家乡的美景
我曾到过风景如画的江南，去过山水甲天下的桂林，游览过云南的美景，但说起我心中的美景，我还是更喜爱家乡的岳麓山，在我心中，岳麓山一年四季风景皆如画般美丽。
春天到了，一切都刚刚苏醒，悄悄地睁开了双眼，山林里的树木都挺直了腰，抖了抖身上的积雪，开始为人们制造清新的空气。小草们争先恐后的钻出地面，迫不及待的呼吸着清新的空气。被阳光照射后的积雪慢慢融化，在山林里的小道旁静静地流着，偶尔有一两只小鸟飞累了，停下来喝点水，接着用美妙的歌声来回报大自然的恩情。来到爱晚亭旁，各种美丽的花朵抢着盛开，想在游客们的镜头里留下最美的身影。春天的岳麓山充满了生机。
盛夏来临，山林间，树木遮天蔽日，但总会有几缕顽皮的阳光穿过层层树叶，最终洒向地面。知了在树上疯狂的叫着，奏出夏天最美的乐章，走在这样阴凉的小道上，什么烦恼都会忘记。不知不觉走到爱晚亭，池塘里荷花开得正艳，那粉红的花瓣好似少女脸上的红晕。身旁的荷叶上，几滴水珠互相追逐，最终投入水的怀抱。时而有蜻蜓飞来，它们好像也感觉到了夏天的炎热，俯身冲向水面，点起一点儿池水，留下一圈圈涟漪。夏天的岳麓山就是这样活泼。
金秋时节，走在山间小道上，时常会发现几棵松果，这精美的果实可是出自大自然之手。一阵清风吹来，枯黄的树叶带着树的问候扑向大地母亲的怀抱，一瞬间，成千成百的黄蝴蝶在空中飞舞、飘落，我总会小心翼翼的走着，生怕弄疼了这些可爱的小精灵。走到爱晚亭旁，最耀眼的肯定是那排枫树，好像是有人为了庆祝秋天的`到来，特意点起了篝火，这满树的红叶就是一丝丝旺盛的火焰，傍晚时分，天边火红的云彩与地上的“篝火”相映成趣，一起送别了美丽的夕阳。金秋时节的岳麓山便是这样和谐、温馨。
冬天终于来临，山林间，树木都已变得光秃秃的，阳光直洒向地面，此时的阳光让人觉得有母亲般的温暖。又走到了爱晚亭，几棵梅树稀稀疏疏地立在路边，树上梅花盛开，这一朵朵梅花，虽没有绿叶作陪衬，但却给人一种清新、雅致的感觉。告别了爱晚亭，一口气冲上山顶，才发现被白雪覆盖的山顶才是冬天最热闹的地方。山上的树上全都积满了雪，挂满了冰柱。几个小孩子围着一棵小树玩耍，摇一摇小树，树上的积雪和冰柱就不停的往下掉，乐得树下的小孩子们不断的大笑。冬天的岳麓山，即是宁静的，也是充满欢笑的。
岳麓山的四季构成了我心中的美景，也珍藏了我对家乡的思念!
简评：本篇写景散文运用了时序交替和季节变化的顺序详细展现了小作者家乡的四时美景，语言生动细腻，对于景物的刻画更是非常传神。结构明确，主题突出，是一篇不错的习作。
家乡的美景作文加评语2
我的家乡是美丽的历史名城――孝感，它被称为“董永故里”。这里有很多美丽的风景，我最喜欢的地方是河口大桥，那里春天的景色格外迷人。春天，堤坝上的小草绿茸茸的，草里点缀着色彩缤纷的野花。河边的柳树格外引人注目，一丛丛，一片片，柳叶嫩黄嫩黄的，柔软的柳条像长长的头发在风中舞蹈。
堤坝上有很多人在放风筝。那些风筝五颜六色，形状各异，有奥运福娃，有老鹰展翅，有蝴蝶飞舞，有虹猫蓝兔，多得数都数不清。每个风筝都飞的那么远那么高，高得像是飞到太阳上了。还有的人在堤坝边野餐，烧烤。还有的人坐在堤坝边观赏春天的美景。我爱我的家乡，我爱河口大桥的美景。
简评：作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对家乡美景的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的河口大桥，热闹有趣的堤坝，使一幅美丽的家乡景象展现在人们眼前。
家乡的美景作文加评语3
我的家乡在厦门，那是一个风景优美的地方。
那里有一个地方叫园博园那里一走进前去看看见好多好多花朵，不值再走进去又一个超人的雕像呢。小朋友你们看过吗?
我的家乡还有一所学校叫兑山小学那里是全校才有的红树林，学校的西边还有一棵大龙树。
每次上体育课的时候很热我就叫同学们都去红树林去乘凉，同学们一去，啊!真凉爽啊。
这就是我的家乡，这就是我的学校我太喜欢了，你们喜欢吗?
简评：这篇文章结构安排合理，题为家乡的美景，但描写景的句子却没有几句，你的家乡有哪些美景呢?具体介绍几个有代表性的地方给大家，让大家一起欣赏不是更好吗?
最美的风景经典作文1
我们的校园可美了！那里绿树成荫、鸟语花香、百花盛开，是一个花园式的学校。而我心中最美的风景线，就是校道东边的大榕树。
瞧！这棵大榕树高大挺拔、郁郁葱葱，像一位士兵在日夜守卫着我们的学校。大榕树的树干真粗壮啊，要两、三个小朋友才能合抱起来。但它的树干有很多伤痕，摸起来凹凸不光滑，就像百岁老人粗糙的大手。大榕树的叶子真多，墨绿墨绿的叶子长得密密层层，密不透风，不留一点儿空隙。大榕树的叶子真绿啊，远看像一块块小碧玉挂在树上，又像小巧玲珑的翡翠。大榕树的叶子真是铺天盖地，这绿叶好像是绿色的雾，走进雾中，沁人心脾，心旷神怡。风一吹，叶子就落下来。它像蝴蝶盘旋飞舞，像舞蹈家轻盈地转圈。大榕树的气生根可长了，像一位慈祥的老爷爷的长长的胡须，又像一位少女的长秀发，还像一串串美丽的珠帘。大榕树上还有很多拇指般大小的果实，就像星星点点的珍珠。微风拂过，树上便会发出沙沙的声音，犹如同学们平时活泼的欢声笑语。我们在大榕树下乘凉、看书、做游戏……
大榕树下不仅美化了我们的校园，还给我们很多很多的乐趣！
最美的风景经典作文2
“七，还记得你曾说过，家是唯一的城堡，随着河流稻香继续的奔跑，微微笑，小时候的梦，我知道。”
时光荏苒，我都不敢相信，我已经是一个初中生了，也许最显著的就是有了早晚自习吧，那天晚自习下学，我看见了那篇最美的风景。
我那个调皮捣蛋的小弟弟，也在不知不觉中长大了。算一算今年都该五岁了吧，不禁感慨：真是岁月不饶人啊！那天下晚自习回家，在图中听到了一阵奇怪的声音：咕噜噜，咕噜噜。哦，原来是肚子在咕咕作响，它在提醒我：食物不够了，该进货了，我无奈地朝着家的方向走去。
在黑暗隧道的一边走到了另一边，迎来了温暖的光亮，我一蹦一跳的跑了进去。这时肚子又咕噜咕噜地叫了起来，刚好被姑姑的耳朵接收到了，姑姑笑着说：“饿了吧，我去给你做点炒米”站起身走向了厨房。这时，弟弟也跟着跑了出去，我也没有多想，过了一会儿，姑姑端着香喷喷的一碗炒米走了进来，那一股股热气如薄烟般从碗中飞出来，那一粒粒米晶莹透亮，折射出耀眼的光芒。
就在此刻，弟弟迈着艰难的步伐，面目有些狰狞，吃力，手里端着一盆水，移进了屋里，我们吃惊的看着他，他如放下一颗大石头般把盆放下，说：“妈妈您辛苦了，请您坐在凳子上我为你洗洗脚，洗却你的疲劳”姑姑惊讶的走了过去，坐下来，弟弟给姑姑洗着脚，姑姑那晶莹的泪珠在眼眶里打转。这幅画面构成了我记忆里最美的风景。
母爱无言，全写在她感动的目光里。
“就让光芒折射泪湿的瞳孔，映出心中最想拥有的彩虹，让我奔向那片有你的天空，因为你是我的梦，我的梦。”那道美丽的风景让我学会感恩，我懂得了在家人眼中一个细节都是最美的风景！因为有了你的涂色，那片“风景”多了“最美的。”
最美的风景经典作文3
感恩，最美的风景线 感恩，最美的风景线
感恩犹如一滴清晨的甘露，滋润着万物，犹如一道道绚丽的彩虹，勾勒美丽的天空，犹如一束盛开的花朵，点缀我们生存的世界，感恩就是一道最美的风景线。
清晨漫步在林间小道上，一股芬芳的气息钻进了我的鼻孔。雨露在树叶间轻轻滑落，洗濯着林间的污浊，把一个清新的世界带给了人们，鸟儿在树枝上婉转歌唱，地上的春芽努力的开放，山涧的泉水叮咚地唱响，仿佛是为了山涧的豁达而歌唱，大自然中充满了生机，一切都犹如画一般的美丽，不得不让人发自内心的感慨，万物生灵也正用自己的方式去回报大地母亲的哺育，它们尽情释放，用生命来演绎一个美丽的角色，去点缀这个世界，用行动去证明这一切，它们用一颗感恩的心回报这世界，一切交织交绘成一道美丽的风景线。
热闹的母亲节，热情温馨的康乃馨摆放在大街小巷，人来人往。这一天，仿佛只有它是人们选择的花儿，鲜红的花瓣多像母亲为儿女操碎的心啊！回想往事，在幼小的时候，是谁给你鼓励，伴你成长，又是谁在狂风暴雨时用单薄的身躯为你撑起一片蓝天，点点盛情宛如涛涛江水，泪水不禁夺眶而出，母亲一个艰辛的人。
在母亲节这一天，我要用真心去回报辛苦的她，因为有了她的爱使我茁壮成长，使我勇往直前，这爱是我前进的方向，我要用一颗感恩的心去回报她，忙碌的母亲节，忙碌的人们，相交相绘成一道最美的风景线。
你的脚步是那样坚定，你是班里老师的宠儿，见你一面就不得不对你肃然起敬，也许是你无瑕的笑脸，也许是你文静的外表吸引了我，使我想了解你，靠近你乃至超过你。无数次的交锋，我败的不知所措，但是我却永远也忘不了那坚定的誓言“超过你”和你一起并肩作战，和你一起跨越阻碍，我成功了，成功的“超过你”，回忆那段超越你的誓言，那艰辛的路使我走向了成功的彼岸，使我超越了你，我学会了很多，我要感谢你，是你让我懂得了这些，感谢你是我最强的对手，感谢你和我建立的纯真友情，我的感恩是一道最美的风景线。
落叶的飘零是感谢自然的哺育，婴儿的啼哭声是对母亲的感谢，面对超越偶像是粉丝的感谢，相织相绘成了一道美丽的风景。
感恩，最美的风景线。
最美的风景经典作文4
“东风暗换年华。”无意中读到这句词，竟令我感触颇多。一晃已是十五年人生路，虽说漫漫征途尽头难望，但回眸处满眼闲花落地的风景，任凭是谁也会为之感伤罢。
“梦回莺啭，乱煞年光遍，人立小庭深院”。“光阴似箭，日月如梭。”这都已是说滥的台词，但平静之中却又暗含波澜。往日的路崎岖坎坷令人难以自持，时至今日却只留下曾为怦然心动甚至黯然神伤的风景，铭心刻骨。
人心是最好的留声机，容得万千回忆堆砌，竟无不堪重负之感。人生是最美的风景，酸甜苦辣，跌宕起伏无一遗漏。有“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的悲哀寂寞，有“寂寞对台榭，清贫怀箪瓢”的安然沉静，有“红杏深花，菖蒲浅芽，春畴渐暖年华”的纯朴愉悦，有“情不知所起，一往而深”的感动慰藉，有“从来雨打中秋月，更值风摇长命灯”的无可奈何。人生百味，均承载在每个人走过的独一无二的的风景中，无人可以雷同，更无人可以抹去。
风景没有终点，人生却有方向。逝去的风景我们无法改变，那是残留于心的故事;而现在甚至于将来的风景，则由我们所走的路来决定。漫漫前路，或阳光普照，或风雨交加，或颓败不堪，或空明澄净，全在于我们自己。我只愿凭借自己的力量，用人生这支生花妙笔，书写出最美丽的诗篇，画出最壮丽的风景，让我在人生的尽头回眸时，再不像今日般的后悔沉默。
风景是过往，是如今，更是明朝。人生便是最美的风景，令人沉醉。用心去记录，用双手去把握，用行动去创造。漫漫人生路上，有风景作伴，怀着希望与梦想，永远不会苦。
阅卷评语 文章最抢眼之处是考生清新古朴的文字。文章将《牡丹亭》的唱词与《红楼梦》的呓语珠串式地交织在一起，展示出一道流光溢彩、摇曳生姿的人生风景，在淡雅的书香中突显了文章主题（即“人生是最美的风景”）。行文自然流畅，毫无雕饰之感。 一句“风景没有终点，人生却有方向”将主题引向新的高度，告诫自己，也同时启示读者在留存记忆的同时，更要把握如今和未来，要“用行动去创造”更加美丽的人生。至此，考生的文学修养和理性思考都显示出了极高的水平，令人赞赏。
最美的`风景经典作文5
多少次，为孤独而皎洁的月亮而感到惋惜;多少次，为春去秋来，花谢花开感到一阵欣喜，一阵无奈。“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。”猛然一想，却想起了月下的人儿，花丛中奔跑的姑娘，这又何尝不是一道风景呢？用思与念将它绘成一幅画，也会是美妙绝伦……
不愿意计较生活中的琐事，却总是为之疯狂;不愿意在乎生活中的小细节，却为之震撼：父亲送儿子上学，走进学校前，儿子下意识的转身望望父亲，而父亲只是将手挥挥。但在那街角转身处，父亲把目光投向已经走进学校的儿子，脸上洋起幸福、甜蜜的笑容。作为一位父亲，应当是严肃而严格的。但在这一刻，这似小孩子般的笑容竟在一个三十好几的男人面前呈现，难道这不是美丽的风景吗？
摄影师总是善于捕捉精彩的瞬间，那也许从此定格，或装进了记忆的匣子。最美的风景不会因为有个“最”字就变得独一无二。我们的世界是独一无二的，但感情却丰富多彩，这样才构成了我们酸甜苦辣的生活……
两位老人在吃过晚饭后出来散散步。这是一对久经风雨的夫妻，多年的磨炼让他们明白彼此的重要性。他们互相扶持着，走过了一个又一个春夏秋冬。比起年轻人的轰轰烈烈，他们显得有些平淡无味。但这样的生活也很美。至少他们可以一直这样搀扶着走下去，即使是日数不多的日子，即使到了生命的尽头。他们是朋友，更是相依相伴的亲人，她们成为了彼此心中美丽的风景线……
教室里同学们正上着早自习，郎朗的读书声传遍了整个校园。那纯真而又略显稚嫩的声调，与校园一起形成了一道靓丽的风景。怀揣这自己的梦想和愿望来到校园，去奠基人生和未来。只能说，很美，很美。
也许你会为大自然的神奇望而却步，流连忘返，但只有认定自己能够成为那最美丽的风景，才有可能成功。为他人喝彩的同时，别忘了让自己也加加油，去谱写自己的人生篇章、自己未来的蓝图，让自己成为最美丽的风景，美景就在生活中！
最美的风景经典作文6
天空上，太阳播撒着最后一缕光辉。
炽红的跑道上，准备跑着运动员们一个个精神抖擞，似乎要在这跑道一展身手。
“各就各位，预备，砰”随着裁判员的一声枪下，我们班的小良像一支离弘的箭，向前冲去。“追上去，追上去，就差一点了快点。”旁边的小圆大声地喊着，她引来了不少人的注意，此时，我真想找个地洞钻下去。眼光回到比赛中，小良仍然迈着矫健的步伐向前冲着，快交棒了，可别出什么意外啊，我我心里担忧道。此时，忽然发亮，小良的脸上写满了严肃，以前的嘻嘻哈哈不再找到。原来，这就是比赛的魅力，能让一个人完成成长的蜕变。
完成接棒，只见小华一接到棒就像一只脱缰的野马，向前狂奔去。赛道上，男生们你追我赶，而下面，我们也没有闲着，这不，和别的班的女生给杠上：“我们班赢。”“四班最棒。”“哼，走着瞧。”小华像一阵风从我们面前吹过。他有迅速地把棒交给小邦，只见他向前狂奔去。不一会儿，棒就接到了小林手上。
“怎么办？八班超过了我们班。二班竟然在八班前面。小林，我们班就靠你了！加油！”心里默默地在祈祷，祈祷上天的保佑。此时，加油声，呐喊声交汇成一首曲子，响彻整个校园。所有人的目光都集交在这儿。
“加油，快追上了，加油，可是，八班的硬是用最后一口气保持着优势。怎么办？班主任不再你是唯一的希望了，加油。”心里不由得比他们还紧张。最后，我们还是没能追上。真可惜，天空上，此时，它似乎知道什么。一朵朵的云飘走了，让阳光占领了整个天空。
小圆和别班的同学仍在争论：“你看看，我说的没有错，我们就是比你们强。”“强，强什么强，你们赢了只是幸运，有本事，看看下届校运会哪个班赢？”说着。两个人分别走开了。
回到大本营，他们的脸上写满了疲惫。似乎比赛抽干了他们的青春。他们这一次是真的认真尽力了
天上的太阳仍在播洒着希望。而我，仍停留在刚刚的比赛中，她们的汗水，认真，严肃的确是跑道上最美的的风景线！
也许，认真过，努力过，就是无悔的青春。
最美的风景经典作文7
当瑰丽的朝霞如花朵般绽放的时候，我也迈着坚定的步伐向着学校昂首挺胸的走去。
走进校门，校园里已是书声琅琅。清晨的校园一下变得热闹了。
校园里许多大大小小的身影佝偻着，在清扫垃圾，有的垃圾在泥水里那么脏，但是他们仍然徒手把它们拾起来放进垃圾箱里，手弄脏了也不在乎，依然在不停的忙碌着，有的同学因为不停的捡，拾，运，以至于脸上，衣服上，鞋上都留下了劳动的痕迹，但是仍然带着收获的喜悦劳动着，在他们的心理一定都有这样的决心：一定要把垃圾清除干净！
教室里，同学们声情并茂的朗读着课文，他们之间没有窃窃私语，只有跟随着作者一起喜怒哀乐，一起义愤填膺，一起慷慨激昂……他们都已经完全沉浸在课文中了。让我们随着李青莲梦游天姥攀援蜀道;伴白乐府浔阳江头夜赏琵琶;簪一枚易安小令于发间;沿余秋雨的脚步追寻文化苦旅……
放学了，我漫步在林荫道上，不远处一个小朋友看见我跑了过来：“姐姐，姐姐，请你不要过去，那边有一只蝴蝶在花丛中玩耍，请不要打扰它，好吗？”我微笑着轻轻的点了点头，悄悄地走开。因为他呵护的不但是一只蝴蝶，而是他的整个世界。
在学校，在社会，在这个世界上有很多的风景，但是今天我看到了最亮丽的风景！
最美的风景经典作文8
舞蹈家说：“世界上最美的风景线是在舞台尽情的舞动;”
音乐家说：“世界上最美的风景线是自己用纤细的手指弹出一个又一个动听的音符;”
科学家说：“世界上最美的风景线是经过千锤万磨研究出科研成果时的激动欢呼;”
我说：“世界上最美的风景线是那些大爱无私、乐于奉献的人。”
她，是一个平凡的新闻人，一个普通的女性，但她却以真诚的行为向我们诠释了：爱的伟大！她就是——张平宜。她放弃百万年薪的工作，十年来致力于麻风子女的教育，她放弃了抚养自己亲生儿子的义务，担负着被别人议论的重担，在麻风村一呆就是十年，是什么支撑她呢？她是这样回答得：“我是一个母亲，看到麻风村的那些孩子，我无法掉头离去。”是啊，她是一个母亲，是全麻风村孩子的母亲，她以无私的爱告诉了我们：人间处处有真情，人间处处有真爱。假如她面对麻风村的孩子们漠不关心，假如她没有在麻风村一呆就是十年，那何来现在健康的孩子们呢？
生活中也有一些不合拍的音符，为这美丽的风景线增添了一丝污点。在某某路上，有一位衣衫
褴褛的老太太，静静地躺在路面上。北风呼呼地刮着，吹在脸上钻心的疼，老奶奶的脸和嘴唇被冻得发紫，全身直打哆嗦，行人见此情景，纷纷停下来围观，但却没有一个人愿意伸出援助之手。突然，老奶奶抓住一个人的衣角，虚弱地对他说：“带我回家，我要回家。”那个人蔑视的推开老奶奶，不耐烦的说：“神经病！”边说还边鄙视的拍打着衣服，生怕这个脏兮兮的老太太把自己的名牌衣服弄脏了，于是便瞪了老奶奶一眼，驾着保时捷扬长而去。行人也慢慢散开，只有老奶奶一个人在那儿孤零零地躺着。待急救车来时，老奶奶已经命归西天了。我的心正在流泪，不禁去想：一条人命就这样没了，她的孩子呢？她的子女就这样让她自生自灭吗？路边的人看到不管不顾，就那么铁石心肠吗？她们有没有想过如果有一天他们老了，不能动了，向这个老奶奶一样需要别人帮助时，别人嗤之以鼻，那自己该是多么的凄凉和悲惨啊！可惜没有如果！帮助别人，就是帮助自己。世间也许有有冷漠，有无情，有虚情假意，有尔虞我诈，但也有关心他人，有热情奔放，有天真单纯的传承。世界就是一个大家庭，酸、甜、苦、乐相互交错，就像一杯咖啡，抿一口，刚开始是苦的，但细细品尝，就会发现它其实是淡甜、温馨的。
人生，稍纵即逝，过眼云烟。总有那么美好的瞬间，虽然它们是短暂的，但它余留的气温却温暖了我们每个人的心，也有人认为世界上最美的风景线是“万紫千红总是春，”也许有人认为世界上最美的风景线是“霜叶红于二月花，”也许有人认为世界上最美的风景线是“接天莲叶无穷碧，”但始终抵不过“鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”这是最美的风景线，因为它点亮了我们每个人的心，让我们怀揣爱心！拥抱贫困人士！共建爱的乐园！
最美的风景经典作文9
“哐当”一声，硬币有丢进了行乞者的破碗里。
“谢谢。”一个四肢健全、衣着凌乱不堪的人木讷的说。
“哼，有事一名职业行乞者。”我不满的嘀咕着，不屑一顾地从他身边走过。每每看到形形色色的行乞者心安理得地接受嗟来之食事，我心中就有一种厌恶感。
那是一个深秋的下午，走在街上，一阵秋风吹过，一片片枯黄的树叶缓缓的飘落，我的心不禁打了一个寒战。不知从哪飘来了一阵美妙的音乐声，那耳熟能详的歌曲在耳边荡漾。“真像原唱一样。”我不由自主地脱口而出，好奇心促使我探个究竟。我闻声来到一条小巷，围观的人好多，赞许声此起彼伏。我钻入人群，只见一位只有二十来岁的青年，留着长发，一身时髦的打扮，认真的演唱着一首有一首的歌曲。不仅如此，他还能一人同时演奏多种乐器，那架势称得上是一场小型演唱会，令人膛目结舌。
“真是个音乐天才，在街头卖唱真是大材小用了。”围观的人爽快的掏钱给他。有人戏说道：“好比看一场演唱会。”他微笑着连身道谢。更有好心人关心的问道：“为什么不去求职？像你这样的歌手，肯定有公司要你。”“是啊，小伙子去试试吧！”一旁的人随声附和着。但他只是腼腆地笑着：“还不够格。”我有些纳闷：莫非他真是一位专业人士到街头卖唱？我不甘心这样离去。无意中我看到他挪动的脚步是那样吃力与不协调，难道他是一位残疾人？他一次又一次的挪动，证实了我的猜想。
他完全可以用自己残疾的一面，去博得人们更大的同情，但他并没有这样做，而是极力掩盖着缺陷，以自己顽强乐观的精神展示在人们面前，凭着自己的才能去获得人们的肯定与赞赏。这与那些把猪血和豆腐掺合抹在身上以造成毛骨悚然的凄惨状从而求得人们的同情心的人简直有天壤之别。我也由衷地奉上我的一份敬意。
“宁可用你的脚尖挺立，而勿以四肢爬行。”这是德国伟大的哲学家尼采的名言。无论尊卑贵贱，挺起脊梁，活出属于你自己的那道最美的风景线！
“好！”
两道快乐的身影在夕阳的映照下，缓缓地走着，快乐的玩着，一道细小的影子从天空中飞过，划过一道美丽的弧线。夕阳逐渐落幕了，但是，这一道美丽的风景线却始终不会因为时光的流逝而消逝。
最美的教师作文 篇1
我眼中的美丽教师——高高、瘦瘦的，像竹竿一样，留着一个小寸头，带着一副眼镜，偶尔还卖萌，许多衣服都有萌萌的卡通小动物，他就是我们幽默风趣、知识渊博、亲切和蔼的吉成老师。
吉老师知识渊博。我们班同学提出所有数学难题的答案他都能流利地回答出来，并能用简单易懂的方式解答，我非常崇拜他。吉老师现在对于我来说就像一本读不透的教课书，传授许多我不知道的知识。我对这本教科书爱不释手。
吉老师上课非常风趣，会把抽象的知识点用现实生活中的生动的例子讲解，并把题目中的内涵诠释地淋漓尽致。记得三年级有这么一道题：32个同学们跟2个老师去坐船，一个船坐4个人，需要几条船？有个同学不假思索地脱口而出：“8条船”。吉老师假装生气地思考了片刻，很认真的问同学们：“请问，老师是人吗？”全班同学哄堂大笑，异口同声地说：“吉老师不是！”。以后这种类型的题，我们全班同学再也没有出现过错误。
吉老师还有亲切和蔼的一面，在我们班就像同学们的“头领”，所以有个绰号叫“吉皇”。下课时，他陪我们聊天、玩游戏，更像我们的大伙伴。吃午饭时，吉老师会把他的午饭里鸡腿、鹅肉和腊肉等分给我们，我是我们班名副其实的“吃货”，每当“吉皇”笑咪咪地夹着肉向我走来时，我就开心地合不拢嘴。
吉老师，感谢您对我们学习中孜孜不倦地教诲，生活中无微不至地关怀，您是我眼中最美的教师，我永远爱您！
最美的教师作文 篇2
在我身边，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私。我们的语文老师——马老师就是其中一位。
她，一头乌黑的长发，高挺的鼻梁，浓密的眉毛下，一对圆圆的眼睛。上课时，她幽默的话语总是引起全班同学大笑。当然她也是一位严厉的老师，谁在上课偷偷说话，都逃不过她的“法眼”。
记得有一次，我在期中考试时没有认真答题，仔细检查，只想着上次我考了全班第一，这次肯定也能！语文考试完，我自信地对同学们说：“这次我肯定还是全班第一！”
考试结束后，骄傲和自满全部化成了失败的滋味，自满背后的我，不再那么开心，因为语文只考了82分。我怀着痛苦的声音说：“这是怎么回事，我怎么只考了这么一点分数。”
下课后我没有出去玩，而是坐在位置上，不断反思自己。这个时候马老师叫住了我。我想：马老师又要批评我了，哎！可是这一切都和我想的不一样，马老师把我叫到她跟前，温和地说：“孩子，你觉得这些分达到你的理想了吗？”我犹豫了一下，说：“没有。”“你不要灰心，成绩只能代表过去，而不是决定你的未来，我希望你能把你的骄傲和自满收回去，做回以前的你。”从老师的办公室走出来后，我一直都记着老师的那句话，渐渐对自己又有了信心。
亲爱的马老师，您是阳光，给我们温暖；你是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润。在这里，我道一声，老师谢谢您！是您让我明白了人生的道理。
最美的教师作文 篇3
印象里的丸子头，总有两根呆毛翘起，戴着副金色圆眼镜，时常身影穿梭于班级。
我们叫她阿霖，我们的地理老师兼班主任。每上地理课，便是班级气氛最活跃的时候，不过，到了小测时，便是一脸痛苦，突然看见了题目，大家便又笑了起来，四面环北的粉红芭比宫殿这是在哪儿？阿霖也忍不住的笑了。复习时，阿霖跟我们讲着一个个的考点，每复习完一个较难的知识点，就问道可以理解吗？当我们呆呆地望向她时，她便转身拿起粉笔，形象的为我们讲解。我想阿霖认真的身影，便是最美的'。
一个早晨，我匆忙地背着书包往楼上赶，我看见阿霖在后，头低低地走着，我回头跟阿霖道了声早上好，阿霖抬头对我一笑，像是海绵宝宝般的，是温暖的，赶走了我的瞌睡虫，感觉一天有了动力。不知怎的，这个笑容我记了很久，一个放学时，大片大片的火烧云从头顶飘过，不久成了漆黑的的夜幕，我正收拾着书包，走向走廊时，瞥见阿霖与同学们勾肩搭背地走着，隐隐有月光洒下，笼罩着一层银光与朦胧，阿霖的身影穿梭于此，一阵阵交谈的笑声传来，消失于暮色中。
以前的我们是咸鱼，而我相信，总有翻身的一天，而现在阿霖带领着我们慢慢做好了常规，卫生，及其他的评比。而我知道的，对于卫生，阿霖是认真的，每天在督导来之前，总例行检查，提醒值日生哪儿做的不好，诺是这一周来，取得了不错的卫生成绩，便能摸一次空头，空头里装着各种的零食，可以说是学生们的最爱了。有时，阿霖是严肃的，一次，大家没写历史作业，被阿霖知道后，我们被批了一节课，她很少发火，这使我们清楚的知道，临近期末，不可再懒散了。耳畔边是阿霖的训言。
记得一次阿霖生病了，鼻涕像水龙头一样哗啦哗啦的流，被纸擦成了红鼻头，但仍旧，聚精会神大声地讲着地理。后来的家长会，她发着烧，我在她的qq空间上看见，她写道自己是一个病怏怏的张老师了，昏沉的眼皮子在打架，我仿佛可以看到阿霖肿胀的眼睛，她的一旁有一堆擦过的的鼻涕纸陪伴着她。而那晚的明天，又要打起精神工作。那个忙碌的身影，愈发美丽。
阿霖带着我们，一群不羁的少年，乘着大船。虽只能带我们短短的一年，但这一路上，有欢笑，有温暖有严肃有认真，阿霖一个个动人的身影在我眼前放映着，朴实而又美丽。我们做着加勒比的海盗，驶向无边的海洋。
感谢，这个美丽的教师。
最美的教师作文 篇4
黄老师是我们的语文老师兼班主任，平时她的脸上总是写满了慈祥的微笑，她的眼神是那样和蔼可亲，让人像沐浴在阳光下，感到春天般的温暖。
那是一个阳光明媚的上午，黄老师让我们写一篇读后感，我们都认真地写好，交给了老师。到了下午，作文发下来了，我的心里像十五个吊桶——七上八下。我忐忑不安地打开作文本，定睛一看，又是一个“优秀”！一颗悬着的心终于放了下来。接着，我又快速地翻到评语栏，只见黄老师用工工整整的方块字写着“作文写得很不错，特别是写出了自己的切身体会，老师读了也有不少收获，祝你百尺竿头更进一步！”读了老师的评语，我的脚底像踩着一朵幸福的云，飘飘欲然。接着，我又得意地读起了作文，突然发现一个被老师用红笔圈着的错别字，我仿佛看到小圆圈正在怒目圆睁地斥责着我，我的脸顿时红得像天边的火烧云，又像被人打了一巴掌，火辣辣的。读着读着，只见波浪线旁边写了一个又一个红红的“好”字，我出神地望着“好”字，仿佛看到黄老师正在向我微笑，向我竖起大拇指，一股暖流顿时涌上我的心头，我凝视着一条条红丝带似的波浪线，黄老师那尽职尽责的精神如波浪般荡漾在我的心头……
黄老师不仅是我们的良师，还是我们的慈母呢！
一天放学后，我正认真地做值日，一不小心将垃圾扫在了张最的脚上，我正要张口道歉时，又转念一想：张最平时是我们班的捣蛋大王“无恶不作”，这次我正好报复他。于是我暗暗窃喜，不怀好意地瞟了他一眼，若无其事地走开了。张最见了，火冒三丈，脸气得通红通红，大吼道：“你，你，快向我道歉！”我充耳不闻，继续做值日。张最见我对他不理不睬，气得抄起一把扫把，就往我头上用力砸来，顿时，一阵眩晕，一阵撕心裂肺的疼痛令我难以忍受，像有千万根钢针扎进了我的头。不一会儿，我感觉到有无数条蚯蚓在争先恐后地从我头里爬出来，在我头上、脖子上蠕动着。“血！”一位同学惊恐地喊着。一时间，周围的空气似乎已经凝固，同学们鸦雀无声，个个害怕得呆若木鸡，不知所措。只见张最的脸一下子铁青，迅速背起书包，像一只受惊的老鼠，仓皇而逃，一溜烟就没了踪影。一位家长见了，连忙叫来了正在办公室改作业的黄老师。黄老师二话没说就带我来到校医室包扎，校医束手无策。黄老师又急忙把我带到了附近的爱心医院，她一边心急如焚地向医生询问我的伤情，一边不停地安慰我，鼓励我。顿时，一股暖流在我心头荡漾起爱的涟漪……天色渐渐暗了下去，我的伤口才包扎好，老师又把我脖子上、衣领上的血迹擦得干干净净。黄老师一边擦，一边心疼地说：“哎呀，流了这么多血，得吃多少营养才补得回来呀！张最是调皮，可你是班委应该包容他。你头上的伤口虽然包扎好了，但你要记住，在包扎拆掉之前千万不要洗头。回家之后，把事情和爸爸妈妈说清楚，别让爸爸妈妈太担心……”黄老师轻声的叮咛，有如雨点入地，又像温暖的阳光抚慰着我幼小的心灵。我望着老师慈祥的面容心想：老师多像我的妈妈啊，把我当成自己的孩子来疼爱，来照顾，没有半句怨言。
如果有人问我：“在你心中最美丽的老师是谁呢？”我会毫不犹豫地回答：“当然是黄老师了！”她就像我们的慈母，无微不至地关怀着我们；又像一位指路人，指引我们走出迷途，带领我们穿过阴霾，走向美好的未来。
最美的教师作文 篇5
有一种人生最美丽,那就是人民教师;有一首歌最动人,那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。
千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发、斑斑皱纹是最好的见证。
多少年来,奋斗在教育事业的老师们用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。
我的班主任翟文定老师，临近退休，但是天不亮,在教室门前总能看到她们的身影,辅导学生早读，打扫卫生；放学后,总能发现他留在教室里孜孜不倦地为学生辅导作业，给孩子们解决问题。作为班主任,翟老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌,，无论问到哪一个学生，都能准确回答出孩子的家庭状况，学习情况；有时在微信群内发现孩子放学没回家，翟老师就会立刻向任课老师打电话询问，甚至会匆忙赶来学校。为了孩子们，他没早没晚，狠心放弃了多少个陪伴父母孩子的日日夜夜。
“桃李不言，下自成蹊”一年来，我已渐渐明白，只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。因此，我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一个学生。这爱中有耐心的倾听，有不懈的希冀，有真心的鼓励，有深厚的情意...这种能超越一切的爱，如同剪不断的脐带，紧紧地牵系着我们，化作甘霖，洒落在学生的心田，悄无声息地滋养着每一颗生命的幼苗。
老师是美丽的，他应该拥有美丽的语言，美丽的动作，美丽的形象，美丽的心灵，正如翟老师这样，用爱去浇灌每一座心灵的大厦，让每一个希望都能实现，让每一个笑容都如阳光般灿烂，让每一个花朵都绽放在春天。
这就是我身边的最美教师。
