今天，老师手拿15个晾衣架走进了教室。我们都疑惑地眨了眨眼睛。这时，老师发话了，说：“我们来玩一个游戏，叫‘我爱晾衣架’”。
首先，老师让陈锐轩和卞鹏给大家示范，陈锐轩用食指勾起了一个晾衣架，卞鹏再一个接着一个挂。可是好景不长，到第四个的`时候，上面的晾衣架开始往左滑，下面的晾衣架就一个跟着一个向左滑去。最后，他们失败了。
老师见我们个个迫不及待，摩拳擦掌，就让徐豪和彭大昊来试试，彭大昊当“晾架”。一开始是一帆风顺的，可是到了后面，却是一波三折。最后，成绩是6个。
终于，轮到我和张维轩了，张维轩来当“晾架”。他也学着卞鹏，用了食指，手臂伸直，略带弯曲。我一手一个，左右开弓。老师一声令下，我飞速地先把第一个放到上面，然后第二个又快速地挂了上去。那时，才5秒左右。我又迅速地拿起两个，轻轻地挂到上面。老师情不自禁地喊道:“才20秒呢！”大家都惊讶地张大了嘴巴。接着，我单腿跪下，轻轻地又放上第五个，晾衣架在颤动，而我的心却在不停地颤抖。我又拿起一个晾衣架，并且双腿跪在地上，慢慢地往上放。这时，我又向张维轩叫了一声：“往上去一点！”张维轩慢慢地、轻轻地往上提了一下。我依然拿起晾衣架往上挂。老师突然喊道：“还有10秒！”我以迅雷不及掩耳之势，拿起晾衣架，又挂了一个。这时，老师说：“时间到。”最后，我们以8个的成绩获得了冠军。
这个游戏让我明白：做任何事都要认真，只要坚持，就能取得成功，否则，我们的人生之路就会像晾衣架，很容易失败！
【活动目标】
1、培养幼儿喜欢参加排序游戏，感受规律排序活动的乐趣。
2、在材料的帮助下初步感知有规律的排序。
3、巩固认识红、黄、蓝三种颜色。
4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
5、有兴趣参加数学活动。
【活动准备】
1、中号衣服红、黄、蓝：不分色，一人一件
2、制作一件爸爸的大衣服，衣服扣子按红、黄、蓝顺序排列。
3、每人一张作业卡。衣服袜子若干
4、订书机（展示作品用）
【活动过程】
一、开始部分
师：小朋友们好！今天每个小朋友衣服穿的干干净净，小脸洗的白白的，可精神了。我们一起唱首歌吧！
《洗衣歌》：红太阳，白云彩，妈妈洗衣我来忙~~~~~
1、刚才我们唱的什么歌？（洗衣歌）
2、小朋友的衣服谁洗的？（奶奶，妈妈）
3、他们辛苦吗？（辛苦）小朋友一定要爱惜自己的衣服，不能爬地上，不能跪地上，弄脏了自己的衣服。
4、妈妈是怎么洗的？搓，摆，拧干（创编动作一起做），
5、最后要挂起来晒干。衣服喜欢晒太阳，能把水晒干，还能晒死衣服上的坏细菌，让我们不生病。
刚才小朋友帮妈妈搓衣服，摆衣服，拧干，今天呀，老师要请小朋友帮妈妈晒衣服。
二、认识颜色，找规律
（1）、师：老师把妈妈洗的衣服带到我们小班了，先来看看妈妈洗的什么颜色的衣服。
1、出示红、黄、蓝衣服，请幼儿认识。
2、师：晒衣服前，先得帮衣服按颜色分分类，老师说颜色，你们来放。红衣服放红篮子，黄衣服放黄篮子，蓝衣服放蓝色篮子。（师先示范，后请所有幼儿操作）
小结：小朋友的小眼睛看的清，小手放的准，太棒了，给自己鼓鼓掌。
（2）、找规律师：衣服分好类，该晒太阳了。我们先仔细看看妈妈是怎么晒的。
出示图片：（蓝天、白云、太阳、草地、挂好的衣服）请幼儿观察，根据颜色特征，发现规律。
提问：
1、图片上有什么
2、妈妈一共晒了几件衣服？有什么颜色的？
3、你能发现什么规律？
小结：妈妈最聪明了，她是按照一件红，一件黄、一件蓝的规律晒衣服的，真好看。给妈妈鼓鼓掌。
4、凉衣绳上还有两个位置，如果请你来挂的.话，该挂什么颜色的衣服？请幼儿到台前操作。（真是妈妈的好帮手，让老师抱抱你。）
（3）、巩固规律师：哎呀，还要一件大衣服没有挂，妈妈忘了吗？我们看看怎么回事？请幼儿自由发言。
哦，原来妈妈给爸爸洗衣服的时候，不小心洗掉了一些扣子，我们帮妈妈补扣子吧。仔细看看该补什么颜色的扣子？
请幼儿观察扣子排序的规律，再请各别幼儿将扣子补齐。
小结：我们检查检查！全都补对了，我们把爸爸大衣服也挂起来吧。
三、分组排序师
老师星期天的时候也洗了很多的衣服和袜子，还没晒呢，小衣服和小袜子们都想出去晒太阳，你们快来帮帮忙吧。
出示大作业卡：每个小朋友都有一张作业卡，卡上有一个凉衣绳，请小朋友认真的按照红、黄、蓝的规律帮老师晒衣服或者晒袜子。。
1、老师先示范喜欢晒衣服的做左边，喜欢晒袜子的坐右边。勤劳的孩子们，开始劳动吧
2、分发材料，请幼儿操作，师巡回指导。
3、挂衣服A、把幼儿作品用订书机挂在绳上展示，先请幼儿自由欣赏评价。
B、提问：你的作品在哪？你最喜欢拿一副？有没衣服晒错的？怎么改正？
四、结束
师：今天小朋友们真能干，学会了帮妈妈晒衣服，你还能帮妈妈干什么？（扫地，~~~~~）会这么多呀！妈妈每天照顾我们很辛苦，我们一定要乖乖的听妈妈的话，帮妈妈多干活，干活多了，吃的多就长的高，有力气！我们唱首歌送个我们的妈妈吧！《我的好妈妈》
真好听，我们和小衣服一起去外面晒晒太阳吧！
教学反思：
在幼儿自己操作时，幼儿们都能准确找出衣服。在最后的评价环节中，幼儿也能积极的配合老师，完成老师提出的问题，活动结束，幼儿很开心。
一大早，老妈就走进我的房间。对我吩咐道：“小婧，妈妈出去有点事，你把衣服晾一下。”说完便急匆匆地出了门。
当我走到阳台上时，风风火火的老妈早没了影。而阳台上老爸老妈的衣服已经晾了，只剩下我的衣服还堆在盆里，不过，老妈做事也够马虎的。瞧她，衬衣领子还折在里面没翻过来，一条裤腿还粘着另一条裤腿，甚至有两件衣服还粘在一起。我用手把起皱的地方轻轻抹平，又把衣服分开来。接着又拿起我的'衣服，使劲地抖了抖。抖平了之后，又把衣服挂了上去，再仔细的检查一遍，每一件都很好，没有起皱，也没有粘在一起。看着透着芳香的衣服在头顶迎风飞舞，我的心情舞姿翩跹，嘴里得意地哼起了歌。
“呦，小婧把妈妈的衣服也重晾了呀！”妈妈的声音在身后响起。我转过身，一副老师教训学生的样子：“你呀，平时还叫我细心，你自己不是也很粗心吗？你看看，这衣服子折在里面没翻过啦，裤腿……”等我讲完了，老妈又仔细的看了看我晾的衣服，缓缓说道：“我承认我之前是没好好晾，大件的怎么能在前头，小件的怎么能在后面呢？这样大件的就会挡住小件的阳光了。还有，这衣服要把领子翻过来，让阳光照到里面，这样才能更好的杀菌。”我一听，立马把小件的换到前面来，又把衣服全给翻过来。妈妈又接着说：“这可大着呢，分老的小的，男的女的，白的黑的……”
晾衣服虽然是件微不足道的小事，但里面的学问可真大。
