童年趣事抓鱼作文 篇1
说起鱼，我的第一印象就是天鹅湖抓鱼的童年时光。
那年夏日炎炎，我还在上幼儿园，在无忧无虑的双休日，我和哥哥最快乐的事情就是到天鹅湖去捞鱼。
我们分工，哥哥在河边展开鱼网，我拿了一个小水桶，装满水，顺便还拿了一个馍，我把馍给了哥哥，哥哥把馍掰成一小瓣，一小瓣的，放进鱼网里，这可是吸引那些野生小鱼的好料。我把网扔进湖中，哥哥把网绳拴在一棵树上。完美！这样，一个“引鱼进网”的陷阱就设计完成了，最后一步，就是等，耐心的等。
如果只坐在那里，啥也不干，当然是不行的，我和哥哥返回到家里，不是看电视就是做游戏，“嗨”得满身大汗。大约一小时以后，我们以“短跑冠军”的速度，像离弦的箭一样“飞”到了“陷阱”那里，只用肉眼就能看见，那一堆堆傻鱼们正在一起分享我们的“鱼饵”呢，看到这一幕，我和哥哥的心里都乐坏了，捉这些鱼在我们眼中都是“瓮中捉鳖”。和哥哥准备好以后，我们默数“一、二、三”，然后一起使出全身力气，以迅雷不及掩耳之速，把鱼网给捞了上来，放到地上，看着那些活蹦乱跳的“战利品”我们俩个心里都是美滋滋的。
我抓起一把，就往小水桶里放，我们一起把“战利品”收拾干净就回家了，刚回到家，就有几条鱼翻白肚了，妈妈看到后，直说我们杀生，我不明白为什么，刚刚明明还活蹦乱跳的啊，妈妈说：“这些鱼已经适应了湖水，你们接的是自来水，鱼当然适应不过来。”
我听了以后不免有些失落，我们辛辛苦苦抓的鱼，就这样翻白肚了，于是，我和哥哥又一起回到湖边把那些鱼放生了。
每当看见那些钓鱼的人，童年时的快乐就顿时充满全身，夏日里捉鱼的快乐将永远存在我的心中。
童年趣事抓鱼作文 篇2
昨日，我在外婆家做客。刚到不久，弟弟潘浩栋就把我拉到拉小河边，拿着脸盆准备和我一起去抓鱼。但是这事，我哪会答应呀。因为我最怕水，要是待会一不小心掉下去，那不就……于是我拒绝了。弟弟拿我没辙，只好一人单枪匹马去抓。
我在岸上见弟弟大手大脚地抓鱼。一会儿用脸盆，一会儿用瓶子，一会儿又用手去抓，好些时间也不见他捉上来一条鱼。终于，我忍不住了，开口说；“哎，你这抓鱼法，保准你一条也抓不上来，因为鱼早就被你吓跑了。”“那有本事你自己下来抓呀！”弟弟绷着脸说。我知道这是弟弟的激将法，就说：“你这办法是行不通的，早就被我看穿了。要我下去也不是没有办法。只要你上来，站到家门口，万一我掉下去，你也好向爸爸求救呀。”“好，没问题。”我卷了卷裤腿，接了弟弟的班。
我蹑手蹑脚地走了下去，看见小鱼们在岸边游来游去。我趁它不注意，一脸盆舀下去。啊，抓到了，抓到了！我欢呼雀跃起来。弟弟听到叫声，飞奔过来数了数，共有8条鱼。我不甘心，又下去抓。
这回小鱼们似乎都提高了警惕，我还没腑下身了准备去抓紧时，鱼儿们已经游得无影无踪了。所以我只好在岸边潜伏。可是好久，都不见成群结队的鱼儿们游过来，只是偶尔看见几只“零星”的小鱼游过来，又游走了。我心想：看来你们早有预谋，这几条小鱼是来打探消息的吧。于是我走上了岸，准备过会儿再来抓。我和弟弟在岸上聊了一会，终于时机成熟了。我又想：啥，这回你们上当了吧，我非把你们都“铲除”不可。我轻声轻脚地走下楼梯。然后迅速蹲下，脸盆对准了鱼儿们舀……这回我们数了数，共有11条鱼。这些小鱼活蹦乱跳，真惹人喜欢。
这次抓鱼真有意思!
童年趣事抓鱼作文 篇3
在外婆家的日子真舒服啊，一觉醒来，好朋友邵冉已经坐在我的床头了。我急忙穿好衣服，匆匆地吃完饭，便和她玩去了。
八点半，“大部队”来了，共6个人，正适合玩小猫捉鱼。
我们石头、剪子、布确定“鱼”和“猫”，邵冉和淑贞当了“小猫”。先用毛巾把她们的眼睛蒙住，然后让她们原地转三圈，游戏就开始了。
“小鱼”们一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，两只“小猫”东摸一下西摸一下。我用手拍拍“小猫”淑贞的头，说：“你好啊，淑贞，新年好！”于是她便来捉我，我赶紧跑开。
“小鱼”们笑成一片。子怡效仿我，她偷偷地用小棍戳“小猫”的屁股，“小猫”疼得哇哇叫，子怡连忙转身，这时另一只“小猫”赶过来，一下子抓住了她，两只小猫高兴得手舞足蹈。
“鱼儿”们生气了，讨论制服“猫”的方法，最后决定用声音诱“猫”上当。
这时，两只“小猫”一只在北，一只在南，我和珊珊背靠背站好，站在两只“猫”的中间。我数“一、二、三”，我们俩同时喊：“小笨猫，小笨猫，快来抓我呀，我在这儿。”两只“小猫”听到我们的喊声，便慢慢地向我们靠近。我们悄悄地退场，看“猫”的好戏。只听砰的一声，两只“小猫”撞上了，紧紧地抱在一起，都以为自己抓到了“鱼儿”，不肯放手，“鱼儿”们早跑光了，场上就剩两只“小猫”在“打架”。她们解开毛巾一看，原来是“自家人”，气得拍手大叫。
院子里充满了欢声笑语。
童年趣事抓鱼作文 篇4
童年是一片沙滩，沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡。其中，有令人兴奋快乐，也有令人伤心难过的；有向着理想向着目标前进，也有不思进取后退的。
我小时候大约有一半的时间是在我的外婆家度过的，所以我对那里的记忆很深刻。
外婆家门口有一条清澈的小河，屋后面有一个养了很多鱼儿的池塘。那时候的我最喜欢做的就是抓鱼了。虽然小河与池塘是想通连着的，但是小河里的鱼儿总是没有池塘里的多。因为池塘太深，外婆不让我去，我只好去小河里抓鱼了。
我经常提着个小竹篮，里面放一点米饭粒进去，用石头把篮子压在水底下，不一会就回有好多的小鱼跑到篮子里面去，我就会迅速的提起篮子，每一次都收获很大。那时候经常会抓到一些小虾米，小虾米营养价值很高的，大多是当天就吃掉了。
记得有一次，村里的一个泥塘抽干了水，很多小鱼儿都搁浅在泥上，一些大一点的鱼就在有一点点水的地方翻腾。我穿起长雨靴，一手拿着铲子在泥潭里走来走去，越是往泥潭中间走去，陷的就越深。我忽然看见一条很大的鲫鱼和黄刺鱼，我拿起铲子轻而易举的把它们放进我的铁盆里面。就这样，我来来回回的在泥潭里抓了二十多条鱼。突然，我发觉自己的脚陷在泥里动不了了，我紧张的用铁铲作为支撑，费了九牛二虎之力才把脚从泥里拔出来，这才长长的嘘了一口气。正在我往回走准备结束今天的“抓鱼行动”时，又看见一个小水坑里有七八条小鱼，这样的机会我肯定不会错过，三下五除二的一律照抓不误。嘿嘿，今天的收获真是出乎我的意料！
童年是美好的，也是珍贵的。我永远不会忘记我那美丽而愉快的金色童年。
童年趣事抓鱼作文 篇5
今天我和爸爸去福明公园抓鱼。
我们到了福明公园，本想挑一块没浮萍的地方抓鱼，可一看，哪有一块没浮萍的呀！看来我只能用爸爸的大勺子来把浮萍弄到湖边，等我把浮萍弄开，可过了几秒钟后，浮萍又回来了。我也不知道为什么这个会这么快的聚拢来？回家以后上网查查看！
在清清的水里，我发现有许多条头很小的鱼，它们可正是我那个乌龟爱吃的美味呀！我慢慢把勺子伸进水里，悄悄的向小鱼靠近，猛的向上一提，呵呵，好多鱼都成了我的战利品！它们还在勺子里转圈呢！依此方法，我捉到了很多的小鱼，然后向爸爸去报告战果！可是爸爸看到了以后却和我说：“儿子，我们应该把多余的小鱼放回湖里，只拿点乌龟需要的就可以了！这样也不会对生态破坏的太多！你觉得对不对呢？”我认真想了想，觉得爸爸说的有道理，就只留下了十条，其余的都放回到湖里了！看到那些小鱼游进水里，还时不进的回头看看我呢，好像在感谢我呢！
我希望我们人类对自然的要求不要太多，尽量保护好生态平衡吧！
童年趣事抓鱼作文 篇6
快乐的星期天终于来到了，这一天早上，我和姐姐约好到南湖公园抓鱼。
早晨的湖面很静，在风的吹拂下，泛起一层层漂亮的波纹，从远处看就像一块波动的地毯。
南湖边的柳树可多了，像成群的羊挤在湖边，一阵风儿吹过，柳树梢腾跃起来，在微风中翩翩起舞，从上面看，就像一个个巨大的波浪在柳梢之间穿梭。
我和姐姐拿着塑料袋，蹑手蹑脚地走向湖边。哇，那么多的小鱼，它们的身长只有一厘米左右，三角形的头顶上钉着两只大大的眼睛，身材十分苗条。我们走近湖边，正要把袋子往水里捞，只见那些灵敏的小鱼来了个急转弯，溜了。哎呀，我一只小鱼也没抓着，不过人们都说：“失败是成功之母”嘛！所以我不泄气。我小心地把塑料袋放进水里，等那些小家伙慢慢地游过来以后，猛地把手伸到鱼群里，拼命地捞啊捞，可捞上来的还是一摊水。
还是姐姐有本事，她把塑料袋按在水里，不一会儿那群小鱼游了过来，进了姐姐的埋伏圈，姐姐不用吹灰之力，就把一群灵敏的小鱼抓住了！我学着姐姐的样子，也在水里做了埋伏，不多一会儿，我的塑料袋里就挤满了小鱼。
童年趣事抓鱼作文 篇7
领居家养的鸭子带着鸭宝宝出来抓鱼吃了。不管是哪种母爱，都好伟大啊！鸭妈妈俺首挺胸的走在鸭宝宝的前面带路。看到它们的姿势，很好奇也跟着出去了。鸭妈妈会带宝宝们去哪里呢？走了好久好久，在一个荷塘停了下来。鸭宝宝很听话，一个排在一个后面不掉队，让鸭妈妈很放心。
原来鸭妈妈是要带小宝宝来补充营养啊。荷塘里有很多小鱼小虾，可以补充很多营养。在家里一般都是吃饲料和米饭，原来它们更喜欢吃海鲜。这样鸭宝宝可以成长的更快一点。鸭妈妈带头进了荷塘里，小鸭子也跟了上去，看他们游在水上的样子真好看。鸭妈妈时不时就把头扎往水里。
鸭子抓鱼吃的样子真的好认真啊！翅膀时不时拍一下水，嘴巴里时不时咬一只小鱼小虾。我把那些画面都拍下来了，想把这些图片分享给我的朋友。那些小鸭子可能是第一次下水，没有鸭妈妈那么厉害，没有抓到什么鱼。鸭妈妈把抓到的小鱼小虾给那些小鸭子吃，也可能是某只小鸭子生日了。鸭妈妈想抓鱼给孩子庆祝生日呢。那旁边有荷花荷叶阻挡它们的道路，可是鸭妈妈并不怕，还是一样可以抓很多小鱼小虾给鸭宝宝吃。
童年趣事抓鱼作文 篇8
一只小猫在河边抓鱼，不小心掉进河里，小猫不停地大声喊：“救命呀！救命……”
小狗正在河边玩耍，听见呼喊跑过去，“扑通”一声跳进河里。不料，水流太急，冲得它站不稳。闻声赶到的小马也跳进了河里，拉住了水流中的小狗。幸亏游泳健将白鹅及时赶到，跳进河里说：“快，快把小猫托到我的背上。”小马说：“不行，你的背太小，驼不动它，还是我来吧。”小狗和白鹅听了这话，连忙将小猫扶到小马的背上。白鹅在前面探路，小狗托着小猫的身体，小马驼着小猫，它们一步一步把小猫送上了岸。
小猫得救了，对它们非常感激。它说：“谢谢你们，要不是你们救我，我就会没命了！”小马、小狗和白鹅异口同声说：“不用谢，这是我们应该做的。”
小马它们勇救小猫的事迹很快在动物中间传开了，快嘴小兔将这事报告了老虎大王。老虎召开了森林动物表彰大会。大会上，老虎表扬了小马、小狗和白鹅，说它们是见义勇为的英雄，还给它们分别颁发了一块奖牌，号召全体动物向它们学习。
童年趣事抓鱼作文 篇9
星期六，又是美好的一天。阳光明媚、春暖花开，很适合户外活动。我和外婆在河边的“小树林”旁散步。在经过一片草坪的时候，我发现了一个潮水潭！潮水潭在光芒的反射下波光粼粼的，像一条用钻石做的纱裙，我不由自主地朝潮水潭走去。我蹲下来，仔细地看——忽然，湖面上闪过一道黑影，在我眨眼的功夫，一大群透明的小鱼游过，在水面上留下一圈圈的波纹。“啊！有鱼！外婆，有鱼！”我一边兴奋地大叫一边拉起外婆就跑回家——准备好鱼网和水桶后，我们来到目的地——潮水潭。
我卷起袖子，蹲在水沿边，两手做成爪子状，高高举起，像一头凶恶的猛兽正在捕捉肥美的猎物。我的眼睛一眨不眨，聚精会神地盯着水里看——阿哈！终于有鱼群游过来啦！我匍匐在沿岸边，鱼群越来越靠近，时机也差不多了，我把手猛地扎向鱼最多的地方，可机灵的鱼儿早就从手指缝中逃走了。而机智的外婆却通过鱼网抓住了一条小小的、透明的鱼。正当无奈之时，一位叔叔大喊：“我来帮你们抓。”只见一个影子一晃，鱼网里装满了鱼！叔叔把鱼放进桶里，桶里的鱼一下子多了起来，数都数不完，我和外婆满意地回家了……
回到家，我把它们装在盒子里，看着快活的小鱼，我希望它们能生活的好好的。
童年趣事抓鱼作文 篇10
在千鸟湖最出名的就是这里鲜美的鱼，这里的鱼肉滑嫩多汁，让人难以忘怀。今天我们跟着教练来到一个有两张饭桌大小的泥潭，一走进这个泥潭就闻到一股发霉的臭气，我恨不得离得远远的。
可万万没想到这泥潭就是今天的鱼塘！这不就意味着我要脱下鞋子踩进这脏脏的泥里？我还在边上纠结时，就轮到我们小队抓鱼比赛了。我脱下鞋子，小心翼翼地伸下一只脚，咦？这泥潭里的泥不粘不黏而是非常细腻滑爽，踩上去很舒服。我急忙脱下另一只鞋跳进泥潭，啊！什么东西？我感到一个滑滑的东西从我脚尖滑过，是鱼！没错！我把手伸入泥潭，一直踮着脚尖，手脚并用，四肢一起向前，不一会我围住了一条鱼，我赶紧一捞，不！我捞空了！几次捞空后，我有了点经验，鱼喜欢在泥潭的最边上。当我再次发现它时，我四肢同时向前，猛的一抓！太棒了，我抓到了第一条鱼！这条鱼还小，它用惊恐的眼神望着我这张开心得笑开了花的脸！
哈哈！这之后我越抓越顺，成功打破记录抓了5条。啊！可怜又可爱的小鱼们辛苦了，赶快回到泥潭休息吧，这次泥潭抓鱼真过瘾！
童年趣事抓鱼作文 篇11
今天，妈妈下班后带我去了鸣鹤古镇，和毛毛阿姨家一起聚餐。
我们刚到那里的时候，还下着小雨，湖边的景色非常迷人。远处的山顶上云雾缭绕，碧绿的湖面上水波荡漾。我们吃饭的时候，天慢慢的黑了，古镇里渐渐热闹起来，路两旁已经摆满了小摊，我和毛毛阿姨坐不住了，拉上妈妈去逛街。在小摊上我们看中了一个可以捉鱼的小网，嚷着让妈妈帮我们买下，拿着小网我们跑到湖边去抓鱼，可是这时天比较黑了，妈妈担心我们的安全，只允许我们站在岸边捞，她用手机给我们照亮，我们就你一下我一下地捞，却捞了许多小石子上来，可还是玩得很开心。突然，我惊喜地叫起来：“哇！我抓到鱼了，抓到鱼了！”妈妈赶紧凑上来看，果然，在我的网里有几条小鱼，身子扁扁的。这时，毛毛阿姨也叫起来：“哇！我也抓到了。”这下，大家更来劲了，在水里拼命地乱捞，可奇怪的是，再也没捞上一条，不知道是被我们吓跑了，还是捞完了。
爸爸妈妈催我们回家了，我和毛毛阿姨却在为一件事苦恼，那就是我们抓上来的小鱼怎么办？是带回家还是……最后我们俩一起把它们放回了湖里，因为我们觉得那里才是它们的家。
童年趣事抓鱼作文 篇12
国庆长假的第二天，爸爸妈妈带着我和哥哥一起来到了位于延庆县四海镇珍珠泉风景区。
下了车，我们像小鸟一样飞到了大自然的怀抱，高兴地蹦着跳着。穿过山路，一条潺潺的小溪拦住了去路，我们任小溪冲洗着双脚。哥哥提议我们来抓鱼吧。说干就干，我和哥哥把裤子挽起，一步步的走向小溪，沙底是由沙子铺成的，软绵绵的，可真舒服。只见他一动不动他两眼直盯着水面，估计是鱼来了吧。他猛地一合手，嘿一条小鱼在他手中活蹦乱跳，可惹人喜爱了呢！我也学着哥哥的手法，"看"一条小鱼游了过来，我两手一合，咦！什么也没有，我又试了几次，同是一样的结局，我有些泄气了，他见我这幅样子，就鼓励我说，捉鱼其实不难，只要有耐心，手疾眼快，按哥哥的指点，不一会果然有一群小鱼向我游来，尾巴一晃一晃的拨动着，他们一游到我的跟前，我双手猛的一合，一托，双手捂得严严实实，‘有了，有了，鱼在手上了。我高声欢呼了起来。他欣慰的笑了。
从他的笑容里看出了哥哥对我的赞许。做事要沉稳讲究方式方法。不能盲目的去做。
童年趣事抓鱼作文 篇13
亲爱的朋友，你试过用手在池塘里抓鱼吗？今天就跟我一起来体验一番吧！
今年暑假，我回到了乡下爷爷家。一天，爷爷用抽水机抽干了自家鱼塘里的水。于是，我们一家人就发动了“捕鱼计划”。爷爷穿上抓鱼专用的衣服来到了鱼塘中间的一个小水坑里，只见鱼在水坑里跳起舞来。这时爷爷一展功力，摸到鱼，一扔，鱼就不偏不倚地落在袋子中了。然后奶奶用绳子把袋子拉到岸边，和婶婶一起抬到相邻池塘的渔网里。鱼在袋子里的时候仿佛死了一般，一动不动，可是一到鱼塘的网里，似乎死而复生了，蹦得特别欢。瞧，泥水还溅到了我的脸上。
大人们抓鱼时，我们一群孩子也没有闲着。瞧，堂哥竟然发现了许多小龙虾。这时，堂妹拿来一个小网，堂哥接过来用力一兜，小龙虾就全到网里来了。正当我们得意之时，小龙虾突然迅速扭动身子想要逃脱，堂哥快速一甩，小龙虾就被甩到了岸上，我和堂妹紧跟着拿起小水桶到岸边去捡。
嘻嘻，抓鱼有趣吧！告诉你，抓鱼可要比吃鱼更有味道呢，有空你也来玩一玩吧！
童年趣事抓鱼作文 篇14
八岁那年，我们在奶奶家过的春节，一呆就是一个星期。有一天中午，电视没有信号，又没有小朋友玩，我决定去地里“探险”。经过一户人家的小池塘，塘里有一点点水，我发现水中有一群小鱼，可把我高兴坏了。奶奶家有鱼，今天就当一回渔夫吧。
我风驰电掣般地取来了鱼，小鱼却不知哪里去了。我双手紧握着鱼，眼睛死死地盯着水面。已经过去了很长的时间，正当我腰酸背痛要放弃时，一群小鱼游了过来。我赶忙下，小鱼的反应特快，尽然躲了过去。我不甘心，捞过来捞过去，累的够呛，一条鱼也没捉到。怎么办呢？
不是有一招叫“浑水摸鱼”吗？我可以试一下呀！于是，我挥动小木棍在水里搅了起来，三下两下，就把水搅浑了。嘿嘿，这下子看它们往哪里跑。我与这群小鱼周旋了好几个回合，终于有一条两指宽的小鲫鱼被我俘虏了。
我飞快地跑回去向大家展示我的胜利果实，一大家人的眼睛都瞪得像铜铃似的，接着哈哈大笑起来。这时，我才发现身上已经没有一点干净的地方，成了一只地地道道的小泥蚯了。
童年趣事抓鱼作文 篇15
打开时光宝盒，里面是一个个五颜六色的彩珠，最美的还是那一个。
那是在一个夏天的中午，天气很热，我和妈妈去湖边玩。一到哪儿，我就被清清水里的鱼吸引了，我急不可待的到湖里捞鱼。
我看到一条小鱼游了过来，便用网子用力的一捞，结果只捞上来一网土，其他什么也没有，我不免有点失望，便安慰自己：“不是说‘事不过三吗’吗？一次失败没什么的”。说着，我又握紧了拳头，下定决心，这一次一定捕捉到。
这时，有一群小鱼向我游了过来，我不禁心头一紧。我发现鱼离我不近，够不着呀！我灵机一动，办法来了，我搬来一块石头，小心翼翼的放入水中。还好没有水花，也没有惊动鱼儿，我便先跨上一只脚在石头上，没想到石头不平，一晃，我的一只脚滑到了水里。我没办法把脚收回来。眼看鱼群要游远了，我一急，整个人都跨到了石头上，石头还没有晃时，我便用网兜一捞。“呀！啊！捞到了！”我兴奋极了，大声叫到。可我也万万没想到我兴奋的过头了，石头一晃，我整个人落到了水里，手里的鱼和网也飞到了岸上。妈妈赶忙拉我上来，把我带回来家。
这次我成了“落汤鸡”但还是很快乐！
妈妈的评语：你开心，我担心！
童年趣事抓鱼作文 篇16
今天，我要和爷爷去抓鱼了，我非常的激动，因为是第一次是人生第一次哦!
我先穿上了胶鞋，然后和爷爷一起下水了，啪嗒一声，一条鱼跳到了我的面前，我集中精力一抓，抓到了鱼的尾巴，一扭就没了，爷爷说：“抓鱼的肚子。”我点了点头，有一条鱼闯入了我的视线，我想：我来试试爷爷的那招。我瞄准，心里数：1.2.3.抓。我一抓抓到了鱼的肚子，但是鱼的尾巴一直在摇，溅得我一身泥，我想：你敢溅我一身泥，看我今天炖了你。我把它放到了桶里，咦!有一个东西在动，我一看原来是一只小虾，我一抓它就被我抓住啦!
我看了看爷爷的桶，天啦!竟然有好几条鱼了，我羡慕不已，我来到了池塘的中心，，我看了看，也没什么鱼，我就到了塘的一边，抓虾子，哇!我发现了一只龙虾，我用手去抓，他一跳，小样看我不抓到你，嘿，啪，呀。哈哈，这个虾子终于被我抓住了。
突然爷爷说，差不多了，走吧!我拿起桶回家了。
每个人都有第一次，比如：学走路等等呀!
童年趣事抓鱼作文 篇17
暑假的一天，太阳火辣辣的，晒在人们的脸上火火热热，我到公园的小河边玩。
我来到波光粼粼的河塘，这河塘的水清澈见底。一条条小鱼在河里快活地游着，我不知怎么的老想抓鱼。我把裤腿往上拉，就下水摸鱼了。我穿着凉鞋沿着水边走。我不时的在寻找目标，突然，一条小鱼正向我游来。我想这鱼怎么这么笨，自己向我游来。我的双手慢慢地放入水中猛得一抓，鱼看有东西要抓它，就迅速地逃跑了。我不灰心，继续寻找目标，又看见一条小鱼在那一动不动，好像在睡觉，我把手慢慢地向小鱼那边移动，到鱼旁边猛得一抓，一看又抓空了。我一不小心滑倒了，还喝了一口水。难道鱼就这么难捉吗？我心里很生气。
这时我看见有一个卖鱼网的，我就拿钱买了鱼网捕鱼。我先寻找目标，然后把网慢慢地放下去。接着用鱼网挡住它的去路，最后把鱼网拉上来。我看见一条小鱼活蹦乱跳的样子，我非常高兴！我把捉到的鱼放在准备好的塑料瓶里。我依然按照原来的办法捕鱼，不一会儿，又捕到了许多条小鱼。
一天的时间很快过去了，我踏着夕阳，满载而归。
童年趣事抓鱼作文 篇18
今天吃午饭时，妈妈提出下午去河堤抓鱼。我一听高兴的一蹦三尺高。
到了下午我和妈妈一手拿着小桶，一手拿着鱼网来到河堤旁，我就迫不及待的拿上鱼网抓鱼了。妈妈则坐在石头上看着我，时不时还给我拍几张照片。
我定睛一看就发现了鱼群，有的小鱼静静的趴在河底的沙子上，有的小鱼则游来游去的玩耍。它们在清澈的河水里欢快的游玩，丝毫不知道危险正在一步步的来临。我挽起袖子，卷起裤管，脱了鞋子就下了水。可我手刚刚一伸鱼就溜掉了。这狡猾的小鱼，鱼没抓到水一下子溅的老高老高的，扑了我一脸。而妈妈却在岸上哈哈大笑。我无奈的笑了笑，去寻找新的鱼群。
这次我有了经验，想到我带着渔网呢!于是我拿上鱼网，先把鱼网放进水里，等着小鱼游来。我看到一条鱼，连忙把鱼网向上一抬，抓到了。
我高兴的跳了起来“抓到了，抓到了，我抓到鱼了！”就这样一条、两条、三四条……现在数一数我的小桶里足足有26条鱼呢！
傍晚我和妈妈在夕阳姐姐的欢送下哼着小曲回家了。
童年趣事抓鱼作文 篇19
今天是来到表弟家的第二天，我们去了附近的河里游泳。河里有好多小鱼游来游去，还有石斑鱼呢。
上午，我来到了溪边，然后下了水，在水浅的地方有很多鱼。我一下水，它们居然聚上来咬我的脚，痒痒的又很舒服。我把整个身体潜入水里，看到水底下有许多小鱼和石子。我尝试着去抓它们，但没有用，小鱼很灵活，一下就躲过去了，我用泳帽抓也没有抓到。
这时，我想到了一个好办法，我可以用我的裙子来抓鱼，两只手形成一个没有接上的三角形，当鱼儿游到裙之边上时，三角形合上，快速提上水面。我用这个办法试了几遍，在第三遍的时候成功了，我把它装进泳帽。我又接着开始抓捕，后来我接二连三的抓到许多鱼。有一次，一次就抓住4条鱼，简直是“一裙打尽”。
我抓了很多鱼，可惜就是没有抓到石斑鱼。我来到石斑鱼出没的浅水区，可是浅水区石缝很多，小鱼哪里都能躲，所以很难抓到。我又用手左右往里合，终于抓到了一只小小的石斑鱼，我很喜欢它。
最后，我们带着半瓶子小鱼，满载而归了！
童年趣事抓鱼作文 篇20
童年是一本相册，记录了美好的瞬间。
记得我八岁那年，我和爸爸妈妈来到一条小溪前去抓鱼。
去之前，我们先准备好了装备，只见我们腰上挂着鱼篓，每人手上拿着一张渔网，还拿这几根竹竿，我们便出发了。
我们来到小溪前，看着清澈见底的溪水，我不由得快速跑上前，立马开始“捉鱼大行动”。我们首先把渔网固定在两旁，中间就成了一堵拦阻鱼儿们的“围墙”。等围墙造好后，我们便拿上竹竿，对妈妈和爸爸说：“三、二、一，赶鱼准备开始了。”于是我大声的说：“三、二、一，开始赶鱼。”说完，我们便用力的拍打水面，溅地水花到处都是，把我的衣服都打湿了。经过了一番水上战斗后，鱼群开始四处乱撞，于是我开始用手抓鱼儿。我们站成一排，渐渐向鱼儿逼近，我走到渔网前，直接用手一扑，我看了一下，真的.抓了几条呢？于是我得意地把鱼儿放进鱼篓，继续开始抓鱼了。
经过了半天与鱼儿们激烈的斗阵，我们收获了满满的鱼儿，最后，我们带着满满的几大篓鱼，开开心心的回家了。
现在一想起来，我内心依然非常激动。
童年趣事抓鱼作文 篇21
天空，黑压压的一片，仿佛要下雨了。这时，爸爸对我说：“小余儿，我们去抓鱼。”我指了指天空说：“都快要下雨了，还要去抓鱼。”爸爸说：“这你就不懂了吧！”于是我带着好奇心，拿着鱼网，水桶和爸爸出发了。
我们来到西溪湿地，我看到水面上真的有许多小鱼抬着头，嘴巴一张一合的。我立刻拿起网，一网下去，网刚碰到水面，小鱼就逃走了，小鱼的速度可真快呀！爸爸在一旁对我说：“下网要快，这次让我来。”爸爸接过网，快速的一网下去，果真网里抓到了十几条跳动的小鱼。我开心极了！也学着爸爸的样子，快速的一网下去，可惜我的力气太小，网下去的速度太慢了，只抓到了两条小鱼。我数了数桶里的小鱼有15条了，比平时多多了。于是我问爸爸：“为什么今天我们抓的小鱼比平时多？”接着我又好奇地问：“为什么要下雨了，你还带我来抓鱼？”爸爸笑着说：“因为下雨前，天气很闷，水里没有空气，小鱼们就要上来呼吸，抓鱼就容易多了。”噢！原来是这个道理啊！我明白了。
这时候，豆大的雨点纷纷落了下来，我和爸爸急忙赶回家了。虽然我们被淋成了“落汤鸡”，但是我们还是沉浸在收获的喜悦当中，特别开心！
童年趣事抓鱼作文 篇22
傍晚，天色暗了下来，月亮开始上班。叔叔带我和小伙伴们到生态长廊河边去抓鱼。
我们选好了位置，在河边静静地蹲下，等待鱼进网。叔叔开启了手电筒，清澈的河水顿时一片亮白。我突然发现那里动了一下，原来有一群小鱼，有银色鳞片的，有黑白相间的，还有各种各样的颜色。他们不但颜色多，体型也各不相同，有长尾巴的，有大头的，还有身体又长又细的呢！
叔叔用灯光驱赶着，马上就赶到我们布置的陷阱旁，我们屏息凝视。只见鱼群在网上游来游去，我们感觉这是个好机会，急忙把鱼网提了上来。这鱼儿似乎肚皮底下也长了眼睛，突然间一哄而散，有的还跳出水面，又马上像跳水运动员一样冲进了水里。只听见一声声清脆的哗哗声，只看见一圈圈波纹荡开去。我们惊呆了，不由得赞叹这群小鱼太机灵了。
马上我们吸取了教训，把网提高了一些，叔叔再次开启了手电筒。小鱼儿并没有跑远，这是又在给我们创造机会吗？灯光又开始驱赶它们，可是他们对这招似乎已经玩腻了，居然在水面上跳起了舞，马上又钻到下面搔首弄姿，真是张飞战马超——不分胜负。叔叔以迅雷不及掩耳之势快速一提网，兜住了两条小鱼。
哈哈，高手在幕后呢！
童年趣事抓鱼作文 篇23
我家有一口小池塘，已经好久没有洗了，趁这一天，我们给它洗了一个干净“澡”。
塘里养了好多小鱼，小鱼们快活地在水中游来游去。一条大鱼生了好几只小鱼，现在呀！这些小鱼长成和“妈妈”一样大，又得生小鱼了，啊！真是鱼的天堂啊~这些小鱼有红的，黑的，上青下黑，上红下白，可美了。
首先，先抽水，水底有个抽水机，为了加快速度抓鱼，我拿来脸盆倒水，用了一个小时，才把水抽完，我可累了，不知谁说了一声：“来抓鱼哟！”我的精力又充沛起来，来来脸盆，装了水，捕鱼活动正式开始。
我和弟弟比赛，看谁抓得多，当然先抓最起眼的，我一抓，抓着了，可是，又一滑，鱼又跑了，怎么办？于是我找来网，把它抬起来，可重了，大鱼都抓完了，剩下的全是小鱼，小小的，我一手，本来抓到了，可小鱼机灵不动，我以为淌有，扑通一场，小鱼跑了。突然我发现有一个像蛇一样，可短短的，扭来扭去，外婆说：“快，抓起来，是泥鳅！”我抓起来，可是太滑，我说，我就不相信抓不起你，还有，我只在餐桌上见过你，我今天一定要看盾看你的庐山真面目，结果抓是抓着了，可是呀！
溅了一身泥！逗得大家哈哈大笑。
童年趣事抓鱼作文 篇24
今天，我起了个大早正呼吸着窗外的新鲜空气，咦？怎么小溪边又那么多小朋友?仔细一看，原来是连日高温，把溪水都晒干了，他们有的拿脸盆，有的拿米箩，是去抓鱼的。
我看来以后心想：抓鱼肯定很好玩，而且水都晒干了，也不危险。于是我让爸爸带我去抓鱼，爸爸答应了。
我们拿着米箩来到了溪边，哇！他们抓了好多鱼啊！还有小虾、小螃蟹呢！看到他们抓了这么多，我连忙弯下身去找鱼了，哈哈，那有一条鱼，我飞快地拿起米箩去抓，由于太着急，我不小心踩到了带有青苔的石头摔倒了，结果鱼没抓到，我自己却摔了一身泥。不过我没灰心，我爬起来拍拍身上的泥继续找鱼，不一会，又被我找到了一条，这次我小心多了，轻轻地拿起米箩绕到小鱼边上，说时迟那时快，我朝着小鱼兜了过去，小鱼还没反应过来就被我抓住了。就这样，我和爸爸抓了好多呢！还捡来很多螺丝，我们家中午可以加菜了。
抓鱼不但好玩，而且还很刺激呢！不过要在大人的陪同下才可以进行哦！
童年趣事抓鱼作文 篇25
我从小生活在海边，尝过海胆，捉过小虾，钓过小鱼，徒手捉螃蟹，甚至捉过龙虾，我家是一栋漂亮的木房子，里面住着我的家人，我的妈妈是个女强人她独自撑起了这个家，我的奶奶是一位渔民，我的哥哥是个大学生，每当周六不上学时，奶奶就带着我和哥哥一其出海打渔，今天正好是周六奶奶带着我和哥哥一起出海打鱼，我小心翼翼的踏上了奶奶的渔船，随着渔船的移动，让我感到很兴奋。
这是哥哥跳下海，到海里摸了个海胆，我问：“奶奶一个海胆能卖多少钱啊？”奶奶笑着回答：“傻孩子一个海胆也就两三块钱，赚不了多少钱”我纳闷了，既然一个海胆赚不了多少钱，那为什么带我们出来捕鱼呢。奶奶似乎看透了我的心思，说：“一个海胆虽然赚不了多少钱，但我带你们出来，是为了让你们更亲近大海，你们要记住，我们的祖先就是以海为生的，捕鱼的技巧咱们是一代一代传下来的，所以我们就因该与大海保持很近的距离。”我非懂似懂的点点头，突然，哥哥把我拉下海，神秘兮兮地对着我说"你看，是鱼，个头不小呢，咱俩慢慢潜进去，把它逮住”哥哥一声令下，我立马冲过去逮住了那条还想挣扎的鱼当我上船时，夕阳落下，妈妈在码头向着我们招手。
童年趣事抓鱼作文 篇26
前几天，爷爷奶奶抓来了一条鱼。
小鱼是银色的，有漂亮的尾巴，还有那水灵灵的眼睛，美极了！
突然，我跳了起来，想：“呀！小鱼不像我们人一样，它们什么时候都可以玩的！我就给他们安排一个舒适的家，好让它们能看见自己以前的最好的朋友。”说着，我就把要捞鱼的事儿告诉了奶奶。奶奶说：“好，我们现在就去捞鱼吧！”
我高兴地跑到了池塘外面，一看，哇！有好多小鱼啊！奶奶迫不及待地拿出网兜，一捞就有两三个，太厉害了！
我很不服气，抢过网兜一捞不就是了吗？我自言自语。果然，捞上来了一个“怪物”。它是青色的。奶奶把它拎起来，大声说：“怪胎，走，我再也不要看见你了！”我看着这滑稽的场面，笑了起来。
忽然，一只乌龟探头探脑地趴在石头上，好像在寻找春天。奶奶拿着网兜一扑。哎，真可惜。乌龟从网兜里逃了出来。
虽然没捞到乌龟，但是捞了十条小鱼。我把它们一只一只倒到了鱼缸里。它们好像失散了很多年的兄弟姐妹拥抱在一起。我真为它们而感到高兴。当然，我也很幸福，哥哥姐姐很让着我，我很开心。
童年趣事抓鱼作文 篇27
昨天，我和两位姐姐及一位弟弟和妹妹去爷爷奶奶住的地方——坑古玩。
爷爷奶奶住在乡下，那里有一条小溪，听说小溪里有许多鱼和虾。于是，我们决定一起去抓鱼。我们各自拿了一个瓶子，然后就出发了。
一来到小溪边，果然有许多小鱼虾。因为我们心太急，一下次就吓跑了许多小鱼。可那些逃跑的小鱼却更加激起了我们的兴趣，我们非要抓到它们不可。我们小心翼翼地跟踪它们的行迹。只见，一条小鱼机灵地钻到一块石头下。我们暗自窃喜：“看你们还能逃到哪里去?”我猜这块石头下一定还有其他小鱼。我们轻轻地搬开石头，果然看到那条小鱼了。等我们要抓的时候，突然弟弟大声叫起来，把我们吓了一跳。原来弟弟被蛇咬了一口，看起来挺严重的，我们不得不先把弟弟送回家。于是，我们又返回小溪边继续抓鱼。也许是天色已晚，河里的鱼大概都回家了。我们了愣是找了半天，才找到一条小鱼。
虽然，今天我们没有满载而归，但我们还是很开心。因为我们在水里尽情地欢笑嬉戏，打水战，玩得不亦悦乎，只有弟弟喊着命苦。
童年趣事抓鱼作文 篇28
今天我们在外婆家，小舅舅不上班，就叫我们一起去抓鱼。小舅舅穿上下水裤，背上一个装了电池的箱子，一手(各)拿着一根竹竿，一根竹竿上有电线，另一根也有电线前面还有网兜。我们朝着山边的一条小溪走去，半路上看到一头大水牛在路边吃着美味的青草，我很想走过去跟它玩一会儿，可是爸爸说我穿着红衣服，牛看到红颜色的东西会发怒的，爸爸拉着我的手赶紧冲过去，幸好牛没有来顶我们。小舅舅到了小溪边就下水了，他用两根竹竿在水草边转了几圈，就有几条鱼翻着白肚皮浮上来了，然后用竹竿上的网兜把它们捞起来，倒在地上，我赶紧把鱼抓起来放到桶里。抓的时候鱼还不太会动，放到水里过了一会儿，鱼就活过来，欢快地游来游去了。原来是鱼触电了，就晕过去了。过了一会儿，我们就抓了很多鲫鱼，还有3条黄鳝、2只小龙虾，还有很多泥鳅，还有娃娃鱼呢!我们高高兴兴地拿回家，中午我们把这些鱼烧起来吃了，我平时不大喜欢吃鱼的，可是我还是吃了两段黄鳝，还有鲫鱼肉，感觉味道很好，就是太辣了一点。
哦，我还记起抓鱼的时候看到了一只很漂亮的蜻蜓，身体是绿色的，翅膀是紫色的，我从来没见过这么漂亮的蜻蜓。抓鱼太有趣了，下次我还要跟小舅舅一起去抓鱼。
童年趣事抓鱼作文 篇29
终于等到国庆放假了，我们和索莱两家人一起去荆州游玩。我们来到荆州锣山书院，书院的后面有一个大大的园子，我们搭起了帐篷，抓了鱼，还飞了无人机。不过，我觉得最好玩的还是抓鱼。
我和索莱吃完中饭后就在园子里玩了起来。无意中，我发现园子里有一条弯弯曲曲、清澈见底的水道，里面还有好多鱼在游来游去。有小的，有大的，有红的，有白的，有黑的，还有金色的。索莱说：我们可以抓鱼啊！于是，我们说干就干。我找来一个渔网，开始抓鱼了。
我跳进水道，看见一条大鱼朝我游过来。我把网子放在水道中，静静地等鱼游进来，没想到鱼刚进渔网的范围就溜走了。仔细一看，原来渔网放得太靠上了，鱼直接从渔网底下逃走了。我马上扬起渔网直接朝大鱼捕去，只听哗啦一声，鱼被我抓到了，它在渔网里啪啪地翻了起来，空气中就有了一股浓浓的鱼腥味。
就这样，我们在水道里追着鱼群，不停地变换着各种方法去抓它们。直到天快黑了，抓鱼活动才结束，我猛然才发现我的衣服都打湿了。但看见我们抓的几十条鱼，我开心极了。下次来荆州，我一定还会去锣山书院的园子里抓鱼。
童年趣事抓鱼作文 篇30
今天，我和妹妹一起在桂峰山的小溪里抓鱼和游泳。
今天的天气真好，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，一早，我怀着兴奋的心情，和大家一起来到了那条长长的小溪，小溪两边，长着许多郁郁葱葱的树木，小溪的水清澈见底，在阳光的照射下，闪闪发光，就像一颗颗星星撒落在水面上。
我和妹妹穿上了泳衣，准备下水游泳，妹妹抢先下水，只见妹妹刚把脚伸进水里，就“啊”地一下叫了起来，原来，是小溪的水太凉了，于是我们只好先抓鱼。小溪里的鱼真多，有身上黑白相间的斑纹鱼，有喜欢趴在小石头上的趴地鱼，有长着两条小胡子的小泥鳅……那些小鱼在我的脚边游来游去，最笨的要数趴地鱼了，只要你把鱼网放在它的身边，用手一拔，它就游进鱼网了，而最聪明、最漂亮的要数斑纹鱼了，你的鱼网还没到，它就逃得不见踪影了，但是只要你有耐心，还是能捉到它的，我就捉到几条，厉害吧！当我们适应了小溪的水温，就戴上泳镜和泳帽到水深的地方游泳了。当时，我十分紧张，心砰砰地直跳，当我向岩石那边游去的时候，只见前面的水底黑黑的，非常恐怖，我只好返回，在边上游了几个来回，因为水太凉了，没游多久，我们就上岸了。
今天我过得很快乐！
表弟作文1
一个可爱小平头，一双黑亮亮的眼睛，让他看起来更加俏皮，他还有这一个挺挺的鼻子，加上一张能说会道的小嘴巴。这个“他”是谁？就是我家那淘气的表弟。
我的表弟还喜欢游泳，舅妈已经给他报了游泳课，他现在已经会有自由泳、仰泳、蛙泳，现在，他游泳就像大海里的鱼一样，不会像以前游的一样很生硬，而是游的活泼舒展，这游泳的功夫，可是他平时坚持游的结果呀，就像“只要功夫深，铁杵磨成针”只要坚持，什么都可以做到。
我的表弟还会跳绳。他一分钟能跳159下，在运动会的跳绳项目中，获得了第五名！我佩服不已，因为我一般只能跳50、60下就已经气喘吁吁了，后来我仔细观察，原来表弟是这样跳的：当绳子甩过去的时候，就轻轻跳一下，这样不会累，跳次数也会很多。而我呢，是想蹦极一样，蹦得高高的，不累才怪呢！
我的表弟虽然有优点，但是也有缺点，就是不喜欢
有时候都把舅妈给逼疯掉了，但是又无可奈何。因为总不可能不让他去
Look！这就是我的表弟！一个可爱又调皮的小弟弟！
表弟作文2
我有一个好表弟，总是戴着一副酒瓶底的眼镜，高高的鼻子下面是一张红色的嘴巴，一张圆润润的脸。
我的表弟十分喜欢看书。他家里有一个大书架，里面放着好多本书：科技书、故事书、古诗书、教育书……表弟一看就是两三个小时才停下。看书，表弟是真正懂得了“书是知识的源泉”，“读万卷书，行千里路”，“书是进步的阶梯”这些话的含义了。
一天，他来我家玩。那天晚上，我和妈妈收拾他的衣服，打开他的书包一看，哇，里面有好多好多本书，《格林童话》、《科学家的故事》……让人看得眼花缭乱。我不解地问：“小涛，你怎么带了这么多的书，你妈妈知道吗？”他却回答说：“不，是我自愿带的，妈妈还把我骂了一顿呢！平时，我在家里一定要看了书才能入睡的，到这里，我又怎么能忘记带我的‘睡伴’呢！”说完，他脸上带着笑意说：“姐姐，你可能不知道，我看完《卖火柴的小女孩》后，那天睡觉，我梦见了小女孩正在街上卖火柴，她十分的可怜，我多么想帮助她啊！”听了他说的话，我真得是从心底里佩服他，他博览群书，爱读书。
这就是我的好表弟，我好喜欢他。
表弟作文3
今年春节，表弟来从浙江来我家过年。表弟一头浓密的黑发，像钢针一样竖在头上。一双黑葡萄似的眼睛忽闪忽闪的，流露出“狡黠”的目光。小而玲珑的鼻子微微向上翘着，更增添了几分俏皮。他上身穿着一件天蓝色的羽绒服，下身穿着一条灰褐色的牛仔裤，脚穿白色的运动鞋。
他来我家没五分钟，就跟在我屁股后面转。我嫌他烦，叫他一边玩去。没想到他趁我不注意，对准我的后背就是一阵“猛烈的攻击”。我当然也不甘示弱，反扑过去，就在我将要把他“打倒”的时候，他便使出最绝的一招——“哭”。妈妈听见了，连忙跑过来，二话没说，将我好好地“整”了一顿。他泪痕未干，却咧开嘴笑了。从此，我给他起了个绰号“野蛮小子”。
不过，他也有可爱的时候。有一次，我放鞭炮把羽绒服烧了几个小洞。回到家，妈妈看见了就要揍我，这时，表弟抢先站到我面前，说：“姑妈，是我把表哥的衣服烧坏的，你要打就打我吧。”妈妈听后，便将我释放了，也没有处罚表弟。
这就是我“野蛮”又可爱的表弟——张萧。
表弟作文4
我有一个表弟，是一个贪吃的表弟。
表弟的小名叫“帅帅”，别看他的年龄只有23个月，可却十分贪吃呢！帅帅也十分的可爱，圆圆的小脸红扑扑的，两颗圆溜溜的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，只是那双小手会不自觉地塞进嘴里。
说到贪吃，帅帅的事例可真多。例如：我要是手中有东西吃，帅帅就会抱着我不放，直到我给他为止。
那么，就拿今天中午发生的事来说吧！
“啊，饿死我了，先吃包小馒头再说吧！”我躺在沙发上，有气无力地说，这时，只见帅帅兴冲冲地向我跑来，十分友好的样子，我呢，就张开手臂“迎接”一下，可是令我震惊的是，他忽略了我，而是跑向了我手中的那包小馒头。我不给他，他就又哭又闹的，不是假装去撞墙，就是趴在地上失声痛哭，唉……拿到手后，就像中了500万似的，笑个不停，小馒头一颗接着一颗，“咔嚓、咔嚓”的声音不绝于耳，不一会儿，一包小馒头竟然被帅帅吃了个精光，哎呀我去，你老姐一共就这一包呀！
记得还有一次，帅帅在我吃东西时把我拉进房间，还关上了房门，我也没有在意，可等我出来，东西已经没有了！
唉……弟弟虽然贪吃，但我仍然喜欢他！
表弟作文5
我有一个小表弟，他叫涛宇，今年三岁了，可爱又调皮。
他面容可爱，眼睛大大的，脸胖乎乎的，后面留着一条短小的马尾巴，有时辨成一条小小的辫子。可爱极了！
今年春节，他回老家过年。一天，我和表弟、舅妈一起去池塘边钓鱼。他看见一根木棍、一堆臭鸡毛，就灵机一动，那双眼睛露出狡猾的目光，我想他肯定是想来吓唬我们的。果然见他飞奔过去拿起小棍子捞起臭鸡毛就来捉弄我们，吓得我们我们东奔跑西奔跑，突然，表弟一脚踢到了我们装着钓上来的五条小鱼的杯子，结果，那些鱼活蹦乱跳的小鱼，都蹦到水塘里啦，唉！前功尽弃，弄得我们白忙一场。接着他又把脚连鞋一起放进水里，笑哈哈的说：“老妈我的鞋湿了。”舅妈说：“自作自受！”
这表弟呀，就是与众不同，听舅妈说他家里面的东西，除了电视机外，什么东西都是被他弄坏了。还有他常把臭拖鞋放进冰箱里冻着。更好笑的是，他在幼儿园吃饭的时候，抢着吃鸡腿，吃完鸡腿后，总把骨头收到口袋里，搞得老师总在问：“涛宇，你怎么吃得连骨头都不剩？”
哈哈！我的表弟，他就是这么一个可爱调皮的小孩儿，真逗人！
表弟作文6
开心的暑假来了，身为高年级的我已经不是小孩子了，要帮妈妈爸爸分担一些力所能及的事情。这不，事情就来了。
那是一个阳光明媚的早晨，我们全家来到了小姨家。一进门，我那久违的表弟从房间里跑出来，抱住我的腿说：“二哥，我好想你呀。”我把他抱起来，亲了一下，说：“我也想你呀。”，妈妈笑眯眯地对我说：“刘国文，今天妈妈交给你一个任务，我和你小姨有事要出去一趟，你呢就帮我们看一下你表弟好吗？”我心里想这件事也没有什么难度，就爽快的答应了。妈妈和小姨走后，表弟说：“现在你什么也要听我的。”我为了表弟不哭，只好说：“好吧。”现在我要吃苹果。我拿起一个苹果，洗干净了给他拿过来，他却说：“我吃削皮的。”没办法，只好给他削。削好后，他又说：“我嘴小，我吃切成小块的。”我只好给他切。切好后，他又说：“还是太大，我要吃更小的。”就这样，我给他切了三次，他才肯吃。那时候，我已经累趴了，心想到：“父母照顾孩子可真不容易，我以后不能跟他们顶嘴，让他们操心了。”
这次经历让我深深体会到父母的不容易。
表弟作文7
嘿！你可别弄错了呀！我的表弟可不是火药！想知道是怎么一回事吗？且听我慢慢道来。
就拿有一次来说吧！我正在放炮仗，刚一点，只听“唰”的一声，一个东东从我身边擦过，不用说了，一定是表弟。这个家伙在100米以外都能闻见火药味儿！唉！又不能放炮仗了！为啥呢？被表弟抢了呗！你可能会说：“那你快去抢呀！”抢！怎么可能呢！你有所不知呀！只要我要去抢，表弟就会使出他那已经练到第19层的“七角神功”让你不得不给他，你说，我怎么敢抢呢？
回到房间本想轻松一下，上一下“查字典”，可是，表弟偏来说：“姐姐，刚刚那个炮仗威力不够，我们去买吧。”买炮仗，我不就可以买薯片了吗？于是，我就答应了他。来到超市，我一个劲儿往零食区跑，表弟在后面追。突然，表弟停了下来，我以为已经成功了，心里暗自高兴。没想到，表弟拿出弹弓，向我射去，我被射得哇哇大叫。原来，表弟的性格也是火药味儿呢！
表弟呀表弟，我真怀疑你是用火药做成的。
表弟作文8
“姐姐，姐姐”表弟挥舞着他那胖乎乎的小手，寻找我来了。糟糕，肯定又是和他玩，我可不想玩幼儿游戏呀！于是，我赶紧躲在衣柜里面。表弟找了半天，才垂头丧气地回转身边大声说：“二爸，姐姐没在呀！”什么？是妈妈找我？妈妈的脾气……我可抵挡不住啊！我赶紧跑出来，来到客厅，表弟笑嘻嘻地看着我。恩？表弟怎么了哦？哎呀！不管了，先冲进厨房再说，我飞也似的冲进厨房，问妈妈：“妈妈您找我干什么呀？”“什么？我找你？没有呀”妈妈失口否认。难不成……我猛然一转身，果然不出我所料，表弟站在我身后笑嘻嘻地看着我。边走近还边说：“姐姐，陪我玩吧！”晕！晕！晕！最后，我只好和他一起玩起来。
正玩着，“吃饭了”一句话钻进耳朵。表弟立马以百米冲刺的速度赶向跑进客厅，留下我收拾烂摊子（玩具）等我收拾完玩具，跑进客厅，桌子上的菜已经所剩无几了。我正要发怒，表弟忙说：“好的姐姐是不和弟弟抢东西的”还强硬地挤出几滴眼泪，还盯着我看，我哭笑不得，只好当了一次“好姐姐”。可是，那顿饭我只吃了个半饱。可是表弟呢？吃完饭，他还指着自己鼓鼓的肚子，边说：“餐馆不错啊，继续发展哟！”
哎哟，这个表弟哟！有时可爱地我都不忍心发怒啦！
表弟作文9
“嘻嘻嘻，哈哈哈，嘻嘻嘻，哈哈哈……”一阵阵魔音在我耳边不停地响着。“能不能不要吵了！”我不耐烦地拉起被子把头盖了起来。耳边还是不断传来表弟的叫声。
每个周末就是我的世界末日，我无可奈何地起床，只见5岁的表弟睁着他那一双忽闪忽闪的大眼睛，咧着嘴，露着掉了两个大门牙的嘴巴，一脸坏笑地盯着我。“你今天怎么来得这么早，我还没睡够呢！”“哥哥快来，陪我玩。”一边说着，一边推着我往门外走，我边走边感觉不对劲：难道他要去那个房间，不会吧！我心里默默祈祷着，千万别被他发现我的秘密基地。
美梦就是这样被破灭的，真的被他发现了，一进门就看到地上狼藉一地，天呐！我的乐高城堡、我的中华街、我的变型金钢，我的乐高军队……我的乐高玩具都毁于一旦。
“陶文凯，”我怒火冲天地冲着他大叫，表弟一看情况不妙一溜烟地跑下楼，等我反应过来追到楼下时，他却早已跑到外婆的怀里还理直气壮的向外婆告状我打他，我真是欲哭无泪。
这就是我的魔王表弟，你们喜欢吗？
表弟作文10
我有一个表弟，长得肥肥壮壮，有一种“人见人怕”的气势。加上他乌黑的大眼睛，不时的闪烁着耀眼的光芒，好像每天都有什么整人的坏点子。
他在我的面前，就是一个“常胜将军”。
有一次，我苦求了爸爸好久，爸爸才答应给我买了一套《盗墓笔记》。看着期盼已久的书，我看不释手。谁知不久就被小土匪———表弟发现了。我藏得够深的了，他的眼睛比火眼金睛还厉害。我叹了口气，默默的想，一定要把书夺回来！谁知道，表弟大声吵嚷，一定要把书带回家去看。我一把夺过书，说：“在这看，还可以，拿回家，坚决不行！”我心里说，完了，完了，我的书落在表弟手里，就是“死无葬身之地”。
“姑妈”表弟叫来了我妈妈，“姑妈，我要看这本书”。我说：“不行，坚决不行！”可妈妈却答应了表弟，表弟还故意冲我做了个胜利的鬼脸。我哇地一声哭了起来。大人们都赶了过来，问我怎么了，我说：“表弟抢我书，妈妈却当和事佬”。最后，在大家的劝说下，表弟才答应不把书带回家去看。未了，还不望冲我做个胜利的范……
从此以后，我还是不断的中他的鬼点子计谋。真是明枪易躲，暗箭难防啊。
表弟真是个名副其实的土匪！
表弟作文11
我有一个表弟，叫张元哲，别看他只有7岁，给我捣乱的功夫可要数世界第一。
一天， 我正在写作业。他走过来说：“姐姐，借我尺子用一用！”我拿出尺子，给了他。他坐回去继续写作业。不久，他又过来了，说：“姐姐，‘群’字怎么写？”我一边写一边说：“‘君’加‘羊’。”我以为没事了，没想到，他又问下来了：“姐姐！‘君’字怎么写？那‘羊’字呢？”我又给他说了一遍。过了一会儿，他又来了。我说：“又怎么了？您能不能让我歇会儿，拜托，大哥！”弟弟陪着笑脸说：“就最后一个问题，行吗？”我不耐烦的说：“行，赶紧着！”“姐姐，‘君’和‘羊’哪个在左，哪个在右？”他笑着问。“啥？”我差点从椅子上掉下去。“给我看看你的作业！”我说。弟弟急了：“凭什么呀？”“我好告诉你‘群’怎么写，还能帮你检查作业。”我答到。弟弟嬉皮笑脸地说：“姐姐，不用了，我会写了。”说完，蹦蹦跳跳地走了。
天呀！这个捣蛋小弟！不过现在我写作也是少了他，还真不是应。
表弟作文12
我有一个好可爱的小表弟，他今年3岁，正处于一个非常讨喜的年纪。每个大人见到他都会夸几张，我也很喜欢陪他玩。我每次看到他白白胖胖的脸蛋，总是忍不住去捏。尽管我这样‘蹂躏’他，他也不哭，一会睁着圆圆的大眼睛，把嘴巴裂得大大的。让我印象最深的是他过于调皮的性子，每次来我家都会把我房间的东西扔得乱七八糟，最后还要我花很长的时间来收拾东西。这时候我必定狠狠地瞪着他，他总是嬉皮笑脸地敷衍过去。
不过，他也有很多让人爱得不行的举动。某日，外婆、表弟和我一起去果园玩，看到树上有很多大小不一的芒果，把表弟馋得口水都要流下来了。等我用长杆来打了几个芒果下来时，他高兴得一蹦三尺高，立刻就把几个芒果塞进自己的兜里。最后，我笑着问他，“外婆也要吃的呢，你怎么都抢了？”他乐哈哈地拉着外婆的手，道“我最乖了，外婆的芒果先存放在我肚子里。”我捏他的小脸道了一句，“贪吃鬼。”
最后，小表弟的举动出乎了我意料，他把最大的芒果给了外婆，还嚷着以后要赚好多钱买好吃的给外婆。
听了这话后，我更加喜欢我这个有点调皮但是很懂事的表弟。
表弟作文13
星期一，小表弟来到了我家。小表弟说她妈妈有事照顾不了他，所以住进了我家。小弟长相可爱，眉间有一颗痣，他比我小半岁，是个小机灵鬼，也是我们的开心果。
这天我正和他玩游戏，我套路他，问：“你和四个傻子在一个岛上，你发现了一条船，你救不救他们？”他一本正经地说：“我当然救。”我说：“你就是个笨蛋。”他说“救人天经地义，不可以不救。”我一脸自然地说：“我那是套路你。”“那我问你，你救不救他们？"我说：“当然不救。”可是他一脸笑眯眯地说：“你不就是那四个笨蛋？”我一听才反应过来了，我反被他套路了。我恼羞成怒正准备打他一顿泄愤，可是连个影子都没看见，他早就溜走了，这个小机灵鬼。
一天，小表弟神经兮兮地说：“姐，明天我爸来了，他会问我表现得好不好，你就说我表现得好，求求你了！”我说：“那要看你的表现了。”果然，舅舅问我：“你小表弟表现怎么样？”我说：“还可以。”小表弟安全过关，事后，小表弟说：“姐你真好！”那天以后不管我说什么他都非常听话。
这就是我的小表弟，让人又爱又恨的小机灵鬼。
表弟作文14
小表弟叫亮亮，今年5岁了，胖嘟嘟的小脸蛋，像大苹果，又圆又红。两只耳朵像两扇贝壳，一双小手胖鼓鼓的像个肉包子。他生气的，上唇中间那部分尖尖的，像乌鸦的嘴，可爱极了！
，阳光灿烂，恰逢周末，带我和小表弟出去玩。决定先去吃肯德基。肯德基店，小表弟赶紧去抢了位置直盯着别人吃。肯德基端了，他一手抢过鸡腿往嘴里塞，大口大口地嚼，嘴巴还不停地喊着：“好吃！好吃！”口水从口水顺着两边嘴角流了，网。像三天没吃饭的小猫。见他那幅馋样，想拿鸡腿尝一尝，我刚想拿，他像小猴子，动作敏捷地抢过另鸡腿，五秒钟，就从嘴里吐出一根根骨头来。吃饱了，看见桌上一瓶饮料，又踮起脚，把饮料拉身边，津津有味地喝了。我在一旁看得直流口水。
吃饱了，喝足了，又带我俩到广场上去玩。是吃得太饱的缘故，小表弟一边走一边地摸着肚子，还不时地打着饱嗝。
一到广场，他就朝滑滑梯跑去。爬上去滑，又爬上去滑，又，一下也不消停，我和在一旁看得哈哈大笑。旁边的老也在笑，有还指着表弟说：“这孩子真勇，长得壮实！”
瞧，小表弟真是有意思极了！
表弟作文15
年初二的时候，我就和妈妈一起去了大余外婆家玩，直到前天才回到赣州。
今天上午，外婆带着表弟、表姐还有姨妈一家人来到了赣州我们家。但他们只能在我们家吃中午饭，然后再随便到处转一圈就要回大余，因为姨妈明天还要赶回广州上班。
我最喜欢小表弟了。表弟的名字叫王林焱，他是个非常可爱的小家伙。小家伙的皮肤非常白，头发软绵绵的，透着淡淡的金黄。他的眼睛黑乎乎亮晶晶的，两个红彤彤的小脸蛋，似两颗小樱桃。表弟的嘴巴小小的，笑的时候，非常灿烂。小表弟看起来就像一个小外国人。
吃完午饭，我们就和外婆、姨妈、表姐一起，带着小表弟来到黄金广场游玩。我和表姐还有王林焱就在广场边上的草坪上追逐玩耍。小表弟还不太会说话，听不懂他什么意思。他总是喜欢抓着我和表姐的衣服摇来摇去，还学着奥特曼的样子，嘟着嘴巴，超级可爱。一不小心，表姐碰到了王林焱的鼻子，流了鼻血。表弟痛得大哭起来，我们花了好久的时间去逗他、哄他，他才停下来不哭了。
该回家了，表弟他们也要回大余了。临走前，姨妈叫我爸爸妈妈暑假的时候送我去广州玩，不知道爸爸妈妈的回答是什么？
表弟作文16
我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。
表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢！
有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽！”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。我生气了，想打他一巴掌。他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
评语：文章布局合理，开篇点题，然后通过外貌描写突出弟弟很可爱，接着叙述生活中弟弟的一件趣事体现了弟弟的性格特征。语言流畅自然，把弟弟活泼可爱的形象描写得形象生动具体，很好。
表弟作文17
我的小表弟——黄竣飞。别看他今年才四周岁，可绝对是一个资深的车迷。
说来你也许不相信，黄竣飞一岁多点的时候，就已经认识很多车名了。每天，他都要到停车场去看车，从那以后，他最爱看的是带"车"的杂志，最爱的玩具是车，对于世界各国汽车厂商生产的车，他都能耳熟能详。大马路上跑的车，他也能随口报出车名、车型。有一次，他跟我和我妈妈去超市，在货架中穿梭的时候，他突然发现了玩具车，于是再也不肯走了，就站在那里，痴痴地望着货架上的那排汽车。我拉他的手，他把我的手甩掉，我推他，他嘴一撇，好像要哭了。我妈妈说："竣竣，你都有一百多辆汽车了。""好姑妈，你就给我买一辆吧，就那辆宝时捷，红色的。""宝时捷911，噢，这种小汽车你不是已经有好几辆了吗？""有一辆已经坏掉了，好姑姑……"就这样，每次到百货店或超市玩具柜台，只要让他发现"车"，他都要这样软磨硬泡，非捧一辆走才罢休。
瞧，这就是我可爱的车迷弟弟。
表弟作文18
我家有一个“瘦火柴”——罗展豪，我的表弟，他是一个6岁的“瘦小孩”。他的头扁扁的好像是被花盆砸扁一样，头发偏黑色；他的眼睛圆溜溜的，鼻子尖尖的，耳朵像一个勺子那么大，嘴巴像苍蝇一样说个不停；身子骨瘦如柴，仿佛像一根细细的瘦火柴一样。
我记得有一次他在我家吃晚饭，开始摆菜时，他夸我妈妈煮的饭很香，香飘千里；炒的菜色香味具全，五彩缤纷， 煲的汤香味很浓，流连忘返。 可一到吃饭时间他就开始了“演讲”叽叽喳喳在那不停地讲，停也停不下来。直到他爸爸骂了他才停了下来。
我们表弟其实还有一个小弟弟叫罗展鹏，他和他哥哥的身型完全相反一个骨瘦如柴，一个壮如“泰山”。我的小表弟的脸肥嘟嘟的，可爱至极；嘴巴红彭彭的，一看不忘；身子像一个圆滚滚的小球一样让人想亲一口；那胖嘟嘟的脸蛋像一个圆溜溜的红苹果一样，让人想马上走过去吃一口。他现在虽然才3岁比哥哥小了3岁，但比他哥懂事多了，会说很多文明用语，比如：“谢谢”，“对不起”之类的。
总之，不管是“瘦火柴”表弟还是“泰山小表弟”，我都会喜欢的，不过看完了这篇课文你喜欢上了两个可爱的小屁孩了吗？
表弟作文19
我的表弟叫郑博心，今年6岁了。
他有一个圆圆的大脑袋，长着一对浓浓的眉毛，眉毛下有一双大大的眼睛，挺挺的鼻子下有一张樱桃小嘴。笑时，嘴边会露出可爱的小酒窝。
表弟可爱极了，记得有一次，表弟拿了一个瓶子，然后，再拿一个烟花弹，把瓶子小心翼翼的放在地上。接着，用打火机点燃了烟花弹，快速的把烟花弹扔进了瓶子里，连忙跑开，捂住耳朵远远地看着。过了一会儿“轰”的一声，瓶子被烟花弹炸烂了。我吓得叫了一声，表弟听到我大叫的声音，捂着肚子哈哈大笑起来。
表弟还是一个馋嘴猫，一次，爸爸给我和表弟一人买了一包巧克力。那天，我出去玩了。玩了好一会儿，我回到家的时候，发现我的巧克力不见了。我看见表弟嘴巴上的巧克力渣问：“是不是你把我的巧克力吃了？”表弟吞吞吐吐的说：“是，是的，你不会打我吧？”我回答说：“我是想打你，可是，我又舍不得打你，算了吧。”表弟高兴地说：“姐姐真好！”我们又开始玩起了游戏······
这就是我调皮又可爱的表弟，你喜欢他吗？
表弟作文20
我的表弟今年7岁，他有一个特点，不知道是坏是好。他那富有弹性的皮肤白里透红间透露着迷人的风彩，脸上嵌了一对水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，高挺的鼻梁，还有那像查了口红似的'嘴唇，看起来比一般女孩子都漂亮。大街上谁见了他，都会觉得他那可爱的样子十分迷人，都会过来夸赞他的美。这时，他总是十分乐意地听着，还露出了深陷的酒窝。
他那臭美的特点，简直叫人不敢相信。虽然他是男孩子，但他却有做女孩子的气质。每当他有新衣服的时候，他都会在房间里好好打扮一番，等打办完后，他还穿着高跟鞋，学着电视上的模特，人家在t台上走，他就在地板上走，摆弄着各种各样的姿势，像足了个小模特。
在国庆节去他家做客的时候，我穿着新的衣服去，阿姨见了，便夸赞我的衣服很漂亮，没想到他却吃起醋来，那原本满带欢笑的笑脸，顿时苦了起来，站在一旁，不声不响，过一会儿，他便嚷着叫道：〞谁说她漂亮，我才是最漂亮。〞听了这话，我便连忙答道：〞对，你才漂亮，你是这世上最漂亮的。〞这下他够得意了，苦瓜般的脸又变得明朗起来，像太阳公公的笑脸一般，靓丽动人，他又在彰显自己臭美的表现。
对于他的臭美，我无话可说，只能说：〞他，就是爱臭美。〞
表弟作文21
世界上有许多人，有值得敬佩的人；有默默奉献的人；也有帮助别人的人，可我印象最深的人是我表弟。
他的长相比较普通，可也不是没有特点。比如：他的眼睛就非常大，可相反之下，他的嘴巴却很小，他会让人认为他很可爱，可事实，却不是这样哦。
一次，我在自己的房间玩积木，（那时我才八岁），正玩到兴头上，就听到了妈妈的声音“宝贝，你表弟来了，”我一听，瞬间担心地望着我的玩具，因为每次表弟来我家，我的玩具必定会遭殃，果不其然，表弟一来，就嚷嚷着要玩玩具，我就骗他说：“玩具全被卖了。”他笑着说，我一直想要玩你的变形金刚玩具，我一听，没办法，只好将藏在床下的玩具拿了出来，弟弟左手拿变形金刚，右手拿着火车，开心的玩着不亦乐乎，可我，却在一旁哭笑不得。
没办法，玩具被占了，只好玩电脑了，可弟弟的吵闹声，让我根本没办法好好玩。“我的小祖宗你就安静一会儿，好嘛？”
“不……不好”
“唉……”
终于表弟回家了，房间终于清净了。
“宝贝，明天弟弟还要来，你要和他好好玩。”
“唉！不要啊！”
我弟弟虽然让我有时哭笑不得，可是却给我带来了许多乐趣，我爱我表弟！
表弟作文22
我的表弟小时候特别爱哭，随便说她一句，他都能立马挤出眼泪，可他看起来却像一个小小男子汉，他剃着个“海中地”，皮肤黑黑的。
有一次，爸爸，我和表弟打篮球。爸爸投了一个篮，可没想到篮球再掉下来的时候砸到了表弟的手。我心中暗骂，篮球呀篮球，你砸谁也不能砸他啊，接下来又要开始听“广播”了。果不其然，表弟的眼眶泛红了，眼睛也湿润了。我的小表弟却在一旁大喊声喊道：“啦啦啦啦啦啦！爱哭鬼开始广播啦！321话音刚落，表弟就嚎啕大哭起来，哭了一会儿，又见没有多少人理他，便吹起了她的专属冲锋号，找妈妈去。人见人爱，花见花开，车间车爆胎的我则被派去侦察情况，到了妈妈那儿，我把耳朵贴在门缝上，开始了偷听。妈妈没有说话。明显是让表弟哭个够，然后便听到了表弟抑扬顿挫的笛声，别说还怪好听的呢！后来便听到了妈妈的长篇大论，哭也不能解决问题啊，所以我们不能哭，要坚强面对困难，勇于面对……从那以后表弟不再是爱哭鬼了，而变成了一个真正的男子汉。
怎么样，这就是我的十分爱哭，却又有些可爱的又爱哭的表弟。
表弟作文23
对我而言，我最喜欢的人就是我调皮的表弟了。
我的表弟有一双黑宝石似的眼睛，还有一双灵巧的手，一个都是鬼点子的脑子。我的表弟很可爱吧！
记得有一次，我和爸爸妈妈去表弟家。表弟家里只有他的爸爸妈妈，没见我的表弟。我来到了表弟的房间，看见有一个鬼影，我被吓得跑了出来。
我小声地说：“那个屋里有鬼！”谁知表弟从房间笑着走了出来，说：“哥哥呀，哥哥，你胆子怎么这么小呀！我的伪装都看不出来，你可真笨！”我说，原来不是鬼呀，表弟，你以后不要再吓我了，你真是一个调皮的臭小子。
还有一次，他在我家的时候给我讲了一个笑话，我来给你讲一讲吧！
那天我非常的伤心，谁都没有理，表弟来了，跟我说了一个笑话儿，内容是：有的同学太自大了，老师说：“你们还记得龟兔赛跑的故事吧？”同学们说：“记得！”老师说：“怎样才能使兔子不睡觉呢？”同学说：“把乌龟变成狼！”我听了以后也不由自主的笑了。
你看，我的表弟是不是很调皮，但又很可爱呢？
表弟作文24
我有一个调皮的表弟，他的嘴唇厚厚的翘翘的，小小的脸蛋圆圆的，就像一个保龄球。
每当我放学回到家，进了家，把门关上，他就躺在地上豪啕大哭，我总能看出他的鬼心思，他就是想要我带他出门玩儿，如果不带他出门的话就放大招，他的大招就是一个字——哭。表弟一哭起来，手就乱挥、脚就乱踹，连抱都不让抱。
他不仅爱哭，而且还爱扔东西。只要他不高兴，别人给他什么，他就扔什么。
有一次，我们在一起吃饭，我正专心致志地、开开心心地吃着，忽然，我的手一阵巨疼，一看，一把勺子正中我的手背，又掉到了桌子上。原来我的表弟又发疯了，正向四面八方扔菜、蘑菇等等，像网球发射机一样，甚至连勺子都不放过。
还有一次，我趴在床上休息，他马上冲了过来，爬上床，直接坐上了我的背，还一跳一跳的，开心极了，差点把我的脊柱坐断了。我把他推下去，自己翻了个身，躺在床上，他又坐上了我的肚子。注意，这不是背，而是肚子，你能知道我有什么感受吗？
我的表弟真调皮！
表弟作文25
我的表弟4岁了。他有着一张白白的小脸蛋，淡淡的眉毛下长着葡萄似的黑眼睛。他非常的顽皮。也很开朗。
有一次，我去外婆家玩，真巧，表弟也来了。我想，着下，有人陪我玩了，哈。
开始，表弟对我有一些害怕，不过，玩久了我们就不怕了。
一次，我和妈妈买了个漂亮的气球，我想给表弟玩。我一回到家，表弟看见了我手中的气球。我高兴的想：表弟会喜欢的。不料，他吓得三魂不见七魄，躲得远远的。我不明白是什么回事，问过舅舅才明白：原来，上次，舅舅也买了一个气球回来给表弟玩，表弟可高兴了就玩起气球来了。当他玩得正高兴时，气球“砰‘的一下破了。吓得表弟不敢玩气球了。唉！原来是这样呀！怪不得表弟不敢玩气球了。
有一天，我和表弟正在玩游戏玩捉迷藏，我和表弟都看见了外婆拿这一大盘金灿灿的花生上楼顶去晒，我们不管，继续玩捉迷藏，到我找了，我数好了数就找表弟了。我找遍了家，都找不见。？表弟在哪里呢？我终于在楼顶找见表弟了。我看见他时，他正在吃花生呢！气死我也。
这就是我的表弟！
表弟作文26
说起狡猾，非我小表弟莫属，红红的脸蛋，胖胖的小手，眼睛一笑就成一条缝儿，头戴一顶小毡帽，穿着一条背袋裤，走起路来，两只小棉鞋作响。外表极为滑稽可爱。但可爱的外表下并不代表不能干坏事。
上周未，我带着心爱的悠悠球，来到了表弟家，“叮咚”，我按响了门铃，紧接着，我听到一阵“吱吱”的声音，是谁呢？开门并非一个高的大人，而是一个身材矮小，胖墩墩的身影，他笑着看着我，我立该惊了，赶紧把悠悠球藏了起来，可被他的火眼金睛发现了，他要我把手伸出来，做贼心虚，我哪敢伸，可表弟还是发现了，我一见露馅儿了，赶紧往寝室里跑，锁上门，他便大喊大叫，哼，上回已经被收拾得够惨了，这回就是打死我也不开门了。他见一计不成，又生一计，跑到外婆那儿告我的状，我哪敢不听，只好极不情愿的拿给他玩。
这还不只，离开我的宝贝悠悠球一天好不容易过去了，结果第二天一早，我就看到了惨不忍睹的悠悠球不但表皮磨破，零件也散落了一地，这哪是玩，这是“砸”啊。我先是泪流满面，接着又怒火中烧，接着就要找那个调皮鬼算秋后总帐，他见大事不妙，急忙连跑带跳的奔向厨房，躲在外婆身后，正在切菜的外婆看到气愤不已的我和可怜巴巴的表弟，连我都还未解释就训了我一顿：“杨扬，你都那么大了，怎么还欺负表弟呢？……”我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出，他是装的啊！
我爱我的小表弟，爱他的狡猾，那是他独特的性格。
表弟作文27
我的小表弟叫亮亮，今年5岁了，胖嘟嘟的小脸蛋，像一只大苹果，又圆又红。两只耳朵像两扇贝壳，一双小手胖鼓鼓的像个肉包子。他生气的时候，上唇中间那部分尖尖的，像乌鸦的嘴，可爱极了！
今天，阳光灿烂，恰逢周末，妈妈带我和小表弟出去玩。我们决定先去吃肯德基。到了肯德基店，小表弟赶紧去抢了一个位置直盯着别人吃。肯德基端上来了，他一手抢过一只鸡腿往嘴里塞，大口大口地嚼起来，嘴巴还不停地喊着：“好吃！好吃！”口水从口水顺着两边嘴角流了下来，像一只三天没吃饭的小猫。见他那幅馋样，我也想拿一个鸡腿尝一尝，我刚想拿一只，只见他像小猴子一样，动作敏捷地抢过另一只鸡腿，不到五秒钟，就从嘴里吐出一根根骨头来。吃饱了，看见桌上还有一瓶饮料，又踮起脚，把饮料拉到了自己身边，津津有味地喝了起来。我在一旁看得直流口水。
吃饱了，喝足了，妈妈又带我俩到广场上去玩。也许是吃得太饱的缘故，小表弟一边走一边不住地摸着肚子，还不时地打着饱嗝。
一到广场，他就朝滑滑梯跑去。爬上去滑下来，又爬上去滑下来，一次又一次，一下也不消停，我和妈妈在一旁看得哈哈大笑。旁边的两个老奶奶也在笑，其中有一个还指着表弟说：“这孩子真勇，将来一定长得壮实！”
瞧，我的小表弟真是有意思极了！
表弟作文28
我的表弟是一个活泼开朗、学习又好的小孩儿。他今年十岁，个子不太高，但是胖胖的，在那浓密的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，可爱极啦，但你千万不要被事物的表面现象所迷惑，他可是特别调皮的。
先说上回在武安的事吧，那是我十岁那年放暑假的时候，我好心好意请他吃火锅，但我觉得他是在成心跟我作对。肉煮好啦，我把筷子伸了过去，要夹哪片肉，他好像知道似的，也用筷子夹了那片肉，因为我的力气比较大，使劲把肉夹了过来，只给他留了一点儿肉。他立马变脸啦，使劲用眼睛挤出眼泪，对我妈妈说：“大姨，琪琪哥哥欺负我。”我被拍了一下后背之后，便气冲冲地把肉扔到了他的碗里，他竟然跟我挤眉弄眼。我与表弟反目成仇，气得把筷子扔到了地上，冲出饭店门口，向家跑，跑了一会儿发现眼睛湿润了，想到妈妈从小就教导我要有孔融让梨的精神，生的气立马就没有啦，又慢悠悠地走了回去，向表弟道了个歉以后，继续红着脸吃起饭，不知道是因为冻的还是被气的。
他虽然淘气，但是学习十分好，三科的学习成绩每一科从未下过95分，是一个机智的小淘气。
有一回，他考了全年级的第一，还到我这里来炫耀，因为当时我没有考好，所以妈妈开始责怪我，说：“看看你的表弟，成绩这么好，你还比他大，怎么不学学他。”“我努力啦！是这次考试题很难，不好答。”我心里想但是没敢说。
这就是我那调皮、聪明、多才的小表弟。
表弟作文29
每当我跨进舅妈家的时候，都会有一个小男孩拉着我去玩，这个小男孩就是我的小表弟，他的名字叫李鹏飞，今年才5岁。
他长着一双茂密的弓眉，一对小眼睛，一张能说会唱的小嘴，特别讨人喜欢。
我的小表弟特别的小气。有一次，我看见舅妈家买了一箱牛奶，我想喝。于是对表弟说：“去你家拿一瓶牛奶给我喝。”表弟急忙地说：“要是我拿牛奶的话，妈妈会吵我呀！”我说：“谁吵你，我打她（他）。”表弟说：“不行呀。”于是我就自己去拿了，表弟突然拉着我说：“我妈妈不让你去呀！”这是不是特别的小气呀！我叫表弟去拿，他说不管，我去拿，他说不行。
小表弟还特别的聪明。有一次，我正在数钱，表弟告诉我有电话，我就赶快去接电话，没有来得及把钱放起来。这时候，表弟却上了楼。我还以为表弟去看电视呢！我接好电话后就赶紧上楼了，我看见表弟正在拿我的钱。我想表弟这个“调虎离山之计”果然妙。为了不伤害表弟，便装成大哥哥的声音大声地说荣小酌上来了。表弟来不及拿钱就走了，我再装成什么事都没有发生过的样子走进去。表弟这个“调虎离山之计”真是妙。
舅妈说表弟是个“败家子”。因为舅舅，舅妈给他买的好多玩具都被他弄得四分五裂。可我却不这么认为，我觉得表弟会成为发明家！
我的小表弟是不是既淘气，又聪明。
表弟作文30
表弟今年才三四岁，有着大大的眼睛，睫毛真的是长啊，连我这个女生都自愧不如。
他不仅外表萌萌哒，性格也很好。有一次，我去找他玩，我对他说：“姐姐跑开，你来捉我，好不好？”表弟拍着小手，嘴巴笑得弯弯的就像一个月牙，眼睛笑得快没了，说着：“好呀，好呀！”我们开始了比赛。我故意放慢步子让他在后面追，他一边跑一边笑，有时我跑快了，他认为太远了，还会用小绵羊一样又细又萌的声音叫道：“燕燕姐姐，跑慢一点，我追不上啦！”
有时我躲在一边看着他，他找不到我，就满脸疑惑，就像一个大人正在为什么事而烦恼，自言自语道：“咦？燕燕姐姐去哪啦？”看着他那可爱的小表情，我忍不住扑哧一声笑出来，过了二十分钟，我故意让他抓到。这时他会一下子扑到我的大腿上，仰起头带着自豪的声音说：“抓住了，抓住了，我抓住燕燕姐姐了。”他仰着头，得意地说：“我要把你关到大牢去。”这让我哭笑不得。
我还告诉你一个秘密，别看表弟还小，其实他死要面子。有一次，他尿床了，我就跟他开玩笑，说：“哈，你尿床了，我要把这件事告诉你的小伙伴，让他们都知道。”没想到他耍赖一样瞪着大眼睛，嘟着嘴好像生气了，气呼呼地说：“我才没尿床，我没尿床。”我看他气鼓鼓的样子十分可爱，只好说：“哦，你没尿床，没尿床。”他这才变回萌萌哒的样子，大眼睛一眨一眨的，笑眯眯地看着我。
我就是我的表弟，可爱不？
表弟作文31
在我9岁那年，我的姑姑生了一个男孩，那就是我的表弟。
我也不知道为什么，我想起他就想笑。记得有一次，我在给他讲绘本故事，这时他发现自己的妈妈在玩手机，他便站了起来，走到他妈妈的面前，面带微笑地说：“妈妈，玩手机对眼睛不好。”说着就把他妈妈的手机一把拿了过来，然后跑到楼上玩起了手机。这时，我就上楼去问他：“米科，为什么别人不可以玩手机，而你可以玩呢？”这时，他说了一句他的经典台词：“宝宝身体大大的好，玩会手机没事。”果然，不出我的意料，一个月后，我再次见他的时候，他已经戴上了眼镜。
另外，他也是一个十分“霸气”的人。
有一次，幼儿园正在举行“跳蚤市场”义卖活动，他带着100元去上幼儿园，因为他想买一个变形金刚。不远处，一个崭新的变形金刚出现在了他的视线范围内，他立马上前，双手叉腰，大声问道：“小同学，你大爷我来买你的东西，便宜一点！”
“100元行不行？”卖东西的小朋友低声问道。
“不行，便宜一点，不然我就打你。”说着他就冲上去把那个小朋友打了一顿。后来，那个小朋友把这件事告诉了园长。我这个“霸气”的表弟当然也受到了惩罚，被我的姑父打得鼻青脸肿。
这就是我的表弟，一个活泼、淘气的小男孩。
表弟作文32
东东哦，今年五岁，苹果似的脸，浓浓的眉毛，两只大大的眼睛总是一眨一眨的，两片豆瓣似的小嘴唇——胖乎乎的。他经常用纸卷成话筒，唱着悠扬的歌儿，头一摇一晃，引得大家哈哈大笑。
小表弟常穿着一身蓝色海军服，带着海军帽，手拿望远镜，望着远方。这多么像一个海军战士呀！有一次，我逗表弟：“你长的又矮又胖，能当海军吗？”她撅着嘴说：“我长大了，会比你高，也会比爸爸高。这么高怎么不能当海军？”一边说一边踮着脚做手势。吃饭时，谁不吃菜，他就会说：“哼你不吃菜，长不高；过几天我就比你高了。”那教训的样子，还真像大人呀！
表弟这个小不点儿，个子虽矮，理想却很远大。有一次，他看见爸爸在刮胡子，老师刮胡刀很难用，电动的又刮不干净，表弟说：“我要发明一种刀片不会刮破脸，又刮得干干净净。这样，我爸爸的胡子就不会刮我脸了。”他还拿来笔和纸，把他想象的画下来。这真是一种怪刀片，不圆不方，也没有其他设置，但他说，这样的刀片碰一下下巴，胡子就没了。
表弟人小志大。我希望她长大以后成为一名海军或发明家，实现自己童年的理想。
评语：这篇文章小作者用两个具体的事例为我们展现了表弟的理想——当海军或发明家。本文语言准确，描写具体，运用动作描写，语言描写，将小表弟可爱的性格特点展现无遗，真是不错！
表弟作文33
我的表弟今年8岁了，和我在同一所学校上学。他聪明机灵，眼睛大大的，眉毛又黑又粗，嘴巴小小的。
有一次，表弟到我家去玩。我立即把我的东西藏了起来。因为表弟一玩我的东西不是这丢就是那少。但我的表弟聪明胜过诸葛亮，他一见没玩具，就对我说：“表哥，你的玩具呢？”我说：“卖了卖了！”“卖了？”
表弟说：“那你妈妈怎么不知道？我现在就告诉你妈妈去！就说你私自把玩具卖了，把你的零花钱全部扣完。”我立刻傻了眼，赶紧说好话：“别，别呀！一切都好商量。”于是，我不得不把心爱的玩具都乖乖拿出来让他玩。
还有一次，也是表弟到我家玩，妈妈拿了一大块巧克力给表弟，又给拿了一块小的给我。表弟一口气把他那块大的全部消灭掉了，而我的小块还没准备吃呢！表弟央求我说：“表哥，你那块也给我吃吧。”遭到我的断然拒绝后，他又说：“那要不我们藏巧克力吧，如果我们俩都找到了，就平均分，如果我找不到你就一个人吃。”
我想，反正胳膊拧不过大腿，我藏的地方他肯定找不到，就爽快的答应了。我藏到了衣柜里，他果然没找到，我暗自得意。轮到他藏了，我心想这次肯定是胜券在握。谁知道我翻箱倒柜找了半天却一无所获。他却在旁边得意洋洋的看着我，最后我认输了，他终于忍不住哈哈大笑起来，说：“哥哥，我把巧克力藏到肚子里了啊！”
唉！没想到我被表弟这个机灵鬼、聪明包给耍了！不过我依然很喜欢他，你喜欢他吗？肯定也喜欢吧！
表弟作文34
我的表弟叫张永骏，是我小姨家的孩子。他浑身好像充满了用不完的活力，脚底下像装了弹簧，每天连走路都在跳，象是一点也不费力一样。他吃的很多，但却很瘦，家里人都说：“他把吃的化成腿劲给蹦没了。”
他是个惹事生非的家伙。有一次，我和他一起去外面玩陀螺，看到有两个三四年级的孩子在欺负小孩，张永骏过去了，我也跟了过去。他一个劲的批评他们，让他们把别人的东西还回去，然后跑了。我以为没事了，就在那里玩，没想到，大孩子冲我发了火，还打起我来了。我招谁惹谁了。
他也是个情绪变换非常快的家伙。我和他玩经常会闹矛盾，我一生气常常会一个人在一边玩，可还没过一分钟他就过来找我：“哥哥，哥哥，我们出去玩吧。”他就这样一遍一遍的过来叫我，直到我心平气和和他玩为止。
他更是一个很会拍马屁的家伙 。看到大人来了就用一些甜言蜜语把大人哄的晕头转向，然后用他那还沾着食物渣的嘴来亲大人的脸，人们吓得赶紧躲开，以为这小子什么时候变得这么乖了，可没过一会，他又犯错了，人们又对他大吼大叫，甚至还打他，他会低下头，满脸泪水，但不一会就又没事了。
这就是我那惹人喜爱又惹人心烦的小表弟，拥有这样的弟弟，也不失为是一种幸福，他使我的生活更加多姿多彩。
表弟作文35
上个星期五，我的作业早早地写完了，因为妈妈要带我去门口小超市买零食。回来的路上，正好碰到要回家的小表弟，他正在玩门口的游戏机呢！妈妈让我带他玩，但是老师说我们不能玩游戏的，所以我去超市换了好些弹珠给小表弟，对他说：“蔻蔻，看，你要的弹珠，喏，全部给你。”他拿走了我手上的弹珠，高高兴兴的满载而归了。
从我手上拿过弹珠的表弟，立即把我给他的弹珠收到自己的口袋里，然后手就“长”在口袋里了。（因为他害怕弹珠从口袋里掉出来）
妈妈叫我带表弟在楼底下玩一会。我让表弟先上滑滑梯的楼梯上，只见他手 放在口袋里，就靠两只脚的力量，走上滑滑梯。他在走楼梯的时候，屁股一扭一扭的，活像正在跳舞的舞蹈演员。他从滑滑梯上滑下来的时，几颗不听话的弹珠，从滑滑梯上跟他一起滑了下来。结果，表弟的手还是不拿出来，走到滑滑梯梯口，他对我说：“姐姐，帮我捡一下嘛！”望着他那可怜样，我也只好认命了。
到了妈妈叫我和表弟回家的时候，走到半路，只听“扑通”一声，随后，又听到“哇哇”的哭声，回头一看，原来是表弟摔倒了。我正不知道怎么办时，妈妈来了，我跟妈妈说了表弟为什么摔倒了。妈妈听完哈哈大笑，表弟听到我们在笑他，他也不哭了，跟着我们笑起来。
你们说我这调皮的表弟可不可爱？
表弟作文36
我姑姑的儿子——金圣凯，要来城关上学。因为姑姑是农村户口，所以，表弟要住到我家来。他一来，我家里可就“热闹”了。
吃晚饭的时候，我们都洗好手，坐在椅子上，准备吃饭了，可表弟呢，在椅子上蹦来跳去，还把鱼骨头乱吐。昨天，妈妈坐在靠墙的椅子上（表弟坐过的地方），等盛了第二碗饭从厨房出来的时候妈妈才发现椅子上有两块骨头，再一看裤子，哎呀，上面有一块油渍，这就是我表弟干的好事。
今天，妈妈突然问我：“你有没有把方便面的袋子放在你爸爸的袜柜里？”我说：“没有啊！”我问妈妈：“什么事啊？”妈妈说：“最近老是在你爸爸的袜柜里发现吃过的方便面的袋子。”我想了想说：“哦，肯定是表弟干的。”一问表弟，果然是他塞进去的。
最麻烦的时候是早上。天刚蒙蒙亮，表弟已经开始有动静了，渐渐的，表弟醒过来了。早上本来对于我来说是风平浪静的，但是现在却是狂风暴雨。表弟醒过来后可不得了。哎呀，他在床上又蹦又跳，还用枕头砸人，闹得我和奶奶不得安宁。幸亏我是睡在地铺上的，不然就会被表弟当成攻击目标——用枕头来攻击我。所以每天早上才五点多，我就被吵醒了。真是的，睡眼蒙胧的我只得早早地起了床。
唉，家里有这个表弟真不知是喜还是愁啊！
表弟作文37
我的表弟叫林鑫楦，他长得很可爱，他有一双小小的眼睛，每当笑起来的时候，他的眼睛就眯成一条缝了。他的鼻子高高的，嘴巴大大的，还顶着个傻不拉几的蘑菇头。别看他长得这么可爱，其实，他就是一个“破坏王”。
这件事要从上个星期五说起。那天下午，他一到我家就开始到处乱翻，还边翻边唱：“零食在哪里呀，零食在哪里……？”唱着唱着，他还神气地飙上了高音。“呃，这家伙没事吧？”我挠挠头，自言自语地说。终于，在好好的衣服被他折腾得东一件西一件的时候，他停止了搜刮，拿着“战利品”嚣张地吃了起来。
他刚吃完零食，就开始干扰我写作业。我忍无可忍，放下笔，追了过去，真是“不看不知道，一看吓一跳”，只见装水果的袋子全都被撕了个粉碎，无一幸免。我气极了！他却不以为然，又吵着要看电视，像猴子一样在沙发上窜来窜去。我一怒之下，就把电视关了。我搓搓手说：“林鑫楦，电视坏了！”这下，他没辙了，只好灰溜溜地下楼了。
心头的大石终于放下了，可是我却发现自己精心制作的手工艺品散架了。当时，我大惊失色，紧接着怒火中烧。当我愤怒地走下楼的时候，发现他想打开我的玩具箱。我以迅雷不及掩耳之势跑到他面前，拦住他说：“这……这些玩具……过期了！碰到它们会……手脚发麻，身体发软！”他竟然相信了。我抹了抹汗，放心地叹了口气。要知道，他每次玩我玩具，不是扭断一条手臂，就是掰断一只脚。
哎，你说我表弟是不是名副其实的“破坏王”？
篇一：大班语言活动教学反思
本节课整个课堂气氛活跃，孩子在集体面前的表现欲望强烈，踊跃作答。幼儿对8张表情娃娃的卡片表现出很大的兴趣，而有一张表情娃娃的表情老师一开始出示给孩子看时，根据教材的指导，是说“生气”，但孩子们都说是“难过”，而我如果不是按教材的指导，我也认为该娃娃卡片的表情是“难过”，因此在孩子们的一致认同下，我们就共同归结此娃娃卡片的表情是“难过”。
在第二个环节——分享与交流中，教师逐一出示不同的表情娃娃，采用举手回答的方式让幼儿说说什么时候会有这样的表情，分享自己不同的心情故事；大部分孩子们积极举手作答，踊跃在集体面前表达自己的不同心情故事。如：“难过”这一表情，吴梓小朋友说出了：“我的奶奶死了，我很难过。”；麦可可说出：“我心爱的玩具不见了，我很难过。”???在这个环节，看出了孩子的语言表达能力比以前进步很大，多数孩子在集体面前的表现欲望也很强烈，可见，这节课的内容孩子是喜爱的。
在第三个环节——对号入座中，我采用了开火车轮流回答的形式，每次出示一张图片，我轮4个孩子为图片的小朋友配上表情娃娃，并说出自己的判断理由，个别不积极回答的孩子，在老师的要求下，必须作答。在硬性的要求下，虽然，个别孩子站起来后，还要想一想，但孩子们都能为图片配上表情娃娃，并说出理由，胆子稍微小点的孩子因此得到了锻炼，我也及时给孩子鼓励和表扬。同时，在轮4个小朋友配上表情娃娃后，如果还有哪位小朋友有不一样的想法，可以举手回答，这样一来，有不同想法的孩子又有了表达的时间和空间，其他的孩子也因此看到、并感受到别人积极的情绪和不一样的思维。
由于图片较多，孩子对这节课的内容较感兴趣，一节课上了较长的时间——45分钟。部分孩子的表现欲太强，在没轮到或老师没请他回答的时候也会抢着作答，所以课堂气氛活跃的同时让我还是觉得孩子的自我控制能力不够。这节课后，让我思考——怎么样才能让孩子在课堂上有较好的自我控制能力，是我今后要努力的方向。由此，我也看到了对幼儿的礼貌教育——安静、认真地聆听也是在今后应该加强的。
篇二：幼儿园大班语言活动教学反思
一、教师引导、鼓励不够
在生生互动这个环节，我让幼儿之间推选出一个代表讲述最有趣的故事时，幼儿表现出胆怯，不主动，都想把这个任务推让给别人，就是被推选上去的幼儿也是硬着头皮去讲，讲述的时候也比较拘束，不敢大声的说，语速很快，平淡，情节的描述也不够生动，讲完后犹如释重负的感觉。看到这样的情景非常诧异，这与《纲要》中要求幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受的精神相差甚远，当时我在众目睽睽之下，显得很紧张，一时忘了作为教师，该有的随机教学的能力。说出的话也显得生硬，没有用积极的语言进行引导。那一幕令我久久思索这和教师的引导和鼓励有关。我在活动中没有很好的关注孩子活动中的表现和反应，没有察觉到他们的需要，没有及时的鼓励孩子积极的表达。没有很好的体现《纲要》的精神，在活动中做孩子的支持者，参与者，引导者。
二、在师生互动环节，孩子和老师之间有比较好的配合。
通过我有感情的将故事讲述给孩子们听，让孩子体验了故事的美感，以及感受到平面成像的科学道理。使得孩子的兴趣顿时上升，我感受到孩子的配合，紧张情绪也消除了，带着轻松的情绪与孩子在聊天式的提问中，孩子们积极动脑筋，争先恐后的回答而且还运用了很多丰富的词语，活动达到了高潮。
三、活动前的准备不够充分。
最后一个部分我想让孩子从歌曲中体验小熊遇事有积极乐观的态度,本来也是这个活动的亮点,可是在活动中，效果没有体现出来。这和我活动前的准备不够充分有关。在活动前我自认为《吉祥三宝》这首歌曲应该是家喻户晓的，孩子也应该很熟悉，所以在平时我也没有花时间让孩子去感受这首歌曲。在活动中，反应出孩子们对《吉祥三宝》旋律还不够熟悉，另外我自己也省略了互动对唱的环节。所以这个部分没有起到画龙点睛的作用。
四、教师的教学经验不足。
我按照《纲要》的精神努力为幼儿创设一个自由,宽松的语言交往环境,支持,鼓励,吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈,体验语言交流乐趣。由于我情绪紧张,使得我说话就象背书一样,所以自己讲了什么,提出了什么要求都不是很清楚,因此,在引导的过程语言不够精练,话说不到点子上,关注启发孩子方面也做的不够，显得孩子不够配合，使整个教学活动的气氛都不够活跃。
通过这个研讨活动，使我进一步深入理解了《纲要》的精神，让我在“集体活动中如何准确把握活动目标”有了更明确的方向。在今后的教学活动中，我会以《纲要》的精神为指导，努力将理论的精髓，转化为实践行为。
在活动后出现的问题进行了深刻反思，整改方案如下：
一、进场部分。将原来的律动换为《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐入场。
二、图片的改进。图片增加了两幅，更好的体现了故事情节。在入场后请孩子集体观看图片，把看见的记在心里，激发的孩子接下来排图讲述的兴趣。
三、由原来推选代表上来讲述故事改为孩子自愿上来。这样更好的发挥每个孩子的主动性，给孩子创造一个更宽松自由的表现环境。
四、幼儿在倾听完我的讲述后，设计的一些问题更精练了。避免我在不知不觉中说教成分会加重，重新设计后的问题能充分发挥孩子的想象力，有机的和平时生活经验相结合，发散孩子的思维。让孩子通过说，去体会从中的科学道理，以及人生态度。
五、结尾部分，将歌词重新的创编，围绕着小熊三次捞月亮所用的道具进行修改，让孩子在课后多熟悉这首歌旋律。
篇三：大班语言活动《摇篮》教学反思
三月份，我参加了山阳县幼儿园教师教学能手大赛活动，从中汲取了许多宝贵的教育经验，进一步开拓了视野。总之，此次活动的参与使我受益匪浅。
我讲的是大班语言第十课诗歌《摇篮》。诗歌《摇篮》是一首很优美、很容易让人产生遐想的诗歌，其语言精练，以重复性的结构形式抓住摇篮这一关键点，通过奇妙别致的想象，将“大海”、“天空”、“花园”、“妈妈的手”这些美好的景物比喻成“摇篮”，描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静、温馨的意境。要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容，感受诗歌的美，就必须对诗歌中所提到的各种景物有所了解，知道它们之间的依存关系。这是理解诗歌的知识基础，也是本次活动课的关键。
针对诗歌《摇篮》，我设计出符合大班幼儿年龄特点的教学 环节和目标，我的教学目标是：
1、引导幼儿理解诗歌的内容，体会诗歌优美的意境。初步学会有感情地朗诵诗歌。
2、激发幼儿对文学作品的兴趣，进一步发展幼儿的口语表达能力、想象力、审美能力等。
3、在理解诗歌内容的基础上，运用图片和已有经验进行诗歌仿编。
《纲要》明确提出了“创设一个自由宽松的语言、交往的环境，支持、促进、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈、体验语言交流的乐趣这一目标，还提出了“让幼儿想说、敢说”的要求。大班幼儿的抽象逻辑思维能力已初步发展，具备了学习《摇篮》这首诗歌所要求的类比、迁移能力。在活动中我运用了引导性启发，充分调动孩子的多种感官，借助音乐、动作、语言、图片等多种方式帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌美好的意境，发挥孩子的想象，让幼儿获得了满足。幼儿在学习的过程中，积极性较高，学习效果较好，达到了预期的活动目标。现就语言活动《摇篮》作如下反思：
一、图片贯穿诗歌内容的始终，让幼儿感受诗歌的意境美。
《纲要》指出教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达的快乐。在活动中，我根据诗歌的内容，绘制了蓝天、大海、花园、妈妈的手四个大摇篮，以及星宝宝、鱼宝宝、花宝宝、小宝宝图片，形象生动的再现了诗歌的内容，帮助幼儿从直观的视觉上感知诗歌的意境美。
二、 把诗歌和音乐进行有机整合。
活动导入时,摇篮曲的欣赏使幼儿很快进入音乐优美的意境，能充分发挥幼儿的想象力和语言表达能力，为活动的进一步开展奠定了基础。配乐诗朗诵把诗歌与音乐完美的结合在一起，让幼儿体会到诗歌宁静、温馨的意境，从而被陶冶，同时音乐使诗歌的情感得到升华，
激发了幼儿的学习兴趣。两次的配乐朗诵欣赏，使幼儿对诗歌的内容有了进一步的了解，最后在背景音乐的伴奏下师生集体有感情地朗诵表演，使诗歌与音乐再度交融，充分实现“我、诗歌、音乐”的共鸣。
三、 感受音乐，体验情感。
从开始环节听音乐说感受、用肢体语言表达情感，到教师提出：白云为什么是“轻轻飘”？浪花为什么是“轻轻翻”？风儿为什么是“轻轻吹”？歌儿为什么是“轻轻唱”？等问题后，引导幼儿积极思考、讨论、模仿，发展了幼儿思维的广阔性，提高了学习的积极性，使情感体验更加深入。
四、视、听、讲结合。
形象可爱，色彩鲜艳的图片和小图片的巧妙使用，都充分的刺激幼儿的视觉感官，让幼儿先欣赏。然后找出相对应的摇篮和宝宝，发展了幼儿的记忆回放能力，帮助幼儿完整梳理了诗歌内容。教师有针对性的提问，如你听到摇篮这首诗歌里，什么是摇篮，摇着哪个宝宝，创设了自由宽松的语言交流环境，加上教师鼓励、支持的语言，激发了幼儿想说、敢说的愿望，激起了幼儿朗诵的欲望，激发了幼儿朗诵激情，在朗诵诗歌过程中，教师富有感情的语言、表情、眼神和肢体等动作，让幼儿不知不觉中进入到了美妙的境界中，成为提高教学效果的促进剂。
五、不足之处。
在诗歌创编中，原有环节中小图片的使用可以帮幼儿突破创编诗歌的困难，但有一些限制幼儿的思维。欣赏诗歌的次数略有欠缺，没
有充分发挥彩色文字的作用，而创编环节的时间把握稍显不足，使幼儿的创编活动不够尽兴。特别是仿编诗歌的第三句较难，有的忘了编，有的不知添加什么才能使摇篮摇起来。作为老师的我也不能很广阔的想到很多，只有少数活泼的小朋友创编得很好。分析原因，仿编诗歌的第三句是难点，这和孩子本身的经验不足有关，在上这节课时，可多观察、多引导幼儿去学习 。
总之，教学课中有得有失，但通过这次活动，我有信心，继续加强学习，阅读更多的教学、教育理念，更好的借鉴别人的优秀方案，提高自身素质，争取在教学活动中寻找到自己的一片广阔天空。
篇四：大班语言活教学反思
一、案例描述
活动目标：
1． 理解故事内容，知道动物尾巴的不同作用。
2．熟悉动物对话，分角色进行故事表演。
3．知道要保护小动物，爱护小动物，体验关爱之情。
《小壁虎借尾巴》是一篇有趣的科学童话故事。故事借助拟人化的手法通过向小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的故事，讲了小鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的作用。从而揭示了动物尾巴都有用的这样一个道理。故事生动、有趣，符合大班幼儿的年龄特点。而且在角色的扮演中让幼儿体验语言，并且运用语言，使幼儿在表演中体会到学习的乐趣以及产生一种成就感。让幼儿在玩中学，学中玩。所以，我选择了这节课并采用连环画的形式设计了这节语言课《小壁虎借尾巴》。
活动过程：
上课时我从身后拿出自制的手偶小壁虎跟小朋友说：“今天我们班来了一位小客人。”从而引导幼儿说出小壁虎。接着我进行导入：“可是呀，小壁虎今天有点伤心，你们想知道发生了什么事吗？下面我们来听故事《小壁虎借尾巴》。”
我绘声绘色的把故事讲完后开始问小朋友：“故事里发生了一件什么事啊？”幼儿激动的告诉我小壁虎的尾巴被蛇吃掉了。我接着引导：“那小壁虎没有了尾巴怎么办啊？”幼儿开始抢着举手“小壁虎要去借尾巴。”看到了小朋友热情那么高涨，为了延续这种热情，所以我把准备的连环画拿出来，开始通过看图片回忆小壁虎借尾巴的过程。并在每段结束时进行提问，达到加深幼儿对故事的理解以及为下面分角色表演做下铺垫。
分段的图片看完后，我把故事完整的借助图片讲了一遍，并提醒幼儿“老师讲到小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨的尾巴都有什么作用时，会说的小朋友跟着老师一起说”。幼儿在老师的提醒下，和老师共同完成了看图讲述《小壁虎借尾巴》这个故事。接着，我请了几个小朋友来角色表演。老师跟剩下的小朋友做旁白。待第一组小朋友表演完后进行点评，希望下面表演的小朋友能够注意，不要再犯同样的错误。表演两组后，所有的小朋友一起参加表演。结束采用律动《我最棒》，让幼儿通过动作来表扬自己今天的表现。
二、教学反思：
回顾这节课的教学，发现有好几处都是我不能控制的，甚至有时会冷场，一个问题抛出去没有幼儿搭理我。表现在以下几点：
1．在开始上课时幼儿还没能完全进入课堂中，有的还沉浸在刚刚的玩耍中，所以我的突然提问和问候让有的幼儿愣了一下。如果我能够采用一个小游戏让幼儿的注意力集中，或许一切都不会显得那么堂皇，幼儿能够一下子被我的游戏吸引过来，从而达到我之前预想到的效果。
2．当我运用图画边讲边做动作时，幼儿觉得很新奇，听的也很认真。可是让他们复述里面小动物对话的时候就显得吃力。如果我能够在每段讲述后带着幼儿多练习几遍小动物之间的对话，并让所有的幼儿跟着我做动作，例如小壁虎是怎么爬的，小鱼是怎么游的类似于这些要求，幼儿在下面的表演也不会显得很笨拙，肢体语言不自在。
3．我原以为在角色表演时是最尽人意的。可是事实并不是如此，相反场面有点混乱。尤其是在最后，所有的幼儿一起表演时，那个场面我控制不了了。因为幼儿都要去选择自己喜欢的小动物进行表演。而且那个卡片很小，贴在袖子上很不方便。所以幼儿在对话表演时都是先看下袖子上的卡片接着表演。如果我能把所有的卡片做成头饰或者胸饰，或许就会好点。而且我应该把卡片分类好放在指定的篮子里，这样幼儿在选择卡片时就不会把卡片弄的乱七八糟。而且我给幼儿表演的舞台很小，把他们框在了一个小小的空间里，导致幼儿不能放开的表演。
4．幼儿表演完后，我应该及时的把卡片收回。因为好多幼儿根本没有听我的总结，总是在那边玩弄手里的卡片。所以好多幼儿都没有听到我说的话，导致音乐声响起了才注意到要跳舞了。
所以，通过以上的反思，我重新把
经过反思后修改过的教案上起来就显得比较得心应手。幼儿能够跟着你的思路走，虽然还是会出现意想不到的事情，但幼儿都能够跟着引导很快的回到轨道上。
一节课有优点的同时也必然存在不足之处。但是课后能够及时反思就可以少走弯路，让你进步的更快。所以说一节课上完一定要进行反思，虽然反思的这个过程很痛苦，但是反思后的结果却是喜悦的，是美的。这份美的喜悦也只有自己可以体会的到。所以，一切从心开始。
篇五：幼儿园大班语言活动教案：小熊赏月(带教学反思)
设计意图：
我们班的孩子做事情总是不能独立完成，依赖性强，除了父母，老师，似乎就不能前进了，如果身边没有了可以帮助的对象，就经常做事半途而费，而且还向周围的人抱怨这事太难了。《小熊赏月》是个即渗透科学道理，又蕴涵着做事要有执着不灰心的精神，遇事要有积极乐观的童话小故事。根据幼儿已有的经验和学习的兴趣，我设计了这个活动。
活动目标：
1、幼儿按照自己的意愿进行排图，根据自己的生活经验和知识经验能大胆运用连贯较完整的语言讲述故事。
2、鼓励幼儿会运用丰富的词汇。
3、通过一系列的活动让幼儿体会到小熊做事执着不灰心的精神，教育孩子遇事要有乐观积极的态度。
活动准备：
1、根据故事情节制作5幅画面。
2、幼儿人手一套与画面相同的图片。
3、幼儿熟悉的歌曲吉祥三宝，听过《猴子捞月亮》的故事。
活动过程：
一、开始部分。
（一）幼儿与教师随着《小熊和洋娃娃跳舞》的音乐入场。
（二） “昨天晚上小熊出去赏月的时候发生了一件有趣的事情。
（三）请幼儿集体观看五幅图片。（请幼儿仔细的一幅一幅观看，把内容记在心里。）“老师把其中的.五幅图片给你们排一排，看一看，说一说，编出一个有趣的故事。”
二、讲述部分：
（一）幼儿用老师准备的图片按自己的意愿进行排图讲述。
（二）幼儿之间相互讲述。（三三，两两讲述）
（三）师生互动（将创编的故事讲给客人老师听）
（四）请个别幼儿讲述。教师在每个幼儿讲述完后予以评价。（1、提问：这个故事有趣吗，什么地方最有趣了？2、启发运用了丰富词语的孩子，运用了丰富词汇的孩子进行表扬。）
（五）利用五幅图片让幼儿完整的欣赏故事。我故事里的小熊赏到了月亮吗？老师以前还讲过一个什么小动物也去捞月亮了？（小猴捞月）。小猴捞到了月亮么？（没有）为什么？那我的小熊就能捞到月亮呢？（动脑筋，想办法。）他想了哪些办法，或他是怎么动脑筋的？（用了手，箩筐，盆子。）用手捞上来了吗？为什么？箩筐呢？盆子呢？为什么用盆子就能捞上月亮来呢？小熊用盆捞到了月亮，后来又发生了一件什么事情？为什么盆端到家里月亮就没有了呢？（盆中的月亮是天上月亮的倒影。）为什么在外面又能看见看见月亮呢？小熊捞月亮遇到了困难，它是怎么做的呢？（执着、不灰心、坚持。）故事里的小熊经过自己的努力终于赏到了月亮，我们应该学习小熊什么呢？小朋友你们在生活中遇到了什么困难和难做的事，你们又是怎么做呢？（可以让孩子举例说。）引导幼儿遇事要有积极乐观的态度，很小熊一样想着自己的运气真好。
三、音乐游戏《小熊赏月》。
我觉得今天我们也特别的幸运，有这么多的客人老师和我们一起欣赏了这个有趣的故事。我还把这个故事编成了你们喜欢的歌曲，你们先听听，下次再交给你们唱。
四、延伸部分：
回家做平面成像的实验。
活动反思：
1、这一活动幼儿按照自己的意愿进行排图，根据自己的生活经验能用连贯较完整语言进行讲述。鼓励幼儿运用丰富的词汇。
2、通过一系列的活动让幼儿体会小熊做事不灰心的精神，教育孩子遇事要有积极乐观的态度。
篇六：大班语言教学反思
第二次组织大班语言活动《母鸡萝丝去散步》，虽说在不同的时段、不同的孩子，但活动的效果还是比较相同：孩子们神情投入、猜想积极、笑声不断……如此情境也勾起我对活动的梳理想法，赶紧通过文字的梳理留下设计活动时的思考痕迹。
对教材的分析：
《母鸡萝丝去散步》讲述的是母鸡萝丝在农场里散步时和一只狐狸之间发生的故事。绘本的最大特点是：情节曲折：母鸡萝丝悠然自得地去散步，绕过池塘、翻过草堆、经过磨房、穿过篱笆……兜了好大一个圈子，它又悠然自得回到家中，可它完全不知自己的身后正紧跟着饥肠辘辘的狐狸，一直在伺机而动，却又屡屡失手。画面精美：虽然只有寥寥数十页画面却形象的刻画出故事中的两个角色的形象特点，看狐狸的身形，一会儿紧弓，一会儿甩到了天上，一会儿又一个倒栽葱。再看它的表情，那双会说话的眼睛把它的狡猾与贪婪全都写在了脸上……。与狐狸相比，只能用“呆若木鸡”这个词来形容萝丝了，它从头至尾都保持着一个姿势，永远半闭着眼睛，永远那么不紧不慢地走着。萝丝和狐狸一前一后，一个迈着大步神闲气定，一个张牙舞爪却又总是丑态百出，共同演绎着一场热闹的情境喜剧。也正因为有了这么一个形象的对比，让整个故事也变得更加幽默有趣。笑点不断：绘本将无声的故事变成了一个笑声不断的喜剧，甚至还给孩子们设计好了笑的时间：当钉耙砸扁狐狸的鼻子时；当狐狸一头栽进池塘里时；当狐狸扎进干草垛里时；当狐狸被面粉埋住时还有当狐狸摔到手推车里，手推车载着狐狸撞翻蜂箱、狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜时……
对目标的定位：
对教材进行分析之后会发现，虽然此故事情节简单，仅用很少的文字介绍了母鸡所经过的地方，但是故事情节曲折、画面精美，能让幼儿在观察中展开想象、大胆讲述，有助于丰富幼儿的语言，开拓幼儿的思维。同时，故事夸张幽默，笑点不断，在阅读过程中能让幼儿产生阅读愉悦。因此，将目标定为：⒈欣赏阅读绘本，能根据绘本画面的细节大胆想象、讲述。⒉体验故事情节的曲折与幽默，进一步产生对阅读图书的兴趣。
对对策的解读：
更了更好地达成目标，结合幼儿年龄特点及绘本阅读的特点，本活动主要采用了以下两个策略：
其一、把握阅读节奏，在收放适度中促进观察、想象与讲述。什么时候需要教师带领幼儿集体阅读？什么时候又该放手让幼儿自主阅读？节奏的把握是阅读成功的关键。活动一开始就设置了场景细读，这段细读足足用了五六分钟的时间，带领幼儿对农场内的地方、物品等进行细细观察解读，因为主人公母鸡和狐狸的所有故事都发生在这一农场中，对农场有一了解是顺利进入后面阅读的关键。紧接着就是画面二到七的集体阅读：母鸡散步时的心情与姿态；紧跟其后的狐狸表情与心理；狐狸出其不意被钉耙撞到；母鸡绕过池塘，狐狸扑空掉进池塘。此环节的集体阅读，通过教师有意识的设问，帮助幼儿了解母鸡与狐狸的各自特点（母鸡的昂首挺胸、神闲气定，狐狸的贼头贼脑、眼中只有母鸡、丑态百出）以及他们发生的故事，并将一些阅读方法渗透其中，如观察画面的顺序、细致观察画面的每一部分、根据表情猜测人物的心情与想法、围绕人物进行情节想象等，细读与集体读可谓是收，是埋下伏笔，做好铺垫。在幼儿奠定了一定的阅读经验，对绘本故事有一初步了解之后接下来就是四个画面、情节的自主阅读。众所周知，每一个孩子都是读图画的天才，只要故事在图画中表现出来，那么孩子的眼睛就会发现它们，孩子就能读出令人意想不到的意思。因此，此环节的放，为孩子创设了充分自主的环境，让他们借助前面积累的阅读经验，充分发挥自己的观察想象，大胆猜测讲述故事可能发生的情节。在自主阅读后的交流中，孩子们也可以从同伴那里学习观察的方法，分享对内容的理解。
其二、融入动画表演，在动静互补中提升感受、理解与表现。在幼儿期，各种表现形式的自然融合是学习活动的最佳环境，它能使学习更加自然、更加容易，更加活泼多样。
