在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过
奶奶家门前，有一个小池塘。池水不是特别清澈，池塘边也没有美丽的花儿，但水里总是有一些小鱼儿在游来游去。这个小池塘便是我的乐园。
夏天，天气可真热。我最喜欢和小朋友一起，挽起裤腿，跳进池塘抓鱼。玩着玩着，衣服全都湿了，于是，顺便在水里洗个冷水澡，爸爸妈妈也只能看着摇头叹气了。
有时候，我们也能抓到小鱼儿。那我们就乐得到处炫耀，好像得胜的将军。
记得有一次，我们真的抓到了一条鱼，有我的手掌那么长呢。于是，我们找来两块石头，下面放些棍子，伙伴们找来了打火机。
“呼呼呼。”火生起来了。胆子大的表哥把鱼儿按在石头上，小鱼儿艰难的扭着身子，表哥的两手也不停地交换着按着小鱼。不一会，小鱼不动了。我们继续添柴，继续烧火，鱼从银色变成黄色变成黑色……
这时，调皮的小华大声嚷嚷起来：“鱼烤熟了！鱼烤熟了！”
“真的吗？真的吗？”我好奇极了，赶快凑上去。真的呢，我还闻到一阵香味呢！
“谁敢把这鱼吃了？我拜他为师！”小华举起这条鱼，在我们面前晃着。
我想也没想，大声叫道：“我来！”
可鱼一到手中我就后悔了！这黑乎乎的玩意儿！能吃吗？伙伴们在旁边大声的起哄，我真有点骑虎难下呢！
哼，不怕！吃完这个东西我就可以收个徒弟呢！豁出去了！我捏住鼻子，进嘴里——真苦啊！太难吃了！我吐出来，跑到房间里端起一杯水漱口。再跑过去一看，小伙伴们都笑得捂着肚子直叫“哎呦”，他们指着我，又说不出话来。小华好不容易止住笑，叫了一声“师傅”，又捧住了肚子。
我也笑了。我真傻！
直到现在，回到老家，遇上那些小伙伴，他们还会笑话我，还会尖声叫着“师傅”，问我：“师傅，你还要不要再来一条烤鱼啊？”
每次想到吃烤鱼的事，我都会情不自禁地笑起来：是啊，我怎么那么傻呢？
可是，好想再次尝尝我们亲自烤的鱼儿的味道啊。什么时候能再次和小伙伴们一起烤鱼呢？
一、主题的产生
创意绘画，是中国教育学会“十一五”科研规划重点课题，“手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”系列教程之一。是由易道教育推出的一门，针对儿童手脑潜能开发的课程，她是根据儿童心理学、生理学、脑科学理论及儿童认知规律的特点，将智力因素及非智力因素与绘画教学相结合，以“绘画是孩子的第二语言”为教学理念，抓住4-10岁儿童思维和创意的黄金阶段，打造出一种以孩子为主体、以创意为主线全新的体验式绘画模式。创意绘画，手握笔、脑思维，手脑结合，五维并用，利用“定点构图”法，来引导孩子作画，教学内容简明、易懂、易学，在孩子的行为动作和大脑思维之间建立密切的联系，让孩子在绘画的过程中增加情景互现、增强情感体验。
二、活动目标
1、学会基本的.创意绘画方法，会做一些简单的创意绘画。
2、获得亲身参与研究的体验。
学生通过《创意绘画》研究的活动，获得亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度，产生积极情感，激发他们探索、创新的欲望。
3、培养收集、分析和利用信息的能力。在活动中，培养学生围绕研究主题主动收集、加工处理和利用信息的能力。
4、学会分享合作。培养学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果，发展乐于合作的团体精神。
5、培养科学态度和责任心。在研究活动中通过学生动手剪纸，培养学生做事持之以恒的毅力和研究的科学态度。
三、活动内容：
1、遵循手脑潜能开发理论，以手脑操、手脑潜能音乐为导入，动手动脑，眼、耳、口、手、脑五维并用，将“坐”画变成“动”画。
2、“创想式”绘画练习。
3、、“立体”绘画:，遵循儿童认知规律的特点，将大自然中的材料运用到绘画中来。将传统的“平面”绘画变成源于大自然的“立体”绘画。
4、制作一些简单的创意绘画。
5、简介创意绘画构图知识。中心位置的安排、装饰效果等。
6、简单的自由创作。创作的题材主要是人物、动植物等。
创意绘画,将创意融在绘画中，又跳出绘画来创意，她集合思维、想象、多感体验、情感表达为一体，借助童话故事、韵语儿歌、思维游戏、儿童手脑操、手脑潜能音乐等拓展情境，在平面创意的基础上更增加了立体创意。教学中避免了传统绘画模式的呆板和枯燥,使绘画课更具有趣味性和互动性，用绘画中的创意来启迪孩子想象的空间,激发孩子的创造力，让孩子多元智能得到充分开发，全脑的潜能得到充分开发。
2015年7月20日，星期一，今天是我暑假夏令营生活的第一天，有喜有乐。
早上6点，早已睡不着的我坐在家里，心里一直在思考，到底夏令营好不好玩呢？因为这是我第一次参加夏令营，想想也有点小机动呢？
夏令营第一件事就是去烤鱼店享用午餐，你可别老以为是吃，我们还要去采访，做鱼的方法，对食材的'要求，以及很多东西。我们采访完，吃了鱼，大家都很高兴，可只有我心里像压了片乌云似的，因为我在肉来之前狂吃其他菜，肉上来时我已经吃不下了。呜呜呜……，早知道就不吃那么多，害得我一点肉也没吃成。
中午玩了一下，今天最让人兴奋的事开始了——看电影。这次的电影是《西游记之大圣归来》，这科室我前几天想看都看不到的电影呢，没想到今天就可以免费看了，真是叫人有点小激动呢！好了，废话少说，快跟我去看电影吧。
大圣归来，开门见山，片头写的就是齐天大圣大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下的事。后来，小朋友江流儿在长安城被山妖追赶下五行山，发现山洞，找到了一块大石头及意外地放出齐天大圣，和他一起去找师父，因大圣法力被封印着，不能使用，后来江流儿被妖所伤，大圣爆发解封力量，打败妖怪的故事。
后来去了营地，分配房间，一天的时间结束了，真期待下一天。
评语：文章通过清新有趣的语言，描写自己的感受，字里行间充满童年真童趣，值得发扬。
