我心中的最美教师800字（一）
您像阳光雨露，一路引领我们茁壮成长的老师很美。您像无私蜡烛，燃烧自己照亮我们的老师也很美。但在我的心中，用自己的实际行动教育我的、给我感动的张老师最美。
记得去年冬天，我们团队一行九人参加在北京举行的亚太地区创新思维大赛。张老师是我们的领队老师，负责我们在北京的一切活动。比赛很顺利，我们获得了不错的成绩。队员们因此很兴奋，嚷嚷着要出去庆祝一下，张老师同意带我们去参观北京，同时在肯德基“犒劳”我们。
一直逛到中午，我们才跟张老师来到计划中的肯德基餐馆。靠近门口坐着一位白发老人，显得分外突兀。他的衣服与众不同，皱皱的不是很合身;他的眼神里好像少了一点精神，仿佛没有睡醒一般。餐盘里仅一点零碎的食物，正被他小心地吃着。
同学们突然停了下来，问我，张老师呢?我透过玻璃一看，咦，张老师居然又买了个汉堡!他没吃饱吗?不，只见他朝着白发老人走去，弯下腰彬彬有礼地送上这个热汉堡!白发老人的眼睛里突然有了精神，我也不禁为之一振!同学们都发现了这温馨的一幕，顿时安静下来。张老师朝我们笑了笑，就出来了，也没有解释。
我一直觉得那个中午的北京好美，张老师的笑容好温暖。每次想起，都被深深的感动了。知和行的合一，张老师用他的实际行动，已演绎得精彩至极!不必有惊天动地的英雄义举，不必有荡气回肠的豪言壮语，也不必有可歌可泣的丰功伟绩，张老师，您以润物细无声的爱化平凡为不朽，您就是我心中的最美教师!
我心中的最美教师800字（二）
在鱼儿心中，大海最美，因为大海的博大胸怀，包容、哺育着它;在小鸟心中，森林最美，因为森林的清新翠绿，是它们赖以生存的家园;在马儿心中，草原最美，因为草原的辽阔无垠，是它们自由驰骋的乐园;而在我们的心中，老师最美，尤其是我的语文老师——李泽梅老师，因为您的负责、宽容、严格，是我应用心去
您有着普普通通的长相，但却拥有一双极其明亮的眼睛，可以洞察每个学生的内心。然而最重要的，您有一颗热爱工作、热爱学生的心，正是因为着一颗炽热的心，因为许许多多闪着光的品质，使您成为了我心中的.最美教师。
您的负责，我看在眼里，记在心上。您从未耽误过一节语文课，从不带着情绪上课。在上课铃响之前，您总是精神抖擞的踏入班中。我知道您心中装着一块表，是您从未迟到过，那块表叫做“责任”。您所讲的语文课生动精彩，听您的课也是美的享受。您不拘束我们的想法，鼓励我们把心中所想的大声说出来，多思考、勤动脑。于是，我逐渐变得胆子大起来，不再拘束自己的想法。有关文章的感悟，您也从不评判谁对谁错，因为在这一方面没有绝对的对与错之分。“一百个读者眼中，有一百种《红楼梦》”，您希望我们成为那一百个读者中的一个，有自己的想法和看法，独树一帜，而不是千篇一律的感受，随波逐流。
感谢您，李老师，我心中的最美教师。可以当您的学生、接受您的教育，是我的荣幸。望您的优秀品质可以逐渐影响我成为和您一样平凡而伟大的人、朴素而美丽的人。临近教师节，祝愿您：教师节快乐、工作顺利、身体健康!
我心中的最美教师800字（三）
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写
什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
第一篇：
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写
什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星(最满就是4颗星)，几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐!
第二篇：
都说老师是春雨，浇灌了学生;是蜡烛，照亮了学生;是粉笔，描绘了学生;是镜子，警示了学生;是……可我觉得，老师是一本书，一本高尚的书，一本无所不知的书，用汗水滋润学生，她不仅给予学生很多知识，更让学生明白了“真”、“善”、“美”三字中蕴含着的意义。
我的小学语文老师，也是我的班主任。她是一个知识丰富的人，也是一个心地善良的人。小学时，她经常会给我们举一些例子，让我们从中得到启发。
记得那是三年级，在一次语文课上，老师把一个大大的“人”字写在了黑板的中央。当我们正纳闷老师想干什么时，她指着它问：“同学们，认识这个字吗?”全班一阵哄笑，不知哪位同学大喊一声：“谁不认识啊，不就是‘人’吗!”同学们都附和着。过了一会儿，同学们渐渐停止了哄笑，老师接着说：“是啊，大家都认识，那么，哪位同学说说，它为什么是这样写的?”全班开始议论起来，这次没人再喊了，过了一会儿，老师继续说：“你们看，‘人’字中有一撇一捺，看似简单，其实里面还有很深的含义，”她停了一会，继续说：“人，是一个上顶天，下立地的人，不管遇到什么困难，他总是站着去面对，没有垮……”那节课，是我第一次听老师说这么深奥的道理。
记忆里最深的是五年级的一堂课。许多同学因为在前不久的
她是学生在黑暗时的一盏路灯，照亮了学生前进的道路。她让我深深地理解了“真”、“善”、“美”之间的含义。她是我心中的最美的老师。
第三篇：
每一次写老师，我的心中第一个浮现的就是她的面容。
她是我小学的班主任。犹记得当初刚踏进小学的教室门，我怯生生地看着周围陌生的人与物，一种无名的恐惧笼罩在我的心头。行动快于我的大脑，脑中还未思考清楚，恐惧的泪水就已涌出了眼眶。模糊的看到一双手向我伸来，轻轻揩去脸庞上的泪水。抬眸，看到一张洋溢着温暖笑容的脸，那是一抹阳光，照进了我的心房。
就是这样，她成了我的班主任，而且一带就是六年。
我们都喜欢她和她的笑容。喜欢她上课时对于我们漂亮回答赞赏的笑容，喜欢她春游时洋溢着孩子气的笑容，喜欢她看到我们朗诵比赛名列前茅时欣慰而又自豪的笑容。只是为了那几秒钟的笑容，我们愿倾己所有，无论做什么都可以，只要她能开心，我们固执地坚守着，那一抹阳光般的笑容。
偶尔，我们也会犯错。只要我们一犯错，她就会很生气，也会自责。而高年级时，处于青春期的我们，犯错时的蛮横在看到她微红的眼眶的那一瞬间而消失殆尽，心中会漫上无数的懊悔和自责。为了不让她难过，我们努力做到最好。
毕业考前夕，作业量增加，每次路过办公室看到她桌上堆积如山的作业，我们心疼却又无能为力。而几乎每天早上，我们都能看到她日渐变深的眼袋与掩也掩不住的疲倦，而她上课，似乎从来没有拉开过讲台边的椅子。
升学考考完后的一天，我终于接到了录取通知书。欣喜若狂地打电话给她，我仿佛在电话这头就能感觉到她那温暖的笑颜。
那天去母校看她，走进校园，每一棵树木，每一棵小草，这一切的一切，都承载着我的记忆。来到她教的班级，那个场景，是那样熟悉。一张张稚嫩的脸庞，一张张同样的桌椅，还有她那明亮动人的笑容。而唯一变了的，是她的额前，那几抹隐约的花白。
无论岁月的风霜怎样让她苍老，无论时间的刀怎样打磨她曾年轻的面容，她永远是我心中最美的老师。而我不奢求什么，只希望岁月静好，她能一生安康。
我心中最美老师
那是一片深蓝色的天空，浩瀚的星河里，成千上万颗星星在沉浮，在闪烁…… ——题记
老师，在我心中您最美！老师，您虽相貌平平，但你人很和气，也很爱和学生沟通交流，你不像其他老师一样，待人无比冷淡，我们问你问题时，你总是细心的给我们讲解，从不厌烦，您很负责任，有时您给我们批改作业直到深夜，当我们都进入香甜的梦乡时，你还在灯光下默默的改作业。
老师，您干什么都很负责任。一次，其他学校的领导要来我校参观升旗仪式，校长决定让我们班主持，您毫不犹豫的选了我，为了给学校争光，你每天都督促我们练习，写完稿子后，您让我们多提提意见，争取把稿子修改的更好。彩排的时候，您一直用鼓励的目光看着我们，从那一刻起，我就下定决心不辜负您的期望。
老师，为了这个升旗仪式，你每天都一点到校，一直到上课，除了给我们改作业，你还每天看着稿子，仔细修改，为了这个，你整整训练了两个月。有一段时间，你嗓子很疼，但你还忍着痛苦坚持给我们读主持稿，告诉我们怎样读才能有感情，怎样停顿、过渡，为此，您的女儿学校有亲子活动，您犹豫了一下，但很快就拒绝了。我知道，这都是为了我们，为了这个重大的升旗仪式。
升旗仪式开始那天，我并没有紧张，那是因为想起了您那充满期待的眼睛，想起了您的微笑……因为用的是别人的话筒，我有些不习惯，听不见声音，在主持的时候，因为刚升完旗，才开话筒，我觉得没有声音，就重新读了一遍，还没有声音，经常主持的我突然紧张起来，不知怎么办才好，这时，我听见了您的声音：“没关系，继续读。”听了您的话，我顿时充满了勇气，继续读了下去。
老师，如今您已经不教我们了，但你的情意我永远不会忘记，老师，在这里，我想对你说一声：“老师，谢谢您！在我心中，你最美！”
我心中最美老师作文二
我所见过一位在我心中最美的老师，她美丽、善良、有一颗纯洁的心。她就是我的班主任胡老师。
当胡老师看见我们在走廊上或在教室里追逐打闹的时候，她会亲切的对我们说：“请你们不要在走廊或教室里追逐打闹。”我们听了这话，立刻坐在座位上。
当她发现同学们受伤了，她会带着同学去办公室包扎一下，会擦一点医用酒精，消毒水。
这就是我所见过最美丽的老师，最善良的老师。拥有一颗最纯洁心的老师。
我心中最美老师作文三
记忆中，总有老师的关怀和呵护，忘不了那点点滴滴的真情流露。
当姚老师 给我们上语文课时，她总是仔细认真,绘声绘色地给同学们讲解，一字一句一段地给我们分析。同学们有不懂的地方， 她还百问不倦地解说，从不发怒，总是满面笑容----她给我们传授知识的同时也感到了满足和快乐。
在办公室里，老师给我们批改作业时，她皱皱眉，点点头，微微笑，哟！还情不自禁地笑出声，甚至笑出眼泪来了。老师是辛苦的，她有蜡烛一样的奉献精神。但她不像蜡烛那样，在奉时毁灭自己，而是培养了一代又一代的人，使自己的生命得到延伸。
老师是人类智慧的传授者，人类灵魂的工程师。
记忆中，总有老师的关怀和呵护，忘不了那点点滴滴的真情流露。
我心中最美老师作文四
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了四年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的'心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写
什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
我心中最美老师作文五
人，总是在失去的时候，才会懂得珍惜……
虽然在小学时我就明白这个道理，却始终悟不出它的意思。然而在今天，我却深深地领悟了这句金玉良言。
姜老师教了我们三年，她兢兢业业地把我们四年二班从“一盘散沙”培养成一个团结向上的班集体。中间，她付出了多少努力啊！她，为我们流的泪最多；她，为我们操的心最多；她，为我们付出的最多。从漂流日记，到评比栏，再到名人
她是2007年参加工作的，一接手就是我们这个班级，那时候，我们班是全校最不团结，最不争气的一个班，没有一个老师愿意教我们，天真的她说：“我来教，我会用自己的真诚去感化他们。”这样，姜老师便成了我们的班主任。可是，姜老师只不过是一个比我们大了十几岁的大姐姐啊！面对着三十五个不听话的学生，她心中荡漾着的感情我们又怎么能
姜老师是真心爱我们的。有一次，我头疼得厉害，趴在座位上，撕心裂肺地疼啊，疼得脸都发白了。姜老师站在我旁边，不停地跺脚，心里很着急，最后竟然哭了，老师啊，您还记得么？老师啊，我的身体在疼，您的心也在跟着疼，对么？
毕业考前夕，班上的同学特别浮躁。中午自习，说话的说话，下棋的下棋，没有一点毕业班的样子。姜老师好说歹说，可我们总听不进去，她伤心啊！嘴上也总说着，不管你们了，不管你们了……后来才得知，她心里还是有我们的。还记得她给我日记的评语是：是很伤心，虽然嘴上说不管你们了，其实，心里还是很疼你们每一个人，包括最较真的小慷，不爱学习的小星、小烁，有点笨的小和，每个人都有可爱之处。是啊！姜老师是最疼我们，最关心我们的人了。
姜老师，一个最令我感动，最令我折服，最令我难以忘怀的老师。十年树木，百年树人，姜老师的教诲之恩，我终生难忘！您是我心中最美老师！
