小学生叙事作文评语大全
1、文章在民间传说基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩童话故事，读来饶有趣味。
2、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新生活气息和儿童情趣。
3、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
5、你很善于抓住事物特点进行具体描绘，展示…，文笔间渗透情感。
6、全文通俗易懂，趣味性强。
7、通过丰富人物语言和动作，衬托出人物思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新生活气息和儿童情趣。
10、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
11、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出自已对…情感，令人感动。
12、借景抒情，托物咏志，很特色。
13、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。
14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休感觉。
15、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
16、文章按事情发展顺序，记叙…事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
17、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
18、文章凭着丰富想象，凭着多彩语言，将…呈现读者面前。
19、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进开心乐园，令人眉开眼笑。
20、文章简洁明，语言平淡朴实。
21、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞运用更使文章锦上添花
22、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
23、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
24、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功之作。
25、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
26、作品构思是巧妙，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
27、详略得当，虚实相生，是本文两大特色，……内容更丰富、更生动。
28、本文很好体现…特点，深刻主题与新颖构思相得益彰。巧用伏笔是文章一大特点。文章第一段就为全篇故事发展做极好铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
29、通过仔细观察，采用合适语言把…绘声绘色地描述出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
30、文章结构简洁合理，作者对原文理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
31、注意观察具体事物，并展开合适想象，这是本文成功之处。
32、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
33、这是一篇很有新意…文章构思巧妙，语言朴实自然。
34、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
35、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起读者兴趣。
36、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事同时加入恰当心理描写，充分表达…
37、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例对比。抨击……，文章语言生动丰富，可读性强。
38、全文可圈可点佳句不少，给文章增添些文学情趣
39、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方手法，使文章生动具体
40、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
41、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
42、文中描绘…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着童心，使文章也有生命力。
43、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
44、通过虚构故事来表达一种哲理。
45、文章结构简洁合理，作者对原文理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
46、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功之作。
47、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
48、这篇短文特点可概括为亲切，温馨，隽永。
49、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
50、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
51、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
52、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写…过程。结构严谨，重点突出。语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
节约的作文 篇1
由于人类的科技发展地越来越强大，人类的粮食分量也渐渐增多，当然，浪费的食物也变得越来越多。
终于在2101年一天的奥林匹斯山上，众神之王宙斯召集各位众神开了一个会。“人类真是越来越放肆了，完全不尊重我们赐予他们的粮食！”宙斯怒吼。“我辛辛苦苦让大自然的植物生长，给人类食物，可是不知道最终他们是这样对待我们的给予！”大地女神得墨忒尔难过地说。“我们从现在起再不给予人类什么，看他们能怎么办，除非意识到食物的重要！”连一心为人类发展而花费心思的雅典娜也忍不住了，说，“请征求一下我的意见，宙斯陛下！”宙斯听了，觉得蛮有理，郑重 地宣布：“从现在起，众神们都不许给人类一丁点有益的东西！”“是，陛下！”众神们跪了下来，说。
一月复一月，瓜果飘香、五谷丰登的金秋时节到来了，可是人类星球却一粒谷子都没见踪影，世界农业局的成员们感到十分奇怪，他们用超级望远镜看了看其他有生物居住的星球。啊！那里依然像往常一样生机勃勃，五颜六色的果实布满了整个星球！！！
他们找来了神界赴人间的神界大使 ——赫尔墨斯。赫尔墨 斯 愤 愤 地 说：“你们实在是太浪费粮食了！宙斯下圣旨宣布不许让众神们给予你们有益的东西！”说完，赫尔墨斯打开了一卷用上等的金色绸缎织成的一块大画卷，上面写着：
寄给正在肆虐的人类：
众神们辛辛苦苦赐予你们粮食，你们不好好珍惜，我不止一次看见你们用糯米砌墓碑了！所以，我们决定不将继续让可以提供你们粮食的作物生长，除非你们全球人类做到一星期不浪费食物！
众神之王——宙斯
21XX年9月10日
“原来是这事，我马上发广播！”农业局局局长不慌不忙地说。
一个月后，人类终于用自己的努力恢复了大自然的生态环境。从那时开始，人类们都知道：节约光荣，浪费可耻！
节约的作文 篇2
某某公司研制出了一款最新产品——号称“史上最节约”的住宅。我很幸运拥有了这个住宅的一周体验权。不过，这一周我并没过好，因为我见识到了，什么才叫“史上最节约”。
刚开始，我来到这个房子，眼前一亮——房子全部采用环保材料建成，真是很“低碳”。屋子里的摆设很温馨，摆了一株绿色植物，家用电器齐全，这间房子真是不错。
这时候，我想洗手。可是环顾四周，仔细寻找，发现这里没有水龙头，也没有开关。那这里的生活用水从何而来？我再拼命寻找，终于发现了一盆水。盆子旁边有一张纸条：“为了地球上的水资源不被浪费掉，您在这一周的生活用水只有这些。请节约用水，珍惜水资源，人人有责！”这是什么嘛！连一周的洗澡水都不够，还得洗手、刷碗、刷锅之类的，就这点水？饮用水可以在外面的商店去买，可是其它的水呢？节约到这种程度，是不是有些过了？我想再在房子的其它地方再找到一些水。可是没有，哪里也没有。我只能用这点水过这一周，我怎么摊上了这样一间房子！于是我洗手的时候很小心地用手指蘸了一点水，在手上来回搓。不过水很快就干了。要不是我在冰箱里发现了一些冰，否则我很难把这手洗干净。水的问题算是凑合着解决了。可是还有更要命的事。
现在我想娱乐一下，看一会儿电视。打开电视，没有显示出节目，而是先显示出了一段话：“为节约用电，此电视只可以供您在本周内使用2分钟。”然后，电视里终于播放起了节目。不过这时我没心思想那些节目了，2分钟！连个广告都看不完！他们节约真是节约到家了！2分钟的时间转瞬即逝，我马上没有了电视看。那我玩电脑总可以吧？答案是：没完！我打开电脑时，桌面上显示：“为节约用电，电脑不可以上网，且只能使用10分钟。”我的妈呀！这还让人怎么活啊！而且呀，屋子里没有电灯，原因自然心知肚明。
我选择了读书。书中自有黄金屋嘛，读书该不会也浪费吧？可是，令我没想到的是，书都没有！我看到桌子上写着：“为节约木材，我们将不使用纸制品，包括厕纸、面巾纸、书籍、报刊。”这可叫我冒火了。这就是所谓节约？这简直是折磨人！
于是，在没有任何娱乐设施和生活必需品的条件下，我度过了一个星期。
节约的作文 篇3
保护水资源，从你我做起；节约用水，要从身边的小事做起。
水是生命之源，是所有生灵不可缺少的一部分，有了它，我们才有了湛蓝的地球，才有了清澈的河水，花草树木才能够生机勃勃，才能为这个世界增添一份光彩。
众所周知，由于一小部分人的无知，乱砍乱伐，造成水土大量流失，再加上一些工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，使我国的淡水资源严重缺乏，那么，我们的后代，恐怕就要连一滴水也没有了。
节约用水，利在当代，功在千秋，同学们、家长们，让我们从现在做起，从今天做起。下面我有几个金点子：
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
2.节约用水，早上用洗脸盆接的水，随手把水龙头关掉，不要让水在那里流淌，洗过脸的水不要倒掉，可以把水冲马桶，或留到晚上洗脚；上厕所的时候问一问爸爸妈妈要不要上厕所，如果他们要，你就不要冲，等爸爸妈妈冲，如果爸爸妈妈不要上厕所，你就可以冲了。
3.洗衣水洗拖把，拖地板，再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。
4.夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。
5.家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。
同学们，让我们一起携起手来，从身边做起，从小事做起，从生活中的点点滴滴做起，每人节约一滴水，让水龙头欢歌，让地球妈妈绽开笑颜，让我们的生活永远细水长流。我相信只要我们都节约用水，我们的明天一定会更美好！
节约的作文 篇4
亲爱的老师和同学们：
水是生命之源，它孕育和维持着地球上的'一切生命。没有水，就没有这个宇宙中最美丽可爱的蓝色星球。现在这个星球上的水已被我们糟蹋殆尽，我们有水却不能喝。在此我们发出如下倡议：节约用水，循环用水，善待水资源！
1、刷牙时，请关好水龙头。
2、 珍惜水，保护水，善待水资源；
3、 防治水污染，保护水环境；
4、 保障饮水安全，维护生命健康；
5、 不乱扔垃圾、废电池等污染物；
6、尽量不用清洁水冲厕所。
7、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。
8、用完后的废水，如：洗脸水等，要反复利用。
9、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
10、节约用水，树立美好的品德；
11、 向你身边的人宣传我国水资源的现状，宣传节约用水，创造一个爱水、节水的良好氛围。
让我们携起手来，节约用水，珍惜点滴、杜绝浪费，珍爱我们共同的家园！
“如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上最后一滴水将是人类的眼泪！”
同在地球村，为你，为我，为大家，为子孙后代，我们行动起来吧！
倡议者：常一超
节约的作文 篇5
在我的记忆里，学雷锋就是做好事。通过这次学雷锋的读书活动，我对雷锋有了更多的认识。原来学习雷锋，就是学习雷锋精神。雷锋精神不仅仅是助人为乐，雷锋叔叔在学习上发扬刻苦钻研的“钉子”精神；在工作中干一行、爱一行、钻一行，甘当革命的“螺丝钉”；在生活中，他勤俭节约，诚实守信，助人为乐。雷锋精神，它是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。
大家都听说了“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”但可能还不知道他有一个“节约箱”。他的战友们都知道雷锋有个“节约箱”，这是用破木板钉成的小木箱。他把捡来的破铜烂铁、废螺丝钉等东西都放在里边。遇到需要的时候，他就从节约箱里找出适用的东西，用不着的就当废品拿去卖了，卖得的钱全部交公。 现在随着生活水平的提高，人们渐渐地将过去勤俭节约的生活作风抛弃。
记得上次学校开表彰大会，我们班有八个同学获奖，学校不但颁发了奖状，还颁发了奖品。获得“五好学生”的晋莹莹，她的奖品中有一个文具盒，回到班上她就把自己的文具放进了新文具盒，要把旧文具盒扔进垃圾筒。我看见后，连忙制止她说：“这个文具盒，就是有点旧，可一点都没有坏，为什么要扔掉呢？”她犹豫了一下，又看了看旧文具盒说：“你说的对，它只是有点旧，还没有坏，先留下它，说不定以后还能用上。”
在日常生活当中，有很多同学就有铺张浪费的坏习惯，随意丢弃食品，文具、日用品没用几次便又扔掉了。所以今天，在学习雷锋叔叔助人为乐的同时，一定还要接过雷锋叔叔手里的“节约箱”。我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节俭意识，“让节俭成为习惯”、“让节俭成为生活方式”，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节俭，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的祖国才会永远美丽富饶！让我们像雷锋一样，永远守住“节约箱，永远记住：时时关心着祖国的建设，处处表现出勤俭节约的美德。
评语：本文紧扣话题，主旨明确，结构清晰自然，语言朴实流畅。小作者首先从自己的思想认识出发，学雷锋，不仅仅学习他助人为乐，还有他那勤俭节约的好品质。接着联系生活实际谈论生活中铺张浪费的现象。最后提出倡议：接过雷锋的“节约箱”。让我们切实感受到：我们都是生活中的小人物，但都要有雷锋精神。
节约的作文 篇6
尊敬的市民们：
您们好！
我们的生活离不开水，大家都认为水是取之不尽的，所以不断浪费水资源，许多人认为“难道海不是水吗？我们的地球大部分都是海，难道都不能用吗？”我告诉你海虽然是水，但海中大部分都是盐水，不能喝，而且越喝越渴，世上能喝的水很少，只有淡水中的水才能喝，其它水不能喝。如果大家再不加节制的让水受到污染，那么我们人类也会灭亡！
因此我们要节约用水，保护我们这个美丽而易破碎的大家园，我想提出以下介意：
1、洗米的水可以用来洗碗，不仅节约了水，还可以把碗洗得更干净。
2、洗脚水可以用来冲厕所。
3、少玩水枪，减少水资源的枯竭。
4、在公用洗手场所洗手完后要记得关水龙头。
5、经常检查家中的自来水管，防止漏水。不要忽视水龙头和水管节头，以免它们漏水。
6、不要把垃圾扔在水池中，要保持水是清澈透明的。
这样我们的水资源才得以控制，请大家“关”住点点滴滴，不要让我们的眼泪变成世上的最后一滴水……
家长们你们是否还在烦恼如何给孩子们写，为了解决你们的烦恼，，为大家分享了初一年级家长期末评语大全，欢迎借鉴！
1、总体来说，xxx今年比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人长辈，爱护小性命花草，不破坏公共设施，钟爱班群众，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
2、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
3、期望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心认真多观察多思考，坚信你必须能做得更好。
4、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！
5、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时刻太长，期望今后找出自我不足之处，掌握正确的领悟方法，提高领悟成绩，不断进步。
6、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
7、上课能积极开动脑筋，与小伙伴们合作完成作业，在实验的过程中，能动手动脑。每节课的准备工作做得很充分。希望在今后的探究中不断发现问题，解决问题，把自己的知识与更多的人分享。
8、希望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面、灵活，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。
9、不论今后应对的是什么，你此刻要做好的是：树立正确的世界观人生观价值观，明确领悟目的，端正领悟态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！
10、杨依依：文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点。你为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，是一个上进心强而且心地善良的好学生。这一点，老师很为你骄傲。在理科的学习上，你总是不太顺，遇到困难不要紧，千万不能失去信心。把困难看成一次考验自己的机会，合理的学习方法和良好的心态都很重要。如果你能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果……老师期待着你的好消息！顺祝羊年好运，全家幸福！
11、孩子成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。希望他能更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼！
12、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
13、xxx从小就文静乖巧，成绩一向名列前茅。做好自我的本分，很少让咱们操心。有广泛的兴趣爱好，钟爱书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去明白父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在应对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，期望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自我的初中生涯画上一个无憾的句号。
14、孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。
15、我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。望我的孩子能发扬自己的责任心、自信心，以优异的成绩迎接美好的高中生活。
16、比起上学期，孩子进步了。这样的成绩基本满足了我作为家长的“虚荣心”。孩子未曾辜负老师的悉心培养、关注；未曾辜负自己一颗积极进取、不服输的坚毅之心！
17、你的校服总是穿得整整齐齐，给人一种清新的感觉。工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业，能独立依时完成作业，学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。争取早日加入共青团！
18、能坚持参加晨读午自习和晚自修这点做得很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好！
19、在本学期中，戎佳玥能在家中帮忙父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。
20、该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，领悟也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，期望将来是一名品学兼优的孩子。
21、在三年的学习生活中，我的孩子勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱护公物；作为班级的一分子，我的孩子有强烈的集体荣誉感和正义感。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。
22、你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。
23、xx：你是个受大家欢迎的男孩，和同学们友好相处。活泼开朗的你总能和同学们一起努力研究学习。在这三年的学习中，你成绩上升平稳，在文学、诗歌上有很浓厚的兴趣；在平时的交谈中总能看到你的笑容，总能感受到你的从容不迫。
24、你的头脑比较灵活，课堂上，你总是专心致志，从你的眼神中，老师看到了你的自信。你的学习成绩有一定的进步，但如能进一步端正学习态度，你的学习成绩将会更好。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生，创造一个更辉煌的明天！
25、你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗？
26、你是一位充满朝气、青春靓丽的女孩，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。希望你能克服娇气，刻苦努力，争取在学业上有一个大的飞跃，希望今后成为班里的骄傲。
27、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
28、他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做。他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，他在生活节俭。在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习。
29、庄启宇：你是一位性格内向的学生，尽管成绩不算优秀，但你从来没有轻言放弃，进入初一，你一直在朝着自己的目标前行，从未中断，从未气馁。我看到了你的努力，也感受到了你的进步，这些让老师格外欣喜，若你上课开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，定能获得学习上的大丰收。新的学期里，老师希望你振奋精神，努力学习，不断提高文化成绩。同时平时老师也希望你注重培养自己活泼的个性。顺祝羊年好运，全家幸福！
30、你总是认真参加探究活动，提出了很多有建设性的问题，让大家刮目相看。你愿和小朋友一起勤思索，动手做，在活动中体验着学习的乐趣。希望今后进一步探究动手的技巧方法，提高作品的质量。
31、你是一个非常敏感的孩子，能理解别人。但可能未认识清楚自己，所以到了现在你还不紧不慢得样子真让老师操心。时间不饶人啊，你这样下去结果会如何？多给自己压力，多总结、多开动脑筋，下次争取考得更好！
32、“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
33、你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的`脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
34、在本学期中，xxx能在家中帮忙父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。
35、我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。
36、孩子在本学期中，能用心完成学校各科领悟，性格乖巧内向，对事物的认识有了自我的初步的见解。在领悟中，态度和习惯还需加强。期望孩子在以后的领悟生活中成为一个用心向上，活泼开朗的孩子。
37、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺。
38、你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的孩子。本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺！
39、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观人生观价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！
40、你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步！
41、你，学习成绩优良，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
42、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
43、郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
44、xx：你是一个活泼开朗的男孩，在学习上积极上进，有钻研精神，热爱科学，在化学等学科上常取得较好成绩。在生活中能吃苦，脚踏实地，能与同学和睦相处相信热心好学的你能取得更好的成绩。
45、你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头的作用也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
46、你虽然不声不响，但是老师发现你上课时特别认真，总是在倾听着老师和同学的讲话，一点一滴的知识就这样进入了你的脑海，老师希望你能更加主动地参加大家的讨论，好吗？
47、经过年学校系统的管理和领悟培养了孩子诚实守信感恩职责心强等良好品德。具有强烈的竞争意识关爱别人感悟生活尊敬老师团结同学钟爱群众荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自我的缺点改正缺点。除了对学校所授的知识明白和积累外，善于阅读课外书籍，构成了自我领悟自我自立自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不一样的爱好，钟爱体育户外，个性是钟爱篮球户外。得到了德智体全面的发展。
48、期望在今后的领悟生活中，能端正自我的领悟态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自我所短。”提高稳定自我的领悟成绩。
49、在此衷心感谢老师们三年的辛勤培育，期望孩子更加刻苦发奋，不断进步，立志成才，报效祖国人民。
50、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
51、我印象中的你是典型的书生形象，但我又发现其实在篮球场上你又有着活泼、可爱的一面。你的成绩还比较理想，但要考上理想的学校并非易事，你要多加把劲。还有一点想提醒你，在集体中，你还是太文静了，应该学会创造机会，把握机会！预祝你能在中考中考取优良成绩！
52、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
