幼儿园大班保育总结1
幼儿保育工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。
一、管理制度规范到位
我园对保育工作实行园长负责制。园内成立了由园长、保健老师及全体保育员组成的卫生保健小组。严格执行人员培训计划，保育员也大多具有高中学历水平，并经过妇幼保健院的卫生保健知识培训。全园设有保健室、隔离室，保健室内物品设施齐全，有流水洗手设施，无处方药及过期变质药品，药品标签明确、清楚，各种制度表格健全，各类统计数据及时上墙，并能定期组织卫生检查，发现问题及时整改。
二、幼儿的生活安排科学有序
我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序。我们注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯，经常教育幼儿注意个人卫生，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭后漱口擦嘴，平时注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整洁美观。
三、把好防病治病关口
1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合格方可入园，入园体检率要求100%合格，入园后，每学期为幼儿测量身高、体重，并及时作好评价、汇总，发现问题，及时矫治。
2、把好晨检关。保健老师每天坚持认真晨检，做到一问二看三摸四查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延。
3、把好消毒关。我们制订了详细的消毒要求，要求每位保育员熟练掌握，按要求严格规范操作，并做好记录。
4、把好预防接种关。我们按计划免疫要求，积极配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。
四、严把安全关
我们成立了安全组织机构负责全园的安全工作，经常针对全园的大型玩具，户外活动器械，电器、水电管线进行安全检查，发现问题及时修理，杜绝事故隐患。
五、卫生宣教
根据季节和发病情况，定期办卫生保健知识宣传栏，宣传育儿、护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中，并在《家长园地》上开辟专栏，介绍科学育儿知识。近年来，幼儿心理健康问题一直受到社会的关注，幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。
六、完善各类台帐资料的登记
平时我们注重各类卫生保健台帐的登记，按要求认真填写，准确统计，各类数据及时上墙公布。
七、完成体格检查并进行评价
期初收齐新生入园体检卡，认真核对登记。九月份完成全园老生体重的测量，对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案，每月进行生长发育指标的测定与评价，采取相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。
当然我们在看到成绩的同时，也清楚地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显，有待我们进一步的探索，寻找原因。
幼儿园大班保育总结2
幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际情况，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了一定的成绩，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作总结如下：
一、加强学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素质
本着理论指导实践的态度，定期组织后勤人员进行政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规，特别是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》以及消防避险知识，学习有关“安全教育”的文件、保健老师开办保育知识讲座，对保育员、食堂人员进行业务知识考试，使保育员、食堂人员能规范操作，总之通过多种形式，帮助引导他们提高专业理论从主观上掌握指导思想，融会贯穿于工作中。
二、时刻抓好安全工作，确保幼儿园工作安全正常的运作
安全工作是幼儿园工作的首要任务，幼儿的安全，牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园安全制度，成立了安全领导小组，召开安全工作会议，定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危险隐患，我们做到及时发现及时抢修，并且经常提醒各位带班老师注意报修各种大小硬件，以最大限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。加强了对门卫人员工作责任心的教育，家长凭接送卡接幼儿，利用游戏和活动教会幼儿安全知识和技能，保健老师开办安全知识专题讲座等。我们知道有了安全，才能有良好的教育教学秩序。否则，一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣，对安全工作常抓不懈，对幼儿的安全负责。
三、加大力度抓好保健，科学合理安排一日膳食
本学期按照“苏州市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格规范的进行落实，把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健健康康来园，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培养儿童良好的生活习惯，建立定期健康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的健康。我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼，确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间，增进儿童身心健康及抗病能力。另外，我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食，每月做好膳食的营养计算，成立膳食领导小组，每周根据幼儿的年龄及生长发育的需要制订合理营养膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。
四、食堂管理长效化，伙食品种多样化
食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重，为了确保幼儿的饮食安全，我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种原因，食堂多次进行了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进行体格检查，持证上岗，及时换领《卫生许可证》，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作积极性，使他们安心工作，更好地为师生服务。为了不断提高幼儿的饮食质量，在饮食营养、花样品种和搭配方面多下工夫，集思广益不断增加花色品种，食品采购由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导，不定期的进行抽查，发现问题及时落实整改。
五、进一步完善园舍环境、争创优美卫生的育人环境
本学期围绕以幼儿健康成长为核心，努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境，我们因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，专人负责做好草坪和花草树木的养护工作，根据需要添置所需的设备设施。
进行了卫生包干区的划分，人人参与、责任到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作，保育老师每天按照规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。
本学期保育后勤工作有了一定的改进，保育后勤人员的素质有了明显地提高，全体教职工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未发生重大事故。成绩已经过去，下学期将继续加大安全工作力度，规范门卫及幼儿接送制度，保证幼儿的安全，加强食堂工作的指导，规范操作，立足基本食谱，追求色、香、味、形惧全，购买必要的用具，加大全园卫生工作检查力度等，我们将满怀信心，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续努力吧!
幼儿园大班保育总结3
时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面,我从以下几点方面总结如下:
一、指导思想
以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作
坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行甲型流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
三、工作态度
我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
五、不足之处
在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。
错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。
幼儿园大班保育总结4
我不得不感慨，时间过得真快，新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。
二、主要工作
1、清洁卫生习惯
做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好进餐习惯
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手要去扶碗，右手得会拿汤勺，喝汤时两手要学会端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
3、有良好睡眠及穿脱能力
能安静就寝，睡姿的正确，不蒙头就睡，学习会开始自己独立去完成，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。
4、良好学习环境
坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5、配合老师开展教学活动
做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。
6、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
7、团结协作
教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼儿园大班保育总结5
转眼一个学期又结束了，本学期我担任七班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责.本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。
在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，终于把七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。
对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。
对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请园领导谅解!
幼儿园大班保育总结6
一、班级情况分析
我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外。
根据孩子即将升入小学的需要，还有可以适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
最后为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，其实也要为孩子去创造难能可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。
根据时事新闻，报纸等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
幼儿园大班保育总结7
我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的密切配合下，基本上都能如期开展。班上的__位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动。
一、教育教学方面
因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样。因此我班将_月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让新生了解了自己生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。
《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练和肢体动作，让幼儿熟练地掌握所学。
与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。
二、卫生保健方面
为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班老师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。
幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。
幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。
三、家园联系方面
开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给一名宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。
同时每2周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。
在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。
幼儿园大班保育总结8
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。
开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
一、卫生保健方面：
我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下:一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的.健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。
三、存在的不足之处：
1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。
幼儿园大班保育总结9
在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的`业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
一、找准定位，协助园长工作
我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、注重学习，提升自身素质
我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。
在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。
三、加强培训，促进教师成长
我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：
一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。
二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。
三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而出，我园教师陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新秀”评选双双获选，教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。
四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20xx年12月派送骨干教师陈桂梅老师到“手拉手”幼儿园—湖前幼儿园组织现场教学活动;本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进行锻炼。
四、埋首教研，提高保教质量
在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到责任的重大!尤其是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评比、教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重，一样的紧张，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级研究课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班陈梅桂老师组织的写生活动《老师的长头发》;中班林碧真老师组织的美工活动《装饰轮胎》;小班美术活动：碎纸粘画《美丽的树》等。
经过一阶段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月参加省课题研讨会第一阶段成果展示，得到了专家的肯定，获得了好评。在4月23日我园成功地举办了公办园园际教研活动，我园教师陈梅桂老师组织的线描写生活动《老师的长头发》，获得了与会者的好评。通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，同时也发展了幼儿的能力，有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传，在参加中心小学举办的朗诵、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次，其中颜肖航小朋友参加县“幼儿才艺表演”据悉，获得一等奖，并代表县参加市级比赛;我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等教师撰写的论文，参加省、市、县论文评比也缕缕获奖。
五、加强管理，激活日常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并充分利用骨干教师的人才资源，督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深入班级听课80多节，并以中心小学举行的“常规评价月”活动为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
六、善于反思，确定努力方向
回顾一年来的工作，为一年来的忙碌留下了一段经历，一份记忆;反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆：
1、不断总结经验，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教师业务能力。
3、提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高。
虽然忙碌但很充实，这是我今年最大的感受。虽然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使我在新的学年里信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服务社会、家长与幼儿。
幼儿园大班保育总结10
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
以上四个方面是我的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。
以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正
需要表达作文 篇1
那天，我急急忙忙按照我俩的约定去舞蹈室。也许有什么原因吧！我显得异常焦躁。看她这么久没来，以为她不守信，忘记了。一时间，我生气起来，准备离开。正当我要走时，她来了，大汗淋漓的。但我当时实在太生气了，也不听她解释，转身就走。隐约中，看到她的眼泪掉了下来。
但，我是个爱面子的人。我终究不肯主动向她认错，不肯迈出这一步。她也因为我上次的无礼而对我渐渐变得冷淡。我不肯主动，她也不肯主动。两人就这么僵持了一年，一句话也没聊过。
到了六年级，要毕业了。我和她依旧在冷战。但我总是想着找她和好，却从来没有说出口，不敢说出口。
说实话，当拥抱时，一种莫名的激动与伤感由心而发，眼泪不由自主地流了下来。我哭了，她也哭了，哭的稀里哗啦。
“其实，那天是我不对，我心情不怎么好，内心并不想让事情这样的。后来，我几番想找你和好，却总是顾忌面子，不敢说出口，一直到现在……但是，现在，我想对你说，我喜欢你，我希望能和你做一辈子的闺蜜，好吗？”
“其实，我也是这样。我之所以冷淡是因为你不理我了。我也爱面子，我也不肯主动和好，直到今天。我也喜欢你，我们一定能做一辈子的好闺蜜，我坚信！”
需要表达作文 篇2
在这里，我感觉不到一点温暖，对未来的渺茫，对自己的失望，痛恨自己的无能和没有恒心与毅力，就连别人羞辱自己也还是无动于衷，是自尊心已经被掏空了，还是从一开始就感觉不到自尊心的存在，只有自卑、眼泪和崇拜、暗恋着，这样辛苦地活着。好难过，好痛苦，自己的存在被所有人忽略，仿佛原本没有存在过，这样的生活真的还应该继续下去吗？还是就这么放弃。
对未来的担忧，为自己的人生哀叹，为自己活在这个世界上而感到悲哀，未来的渺茫讲我笼罩在这个世界里面，模糊着我的眼睛，把我的眼镜蒙上一层白纱，好可怜！而现在的我唯一的支撑是什么呢？没有支撑吗？NO！我还有我的朋友和家人，就算她们都离我而远去别方了，但是我感觉她们依然陪在我的身边，因为我们之间始终有一根线牵着我们的，连在一起，再怎么剪也剪不断。我们之间虽然真正相处的时间只有那么半个学期，但是彼此之间我觉得很了解。
之间没有隔阂，我想我们之间应该比家人更易交流，有什么秘密可以一起分享，可以彼此安慰；比情人更亲密，可以大哭大笑，彼此卿卿我我。这样的我们也许确实不太雅观和收敛，但是比起这个我更喜欢这种感觉！
需要表达作文 篇3
曾经，我在一篇日记中这么写着：在云淡风轻的日子里，一切都那么惬意，那么和谐，那么温馨。牵着你们的手，我一路向前。有时我蓦然回首，才发现史上最重要的是有你们在身边。感谢你们——我的父亲，我的母亲。
当我为理想欢歌，为青春快乐的时候，你们在我身边，告诫我未来并非一定海阔天空；当我为人情所伤，世故所扰，你们在我身边，亲舔我换身的伤痕；当我为挫折所困，自怨自艾的时候，你们又在我的身边，抱紧我蜷缩的身躯，抚平我一心的愁绪。
在学校里，我学会感激友谊，甚至对它敏感到一个眼神，一个抬眉一个点头，我心中漾满了甜蜜；在学校里，我学会了感激老师，重视到一个微笑，一句鼓励，一声关怀，我梦里充满了美好；在学校里，我学会了感激社会，一次演讲，一张证书，我眼前充满了希望。
有一天，我发现我在上学前，父母在窗口关切地注视我骑车远去的身影，我明白了为什么我每次打不开锁时，母亲总是第一时间带来她的帮助；每一天放学回家，我听见父母的窃窃细语中，不知他们在说什么，因为，他们怕吵到我影响学习。
我曾经遗漏了生命中那么多令人感到深情的时刻；原来我和父母都依然彼此深爱着。我的身影是帆，他们的目光是海；我的梦想是白云，他们的真爱就是天空。
朋友啊！请回头注视你们的父母，记住那些欢乐的日子，更要相信，伤痛了有人抱紧的时候，未来还有什么路不好走……
莫忘感恩，爱需要我们的表达！
需要表达作文 篇4
“爱”这一个字，它被许多人挂在口中，但许多人都没有理解它的真正含义。我也是这样，在读《辛酸的母爱》之前，总认为母亲对我们的关爱是理所当然的，还经常和她争吵，嫌她这样烦，那样烦。而《辛酸的母爱》里的主人公，在她咿咿学语时，父母就分手了。她妈妈为了能让她尽快长大，常常让她自己的事情自己做，还为她报了许多课外兴趣班。下雨天也冒着大雨接送孩子去上学。主人公一开始很不高兴，经常逃学，还经常给妈妈制造很多麻烦。但有一个冬天，大雪纷飞，她病了，发着高烧，妈妈着急的鞋子都没穿，背着她往医院跑。到了医院才发现，妈妈的脚都被路上的碎玻璃刮破了，但妈妈还说没事。直到医生给她打针、吃药，烧退了，妈妈才露出了灿烂的笑容。她一下子明白了妈妈以前为她做的一切，她轻轻地拥抱了她的妈妈，在她耳边说了一声：“妈妈，我爱您！”妈妈流下了激动的眼泪。
我读到结尾时，也流泪了。想到我自己生活在快乐的家庭里，爸爸、妈妈为了我幸福的成长，付出了许多，为我操了很多心，我还跟他们斗嘴，真是不应该。我应该为他们分担一些，让他们少为我操点心。
下午六点，妈妈还没下班回家，爸爸也出差没回来。我学着平时妈妈的样子，到厨房烧晚饭。我只会番茄炒鸡蛋、紫菜汤两样菜，端到桌上才知道平时学的太少。我还找出平时我买的小卡片，在上面写了：“妈妈，您辛苦了！”开门声传来了，妈妈回来了。只见妈妈开门看到桌上的晚餐，露出惊讶的表情，我立刻上前在她脸上亲了一口，说：“妈妈，我爱您！”说完就一溜烟跑回自己的房间，偷偷地回头看见妈妈笑了，眼角闪过了一丝泪花。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的爸爸、妈妈，是他们给予我生命，给我一个温暖的家。
需要表达作文 篇5
往日里，在我们看来，父母为我们所做的一切都是应该的，那是他们应尽的责任。父母对我们的爱，从未考虑过要得到补偿；我们又该怎样表达对父母那无私的爱的感激之情呢？
我和绝大部分孩子一样，我动用我—一个女儿的权力，煎熬着父母的心。
直到我慢慢长大，看着父母日益衰老的面孔，我才意识到我的成长带给父母了什么。
我试图向父母表达我对他们的关爱。多少次，我想对母亲说句“生日快乐”，可话到嘴边又生生咽了下去；多少次，我徘徊在商店的柜台前，想为父亲挑选一个打火机，而却不知如何送给父亲而作罢；多少次，母亲头痛躺在床上，我只是躲在自己房子里担惊受怕的写作业，却没有勇气为母亲倒一杯水；父亲有了一辆汽车，他出门时我只是在心中默默祈祷，却始终不知“爸爸，小心开车”这几个字如何开口。
我似乎忘了，在我很小很小的时候，每一次母亲生日我都会给母亲唱变了调的生日歌；每一次都问母亲要来几块钱，为父亲挑选礼物；每一次母亲生病，我都会懂事的为妈妈端来一杯水；在父亲还没有汽车时，每一次父亲骑摩托车出去，我都会大声对父亲说：“爸，别急，开慢点，。”
而现在，自己都已经长大了，是是非非都懂得了，可为什么却不知怎样表达对父母的爱了。
直到今天早晨，我出去晨练时，看见一个比我大两三岁的姐姐对着因车祸而去世的父亲的灵柩痛哭，我突然意识到，其实上天给予我们表达这份爱的时间是多么有限！
父母对我的爱，他们从未考虑要如何得到回报；我对父母的爱，那是一种真情的流露，而不是一种借债还钱的交易。
有一种爱，并非只是一句承诺，那太飘渺。
有一种爱，并非只是一种直白的表露，那太虚伪。
有一种爱，并非只是一份精美的礼物，那太昂贵。
它朴实、真挚、简单，但它需要表达出来。抓住每分每秒，好好爱你的父母吧！
需要表达作文 篇6
人的一生有太多的牵绊，有很多的情感维系着我们的生活，比如，亲情、爱情、友情。然而这些情感在每个人心里都有一个角落，对于这些情感每个人都有他自己的表达方式。有热情奔放的表达、含蓄委婉的表达、或是沉默无声的表达。但在我的心里一直羡慕那些独钟于热情奔放的人，羡慕他们那份自信，那份勇于表达的勇气。
爱需要表达，比如亲情。也许对于大多数人来说，谈及亲情便触其泪点。对于亲情可能没有太多的表达，可能是因为习惯了那份平淡。但我们可曾想象，如果每次离家的时候给家人一个拥抱，给他们留下我们的关怀，那么父母该是如何欣慰，也许一直把我们当孩子的他们会觉得我们瞬间长大。对于父母，我想那份明显的爱也许会让他们倍感幸福。所以，请将将那份沉沉搁置，敞开心扉勇敢去爱。因为爱需要表达。
爱需要表达，比如爱情。曾经听过这样一个故事，有一个女生暗恋一个男生四年，她一直没有那份表达的勇气。直到毕业那天女孩给男孩写了一封信偷偷递给了男生。没过几天，女生从朋友手中收到一个熊娃娃，那是男生临走时留给她的并说那熊有他满满的祝福。女孩好像误解了男生的意思，抱着礼物痛苦，可是有一天她突然发现了礼物中的秘密，其实那个玩具熊里满满的全是信，她小心翼翼的打开阅读。原来那个男生也喜欢她，也是四年。可是因为没有勇气，最终他们擦肩而过。怯懦，让很多人都曾有过的遗憾。所以，别将爱尘封，因为爱需要表达。
爱需要表达，比如友情。一个人的一生都有几个交心的朋友，他们无话不谈。但从一开始的陌生人到终身的朋友难免有很多矛盾，如果都选择沉默，那么什么都不会拥有。也许一句话，一个动作，一个眼神，收获的便是一份难得的友情。沉默有时很可怕，也许会让珍贵的东西离你而去。因为爱需要表达。
一生，那么长的路，那么多的情感，该表达时千万别犹豫，千万别让人生充满太多的遗憾。拿出勇气，去诉说心情去，去表达爱。
需要表达作文 篇7
有人说，真的感情无须感恩。于是我停止了手中为你们写生日贺卡的笔，我去掉了话语中从小挂在嘴边的”谢谢”，故意装作对你们的爱视而不见。我错误地认为这就是独立和成熟，这才是坚强与矜持。可是父亲、母亲，你们却一如既往，对我关爱备至。也许你们心里会说：女儿啊，你是否有些冷漠？
其实不然。在学校里，我学会了感谢友谊，甚至对它敏感到一个眼神、一次抬眉、一个点头，我心中漾满了甜蜜；在学校里，我学会了感激老师，重视到了一个微笑、一句鼓励、一声关怀，我梦里充满了美好；在学校里，我学会了感激社会，一次演讲、一次奖励、一张证书，我眼前充满了希望。也许我忘了什么，但我已并不在意。
直到有一天，放学回家，我看见父亲倒在地上，自行车也歪在一边。一见到我，父亲像是在掩饰什么，他迅速爬起，嗫嚅道：”我……不小心滑了一下……没……没什么的。”我赶紧上前搀他，我注视着父亲如霜似雪的双必、如镌似刻的皱纹，心里涌起了一种酸酸的感觉：父亲，为了我，您含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶着他上楼，父亲的眼中有一种惊愕和欣喜。刹那间，似乎有什么东西猛然触痛了我的心，有什么东西开始苏醒了。
此后，每一天上学前，我发现了父母在窗口关切地注视我骑车远去的身影，我明白了为什么每次我打不开锁时，母亲总会在第一时间带来她的帮助；每一天放学回家，我听见父母窃窃细语时，患中耳炎的父亲一声声无奈的询问：”什么？什么？没听清。”我知道，是因为我在复习迎考……
原来，我曾经遗漏过生命中那么多令人感到深情的时刻；原来，我和父母都依然彼此深爱着。我的身影是帆，他们的目光是海；我的梦想是白云，他们的真爱就是天空。我硬咽了……
蔡琴在歌中深深吟唱：”感谢那些事，感谢那些人，感谢那一段段无悔的缘分。”啊，人生原来就是和那些事那些人相遇的过程……
朋友啊，请回头注视你的父母吧！记住那些欢乐的日子，更要相信：伤痛了有人抱紧的时候，未来有什么路不好走……
需要表达作文 篇8
爱需要表达
“妈，今天是母亲节，祝您节日快乐！”“好，快乐。”“你和爸身体都还好吧？”“我们都好，不要操心。”这是每周六晚八点整我家的亲情热线。热线的那头是远在千里年事已高的双亲，热线的这头是年近不惑的我和妻，还有女儿尘。热线串起的是日常生活的点点滴滴，流淌的却是亲情与爱的暖流。的确，爱是需要表达的！
最美情话
在父亲鼻咽癌放疗的那段日子，我见证了父母爱的表达。放疗做到十几次的时候，父亲似变了个人。形容枯槁，骨瘦如柴，头发大把大把地掉，脸上被放射线照过的地方皮肤发黑，牙齿脱落，吃什么都吐。母亲一边忙地里的活一边精心照顾父亲，每天变着花样给父亲做吃的，可每次母亲忙活半天，父亲却咽不下几口就撂在一边。每每这时母亲总是毫无怨言的将饭菜收回厨房，还小声对我说：“你爸年轻时最爱吃，可…”哽咽处眼泪早已悄然滑落。晚上母亲也睡不了安稳觉，得给父亲揉搓颈部减轻疼痛。每次半夜醒来，总看到橘黄的灯光下一双佝偻的身影，没有言语。可是那夜，迷迷糊糊中我却听到：“孩他妈，这段日子可辛苦你了，跟着我你没享一天福，到老了还让你受罪，等我病好了，我每天做饭洗衣侍候你”“不辛苦，等着你侍候我呢”听着父母平淡如水的对话，我的眼睛竟有些模糊。这如水的情话中流淌的可是父母四十年相依相携的爱啊！
最美背影
“老公，我今天下班早，我去接姑娘。”“好的”回到家，一边莺歌小唱一边准备晚饭—红烧鸡块。出水，油煎，上料，闷煮。忙碌的厨房里香气弥漫，歌声陶醉中的我仿佛看到：妻品尝着佳肴喜滋滋的笑脸，尘儿狼吞虎咽的吃相。“老爸，我们回来喽。”“好，洗手准备吃饭吧！”饭菜上桌，晚餐正式开动。我给尘和妻分别夹上她们最爱吃的鸡翅和鸡肝。“老爸，厨艺见长啊。”“老公，你这个学徒可是青出于蓝而胜于蓝啊。”看着我家两位美女边吃边恭维我，心里乐滋滋的。“尘宝，我们今天见到最美背影了，对不？”妻满脸笑意地说，“嗯，补充一点是，身高仅160厘米的男人的最美背影。”女儿煞有介事地答道。我一脸疑惑，“什么最美背影？”她俩立即哈哈大笑起来，异口同声地说：“你啊！”“能够准时回家给老婆孩子做饭的老公和老爸就该颁发最佳老公老爸奖，厨房忙碌的身影就是最美背影！”两位美女斩钉截铁地说。哦，原来是…我笑了，妻和尘也笑了。笑声在餐厅里回荡，爱意在表达中流淌。
最好礼物
“爸，今天是父亲节，祝您节日快乐，不能回家看您和妈，您们辛苦了。”“谢谢你，没事的，你忙，监考这两天还好吧！”“嗯，很好，放心吧！”父亲节的中午我家的亲情热线开通了，父亲竟然还记得上星期六我给他说起的中考监考这事，心里默默地为细心的父亲点个赞。挂了电话，打开流量，QQ空间中一条动态不停地闪动，打开：“尘宝：@苏醒的小树父亲节快乐（拥抱）”。一股暖流流遍周身，还有什么礼物比得上女儿的祝福呢？幸福的暖流在周身流淌。
作为儿子，丈夫，父亲，我是幸福的。我在爱的表达中爱与被爱。爱需要表达，表达出你的爱，你就是最幸福的！
需要表达作文 篇9
人生这张干枯的白纸上，正是因为幸福这几分色彩的渲染，缔造出一幅绚美的画卷，可无论你多么幸福都需要表达出来。
我曾经在电视上看过了这样一件事，有一个小女孩她从小到大都很幸福，可是她却从来不表达出来，她的父母从早到晚，都在埋头干活，当小女孩回到家时她的父母不在家，可桌上却摆满了丰盛的饭菜，这让小女孩觉得自己比她的同学过得更加幸福，可她从来不向任何一个人表达过自己是多么幸福，她也没有想，自己的父母说过。
随着时间的流逝，女孩转眼间变成了一个大女孩。在小女孩成长的过程中都充满了无限幸福，可她仍然不开口去表达给他的父母，日子一天天过去了，那个女孩都没有向父母说过一声谢谢，也不像他父母，表达她的爱。
终于有一天那个女孩的父母病倒了，也没有听到他女儿说一声谢谢，可那毕竟是老人，身体肯定，很虚弱的，结果，他们的身体一天比一天差，那个女孩因为工作忙，去看她父母的日子越来越少，这两位老人的生命走到了尽头，当医生打电话给那个女孩时，对她说了一句：最后的生命也无人陪伴，只有老伴一起走将尽头。那个女孩听到了泪水像泉水一样哗啦啦的不停往下流，她把手里的工作都扔了，手机也掉在了地上。
她从公司坐车去医院，可半路上竟然堵车，她马上向司机付了钱跑向医院，可她脚上穿的是高跟鞋，她把脚上的鞋脱了下来，光着脚跑向医院，等她走进病房的那一刻是，他向他的父母下跪，自己心里更是后悔莫及，一直后悔没有把幸福表达出来。在她的父母最后的时间里也没有见到她。
她回到家躲在房间里失声痛哭起来我看见这部电视剧，我懂得了幸福需要表达，要不然会后悔一辈子。我看完后就去做饭，虽然我不会做很多好吃的，可我也做了几个菜放在桌面上，等爸爸妈妈回来吃，到他们下班回来看见桌面上的饭菜，脸上露出了微笑，过了7天后，妈妈做了一大桌子的饭菜给我和弟弟，我吃下去是感觉是一种幸福的味道。
让爸爸妈妈说，爸爸妈妈，我爱你们，庆幸你们给予了我爱和幸福，妈妈听后有几滴泪水不由自主的往下流，弟弟看见了，也和我说了一样的话。妈妈摸了我和弟弟的头，脸上露出来那种慈祥而又幸福开心的笑。
之所以我敢鼓足勇气对我父母表达我他们给予我的幸福，是因为幸福需要表达，无论你多么幸福，可你没有把这些幸福表达出来，那么一切幸福都是浮云。
需要表达作文 篇10
“勇气”每个人都要有，处处离不开勇气，“勇气”是靠我们磨炼的。
还记得小时候，家里来了几个客人，母亲又太忙了，要我去给他们倒茶。我不敢去，因为我对生人不好意思，也不太熟。妈妈认为我是个听话的孩子才叫我的。过了一会儿，我把茶泡好了，端到他们面前，大家都小心翼翼的接过，一位叔叔有礼貌的说：“谢谢”。我不敢多说，话到嘴边又吞回去了。突然脸也就红起来了。
然后，我走到妈妈面前小声地问“妈妈，这几位是谁啊？”妈妈回答“你爸爸的朋友啊。”“哦！”其中有一位面带笑容的叔叔问：“你叫什么名字啊？几岁啦？”我不好意思回答，妈妈替我回答了。那些叔叔都说我胆子很小，不过，这也是事实，因为小时候我很少接触生人。
后来，我和他们慢慢聊熟了，胆子越来越大了。他们就说我很调皮，不过很听话，很有礼貌，也很乖。
现在的我走到哪儿，勇气就到哪儿。不过，勇气大不是什么坏事。是越大越好，无论什么困难，我都有勇气去面对。“勇气”，你们有吗？
需要表达作文 篇11
这天是星期五，我要去市里参加合唱团培训。心中十分的激动，因为我已经好几天没见到在市里上班的妈妈了，太想念她了！
上完合唱课，我就赶紧跑下楼。刚出电梯，就在拥挤的人群中看到了妈妈的身影，我急忙向前跑去。
“妈妈！”我激动地叫道。“你已经出来了！”妈妈又惊又喜。“我下课了，看你们还不上来，我就自己下来了。”“哦，原来是这样，快上车吧。”妈妈笑着说。
进了车，妈妈高兴地说：“今天我真开心，因为数学老师表扬你了。”“咦，哪有啊？”我问道。“她发微信给我的。”妈妈笑眯眯地看着我。
一路上，我和妈妈有说有笑。车里萦绕着温暖的气息。我看着妈妈的眼睛，认真地对她说：“我爱你，妈妈！”“我也爱你！”她笑着给了我一个温暖的拥抱。这个拥抱将我一身的疲劳全都赶走，取而代之的是全身的活力和温暖，令我沉醉其中。
周末很快就过去了，到了告别的时候了，我依依不舍地趴在车窗上，对妈妈说：“再见！”我的妈妈微笑着说：“还有几天就又能见面了，剩下的时间里，你要加油啊！”“嗯！”我使劲地点了点头。
天上的月亮又圆又大，高高地挂在天空，宛如一个白玉盘，十分明亮，似乎在为我和妈妈团聚而高兴，而祝福。
回家的路上，我又沉浸在了那个温暖而又充满爱的拥抱里。
爱，需要表达！
需要表达作文 篇12
人生路上有太多的荆棘和磨难，生活在深海的鱼看不到耀眼的阳光，生活在山谷的蝙蝠体闻不到沁人的花香，但总有希望。因为阳光一直在哪里，就像你让人沉醉的笑容，让我在人生路上不再彷徨。
总有一个下午，和土豆番茄在一起，在醉人的蔬菜果香中沉醉。
“哎呦我的乖乖嘞，快出去吧，帮奶奶修修草。”
小巧玲珑的我恣意穿梭在灶台旁，无视你担心的神情。
“好吧，那你等会给我讲个故事，”略含幽怨的声音使人忍俊不禁，“行，快去吧。”
我飞快地跑出厨房，奔向草坪。
“啊，奶奶，你快来看。”原本平静的下午被稚嫩的嗓音划破，“怎么了，怎么了，”你飞快地从厨房奔来。赶忙抱起我，检查我有没有受伤的地方，“乖乖怎么啦？”你担心的看着我，“没什么，就是这个死了的仙人掌又长出来新芽，还把我的手扎破了，”我举起还滴着血的指着罪魁祸首，“来奶奶给你讲一讲，你想听吗？”你的脸上又浮现了那令我心醉的笑容，“好！太好了？”
阳光透过树叶洒在泥土上，散发着泥土的香味，我卧在你的怀里，听你讲述你想告诉我的故事，“乖乖，知道为什么你觉得快要死了的仙人掌又活过来了吗？那是因为他渴望绿起来，渴望让你看见他的绿，渴望让我们一起看见他的信念，它茁壮的生命力，这个世界上有多种多样的人，也有不同的结局，但我只希望你学会表达你心中的那片绿，他不仅温暖你，也会照亮你前进的方向让你在人生的交叉口坚定走出自己的精彩。”
就是这样的下午我好想听懂了什么，又好像丢掉了什么。
就这样带着你的话走向了人生的路，当我第一次遇到困难时，你不在，我才开始明白你说的话，当我点亮那份绿时，我看到了来自四面八方微笑的脸。我感到世界不再是我孤军奋战，有成千上万和我一样的人走在人生路上，那一刻，我学会了表达，也学会了让人看到我的信念，多年之后回到你身边时，你的嗓音已不再悠扬，时间将皱纹刻上你的额头，但你仍然活得快乐，精神矍铄。当那时我才懂得什么是绿，是信念，它让人不朽，尽管岁月老去，尽管岁月抚落尘埃，但信念永远是一团绿色的火焰燃烧在胸膛。
我现在正跟随你的脚步，一点一点也这份绿更加明亮，让别人看到并温暖他人，我在人生的路上向着信念，向着绿，也向着你出发，我也不再孤单，因为我学会了表达信念，表达绿。
需要表达作文 篇13
人的情感是需要表达的，爱更需要表达。如果敢于将自己心底的爱表达出来，将会收到意想不到的效果。
我是一个不善于表达爱的人。虽然内心感情很浓厚，但表面上却总是很沉静，想表达时也顶多微微一笑，说一句谢谢，就不知道再说什么好了。我是多么想成为一个热忱奔放，自信开朗，有勇气表达爱的人啊！
教师节前一天的晚自习，同学们有的给老师准备了精致的礼物，有的给老师写了热情洋溢的赞美诗……我想，我那么喜欢和尊敬刘老师，我应该向刘老师表达出来啊！再说已经五年级了，再不向老师表达，以后这样的机会也不多了，对！这个教师节我要亲手做一个贺卡送给老师。于是，我拿出彩笔和画纸，深情地写上诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，再规规矩矩地写上“祝老师节日快乐”几个彩色的大字，又开始认认真真地画起来……
可时间过得太快了，还没等我把作品完成，就下课了。我小心翼翼地将贺卡放入防水袋里，飞快地跑出教室，在校门外的商店里，我精心地挑选了一束紫色的丁香花，因为我想起了一篇课文，紫丁香把苦味留给自己，把芬芳献给大家。回到家，我继续赶制贺卡，快十一点才完成我的杰作。那一晚，我睡得特别香。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，我就跳起床，催妈妈赶紧送我去学校。妈妈一脸诧异地看着我说：“这太阳打西边出来了，咋要这么早呢？”因为我想赶在所有人都还没有到校前，把礼物悄悄地放到老师办公桌上去，要给刘老师一个大大的惊喜。
到了学校，我赶紧跑上楼，气喘吁吁地来到办公室门口，手轻轻地一推，门“吱”地一声，开了。见里面没人，我暗自窃喜，便将花束和贺卡放在了“班主任二号”办公桌上，还特意摆在很显眼的地方。
在上午第三节课的时候，刘老师走到我身旁，悄悄地对我说：“谢谢你的祝福”。我笑了，看来老师已经收到我的祝福了，我把内心的感激和爱表达出来真是太好了！我感觉那天上午的阳光特别灿烂。
后来，刘老师还打电话告诉妈妈，说这是她今年收到的最喜欢的礼物。
是啊，人的情感需要表达。如果人人都能及时表达爱，世界将会变成充满爱的天堂。
需要表达作文 篇14
下午，我们的班干部竞选，会议在第七节课拉开了帷幕。但班里似乎没人毛遂自荐，教室里很安静。在大家沉寂的这几分钟里，老师三番五次鼓励同学们，甚至用上了激将法，仍见不到一个颤抖着向上的手臂或一个毅然走上台去的身影。
我做在椅子上，看着自己如何背负那一双充满希望的眼睛，那一声声饱含期待的呐喊。勇气与胆怯的较量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌宕。跃跃欲试，却总无法迈出这艰难的第一步。老师嘴里蹦出的“懦夫”一词，更让我坐立不安，耳边似乎有一个声音在不停地呼唤：“上去，快上去！”身子颤抖得更厉害，我慢慢地放下手中那一直掩饰自己内心慌乱的钢笔，鼓起勇气，肃然起立，大步流星地朝着那铺满阳光的讲台走去。
顷刻间，在我耳边响起的是一阵阵的掌声与喝彩，那声音是多么熟悉，直叫我感动不已。顿时一股暖流淌过心田，一种感动涌上心头，我热泪盈眶。心潮在一次次沸腾，在一次澎湃，在一次次咆哮。站在讲台上，我几乎含着泪水发言尽管最后，我还是以几票之差落选了，但这并不代表我是失败者！
我失去了班长这个职位，却换来了人生宝贵的经验，赢得了人生必不可少的勇气，并且学会了如何在失败中感受成功滋味。“人生的机会，总在犹豫中丧失”，名言以后不会在我身上应验。因为我坚信，有了这一次不平凡的经历后，我会在以后漫长的人生旅途中好好把握每一个机会，鼓起勇气克服胆怯的心理，一步步走向成功的大门。
有一本书，在我脑海里回荡；有一本书，在我心里头铭刻，这本书就是——《爱的教育》。
《爱的教育》是作家亚米契斯的著作。他讲述了一位四年级的学生安利柯，跟同学发生的一系列生动。形象。感人。使人敬佩的故事。
主人安利柯的想法，非常贴近我们生活中的点点滴滴。
有这么一个故事，他令我感动，也令我敬佩。
需要表达作文 篇15
生活因有挫折而更精彩；生活因有艰辛的追求而更精彩；生活需要挫折需要失败需要追求，更重要的，生活需要勇气……
勇气啊！勇气！我们都需要勇气。但勇气到底是什么呢？
第一次不靠辅助轮骑脚踏车，是勇气；第一次一个人走进超市买东西，是勇气；在操场上跌倒了却没有哭，是勇气；在电梯里和邻居大方地打招呼，是勇气；在公交上站起来把位置让给老伯伯坐，是勇气；跟好朋友吵架后先跟他道歉，是勇气；向爸爸承认今天考试没有考好，是勇气；站在台上演讲”勇气”这个题目，更是需要很大的勇气！
当我们面对生活中的各项挑战，鼓起勇气，真的有这么难吗？我认为，勇气是需要锻炼的。从我们生下来的那一刻开始，一生都在面对不可知的未来和无数的选择。然而，爸妈不会永远守在我们身边，我们遇到的每个问题，也不会有标准解答在最后一页。所以，我们除了必须有勇气下定决心，也必须有勇气把责任一肩扛起。
有人说：”人生最大的勇气是认错，人生最大的敌人是自己。”勇气的力量，彷彿大到可以改变一个人的命运！希望大家能和我一样，相信自己的勇气。有时候，深呼吸，笑一个，勇气就出现了！
是呀！在生活中处处都需要勇气，勇气也无处不在。例如5。12汶川大地震，有许多本来已经成功逃生的人，却又鼓起勇气，重新冲回那些摇摇欲坠，随时都有可能坍塌的为危楼，矮墙等危险地区去救其他的人。结果几乎都是牺牲了自己，救出了别人。他们真是令人敬佩呀。他们这一种舍己为人的精神和勇气值得我们敬佩。
在这一次大地震中，有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了。可是，他们却凭着顽强的毅力活了下来。是什么让他们有这么大的毅力。是勇气！是勇气让他们如此勇敢的面对死神。是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹：不吃不喝的度过了101小时，103小时，136小时157小时，203小时。勇气，有多么大的力量呀！又有许多被埋的幸存者临危不惧，如那个“可乐男孩”的一句“叔叔，我要喝可乐”逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国；敬礼男孩的一个敬礼，也体现出了人们的勇敢。正是这种勇气，鼓励着去与死神一争高低，坚强的活下去。
在这一场大灾难过后，有许许多多的灾区同胞们失去了亲人，朋友。一个个原本幸福的家庭变得支离破碎。数二十多万幸存下来的灾区同胞们无家可归，只好和家人们生活在一个小小的帐篷里。面对着生活上的困难，他们用生活的勇气解决，努力建造更加美好的明天！
需要表达作文 篇16
爱说，哪里有阳光，哪里就有爱；我说，有爱，就要及时表达出来。
年少总是那么轻狂，觉得自己干什么都行。在这种想法的促使下，我和父亲发生了争执，结局当然是“两败俱伤”，气氛沉闷之极，我认为自己是对的，还为自己的叛逆洋洋自得。
次日，趁着爸爸外出，我翻看他的手机，看到了两条消息：一是爸爸即将长期出差；二是学校通知我要准备一个生物材料，这种材料很难买到。
天渐渐暗下来，像是有人拉了一道黑窗帘，一片片乌云黑压压的从远处飘过来，看的人心烦意乱。狂风卷积着巨大的乌云，夹着骇人的闪电，轰鸣的雷声席卷而来，犹如攻城的战士一样，势不可挡，它们好像在吼道：“踏平天空，踏平天空！”。
雨滴投入了大地久违的怀抱，漂泊大雨，拍击着这个城市，我心里泛起丝丝不安，尽管刚和父亲吵过架，但我还是担心他。
时间一分一秒地过去，沉重的内疚和自责像座大山压着我。我在想，如果当时我不和爸爸吵架，该多好！
在煎熬中，爸爸回来了，浑身湿辘，狼狈不堪。我张了张嘴，仿佛要说些什么，但最终没说出来。父亲也是一副欲言又止的表情，默默地将生物材料———一份完整的、干燥的生物材料放在写字台上，然后转身离去。
“你要去哪？”我好容易憋出几个字，焦急地问。
“出差”。回答我的是温柔而简短的话语，随后听到一阵关门声。
我后悔当时没有把“爸爸，我爱您！”这句话及时表达出来，我微微难过着。
我恍惚着，在纸上写下这句话：“爱说，哪里有阳光，哪里就有爱；我说，有爱就要及时表达出来。”
晶莹的泪珠悄然落地……
需要表达作文 篇17
时光荏苒，父亲头上的青丝日益增多，手上的老茧日益加厚，皱纹日益加深。我需要保护这易碎的梦境——我与父亲的牵手。幸福似雪花一般纷纷扬扬地飘落，父亲的幸福需要表达。
牵手·庇护
小时候，父亲最爱用一根手指“牵”着我到处去游玩。我总是用我粉嫩的小手紧紧握住这根手指，踉踉跄跄地跟着父亲的脚步。那时的父亲是最幸福的了，每天带我去看夕阳。
夕阳的余晖洒落在我们身上，暖洋洋的，仿佛有一只大手轻轻地抚摸着我们。父亲用他的大手紧紧地抓住我的手，父亲的手青筋微露，骨节分明，如同一座大山庇护着一棵小树苗，父亲的手指就是我的全部，我攥着这根手指，幸福的暖流流过我们心田。“爸爸，我爱你。”稚嫩的声音回荡在父亲的耳畔，父亲幸福地笑了，紧紧地握住我的手。庇护的幸福需要表达。
牵手·相伴
上了初中，我变得越发调皮。每当父亲握住我的手，我总是扭动着手臂，像一条活蹦乱跳的小鱼努力挣脱父亲的庇护。可是父亲有力的大手如同枷锁一般，牢牢地靠在我的手上。
再细微的变化也逃不过我敏锐的触感，曾经温暖的大手上出现了一道道老茧，手心里的脉络越来越来深。我渐渐安静下来。父亲吃力地爬着田埂。我拉着他的手说：“走，我们一起爬。”父亲幸福地笑了，迈开大腿，一起越过田埂，一起站在阳光的沐浴下。相伴的幸福需要表达。
牵手·陪伴
白驹过隙，父亲的青丝日益增加，岁月在他的脸上刻下深深的皱纹，父亲再也爬不动田埂了，他唤我先去，否则就看不到夕阳了。我冲过去攥着父亲的手往上爬。这双手上布满了老茧，脉络又深又多，红活粗圆的手指上再也没有明显的骨节了，手背上被岁月刻下了一道道皱纹。我紧紧攥着父亲的这双手，就像小时候一样。陪伴的幸福需要表达。
夕阳的坠落是最美的风景，因为它托起了第二天的朝阳，父亲亦是如此。陪伴的幸福没有语言的表达，只有一双紧紧相握的大手和小手。
幸福的表达无需华丽的语言，仅需一个小小的动作。幸福就是一种感觉，就是彼此能够感受到的温度，只有细节才能打破固有的思维里的围城。在现实生活中，幸福就是你表达多少，它便回馈给你多少。
需要表达作文 篇18
爱需要表达，比如友情，一个人的一生大都有几个交心的朋友，她们无话不谈。也许一句话，一个动作，一个眼神，收获的便是一份难得的友情，但，千万不要选择沉默。
我与小c之间的友情，就如一块分不开的口香糖，你离不开我，我也离不开你。可在上个星期，我们之间闹了点小矛盾。
那天，每个人桌子上都有一张定书的单子，我放在那也没用，就索性给了小c旁边那位男生，他悄悄塞进小c的抽屉里，当作什么也没发生。
小c一来，看见柜子里又有一张单子，就问同桌，是不是你干的？小s摇了摇头，不，是邵欣桐放的，我以为小c会认为这是在逗她玩，一笑而过，可没想到，她坐在那不说话了，接着一天都没讲。
就这样，我们之间沉默了三天。
直到星期四，我受不了没和小c一起聊天的日子，我主动站出来，向她道歉：“对不起，我不应该把单子扔给你，我们和好吧！好吗？”只见小c笑了，“我没有生气啊，我以为你生气了呢！就这样，我们又和好了，甚至比以前更加珍惜这份友谊了！
是呀！沉默有时很可怕，也许会让珍贵的东西离你而去，因为爱需要表达。如果那时我没有主动提出和好，可能我们之间的沉默就会成为小学生涯最大的遗憾！
一生，那么长的路，那么多的感情，该表达时千万别犹豫，千万别让人生充满太多的遗憾。拿出勇气，去诉说心情去，爱需要表达。
需要表达作文 篇19
我们的生活，是由各种情感维系而成的，比如，亲情、爱情、友情。这些爱，需要表达。我们要勇于表达自己的感情。
父母是最爱我们的人。我们的父母无时不刻地在表达着对我们的爱。可我们有对父母们表达过我们的爱吗？一份礼物、一张贺卡，或是一个拥抱？绝大部分孩子没有吧。记得有一次，那是父亲节前一天的晚上。我突然想起自己从未在父亲节时向我爸祝贺过，于是我就花费了一个多小时的时间精心做了一封祝贺信。晚十点了，我疲惫的老爸已经睡熟，我便悄悄地把那这封信放在了他的床头。我顿时觉得身心舒畅，这应该就是表达了一份亲情的快意吧。哦，原来我曾经表达过我的爱啊！
爱，需要表达，不然将与爱擦肩而过。沉默有时是一件可怕的事，因为它也许会让你错失表达爱的良机。有的人，无法表达爱是因为羞涩，也有因为没有良机的。而勇气，可以冲破这一切阻拦我们表达爱的障碍。
有人认为，亲情无需表达。因为都是一家人了，何需表达？但是那些人，恐怕不知道，当他向父母拥抱时，他的父母将有多开心啊！就连亲情都需要表达，那么友情、爱情又何尝不用？
人的一生，其实很短暂。在一生当中，有很多的爱，别让它们溜走，勇敢地去表达爱，去温暖彼此。
需要表达作文 篇20
在我看来，爱需要表达，感情才会更美好。
我5岁那年妈妈的生日，很有气氛，到最后，我给了妈妈一个亲吻和一句稚嫩的“我爱你！”妈妈嘴角上扬，甜甜的微笑起来，把我抱住，感动的说：“谢谢你，有你真好！”
但随着年龄的增长，一个亲吻和一句“我爱你！”都变成了十分羞涩的举动。所以慢慢的，慢慢的……我10岁那年妈妈的生日，曾经妈妈的生日拥有的温暖气氛画上了一个句号。我从来不知道，妈妈似乎每天都在等这一刻，让她心里温暖、欣慰。
后来妈妈生了妹妹，她几乎把所有的时间用在了妹妹身上，那时我不懂事，以为妹妹夺走了妈妈对我全部的爱，也认定了妈妈的偏心，她生日的时候，我连一个礼物也没再送给妈妈了。
那次生日后的第二天，她明显憔悴了，脸颊上早已没有了当初那般的微笑与光彩。
渐渐的，我长大了，终于学会了体谅妈妈，但她早已不是当初那个她，曾经那个她因等不到那一刻消失了。我也没当初那般大胆了，有时候想表达爱却表达不出来了。因此我羡慕我小时候，羡慕那些热情奔放的人，羡慕他们那份自信，那份勇于表达的勇气。
我对于亲情可能没有太多的勇气去表达，可能是因为年纪的增长，习惯了那份沉默。但我正尝试敞开心扉，勇敢去向亲人表达爱。
需要表达作文 篇21
朋友之间的爱是需要表达的。你可以热情地表达，含蓄地表达，或者使用某种方式默默地表达……而我呢，因为失去了许多次表达的机会，差点就失去了一个要好的朋友。
我是一个比较内向的人，不善言语，表达可是我的弱项。我很少主动向别人表达自己的情感，所以许多表达的机会从我眼前溜走。
以前我有一个要好的朋友，本来我们无话不说，可是由于一次“意外事故”，是我和他之间的友情断裂了。让我们双方都变成了“沉默的羔羊”，都不敢向对方表达自己的歉意。
事情发生在一节美术课上，那次画水墨画。我画的山水画得到了老师的好评和欣赏，根据老师提出的建议，我正在聚精会神地进行改进。忽然，坐在我旁边的他打翻了墨盘，墨水不仅溅到了我的身上，还把我的画搞得一团黑。我顿时傻眼了，看着墨水在纸上渗透开来，我暴跳如雷，站起身，用手指着他的鼻尖大叫道：“你……看你干的好事！你怎么回事啊？”“我要你为你的行为作出解释，不然……不然我跟你没完！”他也站了起来，慢条斯理地对我说：“你先冷静，其实我也不是故意的，而且这幅画也不是特别的难看，还可以。”“嘿，这叫理由啊！如果你觉得这幅画有美感的话，好！我送你了！”说完我跺着脚走出了教室。
一晃几年时间过去，本来我可以和他说声道歉，因为我心里早就原谅他了。可是我一直不敢主动找他，来表达我的歉意，是我犹犹豫豫才使一次次机会从我面前溜走。那一次的冲动让我内心感到了惭愧，内疚，都怪我当时的冲动，让这段美好友情断裂了。
临近小学毕业，如果再不表达歉意，重建友情，那就太晚了，也许以后我们上了不同的中学，那就很少有机会见面了。当我下定决心找他主动道歉，当我说起这件事，我不应该冲动发火，还没等我开口说声“对不起”，他说：“是我错了！我该向你道歉才对！”于是我们相视而笑，重归于好，又开心地谈天说地。
记住，爱需要表达！
需要表达作文 篇22
人的一生有很多的情感维系着我们的生活，比如亲情、爱情、友情，然而这些情感在每个人心里都有一个角落，对于这些情感，每个人都有他自己的表达方式。但在我心里我一直仰慕那些敢于表达爱的人，仰慕他们那份自信，那份勇于表达的勇气。
亲情一直围绕着我，比如我的奶奶。
平时晚上睡觉时我都有踢被子的坏毛病，但早上起来被子都是平平整整的，刚开始我以为是我不踢被子了，但有一天晚上不知为什么我就是睡不着，一直翻来覆去把被子踢乱了。这是我听到了开门声奶奶慢慢地走了进来，把刚刚被我弄乱的被子重新给我盖好盖平整。自那天晚上后，当奶奶知道我看见她给我盖被子之后，这件事也成了她平时讨论的话题。从奶奶口中，我的知她一天晚上起码要起来三次来看我有没有踢被子。奶奶真的好辛苦，我好幸福。
我的爷爷对我也很好。
爷爷已经上了年纪的，腰也挺不直了，但他还是每天送我去学校接我回家。我三年级的时候爸妈决定让我住在奶奶家，爷爷主动要求让他来接送。当时我还以为爷爷这么做是没关系的，但直到现在我才明白一切。他每天都是我贴着膏药开车送我的，但他为了不让我自己一个人走路上下学，所以一直坚持着。
我觉得爱需要表达，爷爷奶奶已经老了，但我这么多年却从未向他们表达过爱，如果再不表达，万一他们不在了，那就留下了终生的遗憾。我觉得我要勇于向他们表达我的爱，比如一张贺卡，一个礼物，一句话，我想那份明显的爱会让他们倍感幸福。
需要表达作文 篇23
母爱是伟大的。小时候，妈妈总是惯着我，但也有爸爸的“这太糟糕了”。我就是沐浴着这份爱长大的。有一次，我考试没考好，妈妈却没有骂我，而是对我说：“别放弃，你一定可以考好的。这次不行，下次再来。”但这一次，我又没考好，可妈妈仍然没有说我，她还是那么一句话：“再来一次！”
没错，母爱是伟大的。
我到底要不要不要对妈妈说：我爱你呢！这时，我的耳朵旁似乎传来了两阵声音，一个声音好像是这样说的：说吧，说吧，说吧！她反正是你的妈妈，又不要紧。另一个声音又好像是这样说的：不要说，不要说，你人都这么大了，还要对妈妈说“我爱你”，傻不傻的？
“必须说！”
“不行。”
我的头痛死了，我躺在床上，直到天亮。第二天早上，我想出了一个办法，我写在纸上，用纸条说出我想说的话。
我找了一个机会，趁妈妈不在的时候。我找了一张雪白的纸，画上一枝美丽的花，再写上：我爱你——儿子。
我把雪白的纸条放在妈妈常用的电脑旁，晚上，妈妈看见了，脸上露出了笑脸。趴在外面的我从门缝里看着，心里十分高兴。第二天，妈妈看见了我，又笑了。
其实我对妈妈说爱不是自己想出来的，而是为了完成老师的任务：
在国庆长假放假的前一天，丁老师写的作业中出现了一样：想爸爸或妈妈表达爱。当时我听了，吓了一跳。什么？竟然让我们向父母表达爱！这不是那为我们吗？可是，我还是做了，真的把这句话说出来，一点也没有什么压力了。
母爱，我用真心说了。
需要表达作文 篇24
我是一个幸福的孩子，出生在一个温暖快乐的家庭，我不贫穷，我没有疾病，我有爱我的父母和生活居住的地方。我沐浴在无限的关爱之中，我爱我的父母也感激我的父母，但我从没表达过我的爱，也从没想过这一点。直到今天。
放假的前一天，老师让我们完成这项周记，看过了要求我觉得只是小菜一碟，今晚就开始行动。
这次表达爱的行动，一方面是完成周记，一方面还有我个人因素——父母每一次都把好的东西留给我，无微不至的关心我，而我却从没有表达过我的爱。我把目标对准妈妈，调整了一下心态，做了个深呼吸，便向她的房间走去。
打开门，只见妈妈正在做运动，她看见我进来了，便问我什么事。“嗯……妈妈，我要跟你说那个……那个……”我不知为什么，怎么也不敢看她的眼睛，我双手插在裤袋里，低着头看着地板，声音越来越小。“有什么事快说，我还要跑步呢！”妈妈不解地用她那美丽的大眼睛盯着我，我的脸一下子就红了，我马上把头低的尽量不让妈妈看到我的脸。“我是说，我……我……我想……”，我想当时的样子一定可笑极了，妈妈却蒙在鼓里，她不耐烦了：“你到底干什么？怎么这次婆婆妈妈的？”“我……我饿了！”我真是恨死我自己了，这么多年心安理得地享受妈妈的爱护，到了我表达感恩之心的时候了，可我却一个字都说不出。“啊？你不是刚吃完吗？亲爱的，不能再想吃了。”妈妈作出警告的样子，然后准备用武力把我赶出去，我感觉情况不妙，大声喊出“我爱你！”然后头也不敢抬地站在那里，我感到妈妈一动也不动，时间好像凝固了，一秒，两秒，三秒……“我也爱你……”妈妈低下头，看着我，无比温柔地对我说，我抬起头，看到妈妈充满幸福的脸上挂着欣慰的笑，我现在真的很开心，是说出了我的爱之后我无法言说由衷的开心。我想，爱不一定要深深地埋在心里，有时候要把心里的爱表达出来，让对方体会到你的爱，又很强大力量呢！
我们把爱表达给父母，对我们来说可能没什么，可对父母来说，听到爱护十几年的宝贝对他们说“我爱你！”，心里一定想吃了蜜一样甜。
请不要把爱藏起来。爱，需要表达。
需要表达作文 篇25
一直以来，我理所应当地享受着父母带给我的一切，从未认为有何不妥，好像生活理应如此。
不知为何，对父母，我说不出"谢谢"跟"爱"，总感觉太过矫情，好多次望着父母的背影出神，不知不觉就湿了眼眶，那一刻，好想抱住他们，让时间静止在这美好的瞬间。恨自己太过自私，恨时间太过仓促，来不及等父母思考，更不给他们适应，岁月就这样爬上了他们的身体。
突然想起来成都的路上，跟母亲聊了很多：关于学习，关于生活，关于未来。
假装坚强地告诉所有人："哎呀，我不会想家的，家有什么好想的，想家的时候就想想家里不好的`地方……"然后就开始没心没肺地笑，直到笑出了眼泪。
当母亲谈到我和弟弟12年的学习生涯，谈到他们自己的时候，我承认：隐藏在我心底的最后一道防线彻底崩溃了：泪水不自觉地从眼角滑落，悲伤这样袭来，不容我躲避。
有这样一则很喜欢的广告：感恩，回报，20年。是的，我已接近20岁，和大多数人一样：感恩，回报，是我从未想过的古老词汇。多么美丽的语言，多么真挚的承诺。对于真实存在了19年的我来说，是多么荒唐的独白。
很少主动给父母打电话，和大多数在外求学的游子一样的是：问父母要钱的时候。每个孩子都是父母的劫数，是他们用尽一生的时间和精力来给予的。可是对此，他们仍然很珍惜，珍惜孩子用尽全部力量所消耗着的他们的一切。
父母每次打电话总是嘘寒问暖"记得好好吃饭""记得不要太晚睡觉""记得好好学习""记得多喝水""记得没钱打电话"……这么多的记得说给你听，却唯独忘了自己。
没事，就是想你了"原来，只要有一个突破口，眼泪就会决堤而出。面对母亲简单的对白，我已泣不成声。
19年，一路走来，感谢你们的陪伴与呵护；19年，一路走来，感谢你们的包容与理解；19年，一路走来，感谢你们的无私与奉献；19年，一路走来，感谢你们的养育与栽培。
19年来，我曾任性地对你们发过脾气，曾无厘头地哭闹，曾恃无忌惮地乱花钱，曾不礼貌地指责，曾害你们伤过心，流过泪。仔细想想，我好像从未让你们放心过。如此算来：我真的不是一个合格的女儿，而你们却是我最称职的父母。
19年了，直到现在才对你们说声："谢谢，为了我们，你们辛苦了。"希望一切都不会太晚。
我很爱很爱你们，从今天起，是我牵起你们的手，在最靠近心脏的位置，缓缓前行。
请原谅我一直没说出口的那和你们的爱比起来微不足道的爱。
需要表达作文 篇26
羊知跪乳，乌鸦反哺，动物尚用行动表达爱意，人类岂能落后？
无声的表达
小时候，轻轻松松，随随便便就可以对父母表达出自己对他们的热爱。一声奶气的“老妈我爱你”后，总会伴随着妈妈的拥抱，接着我的脸就仿佛遭到多国部队的轰炸一样被妈妈亲得一塌糊涂。可现在貌似不行，不是对妈妈的爱视而不见，而是觉得都这个年龄了，再对妈妈说爱，感觉怪怪的。只是每天享受着妈妈早起变着花样为我做的营养早餐，看着她那张无论怎么折腾，怎么保养，依然遮不住越来越深的鱼尾纹的脸，心里又有些酸酸的。
那日清晨五点，我始无前例地起床，小心翼翼的，连鞋都没穿就蹑手蹑脚地溜进厨房，搜刮出脑子中所有关于做饭的记忆，与各种食材刀光剑影，终于整出一桌早餐。味道当然不怎么样，但我自信数量可以压倒味蕾。这当口，妈妈拖着困倦的身体走了出来，看到了一桌的饭菜，并没有说话，而是坐下，揉了揉眼睛，默默地开吃……此时无声胜有声，我相信，妈妈一定接收到了我从内心深处发出的爱。爱会让妈妈焕发青春吗？
浪漫的表达
父母结婚纪念日时，我比较幸运，看到了当时爸爸向妈妈“求婚”的情景。晚饭后，妈妈在追日剧，爸爸变戏法一样从兜里整出了一枚比鸽子蛋小3/4的钻戒，单膝跪地，向着正在追剧的老妈大吼：“老婆，再跟我过五十年吧！”妈妈愣了一下，毫不犹豫地接过钻戒，戴在手上：“一百年，成交！”爸爸站了起来，揉了揉差点闪着的老腰，眼睛眯成缝，幸福的冲我笑了起来。
看着这浪漫的一幕，看着眼睛闪闪发亮的妈妈，看着勇敢示爱的爸爸，我感受到表达的魅力！
温馨的表达
奶奶和爷爷今年是金婚。那天中午，吃午饭时，爷爷把筷子伸到了奶奶的盘子里。奶奶笑笑，用瘦巴巴的手点了点爷爷的脸。爷爷也乐了，张着没牙的嘴说：“吃你的饭是爱你！”奶奶顿时像个小女孩一样羞红了脸。
“这老家伙，比年轻时嘴巴甜呢。”她低着头，小声说。
爸爸妈妈相视一笑。
需要表达作文 篇27
将“爱”表达出来，你会收获到更多的爱。
我本是个不善表达的人，以致于那次最好的朋友伤了脚，我显得不知所措。
体育课，她扭伤了。校医室，其他同学早已围去慰问，我却回了寝室。
还是其他舍友搀她回来的。我洗完澡坐在床上，愣看着其他同学忙碌照顾。我很想做些什么，却又不知该做些什么。
“我跟你暂时换下床铺吧，你脚伤了，睡上铺不便！”一同学俯身询问。
另一个舍友在阳台上喊：“我帮你收衣服吧！”
舍友们一个个忙碌，而我这个号称最好的朋友却什么也没表示。
我该说什么？我该做什么？
我在他的身边坐下。
“嗯……你没事吧？”
“还有些疼。”她没看我，在收拾书包。
“洗澡的时候，记得用袋子把脚包住啊。”她淡淡应了声。整个宿舍突然变得很静，静得似乎可以听见自己心跳的声音。
发现这是一场极为尴尬的对话，我痛恨自己不善于表达。
其他同学忙完后相继回教室了，我仍在宿舍。
她终于弄完了所有事，转头看见我，十分惊讶：“你还在呀！”我想了想，犹豫着，终于说出了一句自已都觉得有点肉麻的话：“那个……我不能让你自己去教室呀，我得扶你去！”
“好呀，就等你有所表示啦！”说得出来，她很开心。
我会心一笑，将爱表达出来，真好！
我扶着她，小心地下着楼梯。我不敢捏得太紧，怕弄疼她；又不敢不用力，怕扶不住她，让她摔倒。我倒退着往楼梯下走，双手扶着她，一步一步，慢慢地挪下楼。
终于下了楼，她恢复了往日的活泼，单脚跳着就往前走。我忙叫住她：“妈妈告诉我，脚伤了不能跳着走，会伤得更重的。”
“知道你关心我啦——”她向我吐了吐舌，过来扶住了我的肩膀。夕阳穿过稀疏的枝条，柔柔地照在她的脸上。
关心好友，应该表达出来。把关爱表达出来，让自己更加喜悦。从此，我不再别扭于表达爱，因为爱，需要表达，
表达爱，收获爱。
需要表达作文 篇28
爱，不一定要刻意去表达，去说“我爱你”。其实爱可以很简单，也许只是一个微笑，一句话语，抑或是一份微不足道的礼物。
再过三个多月便是父亲节，于此，我的脑海中浮现出父亲那熟悉的音容笑貌。眼下，他出差在外，望着略显空旷的家，我不禁有些发呆，旧年记忆划过脑海，我的心渐渐有些期待？这次回来，不晓得爸爸又会给我带什么礼物呢？
每次出差回家时给我带礼物，这似乎成为了爸爸的习惯。记忆中爸爸是个健谈的人，可唯独出门在外给家里的电话却廖廖无几，每次话不多，不过照例询问家中是否安好，之类云云，我看着别人家的孩子与父亲聊得开心异常，心中总有种空落落的感觉。但所幸爸爸回家时总会给我带来新奇的小礼物，这成为我内心的慰藉。但许久之后，我开始埋怨那些价格昂贵却又用处不大、外貌老丑的东西，拿礼物时嘴上虽然没说什么，可我知道我那种低落的情绪爸爸是感觉得到的。看着他费尽心思却不讨好的样子，我有些不忍，可目光触及礼品，那些情绪便一扫而空。后来后来，爸爸依旧买着他的礼物，我继续我的无视。直到有一天，他又一次风尘仆仆地回到久违的家中，小心翼翼地捧出一个黑丝绒的盒子，我原本已是没有心思去察看了，但看到父亲专注的神情却不忍拒绝，我打开盒子，发现正中放着一只精美绝伦的手表。我突然有些心悸，那不过是我几个月前喊了一声想换个手表之类的话语，他便这样记在了心上。不知他这样一个大男人去哪里寻得了这女孩子家的东西，又是如何从我日常生活中摸准我的喜好，怎样请店员精心包装好，再从千里之外一路上赶回来细心保存……我突然懂得，那些或大或小或美或丑的礼物，都饱含父亲深沉的爱啊！
望着父亲略显佝偻的背影及发间隐隐的银白，我突然意识到父亲已经老了，也许他会继续精心为我准备礼物，却再也回不到以前的时光。年华暮去，我突然下定决心了，我想，接下来的父亲节与生日，该轮到我为父亲准备这份爱的礼物了……
需要表达作文 篇29
回忆回转千万折，扬尘遮盖了过去，唯有在睡梦中才能记起那风尘仆仆的往昔。
我不是个爱怀旧的人，但您给我的爱与记忆却是深沉的，苍劲有力的。不禁无数感谢萦绕心间。
阳﹒皎如曦光
阳光散发柔和的光芒，像金色的向日葵，照耀我们，茁壮成长。
发下考试卷，那成绩便如一个炸药包，趁机给我下了一个马威。把头抬得很低，内心紧张不安。眼光从卷子掠过，看着老师写的评语，我终于放松几分，细细品读“下次努力，继续加油吧！”的话语，那时犹如春风拂面，细雨蒙蒙，浸润我的心田。老师啊，您的鼓励便是那初升的太阳，给予我光亮，陪伴着我，不断成长。有你，我不会变得紧张。满满的感谢不知从何说起……
露﹒锋芒耀眼
露水展现柔美的姿态，像晶莹的珍珠，感染我们，甘甜回味。
您个子不高，头发蓬松，平时衣着朴素却典雅。还记得您拿着教鞭指着黑板上的字教我们识，教我们认，那时的我们都还小，领悟能力自然要弱几分，读错认错您也不怪我们，只是将教鞭再一次指向那个字，微笑地面对我们说：“再读，再读。”您的眼中满溢着温情。渐渐的，我们的知识积累的越来越多，人也变得沉稳了些。工整漂亮的板书，努力教学的姿态，风趣幽默的讲说……老师啊，您教的知识便是那清晨的露水，浸润着我，甜味不断吮吸。感谢想言却止……
夕﹒熠熠生辉
夕阳洒射勃勃的光辉，像无形的力量，怀抱我们，生机焕发。
曾记，课外活动时，您大展才华，写得一笔刚劲有力的书法，不仅如此，您也将写法授予我们。用那粗糙的收握着我们还稚嫩的手在纸上写出灿烂，写出繁花。口中还不忘说着，念叨着练字的好处。老师啊，您的耐心便是那傍晚的夕阳，不浮夸修饰却美丽动人，更像一杯温开水让我们解渴。心中感谢萦绕旋舞……
老师感谢您，正因有你，我的生活才更动人。
爱，温暖心田，藏于指尖。
让我们一起传递爱，表达心中那份真情的感谢吧！
需要表达作文 篇30
澄静的天空离地面那么近，仿佛一伸手就能碰到，手捧一杯热茶，思绪随茶香飘向远方，你要表达的爱，尽在不言中……
亘古的记忆缓缓流过，淌过浅浅的河湾，淌过迸溅的溪流，淌过心灵的港湾，思绪随之飞舞，回想起了那些年，那盏灯，那件衣，那杯茶，以及，那个你。
临近期末，我对总是早出晚归已经习以为常。是夜，寂静如初，仅有冉冉升起的勾月伴着几盏幽暗的华灯散在路面上，我走在回家的路上，仅有断断续续的蝉声与我为伴。写字的刷刷声随着如丝绸般柔和的月光缓缓淌过心田，我挑灯夜战，终于在凌晨做完了作业。起身去关灯，抬头一望，惊诧地发现对面客厅的等也是开着的，我没有多想，关了灯，躺在床上，不经意向对面望去，发现灯灭了。之后几晚，一直都是这样，心中一股暖意。
你不会表达爱，你只会无声的守候。
冬天的凛冽地刮着，刮的我脸颊生疼，我裹了裹单薄的衣服，朝熟悉的路上走去。蓦地，我抬头望见了你，你双手通红，嘴唇被冻的发紫，看见了我，急忙向我奔来，口里关心道：“怎么样？冻坏了没有？”我看着你急忙帮我套上外衣，将我的手放入口袋里捂着，而你的鬓上多了些水晶，心里不由一阵酸涩，哑着声音说道：“妈，不冷了，回家吧。”说完便牵着你的手离开了。
你不会表达爱，你只会默默地付出。
心绪多了，内心便有了几分烦躁，对一切都不满意。你如往常一样走进我房门，端着一杯热茶，口里唠叨着，我顿时心生燥意，将滚烫的茶水洒了你一手，我无措地望着你通红的双手，你只是将手掩了掩，步履蹒跚地走出了房门。当我再见你时，你鬓上多了几绺白发，眼角皱纹又多了，你一言不发地把茶端了进来就走了，我哑然看着你离去的背影，心中哽咽，泪水浸湿了眼眶，手里握着拿杯令人心暖的热茶，心中满满都是自责。
你不会表达爱，你只会泡那沁人的热茶。
泡一杯茶，心随茶叶翻滚，我知道，你不会表达爱，但我知道你的爱不悔。
需要表达作文 篇31
伴随着朝起暮落，十二多年来，妈妈用伟大的母爱把我哺育、滋润。把我从幼嫩的绿芽浇灌成茁壮的的小树。
今天放学，老师布置给我们一个特殊的情感作业，对父母说一声“我爱你”！老师刚说完，大家便议论纷纷。我心里也在不停的琢磨着，该怎么对爸爸妈妈说呢？
到了家，一推开门，迎上来的便是妈妈，她轻轻地帮我拿过书包。妈妈脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住头上清晰密集的汗珠，可她一下又进了厨房，还不忘说一句“快去做作业吧。”我轻轻应了一声，走进了房间。
坐在椅子上，手中的笔却迟迟没有下去。每天妈妈都很忙碌，每当家人想为她分担一些时，总听到那亲切的声音：“不，我来吧。”妈妈总是默默地把家务都扛在自己肩上，还不忘关心我的学习，我的生活，我成绩好时，她，给予我适当的鼓励；成绩不理想时，她会与我找出错误，并安慰、鼓励我。生活上，当我有烦恼而不开心时，妈妈眼中总有淡淡的忧伤；当我高兴快乐时，妈妈脸上就挂着甜甜的笑容。妈妈是我学习上亲密的伙伴，生活上知心的朋友。
想到这儿，我拿起笔，郑重地写下了：妈妈，我爱你！
吃饭晚饭后，我拿着纸条迟疑着，心儿也不听话地跳上跳下。“妈妈。给。”我把纸条递了过去。“嗯？”妈妈疑惑地打量了我一下，缓缓接过纸条，打开一看，脸上先是惊讶，然后便露出一个我长大以来难以见到的会心的微笑，嗔怪道：“怎么啦，小丫头？”“没什么，我只是想表达一下我对你的爱。”妈妈一边笑着，一边抚摸着我的头说：“长大了，也变得懂事了呀！”不经意间，妈妈的眼角湿润了。顿时，我的心里又酸又甜，说不出是什么滋味。
妈妈的关心经常让我感觉不到，妈妈从不把母爱表现得很直白，总是很含蓄地一点一滴地滋润着我。有时候，你也可以轻轻点开亲人之间这道含蓄的隔阂，你也会明白，爱也需要表达。
读书方法作文 篇1
“读书破万卷，下笔如有神。”就像大诗人杜甫说的一样，书对于我们，是不可缺少的。但是，要能真正地，全部领略书里的精华，还是要有良好的读书方法的。下面，我就先讲讲我自己的读书方法。
我的读书方法是：看一本书，得先看看它前面的序，在序中找出这本书描写的主要内容，然后浏览一遍，对内容进一步地了解。接着再读一遍，把文章的好词好句摘录下来，对不懂的好词好句查查字典——我们无声的老师。了解这些好词好句的意，在写文章时可以“学以致用”。第三遍要思考故事来龙去脉的主要原因，把我们的感受和评语写在笔记本（或书）上，以后再看这书时，就可以直接看那些评语、感受那些好词好句了。
我国伟大领导人——也有一套他自己的方法：在每本书的空白处全部都注上了自己的感受与心得。他记多了后，每个人，包括图书馆，都不怎么愿意借给他自己的注释过的书了，但看在他是国家领导人的面子上，才勉强借给他，因为他的见解、体会太精辟了。
“一本好书，就要多读。”这已经成为我看书的方法。如果您有某种比我更好，更高明的方法，请告诉我，我觉得好的话就会采用的！
读书方法作文 篇2
一、问题法：读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，带着问题去读，就会不盲目、有目的。
二、移位法：课外同步阅读既是学习的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物时，应该有计划、有目的，不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后，可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。这样就做到了学习与阅读相结合，有效地提高了阅读能力。
三、勾画、摘录法：中国有句古话：好记性不如烂笔头。阅读时一边读，一边想，一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯，肯定会有意想不到的收获。
四、默读法：默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究“到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。同时做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。
读书方法作文 篇3
按照中心校《关于认真做好暑假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求，我校认真研究部署，本着“诚信、务实、实效”的指导思想，重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”。从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质。为了检查学生假期读书活动的效果，在本月进行了假期读书活动汇报。特总结如下：
1、学生能够按照学校假期部署，成立读书小组，读书小组组长每周组织一次读书汇报会，向组内成员汇报本周读书情况，以多种形式进行读书汇报，扩大了读书活动的影响，使读书活动向社会营造了良好的读书氛围。
2、按照要求完成了读书笔记。三年级学生每周写一篇日记
3、通过汇报活动可以看出，学生的视野开阔，达到了预期效果，受到了家长的一致好评，展示了我校读书活动的经验和方法。可以看出，读书已经成为师生的日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书，读书兴趣日趋浓厚，利用已获得的学习经验和方法进行，养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体发展，读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用，完成提前写作的目标。
总之，我们要以此次活动为契机，师生携手前行，把读
书活动长期坚持下去，共同开创中心小学读书活动的良好局面。
读书方法作文 篇4
春节前夕，我们家忙开了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦乐乎。春节也是每个同学最开心的日子，收压岁钱、放鞭炮、走亲访友，有滋有味。今年春节，我的“收入”比往年都要多。于是，我在想能够用这些钱干些什么呢？哦，还是买些书吧。因为高尔基说过：书是人类进步的阶梯。
我在书店买好了书，这本书就成为了我的心肝宝贝，它使我爱不释手。爸爸看我对这本书很感兴趣，便来和我一起看。于是，我和爸爸约定一起读这本书。
“嘟嘟，嘟嘟……”我的闹钟响了，又到了爸爸与我共读书的时间了。可是爸爸还在工作，我不能去打扰他。但是，我又不能不看我喜欢的那本书。于是，我走到书桌前，一个人开始读起书来了。
不一会儿，爸爸妈妈终于干完了，爸爸满脸的汗流了下来。他看见我在认真读书，才记得现在是读书时间了。他去洗手间洗洗脸，走过来，坐在板凳上一句又一句地读了下去……我这才发现爸爸已经坐在我旁边了，不由自主地从爸爸读的地方重读起来。我看见爸爸为了我学习居然这样做，我心里十分惭愧。爸爸看着我，笑了。我发现爸爸并不喜欢这本书，但他却读得非常认真。为什么呢？因为他希望我多读书。真不愧是我的好爸爸。
对我来讲这是一本好书，它充满了幻想、神奇，情节生动，曲折，意味深长。开学前，我读完了这本书。你或许会问这是什么书？那我就告诉你吧，它是《英汉版 绿野仙踪》，你看得懂吗？
读书方法作文 篇5
按照中心校《关于认真做好暑假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求，我校认真研究部署，本着“诚信、务实、实效”的指导思想，重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”。从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质。为了检查学生假期读书活动的效果，在本月进行了假期读书活动汇报。特总结如下：
1、学生能够按照学校假期部署，成立读书小组，读书小组组长每周组织一次读书汇报会，向组内成员汇报本周读书情况，以多种形式进行读书汇报，扩大了读书活动的影响，使读书活动向社会营造了良好的读书氛围。
2、按照要求完成了读书笔记。
3、通过汇报活动可以看出，学生的视野开阔，达到了预期效果，受到了家长的一致好评，展示了我校读书活动的经验和方法。可以看出，读书已经成为师生的日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书，读书兴趣日趋浓厚，利用已获得的学习经验和方法进行，养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体发展，读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用，完成提前写作的目标。
总之，我们要以此次活动为契机，师生携手前行，把读书活动长期坚持下去，共同开创中心小学读书活动的良好局面。
读书方法作文 篇6
说不清喜欢读书的时间，却说的明白是因为读书才喜欢上了宅。
书，不知道什么时候就认识了你，那时就是觉得你很有趣，薄薄的一本却蕴含着丰富的内容，短短的几行字却代表着生命的长度，轻描淡写的几个词却写出了人性，微不足道的标点符号却包含着种种不同的意思。
因为迷上了书，所以我喜欢上了宅，宅着才能够安静的看书，看着你演绎着五千年来的华夏历史，一部部经典的爱恨情仇，一幕幕难忘的悲欢离合;人宅在小小的空间里，却进入了无边无际的书中世界，书是醒着时的梦幻世界，在这里没有什么不可能，可以读着书看着别人的生活，经历别人的一生，时而欢喜，时而悲伤，随着主角生命的终结而回首感悟自己的人生，在书中，你总能学到什么。
初中，高中，大学，都有着书的存在，图书馆，书店是我常去的地方，那里的位子总是吸引着我，因为一坐在那里，我便可以获得书温暖的怀抱，那宛如阳光般的温暖，是一种魅力。大学，有着很多的校园活动，我却只想宅在宿舍，因为这样我才能够获得片刻的安静，来读上几句书中优美的语句。
书中的童年，是一种艰苦的生活，而我的童年是一种平凡与平淡，只能投身于高尔基的童年，冲淡自己童年平凡的记忆，自己的生活经历也仿佛随着读书而逐渐变得丰富。人们总说：读书的人自身带着一股气息，一种神秘的令人向往的魅力。我不懂，也没有感受到，只能懂得，书能够给我平凡的人生带来不平凡的生活。
读书方法作文 篇7
一谈到读书，我就禁不住想起自己读书的经历。然而这些经历陪伴了我从小到大。
我刚开始看书时是在幼儿园的时候。那时，我知道动物的性格，比如说鸭子是憨厚的、狐狸是狡猾的、狼是凶恶的、兔子是机灵的，猴子是聪明的。
到五六岁时，我开始接触一些文字较多的书。当时，看《三百六十五个夜童话故事》是我最大的乐趣。走到哪里，书就跟着我到哪里。我对它兼职爱不释手，有时看得很晚，第二天早上就变成了个“熊猫”。
当我告别了《三百六十五个夜童话故事》，就向着《四大名著》走去。我先是看了有趣的《西游记》，什么“大闹天宫”和“三借芭蕉扇”我一点儿也不懂，直到我反复看、钻研，才知道。这时，我才发现我只要一有什么地方不懂，就会千方百计地寻找答案。我想这时太过于沉迷于书中吧！
到目前为止，从书中我获取了不少的知识和道理。其实看一本书应当反复钻研阅读，弄清每件事情的关系，将人物对比，才能读懂这本书。比如把宋江、唐三藏和刘备比一比，你就会发现他们有一个共同点——仁慈、和善。然而又各有不同，宋江过于执拗，唐三藏过于软弱，刘备过于仁厚……
读书一定要反复读，认真读，才能发现其中的奥妙；于书中人物融合，如情入境，方可领略真谛。总结我读书的经历和感受就是：读书好，好读书，读好书。
读书方法作文 篇8
培根曾经说过：知识就是力量！读书是最直接，最迅速吸收新知识的方法。在读书中，有甘有苦，个中滋味却需亲自体会。
读书，若只为了明白大考将至，埋首于书阵中，这时，所看的书不仅讨厌，更是可恶，烦人。在这种情形下，读起书来可谓字字血泪，苦不堪言。只恨心中的无名火，无法取出，一把烧了这些可恨至极的东西。
数学，大概是世上最叫人又爱又恨的东西。解道难题，弄得焦头烂额，仍不得齐解，那时光景必是无言泪欲零！可若是突然福至心灵，被解了出来，又是一番柳暗花明后的眉飞色舞。想想，如果没有开始的焦头烂额，又何来的眉飞色舞呢？读书的滋味不正应了<<易经>>上说的：相对的双方，一定共同存在的道理？
王云五先生，自幼失学，但求知的欲望却在他心里生根茁壮。到了能自立的年纪，不断涉及各种知识。为了购买一套<<百科全书>>，而做了许多苦力。最后，他成功了，成了一名饱学之士！他发明了四角号码查字法，倍受世人景仰。他，饱尝了读书的苦与乐，最终还是成功了！
不要因为觉得读书苦而放弃享受读书甜美的权利！只要坚持努力，读书是最能获得成功的捷径。西谚中有这样一句话：含笑播种，必欢笑收割。这句话放在读书上最恰当不过了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一丝苦味，采取诱人甜美的甘果！
读书方法作文 篇9
“天苍苍，野芒芒，风吹草低见牛羊”。书本本，言簇簇，山青水秀浪花跳。
自古以来，有多少文人墨客留下了多少前不见古人的灿烂诗文。他们在历史的丹青之上踩下了深深的足迹，淌过了浅浅的墨汁，烙上了清晰的笔迹。文思极其敏捷，行文极其畅达，他们似乎笔下如有神，挥洒笔墨行云流水。读起来，耳目一新，文采飞扬，此时“荡胸生层云”，“便引诗情到碧霄”之感便油然而生，“红日覆云霞万里，西山紫日映小溪”跃然纸上，更有美不胜收之悦。不过，这点鸡毛蒜皮岂敢同文学巨擎们相提并论。不过，我心中跳跃着欢快步伐的浪花已得到了满足。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中车马多簇簇”。书本中丰富的内涵怎么可能才有几篇文字，更有历史无穷熏陶的文艺才具有更大的魅力。
三国恨，由义生。这样一部写尽人事沧桑的悲歌，我读来，滋味是美的，回味是甜的。书中百态汇聚成一个“义”，无论是仁义，还是忠义，是道义，还是孝义，都是慷慨激昂。叹又从何说起呢？
至于《满江红》里岳将军的恨，是万民之恨，臣子之恨。最后的“朝天阙”与开头的“仰天长啸”是如此豪迈悲壮。从这曲词中体会到的快乐，带上了几分沉重。
书本中的快乐，回味无穷。为什么读书会使人高瞻远瞩，那是因为他们站在巨人的肩上，泛在碧波荡漾的书海之中。
读书方法作文 篇10
随着年龄的增长，我读的好书越来越多，书让我懂得了道理，书让我学会了知识，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了理想的翅膀。
记得我曾经熟读的一本书使我感触至深，这本书是《福尔摩斯探案全集》，这本书以有趣的故事和知识融为一体，描写了福尔摩斯的敏锐的洞察力、果断的判断力、知识的应用能力……记得有一次为了读这本书我还有一个小故事呢！妈妈叫我去吃晚饭，为了看这本书，我就说; “我去卫生间，你们先吃吧。”然后，我偷偷地拿上《福尔摩斯探案全集》这本书去了。我的诡计一得逞，便津津有味的读了起来，时间过得真快，不知不觉的过了半个多小时，还是被妈妈发现了，她说：“你怎么在卫生间里读书呀？”我吞吞吐吐的说：“为了……加上卫生间的趣味性。”妈妈瞪着眼睛无语了。我的偶像就是福尔摩斯，我想成为和他一样的神探，是这本书让我懂了在以后的时间我要认真学习，多读书、读好书，使自己的头脑更清晰，思路更明确，想象力更丰富，观察力更仔细，让自己的梦想能实现，让自己更加快乐。
书是一把金钥匙，打开了智慧大门；书是一艘小船，带我遨游知识的海洋，我爱读书，就像饥饿的人扑在面包上一样。
教师点评：小作者字里行间透露着对读书的渴望，充满了童真童趣，是自己快乐学习的真实呈现。
读书方法作文 篇11
“万般皆下品，惟有读书高。”
如果没有书，就没有古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国的文明；如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明；如果没有书，人类就失去了支柱，没有了灵魂。兽骨到兽皮，竹简到白纸，不知过了多少年，才有了我们今天所看到得书。一本本知识丰富的书，饱含着无限美好的文字，叙写了无限美好的文字，了无数壮丽的诗篇。它指引着我们前行的方向，教给我们做人的道理。
“冰冻三尺，非一日之寒。”正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”。读书靠的是坚强的意志，执着的热情。孔子手不释卷，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和儒家创始人。鲁迅正是用别人的休息时间加紧学习，才成为中国新文化运动的先锋。
现实当中，有不少人条件优越，却白白浪费了宝贵的时间。长大后才感到“书到用时方恨少”；有些人买了一大堆书，只作摆设，从不阅读，最终一无所获;还有些人，像是在读书，却读的是坏书、邪书，结果受到不良影响，甚至走上犯罪之路。看来我们要读书，还必须要有选择地读书。
为了充分利用时间，发挥效率，有的书可以浏览，有的书就要细读。这样才能从书中悟出道理，发现书中的“黄金”；读到动情时，还要学会把自己的感受写下来，这样不仅有助于加深理解，还能提高写作能力。
朋友，认真读书吧！读书好，多读书，读好书。
读书方法作文 篇12
不知从什么时候起，我渐渐地迷恋上了读书，竟到了无书不欢的地步。
我爱读书，不论文学名著，还是诗词歌赋，总是那样吸引我，就像我一直所喜爱的运动一样诱惑着我。我对他们从来是来者不拒。
曾经走过鲁迅、闻一多的文章，亦曾穿过杜甫、李白的诗集，几度花开花落，我执着地做着我的读书梦。后来，我接触到了《镜子》、《爱的教育》、《童年》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中我真正品味到了读书的乐趣。
喜爱诗，爱诗的婉约“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，花影弄月，让人风落花而伤怀，望落叶而悲伤；爱诗的豪放，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，热血沸腾，幻想着自己披甲上阵杀敌。
喜爱散文，“花落人依旧，花开两不知。雨打风流柳成行，水落三千牵城煌。得，风来，雨来，天地开来，我的青春，为你歌舞！”。散文犹如一首首轻盈动听的歌曲，犹如一曲曲凄凉的民谣。从它的押韵里，我领悟到人生的真谛。
欢乐的日子，听着“明月几时有，把酒问青天。”，和着白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。不开心的时候，低吟着“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。
有书的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再会迷失方向，日子充满了色彩，仿佛是“赤橙黄绿青蓝紫，我持彩虹当空舞”。
读书方法作文 篇13
书籍是人类进步的阶梯。我喜欢读书，仔细想想从大到小几乎全是书在陪伴着我。好书是一位良师，告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，好书伴我成长。
以前我不认字，是爸爸妈妈都给我听，或者看图画书，比如《父与子》。现在我认字了，可以看的书很多很多，尤其喜欢《出卖笑的孩子》这本书。在看书时，不管我有多少烦恼，都会泼到十万八千里。
书中的蒂姆为了夺回自己的笑，处处与“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最终重新要回了笑，开始了不再富足却充满笑意的人生。他那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心，勇敢向前。
从读书中，我学到了，要想读好书，也要有顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
书籍让我的生活多姿多彩，让本来无聊的我变得快乐，让本来忧郁的我变得阳光。书籍让我明理、让我思考、让我感受、让我了解是非、让我了解这个社会、让我学会感恩。
世界上的书籍很多，一个人一辈子看不完的，但一定要坚持“学到老，活到老。”朋友们，快乐读书吧！
读书方法作文 篇14
我读书，我快乐有句名言说的好：书是人类进步的阶梯。没有文化知识的人，在生活中是很难有立足之地的。刘向曾说过:“书犹药也，善读之可以医愚。”只有书中的知识才能使人变得聪明，也只有书才能医治好人类的愚昧和无知。在我小的时候就特别喜欢看童话故事：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《睡美人》……一些故事都十分爱读。妈妈知道我喜欢读书，就买了一本《格林童话》，这让我看见了，高兴的一蹦三尺高，亲了妈妈一下，就连忙跑带自己的房间里，坐在小床上，聚精会神地看了起来。吃饭了，妈妈大喊:“二子，快过来吃饭!”我正在读书，心里全是那些有趣的故事，根本听不到妈妈在喊我。妈妈见我没来，又喊：“吃饭了，吃饭了。”五分钟过去了，我来是没来，妈妈急了，连忙跑到房里，一看我在看书，哄到：“叫你吃饭，你没听见啊！看书都看呆了，快过来吃饭！”我顽皮的还了妈妈一个鬼脸，说：“谁让你女儿这么爱看书，谁让这书有这么大的吸引力呢。”妈妈无奈地笑了。书是你最忠诚的朋友，用文字与你聊天，书是你最好的老师，用文字时刻教导你，书是你最好的伴侣，在你寂寞孤独的时候，带你在书的海洋中畅游……书开阔了我的视野，陶冶了我的情操，净化了我的心灵。是书滋养了中国，强大了中国，书是人类进步的阶梯！
读书方法作文 篇15
一谈到读书，我的话就多了。
自从在幼儿园里的图书馆里读了一本注音的《小老虎找妈妈》，便一发不可收拾喜欢上了读书。
在幼儿园，每天有一个多小时是在王老师的带领下在书的王国遨游的。最开始吸引我的是小故事书里的故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑，看到伤心处便“呜呜”大哭，很多时候都是老师或奶奶爷爷安抚下，半天方才不哭了。
记得二年级，爷爷给我买了《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》三件套。我如获至宝，每天一有空就拿起来看。在《安徒生童话》中安徒生先生反映了当时社会的龌龊，天堂的美好。《一千零一夜》讲述了一个个人物的英勇策略，也有讽刺了做事不经大脑“过滤”的人。
四年级上期，我爱上了侦探书，一直到现在。起初读的雷欧叔的《查理九世》《不可思议的事件薄》和《迷镜冒险》到《侦察推理》再到《福尔摩斯侦探全集》我都读了个遍。
在四年级下期我还读了从新津图书馆借阅的《简爱》，那本书我读了一个多月，简爱的遭遇让我心痛。从小失去双亲，来到舅舅家，又遭舅妈和表兄妹欺凌，好不容易逃出了这个家又在外饱受轻视，最后终于出嫁安家。
我从她身上学到了女性不屈不挠的精神。
读了这么多书，我也慢慢长大，可人生这本书我何时读透啊！
读书方法作文 篇16
人人都有理想，然而通往理想境界的桥梁是什么？是知识。古今中外，每个名人手中捧出的鲜花都是用心血、汗水和学问浇灌出来的。
可是，你可知道，什么能够使人增长知识？答案就是书籍。朱载上在《汉书》里找一个字，苏轼能从这个字开始，把汉书分毫不差地背下来。正因为苏轼读的书多，而且记得十分扎实，才能写出让人千古传诵的诗词。
读书改变命运。华罗庚曾经只是一个小小的店员，很多人说他不可能有大成就。华罗庚发奋读书，勤学苦练，克服种种困难，终于成为了著名的数学家。
读书能开发想象力，增强写作能力。读书破万卷，下笔如有神，读书能丰富我们的思想，产生一些奇妙有趣的想法，扩大我们的词汇量，用优美的词语表达好的想法。
书籍是人类进步的阶梯，读书可以让我们静下心来陶冶情操。书籍就像甘露，滋润着我们的心田。
读书还可以增长科普知识：猪笼草可以吃小型昆虫，使我们知道了植物也有食肉的；杠杆原理可以省力，人们发明了许多机器……畅游在书的海洋，感受大自然的奥妙和人类的智慧。
我愿化作一条小鱼，在知识的海洋里慢慢成长；我愿化作一匹骏马，在学问的草原中自由驰骋；我愿化作一只雏鹰，在探索的天空中展翅高飞！“多读书，读好书，好读书”，以书为友，才能“腹有诗书气自华”。
读书方法作文 篇17
人类能进步，是因为他们会学习、能创造。学习与创造，离不开书籍。
人们从书籍中学习到知识。伏尔泰说过：“读书使人心明眼亮。”宋代文学家范仲淹多年划粥苦读，努力从书本中汲取知识、学习前人的智慧与经验，终成一代文豪。近代作家鲁迅先生，弃医从文，以笔为枪抨击病态的社会，为世人所赞颂。身为一名伟大的战士，他的藏书有几大箱。可见，书籍是人知识的来源。
人们从书中获取创造的灵感。屠呦呦院士及其团队苦苦探求治疗疟疾的良药，却总是找不到突破口。最终，他们居然在一本古籍中，发现了关于青蒿治疟疾的记载，由此生发出灵感，从中提取出青蒿素，挽救了无数人的性命。这样看来，人实在不能不读书！
当然，读书也不是无限制、想读什么就读什么的。我们应当挑选健康的、适合自己的书进行阅读：论文、科普书目等，可以让人增长见识、学习知识；小说文学可以让人在百忙之中放松身心，在阅读中品味多彩人生……但如果读书不加斟酌，则不但不能进步，甚至有可能堕落于尘埃中。青少年沉迷没有营养的书籍，荒废学业，这样的案例难道还少见吗？因此，读书应当细细斟酌，不能好坏一锅炖，否则一定会有负面影响。
所以，读好书可以使人进步。既然如此，我们为何不多读些书呢？
读书方法作文 篇18
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我也这么觉得，因为书能给我来快乐
——题记
随着我们年龄的增长，我们对于知识的渴求越来越强烈，而读书，正是我们获取知识的途径，我经常延长我读书的时间，因为我喜欢看书，想要看好书就得一看必到底，想要看到底就得多看几个小时。我经常从休息的时间中抽几分钟来看书。鲁迅说过：读书的时间是挤出来的。
读书可以使人美丽。既是外表上的美丽也是精神上的美丽。读书的时候，当我们看到书中精彩内容的时候会不由得会心一笑，这不是很美丽吗？那不经意间从眼角流露出的真情，是最闪耀动人的。精神上的美则是读书能丰富我们的内容，让我们看上去更有内涵。
读书不仅能使人美丽，还能让我们的生活更加充实，当你无聊时，除了看电视玩电脑，能否想到读书呢？读书既没有电视电脑那样伤眼睛，还比看电视玩电脑更有营养。当我们遇到优美的片段时，不妨翻开笔记本记录一下，一学期下来收获肯定不小。在写作文时，别人在抓耳挠腮地想下一句该写什么，你却可以心安理得地写下一句又一句美文。这对学习成绩有帮助。在饭间与家人分享好词好句，还能促进近家庭关系。
有人说“读书好，好读书，读好书。”读书是我们精神上的粮食。我们只要认真读书。用心体会，就能感受到读书的魅力。
我读书，我快乐，我享受。
读书方法作文 篇19
书籍是人类进步的阶梯，人类必须读书才能进步。
读书很重要。伟大的文学家列夫。托尔斯泰曾经说过这样一句话’理想的书籍是智慧的钥匙’可见，书籍是人类寻找智慧的源泉，读书是人类必不可少的一部分。
书籍，成就一生，我们敬爱的毛主席，即使身为主席而且还是在那样的战争年代，他从来都是书不离手，终生与书为伴，他为了读书，把一切可利用时间都用上了，每次开会或者外出考察指导，他总是会带着几箱子的书，一挤出时间就好像‘饿狼扑食’般看书，毛主席为了看书经常废寝忘食，这样的热爱读书成就了毛主席的辉煌一生。
读书可以补天然之不足。英国哲学家。作家弗朗西斯培根这样认为；读书补天然之不足经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示如不以经验范之。则又大而无当。都是能弥补先天的不足，多读书百益无一害。
读书还能改变人生。正如培根所言‘读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。’多读书读不同种类的书籍能改变一个人的一生，‘人无完人，金无赤足’多读书努力塑造一个‘完人’读书可以改变命运。
万般皆下品，唯有读书高。
读书方法作文 篇20
“啊！放假了，终于可以不用读书了！”
“哎！奶奶，我想读书，我想同学了！”
放假没几天，我的态度就发生了360度大转变，我也捉摸不透。我们正常上学时，总惦记着什么时候过节日，可以放假；可一但放长一点的假期，我们都会彼此想念，想要回校读书。
好比我们去旅行：刚出发的时候真兴奋！天天四处玩，吃餐馆，住酒店，唯恐这么几天玩不够。可慢慢地，时候久了，你就会慢慢得想家了；当家门近了，又会说：“回家真好。”
人的生活都生活在这种矛盾中；人的可爱，也就在这“一动”与“一静”之间的矛盾：心理学家曾做过这样一个实验——他们把盐、糖、面、各种好吃的不好吃的东西，都放在娃娃前。娃娃们每一种都抓近嘴里，都尝尝。有些东西，譬如盐，他们放进嘴里就吐，甚至气得哭。但经过长期观察，虽然那些东西娃娃不爱吃，但如果是身体需要的，他们都会忍着苦，忍着咸往嘴里送。
读书也是一样是人的本能：我们可能因为考试太多、功课大多，压力太大而不想上学。但是真的给了你自由，后来你却可能自己去求学。就如古代的许多小牧童、小乞丐，躲在私塾门外偷听，没人逼他们念书，他们应该正高兴啊！为什么反而要偷偷学呢？
这恰恰说明，某些东西是我们是省不了的，也警示我们，应该把握青春年华，珍惜时间，好好学习。莫要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”啊！
读书方法作文 篇21
我们为什么要读书？又该如何来读书？相信这两个问题一直都是许多人心中的疑问。如果不读书，这些人的脚步是永远跟不上时代的。
常常会有人不想读书，他们心中的原因到底是什么呢？大部份不想读书的人通常都不知道，读书对我们而言有什么好处？也有很多人明明是很努力的念书，但是成绩往往是出乎意料的差，这就可能是他们读书的方法不对，我们又该怎么来读书呢？
第一、要有恒心：我们常听爸爸妈妈和老师叮咛着我们“学习不能半途而废，要持之以恒”否则是什么都学不会的，也无法融会贯通。所以我们更得无时无刻的学习新知，才能达到最好的学习效果。
第二、不懂就要问：许多人除了学校的课程以外，有可能还有课后的补习，这林林总总的课程，不只是上课时专心听讲，回家后更一定要复习，如果遇到不懂的地方就一定要抱持着“打破沙锅问到底”的精神，老师的责任不只是传道、授业而已，更重要的是替你解惑，相信每个老师都喜欢有问题就会问的小朋友，长此以往，成绩一定会蒸蒸日上。
第三、要融会贯通：读书不只是懂就好了，一定要求“融会贯通”“学以致用”，才能有很好的.效果，如果只是老师讲、你听，是没有办法真正懂它的意思，一定要能融会贯通之后，运用在日常生活上，这样才算是真正的学习。
“满屋子酒香，不如满屋子书香”我们要知道知识是取之不尽用之不竭的，所以我们要养成读书的好习惯，学习读书真正的好方法，这样你的学习一定能充满乐趣，不会枯燥乏味！
读书方法作文 篇22
读书，正是人们丰富多彩的生活中的一部分，人们从书中可以感受快乐，感受生活，感受人生。培根曾说过“读书可以使人心旷神怡，博采知识，增长能力”。一谈到读书，我的话就多了！
好书为良师
除了在学校的老师外，书就是我家中的老师。记得一次，因语文成绩不理想，我很伤心，这时，我翻开《海伦·凯勒》这本书时，海伦·凯勒虽眼睛瞎了，仍坚持
好书为良友
好书如好友，友情永不渝。照这样说来，我和书的亲密关系也算是好友的吧！虽说我是贪玩的孩子，但我却总也忘不了钻进书的海洋，与书中的主人公同喜、同忧、同苦、同乐。既然是朋友，朋友之间要互相帮助。有一次，一道奥题把我难住了，任凭我怎么绞进脑汁想解题方法，可脑子里仍是一片空白。就在这时，《奥林匹克解析题典》闯入我的视线，我立刻翻开书，终于找到了灵感有了解题思路，这下没费几下功夫就把那道难题做出来了，高兴得我捧着那本书又蹦又跳。
读书给我带来了无可比拟的乐趣。读书好，多读书，读好书。冰心奶奶的话一直都鞭策我不断前进。
读书方法作文 篇23
书是点亮我人生的灯塔，它让我即使再黑暗当中，也能找到方向。
书是我的良师益友，它让我见识到一个新的，独特的世界。在童话世界里，我的想象力就会被开启，读着那些天真快乐的故事，各种的奇思妙想就会被童话里的人物带去；在小说的世界里，各种形象鲜明的人物，他们的故事更是让我悲欢离合，浮想联翩。
我喜欢在书籍的海洋里遨游，每当我迷茫时，知识的太阳就会驱散浓雾，给我光明。
现在读书已经是我生活当中的一部分，每天晚上我都会读一会儿书，否则，我将难以入睡。我和它早就记上了解不开的结啦，而我也能学以致用。
每当看见一只流浪狗时，我都会停下远远地观察它们，尽管我有些害怕这些小家伙，可我还是会忍不住大量它们一番，然后开始编制它们悲惨的身世。
每当我看到天边红彤彤的晚霞时，我就会想，是哪个神仙在织红毛衣呢。
每当我看到高山连绵起伏时，我就会想，是哪个孩子把饼干咬的高低不齐化作了山。
虽说风雨过后会留下一道彩虹，可彩虹又会维持多久呢？可是书籍在我心里留下的彩虹却会伴随我一生。我享受这读书带给我的快乐，同时它也让我大开眼界。
每个人的成功都不是偶然的，而是日积月累努力的。读书也是这样，要靠一点点的积累才行。
读书方法作文 篇24
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”像我这样对书如此热爱的少年，肯定能读好几本书。
今天晚上，我们一家早早的回到了家，到了家门口，妈妈让我去超市里拿快递，我看了一下，原来是，妈妈给我定了几本书，而且，有两根快递都是书，一个快递里是《装在口袋里的爸爸》系列的书，那另一个就是四大名著。
我刚的抱着我的书，虽然很重，但我还是愿意抱着我的书，我们吃完晚饭，妈妈就让我们去睡觉，我心里是极不情愿，但是，我还是去睡觉了。
我很想读这本书，所以，我就想了一个很好的办法，就是拿着手电筒在被子里看书，我小心的跑到了沙发上把书抱到了床上，我随便的拿了一本书，一看竟然是三国演义，我也换了一个被子，要不然光都从那里透过去了，一开始我看得津津有味的到后面，我就有一点困了，所以我在那里放了一个书签。
然后就换了一本书，是《装在口袋里的爸爸之捡到一只喷火龙》这本书也很还看，可是我还是有一点困，就跑到了我的书房里看书了，那里凉飕飕，那我一点困意都没有了，时间一点一点的过去了，我把《装在口袋里的爸爸之捡到一只喷火龙》读完了，我又开始读三国演义，那里面的诸葛亮真是神机妙算，这时，我出去看了看才晚上一点，我要看到晚上三点多再睡，就这样，三国演义也被我看完了，我正在看西游记，里面的孙悟空不仅能七十二变，腾云驾雾，还是一个石猴，这个西游记我才看到第十二页就睡觉了。
这次的夜晚读书真有意思。
读书方法作文 篇25
要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。
三毛有言“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”一个人，如果能有广泛的阅读，那么他的心胸就会更开阔些，眼界就会更宽广些，思想的纬度也就更高些。
人们常把读书比作学习一项技能，比方说，你从小的时候就学会了自行车，如果时隔多年未骑，当你脚再次踏在自行车的踏板时，你的技术还在那里。读书也是如此，或许有些书没有重读，在记忆上会有淡忘，但是它已经成为你身体的一部分，就像吃完粮食长在身上的肉一样，已和你融合了。
青少年时期是阅读的最佳时期。等你越是长大越是发现，当你外出工作你会发现，读书的时间能挤出来的是少之又少，而书给你的收益和你的感悟，远没有青少年的多。
而读书，要读好书。经典的书籍经过一定时间的磨炼和时代以及人们的筛选。一些书籍能够成为经典就一定有它的原因。当我们面对琳琅满目的书籍无法选择时，先从经典读起。经典的书籍会给你带来意想不到的惊喜!
人的影响短暂微弱，书的影响则广泛神远。我们应去书里的世界经历一番!
读书方法作文 篇26
读书，是必不可少的。大家都曾知道这句话：书籍是人类进步的阶梯。但到底该怎样读书呢？有些同学认为读书就是死读，这样的想法，不仅没有让他们知识面更广，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就来跟大家聊一聊怎样读书。
在阅读时，我先要选择一本适合自己的书，不然就会发生太幼稚看不下去或太深奥看不明白的可能。读书时最好顺手准备两支笔，一支黑笔和一支水彩笔。水彩笔用来画好词好句，黑笔则用来做适当的批注。一定要注意，不能为了批注而批注，请铭记，你批注的地方是你真心觉得好的地方，不然画了就没有意义。在阅读时，你难免会遇到一两个生字词。这时，请千万不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了还不认识；如果你有足够时间的话，那就把生字词记在本子上吧！
如果遇到一本好书，那请你反复读几遍，上次看不懂的段落，没准儿这一次你就看懂了。
阅读不等于完整的读书。假如，读书这个整体为百分之百时，此时的阅读也只能占百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是学以致用，写、填阅读题，甚至课外拓展，都含有你平时阅读积累的知识点。这时，你的百分之六十五就派上用场了，它会给你画上圆满的百分之百。此时，你一本书的阅读任务就完成了。这种心态是要持之以恒的。
同学们，阅读不是件简单的事儿，正所谓“事半功倍”，当你掌握阅读的技巧时，你也能从中体验无限的乐趣，加油吧！
读书方法作文 篇27
英国著名哲学家培根曾说：“读书能使人明智。”的确，我从书中汲取了许多知识，书，也渐渐成为我生活中必不可少的一部分。
三岁时，我还不识字，妈妈就天天给我读《格林童话》，从中，《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。
再后来，我上了幼儿园，除了那些识字书和算术本，我还喜欢读《三字经》和《弟子规》，可是，里面的有些字我还是不认识，常常只读半边字，惹得家人哈哈大笑。
上了学，我还常常阅读一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。从中，“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如天上的星星，又如刚出浴的美人”。这段话使我感觉自己跟随着作者一起来到清华大学，欣赏着迷人的荷塘呢！
除了散文，我还阅读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。这是我阅读的第一本外国文学作品。这本书中保尔·柯察金的伟大形象深深地铭刻在我的心中，成为了我的榜样。
但，在这么多书中，我最爱的还是《三国演义》了。可是，我可不是因为它是名著而盲目的喜欢。这其中，还有一段曲折的故事：一开始，我并不喜欢这本书，可为了奥语考试，我不甘情愿地读了起来。哇！桃园三结义，诸葛亮舌战群儒……可让我大饱眼福！在不与知不觉中，我融入了这本书。
总而言之，言而总之。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书的生活是精彩的，也是幸福的！
读书方法作文 篇28
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”为了让我这个阶梯越搭越远，越搭越高，妈妈买了许多书让我读。
我推开家门，还未来得及放下书包，妈妈就递过来一大包东西：“喏，你的快递，书到了！”“真的吗？”我扔下书包，抓起一大包书就往房间冲。“哎哎哎！”妈妈叫住了我，“没有剪刀你怎么拆包裹呢？”
我急忙打开书，闻了闻，淡淡的书香扑鼻而来，我不忘告诫妈妈：“千万不要在我读书时叫我哦！”说着，我便“啪”一声关上了门。我看的是《手斧男孩》，主角布莱恩因事故而被迫在丛林里生活。
看的我口干舌燥，于是我起身去倒水，我一边走一边看书，一路跌跌撞撞地来到了厨房，咦，没水了？好吧，我只能自己烧。我接好水，又回到了房间。
当我看见布莱恩遇见熊的时候，我禁不住尖叫了一声，这引得隔间房间的妈妈火速赶来，推开门，问：“怎么了？”我不好意思地笑笑，抓抓头，说：“没事儿，就是看到恐怖部分了！对了，妈妈，帮我倒一碗开水！”我又接着看了起来。
“晨！”妈妈在厨房里叫我，我捧着书走出去，“你看看你！”妈妈对我说，”连烧水的按钮都没按！“呵呵！”我答应一声，可心思全在书里，然后一声不吭地回了房间。
当我把一本书看完时，不由地有些累，我站起身，望了望西边那一角夕阳，呼吸着清新的空气，伸了个懒腰，匆匆结束了今天的“关门读书”的活动……
读书方法作文 篇29
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这话说的是太对了。
古今中外，人们对书可以说是情有独钟。我也一样，在书的世界里，我认识了各种各样的书籍：医学、文学、武侠、历史、推理、名著……我最爱的是文学作品。
我最喜欢走进爸爸妈妈的房间，看那书架上琳琅满目的书，《岛上书店》《白夜行》《简？爱》《肖申克的救赎》等一些世界名著……此时的扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我打开《红楼梦》，巧得很，竟然翻到林黛玉读书那段：“林黛玉把花具都放下，接书来瞧……”，我同林黛玉一样的享受，捧着书从头看下去，越看越爱看，看得入神，不觉余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。
我又翻出一本《诸葛亮》，书中这样写着：“相传诸葛亮小时候，在山里学习，早上很早起来上学，每次听书时，公鸡一打鸣就下课，这让诸葛亮很是不爽。于是他每次上课都拿一把大米，公鸡脖子一抬时，就抛过去，这样等鸡吃完时就多听了一会儿。”诸葛亮这么聪明，这么好学，所以以后就和关羽、刘备、张飞联合起来打天下了。难怪刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”哈哈，读书同样可以帮助我去除蒙昧，增加智慧。
少壮不努力，老大徒伤悲。我现在正是年少用功时，我们应该用眼去看书、用心享受读书。
读书方法作文 篇30
书是人类进步的阶梯，书是黑暗中的一束阳光，舒适滋润枯萎花朵的一汪清泉。
书不仅能提高我们的写作水平，还能熏陶我们的情操，我从小爱看书，从著拼音的童话故事到难懂的文言文，这也是一个转变，读的书越来越多，那眼镜片的度数也越来越大，镜片也随之越来越厚，但是都说读书破万卷，下笔如有神，还真是如此，在读书的日积月累中，我的写作水平也越来越高。
虽然喜欢读书是好的，但是一定要读好书，无论是课本还是课外读物，一定要买，要选自己觉得好的书籍，像四大名著等等都是必看的好书籍，读一本好书就像交了一位益友，出示我们的好朋友，我们通过书本与他创造者的灵魂进行接触，沟通交流。
常言道，书中自有黄金屋，读书读好书，都是非常好的习惯，我们从小就开始接触书本，也从书本里吸取知识获得道理，也从书本上认识这个广大的世界，了解前世今生，我们的生活离不开书籍，我们的学习也离不开书籍，从小学到现在，以至于以后的高中大学，我们都要学习课本里的知识，渐渐满足自己，对文化的追求，都说活到老学到老人的一生都需要学习，无时无刻的学习，每个人都离不开书籍，想多读书增加知识见识，就是人世间每一个人都有的，书的故事。
舒适温暖的春风，冬日的暖阳，黎明前的曙光，细腻的雨丝无时无刻在我们身边读好书好读书读书好让我们一起将读书养成一种习惯，在知识里的海洋，尽情的遨游吧，读书是每一个人一生的习惯，这是我坚信的一句话。
读书方法作文 篇31
书籍是沙漠里的一湾清泉，是寒冬里的熊熊炭火，是秋日果园里的累累果实。
在3~4岁时，妈妈给我买了巧虎启蒙书，我非常喜欢，整天没事儿就要拿出来看。我常常听见别人夸我，“这孩子这么爱看书，长大一定有出息。”我那时还不懂，但知道肯定在夸我，心里就别提多高兴了，像吃了一个甜甜的苹果。
在5岁时，我不满足于启蒙书了，妈妈又给我买了绘本。绘本比启蒙书字多，我便缠着妈妈给我讲。睡前，我依偎在妈妈身边，听完故事后，便进入了梦乡……温暖的感觉笼罩着我。
在六七岁时，我上了小学，开始看带拼音的书。我看得很吃力，一个字一个字地拼，也只是一知半解地懂了个大概意思，但仍然没有减少我对读书的兴趣。
渐渐地，字词关过了，读书基本不成问题。我对四大名著感兴趣了，尤其欣赏《西游记》，虽然孙悟空非常淘气，但对唐僧忠心耿耿，生怕他出危险。《红楼梦》里面的贾环、王熙凤等人使我厌烦，是他们令贾府走向灭亡；《三国演义》里诸葛亮先生的深谋远虑使我敬佩；《水浒传》里的潘金莲让我心生愤慨。每本书里都深藏奥秘，不愧是中国四大名著！
五年级时，我读了世界著名作家雨果的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。我感到了世界的黑暗的那一面，心中不禁隐隐作痛。
我热爱读书，每一本书都看得津津有味，不能自已。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我们要多读书，读好书，并劳记在心：书籍是人类进步的阶梯！
读书方法作文 篇32
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书，对于很多人而言，无疑是带来很强的功利，一旦读书不成，或遭遇挫折，人便垮下来。这大概也是人们感觉读书苦的原因吧。
但是，假若把读书看成一种享受，你便可以从书中获得乐趣。不但不在以为苦，反而是一种喜悦，像“三月不知肉味”的孔子即深得读书的真味。
作为中学教师的父亲深知读书之道、熏染之道，在我很小的时候，他就把那些色彩斑斓的图画，尽情展现在我的面前，让我在色彩的世界尽情享受，那份喜悦真是无与伦比。他也曾给我讲过一个犹太太的故事。说：犹太太是这个世界上极为聪明的民族，他们的孩子从小的时候就把书作为一种玩具，并且在书上涂上蜂蜜，孩子把玩之余，尽尝甜蜜，孩子们的喜悦之情自是不言而喻。这样在他们幼小的心里中植入书是甜的意识，书能够给人带来甜蜜，带来喜悦。是的，书就这才学成了我的最爱，带给我无限的喜悦。
溪流潺潺，鸟鸣声声，看天上云卷云舒，把手诗卷。吟咏着“两个黄鹂鸣翠柳。一行白鹭上青天”，“享受着槐树成阴雨洗尘，樱桃如烙饼尝新”“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”……你自然会心有灵犀，一种欣喜涌上心头。
“三更灯火五更鸡”当你深夜凝思聚想，“每有会意，便欣然忘食，”喜悦之情因油然而生了吧。抱着这样的心态，才能从书中，感受到喜悦。
