自我介绍是我们常会写到的
小学自我介绍作文篇一
我的名字叫陈毅讷，今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。
我的爱好可多了，女孩喜欢的唱歌，弹琴，画画我样样都落不下，偶尔还在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白，为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么难听吗?平常我老妈总是唠叨我粗心大意，玩心太重，每次
这就是我，一个活泼开朗，大大咧咧，乐于助人的小女生，快来和我交朋友吧!
【简单评语】人的`感情是丰富的，性格也多种多样。文章中从粗心大意这个内容上来看，让我们感觉到小作者是一个知错能改的孩子。对于自己的爱好应选择自己最
小学自我介绍作文篇二
大家好我的名字叫做XX因为我刚刚上小学，所以还是有点激动的。
我有一双浓眉大眼，一头乌黑亮丽的头发，一双小巧玲珑的手，一擅长的来写，而且要详细地写，这样可以使读者印象深刻。个甜蜜蜜的嘴巴，虽然长得不高，但是我也很快乐。
我刚刚来到吴家山第一小学就觉得这儿的环境很好，学校也很大，老师亲切，幽默，同学们友好相处。然而我是一个性格外向，喜欢交朋友的人，喜欢看看课外书，喜欢做一些运动，爸爸妈妈很累时，我会主动的帮爸爸妈妈分担家务，让他们多轻松轻松，每次放学回家后第一个做的事情就是做作业，爸爸妈妈都是我是一个乖孩子，做完作业就和爸爸妈妈一起出去做运动，他们说这样可以长高，不喜欢拖拖拉拉是我的性格，第一天的是就是不想第二天去做，可是有时候没办法，就只能留到第二天去做咯。
我已经把我介绍给大家认识了，希望大家特能把你们介绍给我认识认识，交个好朋友，行吗?
写人物的
我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细，是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。
严，是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了很多班规班约，每一项班规，谢老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教训了一顿。最后，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。
爱，是谢老师留给我们最美的记忆。爱，是春风;爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家，我的成绩不怎么好，来到厦门，谢老师一直给我鼓励，给我信心。现在，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。
谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。
我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师!
评语：这篇文章介绍了作者的班主任。结构上使用了总分总，主体部分是并列的'三段，分别叙述了谢老师的“细”、“严”、“爱”，每一小部分都举出了具体的事例来表现谢老师的特点，也饱含作者对老师深深的爱。
写人物的作文及评语2
我的妈妈是一个灭蚊能手，每当我们家出现蚊子时，妈妈就拿着苍蝇拍迅速地灭掉。
有一天早上，妈妈正好给我穿衣服，她突然扔下衣服小跑着出了卧室。我正在纳闷儿时，妈妈进来了，只见妈妈左手拿着一个凳子，右手拿着一个苍蝇拍。妈妈登上凳子，爬上桌子，扬起苍蝇拍遍打了下去，顿时，洁白的墙壁上出现了一道红色的血渍，蚊子那可恶的尸体就留在了白白的墙壁上。
这时，我和妈妈都松了一口气。
评语：这篇写人的文章通过一件极普通的小事写出了妈妈精干利索的特点。文章语言精练，从开篇点题到用具体事例来说明“我的妈妈是一个灭蚊能手”，一气呵成，形象生动，让人读了如在眼前，忍不住也松了口气。
写人物的作文及评语3
我的爸爸，他长着一头乌黑的头发，高鼻梁，嘴里有两排洁白的牙齿，浓密的眉毛下有一对大眼睛。
我的爸爸是个爱岗敬业的人。
有一天的凌晨，爸爸被手机铃声吵醒，接过电话后，爸爸再也没时间睡觉。急急忙忙就去上班了，回来的时候已经疲惫不堪。
这就是我的爸爸，一个爱岗敬业，不辞辛苦的爸爸。
评语：这是一篇描写人物的文章，一年级的孩子能把人物的外貌描写清楚，特别是最后一段能把爸爸是一个什么样的人表达清楚，实属不易。对于一年级的孩子来说这是一篇不错的文章。
名字的作文500字 篇1
嗨！我是“SARS”新型冠状病毒，20xx年春季我从外太空向人类发起进攻。
你们别小看我只是个病毒，其实我这种病毒的威险性特别大。如果人类一不小心让我到了人体内，我就可以大量复制。还有，如果你们人类不勤洗手的话，我这种病毒就很有可能会从你的口中进入。但是，如果我在高温下时间过长，我就会在半小时内全部被杀死；在空气中，只要二三个小时，我就会完全没有传染力了。
我对维生素特别敏感，尤其是维生素C，因为它是我的老冤家。你看，现在我来攻击又让它给阻挡了。人类为了阻击我的进攻，大量吃新鲜蔬菜，如番茄、黄瓜等，这些蔬菜含有大量的维生素C，不过告诉你们，吃前一定要洗干净啊！吃黄瓜最好把皮刨掉，这样吃起来才更放心。以上是食物对我的阻击法。
另一个有效的阻击法是药物阻击法，去药店买些维生素C片，按要求每天吃几片，会有效抵御我的进攻。
在人类强大的阻击下，我不断退缩，即将灭亡。老师的评语：
你一定读了不少关于“SARS”方面的资料，所以你能从不同方面向人们作介绍，既有危害性，也有指导人们如何预防，看了收获很大。更可贵的是你能采用小朋友们喜闻乐见的童话方式写。谢谢你为抗击“非典”做了这件了不起的事！
名字的作文500字 篇2
每个人都拥有自己的名字，我身旁就有一位奇葩同学，他叫杨光，又称阳光。呵呵！那件事情简直太可笑了！
那是一个星期六。老天不知道怎么了，耷拉下脸来了。我们照旧来到了作文班。忽然有人发现杨光同学今天没来，因为他以前总是早早就到的。老师听到议论边说：“杨光请假了，今天不能来上课。”之后，我就开始纳闷了：以前杨光来的时候，一般都是晴天或是多云，今天他没来，果然是阴天，杨光不愧是阳光啊！”
下课了，我找到王老师，说出了自己的想法，王老师听后笑着说：“我也是这样想的呀！咱们俩想到一块儿去了。哈哈！看来。杨光就等于阳光，人类失去了阳光可怎么办啊？”
下次来到作文班的时候，太阳终于露出了笑脸。我一路小跑来到了作文班，发现杨光同学也来了，我禁不住捂着嘴，差点笑了出来，也更加相信了杨光=阳光。
可有时候，杨光来的话，天也是阴天，不来的话，天却是晴朗的。你说怪不怪？
呵呵，这样是不是很邪门啊？
我还有一个名字很奇葩的同学，他叫吕行。
去年四月份，王老师组织我们去新乡宝泉旅行，碰巧吕行也一同前往。在大巴车上，王老师开了一个小玩笑：“咱们去旅行，吕行同学，我们可是去你那儿啊！”一句话逗得满车人都大笑起来。吕行不知该怎么回答，也窘迫地笑了起来。不过，还得感谢吕行的爸妈，是这个名字给我们枯燥的旅途增添了乐趣。
我要好好感谢这两名同学，因为他们不仅给我带来了欢笑，而且也给我带来了这样有趣的.素材。正所谓藏在名字里的文章，也是绝对的“干货”哦！
名字的作文500字 篇3
我们学校有一个特珠的班级——那就是被老师亲切地称为“民工班”的班级，这样称呼并不是对他们的竣视，而是通过四年的相处对他们的认可和喜爱。我就有幸生活在这样的集体中。
我们班由32名同学组成，其中25名同学是民工予女，只有为数不多的同学足上海人。起初，生活在这样的一个班级觉得丢人，提到“民工”这个词，心里总是有一种徽妙的感觉，因为每当别的班级同学谈到我们这个班，总会发出不经意的笑声，这笑声里包含的内容也就不言而喻了。
我们班不只有受人嘲笑的份，更有让我们为之骄傲的事。
运动会上，看看x x体育场上，那快速奔地在前三名的，必定有我们班同学的身影；那领奖台上站着的，也都走那些民工的子女们；钾铅球比赛中，奋力一投力挽狂澜的还是那些民工的子女们。生活在这样的集体中，看着一张张由他们底得的奖状，我们能不为之自录吗?
或许有同学说：民工的孩子嘛，读书不好，只会拿些跑跑跳跳的奖。
我说：昨也!
说这话的同学一定不了解我们“民工班”，我们班的同学不仅四肢发达，而且头脑也发达。
君不见英语竟赛，小A力挂群雄幸大奖；
君不见数学头脑比拼，小B奋力拼搏勇夺冠；
君不见作丈比赛，小C奋笔疾书龙蛇逐鹿中原。
四年了,就是这样，我们全班32位同学，齐心协力，由不为人知到受人讥讽，最后享誉全校，我们共同度过7四年的风风雨雨，其间的各种滋味，只有我们自己液清楚。
要分别了，我想分别对我们来说只是一种形式，在“民工班”生活的每一天，都将永远留在我们的夕里。在此，我想桥傲地说一声：我们的名字叫“民工班”!
再见了，“民工斑”的各位同学，相信我们再次相见时，一定又是一个灿烂丰收的金秋十月。
