个人鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我评价。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。下面是大一学期个人鉴定范文，请参考！
大一学期个人鉴定1
大学一年级，课程以公共课为主，在老师主讲和学生辅讲相结合的课堂度过思修、马哲、军理、近代史等课程，大一学生个人鉴定。这些课程基本上靠的都是考前突击，我想，在以后的日子里我都难以忘记那几个冻得手脚冰冷的冬夜和猛吹电扇依然汗流浃背的夏日，我和舍友一起紧皱眉头背知识点的样子。这些苦乐相随朋友相伴的日子，也许就随着大一的匆匆流逝一去不复返吧。
与公共课相比，稀少的专业课却是我的重点。这一年只涉及法理学、宪法学和刑法总论三门专业课，可能是这一原因吧，直至今日，我觉得自己对法学这门专业或者说这一领域都还没有较为清晰和理性的认识。不过这个情况在大二应该会有很大的改观吧。
在课外活动方面，我主要加入《心声》报社和天盾社团。在天盾社团，我加入策划部，参与天盾主办的模拟法庭、社联宣传等活动的策划，认识很多朋友，工作能力也得到师兄师姐们的肯定，但是后来觉得自己对策划并无太大兴趣，就没有参加换届竞选而在《心声》报社，我通过竞选成为四版的责任编辑，负责四版的文章和排版，我自己非常喜欢这项工作，也希望能够一直做下去。另外，我也是班上的生活委员，也参加班级中一些活动的组织和安排。
当然，在这短短的一年中，也有很多留下遗憾的地方。比如说因为一时偷懒就没有报名学生会，从此与学校的官方组织无缘；另外，学习成绩只是勉勉强强；还有也没有经常泡图书馆，没有读很多我想读和我应该读的书。这些是我需要改进的，我也相信我能在大二做得更好。
在课外活动方面，我主要加入《心声》报社和天盾社团。在天盾社团，我加入策划部，参与天盾主办的模拟法庭、社联宣传等活动的策划，认识很多朋友，工作能力也得到师兄师姐们的肯定，但是后来觉得自己对策划并无太大兴趣，就没有参加换届竞选而在《心声》报社，我通过竞选成为四版的责任编辑，负责四版的文章和排版，我自己非常喜欢这项工作，也希望能够一直做下去。另外，我也是班上的生活委员，也参加班级中一些活动的组织和安排。
我叫xx，去年的9月到xx大学就读，时光流转，时光荏苒，大一一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得许多不可磨灭的成绩。为发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下： 一、思想道德素质方面 本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完。
大一学期个人鉴定2
这是我的这学期的自我鉴定，我写的是实话。同样也是我的原文！
从热日照耀的八月一转眼到淫雪飘摇的十二月，一晃三个半月过去。时光匆匆，流水年华，十九岁就在热血沸腾的高三时期经过黑色七月的洗礼八月的懒散就到令人紧张的军训让人无法接受的大学教育，的确我有感慨要发。
没天走过外事学院的街，特别能感受到做为一个学子的悲哀。从黄色的黎明到落叶深秋再到飞雪零丁，一直在心头久难挥去。高中的同学，陌生或熟悉的面孔都离我而区，让我一个人来面对孤单的滋味，还有人情冷暖，笑冷双面。不再有高中时的纯真和朴实，只是物欲横流，我无法与之和污。谎言与荣誉坐在一起，真诚却和卑鄙无可奈何的.握手。无论大一还是大二，都以能找个异性同居以为荣，而我们七匹狼却可以借以超然以为傲。不是看破红尘，而是我们这样从高中出来的人很少会适应，也是接受不的。随时随地豆科仪看到情人的呢呢喃喃，食堂里也有人在喂饭，真是令人心酸——他们不为自己负责。然而还有同学表示羡慕，晕倒！于是我没自修的地方，只好去网吧，于是我学会很多课堂上学不到的，并得到“网吧是我第二个家”的同情。
对于学习，我感觉我在努力。虽然有逃课的现象，但是也是极少数的——很不幸都被老师给逮。的确，逃课是不对的，但是马克思哲学老师如同天人，我听不懂他在说什么，高等数学咱又不精，基础英语我又不甚懂。
关于纪律。自己的纪律，是偶尔忍不住逃几节课，其他的还没犯过，像夜不归宿，我没有！老生病也不是我的主观思想问题，我们的宿舍有位那个脚丫的同学，关窗，我们宿舍的人会自杀，开窗，大家都满意，我病。这我也不想啊！关于同学们的纪律。大家都长大，不能打骂——真打起来我还不一定打的过人家，所以我采取说服和恐吓。当然刚才说过有的人对自己极端不负责，说不什么却照样还什么，对此我正在想办法！
前几天我逃课上太原回来时同坐是再年毕业与中国科技大学的顾浩甫教授，当他得制我是大学生后对大学生的种种劣性进行批评，其中有一条最狠：“拣起可西方的垃圾当宝。“我底下头为之汗颜——不是为自己，而是为自己的这个大学生的称号，我想我应该，做到，永远对得起”大学生“的称号。
或许写这东西老师会不认为是自己鉴定，而是自我辩解，那么就叫它自我狡辩书吧。
新学期老师给家长的一封信1
亲爱的家长朋友们：
你们好
新的学期开始了，孩子们又要开始新一阶段的学习了，家长们一方面要应对繁忙紧张的工作，另一方面还要做好孩子的家庭教育，目的就是要让孩子健康活泼积极向上的进步成长，学校教育和家庭教育是促进孩子成长的两股力量，形式不尽相同，但目的是完全一致的，希望这两股力量能够拧成一股绳，共同作用在孩子身上，才能达到良好的教育效果。
“把孩子交给您”。这是很多家长对我们老师讲过的话。这份信任，让我们非常感动。但今天我不得不告诉各位，这种想法是不合适的。这不是我们老师想推卸什么责任，不是的。因为在孩子的教育问题上，家长与学校是密切联系而又不能互替的两个方面。老师无论多么有水平，多么尽心，在很多方面是无法替代家长的作用的。比如在孩子的习惯培养方面，无论是学习习惯、劳动习惯，还是生活习惯，家长的作用要比老师大得多。
美国有位著名励志作家奥格、曼狄诺，他说过这样的一句话：孩子的一切特点，都可以在家长的身上找到影子。这充分说明家长对孩子的作用是多么的巨大和不可替代。因而教育孩子，是我们，是学校与家长必须共同担负起的责任。我们必须有统一的方向，形成合力，才能使我们的教育更加合理而有效，为了能达成这个目标，作为学校的老师、校长，送给家长三点建议，欢迎大家讨论。
第一点建议：形象
如果我们想做一个有志于培养孩子成才的家长，那首先，你要树立一个好的形象。这个形象不是你的外表多么美丽漂亮和高大威猛，而是一个上进的形象。
无论你从事什么职业，你在孩子面前都要有一个追求进步拼搏进取的向上形象。一个精神颓废的家长怎么可以指望孩子精神焕发积极进取？那种我一辈子没有什么指望了，就靠你给我实现我的理想的想法是非常危险的。
在这里我强调一下，那种手里打着麻将牌催孩子学习的家长，眼盯着电视催孩子学习的家长，一边唉声叹气一边逼孩子学习的家长，都应该检讨一下自己的行为。这就像嘴里叼着烟卷却在大街上宣传禁烟一样无效。
你的积极进取形象映射到孩子眼里，比你给他讲多少学习的重要性的道理要有效得多。我们不但要同孩子一起读书，一起学习，而且要在本职上，力争进步。你自己不拿自己的工作当回事，你怎么能指望孩子去热爱他自己的工作——学习呢？
第二点建议：宽松
我们要给孩子一个宽松的环境。我们必须认可孩子的不完美，宽容他的不足，也包括原谅孩子的错误。
家长都希望自己的孩子成为一个完美的孩子，其实这是不可能的。千万不要拿电视里的某某神通跟自己的孩子比，有的家长希望孩子要考进前几名，否则就不给好脸色看。这没有必要。只要孩子努力了，那么他取得什么样的成绩你都要欣然接受。
给孩子的目标要现实而且有弹性，过高过死的要求反而会误了孩子。给孩子一个宽松的要求，给孩子一个宽松的空间。在一个宽容的环境中长大，孩子才会学会宽容，在一个宽容的环境中长大，孩子才不会陷于焦虑。
另外，发现孩子进步了，要有必要的激励措施，如表扬、奖励。奖励的东西要有选择，必须是与学习有关的物品。如图书、笔、本等，千万不要奖励金钱、食品、玩具等。
第三点建议：权威
宽容不是无原则地随着孩子爱怎么样就怎么样。在孩子那里，父母要有权威。
权威来自形象，一个身体力行以身作则的形象；来自宽容，一个不事事要求完美，孩子达不到什么尺度就失望爆发的环境。
但也来自一条坚硬的、毫不妥协的底线。没有底线的宽容、就是纵容溺爱了。我们可以原谅孩子犯错误，但不能允许他的成心作恶；可以原谅孩子失败，但不能认可他无所事事……必须给孩子一条底线，让孩子明确知道。比如为人要诚实，比如作业不要抄袭，比如不许偷人家东西，等等。孩子一旦越线怎么办？惩罚，这是很必要的。
简单粗暴或是简单放任，都不能达到教育的目的。
第四点建议：慎言
在孩子面前，家长一定要维护教师和学校的形象。
当孩子对学校或教师的做法有意见时，希望家长您先安抚孩子的情绪，并建议孩子尊重和服从教师的安排，然后私底下直接找教师沟通。
这么做，不是让家长帮助老师文过饰非，也不是要家长强迫孩子必须服从，而是要帮助孩子和老师建立融洽的师生关系。
正在学习的孩子，就像是一个不满的瓶子，求知若渴，等待老师来灌输知识。但恶劣的师生关系下，孩子就会给盖上瓶子的盖子，拒绝接受知识的传递。
所以，为了孩子，不要轻易在孩子面前抱怨教师，指责学校。您可能是轻描淡写，孩子可能会放大数十倍。您可能是随口说说，孩子却会放在心里。师生关系会被破坏，最终必然会给孩子的学校学习带来阻碍和麻烦。
总之，教育孩子既是老师应尽的责任，也离不开家长的支持。教育就像大家手拉手构成一个圈儿，参与的人越多这个圈儿也就越美越圆！
最后，祝愿新的一年里，每一个孩子都能开心快乐，学习进步，成就最完美最不平凡的自己！
新学期老师给家长的一封信2
尊敬的各位家长：
您好！在您的关心、支持下，幼儿园即将胜利完成本学期的各项教育、教学工作，幼儿园的各项工作得到了进步，在此向您致以衷心的感谢。20xx年暑假即将来临，暑假是您与孩子沟通的最佳时期，希望家长帮助孩子科学、合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活做好充分的准备。故此，请您配合幼儿园做好以下几点：
1、假期安全要注意，电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。同时，我们也要教育孩子不乱拨乱打这些特殊号码。
2、暑假正值汛期，因此，严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳。严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水时，也一定请家长要看护好，以防意想不到的危险发生。带孩子出去游泳时，家长也应留心泳池周边安全，以及确保水质干净、卫生，避免发生皮肤病、腹泻等疾病。小朋友们，如果你发现有别的小朋友发生溺水的事情了，该怎么办呢？对了，应赶快打110或去请大人来营救，万万不可自己去救他们，因为你们还太小。记住了吗？
3、注意防电。电是看不见，摸不着的东西，危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源。如发现别人触电不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把电源打掉，并及时报警。成人离开家时，一定要切断电源方可离开。夏天雷阵雨天气比较多，家长也应教育孩子碰到雷雨天气时，应呆在室内，打雷时不去关窗等，以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。
4、防止烫伤。首先夏天要注意蚊香的正确、安全地使用，不让孩子玩点着的蚊香。其次是请各位家长千万不要让孩子去倒开水，一旦发生开水烫伤的事情，我们后悔也来不及。
5、不玩火，发现火情及时报警或呼救。处于火场时要及时呼救，同时用湿毛巾等蒙住脸，迅速逃离火场，切不可逞强参与救火，以免造成不应有的伤害。
6、自觉遵守交通法规，维护交通秩序，听从交警叔叔的指挥，服从管理。过马路要先左右看，走人行横道，靠右行走。不与机动车辆抢行，不横穿马路，以免发生交通事故。在公路上不闯红灯越线，不追车、扒车、强行拦车，不满12岁的儿童不应该在公路上学或骑自行车，不乘坐二轮、侧三轮摩托车，骑自行车不互相攀扶，不并排骑车或追逐打闹。我们家长在暑期还要注意以身作则，千万不可酒后驾车。小朋友们，你们都来当小小监督员，管好自己的爸爸妈妈，告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等，如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车，那就坚决不坐他们的车。好吗？
7、外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手，不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则，并采取安全保险措施，如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等，增强安全防范意识。
8、防止拐骗的事情发生。教育孩子一个人在家时要锁好门窗，不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人，也千万不可开门，可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人的电话时，要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家，以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记：不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人去玩，小朋友，这些都要记牢罗！
9、饮食安全。暑期天气炎热，家长要给孩子干净、卫生的食品，提醒幼儿不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物。教育孩子不能采树上的水果，以免食了施药水果造成中毒。总之我们一定要注意饮食卫生，防止病从口入。
10、其它的安全注意事项。
（1）家长首先要检查周边地带，确认危险源，主要包括家附近有无水塘、窖井、水井、粪池马路、高压线、工地等危险地带。
（2）家中的剧毒药品，如农药、杀虫剂、消毒剂等一定要安放在安全地方，并尽量上锁，确保不让孩子碰上这些东西。象硫酸一类的液体千万不要装在可乐或雪碧瓶里，以免误饮误喝。
（3）孩子在家时，还要引导他们不玩锋利的刀具，如刀、剪刀；电风扇开着时，不用手指或其它物品伸进去。
最后希望每一位小朋友都要记住老师的话，并利用假期学一些自救自护小知识，努力地过个快乐、平安的暑假，老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长。
让我们共同期待新学期的到来，我们大家将以更饱满的精神对待工作和学习，伴着孩子们的成长共同进步！
新学期老师给家长的一封信3
各位家长、同学们：
你们好！
一、暑期感悟，新学期给家长和孩子们的一封信。
1、讲给同学们的话：
相信同学们一定都过了一个快乐而有意义的假期吧？我了解到有的同学饱览了各地的美丽风光，增长了见识，开阔了眼界；有的同学利用暑假上了各类培训班，又为自己充足了能量，为下学期的学习做好了充分的准备；有的同学利用假期读了很多新书、好书，让自己又储备了各种类型的知识，来丰富自己；还有的同学利用暑假学会了各种技能，如做家务、做饭、轮滑、游泳等等。回忆总是美好的，无论这个暑假你是如何度过的，终将成为你人生中一笔宝贵的财富。应该说这个假期是值得纪念的，因为它毕竟是大家小学阶段最后一个比较自由的暑假了。"最后一个？"有的同学一定会说，"周老师是不是糊涂了？"哈哈，相信我说的没有错。暑假中，我有幸与身边的一些比你们大一年的同学聊天，他们说："小学虽然毕业了，还以为这个暑假最轻松呢！没想到到中学报到后，改变了我们的想法。这个假期要积累更多的东西，还要预习初中学习的知识，因此更要做好准备。"听了他们的话，我也有很多感悟：这不就是人生嘛！我们在每个阶段都有自己要做的事，一个阶段结束了，我们还将要迎接新的任务，新的挑战。所以，只有敢于面对，战胜自己的人才会成功！你们说对吗？
2、讲给家长的话：
家长朋友们，孩子暑假长时间的在您身边，相信您对孩子各方面有更直接、客观的了解吧！暑假已经过去了，孩子这个暑假过的如何，真的是按照您的计划或是孩子的`计划有所获吗？相信只有您能做一个评论。当然我们多数家长都是上班族，孩子虽然放暑假了，但是自己还要上班，无暇顾及孩子，有时也只是设想很好，但实施起来还有一定的困难。就像我有两个朋友的孩子，都和果果一般大。一个想让孩子学古筝，一个想学小提琴，结果在家长的坚持下，学小提琴的坚持了下来，学古筝的放弃了。是什么原因导致这样的结果呢？我看就是我们做家长的坚持。所以一般业内人士会问我们家长这样一个问题："您能坚持下来吗？您要能坚持下来，就行。"所以，在孩子学习的过程中，需要我们家长帮助孩子度过一个关键期，这个关键期是孩子培养习惯的一个重要时期，如果顺利地度过，就会帮助孩子建立良好的学习认识，培养良好的学习习惯，让他自己主动学习。
二、新学期寄语：
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
1、班级情况分析：
（1）情谊深：
从四年级接手以来，我和各位家长、孩子们建立了深厚的友谊，感谢家长们对我工作的支持和理解。每当学校、班级策划一些活动，需要您的支持时，都得到了很多家长的帮助；每当孩子出现问题，需要能您探讨时，都得到了您的认同和理解。是孩子把我们33个家庭聚在了一起，在33个孩子的背后，有我们每个家长的殷切期望，我深知您把孩子交到我手上的那份心情。对于生活了6年的孩子来说，他们彼此间已建立起了深厚的友情；对于每个家庭而言，你们彼此间也因为孩子建立起了浓浓的感情；对于我们之间而言，我也努力地走进每个孩子的心灵，努力和您成为朋友。相信这份情谊都将是我们人生中最珍贵的财富。在这最后一年中，希望同学们之间、家长们之间、我们之间能够更加凝聚这种情、这份谊，珍惜我们相处的每一分钟。
（2）重学习：
在刚刚度过的五年级，我们经受了第一次北京市调研。面对这次调研，每一位家长和同学都很重视。正是思想上的重视和行为上的努力，才使得我们获得了很好的成绩。我想在即将开始的六年级学习生活中，大家还要发扬这种脚踏实地的作风，充分认识到时间的紧迫性以及本学期学习的重要性，能够认真地投入到学习中去。六年级学校不安排孩子再进行兴趣班的活动了，我们将利用下午第八节、晚上以及周五下午为孩子补课。
（3）看问题：
当然我班同样存在着一些问题。如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。劳动缺乏积极性，遇到该他做清洁时，要么总是躲避，要么懒懒散散的东晃西晃。学习惰性强，上课不能积极动脑发言、课后不能认真完成作业。
2、关注孩子：
六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长，我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神，那就是要刻苦勤奋，奋力拼搏。其次，父母要以身作则，树立良好的"家风"，如父母喜欢看书，对儿女的熏陶匪浅，父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术？三是要掌握事半功倍的学习方法：要培养学习兴趣，"快乐学习"不觉得枯燥；培养高度集中的课堂注意力，课前做好预习，课堂注意听讲，课后就能迅速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三，周末回到家可经常让孩子回忆课堂所学内容，锻炼孩子的注意力和记忆力；要鼓励孩子与其他孩子找距离，但不嫉妒。因为有比较才有鉴别，以正确的心态认识自己、认识别人，学习别人的长处；给孩子更大的空间，包括活动空间和心理空间，不能读死书；鼓励有余力的孩子多读课外书，扩大知识面，达到融会贯通、触类旁通的效果。
三、新学期准备：
总是担心大家忘带这忘带那，还得麻烦家长再跑一趟。所以，我就列了个比较详细的清单，请大家按照要求进行准备，提前几天告诉孩子，一定要提前备好。
1、证件类：
（1）学生卡（共两张）
2、作业类：
（1）语文：
暑假大本、生字本、读书签字表、摘抄（4篇）、周记（6篇）、古诗背诵签字表
其中周记作业的"华人杯"作文和少先队征文"幻想北京城"，请在8月30日之前发送到zhoujing79@yahoo、cn邮箱中，同时交打印稿或手写稿。
表扬：吴杨璐辰、张玉心、谭泽宇、张丹宁、季佩齐、孙加洋、张维霖、陈薏心、王璐已经提前发给了我，并修改完毕。
（2）数学：
暑假大本、口算及计算
（3）英语：
暑假大本、阅读练习、单词积累本
（4）少先队活动：
崇文区回社区报道表（部分人）、队报（环保主题）、要登录崇文小学博客圈一次（表扬季佩齐已经发表，别人的我还没看到，班干部必须要带头发表）
3、学习用品类：
口风琴、美术纸20张、彩色复印纸10张、水彩笔、字典、词典、签字笔（黑色）、透明书皮、课外书两本、胶棒1支、打印好的联系本、上学期期末写完的预习卡装订好带来
4、生活用品类：
水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾纸200抽1盒、卫生纸1卷、绿色植物
5、温馨提示：
开学日期：9月1日（周三）上午7：50之前到校。
衣着：穿新班服、必须戴红领巾、另外衣服包带夏季校服、旧班服、小了的最好带白、蓝色的短袖。
头发长的同学这两天去理个发。
周一来学校帮忙扫除的同学可以提前把各种物品带到学校。
请家长监督并提醒孩子不要将玩具、钱带到学校。谢谢！
期待着与大家9月1日相见！
周老师
20xx年8月26日
新学期老师给家长的一封信4
家长您好：
今天是开学的第一天，孩子们虽然对学校还很陌生，但却表现得很积极，基本能听从老师的教导。为了让孩子们尽快熟悉校园生活，融入集体，能“爱学习、会学习，健康成长”，在此提出一些新学期的要求及建议，希望得到您的支持。
1、凡事做积极的评价，尤其在孩子面前，对人对事从正面分析，三思而后行，不能有偏激行为。决不能在孩子面前说否定学校或老师的话，因为这样做对孩子有百害而无一利。
2、遇到问题或矛盾时，心态要平和，如果孩子之间出现矛盾，一要禁止怂恿孩子动手，二要禁止到校内或校外找对方孩子，三要禁止大人因此发生争执，孩子的眼睛看着大人如何处理问题，他们在学。要知道，孩子之间没有绝对的对与错，只要让他们学会遇事能冷静处理问题、学会与人相处就好。一旦出现问题要先找老师，更要有宽容之心，有大事化小，小事化了的心态。
3、抓住机会锻炼孩子各方面的能力，鼓励孩子参加学校的各项活动并积极表现，丰富孩子的体验，培养认真做事、努力拼搏、不甘人后的劲头，要让孩子感到自己是集体中的一分子，有重要的力量，不是可有可无的。
4、千万不要以孩子小为借口凡事包办，该教的要教，视能力逐步放手，家长帮着做的越多，将来孩子能力越差。先从锻炼生活自理能力开始：
1）会上厕所、会穿衣服鞋袜、会吃饭、用小杯接水、会洗手、有良好的卫生习惯。
2）铺被子、叠被子，玩具等物品放回原位、认识自己的东西。
3）会整理自己的小书包、不把食品与玩具放进书包
4）不吃小食品（尤其是小卖店里的）、不喝碳酸饮料（果汁也要尽量不喝）
同时，要让孩子安静下来
1）少看电视，不玩电脑游戏。引导孩子多读书，多做创造性、操作性强的游戏。
2）懂得谦让，学会等待，能耐心排队，按规矩办事，不培养孩子占便宜的心理。
3）孩子专注做事时大人不打扰。尤其学习时不要分心做其他的事，包括去吃东西、上厕所，学习时必须专注，不去管别人在干什么。
5、必须关注孩子的学习。
一般来说，如果孩子没有智力问题，从学前到二年的成绩不能低于95分。成绩的取得与平时的付出息息相关，而这期间孩子的主动学习意识不强，家长必须关注学习进度、孩子的学习态度与成绩，每天作业必须陪着完成，包括共同检查对错及考背听写等，多鼓励帮扶，少打骂讽刺，让孩子有“我要做好”的积极意识，视孩子的状态再逐步放手。千万别只靠老师，自己不管孩子，因为学生在校时间毕竟有限，每人指导1分钟全班需要60分钟，当老师忙不过来时，落下的就是回家不用功的孩子。
6、学习建议：
1）数学：能几个几个地数到100，最好能倒着数；能算10以内的加减法；在生活中找有关数的变化，如记电话号码、认钱、认表、知道日期、会辨左右，视孩子能力培养数感。
2）语文：根据学校的学习内容制作字卡及10以内加减法的口算卡片，按照学习进度每天练习。本学期我们要加大孩子的认字训练，尽早阅读，需购买《儿歌300首》作为补充教材，此书红色封面，上面有两个小孩子，原价15、60。如自已购买不便，可以交12元统一购买。结合数学学习内容，需再买一本数学题签，内容待定，暂不购买。
3）学具准备：一个文具盒（不要铁的）或笔袋，每天削好4支铅笔，一块橡皮（不要有香味、形状有趣的），一根格尺。要两本田字格，每本都用小黑本夹子订上，但不要套皮筋，易断。
7、特别强调：
1）孩子的安全最重要。要常常教导孩子注意乘车、走路、游戏时注意安全，不争不抢。养成讲究卫生的好习惯，勤洗手、剪指甲、理发、换衣服、不乱扔杂物等，以防病从口入。
2）保持通信准确畅通。家长电话号码如有改动，请及时通知老师。
3）因事、因病不能来校，一定要在早上7：30前请假。尽量不要影响上课。
4）要按时上学，家长接送孩子时要准时，并到指定位置，不要堵在校门口，也不要中途把孩子拽出去。要让老师看到家长，并让师生互道再见后再走。
5）交费要准时。因为学生多，每次收费数量都较大，为安全起见，当学校要求交费时，请您一定要及时把钱放入信封，写清钱数，由孩子带到学校，如果一时忘记，希望您能送到学校来。
8、学生各不相同，但优秀的学生却都有一颗好学上进、不甘人后、有错必改、严于律己、宽以待人的心，事实证明，习惯越好的孩子，将来的学习劲头越足，成绩越稳定、也越有竞争力，而做事不专心、玩心重、不怕批评、家长不施以压力或知错不改的孩子会对学习的兴趣越来越淡，所以，我们在孩子的教育上要做一个有心人，多汲取成功的教育经验，做到耐心细致而又充满智慧。
xxxx年xx月xx日
新学期老师给家长的一封信5
班级管理xxx的家长：
您好！孩子升入四年级已经两个星期了。在您的认真配合下，在我们的共同努力下，我们班的每个孩子都在进步，无论是学习还是纪律都省心了许多，明显得比三年级懂事了！作为老师，我心里很高兴！这个班是个有潜力的班级，我们将继续对孩子高标准、严要求，所以请您一如既往地支持我们的工作，让我们的孩子更棒！以下是这学期需要做的几件事。每一条都很重要，不要因为你的疏忽使孩子没有达到要求，那是非常遗憾的。
一、关于“语言表达”。
1、日常生活中，请您经常和孩子交谈，多问“你怎么想的？”“为什么”等启发式的问题，您要认真听，让孩子说完整的话，如果孩子能说比较长的一段话，层次也很清晰，要好好表扬他（她）！
2、为了让孩子放眼社会，关心国家大事。我们每节语文课前会开“小小新闻发布会”，所以，请您坚持每天晚上7点——7点30分陪孩子一起观看《新闻联播》，适当为孩子讲解。如果孩子的眼睛近视不宜看电视，可以每天和孩子一起读报纸（一定不要关注无聊的小道消息）。看完后让孩子说出一两条新闻，为孩子在课上能够精彩发言做好准备。
二、关于“日记”。
1、您可以经常翻阅孩子的日记，读了孩子的日记和老师的评语，可以给孩子和老师留言，注意以鼓励孩子为主。
2、每次写完日记，您可以检查孩子的日记有无错字，发现日记里的错字一定要让孩子及时改过来。日记中不能出现拼音，不会写的字一定查字典，养成一个认真习作的好习惯。
三、关于“读书”。
1、今年我们将增加“读书交流活动”，两周一次，每月两次。围绕我们读的书展开讨论，计划如下：
9月：《尼尔斯骑鹅旅行记》
10月：《汤姆·索亚历险记》、《彼得·潘》
11月：《鲁滨逊漂流记》、《爱丽丝漫游奇境记》
12月：《绿野仙踪》、《格列佛游记》
1月：《爱的教育》、《海底两万里》
请家长提前到书店购买，书店里的版本很多可以自行选择，请您不要选择拼音版的，而是选择带有插图的、字大一些的版本。
2、我将在学校为孩子读孙幼军、张之路等作家的书藉。
3、每天读书时间40分钟以上，每周完成一篇读书笔记，周一交上来。期中家长会上，我们会展示优秀读书笔记、优秀日记。
四、关于“预习”。
1、语文每一课都会布置预习作业，最重要的是读课文正确流利，一字不错，请家长严格把关，不能放松要求。
2、预习课文时，建议孩子查找相关的资料，可以上网，也可以找百科全书，也可以向您请教。
3、预习课文还增加了提问和做批注的任务。
五、关于“身体健康”。
1、每日跳绳200个，贵在家长坚持、孩子坚持。
2、为预防眼睛近视，家长可以和孩子每日打打羽毛球，训练眼球，效果非常好。
3、孩子非常喜欢看书，很好，但是一定请家长注意孩子的用眼卫生，否则后悔晚矣。
4、除了每日的《新闻联播》，孩子每周五、周六、周日（白天）可以看40分钟以内的动画片，周一至—周四的中午、晚上都不可以看电视。
5、电脑对视力影响非常大。上网查阅资料控制在10——15分钟内，另外提醒家长自身要注意不要迷恋网络游戏，给孩子做个好榜样。
让我们共同努力，让我们的孩子不断进步！
新学期老师给家长的一封信6
尊敬的家长朋友：
您好！新年一过，新的学期也悄然而至，长久以来，在社会各界的关心帮助下，尤其是家长朋友们的鼎力支持下，学校各项工作取得了长足的发展。
XX年9月，学校启动西区校址，进一步拓展了校园空间，学生人数突破3000人，班级数量逐步增加，学校办学规模逐渐扩大；学校一如既往地重视教师专业发展，推动课堂教学改革，打造优质高效课堂，注重学校内涵发展，营造富有特色的校园文化。
在全体师生共同努力下，截止XX年9月以来，我校在教师的课堂教学、人文教育，学生社团活动、体育艺术等参加的市级以上比赛，12项活动获市级以上表彰，在xx市首届中小学街舞和花球啦啦操大赛中，我校花球舞蹈啦啦操获中学组一等奖；xx省青少年建模锦标赛，我校夺得小学组团体第一、中学组团体第二，暨“体育道德风尚奖”三项省级大奖；另外，过去一年中，36位教师在省、市比赛中获奖，数百名同学在体育竞技、读书演讲、科技创新等领域获省市区奖项，其中徐xx、倪xx、王xx三位同学科技作品在第四届全国青少年科学影像节展评活动获得国家级二等奖，xx市第28届青少年科技创新大赛，陈圣男同学一等奖。
回顾一学期的教学管理，我们感觉到任重道远，xx行知学校的发展凝聚着全体教师勤勉垂范的敬业精神、树德立人的教育理想和“爱满天下”的教育情怀，更承载着3000余名孩子的未来和希望以及3000多个家庭的梦想与期冀，这既是肯定，也是鞭策。
为此，新的一年，我们将力争做到：注重在改革大背景下思考学校发展中的问题，谋划未来；注重提升学生综合素质，提高教育教学质量，适当控制学校规模；注重学校内涵发展，突出学校管理的精细化和人本化，促进学校各项工作稳步扎实推进；积极挖掘师生内在潜力，注重提升发展内驱力；扎实开展经典诵读活动和师生共读活动，坚持走文化强校的道路。
教育教学管理实践中，我们越来越充分感觉到，孩子的教育是一门综合科学，有着很强的科学性，也有丰富的人文性。学校的教育活动顺利开展需要社会的理解，更需要家长的支持和认同。西方有谚语：“推动世界的手是摇摇篮的手”。优秀孩子成为优秀人才的背后，总能找到关心重视子女教育、懂得教育方法的优秀家长的影子；同样，一个品德低下、成绩糟糕的学生背后，也可以从其家长、家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，向各位家长提出以下建议：
1、帮助孩子确立一个适合自己的目标。
著名教育专家朱xx说：“父母可以什么都不做，只要让孩子能够永不停止地追求，那么他们至少就成功一大半了。”因此，作为父母，要根据孩子现实状况，和孩子共同确定一个“跳一跳，够得到”的适度的阶段性奋斗目标，给孩子提出合适的期待，内增压力，外鼓动力，减少阻力，提高效率。
2、督促孩子从每一件小事做起。
求学生涯中的每一件大事都是由无数小事构成的：每一节课，每一道题，每一次作业，每一次订正。因此，请各位家长督促孩子从细微处入手，从小事入手，一步一个脚印，走向自己的理想彼岸。所以，合格的家长，无论工作再忙，一定会关注一下孩子学习上的那些小事，看一看他们的作业本、测试卷等等，了解一下孩子们的书写是否认真、订正是否及时？家长的关心将给孩子巨大的动力！
3、适时地给孩子一个鼓励赏识。
孩子在学习的过程中，难免遭遇到一些挫折，如考试成绩不理想、学习成绩下降等，这时，父母的温馨的话语、鼓励的目光，就一定能融化孩子心中的冰块，帮助他们重新扬起前进风帆；如果孩子成绩取得一点进步或获得一个什么奖励，你能给予一个微笑、一个赞许、一种肯定，就定会激起他更大的热情与信心。
4、给孩子营造一个良好的学习环境。
父母的榜样作用对成长中的孩子有着强烈的刺激，父母的好习惯和坏习惯，家庭的好环境和坏环境都将直接影响孩子。因此，真正懂得教育的父母应该懂得为了孩子应做出一定的牺牲，放弃那些不良的个人爱好。另外，父母在孩子面前切忌为教育方式发生争执，一旦如此，孩子会心领神会，马上钻空子，依附于一方，进一步加剧家庭矛盾，加深亲子关系的紧张。
5、多进行一点必要的沟通和交流。
在学校接受教育的孩子人际交往关系进一步拓展，自主意识、独立意识逐渐增强，很多学生不愿将自己的学习、生活、思想与家长交流。这时，如果家长不主动和孩子沟通，两代人之间代沟会越来越大，家长会对孩子的真实情况难以了解。因此，用平等的姿态和孩子经常性谈心、对话，用诚挚的关怀走进孩子的心灵，是家长特别要注意的。
你好朋友作文600字 篇1
朋友，你好吗？据我们认识到分别已有一年了吧也许此时你正与你的朋友、家人开派对，但我相信你的心中一定会有我的印记，因为我是你的第一个中国朋友。
记得我们刚认识时，是在奥地利的金色大厅，命运之神将我们的座位安排在一起。一见面我先是认识了你的母亲，再发现躲在她身后的你。但你却让我吃了一惊，你并没有害怕与我们说话，而且主动提出和你的母亲交换位置与我坐在一起，我被你的性格所吸引，一下子就与你聊了起来，于是我们便成了朋友。
虽然你比我小一岁，但你却有乐于助人的精神。因为坐在后排的原因，导致我看不到前面的表演，你赶忙从你母亲的包里“偷”出你的平板，用相机放大了给我看。
当妈妈提出说让我到前排观看时，我拒绝了，因为一场盛大的表演是比不过一对跨国的友情的，你在看到我的反应后更加信任我，分享了你的行程酒店和生活。你正读五年级，一脸雀斑，一副美国孩子的标准模样，但你却是加拿大人，你也是来欧洲旅游的。更另我吃惊的是我们的行程是一模一样的，酒店一样，景点一样，甚至在同一个位置合过影，这使我们的友情又加深了，但在你存了我的电话后表演就结束了，我们便分别了。
妈妈的手机里至今还存着我与你在观看表演时的合影，每当我看见你在照片中的笑脸，便能想起你来。
朋友，你知道吗？我一直在等待你的电话，我后悔没有问你的电话了，可能我们的缘分已经尽了，但我希望有一天我在加拿大旅行时能与你重逢，当时我会将千言万语汇聚成一句话，对你说：“朋友，你好吗？”
你好朋友作文600字 篇2
小学毕业，到今天，不知不觉已经过去了五个月，这段时日说长不长，说短那也不短。我总会偶然间想起你：朋友，你好吗？如今的你过得是否开心？
我们都到了全新的一个环境中，看到操场便总会不觉的想起你，但也许你在你新的校园环境中，遇到了你的知心伙伴，但你要记得，我一直没有忘了你，希望你也是。
还记得从前。饭后我们总喜欢在教室里大叫一声对方的名字，再一起手挽着手，跑向操场。我们都喜欢逛操场，亦或坐在主席台上。每天，我们都会有聊不完的话题，每次都笑的前仰后翻，上气不接下气，总会有人用一脸无奈地神情看着我们，然后我们便戛然而止，但没过几秒钟优惠猛然大笑，谁也不知道我们在笑什么，哪怕是我们自己。也许那便是其他同学们口中说的心有灵犀，心灵相通吧。
体育节的时候，双人跳绳，所有人都会大喊起我们的名字，我们也许就真的像同学们所说，像一块难以分开的牛轧糖，时时刻刻都粘在一起。
你总会和我抱怨教室里太吵了，我们总会拿着作业悄悄的跑出教室，向大队部跑去。那边是我们的秘密基地，悄悄藏着我们的秘密。
我关注着你的朋友圈，要知道，我总是惦记着你，惦记着你在学校里发生的新的事情。看着你再学校里是否开心，是不是又遇到了一个像我这样，陪你傻笑，陪你疯的好友。在新的学校，你开始了一个新的生活，但我们间的联系也逐渐变少，抑或是新的环境中不同的学习方式与压力吧。是时间冲淡了我们之间的关系吗？哪怕如此，我也希望我们间的友情是不变的。
朋友，你好吗？
尽管我十分舍不得与你的分别，但，那是难免的。友情就是一个过程，而不是一个目的。就好像，我们在世间漫步，而恰巧，在某个时候，因缘相会，我们遇见了彼此。而毕业，那便是我们遇到的第一个分叉路口，望我们能在下一个路口再次相见。
千言万语，想对你说。但我知道哪怕我们相隔两地，心里仍有温暖一处会为对方留着。
你好朋友作文600字 篇3
陌生的教室散发着陌生的气息。初中开学第一天，我坐在教室里，望着窗外偶尔飘落的树叶，这新的开始，给我一种莫名的恐惧，心里有丝丝忐忑。
“啪”地一声，门开了。我看到一个女孩莽莽撞撞地冲进来。她脸上挂着汗珠，头发胡乱地散开，站在原地喘着粗气，半晌，抬起头来，晶亮的大眼睛里透露出不安。“老师……”“坐下吧。”她慌忙低下头去，向前走了几步，坐在了我身边。
我细细地看了她一番，她眉宇间有一种灵气，斜斜的刘海服服帖帖地乖顺地趴在她的额头上。看着她，心中升腾出一种莫名的情感。“你走的这样急，有什么事吗？”我问。“啊，哦……”就这样，我和她有一搭没一搭地聊了起来。和她相识的瞬间，好似有股清泉缓缓地一点点渗进我心里。缓缓的，一点点渗进我的心里，一种似曾相识的感觉。
她叫鲁星妤。
下午，大扫除过后。天已经很晚了，教室里，人已经走散了，四周很静谧。凉风透过窗棱，悠悠地吹进来。
我提着清洁用具，另一只手拎着沉重的书包。嘴上虽不出声，可心里却在呐喊：“重死了！”怎么办？想到路途遥远的补习学校，再看看外面。我面露难色。“要不？我陪你走一段。”她慢慢走过来，手搭在我的肩上，眼睛定定的看着我，似乎我心底的秘密都被她看穿。有人帮我分担，我如释重负的点了点头。一只白净的手伸了过来，拉住我的手，还有一只手，接过了沉甸甸的袋子。抬头，看见她如花似的笑颜，如细柳般柔软的头发，在背后一甩一甩，双脚轻快地踏着步，仿佛列队仪式似的，脚步很有力。从她身上我感觉到一种无可言说的暖意。
她陪我走到了巷子口，转头问我：“你愿意做我的好朋友吗？”我似乎能感觉到她的声音里有一股力量，怀抱着我。“好啊！”嘴角45度上扬，笑容蔓延开来，融进我的心里。
你好，朋友！这似曾相识的感觉越发地清晰。
你好朋友作文600字 篇4
在小学的时候，我觉得我最对不起的一个人就是潘彦臣了。
一到五年级我就处处针对他，六年级的时候稍微好一点，可我还是看不惯他，他哪个课间跟我闹别扭了，但只要上一节课就又开开心心地跟我玩，我觉得他很烦人，但现在我却格外地想念他。
好像我与他的每一次不愉快都是我先挑起的。有一回打球，我们队输了，我就怨他，“你是猪啊！刚刚那一球你都进不了！”他说：“你自己也没得几分。”他说话时有些委屈，我又大发雷霆，“你还反驳！你打得能比我好！”我说话时就拿起他的球往远处扔去，让他自己去捡。他很生气却没有动手，大概是不想失去被我弄得残缺不堪的那份友谊吧。
我也不知道为什么我会看不惯他，不知道是什么时候起，还是因为某一件事，我记不起来了，就记得我们的中间人王政皓一直为我们劝架，大多是因为我。有一次写作文，老师让我们写最喜欢的或是最讨厌的人，我选择了最讨厌的人，写的就是他。写完后我得知，他写的也是最讨厌的人，写我，我那时倒无所谓。作文发下来了，我获得了“优”，他却得了“差”。我不停地嘲笑他。吃过饭，我找了个机会偷偷地看了下他的作文，发现他写我坏的就开头那么点，后来又回心转意很喜欢我，和我玩很开心。因此老师的评语是“跑题，内容与题目不符”，成绩“差”。我看了后竟也有一丝难过。
现在，我们好久没见了，毕业考那天就是我们见的最后一面，返校时我也没去，没见他。我去见过王政皓，想让王政皓把潘彦臣约出来一起玩，可是他没有时间。他叫了我六年“朋友”，我却什么也没给他。
他在初中可能已经找到一个比我好的朋友了，开始了他的新生活。我却碍于面子没有送他一句，“朋友，你好吗？”我的自责、愧疚，他现在也许看不到了，我想说的对不起，他能在心中听见吗？
你好朋友作文600字 篇5
每次我孤独一个人的时候，我就会想起小学的那些朋友，亲爱的朋友，你们好吗？很久没有见面了，你是否还会想起我，我可是经常都在想你们呢!
还记得快毕业的时候，我们一个班的所有人一起玩接电，一起打打闹闹，看谁不顺眼，一起过去揍他，真的很快乐。后来老师教男生洗澡去了，我们就偷偷拿了他们的篮球，带我们洗澡的时候，把篮球报到了澡堂里，我们就在一起拿篮球玩，后来我们又回到宿舍把床单裹在床棍上，做成摇篮的样子我坐在里面，摇啊摇，同学们脸上都是笑容满面，过了几天，同学们才意思到快毕业了，以后也许就见不到了。到吃饭的时间了，我们女生都没有走，我们围到了一起，她们都哭了。我们一起唱着《朋友》。我强忍着说你们别哭了，但最终我的眼泪还是留下来了，哭了好一阵发现有人来了。
同学们就匆匆擦干泪水去吃饭了，后来有好几次聊着聊着就哭了。毕业考试的那天，同学们都没有去想离开的事，中午校长带我们去酒店好好吃了一顿。考完试后，坐着车又回到了学校，考完试就回家了，同学们都走的那麽匆忙，朋友们连一声道别的话也没有说，就和家长离开了，一些低年级的同学看到了我说：“你明天还上来拿被子吧，一停药来看我们，咱们以后就见不到了，你一定要来看我”她们说的眼眶都红了，我一直点着头。最后该走了，她们早已经上课了，没有和他们道别就匆匆走了。第二天我没有上去，我真的好后悔，对不起!现在好想她们阿，像我的朋友，同学，小妹妹们!
再见了，我的姐妹，我的朋友，真的好想你们。
你们现在过的`怎么样，我不知道，总之，希望你们一路走好，别让自己留下太多遗憾!相信一句话“明天会更好”好好活，做自己喜欢做的事，做有意义的事。
最后告你们一句话，做什么事都要无愧于心，无论别人怎么评价自己，做好你自己。
亲爱的朋友，你好……再见!希望你接下来的路可以走的更好，早日抵达你理想的殿堂!
你好朋友作文600字 篇6
又一个星期不见了，在这些天里，你好吗？以前暑假，我们天天在一起玩，每天形影不离。在我的手机相册里，有我就有你。
今年的暑假，呆在宁波的我，只能同远在异国他乡游学的你进行视频通话，只为道一声“你在那儿过得好吗？”你每次都兴奋无比地跟我抱怨上学的路上有多么艰辛，步履匆匆，一刻不停。你说你去商城给我们买礼物，一路上又是多么愉快。每天我们都发送自己的位置，在微信地图上找到对方，并按着话筒喊：“你好吗？”
每次练琴你说你想喝水，就向我眨眼睛，我也觉得有人盯着我，有人呼唤我，回头一看果然又是你。我们虽然不是同一个年级，同一所学校，但放暑假时，我们会约在一起写作业。我教你语文，你帮我学英语，每次都在欢声笑语中完成假期作业。你的手机上学时不常带在身边。每次得到它时，你都会与我问声好，我也回问：“你好吗？”音乐会时，总有一大堆东西要拎着。你帮我看着贵重物品，我给你搬东西。
新年时，我还在从北京回来的绿皮火车上，一个人躺在卧铺的第二层。想起几年前的我们，不也是挤在这样一张卧铺上睡觉吗？在火车上喝饮料时，只有一瓶水立在窗前，只有一个人望着窗外，边上少了你。几年前我们不也就是喝着这种饮料，一起伏在窗前看风景吗？回家路上少了一个陪我在火车上爬楼梯、在车厢里奔跑的你时，只想对你说：“新年到了，你还好吗？”
步入六年级的朋友，你好吗？在这一个星期里，你好吗？我现在有无数有意思的初中故事，想同你倾述，可联系不上无手机的你，好想像从前一样天天在一起。时光，时光你慢些走吧！现在只能在心中轻声问候，“朋友，你好吗？”
你好朋友作文600字 篇7
朋友是一汪清泉，在你干涸时滋润你的心田；朋友是一阵清风，在你炎热难熬的时候给你清爽；朋友是一盏灯，在你处于黑暗的时候帮你照亮前进的道路。
朋友，一个多么熟悉而温暖的字眼。自古以来就有伯牙与子期的“高山流水”、刘关张的“桃园三结义”，更有孔丘“有朋自远方来，不亦乐乎”的感悟。朋友，永远是那么的真诚、包容，在这里我想对你说：“朋友，你好吗？”
朋友，你好吗？难道你不生气昨天我的失约，让你在雨中苦苦等我吗？你不介意我以各种借口逃避那次过错吗？你真诚的眼光已经宽容我，原谅我了吗？
朋友，你好吗？记得小时候我看完《三国演义》便拉着你的手说：“我们结交成朋友吧，就像刘关张一样？”而你阳光般灿烂的笑容告诉我，我们早已成为朋友了！
朋友，你好吗？你的牙痛好了吗？看着你肿起来的腮帮子，我心如刀绞，而你却安慰我说：“没关系，过几天就会好起来的，你不用担心！”于是，我天天盼望着能再一次看见你曾经灿烂阳光般的笑容。
朋友，你好吗？那次的作文竞赛失利，你一定很伤心吧！不知道你走出失败的阴影了没？只听见你痴痴地对我说：“看来我这只笨鸟还不够格飞翔，我下次一定会做得更好的！”你那坚定的眼光和咬紧的牙关，使我相信你一定可以的！
朋友，你好吗？我好想再看见你灿烂的笑容、深邃的眼睛，还有那神采奕奕的面容！我记得每当我失望时，每当我伤心时，每当我孤单时，每当我无助时，你都曾伸出温暖的双手帮助我。我想你现在应该仍然在默默地支持我、鼓励我。
清晨，漫步在后山公园里，一串水珠落在叶子上，碰碎了，化成了一粒粒更小的绿。昔日争芳斗艳的花儿早已凋谢，唯有那白桦和松树依旧那么挺拔，就像我们之间的友谊，依旧那么的牢固。
朋友，你是我的眼，带我领略四季的变化，带我逃出痛苦的深渊，看见黎明，迎接新的挑战！朋友，我只想真心地说：“朋友，你好吗？”
你好朋友作文600字 篇8
虽然春天来了，但北方的天依旧冷。今天又下雪了。
望着窗外飘飘洒洒的白色小精灵，我的心异常平静。落雪的时候，天空最美，就像挂着泪痕美丽少女的脸。放下手中的书，我痴痴地望着窗外。我喜欢北方，喜欢北方的雪。每当这些来自天国的小精灵飘下来时，我都要微笑着给她们行注目礼，悄悄地向她们问好。
近两天来，也许是读了许多女作家的充满柔情的美文吧，我仿佛有了许多说不清的心事儿。我暗笑自己的魂也被这些文笔轻灵的女作家勾走了，这也许就是文字的力量吧。在累了的时候，我禁不住要怀念一些分别多年的同学朋友。说真的，我想他们了。想那段纯洁的青春时光。那时的我们，是那么单纯那么充满活力。我与他们已多年没有联系了。我在最北方，离他们有千里。也许是日子过得太平淡，没有与他们联系的勇气了。但在落雪的日子，真想打个电话问一问他们：你们那儿也落雪了吗？
我也真想问这些在空中飞舞的小精灵：天暖了，你们还来做什么？天一晴，你们娇小的身躯就会被融化。难道你们不痛吗？我又轻轻笑了，我知道小雪花也有自己的命运，或许她们的命运也不在自己手中。她们也一定有自己的使命。上苍一声令下，这些小精灵就得快速飞下天空来到人间。这也许就是世间万物的宿命吧。太阳月亮和星星都有自己的使命，难道这些最美丽的小天使就没有使命吗？
雪花仍然轻盈地飘着，我真想对我的所有的朋友们说：朋友，你们还好吗？我永远都会悄悄地祝福你们永远健康快乐！我也真想对你们说：人活着别太累了，健康是最重要的。自己可要对得起自己。
雪花依然快活地飞着，她们在努力完成自己的使命。我轻轻地踱回办公桌旁，平静地开始工作了。我知道自己虽然是平凡的一分子，但我也有自己的使命。我愿自己也能卸下一切重负，像雪花一样轻盈地朝着理想飞，在人生的路上留下美丽的轨迹……
你好朋友作文600字 篇9
“朋友一生一起走，……”这是一首歌，一首普普通通的歌，但它可以代表我对学校里的朋友——特殊的朋友的感情。
说到“特殊”的朋友，我指的是校园里的一草一物，甚至连小小的益虫也是我的好朋友。
一走进校园，我就与秋风撞了个满怀，风中含着露水和淡淡的桂花气息，早晨，好清新！
我贪婪地吸食着桂花香，不知不觉地就走到了一个朋友身边。“你好！桂花，你像一个忠实的卫士，站在校门口，不管刮风下雨、还是赤日骄阳，你依然站在校园的门口，守护着校园。秋天，你那芬芳的花朵，更是让人痴迷。”
告别了桂花，又遇见了另一个朋友——聪明像。我跟聪聪和明明热情地打了个招呼，他们看着我，也仿佛回答：“你好呀，一定要好好学习哦！以后长大了别忘了回来看看你的母校哦！”
跟聪聪和明明挥挥手，我来到了塑胶操场。“你好，操场！多少孩子在你的怀抱中游戏，虽然我们一不小心弄脏了你、弄疼了你，可你却丝毫没有怨言。朋友，你辛苦了！”
来到教室，我的朋友更多了，一切都是我的朋友，我要跟他们问声好：“你好，地面，我和同学们整天在你脸上走来走去，还没帮你扫干净，对于你，我充满了内疚；你好，桌子，你供我写字，而我却没好好地保护你，让你受尽了委屈，对于你，我满怀深深的歉意；你好，日光灯，你让我能在亮堂的教室学习，我对你充满了感激；你好，电风扇，是谁在我满头大汗时，给我送来了清凉，是你，你默默无闻地无私奉献着。”
窗外的天暗了下来，放学的铃声响了，我挥挥手告别朋友们：“再见，朋友，我们明天见！”
你好朋友作文600字 篇10
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒......”伴着周华健的《朋友》，渐渐地，我想起了我和多年未见面的朋友。我的脑子开始回放着我和她在一起的欢乐时光。
我的眼眶积满了泪珠，它们争先恐后的流了出来，鼻子红得像小丑似的，我的泪水“哗啦啦”地“冲”了下来，像洪水般的涌了出来,停不下。我时时刻刻的在想她，可她不知道我有多么想她。也许，她忘记我了。
以前，我们友情似胶。记得有一次她被老师罚站在外面，那时刚好盛饭了，我牵着她的手就走，可她却原地不动，哭着说：“你走吧。”“不，我不走。除非你跟我去盛饭。”我拉着她手说。“不行，你快走要不然，你会被老师骂的。”盛饭的同学都看着我们。
“你不去，那我就去把饭端来喂你。”我去把饭端来了喂她，她却不吃。我的眼泪突然一下涌了出来，说：“我求你了，吃吧。”“不，你走吧。”她哭泣着说。“我不走。”可同学却拉着我的手走了。她心里的石头终于放下了。
终于吃饭了。我看见她也来了。我本应该高兴，可我知道，她始终不能进教室。我们牵着手回到了教室。我叫她赶快把没做完的作业补好。可还没补好，老师就说出去继续站着。在上课时，我时而看看她，正在哭泣的她。
下课了，我和几个同学去看她。没想到，她却说：“你们走吧，别让老师发现你们理我。”“不，我要陪着你到上课。”我伸出手为她擦去眼泪，说：“你不要哭，我会陪你到最后。”话语未了，我就拉着她的手一起站在那儿。我们几个同学一起陪着她，让她觉得不只是她一人孤独寂寞，而是我们陪着她。
朋友，你好!
你好朋友作文600字 篇11
“光阴似箭，日月如梭”时间过得很真快！我马上就要毕业了，回首一望，我在小学生活的记忆里总有你的影子，你的声音，亲爱的朋友。
记得我们刚认识的时候吗？那时秋风习习，同学们都在热热闹闹，高高兴兴地玩，我问他们：“能加我一个吗？”“不行！”我很失落地坐在大树下，眉毛就像两条失去活力的毛毛虫。你走过来，眉毛像天空中的新月，露出微微的笑意，笑着说：“我跟你玩吧！”我觉得你就像天使一样，站在我面前，散发出了光芒，微风吹过，树叶“哗哗”响，像在为我有了好朋友而高兴。就这样，我们成了形影不离的好朋友。
你还记得吗？有一次，你好不容易参加了学校的长跑比赛，我为你感到高兴，到比赛那天，随着裁判的一声令下，你飞快地跑了起来，我在旁边给你助跑，给你加油！我不小心摔了一跤，流了好多血我坐在地上，咬牙坚持着，看着你的背影渐渐远去，我很庆幸。因为我知道你的性格，如果你看见我摔了，肯定会放弃比赛来照顾我。过了一会儿，你注意到我不见了，看到我的腿流了那么多血。脸吓得刷白，就像刚刷上白漆，眼睛瞪得像两只大灯笼，马上把我背起来送去医务室。在去医务室的途中，我着急地说：“你别管我了，再不去，你就是最后一名了。”你什么也没说，跑得更快了，一滴滴晶莹的汗珠顺着脸颊流到了地面上。
你一定不会忘记，你转学的那天，你走到我面前，眉毛耷拉下来，眼睛失去了光彩，头向下低着，双手背在身后，我说：“怎么了，一副无精打采的样子。”你使劲地抱住了我，大声哭了出来。眼泪滴在了我身上，我惊呆了，从没见过你哭得这么厉害，你说：“我不想离开你……”我也忍不住哭了起来，你走了以后，我每天没有一刻不在想你的，是你让我懂得了什么是快乐，什么是友情。
有朋友相伴真好，一路上收获了快乐，收获了感动，收获了幸福。感谢有你，我的朋友。
你好朋友作文600字 篇12
今天，圈中好友有几个写心情的，有愉悦的，也有郁闷的，总之还是坏心情多于好心情。其中一位朋友生性内向，我很担心，但不想问她不高兴的理由。因为我觉得到这个年龄了，我们都已学会了自我调整的本领。
我想对她说：“每天遇到的人和事有好有坏，别把心情定格在那些让你不高兴的人和事上，换个能让你高兴起来的空间，也许别人的好心情能够感染了你！”其实在我们的生活中有很多朋友在默默地关心着我们，只因各自为生活奔忙无暇经常聚首，但心与心的距离并没有拉远！
我属于一个踽踽独行的人，也许是从小受父母兄弟姐妹的影响的缘故吧，所以形成了独立自主的性格。总是生活在自己的节奏里，虽然名不见经传，忙着一些琐碎的事，为了一个个小的不能再小的目标，在茫茫人海中独自穿行。
可在时间的缝隙里，我总在怀念我的朋友，有十几年没见的儿时玩伴，有一同走过艰苦岁月的同窗好友，有在陌生环境里结交的许多让我不再孤单的密友，有举止言谈以及心志相通的良友。
虽然我们不常相见，也不常联系，有的甚至因为年少时的不成熟、不理智造成了些许的误解，但在我的生命里，你们都成为我精彩片段的印记，这些美好的回忆总能勾起我内心的丝丝甜意！
不得不说的是，今天一友人拨通我的手机邀我去她们学校当评委，因换了手机，以前的号码没有导过来，我接起电话时不但没听出她的声音来，还问了句她是谁。我想她当时是多么尴尬，并且终因有事，拒绝了她的邀请。哎，在她当园长以来，我不但没去关心，就连她首次提出的忙也没帮上，自责呀，希望她能谅解我这个没死用的朋友吧！
朋友，你好，这个周末我定邀你们聚餐！
你好朋友作文600字 篇13
我曾经在摄影展里看过这样的一张照片，一位小姑娘张开嘴巴，在一片茂密的竹林中，挥动着小手，开心地笑着。小姑娘并没有一张花容月貌的脸蛋，但奇怪的是，人们看见这张照片后，都和我一样，在这里久久伫足，不愿意离去，也许是在这个世界上，我们已太久没看过这么令人暖心的镜头了。
在人来人往的街道上，我常默默观察行人的表情，可我总是看见那一张张冷漠的脸来去匆匆，我不解，便跑去问母亲：“为何街上的人都不对我笑一笑呢？”母亲拍了拍我的头：“别人都有自己的事情，自己的心情，谁会对一个陌生人笑呢？真是个小傻瓜。”
从那时起，我便相信了熟人外没人会对我微笑，并把这句话像公式一样牢牢记在心中。但在我的心底，我还是希望大街上能多几分微笑，多几抹快乐。
直到去年暑假，我和家人一起去观看上海世博会，大城市拥堵的交通，喧闹的人群让我看到了迷失的自我，直到了我来到了世博园，在我问一位志愿者姐姐要地图时，她给了我一个灿烂的微笑，亲切地说道：“你好，小妹妹，你需要我来帮忙吗？”我顿时愣住了，好像有一把无形的钥匙瞬间打开了我尘封的心扉，世界上最温馨的光芒一下子照到了我的心底，我顿了顿，嘴角也上扬了起来，这一刻，我和这位姐姐仿佛成了最亲密的朋友。
我想，这也许就是微笑的力量，正如那图片展中微笑一样，它如此简单，却能打开灵魂深处的锁，使人与人之间的冰雪消融。在街道上走着，我不禁微微笑了起来。其实，只需要在心中留下一个小小的角落，用它来向那和你同在一条街道的陌生人展示你的友好的表情，那么，人与人之间将不再陌生，一个小小的动作就能换来一份甜甜的快乐。朋友们，让过去的乌云飘走吧！让我们扬起温情的微笑，对周围的世界大声地喊出：“朋友，你好！”
你好朋友作文600字 篇14
认识你时是一个烈日炎炎的夏天，操场上的草被风悠悠地吹拂着，在地上跳着舞，你的发丝也被风吹得翩翩起舞。
你平时比较喜欢运动服，偶尔穿一穿小清新。你比较爱看课外书，每天都会要带一本书到学校来看，你看书的时候喜欢坐在中间那一排，你对我说：“两旁窗户边太吵了。”我点了点头。
我还记得有一次，那也是一个夏天，天下着雨，可天气还是很闷热，树林里的蝉鸣声一阵紧过一阵，似乎也在抱怨天气的闷热。远方虽然拂过一阵风，却也是热浪一股，让人感受不到一丝凉意。
教室里虽然转着风扇，但我身上的短袖早已被汗水浸湿，我心里不免有些躁动，扭扭身子，晃晃脑袋，眼睛时不时望望窗外，完全没有注意到老师讲的内容，我心中祈祷：千万不要下雨，千万不要下，今天没有带伞，我求求您了，天空爷爷呀！这时我无意间发现同桌带的雨伞，那是一把小红伞，鲜亮的红色在教室里格外耀眼。
“小周，小周，老师在叫你呢！”同桌说道。
我心中一惊，急忙站了起来，努力回想刚刚老师提的问题，这时一阵风吹过，风中夹杂着水雾扑在脸上，似乎有些青草的味道。天色渐渐转暗，我心中不禁有些害怕，我不知要说些什么，愣愣地站在那发着呆。
“小周，160页。”同桌再次提醒。
我一边翻着书一边暗自庆幸，这时老师打开了灯，我有些激动，我开始大声地朗读。
老师示意让我坐下，我刚坐下，发现桌上有一张纸条，上面写着：你要是没带伞就和我一同回去吧——同桌。
自此之后，我就和你成了好闺蜜。
你好朋友作文600字 篇15
我有两个非常好的朋友：一个叫张晓凤，一个叫刘梦佳，她们俩和我关系特好，可以陪我在任何时候没心没肺地笑，可以在我生病的时候问寒问暖，我呢，也可以到她们家随心所欲地玩，一点也不拘束。
张晓凤，是一个开朗的女孩，很漂亮，大眼睛，小嘴巴，瓜子脸，一头黑瀑布般的长发。刘梦佳呢，她就特别的白，性格挺好的。现在我们都读八年级了，刘梦佳在三班，张晓凤在四班，我呢在五班。三、四、五顺序倒是挺好的，不过还是很可惜啊，我们没到一个班，唉！
朋友其实挺重要的，如果你没有一个朋友，那是多么的孤独。有了一个朋友，就可以分享快乐，就可以分担痛苦，就可以静静地听你诉说心事，就可以帮你解决棘手的难题。可是找一个闺蜜、死党可不是这么容易的事。我呢，一下子就有了两个，嘻嘻，都幸福得晕了！
张晓凤，我告诉你哦，我妈老念叨你，每次有电话来，我妈就说：思颖，是不是晓凤要来啊。”看来我妈挺喜欢你的，我爸也几次提到你，但还是没有我妈说的多。晓凤你听见了吗？要常来我家玩啊。说到这里，梦佳好像还没有来过我家，但我和晓凤去过她家。哎，梦佳，你也要来我家哦，然后我俩一起去晓凤家，哦对了，樊钰婷家和晓凤家挺近的，我们也可以去找她玩。不过，你来我们这里貌似有点远，不知你会不会来。
回忆像个说书的人，用充满乡音的口吻，小小的誓言还不稳，小小的泪水还在撑，稚嫩的唇在说分离，我的心里从此住了一个人，曾经模样小小的我们，你是不能缺少的部分。你在树下小小的打盹，小小的我，傻傻等。”这段话我很喜欢，我想对她们两人说：你们是我不可缺少的部分，我们很少吵架，我们三个在一起，挺好。好想和你们，永远，在一起
你好朋友作文600字 篇16
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。所以，我和书籍早早地成为了朋友。
小的时候我觉得，书像是一个陌生人，只要看见它，我就会不由自主地把书放进一个柜子里，慢慢的，这个柜子里的书多得像一座小山一样。
我八岁那年生日时，哥哥送给我的礼物非常特别，是四本毕淑敏写的书，哥哥还故弄玄虚地说：回家打开书，会有惊喜哦！我一听，不由地瞪大了双眼，挑着浓密的眉毛，心想：书里面会有什么惊喜呢？
吃饭的时候，我一直心神不宁，满怀期待。好不容易吃完饭，我迫不及待地回到书房，小心翼翼地打开书，激动的心砰砰直跳
哗，书翻开了，里面有一个漂亮书签，上边写着七个字：腹有诗书气自华，我带着疑问查了下字典，原来这句话的意思是：比喻只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。我这才恍然大悟。于是，我打开装满书的柜子，挑了一本比较感兴趣的书--《汤姆。索亚历险记》，开始津津有味地读起来。
在读这本书的时候，我为主人公汤姆的勇敢而感到骄傲，为他的冒险精神而感到佩服，为他成功离开了山洞而感到高兴看完这本书时，我才感到原来书里面的内容竟然这么有趣。
从此以后，我彻底爱上了读书，只有多读书，才能写出好文章；只有多读书，才能不断地提升自己的素质和修养；只有多读书，才能学到为人处事的正确方式。
虽然你现在还只是一颗稚嫩的幼苗，但只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，但只要你锲而不舍，终会拥抱大海；虽然我现在还只是一个普普通通的小学生，但只要潜心读万卷书，终将会行万里路。
你好朋友作文600字 篇17
一双黑溜溜的大眼睛，浑身时尚的棕色卷毛，跑起来如同小扇子般忽闪忽闪的大耳朵，就这样构成了可爱的你——泰迪狗旺仔。
如果说日复一日的生活是一碗平淡的白开水，那么你，我亲爱的小朋友，就像是一颗多味的糖果，让我的生活充满着多彩的味道。
牛奶糖
初见你时，你蜷缩在妈妈的身边，小小的身体用力地向妈妈的怀里钻去，我怜惜地抱起你，抚了抚你身上有些凌乱的毛发，小心翼翼地询问你:“小家伙，跟我回家好吗？”听到我的声音你探出头来，随即又依偎在我的怀里，一种满满的幸福感，蔓延着我全身，如同那香醇浓厚的牛奶糖，甜腻的味道索绕在我的心间，久久不能散去。
柠檬糖
长大了一些的你开始变得调皮起来，不知是好奇心作祟还是磨牙期到了，你总是要对家里的东西进行一番特殊的问候：沙发腿咬一咬，遥控器咬一咬，就连我的手你也要放到嘴里咬上一咬。尽管家里常常被你弄得乱七八糟，可只要你一撒娇，我就又向你缴械投降了。也许这就是生活本来的味道吧，如同柠檬糖般酸中带甜却又无比清新可人。
彩虹糖
时间如同白驹过隙，转眼间你已经长成了这般成熟懂事的模样。早晨的你会在指针指向七点时准时叫我起床，因为有你，我上学从来未迟到过，中午放学回家，你一定会叼着拖鞋，摇着尾巴对我的归来表示欢迎，晚上睡觉时，你也一定会趴在我的床沿，直到我熟睡后，你才安心地走回你的猫咪窝窝里睡觉。彩虹糖般的你总是能让我的生活充满着温暖的颜色。
嘿，小朋友，有你真好呀！
你好朋友作文600字 篇18
“因为孤独是生命的常态,所以陪伴才显得格外珍贵。”人生路上，有你相伴才无憾。感谢你们，朋友，是你们让我一路走来，不断成长着，有你在，我不惧万难。
朋友是一辈子的。尽管这么多年来，身边的人换了又换，来来去去。但是，或多或少，仍然有那么几个人，一直陪伴在你的身边，无论你贫穷还是富有；不论你潦倒抑或是显赫。也许，离别让你们的联系也渐渐减少，关系似乎也疏离了许多，但是，偶然想起来打个电话过去，当听到对方熟悉的声音的时候，仿佛，时光还停留在过去，你们还在一起的时候。
朋友也是随时候机的。也许你们不在同一个地方，做着不一样的事，过着不一样的生活。或许你们只有逢年过节才会联系上那么一两回。但是，这一切都不会轻易消磨掉你们之间的友谊。只要一旦你发生了什么事，对方一定会在知道后的第一时间联系上你，只要有能力，哪怕只有一点点，朋友也会倾尽全力来帮助你。因此，孤独夜行的你并不会感到害怕，因为你知道，身后一直有朋友的陪伴。
朋友还是志同道合的。道不同不相为谋，能够走到一起成为朋友的，一定有些共同的兴趣爱好，以及最关键的：同样的价值观。为此，有的时候，即使全世界都与你为敌，但是你的身后至少还有那么一个人，或者一群人，会在那儿一直默默支持你。也许朋友并不愿意让你知道对你的援助，因为朋友知道脾气倔强的你。
有你在，我很安心。
朋友，谢谢你一路以来的陪伴。
风雨兼程，我们一起走，不惧风驰电掣；
艰险无数，我们一起闯，不畏困难万千；
风霜洗礼，我们一起度，不怕严寒刺骨。
因为，我知道，有你在。
你好朋友作文600字 篇19
“朋友啊朋友，你可曾想起我……”每当唱起这首歌，我就会想起你；每当看着你，我就会情不自禁地说：“朋友，你好！”
曾记否，多少个黎明黄昏，你与我痴痴相伴；多少次更深夜静，你与我相拥而眠；多少个快乐双休日，你与我絮絮而“语”……
是的，因为有了你，我学习语文更加快乐轻松了；因为有了你，我的课余生活更加丰富多彩了。在你这里，我受益无穷。
你如描金绘银的彩笔，引我步入语文知识的殿堂，让我的学习变得轻松而惬意。“修辞宝典”使我茅塞顿开；“词法锦囊”为我点石成金；“写作导航”让我豁然开朗；“阅读大看台”为我打开视野；“语言功夫房”教我妙笔生花……于是，我学会了“能说会道”，我尝试着“有感而发”，我畅游在“自由写作间”，抒发着自己的情感，尽情挥洒着少年的痴狂！
你如学识渊博的导师，用循序渐进的方法，开阔了我的视野，令我的生活丰富多彩。“知识转播”“词语积累”“文史桥”，介绍了许多成语典故、文学常识，使我仿佛闯入了一片神秘桃林，目不暇接。我像一个饥渴的旅人，贪婪地吮吸着知识的琼浆玉液，丰富着自己的文化底蕴。
你如善解人意的慈母，用无声的语言教会了我直面人生，笑对生活。还记得刚踏入初中的门槛时，我因难以适应紧张枯燥的生活而烦恼。是你，及时为我排忧解难，师生有约”“教你一招”，让我学会了如何调整自己的心态，善待他人，化解烦恼；从无数的“哲理小品”“作家故事”“名人名言”中我汲取了上进的力量。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，有了你的帮助，我很快适应了新的环境，并成为了生活的智者。
“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月……”这首歌是我对你——真挚情感的最好写照。
让我，请让我再次从心底轻轻地对你说一声：“朋友，你好！”
你好朋友作文600字 篇20
你又给我留下一张小纸条，背起书包悄悄地回家了。你说，我们之间好像有一张无形的网阻隔了两人情感的交流。你说，你好想对我好，共享我的欢乐与忧愁。纸条很简短，却句句字字透露出对我的关爱，你总是反省自己做得不够好，却不挑出我的毛病。你说你好害怕没有朋友的感觉，可我却时常忽略对你的关爱。
其实，我多么希望有一位像你这样的知己心朋友，可我每次面对你时，却不知如何谈起。朋友的沟通需要用言语来表达，可我偏偏是一个不懂得如何表达自己感情的人，所以朋友的沟通注定是要失败。你总说我忽略了你的存在，不跟你聊天。你知道吗，你每次说着句话的时候，我都在寻思。我知道我伤害了你，我知道你过得并不快乐。虽然，你总是说要开心快活地过每一天，可我是常见你一个人在沉思，面对着课本发呆，对生活叹息。不知道此时的你在想什么，想干什么。多少次，我想走近你的内心世界，但我犹豫了，最终面对你时而止步。
你说，你觉得梦想距你太遥远，好像庸庸碌碌一事无为。你甚至认为你一无所有，为别人而活。你会抱怨父母的过错，说他们伤害了你的心。你说，你恨他们。朋友，我要说的是，如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨我们的错，要从中汲取教训。其实，你并非一无所有，你有自身的优势啊。我知道，你在家是个乖乖女，父母虽不在家，却时常帮家里人挑起生活的担子。你很孝顺，每当周末还会帮家里人买点东西。夜晚入眠时，还会牵挂着父母过得好不好。虽说你感觉你像遗弃的孤儿，却隐藏不了你对父母的思念与深深的爱。我还知道，你是一个极其温柔体贴的女孩儿，把我交给你照看，绝不会像我单身一人时丢三落四，不爱惜自己。你总是为别人考虑得多，而很少考虑自己。你是个热心肠的人，所以别人都乐意找你帮忙，你也会全力以赴做好别人的事。你是生活上很好的倾听者，这为你赢得了许多友谊。我为你喝彩，为你骄傲，你知道吗？
答应我，笑对烦恼。我也会试着更多地接纳你。
你好朋友作文600字 篇21
刚起步的初中生活，似乎总是感觉少了点什么，我想，应该是你课间发出的笑声！
新的初中生活过得好吗？住校的你一定会很想家吧。每次与你通话，电话那头总会有你室友的笑声，你们一定相处得很融洽吧！听说你的大嗓门又在全班出名了。
朋友，你好吗？初中的课间少了你，我不再是那个课间从不呆在教室的“积极分子”了。
以前我们会在前一天商量好，第二天各自带糖来学校，下课铃一响就冲出教室，来到我们的秘密“基地”，把糖摔在地上，分享那一刻的美味和甜蜜。
早休的时候，你只要一做抽纸巾的动作，我就心神领会接收到暗号，起身陪你一同去上厕所，你说过你最怕的就是一个人去厕所。
午间管理，似乎是我们俩的表演，印象最深的就是我们把透明桌垫卷起来，轻轻往头上一砸，做出晕倒翻白眼的动作，然后笑得不亦乐乎。虽然被扣了分，可一下课，你的欢笑就一下又盖过了扣分带来的“悲伤”。
六年级一开始，我们就彼此知道初中注定分别，所以这一年我们都格外珍惜。
现在因为学业繁重，我们碰面的时间越来越少，从小学两个星期出去玩一次，到现在一个月都可能见不到，不过在电话那头的你，依旧每次笑个不停，与我分享近期发生的趣事。挂断电话前总会嘱咐一句，“千万不要忘了我哦！”
朋友，我相信，时间能带走一切，唯一带不走的是我们的友情。
人生，一路上会有太多的分叉路口，也许仅仅因为一次的不同选择，就再也不会相遇，没有人会一直牵着谁的手走一样的道路，因为每个人都会有不同的选择；人生，就像重复刷着不同题型的选择题，却没有标准答案。
我们在14岁的路口，选择了不同的路，有对过往的惋惜，也有对未来的期待。我不能自私地帮你选择，却也没有后悔，因为暮然回首，一起走过的路真的太美太美……
朋友，你好吗？希望每当你回忆起小学的那几年，那画面里，有我。
你好朋友作文600字 篇22
和久违的一个朋友联系了，他明朗的笑声从话筒那头传来，仿佛他就在身旁，而我们还没离开，时光还停留在我们分开之前的那段一起奋斗的时光。
是啊，我们分开好久了，自从初中毕业，已经好久好久没见了，虽然还保持着联系，但是友谊是不是变淡了许多了呢？毕业前，还一起说过，关于未来的这个话题。他问我，朋友是不是一辈子。而我当时的回答，甚是迟疑，久久才回了一句，我不知道。
他并没有表现出失落的样子，而是一把揽过我的肩，捶了我一下，说：“当然是一辈子啦，你小子是不是去了别的地方就丢了我这老朋友啊，看我回来不揍你。”说着，顺便挥舞了他的拳头，却是带着满脸笑容。于是，在那个大家都忙着毕业复习的夏日午后，我们俩坐在教室门前的台阶上，笑的像两个傻子。
似乎是为了证明他的那句话，即便如今已经远隔千万里，但是我们始终保持着联系。但是，即便粗心如我，也发现了，我们的感情正在慢慢变淡。证据就是我们的谈话内容，从最开始的生活时常，慢慢只剩下学习日常了。最开始，我们分别尚不算久远，还有些共同交集，但是后来，我们的生活背道而驰，离得越来越远，也就越来越不一样。他说的，我不能够完整想象，因此也就不能理解；而我的所见所闻，由于言辞的匮乏，不能很好的将我的心情传达过去。于是，最后我们变成了互相聆听，却又彼此沉默。
电话里，沉默的时间越来越多，我们两个都感觉到了。有一次，我突然问起了他的成绩，像是瞬间有了话题，那天，我们彼此抱怨了学习的繁重和痛苦。最后，我们的话题，都以学习居多，如同两个熟悉的同学一样。之后，像是约好了一样，电话越来越少，变成了每周一次。时间久了，就慢慢变成一个习惯了。
再一次想起，上一次通话似乎是好久以前，却不记得是多久了。我拿起电话，接通了，对面响起的，是他那久违，而又爽朗的笑声……
