母亲节感言
今天是母亲节，作为一个母亲，看着儿子一天天长大，一天天懂事，我感到无比的自豪与欣慰。
儿子八岁半了，八年多来，我除了正常的工作外，几乎把所有的时间都倾注到他的身上。为了儿子，我曾多次放弃校领导让我出去学习的机会（学习多数安排在星期天，与儿子上兴趣班的时间冲突）。而这次，当负责新教育的王健老师通知我参加第十届“书香班级”活动颁奖盛典时，我无法阻挡“书香”对我的诱惑，依然决定让老公送孩子去兴趣班（老公平时忙好少去）。
儿子这次去参加升级考试，前段时间因为儿子生病耽误了两节课，学的内容根本就没掌握。考试的钱5天语言班的曹老师就短信告知我们本周要参加升级考试，我因为大意认为老师通知上节课所学内容而没把短信看完整，直到前天，曹老师打来电话时，我才明白儿子这周要去参加的是升级考试。我的天啊！考试的内容儿子许多都没学，又怎么会背呢？怎么办？赶紧抽出时间让孩子练吧！可是，孩子在校参加的口风琴表演也要在当天下午演出。整个上午大半时间他们都在练口风琴。儿子很喜欢，我也不想让孩子错过参加的机会。只好等中午吃饭、休息时在练“语言”吧，我这样在心里盘算着。可吃过饭后，当我说出想法后，儿子却争辩道：“下午就要表演口风琴了，当然要先练口风琴，你都不知道哪个先哪个后嘛！”我被儿子说得哑口无言、无以反驳。“要知道明天早上我有事，没时间再辅导你联系。”这话在我嘴里打转着，我无法给孩子说明，孩子的理由很充分。我只有耐心地等待了。在儿子练琴的同时，我翻阅了他考试的具体要求，“讲故事”是全班孩子集体讲的，个人讲的有“绕口令”、“儿童诗”、“古诗”各一个，具体内容是按照本学期所学的所有内容分类后采用抽签形式决定的。儿子对“古诗”并不担心，但“绕口令”和“儿童诗”中各有两首他根本不会。
利用下午上学路上的时间，我让儿子复习了所有他会的内容。而那不会的只有等到“口风琴”表演后再说。终于等到“口风琴”表演结束了，我带着儿子“风驰电掣”般地赶回了家。儿子完了一会后，我们就开始了练习背诵，儿子在背诵，我倒在沙发里休息，不知不觉中我却睡着了，老公让我回房休息，他做饭。我摇晃着身子却说道：“一会儿让孩子给你背背绕口令、儿童诗。”当老公把我叫醒时，儿子已经睡下了。我忽然想起儿子对考试的具体流程还不清楚，就发了短信咨询语言曹老师。忙完了这些，我连饭也不想吃，就又倒头睡下了。
昨天早上5点不到，我起床，将儿子去语言班用到的`“书、接送卡、学费”等放在茶几上，生怕他们爷俩忘记了。我临出门前，再三交待老公让儿子醒后按考试流程抽签练一下（我用纸条将签字写好）。
在郑州未来大酒店，第十届“书香班级”活动颁奖盛典正在举行，在这充满着浓浓书香的殿堂里，更让我领略到“亲子教育”的温馨氛围。我惦记儿子的升级考试，随手发短信给老公让孩子多练练，老公的短信“已经连N遍了”顿时让我觉得我的担心是多余的，更让我感受到是老公对我无休止的叮嘱的斥责。特别是下午的“亲子教育”研讨会上，聆听着几位专家和成功妈妈的育儿经验，我更反思着自己的一言一行。作为母亲，我们为孩子着想是无可厚非的，但过度的担心是绝对不可取的。
回到家里，老公告诉我，临去焦作前，儿子发现我没给他准备水，他就自己找到水杯并倒满带走了，并提醒我以后儿子的事情尽量让他自己做。这让我想起了“亲子教育”研讨会上最后那位家长（一位父亲）的话：母亲们，不要太过分地看待孩子的一切，放手让孩子自己去奋斗，我们家长没压力孩子就会没压力。
作为母亲，我们是不是活得太累了，为儿女为这个家，如果有一天真的把自己累倒了，恐怕我们自己都不知道是什么原因。在母亲节到来之际，在对天下所有的母亲祝福的同时，我更想说：妈妈们，别总认为自己的孩子什么都不会，那是因为我们没给孩子锻炼的机会。只要我们敢于放手，让孩子自己上路，孩子同样能收获很多精彩。妈妈们，解放自己更能成就儿子！
今天我小时候上的幼儿园开年会，我和妈妈幸运地做为家长和小朋友代表参加。
我和妈妈去花店选了一束火红温馨的康乃馨做为礼物送给了老师们。
当年的幼儿园现在已经有分园了，当年的朱老师已经是西工园的园长了。二个园的园长给大家介绍小班、中班、大班的老师、厨师伯伯、买菜的阿姨、守门的爷爷，园长讲每位老师的优点，有的老师对小朋友很耐心，对小朋友们付出爱心，小朋友们都很喜欢她、有的住的很远，但每天都七点二十分赶到幼儿园，有的老师自己和家人生病了也不请假……大园长给每位老师都送了一枝红色的康乃馨，还和她们拥抱，好多老师都哭了，我问妈妈为什么老师们的泪点都那么低？妈妈说老师们平时很辛苦，老师也需要夸奖、鼓励，老师们很激动就流泪了。
老师们表演了很多歌唱、舞蹈节目，我们拼命地给她们鼓掌，那些老师可激动了，不停地说谢谢。
我妈妈也上台向老师们表示感谢。我二岁多就上这个幼儿园，上了四年，老师们对我照顾的很好，还教给我们很多的学习方法，我现在还能用上。老师们也纷纷祝我好好学习、天天向上。
我不仅要感谢幼儿园的老师，还要感谢所有教过我的老师。
祝愿所有的老师身体健康！合家欢乐！心想事成！
作文感谢450字2
你看了题目一定会很奇怪，为什么我要感谢蚂蚁呢？请让我一一向你道来吧。蚂蚁，因为自己非常的小，一只蚂蚁难以搬运一些较大的食物，所以，蚂蚁只能用另外两件“法宝”——“团结”和“顽强”来弥补它的不足。
我真正认识到“团结”、“顽强”两个词时，是在今年夏天。
这天非常炎热，屋里有许多苍蝇、蚊子飞来飞去，扰得人很烦躁，我拿着苍蝇拍追赶着它们，一连拍死好几只。
这时，我无意中发现一只蚂蚁爬到我的脚边，正在绕着死苍蝇转着圈，我很好奇，就目不转睛地看着它。转了一会儿，它试图搬走苍蝇，可是，它有力气非常小，搬不动。于是，它爬回洞穴。
转眼，那只蚂蚁领来了四五只同伴，它们一边走一边张望，好像在找着什么。突然，眼前一亮，它们看见许多的死苍蝇、蚊子，兴奋地欢呼雀跃，七手八脚地抬起苍蝇就走。过了几分钟，从蚁洞里出来了蚂蚁部队，浩浩荡荡地向着“战场”出发！一到目的地，它们便迅速散开，分成许多小组，一个小组4——6只，每个小组抬1——2只苍蝇，瞬间，蚂蚁们就兴高采烈地凯旋而回了。
这场战斗持续仅仅三四分钟就圆满地结束了。苍蝇、蚊子一个不剩地被蚂蚁们搬回营里！而我却被眼前的一幕惊呆了，我惊叹：小小蚂蚁能有如此团结和顽强的精神，如果我们也能像蚂蚁那样团结、顽强，那还有什么能难倒我们呢？所以，我感谢蚂蚁给我上了一节人生的一课，让我懂得如何去珍惜身边的每个和自己相关或不相关的人，乃至一个群体。
作文感谢450字3
今天下午三点钟，我们二·四班的几个小朋友和黄老师连同我们的妈妈们，一起在我们的教室，进行了一个母亲节主题活动——“母爱是首歌”活动。
首先我们进行了诗朗诵《母爱》，然后给我们的妈妈献了花，那可是我们亲自动手做的礼物，用红的和绿的皱纹纸做的玫瑰花。我是一个人完成的，妈妈只给了我一点点帮助，我认为我做的最丑的 ，没有其他的小朋友做得好，但妈妈说我做的是最棒的一个。
接着我们有的给妈妈洗手、洗脚，有的给妈妈洗了手和脸，我们又给妈妈做了背部按摩和手臂按摩，我给妈妈做了高级的面部按摩，老师表扬我们学的很快，按摩得可专业了。最后我们拥抱了妈妈，妈妈非常高兴！
我们做为小记者，还进行了采访，我还采访了一个漂亮妈妈和韩安之，我问：“您参加这次活动有什么感受？”，阿姨说：“我很幸福，非常高兴，我爱你们，孩子！我感觉这次活动很有意义。”最后，我采访了我的妈妈，妈妈说：“我感到非常高兴，非常幸福，尤其是和你们一起看《孟母三迁》动画片，我也很感动，孟母为了给孩子一个好的学习环境，三次搬家，让人很感动！黄老师更是一个用心的好妈妈！”。
妈妈，是您给了我生命，是您用心血把我养大，我感谢您！我给妈妈写了一封信，这可是我上午在邮政局大厅里写的，这是我第一次在邮局寄信，我自己买的信封和邮票，邮票是八角，信封是一角，我自己写的邮寄地址和自己查的邮政编码，我把信投入了本埠的邮箱，我期待着明天给妈妈一个惊喜！
作文感谢450字4
我感谢我的父母，这么多年来都是他们在照顾我，带给我许多的欢乐；每天他们都在我身旁关注我、照顾我、教导我，为我操劳。
就拿那一次来说吧。那天半夜，肚子的疼痛打破了我的美梦，我想忍一忍，觉得过一会儿应该会好。可是，无情的事实看到我这副可怜的样子并没有同情我，反而更是带给我头痛欲裂。我实在忍不住了，就起床大声地叫爸爸。睡眼朦胧的爸爸听了我的讲述，突然紧张起来，连忙找出温度计给我量体温。“天哪！三十八点九度！真奇怪，白天还好好的，夜里怎么会发这么高的烧呢！”老爸又诧异又紧张，连忙给我倒开水喝，并陪在我身边。不知又过了多长时间，爸爸又帮我量了一次体温，结果比刚才更糟糕，居然升到了三十九点三度。我感觉越来越难受，老爸一会儿给我倒开水，一会儿喂我喝退烧药，一会儿又用热毛巾给我擦身体。后来，爸爸好不容易在我身边躺下休息，没想到我突然剧烈呕吐了。呕吐物吐得满地都是，还弄脏了被子、床单。爸爸看着我紧张的样子，他一边安慰我，一边又去拿拖把、拿毛巾来清理我的呕吐物、清理被子和床单，又给我洗脸。经过爸爸的精心照料，我渐渐沉沉睡去。
接下来的几天，妈妈更是悉心照顾我，为我做新鲜可口的饭菜，还专门买来一只鸡为我增加营养。在爸爸妈妈无微不至的照料下，我身体很快恢复了健康。
我们家是普普通通的一个家庭，但是我能深深的感受到爸爸妈妈对我的关心和爱，我觉得我是那么的幸福！
作文感谢450字5
我的博文被校信通推荐了，看到金黄色的“xxt”，我心里比吃了蜜都甜，这一路走来，感谢老师的支持，鼓励。
我从二年级开始写博客，刚开始，由于年龄小，都是我说，妈妈帮我打字，有时候就像是为了完成老师的任务。有一天，打开校信通，老师给我的博文一朵鲜艳的小红花，我特别的高兴，为了小红花而努力写作。到了四年级，由于妈妈没时间照顾我，把我调到郭老师的住校班，老师和蔼可亲，在老师的鼓舞下，我不断坚持，终于得到了一个“xxt”。去年暑假的时候，我有些懒惰，心想；不写博文了，有什么用呀？反正也没人看。有一天，郭老师给妈妈发短信说；“怎么不见鸿宇写博客，一定要他坚持呀！”妈妈转告于我。我心想：“一定要坚持写下去。”我又拿起笔，为“xxt”而奋斗。在我快要放弃的时候，是郭老师让我重新振作，坚持我的博客路，博客路上，我认识了许多博友：公主艺琳、酒衷豪、燕子琢妮······我经常看一些他们的文章，并和他们礼去来往，学到了不少知识。以前我一打看电脑就玩游戏，现在，一打开电脑就看博客，让我的作文水平大大提升。
老师不仅鼓励我写博文，还给予我知识。老师在上课很严厉，下课时很温柔，无论是严厉还是温柔，都有一个共同点，那就是让我们学到更多的知识，您就是我们的好老师。
在我学习的路上，有老师的陪伴与鼓励，我一定会努力。我感谢老师。
作文感谢450字6
要说人这一生最要感谢谁？就应该是教书育人的老师了。
老师不光教我们各科的知识，还教我们怎样成为品学兼优的学生，怎样成为一个人见人爱的好孩子。这难道不值得感谢吗？
令我最难忘的是发生在语文课上的一件事：老师让同学回答‘概括全文内容’的问题时，叫到了我。但是我由于没有认真听课、仔细思考，回答时急得头上直冒汗；说话时断断续续的，想一会儿，说一会儿；费了好长时间才把全文概括完。我心想：这次一定惨了，让老师抓了一个典型，非得训我一顿不可了。但是让我出乎意料的是，老师不但没有批评我，反而鼓励了我。让我改正错误，并且和颜悦色地说：“孙嘉程，以后上课可要认真呀！”
通过这次回答问题的事情，激起了我内心的勇敢。终于改掉了我上课不敢积极回答问题的缺点了。我心里暗暗下了决心：“老师虽然没有说我，但我要把这次的教训作为动力，努力学习，让全班同学对我刮目相看。”
“功夫不负有心人”，从此以后，我课上积极回答问题，课下认真完成所有作业。不断增强信心，同时也不断地得到老师的表扬。
我想：我们每一位学生都应该感谢老师。感谢老师教我们知识的同时，还要感谢老师教我们怎样做人！
长大后我要成为像老师一样的人！
作文感谢450字7
人们常感谢钢琴给他们高雅，感谢葫芦丝给他们优雅，感谢爵士鼓给他们激情。而我却要感谢萨克斯给我一种新的享受。我觉得萨克斯带个我乐无穷的乐趣。
萨克斯全身起着金色的“铠甲”，身上那零零碎碎的零件镶嵌着玉片，仿佛是一朵朵盛开的梨花。当我把那静静躺在箱子里的萨克斯打开来的时候，阳关照在它的身上，原来暗淡无光的“金色铠甲”闪烁着金光。当我捧起它并且嘴巴对准笛头，吹奏出一首首优美的曲子，周围观众听了赞叹不已时，心里别提有多高兴了。
萨克斯虽然没有笛子那样优雅，也没有钢琴那样高贵。但他给予了我一种新的乐趣。我并非第一眼看到它就喜欢上了它，而是有一段经历的——
两年前，我初学萨克斯的时侯，因为心很浮躁，遇到一点不会吹的地方就开始埋怨：“这东西怎么这么不好使啊！”说完就气冲冲的把它扔到一边。妈妈听到了我的怨声走过来对我说：“哪有遇到一点困难就没有耐心，这样那能学好东西呀！”我还是叫苦不迭：“这还不如在家里听一些萨克斯曲呢！”“你成天听那些曲子，羡慕他们吹得那么好。你自己会吹了多好啊！”妈妈反驳道。我不说话了，心不甘情不愿的又吹了起来。过了一年我已吹得不错了。这时我为我以前的抱怨感到惭愧。我要感谢萨克斯，告诉我坚持的意义。
从此，我越来越喜欢吹萨克斯了……
作文感谢450字8
大家看了这个题目，一定会大吃一惊：我怎么会感谢错误呢？真是太傻了！其实并不是这样，错误是一个尽职尽责的“挑错兵”，专门来帮我改正错误。
记得前年暑假，我还在学葫芦丝，妈妈和爸爸一块出去买菜去了，她临走前交代我：“自己在家吹葫芦丝，我一会就回来。”我不停地点着头，心里却产生了一个坏念头，趁爸爸妈妈不在家看电视。
主意已定，我恭恭敬敬地道了声“再见”后，就大摇大摆地趟到了沙发上翘着“二郎腿儿”，好不神气，我美滋滋地笑着，还拿了一袋饼干，边看边听吃。
不一会儿，我就坐不住了，笑不出来了，我的心忐忑不安，就像有一只兔子在我心里蹦蹦跳跳，一下也不肯停歇，总觉得自己好像做了极大的“亏心事儿”。
我心神不定，这可不是一惯的作风呀，想到这儿，我眼前好像浮现出了妈妈那失望的神情。
我羞愧极了，扭头环顾四周，太阳那样红，好像很生气，两个大眼睛迸出火花，怒视着我，好像在为我的不好行为而感到羞耻，气愤。再一扭头，是镜子，我从镜子里看到了自己，不知悔改的眼睛，不屑一顾的.嘴巴，还有那肮脏的心灵。
我竟然贪玩贪到了这个地步，只是一念之差，两条路就摆在我的面前，我却毫不犹豫地选择了歪门邪道！
感谢错误，让我懂得了人生中的两条道路，让我在心里深深地下了一道铁的命令：这是我第一次撒谎，也是我最后一次撒谎。
作文感谢450字9
“感恩的心，感谢有你”每当我唱着这首歌，我就会想起很多需要感谢的人。其中我最想感谢的就数我们的语文老师——杨老师了。
回头想想，杨老师已经教我们三年了，把我们从一个不懂事的小孩子带到了一个能干很懂事的英俊少年。在这三年里，杨老师做出过很多令我难以忘怀的事，其中杨老师在校讯通上忍着颈椎病的疼痛为我们评小红花和评评语的事让我最感动。我们的校讯通圈子已经建立了一年了，在杨老师的鼓励下我们的作文水平是芝麻开花＿＿节节高呀！我在校讯通上也写了好几篇文章了，我的作文水平也有很大长进。因为每到星期一，杨老师都会出一些奇怪的题目让我们写作文。杨老师还说：“可以把作文写到博客上，大家一起分享，评论，互相学习，一起进步。”我就按照杨老师说的做。当我再次打开博客，看到杨老师给我加的小红花时，非常高兴，写作的热情也提高了不少。回头看一看我在博客上写的一篇篇文章，记录了我一天天的生活，有快乐，有悲伤，有成功，有失败。给我留下了美好的回忆，在不知不觉中也提高了我的作文水平。
当我知道杨老师有颈椎病时，我太感动了，杨老师忍着病痛还给我们加小红花，指导作文，我更敬重她了。在这里我要真诚的说一句：“谢谢您，杨老师！”
作文感谢450字10
妈妈生下我，就诞生了一个胆小怕事的我，世界上多了一个胆小如鼠的人。我不敢与老师说话，不爱在别人面前展现自己。我有很多话要对老师说，感谢老师六年来勤奋的教导！
老师，您是辛勤的园丁；是哺育祖国花朵的伟人；是教育工作者；是检验员；是生产线一个必不可少的人。是您，是您，换是您，用汗水挥洒哺育我们，用甜美的声音感动我们，用甜美的笑容鼓励我们，用开心的颜面让我们信心百倍。您用真挚的爱，拔撒我们；用心灵浇灌我们；用甜美的声音打动我们；用汗水哺育我们，用辛勤感动我们；您赋予我们美好的祝福；美好的愿望；美丽的思念；深刻的回忆；您是大树，我就是小草；您是月亮，我就是星星；您是大海，我就是小鱼；您是老鹰，我就是雏鹰。原谅我无知的举动！记得三年级的时候，我在上课的时候动了一下旁边的同学与她说了一句话，没有逃出您的火眼金睛，您说了一句：“不要说话了。”我却因此与您怄气，上课不好好听，有时我作业写的很慢，您说：“快以点写，别跟不上啊！”我很不服气，感觉你在嘲笑我，到现在才知道您为好啊！您是在关心我。
如果世界上没有老师，那世界就会失去光彩，高科技又从何而来？我欣慰我有一个好老师，我想对您说一声
谢谢您！老师！
幼儿园园务第二学期工作计划(三)
一、指导思想
本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局及新华侨教育管理中心的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，力创幼儿园特色发展之路，致力追求内涵发展。围绕我们“以艺术为办园特色、以素质培养为目标”的办园宗旨，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
20xx年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，认真学习全国十二五发展规划，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力做到服务于家长、服务于社会，办出“让家长满意、让孩子开心”的幼儿园。
三、主要工作目标
(一)规范管理增强教职员工对幼儿园发展前景的信心,创新幼儿园管理机制，继续实施人性化管理。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与教科研研究。加强保育员业务培训及专业技能培训，并采取定期考核。
(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容、强化幼儿日常行为规范的基础上突显英语、舞蹈、直映认字等特色课程，继续开展好“合理利用家长资源开展幼儿园亲子活动”的课题研究。
(四)优质服务。我们将树立微笑服务品牌，将优质服务于幼儿、服务于家长放在工作的首位，办孩子开心、家长放心的幼儿园。
(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访、家长开放日、亲子游戏等活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理 实行岗位责任制、分层管理，重视有效的过程管理。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，调动员工们的工作积极性，树立园荣我荣的集体荣誉感。
3、 营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 积极发挥每位教师的优势智能，以点带面，以片盖全，形成积极的学习氛围，提高整体水平。
(2) 根据幼儿园年轻教师自身的特点合理制定教师园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训及考核。
(3)加强教研，提升教师专业素养及科研能力
(4)加强师资队伍基本功的培训如绘画、手工、琴法、课件制作等
(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养，多开展相互观摩活动。
(6)继续实施教师及保育后勤人员一周一次例会制度、每月组织一次政治学习，重大活动及组织由园务委员会讨论决定。
4..组织各类人员外出参加业务培训
为了提高教师们的业务能力及教学水平，我们必须多提供教师外出学习的机会，走出去、学进来。并利用暑期对全体教职员工开展集体培训、学习，将新的教育理念运用到平时的工作中。
五、明确幼儿园办园理念，突出艺术办园特色
1、加强教研，促进教师的专业提升。
2、加强幼儿园舞蹈课程的的推广，并组织舞蹈班幼儿5月参加省少儿舞蹈考级。
3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课、评课和反思。半月写一次教学笔记。继续开展好师徒结对活动，提高教师专业水平。
4、鼓励教师参加继续教育、培训，提高科研能力。
六、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展音乐常规、午餐常规等竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。
2、以舞蹈、美术、珠心算等特色课程来引领幼儿园的特色发展之路。扎实抓好兴趣班的教学质量，突显艺术特色课程。
3、开展扎实有效的教研活动。每周召开一次教学会议组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据本班幼儿实际发展水平，修改并合理使用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、园长及教学园长定期、不定期到班听课，深入班级指导年轻教师开展教学工作，及时发现问题及时解决。
5、继续开展好课题研究《合理利用家长资源开展幼儿园亲子活动》并鼓励全体教师参与到课题研究中来，提高全体教师的科研能力及科研水平。
6、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
七、后勤工作
1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
2、抓好幼儿保健管理。
(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。
3、常抓不懈，提高安全防范意识。
(1)强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。
(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。
(3)提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
(4)结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
(5)加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。
5、卫生环境，责任到人。
八、家长社区工作
1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访、家校通等多种途径加强与家长的沟通、家园共育。
2、各班每月更新家长园地，每周认真填写家园联系手册。通过“家长信箱”“调查问卷””等形式积极采纳家长的好建议。
3、积极与社区联系开展各种联谊活动、亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，利用半日活动汇报、家长学校，让家长走进课堂，提高家园工作质量。
九、逐月工作安排：
二月份：
1、进行招生报名工作
2、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作
3、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等
4、卫生、安全大检查、检修
5、制作教师风采专栏
6、编排、练习早操
7、新学期家长会
三月份：
1、开学家访活动
2、加强春季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作
4、各班音乐常规、午餐常规评比
5、三月八日妇女节亲子活动
6、和美家医院参观活动
7、师徒结对、骨干教师示范课活动
8、早操评比
四月份：
1、春游活动
2、消防演习活动
3、 亲子卡拉0k比赛
4、教师优课评比活动
五月份：
1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节)，并开展相关的庆祝活动。
2、向家长开放半日活动
3、开展家长问卷调查
六月份：
1、开展庆“六一”活动
2、开展大班毕业典礼的庆祝活动。
3、暑期班招生工作
4、首届“滨江杯”教师论文、演讲比赛
七月份：
1、 幼儿能力测试评估、誊写评语
2、教职工考核
3、物资清点
4、学期结束卫生大扫除
5、新学期招生工作
7、资料整理、归档
8、做好幼儿期末家访工作
