描写四季的作文加评语一
春天最美的是垂柳。春天柳树冒出了新芽，长出了新的枝条。一阵微风吹过，垂柳像一个个新娘，挂着一串串珍珠，随风飘动着那柔软纤细的腰肢。
夏天最美的是荷花。每当人们经过荷塘都会羡慕地说：“这荷花开得真好!”有的荷花花瓣全开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的长开了两三片花瓣，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么美丽的荷花真想摘一朵回去仔细地看一看。
秋天最美的落叶。秋天来了，叶子变得枯黄了，纷纷得从树上落下来，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆满了一层厚厚得叶子，真像一张黄地毯铺在地上。
冬天最美的是雪花。在严寒的早晨，人们从梦中醒来就能看见满地都是雪。那雪白的雪花闪闪发光，真像满地银子。
评语：这篇写景作文描写了一年四季的美景，春天嫩柳飘拂，夏天荷花盛开，秋天落叶纷飞，冬天白雪闪闪，这一幅幅图画就是四季最典型的风景。此文采用并列式的结构，层次分明。
描写四季的作文加评语二
春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲，又像大人的`手但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像打秋叶千飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……
冬天，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。
评语：习作抓住四季特点，采用自然流畅的语言，运用比喻、拟人等修辞手法，将四季不同风格的美景惟妙惟肖地呈现在读者面前。习作中静态描写和动态描写相结合，增强了文章的表达效果。
风，总是那么得神神秘秘，行踪莫测。它可以给我们带来凉快的欢乐，也同时给我们带来了炎热的烦恼。
春天，春风微微袭来，小草从睡梦中苏醒，从草地里探出头来，看尽世间万物。小树长出了花骨朵儿，花骨朵儿还是绿绿的，宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鸟儿返回了家乡的春天，在祖国的天空中盘旋……春风吹来暖暖的，轻轻的，舒服极了！
夏天来临，天气无时无刻的闷热，我们需要风时，他却淘气地和我们玩捉迷藏。不久，我们惊喜地发现它时，高兴极了。可它是马上藏了起来。哎呀，真是没有办法制服它呢！
秋天来喽。它带给了我们丰收的喜悦，丰富的色彩。秋风姐姐在凡间，拿起毛笔，随手画上了几笔。不一会儿，树木丛苍翠转到了银黄和朱红，相似挂满了五光十色的水果。还有菊花在秋风中频频点头……秋风真凉爽！
当然，冬天冰裂的寒风是寒风刺骨的.，哪里都是寒冷，寒冷。街上的人少了，因为他们怕感冒，实际上冬天就是一个病魔……
风，来无影去无踪，它让我们快乐，还让我们痛苦，真是让人喜欢又讨厌……
点评：
本文是一篇典型的
本文的结构和思路很清晰，能够让读者明确地把握住文章中心。并且语言也是朴素自然的，作为三年级的小朋友来讲，整体还是很不错的。
当然，如果在细节处能够再下一番功夫的话，效果肯定会更好。
春暖花开，夏树苍翠，秋高气爽，冬雪皑皑，伴随着时光的脚步，我们走过一个个春夏秋冬。而雨，恰恰是众多珠光中的闪烁点，大自然的精灵。随之便有了温柔娴静的春雨，粗犷豪放的夏雨，缠绵婉约的秋雨，深沉素雅的冬雨。
春雨
“随风潜入夜，润物细无声。”
“叮咚，叮咚”，声若风铃，只觉洁净清爽，沁人心脾，雨珠水清玉润，雨丝光洁细嫩，密密的织成网，纷纷然乎。所谓“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”也是春雨罢。如此凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中透着温柔。“天街小雨润如酥”，恬静温柔的雨哟，如烟如雾，低下头，它好像在低声歌唱，又好像在感受“夜来风雨声，花落知多少”的丝丝伤感呢？沉睡了一冬的世界被这多情的雨唤醒，大地睁开那惺松的双眼，望着那上天赐予的美酒尽情的畅饮着，那刚抽出嫩芽的树木、花草儿都沐浴在柔烈的春雨之中，一片嫩绿绿得扎你的眼。柔柔的风裹着柔柔的雨，一切都那么惬意。雨丝慢慢地飘落下来，织成了一挂温柔恬静的雨帘，雨捎着绿色的莹光飘洒。弹指一挥间，任凭自己接受大自然的恩惠——雨的.沐浴，来清洁、滋润一下吧！( )
夏雨
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
这是怎样的雨啊！顷刻之间，豆粒般大小的雨从天而坠，好像根根绳子连结于两地之间，瞬间便结成了一块天幕，铺开盖地的卷来。狂风夹着大雨东一头，西一头的乱撞，狂风怒吼，雷雨呐喊。倾盘大雨往下浇，真好似瓢泼一般。那一排排树木使劲的左摇右摆，像是在狂呼，闪电后面，滚滚雷声。雨扯天扯地一般，天上黑云滚滚，地上水流成溪，这就是那粗犷豪放、放荡不羁的夏雨吗？哦，它是如此的神秘莫测与瞬息万变，它的行为如此疾猛，它的思想又是这般的热烈奔放。它带着放纵的天性，就像一个小娃娃；可以毫无肆忌的哭与笑。欣赏了夏雨的豪放，而恍然惊觉，生命如此多姿多彩而又壮丽辉煌，这才恍然大悟，不经历风雨，怎能见彩虹。
秋雨
丁香空洁雨中愁。
雨声潇潇，雨脚如麻，残花落叶伴随着清冷的雨儿纷纷凋落。一阵萧瑟的秋风袭过，送来阵阵凉意。秋风秋雨愁煞人啊！秋雨滴的是满腔愁绪，使万物尽染上凄凉的色彩。然而秋雨带来的不仅仅风吹雨打，残枝败柳。在局促的秋雨里，一片愈发的黄色。这里的雨儿虽也是“落处青草黄，残花随风扬”。但是一片希望，四处叮咚作响，像《月光曲》的旋律，柔和而又刚强，遥远而又逼进。秋雨缠绵，寄托了历代文人墨客的愁思，“潇潇幕雨洒江天，一番洗清秋。”看！不紧不慢，不急不躁的漫天飞舞，不禁使人怀疑，夏天也是它冲淡的呢？秋雨洗去的是秋的自私与贪婪，使秋毫不保留把果实赠给了勤劳的人民。
冬雨
冬在人们的印象中冷酷无情的，而冬雨却是温和而敦厚的。它不紧不慢的飘落，融化着积雪残冰；它不慌不忙的下落，洗刷着尘埃污垢。听窗外冬雨的声音，你怡然进入梦乡后，冬雪就会在屋檐下留给你一个梦呓：春天快到了！
这就是四季之雨，这最有灵气的东西，它时而吟唱，时而欢乐，时而怒吼，时而呜咽，时而倾诉，来倾听这些美丽的音符，净化你的心吧！
点评：
“雨”本身就是一种难写的事物：一是有太多的名家写过，二是读者对它过于熟悉，何况要在一篇文章中表现不同季节中的雨的特点呢？本文作者是一个善于观察自然和驾驭语言的高手，将春雨的恬静温柔、夏雨的粗犷豪放、秋雨的局促缠绵、冬雨的温和敦厚在诗一般的语言中真切自然的展现在我们面前。精彩的比喻、拟人、引用等修辞手法的使用，也是特别值得称道的优点。
