亲爱的阅乐书苑的家长朋友们：
感谢你们两年多来对阅乐书苑无限的支持和热心的传播，阅乐书苑两年了，这两年里，阅乐书苑没有
两年多来，我们看到孩子们在阅乐书苑的点点滴滴的成长，有对小房间排斥的，有对培训学知识排斥的，也有对英语排斥，那些孩子都逐渐的融入阅乐书苑，爱上阅乐书苑。
两年多来，我们收获了孩子和家长们很多的欢声笑语，感谢家长们这两年来对我们的各种包容，肯定，和传递。
两年来，我想我们在收获微笑和家庭幸福的同时，现在也是时候我们为孩子们搭建一个舞台，为孩子们在阅乐书苑的英语语言的积累，让孩子们更加真实的说出那些话。
曾记得有一个演讲大师说，对一个女人来说，什么最重要，是钻戒？还是舞台？有人回答，一定是带着钻戒的舞台。舞台需要我们的孩子，我们的孩子也需要舞台，在舞台上勇敢的呈现自己，我想这也是每个爸爸妈妈希望看到的。
作为绘本馆的阅乐书苑，常常跟同行之间探讨绘本剧。
借此机会，阅乐书苑也想和家长朋友们一起探讨绘本&绘本剧&教育的关系。
当你第一次拿到一本绘本，谁是这本绘本的第一个阅读者？大多数人认为是孩子，其实绘本现在也越来越受成人的欢迎，比如说《石头汤》曾经就有家长拿着在公司年会分享，《安的种子》也曾多次在各种职业的成人中分享，希望我们成人也一定要为自己阅读绘本。
阅乐书苑为什么会做一个绘本馆，因为绘本中有太多营养值得吸收，有家长说，孩子的童年不只是绘本，而在阅乐书苑的绘本里，有包括儿童各种生活体验的绘本，第一次刷牙，第一次洗澡，睡觉时间，洗澡时间，上街购物，去上学，生气，竞争，勇气，等等，儿童成长所经历的一切都在绘本中体现……
读绘本，不只是为了读书而读，孙慧阳老师去年在阅乐书苑的讲座中分享到，根植于生活品阅读，生活为本，阅读启蒙。当孩子的生活
日本绘本之父松居直说，在我们给孩子念故事的时候，那些我们想要跟孩子说的话，都说完了，浪漫的教养也由此开始了。
就绘本和绘本的教育阅乐书苑的家长都已经是非常的接受和了解了。
现在跟大家分享一下绘本剧，阅乐书苑的孩子为什么要在这个6月父亲节的好时光和大家一起组织这样的绘本剧汇演活动。
以绘本为载体，儿童戏剧对儿童可以有疗愈的作用，所谓疗愈不是为了孩子以后不再出现这种情绪，而是让他知道下次出现这种情绪的时候，如何面对，如何处理。
儿童剧和儿童戏剧是不一样的概念，大家可以百度一下，儿童剧为大人表演给孩子看的剧，而儿童戏剧为孩子自己演艺的剧，孩子在演艺的过程中，在自己想法中，有自由的表达，自己
成人在众人或是舞台面前一站，心理一定有不一样的变化，那么孩子又会是怎样呢？
Drama艺术告诉我们：
第一阶段孩子的情况或是自我意识的觉察和觉醒。
在戏剧中自我发现，我是谁？其他人想让我成为什么样？
嘘！我有自己的思想，可以自己思考自己的事儿！
为什么？为什么我是特别的，是什么让我独一无二？
我喜欢我自己，并且为这样的自己感到高兴！
在这样的戏剧体验中，孩子收获自律、自我意识、表达自我、自我激励、自我评价、骄傲和尊严、自尊，特别和独一无二。
第二阶段便是去想象
想象着如果我拥有力量，想象着我靠自己解决问题了，想象着只要我创造性思考，便能成功。
在想象的过程中，发现问题，做出选择，找到解决办法，开发想法，逻辑思维，因果分析，独立思考，释放想象。
第三个阶段头脑风暴解决问题
朋友，我需要你的`帮助，我们都让一步，可以一块成功，我想我有个更棒的点子，我们可以一起完成。
在这个阶段，这个集体中的个人，是妥协还是让步？收获有沟通的技巧，寻找共同的目标，尊重不同的意见，清晰准确的沟通，协同合作，培养团队精神，收获团队协作的力量。
Drama艺术也许有点理想，有些唯美，阅乐书苑总希望把最好的内容带给大家。于是便有了这一次父亲节当天的英语文艺汇演。
孩子需要这个舞台，这个舞台需要阅乐书苑和家长朋友们一起打造，我们一起支持孩子，给孩子机会，语言能力强的孩子更好的发挥，语言能力欠的孩子可以在舞台上有更好的机会学习。集体的学习，集体的排练，集体的展示，对孩子来说，都是非常难得机会。
每当我看到自己孩子站在舞台上的时候，我都会莫名的感动，相信我们家长都有类似的心，希望我们眼中的孩子也会是那颗闪亮的星星。
为什么要将这次活动定在茉莉花大酒店，天气开始炎热了，户外天气也常不受控制，如果只是去租一个会场做演出好像也落入了俗套，阅乐书苑希望借此机会，和孩子，和家庭一起聚餐欢庆父亲节。自助餐一定是孩子们喜欢的，虽然有些小贵，但是能这么多人一起享用，这种事不常有。这种体验，对拉近各班的家长和孩子距离也应该是非常不错的，希望各位爸爸妈妈们予以理解。谢谢。
6月15日上午10点，阅乐书苑将组织阅乐书苑所有学员和家长一起在金星路茉莉花大酒店自助餐厅，为孩子们的英语语言汇演，为父亲节，一起欢庆。本次活动仅限阅乐书苑的学员参加，无商业推广，只为孩子们的成长和阶段性的呈现而搭建这个舞台。希望我们的孩子早日适应舞台而成为自己的闪亮之星。
阅乐书苑
2018年5月23
第一篇：家委会会议总结
三年级三班
家委会工作是学校民主管理的重要举措，家校沟通的桥梁，也是孩子们健康成长不可或缺的力量。
（1）本学期开设一个“家长课堂活动”，请家长走进课堂，为孩子们上课本以外的知识。既拓宽孩子们的视野，又促进家校沟通。上课内容家长可根据自身特长、爱好等拟定。如卫生保健、科技知识等多方面内容。
（2）家长带着孩子出“亲子黑板报”等活动，既锻炼了孩子们的动手能力，家长们也从中获得愉悦。时间不定期，根据学校大队部的主题来定内容。
（3）本学期每月展示“闪亮之星”两名。 家长带着孩子布置个性展示台。（主人公要配好照片、文字介绍）
（4）分组开展假日小队活动，也就是社会实践活动。（如开展“环保小卫士”、看一场爱国电影、参观博物馆等等。）
（5）欢迎其他家长积极加入家委会，成为我们当中的一员，壮大“家委会”的队伍，更好的为班级、孩子们服务。
为了孩子的健康成长,家长们聚到一起,成为了朋友；为了孩子的发展,家长们又在和老师一道做着一件件能见证孩子成长过程的有意义的事情！相信有了家长们的鼎力支持，我们的每一个孩子成人成材，让孩子们在团结、开放、包容、和谐的学校集体中健康快乐幸福地成长。
最后感谢家委会的支持与指导，同时也非常感谢各位家长在百忙之中抽空来参加会议并积极踊跃提出自己的意见和建议，家委会将充分考虑本次会议的有关事项以及经验教训，并在今后的工作中不断进行完善和进步，充分发挥家委会在家长与学校之间沟通交流的桥梁作用！
第二篇：家长会总结 900字
三年级一班 周庆敏
本次家长会在家长的配合下 圆满结束，本次家长会学校从学年师资配备、学生行为习惯、学校的办学思想等方面向家长做了汇报，班科任教师从班级管理、学生期中考试成绩及学生学习状况与家长进行了交流，同时，学校以书面形式向家长下发了家长征求意见反馈表和对教师的评议表，从本次家长反馈意见来看，大多数家长对学校和教师的工作比较满意，为学校和教师也提出了更高的要求；从参会人数来看，家长对孩子的学习也非常重视，对优质教育的需求非常强烈，家校沟通达到了活动的目的。
本次活动存在的'优点：
1、本次活动各学年家长参会人数较以往比较多，特别是父母参会占有一定的比例；
2、各学年组长组织比较到位，会场纪律良好，时间紧凑，程序简单明了，目的性强；
3、班主任在本次家长会中，材料准备充分细致，形式多样，如有的班主任让学生自己给家长做了桌牌、有的学生还在书桌里留下写给父母的话，有的学生因为家长不来参加家长而哭闹，有的班主任课件展示到位，有教师联系电话号,有激励性的活动主题,有的班主任充分发挥自己的个性才能，精彩讲话搏得家长的阵阵掌声。
4、有的科任教师能主动配合班主任组织召开家长会，并能深入班级介绍自己和本学科教学特点和要求,让家长更多地了解学校的教育教学工作。
存在的不足：
1、个别教师在设计家长会中缺少创意，一部分教师组织过于平淡，组织活动的形式有些老化。
2、个别教师在语言交流上缺少艺术性，言词过重，角色地位把 握不到位，没有把家长放在平等的位置上。
3、个别班级活动时间太短，没有真正和家长做好家校沟通工作。
4、对个别家长提出的问题，有的教师耐心解答不够。 家长对学校提出的意见：
一是要多给学生创造活动的时间，特别是微机课要按时上、音体美课建议要让学生真正活动起来，并强调了二课堂活动的实效性。 二是对学生的放学问题要早些及时，每二课堂活动放学时间要沟通好。
以上不足，希望各位教师在今后的工作要注意家校沟通的艺术性，要加强家长对学校工作的支持与理解，要把家长当成朋友，要有善意，对个别学生要本着解决问题出发，切忌指责和埋怨，真正实现家校共育的目的。同时，对家长给学校的提出的意见，学校将结合本校实际加大个别学科的教育教学工作，优化学生的学习环境，办让家长满意的教育。
