最新初中作文评语 篇1
一、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
二、你是个非常有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
三、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供咱们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
四、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让咱们在今后的语文学习中互相促进好吗？
五、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底非常好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
六、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实非常曲折，也非常漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
七、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
八、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
九、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
十、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
十一、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
十二、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
十三、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
十四、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还非常漫长，望你能努力思索，不断创新。
十五、虽然写作对你来说并不是非常喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
十六、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
十七、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了xx对xx的喜爱。
十八、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强。
十九、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
二十、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
最新初中作文评语 篇2
1、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
2、你感情上的痛苦我非常理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的`。
3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了咱们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师非常同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让咱们一起努力吧！
6、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师非常是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管xx同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。咱们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实xx同学也有不少闪光点，比如他跑步非常快，劳动非常卖力等等。咱们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要咱们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”
7、xx同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得非常细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
11、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？
12、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
13、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”
14、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要咱们肯下功夫，收获会更大。”
15、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
16、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
17、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！
18、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
19、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
20、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
21、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
22、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
本文写出了真情实感。非常充分、非常具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，非常能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
23、细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
24、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
25、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显着特色。
26、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有非常强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也非常新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
27、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
28、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
29、本文写了一件非常普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得非常恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也非常成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
30、立意高远。本文借"我们的心近了"这一题目，将乡村生活的"他们"与城市生活的"我们"进行对比，写出了同一蓝天下不同孩子的成长命运和美好愿望。文章高扬的主题就是关注乡村儿童、关注中国农村、关注希望工程。作为一名初中生，就能将写作的视角延伸到这么大的主题，立意确实不凡。
五年级美术《画人像》教学设计1
一、教学目标
【知识与技能目标】
了解各种脸型及人体比例结构，把握人物特征。
【过程与方法目标】
通过观察、欣赏，运用某种造型方法表现同学的特征。
【情感态度价值观目标】
通过学习活动，养成良好的观察能力和造型表现的能力。
二、教学重难点
【重点】
了解不同人物的发型、脸、五官、表情的特点。
【难点】
突出人物形象特征。
三、教学用具
绘画用笔、纸、图片等相关资料
四、教学过程
(一)激趣导入
(出示明星漫画肖像)让学生猜一猜是谁，并说出从什么地方看出来的?(学生踊跃回答)师：画家抓住了成龙的——眼睛小、鼻子大这一特点,对成龙的鼻子和眼睛进行了夸张,对特点不明显的眉毛、耳朵、嘴进行了概括。让我们一起了解人脸具体创作方法——《画人像》。
(二)新课讲授
1.(出示名人漫画肖像)师：许多明星被大众所熟悉，他们的特征也非常明显，观察图片思考这些人物五官有什么不同?
(学生回答)教师总结：发型不同、脸型不同、五官都有各自的特点。
追问：人物的特征主要是通过哪个方面表现出来的?(学生思考回答)
教师总结：人物的头部是反应人物特征最主要的地方，包括相貌、精神状态，还有性格特征。而人物头部的特征主要是通过脸型、五官和发型来表现出来的，艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出表现某一主题。
2.欣赏艺术作品肖像画(达芬奇《蒙娜丽莎》、后现代版《蒙娜丽莎》)观察对比这两张作品的在表现人物特征的手法有什么特点?(学生积极思考并回答)
教师总结：时代的不同，创作手法有着很大区别，前者唯美写实，后者夸张搞怪。可见肖像画的创作方式及表现手段的不同即使同一事物也会有不同效果。
继续欣赏人像图片。提出问题：对比画面中人物的脸型，你能归结出哪些形状?由此思考人物的脸型有哪些?
(学生回答)教师总结：常见人物脸型;圆脸型、田字脸、长脸型、目字脸、方脸型、国字脸、三角脸型……
(出示人物比例结构图)师：人脸看上去之所以不同，除了五官还有人脸本身的比例结构的不同。思考：人脸的比例结构有什么特点?
(学生踊跃回答)教师总结：脸部的长宽比例——三庭五眼①三庭：指的是脸的长度比例，把脸的长度分成三个等分，从前额发际线到眉骨，从眉骨到鼻底，从鼻底到下巴颏，各占脸长的三分之一;②五眼：指脸的宽度比例，以眼形长度为单位，把脸的宽度分成五个等分，从左侧发际到右侧发际，相当于五个眼长，两只眼睛之间有一只眼睛的间距，两眼外侧至发际各为一只眼睛的间距，各占脸宽度的五分之一。
3.师：人脸原来有这么多奥秘。除此之外，人的脸还能产生不同的表情，从而揭示人物内心世界。小组活动：教师出示写有不同情感的卡片，请学生根据卡片内容做出相应的表情。思考每种表情都有什么不同的特点?五官产生了什么变化?
(学生活动)教师总结：高兴的表情：眉弯，眼咪，嘴上翘②生气的表情：皱眉头、眉毛上挑、瞪眼、嘴向下③难过的表情：眼向下、眉毛向下、嘴角向下。
(三)实践练习
师：人物面部表情的变化真是奇妙，下面用线描速写形式为你最熟悉的同学也创作一副人物肖像画。
教师讲解步骤：①观察，初步了解人物的特征②构图，勾画脸型轮廓③确定出五官及发际的位置④画出发际线，分出人物的脸部⑤根据所确定的位置分别画出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵⑥细致刻画人物的五官，整理画面
学生进行创作，教师巡视指导并纠错。
(四)展示评价
学生作品展示，让大家相互欣赏，交流，评价，同时体验成就感。教师在欣赏学生作品的同时，要给予学生作品以肯定，提出需要改进的地方，并鼓励大家要继续努力，多观察多表现，创作出更加优秀的'作品。
(五)小结作业
小结：人物肖像的创作趣味多多，大家今天的创作都非常出色，希望继续保持，并养成善于观察生活的习惯。
作业：尝试为自己的父母亲创作一副夸张的肖像。
五、板书设计
画人像
人物头部比例：三庭五眼
高兴的表情、生气的表情、难过的表情：
五年级美术《画人像》教学设计2
一、教学目标：
1、知识与技能:了解人物面部特征，掌握正确的观察方法;学习用线表现正面人物头像的特点及表情
2、过程与方法：通过游戏活动和观察活动引导学生掌握观察方法，发现人物五官特征及表情在肖像画中的重要性。通过范画和教师演示学习用线表现正面人物的方法，在自主体验的过程中，培养学生观察能力和表现能力。
3、情感态度价值观：通过本课学习使学生对人物画产生兴趣，更加关注身边的人，愿意用美术语言表达对身边人物的情感，乐于和同学分享画人像的经验。
二、教学重难点
教学重点：了解人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点，学习用线表现正面人物的方法
教学难点：如何用美观、生动的线表现人物五官和表情的不同特点。
三、教学过程
（一）创设情境游戏：我是神探柯南。
第一组图片：准备一张线描作品请学生根据线描人物特征寻找相应对象。
第二组图片：一张学生照片师说：谁都猜对了？（学生举手）
师说：谁来说说，你是通过哪些方法找到这位同学的？
师生总结：可以通过脸型、发型、五官、服饰、表情来找到一个人的特征。（教师板书）
师说：刚才我们看到的这幅人像作品是一幅速写作品，它主要是用线条完成的，是速写的一种形式——线性速写。今天我们就将用这种方法学习新的一课。板书：《画人像》
（二）探究新知
1.认识脸型
师说：要说画人，首先要了解人的脸型。每个人长相不同，脸型不同，有的是圆脸，有的是长方形的脸。
第三组图片：学生图片与脸型比对。
老师介绍不同脸型特点。（由字型的脸上面窄、尖，下颌宽；申字型的脸中间宽上下尖；）（学生活动一：请学生自己用手摸摸自己的脸，在触摸中感受脸型特点。或者相互观察，说说特点。学生活动二：眼力比拼。老师手拿彩色脸型卡片，请同学相互仔细观察，找出与图片一致的学生。且请学生说出该学生脸型特点。）
2.了解五官位置与特点
出示范画：展示人的五官。教师简单介绍眼睛、鼻子位置。师说：人常说：眼睛是心灵的窗户。如果按上下对称的方法观察的话，眼睛正好处于脸部的中央，两眼之间的距离大致一只眼的距离；如果按左右对称的方法观察，谁正好在中间呢？（学生回答：鼻子）
师说：我们之间的脸型与差异，我们的五官长的也有自己的特点。（学生相互观察）
学生活动三：画像拼贴游戏。将课前准备好的学生照片按眼睛、鼻子等部位进行分割，然后请学生按特征找出来重新拼贴。（两组学生）
3.分析人的表情特点第五组图片：不同表情照片。
教师介绍：不同的表情会使五官的形状、方向发生不同的变化。教师引导学生讨论：说说他的表情怎样？五官随之发生了哪些变化？
4、分析大师作品，了解表现人物神态的作用
第一幅作品使用中国画白描的形式，线条简洁、细腻、传神。第二幅作品使用速写的形式，线条活泼、放松，变化丰富。我们可以通过两个小女孩不同的装束、表情，眼神，看出他们不同的生活状态和性格，达到了以形写神，形神兼备的效果。
5.欣赏漫画人物特征的表现第六组图：不同明星的漫画人像。
师说：这些作品突出了人物的五官、表情等特点。是一种夸张的表现方法。
6.教师演示绘画步骤（播放微课视频）
以书中女孩为例，演示绘画步骤
（1）分析人物的脸部特征。女孩的脸型为卵形，上窄下宽。
（2）、使用铅笔给五官定位。（局部观察，注意抓住五官特征）
教师指导学生分析：头部的横中线和竖中线的位置。
四、学生艺术实践
同学相互之间创作一幅表现人物特征的线描人像写生。
五、展示与评价
游戏：猜猜他是谁？（请迅速在学生作品中找到熟悉的同学）
六、拓展延伸
第七张图片：不同的速写形式图片。
七、板书设计
2.画人像人物特征：
我的自画像优秀作文 篇1
瞧，对面走来一个高高的小男孩，他一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上带着一副眼镜，薄薄的嘴唇还有一张能说会道的嘴。十分喜欢下象棋和打乒乓球。
每到周末，他都会找爸爸下几盘象棋。他们摆好棋就开始“调兵遣将”了。有一回，他以一招“海底捞月”赢了爸爸，正当他沉浸在喜悦之中时，忽然，爸爸喊了一声“等一下，我还没有输呢！”说完就撤回了车反将了他一军。他一瞧，赶快招架，连将自己的炮调回阵地都顾不得了。爸爸捏了一把汗说：“好险呐，我差点就输了。”于是，他们就继续对战起来。过了一会儿，呀用了一招“WC马”，不料老爸毫不畏惧，用炮堵住了马的去路。他又用车赶去支援，但是老爸趁他不备，用了一招“闷宫炮”，将他彻底将死了，他只能乖乖认输。可虽然输了，他依然很开心。
他喜欢打篮球，更爱看书。他常常一看起书来就忘记了时间，连吃饭也置之脑后。
有一回，妈妈为他买了《爱的教育》一书。他一回到家，便津津有味的读了起来。他刚翻开书本就被书中的小主人公安利柯深深地吸引了。他不知疲倦的读着，时间在不知不觉中流逝。已经是晚上七点了他还坐在书桌前读书。这时，妈妈喊道：“儿子，你看书已经看了一下午了，快来吃晚饭吧！”他这才恋恋不舍的离开书桌。吃完了晚饭，他又一头扎进书的海洋里，一直看到晚上九点才去洗漱、睡觉。
他是谁？他就是我——黄小明，一个活泼开朗、兴趣广泛，又有几分执著的小男孩。
我的自画像优秀作文 篇2
也许，在每个人心中，都有一片平静的圣洁的湖水，那里不曾有过纷扰，渣滓，有的只是自然，静谧，常光临湖边，呼吸，沉淀，掬一捧甘露，浇灌湖边的绿意，收获的将不仅是生机，还有意外出现的湖中的自己。
小一的时候，刚入学老师就让我们画自画像，也许那时我只是画了几个圈，却得到了老师极大的肯定，那是对孩子想象力的呵护。
可是随着年龄增长，我似乎再也不能随心所欲地作画了，“三停五眼”什么的，真的让我很苦恼。为了得优，也只好硬往标准靠拢。下课铃一响，大家的天性可就解放了，互相要来各自废弃的作品，开始新创作。
前些天在家整理小时候的东西时，意外找到了那张经同学改过的作品：眼睛像苹果一般大，鼻子却如芝麻绿豆，最传神的是嘴巴，读起来仿佛能挂上个油瓶。啊！我想起来了，我小时候经常生气嘟嘴，哦！这的确是我的画像！九年了，纸张有些发黄发脆了，我拿着它，如同捧着至宝，坐到书桌前。回想：
二年级我学会了轮滑；四年级我第一次参加学校夏令营；五年级我第一次与老师谈心；六年级我第一次去人民大会堂比赛；七年级我身高首次突破1米6大关；八年级真正结识一位挚友；九年级我面临人生第一个转折点……
不该用句号，我又为自己花了一幅自画像，只是这次不再用色块与线条，而是用文字去描摹，勾勒。九年，真的可以改变许多，较比以前，笔触流露出的情感明显丰富了，心里的想法也明显复杂了。
那片湖边，采撷记忆的碎片，拼凑出的不仅是新的自画像，更是一个崭新的明天。
我的自画像优秀作文 篇3
我叫薛咏莹，于2000年出生在乡村里，我一岁会走路，两岁会写字，三岁会成为大人们的开心果，六岁嚷嚷着要学骑自行车，因为我努力坚持，所以能踩两下子，我家有五号成员，父母在我五岁时外出打工，把我和妹妹托付给奶奶，奶奶很疼我们，因此我们从小安分守纪，不让奶奶为我们多忧心，我想我家不怎么窘迫也不怎么富裕，我认为这是我们最好的生存环境。
我喜欢看电视，但经过一件事后，我像懂得了许多。
那天，我用最快的速度写好了作业，马上，我的注意力集中到了电视上，我开了电视机，一看就是几个小时，奶奶吩咐我煮饭、收衣服的事全抛到九霄云外去了。奶奶的脚步声传来，我匆匆关好了电视机，拿本书装模作样，但逃不过我奶奶的眼睛。奶奶一回家就伸手摸摸电视机，看看吩咐我做的事完成了没有，奶奶狠狠地批评了我一顿，我把自己关在房间里，痛哭了一场，决心再也不痴迷于电视了。
我有个外号叫“书虫”。我看书是有选择的，我不喜欢那些风花雪月，无病呻吟的文字，那些矫情的书籍我家一本也没有，我喜欢的是那些感情真挚，语言淳朴，内涵丰富的书籍，我能从中吮吸养分，立品修身。
记得有一段时间，我迷上了《水浒传》，早上一醒来，迷迷糊糊地就伸手把放在床头的它捧在手心里，津津有味地读着，我如同走进了书中的故事情节中一般，一个个活生生的鲜明的人物形象无时无刻不吸引着我，经常为了看书饿扁了肚皮，让肚皮苦不堪言，多次抗议。
这就是现在的我，将来的我会怎么样呢？
我的自画像优秀作文 篇4
在我们的全家福里，有一个胖乎乎的长得很帅的小男孩，年龄大约八九岁，浓浓的眉毛下面是一双黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面红润的嘴唇像涂了口红似的，白里透红的脸像一个圆圆的苹果。这个人就是我。
爷爷奶奶说，我是家里会拆不会装的“发明家”。记得我四岁的时候，我想知道手机里面到底有没有人在说话，我趁爷爷不注意，偷偷地把他的手机拆了，一看，没人！当我要把手机装回去时，可不管怎么弄，都装不回去了。只好把散了架的手机还给了爷爷。爷爷知道怎么回事后，哈哈大笑，送了我一个“发明家”的“美名”。
爸爸妈妈说，我是一个懂事听话的孩子。我在家里经常帮妈妈做家务，爸爸妈妈累的时候，我会帮他们捶背按摩。
同学们说，我是一个助人为乐的人。当我看见别人有困难的时候，我总是尽力帮助他。记得有一次同桌吴晓明忘带笔了，我毫不犹豫地把那支爸爸刚给我买的我舍不得用的笔借给了他。
这就是我，一个人见人爱的我。
我的自画像瞧！那有一个小女孩。她长得虽然不出众，但很可爱。一头齐腰的长发又柔又顺。圆圆的脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛。娇小的鼻子给她添了几分俏皮。对了，她有一张既挑剔，又能说会道的小嘴。
有些与众不同的额头是她最大的特点，那额头宽大，要用刘海才能遮住。不过这里可存着好多知识呢！这就是我。我体得28公斤，身高1。29m，这两个数据已经好久没有变动了，这还不都是那张挑剔的小嘴惹的祸！我喜欢游泳、滑雪、打羽毛球……不过我最喜欢的还是读书。我的家里已经成了伙伴们的图书馆了！
喜欢安静的读书，也喜爱激烈的运动；能够用心倾听，也能滔滔不绝；有些任性，也很乖巧，这就是我。
我的自画像优秀作文 篇5
我的名字叫胡心怡，三井小学三年级五班的一名学生。爸爸妈妈希望我每天都心旷神怡（有一个好心情），所以才给我取了一个寓意快乐的名字。正如我的名字一样，我是一个活泼开朗的女孩。
我今年9岁，身高1米33，在同学中，不算高。我的皮肤光滑白净，头发乌黑发亮，天生有点儿自然卷。一双水灵灵的大眼睛，特别爱笑，笑起来右边脸蛋上还有一个可爱的小酒窝。耳垂有点儿大，爸爸妈妈说这是福气的象征。
我的爱好广泛，喜欢跳舞、画画、游泳、弹琴，其中最喜欢的是游泳。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，我每天都坚持两到四小时的游泳训练。虽然教练很严格，训练很辛苦，但是，我乐在其中。因为一下水，水就像光滑的锦缎抚摸着我的皮肤，顿时，我就变成了一条快乐的小鱼，在水中自由自在地游来游去，不知疲倦。一份耕耘，一分收获，坚持游泳的我和队友们在比赛中拿到了小学组团体第一，很棒吧！
听了我的介绍，大家对我都有一定的了解了吧，这样的我，你们喜欢吗？愿意和我做朋友吗？
诺爸：
读完全文，诺爸也想学你用一个成语来形容，那就是名副其实。这个成语是说名声或名义和实际是相符合的，看了你的自画像，你的名和你的表现也是相符合的。
你是一个十足的乐天派，自信，勇敢，多才多艺。你喜欢用数字来准确表达，对时间也有了一定的感知，懂得付出，珍惜荣誉。相信你会有越来越多的朋友！
我的自画像优秀作文 篇6
大家好，我叫袁檠，今年8岁半，我是迎丰路小学三年级九班的学生。我想，大家对我还不熟悉吧，接下来，我就给大家做个自我介绍吧。
我有一张瓜子脸，害羞时，脸会涨得通红，像苹果似的。我有一双弯弯的眉毛，在眉毛底下，我有一双水汪汪的小眼睛。我的鼻梁并不高，有一点像滑滑梯一样。我的嘴巴可能说会道了，在大家眼里，我爸爸经常叫我尖嘴巴，我一笑，两颗掉牙的洞便露了出来。
我不但可爱，而且非常爱学习。
每个人都有自己的优点，而且每个人的优点都不同，我却喜欢看书。
记得有一次，妈妈给我买了《岳飞传》的书，我每次写完作业，都会看这本书，就像一个没有断奶的孩子一样，如饥似渴的捧着，生怕被别人抢走。有一次星期六，我做完作业，就看起书来，突然，楼下的朋友们都在叫我，而我就像没听见似的，继续看了起来，我这帮朋友急坏了，在下面大呼小叫，可我就是没有回答。他们便争先恐后得冲了上来，叮咚、叮咚的按起门铃来，我这才听见，打开门，朋友们问：“不是说好今天去玩儿的吗？”我这才想起，恍然大悟，说：“原来是这样啊，要不你们到我家来玩儿？”朋友们开心地说：“好，好。”我又看起书来，一会儿笑，一会儿哭，朋友们看见了哈哈大笑起来。
怎么样，这就是可爱能干的我，谁想跟我交朋友吗？
我的自画像优秀作文 篇7
我瘦瘦的小个子，却长着烧饼般的大脸，有着乌黑稠密的头发，还有两只乌溜溜的眼珠子，好像很精明，实际上我是一个大迷糊，经常丢三落四，唉！我都觉得我是一个矛盾体。
妈妈经常说我：朱思翰！你长点心吧！心呢？又揣兜里了？就说上次吧，妈妈带我去游泳队训练，车都开到了游泳馆，我拿出我的包，啥？！我拿的是书包？我的游泳包呢？拿错了！望着妈妈阴沉的脸，我真的害怕她会喷火，高血压晕过去，顺便回家赏我一顿＂竹笋烧肉”。
除去这小小的缺点不谈，我还是很多优点的。我最喜欢读书，喜欢徜徉在书海里。每天我都会抱着书本读，不仅会背很多诗，还会背很多文言文：岳阳楼记、滕王阁序、桃花源……这些文章不仅使我丰富了课外知识，并且让我领悟到先辈的教诲。
最让我自豪的是，我钢琴、游泳样样精通。与此同时，过程也是艰辛的，有一次我太累了，不想练琴了，甚至吵着说要把琴砸了，但看看我的考级证书，想想我之前的努力，我又咬牙坚持了下来。我不论春夏秋冬，每天坚持游泳训练，从不停歇，最后也在比赛中拿到了名次，看着这些奖状和证书，回忆着往事，觉得这一切都值得。
总的来讲，我对自己还是很满意的，书上不是说了么：世界上没有两块一样的石头，每个人都是独特的。要对自己有信心，努力使自己变得更优秀。
我的自画像优秀作文 篇8
我的名字叫刘晧天，是一个帅气的小男孩，我的年纪嘛，是一根油条和一颗鸡蛋了，也就是我10岁了，我在一个既美丽又宽广的光明小学上学。
我的头发黑黑的，两颗像黑葡萄一样的眼睛镶嵌在眼框里，因为我的视力非常好，所以大家给我起了个“千里眼”称号。我还有一张玲珑的鼻子，食物放在哪我都能闻到，有一次，我妈妈做了红烧肉，还把它藏了起来，让我找，找见了就让我吃。切，真是小菜一碟，不一会我就找见了，不一会我就全吃完了。大家直夸我嗅觉好。另外，我还有一张瓜子脸，而且跑的非常快。因为我有这几大优势，所以我已经有许多“女粉丝”了。
我的兴趣爱好就是敲架子鼓，就是因为我喜欢敲，所以敲得非常好，因此老师总表扬我，我的心里总是美滋滋的。
我最大的优点就是爱学习。这次期末考试，我还清楚的记得我的分数：语文95分，数学91分，英语100分，道法100分，科学94分，一共480分，全班第5名。
虽然我有很多优点，但是还有缺点。
我的缺点就是不长心。每次老师说过的话，过一会就忘了，等老师再问我时，他讲的知识我都忘得一干二净了。因为这样，老师总会骂我一顿，但大家不要为了这个不喜欢我了，我会尽力改掉的。
怎么样，大家喜欢我么？
我的自画像优秀作文 篇9
我是一个调皮、阳光的男孩。我的爱好有很多，请听我细细道来！
我=调皮鬼
我是一个调皮鬼，有同学把我比喻成一只猴子。在学校里整天忙个不停。我在家里也是一个调皮鬼。看！爸爸正在搭乐高时，我把剩下的零件都往地上倒。或者把他搭的乐高一个一个地拆下来，扭头就跑，躲在沙发后面的一旁，一边暗暗观察，一边说：“嘻嘻，调皮一下真好玩。”
我=假女人
调皮完爸爸的乐高模型，接着再去玩一玩妈妈的化妆用品吧！只见一桌子都全部是她的化妆品，我都仔细地看了一遍，哟，这东西还可真多哇！比如：口红、香水……我想：妈妈每天化妆也没什么变化，给我化会不会有什么变化呢？于是，我不管三七二十一，把妈妈所有的化妆品都涂在了我的脸上，我一张白白的面孔变成了一张大花脸。妈妈一看，捂着肚子笑着说：“我儿子不见了，来了一只大花猫。”我赶紧用卸妆水一抹……以后再也不敢乱涂化妆品，还是不要做假女人！哈哈！
我=阳光男孩
我总是觉得调皮能使我变得阳光。有一次，体育老师给我们两个任务：跑步100米和撕名牌，我居然以全班第一名冲到终点。撕名牌时，又是我赢了！哈哈，我不愧是一个运动型阳光男孩。
这就是可爱、调皮、阳光的我，你们愿意和我交朋友吗？
我的自画像优秀作文 篇10
我认识一个十分有趣的人，他个子高高大大的，肚子又大又圆，像一个小西瓜，圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，还有粗粗的眉毛和挺拔的鼻梁，以及红红的“香肠嘴”。
他虽然看起来胖乎乎的，像一只笨拙的小猪，但他非常喜欢打篮球，球场上秒变成灵活的胖子。记得在一个非常凉爽的夜晚，他和朋友们在球场里进行篮球比赛，对方“战士”对他撒下“天罗地网”，层层包围，可他毫不畏惧，竟敢一个人单枪匹马，沉着冷静地左右手轮番运着球，脚步迅速移动，旁若无人地晃着胖胖的身体龇牙咧嘴地冲到高高的篮筐底下，然后用力高举篮球，瞪着眼晴对着篮筐投进了一个漂亮的“两分”，这可让朋友们大开眼界，刮目相看，崇拜得五体投地。
他不仅热爱篮球，还特别喜欢阅读，他的书堆积如山、数不胜数，这些好看的书把巨大的书柜塞得满满当当，只要一有空闲，他就会跳入书海遨游，如饥似渴地汲取这些养料，郑渊洁的童话、杨红樱的小说……他仿佛在享用美味的精神盛宴，沉迷在“美味佳肴”之中，如痴如醉，爱不释手。
俗话说，金无足赤，人无完人。他有一个大大的缺点——马大哈。举个例子吧，一次，他把“球”写成“求”，把“天”写成“大”，闹出笑话。出去玩还忘了锁家门，家里唱起了“空城计”……因此，一百分常常不和他交朋友，亲朋好友也经常笑话他。
看了这篇文章，你一定非常好奇这个神秘的“他”是谁吧，我趴在你耳边悄悄地告诉你，这个人就是我。
我的自画像优秀作文 篇11
当你走进四（4）班教室，一个分心的小男孩，第一个看向你，用眼神向你问候，那么这个小男孩必定是我——陈冠名。
我有着浓浓的眉毛，宛如两把锐利的匕首，又粗又长的眉毛下，长着一双大大的眼睛，好像两滴大水珠，又明亮，又炯炯有神。虽然我长着浓眉大眼，却是个矮冬瓜，不过我的腿结实而有力，好似“铁腿”，跑起来也特快。
我的幽默在班上可是数一数二的，随便找个什么话题都能编出有趣的话语，好像一台上了发条的“幽默大全机器人”，脸部表情也不例外，常常逗得同学哈哈大笑。
我的学习很好，兴趣广泛，我喜欢阅读、绘画、做手工、游泳、滑冰、打篮球但是，我最喜欢运动，尤其是网球。每周五晚上我都有一节网球课，每天我都很期待。我赢过两场网球冠军，有一次网球比赛中，我遇到一个实力相当的对手，她是个女生，在休息场时，我听到很多人都说她很厉害，我心里不由得“咕咚”了一下。在比赛的时候，有一回合令我惊心动魄。她先打了一个浅球，我用我的小短腿飞快地跑了过去，勉强接到了。结果这个很有实战经验的女生，迅速地打了一个深球。我心想：她还真是高明。我狼狈不堪地飞跑了回来，我用力一挥拍子，“啪”的一声，用力地打了出去，我心想，这回肯定要出界了。结果出乎我的预料，球打在了界内。我又惊讶又激动。我猜对手也没有想到我这么厉害，“人不可貌相，海水不可斗量啊”！
怎么样？听我介绍了这么多，你们一定迫不及待地想要跟我交朋友吧？
我的自画像优秀作文 篇12
大家好！我叫陈若曦，今天我要好好的向你们介绍一下我自己。
我的个子偏矮，乌黑的长头发扎成一条马尾辫。额前梳着齐刘海，两颗黑宝石似的眼睛大大的闪着亮光，鼻子不高，嘴唇血红血红的像抹了口红一样。因为晒太阳不喜欢撑伞，所以我的皮肤显得有点黑，我觉得自己的外貌在班里普通普通的。
我觉得我的个性比较多变，有时候觉得我的脾气很差，上次有同学拿我的名字取笑我，气得我直翻白眼，恨不得和他们吵上一架。有时候我又很安静，可以一整天的课间都在写作业、看书，什事也不过问。有时候又可以和同学们打成一片。总之，我觉得我还是比较开朗，大方偏外向的。
我比较喜欢跳舞、弹钢琴等等，也会参加一些相关的演出或比赛。
我所在的舞蹈培训班每期结束，都会举办一场汇报演出，去年底那次大型演出时，我们舞蹈班每人拿着一把半透明的伞，化了妆，穿着天蓝色的傣族孔雀裙，美美的上了台。刚开始，有一些紧张，生怕自己会跳错，可当我听到熟悉动听的音乐响起时，瞬间元气满满，恢复了自信，很快，一曲舞蹈跳完了，全场响起了掌声。"可见演出还是比较成功的！"我心想。
至于钢琴，最值得一提的是，去年冬天，我参加了七彩校园艺术节浙江省赛区的比赛，虽然弹奏是有些紧张，总体来说不错，但中间有出了点小差错，弹完后我胆战心惊，匆匆忙忙向评委躹了一躬，便离开。没想到结果还好，得了个银奖，老师说这成绩在和这么多高年级的比还算不错了。
看，这就是独一无二的我！你说呢？
我的自画像优秀作文 篇13
有一个可爱的小女孩，她有一双又大又黑的眼睛，一张樱桃似的嘴巴和一张圆圆的小脸蛋，猜猜她是谁？他就是我———朱嘉莹，我有许多优点，也有许多爱好，现在让我来说一说吧。
我很善良。记得有一天放学回家，我看见有一只翠绿的蚂蚱被一张垂下来的广告纸反面的胶粘住了，它奋力挣扎，但无济于事，因为那胶太粘了。蚂蚱头上的两根触角不停的动来动去，看上去它很恐惧。
不行！我得救救它，不然它必死无疑。于是我跑上楼喊妈妈帮忙，我牵着妈妈的手来到蚂蚱旁指给妈妈看，“哦，真可怜！”妈妈说着一手轻轻的捏着蚂蚱的身子，另一只手用指甲小心地刮开胶，好把粘住的脚慢慢地从胶里清理出来。可是有条腿好不容易刚从胶里拔出来，马上又被粘上了，我看着紧张极了，生怕弄痛了它，又怕扯掉它的腿，在旁边不停的说：“妈妈小心点！妈妈小心点！别弄伤它了。”妈妈说：“我会小心的，因为我们都是有爱心的人。”妈妈小心翼翼地花了好一会功夫，才把蚂蚱的腿用指甲一只一只从胶里剔了出来，蚂蚱救出来后，我把它轻轻放在手掌心里，想让它压压惊，好好休息一会儿。可是它后腿一蹬，前足一扑就跳着飞走了，看到它又恢复了自由，我心里别提有多高兴了！
我的爱好也很多，我喜欢跳舞，考到七级了，老师经常表扬我呢，我还喜欢弹古筝，弹得很流畅，经常能得到奖励。
这就是我，一个善良又爱跳舞、爱弹古筝的我，我喜欢我自己！
我的自画像优秀作文 篇14
我叫陈喜宁，爸爸、妈妈都叫我喜宝。
别看我的名字“接地气”，我可是个清秀的小姑娘。我个子高高的，眼睛不大也不小。最有趣的就是我这双奇怪的耳朵，它是背着的，每当有人疑惑地问我：“咦？你的耳朵怎么那么奇怪呢？”。我就会引以为傲地告诉他们说：“这就是‘招财耳’！”
我是个不折不扣的小书迷。
有一天中午，我正在看文言文的《封神演义》。妈妈走过来温柔地说：“喜宝，吃饭了。”我正看得入迷呢，就迷迷糊糊地“嗯”了一声。
过了会儿，奶奶看我还没有来，又走过来喊道：“喜喜，吃饭了，你不吃我们都吃完了！”我没抬头又“嗯”了一声。
过了几分钟，家中最权威的爸爸来了，怒气冲冲地吼道：“陈喜宁！你还不吃饭，啊？问你呢。”我这才如梦方醒，看到爸爸怒发冲冠的样子，赶紧一溜烟儿地跑到饭桌前，吃起饭来。
还有一次，我上完课后，坐地铁回家。我从包里拿出一本书，津津有味地看了起来。突然，我感觉有一个人站到了我身前……
“小朋友，你怎么还不下车？”一个低沉的声音在我耳边响起，原来是列车员。
我猛地一抬头，才发现车厢里已经空荡荡的，原来车早就开过了站，已经到终点站了，我却浑然不知。我只好又重新坐回去，宝宝心里苦啊！
这就是我——一个天真可爱，又爱读书的小女孩！你喜欢我吗？
我的自画像优秀作文 篇15
对于我们的自画像，我自己是再清楚不过的，我也想跟你们分享一下我的自画像。
寂静的夜里在哭泣
在某一天接近凌晨了，就像一颗流星划破黑夜，随着一声声嚎啕的声音中，一个小小的身影诞生了，就是我，可惜当时并没有在意什么留念不留念，并没有拍下照片，但是妈妈描述的很形象，虽然当时由于非常的冷而在不停的瑟瑟发抖，但是被子包裹下的我却渐渐的红润了起来，其次就是那时连眼睛都睁不开，只是一个使劲哭的孩子，可能是怕黑吧，又可能是每个孩子生下来都是这样，也许是当时的社会风气，让我们一家人都非常的恩爱。
黄昏时候在坚持
还记得那一个黄昏，当时可以说是不朽的一次坚持我们村里就性别，就属我年龄最大，我当时是6岁，可是由于经济条件其他邻居家的孩子都早已学会了骑自行车，而我那时候就很不服气，回家让老爸刻不容缓的装上了自己在院子里不断的练习摸索甚至连饭都会忘了最后，在一次次磨练下学会了啊，骑两轮自行车也许就是当时的坚持成就了现在的我，现在的我的性格也是不坚持到底就不服输的那一种，所以做很多事情我都是非常努力一直做下去。
黎明中在奋斗
从黎明的破晓，值得傍晚的光临，刻不容缓地就是在奋笔疾书，小生的背着应该背的课文高声的朗读，这是为了什么？大概是为了信仰吧，信仰就是学习之后找一个好工作成就自己的梦想。
这就是我的自画像，我不会停止画一个完美的我自己，但是我会继续完善。
我的自画像优秀作文 篇16
我叫林苏涵。为什么要叫这个名字呢？这就说来话长了。林，不用说，是跟着爸爸姓。因为我出生时正逢汶川大地震，我们江苏却安然无恙，爸爸妈妈给我取这个名字希望我一生平平安安，做一个有修养，有内涵的人。
我有一头柔韧的长发。浓黑的眉毛，一双黑珍珠般的眼睛，闪烁着智慧的光芒。
我是一个同情心爆棚的人。一次课间，我和几个好朋友在学校的一角玩游戏。
突然，传来扑通一声，呀，有人摔倒了，我们不约而同地朝那边看去。只见一个小女孩儿蜷缩在地上，两只手紧紧地抱着小腿，我连忙迈开脚步准备去扶。一旁的王萱拉住了我，不屑一顾地说：别管了，又不是咱们班的，咱们继续玩吧！坐在地上的小女孩儿，一边揉着腿，一边哎哟，哎哟！的叫唤。我心里一紧，眉毛拧成了两根结，生气地说：不是我们班的就不管了吗？说完，我转身跑过去，伸出两只手吃力地把小女孩儿扶了起来。关切地问道：你没事儿吧？哪个班的？我送你去教室。她感激地朝我笑了笑，摇摇头说：没事儿了，谢谢！
当然我也有不少的缺点，我很粗心，妈妈总是叫我粗心大王。就拿数学来说吧。有一次考试我竟然犯这样的低级错误115+35=135因为粗心大意，所以数学经常得99、98分，总会跟100分失之交臂。
瞧，善良的我，粗心的我，率真的我，可爱的我，你们喜欢这样的我吗？
我的自画像优秀作文 篇17
在四年级三班里，有一个活泼的小女孩，她在班里是一个很容易生气的小女孩。
她长着一个又长又黑的头发，脸上有一对小小的小眼睛，眼睛前戴着一副粉红色的眼镜，左手上戴着一个粉红色的手表。
她是一个十足的小书虫。瞧，她又在教室里借书了，“那本书借我看一下好吗？”当她借到书时，她就会津津有味地看了起来。如果，当她没看完，别人就要拿回时，她就会一副不高兴的样子，仿佛在说：“小气得不得了！”
除了爱看书外，她还爱生气。“叮铃铃叮铃铃”上课玲响起了，“安静了！”讲台上又传来她的狮子吼，震得讲台前的同学耳朵都要聋了一样！可是，讲台上的同学还在那里吵闹，她更生气了！她气得狠狠地把语文书扔在讲台上，只听见“啪”的一声巨响”，紧接着双手交插，怒目圆睁地盯着还在说话的同学，一动不动地站着等他们安静下来。当他们安静下来时，她才会叫大家读书。可是，读书的人才有几个，她真的狂怒了，立马发飙！“全班站起来！”讲台上又传来她的狮子吼。这时，同学们才开始认真的读书。
没错，那个人就是我，我是彭炜淇，在班里我是纪律委员和语文科代表，经常要管纪律和收发作业，所以养成了动不动就生气的坏习惯。
这就是我！你们觉得我怎么样？
我的自画像优秀作文 篇18
我像深邃夜空上的一颗星星，明亮璀璨；我像宽阔草原上的一株小草，平凡而又坚强；我像汹涌大海上的一条小鱼，自在而又欢乐，即无比平凡又与众不同。我是一个活泼可爱，爱说爱笑的人。我喜欢读书，我酷爱英语。好像我身上都是优点了。是吗？不是，我是超级的“小马虎”。
爱读书的我
妈妈说我是一个“小书虫”。的确，我超级爱读书，平时喜欢抱着一本书，坐在墙角边细细品读。我读书可谓是达到了废寝忘食的地步。每寻觅到一本好书，都恨不得一口气读完。记得有一次我得到一本书，从上午读到中午，从中午读到晚上，直到把那本书读完，才感觉肚子空了，肚子饿了。原来我已经快读了一天的书，你说我是不是一个爱读书的人？
爱英语的我
我是英语老师的“心头好”。英语课就是我的舞台。我在英语舞台上大显身手，令台下的“观众”啧啧称赞。最快乐的时候，是英语课上老师出一道超难的英语题，然后我骄傲地举起手，待我宣布正确答案时，同学们向我投来赞许的目光，那种感觉还真不亚于爱迪生发明灯泡后的兴奋。
马马虎虎的我
数学老师常常叫我“马虎蛋”。一次数学考试过后，数学老师说：黄靖涵啊黄靖涵！你这个马虎蛋，最后一道计算题啊，前边做得都非常完美，就“死”到结果上了。顿时，同学们哈哈大笑，羞得我恨不得找个地洞钻进去。
我就是我，一个涂抹出多种色彩的我。怎么样？你是不是迫不及待的想要和我交朋友了呢？
我的自画像优秀作文 篇19
我的名字叫“时子墨”。是一个成天都乐呵呵性格开朗的小男孩。我的皮肤白白的，圆圆的脸蛋上有一双圆圆的大眼睛，每次我刚醒来时，这双眼睛常常会从单眼皮变成双眼皮，似乎是在对我抗议，它们还没休息够似的。我有一个小翘鼻子，不过经常被大人刮鼻子，现在都快变塌鼻子了。我的头发又长又密，而且长得特别快，每隔一两个月就要剪一次头发，妈妈总是对我说：“你呀，只长头发不长心眼儿！”，我也拿我的头发没有办法，谁让它长得那么快咧！
我喜欢踢足球和画漫画，虽然我的足球踢的不怎么好，总是把球踢出界，糟到哥哥的嘲笑，小朋友们也经常因为我球踢得不好而让我去守球门，但这并不能阻挡我对足球的喜爱。我足球虽然踢得不好但漫画画得还是蛮不错的，每次我把我画的漫画展示给哥哥看时，他都会先是惊讶然后大笑，而且是笑得直不起腰来呢！
我有一个小缺点，做事特别慢，人称小“磨叽”，这都怪爸爸妈妈给我的名字里带了一个“墨”字。我从上幼儿园起，几乎每次吃饭都是最后一个吃完，老师们总是欲哭无泪地看着我吃；我上小学时，就更磨蹭了，总是写几个字就歪着脑袋想别的事情，因此，我经常是我们班最后一批出校门的学生，急得在校门口等我的妈妈直跺脚！
这就是我，一个爱好广泛、做事有点小磨蹭的小男孩时子墨。
我的自画像优秀作文 篇20
我是什么样子的呢？
镜子里的我有一张胖嘟嘟的圆脸，一双炯炯有神的眼睛，鼻子上像一幅黑框眼镜。一张“翘”嘴巴，可厉害了，他吃得了饭，喝得了水，唱得了歌，犟得了嘴。我的家人经常因为我这张嘴而头疼不已，尤其是妈妈。
我属牛，脾气就像牛一样犟。有一次，晚饭时间到了，我们全家刚上桌，我就突发奇想：蚕豆种子不知道长叶了没有呢？说去就去，妈妈却阻止了我，说：“吃好饭再去，做事情不能想一出是一出。”可我才不理她，依然我行我素直接跑进了房间。妈妈为此说了我两句。我干脆饭也不吃了，一个人发了很久的“牛脾气”。许久后，我才觉得应该虚心虚心接受别人的意见，不能发“牛脾气”。
我兴趣广泛，弹尤克里里、打毛球、做科学实验要说我现在最大的爱好那就是读书。四年级以前的我并不爱阅读，总是读着读着就走神了。但现在的我却常常会被书里的人物和故事情节所吸引，时而哈哈大笑，时而愁眉紧锁，每天不阅读我是不睡觉的。因为我爱看书，妈妈为我买了很多书，这不家里的两个书柜都塞满了，外公家还有一个书柜即将塞满。
我还有一个形影不离的好朋友粗心。那天数学考试，少看了一个条件，结果扣了两分，满分离我远去，到手奖励也不翼而飞了，我是后悔不已呀！我暗暗发誓一定要和粗心绝。
这就是我，有点儿小脾气，爱阅读又马虎的我。
我的自画像优秀作文 篇21
我是一个贪“吃”鬼，一想起由于“吃”，而引发的一件件趣事，就另我忍俊不禁狂笑不止。在我的印象当中最为深刻的“吃”是那一次。
记得那一次，爸爸在去姑妈家的路上买了几斤白酒。我看那白酒清净透亮，一定很好喝，心里痒痒的。
到了姑妈家，姑妈做了很多的菜来招待我们，而我却一直惦记着那诱人的白酒，满脑子都在想：我一定要找机会尝一尝。于是，我想到了一条妙计：等他们吃完饭去睡觉的时候，偷偷溜进厨房尝一尝！我等啊等……等啊等……他们却还在吃饭！我实在等不及了，就决定自己去偷酒。
我蹑手蹑脚地来到了厨房里，向四周望了望，发现没人，内心窃喜。便立马跑到了储放白酒的地方，顺便拿了一个杯子，把杯子倒满了白酒，然后“咕噜”“咕噜”一口气直接喝了一杯酒，随着液体划过喉咙，一股刺激的辣味直冲大脑，我才发现我喝下去的不是白酒，而是辣椒水！辣得我双眼冒火，连忙跑到饮水机前，狂饮凉水，边喝边哭，眼泪止都止不住。
爸爸妈妈听到动静后，立马跑了过来。爸爸看到我狼狈的样子，说道：“之前我就看你偷偷跑到厨房，还想着你是去干什么坏事，原来是想去偷酒喝，真是个小酒鬼！”说完，爸爸妈妈都哈哈大笑起来，而我也留着眼泪忍不住笑了起来。
幼时的自己，就喜欢用嘴巴探索世界！这是我“吃”酒的有趣画面！自从“吃”了那一次酒，我再也不敢冒冒失失的随便“吃”了。
我的自画像优秀作文 篇22
我叫周奕杨。“周”是我的姓，“奕“是象征快乐。“杨”是我妈妈的姓，连起来就寓意着快快乐乐一家人。
我的相貌嘛，一眼就忘不掉。我很矮，腿却和妈妈差不多长；我瘦极了，站在风中如纸片一般，仿佛一下子就会被吹走似的；我有一头长发，放下来能到腰。我还爱笑，一笑起来，右边的小酒窝就凹进去了。
我时而喜欢安静，时而喜欢热闹，仿佛被上天控制了似的。有作业时，我总是一声不吭，一下课便拿出作业静悄悄地在座位上做作业；作业完成时，我却像变了一个人似的，拉着好朋友去教室外面逛来逛去。有一次，我又和往常一样写作业，突然好朋友来找我玩了。“来玩呀！““来玩呀！”好朋友叫了我好几遍，我跟聋子一样，啥也没有听见。她拉我手时，才发现她的到来，但是我却发火了，旁边的人惊讶地眼睛都瞪大了。可等她一走开，我就完成了作业。我一下子蹿了过去拽着她就往教室外跑。她笑了，对我说：“你真是只变蛇龙啊”！
我喜欢跳舞。从托班开始就学习跳舞了，到现在一直在坚持，不知道了学了多少年了。虽说喜欢，但是也吃了不少苦头。例如，我拉伤过2次，却还在坚持练习。还有，我把自己的寒暑假一般时间都给了舞蹈，最艰苦的一次是一天练习好几个小时，从早上8点到下午4点，中间就把午饭时间当做休息时间。
我还喜欢看书、唱歌和弹钢琴。我爱自己的父母和长辈。
这就是我，外婆的“开心果”，爸妈的“毛孩子”，独一无二的我！
我的自画像优秀作文 篇23
我有一张圆圆的苹果脸，像宝石一样闪着亮光的眼睛上面有两条弯弯的细眉，像两条小船，头发上面有一头黑乎乎的短头发，小小的鼻子下面有一张大大的嘴，一个瘦瘦的身体上面有短短的手臂和长长的腿。
我性格的最大特点是“急躁”，记得有一天中午，老师让我们写一篇不少于450字的作文，中午的时间大概只有半个小时多，我一直写到快要上学的时候，还有很多字没有写完，妈妈用大声的催我去上学，我不耐烦的吵了妈妈几句，最后我终于写完了作文，可是我已经迟到了！
别看我性格急躁，我画的画可是非常好看的。有一天老师叫我画一张画，我先用铅笔画好画的主要人物，然后再用勾线笔把旁边的线勾了起来，最后用彩笔给人物涂上了漂亮的颜色，一幅漂亮的画就产生了。
我的爱好是溜冰，我经常在晨曦公园里玩儿，先左脚后右脚，像汽车一样在广场上欢快的溜起冰来，好像一只欢快的小鸟在飞。
我的为人是乐于帮助，有一天我突然看见一位老奶奶摔倒了，我便二话不说，急忙赶过去扶了一位老奶奶，我慢慢的将老奶奶扶了起来，然后问他疼不疼，她说：“没有事，谢谢你。”我回答说：“没关系，都是举手之劳。”
这就是我，一个普普通通的人。一个心怀梦想的人，一个不忘初心的人。说了这么多，你应该认识我了吧？
我喜欢和别人交朋友，你们愿意做我的朋友吗？我随时欢迎你们哟。
我的自画像优秀作文 篇24
我就是我，一个体重不少，脂肪超标，身高1米5的四年级“大学生”。嘿嘿，其实这个“大”是说，我长大了，我是一个长大了的学生，可不是说上了大学的大学生噢。
认真
我做事认真有条理。有一次，我和几个同学帮老师贴桌子角标，计算的时候还不忘减去桌子的宽度。贴的时候我也非常仔细，以至于因为在地上蹲得太久隔天腿开始酸疼，过了两天才好转。不过，我心里却是美滋滋的。
我喜欢读书，而且是那种看书停不下来的，为此，妈妈没少跟我生气。可是，我的这个习惯却一点也没改。拿到一本我喜欢的书，我总是爱不释手，喜欢上看下看，左看右看，先把封面瞧个够，然后才翻来目录，从头到尾浏览一遍。如果是侦探类小说，那我就会先翻到最后一章，把结局先看个够，然后才从头开始细细品味。如果是一本童话，我会先找到最精彩的部分，然后再从后往前看。
坚持
我还是一个能够坚持的人。我每天晚上都帮妈妈洗碗，看着被我洗得锃亮的碗，我和妈妈都很开心！我还坚持锻炼，每天跳绳900下。可是，让我烦恼的是，我的体重一点也没有减少。我每周还坚持写一篇作文，以至于我的作文水平从原来的76、82分提高到了现在的96、98分。最让我高兴的是，四年级上期期末考试作文我还得了满分呢！
这就是我，一个做事认真、喜欢阅读、能够坚持的人，你愿意和我成为朋友吗？
我的自画像优秀作文 篇25
圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，扁扁的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，身材略有些“发福”，大家都叫我小胖丫。这就是我—一个活泼可爱的10岁小女孩。
特点：比较牛
这里这个“牛”指的是爱吹牛，有一次，我和爸爸比赛制作幻灯片，我对爸爸说：“咱们两个比赛看谁做的有创意，如果我赢了你带我去北京旅游。”爸爸答应了。比赛还没开始我就骄傲地说：“上次妈妈和我较量都败下阵来，更何况你呢！”爸爸笑了笑，结果我输得一败涂地。
爱好：比较广
跳舞，骑自行车，跳房子……样样精通，不过，我最喜欢画画，因为通过绘画，可以把喜怒哀乐都表达出来，绘画是一种宣泄情感的好方法。
缺点：比较多
粗心大意，骄傲自满是我一直改不掉的毛病，有一次，数学老师突然要进行小测试，我的心一下子提到了嗓子眼，害怕极了，但是拿到试卷的那一刻我又信心百倍，我心里默默地想：这也太简单了吧，哈哈！这些题对我来说就是小菜一碟。试卷答完后，我匆匆看了一遍就交卷了。可当老师公布考试成绩的时候，我只考了89分，翻开试卷一看，因为粗心大意，很简单的计算题都错了。老师没有批评我，只是无奈地叹了一口气。此刻，我的脸火辣辣的，惭愧极了，我暗暗下定决心，一定改掉这些坏毛病。
这就是我，一个真真实实的我，你愿意和我交朋友吗？
我的自画像优秀作文 篇26
我的名字叫郑云天，这是爸爸给我起的名字，出自成语“义薄云天”，他希望我成为一个有情有义的人。我今年10岁，长着一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，还有一对大耳朵，就像两把“大蒲扇”，妈妈说那是“招风耳”。
我是一个运动小健将，爱好的运动有很多，比如：游泳，羽毛球，乒乓球，足球。我最喜欢打篮球，一见到别人打篮球，我就像小孩看见别人吃糖似的，十分眼馋。只要提到篮球，我就两眼放光，滔滔不绝地说起话来。因为打篮球不但可以锻炼身体，还可以认识很多朋友，所以一有空，我就抱着篮球出去玩儿。
我的性格让人觉得既可爱又可恨，既贪玩又懂事。平时，一有空闲时间，我就会丢掉书本，争分夺秒地玩耍，一会儿玩拼装积木，一会儿玩小汽车……玩的时候，我还爱自言自语，一副陶醉不已的神情。这时候，妈妈就会觉得我十分可恨，咬牙切齿对我说：“你不好好学习，老是玩那几辆小汽车，有什么好玩的？真幼稚！”我对妈妈不理不睬，继续把玩着手里的小汽车。
不过，我也有懂事的时候。外婆照顾我很辛苦，经常腰酸颈椎疼。我会学着妈妈的样子，让外婆平躺在床上，然后给她按腰，捶背，捏脖子。外婆总是笑眯眯地说：“我的小外孙真懂事，知道孝顺外婆了。你的小拳头捶在身上，真舒服！”听完后，我更加卖力了。
这就是帅气、贪玩、懂事又爱打篮球的我！您了解我了吗？
我的自画像优秀作文 篇27
我就是我，一个性格开朗，美丽大方，能歌善舞的活泼女孩，我叫班悦，我今年10岁了哦！
我长着一对水汪汪的大眼睛，还有着所有人都想拥有的双眼皮，我高高的鼻梁下，有着一个粉嘟嘟，而且能说会道的樱桃小嘴，我有着长颈鹿一般的长脖子，还有着我自认为苗条的身材。瞧！我是不是很漂亮！
其实，我也有不漂亮的一面呢！告诉你们一个小秘密，我最讨厌的事情就是吃药了！记得有一次，我正玩得高兴，妈妈突然叫我吃胶囊，我不耐烦地跑过去拿上水和胶囊就一屁股坐在了茶几前的地毯上，想到：“这么苦的药谁吃啊，我得想个办法才行。”我想啊想，终于想出了个绝世妙计，我一手假装把药吃了进去，一手把真药扔在了茶几底下，我想这次应该大功告成了。
三天过去了，没有露出任何蛛丝马迹，可是没想到今天妈妈过来扫地，我还没反应过来，妈妈便把药扫了出来。看到药，妈妈火冒三丈，恶狠狠地对我说："班悦这是不是你干的？"我跟妈妈说出了真相，我想妈妈应该能原谅我，没想到妈妈竟然变本加厉，狠狠的把我训斥了一遍。
我平常最喜欢的事就是帮妈妈做家务，我每天利用休息时间，帮妈妈洗锅、擦桌子，还有拖地。我的口才特别好，无论多么流水帐的文章，从我嘴里出来都能人见人爱，花见花开。
你瞧！这就是我，你愿意和我交朋友，当闺蜜吗？
我的自画像优秀作文 篇28
大家好，我叫张子涵，今年10岁了，来自江阴市城中实验小学东区三（8）班。我又高又瘦，好似一阵风就能把我吹起来；我的头发乌黑发亮，像瀑布一样披在肩上；我的眼睛炯炯有神，好似两颗亮闪闪的宝石。每当笑起来的时候，我总会露出一排洁白整齐的牙齿；每当不开心的时候，我总会把樱桃小嘴撅得高高的，似乎能挂上几个油瓶呢！
我是一个内向的小女孩。平时见到陌生人我都不敢说话，在学校我也很安静，老师说我很乖巧，很听话呢！可是，我也很调皮，爱开玩笑。有一次，考试回家后，妈妈问我考得怎么样。我装作考得很差的样子，小声对妈妈说：“我只考了70分！”妈妈信以为真，目不转睛地盯着我看，气得话都说不出来。一看这个情况，我赶紧和她说：“妈妈，我和你开玩笑呢，我考了100分。”这样搞得妈妈哭笑不得，看来，玩笑也不能开过头啊！
我的爱好有很多，比如，画画、看书、朗诵、弹琵琶、下棋等，但我最喜欢的还是画画。我从幼儿园开始学画画，到现在已经4年了，我最擅长画人物，去年我画的《快乐周末》得到了江苏省少儿绘画比赛二等奖呢！平时，我还经常和妈妈一起比赛画画，让爸爸当评委，不管输赢，我都很开心，一家人其乐融融。
我就是这样一个美丽可爱、内向调皮、爱好画画的小女孩。你想认识我吗？那就到城中实验小学东区三（8）班来找我吧！
我的自画像优秀作文 篇29
我叫谢晓寒，小名叫晓燕子，这是我家里人对我的呢称，同学们叫我：“晓寒寒”，我在桔园小学上学，在同年龄中，我算较高的啦！我有一双水汪汪的眼睛，一张爱吃糖果的'小嘴巴。我不经常笑，也不经常哭，就是因为我上排有一颗牙掉了，所以不喜欢张开嘴巴显露我那个“大大的牙洞”！
我性格比较胆小害羞。有一次，我哥哥生日的时候，家里来了很多客人，妈妈要我过去问候长辈，我躲在自己的房间里，迟迟不敢出房门，我把房门悄悄的拉开一条缝，偷偷的向外张望着，硬是不敢在大庭广众之下表现自己。还有，我们学校的罗校长经常来我家做客，我也不敢大声说话，连正眼都不敢瞧罗校长，看见罗校长的影子，我就撒腿跑进房间里看书了。
我喜欢画画、写作和英语，特别是画画，让我尝到了成功的喜悦。去年的暑假，妈妈带我去看画展，一进大门，我就被那些栩栩如生的画迷住了。那时，我就萌生了学习绘画的念头。刚学画画时，我觉得单调，枯燥，有时不停地去擦掉那些没画好的线条，手累的很酸很酸。后来，在绘画老师的精心指点下，我找到了“感觉”，沉下心来，全身贯注地投入到每一堂画画的练习中，正因为当初的坚持不懈，我才获得了一个个证书和参赛的资格。现在，我在学习之余，最开心的事就是画画，它让我在勤学苦练中，享受到成功的快乐。
你现在了解了我吗？与我做好朋友吧！
我的自画像优秀作文 篇30
大家好，我叫冯奕宁，今年九岁，我性格活泼开朗。我为什么叫“冯奕宁”呢？“冯”自然是我的姓，“奕”是神采奕奕的意思，也是我们满族常常会用到名字里的“字”，“宁”是因为我出生在宁波呀。
我喜欢看书。一到双休日，作业做完了，我就喜欢泡在书房里看书，一看就是三四个小时。不仅如此，我还喜欢画画。有一次，我作业做完了，便开始画画，一直画到晚上，等妈妈来催，我才依依不舍地离开。我还爱跳舞，记得那次我发烧十分严重，但是我非要强忍病痛去跳舞，因为我们快要去杭州表演了，我可不想拖后腿。
但是啊，我的缺点也不少。比如，我偶尔会哭鼻子。记得一次语文考了97分，本来我还沾沾自喜，但妈妈严肃地说：“你都错了些不该错了的题目，你本来可以考100的。”我竟伤心地哭了起来。还有就是特别害羞，上课不爱举手，就像手上绑了一块大石头似的。有一回上课时，老师给我们上古诗，当老师问这首古诗是什么意思时，我心里已经有了答案可是不敢说，生怕讲错了被老师批评，被同学笑话。但老师的目光偏偏射向了我，我心里就更慌了，想：千万别叫我呀！可耳畔却响起了我的名字，我犹豫着站起来，仍不敢说心里的答案，就呆呆地站着。那一刻，真是丢人！
你喜欢和我交朋友吗？喜欢就联系我吧！
我的自画像优秀作文 篇31
我姓许，名永康。姓是爸爸传下来的姓；永康呢，从字体意思上来说，是永远健康的意思，这个名字是我的爷爷给我起的。同学们还给我起了一个外号，叫“健康”，我并没有生气，而是觉得开心，因为我觉得寓意很好，表示你很健康。
我现在已经度过了12个春秋了，长得不算特别英俊帅气，但微白的皮肤和活泼的脸蛋让我感到自豪，我的奶奶特别喜欢我。我的梦想是当一名医生，因为我的爷爷奶奶身体总是不舒服，尤其是腿。我下定决心长大了一定要当一名医生，将来要照顾好父母和爷爷奶奶。
在学校里，同学们都喜欢和我交朋友，因为我很善良，就是属于喜欢和别人交朋友的人。我的优点是爱学习。在班里学习还不错，我最喜欢的科目是英语，不太喜欢语文。我的座右铭是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我有一次考试考了98分，有些小得意；第二次考试，我才考了68分。我整个人都崩溃了，从此以后我就以“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话来做我的座佑铭。
我的愿望是想长大了环游整个地球。我最喜欢的厨师是阿隆·桑切斯。他是墨西哥人，是我在电脑上知道的，非常有名气，对自己也特别严格，他做的每一道菜都让我很想挨个地品尝。
我也有不少的缺点，像比较小气，爱说话，特别是在大人们说话时爱插嘴，就是因为这个原因，让妈妈时不时地批评我。我要尽力改正这些缺点。
这样的我，你们喜欢吗？
我的自画像优秀作文 篇32
大家好！我叫贲诗涵，今年9岁了。知道我为啥取这个名字吗？妈妈希望我像诗一样隽永灵动、耐人寻味，爸爸希望我做一个有涵养的人。
我个子不算高，虽然头不小，但身子并不胖。我的头发很特别，有的黑，有的黄。我的皮肤雪白雪白的，脸蛋圆圆的，害羞时，我的脸就像一个红红的大苹果呢。我的眉毛黑黑的、弯弯的，好多人都以为我修了眉，你说可笑不可笑？别看我的眼睛不算大，笑起来弯得像月牙一样，可当妈妈有时找不着东西时，它们就会瞪得又大又圆，不一会儿就能帮妈妈找到呢。呵呵，我的嘴巴红红的、小小的，吃东西时一点声音都没有哦。
我是一个文静的小姑娘。下课时，同学们都去玩游戏，有的捉迷藏，有的切西瓜、有的跳格子，我却喜欢静静地坐在座位上看书，任何一点风吹草动都不会影响到我。不过，你可别以为我一天到晚都不运动哟。我的体育很棒呢，还代表班级参加运动会呢。
我喜欢弹古筝。你不知道吧？去年我的古筝考级已经获得了中央五级“优秀”，当时全盐城只有8个小朋友考到了优秀哦！
嘻嘻，不好意思，我的缺点也不少。特别是做事粗心，这是我前进路上最大的一块绊脚石。做数学不是把3写成5，就是忘了把答案写全；语文经常空着一两道题目给老师做。咳，每次看到那鲜红的问号时，我都会后悔好一阵。可是，世上哪有后悔药？我一定得改掉这个坏毛病！
亲爱的朋友，看了我的自画像，你一定了解我了吧？欢迎大家和我交朋友哦！
我的自画像优秀作文 篇33
我叫付逸楠，作文班的同学偏偏叫我“柯南”，当然，我喜欢他们这样叫我，因为柯南是有名的侦探。
听妈妈说，在我刚刚出生的时候，爸爸妈妈商量，给我起什么名字好，还是妈妈说：“我希望儿子长命百岁、永远健康快乐，在这个世界上，他是我最宝贵的宝贝，多少金子也换不来，而楠木是一种珍贵的树木，长寿又宝贵，咱们就叫他逸楠吧！”爸爸也同意了妈妈的想法，所以我的名字就叫付逸楠。
我的发型前面长，后面短，活像一只刺猬。我要是大笑起来，两颗像白菜的大门牙就露了出来，可我还是喜欢笑，一笑起来，甚至把眼睛笑的眯得一条缝，这节作文课可是把我笑的闭眼睛了呢！
说起身材更有意思，我假期时胖了，一开学，吃托管的饭，我又瘦了下来，所以，我有时胖，有时瘦，身材随意变。
我干什么比较慢，写家庭作业更是排倒数，我都怀疑我不是属兔的，而是属蜗牛的，总是慢吞吞。既然十二生肖没蜗牛，那属兔就属兔吧，兔子蹦蹦跳跳也很可爱。
我酷爱说英语，尤其口语，那是呱呱叫。跟英语外教对话，就是跟英语外教隔着电脑一对一交流，我的发音标准，口语说得溜溜的。
这就是我，一个英语发音最标准的男孩，有一次风采展示获得了185张赞美票，因此，你们知道，这有多么的来之不易了吧！
你们愿意和这样的我交朋友吗？
我的自画像优秀作文 篇34
别人对我的评价，能让我更好地认识自己。
同学们有时会叫我火焰冰，因为我有时候热情似火，有时候又好像冷龙附体，极度冷漠。有一次，我做好值日，正准备回家，而外面正在下大雨，有两个没带伞的女生急忙跑过来，想和我拼一把伞。我想：一把伞应该遮不了这么多人，于是我二话不说，把伞塞给她们，对她们说道：伞遮不了这么多人，你们先用，我先跑到校门口，你们到校门口找我还伞。她们还没反应过来，我就已经冲到了雨中，奋力向校门口奔去。但有时候我看书看得入迷时，也会用冰冷的眼神吓走想和我谈话的同学。
老师有时会亲切地叫我小书签。有一次我看书看得入迷了，连上课的铃声我都没注意。当老师敲了敲我的脑门，我才回过神来，发现同学们都在外面排队去上体育课。老师则在边上无奈地说：你呀，都快被吸到书里了。
而朋友对我的评价是静如呆子，动如疯子。有一次，我正在专心看书，朋友想找我玩，可怎么叫我都要没反应，朋友只好使出激将法，对我说：你肯定不敢和我赛跑。我觉得他烦透了，只好和他去赛跑，不知不觉，双脚已经把我带到了操场。朋友大叫道：3—2—1—开始。嗖的一声，我已经跑完了路程的一半，有那么一瞬间，我都觉得我就是一道闪电。
当我与人们交流时，我应该记住，每个人都是我的一面镜子，多交些朋友，能让你看清自己。
我的自画像优秀作文 篇35
我的外貌没有特别的显著的特点，一撮短发长在头上，齐齐的也歪歪的，脸是黄色的皮肤属于圆圆的形状，额头的正下方就是一副眼镜了，眼镜常常是歪着的，为什么呢？因为我的鼻子不挺直，眼镜就会不自觉的下坠，我的个头不高，说话的声音也不大。
我的性格呢属于“善变”型的，在和同学聊天、玩耍的时候表现的很外向，嗓音也会提高，偶尔还会吼叫一两声。但是在家长和老师面前会表现的内向一些，一般不多讲话，默不作声的观察周围的一切，我有个绰号叫“观察者”，有一次，三个家庭在一起吃饭，我一会看看桌子，一会观察窗户，一会研究地板，大人们看的哭笑不得，等我熟悉了环境，和另外的三个男孩开始聊起天来，在一起打闹玩耍，玩的不亦乐乎，“观察者”的踪迹已俨然不在了。
我有许多优点，也有一些缺点，其中一个优点就是爱读书，可能这是遗传，我爸爸喜欢读书，我大伯二伯都喜欢读书。在课间闲着的时候，就会一个人看书，我喜欢科普类和名著的图书。我的缺点是有点懒，懒得去叠被子，懒得刷牙，懒得去运动，有时还特别粗心，做数学题不是单位看错就是看错数字。
“人非圣贤孰能无过”，不要因为一点优点就不思进取，骄傲自大，也不要因为有缺点就过于自负，马上改正就是了。
这，就是我！
我的自画像优秀作文 篇36
嗨，我叫唐凌霄，整个身子肥肥的，一双小脚胖嘟嘟的，一双小手也是胖嘟嘟，一张脸也是胖嘟嘟，小小将军肚也挺出来。最近我遇到了一件烦心事——两颗大门牙不翼而飞了，经常说话吐字不清，吃饭的速度也大大减慢，就连最喜欢吃的骨头也吃不成，真希望我的大门牙快点回来。还有更可气的，我一堂堂男子汉，居然长着大眼睛，长睫毛，被人笑话为小女孩。
我偶尔会调皮，不过我很孝敬父母。有一次，妈妈带我去逛街。我们来到商场，妈妈就说：“我们去买衣服吧！”“好啊”，我兴奋地说。我们来到卖羊毛衫的地方，妈妈一眼就看中了一件红色的羊毛衫，非常想买，可是一看要860元，妈妈摸了摸那件衣服，叹了口气说：“算了吧，太贵了。我给你钱去买吃的吧！”
来到买吃的地方，我并没有买吃的，而是偷偷把钱藏起来，想给妈妈买那件羊毛衫。
一个星期过去了，一个月过去了……日子一天天过去。终于有一天，我拿出我所以积攒下来的零花钱数了数，功夫不负有心人，终于，我有860元了。我迫不及待地跑到那家商场，买下了那件羊毛衫。
当我把羊毛衫捧给妈妈的时候，妈妈热泪盈眶地抱着我说：“儿子，你长大了。”听了妈妈的话，我高兴地笑了。
这就是我，一个孝顺父母的胖男孩。
