对于学生写的
1、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
2、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
3、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
4、文章想象合情合理。
5、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
6、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
7、细节描写颇具匠心。极富功底。
8、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
9、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
10、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
11、以饱满的激情，描写了……
12、重点突出，详略得当，内容具体。
13、比喻贴切，用词生动。
14、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
15、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
16、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
17、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
18、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
19、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
20、这丰富的内容，的确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文!
21、文章以清新有趣的语言，描写了……的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。
22、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
23、结尾呼应开头，结构完整。
24、作者通过讲述自己努力练习自行车，最终熟练掌握的故事，表达了只有克服困难，方能成功的观点。文章语言韵味十足，很好。但是作者对克服困难，努力练车技这个部分的描写太少，有些单薄，可以适当增加。
25、结尾总结也应扣住“感动人”来谈，且最好能针对现下某些女性的心态，鼓励她们要活出真正的精彩，增强文章的现实意义。
26、学会简单的修辞，会描写景色什么的……
27、文章边叙事边抒情。
28、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
28、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入
30、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
31、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
32、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
33、文章语言简练。规范，开篇吸引人。
34、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
35、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
36、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
37、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
38、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意。
39、对…生动而详细的叙述，体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的'一大要素。
40、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
41、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
42、你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻。拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。
43、这篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出；恰当的引用更使中心得到突出；文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。
44、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
45、当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
46、学写作文便是如许：做故意人，写有情文。做着实事，写内心话!
47、简单介绍状况，自然过渡到下一段。
48、立意虽佳，文则欠通析论不明，语多欠详。
49、情境描写调动起悬念。
50、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
51、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
52、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
53、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
54、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
55、这篇文章充满了激情，从字里行间能
56、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
57、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
58、文章能过清新搞笑的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
59、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
60、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
小学生民风民俗优秀
1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
2. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
5. 中心不够明确，立意不够清晰。
6. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
7. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
8. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
9. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
10. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
11. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
12. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
13. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
14. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
15. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
16. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
17. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
18. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
19. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
20. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
小学生民风民俗优秀作文评语2
1. …特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切
2. 这篇文章充满了激情从字里行间能
3. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
4. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
5. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
6. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
7. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
8. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
9. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
10. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的.真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
11. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
12. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
13. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
14. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
15. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
16. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
17. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
18. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
19. 详略安排不当，主次不够分明。
20. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
小学生民风民俗优秀作文评语3
1. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
2. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
3. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
4. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
5. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
6. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
7. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
8. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
9. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
10. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
变化的作文 篇1
进几年来，中国飞速发展，我们什么都有，根本没有长辈童年那么苦，经济也很落后。
听奶奶说她们的童年是很苦的，她们小时候，连水笔都没有，只能写钢笔，铅笔，有一支英雄牌的钢笔已经是很奢侈的事。
根本没有单面胶、修正带。钢笔写错字了，只能画几横。晚上，点着煤油灯，在煤油灯下看书、写字。别说空调，连电风扇也没有，只能用一把扇子扇 ，而且，那时根本没有电冰箱，更不用说电脑，棒冰也只能等卖棒冰的人来了才能吃，卖棒冰的商人先从棒冰制造厂内批发一些棒冰，然后能放入厚厚的棉花木箱子里，走街窜巷的来叫卖。
那时烧饭用的是大灶，根本没有煤气灶，奶奶放学后蹲在大灶旁烧饭，天天吃蔬菜，只有在特殊日子的时候，偶尔吃点鱼、肉。现在的我呢？妈妈老是苦口婆心的说“多吃点，现在是长身体的时候，吃的多身体才能长的高。”我呢？一边噘着嘴，一边嘟哝，老是叫我吃，真烦。
现在的科技多么的发达，和以前比起来真是天差地别，乡间小路变成了柏油马路，小茅屋变成了高楼大夏，交通工具汽车、轮船，飞机样样都有，想去哪儿，就去哪儿。网络的时代，更是奇妙无比。所以，我们既然生活在这么好的时代，更应该好好学习，积累自己的智慧，长大了为祖国做出贡献。
变化的作文 篇2
光阴似箭，转眼间，家乡在不知不觉中发生着变化，我来跟你讲一讲吧！ 我的家乡在化峒镇，记得几年前，那里的路是土做的，一下雨路就变得脏兮兮的，一踩就沾着人们的鞋子满是泥土，很让人恼怒。之前没有垃圾桶，垃圾扔的到处都是，有人把垃圾到清澈见底的小河里。有人甚至在河边的草地上杀牛，把牛的骨架扔到河里，还把牛的血弄得满地都是，十分可恶！
随着人们生活水平的提高和环保意识的增强，我的家乡也发生了翻天覆地的变化，不信你看。
现在的家乡的街道变得非常宽阔，街边放了一些垃圾箱，人们再也不乱丢垃圾了，街道变得非常干净、整洁。周围的树木变得郁郁葱葱。小河又再次变得清澈见底，绿油油的草地像一块绿色的地毯，是人们去游玩的好去处。如今，再也没有那坑坑洼洼的土路，让人们行走方便。
在这几年中，家乡的变化可真大呀!青山碧水，绿树成荫，鸟语花香，构成了一幅精美的画卷，作为一名化峒人，怎么不为此感到自豪呢！
我的家乡的变化
我家后面有一条美丽的小河，可这几年来，是人类的生活垃圾和工厂的污水让它受到了伤害。
以前，那里的河水清澈见底，在阳光的`照耀下波光粼粼，四周绿树成荫，绿草如茵，花儿姹紫嫣红，还时不时有蝴蝶飞来采花蜜呢！人们在那里高兴地散步，呼吸着清新甜润的空气，小朋友在游玩，那时的景色是多么的美呀！可是现在，河水非常浑浊，还发出一种怪味，风一吹过，怪味随风四散，闻着都觉得恶心。由于空气已经被污染了，花草树木全都枯萎了，蝴蝶再也不飞来了，鱼儿也被污水害死了，人们还把垃圾一车一车地倒在草
地上，已经成了一座用垃圾堆成的“小山”，小河成为了蚊子、苍蝇的世界，人们从这里走过，都要捂着鼻子绕道而行。
因为人类的生活垃圾，因为工厂排放的污水，那里的花不再红，那里的草不再绿，蝴蝶也不再有了……救救大自然吧！不要再让地球母亲受到伤害了，保护地球母亲，从我做起，从现在做起！
家乡的小河
从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼常常在追逐嬉戏,小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了小河的水,菜全部长得非常好，尤其是“卷心菜”，长得像个胖娃娃似的。
可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了，听说，用小河里的水浇的菜，长得特别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩。
每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴；田地缺水了，来我这引水；小孩热了，到我这洗个痛快……可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？”
小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，让他们都记住一句话：善待环境，就是善待自己和子孙。
变化的作文 篇3
悠悠东去的澧水河带走了严冬的寒冷，
“三新石门”的春风吹醒诗意般的黎明;
古老的石门大地从甜甜的美梦中醒来，
乳汁似的春雨滋润着母亲河两岸的肌肤。
春天的石门犹如千变万化的万花筒，
不断演绎出五光十色的传奇美景;
春天的石门就是现实版的海市蜃楼，
彰显出来了多姿多彩的迷人魅力。
流光溢彩的夜景令人心旷神怡，
高高耸立的德馨楼让人温暖如春;
焕然一新的火车站充满现代化，
南来北往的石门大道开启着未来……
【教师评语】从你的笔下读者能感受到石门的变化之大;从流畅生动的语句，可见你写作根底深厚;寓情于景，情景交融，感情在结尾处得到了升华。省略号的运用发人深省，意在言外。
变化的作文 篇4
我的家乡在吉利区，它位于九朝古都洛阳，美丽的黄河北岸。是一个现代化的石油城，也是一个风景怡人的地方。它风光秀丽，四季美如画。近年来，家乡发生了翻天覆地的变化。
听爸爸说，过去的吉利区是一个贫穷落后的地方。人们住的的阴暗潮湿的窑洞，穿的的破破烂烂的衣衫，吃着缺乏营养的食物。出行很不方便------ 没有便利的交通工具，没有像样的马路。一条坑坑洼洼的土路，成为吉利人通往外界的唯一通道。晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪，如果骑车经过，晴天满天尘土，雨天到处泥坑。那时，人们购物很不方便，这儿商场，不是缺这个就是少那个，就连买一个生活用品都要坐一个多小时班车到洛阳买。那时没有休闲的广场，工人们工作完了非常累。
在勤劳的吉利区人不懈努力下，吉利已经摆脱了过去贫穷落后的面貌，走向一条现代化发展之路。现在盖起了高大的楼房，许多人都住上了楼房，有人还住上了二十多层的大楼，还安装了空中花园，有的人们早上来这里晨练，累了就坐下来观望四周的美景。
现在，人们还多了一样重要的交通工具------车，人们买菜时要骑自行车、电动车，出去旅游要开着私家的汽车，出差要坐火车，车的用处太大了。
在我们共同努力下，我坚信，明天的吉利一定更美好。
变化的作文 篇5
4月2日还热得像夏天一样，晚上，突然刮起了北风，冷空气来了。我洗完澡，连忙加衣服，穿两件长袖，合闻消还穿着短袖。我把床上的被子换厚的，睡觉时把阳台门窗关紧。3日早上，天气更冷了，我再加多一件衣服，加多一条裤子，穿上袜子和皮鞋。
我趁家长不在时，打12121电话，了解最近的天气，说黄色寒冷预警信号生效。再看看温度计，气温只有20度，比昨天下降了10度，晚上更冷了，气温只有17度，我用热水洗脸。4日比3日冷，我穿三件衣服两条裤子还感到冷，但是穿4件3条又热，只好不再加衣服，脚上穿着袜子也感到冷。
中午，我由于讨厌这天气，哭了起来，去年4月都没这么冷，今年是怎么回事？也许是冬天没有去年冷吧，现在是补回来，可能5月要穿3件衣服2条裤子，夏天延迟了。到了晚上，我冷得受不了，只好加了毛衣毛裤在里面，睡觉一件衣服也没脱。5日是这次最冷的时候，白天气温只有16度，看天气预报说附近的城市16到21度，就是我这里一升温，好像冬天一样，晚上，我洗下半身，脱下裤子，感到非常冷，我快快洗干净，穿好裤子。6日早上起来，我已经穿很多衣服了，还是冷，过了一会儿，不冷了，中午气温17度，比昨天暖了1度。
看来春季两年比两年冷，夏天也延迟，但是我还不适应，我们无论遇到怎样的天气，都要适应。不要经常想着天气的规律，要按实际的冷热穿衣服。这是异常现象，是人类污染环境引起的。天气恢复后不要放弃这次的冷，下次还会有。
变化的作文 篇6
我的家乡坐落在在绿岛——海南的一个远离城镇的山区里。
几年前。那里有终年潺潺流动的小溪，大片黄土坡绿树覆盖，到处有鲜花小草，鸟鸣虫叫。特别是春，夏两季，树木绿的耀眼的，花儿没得诱人，像是哪位天仙姐姐把精心织好的啜有点点花斑的绿毯颇下这片黄土来。天空更是蓝得出奇，几朵“棉花”在空中悠闲地飘来飘去，仿佛在说：“我们是世界上最快乐的！”
然而这几年来，家乡变得已不是原来的面貌。
往常清澈见底的小溪已变成一条灰色的“带子”。生活在水中的快活的鱼儿，螺儿，虾儿等等，动不见了踪影，一定是水污染把它们送到了天国。
时常能听到阵耳欲聋的“嘟嘟”声。那是没有环保意识的伐木人，为了赚钱，砍了许多树木。就这样，绿毯被人们毁坏了。栖息在树林里的音乐家——小鸟，有的被人们捕杀了。有的因为家园被破坏非到别处去了，有各别的“音乐家”时常在枯树枝药铺演奏这忧伤愁肠的音乐。述说这他们的痛处。但又有谁关心到他们了呢？
严重的是，农民们往庄稼里喷洒农药，为的是能有更大的收成，然而出呼人门所料的是，这只是短暂的利益，这种做法是在破坏生物圈。一但生物圈被破坏，可想而知？我清楚记得，五、六年前，我们那里的土地是松软肥沃的。地下有许多蚯蚓和别的对泥土用处很大的生物，还有捕蚜虫高手——七星瓢虫，它们总是不厌其烦地捕捉禾苗上的蚜虫，加上地下有益生物对泥的作用。庄稼长得很旺，但现在。地下生物受到农药的影响，变得稀少。大量已死亡。禾苗上有农药，七星瓢虫也不敢捕捉蚜虫了。
现在一切都变了，变得惨无忍赌了。
唉！人们啊，你们这种行为怎不是自杀呢？
