在生活、工作和学习中，许多人都写过
梦想的力量作文1
无数次困难，无数次惊险，是什么在支持着我们前进?——梦想
也许你的梦想毫无悬念，或是根本不可能实现，但是，拥有梦想的人一定是幸福的!不管梦想是多么遥远，不管追梦路上多么辛苦，不管最后梦想是否成功，不管结局如何。但我相信，真正去追寻过梦想，就不会去在意结局，虽然追梦路上很艰辛，但其中的快乐是无法使用语言来描绘的。
不要在意别人的话语，不要在意别人怎样看你，不要对你的梦想没有信心。管它路途多遥远，相信梦想的力量，勇往直前，无所畏惧，因为在梦想的目的地有无限的希望在等着你来开发!“梦想”人类一直不太重视的话题。正因如此，梦想的力量是无穷的，没有梦想的人，就是对未来没有信心，对自己没有希望，也是在虚度光阴。
害怕辛苦与付出的人，是
梦想说远就远，说近就近，关键是你怎么看它，它永远是神秘的，因为它是成长的一部分!
在追寻梦想的路上，没有平坦的大路，只有磕磕碰碰的山石，没有最近的路线，只有脚踏实地，没有真心的付出，就没有美好的梦想!我相信只要我坚持信念，就一定会追寻到梦想，因为梦想无畏!!!
梦想的力量作文2
每个生物都有梦想，人有人的梦想，树有树的梦想，花有花的梦想。每个生物都为自己的梦想而奋斗，而努力。
我有三个梦想，这三个梦想现在看来希望很渺小，但是，只要我努力奋斗，一定可以实现！我这三个梦想分别是成为艺人、画家和钢琴家。先说说我的第一个梦想吧，成为艺人，是我从小就有的梦想，小时候，我很喜欢看一些明星演的电视节目，也许是因为这些明星长得都很酷，所以才看关于明星的电视节目，比如：“我们都爱笑”、“疯狂的麦咭”……这些节目，有些很幽默，有些很有挑战性，我都十分喜欢。从那时起，我就想当明星，想进入演艺圈，那样就可以参加各种各样的电视节目，所以，我一直在为这个目标而奋斗！
第二个梦想是成为画家，我自认为实现这个梦想几率很小，因为我画出来虽然挺逼真，可是，人物的神态全没有了，所以，这个梦想我认为没太大可能实现，我很热爱画画，所以才让我有了这个梦想。我第三个梦想是最近才喜欢上的，我以前很热爱音乐，到了四五年级的时候，我见音乐老师的手像小精灵一样在钢琴上上下摆动，弹出来的音乐有节奏地响着。那时，我便跟我妈妈说我要学钢琴，我妈妈同意了。钢琴一星期一节课，一节课一小时，一小时一百元，这样算起来，还真贵啊！不过，我妈妈还是帮我报名了，我在钢琴班学习，才发现，学钢琴并不是那么容易，不过，越到后面越容易，也越熟悉。在学习钢琴的过程中，我体会到了音乐的美妙，知道了倾听音乐也是享受生活。这就是我三个梦想，我一直在努力学习，一直在奋斗，加油！
我不知道梦想可以有几个，也不知道我的梦想能不能实现，不过，我会努力学习，争取实现我的梦想！这就是梦想的力量吗？
梦想的力量作文3
梦想是火石，擦出星星之火；梦想是泉水，涌出无限可能；梦想是天空，那么辽阔，那么遥远。那么，我的梦想又是什么呢？
哦，想起来了，我从小喜欢看武侠片、功夫片，喜欢霍元甲、李小龙那样的武术大师，他们是那样的武艺超群，那样的正义凛然。原来，我的梦想是当一名武术家，用自己的实力来保卫家人，保卫朋友，让他们远离敌人和坏蛋的伤害。
妈妈起初很支持我，三年级时，给我花高价报了武术班。连补
我的武术造诣不断进步，到四年级上学期时，已经从三队升到了一队（一对是最好的)。有一次，我练习踢腿时，不小心把家里的木桌踢破了一个角。我有一点失落，更多的是开心：失落的是损坏了家具，妈妈会不会收拾我；开心的是我的腿功可以了啊，居然能把木材也攻破。
可是，好景不长，有一次我的学习成绩有所下滑，妈妈就痛斥我：鼻涕往眼窝里流了倒流了，真是老汉的背柴一回不如一回！还说：连正经书也念不好，还练什么武术了，早些停止了吧！加之上了五年级，要补的文化课太多了，妈妈终究还是把我的武术班停了。
虽然离开武术培训班一年多了，但那时学过的拳法、剑法，我还记忆犹新，而我对武术的留恋和热爱只增不减，在学习之余，我还会瞎练习，看着那本瞎买来的功夫书。也许这就叫：梦想的力量吧！
梦想的力量作文4
梦想是什么？梦想是什么？许多人会觉得梦想是儿时无穷无尽的愿望；许多人会觉得梦想只不过是不符合实际的凭空想象；而我觉得梦想是成长的动力，是未来的希望。
今天，我学习了《梦想的力量》这篇课文。讲的主要是6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子们挖一口井，这样就可以让他们有干净的水喝”，这一个伟大的梦想。于是，当哥哥和弟弟都出去玩儿了，只有瑞恩独自留下来干两个多小时的活。当全家都去看电影时，瑞恩又留下来干家务活……最后，在瑞恩的努力下终于让梦想成为了现实。看完这篇文章我深有感触，是啊！谁能想到呢？一个小小的梦想竟然有这么大的力量，竟然可以成真。
记得在报纸上，我看到了这样一则故事，有一位美国富人，他说了这样一件事：“在他小的时候，老师让他们每个人都写一篇文章，文章的题目叫做《我的梦想》那位美国富豪非常喜欢这个题目，于是就写了满满的两大页有关自己要建立一座马场的梦想，旁边还详细的画了未来自己马场的图纸和可以供游客休息的地方，还有一匹匹奔驰的马和绿茵茵的草地。
当他把作文给老师看时，他的老师却在他的作文本上画了个大大的F，他不明白这里的含义，便向老师请教，老师却说：”你的梦想完全不符合实际“。又过了三十年，这位老师带着许多的学生去参观这位富豪把梦想变为现实的马场。
有梦想就有动力，有梦想就有追求，梦想会激励人们克服重重困难，同学们，让我们一起为自己的梦想而为之努力奋斗吧！
梦想的力量作文5
梦想是什么？梦想是激励人们前进的
在生活中每人都想有一个梦想，正是因为有了梦想，我们才得以明白：自己想要成为什么样的人？自己想过上什么样的生活。梦想就像一条路，有了这条路，我们就有了一个目标，这样才不会在生活中浑浑噩噩、虚度青春，在有限的时间中创造出美好的事物，就像莱特兄弟，他们将飞天作为自己的梦想，后来就创造出了飞机，实现了飞天梦。如果没有梦想，世界就不会进步。
但并不是只要有了梦想，它就一定会实现，想要实现梦想，就要拥有坚持不懈的毅力，敢于面对困难的勇气，除此之外你还要付出不懈的努力，否则梦想和现实就像平行线，永远也无法相交！
而我们现在正处于一个最为宝贵的时期，我们的创造潜力是无穷的，我们要从现在开始，树立起自己远大的目标，树立起了目标，就要勇于去实现，想要实现目标，就要坚持不懈的去努力学习，为实现目标而奋斗。
我的梦想是成为一名数学家，不仅仅要在课堂上认真听讲，抓好课堂上每一分钟，在课下的时候还要不断练习，来提高巩固自己的成绩。在实现我自己的梦想旅途中，我也经历了不少挫折，我不聪明，但经过自己不懈的努力，我又向我的梦想更进一步，正是这样我才更懂得苦尽甘来的那种成就感，也更加感谢我所经历的那些挫折，这都给了我源源不断的力量，让我更坚定的朝着自己的梦想努力。
努力吧——未完成梦想的人们！
梦想的力量作文6
今天是9月1日，我们开学的第一天，这天既普通又特殊。为什么说特殊呢？那是因为我今天看了一片名叫（开学第一课）的公益节目，我受益匪浅。
想必大家都听说过杨孟衡的故事吧！我也知道这个故事。我只知道杨孟衡是个身残志坚的男孩，没什么感受。可今天我才真正认识到杨孟衡各个哥哥那时的辛苦。
杨孟衡他在一次电击事故中失去了双臂，可是他很喜欢体育，尤其是游泳。他梦想着自己能够成为游泳冠军。尽管自己没有了双臂，凭着他对梦想坚定的追求，他坚持每天训练游泳。
可比起我自己，我跟杨孟衡差远了。我虽说也有一个梦想，但是我却没有为这个梦想去努力。我的梦想就是当个体育老师。可是在每次体育课学跳绳时，我总是很没有耐心。可能是因为我这个人太没有耐心，在跳绳失败的时候，我非常的着急，甚至想过要放弃学跳绳。我从来没有想过要去认真地追求这个梦想，只是觉得如果可以则学，不可以就放弃咯！可今天看了杨孟衡的故事后我才知道：你既然有了这个梦想，就要执着地去追求，不要轻易地放弃。因为想要成功必须要有辛勤的汗水加泪水。
我还有一个梦想，就是当一个才华横溢的书法家。于是我有一个暑假去练书法。但是也因为我性子急，心总是不能静下来。所以许多同学都学会写了一手好字，就只有我还停留在原地。这可把我急坏了，我又拍桌子由心急，但是又因为杨孟衡这样一个坚持的男孩，让我懂得了有了梦想就要坚持去完成的道理。
梦想的力量很大，它让我明白了要坚持去完成自己梦想的道理。我也很感谢杨孟衡哥哥把他的这个故事告诉了我们，我一定要坚持，不要轻易放弃，努力地去实现我的梦想！
梦想的力量作文7
“理想是指路明灯，没有理想就是没有坚定的方向。”这是大文豪托尔斯泰的见解，而有一个人，便完美地诠释了这句话。
郭帆，原本是一个平平无奇的普通人，为了梦想，为了对电影的热爱，毅然放弃了自己的大学专业——法律。为了心中那个拍科幻片，为中国“正名”的愿望，他经历了多少困难，终于，他成功了！
为了拍摄《流浪地球》，郭帆编写了前后100年的历史，画了3000多张设计稿，8000多张特写镜头，买下最大的摄影棚，拍摄实影，顶住一切压力，卖掉一切，筹集资金……人为了梦想，能做到那么的奋不顾身。
《后汉书》里说“有志者事竟成”，很明显，郭帆就是这类“有志者”，他可以为了梦想不惜一切。梦想人人都有，愿意为了梦想拼一把的人却很有限。为实现梦想而拼搏的人，才有可能成功。
玛丽·居里，镭的发现者，两次获诺贝尔奖的女科学家。
她是如何发现镭的呢？
居里夫人夜以继日地工作，花了多少个白天黑夜，终于等来了轰动全球的发现——镭。可在这一过程中，居里夫人的手因镭而变得粗糙，面容因镭而衰老。
中途他有无数个放弃实验的理由，可居里夫人坚持了下来，她为了梦想坚持了！
不分昼夜的工作，她不累吗？被镭损伤的身体，她有想过放弃吗？累！但她从没想过放弃！科学是她的梦想，是她一生追求的目标。她热爱科学，会为了这份热爱而坚持下去。
王守仁曰：“志不立，如无舵之舟，无衔之马。”梦想的力量很强大，让我们一起在追梦路上不懈努力！
梦想的力量作文8
每个人都有梦想，每个人都期盼未来，人生没有梦想，就像飞机没有航标，船只没有灯塔，没有梦想的人的生活也必定是行尸走肉的。你是有梦想的一类人吗？还是说你是行尸走肉那一类呢？
儿时的我们在妈妈的教育下，虽称不上满腹经纶，但却各自都掌握了一些基本的文学知识。最忘不了的当数那句儿时常挂在嘴边的话了：碌碌无为是庸者所为，奋发图强是智者之举。
邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她希望有朝一日能在世界大赛中大显身手。可现实就是如此残忍，身材矮小的她呗世界乒乓球大赛拒之门外，可她并没有为此而气馁，她将失败转化为动力，苦练球技。终于，功夫不负有心人，她凭借自己的执着与对乒乓球的热爱，闯进了世界乒坛，成为一颗耀眼的星。
居里夫人一生都在造福人类，为了提炼出干净纯洁的镭，居里夫人终年在练镭中度过，虽然她的身体在放射性光线下呗消逝了，但她的精神却如同她的里程碑一般，永远激励着我们，告诉我们永远不要轻易放弃。
小小的我也有一个大大的梦想，我希望能让全家过上和谐、安逸的生活。我知道，单凭我现在是不可能的，所以我必须努力，必须加油，必须前进！我知道这条路上有多艰险、多困难，但梦想的力量能给予我勇气，让我充满自信地去挑战一切困难，每当想到前程的美好未来时，一切的艰险仿佛都是浮云，渐渐消逝了。当失败时，我总会告诫自己、激励自己：吃得苦中苦，方为人上人！
我相信梦想是一股无形的力量，我相信乌雾之中有甘霖，黑暗之中有光明。因为人能通过梦想获取力量，因为梦想建立在执着、汗水与泪水之上。就算梦想无法打响胜利的锣鼓，但想起来时依然会因为自己年轻时的所作所为而莞尔一笑。
梦想的力量作文9
梦想，往往有很强的力量，如果在以前，我可能不懂，但是，现在我明白了，梦想的力量是那么的强大。
最近有一个简称为np的组合，深受大家欢迎，我就喜欢其中的一员：厉害的飙高音歌手——尤长靖。
因喜欢歌手张惠妹的缘故，尤长靖从小就爱上了唱歌，有了当流行歌手的梦想。因此小时候的尤长靖会利用自己的课余时间参加学校里的吉他社、舞社、乐团，也偶尔和朋友参与学校联欢会之类的演出。也正是因为这样的经历，让尤长靖更加坚定了自己想要当一个歌手的梦想，不过这却遭到了父母的反对，因为在马来西亚当歌手是很不稳定的事情，父母还是希望他以后可以做别的更好的行业，但是最终在尤长靖的坚持下，父母才答应了他的要求。尤长靖一直以来的梦想是进修流行音乐专业，成为真正的流行歌手。但在马来西亚，教授流行唱法的学校并不多。机缘巧合下，尤长靖从某位在中国读书的学长那里打听到中国有不少开设流行专业的院校，几经努力，他终于成为了南京艺术学院的一名学生，开始了他的`留学之旅。事后，长靖也说了：“其实这就是我个人的一个很大的缺点，做什么事情之前我都不会仔细考虑，就认为，既然我喜欢，那就去做。我也没有考虑过这件事如果失败会怎么样。”
尤长靖是一个名副其实的大吃货，以前自然长得很胖，不过他知道，在偶像练习生中想出道也没那么容易，为了实现自己的梦想，长靖
是什么驱使着18岁的尤长靖远走他乡呢？那——就是梦想的力量！
梦想的力量作文10
梦想是一粒种子，必须经历风风雨雨，才能成为苍天大树;梦想是一只海鸥，必须日积月累，才能为人引路。人生需要梦想，而梦想需要由我们来实现。
音乐响起来，歌手拿起麦克风，霓灯闪烁，舞台上成了光的世界。唱起美曲。唱啊唱，小鸟停止了飞翔;唱啊唱，蜘蛛也哼起歌来，台下雷鸣掌声。这就是我一直的梦想，它不是为了证明我是何等出色，它只是为了完成心中的梦，播种时种下的那个梦……梦想绝不是梦，而是用行动去证明。为了梦想，嗓音不好听的我开始努力……清晨，太阳还没有起床。我就跑到阳台，翻出我抄的歌词，一个音一个音地练起来，“啦。。”好几次，我都吵醒了邻居，他们劝我放弃，“你真的不适合唱歌。”他们对我说。我不听，因为妈妈说，不实现梦想的人就等于没有梦想。又一天，一位阿姨说：“没有音乐细胞，就不要唱歌，免得打扰旁人。”我反驳说：“没有音乐细胞，就不能创造那方面的细胞吗?”她摇摇头，走了。我一直追求一种卓越。在有限的沧桑岁月里用无限的思绪唱出迹动的人生。日复一日，年复一年。实力是经得起时间的严刑拷打的。我终于把刘欢的《从头再来》唱得有模有样了，我唱给邻居，邻居刮目相看;我唱给老师，老师赞不绝口。
梦想的力量是无穷的，让我们绽放梦想的力量作文，它会指引你走出困惑，走向成功。
梦想的力量作文11
爸爸妈妈总是告诉我，孩子，你要有梦想，有梦想才有成功的希望。我常常在想，梦想是什么呢？这个问题每晚伴着我入眠。有一天，我做了一个梦……
我梦到了航天英雄杨利伟，我问他：“杨利伟爷爷，梦想是什么？”他摸了一下我的头，抬头看着天空，说道：“梦想就是让我一直以来坚持训练，最终飞向太空，实现
梦醒了，我也明白了，原来梦想对我们来说这么重要！有了梦想，才会有目标，才能有前进的动力，才能获得最后的成功。飞天梦的实现，杂交水稻的研发……这些不都是梦想的力量吗？我想，我也应该有个梦想，长大了，我一定要向杨利伟爷爷他们那样，为了实现梦想不断地努力奋斗，让梦想的力量照亮世界的每一个角落！
梦想的力量作文12
一个六岁的孩子用自己的努力，为非洲的孩子挖了一口井。让他们有干净的水喝，不生病。用自己的基金会买了一个钻井机，为非洲的八个国家打了三十口井。可是你相信吗？但是这确实是真的。
前几天我们学了《梦想的力量》这篇课文，主要讲了加拿大一个年仅六岁的孩子瑞恩，在老师一句话号召下，努力去干家务活挣钱，为他们打井的事情。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩却在家中苦苦干活；全家人都去看电影而瑞恩却坚持在家干家务活。经过坚持终于攒够七十元钱。原来这只是挖井的开始，七十元钱只能买一个水泵，而要挖一口井需要二千元钱，还有一个钻井机呢？可是瑞恩并没有放弃，而是继续坚持多干家务活，多挣钱。他的坚持不懈，被妈妈的朋友感动了。她把瑞恩的事写成文章，登在当地报纸上，很快有人来捐款。经过不懈努力，终于攒够挖井和买钻井机的钱，最终成功了。
这让我想到一个故事：曾经有一个孩子，他很穷，老师让他们写自己的梦想。这个孩子的梦想是有一座属于自己的牧场。老师给他打成0分，让他重新写。但他没有放弃，更加发愤图强。最后终于梦想成真。
我也有一个梦想：长大后当一名医生，但是我对医品认识的不多，有人嘲笑我，使我放弃了梦想。学完这一课使我很惭愧，我要坚持像瑞恩那样。虽然梦想的路有很多”弯路“但是只要我坚持就一定会成功的。
瑞恩有如此大的决心，使我很敬佩他。我也要向他那样遇到困难不退缩，坚持勇往直前，实现自己的梦想。
梦想的力量作文13
我读过许多，篇篇曲折离奇，异想天开。可我最受感触的还是近来读到的《梦想的力量》。
《梦想的力量》讲述了一个年仅6岁的小男孩：瑞恩，希里杰克。他从电视上看到，在遥远的非洲，有成千上万的儿童没有水喝，喝极了就去喝泥水，这让瑞恩心里难受极了。忽然他听到电视里传来一句话：“70块钱就可以雅一口井。”瑞恩下定决心，他一定要为非洲儿童挖井。他每天都在挣钱，慢慢地，周围的人都知道了瑞恩富有爱心的梦想，纷纷参与其中，帮助瑞恩实现，后来，瑞恩的梦想实现了，他建立了基金会，在非洲挖了七十多口井。
读完了这篇，我猛然发现，周围也有像瑞恩一样，为了梦想永不放弃，坚持不懈，最终让梦想成为现实的人！而且这种人不止一个两个，而是有许多。
著名的音乐家——贝多芬，你总该知道吧！其实，贝多芬先生挺可怜的，他在创作音乐时，晚年他是双耳失聪，你知道耳朵听不见对于一个热爱音乐的人有多么痛苦吗！可他并没有放弃，他一直在努力，试着能够继续创作乐曲。他甚至用木棒插在钢琴的发声器上，借此来感知音调。他为了梦想坚持不懈，创作了《第九交响曲》，他自身有不适，可他的梦想还是得到了实现的那一天，这虽然不是一般人能做到的，但有些人连小小的困难，挫折都克服不了，还谈什么梦想！
读了《梦想的力量》，我不但领悟到了梦想只要坚持就一定会实现，还懂得了什么事，都要用自己的劳动换来像瑞恩，他最终也成功的！
指导老师：楼老师
指导评语：采用
梦想的力量作文14
在这个星期里，我们学了一
课文讲的是一个加拿大的六岁男孩瑞恩做额外的家务活，攒钱为非洲的孩子挖一口井，而不断坚持努力的故事。从他只攒了70元，够买一个水泵；然后他靠群众的力量攒了
瑞恩为什么可以实现他的梦想呢？那是因为他有一份爱心支撑着信念，他的信念有支撑着了他的梦想，使他的梦想实现了。
他当时在干活的时候一定觉的累想过放弃吧？他必定有种不相干的的念头吧？但是他选择了坚持，坚持的那么彻底，这正是梦想的力量！它会给人们带来无穷无尽的力量，让每一个有梦想的人创造出一个个奇迹！
梦想的力量作文15
“有志不在年高，无志空长百岁”这句话告诫我们从小就要有梦想。其实梦想是有力量的，它能转化成坚持不懈的努力，进而使我们踏上成功的顶峰。
在语文书中，我结识了这样一位人物：瑞恩.希里杰克——“加拿大的灵魂”。他成立了“瑞恩的井”基金会。加拿大总督克拉克森亲自为他颁发国家荣誉勋章。他作为唯一的加拿大人，被评为“北美洲十大少年英雄”。他受到了中央电视台《实话实说》栏目组的邀请……
这一切来自他六岁时的一个小小的梦想——为非洲儿童挖一口井！最初，挖井的钱是靠他做家务赚来的。全家人去看电影时，瑞恩却在家擦窗子，同龄小朋友疯狂玩耍时，他却在拼命地捡松果、捡树枝……瑞恩的成功让我们体会到了梦想的力量。
由瑞恩我想到了自己。我是个贪吃的孩子，我最大的梦想就是做一名优秀的厨师。可当我在家连个鸡蛋都煎不好时，我明白了我还要付出很多的努力。一名好厨师要知道各地的饮食习惯、营养搭配、烹饪火候……每当闲暇，我不再沉迷于小伙伴间的玩耍，而是叫上爸爸去书店买相关的图书，看完一本，再去买下一本……在读书中，我的头脑变得更加充实了，实现梦想的力量也更加强大了。
人应该有梦想，梦想的力量是巨大的。请坚信：“世上无难事，只要肯登攀”。
一、现阶段大学生人文素养的缺失及其原因探析
1.知识体系构成呈现实用化
受就业压力的影响，多数大学生倾向性的选择实用化的专业，比如：在高考填志愿的时候，多数学生会选择计算机、英语、机械、土木等实用性很强的专业，而忽视文史等学科；即使选择文史等专业的学生，在学习时也仅仅是停留在知识层面，并未达到“修养”的要求。
2.价值观呈现功利化
大学生的心智还未完全成熟，容易应困惑而被误导甚至扭曲，比如：部分学生认为大学就是为了得到一纸文凭，找个好工作；在择业的时候，部分学生也是选择大城市，或是体面职业；在人际交往时，也存在实用主义心理，甚至将实用主义运用到师生交往之间。在处理个人、集体或是国家的利益时，只考虑自身利益。同时，部分大学生缺乏应对挫折的心理素质，缺乏独立思考，心态浮躁。
3.心理问题呈现多样化
由于当今社会物质生活水平的不断提高，当代大学生多为独生子女，他们的心理问题呈现多样化。比如：人际交往中以自我为中心、恋爱易引起情绪波动等，同时在他们身上还表现出意志力不坚定、容易冲动、心态失衡、个性扭曲。目前高校中，学生应学业、恋爱、就业等问题而酿成悲剧的事件时有发生，关键还是没有重视对学生的人文素养教育。
二、培养大学生人文素养的主要对策及路径探究
1.厘清对人文素养学科的定位，实现课程教学中人文素养教育的渗透
课堂教学是教师“传道授业解惑”的主要方式，也是学生汲取知识的重要渠道。高校在培养人才时，首先要培养成一个心灵美、道德高尚、综合素质高的人，其次才是一个掌握专业知识和技能的人才。因此，教师要重视课堂教学，在教授专业知识的同时，利用教材中的人文
2.完善人文素养教育评价机制，体现传统教育至现代教育观念的转变
受应试教育的`长期影响，社会和学校对于学生的评价只关注分数的高低，成绩的优劣，过分重视理论知识和专业技能的实用化和功利性，忽视了评估大学生的道德品质和人文素养。因此高校在教育中，削弱了大学生人文素养教育，无法培养起社会责任感，最终教育出来的人才成为一种有用的机器，却不是一个完整、和谐的人，表现出高分低能、有知识没文化。所以在新时期的环境下，高校培养出的人才不仅仅是有一技之长的人，更应该是一个具备人文素养的人。因此，社会和高校应转变“人才”的传统观念，推广施行以人文素养为核心的素质教育，在注重学生学习成绩和专业知识、技能的同时，塑造人文环境，加强人文舆论导向，建立健全大学生人文素养的教育评价机制，完善机制考核指标，促进大学生人文素养的提升。
3.优化人文素养培育外部环境，搭建大学生人文素养培育的良好平台
人文素养的培养具有潜移默化的特点，因此应不断优化人文素养培育的外部环境，从社会、校园、家庭等层面搭建大学生人文素养培育的良好平台，为学生人文素养的培养提供良好的周围环境。首先，加强对社会环境的营造。以科学发展观、以人为本等科学理念引领社会发展潮流，避免大学生过度的物质崇拜和个人意识膨胀，尤其在网络化、信息化的今天，更应加强社会文化建设，以社会公德和价值体系建设，填补学生价值判断的空缺，引导学生树立正确的价值观。其次，应加强高校校园人文环境的熏陶。对于学生朝夕相处的校园环境而言，大到院校管理人员，小到宿舍集体生活，都应为学生人文素养的培育搭建好平台，比如教职工深厚的文化内涵，学生代表优秀的人文精神等，都能作为学生学习的榜样，以人性化的校园管理，潜移默化的影响学生的人文素养培育。最后，家庭的人文素养培育至关重要。学生人文素养的培育不只是社会和学校的责任，很大程度上家庭才是学生人文素养培育的主战地，因此父母应做好对子女的思想教育，以自身的谦虚、无私、勤奋等优秀品质引导学生，培育学生德智体美劳的全面发展。
4.强化高等院校师资队伍建设，以教师素养助推学生人文素养的培育
大学生身处的教育环境对于其人文素养的培养情况息息相关，尤其教师自身的表现能起到上行下效的作用，对于学生素质的高低联系相当密切。这就表明对于大学生人文素养培育的重要路径之一，就是加强高校师资队伍建设，以教师自身人文素养的提升，带动学生整体素养的提升。首先教师应具备较高的文化品位，以良好的个人品格、正确的价值观念和人生观指导学生直面生活的困难，同时教导学生以健康积极的心态面对人生困惑，对于好的思想文化多些理解和传播，培养学生高雅的情趣和广泛的爱好，不断丰富学生的精神世界。对于学生生活状态及时了解并关注，关心学生所想，了解学生困难，除对学生生活上的关心还要多些精神上的鼓舞，才能使学生走出思想困境，增强解决问题的信心。再次，教师在教学过程中，要注重教学方法的改革，要推进实践教学，因为学生人文素养的培育在参与的社会实践中能较好的得以体现，教师改变学习方式，更多的发动学生参与实践，是创造更多的条件对学生人文素养加以培育。在参与实践的过程中，培养学生对事物的探究心理，养成服务理念，学会与人相处之道，做到尊重他人，团结合作等传统精神。
三、结束语
综上所述，人文素养的培养不仅是推动大学生全面发展过程中的核心任务，更是使学生实现个人价值和人生理想的必备素质，因此人文素养的培育对于大学生自身建设有着不可或缺性。其次，我国社会的和谐、健康发展，需要一批批“德才兼备”的大学生，作为社会主义现代化事业的接班人，具备较高的人文素养，才能更好的担当起建设祖国发展经济的大任。因此，社会各个层面，尤其是高等院校，应认识到培养大学生人文素养是一项长期而艰巨的任务，必须探寻出适合大学生自身发展和社会需求的有效路径，并保证措施的及时高效完成，最终才能为不断满足社会化的人才需求做出应有贡献。
2014年福建高考
“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”
根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。
这是一道材料作文，在命题形式上，延续了福建高考作文近四年的材料作文的传统，保持了材料作文考查临场审题能力、不易被猜题、套题的优势;在题目表述上，则较往年显得更加简洁，表意更清晰，避免了诸多不必要的信息干扰，而又不失内涵的深广，不挤压写作的空间，是一道情理之内又不乏新意的好题。
“空谷”，指空旷幽深的山谷。多指贤者隐居的地方。
与“空谷”相关的词语有“空谷足音”，指在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得的音信、言论或事物;“空谷幽兰”指山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。
面对空旷幽深的山谷，考生可以有几方面的联想，一面是从消极角度，由“空旷”“幽深”想到孤独、压抑、寂寞等感受，(本材料归结为“悬崖”)，写身处“空谷”的困难、艰难、痛苦和寻求突破的愿望;另一面是从积极角度，从“空旷”“幽深”想到贤者隐居、寂静的山谷里听到脚步声、人品高雅等，写身处“空谷”的独到妙处;再一面则默认“空谷”的消极特性，但重点不放在对“空谷”的评价上，而是放在对“空谷”现状的改变方法、策略、手段上 ，即寻找“栈道桥梁”，通过“栈道”或“桥梁”找到爬出“空谷”的途径，实现人生的飞跃和困境的突破。
总之，在审题时，要紧紧抓住“空谷”“悬崖”“栈道”“桥梁”几个词，进行寓意化理解，联系自身或现实，适当延伸、挖掘，既准确扣题，又写出独特感受和独到见解。
当然，从对“空谷”困境的不同态度谈起，谈“从不同角度看问题”等，也是可以的，但还要注意论证分析的针对性问题——即针对“空谷”而谈，而非对其它“问题”而谈;谈“从不同角度看空谷”，才不致于空泛。
点评1：导向很明确，但缺乏思辨性
题目不难，导向很明确，但缺乏思辨性。写好作文题的关键是要明确“空谷”、“悬崖”、“桥梁”等的象征意义和比喻意义。
每个人在追求梦想的道路上，都会有艰难困苦，是勇往直前还是退缩不前?如何面对困境，这里就涉及人生的态度问题。面对困境时，一个人拥有怎样的情怀、思想高度和格局，就决定了他具有什么样的作为。
如果有一点思辨性，也可以写面对悬崖，我们让自己的梦想变得高尚、变得美丽、变得博大、变得激情高昂，也因面对悬崖，而让我们的梦想勇气倍增。
应该说，作文可引用的素材很多，比如感动中国十大人物、历史伟人、科学家等等都可以入文。但广征博引，空洞说理，仅仅只是做别人的陪衬，还是得不了高分。考生最好要结合自己的感情经历、生活体验，写出自己的感悟，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”，写出层次，写出文采和感情，发出自己的声音是第一位。
点评2：全社会都应面对的一道考题
命题总体不错，既具体又抽象、既浅显又深刻，很有利于检验考生的思维能力、思想认识、人生信念等方面的'素养。因为，命题体现的是两种不同的人生态度，使我们想到“人生态度千万种，惟有信念万事成”。
说其具体浅显，是说空谷、悬崖峭壁、栈道桥梁等均是学生见过的自然、人文景观。但是，这些自然、人文景观因生活态度以及价值观、世界观、人生观的不同已赋予不同内涵。“空谷”象征人生道路上的天堑，悬崖峭壁象征面对“天堑”手足无措、顿觉无路可走的无奈与绝望;栈道桥梁则象征架起飞跃“天堑”的坦途。这就引发了深刻的人生哲理话题：面对多元社会的无数“空谷”，应以何种智慧、何种姿态去跨越。这就是命题抽象深刻之处。
这样的命题，既有利于考生联系时代、现实和生活实际，充分展现自己的思想品位和价值取向，又有利于写出具有时代气息、鲜明个性、思想洞见的作文。因为，面对空山绝谷，不泯希望，不坠壮志，将其视为栈道桥梁，满怀信心，踏勘前行，人生便会柳暗花明，有所作为。
可见，今年的福建省作文命题，不仅是一道高考题，还是全社会每个人都应面对的考题。
点评3：有利于独立思考但也易套作
这道题属于观点类
材料的核心内容是对于空谷有两种截然不同的联想。“空谷”，字面义是寂静的、空旷的，隐含人迹罕至难以征服的意思。面对空谷，有人想到悬崖峭壁生敬畏之心或畏
材料立意有点晦涩。表面上看充满人文色彩，实际上给考生设置了不小的心理障碍：“空谷”该作何解释?“悬崖峭壁”是比喻什么生活现象?“栈道桥梁”有何文化内涵?为什么会有两种不同想法?
要弄清这些问题，就需要考生不断地去揣摩出题者的意向。从题目中很难揣摩出命题者的价值取向，是一种进步，有利于注重培养学生的独立思考，但材料的内容太诗性，“学院味”较浓。预计考生宿构、套作、模式化与文艺腔的现象会比较严重。
点评4：写明乐观和悲观的区别
“空谷”这个概念类似一个潜在的机遇，相当于分水岭，强弱在此可以直观显现。看着感觉有点深，我会从类似“困境”这样的角度写开。强者于空谷前，能克服恐惧，给自己搭建到达彼端的桥梁。也就是说，于强者，空谷是一个机会，能厚积薄发，获得成功;而弱者视其为悬崖，给了自己放弃的借口……
或者可以从视角来写，写明乐观和悲观的区别。可以阐述观点是给自己的内心搭建桥梁，拥有强大的内心才能当临空谷而无惧，从而到达理想圣地。而不应该视空谷于悬崖，抱着悲观消极态度，怯于面对困难和挑战，甘于平庸停滞。
点评5：平凡却好写
题目没有多少创新性可言，出题老师也没有给学生理解材料设置多少障碍，并且写作主旨也流于一般化，实属平常教学中“老生常谈”的内容，所以就此次的出题来讲，福建的高考作文题出得可谓平凡得很。
另外，说它好写，是因为这个材料内涵十分简单：空谷，既是大自然中的实物，也是人生中的困难、窘境或挫折等等;悬崖和栈道桥梁，也有深浅两个含义，首先都是自然界的东西，延伸出去则是分别指“危险”、“阻碍”、“绝境”和“安全”、“沟通”、“通往成功的道路”之类的意思。当然，作文的立意还可以是“办法总比困难多”，“寻找克服、解决困境的方法”等等。以上写作意旨无不涵盖在我们的日常作文教学中，学生们不但不陌生，甚至还“很有话可说”。
需要注意的是，这类比喻性的材料作文，要从“实”写到“虚”，也就是说写作时不可纯粹写自然界中的“空谷”、“悬崖”或者“栈道桥梁”，而应该引申到深层含义上去，写它们的比喻意义，这样才能获得高分。
因此综合上述两个方面，笔者觉得2014年福建高考作文既普通又无新意，不过它却给人一种“欣喜”：更为符合中学作文教学和学生成长的实际，既给学生们一种思辨，又给他们一种启发，使他们更好地看待自己的人生之路;而最重要的是，这种不出怪题、偏题以显示“高深”的做法，能有效地减少学生和家长对
简而言之，高考作文只有将题目出得实在、朴实，才能真正让学生写出自己的真情实感，也才能考查出他们的实际水平。高考不是要发现“作家”，而是要检测学生的文字表达能力和思想深度，只有有话可说而且好说，才能让他们“正常发挥”。
人们常说，“爱情”是文学永恒的主题。同样，亲情、友情或者谈人生、启道路等话题，从古至今也没有断层过，只要翻阅报纸杂志，随时都读得到表现这一类主题的文章。因此，高考作文绝不要“故作高深”，贴近学生的思想阅历和学识水平，多接地气，诱导他们认识成长、感恩，正确面对顺境与逆境，才是我们鼓与呼的追求目标。
2004年福建高考作文题目：
选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
人物：孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 史蒂芬·霍金
文学形象：曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥
2005年福建高考作文题目：
两幅图：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。
2006年福建高考作文题目：
创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题：
①诸葛亮借箭未满十万支
②戈多来了
③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。
2007年福建高考作文题目：
以“季节”为题写一篇作文，除
2008年福建高考作文题目：
三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，一个买淡的。根据此情景写一篇作作文，题目自拟。
2009年福建高考作文题目：
这也是一种_____
2010年福建高考作文题目：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
2011年福建高考作文题目：
根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
2012年福建省高考作文题目：人生中的赛跑
冯骥才说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据你对这句话的理解，写一篇800字以上的作文。
2013年福建省高考作文题：
根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐;如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能!为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌)，不少于800字。
