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二年级素质测评语文卷精选70条

时间:2018-01-20 21:09

导语:二年级第二学期的学习即将接近尾声,在

二年级语文下册期末测试题

一、读拼音,写词语。(8分)

xiǒnɡ wei jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn

( ) ( ) ( ) ( )

zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,组词。(8分)

锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )

蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )

淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )

谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )

三、多音字组词。(6分)

kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( )

空 盛 数

kònɡ( ) chénɡ( ) shù( )

四、按的要求填表(8分)

字 音序 部首 除去部首有几画 组词

五、我会连(8分)

窄 稀 一台 电扇

稠 宽 一幅 寓言

贱 富 一枚 图画

穷 贵 一则 邮票

六、把词语补充完整。(12分)

( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )

金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )

清新的( ) 繁华的( ) 明亮的( )

慢慢地( ) 认真地( )满意地( )

七、选词填空。(4分)

发明 发现

1、鲁班( )了伞。

2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。

往常 常常

3、列宁( )请养蜂的人来谈天。

4、今年的春节与( )不一样。

八、把下面的句子补充完整,并加上标点。(8分)

1、妈妈一边 一边

2、你 呢

3、 啊

九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!(9分)

十、我会背,也会写(9分)

1、花要 ,人要 。

2、 ,夏满芒夏暑相连。

3、 ,坏事往往能变成好事。

十一、短文回答。(8分)

美丽的.花坛

学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周,摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

(1) 短文共有( )自然段。(2分)

(2) 在括号里填上合适的词。(3分)

( )的花坛 ( )的枝条

( )的小花

(3) 花坛的四周有什么?(3分)

十二、你喜欢哪一种小动物,请选一种写下来。(12分)

参考答案

一、 世界 隐约 茂盛 辉煌 行为 环绕 哄骗 仍然

二、 答案不一

三、 答案不一

四、 答案不一

五、 一(只/群)小猫 六(件/套)衣服 五( 台 )机器

一( 面 )镜子 三(朵/束)鲜花 一(枚/张)邮票

二( 座 )水塔 一( 个 )问题 八( 家 )酒馆

六、 群山环绕 名胜古迹 金碧辉煌 金光闪闪 笑容满面

树木茂盛 绚丽多彩 太阳高照 川流不息

七、 1、发明 2、 发现 3、仍然 4、忽然

八、 答案不一

九、 1、快活的小鸟在树枝上叫。

2、清清的河水倒映绿绿的着树。

十、 (1)离离原上草, 一岁一枯荣 。野火烧火尽 ,春风吹又生。

一、 读拼音写汉字,我最拿手。(20分)

biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú chōng shài

wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhng zhí

二、我能分清下面的字,并会组词语。(8分)

食( ) 体( ) 观( ) 值( )

良( ) 休( ) 现( ) 直( )

三、我最喜欢玩接龙游戏了,咱们来比一比,好吗?(4分)

仔细—( )—( )—( )—( )

欢庆—( )—( )—( )—( )

四、请你帮生字星星加偏旁,组新字,再组词。(6分)

( ) ( )

分 包

( ) ( )

五、我会做。(共8分)

1、我会对对子。(4分)

好 —( ) 冷 —( ) 生 —( ) 贫 —( )

2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词,再写在( )里。(4分)

高兴 连忙 生气 马上 开心

反义词:( )—( ) 近义词 :( )—( )

六、我会填。(共17分)

1、我积累了许多四字词语:(8分)

各( )各( ) 自( )自( ) 无( )无( )

( )流不( ) 引人( )( ) ( )( )技术

除此以外,我还能写两个: 、

2、我能把下面的词语补充完整:(9分)

一盘( ) 一角( ) 一只只( ) 一把把( )

( )的裙子 快乐的( ) 飞快地( ) 仔细地( )

七、我会帮下面的句子加标点,使它们变得更美。(2分)

1.五光十色的礼花真美啊

2.这到底是怎么回事

八、我能写句子。(8分)

1、我能用句子中带点的词写个好句子。(4分)

①气球上画着一张可爱的'小脸。

②小青蛙高兴地叫了起来。

2、我能把下面的词语连成句子。(4分)

葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃

种好 小树 了 认真地 把 他

九、我填古诗,我能行。(9分,每空0.5分)

回乡偶书

离 ,

改 鬓 毛 衰 。

儿 童 ,

笑 问 来 。

十、我会阅读。(共8分)

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!

它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?

1、我知道这篇短文有( )个自然段,写了 和 比本领的事。(3分)

2、我还知道它们比了 次。第一次比 , 赢了;第二次比 , 赢了。(5分)

十一、我能认真看图,发挥想象,写几句话(8分)

写话前,老师给同学们一个提示:写清楚时间、地点,谁、干什么事,还可以想象一下他们会说些什么,等等。

G() ()d ()q R() T() ()b

二、把括号里不正确的读音用“/”划去。

愣住(lènlèng) 橘子(jújí) 灌溉(gàikài)

猪肉(rurù) 喃喃(nánlán) 模样(mómú)

冲着(chngchōng) 漂流(piàopiāo)

三、比一比,再组词。

状() 观() 访() 利() 沿()

壮() 现() 纺() 梨() 言()

团() 弯() 轻() 孙() 场()

困() 变() 经() 孔() 扬()

四、给下面的字加上不同的部首组成新字,再组词。

不——()——() 令——()——()

亥——()——() 包——()——()

五、把下列词语补充完整。

()丽()奇 迫()及() ()苦()天

()人()目 运()火() ()羿()日

成()上() ()手()脚 ()中()炭

()井()天 取()补() 不()而()

()色()人 秋()气() ()形()状

六、我会查字典。

要查的字音序,音节结构,部首,再查几画,

轮:()、()、()、()。

慕:()、()、()、()。

病:()、()、()、()。

匹:()、()、()、()。

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