八年级
一、语言积累与运用（1―7题，共23分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A两栖xī 脊椎jí 褶皱zhě 遗骸hái
B翩然piān 匀称chèng 藻井zǎo 矗立chù
C娴熟xián 祈祷qǐ 连翘qiáo 载途zài
D取缔dì 纤细xiān 地窖jiào 面颊jiá
2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是（ ）（2分）
小陆参加全国中学生电脑制作大赛，好朋友小海得知比赛结果后，兴冲冲地跑来告诉他：
A你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！
B你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！
C你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！
D你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！
3.从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A所有的荒芜处都长满了植物 B无数的植物都长满在荒芜处
C植物都长满在所有的荒芜处 D荒芜处都长满了无数的植物
4.根据课文内容填空（每空1分，共10分）
（1）古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“ ， 。”而在杜甫《春望》中，春天的开花，鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情：“ ， 。”
（2）《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的景象是：“ ， 。”
（3）《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是： ， 。
（4） ，草色入帘青。（《陋室铭》）
（5）山随平野尽， 。（《渡荆门送别》）
5.请你仿照例句的句式，在下面的横线上补写相应的内容。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将 （2）如果我是春雨，我将
6就下面的话题谈谈你的理解。（不超过30个字）（2分）
“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下，第二次海湾战争又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下，战争犹如一把利剑，总是在人类的头顶上晃悠着，晃悠着……
7.八年级语文上册课本介绍了三本名著，你最喜欢其中的哪本？为什么？（3分）
二、阅读（8―25题，共47分）
（一）阅读下面的古诗文（完成8―13题，共15分）
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
8.诵读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。 B与君/离/别意，同是/宦/游人。
C海内/存/知己，天涯/若/比邻。 D无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。
9.这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它的好在哪里。请写出一句与其立意相反的送别诗。（3分）
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
10.解释文中加点的词。（3分）
（1）念无与为乐者 （2）相与步于中庭
（3）但少闲人如吾两人者耳
11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
12. “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻的修辞，这句话的描写对象是 ，“藻、荇”是指 。（2分）
13.对文中的“闲人”你是如何理解的？（2分）
（二）（完成14―19题，共16分）
信息高速公路
①“信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体，使“公路”上的任何一个人都能享用信息资源。
②铺成信息高速公路的材料，不是钢筋混凝土和沥青，而是光导纤维。一条典型的光导纤维，直径不足13毫米，其中却包容着32根用塑胶皮包裹的玻璃纤维。
③信息高速公路以光导纤维为媒介、激光脉冲束为数据载体来传输信息。光导纤维柔软而坚韧，传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图像等信息，变成强弱不同的光信号，通过光导纤维传输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输30亿比特的信息――相当于在1秒钟内传输整套《大不列颠百科全书》，而且，在传递过程中，几乎不会出现信息的失真。
④信息高速公路是以交互方式来传递信息的。用户既是信息的接收者，又是信息的提供者。信息高速公路的“入网”十分便捷。用户（ ）把电脑的专用接口卡接到电话线上，（ ）可进入信息高速公路。随着多媒体技术的出现，用户还可将电脑、电视、电话连成一体，以多种通信方式与外界取得联系。
⑤有了高速传输功能的光导纤维，又有了多媒体的先进技术，再加上卫星通信的配合，信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。
⑥信息高速公路为人们的生活带来极大的便利。不久前，美国明尼苏达州一家诊所的医生，根据电视屏幕上显示的病人肝脏图像，指导远在2000千米外的医生进行手术操作。肝脏的图像是从那里通过卫星传送过来的。这是使用信息高速公路进行的远距离医疗。除此之外，它还可以使远隔重洋的通信双方，彼此看得清清楚楚；可以让学生在电视屏幕上请最优秀的教师为自己上课，而且能够互相对答；可以使人们足不出户，随时翻阅世界各地的图书
⑦信息高速公路 。办公会义可在各自的家里进行；天南地北的贸易伙伴可以进行“面对面”的商谈；复杂的研究可在电脑屏幕上进行，最新研究成果能及时进行交流……
⑧信息高速公路将大大提高劳动生产率，其提高幅度预计可达20％～40％。劳动生产率的提高会带来巨大的经济效益。据预测，美国12年内每投入1美元的资金将增加6美元的产值。
⑨信息高速公路这一全球性的跨世纪宏伟工程，自1993年起步至今，只有短短的几年时间，但它的发展却是惊人的。信息高速公路的建设，开始改变人们观察世界的方式，缩短地域之间的距离，形成频繁交往的新型社会。信息高速公路对人类社会的影响，将远远超过以往任何一次科技革命。
14.第③段画线部分说明了信息高速公路传输信息具有 、 、 的特点。（3分）
15.第④段中与“进入信息高速公路”意思相同的词语是 ；说明“交互方式”的语句是 。（2分）
根据上下文，第④段括号内应填入的关联词语是（ ）（2分）
A.不仅……也…… B.只要……就……
C.虽然……但…… D.只有……才……
16.本文第②段介绍了信息高速公路的铺成材料；第③段介绍了 ；第④段介绍了 。（用简洁的语言概括）（2分）
17.第⑥段中加点词“那里”指的是 的'地方。从上文看，要进行“远距离医疗”， 信息高速公路还必须具备两个条件，一是多媒体的先进技术，二是 。（2分）
18.第⑥⑦⑧段分别从三个方面具体说明了信息高速公路的优越性，概括第⑦段的内容，在横线上填入适当的文字。（2分）
“信息高速公路 。”
19.第⑧段画线句运用了 等说明方法（写出2种），具体说明了 。（3分）
（三）（完成20―25题，共16分）
画家和他的孙女
画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜欢画画。
婷婷画了一棵树。
他说：“婷婷，你画的树不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”
他说：“树枝不对。”
婷婷说：“树枝怎么不对呢？”
他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？”
婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢？”
他说：“那就不是树了。”
婷婷说：“不是树您怎么说是树呢？”
他无话可说了。
婷婷画了一只小兔子。
他说：“婷婷你画的小兔子不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”
他说：“兔子有红色的吗？”
婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”
他说：“你见过红色的兔子吗？”
婷婷说：“没见过的就没有吗？”
他说：“那就不是兔子了。”
婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？”
他没话说了。
婷婷画了一匹马。
他说：“婷婷，你画的那马不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”
他说：“马有翅膀吗？”
婷婷说：“马没有翅膀。”
他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”
婷婷说：“我想让马长出翅膀来。”
他说：“那就不是马了。”
婷婷说：“不是马您怎么说是马呢？”
他又没话说了。
婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。
20.请概括出文章前三个情节的共同点。（3分）
婷婷 画画→爷爷 □□→祖孙 □□→爷爷 □□□□
21.如果将画家的“树枝怎么能比树干还粗呢？”一名话改成“树枝与树干应该哪个粗呢？”或“树枝是不能比树干粗的”，好不好？为什么？（3分）
22. 婷婷性格中最突出最可贵的一点是什么？从文中找出一句能表现这一性格特点的语言描写的句子。（3分）
23.联系实际，说说你对文中“画家”这一人物的看法。（3分）
24.从深化主题的角度为文章选择一个最好的结尾。（ ）（2分）
A.画家望着孙女的获奖证书，傻了。
B.画家心里就犯嘀咕：“这洋人，怎么跟小孩子没二样呢？”
C.画家望着获奖证书，勃然大怒：“这不是把孩子引入歧途吗？”
D.画家拿着获奖的画去问婷婷：“蛋怎么会比鸡大呢？”
25.读完本文你想对你的老师、父母说什么呢？（2分）
下面两题任选一题完成。
1. 改变了我的生活
要求与提示：
①请根据写作内容，把题目补充完整。②除诗歌、戏剧外，文体不限，③字数600字左右。
2.也许你曾于“稻花香”中“听取蛙声一片”，领略夏季独有的风景；也许你曾攀登过“一览众山小”的泰山，感受登临绝顶的风景；或许你曾在无意间目睹那动人的瞬间，品尝真情绘制的风景；或许你也曾在一次一次活动中，邂逅用合作编织的风景……你心中那美丽的风景是什么呢？
请你以“风景”为话题，自选角度，自拟题目，完成一篇600字左右的作文。
参考答案：
4.（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。感时花溅泪，恨别鸟惊心。（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（3）芳草鲜美，落英缤纷。（4）苔痕上阶绿（5）江入大荒流。
5.略。
6.言之成理即可。字数超过扣1分。
7.《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》略。 8.B
9.自古写离别的诗作多是情感悲伤基调低沉，而这两句诗全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。例：劝君更进一杯酒，西出阳关无故人，等。
10.（1）考虑，想到；（2）共同，一起；（3）只是
11.月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
12.月光；竹柏影 13.答题要点：闲人（1）具有闲情雅致的人（2）作者郁郁不得志的悲哀心境。（酌情给分）
14.速度快；容量大（信息量大）；质量高（不失真）
15.“入网”；“ 用户既是信息的接收者，又是信息的提供者”；B
16.信息传输的特点；使用方式。
17.距美国尼苏达州2000千米外；卫星通信的配合。
18.使人们的工作方式发生重大的变革（或给人们的工作带来极大的便利）
19.举例子、列数字；劳动生产率的提高会带来（巨大的）经济效益。
20.否定（批评）；争辩（辩论、讨论）；哑口无言（无话可说、没话可说）
21.不好。原句是反问句，语气强硬，突出爷爷的自以为是，改句是一般疑问句和陈述句，语气叫弱，不能突出人物形象。
22.想象大胆丰富，她的一些反常的想法和做法，实际上是创新精神的萌芽。句子有：（1）“树枝怎么不能比树干还粗呢？”（2）“兔子怎么会没有红色的呢？”（3）“没见过的就没有吗？”（4）“我想让马长出翅膀来。”
23.“画家”这一形象是传统教育的代表人物。他们要求孩子走“正道”，即在学习上要循规蹈矩，按固定的套路去思考，解决问题，不能异想天开，他们对孩子、对学生的教育，是以扼杀人的创新精神为代价的。我们反思：怎样的教育才能让孩子健康发展。（酌情给分）
25.略
作文 略
一、填空题。(30分)
1、“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。是描写秋天的诗句，意思为：树木轻摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶落降。由我国古代伟大的浪漫主义诗人_________创作。我国传统节日_________就是为了纪念他的。
2、我国古代诗歌史上被称为乐府“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：_________。
3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至
_____________降至终点。
4、《智取生辰纲》节选自我国古典名著《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲 ”，在“智取生辰纲”这一幕戏中，应获“最佳导演奖”的好汉是 __，应获“最佳组织奖”的好汉是 ______ ，应获最佳客串表演奖的好汉是 ____，在这场戏中最主要的道具是 ____ 。
5、有人曾调侃地将《水浒传》的名字改为《105个男人和三个女人的故事》，其中的三个女人分别是：_________(绰号)孙二娘、母大虫顾大嫂、一丈青_________(人名)。
6、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是_________，“义绝” 是___________ .
7、《西游记》是一部神魔小说，孙悟空是小说中的主要人物，他因 被如来佛祖压在_________山下，后追随唐僧完成西天取经大业。
8、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死;_______，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;_________虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
9、在 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。他最爱读英国小说 ，敬佩主人公的斗争精神。
10、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。
11、“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。……”这段文字是我国现代著名散文家朱自清先生的散文________的开头。
12、世界上有两篇有关“王子”的童话，一篇是英国作家_________的《快乐王子》，另一篇是法国作家圣埃克苏佩里的____________。
13、被称为“共产主义奇书”的小说《红岩》中，有一个孩子叫做___________，他一辈子没有离开过监狱，原型是新全国年龄最小的宋振中。
14、“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”这是_______将军所写的诗歌，名字叫__________。
15、_________是简爱在洛茨伍德学校的好朋友，她非常的宽容，后因生病而过早地离开了世界，也让简失去了呆在这个学校的信心。简在这个学校最喜欢的老师叫_____________。
二、选择题。(30分，每小题3分)
16、“己所不欲，勿施于人”一句出自 ( )
A、《大学》 B、《论语》 C、《孟子》 D、《礼记》
17、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是( )
A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月
18、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一
A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中
19、清人金圣叹 以《庄子》、《离骚》、《史记》、 杜甫 律诗、_______、《西厢记》为“六才子书”， 其中横线上应补全的作品是：( )
A 、《水浒传》B、《三国演义》C、《西游记》D、《红楼梦》
20、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指 ( )
A.曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙
C.班彪、班固、班超 D.袁宗道、袁宏道、袁中道
21、以下是西游记中孙悟空不同阶段的称呼，由先到后排序正确的一项是 ( )
①孙悟空 ② 齐天大圣 ③美猴王 ④ 弼马温 ⑤斗战胜佛 ⑥ 行者
A、①②④⑥③⑤ B、①④②⑥③⑤ C、③①④②⑥⑤ D、③④②①⑥⑤
22、秦文君的.小说《男生贾里》中贾里送给查老师的生日礼物是____。( )
A、祝福卡 B、笔记本 C、一幅画 D、一本书
23、由于《新华日报》的被封，重庆消息闭塞，谣言充斥，许多人感到苦闷焦虑。地下党的同志和进步群众渴望了解解放战 争的进展情况，()就在这个背景下诞生了。该报的前身叫《彷徨》，是由南方局四川省委领导在重庆市出版的“灰皮红心”的杂志，主要的编辑者有蒋一苇、刘熔铸、陈然等。陈然被捕入狱后，仍坚持秘密刊印该报。
A、《光明日报》B、《大公报》C、《挺进报》D、《新华日报》
24、选出对名著内容表述完全正确的一项( )
A.《童年》中，外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫的顶针，他以为是阿廖沙干的，将阿廖沙痛打了一顿。明白真相后，他后悔了，从此一改专横残暴的性格。
B.《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能干，霸道泼辣。她曾嫁给一个军官，被抛弃后回到车厂，再嫁给样子，最后难产而死。
C.格列佛在小人国看到国王通过比赛绳技的方法来选拔官员，在大人国看到巨人手持大镰刀在森林一样的麦地里收割，在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。
D.简?爱因为出身低徽，被罗切斯特瞧不起，所以在结婚后离开了桑菲尔德庄园。后来她得知罗切斯特失明了，不计前嫌，又回到了他的身边。
25、下列各项说法有误的一项是 ( )
A.杨志、范进、林黛玉这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《水浒》、清代小说家吴敬梓的《儒林外史》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》。
B.台湾诗人余光中的《乡愁》，从广远的时空中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡四个意象，抒发了强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女对祖国统一的强烈愿望。
C.王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
D.《水浒》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,百般无奈下,投奔梁山;鲁智深疾恶如仇,拳打镇关西,大闹五台山,醉打蒋门神,大闹野猪林。
三、阅读题。(45分)
(一)阅读下列两首古诗，完成26-27题。(5分)
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
醉赠刘二十八使君① 白居易
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎②。亦知合被③才名折，二十三年折太多。
注：①刘二十八使君：即刘禹锡。此即白居易给刘禹锡的赠诗。②蹉跎：受挫折，这里指失意贬官。③合被：应该被。
26、白居易在《醉赠刘二十八使君》中主要写了刘禹锡的怎样遭遇?与《酬乐天扬州初逢席上见赠》哪部分相照应?(2分)
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27、这两首虽是互相题赠的诗歌，但它们在抒情重点上是不同的。请结合两首诗作简要的分析。(3分)
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一、选择题
(l)下列加点字读音全都正确的一项是()。
A棹(nao)堤畔(pan)羌笛(qiang)
B羁旅(ji)岑参(cen)鸿鹄(hu)
C鞭笞(tai)屯长(cun)罗纨(wan)
D.锦衾(jin)杜稷(ji)面颊(jia)
(2)下列诗文与原文完全一致的是()。
A短肠人在天涯B腊炬成灰泪始干
C.夕春末下D.甲光向日金鳞开
(3)下列加点字拼音、字形、释义完全正确的一项是()。
A.梅花为寒所勒(le)勒：控制
B才美不外见(jian)见：看见
C.陈胜王(wang)王：称王
(4)选出无通假字的一项()。
A将军身被坚执锐B得鱼腹中书，固以怪之矣
C发闾左適戍渔阳九百人D.忠之属也，可以一战
(5)选出正确的词，将它的序号填入括号中。
①陈胜者，阳城人也，字()。A陡B徒C涉
②即()小舟入湖。A淖B掉c.棹
③为我()日。A谢B道C歉
④伐无道，()暴秦。A株B朱C.诛D.殊
⑤狐裘不暖锦()薄。A.襟B衾C.衿
③燕雀安知()之志哉!A鸿胡B宏鹄C.鸿猢D鸿鹄
(6)选出下列句子不属于判断句的一项()。
A陈胜者，阳城人也B当立者乃公子扶苏
C.二世少子也D.项燕为楚将
(7)下列各句内容有误的一项是()
A.《曹判论战》选自《左传》，《左传》传说是春秋时期左丘明所作。
B.韩愈，宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。
C.《西湖游记二则》选自《袁宏道集笺校》。袁宏道，明代文学家。
D.《天净沙秋思》的作者是马致远，元代戏曲家。
(8)选择正确的翻译，把序号写在话号内。
①若为佣耕，何富贵也。()
A.好像你是个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢?
B如果你是个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢?
C.你是一个给人家耕田种地的，哪来的富资呢?
D.你是一个给人家耕田种地的，哪懂得什么富贵呢?
②今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?()
A.现在死也是死，起义也是死，等着死，为国事而死，好吗?
B.现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国家而死，好吗?
C.如果逃跑也是死，办大事也是死，同样是死，让秦灭亡可以吗?
D.现在逃跑也是死，办大事也是死，等着死，不如为国家而死，好吗?
【摘要】“初二
一、积累和运用。(30分)
(一)根据拼音，写出语境中的汉字。(2分)
1.我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶qiàn( )在门框里。(1分)
2.大殿廊下，鸣钟击qìnɡ( )，乐声悠扬。(1分)
(二)给加点字注音。(2分)
3.《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒( )看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。(1分)
4.你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸打喷嚏( )的声音。(1分)
(三)解释加点的词语。(2分)
5.父亲明明高兴，却露出些尴尬( )的笑。(1分)
6.他踌躇( )了一会，终于决定还是自己送我去。(1分)
7.选词填空，请将相应词语的序号填写在下列相应的横线上。(2分)
A.颤巍巍 B.孤零零 C.笑嘻嘻 D.裸
①他们手挽手， 地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
②字迹模糊，句子也许不通，却表达了 的爱……
③然后，把她的黑色大围巾拉直了， 地走了。
④那个苏联人 地躺在那毫无遮掩的方场上，一只手臂枕在脑袋下面，周围是炸弯了的铁器和炸焦了的树木。
(四)在横线上填写相应的古诗文。(14分)
8. ，阴阳割昏晓。(1分)
9.烽火连三月， 。(1分)
10. ，死者长已矣!(1分)
11.晨兴理荒秽， 。(1分)
12. ，长河落日圆。(1分)
13.山随平野尽， 。(1分)
14.山重水复疑无路， 。(1分)
15. ，老大徒伤悲。(1分)
16.树树皆秋色， 。(1分)
17. ?烟波江上使人愁。(1分)
18.夜阑卧听风吹雨， 。(1分)
19.是故百战百胜，非善之善者也; ，善之善者也。(1分)
20.予独爱莲之 ，濯清涟而不妖，中通外直……(1分)
21.是故谋闭而不兴， ，故外户而不闭，是谓大同。(1分)
22.依照下面的例句，仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。(2分)
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
③才美不外见。()
A才能和美好的体型不被人看见。B才能和美好的'品质不能表现出来。
C.才能和美好的体型没有外部表现。D才能和美好的品质没被他人看见。
④安求其能千里也?()
A.他如何日行千里都平安呢?B怎能平安地日行千里呢?
C.又怎么能要求它目行千里呢?D.他平安地请求日行千里吗?
(9)选出对下列句子分析正确的一项。
①苟富贵，无相忘。()
A.此句反映了陈胜有追求高官厚禄的远大志向和与同伙生死与共的感情。
B.此句反映了陈胜有远大志向和与同伙们有福同享有难同当的朴素感情。
C.此句反映了陈胜要改变自己和同伙们受压迫受剥削的奴隶地位。
D，此句反映了陈胜要与同伙们一起推翻秦后共享胜利果实的迫切愿望。
②燕雀安知鸿鹄之志哉!()
A.此句反映了陈胜看不起小麻雀而向往像鸿鹄一样在天空中自由翱翔的志向。
B此句反映了陈胜不甘碌碌无为，而要获得自由的愿望。
C.此句反映了陈胜看不起碌碌无为的庸人，羡慕有远大志向能获得富贵的人。
D此句反映了陈胜与众不同，在青年时期就是一个有理想有抱负的人。
(10)下列停顿正确的一项是()。
A.发闾左/適戍渔阳/九百人已黑云/压城城/欲/摧
C蜡炬/成灰泪/始于D;今诚/以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕
二、将各组句子中加点字的词光填在括号内
(I)之
辍耕之垄上()怅恨久之()
又间令吴广之次所旁从祠中()
(2)食
食之不能尽其材()一食或尽粟一石()
(3)书
乃丹书帛日“陈胜王”()得鱼腹中书()
(4)而
鸣之而不能通其意()执策而临之()
三、用课文的原句填空
(l)世有伯乐，____。____，而伯乐不常有。
(2)忽如一夜春风来，____。
(3)枯藤老树昏鸦，____，古道西风瘦马。
(4)____，甲光向日金鳞开。
(5)瀚海阑干白丈冰，____。
四、阅读文段.回答问题
(一)阅读课文《陈涉世家》片断。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令导之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑权，广起，香而杀尉。陈胜位之，并杀两尉。召个徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第今毋斩，而成死者团十六七。[且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!]”徒属皆日：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。[为]坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
(1)选出文中加点字的正确读音。
()①数(A.shuB.shuoC.shu)
()②恚(A.guiBhui)
()③毋(A.wuB.wuC.mu)
()④宁(AningBning)
()⑤为(AweiBwei)
(2)对下列各句意思理解正确的一项是()
A.广放数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
吴广故意多次说想逃跑，忿恨恼怒尉官，诱使他自己，用这种办法激怒那些拥护他的
戍卒。
B借第令毋斩，而戍死者固十六七。
即使不杀头，然而防守边境死亡的人本来也要占百分之十六七。
C.王侯将相宁有种乎!
王侯将相都是祖宗传下来的吗?
D.徒属皆曰：“敬受命。”
部下都说：“愿意听从您的命令。”
(3)在本段文字中，作者连用“____”、“____”、“____”等动词，描绘了一个惊心动魄
的搏斗场面，刻画吴广英勇无畏的英雄形象。
(4)对文中“且壮土不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”一句分析有误的一项是()
A表现了陈胜、吴广敢于冲破尊卑等级和“死生有命，富贵在天”的“宿命论”的思想束缚。
B表现了陈胜、吴广被迫起义，视死如归的英雄气概。
C.表现了陈胜、吴广蔑视封建统治阶级上层集团的那些王侯将相。
D反映了“奴隶”们要做天下主人的英雄气概。
(二)阅读《马说》片断。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
(1)为文中加点字注音。
粟食见
(2)对下列句子大意理解正确的一项是()
A食马者不知其能千里而食也。食马者：吃马的人。
B.是马也，虽有千里之能。是马也：这是马。
C.才美不外见。见：看见。
D.且欲与常马等不可得。等：等同，一样。
(3)“千里马”不能被发现的原因是(用课文原句回答)：
(三)阅读李商隐的《无题》。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始于。
晓钱但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
莲山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(1)下列字拼音正确的一项是(入
A.鬓bin吟(ying2蓬peng2看(kan4)
B.鬓(bin)吟(yin)蓬(Peng)看(kan)
C.鬓(bin)吟(yin)蓬(peng)看(kan)
D.鬓(bin)吟(yin)蓬(peng)看(kan)
(2)解释下列词语。
丝：____。泪：____
(3)这首诗给你印象最深刻的是哪一句?为什么?
(4)有人认为‘晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”。句中说的是诗人自己，这种说法对吗?为什么?
题目：谢谢你教会了我_
要求：①把题目补充完整，写成记叙文，写出真情实感。
②中心明确，内容具体，详略得当，字数为600字左右。
答案：第六单元测试
一、(1)B(2)D(3)A(4)D(5)①C②C③A④C⑤B⑥D(6)①D(7)B(8)①C②B③B④C(9)①B②D(l)A二、(1)往，去助词，无实义往，去，到(2)喂养一顿(3)写字，字条(4)但是连词，可不择三、(1)然后有千里马千里马常有(2)千树万树梨花开(3)小桥流水人家(4)黑云压城城欲摧(5)愁云惨淡万里凝四、(-)(1)①B②B③A④R⑤A(2)D(3)挺夺杀(4)B(二)(1)su4si4xian4(2)D(3)"食马者不知其能千里而食也。""食不饱，力不足，才美不外见。"(三)(1)D(2)丝：谐音"思"，暗指对情人的思念。泪：指蜡烛燃烧时滴下的油脂。(3)(略)(4)不对。这句是诗人设想女方，写对方的相思之情。但愁、应觉是设想的语气。五、(略)family:宋体;
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始于。
晓钱但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
莲山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(1)下列字拼音正确的一项是()
A.鬓bin吟(ying蓬peng看(kan)
B.鬓(b)吟(yin)蓬(Peng)看(kan)
C.鬓(bin)吟(yin)蓬(peng)看(kan)
D.鬓(bin)吟
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一、基础大演练
1、读下列这段话，给加点的字注音，根据拼音写汉字：(2分)
江南的雪，可是滋润()美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的肌肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单bàn()梅花，深黄的qìng()口的蜡()梅花;雪下面还有冷绿的杂草。
2、请按照不同的要求，运用下列三个词语，分别扩展为一段话，每段不少于30个字。(4分)
星星大海人生
(1)描绘自然景物：
(2)表达你对人生的价值的感悟：
3、参照加点的文字，将画线部分加以调整，使整段话更整齐、和谐。(2分)
正当平缓似锦绣的黄河得意之时。她突然以数里之阔的水面。跌入百尺宽的峡谷。发出的声响如虎啸雷川，浊流如奔涌如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到严重的震撼。
画线部分应该该为：
4、根据提示用原文填空(4分)
(1)啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，!那是自由，是跳舞，是音乐，是诗!
(2)劝君更尽一杯酒，。
(3)《送杜少府之任蜀州》的颈联是：
(4)《与朱元思书》中能总括全文的句子是：
5、根据下面节目单，在“校园广播之声”开始曲播完之后，说一段开场白，介绍将要播出节目内容：(4分)
(1)祝五四联欢会获奖节目选播(2)校园一周要闻
(3)站记者与五四征文获奖作者访谈录(4)昨日球讯(5)明天天气预报
二、语文综合实践活动
班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，请完成下列准备活动。
6、语文老师要求每一位学生收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名，并为之写一句广告词。(2分)
(1)书名：
(2)广告词：
7、请以“母爱”为中心，运用比喻的修辞写一组排比句，(不少于3句)(3分)
8、为了教育孟子。其母三易其居，古今中外象这样的事例不少，母亲对子女的教育和影响常常影响孩子的一生，请你写出一个著名的事例或能给人启发意义的故事。(不少于50字)(2分)
9、五月的第二个星期天是母亲节，请设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐，(不少于20字)(3分)
三、阅读训练营
阅读《小石潭记》完成25—29题：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为〔山甚〕，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，〔亻台〕然不动;〔亻叔〕尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
10、解释下列句子中加点的词在文中的意义：
(1)日光下澈，影布石上影
(2)凄神寒骨，悄怆幽邃悄怆
11、用现代汉语写出文中下列两句的意思：
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
12、请用第四段中的两个四字短语，完成填空：
小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历与此处的柳宗元却感到，
