假文盲六年级作文1
在一个寒风凛冽的时候，在一个候车处，专门为抱小孩的母亲设计了一个“母子上车处”，字写的十分醒目，而且上面的字不是外语，但是却有一些高大的男人站在那里，但这些男人并不是文盲，你看他们一个个身穿绵袄，穿着高筒靴，但在牌子后面却有一个母亲抱着一个小孩，那个小孩在哇哇的哭，那些男人用冷漠的眼光看着母子俩，有一个男人还说：“别哭了，在哭我打你了！”小孩立刻停止了哭声。如果当时我在场，我一定会冲过去问那些人：“你们还是不是男子汉？为了自己能早一点回家，不顾一切！”
像这样的事在生活中随处可见。比如在公园里草地边都有一个牌子上写着：请勿践踏草坪的字样，但却总有人在上面嬉戏、打闹、照相、甚至还有人在上面吃东西，吃完后就扔在草坪上。这些人难道真的是文盲吗？不，绝对不是！是因为现在的人们越来越没有道德了，尽管有这些告示牌，可是人们就连瞟都懒得瞟一下，更别说去遵守了。让我们以实际去弘扬人类的美德，崇尚社会公德。
为了明天，从我们做起，然我们的明天更美丽吧！
假文盲六年级作文2
在一个寒冷的早晨，风发狂的吹着。
在一个车站旁，站着两母子；看看旁边的路牌上写着“母子上车处”。哦！原来她们是来等车的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上车处的队伍，天啊！站着一群身穿棉袍的男子，他们怎么忍心这样对待这母子啊！那妇女说：“各位大哥，您能让让我们吗？”站在第一排的男子还假装没有听见，把手伸进口袋，甚至还吹起了口哨。排在第二排的应该是一名军人吧，身为军人，他这么做对得起这身军装吗？后面那个矮个子缩起了脖子，摆出一副无所事事的样子·，没有一个人肯给母子俩让位。
看了这幅漫画，给我的感触很深：漫画中的这几位男人，难道是瞎子？难道是文盲？不，绝对不是的，只有一个解释：就是他们假装没看到牌子，假装不认识字。想早点上车。
他们明明知道这是母子上车处，还假装文盲心安理得的站在那儿，面对妇女的请求毫不动摇，这种人就是真正的缺德。
如果人人都像这样，天理何在？中国为什么被欺压？因为我们落后，因为一些没有素质的人的存在，而只有人的素质提高了，中国才有真进步！
假文盲六年级作文3
这几天看了著名漫画家华君武画的《假文盲》这幅漫画，我感触很深很深。
在这幅漫画里，赫然写着个“母子上车处”的牌子，像一个巨大的感叹号，立在车站的旁边，可是那四位看上去文质彬彬的男士，仿佛并没有看到这个牌子!难道他们是不识字吗？不，不是的，现代社会上已经有太多太多这样“不识字”的人啦!因为他们自私，都是把自己的利益看作太重，所以他们没有顾到他们身边的人。就像牌子旁抱着孩子的阿姨，她的眼神里除了奇怪，还是奇怪；除了惊奇，还是惊奇。她就再也没有别的想法了，脑子里只是为什么车站上的牌子明明写着“母子上车处”，而却站着四个大男人呢？看他们也不像不会识字的人呀？
现代社会太多这样的“假文盲”了，才会让我们处处感到有悬念!
我觉得自觉和诚信是对人们很重要，如果一个没有了自觉能力。那他回变成什么样呢？只会让我门讨厌他，厌恶他，而不是喜欢他。我个人认为做这样的人真的很没有必要!
为了自己的利益有的人不牺代价，为了自己的诚实守信有的都不要自己的利益，这两种人是有极大的差别。我希望我们以后的社不会有这样的“假文盲”。
让我们的社会变的自觉起来吧!
假文盲六年级作文4
在现在这个飞速发展的社会文盲自然会被人们遗忘。但我今天看到了一幅名为《假文盲》的漫画后，不禁叹息起来。
漫画描绘的是一个寒冷的汽车站，“母子上车处”的标牌高高悬挂，而标牌下，几个成年男子却站成一列等候公交汽车。再看栏杆旁，一位衣着单薄的妇女抱着婴儿被挤到了一边。那些成年人穿着厚厚的大衣却心安理得地站在那里，瘦小的妇女冷得抖动着身体，这些成年人对此视而不见，妇女感到很无奈。这些成年男子真的看不到标牌和妇女吗？不是的。他们只是为了自己的利益而将文明抛到脑后罢了。他们何曾想过这么做是违背了自己的良心、玷污了自己的道德呢？
生活中，我们身边的“假文盲”其实也不少。我市不久前将大街小巷的垃圾桶都换成了环保垃圾箱，分为吸烟盒、可回收垃圾和其他垃圾。但我们在扔垃圾时，总会看到两个垃圾箱混乱地扔着各种垃圾。是我们有的市民没有环保意识？还是真的没有看到或不认识垃圾箱上标注的文字呢？我周末去少年宫上课，楼道里贴着“请小心慢走”“不要大声喧哗”等标语，可是一到下课，就有男生会滑着楼梯向下冲。难道，那些标语只是一种装饰吗？
我愿生活中的“假文盲”能反省一下，想想文明道德，想想身边的人和身边的环境，不要只为自己的利益着想。
假文盲六年级作文5
在一个寒冷的`冬天，车站里挤满了人。
车站里有一个特殊通道，通道旁边立着一块牌子，上面写着“母子上车处”五个鲜红的大字。顾名思义，就是母亲和孩子上车的地方。可通道里面站的却是一群身强力壮的男人。而一位抱着孩子的母亲却可怜地站在旁边，心里充满了无奈。
你看，第一个人穿着大衣，像个干部。第二个人穿阗军大衣，戴着军帽，显然是具军人。他闭着眼睛，像是在躲避周围人的目光。第三个人像个知识分子，他身穿羽绒服，脚蹬皮鞋，还戴着一副很大的眼镜。第四个人最可笑，为了防止别人认出他来，还戴了口罩。
难道这些身强力壮的男人真的没看到“母子上车处”这五个鲜红的大字和那位抱着孩子的母亲吗？他们真的不认识“母子上车处”这几个字吗？不，不是的。他们一定看到了那五个大字和那位抱着孩子的母亲，一定认识“母子上车处”这五个字。可他们为了自己的利益，仍然对那位抱着孩子的母亲无动于衷。
在我们的生活中，这些“假文盲”并不少见。例如：草坪旁边明明有“禁止踩踏”的牌子，可还是有人在上面随意踩踏；水龙头旁明明有“水是生命之源，请节约用水”的牌子，却没有一个人理会正在“哗哗”流水的水龙头。
我们一定要做好宣传工作，提高人们的道德水准，让“假文盲”远离我们的生活吧!
假文盲六年级作文3
寒冬腊月的一天，北风呼呼的吹着，路边的小树左右摇摆，一位妇女抱着一个孩子，来到了公交车站。站旁立着“母子上车处”的木牌子。
但是，牌子下却站了四个大男人，他们一个个面无表情，装出若无其事的样子在那等车，实在让人气愤。他们是文盲么？不是的，从他们的穿着和打扮都像是饱经诗书的人，可是，却都目空一切。
在我们的生活中，这样的“假文盲”还真不少如：公共汽车上，常有几个座位上方，明明写着“孕妇专用座”“老弱病残专用座”，然而有些人在众目睽睽之下，依旧面不改色心不跳的坐在那，让那些孕妇、老弱病残者站在后边；公园里，“不准踩踏花草”的牌子数不胜数，并且非常醒目，然而，被踩踏的花草却随处可见；广场上漂亮的垃圾箱上的字格外耀眼，但是，仍有人在旁边乱扔垃圾……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分体现了他们不道德的做人平行。
只要我们每个人都遵守社会的公德，我相信这种现象就会逐见消失。让我们为这个目标而奋斗吧!
假文盲六年级作文7
在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。
在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢？原来那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。
咦!真奇怪，这不是母子上车处吗？这几个大男人也不符合条件呀？这们不应该站在这里呀!哦，我明白了，他们一定不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我知道了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。
你瞧，第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌，好象是个干部，而且有知识，有文化，可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛，旁若无人的样子，一看就是个虚伪的人，让人讨厌。
再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。
假文盲六年级作文8
一个寒冷的早晨，北风无情地刮在行人的脸上，大家把身上的大衣裹得更紧了。在一个小小的公共的汽车站里排着四名男子，一对母女靠在一块标着“母子上车处”的牌子上。一位母亲抱着被寒风吹得通红的婴儿，母亲用另类的眼神望着那四名男子，心想：难道他们不识字？
母亲看着第一名男子，他穿著名牌大衣，穿着一双名牌皮鞋，看起来像一位做大生意的商人。
第二名男子，他穿着高级羊毛衫，戴着一顶绒毛帽，一看就是个知识分子。
第三名男子，白发苍苍的老人，鼻梁上架着一副眼镜，像一位退休的教师。
第四名男子，穿着一身白大褂，戴着白色的口罩，好像不想别人看见他的摸样，一看就知道是一位医生。
母亲眯着眼睛地问四名男子说：“你们没看到牌子上写着五个大字吗？”四名男子假装没听见似的。这时，风更大了，可没有让这四名男子的行为更让母亲心寒了……
我们要学会将心比心，给老人让座，帮助别人捡起一本书，扶起一位跌倒的小朋友……一次次帮助，我们得到不仅是一个简单微笑，更是一次真诚的感谢。我们一起帮助有需要的人，让社会到处充满温暖!
引导语：在日常生活或是工作学习中，大家都接触过
关于假文盲的六年级作文篇1
今天我看到一幅名为“假文盲”的极具讽刺意义的漫画，在仔细观察了这幅漫画之后，带给我的却是深深的沉思。
这幅漫画上画的是：在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个衣着单薄，头顶一条围巾，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，抱着一位婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？
难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。
从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”，在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹。中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，就要从身边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！
关于假文盲的六年级作文篇2
我们是社会中的一员，尊老爱幼是社会检测人们道德的标尺。而我今天看到《假文盲》这副漫画，让我看到了社会道德的另一面。
在一个寒风刺骨的早晨，一个车站牌子上写着五个醒目的大字“母子上车处”，而站在下面的是四个高大而威猛的男人。而被他们挤出的母子显得很无奈，那母亲很委屈，可就是哑巴吃黄连—有苦说不出，那母亲抱着孩子仿佛在说：“难道你们不认识上面的字吗？这个社会的‘假文盲’真多！”那四个大男人却无视这对母子，享受他们不该享受的“便利”！
这副漫画画于1984年，而28年后，人们中却还存在“假文盲”。在公交车上，明明有一排大字写着“老弱病残专座”而有一些人却视而不见，心安理得地做下去，让那些老人小孩站在哪里，公交车一刹车，老人小孩一不注意就可能会摔倒下去。还有一些名胜古迹，上面明明写着“不准随便乱刻乱画”而有一些人却想让自己“出名”到上面写“某某某到此一游”。电影院明明写着不准吸烟，而有些人一边翘着二郎腿，一边“吞云吐雾”……这一个个“假文盲”简直有损社会道德，破坏人与人之间的和谐！
我相对那些“假文盲”说：“你们难道不脸红吗。不羞愧吗。你们该醒醒了！”
关于假文盲的六年级作文篇3
漫画是一种具有强烈讽刺或幽默性图画，是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺，批评或表扬某些人和事。著名漫画家华君武的《假文盲》就是一个典型的例子。
这幅漫画描绘的是一个让人看了很生气的景象。在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”五个大字，但在这里排队候车的却不是母亲和孩子，而是年轻力壮，虎背熊腰的男人们。他们一个个神情傲慢，冷漠的望着前方，对缩在一旁的一对真正的母子毫不理会，不屑一顾。
这不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”无处不在。比如，因为孕妇来坐公交车，司机用广播说：“请给孕妇让座。”而乘客却全员无动于衷。还有一次，一位老人乘车，司机也用广播说：“请给老、弱、病、残让座……”而乘客却只是瞥了他一眼，然后各干各的。
对于这两起事件我感到非常气愤，对于这些知识高道德低的人们，我觉得生活中不需要他们。而应该需要不仅知识高，更重要的是道德高尚的人，这样世界才会和平，全社会才会进步。
关于假文盲的六年级作文篇4
我今天看见了一张带有批评和讽刺意义的漫画。这张漫画画的是在一个长途汽车站的母子上车处，站着几个健壮的男人。在那几个男人前面，有一个指示牌，上面写着“母子上车处”五个大字。
一位母亲抱着孩子，可怜巴巴的看着那几个男人。几个男人你的眼睛半闭着，旁若无人，仿佛不让识字的样子。在这寒冷的冬天里这位母亲冻得直打哆嗦。孩子抱着一个冰凉的奶瓶，直打喷嚏。几个男人却不闻不问，泰然自若。
这幅漫画里得几个男人真的不人字子吗？不是的，他们是被个人的利益蒙住了双眼。这种为了个人利益而不遵守公共道德的人，真让人痛恨。
像这种人，在社会上还真有不少。例如：在医院、长途车站都安放了禁止吸烟的指示牌，但有些不自觉的人，却假装没看见，还是吸烟。在公交车上设有老弱病残专席，但有些年轻人却熟视无睹。在一些草坪上设有爱护小草的标志牌，但个别人还是为了少走路从草坪上踩过去了。
这些人都是假文盲，他们为了一时之利而违背了公共道德。我们应该遵守公共道德，关爱他人。我希望我们的社会变得和谐而美丽。我们要远离真文盲，更要批评假文盲。
关于假文盲的六年级作文篇5
今天我看到了一幅寓意深刻的漫画，这篇漫画画了在某车站的“母子上车处”围栏里，站着几个男人，他们故意闭着眼睛，对“母子上车处”的牌子不予理睬，而一对真正的母子却在围栏外可怜巴巴的看着那些人，那些男人也装作没看见，自觉地站在围栏里。
难道他们真的是文盲，不识字吗？当然不是，他们一定识字，只是图一时的方便而不遵守公共道德，对那对可怜的母子不理不睬。那对母子也没办法，只好在护栏外干巴巴的看。
其实我们生活中也有像这样的假文盲，比如：公交车上的老、弱、病、残、孕专座，常常被身强力壮的年轻人所占领。有时就算有老人上来了，那些坐在专座上的年轻人有的也会故意把头一扭，看窗外的风景，对老人和老、弱、病、残、孕的标识不理不睬。还有在草地上，明明有写着“严禁践踏花草”的牌子，可有些人却还横穿草坪。难道这些人真的不识字吗？不！他们只是为了一时的方便而对牌子不予理睬。
那些只为自己方便，而不顾别人感受的.人太可恶了。我们应该遵守社会秩序，因内整个社会乱了，你自己也将受到牵连。希望大家不要去做假文盲，希望我们的社会更加稳定，更加美好。
关于假文盲的六年级作文篇6
《假文盲》以车站作背景，车站前的“母子上车处”牌子赫然在目。牌子下，站着几个青年男子，他们表情冷漠，对告示牌和旁边的一对母子视而不见。青年男子膀大腰圆，怀抱婴儿的妇女母子俩则矮小娇弱，彼此形成了强烈的对比。那些男子占据了母子上车处，而那对母子只有胆怯地退居一旁。这样的情景真让人气愤！莫非这些男子是文盲？不一定。看他们的着装，像是白领；况且国家实行义务教育多年，不识字的人应该已经很少见了。
牌子的本意是想让带着孩子的父母容易上车，可是那些假文盲明明知道，却为了自己的利益，弃别人于不顾。
在生活中，常常有一些地方立着牌子，上面总是写着：不准乱仍垃圾等字样。可是这些地方却总是发生“假文盲”事件。又如：在公共汽车上，常有着一个座位，座位上写着“孕妇专用座”等。可是仍然有一些人年青人，在众目睽睽下，仍然面不改色的坐在那儿……这些人只顾自己的利益，不管大家的感受，败坏了社会的风气，也揭示了自己不道德的品行。
无论是生活中的假文盲，还是工作中的假文盲，都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人，生活不需要他，社会不需要他，国家不需要他。这些人无论在哪里，都不会受到欢迎。所以，我们要从小要养成良好的习惯，不做假文盲，不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德，我相信，漫画中的现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧！
关于假文盲的六年级作文篇7
有一幅漫画，上面画的是候车处，在候车处的围栏里，有四个人，他们个个低着头，半闭着眼。再围栏前面，明明写着“母子上车处”这几个人却装作没看见的样子，站在那里。围栏外，有一位阿姨，他抱着自己的孩子，可怜巴巴的看着那几个人，却一声不吭。
这幅漫画，讽刺了这些人，他们明明看到这是母子上车处，却装作没看见，这些人只顾自己的利益，却不遵守公共道德。
再我们生活中，也有许多这种事，比如，在公交车上，明明写着给老、弱、病、残、及孕妇让座的提示语，有些人却为了能坐着而不让座；图书馆的墙上写着禁止喧哗，禁止吸烟的提示语，有些人却我行我素；在草坪上，放着请勿践踏草坪的牌子，有些人为了少走几步而从草坪上穿过。
这种人真是太可恶了，他们只顾自己的利益，却不顾他人的感受，不遵守公共道德。如果大家都不遵守公共道德，那这个社会就没有秩序了，但如果人人都遵守公共道德，那这个社会将会更加干净，更有秩序，更加和谐了。
小学六年级假文盲
主要意思是：坐巴士的地方，有一处母子上车处，有孩子的母亲可以优先上车，不怕没位子坐。但是母子上车处球被四个身强体壮的男人霸占了，把一对母子挤在了围栏外面。“母子上车处”这几个大字，他们似乎没有看到。第一个人身穿大衣，还穿着一对皮鞋，看起来想一个有知识和当官的人，但他对旁边的母子装作若无其事的样子。第二个人也穿着大衣，两手插进衣兜里，眯着眼睛，装作什么也没看到。第三个人戴着一副眼镜，穿着羽绒服，像是一个博士，却连基本的品德都没有。最后一个人戴着口罩，心不在焉的，应该是个一声，他们整天都说病人是上帝，但连位子也不让一让。
这虽然是几十年前的漫画了，但是现在也有“假文盲”的现象。比如在世博会的时候，有一个残疾人绿色通道，有一个老人双脚瘫痪，坐着轮椅，原本只用一个人推着就行了，但是却跟着浩浩荡荡的十几个人，这外国记者被拍下来了。我感到十分丢脸，中国人竟然那么贪小便宜。
还有一次在座公交车的时候，车上明明贴着写着“不准抽烟！”的牌子，但还是有一些人装作没有看到，放肆地抽起烟来。明明写着“不准踩踏！”的牌子，偏偏有人为了一点时间，无视这些字！
在社会上，有许多坏风气，我们已经见怪不怪了。我们要努力起来，不要做一个“假文盲”，明天一定会更美好！
小学六年级假文盲作文2
今天看到了一幅漫画——假文盲；著名漫画家华君武创造了这幅讽刺那些不遵守社会秩序的人的漫画。这幅画也是我想到了我们周围的现状，也发现了身边有很多人就是假文盲。
这是在一个车站，立着一处醒目的牌子：母子上车处！站牌旁有一对母子，母亲面露难色，显着很着急的样子。她们衣着朴素，应该是从乡下来城里的。可是等车的通道被四个男人占据了，看他们一个个容光焕发，穿着体面的衣服，皮鞋锃亮锃亮的，一看就是城里所谓的文化人。没有一个人主动为母子让出位置，一个个的扮演着假文盲的角色。一个个闭着眼撇着嘴，傲气十足，好像再说：“什么母子上车处，我可不认识，我站在这里这里就是我的位置，管别人啥事！”看到这里我想到了一句话：有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。你们真的不认识字吗？我看不是吧，你们一副不干我事的样子，把这里真正需要的人排挤一边，难道你们是两队母子吗？太令人气愤了，你们把文盲这个角色表演的太精彩了！
仔细想想，发现我们身边有好多这样的“文盲”。比如：在公园里，许多地方插着“不许践踏草坪”的标识牌，可就是有人假装没看到，在草坪上踢球玩耍，更可气的还大小便……不仅影响了环境，还让来这里游玩的人们心情不爽，小草也是有生命的，它们在伤心的哭泣。又比如在公路上，好多人闯红灯，好多交通事故就是因为这些假文盲们的荒诞行为发生的。
这些假文盲们是社会的蛀虫，是我们的耻辱，只有我们从自身做起，不做假文盲，劝说假文盲，这种不良社会风气才能远离我们的生活，国家才能变得更加文明更加美好。
小学六年级假文盲作文3
冬日的北风呼啸着，过往的人们穿着厚厚的棉衣。一位农村妇女穿着单薄的衣服，不隔风的布鞋，头上裹着一块头巾，顶着风，抱着个娃娃，走向火车站。明天就是新年，她和儿子要回家去。
“今天候车的人格外多，幸亏有‘母子上车处’这下不用挤了。”这位母亲想。可是，来到车站，她大吃一惊，只见“母子上车处”站着四个大男人！第一个打着领结，好象是“白领”；第二个戴着军帽，一看就是军人；第三个人戴着眼镜，这一身行头价值不菲，好象是个教授；第四个人，戴了个口罩，好象是医生。他们都着皮鞋，而且人高马大。
这位母亲看看几个大男人，又看了看牌子，是呀！没错！这位善良的母亲以为他们不识字，但打量了他们一番，改变了看法：第一位是“白领”，受过教育，不会不识字；第二位是军人，在部队也应该学文化，也认字；第三位是教授，更不用说，他一定识字；第四位是医生，他不识字怎么给病人开药方？这位母亲明白了现在的状况后，厌恶的离开了“母子上车处”到“长龙”那排队去了。
我们的生活中，也有这种现象，在中心广场的一角，有个牌子上写着“小草在睡觉，请你绕个道”可偏偏有人“看不见”从上面踩过去；在一个地方写有警示牌，“请勿在此处丢垃圾”可是过两天，垃圾已经把那块牌淹没了；在大剧院的墙上写着“请勿大声喧哗”可就是有不道德的人大吵大闹，影响别人……
这些假文盲是社会的累赘，是我们的耻辱。只有我们从身边做起，不做假文盲，劝说假文盲，这种现象一定会消失！
小学六年级假文盲作文4
看了华文武先生的漫画，我深受震撼，要说为何而震撼，这就得说到那个母子上车处。
这幅漫画上，有个车站，车站的一边有个母子上车处，我原以为会是许多的母亲们站在一起谈天说地等公交，可是那没有母亲的身影，更没有孩子的喧闹，只有四个“公子哥”在那里闭目养神。看到了这里终于解决了我的疑问，因为文盲是个不好的称号，可是为什么还是有人要假装呢？看到第一个挺着“腐败肚”的经理、第二个高大的军X、第三个精明的商人、第四个胖胖的护士只是为了沾一点小便宜，而坏了自己的名声不理文盲的这个坏称号，把一个弱小的还抱着孩子的妇女挤到一边，自己独霸这母子上车处，仅仅是上车快而已。
生活中也有许许多多这样的人，如：前面就有一个垃圾桶，而且旁边还立着个牌子，写着不要乱丢垃圾，但有人还是把垃圾丢在地上。有的草坪绿油油的，上面立着牌子写着：请不要踩草坪，小草也是会哭的。但有些人还是不顾上面写的什么，踩在上面。许多人到长城、故宫啊等一些名胜古迹处去游玩，上面明明规定不准到处乱写乱画，可是到了最后在上面乱刻些字，破坏了古迹面貌。这些人都是我们现实生活中的假文盲，华老先生讽刺的好！
读了这篇文章，我认为在生活中一定要打击这些假文盲者。在生活中如果每个人都遵守社会公德，那么人们就会像个歌中一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……
小学六年级假文盲作文5
假文盲？头一次看到这个标题，我还有些不解。在看过华军武的漫画假文盲之后，我才反应过来。
我的思绪飞扬了……一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，那对母子被四个青年挤到了一边。站在第一个是有钱的人，总不会连着几个字都不认得吧？自己悠闲着，可是却让那位母亲着急着，这比把自己的快乐建立在别人的痛苦之上还要残忍。站在第二个的高高的男子，闭着眼睛，不知道在想些什么。他穿着皮大袄，好像若无其事似的？你的熟视无睹，会引起多少人的愤怒！第三个男子戴着眼镜，看样子是个知识分子。那么，母子上车处那么几个大字，就是三岁小孩也认识，为什么一个知识分子就不认得？不是因为他是文盲，而是因为他是个假文盲！知识分子的道德观应该比任何人都要强！最后一个男子戴着一个口罩，他瞥了一眼那对母子，随即又看了看前方。他是名医生吧！救人治病是每一位医生的职责。医生，应该是一个无私的人！
其实，我们的现实生活中，有更多这样的人。植物园里写着：请勿破坏花草树木。可是，在树上的刻字现象依然存在……都表明这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了私利而变成的假文盲！
为什么这个社会要存在如此多的假文盲？为什么你们就不可以为他人着想，而不要为了自己的私利，成为一个没有道德的人！
小学六年级假文盲作文6
著名画家华君武画的`一幅《假文盲》，强烈的讽刺了那些在生活中不尊守社会公德的人。画中是在一个车站上车的镜头：为了一些母子上车的方便，设了一个“母子上车处”，但某些人却像是没看见牌子上的字——“母子上车处”。事不关己地从这个为母子专设的上车处走上车，把真正的母子挤到了一旁。而这些人并非真正的文盲，只是为了自己的方便，去违反社会公德。
在日常生活中，这样的例子也是数不胜数，而这样的“假文盲”也是到处可见。
为何每天清洁工从早到晚不停的打扫？是因为街上的垃圾太多太多。在路边的广告牌上，垃圾箱上，还有电视上，都有许许多多的公益广告让我们保护环境，不要随手乱丢垃圾。这些，我相信每个人都见到过，但真正做到的人并不多。
为何因车祸而伤亡的人数那么多？是因为许多人都不遵守交通规则。路口旁、马路边都有一些十分显眼的警告牌，十字路口的红绿灯也是一个最为明显的警告牌。但这些处处可见的警告，对那些为了自己方便而不顾一切的人，不会有任何好的效果。这些人不就是名副其实的假文盲？！
“不知者不为罪”，但这些不守公德的人是不知吗？
遵守社会公德，对我们有百利而无一害！
小学六年级假文盲作文7
假文盲？，大家一定有所不知吧！
其实，假文盲就是我们身边那些虽然识字，却装着不识字，做一些没有修养的人，就叫做假文盲。
大家一定做过车吧！在这个寒冷的动天，我就看见了四个假文盲做得不道德的一幕。
我刚上车，就看见四个大男人竟然站在了母子上车处，而一个抱着孩子并且衣衫褴褛的母亲却被挤在了外面。
我顿时心里变得恼火起来。只见那四个人的穿衣与长相一点也不像一个不识字的人。第一个人穿得整整齐齐，还带着领带，就像一个彬彬有礼的绅士。但他却连那个弱小的母亲瞧都不瞧，没有丝毫的怜悯之情。依然站在那里。第二个热门长的很高，戴的还是军人的帽子。一般军人都是尊老爱幼的，但他却也把那个母亲毫不留情的挤出了母子上车处。第三个竟然是教授，他一定知识渊博，否则怎么会带着一副眼镜呢？
第四个却是个医生，皮鞋闪闪的发亮，一副很大度的样子，而且也带着口罩，但他却也做了假文盲。
在生活之中，也有着很多这样的假文盲。比如，在广场上，有着告示牌：小草微微笑，请你别踩它。可是，有的人竟然偏偏要踩上去，一点也不同情小草，这种行为是多么的不良啊！我们要多多做一些好事，坚决不能当上假文盲。
希望大家要在生活之中，多留心，做一些很道德的行为，大家千万不要也当当上假文盲哦！
假文盲哦！
小学六年级假文盲作文8
一个寒风凛冽的早上，我准备乘公交车去市图书馆买书。来到候车站，那里早挤满了人，我只好默默地站在队尾，一边跺着脚一边翘首等待。
等车时，我无意间发现右前方的“母子上车处”有一支特殊的队伍，竟是由几个大男人组成的。第一位裹着崭新的毛呢大衣，脚蹬一双锃亮的皮鞋，挺着将军肚，一副大老板的傲慢；第二位的身份更是令我惊诧，只见他身穿军大衣，头戴绿棉帽，笔直的站姿显示出一名军人的风范；第三位穿着厚厚的棉袄，故意压低帽檐，一副熟视无睹的样子，似乎是一个退休的老干部，不想因此事受牵连；第四位捂着大口罩，耳朵里塞着耳机，闭着眼轻摇着脑袋，一副自我陶醉的神态。
我正被此情景厌恶时，突然发现一对母子正焦急地在指示牌下面站着。只见那位母亲包着头巾，单薄的外套和一双布鞋显然无法遮挡这冷冽的寒风，瑟瑟发抖的身体一直紧紧地搂着怀中的孩子。她一边看着指示牌一边无助地望着这支奇特的队伍，难道这些人不认识“母子上车处”这五个赫然大字吗？难道这些人是文盲吗？
看到这些假文盲，我感到义愤填膺。我们常说：“与人方便，与己方便”，但是扪心自问，我们真正做到了吗？我想我们做得远远不够。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该视这些假文盲为耻辱，不被一时的自私小利迷惑了双眼，从自身做起，从小事做起，真正做一个遵守社会公德的文明市民！
