1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！ 做：14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？
25、你的进步使老师感到特别高兴！
26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）
27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！
29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
30、你的眼睛真亮，发现这么多问题！
31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！
32、会提问的孩子，就是聪明的孩子！
33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！
34、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？
35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！
36、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！
38、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！
39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？
40、你的想法很独特，老师都佩服你！
41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
42、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！
43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？
44、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！
45、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！
46、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！
47、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！
48、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？
49、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？
50、你有自己独特想法，真了不起！
51、你的办法真好！考虑的真全面！
52、你很会思考，真像一个小科学家！
53、老师很欣赏你实事求是的态度！
54、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！
56、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
57、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
59、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！
60、你是一个很负责的'材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！
61、你的表现很出色，老师特别欣赏你！
62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！
63、你今天进步真大！老师感到特别高兴！
64、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！
65、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！
66、你真像位小科学家，有这么多重大发现！
67、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！
68、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！
69、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！
70、真是好样的，你的作品真的是非常出色！
71、哇，你的作品太好了！
72、你太厉害了！
73、为我们的成功鼓掌！
74、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！
75、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
76、你研究的课题很有价值，请继续研究！
77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！
78、心动不如行动，让我们研究吧！
79、你真有毅力，能坚持研究这么久！
80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！
81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！
82、坚持到底就是胜利！
83、男子汉，再大的困难也不怕！
84、别泄气！还有机会等着你！
85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！
86、你已经很努力了，别急，自信点！
87、只要认真细心，什么也难不倒你！
88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查
89、你很自信，自信是走向成功的开始！
90、相信自己，研究就是错了再试的过程！
91、小疑有小进，大疑有大进！
92、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
93、继续努力，相信自己，你会做得更好！
94、老师很佩服你的钻劲儿！
95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
96、努力争取，老师相信你们是最棒的！
97、试一试，相信自己，老师知道你能行！
98、今天你又有了新发现，真为你高兴！
99、你是敢于尝试的勇士，好极了！
100、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？
小实验突出大道理，课堂教学要学会表扬学生。下面是小学科学实验教学评语，为大家提供参考。
（一）、听：
1、 倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得很认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得仔细，耳朵又灵，这么细微的地方你都注意到了！
（二）、说：
1、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
2、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
3、别急，再想想，你一定会说好！
4、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
5、你的想法很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
6、你表达得这么清晰流畅，真棒！
（三）、想：
1、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
2、开动你的小脑筋去想一想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
（四）、做：
1、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
2、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
3、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
4、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
5、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的'，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
6、你坐得端正！注意力也集中！
7、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
8、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
9、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，我为你高兴！
10、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
11、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？（鼓掌）
12、你的进步使老师感到特别高兴！
（五）、课堂过程评价激励语：
1、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
2、连这些都知道，真不愧是班级小博士！
3、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
4、你的眼睛真亮，发现这么多问题！
5、能提出这么有价值的问题来，真了不起！
6、会提问的孩子，就是聪明的孩子！
7、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！
8、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？
9、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！
10、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
11、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！
12、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！
13、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？
14、你的想法很独特，老师都佩服你！
15、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
16、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！
17、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？
18、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！
19、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！
20、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！
21、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！
22、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？
23、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？
24、你有自己独特想法，真了不起！
25、你的办法真好！考虑的真全面！
26、你很会思考，真像一个小科学家！
27、老师很欣赏你实事求是的态度！
28、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！
29、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！
30、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
31、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
32、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
33、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！
34、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！
35、你的表现很出色，老师特别欣赏你！
36、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！
37、你今天进步真大！老师感到特别高兴！
38、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！
（六）、研究成果评价激励语：
1、你真像位小科学家，有这么多发现！
2、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！
3、你完成得很好，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！
4、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！
5、真是好样的，你的作品非常出色！
6、为我们的成功鼓掌！
7、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！
8、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
9、你研究的课题很有价值，请继续研究！
10、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！
（七）、后续研究评价激励语：
1、心动不如行动，让我们研究吧！
2、你真有毅力，能坚持研究这么久！
3、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！
4、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！
5、坚持到底就是胜利！
6、别泄气！还有机会等着你！
7、你敢于向困难挑战，我要向你学习！
8、你已经很努力了，别急，自信点！
9、只要认真细心，什么也难不倒你！
10、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查
11、你很自信，自信是走向成功的开始！
12、相信自己，研究就是错了再试的过程！
13、小疑有小进，大疑有大进！
14、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
15、继续努力，相信自己，你会做得更好！
16、老师很佩服你的钻劲儿！
17、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
18、努力争取，老师相信你们是最棒的！
19、试一试，相信自己，老师知道你能行！
20、你是敢于尝试的勇士，好极了！
21、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？
该生按时上学，不迟到，不早退，关心集体，热心为同学服务，坚持做好两操，上好体育课，性格开朗，喜欢参加各项有益活动，一年来在各个方面都有较大的进步，希望今后端正学习态度，认真按时完成作业，不断提高学习成绩，争做一名全面发展的好学生。
你是老师最得力的小助手，也是同学们最信任的班干，为此，你做出了不懈的努力，老师相信，你还有更大的潜力，只要你继续脚踏实地地走下去，更广泛地发展兴趣，提高心理素质。相信会有更好的成绩和荣誉属于你。
圣菲，作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你变得谦虚了、对班级工作更热心了……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了积极进取的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。
圣菲，老师们都很喜欢你，原因嘛：守纪、有礼、踏实、好学。很多同学也喜欢你：真诚、善良、热情、友善。可“天外有天，人外有人”。如果在学习上你更加严格要求自己，在家勤复习，深入细致地思考问题，有竞争思想，那么，你一定会成为一名非常优秀的好班干。加油吧，好孩子！
看到随着年龄增长日渐成熟的圣菲，老师感到很欣慰。你是一个懂事的好学生了。爱因斯坦说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢刨根问底地追究问题罢了。”希望你能常用这句话自勉，遇到问题更深入的思考，继续提高对学习的热情，脚踏实地地做好学习上的事情，不断积累知识的财富。
圣菲，你是个聪明、性格开朗的班长，同学们都喜欢接近你，与你一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，这些都是你的长处。今后在学习上你应该更加严格要求自己 ，不能满足现状。那么，你一定会跟“优秀”靠得更近些。
该生热爱自己所在的集体，有较强的集体荣誉感，与同学关系融洽，热心协助老师为同学服务，思维敏捷，口头表达能力较好，能歌善舞，电子琴通过 级考试。篮球打得也很棒！按时完成老师布置的作业，希望今后在学习上更刻苦、更认真，积极思考。争做一名全面发展的好学生。
学习是件艰苦的事，可是星皓却总是踏踏实实的做好学习上的每一件事，因此，星皓的成绩总是名列前茅。但从组长工作来看，你缺少了一种吃苦耐劳的精神，有点害怕困难，逃避困难。要有克服困难的决心和毅力，才能真正成为一个优秀的男子汉。你说对吗？
你细心地观察着身边发生的事，会思考、会分析，是一个有主见的孩子，会关心他人。随着年龄的增长，你的思维日益开阔，已经掌握了正确的学习方法；但在处理事情的灵活性上欠缺了一点，这不管是对你的班干工作还是学习效率，都有影响。想想该怎么办好吗？
细心地观察着身边发生的事。会思考、会分析，是一个有主见的孩子，懂得关心他人。随着年龄的增长，你的思维日益开阔，已经掌握了正确的学习方法，也更勇敢了。但星皓在处理事情的灵活性欠缺了一点，这不管是对你的班干工作还是学习效率，都有影响。想想该怎么办好吗？
如果生命是树，那么，理想是叶，毅力是干，成功是果。你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
星皓，看到随着年龄增长日渐成熟的你，老师感到很欣慰。你已经成长为一个懂事、好学的好学生了。课堂上发言通顺流利，
林劼，想告诉你——在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求。你上课是那么认真地记笔记，作文与
聪明好学的你非常热爱我们的班集体，自控力强，学习成绩也属优异，这真是一个男孩子不可多得的优势。那么你身上还差点什么呢？老师把自己的看法说给你听听：再好的节能灯，如果没有能源也不会发光，一身过硬的本领离开健康的身体也无法施展。若你能注意劳逸结合，适当参加一些运动，不但不会影响你的学习，还会使你更深刻地体会到生活的绚丽多彩，你的学习成绩也必定会更上一层楼。
回想当年我们初次见面时，那个忽闪着大眼睛、晃着傻乎乎的脑袋的小娃娃，转眼间长成一名品学兼优，小有名气的“才女”。国旗下的发言演讲，你在全校师生面前展示了自己。 “第一”难得永远，好成绩要永远力争。“敢”字当头，是成功的宝贵条件。如果再敢于让一种竞争的意识在自己心中成长，敢于不怕出错地挑战学习上有难度的问题，敢于大胆地提出自己创新的想法，你会看到更完美的成功在向你招手。
该生具有良好的思想道德、心理素质及竞争意识，积极维护集体荣誉，组织同学开展丰富多彩的班级活动。自律能力强。学习主动性高，思维活跃，表达能力强，成绩优异。有数学、英语方面的特长。在班中学习、纪律等方面起到了模范带头作用，是班上威信最高的班委。
该生谦虚有礼，心理素质好，品学兼优。主持班干工作，积极协助老师开展班级工作，是老师的得力助手。注重全面发展，乐于观察、善于积累、勤于思考、勇于创新。有写作、英语、绘画、表演、主持等特长。独立撰写了4万多字的文集。积极参与校内外各种科技实践、社会公益活动。多次代表学校参加各类比赛，在学校享有较高声誉。是市三好学生标兵。
课堂上敢于发言，好！但如果能有丰富的课外阅读知识做依托，应该会更好。劳动认真，团结同学，敢于揭发坏人坏事，有一定的是非观念。你还欠缺的是四个字“自觉”、“勤奋”，要让它们在你的学习上起作用才行啊！
课外知识的积累，成为你在课堂上侃侃而谈的依据，无忧无滤的性格使你乐观而自信，老师欣赏这样的卡伦，但学海无崖，千万不能骄傲粗心，同时要让纪律像学习一样棒，才能成为一名品学兼优的好学生。
这学期你最大的进步是值日和领队是责任心非常强。这些优点要保持。你知道吗？每当你认认真真完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？你不依赖家长也完全有能力学得更好，只要肯吃苦、不怕难的精神，你一定行的。
看到随着年龄增长日渐成熟的卡伦，老师感到很欣慰。你已经成为一个懂事、好学的好学生了。伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”希望你能常用这句话勉励自己，遇到问题更深入的思考，鼓足学习的热情，脚踏实地，不断积累知识的财富。
陆洋，你有礼貌，爱劳动，讲卫生，积极发言。瞧，老师一连串数出你怎么多优点，看来你进步不少，老师看宅院里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你多么聪明，要是把更多心思用在学习上，会有更大的进步呀！
卡伦，你勤学好问，爱动脑筋，做事泼辣果断，是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人前面。在摄影等方面，你已经超过了别人的范围，用你自己的话说就是“天才！”在学习方面你也了领先一步，会给自己的文章自评，很有创意。但是金无足赤，人无完人，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，正确看待别人的短处，使自己做得更好，更出色！
陆洋，父母给了你一个聪明的脑袋，你本应该是一个成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学的掉队者。你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你。老师对你的要求是：做好预备，专心听课，认真复习。你能做到吗？
卡伦，你是一个负责懂事的孩子，喜欢帮助老师们做事情，热爱学校生活，爱护班级荣誉，与同学能和睦相处，学习主动，点子多，上课积极举手发言，有自己独立的见解，出色的配合歌课老师完成教学。老师们都很喜欢你。如果再你的性格中再能注入“细致”“谦虚”的元素，那就真的太棒了！
不要计较老师中批评总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你对老师、同学的热情。你的成绩不理想是因为你上可没能集中注意力，课后也没能及时复习巩固。不要每次考完试就垂头丧气的，“没有自信与毅力的人只能永远在成功殿堂的大门外徘徊”。拿出实际行动来，争取在最后一个学期力提高自己的学习成绩！
你充满了阳光般的朝气与热情。你热心班级的各项活动，是一个十分讨人喜欢学生。在课堂上是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的.问题，每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你，每当遇到疑难问题，同学们答不上来时而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。同学给你的评价也很高。但老师仍然希望你在最后一个学期里注意各课的全面发展，争取当一名合格优秀的毕业生！
该生热爱学校，热爱老师，尊重长辈，主动帮助老师，热心为同学服务，与同学友好相处，敢于批评坏人坏事。希望今后针对学习的自觉性方面加强培养，相信一定会在学业上取得长足进步！
该生开朗健谈，应变能力强，对不良行为敢于制止。是个讨人喜欢的孩子。上课专心听课，思维活跃，思考问题有自己的独创性，口头表达能力强，学习成绩优秀。善于组织活动活跃班级气氛，增强班级凝聚力，在班上的威信较高。有摄影、电脑制作方面有过人之处。希望今后能加强体育锻炼，力争全面发展！
宝杰，老师对你的期望一直很高。在学习上，你没让老师失望，课堂上你积极思考，是同学们的楷模。现在让老师担心的是你分辨是非的能力。课堂讲小话，对吗？乱花零用钱，对吗？欺负同学，对吗？如果不对，该怎么做？下学期用行动表示吧！
你是个真正的男子汉，协助老师管理班级的各项事务，好样的！老师没看错，你是确具有卓越的组织和管理能力。如果你把这份管理天赋，用在自己身上你将更加出色！缺作业的情况有了改善，要继续保持。我相信，学习刻苦认真、严于律己的你才是老师家长、同学心目中的最棒！
宝杰，同学们羡慕你回答问题的机敏，羡慕你快乐无忧的个性。但一个人不可能十全十美，在盛行过程中，总会出现一些错误。但重要的是怎样去克服、改正。老师、同学都乐于帮助你，要学会合理安排学习与玩的时间，多练笔，尽量把作文写具体。使自己的写作能力得到提高。同时做任何事都有责任心，值日别逃跑了。
你在学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，经常在课堂上不能安静，影响了你自己身为班干的形象。学习上学缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干才能结出丰硕之果！老师对你有很高的期望，课后的学习能象课堂上那样积极主动吗？
宝杰，凭心而论，你是一个很聪明的孩子。老师对你的期望自然很高，要求也会较高。并不是老师对你特别挑剔，你明白吗？可你在学习上的马马虎虎与纪律上的自由主义，是特别想引起老师的注意？还是缺乏自控、自理能力？自己好好想想该怎么做，老师等着看你的行动！
该生心理素质好，反应快，是个聪明学生。热爱学校，有强烈的班集体观念。任劳任怨为集体服务，班干工作点子多，有主见。课堂上积极思考，踊跃发言。思考问题有深度、有见地。公开场合特别能出众，深受各科老师好评。是同学们学习的楷模。希望今后更细心对待课后作业，相信定会是一名优秀的中学生！
勤奋、稳重、踏实是你一贯的学习、工作作风。老师对你很放心。能写一手好字，画一手好画，为什么不大胆的展示自己的优点呢？一个人要有自信，才能做好每一件事，信心是一点一滴培养起来的，课堂上，班队活动中，多尝试展示自己，对你的成长会有帮助的！
你是个要求上进的孩子，可惜经常遇到“不专心”这位坏朋友，让学习受到影响，在同学们中的威信受到影响，多可惜啊！要常想想老师老师、父母的教导，是自己交上好朋友“刻苦、细心”争取进步更大。
你是个开朗的女孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；刻苦学习，应难而上，是你的特点；但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望佳颖在书山学海中，在口头表达上，找到开启智慧之门的金钥匙。
你是个聪明、幽默、性格开朗的孩子，同学们都很喜欢接近你，与你一起谈笑风生。你懂礼貌，村竟老师，关心集体，朗读吐字清晰，这些是你的长处。如果在学习上你更严格的要求自己，不满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠的更近。
佳颖，细心、稳重与活泼开朗并存，这是你最大的优点，使你具有独特的气质。你还有很大的潜力，要抓住每一个锻炼自己的机会，才能使自己的潜力得到发挥，好好努力吧，小姑娘。
多多，每一接课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，口头表达能力很强。每一次活动你都能制造欢笑。无疑，你是个好学生，但是你有时候显得太脆弱，不够坚强，上课也有小话。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观绝望，要相信：只要自己女里，一定能克服缺点。
佳颖，你是一个综合素质比较优秀的学生，同学们给你取名“美少女”，不仅仅是外表美。是因为你的可爱而美丽。你勤奋学习，乐于帮助别人，任劳任怨的为班级体服务，像一个懂事的大姐姐，小小的年纪还学会了省吃俭用。所以你平日的一举手一投足更给人一种美感！你父母真了不起！养育了你这样优秀的女孩！课堂上多发言，让自己更自信、更开朗。成为一名“优质美少女”。
多多，从一开始的手忙脚乱到现在的有条不紊，你的工作能力有了提高，不过在学习或做人方面都与同学中的佼佼者有写差距，家庭作业质量不好，只求快，不求好。请你一定要记住“男儿有泪不轻弹” ，早日成为一个坚强、有强烈上进心的小男子汉！老师期许着那一天的到来！
细心的观察着身边的事。会思考、会分析，是一个有主见的孩子，懂得关心他人。随着年龄的增长，你的思维日益开阔，已经掌握了正确的学习方法。也更勇敢了。单佳颖在处理事情的灵活性上欠缺了一点，这不管是对你的班干工作还是学习效率，都有影响。想想该怎么办好吗？
你待人随和、诚恳、触事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人，是你的美德，爱好广泛。知识面较广，上进心强、但功课欺负较大。一个人只有目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都不错，知识大家都希望你能更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足与现状，努力吧！别埋没自己，老师对你充满信心。
该生思想品质高尚，热爱集体，关心他人。长期坚持扶贫助学，影响带动全班以至全校学雷风气，事迹突出被评为全区“小工民道德建设五小先进个人小标兵”、南宁市“学雷锋标兵”。勤奋好学，写得一手漂亮字，成绩优秀稳定。认真负责、一丝不苟的完成大队委及组长的烦琐工作，深受老师同学信赖。是雷锋式的好少年，堪称同学们学习的楷模。
该生是一个有上进心的好学生，能虚心接受他人意见，尊敬老师，关心爱护集体荣誉，热心助人。有较好的学习习惯，朗读能力较强，上课积极发言，按时完成各科作业。积极开展体育锻炼活动。希望今后能在学习上多下苦功，刻苦钻研，不断提高学习成绩，争做一名全面发展的好学生。
“学习如逆水行舟，不进则退”。郑琰，在守纪、劳动各个方面你一直是同学们学习的榜样，可是这学期在学习上却松懈下来，成绩有所退步，老师真为你可惜。下学期要认真地对待学习上的事情，争取提高成绩，好吗？
依你的聪明机灵，学习对你来说是一件轻松的事，是不是因此使你骄傲起来了呢？想一想，“脚踏实地+聪明才智”才能取得好成绩，同时，纪律退步使你逐渐失去了同学们的信任，加油呀！别让大家失望。
每一个同学的进步都需要自己的努力及长辈的教导，郑琰你原来的基础不错，组长工作也很认真。可是你做事磨蹭的坏习惯浪费了许多宝贵的学习时间，今后要抓紧才行啊！课堂上还要积极思考，勇于发言，才能让自己得到充分的锻炼。
“鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为”，你是我们班反应最快的孩子之一。如果能勤奋努力，以认真执著的态度对待学习，一定会学有所成，改变大家对你的印象。认真听课，按时完成作业，参加劳动不逃跑。这是大家对你的希望。
郑琰，你的日记写得很用心，作文能力较强。篮球也打得好。为什么你的成绩不象你在球场上那样出色呢？老师给你提几点建议：1、上课别讲小话。2、注意训练自己读书的语感。3、养成动作迅速的习惯。下学期在这几方面好好的努力吧！
