体育个人实习总结1
时间在美好或者在忙碌中过的特别快，转眼间我的校外实习生活已经结束，我收获了许多也学到了很多，尤其在我实习学校中我接触到了很多原来没有接触过的东西，当今社会日新月异，新的教育改革，新的办学理念，新的管理模式，紧握了时代脉搏而且新课程标准的实施，为我们送来了更大的发展空间和展示的平台。有先进的教学理念是上好课的前提，在过去的实习中，为了上好课，平时我在学习别的体育老师的经验的同时，我还积极学习新课程标准方面的体育教学资料；在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生都在体育课的快乐中茁壮成长。在平时的教学中我很注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好习惯；在课堂教学训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作，使学生在学习的同时找到锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，形成终身体育的意识，在课余时间与同组的其他老师一起认真组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时性的工作。
21世纪是一个全新的飞速发展的世纪，它对人才的要求更苛刻、更全面，随着社会的发展，我国传统的教育与社会对人才的需求之间的矛盾日益突出，因此教育体制改革被提上了日程，新课程改革也在全国大张旗鼓地展开，这是中国教育的一场革命，也是教育界的一件大喜事，我们渴望中国的教育从此进入一个新时代但是在实际工作中，由于传统教育根深蒂固，在很多方面与新课改的宗旨相矛盾、相冲突，作为实习过的体育教师，未来新课标的执行者，根据我实习教学工作中的一些经历和对现行教育理念的学习和思考，我个人对此进行了以下反思和总结：
1、在体育课中，有很多学生在上课的过程中，表现出了很差的道德品质。新课改应把德育教育放在首位，俗话说：先做人，后做事。又有人认为：作为一个社会的人，有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是残品，无德有才是危险品。近年来学校教育重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校内教育、轻校外教育的现象相当的突出，加之国际国内环境的深刻变化，如互联网等媒体的迅速发展，含有色情、暴力、赌博、迷信等落后的文化和信息乘隙传播，给未成年人的思想品德建设带来不可忽视的问题，严重腐蚀未成年人的心灵，一些未成年人的思想和行为受到严重的影响。因此我认为，我们基层的教育是否是从一个极端走向了另一个极端了，我们对教育方针的理解和执行是否存在着差距？我们一线的教师，尤其是小学教师，面对这么多的问题，我们如何应对？我们只用我们的说服教育方式是否起作用？我们是否考虑加一些别的什么教育方式？
2、长期以来，人们总是以分数的高低把学生分为三六九等，考试成绩不好，要遭到来自同学的歧视、白眼和嘲笑，老师和家长的批评、责骂甚至体罚；一次次的失败，一次次的被责骂，使他们的幼小的心灵遭到严重的伤害，自尊心和自信心被批的千疮百孔，慢慢的对读书的兴趣也消失殆尽，以致于在学习上，许多同学与家长、老师处于对立的状态，反感学习，厌恶写作业，于是撒谎、逃学的现象也时有发生，加之体育就是一个小学科的概念，我们教师的责任就是树立学生的自信心，让学生在快乐与感兴趣中学到新知识，学生没有十全十美的，老师也没有十全十美的，但是作为一个老师，对学生的态度和责任是必需的，学生不能一味的批评、体罚，他们需要的是鼓励、表扬、肯定。
回想这两个月的实习工作更是历历在目，回想我刚到我的实习学校时，看着熟悉的校园，操场，教学楼……陌生的面孔，我们既紧张又高兴。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是学生，又是教师，作为学生，我们虚心求教，不耻下问；作为人师，我们兢兢业业，倍感骄傲，我们付出了很多收获得更多，“十年树木，百年树人”。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。现在实习结束了，使我真正体会到做一位老师的快乐和自豪，更能体会到作为老师的那份责任和义务。在此我感谢我实习的学校，是它给了我展现自己的平台，同时也感谢我的指导老师，是他给了我耐心、细心的指导，让我收获了许多宝贵的教学经验，更让我懂得了许多人生的真谛。
体育个人实习总结2
20xx年2月至7月，社会体育系社会体育专业20xx级学生进行了为期四个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联系指导教师，实习期间经常与同学进行交流，指导他们工作、生活，状况总结如下：
一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解
顶岗实习是高职院校学生经历的一个重要过程，顶岗实习目的是，透过理论与实践的结合，校园与社会的沟通，进一步提高学生的思想认识，巩固校园学习的知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力，独立生活工作潜力。为了使同学们能加深对顶岗实习的认识，实习开始的第一个星期的培训期间，我就尽可能地与每一个学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个学生的实际状况，提出了具体的实习要求，个性是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实习的同学，同他们进行谈话，使他们进一步了解实习工作重要性。学生认识到了顶岗实习必要性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的重要性，明确了实习的具体要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持到底就是胜利，为后面实习工作的顺利展开奠定了坚实的基础。
二、通力配合、力促学生尽快实习
为了使学生能尽快进入实习状态，实习伊始，就同班主任一同对学生反复强调实习要求，使学生都感受到实习的紧迫感，不断地督促他们抓住每一次实习的机会。透过努力，同学们都能在短时间进入实习状态。
三、加强与学生联系，及时了解学生实习状况。
为了实现对学生的有效管理，了解学生实习状况，实习期间，尽量做到每周到实习单位了解学生实习状况以及对学生进行指导，使学生能顺利度过顶岗实习。为了全面了解学生实习的状况，掌握各实习单位对学生的评价，保证每周走访了部分实习单位，与同学单位进行了广泛的接触交流，加深了校园与就业单位的联系，教师与学生沟通，对我校学生顺利完成实习任务起到了用心促进作用。除了走访以外，电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电话联系可靠，自己除了掌握每一个学生的联系电话外还记录了他们家里的电话，便于随 时拨打，取得联系;对于个别联系困难的同学，自己除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想办法，千方百计透过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每一个学生的沟通，从而进行不间断的管理，最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。
四、处理问题，保证实习顺利进行
学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素质上的差异，难免会出现矛盾，而各种矛盾的妥善处理，直接关系到学生能否顺利完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我一向把了解学生的实习状况作为重中之重的工作来抓，因为只有掌握了学生的实习状况，才能掌握实习过程中可能出现的问题，一旦发现了问题的苗头，就及时调解，避免事态恶化。比如一些同学在实习开始初，对实习岗位要求理解不清，产生不稳定情趣，透过沟通启发，使他很快安下心来，并透过自己用心主动工作，不仅仅学到了经验，也得到了必须的报酬，同时还得到了用人单位肯定和好评。还有部分同学，由于一些原因，实习期间进行了岗位调动，我就立刻督促他及时适应新的岗位，帮忙他同主管和店长共同，使他能够继续实习，完成顶岗实习任务。在处理问题时，多做学生的思想工作，帮忙他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是年轻人务必俱备素质，实习阶段，重点是学习锻炼，接触社会，提高自己的认识，不要把报酬看到太重，培养适应社会生活、工作各种潜力，使学生既能在实习单位安心实习，学生实习中肯定会遇到很多问题，只要能及时发现、调解，一般都能较好的解决，从而保证实习工作顺利开展。
五、认真总结、做好实习收尾工作本学期除了进行实习管理
保证每个学生能顺利实习以外，做好每一个学生的实习鉴定，评语评价，也是我必然完成的一个任务，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生深入了解及时收集、掌握他们每一份实习资料外，还要对同学有一个总体比较，从而定出评价标准，给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。
在校园领导、社体系领导的关心指导以及班主任的配合下，社会体育专业20xx级学生圆满的完成了实习任务，本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训指导工作积累了宝贵的经验。
体育个人实习总结3
一、实习点建设情况
社会体育专业本次实习单位分布在xx省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。
二、学生实习的基本情况
在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，认真工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛，如2xxxx年全国龙舟活动月xx国际龙舟邀请赛、xx市“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣)大赛、xx市“哈啤杯”三人篮球赛等，在此期间参与了大型活动的策划、组织、安排等各项工作，能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参与了xx市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等，在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师，使学生——老师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参与了校运动会的`策划与组织、校体育队的训练等工作。
三、突出案例
在本次实习过程中，有很多实习生的表现都非常地出色，在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的一致好评。
在xx省体育局实习的王x、张x翔两名实习生先后参与了多次大型活动的策划与组织，随同省体育局领导到xx省各大城市参加大型会议，具体情况如下：
1、参与、策划、组织xx省体育局和xx电视台共同主办的xx省“英派斯杯”健身路径比赛。
2、参与、组织了“xx省全民健身周，安利全民健步走”的部分活动，国家体育总局和xx省领导出席了启动仪式。
3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作。
在xx市体育局实习的周x、匡x红、李x平、陈x茵等4名实习生协助单位开展了各项省级、市级大型比赛，具体情况如下：
1、参与全国龙舟活动月xx国际龙舟邀请赛的组织与接待工作。
2、参与、策划、组织xx市体育局开展的xx市首届“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣)大赛。
3、参与、策划、组织xx市第三届“哈啤杯”植物园过桥大赛。
4、参与、组织“华润雪花啤酒杯”第二届xx室内铁人三项赛。
在健身俱乐部实习的学生主要担任器械教练、有养操教练、游泳教练，特别是在xx格林豪森英派斯健身俱乐部开展的“第三期”减肥训练营中，我专业姚xx等13名实习生能够坚定信心，从开营到闭营始终坚守自己的实习岗位。
1、参与减肥营户外训练和监督工作。
2、姚x雷等13名实习生在xx电台举办的“减肥王”评选暨“寻找灰姑娘”活动的闭幕大会上，代表xx格林豪森英派斯健身俱乐部到现场表演。
3、在他们的共同努力下，减肥营营员张x实成功地减掉了32公斤这个惊人的重量，并获得了由xx电台颁发的“减肥王”称号。
四、实习点校评价和反馈意见
通过各实习点的反馈来看，本次实习从整体上看效果比较好，无论是俱乐部的指导教师还是学校的指导教师对社会体育专业2xxxx级的实习生都表示非常的满意，对他们自身的素质、能力以及在实习过程当中的表现给予了充分的认可。
下面是个实习单位的反馈情况：
周x等同学在我单位实习期间工作主动、热情，有很强工作能力，办事有效率，表现出很强的组织与策划能力，勤奋好学，踏实肯干，善于思考，有创新意识，并善于营造良好的工作氛围，管理能力突出，有很强的责任感。尤其在多项国内外大型活动中，均能独挡一面，有自己的见解和可贵的精神，是符合现代社会要求的复合型人才。
——xx市体育局体育总会
陈x茵等同学于2xxxx年5月24日至11月8日，在我单位xx市体育局社会体育指导中心实习，在实习期间工作积极主动、任劳任怨、踏实肯干、认真学习、待人诚恳、能够做到服从指挥、团结同事，并能够灵活还用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间参与组织了“20xx年全国龙舟活动月xx国际龙舟大赛即xx第二届龙舟大奖赛”;20xx首届“大宁健身杯万人健步走活动”，“20xx百万市民迎接奥运即广场健身系列活动仪式”等大型群众体育健身活动以及xx市各区县社会体育指导培训等工作。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
——xx市体育局社体中心
姚x雷等同学在英派斯实习期间，任助理教练和减肥营教练，能够积极配合俱乐部的各项工作，不论是巡场指导会员还是配合其他部门都能很好的完成任务，严格遵守本俱乐部的各项规章制度，工作认真负责，能用专业的知识及技能指导会员健身，深受会员信任，在处理一些突发事件时表现尤为稳重。特别在减肥训练营期间，他的专项健美操为减肥营的工作做出很大贡献，受到领导和同事的一致好评，是非常优秀的实习生。
蔡xx同学在我校实习期间严格要求自己，工作认真负责，能够根据体育学科特点和学生实际情况，设置合理的教学环节，并在我校举办的第四届黄冈市重点中学田径运动会中担任裁判工作，在第九届黄梅县中学生田径运动会和第二届黄梅一中运动会期间积极配合学校工作，为运动会开幕式大型团体操的排练和训练做了大量细致的工作，被大会评为优秀教练员称号。整个实习过程，表现突出，得到了我校全体师生的一致认可。
王x同学在我俱乐部实习这段时间里能够认真严格要求自己，积极认真地和指导教练学习。尽管自己不是正式的健身教练员，但他在这几个月的实习工作当中做的和正式的健身教练员一样。在几个月的实习过程中无旷工、无迟到、无早退现象。使我们深深感觉到有文化有素质的员工在公司是非常的重要。在这里感谢贵校的实习安排给我们带来的帮助。最后祝贵校越办越好，桃李满天下。
五、学生的反馈意见及主要问题
社会体育专业的教育实习工作按照学院、系教育实习办公室的有关要求正常进行着，但通过对实习点的了解以及学生反馈的情况来看，还存在着如下问题：
1、实习单位过于分散，给实习检查工作带来了很大的不便
2、实习前的部分准备工作与实习实践不符
3、学生对实习文件以及相关要求了解的不够深入
4、各实习单位对实习重视的程度不够
5、应加强实习前的专业培训工作
六、下一步实习设想
1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性，符合专业发展方向;
2、学生分点时尽量集中，便于管理及掌握学生情况;
3、提前与实习单位进行沟通，以便了解实习单位下一步用人情况;
4、培训前对社会需求进行了解，并及时调整实习培训计划;
5、提前对实习文件进行必要的讲解;
6、对学生详细介绍实习单位的情况，以便于学生尽快进入工作状态;
7、进行必要的讲座，指导学生如何实习。
体育个人实习总结4
20xx年9月1日至10月21日是进行教育实习的时间，我被分配到辽师大第二附属中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
一、基本情况
(一)见习准备阶段(第1周)
我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。我所教的是初二两个班级的男生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。
(二)实习阶段(第2—7周)
1、教学工作：
见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。
2、课外体育工作：
(1)在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。
(2)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。
(三)总结阶段(第8周)
(1)实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向!在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。
(2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。
(3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。
二、主要收获
1、我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。
2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。
体育个人实习总结5
一、前言
20xx年9月1日我按照学校的实习要求来到凤庆县诗礼乡诗礼中学(我的母校)，开始了为期一个半月的教育实习，它使我的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，这段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到实习老师的华丽转变，提升了个人素养。
二、实习情况
我在听了指导老师的体育课后，开始独自授课，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，教室出现了教学技能运用不娴熟。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好每一节课的教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
首先，我实习的是九年级，教学内容主要是中考体育内容的学习，面对中学生就自身而言，就需要对他们有一点点的耐心、同时也需要决心。他们不能够像高中生一样去自我学习，自我管理。他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学，可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了，都很配合我的教学。我结合自己所学的知识和中学生自身的特点，认真仔细地备好课，写好每一节课的教案，并向指导老师真求意见和建议，最后经过老师签字后才进行授课。上课期间我发现哨子的作用不可小视，当学生们不听话时只要鸣哨他们就立即安静了，这为我上课起到了重大作用。经过一个多月的教学，学生们组织纪律性得到明显提升，自身素质也得到一定提高。
其次，在体育游戏活动时，要善于使用小组活动的方法。通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式，可以提高学生参与程度，避免有些学生偷懒的情绪，同时激发学生学习的热度。在游戏中，把教师的教学要求转化为学生自己的愿望，给学生提供实践的机会，教室上气氛变得活跃。体育游戏在课上能够营造轻松愉快、活泼的活动氛围，有组织、有纪律的开展游戏，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。
再次，在实习期间上完正常课后我还帮助指导教师训练运动员，辅助学生做各种训练活动，细心指导，避免出现伤病情况。我还主动利用自己所学知识结合小学生运动员的自身特点做专门性练习，为提高运动员竞技能力打好基础。最后带领运动员做身体放松活动保证每天的运动量和运动强度。功夫不负有心人我带领的运动员在运动会中取得了骄人成绩。
最后，教师在体育课的运用诱思教育，教师任务不是减少了，轻松了，反而更加重。因为体育课不只是传授性的还有引导学生正确的方向，学生的回答也不能是漫无边际的杂谈，而是要围绕着本节课的重点来讲，这对教师的要求就更高了。它要求教师拥有从容驾驭教室的能力：会提问、善启发、懂归纳，甚至对学生一些比较特殊的答案能随机应变予以处理。同时，要善于观察学生的反应，攫取学生感兴趣的部分，可以适当讲深讲透，而对于学生不太感兴趣而又不是很重要的部分可以一笔带过。也就是要根据学生的反应来调节讲课的深度和广度。
三、总结
实习任务圆满的结束了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步，理论与实践能够完美的结合。体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平。总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的基础。
在此我由衷的感谢诗礼中学领导和指导老师对我的指导和帮助，使我顺利圆满完成实习工作。同时感谢诗礼中学体育组的各位老师为我提供的实习机会和对我的指导。
体育个人实习总结6
在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下:
生活篇
还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着憧憬，带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真希望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，确切点说，应该是希望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期待了。我们利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室，以方便我们以后工作，工作环境不错吧!
晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的流逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识，再到现在深厚的感情，这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!
教学工作篇
作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧?。
过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也 许是所教授的学生是高三学生的原因，我们彼此配合得很默契。指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会出现大的错误，害怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，XX区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好!
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必须要多一点了解学生，关心学生，信任学生。
在这段时间的班主任实习中，我逐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真准备并召开了一次题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会 “团结就是力量”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。
虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔宝贵的财富。
篇一：SOP培训心得
一、SOP的概念
所谓SOP，是Standard Operation Procedure三个单词中首字母的大写，即标准化操作程序。
标准是沟通的桥梁，标准化是时代进步的标志。中国实行标准化的先驱是嬴政，也就是秦始皇。公元前221年秦始皇统一全国后，先后统一了文字和度量衡，使人们的交流更容易，使地区间的贸易更容易实现等价交换，促进了社会的发展。
程序是为完成某项活动所规定的方法或途径，就是将某一事件的标准操作步骤和要求以统一的格式描述出来，用来指导和规范日常的工作。
SOP的精髓，就是将细节进行量化，用更通俗的话来说，SOP就是对某一程序中的关键控制点进行细化和量化，使任何人按照要求做都能高质量的完成这一程序。
SOP是一种标准化的操作程序。所谓标准，在这里有最优化的概念，即不是随便写出来操作程序都可以称做SOP，而一定是经过不断实践总结出来的在当前条件下可以实现的最优化的操作程序设计。说得更通俗一些，所谓的标准，就是尽可能地将相关操作步骤进行细化、量化和优化。细化、量化和优化的度就是
通常条件下大家都能理解但又不会产生歧义。
二、SOP的作用
1、将企业积累下来的技术﹑经验，记录在标准文件中，以免因技术人员的流动而使技术流失；
2、使操作人员经过短期培训，就快速掌握较为先进合理的操作技术；
3、根据作业标准，易于追查不良品产生的原因；
4、树立良好的企业形象，取得客户信赖与满意；
5、是贯彻ISO精神核心(说，写，做一致)的具体体现，实现生产管理规范化、生产流程条理化、标准化、形象化、简单化；
6、是企业最基本﹑最有效的管理工具和技术数据。
三、SOP编写的原则
1、5W1H原则
When : 什么时间（阶段）使用；
Where：即在哪里使用；
Who ：什么样的人使用；
What ：此项作业的名称及內容（要求）是什么；
Why ：此项作业的目的是什么；
How ：怎样按步骤完成作业。
2、『最好，最实际』原则
最科学、最有效的方法；
良好的可操作性和良好的综合效果；
不能仅靠实验数据，员工实践也是很好的途径。
3、标准书的呈现原则
1）使用公司统一模板制作，包括字体、字号、行距等；
2）表述要清晰明确，对不能准确描述的对象可使用图片、图表、流程图等作辅助说明；
3）要有版本号及发行日期等：
4）发行时要加盖红色发行章：
5）旧版本被新版本取代后要加盖作废章，禁止执行。
篇二：生产管控培训心得
培训时间：3月15日至3月22日
培训地址：余姚建峰企管
培训课程：生产过程管控实务班（33届）
首先非常感谢公司领导派我去建峰企管学习体验先进机构的管理模式，这次培训对我而言简直是震撼！本次培训总共7天，学习主要课程是生产管控，重点是针对现场问题进行管理分析控制，具体分五个章节授课：生产作业体系、识别关键因子、控制计划、作业指导书的制定以及生产作业优化。其实课程并不是非常精彩，但是整个学习氛围、建峰的管理模式才是真正吸引我的地方。 先来务务虚吧，第一天到建峰企管，门卫着装整齐鞠躬行礼问好，主动导引并友好帮助，就像一阵春风拂过脸颊，温馨舒适！建峰人的素养随处可见，不要说老师、助教就是花草养护员、搞卫生阿姨都是谦逊礼让。学校的5S管理深入人心，细致透明，每个学员到学校第一课就是宿舍、教室、食堂的5S要求以及行礼问好礼仪。每天就餐时间，食堂不断播出就餐礼仪短片，每天课间时间，教室不断播放建峰校歌，每个角落建峰文化浓郁！
再者，人员培养，就是育人了，建峰管理也是可圈可点！每周助教、校友等人皆参加会议一次，主要是汇报一周所学以及带班的心得。每个月部门安排学习会议，就每堂课的重点就行讲解，并要求被培训者当面复述讲解，不会者继续培训，直至理解为止。再看我们的培训，就像例行公事，没有检查监督过培训的质量，只是一味的完成培训任务即可。然后就是绩效，建峰的绩效由下至上全线贯通，所有员工包括食堂阿姨的绩效也是与公司的销售业绩挂钩，年度完成奖励4个月工资薪酬，因此每个月连扫地阿姨都再关心业务完成情况！这些题外话都是我课余了解的，感觉建峰的管理模式不错，才粗略了解一二，以供同事共勉。
说正题吧，本次培训课题是生产管控，主要是针对现场的的生产流程管理控制进行讲解。
第一部分：生产作业体系
生产作业体系就是整个生产过程，从新产品开发、小批量投产、订单排入生产计划、产前试做、首件、量产、末件、再入库、出货的全过程。简而言之就是五进一出，从输入到输出的过程实现。再整个制造量产过程，管理的重点之一是要建立产品的病历卡，也就是产品的第一手
课程讲解一个理念：SIPOC，即S-供方、（IIQC）-进货检验、P-过程（IPQC）、O-出货（OQC）、C-客户，这些就是生产制程简述的关键因子。
第二部分：PFMEA(过程失效模式和后果分析)
这一部分是相对专业知识比较强的部分，也是最吸引我的两天课程。从问题、异常、风险的三个概念为导入，讲解PFMEA的分析精髓。过程失效模式与后果分析，主要就是想象可能的故障现象找出可能失效的关键因子，并根据因子想象造成的后果，对机、法作出预防改善。分析失效模式，打开思路是重点，主要是运用5个WHY来寻找关键因子。运用5个WHY关键是要将根本问题朝自身问题改善，勿将问题推向员工别人。具体的讲解，会在后续PFMEA专项培训中进行模拟训练（控制计划CP、SOP操作相对比较简单，也会在专项培训顺带讲解）。
第三部分：生产现场管理和优化
现场管理的范围是生产力（P）、品质（Q）、成本（C）、交期进度（D）、士气（M）、安全（S）。而生产现场管理五大要素（4M1E）：人（man）、机(machine)、料(material)、法(method)、环(environment)。重点说了人与机的管理。
1、人的管理：员工的管理由50、60年代的强权政治现在已经演变成情理法的管理年代。要管好人，必须先明白人的五大需求：马斯洛分层论，第一需
求是生理需求（生活物质需求）；第二需求是安全需求（一个基本安全的环境）；第三需求是社交需求（人是群居动物，社交沟通也是一种需求）；第四需求是自尊需求（自尊心、人格需求）；第五需求就是自我实现。所以对于现在的员工管理必须人情在先，要熟练管理三明治，即赞美、批评、鼓励。要“扬善于公堂、规过于暗室”！对于人员的管控：①要有团队、个人的目标；②设置员工光荣榜，星级榜；③员工矩阵图，即技能一览表；④多功能工培训；⑤定期举办团队沟通、庆生会；⑥定期举办技能竞赛；⑦员工等级考评等。
2、设备管理：设备是生产管理的重点，对于设备的使用、点检、保养进行了一定的阐述。建立设备作业说明书，点检表以及设备保养计划。每台设备设立点检关键点，用颜分，使用防呆法进行现场管理。对于设备的管理，建议建立设备履历表，对于每台设备从试生产至正常生产所发生的一切维修保养进行记录，便于日后问题的查找。还有对于我们的而言还有一个措施比较中肯，就是建立维修基准表，对于设备的维护点进行定点摄影，并且做好管理看板，明示维护点以及周期。
其余材料、作业方法、环境的管理没有很详细的讲解，对于我们公司而言，也没有很有价值的建议。
生活现场的优化主要是得益于现场5S管理，现在推行人员素养第一的管理理念，管理好现场5S，有利于提高效率、降低损耗，提升产能以及士气。
总之，这次培训让我感悟很深，再次感谢公司领导给我这个机会。我也保证在接下去的培训计划里，会详细利用PFMEACPSOP的管理制作精髓。也会对于SPC流程中的控制图的制作作详细的讲解，本人会结合本公司的重点控制项做好数据统计，根据实际案例来讲解这些专业性较强的内容。
篇三：仓库管理培训学习心得
2013年5月初的第一个双休日，公司计划、采购、仓库部门和各子公司邀请深圳德信诚培训中心安排了两天的《高效仓储管理与盘点技巧培训班》培训。我通过这两天的学习，收获很多，这次培训举办的非常及时，不仅让我们充实了更多的理论知识，开阔了视野，更让我们对仓库工作有了更深刻的认识与理解。 一个企业参与市场竞争，以产品为优势，经过价格战到推广品牌战略，循环往复。但要保持企业的盈利能力是关键企业的技研能力和运营能力，而运营能力又体现在供应链方面，供应链的基础就是仓库管理。同时，仓库管理又是计划和采购数据和运行基础，他们三者组成企业对外提供服务的供应链优势。培训以层层递进形式，给我们展示出了仓库的作用和概念。
整个培训，我理解为两部份：仓库基本作业+作业技巧
仓库的价值是什么呢？我在思索时，杨老师引入酒店的“客房”概念，让我一下子对一个看似无关的对比，豁然开朗，这个比喻非常形象，对，仓库如酒店都是以提供空间服务来体现价值的，同时一个仓库要正常的运转起来，也需要具备一定的条件：1、明确仓库管理员的职责权限，并且要执行；2、标准的作业流程（SOP）；3、资源（团队，系统和设备）；4、物料主档（我的理解就是我们的BOM系统）；5、标准存量控制表（个人认为就是安全库存） 怎样管理好仓库呢？
首先是货区的管理分为：存储区、周转区和功能区、不合格品区。
其次有了分区，就是如何作业了？
收货作业：我们首先要清楚收货的依据是什么？为收货要做哪些准备工作？如收货预约制度、托盘收货等；接着要核对验货了，还要注意货物的质量验收、数量验收、文件验收和环境验收，了解每一个验收的细节和方法；再接着就是签收了；签收完成，要及时入账，保持帐物一致，关键是只要收了货，不论是否质检亦或为了账期需要，都要办理入账制度。
发货作业：当然首先要了解的是拣货依据和规范，送上线的产品多久用完是我们精益生产的需要，线边仓的库龄越小越能降低成本，这就要求我们做好计划，确认订单是否是线上需要的货物类别，出货前置期和出货能力相互协调，才有利于降低我们的成本，不是现在的提前7天，10天的拣货发货，一旦生产线退货造成的浪费将增加3倍成本。接着要注意的是先进先出（原则由品控和技术部门制定，信息中心完善系统），其实我还掌握了，先进先出要分等级的，以前没太注意这一点啊。拣货时注意质量检查、数量清点工作，然后再打出库单，做好出账准备。最后就是出库交接签字，交接的关键是“钱货两讫”制，即接收方一旦签字后，责任则相应转移。
我还掌握了一个原则是“帐随货动，货随单动，帐物相符”。
退库作业：不良品：放在仓库不良品区域，需贴上产品不良原因及时间，及时通知计划或是采购与供应商协调退货事宜。1、退货要经计划，采购，生产部门领导的审批；2、物料回流仓库前的质量检验；3、退货要有处理方案；4、退货成本损失要有核算。
盘点作业：5S整理是确保盘点效率的最关键因素，那么如何做好仓库的盘点？首先是观念的改变：盘点是找出仓库管理的漏洞，持续改善，而不仅仅是帐物是否一致；其次盘点应遵循的原则：公平（要求外部人员参与核盘），效率（仓库内部人员唱盘）；接着是盘点时间一般安排两天进行；盘点程序：关账-停止收发货-盘点-现核-报告等；盘点方法：利用表格法和标贴法；盘点报告应包含的内容、计算盘点差异率的计算方法和标准差异指数，要报告及时。
个人培训心得：
仓库管理不是仓库自己的事，是计划、采购、仓库、生产多个部门协同作战才能做好的事。我们目前的流程还需要改进，希望这次培训后，我们能做好仓库管理工作。最后套用老师的话：职责权限要清晰，管理流程要完善，资源配备要充分。
篇四：医药培训心得体会
2011年##医药销售技巧培训总结
2011年8月29日起，公司组织的第三批新员工培训开始了。首先在这里感谢所有为我们的培训付出的人们！公司给大家安排了三星级的宾馆，可口的饭餐，宽敞舒适的会议大厅，还有幽默博学的讲师，从各个方面可以看出公司对我们新员工的重视和关怀，让我们有一种归属感和被尊重的感觉，参加培训的学员都很珍惜这次机会，大家都遵守纪律认真听课，积极发言，踊跃参加活动。是这次培训可以顺利圆满的结束！
我们精神面貌都很好。利用这次机会，新进员工相互之间有了一个了解，通过向老师的学习、和同事交流、讨论，让我们充分了解了公司的规章制度、公司的发展史、公司未来的发展前景，以及公司对我们的期望，并且也学到了好多工作中的工作方法技巧和心态。所有这些使我们对公司的未来充满信心，并且自己也有了努力的方向、奋斗的目标。经过这一周的培训，现在我想对这次的培训内容进行简要归纳总结并略微谈一些个人粗浅的心得体会：
1、心态很重要
我们即将走进工作岗位，首先最重要的是调整自己的心态，尽快完成从一个学生向社会人的转变。不仅要学会约束和管理自己，还要有纪律性和组织性，再也不能像学生时代的任性和随意了。工作中会遇到各种各样的困难和各种各样的人，要有不怕困难不怕拒绝不怕挫折的决心，要学会包容和接纳各种人！除了这些心理准备外，最重要的是要有一颗积极向上，坚持不懈的精神状态。只有积极向上工作的发展才会得以发展，困难才能得以克服。
2、实践和学习并重
社会是在不断发展的，时代是在不断进步的，要赶上时代的步伐就要不断学习，不断接触新事物，为客户提供准确的，最新的信息。学习一切客户可能喜欢的知识，挖掘需求，满足需要，推销我们的产品，发展我们的业务，塑造我们的品牌。我们在学习中不断提高自己的业务水平，还要提高自身的素质，做一个职业化的经理人！为中国的医药销售做表率！为民族药业的发展作贡献！
3、不断地锻炼自己
在培训过程中，仔细发觉同事身上的优点，进行学习。学习他们的语言表达，学习他们的神情形态，学习他们的淡定坦然。同时抓住自己的每一次机会去锻炼自己，从各方面来锻炼自己。我参加了才艺表演，辩论赛以及最后的毕业晚会，不仅锻炼了自己的胆量也锻炼了自己的语言表达能力对以后的发展会有一定的帮助。要有锻炼自己的意识，时时刻刻锻炼自己，任何场合，任何方面都应该勇敢的去尝试！
5、珍贵的友谊
由于培训的原因我结识了那么多性格秉性相同的兄弟姐妹，我们坐着火车一起来的，大家一起游戏，一起吃饭，一起学习，一起活动，那短短的一周时间留给我很多很多美好的回忆！这是我值得珍惜一辈子的友谊！虽然大家都分到了天南海北，但是我们都是##人，我们总有一天会再次相见的！无论走到哪里都有歇脚的的地方，那是因为有了这帮朋友！
6、感谢人资部
最后要特别感谢人资部的老师和领导们！感谢他们为我们提供了这么好的培训条件，让我们好好学习，在生活中关心我们，在学习中帮助我们，在日常里帮助我们！陪我们一起上课，一起吃饭，一起学习，让我们感觉不孤单，不寂寞，不是没人爱的孩子！他们就是我们的娘家，无论我们走到哪里，都有他们的牵挂，让我们永远有依靠！
##是我的选择，是我正确的选择！愿所有的人在##扬帆远航！
2011年09月10日
篇二：一日学习医药代表心得体会
2014.7.30在实习过程中要多看资料和相关专业知识，开阔视野，丰富内涵，更要学会面带微笑，学会真诚，学会踏实努力，学会宽容，学会积极上进等做人处事的道理。微笑会使你
赢得他人的好感；真诚让你用自己的真心去面对他人，踏实努力使你明白每件事情都要从小事做起，认真对待每件事情；宽容沟通起来会更加容易。每天睡觉之前要计划明天该做什么，要见什么人，和他们聊什么，希望得到什么样的结果，做一个随时有准备的人。篇三：医药企业员工培训总结
2010年员工培训总结
回顾2010年培训工作，我们本着持之以恒贯彻落实建设学习型部门、培育学习型员工的精神，牢固树立“与企业一起成长，通过各种形式的学习培训是自己称为有用之才”的观念，推动部门员工素质向更高目标发展，对这一年来的培训工作，我们做了以下总结:
一、培训工作情况
2010年共举行内部培训和外部培训7项，其中管理制度培训占20%，专业技能培训占50%，参训41人次，一线员工操作守则和职业道德培训占30%。
培训课程主要集中为以下几类：
1、一线员工必修培训：员工sop培训、上岗资格培训；
2、主管级以上培训：gmp培训、管理规程培训；
3、新员工入司培训：公司管理制度、企业文化培训、职业道德规范培训。
二、培训工作分析
(一)取得的成绩：
1、2010年度的培训工作与2009年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。
2、建立系统化培训体系。今年我部门投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析汇总和培训计划，全面提升我部门培训工作的系统化管理。3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式，逐步掌握与集团接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善员工培训教育的质量保证和效果评价体系。
(二)存在的问题和不足
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。
2、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的设备管理部，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是需要2011年去大力改善。
三、改进措施
(一)有利条件
随着企业员工的综合素质和工作技能的提高，企业文化的大力宣传，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视，我部门教育培训体系正在逐渐完善，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。
(二)具体措施
1、作好培训基础工作
《公司员工培训管理程序》虽已发布，在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训师资质的评定，加强相关工作人员的专业素质培训。
2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。
公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训
需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议
3、重点建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了部门有限的培训经费，其次，为部门培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，主管对技能操作的认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导主管为培训工作做出良好的表率。在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也明确选拔优秀管理人员作为部门内部讲师，并建立起一套内部讲师的日常管理、激励、考核制度。
篇五：SOP培训计划
sop培训计划
一、 制绒
制绒培训部分包括插片、制绒前称重、上料、制绒操作、烘干、制绒减重及绒面观察六
部分。
1、插片培训方案：
第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。 第二、让员工通过图片认识插片时用到的工具并作简单语言介绍。 第三、以sop为依据
向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。第四、讲解sop结束后，休息十五分钟，回顾一遍整个培训内容，讨论听取员工意见并
作好记录，之后在此基础上对sop做出改善。 第五、理论考核。将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份考核30分钟，结
束后将问卷收回批阅检查培训效果。第六、实践考核。到生产现场，每人限时插满一小花篮，监督整个作业过程，重点考核
卫生、作业手法、6s保持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。 第七、评分备案。将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，
优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。
2、制绒前称重方案：
第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。 第二、图文展示讲解电子天平的使用说明。 第三、通过sop向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。第四、理论考核。将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份限时考核，结束
后将问卷收回批阅检查培训效果。第五、实践考核。通过监督员工实践操作，重点考核卫生、拿片手法、称量规范、6s保
持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。 第六、评分备案。将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，
优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。
3、上料
第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。 第二、让员工通过图片认识插片时用到的工具并作简单语言介绍。 第三、以sop为依据
向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。第四、讲解sop结束后，休息十五分钟，回顾一遍整个培训内容，讨论听取员工意见并
作好记录，之后在此基础上对sop做出改善。 第五、理论考核。将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份限时考核，结束
后将问卷收回批阅检查培训效果。第六、实践考核。到生产现场，两人限时上料，监督整个作业过程，重点考核卫生、作
业手法、6s保持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。 第七、评分备案。将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，
优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。
4、设备操作
第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。 第二、图文展示讲解设备构造、使用规范及设备保养。 第三、以sop为依据向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。 第四、讲解sop结束后，休息十五分钟，回顾一遍整个培训内容，讨论听取员工意见并
作好记录，之后在此基础上对sop做出改善。
第五、理论考核。将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份限时考核，结束
后将问卷收回批阅检查培训效果。第六、实践考核。到生产现场，两人限时上料，监督整个作业过程，重点考核卫生、作
业手法、6s保持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。 第七、评分备案。将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，
优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。
5、烘干
第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。 第二、图文展示讲解设备构造、使用规范及设备保养。 第三、以sop为依据向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。 第四、讲解sop结束后，休息十五分钟，回顾一遍整个培训内容，讨论听取员工意见并
作好记录，之后在此基础上对sop做出改善。 第五、理论考核。将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份限时考核，结束
后将问卷收回批阅检查培训效果。第六、实践考核。到生产现场，两人限时上料，监督整个作业过程，重点考核卫生、作
业手法、6s保持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。 第七、评分备案。将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，
优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。
6、制绒减重及绒面观察
第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。 第二、图文展示讲解电子天平及显微镜的使用说明。第三、通过sop向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。第四、理论考核。将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份限时考核，结束
后将问卷收回批阅检查培训效果。第五、实践考核。通过监督员工实践操作，重点考核卫生、拿片手法、称量规范、绒面
分析、6s保持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。第六、评分备案。将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，
优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。篇二：5.培训sop流程 员工培训流程与工作标准
1、员工培训工作流程
2、员工培训工作标准 篇三：新入职培训标准作业(sop)安徽开润股份有限公司新人培训标准作业(sop)
批准： 审核：制表：陈胜超 篇四：员工培训计划员工培养计划
一、培养目标
为使新员工尽快适应公司发展环境，促进能力的提升，适应公司跨越式发展的需要；同
时配合新老员工个人职业发展，开发、留住人才，促进员工与组织共同发展，特制订员工培
养计划。中美教育控股集团将通过培养计划对新老员工展开有计划、有目的的培养，快速提
高员工队伍整体素质，增强员工岗位实际操作技能， 最终达成培养目标。
二、培养周期
本培养计划的培养周期为3个月
三、培养内容
岗前培训：公司介绍、商务礼仪、人事制度、行政制度、财务制度、sop等的培训 上岗后跟踪培训：职场沟通技巧、职业化员工的时间管理、公文写作与公关技巧、压力
和情绪管理、职业生涯规划、专业化销售技巧训练等
四、培养组织体系
（一）组织机构
为保证员工培养计划顺利进行，公司成立员工培养项目领导小组，负责公司员工培养领
导工作。项目领导小组人员名单如下： 组 长： 赵兮渝副组长： 王静 柯燕梅
成 员： 崔倩 李海燕 邵文东 吴晓莉 张哲 沈新华
（二）各主体在员工培养计划中主要职责 用人部门：公司某岗位有新进员工时，应由该岗位所在部门负责人，根据岗位情况从本
部门骨干中确定符合任职条件的导师，报公司人事行政部。 人事行政部：人事行政部对导师任职资格进行确认，由人事行政部确定的相关人员对导
师进行培训，让导师了解培养计划的内容和工作方法。 导师：应熟悉招聘岗位职务说明书，了解应聘岗位应具备的技能、 经验等方面要求；
根据岗位要求选择相应的培训内容，制定出针对性培养计划，负责对新员工进行岗位培训；
对新员工进行工作方法、技能的指导提高其工作能力，解答遇到的问题；了解新员工思想动
态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围；掌握并及时向相关部门反
馈新员工的工作及学习进度和绩效；参与新员工的评估工作，根据新员工的实际工作表现及
技能进行评估，作为是否让新员工转正的依据之一。 员工职责：了解公司的创业历程和发展战略，领会公司企业文化的真谛，认同并融入公
司文化中，自觉实践企业的核心价值观念；认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司的业务
运营流程，严格遵守执行；虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学
习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境；辅导期间，按规定时间上报月总结，
提交给导师。
五、培养对象
本培养计划面向公司全体满足如下条件的员工：
1、试用期已满，公司考核结果达到合格；
2、和公司签订正式劳动合同和保密协议；
3、愿意参加本计划的的各项培训；
六、培养方式
“一带一”和“公共培训”相结合的培养方式公司主要采取“一带一”和“公共培训”相结合的培养方式，首先根据新员工专业和对
应的岗位不同，培养项目领导小组将合理安排员工的导师，进行试用期，在此期间，人事行
政部部会安排一系列的公共培训，新员工自试用期开始，即进入我们的培养计划。 “成功经验分享”的培养方式公司其次采取“成功经验分享”的培养方式，此培训方式旨在号召公司内部不同领域经
验丰富的资深员工与大家分享在工作中的心得体会和成功经验，帮助同事们从实际案例中掌
握有效的知识、技巧和高效的工作方法，进一步提高工作效能，以更好地服务客户和发展公
司业务。培养期间，参加本培养计划的员工和导师均需写一份月
于1000字。员工从学习领悟方面总结工作，导师从培养效果方面总结工作，工作总结提交到
人事行政部备案。
在公司工作满一年后，根据各自的发展规划，有三条路可以进行选择：
1、热爱本职工作，愿意继续留在原部门，根据考核情况决定职等和薪等的变化；
2、参加公司每年8月份举行的管理岗位竞聘，管理岗位包括：管理部门通过考核末位淘
汰所出现的空闲岗位和管理部门新需求岗位；
3、参加公司每年8月份举行的技术岗位竞聘，技术岗位包括：技术部门通过考核末位淘
汰所出现的空闲岗位和技术部门新需求岗位。 秉承公司以人为本的原则，中美教育控股集团
认为，优质的企业培训能够有效提高员工的整体素质，增强企业对他们的向心力和凝聚力。
而成功的员工培养计划不仅能为员工创造自我提升、自我塑造的完美平台，更能帮助企业吸
引优秀人才，降低培训成本，并在激烈的人才市场竞争中实现企业引才、育才的最大优势。
篇六：仓库管理培训学习心得
2013年5月初的第一个双休日，冠盛集团人力资源部为集团计划、采购、仓库部门和各子公司安排了两天的《仓库基本作业技巧》培训。我通过这两天的学习，收获很多，这次培训举办的非常及时，不仅让我们充实了更多的理论知识，开阔了视野，更让我们对仓库工作有了更深刻的认识与理解。
一个企业参与市场竞争，以产品为优势，经过价格战到推广品牌战略，循环往复。但要保持企业的盈利能力是关键企业的技研能力和运营能力，而运营能力又体现在供应链方面，供应链的基础就是仓库管理。同时，仓库管理又是计划和采购数据和运行基础，他们三者组成企业对外提供服务的供应链优势。培训以层层递进形式，给我们展示出了仓库的作用和概念。
整个培训，我理解为两部份：仓库基本作业+作业技巧
仓库的价值是什么呢？我在思索时，老师引入酒店的“客房”概念，让我一下子对一个看似无关的对比，豁然开朗，这个比喻非常形象，对，仓库如酒店都是以提供空间服务来体现价值的，同时一个仓库要正常的运转起来，也需要具备一定的条件：1、明确仓库管理员的职责权限，并且要执行；2、标准的作业流程（SOP）；3、资源（团队，系统和设备）；4、物料主档（我的理解就是我们的BOM系统）；
5、标准存量控制表（个人认为就是安全库存）
怎样管理好仓库呢？
首先是货区的管理分为：存储区、周转区和功能区、不合格品区。 其次有了分区，就是如何作业了？
收货作业：我们首先要清楚收货的依据是什么？为收货要做哪些准备工作？如收货预约制度、托盘收货等；接着要核对验货了，还要注意货物的质量验收、数量验收、文件验收和环境验收，了解每一个验收的细节和方法；再接着就是签收了；签收完成，要及时入账，保持帐物一致，关键是只要收了货，不论是否质检亦或为了账期需要，都要办理入账制度。
发货作业：当然首先要了解的是拣货依据和规范，送上线的产品多久用完是我们精益生产的需要，线边仓的库龄越小越能降低成本，这就要求我们做好计划，确认订单是否是线上需要的货物类别，出货前置期和出货能力相互协调，才有利于降低我们的成本，不是现在的提前7天，10天的拣货发货，一旦生产线退货造成的浪费将增加3倍成本。接着要注意的是先进先出（原则由品控和技术部门制定，信息中心完善系统），其实我还掌握了，先进先出要分等级的，以前没太注意这一点啊。拣货时注意质量检查、数量清点工作，然后再打出库单，做好出账准备。最后就是出库交接签字，交接的关键是“钱货两讫”制，即接收方一旦签字后，责任则相应转移。
我还掌握了一个原则是“帐随货动，货随单动，帐物相符”。 退库作业：不良品：放在仓库不良品区域，需贴上产品不良原因及时间，及时通知计划或是采购与供应商协调退货事宜。1、退货要经计划，采购，生产部门领导的审批；2、物料回流仓库前的质量检
验；3、退货要有处理方案；4、退货成本损失要有核算。
盘点作业：5S整理是确保盘点效率的最关键因素，那么如何做好仓库的盘点？首先是观念的改变：盘点是找出仓库管理的漏洞，持续改善，而不仅仅是帐物是否一致；其次盘点应遵循的原则：公平（要求外部人员参与核盘），效率（仓库内部人员唱盘）；接着是盘点时间一般安排两天进行；盘点程序：关账-停止收发货-盘点-现核-报告等；盘点方法：利用表格法和标贴法；盘点报告应包含的内容、计算盘点差异率的计算方法和标准差异指数，要报告及时。
个人培训心得：
仓库管理不是仓库自己的事，是计划、采购、仓库、生产多个部门协同作战才能做好的事。我们目前的流程还需要改进，希望这次培训后，我们能做好仓库管理工作。最后套用老师的话：职责权限要清晰，管理流程要完善，资源配备要充分。
冠盛集团供应链的明天更美好。
篇七：PMC培训心得
通过两天的pmc生产计划与物料控制课程的培训，学习到了一些理论知识，同时也学习
到其他公司是如何运用这一系列知识来进行日常生产管理的。通过与授课老师，课堂上的互
动及与其他同学的交流，在此将通过四个部分进行总结介绍。
一、生产计划预排的主要要素有三点。首先，通常的五大点要素：人、机、物、法、环。与我们现场管理中的人、机、物、法、
环不同的是，生产计划要考虑的是负荷率及效率的影响；而现场管理中我们更加关注的是单
独的各要素本身（成本和工艺等等）。人——人力负荷，人本身的一种体能负荷，也就是劳动
强度的负荷度，要他们主动去做，愿意去做；机——设备负荷，设备的运行标准和设备的稼
动率；物——准时到料和备料率，物料的及时准备和到达，保证用到时要有；法——生产效
率，实际投入的工时和实际产出的工时之间总是多多少少存在一定的差距，像我们公司就一
个生产效率的宽放系数0.8一样；环——环境/工作因素，如天气对我们产品品质的影响。 其次，就是时间跨度的要素。里面分为短期，中期，和长期。短期——周生产计划：在
满足以上五大要素的前提下，生产部门日常生产计划执行的唯一标准。通常情况下，有2周
的连续滚动排产。像我们公司就是每周五的生产排程，就是滚动计划1周，在次基础上我们
可以考虑再做到锁定3天计划不变，告知客户我们的锁定模式。这样的当客户有订单急单插
入进来时，我们会有一个缓冲期的准备时间，也不会打乱我们的周计划。让我们一开始制定
的周计划当成了摆设。长期——年度生产计划。这在我们公司都有制定每年中各个月份的销
售计划和生产计划目标。另外我们要达成年度计划所需要的人员、设备等状况。 最后，计划需具备的特点。准确性——数据来源准确有效，才能满足计划的目标值；稳
定性——周生产计划不能随意更改、变动。这样才能保证周计划的稳定性和权威性。由于我
公司客户/产品等因素做到一周不变是有很大困难的，但是我们可以尝试一下至少3天或四天
不变。可执行——生产部门的资源（五大要素）就可以满足计划的执行。连续性——前后的
作业工序，时间与数量保持连续性不能断节或自相矛盾。异常防范性——弹性的准备，预防、
避免生产过程中的异常发生而致使计划延误和反复调整。
二、生产计划的流程。第一，销售计划——依据公司每年的11月份左右制定出下年的生产计划；客户提供在月
底提出n+1（下一个）月生产计划，最好也能提供n+2/n+3月的生产预示；周计划确定每周
的交货计划。想我们公司几乎每天都在交货了，只要安排合理也是没有多大问题的。第二，
分析产能负荷——根据上周/月生产产能和实际交货情况进行分析。未达标时可考虑增加设备，
推迟交期，增加员工，提升效率，改良生产工艺流程等方法；超标时可以考虑做安全库存，
调整加班时间，培训，放假等方式。第三，制定生产计划——依据成品库存设定量和库存实
际量；成品交货计划；产能负荷情况进行制定。我们公司实行的周生产排程。及上面提到的
生产计划预排要素中稳定性。我们需要做到锁定计划。不要让我们辛辛苦苦做好的周计划便
成摆设。第四，督促物料进度——这里所讲的物料与我们公司所讲的物料有差异。这里的物
料在我们公司指的是原材料钢卷和铝锭。保证物料的不间断使用并在合理的库存中。第五，
生产数据统计——在我们公司就是依据我们文员制作的生产日报表和月报表。第六，控制生
产进度——生管要对生产计划进行的进度进行及时的跟进，进而进行进度 控制和调整。做好插单，急单，减单，试样品等的协调和一些尽可能获得的问题点进行
生产预测。第七，生产异常协调——现场异常的了解及协调跟进；不良率异常改善及跟进；
瓶颈工序改善及跟进。
三、库存管理及其呆料处理流程。 库存管理的九大指标内容有：库存周转率（ito）；及时发货率；帐卡物相符率；月均库
存量；年均库存量；库存物料数量完好率；库存物料质量完好率；仓库面积/容积利用率；运
输质量保证率。造成库存的原因主要有三个方面。一是营销管理问题，即销售业务方面的责
任市场预测错误；订单和客户接单管理衔接失误等。二是生产管理的问题，产品加工过程较
长；安全库存量的基准设定太高，生产流程产能不均衡等。三是物料供应来源问题，供应商
产能不稳定；担心供应商的供应能力，增大库存以规避风险等。我们目前只需要做好安全库
存量的管理和提高库存周转率。安全库存量也叫缓冲存量。相对应的有最高存量（旺季）和
最低存量（淡季）。具体如何设定可根据公司的产能和客户的需求量进行设定与调整。库存周
转率是衡量一个公司库存合理性的管理水平的标准。提高的途径有生产计划及时达成率；库
存配套率；成品及时交货率；库存数据准确性；预测准确率等。呆料即因为各种原因停滞时间长达2个月或以上的半成品及成品库存，造成呆料主要有
以下几大原因，一是业务的市场预测错误及订单管理与客户管理的衔接失误，二是生产批量
与计划量不吻合（生产大于订单）及生产流程的产能不均衡、产品合格率不均衡等原因，三
是客户产能或计划不稳定，为了满足客户的变化，增加库存以规避交货风险。四是工程变更
产生的多余的物料。五是订错物料。呆料处理的方法主要有，一是通过业务增加新订单。二
是折价销售或借调给兄弟工厂。三是退回供应商。四是留下来进入第二呆料期，最后即为报
废处理。五是降级使用。六是直接报废。处理呆料的原则主要是书面授权专人统筹管理；定
义呆料，第一期呆料和第二期呆料时间；定期例会制度进行呆料分析，处理及改善；库存金
额分析，处理及改善；呆料清理行动落实并有效执行。
四、物料控制管理流程。物料管理的六大流程。物料备料与催料流程；进料检验及物料品质异常处理流程；物料
收发制度及执行；制定库存量考核方案；仓库呆料处理制度；账物一致相关制度。以上的流
程在我们公司基本上未实施执行。我们公司可以适当做个参考，好的地方我们可以去借鉴一
下，制定适合公司的物料管理流程。至少保证我们公司有一个合理性的库存量；呆料的处理
流程及实物与账目相一致等。物料控制主要需建立三大制度，分别是预防欠料分析制度、欠
料分析跟进制度及备料齐套制度。上述所指的物料在我们公司的产品结构当中只有钢卷和铝
锭。所以在物料控制的三大制度上就有点力不从心了。不过我们可以应用到我们公司内部所
指的包装物料及消耗物料，辅助设备和量具等这些方面上来是值得我们去借鉴的。 经过这次的课程培训。在以后的工作中把这次学到的能借鉴到我们公司管理中的内容及
知识点，运用到现场管理当中去，主动去寻找学习对工作有益的一些管理知识来提高自己的
工作能力来胜任本职工作。 报告人：后永生
日 期：2012-06-22
篇二：pmc培训心得
一、培训整体体会
两天的pmc培训内容，虽然很多，但也可以概括为“预防、流程、计划、制度”8个字，
以下是具体的分析内容：
预防：预，准备，为计划工作的开展做好基础，防，提前保护，防止计划执行后出现异
常导致计划赶不上变化问题发生。所以，预防工作是做好计划的基础，没有各种问题的预防
措施，再好的计划中途也可能被这样或那样的问题所打乱。 流程：我们需要以什么流程，保证预防措施的有效实施，保证计划的有效进展。有了流
程，就会有相应系统，有系统则会有相应的数据报表，也就是我们课程中学到的各类的数据
表格支撑。
计划：是此次课程的主要内容，如何做好计划，用什么保证计划实施，这里面包含很多
的数据源，包括标准工时数据，材料库存数据（包括库存管理法则），负荷分析数据等等。 制度：为保证计划的有效实施，我们应该建立相应的制度来监控计划前准备（包括预防
措施）、计划的制定、计划的实施、跟进。其中，课程中讲到的各类会议（sop---产供销研计
划会、主生产计划会、每日生产列会等等）。另外，也是用考核制度来评估整个计划被执行的
状况。
二、结合我司实际情况分析，我们公司的pmc做得并不是很好，具体从材料库存、半成品库存、成品库存及市场缺货
反应情况综合分析所得。做得不好，并不 完全是pmc一个部门的问题，而是整个运营过程都有问题：
1、产销脱节，销售和生产各自为政；---信息共享问题
2、各类数据源的缺失或不准确，标准工时没有（导致车间产能没有数据支持），仓库数
据不准确，车间（供应商）负荷分析没有等等；
3、流程，制度不完善或缺失，无法用体制保证计划制定后的实施进度和效果，也没有有
效的预防措施支撑计划的被制定与实施。
4、我们计划有被纳入考核，但缺乏真正的责任归属分析与有效的纠正预防措施制定。
三、结合ie部门工作对此次培训经行总结为计划准备的数据支撑方面：我们现在在做的`，大部分都是现成类的改善，没有开始架
构数据基础与标准作业，后续我们需要调整工作重点，将工作重点调整至标准作业与标准工
时，将产能分析系统和人力设备需求分析系统架构起来。具体行动计划，待公司讨论后确定。关于项目管理方面，此次虽然是pmc培训，但却给我们的项目管理方面提供了很多的参
考，特别是项目准备，项目计划制定和项目执行跟进方面，都有很多的帮助。总之，此次培训对我的观念及管理方法都起到一定的冲击作用，取其精华，改变自己，
完善自己。篇三：生产计划和物料控制(pmc)培训总结生产计划与物料控制培训工作总结（工作改进行动）首先非常感谢公司给我这次学习的机会，通过这次培训，使我了解了生产计划与物料控
制部门是一个企业的“心脏”，掌控营运资金、物流、信息等动脉，其制度和流程直接决定企
业能否有效统筹资源，能否实现高效有序生产。 通过本次的培训，全面了解到生产计划与物料控制在一企业中的重要性以及一个生产调
度员在整个企业的产、供、销的供应链中的核心主导作用。 在激烈的市场竞争中，市场需求
和客户订单是企业运营必不可少的，然而怎样保质保量的满足客人要求，完善精益生产，获
取产品最大利润，提高资金周转则与生产计划与物料管理控制有密切的关系。对于以库存驱
动销售型的企业，应该注重产销排程，需求规划，外购管理和库存管制，要确保所需配套的
原材料能同时且充分的供应生产活动。 下面结合我们企业的现状从生产计划和物料控制两个
方面谈下存在的问题及改进点：
(一) 生产计划（pc）一个公司的生产计划员，是一个非常重要的环节。从合格角度来讲，必须结合客户要求
以及综合公司各方面的运营角度来考虑订单交货的存在性。首先要具丰富的预测经验，与销
售计划、物料计划等各部门之间的沟通协作，做好市场销售分析，及车间的生产能力预测，
积极主动的去发现问题，解决问题。根据前一日的销售订单数据合理计划次日的生产计划，
以标准的生产计划单的形式把订单分发到各个班组长，保证车间各个部门相互协调衔接按时
完成工作量，使得生产出来的货物及时保质保量的运送到我们的客户手中，具体可从以下两
个方面予以改进：
1.1生产计划的相关制度、流程及考核机制待完善。就目前的现状而言，我们工厂计划
员还处在一个被动的的地位，生产计划的制定基本是凭借以往的历史数据和自己的经验、天
气状况及节假日等信息进行制定，从源头上缺少市场提供的销售计划做参考；我们应该根据
企业sap erp制定的流程对各部门进行充分的宣贯和讲解，改进目前生产计划制定流程，增
加源头销售计划的制定，进而分解生产计划，使其更加的准确；其次完善生产计划岗位相应
的制度和kpi指标，继而逐步提升生产计划预测的准确率；
1.2生产计划参与各部门沟通不及时、不主动。目前现状当中，由于生产计划的 制定考虑了天气等因素，所以在执行过程中会发生调整的情况，那么由于部门之间沟通
不及时，不主动，往往造成生产部门没有完全按照生产计划进行，主要表现在生产班存在私
自调整生产计划的现象；未来业务中应该加强对生产部门与计划员的流程培训，保证流程的
顺畅执行，不因沟通不畅导致生产计划准确率的降低；要求销售计划及时、准确的收集市场
当日销售情况的相关数据，做到及时沟通反馈，为调整生产计划提供有效的依据；
（二）、物料控制（pmc）
2.1严格控制出入库单据，强化控制，杜绝发货错误。
2.2有效沟通，降低成本，做好合理物料需求计划。
2.3对生产进度及物料进度及时跟进和沟通协调，配合生产计划，做到良好的物料损耗
控制，提高备料准确率，避免欠料，保证生产顺畅。
2.4导入新型计划和物料控制手段，全力于erp系统中推进作业，确保数据系统性和完
整性。
2.5加强欠料分析跟进、备料功能、呆料预防处理、退料以及换料的处理流程和监控机
2.6进存量的监控：需求预测变化和库存相应调整控制，远期采购批量与预测库存，需
求预测制度。
2.7制订远期采购库存制度，采购安全库存量、最高库存、最低库存、库存周转率与销
售计划、库存计划的定量计算。
2.8采购供应链的归类：建立每种物料的采购时间及报表的维护，把供应商分类管理，
纳入到公司的考核，做到资源共享，预防采购计划异常的变化管理。 通过这次培训进一步认识了生产计划和物料控制岗位职能，接收了解决生产计划与物料
控制各种难题的新思路；了解了生产计划准确率、备料准确率的重要性。 俗话说的好“工欲
善其事，必先利其器”， 只有不断的提升自身的技能，破除部门之间的障碍墙，在今后的工
作中历练前行、健康创新，为公司的规范管理，流程改造奉献自己的一份力量！ 2011-8-19篇四：pmc工作总结报告pmc部工作总结报告
转眼间2014年就在我们的忙碌而充实的工作中留在了背后。回顾这一年来的工作，pmc
部门在公司领导及各部门同事的支持下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了部
门的本职工作。通过这一年来的不断改善及辛苦工作，工作模式上有了新的突破，工作方式
有了较大的改变，各方面均取得了一定的进步;现将一年来的工作情况总结如下：
一、目标的达成、生产计划和产量控制： pmc部门的管理对公司来说起着至关重要的作用，公司的生产能否正常，销售计划能否
按时、仓库是否会造成囤料、积料、物流是否正常畅通等等，可以说几乎掌握在pmc手中。
因此，pmc部门所达成的目标在一定程度上也显示了公司订单及各种任务的完成情况及各部
门之间相互配合的情况。作为公司的领头羊、生产的服务及控制部门，pmc部门清醒地认识
到，pmc部是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既
定目标前进的中心。pmc部的工作可以说是千头万绪，在生产订单的安排、物料控制、呆料
的消化、外协管理、跟进物料等等都需要极细心地处理，面对繁杂琐碎的大量重复性工作，
自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静处理各项事务，力求周全、准
确、适度，大局为重，避免疏漏和差错，基本上做到了事事有着落，但也存在细节方面的一
些不足的地方。
1.2014年市场和客户的需求发生了根本性的变化，从少品种，大批量订单转变为多品种、
少批量，快交期订单和喷油产品;原有机型、订单的增多及新厂房的投入生产，pmc部门原有
的组织架构已不能适用这种持续发展的形势，在这种形势下，pmc工作模式上有了新的突破，
工作方式有了较大的改变，通过不断改善及辛苦工作;pmc部，并且本部门在最短的时间内步
入了正常运转的轨道，保证了生产状况的良好。
2.pmc针对09年公司的“人、机、料、法、环”生产要素进行针对性的分析、评估，根
据生产线各组的优点情况制定相应措施和生产计划排程，采用拉动式生产计划，所有物流在
前面跑，命令由后向前发出，各相关部门积极处理异常，解决问题;09年在试行阶段，有相
当大的收获，在2014年pmc还要进行细化和制定一些控制手段和流程。09年公司订单波动
大和周期短的情况下，生产作息有序，产量有保证和上升，pmc的计划和协调各部门作战发
挥了很大的作用，已能够适应目前和往后的发展! 二。09年的pmc有效的改善工作：
1. 制定了生产通知书货期监控和通报机制：当订单因生产、物料或待确认问题不能按期
完成时，以《生产异常通知单》通报业务部和责任单位以及相关部门，并要求责任单位作出
临时和预防的纠正措施。保证了订单相关进度的按期进行和信息反馈!
2. 生产物料管制规定：09年生产物料不够流畅，车间交接数量不准确和不按时到位，;12
月份pmc针对此问题，在副总的指导下，制定了《生产物料管制规定》。通过对采购、仓库、
生产物料员管理物料作出规定，以生产线正常开拉为重点，对物料进行管控，明确各方的职
责，提高采购和车间上工序交货准时率，减少断料;提高产量，取得一定的成效!
3.针对12月份出现仓库物料被偷窃事件， 编制《仓库物料安全管理和通报机制》。以及
物控系统改革方案，保证生产物料及时供应和库存的有效管理：仓库由“pmc物控”控制仓
库物料按订单进、出、存放和代替使用的管制并负责对仓管员日常工作和盘点的培训和监控，
以及账目修改的审核监控和上报。“仓库主管”负责人事行政和单据核对等财务信息的审核，
账目修改核对和上报
4.订单首件样板制造单：09年订单上线生产后经常会出现各种各类的异常情况，严重影
响到生产线的效率和产量;pmc在12月制定并实施了《订单首件样板制造单》：由pmc按生产
需求，用《订单首件样板制造单》安排ie.pe组限时提前制作首件样板，检讨订单的制造可
行性，防止产品在上线批量生产时出现异常问题，杜绝隐患，使生产时更畅顺，效果显著!
5.货期和物料监控措施：为了保证按时交货，更好地控制物料及时回厂，以不造成仓库
呆滞料，减少车间停工待料，提高生产效率，保证按时交货09年。pmc经公司委派外训<
杰出跟单员技能>课程后，在09年10月提出<<订单交期综合管理方案>>按
颜色目视管理模式管理订单货期，现由业务部改为《生产订单数据表》以保证按生产通知书
要求日期内完成交货;方案内容：由业务部牵头制作订单交期进度管控表发布在内网上信息共
享;采购部负责更新物料采购进度，pmc可根据此数据表中的综合信息进行统筹安排生产部门
按时完成，及时性将生产信息反馈到业务部及上级领导! 三、2014年生产产量表：附表2014年生产达成率表：附表
四、物料控制：
1.清查库存，消化仓库呆滞物料由于工程变更频繁，仓库数据不准，客户取消订单也有发生，导致仓库存在有许多呆滞
物料，这些物料经品质部门检验均为好料。可以投入生产使用。为了消化仓库呆滞品好料。，
pmc制定生产物料管制规定。 pmc在申购物料时优先查核呆滞品;仓库发料时按pmc指令优先
发不常用物料仓;在09年处理以下呆滞物料：pa13-1齿夹/m5x170u型螺丝，电话天线反射网
(313*14.9); φ7小铜套/acy-18四方齿夹/acy-18凸形夹φ12铝管/14x14的电化方管等等
篇八：学习心得体会
学习心得体会
——聊城市第二期小学骨干教师培训
刘伟伟
2010年7月21日
骨干培训学习心得体会
冠县东古城镇联合校刘伟伟
从2010年7月16日开始，我有幸参加了聊城市第二期小学骨干教师培训学习，在这短暂的培训的一周之内，我们聆听到了专家的独到的经验报告，学习了与教师当前工作实际紧密结合的教育教学理论，接受了心理健康指导，大量信息的传递，不同风格的讲座，不同地域的文化交流，让我们的思想如沐春风，感受深刻。专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。
第一：专家讲座，引领实践
专家的精彩讲座，使我对任教的
第二：心性修炼
我有幸聆听了听了聊城大学艺术学院于源溟院长的“七度幸福”的观点后，我认识到人生的第一要务就是认识自己，认识自己最重要的是认识到自己的心灵。让我懂得：心有多大，舞台就有多大；一个人的成功是从打开心灵的格局开始；、冲出自己的心狱，认为自己能
行；成功来自反思而不是盲从；不能幻想改变世界，要先想到改变自己。这些将会改变我的心态，更应该修炼自己的心性，凡事尽量的少生气，更多的用理智去进行教育。
第三：消化培训，激励自身成长。
培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的语文教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学后记，对该堂课的得失有所记载，以便今后上课进一步提高。
对于培训给予的清泉，我要让它细水长流，并将振奋精神、激励自己。从中我学到了许多教育教学知识，更新了思想观念，在接下来几天的培训学习中，我会继续认真学习，以便在今后的教学中，积极发挥骨干教师的带头作用，完成骨干教师的使命，使自己在今后的教育教学中再创佳绩！为我校的教学贡献力量！为我们农村教育作好铺路石！
冠县东古城镇联合校 2010年7月21日
研究报告
——冠县农村教师教学及学生学业评价现状
刘伟伟
2010年7月21日
研究报告
——冠县农村教师教学及学生学业评价现状
当前，教师教学评价与学生学业评价成了教育评价的重要组成部分，也是教学活动中必不可少的重要环节，其目的是促进教师各尽其才，发挥出最大的潜能，最大限度地调动教师教学的积极性，迅速有效地提高教育教学质量，从而关注学生的综合素质和个性差异，重视学生学习的过程，让评价内容与评价方法多样化。这样才有利于全面推进素质教育顺利进行。当今社会，教师教学及学生学业评价机制正在进一步完善，下面我从以下两个方面对这一问题进行探讨。
一、小学教师教学评价的现状
随着我国教育事业的飞速发展，教育教学改革的不断深入，人们越来越意识到教育评价对于教育教学活动的重要意义。教学评价是教育评价的重要组成部分。教学评价是以教学目标为依据，运用可操作的科学手段，通过系统地收集有关教学的信息，对教学活动的过程和结果作出价值上的判断，并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程。教学评价的这一特性决定了它是教学活动中必不可少的一个重要环节，而教师评价是教学评价的重要组成部分，它必须以促进教学活动增值，促进被评价者自我完善，最大限度地调动被评价者的积极性，发挥其潜在才能为宗旨。教师评价必须服务于教学，促进教学，使每个教师各尽其才，发挥出最大的潜能，从而迅速有效的提高教育教学质量。下面将从以下几个方面对这一问题进行探
篇九：医药培训心得
2011年##医药销售技巧培训总结 我们精神面貌都很好。利用这次机会，新进员工相互之间有了一个了解，通过向老师的
学习、和同事交流、讨论，让我们充分了解了公司的规章制度、公司的发展史、公司未来的
发展前景，以及公司对我们的期望，并且也学到了好多工作中的工作方法技巧和心态。所有
这些使我们对公司的未来充满信心，并且自己也有了努力的方向、奋斗的目标。经过这一周
的培训，现在我想对这次的培训内容进行简要归纳总结并略微谈一些个人粗浅的心得体会：
1、心态很重要
我们即将走进工作岗位，首先最重要的是调整自己的心态，尽快完成从一个学生向社会
人的转变。不仅要学会约束和管理自己，还要有纪律性和组织性，再也不能像学生时代的任
性和随意了。工作中会遇到各种各样的困难和各种各样的人，要有不怕困难不怕拒绝不怕挫
折的决心，要学会包容和接纳各种人！除了这些心理准备外，最重要的是要有一颗积极向上，
坚持不懈的精神状态。只有积极向上工作的发展才会得以发展，困难才能得以克服。
2、实践和学习并重
社会是在不断发展的，时代是在不断进步的，要赶上时代的步伐就要不断学习，不断接
触新事物，为客户提供准确的，最新的信息。学习一切客户可能喜欢的知识，挖掘需求，满
足需要，推销我们的产品，发展我们的业务，塑造我们的品牌。我们在学习中不断提高自己
的业务水平，还要提高自身的素质，做一个职业化的经理人！为中国的医药销售做表率！为
民族药业的发展作贡献！
3、不断地锻炼自己
在培训过程中，仔细发觉同事身上的优点，进行学习。学习他们的语言表达，学习他们
的神情形态，学习他们的淡定坦然。同时抓住自己的每一次机会去锻炼自己，从各方面来锻
炼自己。我参加了才艺表演，辩论赛以及最后的毕业晚会，不仅锻炼了自己的胆量也锻炼了
自己的语言表达能力对以后的发展会有一定的帮助。要有锻炼自己的意识，时时刻刻锻炼自
己，任何场合，任何方面都应该勇敢的去尝试！
4、优秀的讲师公司给我们请来了专业的讲师，还有工作出色的前辈们以及领导们的精彩分享。孙老师
的幽默热情，韩部长的真实诚恳，叶老师的激情流利，王老师的务实有用，每一位老师都有
自己的特点，每一个老师都有自己不同的风格和侧重点，让我们每天都有新的收获，让我们
每天都过的很充实！再次感谢老师们的精彩讲演！
5、珍贵的友谊
由于培训的原因我结识了那么多性格秉性相同的兄弟姐妹，我们坐着火车一起来的，大
家一起游戏，一起吃饭，一起学习，一起活动，那短短的一周时间留给我很多很多美好的回
忆！这是我值得珍惜一辈子的友谊！虽然大家都分到了天南海北，但是我们都是##人，我们
总有一天会再次相见的！无论走到哪里都有歇脚的的地方，那是因为有了这帮朋友！
6、感谢人资部
最后要特别感谢人资部的老师和领导们！感谢他们为我们提供了这么好的培训条件，让
我们好好学习，在生活中关心我们，在学习中帮助我们，在日常里帮助我们！陪我们一起上
课，一起吃饭，一起学习，让我们感觉不孤单，不寂寞，不是没人爱的孩子！他们就是我们
的娘家，无论我们走到哪里，都有他们的牵挂，让我们永远有依靠！ ##是我的选择，是我正确的选择！愿所有的人在##扬帆远航！ 2011年09月10日篇二：医药企业员工培训总结 2010年员工培训总结回顾2010年培训工作，我们本着持之以恒贯彻落实建设学习型部门、培育学习型员工的
精神，牢固树立“与企业一起成长，通过各种形式的学习培训是自己称为有用之才”的观念，
推动部门员工素质向更高目标发展，对这一年来的培训工作，我们做了以下总结:
一、培训工作情况
2010年共举行内部培训和外部培训7项，其中管理制度培训占20%，专业技能培训占50%，
参训41人次，一线员工操作守则和职业道德培训占30%。培训课程主要集中为以下几类：
1、一线员工必修培训：员工sop培训、上岗资格培训；
2、主管级以上培训：gmp培训、管理规程培训；
3、新员工入司培训：公司管理制度、企业文化培训、职业道德规范培训。
二、培训工作分析
(一)取得的成绩：
1、2010年度的培训工作与2009年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训
练的人次等方面，取得了一定的增长。
2、建立系统化培训体系。今年我部门投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础
上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析汇总和培训计划，全
面提升我部门培训工作的系统化管理。
3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式，逐步掌握与集团接轨的培训管理制度和
工作程序，建立和完善员工培训教育的质量保证和效果评价体系。
(二)存在的问题和不足
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，
导致培训工作的被动。
2、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工
则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的设备管理部，
首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均
衡，更是需要2011年去大力改善。
三、改进措施
(一)有利条件
随着企业员工的综合素质和工作技能的提高，企业文化的大力宣传，培训工作的任务必
将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视，我部门教育培训体系正在
逐渐完善，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。
(二)具体措施
1、作好培训基础工作《公司员工培训管理程序》虽已发布，在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需
要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要
多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训师资质的评定，加强相关工作人员的专业素质培训。
2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。 公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的
培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及
时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极
与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了
解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议
3、重点建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队培训需求的多元性和
企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。建立一支富有实践经验，熟悉现实情形
的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了部门有
限的培训经费，其次，为部门培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起
学习的榜样，培养员工的自主学习思想。以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都
能觉出，主管对技能操作的认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡
导主管为培训工作做出良好的表率。在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，
也明确选拔优秀管理人员作为部门内部讲师，并建立起一套内部讲师的日常管理、激励、考
核制度。篇三：2016xxx医药行业员工培训心得体会 2016xxx医药行业员工培训心得体会20xx年整个中国乃至世界上的经济上的很多领域都处于低谷之中，上半年x药行业尤其
沉闷。六月份，七月份连续到河南省内，及四川，贵州，广西市场走访了解以后，有了更多
的一手材料。感到危机对于积极的人和致力于打造百年品牌的企业来说是一种恩赐和机遇。
规模化养殖场多了，没有事业心的人逃离本行业了，没有通过gmp的企业，没有规模的小企
业很多竞争力差的对手退出了市场，虽然行情低迷，中国毕竟13亿人口，养殖市场永远是客
观最好的，只是今年行情低迷相对去年而言。如果善于发现突破点，打好企业及员工自身基
础。前景一定会越来越好。参加了八月的会议以后又有些感受写写与同志们共勉。公司会议
的形式越来越好。思路可以肯定，由业务员轮流主持，基本格局不变，可以增加不少创新点，
也可以锻炼每个人员的管理能力，领导力和主动交流能力。部分主持人的细节还是不太好，
需要提供基本要求，比如发言如何控制时间，要求基本课件，特别是看到时冰楠的课件以后，
对于市场和客户的问题很容易明白，站在领导或其他角度可以给他们提供侧面参考。总结一
下，大家的工作都很踏实，对于市场都比较了解。需要提升的地方，主要几点，一;细节需要
提升。实际上任何工作和产品及服务到了最关键时期就要拼细节。细节无止境。细节决定成
败。谁能悟出来谁就可以细节制胜，谁的业绩就能突飞猛进。二：淬火：铁匠有师傅带着徒
弟。徒弟和师傅的主要区别就是师傅知道抡锤的打到什么位置合适，什么时间淬火比较好。
业务精英和一般业务员的区别也在这个地方。业务经理如果能带领业务员悟出此道就算是比
较好的领导。三：英雄品质。英雄和狗找范文就来熊的区别是什么呢？业务精英一般都会只
为成功找方法，懦夫都在不断为失败寻找借口。英雄人物都会坚持做好一件事，懦夫动辄就
会退缩。英雄知道终于自己的家庭，国家和组织，懦夫很多不忠，不孝随时惧怕困难和贪图
享受而成为汉奸。四：技术学习要精益求精。很多业务精英就是因为疾病问题能够给与客户
解决，从而获得客户信任。所以我们的技术学习大家一定要真正谦虚学习。出差带着专业的
解剖剪刀。桃园三结义对于业务的启示：我们都是一，因道而生，在市场上要找到我们的二，
需要一提升自己，用道来感染二。一和二团结一致就能找到三。三点确定一个平面，再承载
两个核心。金木水火土全面以后就会有了很大的市场和销量。比如刘备是一，编草席的遇到
二，张飞杀猪卖肉的，碰到关羽。生三。三生无数，请了诸葛亮，物色赵云，格局决定大局，
则最后吸引更多人才，大局可定。我们业务精英要下决心稳定一个核心客户，潜力巨大客户，
在物色一个，然后就会逐步得到无数的好客户。对于英雄人物一切都会简单。不再过多计较
自己小的得失，顾全大局，赋予责任，敢于挑战，敢于真爱，我们成绩不太理想的几位先锋
精英一定会相互超越，用业绩证明自己的。篇四：医药与健康学习心得医药与健康学习心得
通过这一个学期对医药与健康的学习，让我对医学和健康领域有了更深入的认识，也让我更加注重对个人和身边人的健康与保养。下面 我简单谈一下我对这门课程的学习心得和个人见解。首先我了解到了一些医药领域的知识，无论是西医还是中医，老 师都做了很好的讲解。
随着医药科技的飞速发展，新药研发的步伐亦日益加快，新药品源源不断面市。据世界卫仅316种。
药物是指可以改善或查明生理功能及病理状态的各种物质产品， 即药品。我国《药品管理法规定》，药品是指用于预防、治疗、诊断 人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症、用法和用量 的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗 生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、血清制品和诊断药品。药物的来源有两个，一个是天然产物，主要是植物，也有动物和矿物；另一个是天然药物的有效成份或人工合成品，即化学制品。 从药政管理角度，将新药分为中药和西药两大类。凡根据中国传 统医学理论研制药物为中药，而按现代医学理论研制的药物则为西药。这两类药物又分别按照药物本身开发研究初期的成熟程度各分为 5类。新生物制品分为4类予以管理。 我了解到了药物的正确使用，关乎人们的生命安全问题，我们平 时一定要以谨慎的态度进行药物的使用，学习合理用药。 药物既有对疾病的治疗作用，同时也有产生不良反应的作用，特 别是有些药物的治疗剂量与中毒剂量十分接近，稍有不慎即会产生严 重的毒副作用。
药物引起药源性疾病在医疗实践中也时有发生。如氯霉素引起的 粒细胞减少和再生障碍性贫血；庆大霉素、链霉素等引起的耳聋；青 霉素引起的青霉素脑病；四环素引起的四环素牙等。在临床需要联合用药时，应充分了解每种药物的性质，了解每 种药物之间相互作用的发生机制及可能产生的理化反应，对治疗效果 的影响都应有充分认识。
要充分了解掌握所用药物的根本实质，不要迷信新药、贵药，以 疾病情况的实际出发，有的放矢、对症下药，杜绝滥用药物。 药品在预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能的正常用法、用量 下，出现的有害的和意料以外的反应（除外无意或故意超剂量用药引 起的反应和用药不当引起的反应）。是药三分毒，绝大多数药物都或多或少的存有一些毒副作用，尤 其是在长期、大量应用药物时，更易使机体受到药物影响出现不良反 应，在多种药物联合应用时更易出现不良反应。 我进一步了解了人体所需营养方面的知识，例如蛋白质、脂类、 碳水化合物等。
蛋白质能够构成和修补机体组织、调节生理功能、供给热能；脂 类能够贮存和供给热量、构成身体组织、维持体温、保护脏器、促进 脂溶性维生素的吸收；碳水化合物能够、供给热量、构成机体组织的 重要成分、帮助脂肪氮化和节省蛋白质；无机盐能够无机盐能调节多种生理功能够维持
组织细胞的渗透、调节体液的酸碱平衡、维持神经肌肉的兴奋性，如钾、钠、钙、镁离子、
无机盐又是体内活性成分如酶、激素和抗体等的组成或激活剂等；维生素是维持人体健康不
可缺少的另一类营养素，对于维持人体正常生长和调节生理机能却起着十分重要的作用，因
为大多数维生素是机体酶系统中辅酶的组成成分；水能够是构成人体组织细胞和体液的重要
成分、有利于体内物质的运输、使新陈代谢顺利进行、可调节体温、保护人体组织和器官 中医方面老师讲到了中医发展历程和中医的分类，中国传统医学的最早文字资料可见于
甲骨卜辞。甲骨文是刻在龟甲兽骨上的文字。今存的甲骨卜辞可以反映殷代武丁时期的许多
医学知识和医学活动。甲骨文中，殷人对人体表面构造的认识已比较具体，并记有20余种疾
病的名称，以及关于生育、梦的内容。有病则求神占卜，是当时的常见现象。理论体系主要
有阴阳学说、五行、天人和一之说等，中医讲究的是调理与内外兼治，力求达到人与自我、
人与自然的相和谐。 总称。张仲景的<伤寒论>(《伤寒杂病论》的伤寒部分)系统地总结了东汉以前诊
治伤寒的理论和经验。该书以六经分证论治，其六经内容阳明、少阳、太阴、少阴、厥阴)为纲,辨析伤寒不同阶段的证候，把疾病发生发展与脏
腑经络相联系，综合认识其证候的本质属性，进而制定治法。杂病是对立于伤寒而言的一类
疾病。从其专著<金匮要>(张仲景《伤寒杂病论》的杂病部分)所含疾病名目来看，主要是内科病，也含有
少数外科、伤科、妇科疾病。张仲景对杂病的辨证论治，展示了东汉以前丰富多彩的杂病诊
治经验。其选方大多药味精炼、疗效显著，与伤寒方同享盛誉，并称经方。相对于西医，中
医里面包含着丰富的哲学内涵，并且更符合人的自然发展。 同时我也了解了一些常规的
保健方法和理念。如中医的食疗法，四季应该吃不同的食物来保持身体机能的协调和良好。
春季养生 春季养生应遵循养阳防风的原则。春季，人体阳气顺应自然，向上向外疏发，
因此要注意保卫体内的阳气，凡有损阳气的情况都应避免。 夏季养生
夏季养生重在精神调摄，保持愉快而稳定的情绪，切忌大悲大喜，以免以热助热，火上
加油。心静人自凉，可达到养生的目的。 秋季养生 秋季养生贵在养阴防燥。秋季阳气渐收，阴气生长，故保养体内阴气成为首要任务，而
养阴的关键在于防燥，这一原则应具体贯彻到生活的各个方面。冬季养生
中医认为冬季是匿藏精气的时节，冬令进补以立冬后至立春前这段期间最为适宜。冬季
养生主要指通过饮食、睡眠、运动、药物等手段，达到保养精气、强身健体、延年益寿的目
的。 这些意识让我懂得如何在不同的季节保养身体，调节身心，从而以更加积极的状态面对
生活。
所以根据以上所述，感觉自己学习了一个学期的医药与健康真是受益匪浅，不仅增加了
知识，也让自己对自己的身体健康更为重视。最后感谢老师的精心授课，辛苦了！篇五：医
药与健康学习心得医药与健康学习心得
材料与化学化工学院 化学一班201102050108 隗代强
通过六个晚上对医药与保健这门课的学习，让我对医学领域有了 初步的了解，并产生了许多新的思考与想法，我认为，这门课和我们 日常生活息息相关，能让我们的生活更有质量、更健康。我了解了许 多有关药品的知识。
药物是指可以改善或查明生理功能及病理状态的各种物质产品， 即药品。药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人 的生理机能并规定有适应症、用法和用量的物质，包括中药材、中药 饮片、中成药、化学原料药及其自然界中的各种植物。 药物的来源有两个，一个是天然产物，主要是植物，也有动物和 矿物；另一个是天然药物的有效成份或人工合成品，即化学制品。我了解到了药物的正确使用，关乎人们的生命安全问题，我们平 时一定要以谨慎的态度进行药物的使用，学习合理用药。
汉语言文学实习总结1
在平安堡当老师顶岗实习的两个月让我学会了很多，成长了很多。
第一次从学生的角色转变为老师的角色，最初的几天很不适应，初出茅庐的我拿着教务主任给我的两本英语书，有点不知所措，首先自己不是学英语专业出身，其次在此之前并没有正儿八经的上过讲台，我开始四处求助，向办公室里的老师们请教，他们不约而同的告诉我一句话“讲多了，就不紧张了”也正是这句再普通不过的话，让我开始了两个月的老师生涯，明白再优秀的老师也是经验积累的过程。
第一节课让我终身难忘。我并没有给他们将这门课的相关知识，而是和同学们聊起天来，自我介绍，永远记得孩子们眼中的那份好奇和神秘。在他们看来我是最不像老师的老师，更像朋友，因为我明白初中生正处于成长的转型期，叛逆、反抗成为他们这个年龄段的代名词，如果从第一天起他们就视我为朋友，那接下来的日子我们会很融洽而愉快的度过。
有了一个相对成功的开始，接下来的日子便轻松了很多，这种轻松并不是教学任务的轻松，而是合作起来的相对轻松，我布置的作业他们都很乐意的完成，时而的奖惩措施在他们身上也很奏效，他们都努力的成为前五名，努力拿到我奖给的棒棒糖。我所带的班级就在这样快乐的气氛中学习，有时放的英文歌竟也成了给他们最好的礼物，从讨厌到喜欢，从不会二十六个英文字母到能用英语简单的介绍自己，他们在进步，我也在进步。他们很乐意给我讲当地的特色小吃，特色农业，甚至是特色寒冷的天气。我明白师生可以做朋友，老师的身份也没有那么畏惧，这种融洽不是在降低自己反而是在提升自己。
我开始适应自己在这里的生活，除了教课，我习惯于这里每天的酸咸菜，习惯于戴上口罩去迎接外面的夹杂着冰粒的白毛风，习惯于坐在办公室里捂得严严实实判作业，又时不时的和同事开一两个玩笑，我是办公室最年轻的老师，也是那些老老师眼中的开心果，我乐意给他们跑腿，乐意帮他们判作业，相对于他们的厌烦，我更积极主动地喜欢着。
在这的生活，觉得日子过得并不慢，实习生活也没有想象中的那么难，我把他是为我生命中难得的体验，于是更觉得弥加珍贵，不太想写我离开的那一刻，因为我和我的学生都很舍不得，也许生活就是这样，从畏惧到适应再到难舍难分，我们体验着每一个阶段的精彩！
加油吧！处于每一个时刻的自己！
汉语言文学实习总结2
教育实习是汉语言文学教育专业学生本科教育中的重要实践环节，也是他们今后工作的预演，起着举足轻重的作用。中文系20xx级教育实习工作按照《中文系教育实习》和《中文系教育实习指导书》的要求，在学校、学院的正确领导下，在实习基地领导、老师的大力支持下，在我系教师和全体实习生的共同努力下，从20xx年8月23日开始至20xx年10月6日结束，已圆满完成了各项实习任务，并取得了良好的工作成绩。现总结如下：
一、实习概况
按照学校的有关规定，为了便于统一领导，本次教育实习全部采用集中实习的形式。
我系xx级学生共219名全部参加了教育实习。经过多方联络和筹划确定了齐齐哈尔市第二中学、齐齐哈尔市第三中学、齐齐哈尔市第九中学、齐齐哈尔市第十二中学、齐齐哈尔市第十三中学、齐齐哈尔市第二十八中学、齐齐哈尔市第三十二中学、齐铁一中、二厂二中、齐齐哈尔市第三十七中学、师范学校等十一个实习点。我系选派了23位有着多年教学经验的教师指导实习，其中正高职4人，副高职10人，讲师3人，助教6人，老中青结合，人员搭配十分合理。
各实习队深入到初一至初三、高一至高二等各年级进行教育实习活动。在教学实习中平均每位实习上课8节（包括讲读课、泛读课和作文课）。实习生除了进行教学工作外还担任班主任工作，他们积极深入班级，了解学生的学习和思想动态，配合校方做好各项教辅工作，如主持班会、团活、开展第二课堂活动等。
实习生在实习期间，遵守纪律，勤勉刻苦，诲人不倦赢得了实习基地领导、教师的赞誉，树立了我校学生的良好形象。实习结束后，各实习队进行了认真总结，带队教师按照有关规定认真评定了学生成绩。共有87人获得中等成绩，约占实习总人数的40%；有88人获得了良好成绩，约占总人数40%；有44人获得优秀成绩，约占实习总人数的20%。另外，按照比例评选出11名同学为齐齐哈尔大学优秀实习生。
二、思想动员工作
早在上学期期末，我们就对xx级全体学生进行了实习动员，较早地制定了《中文系20xx级教育实习指导书》，在开学初各实习队又分别作了具体动员，由带队教师带领学生学习《实习大纲》和《教育实习指导书》针对有些重点内容进行了详细学习，明确了本次实习的意义，并对实习生提出了细致的要求，要求学生们遵守实习纪律，特别要遵守实习学校的时间安排，教育学生在担任实习指导教师时，既要虚心当好学生，又要当好老师，为将来成为真正的教师打下良好的基础。
三、教学实习工作
教育实习开始后，各实习队在带队教师的具体安排下，开展了认真的备课工作。实习生通过听课、向指导教师求教等方式进一步熟悉教材和教学大纲。据不完全统计，全体实习生共听课2800余节，并且每位同学都认真做了听课记录。在编写教案过程中，大部分同学都反复钻研教材和参考书，确定每节课的教学目的、教学重点、教学步骤、教学方法等。有的同学为了写好教案，自己花钱购买、复印有关资料，多数同学的教案都是几易其稿，充分体现了同学们对教学工作的认真态度。
在授课之前，各实习队还普遍组织学生进行试讲和评课，对这一环节，无论是指导老师、带队老师还是实习生自己都十分重视。试讲环节，由指导老师组织并具体指导，保证了这项工作不走过场；评课时大家互相指导、互相学习、态度真诚、毫无保留，为提高实际教学能力，保证教学质量打下了坚实的基础。
在认真准备的基础上，各队实习生开始了正式的授课活动。在授课中大家普遍注重用素质教育原则潜移默化的指导学生，还特别注重综合运用多种教学方法：
①用其他学科的思想去解释语文课中的问题，如十三中的实习学生讲的“智子疑邻”的典故，就用到了哲学中“一切从实际出发，反对主观主义”这一观点；《六国论》中“灭六国者非秦也”这一名句用哲学中内外因关系来解释，这样更显示出文章的理论化和哲学化，充满了哲理色彩，知识点讲的也透彻、系统。
②大胆的使用现代化教学手段来为语文教学服务，如齐铁一中的实习生不辞辛劳，多方查找资料，反复研习，形成详案，并且均制作课件教学，全体队员在讲课时都表现出了较强的素质和良好的师风。
③严谨认真的教学作风，如十二中的实习生何丽丽同学在讲解《茅屋为秋风所破歌》一诗时，试讲中本队学生就共同探讨了诗中每一句话的具体读音及其含义，如文章的题目中的“为”的具体读音是什么？经反复探讨确定“为”当“被”讲时应读阳平音。
④一丝不苟的教学态度。三十二中的实习生王微手术虽还未痊愈，但为了上好第一堂课，仍然坚持来到实习点。她的课从声音、教态方面发挥的都非常好，赢得了学生和教师的一致好评。这种一丝不苟的工作态度，更为难能可贵。总之，实习生们的课用“精彩”来概括也许有点夸张，但用“满意”二字来概括还是恰如其分的。
各实习队的课后评议活动也很活跃。为了不断总结经验，各队都开展了评议活动，有针对性地解决具体问题，使实习生的授课能力和水平得以迅速提高。
在批改作业方面，各实习队也努力做到了精、细、实。语文科的作业很多，除作文、定期批改的作业外，还有学生日记、随笔等等。各实习队对这项工作非常重视，合理安排了时间，认真做好这项工作。每位实习生还进行了一定量的课后辅导答疑工作，耐心地回答学生们提出的疑难问题。
在本次教学工作实习中，同学们都能认真对待听课、备课、授课、课外辅导、作业批改等各项工作环节，为将来走上工作岗位打下良好的理论和实践基础。
四、班主任实习工作
各实习队同学在进行教学实践的同时，还进行了教育实习——班主任工作实习，在班主任实习工作活动中，同学们大致从以下几个方面开展工作：
（1）深入班级。从早自习、晨读、间操、课间活动到晚自习都坚持深入班级，了解班级状况和学生的思想动向。其中九中不仅距学校较远，而且条件艰苦，但每位同学都能够迎难而上，保证工作高效有序的进行；三十二中的实习生了解到二年六班王强同学因为家庭贫困交不了学费的事情后非常着急，实习生们进行了踊跃捐款；九中的邵云云同学给一个悲观失落的女同学写了一封很长的鼓励信……
（2）组织丰富多彩的课外活动。每位实习生都认真组织班会、团活、第二课堂活动，把班主任工作做的有声有色。实习期间恰逢十三中等几个实习点举行运动会，实习生便积极配合班主任做好运动会期间的学生管理工作，并组织了各项活动，还被实习学校邀请为裁判员。
实习生在班主任实习工作中与班级同学增进了了解，也增进了感情。在完成规定的实习内容同时，使自己与实习班级同学间感情更为融洽。通过班主任实习工作使同学们真正体会到了作为一名合格班主任的艰辛。
五、社会调查
实习期间，实习生还进行了社会调查，获得了不少值得借鉴和推广的经验。如：实习生们借鉴了三中在教学中切实可行的办法，一是加强学生的管理，包括：纪律管理、师生互动、班级环境管理，与家长齐抓共管等；二是严格要求教师的知识储备和教学方法，言传身教之外要在教法上搞好突破；三是“两个工程”，即充分发展工程，调动学生的积极性；心理动力工程，使学生能积极自觉主动的学习。
另外，三中把成功教育、心理教育、青春期教育渗透于全部教学活动中，是我国教育现状及教学改革后的表率学校，积极提倡素质教育。我们认识到，作为初级中学的教师，必须要改变传统的教学观念，历史的责任感和时代的使命感要求我们全身心的投入到素质教育的实践中。
齐铁一中作为省级重点示范性高中也拥有其自身的优势。首先，在教育管理理念上他们始终坚持使用现代化的教育手段，每个班级都安装了多媒体系统，并且为老师准备了电子网络备课室，充分发挥着现代教育手段潜能。学校还坚持开放自主的教学模式，突出强调了学生的主体地位，发挥教师的主导作用，积极培养学生的自学能力，使学生的自学水平不断提高；在班主任工作方面，学校积极发挥学生自主管理的优势，使班主任的各项工作都得到了顺利开展。
六、不足之处
尽管我们实习工作取得了较好的成绩，但是也认识到实习工作中存在的不足之处。主要表现在：
1、学生的知识储备、知识面有待加强和拓宽。在实习过程中，尽管许多同学尽了自己最大的努力，但在讲课过程中还是有些感到力不从心。一是表现为备课不够详实，只了解书本上的东西甚至是表面的东西，二是对课堂上的突发情况估计不足，缺少课堂经验。这种状况主要在于这些同学平时的知识积累少，一旦遇上有些个别问题，难免会当场出丑。因此，学生的知识面急需拓宽。
2、教学经验还需不断积累提高，教学方法还需不断探索、创新。
由于是第一次接触课堂教学，所以很多同学表现的很紧张，虽经过认真的备课，在讲课时还是有遗漏的地方；有时因过分的投入，教学过程中会情不自禁的说出一些口头禅和方言；有的教学环节不完整，重点不突出，教学方法还显得陈旧，究其根源是所学的理论还不能和教学实践相结合，以后还要在这些方面下工夫，在大四学习生活中有针对性地提高自己的综合素质和从教能力。
总之，20xx级学生学习的一个重要环节——教育教学实习工作圆满地完成了预定的任务。本次实习是20xx级学生走上工作岗位前的大演习，这项工作的顺利完成，对提高20xx级学生的从教能力，胜任人民教师的工作，完成人民教师的神圣使命，奠定了坚实的实践基础。
汉语言文学实习总结3
时间如一江春水向东奔流，浩浩汤汤，不可阻挡。时间又如一眼清泉，无声细流，悄然流逝。不知不觉间，便到了快要离去的日子，蓦然回首，恍然如梦，感慨万千。这半年，有痛苦，有失败，也有欢乐，也有成功，但无论如何我们都有很多的收获与成长。现将在双庙中学这半年来的实习工作总结如下：
一、教学方面
经过半年一个学期的实习，在校学习过的理论应用与教学实际，我的教学能力得到很大的提升，基本具备了一名合格教师应有的能力。总体来说，我觉得我在教学的这几个方面得到了提高。
（一）备课方面
备课是教学的前提，只有备好了课，才有可能上好课。备课的主要内容包括：研究课标、钻研教材、了解学生学情、确定教学目标和内容、选择教法、设计教学过程等方面。
刚开始备课的时候，我不能够认真完全的吃透课标和教材，教学设计的过程没有逻辑性，教学方法的运用不合理等方方面面的问题。后来，经过指导老师的指导和自己长期的实践总结，才对备课驾轻就熟。尤其是在备学生学情方面，我的收获最大。开始备课，我往往会准备很多的教学内容，用一些以前学过的教学理念和方法，但是实际的应用情况不是太理想。后来，通过老师指导和自己反思，我才知道自己的教学不符合学生实情。教学不需首先备学生，否则都是无用功。
（二）导入方面
导入是课堂的第一环节，精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心，引起学生学习兴趣，激发学习动机，快速带领学生进入情境。课堂导入有多种形式，在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用。
刚开始教学我就注意运用课堂导入，通过精彩的导入，吸引学生学习的兴趣。经过一学期的导入练习，我掌握了复习导入、类比导入、归纳导入、演义导入、生活实例导入、悬念导入等导入方法。总之，通过课堂教学，我对课堂导入有了更深的认识，也初步学会了针对不同的教学内容设计不同的课堂导入。
（三）朗读教学方面
朗读对与语文教学来说十分重要。在阅读教学中，恰当地、充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展思维和陶冶情感。学生通过朗读可以感悟文章，积累语言，培养语感，得到审美愉悦，受到情感熏陶。
刚到这里，发现学生的朗读能力不是太好，有的地方口音太重，有的不敢开口，有的不会断句……针对这个问题，我采取了以下措施：
（1）每节课范读。由我范读或播放音频、视频的朗读，让学生对好的朗读有个总体的理解。
（2）学生试读。在教学中，让学生读一些语段，同时加以纠正辅导。
（3）举办朗读比赛。一段时间后，开展朗诵比赛，调动学生的热情和积极性。
通过一段时间的朗读教学，我发现学生的朗读能力得到了提高，自己在这方面也有了充足的教学经验。
（四）课堂组织调控能力方面
课堂调控是指教师为了保证课堂教学的成功，对教师的“教”和学生的“学”进行适时调节、指导和控制。良好的调控技能，能够有效组织和维持学生的学习热情，引发学生学习动机和兴趣，培养学生的自信心和进取心，帮助学生建立起良好的学习和行为习惯，创造良好的课堂氛围，便于师生之间的感情交流。
刚开始，我对于如何组织调控整堂课以及学生活动很是头疼。记得初次上课的时候，我安排的内容过多，讲解也比较枯燥乏味，很多学生听的很是疲乏和茫然，有的甚至睡着了。但是，我依旧讲自己的，只为完成教学任务。课后，指导老师告诉我，课堂需要根据学生的情况进行调控，不能只讲自己的，适时的调节可以激发学生的积极性。
后来，我可能多的去听指导老师和其它老师的授课，学习他们的课堂调控方式。结合自己的教学，有了心得体会。要想把课堂气氛调动起来，自己得先活跃起来。要调控自己，调控讲课速度，调控心情、调控语调语速等；要调控学生，以学生为课堂主体调控学生的激情，调控学生的纪律，调控学生的接受知识的速度等；还要将教师与学生紧密的联系起来，使整堂课能够在适速、合理、和谐的情况下进行。
总之，教学方面的能力有了很大的提高。但是，仍有很多不足，比如板书设计还需要锻炼，新课堂的组织不够熟练，教学发思的深度不够等等。
二、班主任工作方面
半年来，我担当了九年级一班的副班主任，协助马老师管理班级。在担当副班主任期间，我真正感觉到班主任工作的繁琐与复杂，班主任工作真的是一门艺术。班主任是班级体的组织者和管理者，班级管理是一项艰巨复杂，专业很强的工作。
这半年来，我主要协助马班主任进行了班级制度管理和班级活动管理这两个方面的工作。
首先，班级制度管理方面。没有规矩不成方圆，健全班级制度、加强科学管理是提高班级管理水平的重要举措。我在班级制度方面主抓的是班级纪律和班级卫生两个方面。班级纪律上，女生比较听话，容易管理，而男生就比较难管理。经过我一段时间的观察，男生中有几个人，是捣乱的根源所在，他们带动了身边的同学一起不守纪律。了解到这一情况后，我分别找这几个学生谈话，让他们保证上课不带头捣乱，并写下保证书。令我惊奇的是，其中一个还主动要求担当纪律委员，保证搞好纪律。班级卫生方面，我对每个小组都一视同仁，打扫不干净的必须重新打扫，忘记值日的或值日迟到的同学都会受到相应的惩罚，因此，卫生方面还是比较好的。
其次，班级活动管理方面。班级活动是促进学生身心健康发展的重要手段，这半年来，我协助马班主任组织了很多班级活动，总结了一下大概有一下两个方面：
（一）组织班会。每周一下午最后一节课是班会时间，刚开始我只是旁听，后来我就主动要求承担组织班会的工作。后来，根据学生的情况，还组织了一系列的主题班会，比如学会感恩、学会赞美、学习方法交流会等。
（二）课外活动。每学期学校都会组织很多的课外活动，比如拔河比赛、清洁校园等等。在这些课外活动中，我积极组织学生参与，让他们明确分工，团队协作，培养责任意识和团队意识。我从中也学到了很多活动组织管理的'办法。
在这些活动中，我深切地感到班主任必须得是一个有心人，是一个有爱心的人，是一个有耐心的人，是一个有恒心的人。要关心爱护每一位学生，注重情感的交流，以心换心，设身处地，用师爱温暖学生的心。还要从一点一滴的小事做起，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘他们的闪光点。在这半年的实习中，深感自己的不足之处，自己成为一名合格班主任的路还很长。
汉语言文学实习总结4
我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲，从20xx年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
一、实习进度
我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
3月下旬到4月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……
二、实习收获
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：
1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。
6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。
1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。
2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。
3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进行说服教育。
汉语言文学实习总结5
作为汉语言文学专业的学生，教育实习是本科教育中的实践环节，也是今后工作的预演，起着举足轻重的作用。20xx年9月10日我们36名师范生从学校出发，前往xx县高级中学，进行为期3周的教育实习活动。现在，实习结束了，我也学到了很多东西，感触良多。从20xx年9月10日至20xx年9月30日，已经圆满完成了各项实习任务，并取得了良好的工作成绩。现在，我将这次活动的具体情况总结如下：
一、学校初体验
来到xx县高级中学的第一印象就是这里的校园很宽阔，地面很干净，绿化也很好，整体环境也比较好。住的地方虽然挤了点儿，但总算是安顿下来了。收拾过后，去学生餐厅吃了午饭。这里的饭菜真的很不错，借用我们中的一个男生的话就是：“量大份足，经济实惠，一心打算来过苦日子，准备减肥，这下只能放弃了。”中午短暂的小憩过后，我们来到了学校的报告厅，这里的校长给我们强调了几点纪律要求：
①不要随意乱跑，以免发生安全问题，一旦有人出事将中止本次实习活动。
②严格遵守学校的作息时间。
③不要和学生走得太近，以免分别时学生们情绪波动，对于日后的管理带来不必要的麻烦。
④由于怕打乱学校的正常教学秩序，我们刚来就先跟着指导老师听课，最后一周的时候安排我们上讲台。
我们专业的6个人去的是高一语文组。来到语文组，随意分配了指导老师，我们便都开始了实习生的生活，开始给老师改“导学案”和小作文，第一天的下午刚来就慢慢进入了状态。整体感觉办公室的老师们都很热情，对我们也很客气，大家就这样融洽的开始了实习生活。
二、实习进行时
每天早晨不到06：00就在校园广播的歌声中渐渐苏醒过来，简单收拾过后便走、向餐厅，满足的吃过早饭就径直走向办公室。每逢一、三、五都是语文早读，我们也跟随指导老师去班里，有时抽查背诵，有时在教室里走动，看学生是否有需要解决的问题。同时，监督他们学习，维持早读秩序。每次抽查背诵都是以小组为单位，如果有人没有背会就把他先挑出来，之后再去考。每次班里总有几个学生背诵不过关。我的指导老师的惩罚措施是让他们把课文抄写五遍并交上来，之后还要考察，直到每个人都完成任务。这种方法做到了对班上的每一个人都负责，特别是对于后进生，让他们努力赶上，不落在后面。高一刚开始就培养他们布置的任务每个学生都必须完成，没有人例外的习惯，这对他们日后良好学习习惯的养成很有帮助。
记得第一天去听课，我就听了三个不同老师的课堂，他们所带的学生情况各不相同，分别是实验班、重点班和普通班。不同的老师有不同的教学风格，而我也收获颇多。我发现现在的课堂学生才是主体，老师只是起一个引导和补充的作用，大多数课堂时间都是学生通过小组讨论来提出并解决问题的，这与传统的教师一个人唱独角戏大不相同，启发式教育有利于培养学生独立自主思考、分析、解决问题的能力。去了三个班级，我也听出了区别，实验班、重点班和普通班的上课氛围大不相同。前两个班的课堂气氛比较活跃，学生也勇于发言，而后面这个班的生与老师的配合不太好，学生做不到积极主动，跟不上老师的节奏。这也启示我在以后的教学活动中要充分调动学生的积极性、主动性。多与学生互动，抓住课堂环节，鼓励学生勇于发言，自信、大胆地为自己代言。
那天正好是周四，我参加了他们的“语文教研组会议”，了解了高中语文教学的严谨性，体会到了学校对教师的严格要求和对学生的高度负责，这个是我以前所不知道的。我一直以为老师教什么内容都是自己可以控制的，孰不知他们也要遵循年级组规定的一系列要求，如果违反了，处罚力度也是相当大的。其中请病假都要扣分，我顿时觉得要当一个语文老师也是很不容易的。从会议中了解到高一年级的教学主要在搞一个叫“课课清”的目标，就是每节课上课前把学习任务和内容以“导学案”的形式设计出来，学生提前预习并完成上面的习题。这样既明确了每天的学习任务，又达到了预习的目的。
每个周的周一下午，语文组的所有老师还要开一个“互研会”，主要是对上周教学工作在形式和方法上的总结，每个老师都要说自己的情况。同时，对于这个周所讲课程的进度、方式等进行探讨。我觉得这种方式可以有效提升教学活动的质量，值得学习。
来到实习学校，除了每天批改“导学案”、小作文等日常工作外，还有一件工程量很大的任务，就是大作文的批改。从去那后到离开的二十多天时间里，每天都在加班加点完成这一任务。我跟的老师带的是两个班，加起来有104人。因为是普通班，学生比较差，作文中的错别字特别多，语句不通顺的地方也很多，标点符号也不能正确使用，因此，批改起来很费事。为了鼓励他们，我给每本作文都认真批改出有问题的地方，给了分数，评语也都在一百多至两百多字，主要是鼓励的话语多一点。
三、班主任养成中
实习活动快结束的时候，我和另一个同学向赵老师一起申请了高一（8）班的见习班主任。赵老师是高一（8）班的班主任，也是体育老师，人挺好的，也很热情。于是，每天早上06：20就和赵老师一起到操场负责班内学生的到位情况，督促他们快点整队，拿出小卡片在操场上学习。06：30的时候开始伴着广播中的节奏绕着操场跑步，每天都跑四圈，结束后以各班为单位列队在操场做广播体操。做操结束后，他们还得待到07：10才可以离开，这期间他们被要求在操场看书。半个小时的吃饭时间，早上07：50就开始上早读课，班主任要提前五分钟到教室查人以及班务打扫情况。这样的形式一天有三次，中午数学辅导前，以及晚上理化辅导前也得进行这些检查。这样，每天的生活都是忙碌而充实的，这也让我体会到了班主任老师的辛苦。
四、别后思忆深
虽然，感觉刚刚适应这种生活就要离开，但是，这二十来天的时间还是很让我怀念和珍惜的。为了避免过分接触学生在离开时学生情绪有所波动，平时除了课堂，不敢过多介入学生的生活。没有和学生拍照铭记这段弥足珍贵的时光，这也是一大遗憾。临走前和语文组的老师合影了，也和自己的指导老师单独合影留念，照片上的大家都很开心，是对这段时间以来大家相处状态的一种展示，并没有因分别而产生悲伤的情愫。我想，大家是想把这段时间相处的好感与欢乐永远定格。以后的日子翻开这些照片，依然是满满的幸福感与喜悦感。前一天晚上，强老师还给我们建了一个实习生群，陆续加入了一些老师，把大家的照片上传以便共享，回来后还偶尔互相在群里互动一下。
现在回到学校了，我的角色又由一个实习老师转变回了学生，但我觉得体验过一个老师每天真正的工作，也上过讲台讲课，这样的气场多多少少还是会留在记忆中的。虽然，十一长假后才开始写实习资料，但这些情景回想起来还是历历在目、清晰可见。
回来后对xx县高级中学的记忆，除了那里有热情的老师，让人操心的学生们，总是批改不完的作业，优雅干净的校园环境，还有那经济实惠、味美价廉的餐厅。实习的时间就这么悄悄过去，而我仿佛还没有告别这一段日子，总是想起那段日子的点点滴滴。值得庆幸的是，这次的实习对我的影响很大，而这也终将是我人生中非常宝贵的一次经历，我会好好珍惜的。
汉语言文学实习总结6
我于20xx年10月至20xx年4月在安徽美术出版社图文编辑部实习，这7个多月的实习生活让我受益匪浅、收获颇多。
安徽美术出版社是安徽出版集团下属的子出版社，是全国百佳图书出版单位。始建于1984年10月，是以出版美术类图书为主，兼及美术相关图书的专业出版社。建社以来，安徽美术出版社勇于突破、敢为人先，经济效益持续快速增长，图书结构不断优化，主攻版块逐渐突出。近年来，该社紧紧围绕美术理论和画册、美术教育、美术技法和资料、动漫卡通、书法篆刻、图文书籍等六条产品生产线，着力于特色建设、品牌建设，先后出版了众多优秀的国家级和省级重点图书、畅销图书。如《中国黄山》、《清代宫廷版画》、《文化徽州》、《安徽美术50年》、《第二届中国书法兰亭奖全集》、《世界自然文化遗产系列》、《梅兰芳珍藏书法作品集》、《新安画派》、《明清戏曲版画》等重点图书和“中国原创新漫画四大名著”系列漫画。
安徽美术出版社位于合肥市政务文化新区美丽的天鹅湖畔，这里环境舒适、风景优美，生活、文化、娱乐、休闲设施齐备，是良好的办公场所。安徽美术出版社实力雄厚，设备齐全，办公环境优良，员工基本上都为研究生及以上学历，学识渊博、业务熟练，这些都为我的实习提供了良好的条件。
实习期间，在学校老师、单位领导和各位编辑、校对老师及其他工作人员的帮助下，我顺利地完成了领导和老师分配给我的各项任务，并且收获了自己人生的一大笔财富，这笔财富让我学到了许多编辑出版的相关知识和为人处事的道理与方法。这段时间的实习，使我从无知到认知再到深入地了解单位和社会，从开始的懵懵懂懂转变到后来的水到渠成，进而丰富了人生阅历，积累了工作经验。在整个实习过程中，我每天都会学到很多新的东西，每天都会有很多新的体会。总结起来，主要有以下几点：
一、实习是一个巩固所学专业知识的过程
作为汉语言文学专业的学生，从进入大学的那天起，我便希望以后能在出版传媒或相关行业工作，因为这才是发挥自己专业知识的最好平台，安徽美术出版社的实习经历无疑为我提供了最好的发挥自己专业水平的机会，在这里，通过编辑校对的工作（主要是查看书稿的版记、书脊、书封等，审阅稿子的思想倾向，对作品内容进行加工润色并修改其中出现的错别字、语法错误和常识错误等），我能尽可能地将自己在大学四年里学到的专业知识和积累的其他知识发挥出来，从而巩固了自己的所知所学。
二、实习是一个学习相关行业知识的过程
编辑出版行业有它自己的行业特点和工作流程，7个多月的实习使我能够基本了解并初步掌握该行业的操作规范及相关工作方法，并学习了国家在这方面的法律要求和新闻出版总署对该行业的相关规定及要求，了解了出版行业的特点和该行业工作人员应该具备的基本素质。同时，实习也是一次职场的提前演练，通过实习，我熟悉了员工与领导之间，同事之间，员工和其他后勤服务人员之间的基本的相处礼仪与相处法则，这些为我以后正式进入职场，做一个好员工、好同事打下了良好的基础。
三、实习中要虚心学习，做到多听、多看、多思考、多行动
子曰：“三人行，必有我师焉。”我们从自己的同学那里都能学到很多东西，更何况这些工作了十几年的编辑们呢？他们身上有更多的东西值得我们学习，这不仅包括他们所具有的行业素质，还包括他们处理工作问题的态度和方法。在这次实习过程中，我遇到了很多问题，这些问题中有的在自己查阅相关资料后能顺利解决，但更多的问题则是靠自己不能解决的，每当这时，我都会虚心地向同事和领导请教，力求将问题完美地解决。当这些前辈指导我的时候，我也能够虚心地接受，认真改进自己工作中出现的不足及失误。
好奇心是最好的老师，而好奇心的满足，则需要自己去多听、多看、多思考、多行动。刚来实习的时候，我根本不清楚该做些什么，有好几天把自己都弄的手忙脚乱，于是我便在闲暇的时候阅读一些编辑出版方面的书籍，同时在工作的过程中多看别人怎么做，多听别人怎么说，然后再思考如果换成自己又应该怎么做，最后还要亲自上马试一试。皇天不负苦心人，在经过一个多星期后，我终于对工作有了一个比较系统的认识，并且能够单独完成一些比较复杂的稿子的校对工作。通过实习，我明白了无论今后从事什么行业的工作，都需要脚踏实地地去学习、去思考，然后再认认真真地去实践。
四、实习需要良好的心理素质
在实习的过程中，我们会遇到这样那样的挫折和困难，同时也会遇到领导和同事的误解与苛责。而且，有时候任务重、稿子多，这就需要我们加快校对速度，有时还要在双休日加班，但同时还要保证稿子的质量，做到效率与效果双赢。如此巨大的压力对刚开始实习的本科生来说是很难承受的。所以，我们需要一颗强大的心脏，良好的心理素质是工作取得成效的保障，同时也是与领导、同事搞好关系的重要条件。在这段日子里，我渐渐领悟到无论是在实习中，还是在平时的学习及以后的生活工作中，保持积极乐观、不愠不怒、平和冲淡的情绪及态度能使自己将工作当成一件快乐的事情去进行，同时能使自己和周围的人形成良好的关系，从而扩展自己的交际网络，使自己的生活变得更加丰富多彩。
五、实习过程中要学会与人为善，知错能改
这一点其实是第四点的延续，第四点主要是做好预防，而这一点则是对自己犯下的过失和错误进行补救。良好的人际关系是美好生活的重要支点，在职场中打拼更应学会与他人沟通交流，与周围的领导和同事搞好关系，不要轻易动怒，当别人误会自己时，要尽力使他明白个中缘由，不能以怨报怨，从而使矛盾扩大化。当别人无意中对自己的工作和生活造成不利影响时也不能过份地怪别人。当发现自己误会别人或者对别人造成不利影响时，要及时向他人道歉，力争将矛盾消除在萌芽状态。自己工作中出现失误时，更要立即改正，不能一错再错。
这次实习使我学到了许多课本中没有的东西，它深深地影响了我的择业观和价值观。通过和出版社的领导和编辑老师们交流，我深深地认识到，任何职业都需要不断学习，那种认为一毕业参加工作便可高枕无忧的想法是极其错误的，在正式进入职场后，我要不断加强业务知识的学习，及时充电，时刻准备向周围的人学习，同时要努力搞好和领导、同事的关系，从而使自己不致于在残酷激烈的竞争中被淘汰。同时我认识到，找工作时不应好高骛远，不可将目标定得过高，要估计好自己的实力，量体裁衣，看菜吃饭，要学会“先就业，再择业”，等自己的实力增强、经验增长之后再去更好的单位发展，一展鸿图。
安徽美术出版社的实习经历使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸取，但我已经在心理和技能方面做好了充分的准备。当代社会的竞争相当残酷，但我相信，只要自己有所付出，自己的职业生涯就一定能开出希望的花，结出希望的果。
