在一个艳阳高照的下午，建安区一高的学子们在操场上听北大才子刘嘉森巡回公益演讲。这位大哥哥讲了他从高中到大学的经历，讲述了他那不服输的一股劲儿。
听了他的演讲，我受益颇深。关于学习，我总结了以下几点。
一、只会做题是不行的。有的人一进班随手拿起一张卷子就开始写，不顾其是否重要，然后就告诉自己：“我学习了，写了好多题！”实则不然，那样漫无目的，丝毫不划重点的做法，到最后只会发现自己在做无用功。重要的没写，而老师不急着讲的乱写一通。我们应该在每天的开始定好目标。把重要的列在前边，例如：老师今天要讲的、自己不擅长的、
二、不要让时间溜跑。有很多学生会到快考试的.时候觉得时间不够用，没法复习。要知道，时间是挤出来的！要抓住每一分每一秒，合理分配零碎时间，牢牢把握大块时间。做到争分夺秒，不单单是在学校，在假期，更是我们学习的好时机。制定一个符合自己实际情况的假日学习作息表，再严格遵守上边的内容。我们现在是高中生，不应该再想着玩乐了。努力这三年，就相当于为人生画上了绚丽的一笔。为了我们各自的梦想，我们执著，坚信苍天不负有心人。
三、学习是不进则退的。我们万万不能在获得一点成绩的时候尾巴就翘上天，停止前进安于现状。你想想，当别人都在跑的时候，只有你自己在走，别人都在走的时候，你在休息。虽说你现在领先着他们，但如果真是那样，你跟后退有什么区别，别人步步紧紧的跟着你，缩小你们之间的距离。所以我们是不能停下的，甚至在别人休息的时候我们还要再跑两步，那样才能超越他人超越自己。
四、要讲究学习方法。不同的学科早有不同的学习方法。文科注重背诵积累，作者简介，古诗词文言文重点词句翻译，知识点等等都要准确无误的记牢固了；理科主要靠理解，其次就是做题。把理论概念记牢了，然后就“题海战术”。写题的时候要注意时间和准确度，所以必需要专心。题写完之后不能就那样放在那，应该用一个本子把典题、难题、错题一一归纳并总结附加解析。后来复习的时候看一下能避免再次出错，提高复习效率。
五、不能只注重知识。还要格外的在意一下加分项，如书面整洁，字迹工整，排版规范，这些都是。一张试卷，如果你和另一个人写的都全对，你的书面字迹排版都很好，那你们的分数就有可能相差那么几分。在高考中，那么几分，可能就意味着一本和二本，二本和大专。所以，字迹不好的同学们，行动起来吧！
有了这些学习方法是单单不够的，还要有坚定的信念，坚信“我只要努力，就会带来成绩，若成绩提升不显著，还是因为你不够努力。”你要“尽力而为”还是“竭尽全力”的话，亦或者是享受三年，不同的选择会给你的未来带来不同的改变。你竭尽全力，这三年的生活就好比“监狱”，我们没有“自由”可言，但是我们的未来是充满希望的。我们用这三年学习的知识武装自己，换来人生一次完美的蜕变！
下午两点钟，我们有一个非常重要的活动，就是要听一位来自北大的学生刘嘉森的一场演讲，听完以后，我感受颇多。
他不仅讲了他高中三年的经历，而且讲了许多学习方法和切身
这些都让我联想到了自己，之前我遇到不会的题目，每次都是看看答案，会了就过了，不会就绕着走，总是先把他们放在一边，想着有空了再看，结果每次都是忘了。久而久之，那些题便堆了下来。今天听完以后，我想我该改变了，我觉得自己不能再欺骗自己了，应该像刘嘉森一样迎难而上，做一个善于钻研的人。
课前预习、课上认真听讲、做笔记、课后认真复习，这是普遍的套路，几乎人人都知道，可是有谁真正做到了百分之百？还有就是对错题的.整理和分析，它不仅仅意味着整理一下就好，还有就是要及时复习，善于总结，这样才能避免错过的题再错一次。
学习效率。对于学习效率，我们要在上课时非常专注，另外还要找到适合我们自己的学习方法，从而提高学习效率。
勤奋。刘嘉森说过：“努力勤奋就会成功，如果你没有成功，那就是你不够努力勤奋。”这句话对我感触很大，是啊，学习是一个艰苦的过程，怎么可能一下子就有跳的飞跃呢？正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”。
给自己积极的心理暗示。自己终究是要靠自己控制的，任何时候，自己都应该相信自己，不能太在意别人的眼光。因为在别人眼里，你成功了就是神，失败了就是蠢，学霸与学渣的名号都是自己赚来的。
练字。都说字是门面，是你给予人的第一印象，所以在任何时候，字写得好都是很占优势的，特别是在大型
刘嘉森说过这样一句话：“
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过
“天才”与努力作文1
如果说我们是一粒微小的尘埃，那么，北大清华的人就如那天空中的星辰，我们只能抬头仰望。对于你我来说，北大清华的人就是传说中的大神，遥不可及。但是这次听了北大才子刘嘉森的演讲后，我就觉得我们与他们貌似没有什么不同吧。同样都是健全的人，谁又会比谁笨呢？
听完这位北大才子的演讲后，我真正的明白啦，什么“天才”，什么“学霸”，只有经历过他们的苦难，才知道那些被冠以“天才”“学霸”的人是经历了多少的磨难，付出了多少的努力，才取得了这样一份令人瞩目的成绩。而那些想要拥有这样一份好成绩的人，却不敢去尝试，不想去努力，不愿去拼搏。
据这位北大才子所言，他能够在今天用如此平淡的语气，将自己高中三年的艰苦历程化为了一段仿佛不是自己所经历的故事娓娓道来，为什么？我记得他曾这样说：“如果你真正的投入到了学习中，那么你就不会觉得时间不够用。如果你努力了三年，三年过后，回过头来，觉得它其实并不苦涩。”这是真的，有时候一些事你不亲身经历，就永远对它有一种畏惧感。就像我九年级时我曾被分到学校的快班里，但是我是一个比较懒散的人，所以我有很长一段时间都无法适应老师的讲课方式以及学习生活的节奏。就像我上数学课时总跟不上老师的思路，因为我们那个老师的思维跳跃异常的快，总是在我还没反应过来时，下一道题已经讲了一半了。我曾一度想要放弃，那时我觉得每一天都是煎熬，真的是应了那句“难于上青天”。但现在再回顾那段时光，我会觉得，其实也没有那么的艰难。人就是这样，只有经历过，拼搏过，奋斗过，才会真的有所感悟。
刘嘉森学长还告诉我们，永远不要看不起自己。若想成为人上人，没有捷径可走，他的方法只有一个——勤奋。俗话说：勤能补拙。每个人一开始时都是白纸，所有的文字，符号，图画都要由自己书写。天赋，固然占一些因素，但若只靠天赋又能做什么呢。天赋会将所有的.知识自动的装入你的脑中么？不会。天赋会帮你解决你所遇到的一切困难么？不会。天赋能将你的未来铺垫得平整宽广么？不会。既然什么都不能，那不如靠自己，用自己的努力自己的勤奋，去打造一个属于自己的独一无二的将来！
对于我们高一年级的新生来说，高中刚刚开始，对于高中的学习，或多或少会有一些迷茫，不知道该如何努力，向哪个方向迈进。刘嘉森学长也向我们做出了解答。他说他也有过迷茫的时候，这时他会制定一些计划来帮助自己完成学习任务。但制定计划也要切合实际，量身定做才行。不要盲目的制定一些既麻烦又很难完成的计划。这样就得不偿失了，既没有将自己的任务完成又浪费了那么多的时间。
我觉得这次演讲，我最大的收获便是确定了我需要前进的方向。从一开始，我就在犹豫，文理分科时我到底该作何选择呢？不可否认我的文科成绩较好，但我并不想放弃理科。因此，我一直徘徊不定。而且我还发现，无论我如何努力，但我的理科成绩终究是抵不上文科的成绩，我真的是万分忧心啊。但他今天的一句话点醒了我，“不要根据未来工作的好坏，工资的高低来选择你的专业。在选择是最好选择跟你的兴趣爱好相吻合的。因为你感兴趣的那一科成绩一定比较好。”他的话如醍醐灌顶。我忽然想到既然我的文科成绩那么好，我还在犹豫什么，为什么要舍近求远呢？于是，我决定了，我要选择文科。也许会有人说学文到将来
我黑暗的世界中突然有一盏灯亮起来，照亮了前行的道路。既然前方一片光明，何不扬帆起航，追逐梦想！既然青春还在，何不奋力拼搏！既然道路还长，何不用力奔跑！
“天才”与努力作文2
在一连串的打击下，少年感觉到了恐惧，他有点自暴自弃了，从小就好胜的他，在此刻，才真正理解了失落是什么感受。就连即将来临的中考，他也没有信心了，他只知道，自己各个擅长的方面，全部被人超了，自己原来不是天才，只是一个废物，一个很骄傲的废物。
首先，初三下半学年4月份，他擅长的足球遭到了失败，他是班里踢足球最厉害的，但是“区长杯”的时候，他因为踢得不好而被同伴们疏远，他想不通，他难道不适合踢足球吗，他作为班里的“最强者”真的这么不堪一击吗？校队级的人都看不起他，觉得他糟糕透了，不想和他配合，就连没他厉害的，也都开始对他爱答不理的，这是少年的第一次打击。 从那次打击后，他便开始远离足球了，尽量绕着走，不去碰，他有点怕了。他开始想好好学习，在学习上，因为从小就自认为顶着“天才”的称号，仗着他的那点小聪明，每次考试都还凑过，他每次觉得自己是天才，就不好好学。其实天才只是他自己认为的罢了，其他人只觉得他学习比前十名好点，这也是他最后才知道了。当中考前2个月时，先考了实验，这次实验是中考的，少年因为每次都觉得自己是天才，所以每次就没有认真听，以至于考前他到处问的情景，他问朋友，朋友说不会；问好学生，好学生都觉得他不学，教他了也白教，所以不去教他；他问老师，老师们觉得他平时不好好学，让他问同学去，碰到脾气不好的实验老师，就会那少年一顿；这一刻少年感觉到了恐惧，比上次足球还要恐惧。这次打击让他的失落又增加了几分。 应付完了实验，他决定好好学，一次次的发誓，一次次的“违约”，今天说，明天好好学，明天说后天好好学，这种问题在千年身上体现的淋漓尽致。因为快要考体育了，少年想，终于到自己的强项了，他不改前非，又开始飘飘自我了，平常练习跳远的时候，他就更加猖狂了，对这个人嘚瑟完，又去找那个人显摆他跳的远。搞的同学都反感他，他也知道这些，但是还忍不住，他知道自己跑步不行，体力不好，但就是不练习，也想的也许中考自己会坚持下来的，但是但后面他就知道今天的想法多么的可笑了。很快，体育中考来了，跑步的时候因为坚持不了，所以没跑好，其他的满分。但是班上的同学大多数都比他分高，他再一次失败了。他想不明白，从小“一路顺风” 成长的他，怎么会到了初三这么失败。他在想也许他不是体育的料吧。既然不是体育的料，那就学习，反正这年代是学习的。 他决定好好学，去考一个好成绩，殊不知，他的另一个打击正在悄悄来临，他在一次体育课上走在初二堆里，都显得个子小了。被女同学嘲笑，要知道哪个男生喜欢在女生面前出丑，他就说我还有好的身材，随后又遭到了打击，他的腿不直，甚至有点罗圈。因为最近比较懒，不锻炼，腰上有赘肉了，腿也变粗了。这次的打击是最大的，他回到家大叫着。这对于从小就骄傲的他实在受不了。第二天，他想明白了，要好好学习。
但是呢，他想记性了吗，他依旧是上课睡觉，回家玩手机，然后睡觉，他也不想这样，但是受不了网络的诱惑，他不止一次的定学习计划，上课听课，然后回家怎么怎么复习，但是一次也没做到，依旧是班里的学习渣子，那些题越看越不会，他试着一点点学，发现学不会。
他感觉自己废了，做什么什么不行，随即他这种念头立马烟消云散，他想到了游戏，他玩游戏很厉害，可以做主播啊，现在的主播都是很赚钱的。他想到了这里，很快就高兴了起来。回家玩游戏去了，玩了几天，发现自己游戏也不是很厉害，甚至坑来了队友，他真的怕了，他后悔，他哭，他害怕。他想不到以后该怎么办，该何去何从。他向母亲说了，边说边哭，母亲对他说去玩游戏，好好观察队友。他照做了，看他认为很厉害的主播，大神，看了好长时间，他明白了，那一刻，他感觉心中有了方向，知道该干什么了。他看到了游戏中那些所谓的大神都是玩了好长时间，并不是玩游戏很天才，而是人家也练了长时间，难道学习不是这样的吗。 那一刻，他懂了一个道理，没有绝对的天才，只有绝对的努力。
