当看完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下来好好写写
《荒野间谍》纪录片观后感550字1
你可能看过普通的动物纪录片，也可能看过精彩的动物纪录片，但是你肯定没有看过这么真实的的动物纪录片。《荒野间谍》讲述了人们把照相机改装成动物的样子，然后把它们放到动物群里，用于拍摄动物们的真实生活和感情。
这当中有一个画面深深打动了我：一群成年母猴争抢着要照管间谍小猴，却不慎将它摔在了地上。一只小猴上前发现间谍小猴没有了呼吸，以为它被摔死了。那只母猴悲痛地抱着小猴，把它放到了石头上，怔怔地看着它。其他猴子也都安静下来，一起望向小猴，有孩子的母猴把自己的孩子抱得更紧了。
我觉得这就是动物之间的情感。它们朝夕相处，只要有任何一员离去，其他的就会为它默哀。它们的心思很简单，就只是悲痛和怀念，只是想祝福死去的亲人。我有时候又觉得，有些人连动物都不如，他们不但不会怀念自己死去的亲人，还会诅咒他们快点死，连一点儿人性都没有。他们应该向动物学习，学习它们单纯的品性，做一个有感情的人，而不要有一颗冷冰冰的心。
我也觉得，我们可以多拍一些这样动物类的纪录片，让每个人都看到，了解动物的习性，让人们不要再去伤害动物。动物们在我们不知道的地方，其实也有自己的感情和习惯，我们不要去伤害他们，甚至还要向它们学习。
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其实想想拍这部纪录片的人真的是脑洞大开，利用与动物相似度很高的仿真动物来观察这些动物的日常活动，不得不佩服这个想法真的很厉害！在看完了荒野间谍，感叹原来这一切都不那么简单。下面一起来看看荒野间谍纪录片吧。
在这个系列中，摄影师们使用间谍摄像头把整个动物王国给耍了。
秉承其“卧底系列”创意，又一次让我们陷入惊喜之中。
《荒野间谍》这一系列花了三年时间准备，总共有34个间谍动物，潜入世界各地30多种动物大中。
我们能看到形态各异的间谍动物，诸如：野犬、鳄鱼、狐獴、叶猴、海獭、猩猩、河马、疣猪、土拨鼠、狼、白鹭、企鹅等等，谁都知道，要制作这些间谍，可不是一件容易的事情。
举例来说，一只间谍野犬，有24个部位，都得让它自由活动。一副只有关节的金属骨架，由一个复杂的电子伺服系统控制，每一个动作，都得经过编程和测试。海獭的仿真品制作，更是要将人造毛发，一根根穿进硅胶皮。机器鳄鱼，就有过一次制作失败的经历，它刚被放进尼罗河，就因进水发动机损坏而下沉，只得将发动机重新晾干，换上防水表皮。
这部令人耳目一新的5集BBC纪录片，更是全方面带领我们走向世界各地，从寒冷的极地到炎热的热带，从茂密的丛林到斑斓的海底，从绵延的沙漠到宁静的湖泊，一个个间谍动物展开了卧底工作。它们不仅和动物长得像，就是行为举止也一模一样，更重要的是，它们配备了最先进的`摄影技术，混入真实的动物中，近距离记录动物的生存状态。通过卧底拍摄的这些画面，也许将永远改变我们对动物的看法。
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看完这部影片我发现，人和动物并没有太多的太大的差别。从原始的森林，到宽广的大海，和我们人类相似的动物太多了。
我们站在食物链顶端，俯看众生，自己高高在上，觉得人类的行为，感情都是动物拥有不了的。但我们错了，动物进化成人，证明人也是动物。动物也有人的情感，其中有一段令我感触特别深的片段，间谍小猴子被许多母猴儿抢着照看，不小心掉到地上，大家都以为它死了，群猴瞬间静了下来，母猴悲痛的把它放在石头上，愣着神，猴子们都看向间谍小猴子，抱着猴子的母猴妈妈把小猴子抱的更紧了。这是悲痛的表现，母爱，这不是人类的情感之一吗？
还有，猩猩跑到了人类的区域，拿了一块儿香皂学着人类的样子洗手，这不也是人的智商吗？在动物间谍为我们拍摄到了动物们情感的另一面，我觉得我们人类也应该学习动物的优点。
学习狼的绝不放弃，水獭的独立，猴子的亲情，野犬的舍己为人和共同合作，鳄鱼的粗中有细，狐獴的严厉......
所以看了这部片，我学到了人类不是那么好那么完美的。反而很多优点和技能都是从动物那得来的学来的进化来的。我们不能自以为是，要爱护动物，敬畏大自然。
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动物的生活多姿多彩，有很多秘密多么有趣，《荒野间谍》很好地把动物的多彩生活展现出来，也为动物们做了澄清。
就说狼吧，都说狼凶狠诡诈，比恨还多了一点。孩子从小就听《狼来了》、《三只小猪》等这些故事。可是谁想，狼也有感情，从人造小狼的视角可以看到，狼父亲看到小狼被蚊子叮咬心痛不已，马上让小狼们转移洞穴，看到一只小狼无法跟上就让它在一个临时洞穴暂且停留，带领其他孩子先走。到了新家后怕小狼们饿到又去捕食，狼群几经周折找到新家，又马不停蹄的去寻找小狼，三天三夜的寻找最后母子想认的情景让人喜极而泣。睡还能说狼没有感情？
猴子以机灵、活泼称著，当间谍小猴成为他们一员时被一只大猴不小心从崖下丢下，猴子们出现一个很少见的行为，他们全部安静了起来向崖边靠拢，一个又一个猴子的表情变得伤感起来，活泼与机灵一时间全部都没有了，悲伤的气氛传播开来，大家在为小猴默默悲伤。这个时候谁还能说他们活泼？不这时候他们只有悲伤。
那那鸟呢？金刚鹦鹉他们很聪明，知道用泥土化解体内的毒素。是生存的环境能让他们这么做的，他们在万不得已之时只能吃毒果来生存，可体内还是有毒素的，他们为了不让被毒素所侵染，于是潭门就回去吃特定岩壁上的泥土来化解毒素。可见鸟也很有智慧。
大象体型庞大，在群体里他们也有很多规矩，小象很顽皮在泥地里，他们不会老老实实的跟在父母的后面，他们会到处游玩，这只顽皮的小象在有走的时候找不到妈妈了，他在你泥地里一不小心就会被淹没，没办法继续生存，找到象群后却没有找它妈妈，这只小巷的哥哥跟在他的后面防止它再次走失，惊恐的小象肯定不会再顽皮下去了。
《动物间谍》为我们打开了动物世界的大门，让我们了解到了不同的生活习性，我很喜欢！
篇一：纪录片观后感
在小胡的强烈建议下，我终于看到了《含泪活着》这部日本电视台播放的纪录片，纪录片观后感。
在这部历时10年拍摄的两个小时的纪录片里，讲述了一位中国父亲为了给女儿挣学费在日本打黑工15年的动人故事。
正如小胡说的，这部记录片的拨出震撼了整个日本跟国内看过此片的人们。关于人们对这部记录片的评论很多很多，看过的人都是几次泪湿衣襟，作为一个男人我也是不断的看不断的泪流满面。为什么？单单是人们好奇一个父亲为何在日本黑了十五年吗？当然不是吧。那最终是什么震撼和感动了我们呢？是亲情？是责任？还是精神？这些都是我们普通人生来就赋予了的，谁人没有亲情，谁人没有责任，在这个竞争的时代里谁人又没有精神呢？可是主人公为了亲情，为了家庭的责任却付出了15年妻离子散的孤苦生活。作为年轻的一代，我想我们从他身上得到的一种精神，一种为了完成责任而顽强奋斗的精神，15个春秋亲人的离别，15年日日夜夜打零工的生活，又岂能是常人所能承受的，又岂能是常人所能坚持所能奋斗的呢？
每个人生来都想着如何有自己理想的生活，有一个美丽的爱人，有一份稳定的工作，有一个幸福的孩子，普普通通的慢慢变老，观后感《纪录片观后感》。可现实并不是这样，读书后才发现，爱情，工作，美好的生活，这一切都注定上帝给予不了我们一生享受不完的安稳生活跟幸福。所有的一切都要靠自己去奋斗才有所得。在这个竞争惨烈的社会里，如何能得到属于自己的幸福，如果你不是高—官子弟，如果你不是家境丰厚，首先就要学会如何生存，如何去面对竞争，如何去争取自己的幸福，如何去规划自己的未来。这一切都需要一种奋斗的精神鼓舞着我们努力，鼓舞着我们前进。这个社会或许是公平的，你努力多少就能得到多少，除非你有突破常人的'能力和捷径，但这并不现实也并不符合我们常人的逻辑。
来了日本近两个月，感触颇多，但几次提笔却又欲言又止，对日本的感触是一个文明的民族，是一个安静的有秩序的无争社会，是一个以服务为生命的社会。在东京到处可以听到普通话，到处可以看到中国人。想想我们太多的国人来日本是为了什么？有人有了妻儿还来留学，有人在国内已经接受了良好的高等教育也来留学，有人在国内有份安稳的工作，有人是为了来接受良好的教育，大家其实都是如出一辙，那就是钱，只有钱才能让我们得到所谓舒适稳定的生活，只有钱才能让我们接受良好的教育，只有钱才能让我们得到女朋友、房子、车子，只有钱才能让我们的父母老年无忧、只有钱才能让我们得到所谓的幸福，这确实是不争的理性的事实。感性的人可能不这么认为，但现实是平淡就是要生存，生存就需要接受理性的考验，接受理性的洗礼。只有有了生存的能力，才谈得上人生的目的和意义。国内总有人羡慕我们国外的留学和工作生活，但只有我们知道我们是为了什么？为了什么？说的伪善一点为了实现我们在国内实现不了的人生，为了我们心中的那份责任，不过这已经足够了，我们无须去解释什么，不是吗？艾，说来说去，我们是为了钱，可我们为了钱就是为了自己吗？还不是为了自己的亲人，如果单纯是为了自己在哪都可以舒适的活着，不是吗？这就是我们一个人为责任而付出的伟大之处。我真想为那些为责任而付出着的人们大声说“责任是伟大的！”，为那些只想平淡生活着的人们说“伟大的责任！”。
篇二：纪录片观后感
8月8日18：10我观看了《为你而歌》第三集橡胶之“道”——北京化工大学教授张立群。看后，我被张教授坚韧不拔地追求目标，孜孜不倦的诲人精神深深感动。
张立群教授是博士生导师，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，国家杰出青年科学基金获得者，中国橡胶工业协会优秀科技创新带头人。北京市普通高校重点实验室“新型高分子材料的制备及成型加工”实验室主任，教育部重点实验室“纳米材料制备与应用科学”实验室副主任。在这一串串耀眼的光环背后，张教授更看重的是他教书育人的工作岗位，潜心研究的科研项目。
潜心研究，执着追求梦想。我国是橡胶品的消耗大国，橡胶与人们的生产生活密切相关，在国民经济和国防军工中扮演着重要角色。我国每年消耗生橡胶达400万吨，居世界第一纪录片。但橡胶生产能力却只有50万吨，缺口350万吨。橡胶还存在着回收利用难、对环境危害大的问题。然而张立群教授怀揣着“早日让中国的橡胶科学技术领跑世界”的梦想，不断探索创新。20xx年他第一个提出纳米概念在橡胶领域的应用。现在这项技术已应用于生产。
20xx年4月，美国化工协会橡胶分会为了表彰张立群教授在橡胶领域多个方面的贡献，把斯巴克·托马斯奖颁发给张教授，同年，日本化工学会为了表彰张立群教授在橡胶领域的贡献，颁发给张教授亚洲研究奖。这是第一个获得此项殊荣的第一个中国人，也是唯一一个在此领域有突出贡献的中国科学家。凭借扎实的基本功和锐意进取、锲而不舍的精神，张教授带领的团队获得了40多个发明专利。主持完成多个国家级、省级科研项目。表现出科学研究的敏锐性和严谨性。创造了巨大的经济效益和显著的社会效益。正是凭借着锲而不舍的钻研精神，张立群教授成为业内著名的专家、国内外同行中的佼佼者。
孜孜不倦，辛勤育人。一花独放不是春，百花齐放春满园。在教学上，张立群崇尚培养学生们的创造性和独立研究能力，作为北化历史上最年轻的教授，张立群无疑是学生们心目中的偶像。张教授二十几年始终坚持给本科生讲课，他所教授的《聚合力加工工程》这门课也是学校的最热门课程。张教授说要对得起教师这个职业，教书育人是他的职责所在。张教授认为应当给年青人创造成长的机会，锻炼年青人独当一面的能力。青年教师刘力本科毕业后留在橡塑工程教研室工作，刚开始的几年一直没有申请到国家级的项目，科研工作没有打开局面。张立群就和刘力合作进行稀土/橡胶复合材料的研究。在此项研究刚起步时，张立群投入了大量的精力，几乎每个实验方案都参与讨论。在逐步打开局面后，他就放手让刘力独立负责。经过8年的工作，刘力在该研究方向上取得了突出成果，在张教授的指导下，昔日的讲师被破格提升为博导、教育部新世纪人才，新型弹性体中心的主任。正所谓：学高人之师，身正人之范。
张教授常说 “我所取得的成绩都是源于平时的勤奋，我每天比别人多工作三个小时，一年就比别人多工作三个月，十年就比别人多工作三年……”这就是张立群教授在时间上给自己算的一笔账，也是他对自己在人才培养、科学研究、学科建设以及服务社会等方面所取得的突出成绩的最好诠释。
所有的荣誉记载着张立群在橡胶领域的辉煌成就。
然而这位橡胶世界里的行者，却始终没有停步，而是续怀揣着当初的那个梦想，带领他的团队在讲台上授业解惑，在实验室不懈探索。
张教授这种执着追求梦想，辛勤付出自己的一切，却不求回报的精神值得我们每个党员认真学习。我问自己，作为一名共产党员在工作和生活中应当怎样做？应当像张教授这样，无论从事什么工作，无论在怎样的工作环境下，无论面对多大的困难和挑战，都应该坚定信心，勇往直前，锐意进取，不求名利和回报。只有这样才无愧于“中共党员”的称号，只有这样才能保持共产党员的先进性和纯洁性，只有这样才能体现共产党员的高尚情操。只有这样才能成为新时期的合格党员。
篇三：纪录片观后感
昨天看的《高三》纪录片，今天才开始起笔想要写感受。甚至一个晚上，我都认为我没有想好。
“没有高考，你拿什么拼过富二代。”在这个金钱至上的时代，尤其在上海，物质需求远远超过精神需求。高考，为了改变命运。说明白点，我们为了挣更多钱而学习。但是，不管目的是什么，高考这么重大的人生历程我们总要经历，但是不同的人，有不同的度过这段时间的方式。
现实是残酷的，所以有竞争，而产生竞争的原因，是推动成功。武平一中的林佳燕，她家的家境算是一般，跟我相比，我们算是差不多的。在整个的视频当中，她应该算是女主角了，出现的次数多，内心的独白也都是她的。最后字幕出来的时候，她是第一个，所以我记得最清楚。林佳燕，中央民族大学。视频中，她一次次的责问自己，为什么考的没别人好，想的是如何超越。现实中，我在父母一次次的责问中，却是无力辩白着还有多少人考的没我好。林佳燕的父母也出现过，而他们的表示是，她的梦想，无论是什么，他们都会支持，即使是卖掉赖以生存的房子。相信我的父母也会不惜一切代价的，一定要上本科。在不停的比较之中，发现在高三竞争的不仅是孩子，也是家长。他们的关心与付出，虽然不一定有回报，但让他们自己问心无愧。所以，高考之后离婚率飙升的玩笑话也那么真实。
很有意思的一个片段是，在高考前夕，一个叫张兴旺的男孩子，坐了车去厦门。王锦春老师，紧随其后，把他找回来，问他，高考之前谈什么复读？！
钟生明和陈斌的失败，没有出乎我的意料。但在我看来，钟生明起码有自己的想法，他选择以自己的方式，证明自己没有错，但陈斌确实让我思考了一阵，特别是他与老师之间的对答。“高考两个月都不到了，你们打算怎么办？”“接下来我们的首要任务，尽量的不上网吧，不上网，尽量不旷课，在上课期间都在教室上课。”“尽量？读书的机会是非常少的，意思说还会去？”这样的措辞很像我，一般会给自己留有余地，因为怕自己做不到，是胆小怕事犹豫不决的人在口头上和心理上对自己的放纵。但是，高三了，没有什么做不到的，这样的余地，不该有。我也对自己说，说过的，就必须该做到。连最基本的自控力都缺失的人，谈不上考大学。
这样三类学生们高考最后的结果是故事性的，很平铺直叙，没有什么惊人的跳转。因为人生大多就是这样，有付出有回报，前人的总结总是如此精辟高深。而像我一样的高三学子，在这样三百多个日子里，唯一要做的事，就是吃苦。
我的梦想是成为一位有名的设计师，天天发明一堆奇怪，新鲜又实用漂亮的东西。对于这些，善解人意的妈妈可早就了如指掌。于是空闲时，她便忙于搜罗一些启发设计灵感的视频。这不，妈妈不久前又给我推荐了一部有趣好玩的日本记录片啊，设计！
才刚看到前奏曲的小片子，我就已经喜欢上它了-可爱的小图案拼成的片名随着音乐的节奏上下蹦跳，一下子就把我的好奇心吸引住了，越往后看我越喜欢。每一集都由五部分组成：观察，基本知识，天马行空，角度和拆解。
观察部分是让你仔细观察某个设计物品，一个手指松开就能倒水的酱油壶，或是包装礼物的花布，或是一盒精致美味的寿司。在视频中，有时是设计品的使用方法，有时是它们的制作方法，简单易懂还十分有趣呢。
我最喜欢的.是天马行空。在这个部分，导演通过生动的动画片引发我们对于设计的思考。比方说，我们有一个疑问，为什么时钟一定是圆的？视频中的动画人物就会试图把时钟改成直的或三角形的；直形的时钟导致时针不能循环运转，而三角形的就会导致数字被时针遮挡。如果要使两个问题都被化解，圆形时钟便是最佳选择了。是呀，正如日本设计师深泽直人所说：“设计家需要在我们的习惯动作上做思考，我们因追求方便而设计。”
角度方面的知识是有素描来展现的。每一集都会有一些画家围着一样物品坐着作画。每位画家的风格不同，有细致，有随意；每张画的角度也是不同的，有正面，有侧面，也有背面。这个部分最有趣的是视频会把所有画作按顺序连着播放，就好像画中的那件物品正在旋转似的，好玩极了。
最后一部分是拆解。我猜想制作这个部分一定要耗费很大功夫-这里发生了许多不可思议，奇妙的事情，比如，薯片从包装袋里自己跳出来，口香糖竖起来自己走路等等。真是可笑呢。
我非常喜欢这档节目，它不但可以提高我的美学素养，还教会我许多关于设计方面的知识呢。
