非常简短的幼师自我评价1
本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时本人也相信本人能够让同学们认可本人，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管本人还缺乏一定的经验，但本人有活力，有激情，本人会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。
同时性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道；工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力；较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教；良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
诚信务实，踏实肯干，不张扬。活泼的本人保留着一颗童心，本人爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。本人相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让本人的学生在本人的课堂上如沐春风而不是如做针毡。
非常简短的幼师自我评价2
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在xx幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在xx幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很光荣的说我在xx幼儿园工作。
本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“xx”午睡起来后，兴高采烈的问我：“李老师，你喜不喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。xx说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？”这时候xx笑眯眯的说：“李老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。
我真想永远和他们在一起。我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
非常简短的幼师自我评价3
时光荏苒，转眼间半个学期过去了。经过这半个学期的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我要总结一下这半学期来的工作学习情况，让自己不断进步，不断成长。
一、在思想品德上
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这半个学期来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
二、在自身学习上
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加教育局，教师进修学校组织的新教师培训，我还积极参加园内组织的教学研讨活动及片区活动，虽然我的工作时间不长，但我相信，只要自己肯学肯用功，一定会有收获的。
三、在教育教学上
在这半个学期里，由于领导的信任，我担任了小班年段教研组长和班主任的职位，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。在班级管理中我能与其他几位教师建立良好的同事关系，与孩子打成一片，努力做好孩子们的好老师，好妈妈。班级管理中，我组织好班干部管理好班级、分担各项工作，让班干部做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。在平时，我也积极关心每位学生的学习与生活，是很受学生欢迎与尊敬的老师。
经过半个学期的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。作为一名光荣的幼儿教师我今后的路还很长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，我始终会持着一颗“积极，向上的热心”，改善不足，发扬优点，让自己在幼儿教育这条开满鲜花的道路上越走越好！
非常简短的幼师自我评价4
本人为人朴实稳重，乐观向上，有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，责任心强，勤奋好学，脚踏实地。有电脑及英语基础知识。
为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间本人阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，本人相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。
自信，乐观，宽容，有耐心，爱心在幼儿的管理方面，有一定的经验，并且本人是从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以本人对孩子的爱，让孩子们每一天都过的快乐，充实。当然本人也会以一个老师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢本人，爱本人，尊重本人！对待本人的工作本人也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。
非常简短的幼师自我评价5
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能
更健康、全面地成长。在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。
非常简短的幼师自我评价6
本人20xx年通过xx事业单位公开招考进入xx中心幼儿园工作。从20xx年x月至今已整整一年有余。在这一年的工作、学习和生活中，本人取得了长足的进步，但也还有很多需要改进的地方。
一年来，本人一直遵守各项法律法规，忠诚拥护中国共产党的领导，切实贯彻党的教育方针政策，尊敬领导，团结同事，热心助人，在生活中严格要求自己，以美好的道德情操为幼儿做好表率。
“学高为师，德高为范”。作为一名教师，不仅要品德好，更要能力强。本人毕业于xx学院的学前教育专业，在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的培养，但本人仍未自满。工作以来，本人依然不断学习，丝毫不敢松懈。除了参加新教师培训，本人还被学校选送到xx参加了三个月的“xx”脱产学习。另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺，以便融入教学活动中增加幼儿的学习兴趣。
一有空闲时间，本人便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据幼儿学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让幼儿发挥学习的自主性，让幼儿快乐学习并学有所获。本人还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。
一年来，本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象，全年出满勤。经过一年的努力，本人所任教的班级幼儿学习都很积极，各方面的能力都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在xx文艺汇演中取得二等奖，本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。在上期期末综合考评中，本人荣幸地被评为优秀教师。
虽然取得了一定的成绩，但本人清楚地认识到本人还有很多不足，既然已走上了教师路，在今后的工作学习中，本人要继续发扬优点，改进不足，为祖国的教育事业增砖添瓦。
非常简短的幼师自我评价7
怀揣着学生时代的热情，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的.九年。这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、思想，并透过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。
二、工作表现
教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮忙。尤其对有特殊状况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
对于班级各项工作，我是用心主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选取教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我透过家访，家园联系本，面谈，电话……各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已到达大专水平。此刻我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，透过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务潜力，和世界接轨。
三、工作实绩
付出的同时，也收获期望。取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。
九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它托着明天的太阳。
非常简短的幼师自我评价8
一年结束了，现将对一年的个人工作总结呈现。这一年中，我认真贯彻刚要精神，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高教学水平和能力。
在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。
这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。
非常简短的幼师自我评价9
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。
思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性；工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
非常简短的幼师自我评价10
我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自我的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成！
从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自我忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自我尽量在下次能够避免同样的错误。有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长！
同时，我感觉到了自我从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人，从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自我也在不断地努力。我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。
对于社会经验不是很丰富的我，对于自我工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的！
节目主持词 篇1
男：微微秋风吹送着浓浓的喜庆，朵朵白云映衬着张张灿烂的笑脸。
女：南飞的大雁捎来远方的祝福，盛开的菊花向人们诉说着铜小的快乐。
男：我们相聚在铜小，相聚时的声声祝福融在秋风明月里；
女：我们重逢在铜小，重逢时的真真情怀留在秋天的记忆中；
男：天易老，情未尽，真情化春雨，真情永不离。
合：江宁区铜井中心小学百年校庆文艺演出现在开始。
男：请欣赏铜井中心小学学生表演的舞蹈《梨园俏妞妞》
男：一百年前，汪时雍先生怀揣“琢玉”宏志，来到偏远的农村小镇，创办了铜井历史上第一所新式小学——“琢玉小学堂”，自此拉开了铜井小学培英育秀的雄伟大幕。
女：历经百年沧桑，一代代的铜小人勤耕不辍，今日铜小，到处充满着希望。新一代的铜小人正以先辈们为榜样，在这里追寻他们的光荣与梦想。请欣赏诗朗诵——献给铜小百年的歌《光荣与梦想》
男：“抓管理树形象，兴科研促发展，以艺体为特色，创先进争一流。”铜小，正以积极的行动，崭新的面貌，成为实施素质教育、促进师生成长的快乐家园。
女：小篮球运动在我校普及开展了近二十年，20xx年学校成为江宁区篮球项目特色学校，连续三年代表江宁区参加南京市小学生篮球比赛均获得前五名的好成绩。
男：下面有请江苏省体育局颜争鸣副局长向铜井小学赠送体育用品；著名篮球运动员张成向铜井小学捐赠签名篮球。
女：谢谢颜局长和张成。请欣赏学校古筝兴趣小组带来的节目《浏阳河》、《走进新时代》
女：看着铜小日益走向辉煌，我们的心中充满希望。一生最难忘的是母校，一生最难忘的是师恩
男：三尺讲台，你们洒下汗水，付出多少辛劳
女：敬爱的老师，你们总让的我们魂牵梦萦
男：值此铜井小学百年校庆之际，为鼓励母校品学兼优、家庭贫困的学子努力学习，立志成才，校友余春平、许成宝、王海等发起创立了铜井小学“百年——阳光少年励志奖学基金”，首批基金数10万元
女：下面举行铜井小学“百年——阳光少年励志奖学基金”启动仪式，有请校友余春平先生和铜井中心小学王明连校长（对校友余春平和王明连进行简短采访）
男：百年铜小，桃李芬芳。从铜小走出的莘莘学子，即使远离故乡，遍及天涯海角，当他们追忆往昔，始终忘不了的是那段曾经的岁月，是那扯不断的牵挂，更是那份感不尽的母校恩情
女：请欣赏铜小师生带来的歌伴舞《老师，我想您》
女：孩子是祖国的希望，孩子是我们心中的太阳，阳光雨露哺育着祖国的花朵含苞怒放，姹紫嫣红。请欣赏铜井中心园小朋友给我们带来的舞蹈——《大中华 我的家》
男：吃水不忘挖井人，曾经苦难才明白，没有共产党就没有新中国，
女：唱支山歌给党听，几经风雨更懂得，跟着共产党才有新中国
男：我们在灿烂阳光下，春风催我勇开拓，跟着共产党建设我中华
女：请欣赏铜井中心小学师生带来的大合唱——《在灿烂阳光下》和铜井中心小学校歌《放飞希望》
男：时光匆匆，相聚短暂
女：明天，我们又将打点行装启航扬帆
男：让我们互道珍重、互祝平安，让我们把短暂的相聚化作永恒的记忆
女：亲爱的校友们，让我们打开记忆的闸门，常回家看看
男：最后祝大家生活快乐、旅途平安、工作顺利、万事如意
合：庆祝铜井中心小学建校100周年文艺演出到此结束。朋友们，再见！
节目主持词 篇2
男: 尊敬的各位领导、各位来宾， (女)敬爱的老师，亲爱的同学们 (男女合)大家晚上好!
(颜): 三年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然，而今天的离别则是三年幸福、温存时光经过后的必然。
(王)：每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。
(吴)：也正因为如此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。
(石)：在今晚，当第一枚音符响彻礼堂，也就意味着枣院学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海。今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事。这一切在今天看来是如此的美丽而生动。
(严)：让我们静静享受下一个挑战，在与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚起航。 合：陇南师专教育系学前教育专业汇报演出现在开始 嘉宾介绍：
1大合唱《柳树姑娘》《牧童之歌》
(石)：下面请欣赏大合唱《柳树姑娘》《牧童之歌》表演者：08、09学前教育班，指导教师：代苗 伴奏：吴成源
2、独唱：《芦花》
(王)：“莫忘故乡秋光好,早戴红花报春晖.”一曲《芦花》唱出了无数游子的思乡情、报国心。下面请欣赏歌曲 《芦花》 演唱：代苗
3、《彩虹的约定》
(吴)：我和彩虹有个约定，要把天空装扮得更美丽。下面请欣赏舞蹈《彩虹的约定》 表演：08学前教育班
4、歌曲弹唱：《青春舞曲》《童年》《友谊地久天长》
(严)：童年的梦充满迷人的色彩童年的往事值得我们每个人去回味，下面请欣赏电子琴联奏：《青春舞曲》《 童年》《友谊地久天长》演奏：谢顺霞 李云霞 南镇桃 盛佩佩 伴唱：曾碧、孙文军等
5、独唱《 你的眼神》
(石)你的眼神，是皎洁的月光，美丽明亮，让我的心情也朗朗欢畅。你的眼神，是清风细雨，轻拂滋润不留痕迹，把温柔留在我心底。 下面请欣赏女声独唱《 你的眼神》演唱：牛玲
6、《 爵士舞》
(王)：动人的音乐，激情的舞动。尽显青春的风采。
(严)：看一群年轻的孩子，用自己的身体跳出时代的风采。下面请欣赏由08学前教育班为大家带来的舞蹈《 爵士》
7、《小熊请客》
(石)：今天对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子，因为呀!今天是小熊的生日。为了庆祝自己的生日，他邀请了好多伙伴来一起庆祝生日。我们也去参加吧。下面请欣赏童话剧《小熊请客》 表演：09学前教育班
8、情景剧《希望》
(石)：三年前的地动山摇，给我们的心灵带来巨大的创伤;今年3月11日再次使人惊醒，但世界人们与困难作斗争的精神感动你我的心。下面请欣赏由08学前班、张晗晗 李慧媛等给大家带来情景剧《希望》。
9、儿童舞《小熊舞》
(颜)下面请欣赏儿童舞《小熊舞》
10、独唱：《鸿雁》
(王)：我最向往的地方是一望无际的草原，有成群的牛羊，美味的奶茶，还有蔚蓝的天空令人神往。下面请欣赏由吴成源老师给大家带来的歌曲《鸿雁》。
11、09学前道具秀
(颜)下面请欣赏《道具秀》表演者：09学前教育班
12舞蹈《侗乡之夜》
(吴)：儿女们欢快的舞蹈，跳出了生活的美好，下面请欣赏《侗乡之夜》 表演：王雪茹等
13、独唱《龙船调》
(颜)一曲优美的《龙船调》唱响了几千年，今晚，让我们再次聆听：演唱：石晶老师
14、舞蹈《快乐崇拜》
(吴)快乐是我们每一个人的向往。 请欣赏舞蹈《快乐崇拜》，表演：10级学前1班。
15、小合唱：《I am sailing》、《飞》
(颜)我们既将起程远航，展开梦想的翅膀。Jack是我校的特聘教师，为我们编排了这首快炙人口的《I am sailing》，她的热情使我们感动。请欣赏《I am sailing》。
(颜)“有梦想才会飞，飞的更高、更快、更强才是我的目标”。在临别之际，由吴成源老师特意为我们作词作曲谱写了这首令人感动的《飞》。吴老师曾获“海洲杯张掖赛区一等奖、第四届青春中国原创歌曲甘肃省一等奖”;第五届青春中国原创歌曲通俗组一等奖等众多奖项。请欣赏《飞》。
16、《新贵妃醉酒》
优美的弦律唱出了人间情怀。请欣赏由吴成源、李霞给我们带来的歌曲《新贵妃醉酒》。
17、《儿童舞串烧》
可爱的蓝精灵，淘气的小宝贝是我们的最爱。瞧!他们来啦!下面请欣赏08学前教育班的《儿童舞》
18、《今夜无眠》 (结束语)
(颜)放飞心中的理想 畅想青春的旋律追逐成功的喜悦 把握无悔的明天 (王)歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。
(石)歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味，感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。 教育系20xx学前教育专业汇报演出(合)到此结束!
请各位领导上台与演职人员合影留念。
节目主持词 篇3
尊敬的各位来宾，至爱的邻里亲朋，女士们，先生们：
大家中午好!
春秋迭易，岁月轮回，辰龙送祥，福寿高照。今天，是公元20xx年1月28日，农历壬辰年正月初六。在这个特别的日子，在全国人民共庆春节的美好时刻，在各族儿女共享团圆的幸福时刻，在爆竹声、欢呼声、呐喊声、祝福声交织融汇的绚丽时刻，我们从四面八方赶来，共同欢聚在在聚福圆酒楼宴会大厅，热烈庆贺王长林先生六十寿诞。为的是分享一份福寿双全的喜悦，品尝一份收获幸福的甘甜，保留一份温馨难忘的记忆。
在此，我谨代表王长林全家，向光临今天宴会的所有挚友亲朋们，表示衷心的感谢和诚挚的祝愿。感谢大家抽出与家人团聚的时间前来参加宴会，感谢大家的深情，感谢大家的厚意。同时，也祝愿在座的各位嘉宾及你们的家人春节愉快，合家欢乐，龙年大吉!
王长林先生1953年正月初六出生于一个农民家庭，他与中华人民共和国是同龄人。60年来，他本本分分做人，勤勤恳恳做事，一个农民的质朴、善良、勤劳、豁达、坚强，在他的身上体现得淋漓尽致。在地里田间，踏遍了他的足迹;在垄沟垄台，洒满了他的汗水。从一把锄头、一副木梨到奔驰着的四轮车;从交纳乡统筹、村提留到免除农业税，享受粮直补、油直补，他经历了与共和国同样的风风雨雨。一路走来，如今的王长林，白发已浸染了双鬓，老茧已布满了双手，岁月已压弯了脊梁。然而，王老脸上的笑容却更加灿烂夺目。因为，他与共和国一同成长，他见证了祖国从落后走向进步，从贫穷走向富强，从60年代跨步21世纪的辉煌;他深刻领会到了“经历即是财富，付出就有回报”的人生真谛。
60年哪，60年他积累了最大的财富，那就是勤劳善良的朴素品格，宽厚待人的处事之道，严爱有加的朴实家风;他收获了最大的回报，那就是儿女成行，儿孙满堂，妻贤子孝，家和业兴，还有就是在他60寿诞的今天，能够走出农家院，走进聚福圆，高朋满座，祝福满堂。
那么，此刻，亲爱的朋友们，就让我们用最最热烈的掌声祝愿王长林六十寿诞快乐如仙!祝愿他福如东海，健康如意，福乐绵绵!祝愿他寿比南山，笑口常开，益寿延年!
来宾们，朋友们，佳肴已备齐，美酒已斟满，在寿宴即将开始的最后时刻，借着老寿星60寿诞的东风，我再次代表王长林全家，祝愿各位在今后的日子里，生命之树长绿，生命之水长流，人人都长寿，岁岁都平安，春辉永绽，幸福永恒!
节目主持词 篇4
一、开场环节
男：请大家就坐并保持安静，我们的比赛即将开始，为保证选手优秀的发挥不被打断，请大家讲手机调成静音，谢谢大家的配合。
女：现在每位同学的手中应该都有一张选票，没有的同学请向附近的工作人员索取，请同学们为自己喜欢的选手投上宝贵的一票，我们的工作人员会在选手展示结束时统一收取，并作为比赛结果的参考。
男：在比赛开前，请大家观看本次大赛的精彩集锦，跟随我们的镜头进一步了解
女：尊敬的各位评委、嘉宾
男：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好!
女：面向大学舞台，展现你我风采
男：打开职场大门，成就美好未来
女：欢迎大家来到中国政法大学第六届“安理律师杯”研究生职场面试挑战赛机关组的决赛现场，我是主持人齐甜
男：我是主持人**
女：首先请允许我像大家介绍今晚到场的各位评委，他们是：
男：今天到场的学校领导和嘉宾老师有：
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：本次研究生职场面试挑战赛是由中国政法大学学生就业创业指导服务中心和共青团中国政法大学委员会主办，北京市安理律师事务所协办，中国政法大学研究生会承办的。再次感谢他们为我校学生提供的这个展示自我、锻炼自我的平台。
男：大赛本着扣紧时代主旋律，提高学生就业竞争力为宗旨，经过赛前激烈的角逐，总共有六名选手脱颖未出进入本次决赛!首选在这里向你们表示祝贺。
女：现在我宣布中国政法大学第六届“安理律师杯”研究生职场面试挑战赛机关组决赛正式开始。
二、比赛环节
男：现在向大家介绍本次大赛的流程，本次大赛采用的是全真模拟公务员结构化面试。比赛开始后，选手在贵宾室候场，按抽签顺序依次入场面试。每位选手入场后，进行大约10分邢军章于晔侍东波刘须宽钟的结构化面试。同时，每位评委会就每位选手的表现进行综合打分。在之后的评委点评环节，我们的工作人员将统一收取评分表。
女：与此同时呢，现场的工作人员将收取各位观众手中的投票意见，评委的分数结合现场观众的分数，就是选手的.最终成绩。
男：清楚了比赛的流程之后呢，就正式进入今天的比赛环节，首先有请第一位选手***入场
男：六位选手已经全部展示完毕，相信各位评委老师和现场的同学们也对每位选手有了一定的认识。请几位选手进场稍做休息，请几位评委最终确认为几位选手打出的成绩，同时请工作人员收取现场观众的投票。
女：在接下来评委点评的同时，工作人员会对各位选手的成绩进行汇总。
三、点评环节
男：有请各位评委老师对六位选手进行综合点评。首先有请***
女：在宣布比赛结果前，让我们用热烈的掌声有请(某校领导)发言。
男：宣布成绩，从三等奖到一等奖(一等1个，二等2个，三等3个，约2分钟)。
女：请各位评委和校领导老师给上台选手颁奖并拍照留念。
男：我们憧憬美好明天，因为我们对明天充满无限的期盼。
女：我们追逐职业梦想，因为我们对梦想的渴望不曾改变
男：最后，衷心祝愿大家从今天开始，规划自己的职业人生，让自己赢在职业的起跑线上。
女：我宣布，中国政法大学第六届“安理律师杯”研究生职场面试挑战赛机关组决赛到此结束。有请所有参赛选手与所有的评委老师及校领导一起上台合影留念。
节目主持词 篇5
男：尊敬的各位领导、各位来宾：
女：老师们、同学们、亲爱的校友们：
合：大家好!
男：金秋十月的丰收时节，今天，我们不远万里，风尘仆仆，在这里相约相聚，共庆母校50周年华诞。
女：半个世纪，筚路蓝缕、拓荒耕耘。从草房数间到高楼林立，一代代西湖中学人用智慧和汗水，谱写了全新的教育篇章。
男：岁月流淌，钟声悠扬。这里镌刻着前辈的艰辛与奋斗，记载着师生的梦想与追求。
女：五十年求索，风雨兼程，我们一直同舟共济。五十年奋进，青春律动，我们依然朝气蓬勃。
男：今天，我们欢聚一堂，用最美丽的舞姿，传达对母校的深情祝福。
女：今天，我们欢聚一堂，用最动人的歌喉，倾吐对母校的真切情谊。
男：今天，与快乐为伍，让我们的心与优美的舞蹈、与灵动的音符，一起欢跃起来!
女：首先，请欣赏学生舞蹈：《大红绸子飘起来》，
女：接下来，参加表演的是一群活泼可爱的小同学，她们将为大家带来“校园歌曲联唱”。请欣赏：
男：感谢同学们的精彩表演!跃动的身影，奋进的足迹，在我们年轻的校园，永远是最美、最亮丽的风景线。接下来，让我们在学生舞蹈《天山铃鼓》的悠扬舞姿中，再一次感受当代年轻学子飞扬的青春，蓬勃的朝气，请欣赏
女：有这样的老师,热爱生活，多才多艺;以满腔热忱，在教育教学的广阔天地，挥洒青春，张扬个性，展现风采。今天，让我们在优美的舞蹈中感受年轻教师的*与梦想。请欣赏由崔雅丽老师演绎的独舞《在那遥远的地方》
女：轻风中度过难忘的岁月，记忆里飘过流逝的春光。
男：母校，是您给我希望，赠我翅膀，让我学会飞翔。
女：走进您的怀抱，我只想亲吻一片绿叶，您却给了我整片森林;
男：走进您的眼眸，我只想触摸一朵白云，您却给了我整个天空;
女：一曲歌伴舞《绿叶对根的情谊》，相信最能表达此时此刻所有学子对母校的深情厚谊!
男：让我们把掌声送给表演者孙珍珍老师和伴舞的同学们!请欣赏他们的精彩表演!
男：“自力更生、艰苦创业、团结奋进、无私奉献”，这是所有西湖教育人在继往开来的发展历程中，用智慧和血汗凝结铸造的“西湖教育精神”!
女：这里有一支胸怀大局、心系未来、脚踏实地的教干教师队伍;他们用敢为人先的行动践行着“*远瞩育人、求真务实办学”的理念!
男：踏上讲台，面对求知的眼神，他们把自己所有的一切奉献给了心中那深爱的神圣事业!
女：走上舞台，释放心中的*，他们要把自己最嘹亮的歌喉、最昂扬的斗志献给母校、献给所有关心母校发展的人们!
男：现在，在舞台中央的是西湖中学教师合唱团的所有老师们......
他们将为我们带来大合唱《祝福祖国》、《二十年后再相会》、《感动》，请欣赏：
男：过去的50年，母校用她慈祥的胸怀，温暖了无数学子求知的心灵。
女：过去的50年，母校用她勤劳的双手，铸就了无数遨游苍穹的坚强翅膀。
男：告别昨天，我们站在新的起跑线上，整装待发，豪情万丈。
女：展望未来，我们信心满怀，一路欢歌，奔向未来!
男：在这个难忘的日子里，让我们一起用心祝福：
合：祝福我们的母校，蒸蒸日上，再添华章!
男：尊敬的领导、来宾，各位校友、老师们、同学们：
女：西湖中学50周年校庆文艺演出要跟大家说再见了。
男：感谢所有的校友们：
女：感谢各位领导、各位来宾：
男：请相信，历史会记住这一天!
女：请相信，母校会欣慰这一刻!
男：最后，诚挚的祝愿各位领导、各位校友、各位来宾，身体健康、
女：工作顺利、
男：事业进步!
女：谢谢大家，再见
节目主持词 篇6
尊敬的各们家长，各位亲爱的观众朋友们，我们今天的节目到此就全部结束了，再次谢谢您的光临，祝大家晚安！
师:尊敬的各位领导、亲爱的小朋友们!
幼:亲爱的爷爷、奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们!
合:大家晚上好!
师：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
幼：听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
师：六月，是童年的摇篮。
幼：六月，是童年的梦想。
师：六月，是童年的太阳。
幼：六月，是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅。
师：今天，我们沐浴着和风细雨，即将迎来柳绿花香的六月。 幼：今天，我们带着祝福和希望，在这里欢聚一堂。
合：共同庆祝20xx年“六一”国际儿童节的到来！
师：在此，我代表三里中心幼儿园的全体师生，祝全镇的小朋友们节日快乐。
幼：下面请园长妈妈讲话。
幼:在今天这个特别的日子里,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!
师：（望小朋友）你们的健康快乐不仅是老师们的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。下面请欣赏大（一）班的舞蹈《健康快乐动起来》
幼: 跳得太劲啦！小班弟弟妹妹们也忍不住要用小小手来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的舞蹈：《一双小小手》有请小班的小朋友们！
师：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。欢乐、幸福的时刻,喜事多,让我们一起感受中班小朋友的《我家今年喜事多》 幼: 在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无论我们走到哪里，我们都会记得幼儿园的欢乐时光。下面有请老师们为我们表演舞蹈《山丹丹花开红艳艳》。
师;哎,xx你快要学前班毕业啦！有什么打算？
幼:xx老师,学前毕业后我打算高高兴兴上学堂!
师:嗯!不光你这样，小班的小朋友们也是高高兴兴《上学堂》！看他们来啦！
幼: 看他们一个个可爱的舞姿，只是太棒了，我们中班的小朋友们也为自己的节日增添了气氛，请欣赏《撑腰》
师: 中班的小朋友表演的真是精彩，大三班的孩子也不甘落后，一个个跃跃待试，掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《让我试试》 幼: 在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒； 下面 请欣赏大
（二）班小美眉为我们带来舞蹈《我们一起种太阳》。
师: 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏大（一）班给我们带来的《游子吟》 幼:有了祖国这个大家园，才会有我们幸福快乐的日子，请欣赏大（三）班带来的舞蹈《甜甜祖国大家园》
幼：我们在您有力的臂膀中长大，让我们亲亲你吧！妈妈！请欣赏大
（2）班的舞蹈《亲亲妈妈》
男幼:看完前边的节目,我有一种感觉,我们幼儿园女的小朋友太厉害了!怪不得她们每天都说呢!
师:说什么呀?
幼:谁说女子不如男!
师:请欣赏大一班舞蹈《花木兰》
幼：我们是勇敢的男子汉，请欣赏大三班小男子汉给我们带来的舞蹈《好儿郎》。
幼: 激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气？大（二）班的小朋友可不服气看他们跟我们带来魅力四射的舞蹈《龙子龙孙》有请
师:教师的爱象阳光,普照每一颗心灵:
幼:六月《阳光沙滩孩子》来啦！有请大（一）班的小朋友 幼：大二班的女孩子沐浴着阳光，将《花裙子飘起来》啦！
师:你们在下面看戏，咱们大三班的小朋友也《看戏》呢？瞧！他们看的什么戏？
幼：下面请欣赏我们幼儿园的老师精心为我们准备的舞蹈《 》 幼：每一个快乐的节日；都是您陪伴我们走过, 一路春风化雨, 一路笑语欢歌。
师:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!
幼:六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!
合:让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代!
师:三里镇中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们――
合:明年六一再相会!
节目主持词 篇7
尊敬的各位领导各位家长，我可爱的宝贝们：你们好!
在这个温暖明亮的春天，我们迎来了20xx年首届阳光亲子活动，活动主持词开场白。在此我代表全园所有的孩子们对精心筹备本次活动的幼教专家们以及外教训练营和老师和他朝气蓬勃的团队表示诚挚的谢意，对前来参加活动的家长们和远道而来的园长们表示最热烈的欢迎。
健康是一份责任，健康是一种生活。我们正是秉承了这一教育理念，将游戏导入活动，将活动带入运动。使每个孩子能得到多方面的协调发展，从而提升幼儿运动的协调性，大脑的灵活性。从而培养幼儿的坚持性及不怕困难，善于思考等良好品质。使心灵与心智共同发展。
本次活动以：我运动我健康我快乐为主题，提倡：团结友爱，尊重宽容，健康愉快，礼仪谦让。
在这个分享运动分享爱的时刻，我预祝：阳光宝贝20xx年首届亲子活动取得圆满成功;预祝我可爱的宝贝们和家长们配合默契玩的开心。
谢谢大家!
甲：敬爱的校长，尊敬的各位老师，
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，
合：大家下午好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们修文外国语学校的同学做了精心准备
丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养
丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的王校长讲话!大家掌声欢迎!
丁：感谢王校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：
合：“迎绿色奥运，展童年风采”，淄博修文外国语学校20xx年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
结尾：
女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来
丙：我们将用微笑欢迎八方来客。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：淄博修文外国语学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!
节目主持词 篇8
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师同学们：
大家下午好！
欢迎来到呼伦贝尔学院第x届相声小品大赛决赛现场
莅临决赛现场的领导嘉宾有：
（让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来）
男：近年来，随着我院的发展壮大，我院的文艺事业也是精彩纷呈，各种文体赛事竞相绽放自己绚丽的奇葩，在广大师生间的影响不言而喻。
女：是啊，丰富的校园文化活动不仅充实了同学们的课余生活，而且陶冶了我们的身心，同时也在增强着自身的素质。本着这个初衷，我们继续演绎着本届相声小品大赛的紧张与欢乐。
男：，没错，我们不仅期待着更多更好的做品的出现，同时也希望通过搭建一个平台来展示同学们日常生活中的一点一滴。
女：那么，经过复赛评委老师的精心筛选，今天共有十二件作品入围决赛，但同时也意味着有些作品落选，意味着他们付出汗水的作品不能绽放在这个舞台上，在这里，我想对他们说，今天你们失去了这个舞台，明天的你们将会有更加优秀更加绚丽的作品！
男：好了，亲爱的同学们，现在你们一定迫不及待的想知道今天的灯光下到底会出现哪写作品呢，谁又会夺魁呢？让们试目以待！
结尾词
男：亲爱的同学们，我们的十二件优秀作品就像十二部微型电影都已经纷纷落幕，我们的大赛也即将告近尾声了。
女：是啊，那么在这之前，同学们一定想知道各个作品的最终成绩，别急，让我们一一为您揭晓。
男：亲爱的同学们，本次大赛到此就结束了，感谢同学们的精彩演绎，无论成功与失败，你们都是这个舞台最快乐最闪亮的人！
女：同时，也感谢台下的观众朋友们，没有你们，这个舞台也将失去意义。
男：亲爱的同学们，前进不知疲倦，快乐没有极限，我们期待大家下一届的更加精彩的演绎
合：我们相约明年再见！
节目主持词 篇9
（女主持人）：扬起你的笑脸，自信在身边，请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。
（男主持人）同学之间就应该友好相处，可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧《美丽的心事》
主角：常美丽
配角：5个学生、 个老师、 个旁白
道具：课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。
剧情简介：要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前，对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是，当她来到新的学校之后，事与愿违，受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍，可谁也不愿意理她，甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是，她把自己的心情写在了日记上，希望能得到老师的帮助。老师知道后，把她写的日记读给了大家听，希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导，同学们认识到自己的错误，并主动向她承认错误，赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。
（辅导目标：让学生知道每个人都需要朋友，不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时，自己也会获得同样的快乐。）
过程实录：
第一幕
旁白：今天是开学的第一天，高美非常兴奋了，背着书包早早来到新学校，被这美丽的校园深深地吸引了。
美丽：（自言自语地）“哇！学校真美啊！有这么多花草树木，还有那么多同学在唱歌、打球、做游戏。我真幸运！到这儿可以认识许多新同学，可以和他们一起学习，一起玩了。”（心里别提多开心了）她高兴地唱起歌儿来……（美丽唱歌）……
第二幕
旁白：（上课了）
学生：（进教室坐好）
美丽：（看见老师，鞠躬）“老师，您好！”
老师：（微笑着）“美丽好，我们一起进教室。”
美丽：（跟着老师走进了教室，表情高兴）
老师：（对全班同学说）“同学们，这学期我们学校来了许多新同学，她是我们班新来的同学，我们欢迎她自我介绍。”
美丽：（点了点头）“大家好，我叫美丽，我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习，一起游戏，希望大家能喜欢我。谢谢。”
旁白：（她刚说话）
生2：（小声）“老师，她在说什么呀？”
学生：（笑了）
学生：“就是，就是，我们都听不懂。”
老师：（手势示意学生）
学生：（大家停止了笑声）
美丽：（继续介绍）
生 ：（开始交头接耳）“她在说些什么呀？哈哈！”
生2：“她说的像英语吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土样子！”
美丽：（把头深深地低了下来）
老师：“你先坐在这里。”
旁白：（老师刚说完）
生3：（慢慢地站起来，吞吞吐吐）“老师，我不想跟她坐。”
学生：（也跟着小声）“我也不想，我也不想。”
老师：“同学们，来到这个班级，就是我们班级的一员，同学之间应该和睦相处，怎么能这样呢？那，先这样，你坐到最后一块，美丽你就坐到前面来。”
生3：（只好很不情愿走到最后）
老师：“同学们，河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的家乡。”
美丽：（头往后看了一眼，回过头来，吞吞吐吐）“老师……我……”
老师：“课后你们再交流。”
学生：（大家便小声地议论）
旁白：这节课，她满脑都是刚才发生的一切，老师说什么她一句也没听进去。
第三幕
旁白：（下课了）
学生：（陆续走出教室）
生 ：“终于下课了。”
生5：“走。”
生3：“我们去玩吧！”
生4：“走，打球去了。”
美丽：（自言自语）“下课了，真好！去找同学玩吧！可是……管它的，去试试。”（四周看看，看到一位同学还在教室里）
生2：（在教室里，收拾东西）
美丽：（高兴地走过去拉拉她的手）“你好，我们一起玩好吗？”
生2：（用力甩开她的手）“哼！走开，外地的，我才不愿意跟你玩呢？”
美丽：（伤心地走开，自言自语）“哎！算了，还是自己玩吧！”
生2：（一边走出教室一边叫）“大家快来，我们一起玩。”
学生：“好，来了！”
（学生走在一起）
生3：“那新来的同学真是太好笑了。呦，你瞧瞧她那穷酸样，老土哦！”
生5：“就是，就是，（咳嗽两声）看我的，（学她介绍时的样子）大家好，我叫美丽，我……我……（大笑）”
生 ：“说什么呀！”
生3：“你听得懂吗？”哈——哈，“不懂。”
生 ：“她呀！长得这么丑，还叫美丽，名不符实，干脆就叫她丑小鸭算了。”
学生：（齐声）“对！！就这样叫，定了。”
美丽：（走到一边，看着同学玩耍，很伤心，蹲在地上，手不停的在地上划着，自言自语）“为什么？为什么？我又没有做错什么事？他们为什么这样对我呀？我就想不明白，太让我伤心了。”（心里很不是滋味）
篇一：公司元旦晚会活动总结
20**年12月25日晚上六点半，在xx幼儿成长中心我公司举行了"狂欢圣诞、喜迎元旦"的主题晚会。在这个辞旧迎新的日子里，这台晚会给公司所有领导和职工带来了新年的第一声祝福，也给忙碌紧张的工作生活带来了一缕轻松愉快。在此对本次晚会做出相关总结，主要目的是尽量做到查漏补缺，更好的总结经验，以便于以后的工作做得更好。
晚会整体能够彰显出公司职工的青春活力，同时在工作过程中也增强了各部门的凝聚力。下面是本次工作的详细总结：
一、晚会的宗旨和意义
本次元旦晚会，以沟通感情、增入交流、增强集体凝聚力和丰富职工文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，展望未来，激发员工的积极性，期望20**年再创造更加辉煌的业绩。
二、晚会的筹备过程
1.活动环节的安排。为激发广大职工的创造性与积极参与性，保证晚会的高质量高水平，在题材、内容上下功夫，确保活动内容多样化。各部门职工也都积极参与，相互协调，积极配合安排，使晚会各项工作有组织性和系统性，保证晚会顺利完成。
2.晚会的前期工作。为将晚会举办得热闹、喜庆，我们前期工作做得很到位：通过发放通知、公司板报进行宣传，精心布置会场，合理安排工作人员，邀请领导以及相关媒体参加等。
三、活动总结
本次晚会举办得基本很成功，从开场到结束整个会场其乐融融，整个一片欢乐的海洋。整场晚会的亮点很多，精彩的节目一个接一个。首先是织布车间职工周守兰的一曲《星光》，把从门口路过的本不打算看晚会的人都吸引了过来;接下来的小品《招聘》更是一绝，让全场乐翻了天;游戏《盲人背瘸子》、《心有灵犀》更是让观众耳目一新，将气氛推向了高潮。两位主持人那饱满的热情，激昂的文字，也为晚会增色不少，也许他们并不专业，但他们同样优秀。
总结经验，吸取教训，在晚会的筹备工作中，事无巨细都要考虑到，工作人员安排要到位，各司其职，游戏环节的规则要清晰明了...在以后的工作中我们会尽量杜绝以上问题，并及时解决新问题，在不断地吸取经验和教训中进步，这样我们在以后的`工作开展中才能做得更好。
篇二：晚会活动总结
在公司和公司领导的大力支持下，于2012年12月30日举办了2013年新年晚会。在时间紧、任务重的情况下，我公司参加表演的员工上下齐心，排除万难，经过缜密谨慎的策划和精心细致的编排，晚会得到员工们的一致好评，取得了比想象更好的效果，使我们欢欣不已。现将此次晚会
一、晚会成功之处：
1、在接到上级领导指示，我们结合每个部门的不同情况，选出晚睡前期的筹划人员开始着手准备晚会各方面的事宜，做了具体任务分工，把节目落实到每个组，这样大大减少了工作量，提高了工作效率，使得在不到一个月的时间内举办了一场寓教于乐的晚会。
2，在明确了晚会的内容之后，又对晚会的节目内容做了精心的策划，我们不仅按照晚会惯例确定了以声乐、器乐、舞蹈为主线的文艺节目，还包括晚会节目需要的服装、道具大部分都是员工亲自动手制作的，现场还增加了现场抽奖活动，让看晚会节目的同市真正享受到来了快乐，也感觉到他们不只是看客，而更是这台晚会的参与者！这也正是我们举办这次晚会的初衷：公司全员的同乐会！
3、公司各部门的积极配合和大力帮助也是我们晚会成功的重要保障，在我们进行元旦晚会节目和互动游戏海选之初，各部门和各班组就表现积极，踊跃报名参加，这给我们在节目的确定上提供了更多选择和更精彩的活动搭配，还有很多这样的支持使我们工作效率大大提高，减少了很多不必要的麻烦，从中我看到了公司集体的强大和团结！
4、还有一点就是高要求的节目选拔和认真缜密的晚会彩排，在晚会节目选拔上,我们各部门达成共识，节目的均衡和质量是第一位的，这在很大程度上决定了一台晚会的质量和档次，这使得晚会在质量上得到了充分的保障。其次就是我们两次彩排极其重要，虽然节目形式和大体内容都确定了，但正是恰到时机的彩排使它们完整的粘合在了一起，使节目的搭配和穿插达到了最佳，经过同事反复的练习，我们的晚会主持人也相当专业,也在很大程度上增强了演员的信心。
二、当然人无完人，金无足赤，晚会环节不足之处：
虽然各部门的工作分配的很明确，但各部门在执行这些工作时，有时缺乏大局意识，各部门各工作组缺乏有机的统筹安排，只是单一完成自己的工作，缺乏充分的沟通，工作的衔接出现了一些漏洞。
总之，经过长时间的筹备，总的来讲晚会还是相当成功的，总算没有白费这段期间的排练，可以给公司全员一份满意的交代，给龙年画上了一个完整的句号。
篇三：迎新年联欢会文艺汇演总结
一、整体活动开展情况
20**年12月30日上午，我校校园内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校1600多名师生分两上下午分别集合到五楼多功能报告厅，举行庆2011年元旦文艺汇演活动。早晨7：55，文艺汇演正式拉开帷幕。学校三百多名师生参加了演出。师生共表演节目65个，其中大合唱32个、歌舞21个、小品12个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。下午16时00分，在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出正式结束。
经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果，得到了领导及师生的一致好评。
这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲和2011年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演
欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。
在文艺演出过程中，一曲《春晓》舞蹈，把新一年新的希望展示给了大家，把文艺演出活动推上了一个高潮；一曲《花喜鹊》活泼的表演，为本次活动锦上添花。我们激请了在场的乡镇、中心校和兄弟学校的领导以及村干部共同参加，更是增添了文艺节目和参与性和互动性，使文艺活动更加多彩，更有意义，为本次活动画上了一个比较圆满的句号。
二、文艺活动的成功举办
凝聚了集体的智慧和汗水本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。
1、建立
为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
2、精心策划、认真筹备
文艺活动策划组在侯校长的统一领导下，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布臵、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
3、领导重视，全力支持
为确保活动成功，学校主要负责人校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
4、教师认真配合，学生积极参与
本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目65个，教师节目2个。选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
5、齐心协力，充分发挥团队精神
在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。
为保证演出如期举行，我校领导班子人员在侯校长的带领下，和老师们一起，加班加点，共同搭建舞台和场景。演出之前两小时，化妆组的女教师准时到校，她们在田苗同志的统一指挥下，全体女教师迅速开展工作，及时给演员化妆，为演出做好了准备，为舞台表演增添了效果。
演出之前，音响组的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
三、收获与反思
（一）收获
“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
1、促进了学生全面发展
这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
2、发现并培养了许多人才
通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。如五年级黄柳芳、一年级的学生等，他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。
3、排练并上演了许多精彩的节目
这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，如舞蹈《花喜鹊》、《娃娃》、《春晓》、《悯农》、《牛仔很忙》等节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。
4、丰富了校园文化生活
通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
5、增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。
6、收集了大量的图片
（二）反思
1、要转变观念，全面综合地评价学生
本次活动，学生的节目多样，演员表现突出，为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信，他们超常的表现，充满激情的表演，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。
