当观看完一部作品后，你有什么总结呢？需要写一篇
《铁娘子》观后感1
电影《铁娘子》重点讲述Denis Thatcher的部分，显得过分细碎而隐蔽。撒切尔给了她丈夫很高的评价，而事实上Denis对于撒切尔的支持相当重要，而且更重要的，他是一个很有智慧的人，曾经在撒切尔第三次当选首相之时就预见了她的下台而这一切都被简化成了一个生为背景死为鬼魂的存在，不得不令人扶额。
其实我们都明白，这部铁娘子，其中心思想无非是想向大家表明：铁一般的玛格丽特？撒切尔女爵，其实也是一个女人，必然具有女人的一面，甚至可以说，只不过是个选择了一条不同寻常的道路的女人罢了。这个立意倒是不错，关键是承认撒切尔是女人，与其去渲染她相同于一般女人的部分，不如去突出她不同于一般女人的选择。她的确是个女人，但她是作为英国前首相而被记住的，她人生最为辉煌的时光，必然是她作为英国首相的那段日子。而本片选择将这段大量浓缩，而是以她的老年作为主题，首相时光闪回插叙，无异于自取其辱。
而更令人不满的是，这种首相撒切尔和女人撒切尔不能共存的视角，其实相当反讽地给我们表明，编剧和导演（两位都是女人）还是潜意识地对于女人首相有偏见的，对于撒切尔的政策还是不愿意去赞同的。
或许正如撒切尔的子女对于这部铁娘子的评价一样：自始自终，都不过是左派的意淫罢了。
《铁娘子》观后感2
如果要了解撒切尔夫人，就一定要对那个时代有所了解。
1970年代。美苏争霸如火如荼，石油价格高企，美元货币体系崩溃。二战之后那些做为战胜国的资本主义国家，挥手告别了他们经济发展的黄金时代。英国当然难逃此次经济危机，通胀，经济衰退，失业率高企，无休止的罢工，令人绝望的滞涨时代。
就如今天欧元区国家面临的局面一样，对英国来说，当时情况更恶劣于今天。曾经沉浸在大英帝国梦想里贵族绅士们，怀揣着恐惧与懦弱，除了闪躲和妥协，毫无良策。
这样的危机局面，却是玛格丽特。撒切尔的机会。就像在电影里她骂那些逢迎工会的政客为懦夫一样，这个身为妻子和母亲的女人，她的血液是属于政治的，对政治的热情而非对名利的热情，让她成为这个国家的铁腕首领，铁一般的女人。
从保守党领袖，到英国第一位女首相，任期长达11年。放眼当今世界，至今没有人可以超越她。
一个女人不仅要在男人的世界里生存，而且要得到他们的信服和恭敬，谈何容易。所以，撒切尔之所以是铁娘子，因为她的理性、执着、政治信仰如铁一般，不管我死后如何洪水滔天，她只想做她认为对的事，那就是：工作，在危机时刻，所有人的人必须节省开支，回到工作岗位。
自给自足的英国，只能靠所有人的双手拯救，这是他父亲给予他的信念。
《铁娘子》观后感3
有朋友伤了腿，独自在家。我为了逗她开心，让她看看《铁娘子》，这样就会意志坚强，成为击不败的铁娘子。
我自己何尝不是意志衰退呢，在沮丧的时候看看《铁娘子》，是有
女性通往权力殿堂的先锋。
无论世界怎么评价撒切尔，都不能改变她在历史上独一无二的影响力，让我们记住默克尔的话：默克尔：人们将铭记撒切尔，不仅因为她是杰出的女政治家，更在于她是女性通往权力殿堂的先锋，为众多人树立了一个榜样。
一个不只是为婚姻而生的女性。
撒切尔的爱情宣言是： “我永远也不会成为一个只会挽着丈夫的手臂保持安静和优雅的女人，或者独自在厨房里刷盘子的女人！”人一生必须有意义，不只局限于做饭、打扫和看孩子，人生的意义不只如此。我不可能洗茶杯洗到死。
一个敢于向男权社会开战的女性。
影片有两个特写的镜头，别有意味：一群拥挤的国会议员中，唯有一个穿裙子的女人；一个密密的男式皮鞋的丛林中，只有一双娇小纤细的女式高跟鞋。在权利的森林中，只有一个女人，可是她不是弱势的，她的力量足够强大："我的生命中每一天都像是战争。男人们低估我，并且他们还会继续低估下去，而他们会追悔莫及。"
一个有理性、有思想的女性。
她不是普通的女人，她不讲感性，她注重的是思想和理念。当今社会最大的问题之一，就是人们被那些更注重感觉而不是思想和意识形态的人所管理。我更关心思想和意识形态。别问我“你觉得怎么样”，问我“你在想什么”，而我想“我很好”。
小心你的思想，因为它们会成为言辞；小心你的言辞，因为他们会成为行为；小心你的行为，因为他们会成为习惯；小心你的`习惯，因为他们会成为性格；小心你的性格，因为他们会成为命运。
无论你怎么看，撒切尔都是一个杰出的、卓越的女性。
《铁娘子》观后感4
一部电影，浮光掠影，体现这个女人最强势的一面，又让世人看到这个女人最衰败的一面。
到底该如何评价这样的一个著名的女性？这个论断不是由导演来评定的。虽然其中的一些穿插衔接不够完美，但是我觉得编剧和导演做的已然很好。
我想说，导演要拍的并不是一个政治家，不是胡佛不是丘吉尔不是斯大林，而是一个女人的一生。诚如撒切尔自己所说：我首先是一个女首相，其次才是一个首相。
有那样的一幕，他的竞选同僚要求她不要再戴帽子，还有珍珠项链。她略微沉思后，回答说：或许帽子我可以不戴，但是项链不行，这是我生下双胞胎之后我先生送的。
不管功过如何，她仍然并且当然是一位值得铭刻史册的伟大女性。我相信，因为她，点燃了多少女人的生命之光寻找自我，做自己最想做的那件事，无论多少人对你指手画脚，无论被多少人怀疑嘲笑。
因为生活本来就是自由选择玛格丽特·撒切尔。她选择了做那样的人，最后她成为了那样的人。
世界上真的有一种人，一开始就知道自己会成为什么样的人。
于漪《岁月如歌》读后感 篇1
拜读了于漪老师的《岁月如歌》。一位学术造诣、教学成效、待人之道都有口皆碑的老师形象展现在我的面前。她曾是我就读的师范的校长，比较起那个时候，这位教育前辈的形象却在现在愈渐清晰。
于漪老师以常人难以想像的毅力，迈入语文教学的殿堂，成为把握、驾驭课堂的主宰。但她并不满足，在教学语言的能力上又下起了功夫。她提高认识，使教学语言有经过锤炼的活泼的口语，又有优美严密的书面语，有文化的含量，教课时让学生置身语言美的环境中。不仅如此，还要力求课堂语言清楚明白、通俗易懂，说话节奏和谐，抑扬顿挫，创造课堂气氛，牵动学生思绪，叩击学生心弦。更值得敬重的是她在实际行动上所下的苦功夫。从苏联作家托尔斯泰的名言中，于漪老师获得了深刻的启示：一名语文教师必须锤炼教学语言，研究语言艺术，使自己用语言所弹奏出来的交响乐，能在知音者——学生的头脑里回响激荡，收到良好的教学效果。这些启示难道不是我们教师的警示语吗？
我们平时在教学中，较为注意教学过程的设计，完成教学的任务。而在教学语言常是不经锤炼的，而良好的知识素养和语言技巧又是一个好老师所必去具备的。于漪老师在规范教学语言，提高语言质量上，追求着完美。她用“以死求活”的方法，用教规范的书面语言改造口头语言。她写下上课的每一句话，自己修改，背下来，再口语化。每天都要将上课的内容，在脑子里过一遍。每堂课心中都很踏实，丝毫无漂浮感。一步一个脚印，打造自己的语言工程。我自己在教学中的这方面也时常有窘迫感，真是有些汗颜呀！
行动是最好的证明。
于漪老师最感人的是她对事业的真诚。因为，唯有真诚，才能通身洁白、光明。我们应该学习于漪老师的为人之道。于漪老师用蜡烛比拟自己，不过，她赋予了更深刻的内涵。她说，一支蜡烛，通体透亮，既照亮别人，也实现了自身的人生理想。我们每一位教师也应首先树立崇高的信念。这样才能够抵抗诱惑，安贫乐道，在三尺讲台上发挥出自己的全部光和热。
教育之道，即教育思想。于漪老师用四个字做了概括，即“教文育人”通过“教文”达到“育人”这一根本目的。我的理解是不能为了上课而讲读课文，更重要的是让学生学会做人。
教育事业是真善美的事业，学校应该是学生健康成长的精神家园，教师应是学生的榜样。一身正气，为人师表，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，守护社会正义，守护社会道德，守护历史使命，守护教育者的尊严，为培育学生成长、成人、成才作出无私的奉献，才是教师人生价值的真正所在。
于漪《岁月如歌》读后感 篇2
著名特级教师于漪，自二十多年以前至今，我无数次听人提起过。但认识与感受甚少甚浅，只知于漪老师做了一辈子中学语文教师，成就卓绝，影响广泛，如此而已。近几日，闲来无事，遂读了于漪老师自传性质的散文集《岁月如歌》一书后，我的内心被震撼了，于漪老师的精神和真诚深深地感动了我。
我很赞同徐匡迪说过的一句话：“教育是科学，科学的真谛在于求真；教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。我想，用“求真”“奉献”“创新”这三个词语来评价于漪老师是再合适不过了，这也应该成为所有教育人的自觉追求。
一、求真，即做真人、做真学问、下真功夫
师者，人之模范，民之榜样也。做教师应该有健全的人格和高尚的道德，不断提升自身的精气神。一如于漪老师那样，是后来的已然功成名就，都始终坚守职业理想，虚心倾听，一身正气，表里如一，实事求是，敢于担当，不追风，不媚俗，淡泊名利。
人民教育家陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教师的职责是教书育人。语文教师更是承担着为学生明天做人、学习打底子的重任，因此必须为学生的终身发展服务而教给其真正有用的东西，即综合培养学生的语言能力、思想素质、文化修养等。于漪老师“板凳宁坐三年冷，文章不写一句空”，积极探索，不断丰富自己，学之不足，教育学、心理学、文学、历史、哲学等无一不学，取其精华，博采众长。
有句俗语：“欲得真学问，须下苦功夫。”于漪老师对学生倾注了满腔的爱，给了学生慈母般的温暖，生活上无微不至的关心，思想上循循善诱的帮助，课堂上和蔼可亲的引导。“教人须教心，教心必知心”。正因如此，于漪老师才赢得了教育界和全社会的称赞，更赢得了广大学生的爱戴。
二、奉献，即爱生如子、爱教如命、爱岗敬业
奉献教育，是教师职业的最大魅力。农民爱土地，工人爱机器，人民教师岂能不爱“小淘气”？奉献总是根植于爱，对事业的热爱，对学生的挚爱，对教研的酷爱。于漪老师教书育人，简直着魔了！从上世纪五十年代至今，奉献自己有限的生命，真是“生命不息，奉献不止”，获得了精神上的无限的欢乐，这就是我在《岁月如歌》一书中读出的于漪老师的人生哲学。
三、创新，即苟日新、日日新、又日新
教育，就是培养人、发展人和成就人。教师，首先必须清醒地意识到自己应该争取做个教育家。只有富有创新意识和实践精神的教师才可能培养出创新性的栋梁之材。于漪老师终其一生，都在进行教改与课改的不懈探索，在语文教学中提出了“教文育人”的鲜明教学主张，形成了“无恒的课堂教学模式”，撰写了一系列的教育教学理论探索文章，造诣颇深。
说起来甚是惭愧，虽然师范毕业从教至今已有20年之久，曾经也有做一个有思想、有个性、有才华的学者型的人师的追求，但始终“身在曹营心在汉”，或是教书育人得过且过，只求过得去，不求过得硬，或是陶醉于芝麻绿豆般大名利之中。而今有幸读了于漪老师的《岁月如歌》一书后，重新唤起了我对教育初心的强烈追求。“走尽崎岖之路，自有平坦之途”。作为新时代的教育人，以于漪老师为榜样，学而不厌，诲人不倦，我将追求卓越，我必与众不同，让教育充满思想，让思想充满智慧！
于漪《岁月如歌》读后感 篇3
《岁月如歌》是著名的教育家、语文特级教师于漪献给2007年教师节的一份厚礼。翻开扉页，是于老师的手迹：“拉开层层心幕，往事历历眼前：教海沉浮，岁月如歌，被白发欺人奈何，却道天凉好个秋！”这是于老师几十年教海生涯的真切体验。
阅读的感觉真好，捧着《岁月如歌》，一页页往下读，我仿佛在倾听一位长者的独白，娓娓道来，时而激越，时而平缓，时而低语，感觉犹如春风化雨，滋润心田。
随着“岁月如歌”这个生命故事长卷的逐层释放与展开，我不断地被触动，被震慑。如今的教育专家、语文特级教师于漪，曾经经历了那样的苦难：丧父之痛；病魔缠身，差一点夺走她的生命；“文革”期间，她又遭到了怎样的欺辱一桩桩、一件件都没有压垮这位倔强的女性。在于老师身上我看到了什么是坚强，怎样叫师爱，什么是责任，她的“求知、求教、求真”之路，是追求理想之路，是探索语文教学之路，是寻求教育真谛之路。
求知——明灯伴我过午夜
于漪老师说：“我当了一辈子教师，教了一辈子语文，上了一辈子深感遗憾的课。我深深地体会到永不满足是必须遵循的信条。”于漪老师上了2000多节公开课，可自己却认为没有一节是十全十美的，虽然每次开课前都考虑周全，但每节都存有遗憾。我想，正是由于于漪老师谦虚好学、永不满足，才会有她那每节都有遗憾的说法。
作为“非科班出身”的'于漪“三年磨一剑”，常常是“明灯伴我过午夜”。这种付出，这种努力，一定有一种坚定的信念在支撑着她，有一种谦虚好学、永不满足的精神在鼓舞着她。从教至今，于漪老师就是这样边教边学走过来的。“如果学而思，学一点，消化一点，即使时间零碎，日积月累，真才实学也必大有增进。”于漪老师还告诉我们：重要的理论反复学，紧扣一点深入学，拓开视野广泛学。“人非生而知之者”，没有谁天生就可以做教师，于漪老师都在“一辈子学做教师”。读到这儿，敬仰之心荡然升起。
求教——梦里寻它千百回
于漪老师一生与语文结缘，终于解开“人的语文能力是从哪里来的”。“一个人的语文能力只能从听、说、读、写的实践活动中得来，在优秀范文的阅读中感悟、品味、思考、理解，随着所感、所悟、所得的潜移默化所生成，并具有自己的认知、自己的情感、自己的品格以及具有自己个性的语文能力。因此，大量阅读是提高语文能力的基础，听、说、读、写等实践活动是提高语文能力的必由之路，潜移默化是语文能力生成的基本规律。”
“离开了人的培养去讲文的教学，就失去了教师工作的制高点，也就失去了教学的真正价值。”于老师一开始就认定语文教学的主要任务，是帮助学生打好理解和运用祖国语言文字的底子，为此，她首先自学高中语文教学涉及的各种汉语言文学专业知识，大量阅读古今中外经典作品，并以“出口成章、下笔成文”为标杆，迅速提高自己的语言表达能力；其次于老师积极向实践、向同行和学生学习，用10小时、20小时准备一堂课，《论“费厄泼赖”应该缓行》一备30多个小时，反复钻研数十篇、上百篇教材，用规范的语言写成教案，把课上要讲的每句话背下来，再脱开教案讲课，课后写教学后记；再次结合自修语文的深切体验，关注当时语文教育思想的论争，留意教学改革的动向，初步形成自己的想法。
于老师说““声情并茂的朗读、讲解，旁征博引的议论、评析，眼神、手势、神往的表情，一幕幕在脑海中浮现，我常顿然有所悟：这就是语文！”如此地下功夫研究教学，如此的提高自己的文化底蕴，原来特级教师是这样“炼”成的。
求真——一辈子学做教师
无需我在此唠叨，让我们一起来读读书中的一些话吧：“做人有基本准则，贪欲最为可怕，吞噬人性，如果人德都没有，还谈什么师德？《苏武牧羊》“这首歌不断在我胸中激荡，构成了我生命的一部分”。
“我常为书中的故事激动不已，那种对祖国的忠诚、对革命事业的执著、置个人生死于度外的大无畏精神常萦我脑际，有时难以入睡。”
“当时我执著地想：在一个文盲和半文盲充斥的国家是不可能建设成社会主义强国的。学生只有一个青春，不能耽误，希望他们早日成为国家的有用之才。”“教育事业真正是遗憾的事业，教师责任大如天，追求永无止境。”
书中有这样一个事例，让我读过之后久久不能释怀——“儿子患败血症，天天高烧，嘴唇都发焦，头上用冰袋冰着。一天半夜，医生找我们谈话，说明病的严重性和药效的甚微我哭了，谁没有亲子之爱？恳求医生救救孩子的命。那时，我正好教高三毕业班，复习十分紧张。孩子多次病危，我陪下半夜，早晨走时，孩子总哭着不让我离开说老实话，当时思想斗争很厉害，儿子这边舍不得，要照顾，学生那边是关键时刻，耽误不起。咬咬牙还是去学校上课。我不是医生，不会治病，可我是教师，关键时刻不能离岗。此时此刻，我才真正体会到师爱超越亲子之爱，它虽无血缘关系，但它寄托着祖国的期望，人民的嘱托，要像爱自己的孩子一样，一个心眼爱学生，尽心尽力培养他们成长。”
面临选择，于漪老师是怎样的一种痛苦与愧疚，舍小我而就大我，如此的情怀只有一个字——真！
岁月曾经留下的是悲歌，然而悲歌中催生了壮歌，升腾的是她对教育事业无限忠贞，成就的是她对语文教学不懈追求的情怀，唱出的是激扬飞越的欢歌。
感谢于漪老师，感谢《岁月如歌》，读完此书，让我一清如水，心无旁骛，高山仰止，景行行止。
于漪《岁月如歌》读后感 篇4
随着《岁月如歌》一页页地翻开，一位伟大的教育家—于漪老师正一步步走入我的心灵，其高尚的人格、严谨的学风、高度的责任心和对学生满腔的热情在我的心中一次次掀起了涟漪，而整本书中我最受到震撼的就是朴素的四个字“胸中有书”，因为这恰恰是我过去教学工作中的困扰之处。
从事教学工作也多年了，自认为还是按照教学大纲的要求认真研读教材的，但总感觉少了一块。备课时着重研究每一课内容，但对整个初中教学体系却没有认真思考，这样不可避免会出现“脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里”的局面，而于漪老师认为，对语文教学必须有整体的柜架结构，要考虑中学阶段的“序”，初中达到怎样的目的要求，高中达到怎样的目的要求，一定的年龄完成一定的学习任务，含糊不得，这样思考问题的立主点高了，才能高瞻远瞩完成本学科的教学任务。读到这里我豁然开朗，原来过去我是缺乏对一门学科的整体把握，政治课作为一门显性的德育课程，其教学目标在于通过生命教育和民族精神的熏陶，帮助学生形成正确的世界观、人生观，拥有健康人格，培养其高尚的情操，根据这个总的教学目标，每一阶段应根据教学内容的不同，学生不同的成长阶段制定不同的学习要求，形成一个序列，循序渐进。例如，六年级侧重于在家庭和学校生活学会如何与师生、亲人相处，培养集体主义观念；七年级学会尊重生命，正确认识自己；八年级引导学生在社会生活培养遵纪守法的意识；九年级则通过国情、责任心和成才落实民族精神的教育。这些阶段目的要求，通过每年每学期每个单元每篇课文来实现。
其次，胸中有书不仅仅是钻研教材，更需要读些理论，读些文史哲理经典，作为教师要有拼命汲取的素质和本质，犹如树木，把根须伸展到泥土中，吸取氮磷钾直至微量元素，只有自己知识富有，言传身教，才能不断激发学生求知欲望。当读到于漪老师谈到诗中用词描绘色彩的多种方法时，从古诗的例举到现代钱钟书的评论，正是这种深远的文化底蕴才使于漪老师深深地粘住了学生，这也是我有时上课觉得有些知识觉得不能说透的原因所在，平时缺乏深厚积累，真是“书到用时方恨少”啊！读到这里，也真正体会到了导师王老师冒着酷暑多次到书城为我们选购好书的良苦用心了。
《岁月如歌》的扉页上写着“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师，”与其说这是于老师对自己教育生涯的注解，不如说这是对我们教学后辈的激励。我要做的就是路漫漫其修远兮，吾将上下而探索。
于漪《岁月如歌》读后感 篇5
《岁月如歌》写于老师的悲欢和酸甜，写于老师的成败与得失，教我们怎么立志立德，教老师怎样为人师表，教年轻人如何忠诚敬业，从中可以看到当代教育大师不懈学习、深入思考、勇于实践、诲人不倦，“一片爱心在玉壶”的风采。岁月谱写了与漪老师无私奉献的颂歌，唱出了一首首激扬飞越的欢歌。“和学生的心弦对准音调”、“把握驾驭课堂的主宰”、“用语言‘粘’住学生”、“身上要有时代的年轮”……书中一篇篇细腻而生动的文字，一个个难忘而感人的故事，让我读了获益非浅，感受颇多：
感受一、于漪老师所说：“教师要用准确生动的语言打动学生的心，使他们胸中或泛起涟漪，或掀起波涛，激发他们爱憎分明的感情。”我曾经数次听过于老师的报告和与老师的录象课，于老师她富有诗意的语言就是学生学习课文的一个兴奋源，激发了他们学习的兴趣，提高了他们思维的效率。她说：“我们要让学生学得扎实，只有一条路——备课越充分、越扎实越好！于老师在引导学生感悟之巧妙，让我钦佩不已。
感受二、于老师她倡导的在教学中与学生平等对话，以情生情，以思引思，相互回应，相互创生，是心智的“相长”，是情感的“共鸣”——这正是我们每一做教师所个所追求的。我想，任何精彩的语文课都不是完全在课前设计出来的，而是在师生、生生互动中，从心与心的缝隙中，从思与思的搏动中，从情与情的触摸中生长出来的若干细节组合而成的。
感受三、书中于老师文字洗练，富有诗意。可以想象到在于老师的课堂上，与其说学生在学习语文，不如说是在享受语文，享受语文的种种情趣、韵味和意境。
古稀之年，于漪老师对钟情一生的语文教学又提出了更形象的比喻：能通向大海的港湾必然航运兴旺，物如流，人如潮，充满勃勃生气；如果是闭锁的，航道阻塞的，港湾就失去了价值和意义。
语文教学又何尝不是如此呢？语文教学内容犹如港湾，执教者应熟悉它、研究它，把握它的基本特点与功能，认真地有创造性地引导学生，使港湾通向大海。在于漪老师看来，语文学科是最开放的学科，它与学校生活、家庭生活、社会生活紧密相连；学生生活在母语环境之中，母语的学习与运用无处不在，无时不在。加强课堂内外的沟通、学校内外的沟通，是提高语文教学质量、提高学生语文综合素养的必由之路，也是我们每个现今站在讲台上的老师探索之路。作者：一片绿叶
于漪《岁月如歌》读后感 篇6
从朋友处借到《岁月如歌》一书，我就爱不释手。封面上辽阔无比的蓝天白云，象征着于老师的心胸与学识；于老师神采奕奕，仰望天空，双眸充盈着对未来的憧憬和对教育事业的追求。书拿在手里是沉甸甸的，这不仅因为书中积淀着她作为一名语文教育专家的丰厚经验，汇集了四方人士对她为人为学的高度评价，更是因为它贮满了于老师对教育事业、对语文教学特别是对她的无数学生深深的爱。
因为朋友是个爱书如命的人，破例借给我一本书，我自然不敢拖太久，我很快就抓紧时间读完《岁月如歌》。把书还给她后，我沉浸在于老师的教学世界中，回味于老师以行云流水般的语言，以火一般炽热的真情，叙述了她七十多年的艰辛与奋斗、伤痕与欢乐、追求与收获，给了我巨大的心灵震撼。在我眼中，《岁月如歌》是一本大书，我从这本大书中读到了很多很多。
我从这本大书中读到了于漪老师坚忍不拔的毅力和拼命向前的精神。她的一生，经历了种种常人无法想象的磨难，但她都闯过来、挺过来了。于老师少年时代，国难、家难接踵而至：日寇铁蹄长驱直入，家乡危在旦夕，父亲带领一家人外出逃难；1944年夏，父亲又英年早逝，家里一下子就像天塌下来一般。母亲对五个子女说：“要活，就要靠自己努力，自己吃苦。”于老师从小就懂得了“只有奋斗，才能生存；只有奋斗，才能改变孤儿寡母的命运”。奋斗成了于老师姐弟五人的生命线（后来，他们姐弟五人全部成了学者、教授）。
我从这本书大中又读到了于漪老师充盈胸怀的无私大爱——对教育事业无偿的奉献，对学生深切的关怀，对青年、对后学者无比的真诚。于老师说：“教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。”文革期间，接了一个乱班，她硬是用感情与责任把学生一个个找回来上课；有学生患肺结核病，家庭十分困难，她挤出钱（因为当时于老师家里经济也十分拮据）买特药雷米封，让他服用，控制了病情；有一次下乡劳动，学生小蔡半夜突发高烧，于老师不顾自己腹部刚动过手术，背着小蔡走十几里泥路送医院。这样动人的故事在于老师几十年的教学生涯吉有多少啊！于老师深情地说：“只有把爱播撒到学生的心中，他们心中才有你的位置。”
我从这本大书中还读到了于漪老师一直跟随时代奋力前进，从未放慢思考的脚步，从未停歇执着的追求。《岁月如歌》确是一本大书。她的字字句句都是从于漪老师血管中喷涌出来的心中的歌，那么朴素、真诚，饱蘸感情，充满哲理。
于漪《岁月如歌》读后感 篇7
今年暑假，妈妈给我买了很多书，我爱不释手地读了一本又一本，其中一本使我受益匪浅。这本书名叫《岁月如歌》的书让我懂得了感恩。
读了这本书我感悟到，感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人；感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”；感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖；感谢对手，他们令我不断进娶努力。感谢太阳，它让我获得温暖；感谢江河，它让我拥有清水；感谢大地，它让我有生存空间。我清楚地记得二年级的寒假我读过的一本书里有这样一段话："一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵；一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了甘美的果实；一只小鸟因为对大地和蓝天的感恩，所以它有了翱翔的翅膀；一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒……"感恩，其实是无处不在的。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
读了这本书，不但让我学会了感恩亲人，而且还让我学会了感恩祖国。要想感恩祖国，报答社会，我们就要努力学习。我们虽然不能像数学王子高斯那样，因为一个巧合解开了困扰人们2000年的数学题；也不可能像罗伯特有着无比的智慧，所以我更要脚踏实地努力学习。《岁月如歌》中有这样一段话：捧起一把泥土，我说这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说这是我的祖国；翻开妈妈给我的《四库全书》，我说这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说这是我的祖国！我们伟大的祖国，我在圆明园里认识了你的屈辱，你的悲愤；我是在长城上认识了你的磅礴，你的巍峨；我是在大沙漠草原认识了你的宽广，你的辽阔……伟大的祖国，我为你骄傲！为你自豪！我感恩祖国，所以现在要更加勤奋刻苦地学习，使自己成为栋梁之材，长大报效祖国！
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下来好好写写
《奋斗在新时代的春天》读后感作文1
拜读完尹家绪董事长的文章，我的身心就如同沐浴过清明雨后的春天，目之所及一派生机盎然、万物复苏，整个世界都是清新明朗的。感谢尹董事长每年春天系列文章的用心良苦，对中国军工和兵器集团发展做出全方位的总结与展望。让我有机会站在笔者的高度，去观察认识兵器工业的发展与改革现状，跟着他的思路走一趟令我受益匪浅。
“世界一流”的宏伟蓝图要成为北方激光研究院各级领导及全体员工共同的愿景，我们每一个岗位都与集团公司的未来紧密相关，都必须从当下在其位、干其事、尽其责、求其效。在这个充满希望的春天里，我院攀登上第一个里程碑——取得战术激光武器方案竞标的成功！这消息令激光院全体员工为之振奋与喜悦，更鼓舞与激励了作为新员工的我。作为运行保障中心的一员，我深感我的工作是有意义的，我也深信我可以做到最多。进一步提高自己的思想觉悟，强化为公司经营服务、为公司科研生产服务的思想，以更加扎实的工作作风，全力以赴为奋战在科研生产第一线的团队保驾护航，为军工事业、为我们激光研究院贡献出自己的一份力量。
《奋斗在新时代的春天》读后感作文2
合家团圆的温情还在心间，举国同庆的欢腾尚在眼前，2018年的春天转瞬即逝即将成为过往。再三拜读尹家绪董事长在新年伊始写下的?奋斗，在新时代的春天?，对尹董事长的远大理想和抱负不由得心中赞叹。董事长激励着我们在新时代的春天里珍惜时光、不负使命，拼搏奋斗、砥砺前行。
奋斗从来不是一个轻松的话题，必然伴随着苦痛、挫折、挣扎、前进，不管是否执着，是否不悔，属于我们的青春正渐渐远去，我们必须珍惜当下，决不能再踌躇不前，畏难退缩，我们拥有最充沛的精力，最丰盛的情感，我们已经成熟，我们要发奋向前，勇挑重任。
一、找准方向，精益求精
在901所良好的科研氛围中，作为激光材料研究室的一员，我负责激光材料的研制，虽然工作比较繁琐，但必须精益求精，将组长安排的工作细分细化，发挥严谨细致的工作作风，精准解决每一个问题和故障，深入根源，归纳总结，积累
二、调整心态、不急不躁
作为女性科研工作者，我们要调整好心态，不急躁、不焦虑、发挥我们的冲劲和韧性，控制情绪、平衡家庭与工作的关系，不断充实自己，做自立自强、内心平静的新时代女性。
三、做坚持不懈的奋斗者
工作中、生活中不断变化的讯息,不断提醒人们必须时刻跟随时代变化的脚步，我们更是要紧跟行业的发展，拓宽视野，不断开拓创新。在技术创新上，不进则退，慢进也是退。我们更要抓住机遇，不空谈，既要仰望星空，更要脚踏实地，坚持不懈，争做新时代的奋斗者！
《奋斗在新时代的春天》读后感作文3
《奋斗，在新时代的春天》一文中，尹家绪董事长要求我们大力弘扬“精益求精，专业敬业，严谨严肃，道技合一”的工匠精神。来到基层做记工员也快一年了，“用心，细心”就是这个岗位必须的“工匠精神”。
汽车队记工员工作难吗？说实话，不难！的确不难，记工员最重要的工作是每个月的奖金统计，也就是和数字打交道，对我而言，这的确不是难事，然而，要做到精益求精、完美无缺，就要求再细心一点，多用心一点。一方面，汽车队记工员工作面对基层，紧紧关系着基层57个人的收入，不允许有一丝一毫的疏忽，这就需要细心。每个月五个工种，形式多样的劳务单、工时单，要正确地分给每一个人，这不难，但要做到分毫不差，这就要求记工员详细认真地核对每一张单据，一次又一次地核算每一项费用，人机联合剔除计算机算法带着的天生缺陷。唯有这样，才能确保每一个数字准确无误，对每一个数字终生负责，这也是我对自己的要求。另一方面，记工员不能局限于和数字打交道。
工作一段时间后，我越来越明白一个道理，虽然只是一名基层的记工员，但我不能局限于此，除了要保证数字准确无误，更要了解数字背后的具体情况，这就要用心。奖金计算工作中，除了常规的劳务单，几乎每个月我都会遇到比较特别的单据，比如，驾驶员要求没有单据提前计算劳务，这张[]单据不计入本月收入但要计算奖金，再比如，这是去年的劳务，今年才有单据，去年已算入收入，等等类似问题月月出现，处理了一段时间这类问题，我得出一个结论，得用心。
特殊问题出现了，逃避不是办法，没有原则地按照过去的旧方法处理更不可取，按照公司规章制度和统计标准处理这类问题是底线，在此基础上，我必须自己去了解，去深究劳务单背后的实际情况，找出问题，解决问题，才能从根本上保证统计工作做到位，再遇到同类问题时才能游刃有余地解决，这就是用心。
汽车队记工员的工作，和一线工人息息相关，我还会遇到很多很多具体问题，很多很多的特殊情况，坚持细心、坚持用心，才能实现我“对大家负责，更对自己负责”的最初想法。
《奋斗在新时代的春天》读后感作文4
又是一年春来到，尹董事长一篇《奋斗，在新时代的春天》拉开了我们迈向世界一流企业集团新目标的序幕。通读全文，酣畅淋漓。从志向到方法到策略到精神为我们勾勒出了前进的大道，令人振奋，使人鼓舞。
在我看来最为触动的是在宏远的目标、巨大的格局、满腔的激情之下，能够冷静思考，一步步迈向目标的坚韧。在这种奋斗精神之下，我们的目标一定能够达成。幸福都是奋斗出来的，不积跬步，无以至千里，而尹董事长的文章里讲“昨天的太阳晒不干今天的衣裳”，却及其有深意，过去的奋斗不能决定未来，只有今天的奋斗才是迈向目标的一步，每一个“今天”都不能懈怠，过去的方法、习惯、成就也不能决定未来，只有关注当下，把握今天才能实现我们的目标，这一点给我们指明了奋斗的方向与内涵。
奋斗意味着担当尽责。我们以前常听的一个道理是站在巨人的肩膀上，才能取得非凡的成就。尹董事长讲的担当尽责，一代人有一代人的长征路，体现的是不忘初心，敢于担当的奉献精神，功成不必在我，要求我们每个人在自己的岗位上履行好职责，攻坚克难，打好基础，谋长远，做好接力赛，一步步实现我们的新目标。
奋斗就要埋头苦干。文章举了几个例子，看似简单，却内涵丰富，我们要不断学习，丰富知识，适应不同阶段的岗位要求，投入充分的工作时间，不折不扣的完成工作。奋斗就要善于巧干。巧干不是投机取巧，耍小聪明。文章中特别说明了我们各企业所属行业不同，发展阶段不同，
尹董事长关于对奋斗的解读给我们指明了奋斗的方法，提出了奋斗的要求，我们在每个平凡的岗位上，在这春意盎然的日子里，努力工作，跑好自己的一棒。
《奋斗在新时代的春天》读后感作文5
《奋斗，在新时代的春天》告诉我们：“奋斗意味着担当尽责，“世界一流”的宏伟蓝图要成为全集团各级领导人员和全体员工共同的愿景，我们每一个岗位都要与集团公司的未来紧密相关，都必须从当下在其位，干其事，尽其责，求其效。”奋斗意味着担当尽责，担当尽责需要的则是一份对公司的深情，对工作岗位的敬畏。
作为公司宣传工作人员，要求对公司各项具体工作做出深度报道，所以，“迈开步子”，走向一线，挖掘新闻点，成为做好这项工作最基本的要求。新闻报道工作涵盖公司运输经营管理方方面面，为了多多挖掘新闻点，一方面我定期去往两队和经营科，询问业务员近期工作情况，有没有新业务，有没有加班加点，有没有特色业务，指标完成情况，从中发掘新闻点进行报道。另一方面，高度关注公司各项工作，活动要进行专题报道，经营业绩要做深度报道，党务工作要做及时报道。三年的宣传工作不仅在无意识的情况下培养了我迈开步子，走向一线的习惯，更是对公司多了一份了解，多了一份深情，多了一份不一样的担当。
公司就在那儿，工作也是日常，如果你不迈开步子，走向一线，不深入了解公司的历史发展，现有规模，经营范围等等事项，没有了解就没有感情，没有感情何谈担当？
“我在辅助岗位，我愿意了解一线，走向一线，我愿意了解公司，学习公司的历史，共谋公司的未来。”这是我新一年的工作计划，也是我的深情担当。
《奋斗，在新时代的春天》已为我们吹响了新时代奋斗的“奏鸣曲”，我愿与你一道，多一份用心，多一份担当，多一份深情，多一份期许，浇灌在新时代的春天里。
《奋斗在新时代的春天》读后感作文6
中国兵器工业集团有限公司董事长、党组书记尹家绪撰写的《奋斗，在新时代的春天》一文刊发后，引起公司广大员工的热烈反响。他们纷纷表达了感想和
启航，以奋进的步伐迎接人才的春天——人力资源部彭运泽
作为一名人才工作者，我们要组织系统研究新形势下如何提高人力资源效能的课题，来谋划人才工作新要求、新目标、新举措，真正实现以奋斗者为本的人才开放环境，形成各类人才创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流的良好局面。
“国以才立，政以才治，企以才兴”。深化人才发展体制机制改革，是解决当前突出矛盾和问题、开创人才工作新局面的内在需求，深化人才改革，就是在用好、培养、吸引人才上下功夫，解决人才活力不够的问题。进入新时代，加快了要素驱动、投资驱动向创新驱动转变的步伐，创新驱动实质是人才驱动。“多士成大业，群贤济弘绩”，以技术等为核心竞争力转变为以知识型员工为核心竞争力的新时期业务成为人力资源管理新要求、新目标，价值量化管理是衡量人力资源效能管理水平的基石，人才工作实际上是全员、全系统、全过程的价值创造组合拳。
古人云：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易；不为，则易者亦难矣”。在改革发展道路上，我们唯有以“勤”为先，以“勤”立业，以“勤”制胜，拿出“一勤天下无难事”的勇气，担当起该担当的责任，立足本职岗位实干加巧干，不停脚、不歇气、点石成金、滴水穿石，积小胜为大胜，一定会迎来百花齐放的人才春天。
爱迪生说过：“天才是百分之九十九的勤奋加百之分一的天赋”，勤奋是成功之本，然而勤奋意味着不怕苦、不畏难，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研，“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”。目前公司内部与外部环境所面临的挑战越来越大，同时机遇与挑战并存，但只要我们每个人都付出努力，企业与员工定会实现双赢。然而，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，诸多难题等待着我们去挑战，面对各种困难，我们不能等着“给答案”，而要主动“解方程”，只有坚持奋斗，才能创造奇迹！
《奋斗在新时代的春天》读后感作文7
每一项工作都一套既定的流程，学习现有的规律和“套路”是最初接手一项工作时的“必修课”，但人不是“流水线”，马克思主义哲学告诉我们：“人和动物最本质的区别就是人具有主观能动性”，所以，除了在“流水线”上工作，我们更应该发挥工作中的主观能动性。那么，在工作中，什么是主观能动性，如何发挥主动能动性，我理解的就是勤于总结，跳出“套路”。
一项工作在弄懂工作要求，了解工作流程，熟知工作方法之后，要想再精益求精，必须学会总结回顾，查找问题，解决问题。春节放假前，我把电脑中存放的所有统计报表都找出来，研究每一个表格，深究每一个数字的算法和来源，我想要明白，这些每个月的报表中到底那一列数字是有用的，到底那些统计数据是完全准确的，那些是只用来参考的，甚至哪些可以删除。用了大概一周时间，我弄清楚了每一个数字的具体算法和用处，也发现了表格中存在的部分问题，做了修改和删除。收获颇丰，但也明白，在以后的工作中，必须定期进行总结，才能及时纠错，不断完善。
对工作总结回顾，一方面是为了不断完善，力求完美，另一方面，也有助于我们跳出既定“套路”，实现创新改变。《奋斗，在新时代的春天》一文指出，“对我们集团公司而言，当前仍然要把解放思想摆在首要位置，在思想超前、超前的思想引领不断闯出新路子。
不论是科技创新，还是管理创新，商业模式创新，思想解放，观念更新都是有作为的前提和基础。从各级领导人员，科技人员到现场一线人员，都应勇于打破一切思想束缚和观念羁绊，勇敢破除因循守旧，固步自封，坚持在变中求新，变中求进，变中求破，鼓励脑动大开，奇思妙想，倡导敢为人先，敢想敢干的大胆实践。”接手油料采购工作三年有余，来到汽车队后，更发现车队目前使用的加油卡管理比较困难，亟待改变管理模式。后来了解到，去年中石化推出柴油卡，柴油联名卡绑定车牌号，且只能用于柴油消费，这些特点正好消除了我们现存的管理弊端。节后，柴油联名卡办理相关手续已提交，目前中石化正在审核。引入柴油联名卡，消除过去油卡的管理弊端，不仅是工作的突破，更是创新改变。
基层管理工作，没有最好，只有更好。我的工作肯定还有太多地方存在缺失，存在漏洞的地方，而作为一名基层工作人员，只有不断总结，发现问题，改变过去不合理的`处理办法，才能不断优化管理工作，真正实现管理精细化。
《奋斗在新时代的春天》读后感作文8
尹家绪董事长的《奋斗，在新时代的春天》通篇读来，心中兴奋与压力的交互，鞭笞着我们江山民品人上扬的心。兴奋在于，这个春天是新时代的春天，读书笔记.这个春天是企业发展的春天；压力在于，公司民品发展的机遇期时不我待，公司民品的挑战困难骤增。从而更需要我们有一颗斗志昂扬的奋斗心，一颗实干、苦干、巧干的敬业心，一颗做到极致的突破心，才能匹配成为一流企业的豪情壮志，才能匹配成为一流企业的磅礴拼劲。
在这个春天，遇见这篇文章是我们的幸运，读上这篇文章，是我们的财富。在民品板块的我们，面临着激烈的市场竞争，如果不想淘汰在今天，牺牲在明天，就需要我们把斗志燃的更火，把工作做得更好，把技术研究到极致，不断突破自我，去匹配竞争激烈的市场，去赢得这个市场。在民品研发的我们，不做到极致很难赶上同行的先行者，不做到极致也将很难超越同行业的领军者。想要突破，需要我们更多的专注，需要在专业领域内更精准的聚焦，更需要深耕我们的专业，深耕我们的产品，深耕我们的技术，唯此才能做到极致，成就卓越。
《奋斗在新时代的春天》读后感作文9
春雨催草绿，春风换新颜，尹董事长《奋斗，在新时代的春天》一文，吹响了兵器人奋斗的号角，照亮了兵器人前进的道路。
当前北化集团正处于四期叠加的发展关键时期，公司也处于改革发展关键时期，转型升级任务繁重，需要我们勇于解放思想，不断创新，敢于担当，只争朝夕，巧干实干，完成赋予的使命。
一、实干就是要解放思想敢于改革
目前公司基础管理落后，员工工作中差距意识、危机意识不强，需要改革的任务很多。目前，迫切需要工艺技术和管理创新，需要用激励与考核机制改革来提高员工的积极性和主动性，同时加强青年人才培养，以科技创新为动力实现公司经济实力提升，推动公司进一步发展。公司要发展，那么技术能力和党建工作要强，产品质量和结构要优，要勇于打破一切思维束缚和观念羁绊，勇敢破除因循守旧、固步自封，坚持在变中求新、变中求进、变中求破，坚持有质量、有效益、可持续发展。
二、实干就是要敢于担当勇于尽责
公司发展任务很重，需要所有的领导与员工在其位、干其事、尽其责、求其效，也就是要求我们勇于担当尽职尽责，在发展中埋头苦干少说多做，在苦干中巧妙运用方法提高工作效率，怀着时不我待的紧迫感，牢牢抓住机遇，迎接公司转型发展的巨大挑战。每个员工在工作中要时刻以“精益求精、专业敬业、严谨严肃、道技合一”的工匠精神激励自己，把每件产品都打造成精品，把每项工作都做到极致，做好创新这件“小事”。要始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，敢于接“烫手山芋”，多运用“求解性思维”，当好不负时代的“答卷人”。
三、实干就是要善于巧干
巧干就是要通过不断地学习提升自身工作能力。“绳短不能汲深井，浅水不能负重舟”，公司新材料、新技术的引进，结构调整和生产线的自动化改造，新产品的研发等对采购工作提出了新要求，需要物资采购人员不断地学习和交流，善于了解行业内新材料、新设备、新技术，并及时和公司需求结合统一。
四、实干就是要能解决问题
集团公司要求加强物资集中采购，采购管理“三统一”，全力推进非涉密物资和服务上网采购，这是物资精益化管理的要求，也是对传统采购模式的改变。针对集团公司对北化集团采购管理巡视提出的问题，怎么整改，需要制定措施、目标。关键是领导和业务人员的思想认识要提高，要统一，要敢于查找自身存在的问题，要积极按整改方案去落实，敢于改变传统的采购管理模式，同时加强采购基础管理，实现2018年达到80%上网采购率的目标。
目前，公司的物资管理还是基于传统的管理模式，与集团的目标还有很大差距。要提升管理水平，采购上网、管理物流信息化、储存与发放的条码技术应用等是必然途径。
幸福是奋斗出来的。公司的发展需要我们发展创新、苦干实干，公司发展了我们才有幸福感。新时代的第一个春天已经到来，奋斗的号角已经吹响，让我们不忘初心、牢记使命、不畏艰险，奋力书写新时代的发展的新篇章。
《奋斗在新时代的春天》读后感作文10
走进新时代的第一个春天，兵工人迎来了集团公司尹家绪董事长的《奋斗，在新时代的春天》。令人鼓舞，催人奋进！通读全文，结合公司以及分厂的当前现状，认为应做好以下几方面的工作。
创新求变精益求精
历史从不眷顾因循守旧、满足现状者。机遇属于勇于创新、永不自满者。寻求改变才是摆在我们面前唯一的出路，而改变的有力抓手就是创新。
创新需要我们从改变思想入手。思想是第一竞争力，不论是科技创新，还是管理创新，思想解放都是有作为的前提和基础。思想解放，需要我们在变中求新、变中求进、变中求破。勇于打破一切思想束缚和观念羁绊，敢于破除因循守旧和固步自封，倡导敢想敢干的大胆实践。创新需要我们立足当前，谋在当下。
我们要善于总结失败的经验，吸取教训。2017年自动磷化生产线投入使用过程中，发现该生产线在设计之初就有许多先天不足，为此造成该生产线一直到12月份才正式投入使用。在此之前，公司有关领导、部门和分厂进行了大量的改进工作。鉴于该线的设计方案不周，公司进行后续两条表面处理生产线的方案设计时，进行多轮次的方案评审，不断优化完善方案。创新必须有一个着力点，创新不是天马行空，创新需要我们结合工作中的实际问题。通过不断的努力，用一种创新的思维解决工作中的“顽固”问题，不断提高我们自身的业务水平。
创新需要我们长期的坚持和努力。世界上没有一蹴而就的成功，我们要将创新作为解决问题的工具，放下“功利心”，时刻以“精益求精、专业敬业”的工匠精神鼓励自己，用创新的思维投入到工作中去，把工作都做到极致。
加强管理质量稳定
我们要在管理方面有新突破，用精益管理改变过去的粗放式管理，不断向精细化管理方面发展。在基础管理上下工夫。全力推进全价值链体系化精益管理战略，读书笔记.在分厂积极开展QC小组以及合理化建议活动，在分厂营造全员参与的氛围，提高产品的实物质量。20xx年分厂将以“提高X产品涂敷的良品率”为课题，全员参与、关注细节，广泛开展QC小组活动。
凝心聚力勇于担当
分厂上下要心往一处想，劲往一处使。强化责任意识，明白自己的责任，尽职尽责把工作做好。强化责任担当，面对困难，不怕挑战，不怕压力，不怕被人议论。认定的目标就要勇往直前。作为一个集体操作分厂，我们要发挥团结协作的精神，凝心聚力，勇于担当。
“幸福是奋斗出来的”！在新时代的春天里，让我们紧跟集团公司的步伐，认真落实北方向东公司首届二次职代会精神，攻坚克难，同舟共济，以更加务实的作风，更加昂扬的斗志，更加自觉的担当，凝心聚力，砥砺前行，为公司的可持续发展而奋斗！
