1、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
2、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
4、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
5、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
6、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
7、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。
8、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
9、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的`气息。
10、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
11、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
12、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
13、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
14、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
15、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
16、文章简洁明了语言平淡朴实。
17、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
18、借景抒情托物咏志很特色。
19、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
20、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
放风筝作文150字今天，万里无云，我和爷爷到公园放风筝。我先找了一块空地，然后拿着线轴，一手拿着线，边跑边一拉一拽。爷爷在后面举着风筝，跟着我跑，说：“快点跑，让风筝快点飞上天。”我说：“好的。”说完，我像匹马飞奔起来。最后风筝飞上了天空，像小鱼在水里游来游去。看着飞上天的风筝，我心里乐开了花！点评：放飞风筝，也放飞了心情！你的进步真大！放风筝作文150字星期六，天朗气清，鸟语花香，我和爷爷一起去超市买了一个凯蒂猫风筝。我们来到公园，接着组装好风筝。忽然一阵风吹来，我们赶紧放风筝，风筝就像天空中的鸟儿一样在天空中飞翔。后来又来个放风筝的人，他们的风筝有的像一条美人鱼，有的像长龙，有的像蜜蜂，有的像蝴蝶。我和爷爷玩得很开心！老师点评：空中的风筝真美啊！放风筝作文150字星期六，阳光明媚，小蓝和他的爷爷去买了一个美人鱼风筝。买好风筝后，小蓝和他的爷爷来到公园，看见有好多人在放风筝。他们找到了一个空地。开始放风筝了，小蓝在前面边跑边放线，他的爷爷在后面追着说：“小蓝，你要跑快点，风筝才能飞上天。”小蓝听了直往前跑……啊！风筝终于飞上了天，像美人鱼在水里快乐地游泳。这时小蓝开心极了！放风筝真有趣呀！点评：放风筝不但有趣，而且还锻炼身体呢！好孩子，进步很大哦！放风筝作文150字星期天，阳光明媚。我和爷爷在卖风筝的地方买了一个美人鱼风筝。到了公园，我们首先找了一个空地，然后迎着风放。爷爷说：“你在前面跑，我在后面举着风筝。”我说：“好的！”我拉着线跑，边跑边拽，爷爷在后面追。一阵微风吹来，我高兴地说：“风筝飞起来了！”风筝像美人鱼在海里快乐地游动。最后，我开开心心地跟爷爷回家了！点评：放飞风筝的过程写得很具体哦！好孩子，有进步！第一篇：放风筝
一天早晨，小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以，他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的，小红做的风筝是小鸟形状的，小黄做的风筝是金鱼形状的'。终于到了下午，他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来，小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高，最后赢得了比赛。
第二篇：放风筝
一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。
冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。
瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧!看看我们谁放得高!”明明说：“好啊!那我们开始吧!”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。
第三篇：放风筝
一天，小猪健健来找小狗点点来玩。它们可无聊了，小狗点点对健健说：我们玩点什么好呢?小猪想想了想说：不如我没玩放风筝吧!小狗点点说：好，我们就玩放风筝。
说完就拿着风筝玩去了，小狗点点说：我们在那玩比较好呢?小狗健健想想了想说：我们到那块旷地去玩吧，说完就去完了。
它们玩的可开心啦，点点牵着风筝线跑，健健在后面追。它们玩的可开心啦一个下午没抽。
第四篇：放风筝
今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。
三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧!”小明说：“好呀!比什么呢?”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高!”其他两个人都说好。
比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀?”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗?”小东说：“可以呀!”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。
三个小伙伴今天玩得真开心!
