篇一：一年级班主任教师
经过一个月的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级班主任教师更是不简单。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用早读和午睡前的空余时间培养孩子们到校就回教室看课外书的良好习惯，避免孩子们有过多时间在花园、走廊等地方乱跑乱串，以免发生安全事故，并在晨会课学习学校规章制度，培养学生做好课前准备的养成，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
3、加强与家长联系。
平时，多关心、爱护、走近、了解班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，倾注更多的爱和心血。多抽时间和他们聊天、谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。如：
1、在课堂习惯、课前准备、学习用品的摆放、课堂纪律以及孩子们的卫生习惯等各方面良好行为习惯的养成还需要多下功夫。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的`是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
10月份
在哪里摔倒就要在哪里爬起来，所以在接下来的10月份我会重点在对孩子们各种良好行为习惯的培养上多做努力。由于在九月份时自己经验不足，时间分配的不合理导致落下了不少课程，所以也会在保证质量的前提下最大限度的跟上课程，多向有经验的老师请教、学习，加强自己的工作能力，让自己尽快成长起来。希望不断地反思和学习能让我接下来的工作能有个更好的成绩。
篇二：九月份教学工作总结
金秋九月，丹桂顠香，我们迎来了新的一学期，紧张而又忙碌的工作又开始了，在校领导和全体教师的努力下，教导处顺利开展了各项工作。现将本月工作进行总结，向校务会和老师们汇报如下：
一、开学工作
1.分配课务
通过校务会的共同讨论决策，教导处分配了全体教师的教学任务，安排了课时，编排好了各班级和老师课表发放到每班每位老师手中。由于上课教师人数比上学期少六人，本学期大部分老师增加了课时，但大家没有怨言，勇挑重担，展现了赤小人良好的风范。
2.制定计划
开学伊始，教导处按照以往的常规发给了每位老师一份《计划格式》。老师们按照《计划格式》制定了各项教学计划并交教导处装订成册。在这过程中，我们及时检查发现了计划中出现的问题，老师们也认真修改，确保了各项教学计划结构、内容、格式的正确。
3.学生报到
（1）新生注册
今年一年级新生的年龄限定在2008年8月31日前出生的。一年级三位班主任责任心强，细心地根据户口本对新生进行了报名工作，并耐心地对家长作了解说，确保新生招生工作顺利进行。在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐心和细心，打了无数的电话，确保了此项工作的圆满完成。到9月29日晚，我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。
（2）学生异动
本学期，我校二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。所有异动学生手续齐全，并已在学籍管理系统中办理了学籍异动申请。
4.数据上报
9月30日，教导处已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据上报镇校委会。
5.迎接两次检查
9月18日上午和9月23日下午，镇校委和县教育局开学工作检查组分别到我校进行了开学工作检查。由于全体教师共同努力，准备充分，各室管理人员、班主任、全体老师都做好了自己的本职工作，办公室主任做到了上传下达，因此学校教育教学工作得到了检查组的高度评价。
二、教学常规
1.备课
本月教导处未进行全校性学案检查，但从两次开学校工作检查来看，四年级的几位老师的
当然，从平时工作中也发现有个别老师开学两周后才开始打印学案，而且修改内容很少，一次打印了多个单元。网络资源丰富，但良莠不齐，希望老师们从网络下载优秀的学案，并修改成适合自己的教学方案。
2.上课
开学第一周，用临时课表上课，班主任和老师担任双科的数学老师异常忙碌，他们用辛勤的汗水换来学校工作的井然有序。从第二周起，我们正式按新课表上课，其间发生的一些故事让我们备受感动：李建老师患重感冒，连续一周打吊针，下午来校上课；作为李建同班的李琴老师晚上要排练准备县教育局调演的节目，也患了感冒，但一直带病坚持工作；罗圆、廖婷两位老师生病住院期间，多位老师帮她们代了课，五十多岁的许明香和刘小艳两名老师在那一周都多上了六节课
我们学校实现了“班班通”，班班都有多媒体设备。开学一月，已经有很多的老师在使用了，我们发现三（5）班的刘建文老师使用次较多。老师们可以多去使用“班班通”设备，以提高我们的课堂教学效率。
同时，在上课这一环节中也有些问题要引起我们重视：
（1）有的老师在早读课时没有坚守课堂，或迟到，或到教室布置完任务后就离开了。
（2）个别老师进入课堂比较拖拉。
（3）个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四十分钟要质量，就必须课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。
（4）有个别班级在上午或下午最后一节课时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。希望这要引起老师的重视，特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前一定要集合点名，到时间才能宣布下课。
（5）个别课堂出现了空堂的现象。这需要在别班上课的老师记清楚的自己的课务，也请班主任提醒班长或学习委员，如果出现空堂的情况，要立即报告。为了维护学校正常的教学秩序，保证学生的安全，希望老师们能恪尽职守，严格遵守作息时间，做好自己的本职工作。
3.作业布置与批改
在县开学工作检查时，已经是第三周了，发现有老师连一本
4.辅导
开学不久，老师们很快就进入了角色，开始对学生进行针对性辅导。特别是六（2）班数学老师刘金才老师，每天早上一来学校首先就进入教室检查家庭作业，并对学困生进行单独辅导；中午，吃完午饭稍作休息，他又进行教室对学生进行辅导。他这种爱生敬业的精神让人敬佩！
5.考试考核。
考试是检查学生学习成绩的一个手段，本月有六年级
篇三：九月份教学工作总结
在满园的桂花香里，我们一起度过了紧张而又忙碌的金秋九月。现将九月份的教育教学工作小结如下：
一、我们一起做过的事。
1．共同分担了学校教学任务，编制了新学期的课表，全体教师各司其责，教学秩序井然。
2．迎接了学生报到，部分年级进行了分班。本学期全校共有1085名小学生，其中一年级新生115名，二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。
3．共同制定了本学期学校各项教教育教学计划。
4．各班成立了图书角。
5．新生学籍注册，至9月29日晚，我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。
6. 9月30日，我们已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据用软件上报镇校委会。
7．迎接了镇县两级开学工作检查，并获得好评。
二、值得肯定、令人感动的。
1. 今年一年级新生的年龄限定在2008年8月31日前出生的。一年级三位班主任老师——阳小青、邓珊、钟丽，责任心强，细心地根据户口本对新生进行了报名工作，并耐心地对家长作了解说，保证了新生招生工作顺利进行。在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐心和细心，拔打了无数电话，确保了此项工作的圆满完成。
2.从两次开学校工作检查反馈的信息来看，四年级的几位老师的教案符合要求，封面有学校、班级、执教人姓名、时间等内容，语数英学案在有单元目标，每周有两次以上反思，其它科目的学案也齐全。镇检查组特别表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理，环节清楚，操作性强，反思有深度。
3.几位老师带病坚持工作令人感动：李建和肖建文两位老师患重感冒，都连续一周打吊针，下午带病来校上课；作为李建同班的李琴老师晚上要排练准备县教育局调演的节目，也患了感冒，轻伤不下火线，仍一直带病坚持工作
4.罗圆、廖婷两位老师生病住院期间，多位老师帮她们代了课，五十多岁的
许明香和刘小艳两名老师在那一周都代了六节课，体现了我校老师团结互助的精神。
5.参加县调演的几位女老师，克服困难，调好课程，每天傍晚排练，从未耽误课程，未让教导处调过一节课。
6.刘金才老师每天早晨和中午都在教室里辅导学生学习。
7.很多老师在课堂上能充分利分“班班通”设备上课，提高了课堂效率，其中刘建文老师使用次数较多。
三、提醒大家注意的
1.有个别老师开学两周后才开始打印学案，而且修改内容很少，一次打印了多个单元。网络资源丰富，但良莠不齐，希望老师们从网络下载优秀的学案，并修改成适合自己的教学方案。
2. 在上课这一环节中有些问题要引起我们重视：
（1）有的老师在早读课时没有坚守课堂，或进课堂较迟，或到教室布置完任务后就离开了。其中特别要提出来警视大家的是，9月24日早读课时，四（4）班语文老师未能及时进入课堂，导致该班有4名学生爬围墙准备离开校园，如果不是及时被行政值日老师发现，后果将不堪设想。
（2）个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四十分钟要质量，就必须课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。
（3）少数班级在上午或下午最后一节课时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。希望这要引起老师的重视，特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前一定要集合点名，到时间才能宣布下课。
（4）极少数课堂出现了空堂的现象。请老师们记清楚的自己的课务，也请班主任提醒班长或学习委员，如果出现空堂的情况，要立即报告。
3.在县开学工作检查时，已经是第三周了，发现有老师连一本作文都还未批改。希望老师们作业布置要适量，且要及时全批全改，对学生的订正要有二次批改，并作好批改记录。批发学生作业时，要写有日期；作文批改要有眉批、等级和激励性评语；作业批改记录要记清时间、学生、问题等内容。
教导处
20xx年10月8日
篇四：金晖小学学校九月份工作总结
教 务：
1、8月11日——8月22日，对整合的梧桐镇18所小学的教师进行教材教法、多媒体、写字、备课等培训。
2、8月28日，市政府杜洪涛副市长、市教育局田曜局长、金晖集团李生贵董事长来我校莅临指导，各位领导对新成立的金晖小学提出殷切的希望。全体教职员工表示，在今后的工作中要精诚团结，通力合作，努力办好梧桐人民满意的学校。
3、学校对整合的18所小学的学生进行摸底分班，核查学生名单，进行学生人数统计。
4、我校是住宿制的学校，制定作息时间表，并发放教师手中，进行正常教学。
5、9月11——9月17日普通话推广周期间，全校师生开展各种活动。
6、9月18日，组织教师参加教材教法考试。
7、9月19日， 全面铺开师生同操，师生同唱活动。
8、我校组织《中华诵·2011全球华人学生及全国学生规范汉字书写》大赛。
9、分学科对全体教师宣读并解读我校教学教研工作计划，各教研组制定教学进度，所有教师制订教学教研工作计划。
10、9月23日——9月26日，派张万青等四位数学骨干教师外出参加“三晋之秋”小学数学全国名师教学观摩研讨活动。
11、9月24日、9月25日，组织全体语文、数学教师参加继续教育专业课的培训。
12、9月27日——9月30日，组织语、数、品德与社会，英语教师参加市局组织的教材教法培训。
13、制定我校“千名教师课堂教学大比武”方案，成立蹲点包科领导组。
14、组织了部分骨干教师“示范引领课”。
政教：
1、9月1日， 正式开学，安排各班班主任上好“安全第一课”，并做好住宿生的安顿工作。
2、9月2日 ，划分家长接送孩子的区域。东门安排坐公交车的学生出入，南门安排家长接送的学生出入，有条不紊，秩序井然。
3、9月5日 ，组建“红领巾监督岗”，从3—6年级推选值岗人员，佩戴标志，分配岗位，开始值岗，并提出了一些严格的要求。
4、9月10日 ，我校举行了庆祝教师节座谈会，参会人员有校领导、市领导、镇领导、各企业领导、村委代表以及教师代表等，领导的问候、企业村委的支持，让教师们倍感温暖。
5、9月14日， 组织班主任开展“中华魂”读书活动宣传工作。
6、9月20日， 我校举行了隆重的开学典礼，典礼上校长作了重要讲话，教师代表、学生代表都表达了他们新学期的工作，学习的信心和决心，并举行了大型升旗活动。
7、9月21日， 安排各班申报班级特色德育项目。
8、9月22日， 通过初赛，各年级评选出一节优秀班会设计课。
9、9月26日， 上午召开了“行为习惯养成教育”、“安全教育”主题班会；下午组织一年级新生家长聆听了北京教育专家张电红的专题讲座。
后勤：
1、水电工检查行政楼、教学楼、生活区的门窗等工程问题；
2、水电工检查学校各区用水、用电情况；
3、水电工等后勤工作人员排查校园不安全隐患问题；
4、水电工安装地下餐厅灶具工程；
5、购置一台100千瓦的发电机以备学校应急使用并安装；
6、学校安装共计划100盏应急灯；
7、水电工安装学生上下床与小夜灯等。
后勤餐厅：
1、8月29—31日，对学校新投入的餐厅进行卫生清理，做到清洁卫生、窗明几净。
2、对18名厨师进行健康体检，下发健康证，让每位厨师持证上岗。
3、对学生每周进行合理饮食安排，做到每周有食谱；每日按食谱进行排饭；对学生饮食科学合理安排。
4、与厨师签订聘用合同，做到分工合理、责任明确。 5、9月28日，市防役站对生活教师、厨师进行学生饮食安全问题等知识讲座，培训后对他们进行了考试。
十月份工作计划
教务：
1、依据教学工作计划，开展“千名教师课堂教学大比武”活动。
2、根据我校实际情况，组织教师进行各种业务培训。
3、组织“单元集体备课”。
4、继续组织骨干教师示范引领课。
5、进行教学常规检查。
政教：
1、“国庆红歌”校园唱活动。
2、养成教育主题月活动。
3、“中华魂”读书活动初赛阶段。
4、学校“特色德育项目申报”、“先进班集体”申报。
5、征订《德育报》。
6、上报优秀班会设计。
后勤：
1、清理学校总水表井；
2、处理地下餐厅污水池；
3、维修教室门、宿舍门锁，铝合金门窗，卫生间地板，更换玻璃；
4、对行政楼,宿舍楼进行安全排查,处理安全隐患。
后勤餐厅：
1、合理科学安排学生饮食。
2、对餐厅不合理布局进行改造。
3、对餐厅职工进行有关知识讲座安排。
4、进一步强化库房、餐厅、更衣间等的规范化管理。
幼儿园大班系列环保活动：我们身边的环境
活动背景
春光明媚，气候宜人，活动室的门窗打开，通风换气，孩子们感受着春的气息。然而在某一天，却突然飘进来一阵阵特别的味道。孩子们一个个捂着鼻子说：“老师，这是什么味道呀?这么难闻!”有的还说：“快关上门，难闻死了。”的确，这股刺鼻的异味，让人感觉很不舒服。我抓住这个机会，组织幼儿谈话，讨论有关环境污染的问题，帮助幼儿了解污染的途径，认识污染的危害，加强幼儿的环保意识，从而产生了这个系列活动――《我们身边的环境》。
系列活动一：
谈话活动――气味从哪里来?
活动目标
1．引导幼儿了解有毒气味，体会污染给人类带来的危害。
2．鼓励幼儿大胆表达自己的看法，提高幼儿的环保意识。
活动过程
1．引导幼儿探寻刺鼻异味的来源。
(1)教师：刚才我们闻到了什么味道?
幼儿A：一种难闻的气味。
幼儿B：这种气味不好闻，我讨厌它。我喜欢奶油蛋糕的香味。昨天我就吃了蛋糕。
幼儿C：是的，这种味道我也不喜欢，我喜欢草莓的味道。
(2)教师：你为什么觉得这个味不好?
幼儿：闻了以后我觉得不舒服。老师你看，我手上的汗毛都起来了。(仔细一看，真是如此。)
(3)教师：你知道这异味是怎么来的吗?
幼儿A：是从外面飘进来的。
幼儿B：是一些工厂放出来的。
幼儿C：我有时在家也会闻到这种味。我妈妈说是工厂里面放出来的。
幼儿D：我家对面的工厂里有时会放出一种水，还有气，也有味，也不好闻，不过和这个不一样。
2．鼓励幼儿大胆猜想气味的产生。
(1)教师：你认为这种气味是怎么产生的？
幼儿A：工厂里做东西时放了药水就会有这种气味出来。
幼儿B：机器里放了油就有这样的味道。
幼儿C：因为放进去的材料有味道，所以做东西时就会有味道。
幼儿D：因为他们放进去的是塑料，塑料烧了以后就会有一种难闻的气味。
(2)教师：那么什么样的厂里会出现这样的味道?
幼儿：塑料加工厂、染色厂，还有中密度板厂……
(3)教师说明气体的产生：这些非常刺鼻的气味是一种有毒的气体，它是工厂里面加工的一些材料发生化学反应后的结果。有的就像小朋友所说的是放入了某种药物，使得那些原料在加工过程中产生化学反应，导致有毒气体产生，加上厂里面没有严格的净化措施，所以大家就闻到了类似这样的怪味。这是一种污染现象，严重破坏了我们的生活环境。
3．讨论环境污染给人类带来的危害。
(1)教师：说说环境污染会对人类带来什么样的危害?
幼儿A：因为这种气味是有毒的，人呼吸了这种有毒的气味会生病。
幼儿B：农民伯伯地里种的菜会长不好。菜也需要好的空气。
幼儿C：我家门前的小河以前有鱼，现在没有了，水都变黑了，我们也不能用那水了。
(2)教师：如何改变这种污染呢?
幼儿：让那些厂里做没有毒的东西；让他们在一个地方开厂，不要到处都是；我们可以种一些可以吸毒的树，让它们帮助我们；让工厂装消毒的机器，把那些气消毒一下再放出来……
4．告诉幼儿：在我们的生活中，除了这种有毒的气体污染我们的环境以外，还存在许多其他的污染。如，塑料袋、废电池、一次性塑料杯等等，都在破坏着我们的环境。希望小朋友能从小做起，从我做起，节约资源，养成良好的习惯，从小就来爱护我们的环境，做个环保小卫士。
系列活动二：
实践观察活动――看环境
活动目标
1．组织幼儿参观幼儿园附近的小区环境和周围工厂环境，感受不同环境给我们生活带来的影响。
2．引导幼儿比较各处环境的不同，加强环保教育，提高幼儿的环保意识。
3．帮助幼儿在活动中克服困难，提醒幼儿遵守秩序，相互合作。
活动准备
1．请家长协助幼儿做好外出的准备工作。
2．选择好外出路线和地点，设计好活动内容。
活动过程
1．外出前的准备。
(1)检查整理物品，明确外出活动的注意事项。
如：遵守规则，排好队伍，注意安全，讲卫生，保管好自己的物品。
(2)提醒幼儿边走边看，注意周围的环境。鼓励有困难的孩子克服困难，必要时互相帮助。
2．参观小区。
(1)将孩子带入附近小区内，引导幼儿观察小区内的各种环境设施。如，房屋的样子、小区的绿化、小区的卫生、小区的运动场地等。
(2)鼓励幼儿同小区内的居民进行交谈：了解他们小区的生活状况以及他们是如何进行小区环保工作的。
(3)帮助小区工作人员清理小区垃圾，加强幼儿的环保意识。
3．参观工厂。
(1)组织幼儿参观电子设备厂(小区的旁边)：重点引导幼儿观察工厂内的环境和工厂边上的环境(小桥流水，绿树成荫，干净卫生)。
(2)同厂内员工进行交流，了解他们对厂内外环境的看法。
(3)组织幼儿参观染色厂：重点引导幼儿观看工厂旁的小河，农民种的庄稼。
提问：小河是什么颜色?这样的水我们能用吗?为什么?(教育幼儿注意节约用水，保护好水资源。)农民的庄稼长得怎么样?为什么?(了解一些有害物质对庄稼的危害。)
(4)向田里的农民了解他们对染色厂环境的看法。
4．回园活动
(1)带领幼儿安全回园。
(2)比较参观的几处环境。
提问：今天我们参观的环境好不好?你觉得好在哪里?不好在哪里?你喜欢什么样的生活环境?为什么?
(3)教师总结并教育幼儿从小养成良好的行为习惯，提高环保能力，加强环境保护的意识。
系列活动三：
采访活动――身边的环境
活动目标
1．明确采访内容，尝试运用采访的方法，了解我们周围环境在不同时期的变化。
2．激发幼儿对活动产生兴趣，能大胆与成人交往，清楚地提出问题。
活动准备
1．记者采访工作的录像或图片。
2．采访调查表(见P 3 6表格)：
活动过程
1．与幼儿一起观看记者进行采访的`录像或图片，讨论记者工作的作用和意义，激发幼儿采访的愿望。
2．幼儿讨论如何进行采访活动。
讨论：
(1)怎么样才能让大人乐意接受我们的采访?
(2)如何表达清楚所要采访的内容?
(3)对家长提出什么样的问题?
3．给幼儿提出问题，激发幼儿寻找答案、乐意采访的迫切心情。
(1)你知道爸爸妈妈小时候生活的环境是怎么样的?
(2)你知道爷爷奶奶小时候生活的环境是怎么样的?
(3)你知道他们看到变化着的环境心里是怎么想的吗?
采访调查表
调查内容
家庭成员
过去的环境
现在的环境
心里感受
调查人：
4．介绍采访调查表，了解调查表的记录方法。(幼儿可用绘画的形式将调查结果记录在调查表中，或请家长将调查结果直接记录在调查表中。)
5、幼儿领取调查表。
请幼儿说说回家后准备采访谁?
系列活动四：
语言活动――新闻发布会
活动目标
1．引导幼儿能清楚、连贯地向同伴介绍自己的采访。
2．能认真倾听别人的介绍，并大胆相互补充。
幼儿园大班社会活动：我们身边的广告
[设计意图]
在信息飞速发展的今大，孩子们整天都会接触来自外界的各种信息，特别在现在丰富的广告世界中，人们都会借助广告宣传自己的商品，一些新鲜有趣的幽默广告，寓意深刻的公益广告，生动活泼的产品广告都占满了我们的生活空间，如何让幼儿真正理解广告在社会中的作用，提高幼儿的模仿力和创造意识，教育幼儿不能乱贴广告，结合教纲精神，我认为要让幼儿成为活动的主导者，就必须从幼儿的兴趣入手，将幼儿的已有经验和原有经验结合起来，幼儿才能大胆的表现。
[活动目标]
1、使幼儿初步了解广告在社会生活中的作用及分类；
2、引导幼儿模仿和创编有趣的广告语：
3、提高幼儿思维的灵活性和变通性，从而发展幼儿的社会性。
[活动准备]
1、活动前请幼儿搜集各种广告咨料；
2、制作广告课件一套(内容包括公益广告、幽默广告、商品广告和实地拍摄的广告照片)；
3、排演情景表演剧，布置场景，幼儿扮演角色；
4、分组活动材料：
一组：油墨、母板、油滚子
二组：水彩笔、广告空白单
三组：水彩笔、空心字卡单
[活动过程]
(一)导入活动
1、幼儿手拉手随音乐走入教室，开始智慧树游戏活动，教师和幼儿齐说口号(智慧树下智慧果，智慧树下你和我，智慧树下做游戏，欢乐多又多)。
2、情景表演引入主题
教师讲故事：在一个美丽的大森林里，住着许多活泼可爱的小动物，听说小猴和小猪的商店开业了，大家都想到商店购买自己满意的商品，你们瞧……
幼儿角色表演：两位幼儿分别扮演小猴和小猪，他们大声地在招揽顾客前来购买自己的商品，小猴说出了每一种商品的特点和好处，而小猪只是大声的吆喝着。
(二)进行部分
1、情景表演后，教师提问。
教师：你们愿意购买谁的商品?为什么?
幼儿：我们愿意购买小猴的商品，因为小猴说出了每一种商品的特点和好处，我们买起来放心。
教师：小猪的商品一个也没有卖出去，谁来帮助小猪呢?(请幼儿当商品导购员，帮助小猪推销商品)。
教师小结：刚才小猴宣传商品的过程实际就叫做广告，通过广告宣传来宣传自己的商品，让更多的人了解这种商品的特点和作用。
2、教师不断引导，请幼儿说出自己见到的广告。
教师：你们在生活中见过哪些商品有广告?
幼儿：汽车广告、服装广告、食品广告、药品广告……
教师：在我们生活中，按照商品的不同出现了许多广告，(出示课件让幼儿欣赏各种广告)。
在我们生活中，有的广告特别大，多出现在街道和商场中，我们给它叫巨型广告，有的广告很小，例如报纸上的广告，虽然它很小但它也能起到广告宣传的作用。由于广告也有不同的宣传方式，有的通过电视宣传，我们叫它电视广告，有的通过传单形式宣传，我们把它叫传单式的广告，有的借助流动的汽车来做宣传，我们可以叫它流动广告。相反固定在一个地方也能起到宣传警示的作用的广告，我们可以叫它固定广告。另外，由于广告的作用不同，我们可以分出商品广告、幽默广告、公益广告。(边出示课件边欣赏讲解每种广告的特性)。
3、教师引导提问不断深入主题活动
教师：你们在哪里见过各种各样的广告呢?
幼儿：我们在衣服、伞、扇子、马路旁、超市里见到过各种广告。(教师出示实物让幼儿直观的观察)。
教师总结：生活中我们随处都能见到广告，它和我们的生活紧密相连。
4、鼓励幼儿模仿说出一段广告词。(这个环节重点想给幼儿提供一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的机会)。
5、教师鼓励幼儿仿编一段广告词(重点强调广告要琅琅上口，说明商品的名称和特点及作用)。
(三)结束活动
教师总结和幼儿讨论，乱贴广告的危害，它影响了城市的环境卫生，也让许多人上当受骗(例如：有的人看到假广告后买了假药，生命受到了威胁。)教师教育幼儿看到假的广告后要及时把它清理干净。让广告发挥它的真正作用。
[活动延伸]
教师按幼儿的能力进行分组：
一组：设计广告衫，迎接六一的到来。
二组：设计一则公益广告，教育幼儿保护环境。
三组：设计一则传单广告，宣传我们的幼儿园。
幼儿园大班系列活动：“我们设计的年历”
幼儿园大班系列活动：“我们设计的年历”
活动一：我心目中的年历
活动目标
1．回忆年历的特点，巩固对年历的认识。
2．能够大胆表达出自己的想法，培养语言表达能力。
3．能正确认识自己的长处，树立自信心和发展内省智能。
活动准备
各种年历，“我的特长”调查表。
活动过程
1．师：今天是2008年的几月几日?请你在年历上找一找。还有多少天就到2009年了，2009年是什么年?为了迎接2009年的到来，我们一起来设计2009年的年历，愿意吗?
2．师：如果让你来设计年历，你会设计什么样的呢?鼓励幼儿大胆说出自己的想法。师生讨论，统一意见，确定一个主题。
3．引导幼儿回忆和讨论：年历和它的画面有什么特点，每一个月份的版面是怎样的，由哪几部分组成；要制作一份年历，有哪些步骤，需要注意什么。
4．请幼儿根据自己的实际情况填写“我的特长”调查表(附后)，教师进行简单的调整后将幼儿分成三组，为下一步的分组制作年历做准备。
附：“我的特长”调查表
电脑制作
活动二：设计年历画面
活动目标
1．能运用多种材料、手段塑造牛的各种可爱形象，并完成年历的画面设计，培养感受美、欣赏美的情趣和动手能力、想象能力。
2．培养团队合作精神，促进人际交往智能的发展。
活动准备
1．材料准备：画纸、牛的图片、彩纸、剪刀、蜡笔、彩笔、电脑、废旧材料等。
2．网络教育
3．经验准备：个别幼儿经过教师和家长的指导，已初步掌握了用电脑进行简单绘图的能力。
活动过程
1．根据活动一中师生确定的制作主题，展示牛的各种造型图片，引导幼儿欣赏，为下一步的创作做准备。
(1)你觉得牛长得怎么样?
(2)你最喜欢哪一幅牛的图片?为什么?
(3)这些画面的色彩是怎样的?
2．根据活动一中的分组创作年历画面。
第一组：绘画组。幼儿用蜡笔、彩笔等材料，画出牛的各种可爱形象。
第二组：手工组。幼儿用彩纸和各种废旧材料，通过剪和撕贴的方式塑造出牛的各种形象。
第三组：电脑设计组。利用电脑的绘图工具，绘画出牛的各种形象，并进行美化，用彩色打印机打印。
活动三：年历画面选美
活动目标
1．喜欢参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
2．在相互交流、欣赏各自作品的过程中，提高欣赏美和感受美的能力。
3．能利用身边的物品或废旧材料制作工艺品。
活动准备
彩色贴纸、各种废旧材料、已制作好的年历画面、电脑、浆糊、剪刀。
活动过程
1．把各组设计好的作品分区展示在教室里。发给幼儿每人6张小贴纸当选票，幼儿依次把贴纸贴在自己喜欢的画面上，各组票数最高的前13张作品(一张做封面)入选，成为年历里的画面。然后请幼儿说一说为什么喜欢这些作品，它们好在哪里。
2．幼儿以组为单位，把入选作品裱到大白纸上，并用废旧材料进行装饰，提醒幼儿一定要留出填写日期和贴广告的地方。在裱画之前先引导幼儿讨论：应该怎样编排每个月的画面。例如，可以按色彩特点来编排，浅绿色为主的画面可以安排在3至5月份，黄色为主的画面可以编排在9至11月份等。
活动四：填写年历里的日期
活动目标
1．能够正确写出2009年的所有月份和日期，培养对认数字、写数字的兴趣。
2．巩固看年历、正确查找年、月、日、星期的经验。
活动准备
2009年的年历，已打印好的空白日期纸(附后)，已裱好画面的大白纸，蜡笔。
活动过程
1．请幼儿回忆年历每一个月份的版面是由哪几部分组成的。如果幼儿忘记了，可以出示带有画面的年历让幼儿观察。然后出示已裱好画面的大白纸问幼儿：我们设计的年历还差哪些部分没完成?引导幼儿发现，还有月份、日期没有填写。
2．老师发给每个组12张空白的月历纸，请幼儿以组为单位，合作完成每个月的日期填写。在填写的过程中，注意引导幼儿观察2009年每个月的第一天在哪个位置，这个月一共有多少天，及时纠正幼儿写错的地方。写好之后，把日期纸贴到相应的画面下面。
附：日期纸
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
活动五：亲子活动：年历广告设计大赛
活动目标
1．初步了解广告，知道广告的宣传和美化作用，并能利用广告进一步美化自己设计的年历。
2．促进亲子间的交流，增进父母和孩子的感情。
活动准备
活动前分别给三组幼儿的家长发“广告设计大赛”的通知(附后，每组一个主题)和统一规格的白纸，邀请家长踊跃参加，并于规定时间把作品交到班上；彩色贴纸各若干。
活动过程
1．把征集到的作品按“我的幸福童年”“我的家庭”“牛年吉祥”三个主题贴在展板上，教师对一些幼儿比较难理解的作品进行适当的讲解。
2．发给全班幼儿每人6张小贴纸当选票，幼儿依次把贴纸贴在自己喜欢的广告上，各组票数最高的12张作品入选，用做各组年历里的广告部分。
3．请作品入选的幼儿讲一讲他们的作品是和谁一起完成的，里面有些什么内容。
4．幼儿分组活动，有作品入选的幼儿依次把自己的广告作品贴在年历的适当地方。
3．将各组制作的年历展示出来，幼儿互相欣赏，并交流设计心得、体会。
附：广告设计大赛的通知
各位家长：
结合本月的“与年历有约”主题活动，现征集年历广告设计作品。
作品范围：我的幸福童年(或我的家庭、牛年吉祥)。
作品形式：图文并茂，可绘画，可手工制作，可电脑合成。
评选方式：全班幼儿公开投票，各组票数最高的前12张作品将入选。
请各位家长踊跃参与。
幼儿园大班语言活动设计--身边的新产品
一、活动目标
(一)认知目标
1．帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边新产品的名称、外形特征及喜欢它的原因。
2．引导幼儿说话自然大方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。
3．使幼儿能针对教师的提问，围绕话题与同伴交流自己的见解，培养语言交往能力及发散性思维。
(二)情感目标
通过收集新产品，培养幼儿好问、爱思考的习惯及探索新事物的好奇心。通过小小设计师活动激发幼儿的创造意识。
二、活动准备
(一)物质准备
师生共同收集新产品：电子打火机、电动剃须刀、微型冷热风机、按摩器、对讲机、磨刀器、瓜子夹、电动粉碎机、切冰刀、自动铅笔盒、新型牙签座、净烟器、声控玩具、来电显示电话机、微型应急灯、溜冰鞋等。
(二)知识经验准备
幼儿基本了解自己所带新产品的名称、外形特征、用途等。
三、活动过程
(一)创设谈话情境，引出谈话话题，激起幼儿谈话的欲望。
1．教师将带来的新产品放在一张桌上，引导幼儿观察。这些产品有的很好玩，有的外形奇特，有的用途很广，激起幼儿愿意介绍自己新产品和倾听别人介绍新产品的欲望。
2．教师用提问的形式引出谈话话题：“你们带来的新产品叫什么?它是什么样子的?”要求幼儿向同伴介绍自己带来的新产品，教师参与指导幼儿的讨论，及时引导幼儿的谈话方向，将话题集中在“新产品”上。
(二)幼儿介绍自己的新产品，表达讨论出的结果，并展示实物。
1．请在小组谈话中谈得较好的幼儿，向全班小朋友介绍自己带来的新产品。要求幼儿说清产品的名称、形状、颜色。
2．引导幼儿清晰地把各自带来的新产品一一介绍给大家。当幼儿介绍发生困难或介绍不全面时，教师应及时提醒，帮助幼儿补充内容，使幼儿能用连贯的语言准确地介绍。此时提醒其他幼儿注意倾听别人的介绍。
(三)幼儿集体谈论所带新产品的用途，引导幼儿用第一人称的方法进行谈论。
1．教师提问，拓展话题：“你们喜欢带来的新产品吗?为什么?”
2．引导幼儿用第一称的方法介绍自己的产品，教师示范：“今天我也带来了一件新产品，看，是一双漂亮的溜冰鞋。”教师一边摆弄溜冰鞋，一边介绍，“我的名字叫溜冰鞋，别看我的样子与普通球鞋一模一样，但是我的作用比普通球鞋大多了。因为我的鞋底下面有两个可活动的轮子，要溜冰时就把轮子伸出来，不溜时，可把轮子缩回去，可方便了。小朋友们，你们喜欢我吗?”根据教师的提示，幼儿一边演示实物一边“
(四)幼儿介绍其他的新产品。
教师引导幼儿向同伴介绍自己知道的其他新产品。如家中有的，在商店或别人家里看到的等等。教师提醒幼儿声音响亮地在集体面前谈话，态度要自然大方。
(五)表扬讲述清晰、有进步的幼儿，但也要启发讲述能力差、热情低的幼儿，激发他们喜欢在集体面前讲话的欲望。
刚才小朋友都展示了自己带来的新产品，它也为人们带来了方便，(对于刚才的谈论教师给予小结)但我们身边的新产品是不是就已经很好了呢?如果让我们小朋友来设计的话，你们会怎样设计得更好、用途更广呢?
幼儿自由谈论，教师参与活动并适时指导。请个别小朋友到前面把自己的设想大胆地说出来，教师应给予肯定。
(六)教师提出问题，引起幼儿设计新产品的兴趣。
(七)教师总结，鼓励想像丰富、有创意的幼儿，并激发他们长大后把自己设计的新产品生产出来的欲望。
四、各领域渗透 艺术：主题画《新产品》。科学：认识新产品。
五、生活中渗透 找找身边的新产品。
六、环境中渗透 摆放各种新产品，供幼儿观察和操作。
七、家庭中渗透 与家长共同挑家用电器等物品的毛病，并认识新产品。
八、活动评价
目标实现程度
内容适合程度
活动设计趣味程度
幼儿的“三性”表现
存在问题
注：好：100％―80％，中：79％―60％，差：60％以下。
幼儿园大班系列音乐活动
活动总目标：
情感态度：引导幼儿发现和体验生活中蕴含的韵律美，激发幼儿的审美情趣。
能力培养：在活动中发展幼儿的各种综合能力。（如：观察力、动手操作能力、想象力、创造力、表现力、合作力……）
音乐素质：训练幼儿的听觉感受力和节奏感。
教学创新：尝试在艺术与科学中寻找恰当的结合点。
第一乐章：会唱歌的瓶子
具体目标：
1、引导幼儿探索用各种不同的方法，使不同材质的瓶（罐）子发出不同的声响，并找出最好的方法使它发出最好听的声音。
2、在有趣的游戏中，激发幼儿对音乐的兴趣。
3、训练幼儿的听觉感受力和节奏感。
活动准备：
1、教师提供各种常见材质（如：铁制、塑料、玻璃、纸制……）的瓶子或罐子若干。
2、幼儿常用打击乐器人手一件。如：（铃鼓、响板、三角铁……）
幼儿能力知识准备：
1、幼儿已经具有辨别常见打击乐音色、音高的能力。
2、幼儿具有初步的节奏感，熟悉各种常见节奏型，并能在音乐伴奏下有节奏的即兴演奏。
3、具有较好的音乐活动常规。
活动过程：
1、听觉、节奏训练
（1） 教师分别演奏三种不同音色、音高的打击乐器：大鼓（低音）、碰铃（高音）、响板（中音），请幼儿闭上眼睛，听音色说出乐器名称。
教师边演奏边有节奏地问：
“小朋友/告诉我，什么 乐器/在歌唱？”
幼儿有节奏地回答：
“石老师/告诉你，大鼓 大鼓（碰铃、响板）/在歌唱。”
（建议：教师与幼儿进行节奏对答游戏时，可即兴变化幼儿熟悉的各种节奏型，并可不断改变演奏音量的大小，幼儿的回答需与教师的节奏型、大小相一致。）
（2） 用同样的方法请几名幼儿轮流演奏自己手中的打击乐器，请其它幼儿猜。
（3） 幼儿在音乐伴奏下演奏节奏乐《小星星》。
2、 熟悉瓶（罐）子经过敲击后的不同音色、音高。
（1） 教师出示几种常见的质地不同的瓶（罐）子（如：易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶（纸制）），引起幼儿兴趣。
教师：“刚才小朋友们演奏的真好听，易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶说他们也想来唱歌，小朋友想听吗？”
（2）教师用手分别敲击四种瓶（罐）子，请幼儿仔细听辨它们发出的声音，感受并熟悉不同的音色、音高。
建议教师可这样提问：
“易拉罐（玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶）是怎样唱歌的？谁能学一学？”
（启发幼儿用象声词模仿，也可进一步启发幼儿用形容词来描述自己听到的声音。如：脆、闷、响亮……）
“它的声音像哪种打击乐器？”
（引导幼儿说出与它音色、音高相近的打击乐器名称。）
（3） 请幼儿闭上眼睛，由教师或一名幼儿敲打其中任何一个瓶（罐）子，让幼儿猜猜看，是哪一种瓶（罐）子发出的声音。
教师边敲击有节奏地问：“小朋友/告诉我，什么 瓶子/在歌唱？”
幼儿根据不同瓶（罐）子发出的声音，有节奏地回答：
“石老师/告诉你，易拉罐 易拉罐（玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶）/在歌唱”
（4） 教师或一名幼儿随意站在活动室某一角落，手敲某一种瓶（罐）子，让幼儿闭上眼睛指出声音的方向并说出是何种瓶（罐）子。
3、 幼儿分组尝试用不同方法让瓶（罐）子唱歌。
教师：“请小朋友也试一试，让这些瓶子、罐子都来唱歌。”
（1） 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆探索，启发幼儿用不同的方法(敲、打、碰、抓、吹、捏、弹……)使瓶子发出不同的声音和节奏型。
建议教师可这样引导：
“想想看，除了敲、打，还能用什么方法让瓶子发出不同的声音？”
“除了敲打这儿，还能敲打什么部位？”
“能不能让它们互相帮帮忙？”
“除了用手，我们还能用什么让它唱歌？”
（2） 请幼儿说说自己是怎样让瓶（罐）子发出不同声音的？发出的声音是怎样的？并演示方法。
（3） 教师边总结边演示不同的方法和发出的不同声音，并请幼儿集体评价哪些声音听起来感到舒服，好听，教育幼儿不要制造噪音。
4、 幼儿任选一种瓶（罐）子当乐器，用自己觉得最好听的声音，跟随音乐有节奏地即兴演奏。
第二乐章：瓶子的变奏曲
活动目标：
（1）引导幼儿探索更多的方式、方法，使瓶（罐）子发出更好听的声音。
（2）使幼儿感受到音乐就在自己的身边，许多物品都可以成为乐器。
（3）引导幼儿在探索的过程中感受蕴藏在其中的科学知识。
活动准备：
活动材料准备：
1、请幼儿自备各种常见材质（如：铁制、塑料、玻璃、纸制……）的瓶子或罐子若干。
2、教师提供各种辅助瓶子发声的工具和材料（如：筷子、勺子、铅笔、大米、小石子、沙子、豆子、水、透明胶带、绳子……）若干。
3、各种大小不等的纸箱、盒子；各种厚薄、质地不同的纸张若干。
幼儿能力知识准备：
幼儿已进行过《会唱歌的瓶子》活动。
活动建议：
1、先请每位幼儿自选一种瓶（罐）子当乐器，用自己觉得最好的演奏方法，跟随音乐演奏节奏乐。
2、教师请幼儿闭上眼睛，分别用手、筷子敲击某种瓶（罐）子，请幼儿猜猜是那种瓶（罐）子发出的声音。
教师可引导幼儿思考：“用手和用筷子敲击瓶（罐）子后，发出的声音一样吗？”
3、教师出示部分辅助工具与材料，引起幼儿思考：“想办法让这些东西与瓶子结合起来，使瓶子唱出更美妙的歌声。”
4、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆探索，启发幼儿用多种不同的方法，使瓶子发出各种声音和节奏型。
（1）引导幼儿用不同的工具敲击瓶子的不同部位，仔细听一听，声音一样吗？哪个声音较高？那个声音较低？
（2）引导幼儿将不同种类、不同数量的材料装进瓶中敲击或摇晃，试一试声音会变化吗？变高了还是变低了？（如：将水注入几个玻璃瓶中，用筷子敲一敲，看看水多的瓶子声音较高还是水少的瓶子声音较高呢？）
（3）引导幼儿把瓶子捆（粘）在一起，用筷子刮一刮，听听是什么声音？
（4）引导幼儿把薯片罐子由低到高排列在一起，用筷子按顺序敲一敲，声音是怎么变化的？
5、请创造出不同声音或不同节奏型的幼儿逐个表演自己的操作方法。使幼儿感受变化多样的音色、音高和节奏。
6、出示各种纸张、纸箱、盒子，启发幼儿分组尝试用不同的方法使它们也能发出不同的声音和节奏型，并请个别幼儿展示。
7、请幼儿找找自己身边还有那些物品也会唱歌。
引导幼儿有节奏地敲敲活动室内的其它东西。（如：桌子、椅子、玩具、门、窗、黑板、柜子、地板……）了解不同的物体经过敲击后都能发出声音，它们发出的声音不一样，只要动脑筋，身边的很多物品都可以成为乐器。
第三乐章：我会做乐器
具体目标：
（1）引导幼儿利用已有经验，尝试自己选择各种材料，设计创造出各种简单的乐器，并能较好地演奏它们。
（2）让幼儿体验成功带来的乐趣，并乐意与人分享。
活动准备：
活动材料准备：
请幼儿准备各种自己认为能当乐器的物品、或能制作乐器的材料若干。（如：大纸箱、各种盒子、瓶子、罐子、桶、纸、钉子、石头……）
幼儿能力知识准备：幼儿已有前两次活动的经验积累。
活动建议：
1、教师组织幼儿把自己准备的各类物品与打击乐器进行比较，帮幼儿确定制作方向。
建议教师从以下几方面引起幼儿思考：
“你能让它能发出怎样的声音？”
“它的声音比较高还是比较低？”
“它的声音听上去和哪一种乐器比较接近？”
“哪种方法使它发出的声音听起来更好听？”
“你觉得哪种方法演奏起来更方便？”
2、请幼儿分组自由结合，创造出各类简单的乐器，教师给予适当的支持与帮助。
制作建议：鼓类：
用手拍一拍大纸箱或是用筷子、木棒敲一敲，想不想一面大鼓？；把不同大小的纸箱或纸盒放在一起敲一敲，忽高忽低，忽强忽弱就像一组架子鼓；
响板类：用两个瓶盖互相敲一敲，可不可以做一个响板？；
沙球类：空瓶（罐）子分别装上米、豆子、沙子、小钉子，把瓶口封住，摇一摇，猜猜里面装着什么？这是多有趣的一套沙球啊，如果嫌瓶子不好看还可以动手给它进行一下装饰；
碰铃类：把几个小铃当用绳子串起来，套在手腕上，多好听啊；
其他：拿几个杯子、碗或玻璃瓶，注入不同高度的水，再用筷子敲敲看，多美妙的声音，我们可以叫它音乐杯（碗、瓶）。
3、请幼儿讲解并演示自己制作的乐器，并请大家进行评价。
4、请幼儿用自己制作的乐器在音乐的伴奏下有节奏地即兴演奏。
第四乐章：小小音乐会
具体目标：
通过小小音乐会的活动，激发幼儿表演的欲望和兴趣，发展幼儿的表现力以及协调、合作的能力。
活动准备：
1、在活动室布置小舞台。
2、幼儿自制的各类乐器。
3、幼儿熟悉的节奏乐曲。
活动建议：
1、教师充当音乐会主持人，请幼儿自由结合组成小乐队（每队最少5人），并给自己的乐队起上好听的名称。
2、先请每个小乐
幼儿园大班主题活动――《我身边的广告》
《我身边的广告》这一活动是来自于主题探索活动《商店》的分支活动，也是教师与幼儿随着“商店”主题深入开展而共同生成的活动。在“商店”的主题活动进行中，我们与幼儿一起认识了各种各样的商店，及探索了各种不同商店所卖的各种商品，进而接触到“商品广告”――这一幼儿非常感兴趣的话题。
活动目标：
1、学习设计广告单，能与同伴合作完成一项任务。
2、学习说一段广告词，提高幼儿语言表达能力。
3、学习跳广告舞，体验集体表演的乐趣。
4、学习玩“商店买卖”游戏，会用广告单做宣传。
活动准备：
1、布置商店用的物品（饼干盒、饮料瓶、洗发水）等。各种广告单、广告袋、营业员胸饰等。
2、画板、水彩笔、绘画纸、浆糊、剪刀、湿毛巾若干。
3、DVD机、酷儿VCD片、电视机。
活动过程：
一、集中活动：
1、组织幼儿观看一段“酷儿”广告片，引起幼儿兴趣。
2、引导幼儿讨论，了解广告的作用，广告对人们的生活有什么帮助好处呢？
3、请幼儿表演自己听到和看到的广告词，并请其他的小朋友猜猜这是什么广告？
4、引导幼儿说说除了电视上有商品广告外，还在什么地方看到过广告，从而引出广告单。
5、学习设计广告单，引导幼儿讨论：如果要为自己的商店做一张广告单，可以有哪些内容？（如店名、商品图样、价格标示等）
6、讨论：我们班商店要开业，可以用什么方式做宣传？
二、分组活动：
1、跟着电视跳“酷儿”舞的广告舞（用身体动作来表现广告）。
2、广告表演（用语言、唱歌等来表现广告）。
3、设计广告单（运用画、剪贴等方法与同伴共同完成作品）。
4、利用各种广告单布置商店（培养合作能力、动手操作能力及审美观）以及进行买卖游戏，并用广告单做宣传。
三、评析结束：
1、让幼儿讲讲活动中开心的事。重点讲评广告单的作品设计。
2、与幼儿共同讨论来延伸或产生以后的活动。
生产管理的述职报告1
尊敬的各位领导、同志们：
20xx年，本人分管xx镇安全生产工作，安全生产工作述职报告。一年来，在区委、区政府的正确领导下，在上级安全生产部门的支持指导下，认
真积极履行职责，按照“三个代表”重要思想的要求，认真贯彻落实盛市、区关于安全生产工作的一系列重要指示和部署，紧紧围绕促进经济发展和确保社会稳定的大局，着力抓好安全生产各项工作的落实，有效遏制了各类重特大事故的发生，全镇20xx年度安全生产形势总体平稳。
一年来，全镇共发生各类安全事故359宗，死亡13人（其中交通事故占12人），受伤465人，直接经济损失58.24万元，事故宗数、死亡人数、受伤人数分别比去年同期上升58.85%、8.3%、69.7%，直接经济损失与去年同期相比下降38%。
回顾20xx年，本人作为xx镇安全生产直接责任人，在履行职责方面主要做了如下工作。
加强领导，搞好宣传，努力提高群众安全意识
安全生产领导是关键，宣传是前提。我镇党委、政府高度重视安全生产工作，首先健全领导机制和制约机制。以对社会、对人民高度负责的政治责任感，一级抓一级，一级对一级负责，全镇上下各级各单位普遍成立了由一把手任组长的安全生产领导机构，形成了上下贯通、配套联动的运行机制；镇政府安全办,配备了4名专职人员，1名兼职人员，装修了办公室，改善办公条件，并制订了各项制度。其次，加大宣传力度，提高全民安全意识。结合 “安全生产月”要求，广泛深入地开展 “安全生产月”活动，我们制定印发了《xx镇“安全生产月”活动实施方案》，召开了“安全生产月”活动动员大会，述职报告《安全生产工作述职报告》。主要工作有——
（一）开展《安全生产法》学习宣传活动。充分利用一切宣传工具和形式，不间断地宣传安全生产的重要意义及法律、法规。20xx 年，我镇安全办派发各类安全知识宣传图片和宣传单张3万多张。在人口密集的地方，各主要交通路口悬挂安全生产标语，与交-警部门一起，加强道路交通安全宣传“五进”工作，先后到中、小学、企业进行道路交通安全宣传，受教育者达9000多人次；通过村（居）委会派发给住户的道路交通安全案例分析宣传张6000多张。安全半还与公安局防火科一道，多次到各村、居委会、企业派发防火宣传图片和消防知识宣传单约8000张，协助他们共同组织好 “11.9” 消防专项宣传活动，镇先后共投入宣传资金2万多元。
（二）加强对安全生产工作人员业务培训。随着镇经济的快速发展，企业、公共娱乐场所及流动人口的不断增加，安全生产的管理、检查工作也日益重要。为进一步增强各企业、公共娱乐场所的安全意识，我镇20xx年先后组织了多次安全生产培训：
（1）举办注册安全主任培训班一期，培训人员共80人；
（2）企业负责人安全生产培训班一期，培训共70人；
（3）举办两期危险化学品从业人员的培训，共150人；
（4）举办消防安全培训三期，共450多人。根据各企业实际，调整补充安全生产工作骨干技术人员，确保企业生产稳步发展，切实做到“安全为了生产、生产必须安全”。
（三）开展安全自救技能演练活动。结合安全生产月活动，各级各单位普遍建立完善了内部生产安全事故应急处置预案。联邦制药、飞利浦等企业和学校开展了安全与逃生、自防、自救、自保、灭火、消防器材技能演练，并认真组织观看了安全生产影视录像片。
（四）开展校园安全知识宣教活动，全镇中小学开展了以“安全伴我在校园”为主题的学生倡议书签名活动和“大手拉小手”活动。由学生致家长一封信，使各位家长深受教育。
20xx年xx月xx日
生产管理的述职报告2
1、生产工艺过程控制方面，积极协同有关部门做好工艺参数的调整，及时反馈于生产，全过程跟踪产品的质量动态，发现问题及时调整处理，使生产处于良好运行状态。
2、加强进厂原燃材料的管理，进厂原燃材料做到先检验，后使用原则，同时为保证物料的均匀稳定，督促相关部门做好物料的搭配、均化使用，使入磨物料成分相对稳定。
3、协同有关部门做原材料的替代品普查，4月份先后对煤矸石、砂岩、铁质材料进行了普查分析工作，5月份xx岩进行了普查，并于6月18日用于生产，5月份完成厂内所有废渣的清理使用工作，同时在混合材中掺入部分石灰石用于磨32.5级水泥工作。
4、3至5月，配合相关部门先后完成生产许可证年审以及生产许可证定级审查验收工作。6月份参与了质量管理体系内审工作。
不足之处，由于室内内部人员调整及变动，新进人员还需有一个学习过程，一些项目难以开展，基础管理还比较薄弱，人员还需进一步加强学习，质量管理体系的推进还需进一步加大力度，使体系运行服务于整个生产过程中。
对本单位的建议：从公司的层面加大对质量管理体系的推进力度，为公司创造良好的经济效益打下良好基础、规范管理，使各项工作有条不紊地进行。同时一些必购的设备积极购进，使各项检测业务得以积极开展。
工作思路及下半年工作打算：
加强生产过程中每个细节的控制，生产过程中工艺参数变动时及时进行调整，使其指导于生产、服务于生产，积极协同有关部门做好各种原材料替代品普查、替代及使用工作，为降本增效、节能降耗打下基础。
协助部门领导做好质量管理体系的推进运行工作，加强基础管理，使其更规范化、合理化。
在生产过程中，根据生产实际，在工艺调整方面及时同相关部门进行沟通，探索方案，使用过程中的合理性，为提高产品质量而努力。
20xx年xx月xx日
生产管理的述职报告3
各位公司的领导和同事们：
大家好！非常感谢xxx和其他领导对我的信任，给我提供一个发展自我的机会，能让我担任xxxx，我深知这职位的分量，因为它包含着xx全公司人员及刘总的重托。
很高兴能在xx工作，公司领导的热情友善，各位同事们的和睦相处，特别是xx工对我工作的支持，使我很快适应了这里的环境，融入了公司的团队，更快地投入到工作中。这么多年的工作经验使我感觉到，每到一个新的公司，搞好工作的同时其实也是学习的过程，同样，xx也有值得我去领会的地方，因为有幸能跟随xxx和xxxx工这样的领导，你们的工作节奏之快、办事效率和要求之高，管理方法之人性化，在xxxx得到体现，这些都将是我一生的宝贵财富，在xxxx的工作和生活，将来可能会为我留下美好的回忆。
多年来的生产管理工作，我也总结出了一些自己的经验和看法。生产部虽然没有业务这样的前端部门辛苦不易，但也是一个生产型公司运作的核心部门，我非常明白他的重要性。而生产部的管理无外乎就是人员、现场、损耗、质量和效率的管理，而这些都需人去做。
管理工作，我认为其实是一种琐碎。不管事大事小或有私利无私利，只要发生在我的职责范围之内，即使别人有一百一千个理由可以不做，我都没有一个理由可以推脱。——我每时每刻都有必须的责任去做！
管理工作，我认为其实是一种楷模。有时候我必须毫无犹豫冲锋在前，然后号令下属方显有力！
管理工作，我认为其实是一种渗透。只高高在上东瞄西看、指手划脚，却不了解全局每一处细节和对象，纵使我凭空把全局设想得多么完美，或者描绘得云山雾罩，却也无法对现实做出真正完善有效的执行号召，毕竟，我那些命令总会让人摸不着头脑！
管理“人”不该单单管理“人”，而应该是管理“人心”。单纯地管理“人”，其实只是一种空虚的叫嚣，无论我的脸色多么的乌云密布，声音多么竭斯底里的雷电交加，最终也显得那么轻微，那么弱小，甚至适得其反。管理“人心”才有丰富的内涵，即使不狂吼乱叫，说出的话也一定分量十足！
所以我认为生产人员的管理是要有过硬的制度来约束的，在以后的工作中，我将对生产部制定细化的制度，制度就是一把尺子，一面镜子，让员工在制度的框架下进行自主管理，而管理人员只要起到监督的作用，当然也要有奖惩方面的制度来调动工人的积极性和自主能动性。
xxxxxx有着值得非常自豪的昨天，正是因为大家的这几年艰苦的努力奋斗，在很多方面取得了可喜的成绩。但是随着公司的快速发展，很多不足之处也随着暴露出来。管理制度的僵化、流程混乱造成的运作低效、品质体系的缺失等等已经成为制约我们进一步快速发展的瓶颈。
近几年来，公司在xxxx的领导下，勤奋工作，不懈追求，在公司的发展史上留下了浓重笔墨。今天公司转型，我被任命为生产的一个负责人，感到无上的光荣，并愿在今后的工作中尽职尽责，不辱使命，以回报大家的信任。
在感到光荣的同时，说心里话，我更感到巨大的压力，而且公司这么多业界最优秀的员工都在默默地注视着我，我尤其感觉到压力的份量。虽然我现在听到的xxxxxxx和各位同事的鼓励，想到的是在今后工作中怎样向大家交上满意的答卷。复杂特性和发展的历程显示了我们面临着众多的困难，也证明了要做好这个产品必将是持久战，不会是速决战。在这个过程中，既须有大刀阔斧，只争朝夕的锐气，更需要卧薪尝胆，长期坚持的韧性。我的能力有限，水平不高，在一些方面还需进一步的提升，为发展尽我全部力量。我相信，天道酬勤，勤能补拙，相信有付出就会有收获。我想，只要坚持不懈，像愚公移山那样，每天挖山不止，就一定会有成效。 现在，既然我选择了xxxx，就会认同xxxx，忠诚xxx,扎根xxx,认真投入工作，奉献xxx，在公司的这个舞台上发挥自我价值，演绎精彩人生。在此，我也恳请各级领导和全体员工对生产的支持、监督、帮助，没有大家的支持，我们将一事无成，为了我们拓天的发展，请xxxxx的全体员工为生产献计献策，团结友爱，互帮互助，尽职尽力。我将团结和带领生产员工，与时俱进，克难制胜，以崭新的面貌、高昂的斗志、求实的作风，共同开创我们xxxxxx的美好明天。
最后我想说：不管前面的路多么艰难，我将尽我所能。
20xx年xx月xx日
生产管理的述职报告4
各位领导、各位代表，大家好！
借此机会首先向关心、帮助、支持我工作的同志们表示忠心的感谢，现就一年来的工作总结如下，请评议！
一年来，我按照科长和厂领导的安排，坚守生产一线，有针对的制定了工作计划，在工作中不断完善，并坚持不懈的做到了每天接班详细了解系统运行方式、负荷分配、车间风压、设备备用、检修工作安排和值班人员等情况，做好当班事故预想和各种异常情况的处理准备，保持清醒的头脑，迅速进入工作状态，工作中加强与各单位之间的联系，工作分清轻重缓急，不推不拖，带领全值人员完成当值的生产任务。
一、不辱使命，恪尽职守，做好当值的带头人。
“没有不好的职员，只有不强的领导。”日常多与职员坦诚交流，给他们精神上的鼓舞。以“真诚合作”带动他们。平时采取措施为他们排忧解难，做好服务工作。让他们时刻感受到有困难，首先想到值长，在10年这句话体现得更加明显，特别是下半年，大环境影响到我们日常的正常生产，原材料、备品备件时有不足，设备故障修复率逐渐下降，因没备件临时修复暂用的情况很多，所以值长的工作量也日益俱增，甚至一颗螺丝的工作也要告诉值长。车间之间的工作配合不融洽、工作任务的完成有了障碍、同事之间发生了口角等等我都立即到现场进行妥善解决，不至于因处理不及时而窝工、怠工影响生产。
二、改变工作习惯和工作方式，夜班彰显值长的职责。
一年来，我改变以往的工作方式，夜里厂领导和车间主任都不在现场，各岗位的工作更需要有人过问，部分任务量不太大的岗位会出现工作懈怠的情况，因此我前夜后夜班多溜、多看、多交流、多检查，发现问题及时纠正，发现违章立即制止，特别是换极及出铝期间，自我检查的同时要求车间值长做好监督，酷暑提醒他们多补充水，不蛮干，进而减少中暑情况的发生，异常槽夜班专人监视，避免发生事故。日常注意检查各单位的劳动纪律，对违反的人员进行严肃批评和考核，促使他们遵章守纪完成8小时的工作任务。
三、勤联系，多提醒，做好调度工作。
生产调度工作是保障完成生产任务的基石，上请下达，按照公司要求，督促动力运行人员“勤观察，细调整”，加强与处调联系，作好负荷调配，力求电流平稳供应，积极维护公司整体系统的稳定。网电限流期间，限流时间长、幅度大、次数多，槽子工艺参数无法保持，出现异常的情况很多，我主动和处调联系，了解限流持续情况，而后通知车间做好槽子的保温，及异常情况下的预防措施，及时电话联系，话筒喊话提醒效应的迅速熄回，从而降低能耗减少不必要的损失。日常严格执行“两票三制”，并确保工作票和操作票合格率百分之百。当值期间合理安排各车间人员、车辆、设备去解决生产中遇到的问题，工作中做到多指导，少指挥，多教育，少考核，把不安全的因素消灭在萌芽状态，严格交接班、巡回检查、工作监护等制度，组织车间班组长会议，分析讨论生产中遇到的实际问题，定期检查各专业的事故预想和反事故演习，尤其是对特殊天气和特殊情况下要求各运行岗位作好事故预想。
四、遇事冷静，处事果断，有效避免事故。
一年来，工作中无论遇到多么棘手的问题我从不感情用事，是非分明，公正、公平地对待所车间发生的任何事。5月24日四万吨#5空压机二级缸因缓冲器壁薄爆一事，当时我正在二车间和车间值长巡检，一车间值长跑来告诉我，四万吨空压机方向有烟，当时天还没亮，我在车间西头看到后立即电话联系四万吨主控室运行人员，果断下令拉下空压机总电源，然后打电话联系六万吨电运行人员迅速关掉六万吨与四万吨联络阀门，同时跑步到空压机采取措施避免事故扩大化，把损失降低到最低限度。一年来红炉帮的情况时有发生，我在巡检时督促车间值长，一定要专人对异常槽做好监视，做好交接，处理期间人手不够，调集其他工段人员配合做到及时处理，多次避免漏炉情况的发生。
五、自我加压，增加巡检次数，确保安全生产。
生产管理的伸缩性很大，我始终认为我当班的8个小时，身负重任，期间发生的任何事我感到很对不起自我的岗位，更对不起厂领导对我的信任，既然领导赋予了我这一使命，我要全力做好，首先严格要求自我，要求别人做到的，首先自我做到，不让别人说半个“不”字。每当深夜我一人手执矿灯巡视全厂，总想能有分身术多好，那样我能面面俱到，和各岗位的同事们一起探讨把工作干好。截止到十二月上旬共查处现场、劳保穿戴及违章操作等情况328次，考核149项次，纠正及说服教育123人次，有效地减少各类违章情况及事故的发生。
六、存在的问题和今后努力的方向
1、在管理方法上力求创新，主动查找生产管理中出现的漏洞，及时调整工作思路和方法，对得起自我的岗位，保证生产任务的顺利完成。
2、积极主动學習新知识，新技术，和公司的决策保持一致，适应公司发展壮大的需要。
3、随着设备的老化，故障率的逐年升高，逐步加大操作及维护的监督力度。
4、常做多做事故预想，提高对突发事件的应变能力，保证生产安全。
5、加强人员责任心管理，发现问题责任到人；加强设备的“故障”管理工作，对于一些易出、老出的故障点，要追究到底查出原因。
6、充分发挥调度职能，提高工作效率，工作中积极创造条件，全盘考虑，统筹安排，树立主人翁意识，维护企业的利益，维护广大职工的利益是每个管理者的职责，作为一名领导始终要把工作与实际生产相结合不断总结创新，开拓进取，做一名合格的管理人员。
我的述职完毕，谢谢大家！
20xx年xx月xx日
生产管理的述职报告5
尊敬的各位领导、同志们：
本人自2016年8月17日进入安全科工作以来，以尽快融入团队进入主角为切入点，以岗位工作为中心，围绕集团公司和我矿的发展大局，不断提高自身素质，增强业务潜质，适应我矿迅速发展的需要，认真完成本职工作和上级交办的各项工作任务，现将具体状况汇报如下：
一、工作回顾
1、尽快适应新的工作岗位，顺利完成主角转变。
未进入安全科工作之前，我长期在采煤一线工作。20xx年8月17日，经公司领导安排进入安全科工作。安全管理工作不一样于工区管理，它是一项牵动全盘、稳定全局、确保企业稳定发展的头等大事。我首先转变思想，从着眼于全局的角度去思考问题，同时，尽快融入到新的团队当中，迅速进入主角，全身心的投入到工作当中。用心深入到现场，查找安全隐患，了解各生产单位安全现状并认真分析、制定措施。本着吃苦耐劳、谦虚谨慎的态度，我不断加强业务学习，戒骄戒躁，端正做人、做事的态度，为自己各项业务的开展做好了铺垫，顺利完成主角的转变。
2、加大隐患排查治理工作，确保安全生产。
在总结历年来隐患排查治理经验的基础上，用心探索新的方式、方法。充分发挥隐患排查治理信息平台以及电子LED显屏的重要作用，及时准确发布上级检查指令、本单位安全大检查指令及处理决定、安全隐患整改指令卡和“三违”处罚等安全信息。结合我矿实际，修订完善了安全检查制度。实行“三结合”的方式，即定期安全大检查与日常检查相结合;突击抽查与日常检查相结合;跟班现场监督检查与日常检查相结合。
进一步明确了安全检查的时刻、次数、参加人员、检查资料，设立了奖惩机制，使安全检查制度化、规范化，真正发挥其现场监督检查作用，为不断提高我矿本质安全化水平奠定了更好的基础。全年共组织安全大检查、安全互查、抽查活动50余次，下达各类安全隐患整改指令546余条，整改完成率为100%。同时迎接上级安全检查22次，其中xx监察分局3次，xxx煤炭局5次，xx煤炭局及xx集团各项检查14次。自相矛盾造句
3、严格落实安全员量化考核实施细则。
根据安全员日常量化考核、业务考试、民主测评等综合考评办法，不断强化现场监管的职责心，提高安全员的执行力以及自觉开展业务知识学习和现场管理的用心性。
4、加大了“三违”处罚力度。
坚持教育与惩处相结合，切实减少三违行为，杜绝各类事故发生。全年违章罚款1009张，罚款金额91880元，“三违”亮相43人次。
5、认真落实上级会议、文件精神，用心开展各项安全活动。
20xx年度，组织开展了“安全生产基层基础强化年”四大战役、“安全生产月”、“安全生产事故警示月”、“安全生产攻坚战”等安全活动。召开月度安全办公会12次，周安全办公会54次，评选红旗单位12次。同时，用心协同驻矿稽查站，不断加大作业现场安全隐患排查治理力度，促进矿井安全生产。
6、严格流程、细化措施，确保矿井爆炸物品管理使用安全。
进一步健全、完善火工品在领退、运送、使用、保管等各个环节的管理制度，透过开展火工品专项检查活动等形式，不断强化爆炸物品管理措施，杜绝了爆炸物品管理事件的发生。
7、加强安全培训教育，提高职工队伍素质。
按照年初制订的《二○一八年安全培训工作意见》，现已完成各级培训8610人次。其中二级培训管理干部80人，培训特殊工种220人，培训班组长117人，408人进行了四级培训，其他培训52人，累计费用86.6万元，实现全员持证上岗。同时，充分利用实训基地，推广手指口述综合培训和实操培训。全年共对各生产单位13个工种进行了29期实操培训，总计实训258人。
二、存在的问题和不足
1、安全管理工作包揽采掘机运通等专业知识，面广量大，个人工作中有过急之处还需改善，专业知识和管理技巧还缺乏学习。
2、安全隐患落实不到位，安全监管方面还存在漏洞，安监队伍建设进展较为缓慢。
3、安全培训档案的管理是薄弱环节。
三、20xx年工作打算
1、要进一步增强职责感，服从领导安排，加强业务知识的学习，不断创新和总结。
2、以改善、树立安全科良好形象为牵引，建章立制，严格落实各项规章制度，搞好内部团结，建立一支素质过硬、作风廉洁、业务优良、纪律严明的安全监管队伍。
3、用心配合安全矿长搞好矿井安全生产各项工作。
4、狠抓三违，加大处罚力度，做到举一反三，防微杜渐，使区队安全管理和全矿安全管理持续协调、配合、相互促进。
安全管理工作任重道远，安全永远没用终点线，需要时刻持续清醒的头脑，坚守原则，常抓不懈，我将严格执行公司领导的安排和指导，扎扎实实奋斗在安全管理的第一线，坚持深入井下、深入现场，把安全管理工作做细做实，脚踏实地的为我矿安全生产尽一份心、尽一份力，尽一份安全管理人员应尽的一切职责。
最后，谢谢大家!
20xx年xx月xx日
生产管理的述职报告6
按照《安全生产法》（主席第70号令，20xx.11.1实施），为了加强安全生产管理，遵循“安全第一、预防为主”的方针，本年度依计划进行了各项安全生产管理工作，简单汇总如下：
一、年度安全目标达成状况
年初制定20xx年的安全、环保年度计划，提出公司的四大安全目标：
1. 无安全职业卫生事故。
本年度发生1次重大安全事故：xxx整理太空包时因意外导致手指受伤，导致住院、康复约2个月时间，未构成伤残等级认定。另外，还有2次安全事件：xxx开叉车撞到废桶区立柱，后对立柱进行了更换；xxx用叉车夹着甘油行驶中撞到压碎机处的立柱，导致油桶破损，泄漏104kg。
2. 安全环保工作计划完成率100%。
本年度安全环保工作计划共计47项，已全部按计划完成。
3. 安全巡检参与率100%。
本年度安全巡检参与人数应为60人，已全部按计划完成。
4. 安全检查缺失项按期整改率100%。
本年度安全检查安全缺失18项，环境缺失54项，其中12月份检查提出的2项安全缺失、4项环境缺失依计划整改中，其余已按计划完成整改。
以上四项年度安全目标第1项未达成，其余3项达成目标。
二、安全制度的完善及落实
1. 安全标准化体系完善。
本年度修订安全标准化文件4份，使得安全标准化文件进一步具有实际操作性，也进一步加强了公司在安全风险管控、安全措施落实、职业健康保证等方面可执行性。体系文件还有20个没有修订，已分类告知责任单位依据实际状况修订，计划列入20xx年体系推行工作进行追踪。
本年度针对部分人员进行了标准化体系审核员的培训，并进行了考核及资格认定，组织认定合格的评审员对安全标准化体系进行了内部审核，以确认体系的有效性、充分性、适宜性，结果显示可满足三级标准化的要求。xx化工协会也组织了企业间的安全标准化互评到公司进行了审核，符合要求。
2. 安全制度的修订宣导。
依据公司的实际生产状况及安全相关要求，制定了食堂及宿舍的.安全管理规定，并已张贴在现场。制定了公司内电瓶车充电的管理规定，并在公告栏进行了公示，早会上进行了宣导。
3. 安全责任制落实。
年初与在职的每位员工分级签订了安全生产责任书，明确安全权利与责任；新入职的员工在转正时进行签订，全年发生2次安全事件/事故，依照相关的管理制度进行了处罚。
对外部施工厂商，除进行入厂安全教育及签订安全施工合同外，还要求厂商对施工项目进行危害风险分析，并明确制定相关的安全管控措施，在项目立项时一并提交。
严格按照公司规定实施作业许可证制度，全年共计开立66份动火作业许可证，25份登高作业许可证，4份入槽作业许可证，3份吊装作业许可证，1份临时接电许可证。
4. 目视化管理。
针对安全标准化要求的五项公示制度，制定了看板公示在厂区的入口处。
三、安全检查、安全检测、隐患整改
1.安全检查及预案。
年初制定年度的安全卫生检查计划，依照计划分别进行了月度例行安全检查、节假日安全检查、夏季、冬季安全检查、特种设备安全检查、消防设备安全检查等，并提出缺失项整改进行追踪，全年共提出18项安全整改，其中12月份检查提出的2项安全缺失依计划整改中，其余已全部整改完毕。全年共召开四次安委会会议，对外部相关方的要求进行了传达。
本年度还与外部的消防维保单位签订了维保协议，每月定期对厂内的室内外消防栓灭火系统、消防泵房、可燃气体检测系统进行检测测试，并出具检测报告，本年度检测均正常。
依照消防部门要求，建立了7份消防台账，由于部分内容与厂内现有的资料重复，后续会整合统一相关资料；并依照要求，在消防申报系统中每天、每月、每半年填写相关的申报资料。
为了应对突发状况，本年度分别进行了入料人员晕倒演习、维修时溶剂泄露演习、取样时物料泄露及灼伤演习、大包装吊料脱落演习、槽车泄露紧急疏散演习等公司/单位共计5项演习项目，组织20xx年以来新入厂的员工进行了消防演练及灭火器灭火演练，并对演练中的问题点进行了说明和总结，提高了员工在异常状况下的紧急应变处理能力。
2. 隐患整改。
针对安全检查隐患项目，公司组织人力、物力进行了整改，行政楼的灭火器已到使用期限，进行了重新冲装。对消防控制系统进行了检查维修，更换了部分老化的电子配件，消除因零件老化导致无法启动的隐患。消防管道因长时间风化腐蚀，导致表面油漆脱落，委托外部施工单位对厂内的消防管道除锈防腐保养。
为确保员工正确操作可燃气体报警系统，在报警系统控制主机处公示了作业标准书和探头的平面分布图，以便出现紧急状况能及时正确处理。另外，对车间及储槽区的应急柜进行了整理和补充，应急物资放入专用的收纳盒，以避免应急物资由于保存不当无法使用。
车间及仓库的应急灯使用已有十多年，检查发现无法达到相应的要求，组织对车间和仓库的应急灯进行了更换，共计25个，并在车间南、北楼梯间拐弯处及仓库新装了6个应急灯，测试均可正常使用。
车间及品保的建筑物防雷接地线检测发现不符合规范要求，组织对已经腐蚀的接地线进行了更换，并重新进行了固定防止再次腐蚀，施工完成后通过防雷中心的检测。
3.安全检测。
3月、9月份xx市防雷中心xx检测站对公司建筑物的防雷(静电)接性能地进行了两次检测，3月份正常，但9月份检测发现不符合规范要求，后公司进行了整改并通过了验收，最终结果显示均符合《建筑物防雷装检测技术规范》(GB/T21431-2008)和《防止静电事故通用导则》(GB12518-2006)的规定，详见检测报告。
3月、9月份xx计量检定所对压力表进行了两次检测，结果显示均符合《弹性元件式一般压力表、压力真空表和真空表检定规程》(JJG52-20xx)，详见检测报告(编号：20xx-力-4089052~4089074)。
5月份xx疾控中心对车间作业场所进行了有害气体浓度进行了检测，结果显示符合《工作场所有害因素职业接触限值 第一部分：化学有害因素》（GBZ2.1-2007）要求，详见检测报告(编号：职检字第20xx0052))。
11月份xx市质量技术监督局对公司16个可燃气体探头进行了检测，结果显示均符合《可燃气体检测仪报警器检定规程》(JJG693-2011)的要求，详见检测报告(报告编号：20xx-气体-4111784~4111799）。 12月份江苏省特种设备安全监督检验设计院对公司的12个安全阀进行了校验，结果显示均符合《压力释放装置性能试验规范》(GB/T12242-2005)的要求，详见检测报告(报告编号：TC-AF-20xx-06644~06656)。
另外，特种设备检测均依照要求按期进行，结果均符合相关的要求，详见特种设备检验台账及检测报告。
四、安全培训
1. 内部培训
依据年度培训计划，在5月份进行了环保知识-水篇培训，7月份进行了职业健康知识培训，8月份进行了火灾爆炸知识培训。对于新进人员均有按照公司规定先进行安全教育培训，并考核合格。为突出新员工入厂三级安全培训的内容，生产课、工务课等涉及安全作业的单位修订了本单位的培训资料，增加了安全培训的内容。
另外，生产课进行了2次班组安全活动，品保课进行了1次安全操作规程宣导。
2. 外部培训
依据年度培训计划，本年度公司内共有17人次特种工种取证或复审合格。
另外，参加了安监局组织的新安全生产法的宣导，已于20xx年12月1日实施，计划20xx年在厂内进行宣导培训。
五、其他
1. 本年度危险化学品登记证到期，已向危化品登记中心申请办理了新的登记证，并取得。
2. 制定了职业危害申报、隐患排查申报、安全监管系统申报的作业流程。
3. 制定了厂区消防水管道、自来水管道、污水管道分布图。
六、明年安全工作大项
1. 安全标准化体系证书换证。
2. 安全生产许可证换证安全评价。
3. 安全生产许可证换证。
4. 新安全生产法宣导培训。
20xx年xx月xx日
生产管理的述职报告7
尊敬的阎总及各位领导同事大家好！
20xx年我们在阎总的正确带领下，我们认真贯彻公司的安排部署，推进制度落实，在平稳过渡中完成了生产技术部人事结构改革、品质监控和车间环境的管理，在所有一线员工的共同努力下较好的完成了公司所有订单。为此，我代表公司向所有生产一线员工表示衷心的感谢！回首20xx年 总结如下：
一， 强化生产组织，提高生产效率。
首先严格执行5S管理，加强管理理念的宣传，从领导干部到一线员工，按照公司的制度要求定期检查纠正现场生产环节中存在的各项问题，我们后期成立公司监督检查小组从生产车间到新建厂房及各办公区域定期组织监督检查工作。其次是加强生产过程中的组织管理，及时掌握各生产车间的订单动态生产动态，合理调动各生产车间的部分员工进行协同作业，及时完成订单。
20xx年各车间生产产量：
二， 加强质量管理，技术创新。
产品质量严格管控，为此要加强质量控制，做好外协入库产品检验和不良品统计。做好半成品检验工作，做好抽检、巡检工作，加大出库成品的质量控制。还要提高品质部门的监督、检查力度，充分发挥其主导作用。此外，合理增加品质部的人才培养每个生产车间设立一名巡检人员完全配合品质部的工作。发货产品质量明显好转，后期订单中，产品规格型号、产品质量问题、特殊箱体配置问题、产品标识问题等减少很多。钣金箱体装配箱体，箱体尺寸明显缩小，原有库存箱体消耗殆尽，在满足市场需求的情况下，减小生产成本，箱体原配件明显减少，做到一种原配件多种箱体共同使用，也便于生产所需，库存所需，方便备货。
三， 安全生产与设备维护
加强安全检查、监督力度。发现问题及时解决，检查各生产车间各办公室的用电问题和公司夜间值班问题，做到下班之后及时关闭电源，排除事故隐患，夜间值班到岗。利用员工大会时间与行政部配合播放安全生产短片，加强安全教育培训增强员工安全意识。设备本质安全是确保生产优质、高效运行的关键。各生产环节定期维护保养，要求工作场所物品摆放整齐，减少设备故障率，加大设备检查和监督力度，对公司新装设备进行全程跟踪，对返厂返修设备及时跟踪，以便生产所需。
四， 安全保卫和督查管理工作
20xx年工作计划
一， 生产管理。对生产过程中的进度、成本、质量、人员等进行细分，责任落实到具体人员，根据订单的任务量化生产进度，由各车间主管对订单
进行汇报总结，依据预定进度和实际进度进行对比，发现问题及时查找原因，以确保订单及时完成。加强生产现场管理，以5S为基础，不但可以加强员工的工作态度和责任心，还可以提升工作效率和设备完好率。结核20xx年各生产车间的产量统计分析，预计20xx年各生产车间的产量可以提高百分之三十。
二， 安全管理。加强对安全生产管理制度执行，做好员工安全培训工作，强化日常安全检查，加大安全生产隐患排查。督查工作加大力度，发现问题，解决问题，防偷，防盗，秉承零容忍措施，安保工作持之以恒，公司财产损失最小。
三， 设备管理。关于生产设备首先了解生产工艺过程，掌握操作要领，做到能正确操作、使用、维护，能及时发现和排除故障。其次要强化劳动纪律管理，提高员工责任心，使之能自觉按操作规程操作。维护人员要全面掌握设备技术性能和运行状态，定期进行设备维护保养。
四， 质量管理。要全员参与，只有让员工真正地将产品质量与企业的发展和
个人的自身利益统一地联系起来，才能自觉地做到精益求精，而不是随意敷衍了事。加强技术能力的提升，公司目前技术层面比较薄弱，加大相关技术人员的引进。
五， 根据现在市场订单需求，计划春节后跳线车间调运2条生产线。目前一条生产线、实验检测设备逐步落实。为满足市场需求，注塑设备及其它生产设备也紧锣密鼓的落实投产。
各位领导同志们，新的一年，新的征程，新的号角已经吹响，我们全体华兴儿女同心同德共圆华兴梦。
最后祝各位领导来宾同志们新春愉快身体安康 汇报完毕，谢谢大家。
20xx年xx月xx日
生产管理的述职报告8
20xx年度，施工生产管理部是改革的一年也是提升的一年，在公司的领导下及公司各部门的支持下，施工生产管理部继续以“进度事先控制、质量过程控制”为工作核心。做好服务和管理工作，全面履行公司的各项计划，完成了年初制订的各项经营管理目标。根据公司整体生产经营目标，20xx年施工生产管理部至12月全部完成全年的生产目标。下面我将从施工进度控制、质量控制、组织协调工作、部门内部管理、人员培养四个个方面展开述职
一、施工进度控制：
施工生产管理部以完成公司施工生产管理任务为工作中心。20xx年初依照公司制定的产值计划为：五家渠贝鸟语城、贝鸟逸轩结转：3万平米。阜华景源结转：11万平米。库尔勒圣地欣城项目结转：12万平米。新开12万平米。贝域佳府：5万平米。奎屯项目新开10万平米。20xx年实际施工任务为：五家渠贝鸟语城3、贝鸟逸轩项目3万平米。阜华景源：16万平米。圣地欣城：27万平米。其中五家渠贝鸟语城、贝鸟逸轩于20xx年未完成物业移交工程14万。20xx年五家渠项目3万平米施工全部按照公司计划节点完成施工。并按照公司部署完成17万平米工程的物业移交工作。附属配套设施施工完成，并完成物业移交。阜华景源项目完成完成4万平米的物业移交工作。一期交工工程绿化、外网、水电、消防、电梯等设施全部施工配套完成。是公司历年来所有工程全部配套完成交付的工程。并且按照公司整体计划调整其余楼栋全部达到公司计划节点。圣地欣城项目：完成5万平米的竣工验收及物业移交工作。一期高层按公司计划调整现已全部进入装饰装修阶段。二期多层全部完成主体中检验收。二期高层除21#楼外其余按计划节点达到预售。针对施工进度部门制定施工网络图7份。与项目部签订施工计划承诺17份。现场召开关于进度的协调会议30余次。部门现场人员深入项目部了解项目进度管理、了解班组情况。分析项目施工过程中影响施工进度的原因。对症下药根据项目实际情况安排施工，很好的保证了施工进度。20xx年施工生产管理部紧跟公司脚步，严格按照公司计划节点推行各项目施工进度保证施工现场正常施工。
二、施工质量控制
施工生产管理部作为公司各项制度的执行部门，在现场执行公司的施工统一标准，监督项目部按照图纸设计、国家规范、设计变更、公司施工统一标准进行施工。20xx年施工生产管理部各现场召开现场例会共计120余次。召开关于质量专题会议30余次。针对施工质量问题下发整改通知单及罚款通知单共计90余份。落实完成设计变更及方案280余份。开展综合大检查4次。督促落实各项目部完成抹灰样板间、外墙保温样板间、地暖施工样板间、管道井、设备井内水电安装样板间，并协调集团工程部、监理单位、建筑公司总工办对样板间进行验收。切实落实样板间制度在施工现场的执行。施工生产管理部通过日常巡检及组织全公司综合大检查、样板间报验制度、协调公司总工办完成分部分项工程的事前交底工作。从交底、日检、巡检、综合检查、落实整改、验收六个方面做现场施工质量的管理工作。控制现场施工质量。
三、组织协调工作。
施工生产管理部除完成各项目部日常的项目的内、外部协调工作外。还组织完成博瑞新村H-18亚心杯、贝鸟语城67、35、65、77、69楼昆仑杯的验收。完成阜华景源八项目昌吉州文明工地的申报。
20xx年公司将实施公司品牌化、项目规模化发展、施工生产管理部也将面临新的挑战，20xx年部门会按照公司目标计划管控为主要方向进行管理。在执行好20xx年公司的制度、流程、统一施工标准的基础上做好目标管控。
四、人员培养
施工生产管理部是一个年轻的团队，现场管理人员共计7名。平均年龄只有27岁，其中两名为新进大学生，在这一年部门注重培养新进大学生的学习，让其将理论知识及实践相结合，能快速的承担一部分质量管理工作，并组织团队活动让他们迅速融入团队。工作经验2-5年的员工。部门通过领、帮、带使其在现场管理中学习专业知识。在协调工作中学习工作方法。让这部分员工逐渐成长为公司及部门的中流砥柱。工作经验达6年以上的员工，部门注重培养其综合能力。通过让其大胆管理、培养带团队、管现场、通协调、懂技术，能执行、会执行的综合能力。
五、回访维修
20xx年施工生产管理部顺利的完成了公司的年度生产任务，通过一年的工作学习，部门员工在专业能力，协调能力等得到了一定提高，但在工作中还有很多不足之处，例如在回访维修工作中方法单一、在项目管理中对公司的制度及流程的执行力不够，在质量管理中专业知识不够扎实，这也使我们意识到部门部门人员综合素质提高迫在眉睫。通过一年的现场管理工作也让我们意识到部门的一些制度及流程不能满足公司做为一级施工企业的标准，在今后的工作中我们将继续完善。例如回访维修、评杯报奖制度等在20xx年都将进行从新制定。
20xx公司年度施工任务：20xx年共计7个重点项目。
1、贝域佳府施工面积5万平米。
2、阜华景源新开15万平米。转接6万平米。
3、新开青峰路项目10万平米。
4、圣地欣城新开工程30万平米。结转工程22万平米。
5、静宁医院2.6万平米。
6、贝鸟逸轩商业街2.5万平米。
7、外接通利达厂房4千平方。
根据20xx年施工目标施工生产管理部将从以下几点展开工作：
1、施工进度控制：
20xx年施工生产管理部做好施工目标预控工作，并细化施工计划，以公司年度施工任务为依据、以20xx年编制的年度施工网络图为指导。通过周进度、月进度的控制。实行全年计划管控。包括施工工期控制、大宗型材控制、与集团工程部及公司预算部做好统购材料、甲供材料的预先控制及协调。确保不因材料原因影响施工进度，通过分部分项工程量、确定劳务人员数量、通过专题会议、培训、面谈项目经理等方式要求项目部按照公司要求在分部分项工程中确保工人数量及机械。以保证合理的控制施工工期。
2、施工质量：
分项目分楼栋制定质量管理目标、对各分部分项工程质量管理进行分解。发挥项目部能力，在公司项目规模化发展的大前提下，通过技术交底培训等方式加强项目自身质量管理意识，将项目展开三检制列入管理制度。严格要求项目部及项目班组实行三检制。并要求项目部配备合理的管理人员、要求项目部配备专职的质检员，加强项目部自身的质量管理，加强公司质量检查的次数及力度。做到每月进行一次综合大检查。对综合大检查的问题通过检查通报等方式落实检查问题的整改。对施工质量过程控制。发挥部门职能通过部门联动结合建筑公司总工办、集团工程部、监理公司严格执行落实公司施工统一标准。
3、协调服务工作：
发挥部门职能，通过现场例会、综合大检查、通知、专题会议、专项会议等方法执行落实好公司的流程、制度、合理应用现场资源提高服务项目部意识。解决项目部的困难。
4、内部管理工作：
组织4-5次部门培训提高部门人员的综合能力。特别是在水电、消防方面的专业知识。做好核心部门的牵头工作，协同总工办、预算部、劳务公司共同完成公司的年度目标。
5、评杯报奖工作：
制定评杯报奖计划，将评杯报奖项目及楼栋列为重点管理。对评杯报奖楼栋的资料、隐蔽工程、分部分项工程施工过程进行全过程监督。提高报审资料质量。
6、人员培养方面：
部门专业工程师20xx年全部拿到二级建造师，并争取能有1-2名专业工程师能拿到一级建造师，最后施工生产部是一个年轻的团队，也是一个积极向上的团队，部门将通过部门内部培训交叉交流等方式进一步学习提高个人专业能力及综合能力。做好公司品牌建设执行者的角色。
汇报人：xxx
20xx年xx月xx日
生产管理的述职报告9
光阴恰如潺潺的流水，可以冲淡尘世间一切烦恼、喜悦，而烦恼、喜悦的背后总会隐藏着让人值得去细细总结的内容。趁20xx年即将结束的时候，让自己重温旧事，认认真真地作一次年度总结。
自从20xx年9月20号那天起，我正式成为了湖北xx生态果业有限公司生产管理部门的一分子。接触管理至今，对自己岗位职责有了一个比以前更深刻的认识，我现在就分别从计划，组织，指挥，协调和控制工作这几个方面来谈自己的工作中成绩、经验、问题和教训。
国家有五年计划，工业有年度，月份计划，农业也一样，到什么时间做该干的活，也要有自己的农业生产安排计划，“不违农时”不就是一个典型农谚吗？制定计划是一项艰巨的任务，一个合理健全计划的制定需要生产部门技术部门密切配合，20xx年9月份嫁接核桃苗木工作刚刚结束，接下来我们需要有一个嫁接苗木后期的管理计划，即除草，抹芽，施肥，刷胶，树体涂白。这些是一个大的计划，它还需结合实际情况进一步细化，一直细化到每个小项目上。在这点我们生产管理部门做得不够到位，需进一步完善。关于这个问题，我可以根据今年10月底到11月下旬施肥期间出现的问题来谈谈将大计划中的小项目细化的重要性。
今年的施肥工作整整用了一个月的时间，在那段时间我主要协助李应林管理挖树窝，施牛粪，复合肥等工作。每天上午7点钟上工，下午5点钟放工，民工的时间我们抓得很紧。但在这当中也出现了不少的问题，这些问题概括起来最主要表现在所施牛粪不够，民工偷工减料，用土、杂草等代替牛粪。这个问题出现得并不偶然，我个人认为需要从自身找问题。牛粪不够的问题出现后，表明生产部门对“量”掌握得不够精准。在施肥工作之前，
第一，公司技术人员需要计算出所需肥料的数量（所需肥料数量包括：
①公司所有核桃树所需肥料总数量；
②公司每个区域核桃树所需肥料数量）。
第二，根据施肥所需量，合理安排用车（拖粪），保证每片区域有充足的肥料。当初如果我们做到这两点后，我想民工抢粪的问题还是可以避免的。这件事情给我们一个很好的失败教训，提醒我们在安排工作之前提前做好计划，把工作中会出现的问题一一罗列出来，并要制定出解决问题的方案出来。
把计划搞好了，我们还需要有一个合理的组织。组织是工作的实施阶段，是一个格外重要的环节。安排民工怎么样地高效率地做好每一件工作是生产管理人员应该考虑的问题。在核桃小苗子刷胶防寒和核桃幼树树干刷石灰工作中，充分体现了合理组织分配任务的重要性。
20xx年xx月xx日
生产管理的述职报告10
一年来，在公司的正确领导和相关部门的密切配合下，本人始终坚持“个人服从集体”的工作指导思想，以“想干事、会干事、干成事”为目标，严格要求自己，认真履行职责，较好地完成了各项工作任务。为了今后更好地做好各项工作，总结经验，提高工作方法和效率，克服不足，现将20xx年工作情况总结汇报如下：
一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力
提高自身素质的基础是学习，一年来，我坚持把学习摆在重要位置，不断提高理论水平和业务水平。时刻做到自重、自省、不断提高自身素质，以更好地适应工作任务需要。坚持用理论武装头脑，努力提高觉悟，认真学习集团公司、金鼎公司以及本公司各项工作会议精神，以一位共产党员的标准来时刻严格要求自己，保证工作任务和思想与党支部保持高度一致。通过不断的学习来吸取新的管理模式和工作思想，并将其应用在实际工作之中。在开拓了眼界的同时也使自己的管理水平有了很大的提高。认真学习集团和公司的各项方针政策，全面贯彻公司的工作目标和任务，在管理中总结经验，在工作中不断进步。牢固树立以党为核心，服从组织管理的正确思想意识。在自己的专业知识方面，除了按规定参加集团公司组织的各种专业培训外，平时更注重学习机械制造相关的专业知识，以逐步提高自己的综合素质和适应工作的能力。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，狠抓党建工作的落实，努力提升工作质量
继续发扬干一行，爱一行，钻一行的工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。努力熟悉公司管理、党务管理等各项工作，不断提高自身素质，更好的完成各项工作任务。建立健全日常公司管理制度，并加强管理和检查的力度。本人始终坚持以认真、负责、一丝不苟的工作态度，认真完成好公司交给的各项工作任务，做到不辜负上级领导信任，不愧对同志们的支持尊重。俗话说“火车跑的快，全凭车头带”。车间生产时，本人经常在车间、现场进行检查，发现问题及时处理，全力确保车间生产的正常进行。由于公司的技术人员缺乏现场工作经验，遇到我都身先士卒，和职工一起加班加点抢修，与员工们同甘共苦，以实际行动带动了车间的生产积极性。为提高车间生产能力，本人对部分生产设备进行性能改进，大大提高了生产效率，计件工人平均日工资也有一定幅度的增长，经过公司上下的共同努力，全年完成产值实现了约60%的增幅。
三、强化管理，加强思想教育，不断提高员工思想素质
群众是一切工作的力量源泉。而员工的思想状况直接关系到工作效率和工作的完成情况。本人经常教育大家树立主人翁责任感，把个人的命运和公司紧密的联系起来，让大家认识到只有通过自己不断的努力学习进步才能与企业共同发展，从而调动了员工的工作热情，促进了生产工作的顺利开展。为了做好车间员工的思想工作，我们把员工的困难当做自己的事情来办，在工作和生活上不断关心他们。当员工的家庭出现困难时，我们总是齐心合力，伸出援助之手，给她们带去集体的关怀，让他们感受到组织的温暖。这种做法大大的增强了员工们的凝聚力和向心力。
四、加强班组建设，发挥班组长的骨干带头作用
班组长的工作直接影响到生产车间的工作质量。因此，本人经常到车间检查，将发现的问题及情况作详细的分析和讨论，使员工熟练地掌握正确的生产操作技能，另一方面，针对易发生安全事故的重要设备和场所经常督促，指导她们如何采取正确的应对措施，努力提高班组长的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。第三、要求班组长不断加强学习，提高自身业务素质，不但能做好班组的生产工作，还能熟练使用车间机器设备，并掌握设备原理和保养知识，掌握一定的修理技能。通过逐步拓展车间管理者的知识面和培养她们的工作积极性，他们的综合素质得到了一定程度的提高，同时也感染和带动了身边的职工，真正起到了班组带头人的作用，使生产车间形成了积极的工作氛围。
五、警钟长鸣，抓好安全工作
抓安全工作既要注重全面又要突出重点，做好安全工作的前提是：不仅要有一定的安全专业知识和管理经验，还要高度熟悉车间、厂房及办公区的所有设施设备，知道哪里有隐患，哪里是安全管理的重点。基于以上认识，xx年安全方面主要做了以下几项工作：一是树立安全生产责任意识。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成了安全工作天天讲，人人抓的良好局面。二是健全完善各项安全管理规章制度，今年先后起草了《安全防火管理规定》、《三违处罚规定》、《安全生产管理办法》、《风险抵押管理办法》等多项安全管理制度，另外，还与三八乡派出所签订了《安全防范责任书》，真正做到了安全工作有章可循。三是切实做好班中巡回检查工作，对生产设施设备的运转情况进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。四是严格职工上下班安全检查工作，要求全厂职工上班后先检查自己所属岗位的电器、设施设备是否有异常情况，下班前要求关掉所有不用的电源、阀门，以防止下班无人时发生安全事故。五是定期对设施设备进行维护保养，随时检查设备的运行情况，并严格执行重要设备的巡检周期规定。六是加强安全设施的检查和维护，每月要对全公司安全设施进行检查，如消防栓、干粉灭火器、自动报警系统等是否处于合格完好状态。七是与集团公司安监局密切配合，认真学习贯彻集团公司安全管理文件和安全工作会议精神，按时参加集团公司召开的各种安全工作会议，每月按规定上报安全检查通报和安全事故统计报表。通过全体职工的共同努力，车间20xx年无一起大小安全生产责任事故发生，保持了安全生产零事故记录，确保了生产经营的正常进行。
六、节能降耗，做好增收节支工作
浪费的都是成本，节约的都是效益，要想增加生产效益，就一定要抓好节本降耗的工作。抓好车间生产过程的节能降耗管理是做好公司增收节支工作的关键环节。主要做法为:一是抓好节约用水、气、电，定期检查供水设施、压缩空气管路、蒸汽管路、各类阀门等是否有跑冒滴漏现象，在日常生产中，不论谁发现异常情况，都要及时报告，以便及时处理。今年还对一些设备、生产工艺进行了改进，既节约了用电，又提高了生产效率。二是加强了原辅材料、包装材料的领用管理工作，对于原辅材料，尽量减少生产过程当中的浪费现象，要求领料、退料的数量要精确，称量、投料要精准，灌装过程要严格控制灌装计量，对于包装物，要尽量减少破损，把控制损耗率贯穿于生产的全过程。三是对车间计件工资方案进行修改，将计件工资与车间生产损耗、质量、安全挂钩，将各品种设定一个理论的合理损耗值，将根据实际损耗值的高低给予车间工人一定的处罚和奖励，目前此方案正在制定充实完善中。
七、强化一体化管理，提高产品质量
为达到一体化规范管理，保证生产质量，主要做了以下几方面工作。一是对车间生产与记录不同步现象进行整改，从下达生产指令开始，到产品入库为止，规定各岗位生产与填写记录同时进行，并加强督促检查，要逐步改掉先生产后记录的不规范行为。二是严格要求工人按规定的生产工艺规程进行生产，不能更改或简化生产程序，清场要彻底，消毒要有效并达到规定时间，投料温度要精确，搅拌时间要充足，严格灌装、打码、包装过程质量控制，确保生产全过程满足GmP规范和质量要求。三是认真开展自查自纠，对不符合规范要求和质量标准的生产行为进行整改，另外，通过学习和贯彻科学发展观，也查找出一些问题和不足，对公司的生产经营和健康发展起到了很大的促进作用。
八、不足之处
一是应该继续加强政治理论和业务知识学习,以提高自己理论素养,党性修养和企业管理能力，以便于能更好的开展工作，为公司创新发展尽心尽责。
二是对员工的思想教育工作不够到位，部分员工的思想素质和业务素质还有待进一步提高。
三是工作中的创新意识还有待于进一步发挥和提高。
九、明年的工作方向
(一)、继续深入学习贯彻集团、办事处的各项方针政策和工作要求，努力完成好公司交给的各项生产任务，加强自身思想建设，积极为员工起模范带头作用。
（二）、认真学习贯彻GmP管理规范，确保车间的生产质量，确保各项工作任务的顺利完成。
（三）、做好员工岗位技术培训工作，打造出一支技术过硬、思想过硬的高素质队伍。塑造一至二个先进生产班组典范。
（四）、抓好员工思想教育、安全教育、安全操作规程工作。
（五）、抓好节能降耗、成本核算和设备管理工作。
（六）、加强与领导沟通和请示汇报工作。
总之，在20xx年的工作中既取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处。20xx年的工作任务将更加艰巨，本人将在下一年度的工作中改进不足，总结经验，继续加大学习和工作热情，认认真真的学习、踏踏实实的工作，尽自己最大的力量完成好各项生产、安全工作任务。
20xx年xx月xx日
