摘要 盆景是盆中之景，把石材、植物等栽在选定的盆中，在这个过程中，通过艺术造型、整形、修剪、蟠扎等手法使之成为一件富有诗情画意，既源于自然又高于自然，是自然美与人工美巧妙结合的有生命的一种雕塑艺术品。本文具体阐述了福建茶盆景的制作方法以及栽培过程中的养护管理事项，以保证它的生存和优美姿态。
关键词 福建茶 盆景的制作 养护管理
盆景起源于中国，在世界艺术之林中，它是富有自然情趣的东方艺术精品之一，也是我国独特的传统园林艺术之一。它以植物、山、石、水、土等为素材，经过园艺师的构思设计，造型加工，精心护养而成。盆景展现了大自然的无限风光，所以人们把盆景誉为“立体的画”和“无声的诗”。随着时间和季节的变化，它还可以呈现出不同的姿态、色彩和意境。
从某种概念来讲，盆景也是美学、文学和科学的综合体。所谓美学，盆景的制作要给人以美的欣赏，古雅秀美，神韵生动，耐人寻味；所谓文学，盆景造型构思，有诗情画意，有高低层次，有抑扬顿挫，起承转合，反映出较高的文采水平；所谓科学，盆景的主要造型材料为植物，具有生命的特征及生长发育的规律，这就决定了制作它必须掌握园艺科学的知识和进行长期的艺术加工以及养护管理工作，才能确保它的正常生长和优美的姿态。本文具体阐述了福建茶盆景的制作和栽培的养护管理方法，以供参考。
一、形态特征
福建茶又称基及树、猫仔树，为紫草科常绿灌木。树形矮小，枝条密集，叶形小，长椭圆形，浓绿而有光泽。春夏开白色小花，核果球形，初绿后红。它的树干嶙峋，虬曲多姿，树姿飘逸，是岭南四大盆景树种之一，也是我国入世后出口美国的五种（即黄杨类、福建茶、罗汉松、雀梅、六月雪）盆景植物之一。
二、福建茶盆景的制作方法
（一）造型。制作福建茶盆景，可在春季或梅雨季节选取生长健壮的一年生枝条或当年生半木质化枝条进行扦插繁殖；也可在初夏至初秋期间采用根插繁殖来获得苗木。
福建茶生长力极强，极耐修剪，适于用岭南盆景所采用的“蓄枝截干法”，以多次修剪加工使枝干达到自然曲折、苍劲有力的效果。常见的树形有直干式、双干式、斜干式、多干式、丛林式、悬而未决崖式、附石式等。
1、树坯的选择。无论选择何类树种作为树桩盆景的素材，首先应进行坏料的筛选。树坯的选择来源于两个方面，即山野树坯的采掘和树苗的培植。在南方低山丘陵的常绿阔叶林或灌丛中，福建茶有散生分布，可选择野生树桩或更新幼树。掘回后，在较为蔽荫处的深肥沃疏松的土层，或有机质丰富的砂壤土中，进行培育，待根系发育，新枝叶茂时，再上盆加工造型。因为我们对树桩的要求要以苍古朴拙为主，因此一般要选用树龄长、形态优美、在自然生长中有一定造型可塑性的树坯，若单以人工从小栽植到选为素材，再进行加工，则造型时间长，成型慢，所以盆景工作者大都在山野自然中采掘野生坯料来进行加工。经过“蓄枝截干法”造型，制成大树型或丛林式盆景。
2、树坯造型。树坯造型一定要因材构思、因材造型，特别是自然类树桩造型，切不可用规律类树桩造型方法去死搬硬套。树坯的加工造型常采用修剪法和蟠扎法两种。
（1）修剪法。修剪一般是蟠扎基本造型后再进行的，有平剪、选剪等，也有纯粹用修剪方法进行造型的，岭南派盆景造型就是用纯粹修剪的“蓄枝截干”的方法进行的，这是受中国画法中“鸡爪枝”“鹿角枝”造型的影响。“蓄枝”是指选定枝位后蓄养枝条，包括将来要成为树干的部分和根系。“截干”是指把不符合造型要求的树干、枝条及根系截短或截除。树坯经挖掘后按造型要求长短、高矮进行截根，当定植萌发新枝后经选定枝位，矫正带引形朝向，蓄养到粗细合适时，按照造型要求的长、短、粗、细及时进行剪截，接着萌发新枝，又再次进行剪截，如此反复交替，蓄枝截干，直至“鹿角”、“鸡爪”枝成型。
（2）蟠扎法。蟠扎法常用金属丝对树桩进行造型。金属丝的蟠扎是用铜丝或铅丝对树坯进行造型，这种方法简便易行，屈伸自如，但拆出时比较麻烦。由于铜丝价格较高，故一般用铅丝。金属丝的粗细是根据树干和树枝的粗细来确定的，14号和20号丝较为常用。蟠扎时先将金属丝一端固定在枝干的基部或交叉处，然后紧贴树皮缠绕，边扭曲树枝（干）边缠绕，或左或右，丝与树干（枝）成45度角。用力要均匀，以防扭伤树干（枝）的形成层和树皮。有时蟠扎较粗不易弯曲的主干时，还可对树干进行纵向或横向开口，使之易于弯曲。
（二）上盆。在初夏移栽上盆最为适宜。选用釉陶盆或紫砂陶盆，盆形以中深的长方形或椭圆形较常见，悬崖式造型则以圆形或方形的高深千筒盆为宜，丛林式造型则以土加农家肥、河砂等量混合配制而成。选用瓦片或石块盖好盆底排水孔，再放入一层河砂或蛭石，以利于透气排水，然后填入盆土栽植。栽时需将根系舒展开，主根稍露出土面。刚上盆的树桩宜放在荫蔽处养护15天左右，然后移到半荫而通风良好的地方。
三、养护管理要点
（一）放置场所。福建茶盆景喜欢通风透光、空气湿润的环境。阳光不充足通风不畅且无一定空间湿度，会使植株发黄、发干，导致病虫害发生，直至死亡。福建茶怕寒冷，冬季须置于棚室中，维持不低于8℃的室温，如果室温低于5℃，易造成大量落叶。夏季应将其搁放于半荫的凉爽处，也可置于大树的`树荫下，切不可长时间处于烈日暴晒之下。
（二）浇水。浇水是树桩盆景管理的最重要、最频繁的措施之一。树桩栽植于盆中，不论是深盆，还是浅盆，泥土总是有限的，所含水分也是有限的，如长期不浇水进行水分补充的话，树桩就会因缺水而枯萎，因此要及时观察，根据其土壤干湿情况浇水，保持土壤湿度。当然浇水也不可过量，若浇水过量，盆土长期过湿，则易引起根部缺氧和腐烂。浇水的多少视季节变化、天气冷暖而定。一般说来，夏季或干旱时，最好早晚各浇水一次水，春秋季节每天或隔日浇一次水，春天树桩萌动，也可视情况早晚浇一次水。梅雨季节或雨天时，则不需要浇水，一般二者结合，先叶面喷水，再根部灌水灌透，注意不要浇“半截水”造成盆面湿、盆内干的现象，而且叶面喷水也不可过多，易引起枝叶徒长。福建茶盆栽，特别是浅盆丛林式或提根式的大树型，宜保持充足水分，不使盆土干燥，并须经常喷洒叶面水。应保持盆土和周围环境湿润，特别是天气炎热的季节宜经常浇水和喷叶面水。
（三）施肥。在4~10月期间每月浇施1次稀薄腐熟的饼肥水，秋末冬初停施氮肥，可追施1~2次0。2%的磷酸二氢钾溶液，增加植株的抗寒性。冬初施1次干的饼肥屑作基肥。每年春末及秋初各施1~2次腐熟的饼肥水，冬季施一次基肥（干的豆饼屑）即可。
（四）光温要求。福建茶盆景喜半荫，也耐荫，喜温暖，畏寒。生长期应注意进行适当遮荫，忌强烈阳光直射；冬季应移入室内，室温保持5℃以上即可安全越冬。
（五）翻盆。每隔2~3年翻盆换土1次，于春末进行但以初夏为宜。结合翻盆换去1/3~1/2旧土，剪去枯根、烂根和剪短过长的根，培以新培养土栽植，以促新根发育生长。
（六）修剪。福建茶盆景上盆后仍不断生长，如任其自然生长，不加抑制，势必影响树姿造型而失去其艺术价值。所以要及时修剪，长枝短剪，密枝疏枝疏剪，以保持优美的树姿和适当的比例。
福建茶生长旺盛，在生长季节应每月进行一次修剪，一般在春季5月、秋季9月进行修剪，采用“蓄枝截干法”进行修剪，剪去影响美观的多余枝条，对新萌发的嫩梢也应作适当的缩剪，可促进枝条中下部侧芽的萌发，很快形成丰满的枝片，一般每次修剪仅保留该小枝基部的1~2个叶芽即可，使保持一定树形。
（七）病虫害防治。搁放于通风不良处的福建茶，易发生蚜虫危害，可在枝叶上撒施烟末、草木灰、煤渣灰等，经1~2个小时后，再用清水将其喷淋洗去，可将大部分蚜虫杀死。
荷花二年级作文 篇1
夏天到了，池塘里的荷花开了，妈妈带我去观察荷花。一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花是青蛙的歌台，是鱼儿的凉伞，荷花就是荷叶旁长出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看见小蜻蜓说：“小蜻蜓快到我这来休息一下吧！”上面许多的蜻蜓在飞，漂亮极了，有的全开了，有的才开了两三片花瓣，还有的是花骨朵。它有粉红色的，有洁白的。花谢后会长莲蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下结藕，一节一节的，又白又胖可以吃，能炒着吃，还能生着吃，我喜欢吃藕。荷叶可以泡茶喝，喝了还能减肥。
啊！池塘、荷花、荷叶、蜻蜓，这一切多么像一幅美丽的画啊！
作文评语：
这是一篇描写荷花的文章，文章将荷花拟人化，赋予了生命，显得生动活泼，全文语言流畅。比喻句“一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花是青蛙的歌台，是鱼儿的凉伞，荷花就是荷叶旁长出的”胆大新颖。“亭亭玉立”用词准确生动，形象地写出了动态下的荷花。是篇成功之作，值得推荐。
荷花二年级作文 篇2
荷花的叶子好像一个圆圆的大舞台，青蛙时不时光顾这里，在这里开演唱会。荷花像个小姑娘，黄色花心圆圆的，上面有几个小孔。这就是莲子生长的地方。她每天天亮时“起床”，天黑时“睡觉”。荷花的形状有很多层，有的只有单层。荷花的颜色多种多样，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金……它们可以说是亭亭玉立了。它们虽然不能说是香飘万里，但是近闻你会发现一股清香钻进了你的鼻子。莲蓬是荷花的果实，形状像洗澡用的喷头。
荷花的梗是细长细长的，像一条麻绳。荷花的根是藕，一节一节的。莲蓬中的莲子可以当水果吃，也可以煮熟了当汤喝。藕可以煮熟后凉拌，也可以炒菜吃。总之，荷花把自己的一切毫无保留地奉献给了人类，我赞美你，荷花!夏天很炎热,太阳晒得大地都冒火了,夏天不像春天那样生机蓬勃,但也让那些久经考验的大树更加茂盛,,夏天的那雷雨来临之前闷热得使人透不过气来.瞬时雷雨像冰雹一样,劈头盖脸打下来.一但雷雨过后,地上就不太热了,天边挂起一道七色的彩虹,红.橙.黄.绿.青,蓝,紫.突然,有人指着湖中叫起来:”大家快来看呀,多美的景色!”我跑过去,一看,原来是一道彩虹的倒映中包围着朵朵怒放的荷花,有粉红的.有白色的,还有粉黄的,花瓣上还滴着圆溜溜晶莹的水珠,朵朵荷花花像一个个小姑娘,展动着婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！夏天，毒辣辣的太阳烘烤着大地，但荷花没有低头，它还是在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态。
荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨朵。
荷花二年级作文 篇3
炎热的在暑假里什么事都是单调无味的。
那天妈妈说要带我去荷花山庄，我高兴得一蹦三尺高，我高兴了一晚上。清晨来临，我兴奋的心情久久不能控制，便早早的起了床，等待着妈妈和爸爸的醒来，我不断的催促两人起床，她们竟然无动于衷，这让我十分生气，我直接跑进房里掀开她们的被子，然后又用脚狠狠的踢了几下床，她们无可奈何只好乖乖起床，妈妈摁了一下我的小鼻子，然后说;你可把我们害惨了，连觉也不让人睡，逗得爸爸大笑起来。
我们整理好后便乘着大巴车向荷花山庄出发了，路上微风吹佛着我红通通的脸蛋，小草向我点头，小花向我问好!大树向我招手。一切都是那么新鲜美好!时间在我们欢快的话语中偷偷溜走了，我们在不知不觉中便来到了荷花山庄门口，哇噻!我不由自主的叹了口气。首先映入我眼帘的是铁门上立着的金光闪闪的几个大字——荷花山庄，然后是门口那两蹲雕刻精致的石狮子，太美丽了!
拥有嘉宾证的我们便早早的进入了荷花山庄。我迈着轻快的脚步走向里面，首先听到的是一段优美的舞曲让人心花怒放，真想随着舞曲跳上一段优雅的舞蹈。咦，前面不远处上的台阶上有好多盆美丽的荷花，放眼望去，荷花个个争芳斗艳，姿态不一。
我们来到池边，池水波光粼粼，荷叶一个个挨挨挤挤的像一个碧绿的大圆盘，有的荷花已经盛开，有的害羞才开一半，有的还是花骨朵，有的饱胀得像要裂开似，真不愧是出於泥而不染呀!
再往里走，看见那玲珑剔透的白色荷花也不干示弱，蝴蝶和小蜜蜂在荷花丛中翩翩起舞，紫色的莲花给河塘添上了几许色彩，时间在不知不觉流失……
开幕式后，我便依依不舍的离开了荷花山庄，今天是我最愉快的一天也是最难忘的一天!
荷花二年级作文 篇4
夏天到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了，蜻蜓在荷叶下避雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。
一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来。
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了.天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹!
夏天的景色真美丽!
荷花二年级作文 篇5
今天我在列车上看见了一种长水里小花。这种漂亮的小花是我第一次看见的小花床——荷花。
荷花是一种长在水里的花，长得很漂亮，用一片翠绿的`荷叶托起着一朵朵美丽而漂亮的花。
美丽的荷花像一颗颗住在水里的星星，在风里唱着优美的歌，歌声唤醒了稻田，吹绿了小草，吹皱了湖水，吹出了温暖的夏天。
夏天是光明的，夏天是光彩的，夏天是美丽的，夏天是五颜六色的。
篇三：美丽的荷花 吉浩然
荷花真是一种美丽又超凡的植物。荷花开时真美啊！就像对我们微笑一样，里面的莲子黄黄的真美啊！
有的荷花开放的时候就像是手张开一样，有的荷花是白花花的，就像是雪一样白。
荷花艳丽无比，非常美丽。莲子不但美丽还可以做出美味佳肴，真是一吃难忘啊！不仅好吃还果实饱满。那里的荷叶真美丽啊！绿油油而且整整齐齐的非常美丽。
最后，那里的荷花都迎风怒放了。
荷花二年级作文 篇6
我喜爱坚贞的松柏,我喜爱勇斗西风的篱菊,我喜爱傲雪怒放的梅花,但我更喜欢傲视污泥的荷花。
在一个烈日炎炎的夏天，我来到瘦西湖公园游玩，偶然间发现了满池盛开的荷花。远远望去，好似一个个亭亭玉立的水中仙子，她们身着红衣或白衣，可漂亮了。一股股淡淡的清香，沁人心脾。我凑近她们，那花白里透红，花瓣润滑透明，像是琥珀或玉石雕成的。有的艳如朝霞，有的白如瑞雪，在碧绿荷叶的衬托下显得更加美丽耀眼。
荷花开放有早有迟，在同一个池塘里，可以看到花开的各种各样的形态。有的含羞待放，粉红的小花苞鲜嫩可爱，有的才刚刚绽放，内里的小莲蓬若隐若现，有的已盛开许久，粉红柔嫩的花瓣很是让人喜爱。清晨，漫步在池塘边，一股别具神韵，清逸幽雅的清香不时地向我飘来。活泼雀跃的蜻蜓在池塘上方飞舞，晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在花瓣上滚动。
古今诗人赞美过她，杨万里的《晓出静慈寺送林子方》中，“映日荷花别样红”一句写的便是荷花。“出淤泥而不染”写的是荷花的品质，她仿佛就像是居住在深山的隐者。
荷花的色，艳丽而不妖。
荷花的香，清新而淡雅。
荷花的姿，优雅而清秀。
我喜爱荷花，我更要做一个像荷花一样的人。
荷花二年级作文 篇7
早晨，小白兔来到池塘边，看见美丽的荷花盛开了。
你瞧，在一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣；有的花全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的还是花骨朵儿；还有的花全谢了，留下了小巧玲珑的莲蓬。荷叶上的水珠滚来滚去，还闪着金光呢！
小白兔高兴地裂开了嘴，拍着手，好像在说：“荷花真美啊！”
荷花二年级作文 篇8
这几天我学了语文课本第三课《荷花》，这唤起了我在荷塘边赏花的情景。
万物之中，我最喜爱花。我见过的花很多：有雍容华贵的牡丹，也有高贵清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太阳花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的位置。
寒假里，一次偶然的机会，我同爸爸妈妈一起去旅游，见到了一大片的荷花池。清晨，我踏着晶莹的露珠，披着薄薄的晨雾，信步来到荷花池边，静静地观赏着刚刚睡醒的荷花。
走近池边，一片诱人的翠色映入我的眼帘。在那平静的水面上，铺满了荷叶，远远望去，像一块漂亮的绿地毯。走近看去，净是又大又厚的荷叶。有的大如圆盘，有的像一个小蝶子，还有的则像一把小雨伞。荷叶，碧绿的颜色，像翠绿一般的温厚，呈露着盎然的生机。有的漂浮在碧波荡漾的水面上，流转着满盘的圆润;有的一枝独秀直挺在空中，撑起一伞的潇洒。一片片，一层层，像是给池塘穿上了一件漂亮的碧绿色的衣裳。
清风拂来，荷叶和花瓣上，水珠滚滚，晶莹剔透。风停了，水珠由小聚大，越发晶亮了。这生机勃勃的荷花，令我心旷神怡。
这真是一次难忘的旅行，让我记忆犹新。
荷花二年级作文 篇9
花有千万种，我最喜爱的是荷花。
荷花生长在夏天，它的花瓣层层叠叠，花香清淡，盛开的时候像一层白色的纱，唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀！荷花的叶子就像一把绿伞，能够为我遮阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞，就像美丽的姑娘。
荷花虽然美丽，但并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。让我不由得想起了“出淤泥而不染”的高贵品质。
荷花浑身都是宝，它的子、叶、茎、根，都是很好的药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给了人类，简直就是太伟大了！
美丽又慷慨的荷花，叫我怎样不赞美、不爱它呢？
荷花二年级作文 篇10
太阳冉冉升起时，我总是事着睡意朦胧的走进家边的池塘。
“啊，一阵清风迎面扑来，带着淡淡的香气，它让你为它而着迷，为它而振作，为它而自信。”
每天早晨，我总是能够一眼望到一池塘的荷叶，那一片片大荷叶连在一起，犹如天正下着蒙蒙细雨，街上的人们都开起了雨伞，形成了一个五颜六色的世界，虽然他是有着相同的颜色，但它更像一群可爱的士兵在自己的岗位上永久伫立着。
荷花，相信世人对它不会有太大的印象，因为它没有牡丹的富贵，没有菊的幽香，但它却有着一身正气。
记得夏初时，莲儿们都像赶着上集市一样，接而连三的从浑浊的泥水下跑出来，当荷叶在不断成长时，正当它年芳十六时，它却把它最美丽的东西献给了我们这群忘恩负义的人，那是它经历了生命中过程中最珍贵的东西——连子，它蕴涵着莲的付出，当夏日炎炎的火晒在它背上时，它忍受着痛楚，仍在不辞劳苦的耕种着，当它结果时，它把礼物赠予了它的亲人。
时间是无情的，随着冷风的吹击，连终于禁不住，终于倒下去了，此时，却没有人为它而落泪，反而把它的最后一点财产都夺了去。
看，荷花，是可爱的，是伟大的，它虽傻，但它傻的善良，傻的无悔。
到了茶馆，果然发现这里的环境与众不同。墙纸是带花纹的咖啡色，桌子像一个大木桩，椅子也是木头做的，古色古香。墙角有一盆嫩绿晶莹的绿色植物，给整个房间带来了生机与活力。开始学泡茶了，我先把水壶装7L水，再放在电磁炉上烧。过了一会儿，水开了，我将茶具先清洗一番。然后在茶壶里放入普洱茶叶。我握住茶壶来了个“悬壶高冲”，只见茶壶里的茶叶急速旋转着，好像再跳圆圈舞呢！等充满以后，我把茶漏放在一个玻璃做的水壶上再用大拇指按住壶盖，其余四个指头捏住壶身，把里面的茶倒到茶漏上，橘红色的茶顺着壶壁流到了壶底。接着我拿起装满茶水的水壶，顺着手势，不收壶地绕了一圈，这有个好听的名字，就是“关公巡城”。不过，你别急，这茶还不能喝，还要再洗一次，我按照上一次的顺序再洗一遍，然后将茶水一一倒入各个小茶杯中，妈妈说这叫“韩信点兵”，多有意思啊！开始品茶了，我轻轻地呷了一口，顿时满口生津。泡功夫茶真好玩！
