英语测试作文1
开学已经三个星期了，今天英语老师给我们进行第一次测试。
上课铃声响了，只看见英语老师拿着厚厚的一叠试卷走进教室。同学们有些慌乱起来，我的心也开始“怦怦怦”地跳着。随着试卷一张张发下来，我的心也越来越慌了。这可是我们的第一次英语考试呀！不知出的题是什么样子？
试卷很快发到了我的手里。我一看，呀！试卷有两个部分，第一部分是听力部分，第二部分是笔试部分。老师把一个个单词报了出来，让我们去勾画，可是，我怎么找来找去也找不到老师读的单词呢？我开始慌乱起来。渐渐地，我跟不上老师了，老师报单词的声音就像苍蝇在耳边飞一样，我急得差点就要哭了出来。
听力部分很快就结束了。虽然我全部做了，但是一点都没有信心。接下来是笔试部分，这是我拿手的部分。我一道道题认真地做下去，感觉还不错，只是由于听力部分出乎意料，因此尽管是在考试，我的心里却一直在咕嘟着。
下课铃声响了，我把试卷交了上去。可是，我的心里很难过。唉！英语实在太难了，特别是听力部分，看来，回家还要多听录音，争取下次考试考出好成绩。
20xx年9月18日星期四
英语测试作文2
星期五，英语老师说要在教室里做一次英语测试，我听了心里很是紧张。
整个下午，我都不得安宁，一会儿怕橡皮没带，一会怕铅笔没刨好。
好不容易熬到了第三节英语课，我心里更加紧张了，看着白花花的一张试卷发下来了，我以迅雷不及掩耳之势地扫了一眼，哈哈，好像还没有看到难题，心中的大石头总算落地。一切在顺利进行当中，突然，一个翻译题把我给难住了：一只热狗的英文是什么的?心想：这个英文明明我是会的，怎么今天测试时给忘记了。
我苦思冥想，咬着笔抓着头，回忆了所有的课文。突然，我想出来了，“热”的英文其实就是HOT!哎呀，好像是不是因为太紧张了，把这个单词给忘记了!终于想出来了，心里好兴奋呀!哎呀!时间不多了，快做其他的!
我继续后面的题，终于写完了，看看时间，赶紧把卷子认认真真地检查了一遍，突然发现一道题还没做呢，我赶紧写了上去，嘿嘿，总算是发现了，也算让我的“检查”逮住了你这个空题，哈!
下课了，我交完了卷子，再看一下同桌，她一副愁眉苦脸的样子，没做完呗，希望我的卷子能考到好!
英语测试作文3
今天下午，刚走进班级，一阵压抑感便扑面而来，气氛与往常截然不同——第一场是英语测试。
老师发下试卷后我疾笔速驰。忽然，一只“拦路虎“拦住了我的去路。我绞尽脑汁，冥思苦想了大半天也没有弄出个门道来。我不由抬头一看：
戚艳鹏右手执笔敲着桌子，左手托着下巴仰视着楼板，嘴里似乎在嘟囔着什么。看那认真劲儿，好像楼板上有什么宝贝似的……
边洪波更是“帅”，他械手按着试卷，用右手执笔速驰。只见他挺胸抬头，面带微笑，似乎从没有将这次测试放在心上，颇有几分“大将”风度。我想他也太厉害了！仔细一听，我禁笑了：A，B，C，D……原来他是在瞎蒙啊！
相比而言，高鹏程的方法更为有趣，他在塑料透明胶囊正面的四个方位分别写上“A，B，C，D”，作为四选一的用具；则在三个平均方位上写上“A，B，C”作为三选一的用具。使用时将左手食指放在胶囊有左边，调整正背面后用右手拧动胶囊，使其转动，随后哪个方位冲他的食指就选哪一个选项……
英语测试作文4
今天晚上，一放学，妈妈就领着我来到宣师里，参回剑桥英语测试。
教室里才来了几位同学，他们都围在一起，热烈的讨论英语测试的话题：“喂！英语考试是什么样的？是口头表达还是卷面书写呀？”“我怎么会知道呢！快复习吧！不然考砸了，怎么办！”
那声音真大！叽叽喳喳的，好像是一群小鸟。说实话吧！我也不知道。
由于我的好奇心太强，便和同学们一起悄悄的来到老师的`办公室，准备偷看里面的一位同学是怎样考试的。
我们从门缝里看到了一位女同学站在老师面前，样子十分紧张的从嘴里迸出一个个单词她的速度很慢，难度似乎非常大。过了一会儿，老师在一张纸上写了几个意见递给她，那位女同学便走开了，这样，考试便结束了。
“下一个是……我来看看。”菩萨保佑，千万不要是我呀！我在心里默默的祈祷着。“下一个是赵鑫悦同学。”唉！我真是不幸。我怀着忐忑不安的心情走了走去。老师先让我用英语自我介绍，什么几岁了，叫什么名字子等等，再问了我几个问题，我乖乖的一一回答了，最后是让我读一个单元的词句，我都熟练的读了出来，可是总感到有些别扭。当老师认真的写完评语之后，我才知道我有好几个单词读的不标准，怪不得总是感到别扭呢！不过我的成绩也是很好的。
我一定要多读多背英语，改掉这个坏毛病，下次才能考出更好成绩来。
英语测试作文5
昨天，有一场英语测试，里边的内容跟法律考试一样难，难得我抓耳挠腮，我很想拿起书来偷看，可是那监考老师看得那么紧，而且教室里的气氛很凝重，我才迟迟不敢下手。
看到监考老师没注意到我这儿来，我就开始准备偷抄了。我先看看四周，很好，大家都在奋笔疾书，于是，我小心翼翼地从抽屉里拿出英语书，马上翻开书本，再偷偷看看监考老师，很好，他正俯身看一位同学的答题。天助我也，马上把答案抄上去，然后以迅雷不及掩耳之势把书合上，把书塞回去。再看看监考，天哪！刚好和他的目光相遇，完了，他已经知道了，我要被惩罚了，我要按“0”分处理了……就在我忐忑不安胡思乱想时，没想到他转开视线，去巡视别的地方了。我悬到嗓音的心好不容易放了下来。
又遇到不会的了。我原本是不想翻书的，可就是不知道为什么，手居然像被施了魔似的往抽屉伸。这次还没翻到，师就发现了。只见他用那像老鹰的眼盯着我看，眉毛拧成一团，眼里好像冒着火，牙齿磨得“吱吱”响，看起来恐怖极了，我吓得连忙恢复正常状态把书本往抽屉里塞回去，他才连忙收起那吓人的脸色，恢复原样。我也有点尴尬，不知道怎么形容此时的心情才好。
经过这次的考试冒险，我再也不敢有考试作弊的念头了。
英语测试作文1
开学已经三个星期了，今天英语老师给我们进行第一次测试。
上课铃声响了，只看见英语老师拿着厚厚的一叠试卷走进教室。同学们有些慌乱起来，我的心也开始“怦怦怦”地跳着。随着试卷一张张发下来，我的心也越来越慌了。这可是我们的第一次英语考试呀！不知出的题是什么样子？
试卷很快发到了我的手里。我一看，呀！试卷有两个部分，第一部分是听力部分，第二部分是笔试部分。老师把一个个单词报了出来，让我们去勾画，可是，我怎么找来找去也找不到老师读的单词呢？我开始慌乱起来。渐渐地，我跟不上老师了，老师报单词的声音就像苍蝇在耳边飞一样，我急得差点就要哭了出来。
听力部分很快就结束了。虽然我全部做了，但是一点都没有信心。接下来是笔试部分，这是我拿手的部分。我一道道题认真地做下去，感觉还不错，只是由于听力部分出乎意料，因此尽管是在考试，我的心里却一直在咕嘟着。
下课铃声响了，我把试卷交了上去。可是，我的心里很难过。唉！英语实在太难了，特别是听力部分，看来，回家还要多听录音，争取下次考试考出好成绩。
20xx年9月18日星期四
英语测试作文2
星期五，英语老师说要在教室里做一次英语测试，我听了心里很是紧张。
整个下午，我都不得安宁，一会儿怕橡皮没带，一会怕铅笔没刨好。
好不容易熬到了第三节英语课，我心里更加紧张了，看着白花花的一张试卷发下来了，我以迅雷不及掩耳之势地扫了一眼，哈哈，好像还没有看到难题，心中的大石头总算落地。一切在顺利进行当中，突然，一个翻译题把我给难住了：一只热狗的英文是什么的?心想：这个英文明明我是会的，怎么今天测试时给忘记了。
我苦思冥想，咬着笔抓着头，回忆了所有的课文。突然，我想出来了，“热”的英文其实就是HOT!哎呀，好像是不是因为太紧张了，把这个单词给忘记了!终于想出来了，心里好兴奋呀!哎呀!时间不多了，快做其他的!
我继续后面的题，终于写完了，看看时间，赶紧把卷子认认真真地检查了一遍，突然发现一道题还没做呢，我赶紧写了上去，嘿嘿，总算是发现了，也算让我的“检查”逮住了你这个空题，哈!
下课了，我交完了卷子，再看一下同桌，她一副愁眉苦脸的样子，没做完呗，希望我的卷子能考到好!
英语测试作文3
今天下午，刚走进班级，一阵压抑感便扑面而来，气氛与往常截然不同——第一场是英语测试。
老师发下试卷后我疾笔速驰。忽然，一只“拦路虎“拦住了我的去路。我绞尽脑汁，冥思苦想了大半天也没有弄出个门道来。我不由抬头一看：
戚艳鹏右手执笔敲着桌子，左手托着下巴仰视着楼板，嘴里似乎在嘟囔着什么。看那认真劲儿，好像楼板上有什么宝贝似的……
边洪波更是“帅”，他械手按着试卷，用右手执笔速驰。只见他挺胸抬头，面带微笑，似乎从没有将这次测试放在心上，颇有几分“大将”风度。我想他也太厉害了！仔细一听，我禁笑了：A，B，C，D……原来他是在瞎蒙啊！
相比而言，高鹏程的方法更为有趣，他在塑料透明胶囊正面的四个方位分别写上“A，B，C，D”，作为四选一的用具；则在三个平均方位上写上“A，B，C”作为三选一的用具。使用时将左手食指放在胶囊有左边，调整正背面后用右手拧动胶囊，使其转动，随后哪个方位冲他的食指就选哪一个选项……
英语测试作文4
丽的班主任是英语老师，而丽的英语成绩还可以，现在刚开始一周，老师给同学发下来英语卷，要测试一下同学的英语水平。 卷子是灰色的，用手一抹就会花了，丽看着这些题，心里就不自觉的.有些反感，不过还是得答。 丽的班主任是英语老师，而丽的英语成绩还可以，现在刚开始一周，老师给同学发下来英语卷，要测试一下同学的英语水平。
卷子是灰色的，用手一抹就会花了，丽看着这些题，心里就不自觉的有些反感，不过还是得答。成绩出来后，丽问了问以前熟悉的同学，都考了九十，而丽才考了七十多，丽的真是成绩是和她们差不多的，但是丽也不知道为什么自己的成绩会这样，自己也有些接受不了。
妈妈要来看丽，课间的时候妈妈给丽带了一大包好吃的，妈妈想问问老师丽的学习情况，丽就带着妈妈来见老师，老师看了看丽说起了最近的英语测试，说丽虽然是成绩不好，但是考当地的一个不好的高中还是可以的，妈妈听了有些不是滋味，说丽以前学习挺好的，老师笑了笑，说了一句“天外有天，人外有人嘛”。
后面说了什么，丽不记得了，丽只觉得老师那一笑是有些讽刺的，总觉得老师瞧不起自己，丽心里很不服气，很想自己以前的老师，老师凭什么说丽只能去那个差一些的高中，初中才刚刚开始，而且这只是一个普通的老师自己组织的测试，难道就凭这个吗，丽有些不喜欢这个老师，只觉得这个老师并不看重自己。
丽上课的时候还是会学习单词，背语法，老师上课的时候会考单词，不仅要拼写，而且要说出相关的语法，丽没到这时候就很紧张，担心自己会说错，不想让老师更加认定了她只能去差一点的高中的想法，丽想做些成绩给老师看，让老师注意到自己，自己也是有考上好高中的能力的。
英语测试作文5
昨天，有一场英语测试，里边的内容跟法律考试一样难，难得我抓耳挠腮，我很想拿起书来偷看，可是那监考老师看得那么紧，而且教室里的气氛很凝重，我才迟迟不敢下手。
看到监考老师没注意到我这儿来，我就开始准备偷抄了。我先看看四周，很好，大家都在奋笔疾书，于是，我小心翼翼地从抽屉里拿出英语书，马上翻开书本，再偷偷看看监考老师，很好，他正俯身看一位同学的答题。天助我也，马上把答案抄上去，然后以迅雷不及掩耳之势把书合上，把书塞回去。再看看监考，天哪！刚好和他的目光相遇，完了，他已经知道了，我要被惩罚了，我要按“0”分处理了……就在我忐忑不安胡思乱想时，没想到他转开视线，去巡视别的地方了。我悬到嗓音的心好不容易放了下来。
又遇到不会的了。我原本是不想翻书的，可就是不知道为什么，手居然像被施了魔似的往抽屉伸。这次还没翻到，师就发现了。只见他用那像老鹰的眼盯着我看，眉毛拧成一团，眼里好像冒着火，牙齿磨得“吱吱”响，看起来恐怖极了，我吓得连忙恢复正常状态把书本往抽屉里塞回去，他才连忙收起那吓人的脸色，恢复原样。我也有点尴尬，不知道怎么形容此时的心情才好。
经过这次的考试冒险，我再也不敢有考试作弊的念头了。
英语测试作文6
今天晚上，一放学，妈妈就领着我来到宣师里，参回剑桥英语测试。
教室里才来了几位同学，他们都围在一起，热烈的讨论英语测试的话题：“喂！英语考试是什么样的？是口头表达还是卷面书写呀？”“我怎么会知道呢！快复习吧！不然考砸了，怎么办！”
那声音真大！叽叽喳喳的，好像是一群小鸟。说实话吧！我也不知道。
由于我的好奇心太强，便和同学们一起悄悄的来到老师的办公室，准备偷看里面的一位同学是怎样考试的。
我们从门缝里看到了一位女同学站在老师面前，样子十分紧张的从嘴里迸出一个个单词她的速度很慢，难度似乎非常大。过了一会儿，老师在一张纸上写了几个意见递给她，那位女同学便走开了，这样，考试便结束了。
“下一个是……我来看看。”菩萨保佑，千万不要是我呀！我在心里默默的祈祷着。“下一个是赵鑫悦同学。”唉！我真是不幸。我怀着忐忑不安的心情走了走去。老师先让我用英语自我介绍，什么几岁了，叫什么名字子等等，再问了我几个问题，我乖乖的一一回答了，最后是让我读一个单元的词句，我都熟练的读了出来，可是总感到有些别扭。当老师认真的写完评语之后，我才知道我有好几个单词读的不标准，怪不得总是感到别扭呢！不过我的成绩也是很好的。
我一定要多读多背英语，改掉这个坏毛病，下次才能考出更好成绩来。
导语：自我评价是自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。下面是关于自我评价初中英语
自我评价初中英语作文一
This semester, really feel a lot of harvest, to mature view grades of advance and retreat, calm in the face of learning on the ups and downs of grown up, sensible, no longer, because of the little things. I also understand that as the courses increase, the knowledge I need to master is also increasing. The knowledge I have learned in the past is far from enough. I am more serious than before, but the skill of problem solving is not very good, and should be strengthened in the future.
Good grades are based on good learning methods. First, the learning attitude is quite correct. Can be able to attend class to listen carefully, do not talk with classmates, do not do small action, consciously observe classroom discipline; The homework assigned by the teacher can be completed seriously; Take the initiative to consult with your classmates or ask your teacher for advice on problems you don't understand. Second, improved learning methods. There are many differences between middle school and primary school. In elementary school, we were like teachers' servants, who were urged to go forward. And the middle school pays more attention to self-study, the teacher talks no longer satisfies our need. So, I made a study plan for myself :(1) insist on doing extracurricular exercises. (2) speak actively in class. If you don't understand the question, dare to raise your hand. (3) daily homework, let the parents check it once, and let the parents talk about what they did wrong and what they couldn't do. Make mistakes in the past, often take a look, review and review.
Secondly, I can't do without preview, listening to lectures and reviewing these three links. I think listening is the most important thing, and only listening can achieve the result with half the effort. Preview, not only simple reading, for Chinese, should draw key words, concepts and some important knowledge points; In mathematics, we should focus on examples and theorems and concepts. English should understand basic sentence patterns and learn more words. Revision is very important. To use the weekend to review, after a month, to a general review, can be firmly remembered.
And speech is also much less than the forward problem, as the teacher said to me: "as long as you don't speak, what all have", less so in the next semester to speak, speak last don't speak less, make teachers and students know me again.
Through one semester of study, I came up with three inspirations:
Learning must be gradual. Learning knowledge, must pay attention to basic training, step by step, from easy to difficult, solid training of basic skills.
Study must be diligent in thinking. Develop the ability to think independently. Learn to ask a few more questions why, and use it flexibly.
Study must be meticulous. Learn not to understand. For every step in the problem you can say the right reason, every step has to be based on it, and you can't take it for granted.
There is no royal road to learning. In order to achieve success, I must persevere and redouble my efforts.
这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成绩的进与退，冷静的面对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。我也明白了，随着课程的增多，我所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。我比以前更认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。
好的成绩是靠良好的学习方法，第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们就像老师的仆人，被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。于是，我给自己订了一个学习计划：（1）坚持做课外习题。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
其次也绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重看例题和定理、概念；英语要了解基本句型构成，多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。
还有讲话的毛病也比往前少了许多，正如老师对我说的：“只要你不讲，什么都有了”，所以在下学期要少讲，少讲最后不讲，让老师和同学们重新认识我。
通过一个学期学习，我得出了三点启示：
1.学习必须循序渐进。学习知识，必须注重基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。
2.学习必须勤于思考。要培养独立思考的能力。学习中要多问几个为什么，举一反三，灵活运用。
3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我一定要坚持不懈，加倍努力。
自我评价初中英语作文二
I am a junior high school student who is about to graduate. In the three years of junior high school life, the moral and physical beauty has the essence of improvement. Three years of junior high school life, cultivated I love sports, love labor, unite classmates, respect teachers, honor parents of good quality.
In study, I try to help the backward classmates. Help them understand the topic. In life, I actively help every student who has difficulty. Actively participate in every extracurricular activity in school, actively participate in the interest group, actively participate in labor.
With the help of my classmates, I realized my shortcomings and corrected them actively. With the help of the teacher, the academic performance improved significantly. With the support of my parents, I developed a hobby. Three years of junior high school life not only improved performance, but also set up a correct outlook on life, values and world view.
I have not only improved myself in my study, but also have many friends. Despite the setbacks, I have never given up. Despite the challenges, I have never flinched. Despite the failure, I am still working hard.
I love my country, respect my teachers, unite my classmates and help others. I am a good helper and a good friend of my classmates. I am diligent, positive, and like to discuss and solve problems with my classmates. I often participate in various classes and extracurricular activities organized by the class school. At home, respect the old and love the young, often help father and mother to do housework is the parents' good children, neighbor's good example. Junior middle school three year I learned a lot of knowledge, ideas have greatly improved than before, hope I can do a have ideal, have ambition, a man of culture, make their own efforts to the construction of socialist China. Of course, I also have a deep understanding of my shortcomings. I don't write very well, sometimes I only have three minutes to do things. I believe that I can do better if I can overcome these problems. I can consciously abide by the code of conduct for middle school students, take an active part in various activities, respect teachers and get along well with your classmates, concerned about love the collective, ready to help others, labor, willingness, taking physical exercise consciously often take part in and organize the inside and outside school organization of all kinds of class activities. I am a good character, cheerful personality, love life, have strong practical ability and organization ability. After learning, I will go out of school. I cherish every opportunity to exercise and get along with different people, so that I can get close to the society, feel the life, and taste the sweet and sour of life.
In the past three years, I have obeyed the discipline of the school, observed the public order, respected the teachers, loved the collectives, and united the students. I was polite to people, and did not scold or fight. Arrive on time, not late, not leave early. Take an active part in labor, cherish the fruits of labor, love sports, and get full marks in the sports examination. In learning, the purpose, the correct attitude, listening carefully, do a good job in all the subjects, but also has the insufficient place, do not keep improving, careless, not serious, but I believe, as long as strict requirements on their own, honesty, humility is wrong will change, will strive for greater progress in the future time.
我是一名即将毕业的初中生。在三年的初中学习生活中，德智体美都有了本质的提高。三年的初中生活，培养了我热爱体育，热爱劳动，团结同学，尊敬老师，孝敬父母的良好品质。
在学习上，我努力帮助落后的.同学。帮助他们理解题目。在生活中，我积极帮助每一个有困难的同学。在学校积极参加每一次课外活动，积极参加兴趣小组，积极参加劳动。
在同学们的帮助下，我认识到了自己的不足，并且积极改正。在老师的帮助下，学习成绩有了明显的提高。在父母的支持下，我发展了兴趣爱好。三年的初中生活不光提高了成绩，而且还树立了正确的人生观，价值观，世界观。
学习中不光提高了自己，还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折但我从未放弃，虽然遇到过挑战，但我从未退缩，虽然遇到过失败，但我依旧在努力。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人这三年以来，遵守学校纪律，遵守公共秩序，尊敬师长，热爱集体，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。按时到校，不迟到，不早退。积极参加劳动，爱惜劳动成果，热爱体育，在中招体育
