梁武强：时常听到你和同学谈论《三国》、《水浒》，手里常拿着金庸大侠的名著，班上因此多了一位故事大王。在班上同学有难你“仗义疏财”，希望你的书袋里能加入“H2O”和“万有引力”，成为“文理”双全的大侠。
覃新凤：如果让我来设计你的未来，我更愿你将来成为一名法官，你正直、负责、办事一丝不苟的，你把学生代表的工作做得尽善尽美，可是法官是要有渊博的知识哦。努力吧，小伙子！
韦近勤：岁月如梭，转眼之间一个学期又过去了，想想半年以来，你勤学、好问、刻苦、勤奋，你在期末考试中取得了令你、令你家人、令老师自豪的成绩，可别骄傲哦！继续努力，笑到最后才是真正的胜利者。
张德宏：活泼好动是你的优点，也是你的缺点，时常多想、别人的感受，你就会变得更成熟。
梁月英：你是个有影响力的舍长，是老师的好帮手，并且说话算数，使人信任。平时你和同学们团结好，但你不注意尊重女生，给女生起外号，很伤她们的心，请你及时改正这个缺点好吗？
何小娇：你是个文静的女孩子，诚实的你从来不让老师操心过，是个懂事的学生，你热爱班级，乐于助人，劳动积极，上课怕羞，不敢大胆发言，学习主动，但方法不佳。
梁红：学习上认真与执着的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评，但各科的成绩还不够均衡，望拿出钻劲，老师相信你一定能行！
叶新喜：你有良好的表演天赋，在迎元旦的文艺汇演中，为班级夺得第一名，我代表全班同学感谢你，希望你在学习上能像在舞台上一样光彩照人。
樊华忠：快乐的农村生活，令人难忘，愿你的家庭充满幸福，面对人生充满乐观的好同学，请你记得：人的一生是短暂的，尽量多学点知识，知识会给年带来更多的欢乐。努力吧！勤奋+方法=成功！
熊美花：老师最爱看你的作业，因为它干净漂亮；老师也最爱看你的卷子，因为110分那么多。可是你那么优秀，大家却不知道，你想知道为什么吗？老师悄悄的'告诉你：因为你很少举手发言，而且声音小了点儿，同学们以为你是个胆小的学生，老师知道你不是！多举手，大声讲，证明给大家看，好吗？
刘丽彬：慢车竞技场上的你，成为我校文化艺术节的一道亮丽风景线，是同学们的骄傲，你勇于挑战的精神永远激励着我们。同学们衷心的祝愿你早日战胜病魔，学习更上一层楼。
熊智勇：你不是说
曾芳梅：你胆量好，有一定的组织能力，学习也较勤奋，老师很欣赏你，但人际关系搞得不好，较孤独，希望年能尽快走出这一困境。
钟飞燕：你能主动到村委做好事，为学校争得荣誉，你知错就改，为人爽快，有舞蹈的特长，平时作业按时完成，劳动积极认真，望学习上努力学习，争到更大的进步！
张美双：你是一个出色的英语领读员，学习努力，纪律严明，劳动积极，表现突出，有特长，爱好舞蹈，短跑速度快，望新学期在学习上更努力，各方面全面发展。
《这儿真好》经典
（第二课时）
教学目标：继续学习本课的生字
有感情的朗读课文，并能表演个别情景
了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里。教育学生从小要懂得爱护环境。
课前准备：小黑板生字卡片贴图
一、导入新课：
今天我们继续学习《这儿真好》
请大家伸出小手和老师一起写写课题
老师边板书课题边说：只要我们拿起笔写字都要一笔一划把字写端正写工整漂亮，“真”字的里面有三横，（色笔标出）小朋友要牢牢记在心里
谁来读读课题？
指名一生读课题（真有感情）
我们一起来学学他的样子读一读，师范读---这儿真好生齐读
二、复习
昨天我们和小熊一起认识很多生字宝宝，今天生字宝宝把帽子都摘下了，你们还认识他们吗？我们开火车读一读吧！
出示词卡：
连忙梦见一年
孤零零不停地
一座荒岛一只小猴
漫山遍野绿叶成阴
这个句子谁会有感情地读一读？
出示句子：啊，这儿真好！我就住在这儿吧！
生读，师评价：真有感情，我们一起有感情地读读吧。
三、精读训练
（一）指导朗读第一、二自然段
1、请小朋友打开书，大声把课文第一自然段朗读一遍
生自由读
2、谁愿意把第一自然段读给大家听听
指名读（读得真流利，谁再把感情加进去）（2人）
3、小熊住在哪里呢？（提醒学生把话说完整，说得真完整/你能再完整地说一说吗）
生答：小熊住在一座小小的荒岛上。
4、师画：荒岛图，贴小熊图
你们知道荒岛是什么样子的呢？
指名说（1人）
5、你会用黑板上的句子说一说吗？
出示填空：荒岛上没有，没有，只有。（2-3人）说话
6、是呀，小熊一个人住在这座荒岛上，觉得怎么样呢？
指名用完整的话说一说。板书：孤零零
7、你能把小熊的`孤单读出来吗？
指名读（2人） 女生齐读
8、孤零零的小熊在想什么呢？
生答：真想要一个朋友啊
是呀，人在孤单的时候总是很想找些朋友。（师指着天空）这时天空飘来了一朵云，小熊看见了云，引读：连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”
9、师指着“连忙”，谁来把这个词读一读
指名读“连忙”
“连忙”看出小熊怎么样？
生答：很着急
你能把小熊的着急读出来吗？
指名读（2人）
男生齐读
（二）指导朗读第三自然段
1、云儿是怎样告诉小熊的？
学生回答：云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。（把树画到小熊面前）
云儿实际上想跟小熊说什么呢？你能学云对小熊说一说吗？
生回答。
2、师评价：小朋友真聪明，小熊和小朋友一样聪明，他立刻就明白了，他干什么啦？
生答：在荒岛上种树。
板书：种树
3、小熊种了多少树---许多。你还从哪个词看出小熊种的树多呢？
生回答：种呀种小朋友真会读书，能找出书中重要的词语理解课文
4：师述：一年过去了，两年过去了，小树苗长大了。荒岛现在变成什么样子了呀？你能用书上的词语说一说吗？
生答：漫山遍野，绿叶成阴
板书：漫山遍野，绿叶成阴
谁来告诉大家，漫山遍野，绿叶成阴的荒岛现在是什么样子的呢？
指名说
师在黑板上画树
5、现在的荒岛上除了树还会有什么呢？老师把小熊种树的句子读一读，请小朋友闭上眼睛想一想，你仿佛看到了什么？听到了什么？闻到了什么？
指名回答
谁来把你们看到的贴到小岛上去
（指名贴花 草 蜜蜂蝴蝶等图）
6、你们真是热爱大自然的好孩子，现在的小岛不再是荒岛啦，而是――漫山遍野，绿叶成阴。有这么多美丽的植物，你能给它起一个既响亮又美丽的名字吗？
生回答
（三）指导朗读第四、五自然段
1、美丽的快乐岛把小动物们都吸引来了，瞧，都是谁来了呀
请大家开心地和同桌一起把课文第4 5自然段读一遍
指名读
2、谁来读读写小鸟的句子
生拿着小鸟边读边“飞”上讲台，把小鸟贴在黑板上。
师评价：这只小鸟真开心呀谁能读得更开心点
3、许多小鸟都很开心地住下来了。
贴许多小鸟图
其它小动物们怎么样呢？
男孩子把写小鹿、小象和小猴的句子读读看
指名读。
4、小动物们真开心呀。让我们分角色把小动物的开心读出来吧
分角色读课文
5、小动物都说这儿真好，请问小朋友们这儿到底好在哪里呢？
请你用黑板上的句子来回答，先跟同桌小朋友讨论一下
出示：
啊，这儿真好，这里有，，。小动物们都住在这儿了。
指名说
6、 小动物都高兴的住在了美丽的快乐岛上，现在最高兴的是谁呀？
生齐说：小熊
（把笑脸贴到小熊的脸上，原来的小熊立刻变的快乐起来。）
为什么呢？
因为他终于有很多朋友啦！
板书：朋友
是什么让小熊一下子拥有了这么多的好朋友呢？
师指着板书：小熊本来孤零零地生活在荒岛上，后来他动手又动脑在岛上种了许多树，把荒岛变得漫山遍野，绿叶成阴，用自己的劳动创造了一个美丽的环境，迎来了许多得朋友。所以我们小朋友从小要爱护自然环境，用行动交到更多的朋友。
四、作业
1出示小黑板上的练习：
（1）荒岛上没有，没有，只有。
（2）啊，这儿真好，这里有，，。小动物们都住在这儿了。
2、生自由完成练习
3、反馈，指名读
4、现在你知道现在这儿好在哪里了吗？
指名说
附板书：
孤零零漫山遍野朋友
绿叶成阴
六年级毕业老师寄语 1
1、 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
2、 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
3、 衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
4、 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
5、 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
6、 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
7、 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
8、 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
9、 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
10、 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
11、 自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
12、 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
13、 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
14、 美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
15、 聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
16、 明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
17、 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
18、 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
19、 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
20、 愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
21、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
22、 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
23、 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
24、 愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
25、 黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
26、 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
27、 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
28、 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
29、 高尚的理想是人生的'指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
30、 朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
31、 愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
六年级毕业老师寄语 2
01] 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
02] 人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
03] 秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！
04] 愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
05] 只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
06] 春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功！
07] 竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！
08] 对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！
09] 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！
10] 白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天！
11] 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
12] 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
13] 愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
14] “读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
15] 不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
16] 抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！
17] 理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
18] 往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
19] 如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
20] 人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命！希望你都能有效地使用它。
21] 生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼！
22] 你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
23] 成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
24] 机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
25] 你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
26] 你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
27] 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
28] 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
29] 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
30] 抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！
31] 让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
32] 崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
33] 决心要成功的人，已经成功了一半。
34]我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
35] 自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
36] 鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
37] 知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
38] 如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
39] 在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！
40] 你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗！
41] 不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
