨，雨点儿是那么小，落在地上是那么轻，怕惊醒熟睡的人们。我忍不住打开门，跑到屋外，闭着眼睛，在雨中不停地旋转，小雨轻轻地抚摸着我的身体，我开始地雨中奔跑，大口大口吸着清新而又新鲜的空气；同时我闻到了泥土的气息。哦！原来这是小雨送来的，它让大地苏醒了，它让万物有了生机，小草伸了伸懒腰，小花绽放出了美丽的笑容，小树向我快乐地招手。安徽省芜湖市繁昌县城关三小二年级（2）班二年级:许健杰
二年级作文美丽的小雨篇三：小雨作文
鞋的自述
南街小学五(一)班陈昕雨
Hello！你们好！我的中文名字叫鞋，我的英文名字叫shoes.我的外表时尚酷炫，穿着舒服得体。鞋面是纯白色，鞋底会发光，最最重要的是我的鞋底可以充电。今天，请听听我的光荣史和悲惨史。
我呀，被摆在一个非常漂亮的展柜里，静静的等着我的主人出现。终于，一个胖胖的小姑娘出现了，她一眼相中了我，可惜她的妈妈不愿意，但是架不住小姑娘的软磨硬泡，我被选上了。因为我的脚底会发光，我的主人非常喜欢我，每天穿着我，在别人面前炫耀：“看我的'鞋，只要一走路，就会发光，而且若没电还可以充电。”主人骄傲，我也洋洋得意。白天我行走在大街上，跟着主人出入她的教室和操场。晚上，主人把我擦得干干净净，整整齐齐地摆在鞋柜的最前面。其他兄弟姐妹都用羡慕嫉妒的眼光看着我。我是无比的骄傲和自豪，常常昂起胸，抬起头，陪着主人进进出出，那时的我就是“鞋界”的明星，他们都想找我签名呢！
可是，可是现在，我的主人喜新厌旧，她不喜欢我了。她把我扔到阳台上，每天连看都不看我一眼。她开始关心我的新朋友——一双粉色的皮鞋。他们每天晚上都在鞋柜里聊天，做游戏，而我却一个“鞋”孤孤单单地在阳台上忍受寂寞和冷，甚至那些过去的朋友还讥笑我：“哼，你这个破鞋，主人都不要你了。”我的心在流血啊！
呜呜……我的主人呀，请你照顾照顾我吧！请你看看我吧！呜呜……。
评语：
你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊！一双鞋子，你赋予它人的喜怒哀乐,用拟人的手法描述了它的“光荣史和悲惨史”。尤其是它的“光荣史”，让老师读来很有画面感，简直太神了,通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
辅导老师：李燕琴
第二篇
下雨了
南街小学五(一)班陈昕雨
哗啦啦，下雨啦！一阵轰隆隆的雷声过后，一场倾盆大雨从天而降，降到了大地上，降到了树枝上，也降到了我的心里，我最喜欢下雨了。
我的大名叫陈昕雨，小名叫小雨。所以我写了一首诗：
我姓陈，名昕雨，
大家常常叫我小雨，
有时也叫我星雨，
听起来都有雨。
雨是遇不到的雨，
雨是愉快的雨，
雨是与众不同的雨，
雨是神来之笔。
雨落在了楼顶，
雨落在了树上，
落在了花瓣上，像颗闪闪发光的钻石；
落在了农田里，让树木生根发芽。
下雨了！
雨神姐姐覆盖了大地，干燥的土地有了活力，饥渴的植物有了生气，让他们快快长大。
雨神姐姐降临了人间，热热的空气变得清新，烦躁的人们感到凉爽，小孩子快快长高。
今天真是一场好雨！我想到了一首诗：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。我非常喜欢雨，你们呢？
评语：昕雨，在你的笔下，雨是多么美啊!老师从你的作文中看到了快乐的雨，遇不到的雨，这一切，无不让我感受到雨的美丽与神奇。尤其是文中的比喻手法用得很到位，贴切。文中的雨正如你的性格，清纯可爱，加油！你是最棒的。
辅导老师：李燕琴
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到
定格的画面作文1
放学推开家门，一阵扑鼻而来的香味将我“引诱”到了厨房，看着妈妈那娴熟的手艺，我的嘴角不经意地勾起了一抹笑容，我走到妈妈的身边扯住她的衣袖，妈妈很快明白我的意思，笑着从厨柜下面的抽屉里拿出一个小碗给我盛了一只鸡腿和一个鸡翅，让我在外面餐桌上先着。
我喜滋滋地坐在餐桌旁，前后晃动着我的脚，看着我最喜欢的一双白色跑鞋。明天学校举行的运动会全靠它了，穿上它我一定可以一举夺冠。我幻想着在第二天我穿着小白鞋在跑道上赶超他人、遥遥领先的情形，别提心里有多开心了。这时妈妈已端来了饭菜并嘱咐着我：“明天要比赛，今天晚上你得早点睡才有足够的体力。”我一边应着妈妈，一边狼吞虎咽，享受着这一顿美餐。
吃完饭，我起身正准备回房间写作业。这时，妈妈收拾完餐桌，端着叠着的几个盘子与我相对走过，说来正巧，一个鸡骨头从盘中滑落，不偏不倚地正掉在了我的小白鞋上，然后顺着鞋的弧度滑到了地面，给我的小白鞋留下了一条难看的油渍。我愣在了那里，半天说不过话来。妈妈赶紧从地上捡起那块骨头，我随即冲她大吼道：“你看我的鞋子，明天就要出赛，你说怎么办？”妈妈真的有些错乱了，忙说：“快——快脱下来，我给你洗洗吧。”“这洗了明天怎么可能会干呀！明天早上就要参赛的，没了它，我怎么比赛呀！”我声音越来越大了。“用吹风机给你吹吹，或者明天穿别的鞋子也可以。”妈妈声音越来越低，像犯了错的孩子似的低着头。“我不！”我毫不领情。妈妈也发火了，也冲我吼道：“你给我去写作业去！”我觉得自己很委屈，哭着拿起书包便跑回房间，“砰”的一声关上了门……
半夜，我被一阵一阵的“刷刷”声音吵醒，我随着声音走向卫生间，就看见妈妈正在刷着我的那双小白鞋，旁边放着那台随时准备工作的吹风机。我看着妈妈那么弯着腰用心地为我刷着鞋，想着白天对妈妈的态度，一种愧疚感油然而生。我从背后抱住了她。画面就定格在那一瞬间。“怎么起来啦？是不是我吵到你了？明天不是还要比赛吗？快去睡吧。”妈妈催促着。“我和你一起来刷鞋。”妈妈看着我笑了，我也笑了。
定格的画面，不仅是两个人偎依在一起，而且是定格住了给对方的爱与关心，那份爱永远定格在那幅画面中，无论在任何时候被拿出都不会变。
定格的画面作文2
雨中一切模糊不清，唯有那质朴却又无可替代的身影清晰映在脑海，风雨中那遮风挡雨的身影是谁?——母亲!
——题记
“黄梅时节家家雨，青菜池塘处处蛙”转眼间这多雨的“黄梅”又到了，整天里下个不停，将一切都笼罩在这烟雨之中，模模糊糊看不分明，却又多了这样几分幽静的美。
“惨了惨了!又是红灯!要迟到了啊!”我跻身公交车上，不住低头看着表，再抬头焦急的看看窗外，清早就是一场淅淅沥沥的雨，城市的每个角落都被笼罩进来，可我却也无心观赏，谁让我还要上课啊，真是急死了!又一次环视，目光却停在了一对母子身上，久久注视。
车外，人人都打着伞匆匆忙忙的奔波，要不就干脆找家小店，停下来避一阵，唯有那对母女，骑着一辆纤巧的自行车，母亲紧紧抓着车把，眉头紧锁，头发全都湿了，雨水顺着头发，衣襟混进雨水里，流淌下来。她弓着腰，一下一下狠狠地蹬着车子，意图想要加快速度，怎奈儿子却拿着一把花伞，用两个手摩擦转了起来，脸上全是欢愉的笑，咯咯的笑出了声，身体摇摇摆摆，更是加剧了负担。
绿灯亮了，车子又开始缓缓前行，风刮了起来，吹歪了雨丝，我贴着车上的玻璃回头看那对母子，刚好是逆风而行，风里夹杂着雨刮在那位母亲的脸上，她却也顾不得去擦一下，背弓得更厉害了，迎着风，脚上又加了一份力，使劲向前奔去，身后的儿子仍开心的转着伞，，丝毫没有一点想要给妈妈们打一下的样子，不用猜，他们肯定只有这一把伞，母亲毫不犹豫的给了儿子，却又担心他的安危，就连让他给自己打一下伞这样的话都没提吧。
雨水冲刷着周围的一切，也毫不留情的拍打着她们母女，车速渐渐的加快，渐渐消失在了月水之中。却在我心里越发的明晰。
回想起小时候来，妈妈也曾带着我四处奔波随着上课，今天这样的事隐约之间记起小时候似曾也有这样的场景，还记得有一次，妈妈在理发店里染着头发，自言自语道：“老了，老了。”家里摆着他十几年前与爸爸的结婚照，上面的她是那样的年轻、美丽，与现在简直是判若两人，记的
雨中的朦胧。雨中的明晰，都已深深定格在我记忆之中，挥之不去。
定格的画面作文3
残败的叶子赖在窗棂旁，干瘪、没有生机，连同那骤起的冷风，我的思绪不由得飘向了那个，属于生机，带给我感动得日子……
“姥爷，快点”，我一脚门里、一脚门外，靠在门框边催促着姥爷，姥爷则不紧不慢的抿了一口茶，右手提着一捆枯的发黄的细竹竿，左手拿着那略带锈迹的铁铲，出了门。
“多多，今儿我们才算给这葫芦苗，找个长久生活的地儿。”我似懂非懂的应和着，点着头。我连蹦带跳的溜到花坛边，搬起那盆长势正旺的葫芦苗，小心翼翼的挪到姥爷窗下。只见姥爷用双手蹬着两条不利索的腿，轻轻蹲下，取过我手中的小铲子，轻轻地翻了几把土。慢慢的将竹竿插了进去，将枝头和窗下的竹竿用塑料条绑在一起。
我拿过那几只剩余的竹竿，开始学起姥爷将竹竿插进土里，姥爷轻轻蹲下，黝黑的手攥着竹竿缓缓下落，将竹竿插到土里。姥爷拿着绑绳将葫芦的藤苗绑在竹竿上。“呀！”我不禁叫出了声响。姥爷转过头似乎看出了我对那柔嫩的葫芦苗不舍。“臭小子，记住了，直溜的苗才有精神，得用绳子绑住它，它的天在上边。”夕阳下，我和姥爷的身影越拉越长。抬眼看，葫芦架上，向上窜长枝叶的片片阴影落在我和姥爷脸上。
“姥爷，姥爷，葫芦长出好多呢！”我冲进家里说，“姥爷，快出来看葫芦啊”我转身冲出大门，跑到架子下面，头顶上那令人向往的绿色映进我的眼睛，耀得我眼中泛起了淡淡的涟漪，纤细的葫芦枝顺着支好的枝子爬到了窗前，枯黄的竹竿在葫芦枝翠绿的映衬下，仿佛也焕发了色彩，窗前的葫芦枝有的向上，有的向左，有的向右，有的仿佛是在寻找什么转了一圈继续爬，有的在原地一圈圈痴痴的盘旋，是在等待着什么，看着眼前的画面，出了神……
宽广的大地有它紧紧稳扎的根，头顶的蓝天是它永远在追寻的高度，那站得溜直的身躯是它身姿的精彩。为何姥爷移栽葫芦苗喊上我？原来，他是希望我，每一步的前行，都要有高在云端的梦想、那紧抓大地的根和挺起胸膛面对远方的自信啊！那只只葫芦不就是我今后成功的象征吗？
凝望窗前那片干枯的葫芦藤，找它只有在记忆中的童年里，感恩曾递给我的感动……
定格的画面作文4
那天，冰雨密密地斜织着，击打着我的脸，如针刺般直达心底。我漫无目的地走在毫无人气的大街上。茫然抬头，乌云无情赶走寒冬的最后一抹暖阳，微张双眸，眯眼仰望灰沉的天空。忽地，冰凉的雨点滴撒在眼底，冰凉而又沉重，恰如刚与妈妈吵过架的心情。
不知过了多久，雨一直下着，像老天一不小心洒落的珍珠项链，一粒粒珍珠击打着老树佝偻的`身躯，正是那抹背影，牢实地将树苗护在怀中，那早已弯下地驱赶，无声地将击打的雨点拢在背后。我呆呆地望着那汇集的雨珠自树冠上落下，调皮的雨点像滑滑梯般溜到车站顶上，又快快地积成水流，从头顶处落下，似是道雨帘，而后，滴到车站一旁的草丛中。我恍惚地望着被雨滋润的万物，不觉想到自己的妈妈，想到她为我做的一切，想到她如何拖着劳累的身子满足我不懂事的要求……我不禁有些许动容。
呆呆沉浸在对往事的回忆。突然，耳边传来在雨中急速奔跑的声音，这音量短而仓促，不像是运动鞋，反而像是凉鞋之类的鞋物。跑步声在静寂的雨中，显得如此突兀，脚步声越来越近。
我好奇地抬头一看，一个抱着孩子的母亲正往这里跑来，目光首先投在脚上，果然料得的不错，脚上套着一双拖鞋，满意地点点头，视线渐往上移，身上的外套显然是慌乱间套上的，扣子还系错了。可能是在她怀中丝毫没被滂沱淋湿的孩子吸引了我的注意力，我一怔，原来那母亲用单手牢牢的撑住了雨伞，用她那单薄的身躯，为孩子遮风挡雨，撑起一片天。可她，确实被瓢泼大雨淋湿了全身。
她，那位母亲，终于跑到了车站。她焦急地张望着，苍白无助的脸上隐约透露着希望。那张脸并无出彩之处，但令人记忆深刻的是她那双深沉的眼，仿佛望上一眼，就要落入星辰大海。距通往医院的公交的到来也许只有一分钟，可我却莫名觉得，那是那位母亲生命中最漫长的一分钟，等待中，一秒一秒的时光流逝，而那一秒与一秒之间，却恰似隔着永恒。
我目送着那位在雨帘中奔跑的母亲，渐渐的，她与妈妈的背影渐渐重合，曾几何，妈妈也如这样抱着我，在雨雾朦胧中，跑向医院。我的眼睛渐渐湿润，突然，转过身，疯一般地跑回家中，打开大门，撞入眼中的是焦急的母亲。鼻头一酸，扑入妈妈的怀中。“你这孩子，怎么就跑出去了……”耳边传来的是妈妈温柔的话语。后面的话我没有再听，也没有听到，只是在泪眼朦胧中望向窗外，雨丝缓缓飘落，温暖我的心田。我知道，母亲在雨中抱着孩子奔跑的身影的画面，已定格在我的记忆深处。
定格的画面作文5
我喜欢，将落叶定格在飘下的那一瞬；我喜欢，将青山定格在雪白的那一刻；我喜欢，将蓝天定格在橙红色的那一时；我喜欢，摄影。摄影，在我看来是一门高深的艺术，它不仅仅只是一项爱好，它能用风景，表达出你的，脑中所思、心中所想……
我出门都会拿着摄像机。我喜欢背着摄像机到处去，去关注这世界的千变万化，去寻找我心中认为的那一道最美的风景，乐此不疲。
当我看到，清晨东边有一片粉红中掺杂着一些淡紫色的云朵，如同一位美人化着淡淡的妆容，蓦然回首，眼神深邃而清澈，我会把它拍下来，感叹着色彩之美，就算是画家，也不一定能够调配出如此美的色彩，画出这清晨清新的画面吧！
当我看到，巍峨的青山绵延不断，半山腰和山顶端笼罩着一层朦朦胧胧的薄雾，被微风缓缓吹动，如同一位仙人，腾云驾雾地走过这些山脉，为它们留下了这些仙气。我会把它拍下来，心起敬畏之心，去感受这青山的呼吸，去拥抱这青山。
当我看到，一颗金黄的银杏树，微风吹过，落叶徐徐飘下，每一片落叶，都如同一只翩翩起舞的蝴蝶，舞姿优美，欢快轻盈，款款落地，静静的，不告诉任何人，这落下，竟让我心起一丝凄凉。我会把它拍下来，拍下这如婴儿肌肤一般的轻柔，这大自然赐予它的轻柔。可它一定要这样悄无声息吗？以至于没有任何人发现它，没有人注意到如此美丽的一瞬间……当我看到，石板路的石缝中钻出了一颗嫩绿色的小草，它顽强的生长，不论雨天、雪天，直到它开出了一朵淡紫色的小花，带有一丝丝的芳香，如此娇弱却又如此顽强，不畏风雨，乐观向上。我会把它拍下来，在我想要放弃任何事时，用来勉励我，成为让我向上的动力，相信自己也能成为那石缝中的小花，乐观对待一切，相信自己会成为别人眼中的一道风景。
我要拍下，拍下这世界的美景。这世界，繁华起伏，有多少美景等着我们去欣赏，有多少细节盼着我们去探索。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，任何艺术的虔诚信徒，都会具有这种心态。而我，与其说是爱好摄影，倒不如说，是摄影锻炼了我，培养了我。我爱摄影，爱那定格在一瞬间的画面。
定格的画面作文6
“想想你的背影，我感受了坚韧……”每当听到刘和刚的这首《父亲》。我就会情不自禁地想到我的爸爸。在我们每个人记忆中，都有对关心，疼爱你的画面。而他们是谁？不就是父母吗。就他们给我们的最多，而我们又给他们的又是多少？
从懂事起，我就觉得身边有一个位了不起的人物。他便是我的父亲，他那双粗糙的双手，和蔼的目光，经常闪现在我的眼前。他对我的爱抚和教诲，深深印在我的心上。
父亲是一个货车司机，开了十几年货车的老司机了。
上五年级的时候星期天在家没事干，爸爸上班一天一夜回来一次，再休息一天再去上班。有一次周六日放假，正好赶上跟爸爸跑车。早上7点多车上的老板打电话让我爸爸去跑车，爸爸急忙的洗刷好，他问我：说，孩，跟我玩去，你去不去？我急忙说：“去。那时的我不知道怎么回事，就想跟爸爸一起跑车，在途中，我坐在副座上，爸爸开着车，我看着看着就快要睡着了，而爸爸坐在那一动不动，专心开车，爸爸看见我的眼一眨一眨，就说：“你要是瞌睡就睡吧！”我就躺在后面，看着爸爸的身影，让我泪流满面，爸爸每次回家就会说一句话，"诶呀！我的腰疼了，我就会给爸爸捶捶背和腰，捏捏脖子，你想哪个开车的人腰不疼，一天坐在车上就不动，除了上厕所和吃饭下车，其余的时间基本都坐在车上。那为家人奋斗，为我而努力，为家人赚钱的画面永远的定格在我的记忆。
该上学了，早上下起了大雨，村门口那儿有一些坑，我想，就不骑车去学校了，我将要走到村头的时候，我看见了一个身影，我仔细一看，是爸爸，我走上前去，我问他：“爸，下雨天你在这儿干啥？”他说：“这有几个坑，不平，我怕你不小心再摔着，就来把它填平，当时，爸爸说完，我就哭了，一下子抱住了爸爸。爸爸说：“别哭了，赶紧上学去吧，不然一会儿该迟到了。”我看着爸爸离开的身影，定格在我的身影。
这时，空气中又传来“摸到你的双手，我摸到了艰辛……”父亲给我们的太多太多，虽然我们长大了他们都老了，黑头发变成了白头发，我一定会记住父亲对我关心爱抚的画面。
点评：父爱无声，父爱无形。父爱融汇在生活的点点滴滴中。感激父亲，祝福父亲。
定格的画面作文7
正是夏日，炽热的阳光烘烤着大地，耳畔是此起彼伏的悠扬的蝉鸣。
屋里，我正在聚精会神的看着书。只听“啪嗒”一声轻响，一只不知从何而来的小虫摔在了书页上。我眉头一皱，心生不悦，准备伸出几个指头把那小虫弹开。
这时，我发现这是一只黑色的小甲虫。只见它全身漆黑，两只长长的触角像头发丝，六条纤细的小腿不住的抓挠，黑漆般油亮亮的甲壳现在却朝着书页，我隐隐约约地看到它背上长着棕褐色的薄薄的翅膀。我想这大概是它没有调整好下落的姿势吧。
这整个被掀翻的甲虫啊，在冰冷的书页上拼了命地挣扎着，在我们看来多么简单的翻身动作，在这只可怜的甲虫身上却是那样的难以实现。
那小虫似乎也知道自己的处境是多么的不妙，冲着屋顶的几只小腿不住的在空气中乱划，似乎想要凭借自己这微薄的力量使自己翻转过来。小虫背上的沙土在不知不觉间蹭落了不少，抹在了书页上，形成了一个个诡异的图案。
就在我想着怎么处理小虫时，它却突然停止了活动，我心中一惊，试探性的向小虫吹了口气。
受到气流的吹拂，小虫的腿微微的颤了，然后像是发了狂一般奋力划动。这划出的无形痕迹，竟像是不知名的急促舞步，舞越狂，势越彰，它的身躯在一点点的倾斜，最终“啪嗒”一声翻过了自己的身子。
它向着投射在书页上的阳光地带挪去，沐浴在夏日恬静灿烂的阳光中，展开了敛在背上的棕褐色晶莹的翅膀，向着窗外的湛蓝飞去，愈飞愈远，最终淡出我的视线。
我望向洁白书页上的几抹浮土，想到了历尽九死一生的甲虫的生命之舞，想到了它飞向蓝天的画面，这平凡而又震撼的画面永远的定格在我的记忆之中。这看似脆弱的甲虫是那样的执着，没有因为一次又一次的失败而丧失信心，它凭借着自己的力量迎来了宝贵的新生命。
评语：“一花一世界，一树一菩提“，自然界中的花鸟虫鱼，都可以做我们的老师。小作者正是明白了自然的伟大和神奇，才会用这样一颗善感的心灵去描写一只普通的甲虫，并由此发出生命的感慨！我们许多时候，真应该师法自然。
定格的画面作文8
天空中下着鹅毛般的大雪，一只倔强的小狗一包沉甸甸苞米叶，地面留下一条长长的血迹，染红了洁白的世界。
清晨，寒风撩起窗帘将我叫醒，雪花催促我洗漱。望着窗外那洁白的世界，我陶醉了。雪地的一角，闪着刺眼的红光将我拉回，那是怎样一条道路呢？
“汪——汪——”这洋溢着温暖的叫声，把我的目光引入到血迹的前方。豆豆《我家的小狗近三个月大，它妈妈欢欢被拴着》奋力地摇着尾巴，口中再次叼起那包沉甸甸的苞米叶，而前方传来它妈妈轻柔怜心的阵阵呼唤，豆豆拼命地拖着那包沉甸甸苞米叶向着它妈妈的方向吃力地前进，划伤的脚趾也顾不上。就这样一条爱与血交织的道路诞生了。终于，豆豆将充满爱的温暖的苞米叶铺围在瑟瑟发抖的妈妈身上，欢欢紧紧怀抱住弱小的豆豆，豆豆在欢欢的温暖的怀抱中忘记了疲劳伤痛，幸福欢快的叫着，亲吻着妈妈。
回眸思考人类的亲情，多少孩子能做到如“豆欢情深”呢？孩子在当今社会越来越变成“小公主”“小皇帝”，认为父母的辛劳付出是理所应当的毫不懂得感恩。大人的教育也越来越多偏向于溺爱，使孩子从小就形成了“依赖任性”意识，例如：当孩子跌倒时，大多数哭闹不止，大人们只会立刻抱起逗笑孩子，而不是正确引导孩子自强自立。这样成长起来的孩子将来独立生活都是很困难的，何况是懂得感恩呢？
“吱——”一声划破了我的思绪，阿黄《豆豆的爸爸》兴奋奔向豆欢母子，阿黄一如既往的围绕豆欢母子，用它那庞大的身躯抱住这娇小的母子、用他那柔软的舌头亲吻豆豆、用它那蓬松的毛发抚慰欢欢，就这样他们一家紧紧地靠在一起。
看到这，我不禁想起了一些远在他乡打工的父母和留守子女。他们整日忙于工作对孩子关爱呵护越来越少，能够做到每周和孩子电话交流勾通的很少很少。虽然给孩子物质生活上很富足但这并不是孩子想要的生活，孩子渴望的是温馨的亲情，而不是单一的物质。父母一丝一毫的关爱对他们来说是一种奢求，父母应多挤出一些时间陪伴孩子是很有必要的。
豆豆一家温馨的画面定格在我的记忆中、扎根于我的心田里，愿普天下所有的亲情都定格在温馨之中。
定格的画面作文9
翻看心灵的相册，一幅幅定格在记忆中的画面记录下了成长的点点滴滴，那一个个各不相同的神情让我至今难以忘怀。
画面一：领奖台上，我高兴地双手接过奖状，灿烂的笑容浮现脸上,嘴角处,竟然出现了两处“小酒窝”。一旁的妈妈也高兴地为我鼓掌。这是一幅我九岁时的照片。那是我上三年级，出于好奇，我参加了区文艺大赛。第一次怀着忐忑之心参加比赛，我万万没想到，只学了一年长笛的我居然得了一等奖。当得知这个令人欣喜的消息时，我如神舟十号成功对接一般兴奋。这次获奖的经历还让我鼓起了自信的风帆勇往直前。
然而，生活并不是一帆风顺的。这不，我又看到很特别的一幅画面。
画面二：一个人流密集的广场，一个穿着溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝盖等处流出了鲜红的鲜血，地上，泪水和血水融成一片这是我十岁的一幅画面。我初学滑旱冰，自以为技艺娴熟，速度快得惊人。终于，悲剧发生了——我不幸摔倒了！那种因伤痛而紧皱眉头的表情让我至今难以忘怀。一丝悔意从心中升起，后悔我的鲁莽，早知如此，何必当初。现在，每当我看到腿上的那个伤疤时，我总会感到心中一阵疼痛。
有时，画面上还会出现两个人。
画面三：炎炎的烈日灼烤着大地，令人汗如雨下。阵阵的热浪在地面上翻滚。房间外，一丝凉气由内而外的飘出，空调外机发出嗡嗡的噪音。房间里，我幸福地躺在床上，黑色的药均匀地洒在伤口处，妈妈则坐在一旁，双手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布满了她的额头。这是我十二岁时的一幅画面。那年，我先天性的皮炎竟然复发了！全身上下体无完肤，奇痒无比。妈妈不知从何处求来了一种“灵丹妙药”，涂于伤口处并加以按摩，皮炎便会消去。妈妈决定试一试。从那以后，这样的画面便重复了好几十次。有时，我也曾说过：“妈，你休息会儿吧”，可妈妈却说：“我不累，只要你的皮肤好了我就高兴了”
愈翻愈快，一幅幅定格在记忆中的画面从我眼前掠去。哦，那美好的天真烂漫的童年生活真的要离我远去吗？
定格的画面作文10
静静地，老屋的一隅散发着油布香味的油布伞。那是奶奶生前最心爱的东西。它生于不知名的巧手，踏着七八十年代的意蕴而来，经过了千万次的撑开、合拢、缝补，终于，它静静地睡在这里，沾满尘月的气息。 记忆里的画面被晕开，渐渐地，色彩浓郁。
小学四年级的一天，我跟伙伴玩游戏输了，必须要从家里面“偷”出一样宝贝供大家赏玩。于是我想到了那把淡青色的油布伞，奶奶一直把它悬在屋梁上，那一定是个宝贝。我因为个不够高，只能踮着脚尖踩在长板凳上，费了九牛二虎之力才终于把伞小心翼翼地取下。伙伴们好奇地端详着它：淡青淡青的油布，饰有金色莲花，竹伞柄油绿油绿的。真是个好宝贝!我们把伞开了又合，合了又开，还在伞底下像个陀螺似的开心地转……
结果，事情还是败露了。
奶奶闻了闻伞的气味，皱着眉头说：“哎——留不住了!”一声长长的嗟叹，让我心底瞬间发麻。
后来，奶奶不再像从前那般吝惜这把漂亮的油布伞了。起初，我对这一变化非常好奇，慢慢地，又习以为常了。上街的时候带它，遮阳挡雨的时候带它，我在奶奶为我制造的一片小小阴凉下走过成长。
我曾经天真而好奇地问过奶奶：“奶奶，那把油布伞好漂亮啊，你为什么不撑呢?为什么呢?不然你一定会成为世界上最美丽的人!”奶奶有耳疾，想必没听清楚我的话，可她还是舒展着皱纹笑了，继而望向背后的老屋，一片寂静，似乎凝望着什么永恒的东西，眼角一下子变得湿湿的。
奶奶在凝望什么呢?长大后，我才明白，那把伞寄托着奶奶深深的眷恋，眷恋着过去的事物，也眷恋着过去的人。
时光荏苒，转眼已是物是人非。奶奶走了，把那把古色古香的油布伞归了我。然而当我真的手持那把曾经梦寐以求的，高高悬在我手触及不到的地方的油布伞时，内心竟生出一点哀怨和凄凉——如果当初我不轻易打开，或许就能让爷爷残留的气息多停留一秒。
现在，那把伞也被我放在了别人拿不到的地方，我也对它吝啬起来，因为那儿，也有了我的眷恋。每逢淅淅沥沥的下雨天，我就会想要再一次端详它，沿着回忆的方向寻去时，定格在记忆里的画面是那么色彩浓郁。
秋景小学作文300字 篇1
夏姑娘悄悄的走了……秋姐姐急冲冲的来了！她带来了无数件美丽的衣裳就是要发给这大地间的生物！
大树爷爷远远就看见了秋姑娘，就对秋姑娘行了一个礼、问了一个好。秋姑娘拿出来一件黄褐色的夹克，大树爷爷很喜欢。秋姑娘微笑的点了点头，大树爷爷亲切的说：“谢谢你秋姑娘。”秋姑娘摆摆手回话：“不用谢。”秋姑娘又匆匆走向小草哥哥。
小草哥哥抬头看见了秋姑娘，连忙问了个好。秋姑娘笑了笑说：“我给你做了新衣裳。”随后拿出一件黄色的的棉袄。给小草哥哥披上。小草哥哥对秋姑娘说：“真不好意思让你麻烦了。”秋姑娘不好意思的的回答：“没关系。”
就在这时花姐姐不服气的来了。大声的对秋姑娘嚷嚷道：“为什么他们都有我没有呢？是不是你偏心啊！”秋姑娘委屈的说：“其实我也给你做了。”花姐姐诚心的道了歉。秋姑娘拿出一件非常漂亮的裙子给了花姐姐。
大麦叔叔敢来了，气喘吁吁的问：“我的呢？”秋姑娘不慌不忙的拿出一件金黄色的衬衫给了大麦叔叔。大麦叔叔连忙道谢。
这大自然又覆满了勃勃生机……
秋景小学作文300字 篇2
秋娃娃姗姗而来，带来了秋天的凉爽。
太阳姑娘似乎涨红了脸，露出了半个笑脸。云娃娃在空中翩翩起舞。一排又一排大雁排成“人”字形，向温暖的南方飞去。
远远望去，连绵起伏的小山上开满了五彩缤纷的野花，有红的、黄的、白的、紫的……果园里，调皮的果娃娃压得果树妈妈弯下了腰。看！梨娃娃坐在枝头，几个欢聚在一起，正七嘴八舌地讨论“谁长得最漂亮？”“谁的脸上长了小豆豆？”等话题呢！苹果娃娃沉甸甸地站在树枝上，好像在唱卡拉ok呢！石榴树上挂着大石榴，一个个石榴咧开了嘴，笑了。稻田穿上了一件金色的风衣，秋风吹过，稻田翻起了金色的浪花，麦子特别懂礼貌，向秋姑娘弯腰鞠躬，表示感谢。
瞧！银杏树的叶子像一把把小扇子，飞啊飞啊，送来了白果的苦味。草坪上，长满了茂盛的小草，那儿还有“小扇子”呢！秋菊开了，争奇斗艳，红的似火、白的似雪、黄的似金……千姿百态，五颜六色，可漂亮啦！那只小兔子正在赏菊呢！看！它多入神啊！
我爱秋天！它是一个美丽的季节，是一个丰收的季节，它的神奇深深地吸引了我。
秋天，我心中最神圣的季节……
秋景小学作文300字 篇3
连绵不断的秋雨终于停了，这天，我放下笔，揉揉酸胀的眼睛，出门散步去了。一出门就被雾拥入了怀抱。看看四周，热情的雾早已讲周围的一切拥入怀中，轻抚他们。我慢慢地在雾中前行，朝着公园行去。远远地，望见那些树，那些草，在雾中若隐若现，像娇羞的少女，遮遮掩掩，不肯露出身来。忽地，眼前有许多大火团在摇晃，定睛一看，原来是枫树，她的枫叶早已红了大半，在雾中，极具视觉冲击效果。近了，耐不住心中喜悦，我小跑着向前跑去，林荫小道上，早已覆盖了一层由梧桐树叶铺就当的天然地毯，在我脚下发出沙沙的声音，与树间残叶被风吹动发出的簌簌声和在一起，演奏着秋之歌。
近了，银杏叶人金黄的树冠在向我招手，几片调皮的银杏叶落在我的身上，好像在欢迎我的到来一般，深入树林，千万片杏叶随风摇摆，时不时有几片落下来，在雾中飞舞，好像一个个小精灵在雾中旋转。我接住其中一片，拿在手上，又向前走……“嘀，嗒”老天不如人意，又下起了淅淅沥沥的小雨，我只得停步，却又忍不住会头，望着以染上浓浓秋意的景物，一点一点后退，一点一点被雾笼罩……我大踏步的往家走，而那雾城秋景，却始终在脑中挥之不去。
秋景小学作文300字 篇4
我喜欢秋天。我喜欢秋天湛蓝高远的天空，和天空中流动的白云，它们一会儿像调皮的娃娃在做鬼脸，一会儿又像可爱的小白兔，一会儿又像奔跑的骏马……凝望着秋天的天空，呼吸着秋天清爽的空气，我感觉整个人都是神清气爽的。
我喜欢秋天，我喜欢田野之中那一簇簇怒放的野菊，大地开始变为枯黄，是它们不畏孤独，将美丽延续。枝头的树叶开始褪尽绿色，有的开始飘落，但它们并不难过，因为它们将回归大地，期待着第二年春天的复苏。
我喜欢秋天，我喜欢秋天的硕果累累，你看那秋天的果园多么热闹。红的果绿的果，挂满枝头，把树枝都压得颤微微的，一阵风吹过，一颗枣竟落到了我身上，我擦了擦，咬了一口，又甜又脆真是好吃极了。最好看的是那一片柿子，一个个红红的像小灯笼似的，给果园添了不少迷人的色彩。
我喜欢秋天。我喜欢秋天的原野，绿中泛黄，那是成熟的颜色。那是丰收的景象。沉甸甸的高梁昂起黑红色的脸庞，多么像农民伯伯丰收喜悦的笑脸。
辽阔的天空下，这是一幅多么迷人的秋天景色，让我怎能不爱秋天？！
秋景小学作文300字 篇5
秋天是个五彩斑斓的季节，它给人们带来美的享受，带来丰收的喜悦，带来无尽的快乐。
秋天是美的季节，正如杜牧在《山行》中所写：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在秋天，美无处不在。田野里，庄稼成熟了，沉甸甸的稻穗点头微笑，金黄的麦田微微泛起波浪。树林里，金黄的树叶飘落下来，像金色的蝴蝶翩翩起舞。枫叶简直红得像火，远远望去犹如一团团火焰，十分美丽！桂花开出了朵朵金黄的小花，散发出淡淡的清香，令人陶醉！果园里，苹果害羞地露出了脸，金黄的梨、黄澄澄的橘子挂满枝头，看上去十分诱人！
秋天不仅带来美景，还带来了快乐。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦，大街上充满了水果的香甜。秋高气爽，蓝蓝的天空犹如一块一尘不染的蓝玻璃，美丽至极！
秋天带来了无尽的美丽，也带来了无尽的快乐，我爱秋天！
秋景小学作文300字 篇6
时间飞逝，美丽的秋天来到了我们的校园。
一天清晨，我来到了月季园。月季园里种着许多月季花。我走到一株月季花前，顿时一阵清香扑鼻而来。我深深得吸了口气，顿时感到心旷神怡。细看月季，只见晶莹透明的露珠在花叶间滚动，在阳光下闪闪发光。月季花就像一个戴着珍珠项链的少女在微风中翩翩起舞。墨绿色的枝条上长着许多小剌，不小心扎在手上还痛呢!月季花的叶子都是绿色的，可奇怪的是，每片叶子边缘都长着软剌，就像一个个小齿轮。经过仔细观察，我发现这些叶子枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对可爱的双胞胎，真是太有趣了。
我顺着走廊来到了三、四号楼的中心，我看见了一棵棵的剑南，此时的剑南很茂盛。秋季是剑南的生长期，剑南每七个叶子一层，它有一点点香味，就像香芋的香味一样。
感谢秋姑娘的手，创造出这些美丽的秋景。
啊!我爱秋天，我更爱这秋天的景物!
【评语】
这是一篇写景的作文，小作者选取了月季和剑南作为代表来描写秋景，“月季花就像一个戴着珍珠项链的少女在微风中翩翩起舞”、“每片叶子边缘都长着软剌，就像一个个小齿轮”等比喻和拟人的修辞手法将秋景的美展现出来，结构完整。
秋景小学作文300字 篇7
秋天的美是理智的，她不像夏一样火热，春一样妩媚，冬一样含蓄。凉爽的秋风仿佛把我带到了田野上，我呼吸着秋的气息，感觉心旷神怡。
田野上，高粱戴着红缨帽，排着整齐的队伍，就像一列列士兵整装待发，又像妙龄少女举着燃烧的`火把，跳着火把舞，迎接秋天的到来。稻田像金色的海洋，一阵秋风吹来，稻谷跳起了属于它们的波浪舞，稻子成熟，谷子压弯了腰，好像在迎接秋天的到来。河边的柳树叶子黄了，不知不觉地飘落了一地，只剩下一个根根纤细的柳枝儿，就像老爷爷的胡须，垂落在河面上。秋风习习，那些跟柳枝只有一丝牵挂的柳叶儿在空中跳起了芭蕾舞，像天女散花般落入秋天，给秋天增添了一道迷人的风景线。
秋天是个丰收的季节，金黄的季节，她像春春一样可爱，同夏一样热情，如冬一样高洁。我爱这美丽的秋景。
秋景小学作文300字 篇8
星期五下午，我们第二小组去世茂练习广播体操，练完之后，我们就一起去江边看风景，观潮了。
这一路上，我看见了路边有一些不知名的小花，有白色的、红色的、粉色的、紫色的、黄色等等。路边还有一些小草，有的吐出绿色的小芽儿，小草有的是绿油油的，还有的枯黄了，把手一放上去，就会被扎的很痛。
到了江堤边，我看到树叶飘落在草地上，有的叶子已经黄了，有的叶子是红的，还有的叶子红黄相间，看上去像是被铺了一层彩色的地毯。杭州的市花是桂花，市树银杏树上也已经有人在打银杏果了，好一片快乐丰收的景色啊！
潮水还没有来，大家在草坪上，有的在草地上打滚，有的在嬉戏，大家玩的开心极了！我和张硕的妹妹小墨墨一起玩，玩得可快活了呢！
不知不觉中，潮水已经来了，因为我们听见了一阵犹如山崩地裂的响声了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，很快的向我们移来。我们起初还想和潮水赛跑的，潮水在涌，我们在跑，可是没有一个人追得上，结果个个都累的气喘吁吁。
啊！江边的秋景真美啊！
