一：你是个聪明活泼的小男孩,你上课时能认真听讲并用心举手发言,做事爱动脑筋,数学操作常得“三颗星”。你也是一个要强的孩子,自我的事情能自我做,有良好的进餐午睡习惯。也许正因你有时太紧张,因此说话口齿不清楚,老师相对你说,坚信自我,你会很棒!
二：月月：老师很钟爱你那甜甜的声音灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆更自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你响亮的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的愉悦。老师期望月月以后吃饭要吃多一点，长得更健康结实更漂亮！好不好呀？
三：孙艺闻：Wendy你是一个自理潜质很强的孩子，能自我吃饭，自我睡觉。在和外教老师的互动中也表现得很棒，就是早上来的有点晚，来不及参加晨间锻炼，期望下学期你能用心参加早锻炼，把身体练的棒棒的，加油!!!
四：热情活泼的你是一个能干的小女孩。上课时你总忽闪着大眼睛,认真听讲,并大胆而响亮的回答问题。你的自理潜质也很强,是小伙伴的好榜样。老师坚信,凭着你的自信,再加上你的发奋,你必须会成为一名全面发展的好孩子的,加油吧!
五：星星：聪明可爱的你总能让老师开怀大笑，你可爱的语言，可爱的表情，可爱的动作，让老师对你爱不完。这学期你的进步也挺大的：学习并领悟了很多儿歌，你念的儿歌唱的歌曲很好听，你学英语也很棒，看到你的进步，老师为你感到骄傲！如果你以后吃饭做事再专心一些，坚信你会更出色！
六：峻松：松松十分乖巧可爱。来幼儿园的这半年，松松每个月都来，但是来的时刻都不多，差不多是刚刚适应了幼儿园，就生病了。此刻聪明的松松学习并领悟的事情可真多：会自我吃饭，穿脱鞋子上厕所自我脱裤子收玩具，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与再见，真棒！老师可钟爱聪明可爱松松的啦！老师祝你新的一年身体棒棒，笑容多多！
七：鑫鑫：活泼可爱的你是个爱笑的小男孩，即使你做错事，老师在批评你的时候，你也展露那天真无邪的笑容。你上英语课最用心，总是听见你大声地说英语，老师可钟爱聪明可爱的鑫鑫啦！此刻鑫鑫还会自我做很多事情呢，穿脱鞋子上厕所自我脱裤子收玩具。老师期望你吃饭的时候，不再把饭汤洒在衣服上，能够自我扶着碗，吃得又快又好。
八：缪安心：Anne，你那大大的眼睛总是扑闪扑闪的，好像里面永远充满了许许多多的好奇，等着去探索。你刚来幼儿园时的表现表就很棒哦，不会和其他小兄弟姐妹一样，哭着闹着要母亲，真是个勇敢的宝宝啊!宝宝就是吃饭的时候让老师很犯愁，钟爱把饭饭含在小嘴里，不往下厌。期望下学期，宝宝能用心主动的吃饭饭哦，健康成长最重要啊!
九：看似文静内向的你其实也很顽皮。每一天看着你开心的河小兄弟姐妹一齐游戏活动,老师也很
十：华钰：你是个聪明伶俐钟爱唱歌跳舞的小姑娘。你的歌声很美，自理潜质比较强，自我穿衣吃饭睡觉，自我去厕所认识自我的小杯子小椅子，玩玩具轻拿轻放，是个十分可爱的小姑娘。钰钰钟爱听故事，老师一讲故事，你就睁大眼睛仔细的听，你学英语也很棒。老师衷心的期望新的一年你更勇敢更大方！
十一：小巧玲珑的你活泼可爱,聪明伶俐,像只愉悦的“百灵鸟”,老师和小兄弟姐妹都很钟爱你。你互助动找老师谈心,你愿意自我的事情自我做,有较强的自理潜质和较好的午睡习惯。如果你能吃饭不挑食,多吃蔬菜,让身体长得棒棒的,你必须会学到更多的本领!宝宝,加油!
十二：你是一个聪明可爱的小男孩。你样样事情都愿意自我学着做,生活自理潜质强,吃饭睡觉从不好老师操心。上课时能认真听讲,用心发言。快过年了,老师期望长大一岁的你遇到困难挫折能勇敢一点,做一个真正的小小男子汉。
十三：雨欢，知道为什么小伙伴都愿意和你做兄弟姐妹，乐意亲近你保护你吗?正因你给人的感觉实在是太可爱太乖巧太娇嫩了!你领悟认真，画的画更是无可挑剔了，跟你的人一样的美丽。无论是领悟还是生活上，你从来不用老师操心，你是老师的骄傲，更是父亲母亲的骄傲!老师期望你以后上课时用心举手发言，大胆地表现自我，好吗?坚信自我，你是最棒的!
十四：高兴。上课时,你虽然默默无语,但也学到了不少本领。你的生活自理潜质也很强。吃饭穿衣入厕等样样都行,如果速度能加快些就更好了。期望在新的一年里,你能大胆主动一点,争取更大的进步。
十五：颖栅：你是个健康宝宝，正因你从不挑食；你是老师的小帮手，正因你乐于助人；你有一双小巧手，你会画出漂亮的画；制作小物件会自我穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你优美的表演。看到你的进步，老师为你感到骄傲！只要你继续发奋，坚信你必须会越来越出色！
十六：你知道吗?老师钟爱你那甜甜的声音,灿烂的笑容,最近你越来越活泼了,你比以前更大胆更自信了,真让老师高兴。上课时听到你响亮地回答声,看到你一脸的喜悦,老师也分享着你的愉悦。你钟爱游戏,钟爱玩娃娃,钟爱搭积木……你会主动帮忙小伙伴,因此你有很多好兄弟姐妹。坚信你只要少一点骄气,多一点踏实,你会表现得更好!
十七：你是一个文静的小女孩,做事细心认真,自理潜质强,上课也很认真。你画的画真棒,还在全国绘画大赛中得奖呢!老师为你感到骄傲。如果,你以后能大胆一点主动一点,坚信你会做得更好!
十八：萌萌，你是个聪明懂事，又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你做，每一天早晨来园要哭鼻子，此刻的你长大了，每一天都会高高兴兴来幼儿园，学习并领悟了自我的事情自我做，同伴间能友好相处，上课能遵守纪律，专心听讲。在新的学期里老师期望你多和老师同伴说说话，大胆地表现自我，好吗?坚信你会很棒的!妍悦猫，经常听到小伙伴这样称呼你，钟爱老师这样叫你吗?你的进步可真不小，你生活自理潜质很强，从来不用老师帮忙。你和小伙伴之间也能友好相处，还能主动热情地帮忙同伴，因此大家都愿意和你做兄弟姐妹，乐意亲近你。看你帮同伴穿鞋子叠被子的样貌，真像个小大人。如果你上课时能再专心一点，大胆地表现自我，这样你会更棒!
十九：毛樱汐：可爱又乖巧的`你，让老师十分省心。虽然你刚来上幼儿园时，总是眼泪汪汪的，脾气也不好，但是你适应的很快，看着和小兄弟姐妹一齐开心玩耍的你，老师感到很欣慰。课堂上的你也十分用心，总是抢着回答问题，而且每次都回答的很好。期望在新的一年里，能看到你更多的闪光点!
二十：你是一个乖巧懂事的小男孩,你钟爱自我的事情自我做,在园吃饭和午睡习惯都十分好,与小伙伴们和睦相处。你上课和游戏活动时都很认真,也能回答老师提出的一些问题。期望你以后能大胆一些,主动和老师同伴交往,做个自信勇敢的孩子。
二十一：孙浩天：你是一个十分活泼好动的宝宝，记得你刚入园时，很少哭，就是钟爱跑来跑去，上课的时候也不坐在椅子上，那时的你让老师又爱又头疼哦!但是经过一段时刻后，你就适应了幼儿园的生活，每一天都能开开心心的上幼儿园，坐在小椅子上认真的听老师讲故事念单词等等，进步真的很大啊，而且十分聪明，学过的东西很快就能记住，让老师感到十分的高兴，期望你在新的一年里有更大的进步哦!
二十二：你是一个聪明活泼的小男孩,进入小班后,在生活自理方面有了提高,能自我穿脱衣服,用餐方面也有了很大的进步,能在老师的鼓励下,吃完自我的饭菜。数学活动时,你爱动脑筋,常能得到“三颗星”,你画画涂色也越来越好了。老师真为你感到高兴。期望长大一岁的你能大胆主动一点,少一点任性,争取更大的进步。
二十三：你十分的可爱,天真又活泼,自进园后,你进步多多,此刻的你有礼貌,每一天能甜甜地和老师打招呼。还很能干,自我的事情能自我做,还会帮忙小兄弟姐妹穿衣服扣钮扣。如果,你能认真听讲,做事速度快一点,你会又更大的进步的!
二十四：你是个爱领悟的孩子,上课十分认真,爱动脑筋,能大胆地回答老师的问题。你的生活自理潜质也很强,吃饭穿衣入厕样样不用老师费心。你也是个乐于助人的孩子,每当小兄弟姐妹遇到困难时,你总是会主动给与关心帮忙,或想老师反映。老师期望你在新的一年里能严格要求自我,做起事来仔细一点耐心一点,争取做个全面发展的好孩子。
二十五：可爱的你爱唱爱跳,也爱笑;热情的你对老师有礼貌,与小兄弟姐妹能和睦相处;活泼的你能用心地参加幼儿园的各种活动;懂事的你,看见小兄弟姐妹吵闹,会第一个告诉老师或主动劝阻,真象个大姐姐。如果你做起事来能细心一点,专注一点,坚信你会是一个全面发展的好孩子。
二十六：洁洁，你是个聪明能干的小女孩，不，你活泼好动，根本就像个小男孩。你领悟认真，上课时总能听到你响亮的声音，你钟爱舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理潜质也很强，能自我大口大口地吃饭，自我穿脱衣服，自我整理玩具。老师期望你以后能适当控制自我的活动量，好吗?坚信你会成为父亲母亲的骄傲!
二十七：王彦，可爱的小不点儿，你进步可真不小，能认真地学本领，愉悦地与小兄弟姐妹做游戏，你唱歌念儿歌的声音都很好听。你还学习并领悟了自我吃饭，和小伙伴之间能友好相处，因此大家钟爱和你做兄弟姐妹。记住了，不做小懒虫，早上高高兴兴来幼儿园和咱们一齐活动，好吗?大家等着你。另外老师还要和你说句悄悄话：多吃点饭哦，这样才能长得快!
二十八：悦然：聪明的可爱的你让老师疼爱怜惜，聪明的你学习并领悟的事情可真多：会自我吃饭，穿脱鞋子上厕所自我脱裤子收玩具，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与道别，真棒！老师衷心的期望新的一年你更勇敢更大方！
二十九：你是一个活泼乖巧的小女孩,讲礼貌,有礼貌,和小兄弟姐妹相处能团结谦让,因此赢得了很多兄弟姐妹。透过一学期的发奋,你的语言表达潜质动手潜质自理潜质都有了很大的提高。上课时你能认真听讲,但如果你能用心发言就更好了。老师要对你说:“坚信自我,你很棒!”
三十：以前那个不爱说话,不合群的小女孩,如今变样了。此刻的你能够在老师的鼓励下,在大家面前说话唱歌了,看到你和小兄弟姐妹在一齐地开心的样貌,老师也为你感到高兴。也许是你胆小的缘故,你做什么事都显得很怕羞,因此很多表现自我的机会都让别人抢去了。其实,老师每次提问时多么期望能看到你高举的小手啊!加油,老师盼着你呢!
三十一：看似文静的你却是一个很要强的孩子,无论做什么事都那么认真有耐心,因此你在各方面表现都很出色。你最钟爱和小兄弟姐妹一齐活动,每次活动是你都是眉开眼笑,开心极了。你有一颗善良的心,爱帮忙别人,当小兄弟姐妹的衣服穿不好时,你会帮忙拉一下,你的爱心热心,赢得了大家的喜爱。坚信在你的自信与发奋下,你会有更大的进步!
三十二：语卿：聪明漂亮的你，会做的事情可真多：学习并领悟很多儿歌歌曲，会自我穿鞋，能自我上厕所，还是老师的好帮手，搬椅子收拾玩具发糖果拿东西，每件事情做得又快又棒。英语课上，最用心的也是你，总是能听见你大声地说英语，老师可钟爱聪明可爱语卿的啦！如果你以后吃饭要吃更多一点，长得更健康结实更漂亮！好不好呀？
三十三：能干的你自理潜质强,做事认真又细心,因此总能得“三颗星”。你还在拍皮球比赛中得了“三等奖”呢!真棒!活泼可爱的你课间钟爱和小兄弟姐妹一齐玩耍游戏唱歌。善良的你钟爱帮忙别人,能和小兄弟姐妹和睦相处。老师期望你能大胆一点,自信一点,那样你会表现得更加出色!加油吧!雯雯。
三十四：你是个聪明可爱的小男孩,每一天早上你能主动和老师打招呼。看着你能自我吃饭画画做手工……老师知道你进步了。如果你在学本领的时候能在专心一点举起你的小手大胆地表达你的想法,坚信你会取得更大的进步!
三十五：沿翰：你是个聪明的孩子，会念个英文字母，更知道班里每个小兄弟姐妹的名字，聪明的沿翰很钟爱唱歌，老师唱歌的时候沿翰总是很专注的听着，因此沿翰学习并领悟了很多儿歌，你念的儿歌唱的歌曲很好听看到你的进步，老师为你感到骄傲！只要你继续发奋，坚信你必须会越来越出色！
三十六：天宇：天宇很爱玩玩具，而且他能用积木摆成很可爱的造型：枪啊，大高楼什么的，总有别的孩子来抢他的作品。天宇的记忆力很好，每次复习英语单词的时候，天宇都是大声地说出每一个单词的发音，说儿歌的时候，天宇说得也很棒，还会表演呢！新年要到了，老师真心的祝愿你愉悦健康每一天，做一个更愉悦自信大方的男孩！
三十七：吴宜轩：你是一个十分顽皮，但又十分聪明的孩子。经常会给老师带来“惊喜”，让老师又爱又头大啊!课堂上你十分活跃，总是大声的回答问题。你学东西真的很快哦，老师只教了几遍的儿歌，你就能全部唱下来，还会加上动作，真的很厉害!在平时的玩耍或游戏中，你总能起到领头的作用，带着班里的小兄弟姐妹玩的不亦乐乎!期望你在下学期里，能变的更加懂事哦~
三十八：子轩：活泼可爱的你是个爱笑的小男孩，乐意与人交往。你的进步是挺大的：会自我上厕所，会唱很多的儿歌，你钟爱跟老师开玩笑，踩踩老师的鞋子，用小脏手摸摸老师的裤子，是你乐此不疲的游戏。要是你学本领时再专心一些，能和小兄弟姐妹友好想处，那会更棒哦！
三十九：你是个内向文静又能干的小女孩。你会自我独立穿脱折叠衣裤,还经常帮忙其他小兄弟姐妹。你画的画,折的手工都是那么的漂亮。如果你能大胆主动一点,就会表现得更棒!在新的一年里,老师还期望你能好好吃饭,不挑食,不剩饭,养成好的饮食习惯,这样你的身体会更健康!
四十：谭安琪：记得你刚入园的时候情绪很不好，哭的时刻也很长，但是经过一段时刻的适应，老师发现真实的你是一个让老师省心，自理潜质很好，会做很多事情的聪明又可爱的宝宝啊!在课堂上，你总是十分的活跃，老师问问题时你总是大声的回答，而且每次都能回答的很好你的体育潜质也很好。不但老师钟爱你，班里的小兄弟姐妹也都钟爱你。就是在动手方面稍有欠缺，期望在新的一年能看到一个巧手宝宝。
四十一：逸龙：你从来不挑食，而且个性爱吃水果，这样可真棒呀，看着你愉快的笑脸，咱们也感到欣慰。别看你此刻很钟爱幼儿园，前一阵子也是不愿意来呢，进教室也不问老师好，也不爱理咱们，但是半学期的朝夕相处，咱们已经接纳了对方。此刻你有什么事情也跟咱们说了，把咱们当成了好兄弟姐妹，但是有一点呀，就是你做错的事情也不钟爱老师的批评。新年来到了，祝愿你的每一天都健康愉悦的度过。
四十二：你是一个听话懂事的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴能和睦相处,你上课专心听讲,有时也能举手发言,而且有很强的生活自理潜质,愿意帮忙别人,是个热心的孩子。如果你能多一点自信,多一份大胆,你会表现得更出色!
四十三：彭康文：像个小大人的你，在咱们班是大哥哥级别的。你很钟爱帮老师的忙。是个能干的小助手。记得你刚来幼儿园的时候，由于班级中都是女生，因此你经常一个人，但是经过一段时刻的适应，你慢慢和小兄弟姐妹玩到了一齐，开心的又跑又跳，这让老师十分的高兴!而且你吃饭的时候也变得很少挑食，虽然吃得比较慢，但是比较以前有了很大的进步!期望你在新的一年里，能把身体养的棒棒的，加油!
四十四：可爱的恬恬，此刻的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张地问话：“母亲什么时候来接我?”你愿意帮忙小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小大人，大家都很钟爱你!每一天看到你和小兄弟姐妹一齐愉快的活动，咱们真的很高兴。老师期望你上课时能够再勇敢一点，大胆地表现自我，好吗?
四十五：你是一个聪明可爱的小男孩。你很能干,会自我独立穿衣服。你爱动脑筋,回答问题时声音响亮,但是,你总坐不住小椅子,这样可不好呀!老师期望你在新的一年里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多的本领!
四十六：最可爱的岚岚：你是个聪明伶俐钟爱唱歌跳舞的小姑娘。会做的事情可真多：学习并领悟很多儿歌歌曲，会自我穿鞋，能自我上厕所。英语课上，最用心的也是你，总是能听见你大声地说英语，老师可钟爱聪明可爱的岚岚啦！立刻就要过新年了，岚岚又要长大一岁了，以后吃饭要吃更多一点，长得更健康结实更漂亮！好不好呀？
四十七：敬雅：你是一个的活泼可爱小女孩，此刻聪明的敬雅学习并领悟的事情可真多：会自我吃饭，穿脱鞋子上厕所自我脱裤子收玩具，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与再见，真棒！只是语言发展方面进步较慢，期望新的一年你快快长大，用更完整更流利的语言跟老师交谈，好吗？
四十八：施家妤：聪明文静的Ivy，在老师印象里你的记性很好哦，只要老师教一遍你就能复述出来，好棒哦!虽然你正因身体的原因很长一段时刻没有来学校，但老师明显感觉到你在饮食习惯和睡眠习惯上的进步。在玩游戏的时候，有一点小内向的你也开始试着和其他小兄弟姐妹配合，你真的好棒哦!期望明年的你能够在老师和小伙伴面前更放得开，学到更多的本领，交到更多的兄弟姐妹哦!
四十九：你是个活泼好动的小男孩,平时对老师有礼貌,吃饭和睡觉等生活习惯有了很大的进步。上课时你会用心动脑,大胆的发言。老师期望你在新的一年里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多的本领!
五十：你是个活泼可爱的小女孩,红红的苹果脸上每一天都绽放着灿烂的笑容。你钟爱唱歌跳舞做游戏。有时,你又会像个小男孩一样和小兄弟姐妹一齐打闹玩耍,小椅子上常常会找不到你的身影。在新的一年里,老师期望你能做事认真细心一点,活动时遵守规则,那样你会学到更多的本领。加油吧!孩子。
优点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。
优点：通过观察图片导入新课，在授课过程中与学生互动，能抓住教学重难点。建议：本节课最适合小组合作学习，互相检查，学习作用会更好;另外授课时要关注学生听讲状态。
优点：准备充分，教学思路清晰，有很好的互动，有讲有练。听讲纪律较好。建议：课堂较平淡，可以尝试大胆放开学生，给学生更多的空间。
优点：充分利用小组的学习优势，把问题抛给学生，通过查字典、小组讨论等形式，达成学习目标。课文分析透彻，并因势利导。建议：多提问一些后进生，或者采用练习的办法巩固所学内容。
优点：结合例子学习单复数，印象深刻。鼓励学生用英语表达，带着问题学习课文，提出明确要求。建议：多提问一些后进生，达到全员参与。
优点：整堂课学习气氛浓厚，用鼓励性的语言调动积极性，关注学习习惯培养。让学生动手拨计算器，直观获得所学知识。让学生互相问答，培养表达能力。
优点：课堂用语用英语，培养口语表达能力。注重朗读，细心指导分析课文。学习气氛较好。建议：小组合作学习安排不够具体，可以形成互帮小组，互相促进。
优点：与学生注重交流，分析课文时注重引导，训练朗读能力。建议：导入较平淡，安排课堂环节要先学生字再讲解课文为好，朗读时教师先要做示范，要关注学生学习习惯。
优点：善于引导，揭示规律。精讲多练，学生听讲状态较好。建议：要照顾到全体，可以采用小组交流加深对知识的理解。给学生更多的思考的时间，达到知识的学以致用。
优点：采用猜谜的形式导入，吸引学生注意力。教学生字新词讲究办法，指导细致。重视朗读，提升学生朗读表达能力。建议：阅读课教学中，教师尽量放手让学生通过自己思维解决问题。
优点：有侧重点检查，关注后进生。引导学生深情朗诵，学习雷锋精神得到升华。小组讨论充分，延伸思想教育，说说身边的小雷锋和如何向雷锋学习。建议：培养小组合作意识，让每一个学生都得到提高。
优点：创设购买图书的故事情境，导入新课。结合具体例子，引导学生理解乘除法之间的关系。通过小组讨论，获取验算的办法。建议：课堂练习时要面向全体。
优点：让学生充分交流，加深对括号的认识和四则运算的理解。提出明确要求，培养学生良好的计算习惯。建议：要及时反馈学生掌握情况，特别要关注后进生。
优点：准备充分，教态亲切、平易近人，让孩子们经历了学习知识的过程，在活动中感悟、在合作中积累。建议：教学时间的掌控上，可能是由于学生的接受能力差一些，后面时间控制稍紧。
优点：目标明确，围绕目标展开教学，能注意到细节。让学生用英语表达，注重训练学生听说读写能力。对课堂处理跟进到位，练习与新授穿插。建议：发挥高年级小组学习优势，互相学习互相促进。
优点：课前让学生准备好练习本等课堂用品，养成好习惯。放手让学生讨论计算办法作用较好，指导很详细，鼓励学生大胆回答问题。建议：个别环节有些松散，后半节课学生有些松懈，部分不在学习状态，用该考虑如何调动。
优点：学生听讲状态非常好，时刻提醒学生坐姿端正认真听讲。抓住小学生容易满足的特点，夸奖、鼓掌给与学生极大的鼓舞，积极性非常高。讲究办法，有讲有练、由浅到难，穿插游戏，值得学习。
优点：学生积极参与老师提出的任务，这是平时养成的好习惯。注重训练学生的表达能力，同时对课文内容加深理解。特别是让学生叙述六幅图，要
优点：把握教材，课堂环节安排合理，善于引导。其中值得一提的是，学生到黑板上标注生字拼音、大写字母、偏旁部首非常熟练，平时有这方面的训练。建议：没有激发学生的积极性，老师讲的多，学生思考的时间少，听讲习惯需要加强。
优点：学生学习状态较好，能参与到课堂上来。给学生充分的读书思考时间，深入理解课文，小组讨论有成效。建议：给差生提供更多的回答问题、参与的机会。学生小组汇报以后，可以安排课后写下来当做一次练笔。
优点：准备很充分，把握古诗主要内容，带领学生一起学习，走进古诗情景。注重引导，学生兴趣比较高，培养学生良好的学习习惯。授课自然，顺势指导学生回答问题中出现的出错。建议：让学生真正动起来，对于三年级学生来说，可以多说，也可以尝试做听课笔记或随机练习。
优点：学生听讲认真，课堂习惯较好，乐学善思。平时注重口语训练，采用多种形式的读，达成教学目标。小组合作表演环节很成功，激发了孩子参与的乐趣。建议：对于后进生给予更多的'关注，创造机会让他们多展示增加自信。
优点：授课思路清晰，环节安排合理。学生跟进情况良好，通过小组合作观察，发现规律。课堂练习有针对性，指导详细。建议：关注后进生，培养学生良好的课堂行为习惯。
优点：检查预习环节很认真，这一做法值得推广。把握课文内容，放手让学生充分讨论，鼓励学生积极发言。注重培养学生
优点：用心设计教学内容，师生提前做好准备。以谜语、简笔画等形式揭示课题。重视生字教学，规范学生书写，及时纠正读课文中出现的出错。建议：自由表演部分、小组卡片认读环节需要提前安排好，课堂中处理的有点混乱。
优点：利用实物讲解，学生参与互动。善于引导，让学生充分思考，积极交流，学生动手动笔，精力集中。给予学生恰当的评价，保持学习兴趣。建议：板书不完整，有必要列出计算公式。口头出题时要注意学生是否能跟进，要做好检查。
优点：用英语互相问候，学生积极参与回答问题，表达流利。学生喜欢表演创设的购物情景，兴趣高涨跃跃欲试，培养学生表达能力。建议：订正练习时稍快，有的学生没有改正确，注意加强反馈。
优点：充分挖掘短文内容，善于引导，利用简笔画让学生充分理解霍金人物形象。建议：学生回答问题不积极，课堂气氛不活跃，感觉有些被动。平时要加强这方面的训练，让学生真正参与进来。
优点：学生有较好的听讲习惯，对于一年级来说非常不错。学生乐于回答问题，注重表达能力的培养。指导字形结构非常细致，板书工整，及时纠正出现的出错。建议：有个别学生没有跟上教师节奏，要善于观察。
优点：把握课文内容，对学生提出明确的阅读要求，出示问题提纲，小组合作交流字句的意思。结合古诗内容，贯穿思想教育，学生听讲精力集中。建议：学生回答问题不热烈，给学生更多的表达机会。
优点：预习情况不错，给予必要的指点。出示提纲小组讨论交流，对水的三态变化有大体的认知。课堂环节安排合理，能抓住重难点予以突破。建议：交代液态气态区别时有些模糊，水的三态循环有个别学生不太理解，可以再充分讨论。
优点：结合生活中实例，帮助学生认识爱护通讯设施的必要性。针对一些破坏现象，学生讨论很热烈。注重培养学生表达能力，纠正学生出错的观点和出错的表达。建议：要发挥小组讨论的优势，让每一个学生都有表达的机会。
【阅读卡家长寄语】
1、人影响短暂而微弱，书影响则广泛而深远。
2、我孩子，热爱书籍吧，书是学生营养品。
3、读书是一种最好学习，无论读什么书，你都会有收获。相信读书会启迪你智慧，丰富你思想，从书中汲取营养吧，书能让你学到智慧，学到修养，学会做人。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。宝贝，请你爱上读书吧！
4、爸爸妈妈希望你能健康成长，但不仅仅是身体方面，而是要成为一个有理想、有抱负人。所以，在你成长道路上，不仅需要老师孜孜不倦教诲，还需要有一个好伙伴陪伴在你身边，那就是——书。你已经是小学生了，爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书。
5、一本新书就像一艘航船，载着你我驶向生活得海洋；一篇美文就像一盏明灯，照亮你我前进方向。与书香结缘，在文苑漫步，让你我一起追寻幸福阳光梦想。
6、书籍是人类文明摇篮，知识海洋，愿你徜徉其中，茁壮成长！
7、“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”走进书海洋，能让我孩子学到更多知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌……我希望在今后人生道路中，让书籍陪伴她成长，让书籍成为她一生好伙伴。
8、我孩子，热爱书籍吧！书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在使人眼花缭乱思想感情和事件中理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人，也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人感情来鼓舞你们智慧和心灵……
9、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登知识高峰，没有一躇而蹴捷径，只有奋斗拼搏。愿罗彤在知识宇宙中，丰满翅膀，自由快乐地翱翔。
10、优秀书籍就是一个智慧长者，愿你在这位长者引领下，一步步向前，遨游在知识海洋。成为一个自信、充实好我孩子。
11、读书是你我全家人乐趣，你我在此汲取书籍营养！
12、书，不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧；还可以教你我怎样做人。世界著名作家高尔基曾经说过“书是人类进步阶梯”，我很赞同高尔基看法，因为书可以使人们头脑得到进化，使人们言行举止变彬彬有礼，使人们智慧有了更高层升华……书，更像一扇窗户，愿你能打开它，领略大千世界奇妙之处！
13、我愿和我孩子共读一本书，走进同一个世界，感受不同乐趣。希望我孩子能在书海洋中遨游，吸取更多知识，能与别人分享知识快乐。
14、从我孩子还是很小时候，你我做家长就给她买了很多书，对你我来说，一起与我孩子阅读不仅能享受亲情，同时也深受教育。书是人类精神上食粮，进步阶梯。希望女儿能一直和书相伴，迎接美好未来！
15、读书，读好书，多读书。读书是相伴终生、终身受益好事，一本书就是一个世界，书是你最好朋友，特别是在你感到不顺利时，书可以给你勇气、力量、智慧。
16、英国作家莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是知识源泉，人类进步阶梯。读书不仅能使你增长见识，开拓视野，也能从中学到做人道理，书是你成长道路上不灭启明灯。愿你能与书做伴，在书海洋中自由地翱翔。
17、书，是一艘智慧之船，它载着你我在知识海洋中遨游。绕过险峻礁石，驶向一座座奇特港口与城市；书，是个知识丰富历史解说员，上溯数千年，把你我带到了祖国遥远古代，使我看到了祖国历史悠久……热爱书吧，与书常相伴！
18、书是人类进步阶梯，不管到什么时候，人类都不应该放弃对知识渴求，不能让头脑丧失思考能力，希望你能多读书，读好书，不断进步。
19、读书在某种意义上来说是养心，年轻时读书就像迎着朝阳走路，再高深学问也是从字母学起。学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误。
20、希望我我孩子通过这次“书香家庭”评选活动，在书海洋中学到更多知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌，在今后人生道路中，让书籍陪伴她成长，让书籍成为她一生好伙伴。希望我孩子不是为了某种目而读书，不是为了完成任务而读书。而是内心渴求，是一种快乐享受！我孩子，快乐生活，开心读书，认真做人，踏实做事。
21、书是一面镜子，它能照出你不足之处，让你不断进取，成为一个完美人。希望你能多读书，从书中学到更多知识，懂得更多道理，学习别人优点，改正自己缺点，从小九做一个有理想，各方面都棒我孩子！
