书法心得体会1
学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：
首先作为一名工作人员，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的！因此在此种情况下，我开学学习书法。作为一个喜欢的书法字的人员,写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是平时写在纸上的钢笔字，偶尔也写写毛笔字。这对我们办公人员常称之两笔字。
从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：
1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来；
2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。
我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。
那我一直以来是如何学习书法的呢？
首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。
然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦,王羲之的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。
取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。
通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：
第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的'，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。
第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。
书法心得体会2
20xx年10月23—24日，我有幸参加了临沂市举办的首届中小学书法教学研讨会活动，本次活动在临沂双月湖和临沂二十二中举行，虽然行程匆匆，但是一天的研讨还是让我有所收获。先将浅谈一下参加本次活动的几点感触：
1、校园虽小，但是内涵丰富。
临沂双月湖小学，校园面积不大，但处处充满着书法文化气息。一块块顽石，因雕刻着的文字而熠熠生辉，一张张普通的木板，因刻着学生们稚嫩的书迹而巧妙绝伦，一面简单的墙璧因悬有幅不同品类的毛笔字，而彰显出特定的文化气息，真是一索精致、别致而且雅致的校园。这里不仅有花香、书香、更飘着墨香。浓厚的写字氛围、良好的书法文化既传承了我国的优秀文化传统，又美化了校园，陶冶着学生的心灵，起到了潜移默化的教育功效。一幅幅学生的书法作品和一道道学生写字的场面，使这所学校焕发出蓬勃的生机……
2、书法课堂，异新衔呈。
这次研讨会让我享受了一场写字教学的盛宴。魏晓雪老师和陈永老师执教的书法课让我印象深刻，教师从课前的准备和多媒体的利用都将人带入了一种具有汉字文化的情节之中，使我对书法教学有了新的认识。
学生展示的书法作品更是让本次参加活动的老师们赞不绝口，小小年纪竟有如此高超的书写水平真是让人不可思议。尤其让我钦佩的是二十二中陈永老师上课时，操起毛笔，蘸好墨，在宣纸上范写，边讲边书，藏锋、回锋、快慢、轻重、长短、弯直一一讲到写到，行云流水，酣畅淋漓。不因讲解而令笔画呆滞，不因笔画贯气致使讲解滞后。气定神闲，十分洒脱。
3、春风化雨，润物无声。滴水穿石显真功。
临沂二十二中学坚持，方方正正写字，踏踏实实做人的教学理念与学校的养成教育相结合，把写好规范字作为素质教育的一项重要内容。让每一个孩子在“墨韵文化”中幸福成长。而“成果篇”环节，百名学生现场挥毫，潇洒进行软笔书法展示。
小书法家运笔似行云流水，在古典音乐的伴奏下犹如在画字，那么自然那么流畅；我呢，凝神静气，深深陶醉其中。书者，求者，不都是润心之气？整个教学楼大厅，人头攒动，摩肩接踵，居然无声，静得细雨有声，古筝悠悠，那浓浓的墨香，汩汩流觞。这真是书法的妙道，这又是文化的神奇。
此次临沂之行让我领悟到了两个字的重要，那就是“坚持”，认准了方向，只要坚持，你一定会有收获。有先进的经验可以借鉴，只要我们有思想，有路子，有行动，有落实，有坚持，差距就能减小，落后仍能赶上。这次学习不仅是观摩，更是艺术的欣赏、文化的品味。美的人，美的字，令人流连，让人回味！
李智华演讲观后感 篇1
“不知道我摔倒了多少次，但是我仍选择站起来。”这是从小失去双臂的智华老师含着眼泪用坚定的语气讲述她学走路时的话。智华老师小时候在一场大火中失去了双臂，由于家里非常贫穷，没能让她重新拥有双臂。对于智华老师的灾难，她的悲惨身世深深触动我而泪流满面，深感同情，却又为她取得的骄傲成绩而欣喜，更多的则是敬佩。当她的命运经过惨烈打击后，依然不屈不饶，勇于面对困难的精神值得我们学习。虽然智华老师失去了双臂，但是她却拥有一双充满力量的‘隐形翅膀’，带着她克服困难、战胜困难。我被她这双“隐形翅膀”所感动而震撼了。
听了智华老师讲她非凡经历后，情不自禁地想到了自己，能否像李智华老师那样，遇到困难也应该勇敢地面对而不逃避呢？是否像李智华老师这样，面对挫折却永不放弃呢？和智华老师相比我的学习和生活环境实在太优越了，可我遇到许多困难，却并没有像李智华老师那样努力去克服并战胜它们，我太缺乏智华老师这种精神，我现在非常的惭愧，因为我拥有一个健全的身体，但面对困难和挫折时，却为自己找各种各样的借口去逃避。
是智华老师让我领悟了勇于面对困难的本质含义，让我也看到了我会为梦想而奋斗的动力。我应该学习智华老师那永不言败的精神，遇到困难时勇敢的面对，永不退缩、勇于向前，少一分懦弱和胆怯，多一份勇于面对的精神。突然觉得自己很幸运很幸福，以前在遇到困难的时候，总常常抱怨这不公平、那不公平，但现在想想，其实也没有什么，就算不公平又能怎样，只要勇敢面对，也能战胜。因为人生的道路不是平坦、一帆风顺的，而是崎岖坎坷的，所以我要以平常心对待每一次挫折，这样才会越挫越勇。而我自己也要快乐地生活着，即使生活抛弃了我，我也要勇敢的面对生活。自己的命运也只有自己才能把握、也只有自己才能做主，所以我要让我的生活过得很精彩。我也知道半年后的实习中，肯定会遇到很多困难和挫折，但现在我认为不管以后会遇到多大的困难，我也会像智华老师那样，在受到挫折后依然要选择面对困难，不被困难给吓倒，而要用自己的聪明智慧去勇敢地面对困难，战胜困难，把困难踩在脚下，始终保持一种乐观向上的心态，把困难当成一次次锻炼，只有这样才会有新的希望出现。这样成功的大门才会为我而敞开。
智华老师的每一个故事，每一次经历都让我看到了她的坚强。智华老师用她的经历感动着我，让我一次次为她鼓掌，同时也激励着我，让我面对困难不会退缩。所以我们要相信，不管你的命运如何，只要勇敢面对，勇于向前我们就能掌控自己的命运，也就能成功！因为上帝是公平的。
李智华演讲观后感 篇2
随着岁月流逝，又到了星期六，今天早上学校开办生命、力量的演讲会。
为我们演讲的老师是无臂天使李智华老师。在漫长的人生成长路上，她拥有双手的时间仅只有100天。但她却凭着坚定的信念和顽强的意志，用她的双脚，踏出了一条辉煌的人生之路。
李智华老师在小时候，那时她还是一个百日婴儿，这个百日婴儿被烧得面目全非，浑身像一块黑炭。这场火灾使智华老师失去了双臂，在她没有双臂的生活下。她学会了写字、做饭、缝补、弹琴、开拖拉机……
李智华老师没有双手，但是她却有如此坚定的信念。智华老师失去了手也就失去了平衡，在失去了平衡下，她学会了走路。对于一个失去平衡的小孩要学走路是多么困难，李智华老师真是令人敬佩不已。
智华老师写了一篇作文《我最幸福》。让智华老师写这个作文，简直是一种残忍，但她写得自己真的很幸福，更让心酸。有许多人问：长大后有怨恨过妈妈？智华老师说，没有，从来没有。
李智华老师曾经说过，她宁可没有脚，也不能没有母爱。今天这场震撼人心的演讲，让我重新思考了什么叫命运。李智华老师出生在一个极度贫困的家庭，母亲患有严重的精神病，又在一百天时，家中一场火灾失去了双臂……这些都是她的命，非常悲惨命。
从李智华老师的演讲中，从今往后不管遇到什么困难、挫折，都要坚持到底。要相信自己的生命以最好的方式展开。
李智华演讲观后感 篇3
前段时间，我们学校来了一位充满传奇色彩的人物——李智华老师。
当时她的演讲对我们每个人来说都依然记忆犹新。只因她的坚强与勇敢带给我们的事非一般的震撼。这足以让我们产生共鸣。一场无情的大火。李智华老师永远地失去了她的双臂，命运却没有折断她飞翔的翅膀；一场大雪，带走了李智华老师至爱的母亲，但却没有夺走她生活的勇气；一句残酷的否决，李智华老师便与梦想中的教室失之交臂，但她却依然想象着命运的转变。是啊！只因她拥有着乐观向上的态度！多么残弱的身体，多么伟大的力量！
虽然李智华老师在无情的大火中失去了双臂，可老天又在无形中给她增添了一双隐形的翅膀！在她的梦想中无限地飞翔，在梦想中，她碰到了天、抚了天上的云，在那里，她就是天空的主角！
可她不只是在梦想中当主角，她在不停地攀登。
没有了双臂的李智华老师，想尽一切办法让其他的部位代替手臂。
她试图让双脚来代替双臂，便拿起杯子来挑战。她用脚趾夹起杯子的把手，杯子刚刚颤颤巍巍地起了一些，又马上落了下来，可她并没有气馁，就这样，衰落又端起地重复着，三个月的时间内，她终于可以毫不摇晃地将杯子中的水送入口中。接着，经过李智华老师的努力与坚持，她不仅端起了“沉重”的杯子，还学会了自己叠被子、用脚写字，自己吃饭。是她，让我懂得了什么叫做真真正正的自食其力。
“在我三个月的时候，我就与死神进行了一场顽强的搏斗，在搏斗中，我是一个胜利者！”这句话是李智华老师发自内心的感言，也是我印象最深、感触最大的一句话。这不是一个失臂者发出的感言，而是一个强者所发出的贯穿人心的呐喊！可见，李智华老师的内心是多么地强大，在困难面前不服输的态度，让我不禁心生敬意。当我面对困难时，我应该会不时想起这句话吧！它会使我坚强，它会使我振奋，它会使我带着满满的希望向前进取！
李智华老师的精神定会陪我走过人生的道路，它教会我勇敢、坚强、自信，使我明白人生没有过不去的事，没有跨不过的坎儿，只要坚持，相信一切都是浮云，一切都将会过去。
李智华演讲观后感 篇4
那天下午我们听了李智华老师的演讲，心里感触良多。
当身穿红色外套的李智华走进师生们视线的时候，大家无法想象这个看似瘦弱的女孩是以怎样超凡的毅力一路走来。虽然没有了双臂，但她脸上始终洋溢的自信笑容却感染了在场的所有人。
“我的父亲是位憨厚的农民，母亲患有间歇性精神病，常年服药，我是喝小米粥凉开水活过命来的，出生一百天的那个晚上，患病的母亲再次从家门前走失……”李智华娓娓地讲述着自己童年时的悲惨经历。
就是那个晚上的一场大火，使尚在襁褓中的她失去了双臂，也使她的头和左脸颊留下了永久的伤痕，成了一只折断翅膀的“丑小鸭”。然而从懂事的那一天起，她就在练习着用双脚代替双手，克服了许多常人难以想象的困难。靠着一双小脚，她学会了拿筷子，学会了穿衣戴帽，学会了写自己的名字，学会了缝缝补补、切菜、做饭、开车、绘画、操作电脑……讲到这里，在场的同学们纷纷为之动容！尤其是她为了学习永不放弃的精神赢得了现场同学们热烈的掌声。“我做不了什么大的贡献，就想用我自己的经历来让同学们在面对任何困难的时候，能够坚强……”
李智华以自己超乎常人的毅力一路走来，如今，她大学毕业了，有了一份工作，有了自己幸福的家。
报告会上，李智华还以脚举笔，写下了“行胜于言”四个大字。她的现场表演，让到场的每一个人激奋不已。
李智华报告结束后，主持人说：“有的人经常把自强一词挂在嘴边，可是又有谁能够理解“自强”的真正含义呢？在今天，一位年仅26岁的女孩，用她的双脚，用她的意志，用她的人生向我们诠释了“自强”的真正内涵。在李智华老师身上，我们感受到了人生的疼痛与渴望，我们看到了梦想的美丽之光，我们听到了她用脚敲响的`顽强之歌。我们要向李老师学习，当我们遇到困难时，要少一分懦弱和胆怯，多一份勇敢与自信。只有敢于直面命运的考验，经受得起磨难的人，才是一个大写的人，一个成功的人。同学们，加油！”
之后，康杰中学正式聘请李智华为学校的校外辅导员，为她颁发了聘书。
报告会结束后，同学们纷纷表示，听了报告深有感触，李智华老师发自内心的演讲很感人，她的每一个故事，每一次经历都让我们看到了她的坚强，所以我们没有理由放弃自己，我们以后也要用最大的努力完成自己的梦想，作为有手有脚的健全人，以后在生活中一定要珍惜时光，把自己的人生打造得更美好。
李智华演讲观后感 篇5
今天下午，我们学校特地从西安请来了号称“无臂天使”的李智华老师为我们开展《生命·力量》演讲活动。
李智华老师讲到，在她出生100天时，因为父母亲不在家，她的双手就被一场大火夺去了，听到这儿，我被她的凄惨人生所感动，但李智华老师并没有被不幸的人生开端所打倒。
在她还不到5岁时，就学会了用脚叠军被，在这过程中，她付出了很多。为了叠好被子，她曾经对自己立下誓言:“不叠好被子就不吃饭，不叠好被子就不去上学”。从凌晨不到5点就起来了，一只脚站在地上，另一只脚专心的叠被子，一直叠到8点，终于叠好了一个方方正正，像豆腐块一样的被子，她的脸上也露出满意的笑容。听到这，我感触很深，像我这样双手健全的人，平时都懒得叠被子，而她一个残疾人却学会了用脚叠被子，我感到愧疚，也对李智华老师那种坚忍不拔、顽强的精神所感动。
在李智华老师6岁时，自己还学会了用脚写字。现场李智华老师还认真演示了写毛笔字，写得是那么的工整，那么的漂亮，我从心底里佩服。心想；“用脚写这么漂亮的字，平时不知付出了多少心血和汗水，我们应该好好向她学习”。
李智华老师因为残疾，不能上学，一、二年级时就从教室后面的窗户看，太矮就拿两块砖头踩在脚下，到了三年级的一天，教室里的老师看见她，把她领进教师，还用课余时间和放假期间给她补习功课，这个老师就是陶老师。她说：“如果没有我的陶老师，就不会有我的今天”。她这种感恩的行为感动了我，同时也让我体会到，社会需要多一些关爱，我们要像陶老师一样去关心别人、帮助别人，特别是要帮助那些有残疾或有缺陷的人。
李智华老师的经历很凄惨，但她那种乐观的人生态度和坚强的意志却值得我们学习。她的事迹让我体会到自己是一个很幸福的人，我们应该好好学习，学会感恩、学会关心别人、学会帮助别人，让我们的社会充满爱。
李智华演讲观后感 篇6
俗话说得好：没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。1984年出生在一个乡村小镇的李智华，在出生的第100天里，就被大火残忍地夺取了双臂，长大后，每每她看到别的小朋友都能自由自在地玩耍，而她——只能坐在一旁看着他们玩时，心里便特别不是滋味，但她并不自暴自弃。
8岁——对于许多孩子来说是个正式踏入学校的年龄，但对于李智华来说，她只能每天站在学校外面看着别的孩子上学，她搬来一块砖，垫着脚，趴在窗户上组建了一个自己的“小课堂”教室里的孩子写字，她就趴在地上用树枝写字，教室里的孩子吟诵诗歌，她就在外面学着吟诵诗歌，她的刻苦学习感动了校领导，她终于如愿以偿地当上了一名小学生。
想想吧！她是一名研究生她没有任何先天优势，更是失去了双臂，她要付出比我们多千百倍的努力，而我们-我们这些四肢健全的人，总是自以为这些本来我们就应该拥有，我们拥有健全的四肢，我们拥有父母的支持连李智华在没有双臂，没有任何人支持下依旧能考上研究生，何况我们！我们这健全的人就是缺乏李智华老师那种毅志，在日常生活中遇到一点困难和挫折就想逃避，而没有勇敢去面对，这与李智华老师相比真是天壤之别。在我的身上可以找出许多害怕困难，逃避困难的事。今天听了李智华老师感人肺腑的讲座，使我明白一个道理：天下所有的事都难在坚持，贵在坚持，成在坚持，过了这一段，就是痴迷。
我们应当以李智华老师为榜样，刻苦学习，勇敢地面对挫折与困难！
李智华演讲观后感 篇7
故事的主人公是一个失去双手的女人。讲述了她一生的脚涯，从起初的艰难痛苦，到以后的幸福生活。
每个人身上赋予生命和力量，让生命活起来，让力量动起来大起来，需要好多方面。第一：需要志向和动力，就像李智华小时候，学校不收她这样的残疾入学籍，她想她自己除了学知识别无选择。老师不让到教室里去学习，她就在窗外趴在窗台上听，由于离的黑板太远，只有听得份没有看的份。既是这样智华还天天到学校来听课。直到有一天感动了一个才分配到这个学校不久的一个大学生，给她破例办理了学籍；第二：还需要坚强的毅力和勇气，就像是李智华，别的学生都用手写字她用脚，一开始还不习惯用脚拿笔，她就让别人帮她用绳子把笔绑在脚趾之间。可是她把字就是写不到田字格里面每次都写那么大，当时智华就恨田字格为什么设置的那么小。以后慢慢的就习惯了。每次老师布置作业就不让智华写，为的是她没有手。可是，智华最烦老师这句话。
为了证明自己不比别人差，既是老师叮嘱千万遍不让她写，她每次都把作业完成的很完美，一遍遍的练，铅笔用没了头，为了不麻烦别人就自己练习削铅笔，有时不小心削破了脚趾，血止了就再写。每次做完作业都到晚上12点以后，智华心想我比别人差我就要多吃苦多练习；第三：更需要刻苦的努力和勤奋的学习，就像李智华，母亲去世后，在她心情最低谷时。
她天天寡言少语，低头用脚在地上写‘脚涯’这两个字。渐渐地她爱上了书法，可是学校里没有书法这个专业，和书法类同的有绘画这个专业，她就报考了绘画这个专业，到了绘画课堂上老师见了她很惊讶，别人用手，她用脚，老师说教不了她，她哀求老师留下她，她说她会努力的去画，去学！老师无奈勉强留下了她。在这个描绘自己脚涯的校园里，她的坚强，她的勤奋，她的质朴感动了一个人，从此以后她有了依靠，就像是阳光唱的那首歌《你是我的眼》，他就是她的手，他和她从感动到相识相知，从相知到相恋，结为连理，成为一对恩爱的夫妻，现在已是一双儿女的四口之家。
李智华的故事感动了很多人，她经常出差到处演讲，她的每一句话都那么铿锵有力。听了她的演讲，也许那些有残缺的人不再自卑，不再消沉，不再堕落；那些身体健全的人，不再懒惰，不再走下坡路。在这物欲横流，经济发达的大好时光里，我们都振作起来，去奋斗，去拼搏吧，不要再踌躇满志，让梦想成真吧！就像智华说的，我相信你们会比我做的更好，活得更阳光。
李智华演讲观后感 篇8
2017年2月14日上午，在我们德化县实验小学的操场，电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我校全体师生上了一堂生动的励志教育课。
在音乐《隐形的翅膀》的伴奏下，李智华老师追述了自己从出生100天到现在走过的艰难坎坷、自强不息的历程。李智华老师以自身求学的经历告诉学生只有知识才能改变命运，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。以生动的“1分钟鼓掌你能鼓几下？”的互动让学生明白自己的实际能力比自己料想的要强得多，要想成功就要坚持。
李智华老师对生命的热爱和对事业的不懈追求，点燃了师生们心灵深处最宝贵的激情，让在场的全体师生接受了一场生命的洗礼，让大家认识到了生命真正的意义。为激励我校师生，李智华老师现场用脚写下“自强不息”几个大字，与同学共勉。最后，罗校长要求全体同学向自强不息的李智华老师学习，做自强不息的自己，敢于挑战自己，为中华之崛起而读书！
李智华老师虽然没有了双臂，虽然承受了生命中不能承受之痛，但她脸上始终洋溢着自信的笑容。李智华老师不断与命运抗争的精神极大地震撼了我们的心灵。自信、自立、自强、阳光、开朗、乐观，充满爱心的无臂天使传送来了人世间最美好的品质、最坚强的毅力、最伟大的力量。她将感召着一代莘莘学子不断前行，做自己命运的主宰者，努力成为各领域的杰出人物。
最后，李智华老师现场献上墨宝“自强不息”赠予学校留念，学校也聘请她担任我们的校外辅导员。李智华老师用她的经历教会了我们“生活需要勇气！每一个困难就是一个新的尝试。每当这个时候，我们就要勇敢地去面对它，一直走下去！”
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《开学第一课》观后感范文1
9月2日，我看了《开学第一课》，主题是美在你身边，看完了让我十分激动、感慨万分。
在《开学第一课》的现场上，来了许多我们都喜爱的奥运明星们，其中也有我最崇拜的叶诗文。
中国首位女太空员刘洋是第一节课的主讲老师，她和学生们分享的是自己在太空上发现的美。刘洋说自己小时候的梦想并不是成为宇航员，但也一直幻想过在太空中会是怎么样的场景。但是一切的幻想都抵不过身临其境带来的震撼，在深邃、苍茫的宇宙间，仿佛才真正明白了什么是宽广，领悟到什么是无限。太空独特的失重环境，使我时时刻刻都有鱼儿自由遨游的感受，无拘无束。这就是太空的美，宇宙的美！
第二节课是由奥运冠军焦刘洋为我们讲述的创造美。听了焦刘洋姐姐说的坚持美丽人生要付出汗水后，我十分激动。是呀！付出了汗水就一定会有收获！
第三节课传递美是奥运冠军徐莉佳为我们讲述的。互助希望把快乐传递出去把快乐传递给天下所有人，让所有人快乐，身为自己也会开心的！
最后一节课和谐美是由奥运冠军体操男团。逆转用团体诠释完美定义只要你再多用一滴汗水，就有成功的希望！
开学了，我要以最佳的心态面对六年级！
《开学第一课》观后感范文2
今天是我们第一天上课，学校让同学们和老师一起观看《开学第一课》，这次《开学第一课》的主题是讲述什么是幸福。
在《开学第一课》里，我印象最深的是一个叫刘浩的盲童，他非常喜欢弹琴，二零零八年来到北京，找音乐老师，找了四十多次，每次换来的都是失望，有一天，刘浩终于考上了音乐学校，他 的妈妈高兴不已，因为那些五线谱刘浩看不到，他的妈妈就把五线谱一针一针的扎在牛皮纸上，成为盲谱，是给刘浩当琴谱学。看完刘浩的故事后，我想：刘浩是一个盲人，但他也能弹出这样优美动听的琴声，我们是一个正常人，却不能弹出这样优美的琴声，他乐观自信、坚持不懈的信念，值得我们学习。
还有一个特殊嘉宾是航天英雄杨利伟，他对幸福的理解是：幸福是奉献，当他从宇宙回到祖国的怀抱时，看到工程师成功的泪水时，他就觉得很幸福。
在《开学第一课》很快就要结束时，主持人让嘉宾们和同学们站起来，然后一起说幸福的宣言：“幸福是成长、幸福是宽容、幸福是超越、幸福是乐观、幸福是贡献······总之，每一个人渴望的幸福都是不一样的，不能强人所难，把自己觉得的幸福观念强加给对方。
《开学第一课》观后感范文3
秋天来了，菊花开了，叶子落了。在这金秋时节，我们迎来了开学，也迎来了《开学第一课》。看了《开学第一课》，我有很深的感触。
中国的文化是中华人民智慧的结晶。中国的汉字、中国的武术……这些都是我们中华民族的骄傲。
中国的汉字源远流长，经历了千变万化。在这几百万字中，没有一个是重复的。从甲骨文到我们现在的汉字，经过了几千年都没有衰退，可见汉字的魅力和辉煌。汉字，这看似简单的方块字，蕴含着无穷的魅力。课堂上老师教我们“正直”，这两个字就是要我们做一个堂堂正正的正直人，是那么生动形象。汉字，绝不是一个僵硬的符号，它饱含着中华民族的精神。
中华的武术同样博大精深。也包含着中华民族保家卫国、坚持不懈的精神。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。是呀，我们就是中华民族的未来，朝气蓬勃的中华少年，能文能武，终会长成国之栋梁。
每年的《开学第一课》总会让我收获很多，很多知识、很多感动。同学们，希望你也看《开学第一课》，你一定也能从中学到知识，发现新东西。
《开学第一课》观后感范文4
今天我观看了中央电视台《开学第一课》，我为祖国感到骄傲。
首先第一部分字以渊源，看了甲骨文的讲解，我了解了汉字是怎么衍变来的，我觉得我们的祖先真的太伟大了!来自美国的“汉字叔叔”理查德西尔斯让我感动的落泪，他为了研究中国的汉字，发费了他所有的金钱，放弃了稳定的工作，他的故事感动了每一位中国人，我想一个外国人都能这么热爱中国的文字，作为中国少年的我更应该好好学习和发扬。接着，主持人带着小朋友玩了一个有趣的汉字游戏，我看的捧腹大笑，学习也可以这么有趣。
有个成语叫“文武双全”，看了精彩的武术表演，我明白了不光要学习知识，还要经常体育锻炼身体。围棋冠军柯洁他从小就喜欢围棋，他的梦想就是成为世界冠军。他通过自己的努力和坚持终于实现了目标。虽然后来和机器人的对决中失败了，但他仍然热爱围棋。
还有翻译家老爷爷，外国汉语教授米斯巴，他们都很热爱中国的汉字和文化。这里有感人的故事、有趣的游戏和好看的表演，我爱看《开学第一课》。
《开学第一课》观后感范文5
今天我们在校园的大厅里举行了一场隆重的开学典礼，新学期开始了，我们现在就是三年级的学生了。
典礼结束之后，我们来到了阶梯教室观看中央电视台的“开学第一课”，节目非常丰富，有大明星黄琦珊唱歌真动听呀！（小插曲：在世界一家情动中国演唱会上，现场的歌迷们都亲切地叫她黄妈，我想这可能是她长的比较慈祥的缘故吧？）还有著名钢琴家郎朗，他给我们带来了美妙的音乐演奏，好精彩呀！
接着，我们看到一位非常勇敢、坚强的舞蹈老师，她曾经在大地震中失去了一条腿，但她仍然带着假肢继续跳舞。今天，她终于登上央视大舞台给全国各地的同学们表演精彩美丽的舞蹈节目-轮椅舞，赢得了大家的尊敬和掌声。我要学习她不怕困难、不怕吃苦的精神，才能获得更多的成功。
通过观看开学第一课节目，我意识到只要有梦想，通过不断努力拼搏，就能成功实现心中的愿望。 加油！
《开学第一课》观后感范文6
这个节目通过爱国、勇敢、团结、自强四个主题告诉了我们有关抗日战争的事。也让我们懂得了很多知识。
这个节目让我知道了：在做一些事情的时候要勇敢、团结，否则就不会成功。要爱我们的祖国，自己努力向上，奋发图强。
在生活中，有很多胆小怕事的人，做什么事都很胆小小学生作文，用各种理由推脱，什么事也做不成。而有的人很勇敢，勇于担当，做什么事情都很勇敢地去做，就像课堂中提到的外国商人一样，为了救中国人勇敢地挡在了敌人的枪口前面，挽救了几位中国人的生命。而团结和不团结的人就像两支军队一样，一支军队很团结，一支军队不团结，如果两军相交的话，一定是团结的军队胜利，因为团结的力量大。爱国的人忠心报国，为国家无私奉献。在课堂上讲到了左权将军，在战争中他为了保卫国家，保护军队，自愿放弃能够撤离到安全后方的机会，而在队伍的最后指挥军队撤离，自己最终牺牲了生命，失去了家人团聚的机会。
在全国上下举行阅兵式的时候，《开学第一课》也如期开课，这期的开学第一课让我懂得了很多知识，我们也看到了祖国的强大，我们应该好好学习，爱护自己的祖国，为祖国的繁荣而努力！
《开学第一课》观后感范文7
今天，我看了《开学第一课》——父母教会我。
其中，最让我感动的是秦勇的故事.秦勇本来是一名乐队主唱，但是，因为他的儿子得了重度感统失调症，所以他选择了放弃工作，用爱去感化大珍珠.大珍珠学任何东西都比别人慢成百上千倍，但秦勇耐心的去教，结果他成功了。秦勇曾经做过许多不起眼的工作，他所做的这一切都是为了大珍珠。
在我们的生活中，我们的父母也是这样做的。父母平日对我们严厉，其实是为了我们着想。他们不知为我们默默地付出了多少艰辛和泪水，所以我们应当感激他们。是他们给了我们一切，是他们给了我们希望！父母曾经为了我们上学的事情而烦恼，曾为了我们的学习而担忧，曾为了我们闯的祸而让父母没面子。父母曾经为我们做了许多，而我们却从没有为他们付出，孝顺他们，我很内疚。
我们的生活中总是有许多坎坎坷坷，但都由父母来承担，我们却从未有承担过责任。所以我们要孝顺，以回报父母对我们的爱。
《开学第一课》观后感范文8
今天，我和同学们看了《开学第一课》，我受益匪浅，深受感触。“美就在你身边。”这是今年的主题，《开学第一课》与我们上了“发现美，传递美和创造美、和谐美”四节课，教我们如何发现美以及拥有美。
其中登场的有奥运冠军焦刘洋、叶诗文、陈一冰和于丹等老师。最让我难忘的是于丹老师讲的“三锅水”的故事，其中，鸡蛋在沸水中煮熟了，变得硬梆梆；胡萝卜则被煮的软绵绵的；而茶叶就把开水煮成了一壶香气四溢的茶水。生活中有许多人就如同鸡蛋，在生活中渐渐变得自私自利，将心中那珍贵的美丽遗忘的人；有的人则好像胡萝卜，在生活中失去了目标、方向，没有了梦想和灵魂；而有的人则在生活中绽放自己，用自己的行为来诠释美丽，绽放出自己的美丽，如最美司机吴斌，最美女教师张丽莉……等等，他们释放出自己光彩，正如罗丹所说“这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”
看完《开学第一课》，我们应从身边做起，从小事做起，用我们的行为，来创造美，传递美。
《开学第一课》观后感范文9
今天书法课上，于老师给我们看了电视节目——《开学第一课》，这个节目是教育部、中央电视台联合举办的大型公益节目。于老师介绍说这个节目很感人。
大家都在位子上静静地看着，看得都好投入，观看了好几个节目内容，其中有一个是：有爱的父子，儿子在发育时期患了重度感统失调症，做为摇滚歌手的爸爸，放弃了自己的'音乐职业生涯，专门在家陪儿子，争取最佳时间治疗（12岁前），最终儿子会讲话，有时还会骑自行车，看着儿子的进步，爸爸都感动的哭了。看到这里，我的同学王诗琪也感动的哭了！我差点也哭了。
令我印象最深的一句话是节目中爸爸说：“有爱要及时说出来，否则一辈子都没机会说了！”在我们家，我经常都会听到妈妈对我说：“宝贝，我爱你！”我也会对妈妈说：“妈妈，我爱你！”记得小时候妈妈常对我说，有爱要说出口。
看完《开学第一课》后，大家都回家去了。我回家一定要与妈妈分享今天观看的节目。
《开学第一课》观后感范文10
今年是长征胜利八十周年，我们歌颂英雄，学习长征精神，那什么是长征精神?无论是红军叔叔们四渡赤水、飞跃大渡河，还是翻雪山、过草地，无不体现出英雄们在面对各种困难、险境时表现出的大无畏精神。对于我们小学生，长征精神就是克服困难，永不放弃的精神!
这不禁让我想起了自己：遇到难题，就等着老师或父母讲，从不动脑筋思考;在学习上，碰到一点儿挫折，就心灰意冷、不敢迎难而上。红军长征之路坎坎坷坷，我们青少年的学习之路也并不平坦。长征虽然结束，但长征精神却永存。我们要传承长征精神，努力学习知识，不怕困难，勇于翻越学习中的一座座山，一条条河，为自己的理想持续不断地努力，像长征一样，直达完全的胜利。
学习是一座山，往上走，即使一小步也是新高度。我能!
《开学第一课》观后感范文11
我看了《开学第一课》后，我明白我的梦想要坚持才会焕发精彩的，我感到了一种令人佩服的坚强，就像是这堂课里讲到的付丽娟姐姐，她为了自己的梦想而付出很大努力。
我的梦想是想当一名优秀的舞蹈演员，可以让别人看出一个优秀又漂亮的我。我觉得一个人的梦想就是未来的职业追求了，但是如果都不去付诸行动，梦想是不会实现的。无论是画家还是设计师等等都要自己行动起来，血汗加上努力。我想通过我的努力，长大后我一定会有个完美的句号。虽然这梦想有点遥远并且困难，但是我要坚定自己的信念，相信自己，给自己力量。
今天《开学第一课》的内容都让我记忆深刻，一幕幕的情景浮现在我脑海里，他们都告诉了我，梦想其实并不遥远，要下定决心向目标努力，是他们唤醒了我，让我重拾了信心，让我更加坚决迈出第一步。
最后，我给自己总结了：世界上没有什么事是做不到的，有动力就可以成功，而人们的动力来于梦想，有梦想就有希望。
《开学第一课》观后感范文12
今天晚上，爸爸妈妈陪我一起准时收看了《开学第一课》。这堂课的主题是《美就在你身边》。主要内容有四项，分别是发现美、创造美、传递美、和谐美。邀请了深受我们喜欢的明星们，一起为我们带来生动的第一课。
我聚精会神地观看着电视节目。当主持人请出刘洋的时候，我非常激动。刘洋可是我们国家第一位女宇航员。之前在观看神九升空的时候，我就很崇拜她。刘洋阿姨告诉我们，当他们进入太空的时候，才发现太空中的美是无法用言语来形容的。我想那肯定是比我看到的任何美景还要美上千万倍了吧。
主持人还邀请了奥运会游泳冠军焦刘洋为我们做报告。焦刘洋大姐姐说：她坚信美丽的人生要付出汗水。告诉我们要学会坚持，坚持梦想，这样才会收获成功。我一定要向她学习，坚持坚持再坚持，胜利就离我不远了！
给我印象最深的是农民歌手刘大成。他在现场使用他自制的乐器：水管、木梳、花生、针管、树叶吹奏出了动听的音乐，真是太有创造力了。
最后，伴随着优美的音乐，结束了非常有意义的开学第一课。
《开学第一课》观后感范文13
9月1日晚8点，我在电视机前观看开学第一课 。首先出场的是主持人撒贝宁、主持人何炅。 伴着优美的音乐，开学第一课开始了。
第一课是“孝”，由郑渊洁讲故事。第二课是“礼”，是由容祖儿来教我们学礼貌。第三课是“爱”，是秦勇和他儿子大珍珠的故事。第四课是“强”，讲了好多孩子从小就没有爸爸妈妈却自强不息的故事。
令我印象最深的是郑渊洁讲的孝行故事。郑渊洁走上舞台，立即引发孩子们的尖叫。郑渊洁说，他以前使用钢笔写作，一般每两天给钢笔灌一次墨水。一天他突然惊讶怎么快半个月了，钢笔没有缺过墨水？而他每天都在写作。原来，是父亲每天夜间在他睡觉之后，给他的钢笔灌墨水。写作30多年来有时真的不想写了，是父亲给他灌墨水这件事一直让他坚持写到今天，是为了让父亲高兴。
郑渊洁孝顺父亲，日常生活中都是把父母放在第一位，买了电视机也先给父母送去，儿子不愿意，他教导儿子以后的日子还长，要先尽孝。虽然郑渊洁没有讲什么大道理，但他的讲述让我们懂得了羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。懂得了百善孝为先。
孝不难，只要我们心怀感恩，有一颗孝顺的心。
《开学第一课》观后感范文14
爱的力量有多大？它是无限的。
观看完《开学第一课》，我懂得了爱是去分享，去承担。一份去分享、去传递，这样地继续下去，那它的力量有多大。当别人遇到困难的时候，哪怕它再大，只要大家永于分担，那它也就变得微不足道。这就是人间的爱。
观到马鹏飞同学的这篇文章时，我的眼泪情不自禁地掉了下来。他是个从小父母双亡的孩子，只有家中那年迈无力的奶奶扶养他。这一打击深深刺痛了他幼小的心灵。但在不久后的一天，奶奶不幸患上了糖尿病。双重打击让马鹏飞坚强起来，他开始拣垃圾，起早贪黑的挣钱来维持家中生活经济状况。
我想帮助他，但是我们这些生活条件比他优异的孩子呢?任性，调皮样样都有。要什么家长就得买什么，不买就哭。我真觉得惭愧。我们大的事情不讲，那些我们都干不了，那些利索能及的小事呢?擦桌子，拖地哪一样不简单?
爱是去分享，去承当。爱需要去行动，去努力。有爱让中国更强大，少年强则国强，小时就应该去奉献爱。
“送人玫瑰，手有余香”大家都用自己真挚的爱去帮助困帮助他们。
《开学第一课》观后感范文15
昨天，我们看了一个节目，节目的名字叫做《开学第一课》，是这个节目，让我懂得了更多。
首先，两个主持人，也就是几个班的班主任，登上了舞台。讲了几句开场语，就上课了。
“叮铃铃，叮铃铃......”上课了，一班的班主任是王小丫“老师”，一班班长是“喜洋”。让我印象最深的就是那两段......
他——很苦很苦，每要照顾奶奶。爸爸妈妈都不在了。
他——很苦很苦，每天只有一个小时三十分钟的看书时间。
他每天只做那几件事，而不像我们，可以在家里往沙发上一坐，看着电视，玩着电脑，都是爸爸妈妈照顾我们，而不像我他，每天都没有电视看，没有电脑玩，没有爸爸妈妈的照顾，只有自己照顾奶奶。
他——从来没过过一次生日，从来没有吃过一次生日蛋糕，从来没有人为他唱《生日快乐》歌，从来没有人送他生日礼物。可我们呢？每一次都有生日惊喜，爸爸妈妈从不忽略我们的生日，每一次都有许多人为我唱《生日快乐》歌。
哎——有时候，我们可真得改改自己的一些“问题”了。
通过这次的《开学第一课》节目，我还真学到了不少呀！
