《淘气包马小跳》是作家杨红樱创作的儿童文学系列小说，首次开始出版于2003年7月，截止到2019年已有27种。
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内容简介
《贪玩老爸》：如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的老爸也爱玩，他不仅有童心、有爱心能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至两个人比着玩。“贪玩老爸”玩出了许多发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师。马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色，让爸爸当儿子他当爸爸。
《轰隆隆老师》：轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，他总是穿着有许多口袋的衣服，每个口袋都装得鼓鼓的；他还喜欢穿一双大皮鞋，走起路来咚咚直响。马小跳居然去刺探轰隆隆老师变魔术的秘密。马小跳最喜欢的老师是美术老师，他认为她是全世界最漂亮的老师，所以他最喜欢上美术课。一天，马小跳肚子痛，在秦老师的办公室休息，这时进来一个“贼”，马小跳用尽办法，最后抓住了这个“贼”，没想到闹了个乌龙，把轰隆隆老师当成“贼”。体育课上，老师要大家跳木马，结果马小跳吹了个大泡泡糖，直接从木马上面飘了过去。
《笨女孩安琪儿》：安琪儿是马小跳门对门的邻居，也是马小跳的同班女同学。她长着塌鼻子，厚嘴唇，同学们都不大喜欢她，马小跳也不怎么喜欢她，可如果有人欺负她马小跳一定会挺身而出去帮她的。安琪儿以前崇拜表哥林子聪，后来却开始崇拜马小跳。大家都认为安琪儿是个笨女孩，安琪儿自己也觉得自己比较笨，但在做脑筋急转弯考题时，安琪儿却能对答如流，还堵得路曼曼哑口无言。
《四个调皮蛋》：淘气包马小跳有三个“铁哥们”，他们是河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。张达嘴巴大，所以大家都叫他“河马张达”，他奉行“君子动手不动口”，吵架会输，打架会赢。毛超像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，但猴子不说废话，毛超的废话却多得十箩筐话里就有九箩筐废话。唐飞挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势像企鹅，他居然带“钢珠”到学校来吃。四个“调皮蛋”各怀绝技，后来居然都成了“小英雄”，却又在报告会上为一件小事再起了冲突。 管着马小跳。马小跳却不喜欢路曼曼总管着他，他们之间永远有吵不完的架。路曼曼是中队长，她要竞选大队委，令人难以置信的是，马小跳居然到处鼓动伙伴投票选路曼曼。路曼曼病了，马小跳代表全班的同学去看她，马小跳一到，路曼曼的病就奇迹地好了。
《暑假奇遇》：在城里上学的时候，马小跳总嫌时间过得太慢太慢；到山区爷爷奶奶家度暑假时，马小跳却总嫌时间过得太快太快，因为还没有玩够，天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗捉迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物。一群猴子喜欢在景区抢游客的相机、背包，拉女游客的花裙子，马小跳灵机一动，想出“杀鸡儆猴”的办法，制服了那些坏猴子。
《天真妈妈》：马小跳的最爱是“宝贝儿妈妈”，谁要是说马小跳妈妈的坏话，马小跳一定会和他拼命。马小跳的妈妈不仅是“世界上最漂亮的妈妈”，而且还是一个神探。马小跳想“陷害”爸爸，故意把榴莲倒进厕所，结果妈妈一下子就破案了，马小跳对妈妈佩服得五体投地。母亲节就要到了，天真的马小跳竟然安排他和妈妈去肯德基吃，去游乐园玩。爸爸出差期间妈妈受伤了，马小跳又一个人照顾妈妈，为妈妈买骨头汤，陪着妈妈出门。
《漂亮女孩夏林果》：马小跳最喜欢的女生是夏林果，夏林果不仅长得漂亮，而且学习成绩好，有许多许多的优点。马小跳很想和她同桌，但班主任秦老师认为他的思想有问题，班上其他同学觉得他是“癞蛤蟆”，是“黄鼠狼”。马小跳不明白，别人总把他想得那么坏。马小跳不能和夏林果同桌，下课后，放学后他们俩却常在一块，马小跳感到很开心，但关于他和夏林果的谣言却开始流传，传到秦老师那里时，竟然完全变成了另一件事。
《丁克舅舅》：丁克舅舅与众不同；他把头发染来染去，头上常常是五彩缤纷；他手里常提个笔记本电脑，有空就捣鼓几下；他上班的地方也和别人不一样，他是在咖啡馆里上班。丁克舅舅是“新新人类”，对马小跳来说，他就是一个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极、玩赛车，还喜欢泡吧，什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都爱去。而且，丁克舅舅三十岁了，还没有结婚，可把外公外婆愁坏了。于是，马小跳决定给自己找一个舅妈。
《宠物集中营》：一个偶然的机会，马小跳认识了麦冬娜姐姐和她的西施狗“丑八怪”。马小跳软磨硬缠，硬是说服麦冬娜姐姐送患眼病的西施狗去宠物医院看病。在宠物医院，他们遇到了吓人的斗牛狗“拉登”、受伤的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃。后来患肥胖症的德国牧羊犬“海盗”、法国鬈毛狗“雪儿”也相继来到麦冬娜姐姐家，麦冬娜姐姐居然帮宠物狗们设计服装，大家开心极了，没想到意外的事情却发生了。
《小大人丁文涛》：丁文涛号称“成语大王”，他一张嘴便是一串成语。马小跳最烦他说成语了。丁文涛在班队活动课上搞了一场辩论会，大家都觉得他是稳操胜券，结果谁也没有料到，马小跳和毛超、张达居然胜了丁文涛和路曼曼、夏林果。丁文涛在班上开“积善银行”，轰动了学校，不仅报纸对他的事迹作了报道，而且电视台的记者也来采访他，但面对记者的提问，丁文涛却答不上话来。
《疯丫头杜真子》：马小跳最不喜欢的女生，一个是同桌路曼曼，一个是表妹杜真子。在学校有路曼曼管他，回到家里有杜真子气他。杜真子的爸爸妈妈出国了，她就住在马小跳家。杜真子不仅强占了马小跳的房间，可怜的马小跳晚上只好睡在大厅的沙发上，而且动不动就咋咋呼呼地指责马小跳，甚至连她的猫也欺负马小跳。马小跳的生活一下子全乱套了。马小跳向他的三个好朋友求助，结果唐飞等人直接倒向杜真子。
《寻找大熊猫》：暑假到来时，闲来无事的马小跳打听到：唐飞要去藏龙山熊猫自然保护区，他的舅舅叶朗博士在那里工作，据说有个叫马歇尔的美国摄影家要去那里拍摄熊猫，他的女儿温迪也要来过暑假。马小跳心里痒痒的，好机会不可错过。他死缠烂打，拼命说服唐飞，让他也一起去。在藏龙山，马小跳、唐飞他们真的找到了大熊猫，还发生了许多有趣的事情。
《巨人的城堡》：马小跳遇到了一件奇怪的事：有一座房子，门很高，窗户也很高，整天关着门窗，好像没人住。好奇的马小跳一行人带了望远镜去侦察，他们发现，那居然是个巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比篮球明星姚明还要高。他们偷偷潜入城堡，后来与阿空成为朋友，还带杜真子、夏林果来玩。最后，众人带阿空离开了那座令他伤心的城堡。
《超级市长》：马小跳要去竞选“超级市长”，神童林子聪觉得这本来是凤凰的游戏，鸡却跑来搅和；丁文涛则认为，“一定要把大象和蚂蚁放到一起，大象只会踩死蚂蚁”；唐飞、张达、毛超也感觉马小跳没戏。但是，评委因为马小跳的八十张民意调查，而初战告捷。但出乎所有人的预料，马小跳不仅初战告捷，而且过关斩将，最后成为了“超级市长”，并代表全市的孩子在电视上向真正的市长提了三个愿望。 [18]
《跳跳电视台》：没有人会想到，马小跳、唐飞、张达、毛超等几个人会建立一个“跳跳电视台”；更没有人会料到，“跳跳电视台”拍摄的作品连续两个晚上被播放出来。成为“风云人物”的马小跳接下来却感到了郁闷：他们拍摄的又一个非常精彩的DV新作品被电视台的导演“枪毙”了，班主任秦老师要让路曼曼来接任“跳跳电视台”的台长，唐飞和马小跳“决裂”，“跳跳电视台”面临了关停的困境。为了解决这些困境，寻找新闻的安琪儿又开始活跃起来，杜真子更是加入了节目的拍摄。
《开甲壳虫车的女校长》：马小跳、唐飞、张达、毛超四个铁哥们又迟到了，这让班主任秦老师非常生气，而更让秦老师生气的是，他们居然“说谎”，说什么在路上遇到了一位开甲壳虫车、戴珍珠项链的阿姨，她的车没油了，开不动了，于是他们帮她把车推到加油站。秦老师说：“你们就编吧。”马小跳弄不明白，秦老师总不相信他们。而更意外的是，秦老师居然要求校长把他们四个人分开到四个班，这下马小跳是真的急坏了。
《名叫牛皮的插班生》：马小跳向他的铁哥们透露，班上要来一个插班生，是一个美国男孩，个头和张达一般高，眼睛像两颗绿色的玻璃弹球，鼻子像悬在脸蛋中间的惊叹号，他的名字叫本。唐飞忍不住就笑了，怎么会有人叫“笨”，真是奇怪。更奇怪的是，本给自己取了一个中国名字，叫“牛皮”。牛皮和丁文涛总说不到一块，和马小跳、唐飞也想的不一样。牛皮邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是，他们遇到了雪崩。
《侦探小组在行动》：黄菊的爸爸出车祸了，马小跳是在周末从安琪儿那里得知这个消息的，他马上打电话给唐飞、张达、毛超，让他们到他家集合。四个铁哥们一拍即合，马上成立了一个“侦探小组”，并且立即展开调查，寻找目击证人，他们发誓要找到车祸肇事者，要让车祸肇事者承担法律责任。在“侦查”的过程中，好心人老杜加盟到他们的侦探小组，还帮助黄菊的爸爸住院治疗，这让马小跳他们非常感动。最后，侦探小组终于破案了，但结果却出乎大家的预料。
《小英雄和芭蕾公主》：地动山摇，大地震爆发，好几天了，住在乡下的爷爷奶奶还杳无音信，马小跳心急如焚。一天，报纸上报道一位小学生在大地震中勇救同学的感人事迹，马小跳惊奇地发现，这个名叫马天宝的小英雄，居然就是自己在乡下爷爷奶奶家见过的小伙伴“小非洲”……爷爷奶奶有消息了，小非洲却失去了父母，马小跳要把受伤了的小非洲接到家里来住，还要求秦老师安排他们俩同桌。还有那个被锯掉了一条腿的小女孩，马小跳等人为了实现她的梦想，加入了一场慈善晚会。
《忠诚的流浪狗》：一只狗被摩托车撞伤了，肇事的人逃走后马小跳四人却被诬赖为撞了狗，但他们仍然将狗送去救治，并拿出全部的压岁钱救治狗狗。后来真相大白，原来这只狗狗是因为生病惨遭主人遗弃的。马小跳和小伙伴们爱这只名叫金子的大狗，和它度过了一段愉快的时光。故事的最后，狗狗被流浪狗收容所收留了。
《白雪公主小剧团》：首届校园戏剧节开幕，马小跳班上自编自导自演童话剧《白雪公主》，还成立了白雪公主小剧团，热心的马小跳当上了团长。这个团长可不是好当的，马小跳遭遇了许多意想不到的困难：不合适演“白雪公主”的路曼曼一心想演“白雪公主”，最合适演“白雪公主”的夏林果却不愿演“白雪公主”；自私的丁文涛中途突然宣布辞演“王子”一角；唐飞要演好彪悍的“猎人”，必须在短时间内瘦身；说话结巴的张达却要用戏剧的语言来塑造魔镜这个睿智犀利的形象；秦老师也在关键时刻要撤换导演牛皮。身兼数职的马小跳忙得焦头烂额，经历这么多的风波，《白雪公主》才在戏剧节上演出了。
《孔雀屎咖啡》：马小跳家附近新开了一家名叫“孔雀屎咖啡”的咖啡店，店老板为了谋取暴利，宣称店里卖的是孔雀屎咖啡，并弄虚作假，甚至不惜伤害珍贵动物孔雀。马小跳和小伙伴唐飞、毛超等人利用自己的胆量和才智，勇敢地揭穿了咖啡店老板的阴谋，并在丁克舅舅的协助下，让可怜的孔雀以及“孔雀女孩”小妍顺利地逃离了咖啡店老板的魔掌。
《奔跑的放牛班》：说话结巴的张达居然进了合唱团，还成了领唱。这个不可思议的事件缘起于夏林果的一个梦：她梦见张达唱歌不结巴了。没想到，张达在洗澡的时候唱歌还真不结巴，要多动听有多动听。于是，夏林果把张达带到了少年宫合唱团的慕容老师面前。刚从音乐学院毕业的慕容老师，一直梦想能组建一个出色的男童合唱团，马小跳他们身上难能可贵的团队精神，让她看到了闪闪的希望。为了慕容老师和夏林果的梦想，更为了领悟真正的合唱团精神，马小跳和伙伴们在慕容老师的带领下，乘着歌声的翅膀开启了一段无与伦比的音乐之旅。
《唐家小仙妹》：这几天，唐飞有点“神经兮兮”的，他已经不是原来的唐飞了：他目光呆滞，六神无主，偶尔，脸上还会闪过一丝万念俱灰的冷笑。马小跳他们死缠烂打用尽各种招数，终于发现了一个惊人的“秘密”——唐飞家从天而降了一个小婴儿。唐飞一开始有点儿接受不了，因为爸爸和妈妈的保密工作做得太好，一直瞒着他。作为弥补，爸爸妈妈答应唐飞，妹妹的名字由他来取。取名这件事怎么能少得了马小跳他们，在马小跳看到婴儿的第一眼，就脱口而出称她为——唐小仙。这个人如其名、像个从天而降的小仙女般的唐小仙，为唐飞家中带来了新气象。
《和鹦鹉对话的人》：马小跳被一个直播视频所吸引，视频中的主人公美蓝不是一般的网红，而是一只会唱摇滚歌曲、会背诵诗歌、会模仿人说话，特别是会跟人对话的鹦鹉。这个视频让马小跳一家惊叹不已，但更吸引马小跳的，是视频中那个和鹦鹉对话却一直没有露面的小女孩——准确地说是一个小女孩的声音。小女孩真的是驯养鹦鹉的人吗，她是怎么做到小小年纪就训练出那么聪明的鹦鹉的？马小跳好奇极了，他叫上小伙伴们，根据视频中的线索，踏上了寻找和鹦鹉对话的人的解谜之路。
《樱桃小镇》：马小跳和她的伙伴们来到了一个属于孩子们的“世外桃源”樱桃小镇。樱桃小镇是专为孩子而建的世界，马小跳和他的朋友们受邀来到小镇，管理这里的图书馆、餐厅、银行、城堡等等地方。最具领导力的马小跳当仁不让成为了镇长，杜真子如愿以偿有了自己的厨房，才艺出色的张达主持着“樱桃小剧场”，爱幻想的安琪儿成为“云朵上的学校”的校长，就连最爱管马小跳的路曼曼也有了新的追求。
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淘气包马小跳读书笔记
《淘气包马小跳》是一本很好看的书，有很多册，例如：天真妈妈，巨人的城堡，暑假奇遇，等。
下面我来介绍我最喜欢的一册吧，它是，暑假奇遇，里面讲的是，天真的马小跳，再次到了自己的爷爷奶奶家。
马小跳到了奶奶家后，看见了一只老白鹅，便好奇地问奶奶：“以前不是大黄狗吗?怎么变成了白鹅了?”后来才知道，原来大黄狗怀孕了，马小跳的奶奶家，还有好多动物，鹦鹉，大黑猫，还有一只猪，你们肯定会想到猪不就是成天吃了睡，睡了吃的动物吗?可是，这是一只有理想的猪，它的名字叫做黑旋风，它每天清晨跑到公路的山上，太阳下来它又回来，马小跳还带了滑板，他把滑板放到黑旋风面前，还给它做示范，后来，黑旋风竟然无师自通的学会了滑板，还会刹车，转弯，后来马小跳又让黑旋风当马，猪拉车，它还真会，拉的又稳又快，还有旱冰，马小跳和他的朋友——小非洲把自己的旱冰鞋脱下来给黑旋风穿，黑旋风买右前脚，左后脚，再次学会了旱冰。
还有感人的宠物集中营，有一位老爷爷来到了宠物医院，告诉大家，他每次要买早餐，就把钱装到袋子里，他的狗狗帮他去买早餐，如果要1根油条，就伸1根手指，如果要2根油条，就伸2根手指，后来，他的狗狗也老了，他请求兽医给他的狗安乐死，最后，兽医没有答应。
《淘气包马小跳》是一本很好看的书，推荐给大家!
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淘气包马小跳读后感1
今天，我读后了《淘气包马小跳》系列中的《天真妈妈》，觉的很好意思。
天真妈妈，她也和马小跳的爸爸一样，童心未泯，拥有一些小孩子的“本领”，只要马小跳稍微做一些感动他的事，她就会像一个小女孩一样哭起来。像不像小孩？一次，母亲节的时候，马小跳特意为宝贝儿妈妈专心致志地做了一个十二层的三明治，使宝贝儿妈妈感动不已，便把贪玩老爸的金奖杯给扔在地上，把三明治放进去，使贪玩老爸哭笑不得。
话说我上一年级的时候，我非常的顽皮，一天夜里，我把自己的裤子上出现洞想隐瞒，看电视看到了9点半，才脱校服睡了。这时，妈妈发现我裤子有个洞了，纸里包不住火，我的秘密被妈妈发现了。那个洞是我白天爬树时扎破的。妈妈疑惑的拿起裤子问：“文青，这里怎么会有这么大一个洞？”我脸红了，把头埋进被子里说：“我……摘梨，才……”我的声音越来越轻了。妈妈和蔼地说：“以后小心点，今天晚上我给你补一下吧！”我并不在乎那条裤子，爬起来说：“妈，别补了，让它去吧！”妈妈语气很重地说：“难道上学可以不穿校服吗？老师没教你珍惜任何东西吗？”话慢慢缓和了，她拿着裤子，走到缝纫机前。她的脸显得非常平静，眼睛注视着那个洞，双脚踏着缝纫机的踏板，“喀噔喀噔”的声音断断续续地响开了，打破了夜晚的宁静。5分钟，10分钟，15分钟，妈妈仍在继续着，她脚不停地踏着踏板，一边看着机针一起一落，一边向前推着裤子。我模模糊糊地睡去了，等我醒过来，爬起来一看钟都已经10点了，妈妈还在埋头缝着，她为什么不困呢？哦，我明白了……过了一会儿，妈妈拖着疲惫的身子，轻轻地走妻我床前，把裤子放在床头，就走开了。
妈妈那份爱每个人都拥有过，所以我们要好好学习，长大了报答妈妈！
淘气包马小跳读后感2
在读《淘气包马小跳》之前，看到封面上上窜下跳的马小跳，我就知道，马小跳一定够淘气。看完书后，我却喜欢上了这个“淘气王”和他们的伙伴。在老师眼里，马小跳和他的饿死党各个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬，而且调皮捣蛋、招惹是非、是不听老师言的“害群之马”。但偏偏就是这些天不怕、地不怕的“捣蛋鬼”、“调皮精”、“淘气包”，使大家的生活五彩缤纷。
因为淘气包们他们不仅淘气，他们更是一群充满爱心、诚实善良、心胸开阔、孝敬父母的孩子。他们的太阳每时每刻都是新的，太阳底下随时随地都是新鲜事：马小跳和“哥们儿”毛超打架了，俩人抱抱又和好了；马小跳生病了，不顾身体去学校去上美术课；同桌冤家——路曼曼生病了，马小跳买了蛋糕去看望路曼曼；夏林果妈妈要将她的小猫送人，马小跳帮忙救出来；马小跳为妈妈洗脚，没加冷水，妈妈脚烫坏了，马小跳伤心得要命，信誓旦旦地说长大后要为妈妈买一双水晶鞋；妈妈脚扭了，马小跳为妈妈熬棒子骨汤，马小跳上学没法照顾妈妈，用荧光笔在纸上写：请帮帮我的妈妈，谢谢！把纸贴在妈妈背上……
杨红樱阿姨写的书虽然没有《哈利·波特》那样跌宕起伏的故事情节，更比不上经典名著的精彩段语。而同学们却感到有一种莫名的亲切感。是啊，一本书似镜子，映射当代儿童的生活现实与心理现实，一部书似利剑，割断了成人世界与儿童世界之间的隔膜误区，一部书似桥，架起了老师家长和学生之间的理解、沟通，一部书似路，通往、探索着儿童纯洁、美妙的心理。
每个人都可以活得多姿多彩，快乐每一天！
淘气包马小跳读后感3
谁“大错不犯，小错不断”？谁总是“每天一小错，两天一大错”？他当然就是——马小跳！《淘气包马小跳》这套丛书有时会逗得我们哈哈大笑，也有时会让我们深受感动。
我最喜欢这套书中的最后一本，名叫《小英雄与芭蕾公主》。它讲述了在一次大地震中，一位男孩儿挽救了两个同学的生命，被誉为“小英雄”，但没想到他是马小跳在乡下时的玩伴——“小非洲”。又因此遇到了一个爱跳芭蕾舞，但在地震中失去一条腿的残疾女孩，她被誉为“废墟上的百灵鸟”。所有人都认为她爱唱歌，其实她只是不让自己睡着才这样做的。她被大家称呼为“芭蕾公主”。
在这几天里，马小跳的性格变化很大。他不再像以前一样顽皮了，他变得懂事、善解人意、会照顾人了。 秦老师在给马小跳写期末评语时，不知不觉地在“优点格”里写了一大段。她暗自心想：马小跳真的长大了！
马小跳这种阳光、诚实、有骨气、善良等精神感染了我。我发现，做到这几点就能成为世界上最幸福、最快乐的人。靠努力，靠自己，一定可以做到别人做不到的，要相信：“我可以改变历史！”
这套书让我们看到杨红樱阿姨对孩子的尊重，对孩子的理解，对孩子的理解，对孩子的关注。我想对她说：“你是一个很贴心的玩伴，做你的晚辈一定很幸福；你是一个很有爱心的作家，做你的书迷很荣幸！”
我认为这套书很精彩，引人入胜，令我爱不释手……好了好了，不说成语了，因为我可不想当像“小大人丁文涛”那样的“成语大王”！
淘气包马小跳读后感4
我有全套的《淘气包马小跳》，我喜欢看《淘气包马小跳》，喜欢的原因有两个：第一，是因为它以我们生活当中再平常不过的人用来去作背景，来进行描写，让人觉得亲近自然；第二，它描写的事情都是我们每天经历的，而且马小跳跟我差不多大，都有一样的烦恼和爱好，马小跳让人有回到童年的感觉和魔力。
我喜欢对马小跳时好时坏的《贪玩老爸》，喜欢马小跳的“偶像”《轰隆隆老师》，喜欢马小跳的笨邻居《笨女孩安琪儿》，喜欢监督马小跳的《同桌冤家》，喜欢马小跳在爷爷奶奶家的发生的《暑假奇遇》，喜欢马小跳最爱的《天真妈妈》，喜欢马小跳那从5岁就开始练芭蕾的同学《漂亮女孩夏林果》，喜欢马小跳的“新新人类”舅舅，《丁克舅舅》等等等等。
其中，我最喜欢的是《开甲壳虫车的女校长》和《名叫牛皮的插班生》（先写《开甲壳虫车的女校长》）。它主要写了马小跳他们学校的老校长退休了，新来的欧阳校长决心“捍卫童年”，正在这时秦老师病倒，校长亲自代课，又决定进行“徒步运动”。
读完这本书，我才知道秦老师对马小跳他们4个人的不断批评，都是因为对他们的爱才让她做出以至于过激的行为。再想想我们现实生活，景老师也是一样，我能理解老师们对我那深沉的爱。我对不起你们，我敬爱的老师们啊，我对不起你们那深沉的爱，我做出过那么多让你们伤心的事，请原谅我老师！
淘气包马小跳读后感5
我很喜欢杨红樱阿姨写的故事，她的作品有很多很多，比如：《笑猫日记》、《“淘气包”马小跳》、《男生日记》等。在寒假里，妈妈给我买了她的作品之一《“淘气包”马小跳之天真妈妈》，我可喜欢看了。
平时，听到“淘气包”这个词，是不是会觉得只有差生才会用这个词来形容呢？但当我看了这本书后，就不这么认为了。因为马小跳是一个幽默、淘气、诚实、勇敢、快乐的小男孩。
在《天真妈妈》这本书中，还让我感受到马小跳另外一面，那就是对妈妈的爱。马小跳有一位可爱漂亮的橱窗设计师妈妈。她有一头像海藻一样弯曲的长发，爱哭也爱笑，爱吃奇臭无比的臭豆腐和榴莲，还有着小女孩一样的好奇心。在马小跳爸爸出差期间，马小跳拿出了他的小男子汉气概，帮助爸爸照顾扭伤了脚的妈妈，还给妈妈熬棒子骨汤喝；在母亲节时，他又拿出了小小爱心，不仅给妈妈做了一个十二层的三明治，还带着有些粗心确有着一片真心去为妈妈洗脚……这些感人的情节都充分体会到了“淘气包”马小跳具有爱心的一面。
杨红樱阿姨写得是普普通通的人，平平淡淡的事，带给人的却是震撼！一群普通得再普通的人，他们心理却是那样多彩，平平常常的事，现在看来却是那么美妙！杨红樱阿姨认为“淘气包”们比那些聪明漂亮的出色孩子更具有魅力！
我虽是一名女生，有时候认为自己算得上是一个懂事的乖孩子，看了《天真妈妈》后，发现自己有些地方做的并不是很好。我也从来没有像马小跳那样去照顾过自己的爸爸妈妈呢。
淘气包马小跳读后感6
我几乎一口气读完《淘气包马小跳》系列中的一本《同桌冤家》，故事生动有趣，仿佛就在我身边。
马小跳来了新同桌，中队长路曼曼。马小跳幼儿园时喜欢过路曼曼，但现在不喜欢她了，他喜欢的是夏林果。路曼曼当然不是来讨好马小跳的，她喜欢的是学习委员丁文涛，她成为马小跳同桌是因为秦老师的一项任务；管好这个“淘气包”，并用一个本子记录马小跳的一切不良行为。淘气的马小跳当然“不肯就范”，“战争”不可避免：马小跳会在路曼曼站起回答老师提问时悄悄踢走她的椅子，让她摔跤；在老师要求路曼曼总结课文中心思想时说“背课文”让她“当堂出丑”。路曼曼自然“以牙还牙”，不仅严厉管着他，一笔一笔记录他的不良行为，还在知道马小跳抄她答案时故意写错让他“丢丑”并被罚得“天昏地暗”。当然他们也有合作的时候：路曼曼竟选大队委时马小跳就出钱出力帮她拉选票，不是为了让她“升官”而是认为当上“大官”的她就会没时间管自己；野炊活动他们也合作为他们小组拿到了班级第一。故事生动有趣，常常让我捧腹大笑；故事贴近生活，仿佛就在我身边，让我思绪万千：童年是快乐而美好的，虽然有繁重的学习、争强好胜的冲动、被误解的苦恼、但童年依旧是快乐而美好的。
淘气包马小跳读后感7
在这一阳光明媚的几天中，我看了《淘气包马小跳》的书，全部来自于杨红樱写的著名小说专集。我读了之后，我就一直想成为马小跳的亲弟弟，这样就可以和马小跳一起幸福快乐的生活了，那样我就是做梦也会笑的。而其中就有“丁克舅舅”，在我看来，丁克舅舅非常迷人，他那七彩的头发，穿着有洞洞的空调裤，上班时他穿着西装，染黑头发，周末他每天和同事黄老鸟看动画片，玩游戏，玩电子宠物。
马小跳和丁克舅舅之间发生了许多事情，比如，马小跳的爷爷奶奶想了解丁克舅舅的工作，又无人能管这高级白领（丁克），就派出马小跳去调查。马小跳的同学毛超、唐飞和张达也对丁克舅舅产生了兴趣，一个人软件工程师，每天不去工作，反而挣许多钱，谁不对他产生兴趣呢？
马小跳天生就爱捣蛋，爷爷奶奶愁丁克舅舅三十岁都不结婚，又派马小跳去给丁克找女友，要知道，马小跳最爱林老师了，他巴不得林老师做他的舅妈。没想到半路杀出个黄老鸟，丁克舅舅又喜欢有缺陷美，帮马小跳补英语的老师正符合标准，丁克舅舅就和miss张（英语老师）谈上了关系。马小跳是一个调皮、敢做敢当的孩子。他总会有闹不完的笑话，几乎在学校里的每一堂课都会让大家笑一笑。
我喜欢丁克舅舅的一颗童心，他流行时尚，爱玩游戏，爱一直当小孩，而且非常的迷人，让人琢磨不透，我喜欢这种人。
淘气包马小跳读后感8
今天，我看了杨红樱阿姨写的淘气包马小跳系列的的《四个调皮蛋》。
事情的内容是这样的：马小跳有三个铁哥们，一个嘴巴像河马的张达，说话结结巴巴，含含糊糊，吵架他会输，打架他会赢。一个是挺着肚子走路像企鹅的唐飞，他贪吃，整天懒洋洋的，头脑却像他当董事长的爸爸一样精明。一个是说十箩筐话，有九筐都是废话的毛超。
这三个形影不离的铁哥们，都是调皮蛋，常常做出让老师生气的事，但在植物园里，他们勇敢面对偷兰花草的坏人，成了校园里的风云人物。杨红樱笔下的马小跳和三个马小跳的铁哥们十分有趣，所以我书架上杨红樱阿姨写的书总是成套的。
淘气包马小跳读后感9
我上幼儿园时就酷爱读书，因为我那时不认识字，所以我就看图话。当我上学了，认识字了就读《天方夜谭》，《鲁滨逊漂流记》，《安徒生童话》，《淘气包马小跳》等等。不过，我最喜欢读的还是杨红樱阿姨写的作品。
这本书主要讲了一个学习成绩及差，而且丑陋的一个男孩马小跳，他可是学校里一个“著名”的捣蛋鬼！经常被老师请进办公室谈话。
在《超级市长》那集故事中，马小跳要去竞选“超级市长”，出人意料的是马小跳不仅初战告捷，而且过关斩将，最后成为了“超级市长”，并代表全市的孩子在电视上向真正的市长提了三个愿望。在这里我们看到了一个活泼快乐敢说敢做的马小跳。我也要向马小跳一样把身边的烦恼丢掉，做一个快乐的人。
虽然马小跳调皮，可他心地善良，他虽然成绩差，可他诚实，他用一颗诚实守信的心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的！如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！来，一起让我们把烦恼丢掉，做一个快乐的人！
淘气包马小跳读后感10
最近，我看了《淘气包马小跳》系列里的《天真妈妈》，这套系列是杨红樱所著。
精彩片段一：有一次，马小跳的妈妈迷上了名侦探柯楠的小说，她把自己当成柯楠。她喜欢吃臭豆腐和榴莲，马小跳和他爸爸受不了这味，特别是马小跳。妈妈每一次吃了点榴莲，如果剩下的话，她就会把剩下的榴莲放进冰箱，冰箱里的水果就都会变臭，这使马小跳忍无可忍。当晚，马小跳穿着他爸爸的鞋子走进客厅，打开冰箱，把榴莲扔进卫生间的马桶里，一转眼，榴莲不见了。第二天，妈妈发现榴莲不见了。她看见了地上的脚印，也发现了冰箱上的指纹是马小跳的，所以断定是马小跳把榴莲丢到马桶里去了。马小跳承认了，还夸妈妈都快成名侦探柯楠了！
精彩片段二：三八妇女节那天。马小跳为妈妈做了一个十三层的三明治，有一尺多高，妈妈大吃一惊，万分激动，抱着马小跳大哭一场，哭完之后，把十三层的三明治放进陈列柜里，把马小跳的爸爸得到的金奖杯拿了出来，这时，马小跳觉得自己是最幸福的人。
在马小跳系列里，我羡慕马小跳有一个其乐融融的家庭；我敬佩马小跳的人格，他是个有孝心、知错就改的孩子。
淘气包马小跳读后感11
文章讲的是马小跳在学校可笑的装病的故事。学校流行感冒，连老师也感冒了。马小跳问生病的同学马超：“感冒的感觉好吗？”马超说：“很好，你要什么大人就给你买什么。”于是，马小跳开始装病。结果爸爸说: “你生病了，不能喝饮料，而且也不能看足球赛了。”最后，马小跳什么也没得到。
我觉得马小跳做得不对，因为他不该撒谎。他本来想吃东西和看球赛，可是，没有吃到东西，也没有看成球赛，却吃了很多的药，自讨苦吃。我想学习也该如此，假如有问题不懂，应该多问老师。如果不懂装懂，将来就会吃亏。
淘气包马小跳读后感12
马小跳他奶奶家所在的望龙山发生地震了。那时马小跳的好朋友小非洲正在学校学习，突然像火山爆发一般，地面开始撼抖，同学们都明白是怎么一回事，赶紧下楼往外跑，可是地面太抖了，站都站不起来。只有几个同学跑了出来，那时小非洲在学校里救了两个人，急急忙忙地出去了，刚刚才出去，学校的房子就塌了。小非洲上了新闻，还上了报纸呢，他因为救人失去了一只右手和右脚，在马小跳的强烈要求下，小非洲住进了马小跳的家，跟马小跳成了同班同学。在学校里，马小跳和同学们帮助一个热爱条芭蕾舞，但在大地震中失去一条腿的女孩，走出抑郁的阴影，在舞台上实现了她的芭蕾梦，成为光彩照人的芭蕾公主。
我想我们应该帮助一些需要帮助的人，或者是有困难的人，让他们觉得温暖。只要你帮助别人，别人也会帮助你。我希望每个人都有一颗帮助人的心。
淘气包马小跳读后感13
之前，我看了淘气包马小跳之同桌冤家，让我感触很深，现在还回味无穷呢。
有个片段讲到：马小跳的同桌冤家路曼曼生病请假了，老师就让丁文涛，夏林果和马小跳去探望路曼曼，原本路曼曼还病怏怏的躺在床上，见马小跳来了，就不理会自己的病情，滔滔不绝地管起马小跳来，整个下午，马小跳就在批评中度过，而路曼曼，也被马小跳气得病好了，路曼曼的妈妈自然，也高兴地留下马小跳吃饭。
其实，路曼曼和马小跳之前，存在的，不是仇恨，而是深深地友谊！虽然，路曼曼每天都会说马小跳，但是，马小跳需要帮助，路曼曼还是会伸出援助之手，而路曼曼不高兴了，马小跳也会做鬼脸，讲笑话，逗路曼曼高兴。这，就是友谊！看到这里，我不禁想到我以前的同桌。
有一次，同桌责备我，我伤心极了，同桌见了，就不忍心责备我了，还是反过来安慰我，让我继续加油，这就是友谊啊！
只要你细心观察，你就会发现，友谊无处不在！
淘气包马小跳读后感14
今天我看了一本书，就是《淘气包马小跳—开甲壳虫的女校长》，是由杨红樱写的。
这本书的主要内容是：马小跳、毛超、唐飞、张达四个铁哥们又迟到了，这让班主任秦老师非常生气，而更让秦老师生气的是，他们居然“说谎”，说什么在路上遇到了一位开甲壳虫、戴珍珠项链的阿姨，她的车没有油了，开不动了，于是他们帮她把车推到加油站……秦老师说：“你们就编吧！”因为马小跳、毛超、唐飞、张达都是班里的捣蛋鬼，所以秦老师不相信他们，而且要求欧阳校长把他们四个分到四个班去。马小跳他们去找校长，竟发现新校长就是开甲壳虫的阿姨！在校长建议下，他们帮学校把一台台饮水机送到各个班级。于是秦老师不生气了，后来，在马小跳等同学的组织下，在徒步打行动里他们班级获得了很好的成绩。
看了这本书后，我懂得如果一个人没有毅力，没有意志，别说干大事，就是小事也干不了。
淘气包马小跳读后感15
在这个愉快的暑假里，我看了一本书，书名叫《淘气包马小跳》。
《淘气包马小跳》讲述的是：有一个叫马小跳的男孩，有三个好朋友，分别是河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。因为张达的嘴巴大，所以大家叫他“河马张达”，而且带点儿结巴，毛超像猴子一样，又像猴子一样机灵，但猴子不会说话，毛超却废话连篇，唐飞挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势像企鹅，他居然带“钢珠”到学校吃……这四个“调皮蛋”个个身怀绝技，最后都成了“小英雄”。
从这本书中我学到了四个“调皮蛋”乐观和助人为乐的精神。比如：四个“调皮蛋”帮助了患了肥胖症的德国牧羊犬“海盗”、患了肠胃炎的斗牛犬“拉登”……
我太喜欢看杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》这本书了！
淘气包马小跳读后感16
前几天，我读完了《淘气包马小跳》之同桌冤家，里面的路曼曼和夏林果我比较喜欢，因为路曼曼是中队长，夏林果是大队委，所以我喜欢路曼曼和夏林果，要说最喜欢的那得算是夏林果。
我看到有一集里说了路曼曼和夏林果到马小跳家去，因为马小跳把教室里的地球仪给弄坏了，所以老师让路曼曼和夏林果到马小跳家去告诉他的家长马天笑先生，让他知道他们家的马小跳把教室里的地球仪弄坏了，需要赔偿。路曼曼和夏林果到马小跳家去，可左等右等都等不回来马小跳的家张马天笑先生，因为爸爸在加班，妈妈在健美室。于是，马小跳把自己最喜欢的水晶果冻拿来给夏林果吃结果夏林果没有吃，因为她在学芭蕾舞，不能吃甜的，吃了就会发胖。可路曼曼一个接一个的把马小跳拿来的水晶果冻吃了个精光，马小跳可心疼了，他每天只让自己吃两个水晶果冻，结果被路曼曼吃了个精光。他可后悔了，早知道夏林果不吃他就不拿这么多。
淘气包马小跳读后感17
在学期末及前部分暑假内，我阅读了《淘气包马小跳》（全套升级版）。可以说，这本书是一本被浓浓的童年所覆盖的一本书。
先说主人公马小跳吧，他是一个乐观开朗，敢做敢当，善良的男孩，虽然在平时他淘气无比，在老师眼里算不上是好学生，但是，以实际来说，马小跳的综合素质是很高的。整本书都是围绕“童心”来写的，而马小跳就是童年的形象代言人。
接下来是马小跳的铁哥们儿唐飞、毛超及张达。他们每天形影不离，友谊也是更不用说了，有时吵架，有时又在一起疯玩，玩得花样百出。他们四个也是头号调皮蛋，可他们各有所长，谋长节短，合作起来也相当完美，可是，有时也得不到老师的信任，这点我也挺懊恼的。
路曼曼，马小跳前同桌（在最后一本里改为小非洲），是有名的“太平洋的警察”，爱管马小跳，也是马小跳的烦恼之一。其实，我是不太喜欢她的，以较真的性格、中队长的权利，总是咄咄逼人，两人也常常吵架。路曼曼也是许多老师眼里的好学生之一，表面与老师彬彬有礼，其实对马小跳性格暴躁，也常打小报告，又叫“小官迷”。（在《跳跳电视台中》，唐飞偷拍路曼曼对待马小跳时的样子。）
最后是班主任秦老师（人物太多，暂时不介绍。）看好丁文涛，路曼曼及夏林果这样的好学生，不太信任马小跳、唐飞、毛超和张达。用杨红樱的话来说，秦老师自始至终是个好老师，不过对学生造成了伤害，所以对她有善意的讽刺的。我也不多说什么，希望她能理解学生，对学生的平等也固然重要。
（我只是挑个别人说说，不然憋得难受，希望多多谅解）现在好多孩子都没有童年，在小学阶段应给孩子一个快乐童年，是的，学习固然重要，但是，各位家长你们曾想过没有，孩子在学习中有没有产生了兴趣和快乐？现在许多孩子没有自由，即使假期里也被兴趣班压得满满的，没时间出去玩，因此失去了童年。所以各位家长，请多陪陪孩子，常出去玩玩，给孩子一个快乐童年。
淘气包马小跳读后感18
只要说起调皮蛋，大家都会想起“差生”。“落后生”……用来形容不求上进的孩子，在我没有看这本书之前，也是这么认为的，但是我看完《淘气包马小 跳》系列之后，对“调皮蛋”又有了新的认识。
马小跳虽然是个淘气包，可是他却心地善良，善于动脑，对于犯下的错误勇于承认，却又常常受到冤枉，在老师和同学眼里慢慢变成了淘气包。淘气包也不止是他一 个，还有三个和他形影不离的铁哥们，别看他们淘气，他们却做过许多在别人眼里他们不可能完成的事情，例如：抓小偷。放生野生动物等等。几乎每本书中都有他 们的“丰功伟绩”凡是有马小跳的地方，就有他不平凡的“杰作”。每次都与众不同，正是这种不同，才吸引我把每册都一一看完，书中有贪玩的老爸，会变魔术的 麦隆隆老师，马小跳的邻居安琪儿，漂亮的夏林果，爱缺陷美的丁克舅舅，成语大王丁文涛，还有猫眼猫嘴的表妹杜真子……总之，有马小跳的地方，每个 人，每一天都与众不同。
其实，在我们的身边，像马小跳这样的淘气包也有很多，有时，我还觉得他们非常可爱。我想他们应该更需要朋友，更需要同学和老师的帮助与呵护，同时，我们不 应该忽视这些调皮蛋，因为，也许这就是他们可爱的地方吧!
让我们去呵护和帮助这些调皮蛋和淘气包吧!
淘气包马小跳读后感19
我刚读了一本《淘气包马小跳之贪玩老爸》。
这本书讲了：马小跳的爸爸是一个很贪玩的人，马小跳还没出生时他爸爸只是一个吊儿郎当的玩具设计师厂长一见到他从头到脚都是气，他设计的玩具一点也不好 玩，自从马小跳一出生就改变了他的人生。马小跳出生时不叫马小跳，叫马下骥，他在妈妈的肚子里一待就是十一个月也不出来，最后手术把他取出来，他很愤怒， 他要跳，他一跳不仅跳出了马小跳这个名字，还给了爸爸一个灵感“跳娃娃”。跳娃娃一出售就占领了中国市场，马小跳才三个月就改变了爸爸的人生……
我放不下书，好羡慕马小跳有个这样的爸爸，不重视分数，虽然分数也很重要，考大学拿文凭做一个为国家做贡献的人，但你看郑渊洁，不用考大学就当了作家。分 数就是捆绑人类童年时光的铁锁。学习固然重要，但没文凭真的代表学习不好吗?我们每个人都有不一样的天赋。比如，我的哥哥擅长写作文，写的文章每次都得 优，但他的爸爸让他学英语，把他的天赋扼杀在了摇篮里。但有些家长看孩子喜欢学啥就让他学啥，可这种家长只占百分之五。如果每个人按别人安排的话肯定很落 后，但按自己的天赋来学的话，肯定能把自己的国家变成最发达的国家!
希望家长都让孩子按自己喜欢的来学习吧!给我们自由吧!给我们选择自己所喜欢的事吧!
淘气包马小跳读后感20
今天，妈妈给我买了一本书叫《淘气包马小跳》。故事讲得很精彩。这篇故事讲的是有一次，马小跳他们在下面玩的时候，发现了一个巨大的房子，那个房子非常漂亮。他们进去以后发现了一个巨人，他叫阿空，他还有一只瘫痪的小狗，名字叫拖拖，它的两只后腿没有了知觉，巨人阿空在汽车城工作。马小跳他们和巨人交上了朋友，巨人让马小跳不要告诉别人这件事，但是马小跳还是告诉了别人。他告诉了社真子、路曼曼，她们俩都是女孩子，她们也跟阿空交上了朋友。
有一天，马小跳他们去巨人阿空家，听见了震耳欲聋的哭声，他们走进屋里发现巨人阿空在哭，就问怎么回事。阿空说：“人们都讨厌我，把我赶走。”马小跳想让巨人高兴，于是马小跳想把拖拖治好。马小跳想了一个办法，给拖拖装了一个车，它刚好能坐进去，只要拍一下车就会跑。为了庆祝拖拖能跑，马小跳的朋友张达让阿空去自己家，到了张达家，马小跳看见了张达的爷爷奶奶。张达的奶奶要举行一个桃子会，举行完以后就要庆祝奶奶70岁大寿。阿空让张达的爷爷奶奶坐着他的车去庆祝大寿，张达的奶奶让阿空做她的孙子。阿空有奶奶疼爱他了，他很高兴，最后他们过上了幸福的生活。
看了这本书，我觉得阿空的心地很善良，爱帮助人，我觉得马小跳也很不错，阿空难过的时候他帮助阿空治好了拖拖，找到奶奶，让阿空感受到了幸福。我们也要向马小跳学习帮助别人，快乐自己。
淘气包马小跳读后感21
今天，我读完了《淘气包马小跳》系列的书，全套书一共20本，初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马 小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童 年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红 色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师 留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似 快乐的孩子。
我 很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子， 是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是 我们那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我向往，那是一个多 么无忧无虑的年龄。
淘气包马小跳读后感22
我读了淘气包马小跳系列丛书全册，我知道了宝贝儿妈妈就像小孩子一样，特别爱哭，她可以说是永远长不大的女孩，她高兴时哭，生气时也哭。比如：“《天真妈 妈》里的是谁过节日，马小跳只是做了一张母亲节卡片和带妈妈出去玩而已，这哪抵得上妈妈养育马小跳呀!再说了，宝贝儿在他想吃饭的店里停住了，可马小跳没 有停住，为什么偏偏在肯德基、麦当劳门前停住了呢?那是因为他根本不在乎宝贝儿妈妈想吃的东西，只在乎自己想吃的东西。”
马小跳是一个淘气、又有爱心的一个男孩。记得有一回，马小跳竟然把路曼曼的一条价值五百四十元的花边裙子剪破了，结果，让马天笑先生又买了一条回来，还有一 次，路曼曼生病了，马小跳以为这是一个天大的机会，可以告诉秦老师，让秦老师好好批评路曼曼，可秦老师却说，她生病啦!马小跳计划失败。可是，马小跳心里 总是不舒服，他心想：“路曼曼虽然是我的同坐冤家，可是人家是千真万确的生病呀!”马小跳向秦老师磨破嘴皮地说，秦老师终于同意了!就这样，马小跳代表全 校同学去看路曼曼，丁文涛代表全校中队委去看路曼曼，夏林果代表全校大队委去看路曼曼。夏林果有三元钱，马小跳有六元钱，丁文涛有一百元钱。夏林果给路曼 曼买了一束蓝色的小菊花，马小跳给路曼曼买了一个巧克力蛋糕，可丁文涛什么都没有买，他很小气，明明自己带了钱，还说没有带钱。
到了路曼曼的家，马小跳和夏林果献上自己的礼物。路曼曼明明更喜欢马小跳的巧克力蛋糕，不喜欢夏林果的小菊花，可她却说：“呀!好漂亮好漂亮的花呀!怪不 得美人送美花呢!”她又对马小跳说：“谢谢你的一番好意，但是我敢保证，你的巧克力蛋糕肯定难吃!!”
说了这么多，你也了解这本书了吧!其实后面有更精彩的哦!你也可以读一读呀!真的很有趣!
淘气包马小跳读后感23
“马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”
我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵……但是，我最不喜欢的人是路曼曼。一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。
原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无穷的快乐！
淘气包马小跳读后感24
淘气包马小跳出新书了，是《跳跳电视台》，我迫不及待的把它买了回来。翻开美丽的封面，我又看见了调皮可爱的马小跳和他的铁哥们：胖胖的唐飞、跑起来跟汽车一样快又结巴的张达、废话一箩筐的毛超，还有他的同学：高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式开始了，跳跳电视台是马小跳办的电视台，他和他的朋友们到处找新闻，写得十分生动有趣。我特别喜欢的有两个：红黄绿三色饭球和虐猫事件。三色饭球是马小跳的表妹厨艺高手杜真子的杰作，她把红米苋、鸡蛋、黄瓜和米饭放在一起，结果，就把米饭染成了红、黄、绿，做成了三色饭球。我觉得一定很好吃的！
虐猫事件是三个他们学校二年级的小女生竟然往流浪的小猫嘴里灌辣椒水，还给小猫打耳环。马小跳问他们：“是不是我们没发现，你们还要继续做下去？”他们竟然说是！恐怖，我越看越激动，越看越气愤。可后来我才知道她们也很可怜，有一个是父母离婚得不到爱，还有两个和她的遭遇相似。马小跳到她们的班主任那里汇报，班主任根本不信，就因为她们学习好，天哪！最后马小跳把拍的录象拿出来，班主任才信。不知道大家看了会不会同情这可怜的小猫。我们应该爱护动物，不应该伤害它们。
《淘气包马小跳》还有很多内容，都是那么的好看。大家也去欣赏这本迷人的书吧！
淘气包马小跳读后感25
我是一个在同学眼中公认的书呆子，在某一天，我在同学的手中遇到了它——《淘气包马小跳》，它的到来，带给我许多欢乐，许多遐想……
在淘气包马小跳的世界里，我有着无穷无尽的遐想，一会儿，我在惊叹：笨女孩安琪儿连老师的问题都回答不出来，竟然在做脑筋急转弯的时候，能对答如流；她长得是那样丑，却能去拍电视剧！一会儿，我在好奇：世界上真的有巨人阿空吗？真的有像城堡一样、里面全是乌龟的房子吗？一串串问号萦绕着我……
在《淘气包马小跳系列》中，我最喜欢的一本就是《暑假奇遇》了，它介绍了马小跳在城里上学的时候，总嫌时间过得太慢太慢。便想到山区爷爷奶奶家度暑假，没想到，这个愿望真的实现了，这时马小跳却总嫌时间过得太快太快，因为还没有玩够，天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗捉迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物……一群猴子喜欢在景区抢游客的相机、背包，拉女游客的花裙子，马小跳看不惯了，便开始了一系列的“驱猴活动”……
《暑假奇遇》这本书里，让我明白了个道理：有的人为了自己的利益，抛弃自己善良的本性，去追求更高品质的生活，但这些人是没有好下场的。相反，像一些为了保护野生动物，而不惜一切代价的人，却能在“火海”中死里逃生，这让我想到了宫崎骏先生的作品——《风之谷》，风之谷中的娜乌西卡，不是最后感化了王虫，获得新生吗？总而言之，《暑假奇遇》带给我很多很多……
虽然马小跳调皮，可他心地善良，他虽然成绩差，可他诚实，他用一颗诚实守信的心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的！如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！来，一起让我们把烦恼丢掉，做一个快乐的人！
淘气包马小跳读后感26
我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了……其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！
淘气包马小跳读后感27
马小跳是杨红樱虚构的一个艺术形象，但任何一个被广泛认同的艺术形象能在显示生活中找到他的影子，它就像生活在你身边的一个同学或一个朋友。马小跳这个人物形象，实际上是一个大众，人人都熟悉的男孩性格集体，作者在马小跳身上表现出的天真，无邪，自由快乐的天性，所以马小跳能走进千家万户，能跳进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。
马小跳在书中是一个淘气包，身上有这样那样的缺点，每天错误不断，但他诚实，勇敢，快乐，有爱心，还有幽默感。
在《淘气包马小跳》这么多本书中，而我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》。
这本书的内容是讲马小跳、唐飞、张达、毛超四人又迟到了，这三个人都是马小跳的铁哥们，都是那种天真可爱的类型。他们还常出祸，这次他们迟到让班主任很生气，让老师更生气的是，他们居然“说谎”，说什么路上遇到一位开甲壳虫车，戴珍珠项链的阿姨，她车没油，开不动，于是他们帮她推车到加油站……最后他们跑去找旧校长，这位旧校长对他们很好，他们到了校长室，发现不是以前的校长，而是那个开甲壳虫车的女人。这本书主要讲的是这四个淘气包与这位女校长的事。
马小跳的3个好朋友，口中的“铁哥们”，都是天真，与马小跳一样的小孩。
唐飞，身形很肥，贪吃的家伙。
张达，口吃，但人善良，运动神经很好，经常跑步上学。
毛超，这个超爱说话的人，米兹说话都是十问有九问都是废话，很爱表现自己。
这本书含着孩子们的天真可爱，表现了孩子每年的童趣，适合小朋友们看。
淘气包马小跳读后感28
看了《马小跳》这本书，我觉得他是一个天真善良的小男孩。
《把猫寄养在谁家里》这一章，主要写的是夏林果家里养了一只猫，那只猫是夏林果在路上捡的，是夏林果的最心爱的宝贝。可是他的爸爸要去美国做学者访问，要去半年，妈妈每天早出晚归，连做饭的时间都没有，怎么给猫做饭呢?夏林果求助了很多人，都没有寄养，张达怕猫，唐飞害怕自己家的猫咬伤夏林果的猫，丁文涛又觉得半年时间太长，不愿寄养。夏林果急得哭了，因为他不想自己心爱的宝贝变回原来的样子，流落街头，那样它会很可怜!正当夏林果一筹莫展的时候，马小跳主动提出收养他家的猫，夏林果开心的笑了!
马小跳虽然是个很调皮的孩子，但是他有一颗善良的心，能乐于助人，在别人需要帮助的时候，伸出援助之手。我们要像他学习，要有一颗爱的心，用行动来体现自身的美!
淘气包马小跳读后感29
友情的力量是无限大的。读了《马小跳》这本书，我深受启发。这“友情”一词像火花一样，闪耀在我的心中。
友情，这是一个令人神往的字眼;书中的马小跳和他的朋友正是因为有了友情，才让他完成了一场艰难的比赛。这就是有了友情，才是他们能共同完成比赛。马小跳和他的朋友也曾有不愉快的事情不和对方玩了，可后来他们认识到了错误，也认识到了“友情”使他们又重新和好了。
对“友情”我也深深的体会。我有个同学叫乐乐，我两非常要好，他比我大一点点，我们经常在一起玩，别人说我比他聪明，平时在考试之前复习，我总是比他提前复习完，复习完便把书一扔，就算完事了。乐乐却直到彻底背熟为止，可我还比他考试的分数高。有一次，他竟然比我考的分数高了;我却说“只是我这次没复习罢了，让你考高分了。”他说：“才不是呢。”因为这件事让我们俩不在一起玩了，后来我才明白真正“友情”是不能计较一点小事的得失，应该互相鼓励学习，认识到错误后，我主动和乐乐合好如初。
友情是很重要的，大家肯定也有一份友情，珍惜友情吧!
淘气包马小跳读后感30
在这一阳光明媚的几天中，我看了《淘气包马小跳》的书，全部来自于杨红樱写的著名小说专集。我读了之后，我就一直想成为马小跳的亲弟弟，这样就可以和马小跳一起幸福快乐的生活了，那样我就是做梦也会笑的。而其中就有“丁克舅舅”，在我看来，丁克舅舅非常迷人，他那七彩的头发，穿着有洞洞的空调裤，上班时他穿着西装，染黑头发，周末他每天和同事黄老鸟看动画片，玩游戏，玩电子宠物。
马小跳和丁克舅舅之间发生了许多事情，比如，马小跳的爷爷奶奶想了解丁克舅舅的工作，又无人能管这高级白领(丁克)，就派出马小跳去调查。马小跳的同学毛超、唐飞和张达也对丁克舅舅产生了兴趣，一个人软件工程师，每天不去工作，反而挣许多钱，谁不对他产生兴趣呢?
马小跳天生就爱捣蛋，爷爷奶奶愁丁克舅舅三十岁都不结婚，又派马小跳去给丁克找女友，要知道，马小跳最爱林老师了，他巴不得林老师做他的舅妈。没想到半路杀出个黄老鸟，丁克舅舅又喜欢有缺陷美，帮马小跳补英语的老师正符合标准，丁克舅舅就和miss张(英语老师)谈上了关系。马小跳是一个调皮、敢做敢当的孩子。他总会有闹不完的笑话，几乎在学校里的每一堂课都会让大家笑一笑。
我喜欢丁克舅舅的一颗童心，他流行时尚，爱玩游戏，爱一直当小孩，而且非常的迷人，让人琢磨不透，我喜欢这种人。
淘气包马小跳读后感31
《淘 气包马小跳之漂亮女孩夏林果》这本书最受我的喜爱，作者把夏林果描述的很美，她的背永远挺得笔直;她的眼睛永远平视前方，不看两边;她的下巴永远抬得老 高;她的脚尖永远向外成八字，走起路来，膝盖永远不弯……作者把夏林果写的像公主般美，读完这本书，我觉得杨红樱作者用的好词好句虽然不多，但是 写得那么好，那么受孩子的喜爱，真的是很与众不同的作者。
夏林果的学习成绩和性格都很好，她的学习成绩总是在一百分上，上课认真听讲，积极发言;她的性格特别温柔，爱帮助同学，同时也很文静，这些方面我要向她多 学习，夏林果还有很多的崇拜者和粉丝，许多男孩都争着喜欢她，我真想和她一样优秀。
夏林果也有一些缺点，她有些胆小，还嫉妒比自己好的人，这些缺点我要避免，做个比她更好的女孩，长大我要写一本《漂亮女孩小爱魔》!
淘气包马小跳读后感32
大家都有喜欢的书吧!我最喜欢的书是《淘气包马小跳》之忠诚的流浪狗这一本书，就让我给你们讲讲吧!
从前有一只黄颜色的狗，它的名字叫金子。有一天，唐飞和马小跳他们一起去骑车，结果他们看见一辆摩托车撞了这只狗，然后他们一起把金子给拉了回去，把它送进了医院。那一只狗的主人找到了他们的学校说：金子是被他们撞的，路曼曼也一起诬陷马小跳。那只狗在医院查出得了一种很严重的病，马小跳他们把所有的零花钱都拿了出来给那只狗治病，结果这些钱还不够，还好那个宠物医生跟他们认识，给了他们药，那些钱先欠着，以后1。3。5马小跳他们两个人给金子送药，2。4。6唐飞他们两个人喂药，星期天唐飞的表妹来喂。有一次唐飞奔跑去喂药，喂好奔跑去上学大便都急死了。在马小跳他们的细心照顾一百天后，金子的病终于好了，它又可以像以前功尽弃一样奔跑了。它每天放学都到马小跳学校去踢球，那个金子可是一个很好的足球防守，不管马小跳他们怎么踢，金子都可以把那些球给接住。有一次马小跳和同学们一起出去玩了，可金子不知道，就一直在学校门口等，马小跳他们四个人下了车，天已经很黑很黑了，可他们还一直在跑，终于跑到了，他们叫金子回山洞，还有一次金子一直没有来，马小跳他们知道金子肯定出事了，结果金子被送进了养老院。
这就是我喜欢看(淘气包马小跳)的故事。
淘气包马小跳读后感33
一天，同学送给我一本书《淘气包马小跳》，我一看就把我吸引住了，于是，从送给我这本书到读完以后就不知不觉的爱不释手了。我反复体会着马小跳的喜、怒、哀、乐。
喜：喜的是马小跳的爸爸是玩具工厂的厂长。他自己发明玩具不仅自己玩，还带着马小跳一起玩。
怒：怒的是马小跳的同桌和他过意不去，可是秦老师却最喜欢她，她每天把马小跳的不良习惯记下来，然后报告给秦老师。她一生病秦老师一管严马小跳，她的病立刻就会好。她犯了错误，马小跳跟秦老师报告，秦老师硬说她没错是马小跳的错。马小跳真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
哀：哀的是马小跳很调皮，每次犯错就被叫进办公室。进办公室时垂头丧气，出办公室时却欢天喜地。不过，一会儿他又进办公室了哦!
乐：乐的是杜真子自从把她的猫放在马小跳的家后，杜真子发现马小跳身上有许多优点：爱护动物、对朋友讲信用。
我喜欢马小跳的调皮，喜欢杜真子的善于挖掘被人的优点。更喜欢这本是。
淘气包马小跳读后感34
我最近读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳之笨女孩安琪儿》，这本书非常的有意思。
这本书主要讲了有一名叫安琪儿的女孩又丑又笨，同学们都不太喜欢她，但马小跳却和她相处很好，如果有人欺负安琪儿，马小跳一定会挺身而出，去帮助她。她想长的像树一样高，就让马小跳往她身上浇水;她爸爸珍藏着签满足球明星名字的足球，她洗球时却把上面的名字全洗掉了;奇怪的是比赛脑筋急转弯的题，她全答对了;她虽然不聪明，但是她很天真、善良。
读了《淘气包马小跳之笨女孩安琪》，我非常喜欢马小跳，因为他诚实，勇敢，助人为乐。也喜欢安琪儿天真，单纯、善良。
淘气包马小跳读后感35
今天下午我看了一本书，淘气包马小跳系列的《疯丫头杜真子》。
我想你一听就知道主角是头杜真子。头杜真子是马小跳他姨妈的女儿，是他表妹，比他三个月。头杜真子的爸爸在美国做访问学者，开始说访问一年，到现在已经访问了三年，还不回来，说要把一个尖端的课题研究完了再回来。结果姨妈隔三差五地往美国跑，把杜真子杜真子一会儿寄放在她奶奶家，一会儿寄放在她外婆家。这会是放在了马小跳家。就这样发生了一个个有趣的故事。
马小跳最不喜欢的两个女生是谁?——一个是同桌路曼曼，另一个是杜真子!在学校里有路曼曼管他，回到家有杜真子气他。杜真子不仅强占了马小跳的房间(可怜的马小跳晚上只好睡在大厅的沙发上)，而且动不动就 指责马小跳，马小跳的生活一下乱套了。
后来马小跳的姨妈把杜真子带走了，马小跳很怀念杜真子在他家的日子。
我非常喜欢着本书他们的故事很真实，他们的语言很幽默常让我开怀大笑。
淘气包马小跳读后感36
都好几个星期了，我才把《淘气包马小跳全集》读完。
从这套书中可以看出马小跳是一个既淘气又善良还天真可爱的一个小男孩，他的爸爸马天笑先生是一个玩具厂里的玩具设计师，他的妈妈是一个美得像天仙似的橱窗设计师，另外，他还有一个“新新人类”的舅舅。
马小跳有三个形影不离的好朋友——张达。毛超。唐飞。有时候，他们也会闹别扭，大多数的时候，他们都是“有福同享，有难同当” 。
马小跳还有一个傻乎乎的对门安琪儿，她虽说有点儿傻，但是论脑筋急转弯，就比路曼曼还厉害，路曼曼 就是和马小跳称为“同桌冤家”的一个十分聪明的小女孩，她有一个超强的对手夏林果，夏林果是一个令人喜欢的漂亮女孩……
马小跳还有许多惊险的故事，其中他和他的伙伴们拯救大熊猫。放生娃娃鱼。调查穿山甲……
淘气包马小跳读后感37
马小跳是班上最淘气、最调皮的人。而夏林果是班上最漂亮的同学。
夏林果个子高高的，走着芭蕾舞的步伐，下巴抬得高高的，一副目中无人的样子。
因为夏林果的样子，马小跳喜欢上了夏林果。于是，马小跳绞尽脑汁的想办法和夏林果同桌。但是，秦老师怕影响马小跳的学习，就坚决不把马小跳和夏林果同桌。让马小跳和路曼曼同桌，路曼曼有记下马小跳不良表现的小本子即系马小跳的不良表现。
夏林果对马小跳的印象也不太好，只要夏林果和马小跳能说上几句话，太阳就从西边出来了。直到有一天……
马小跳的爸爸马天笑先生是一个玩具设计师，以为马小跳一出生就会跳，所以马天笑先生就给马小跳去了这个名字，还按照马小跳设计了“跳跳娃”，“跳跳娃”一出版，小孩子人手一个“跳跳娃”，因为“跳跳娃”马天笑先生成为了玩具生产厂的厂长和著名的玩具设计师。
马天笑先生买了一套“芭比娃娃”，想：为什么“芭比娃娃”这么风靡全球?这时，马小跳过去，说：“我们班的夏林果同学比’芭比娃娃‘好看多了 ，你可以按他设计一个中国娃娃。”马天笑先生变答应了马小跳。
路曼曼知道了，说要和夏林果一起去，千求万求终于可以去了，但是马天笑先生尽然对路曼曼感兴趣了。第二次才对夏林果感兴趣。
心灵美才是真的美!
这本书里有一个很让我难忘的故事，讲述的是：丁文涛要举办猪和狼的辩论赛，讨论猪和狼哪一种动物对人类的贡献大。马小跳决定和丁文涛辩论，信心满满的马小跳却遭受打击，他抽签抽到了狼。大家明白狼输定了，可马小跳却毫不气馁，细心查阅狼的资料，找出狼的资料，找出狼的优点，朋友们还积极帮助他。最终，丁文涛以为猪赢定了，毫无准备，马小跳终于获得了胜利!
人不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要认真对待每一件事。
淘气包马小跳读后感38
妈妈从图书馆帮我借了一本杨红樱写的《淘气包马小跳》。
主人公马小跳是个非常淘气的小孩，不爱做作业，爱惹事，但是鬼点子特别多，马小跳的爸爸是个玩具设计师，他也非常爱玩，有时候马小跳做了坏事，他的爸爸就像小孩子一样的被老师训斥。
马小跳的妈妈是一个橱窗设计师，她设计的橱窗都是非常漂亮，精美的。她心地非常善良，但是胆子非常小，因为她怕马小跳的老师说她，所以每次马小跳惹了祸，都是爸爸去老师那里。
马小跳他很调皮，他在老师和同学们的眼里是一个无药可救的一个孩子，但他也是一个非常聪明的人，是一个敢作敢当的一个人，也是一个善良的人。在他的眼中，每天都有很多好玩的东西。当班里的同学需要帮助时，他总能够伸出自己的双手去帮助他们，这样怎么能不说他那么有爱心呢?
这本书写了马小跳等许多小孩子的快乐生活和他们的家长、老师、同学们的好玩的故事，让大人们给小孩子拥有健康快乐的一个童年。
小孩子总能够活泼开朗，虽然有些调皮，但是他们总是那么的可爱。
淘气包马小跳读后感39
今年暑假，妈妈给我买了一本书，名叫《淘气包马小跳之忠诚的流浪狗》，一翻开这本书它的内容就深深地吸引了我，我便马上专心致志的读了起来，这本书的内容大概是：马小跳、唐飞、张达和毛超永远能玩得花样翻新。这一次，他们又喜欢玩最炫最酷的越野型平衡车，四个小伙伴相约去“试驾”，却亲眼目击了一场车祸，一只金毛犬被一辆摩托车给撞伤了，肇事者逃跑了。四个小伙伴把被遗弃在路边的狗狗送回了家，狗的主人认定是他们撞伤的，背负重重质疑和深深的冤屈。马小跳和他的朋友们勇敢担负起了救治狗狗的责任，拿出了自己全部的压岁钱，这只名叫金子的流浪狗终于恢复了健康，和四个小伙伴相度过了一段快乐的时光，最后，真相大白，洗清了他们的冤屈，使老师和同学重新认识了他们，改变了对他们的看法，金子也被流浪狗收容所收留了，四个小伙伴在经历了这件事情后，也悄然长大，淘气的马小跳有情有义，越来越有男子汉的担当;自私自利的唐飞在奉献中收获快乐;粗犷的张达在照顾金子的过程中也变得细心起来;小肚鸡肠的毛超也变得慷慨大方。
看完这本书，让我受益匪浅，我被金子和四个小伙伴之间的深厚友谊感动了，也让我知道了，我们要做一个勇敢、有爱心、善良的人，更要学会保护动物，关爱动物。不要遗弃他们，学会与他们和睦相处，动物也能成为人类最忠诚好朋友。
淘气包马小跳读后感40
今天我读了，《淘气包马小跳》其中一册，那就是《疯丫头杜真子》。
杜真子是马小跳的.表妹，这是一个外表泼辣，内心孤独的女孩，她心灵手巧，特别喜欢厨艺，会做土豆沙拉，她可厉害了，好像会魔法，可以把男生们指挥得团团转。马小跳的好朋友都很喜欢杜真子，尤其是唐飞，他喜欢杜真子，那是有理由的，因为杜真子做的饭最好吃，唐飞对吃最感兴趣，马小跳有点怕杜真子，因为她有一只心爱的猫，这只猫会用笑来表达自己的感情，当妈萧条和杜贞子吵架的时候，这只猫就会冲着马小跳冷笑，让马小跳非常害怕。杜真子对马小跳特别凶，动不动就训斥马小跳，和路曼曼一样，爱管人，当马小跳对杜真子反驳的时候，就会想起那只会笑的猫，这才不反驳。
读了这个故事，我感受到女孩子不该这么凶，应该文文静静的，待人友好。
淘气包马小跳读后感41
我喜欢杨红樱阿姨写《淘气包马小跳》书了，我已经读完了好几本，每本都让我爱不释手，不过我最喜欢《同桌冤家》的书。
这本书主要讲：马小跳和路曼曼是同桌冤家，他两个永远有吵不完的架。路曼曼是好学生，马小跳是淘气包，所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼本子，专记马小跳不良表现，路曼曼管马小跳，可是马小跳不让她管。所以路曼曼和马小跳几乎每天都要发生战争!
我喜欢两个人的战争那段。数学老师天天都要布置100道口算题，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳在做口算和路曼曼对答案。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没错，得到老师的表扬。路曼曼知道马小跳和自己对答案，但没证据于是有一天，路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完，再写上正确的答案。这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上。马小跳错了53题，被老师训了晕头转向。
看完这本书后，我还要像马小跳那样快乐学习，真是太有意思了，我才体会到，以后我一定要看书!
淘气包马小跳读后感42
《淘气包马小跳》是我最喜欢看的一本书之一，它是由杨红樱阿姨写的。
这个故事主要讲了笨女孩安琪儿和淘气的马小跳。安琪儿从小到大除了她的爸爸妈妈还有马小跳会跟她玩，其他的人都不和安琪儿玩。因为安琪儿三岁还不会讲话，看见人就傻乎乎地笑。她的两只眼睛分得很开，塌鼻子，厚嘴唇，是个笨女孩的长相。马小跳很淘气，他总是会让爸爸妈妈操心、生气。马小跳的爸爸妈妈和安琪儿的爸爸妈妈不让他们俩一起玩，于是他们等爸爸妈妈不在家的时候，就到公园去玩荡秋千、滑滑梯……
马小跳和安琪儿真是淘气的孩子，他们不应该不听爸爸妈妈的话，要做到不让爸爸妈妈操心。
我觉得这本书可好看了，如果你们喜欢，就去看一看吧。
淘气包马小跳读后感43
主要讲的内容是，有一天，马小跳的爸爸带他去高尔夫球场玩。马小跳去捡球的时候突然发现了一座城堡，告诉她的小伙伴说，发现了一个城堡，奇怪的是他 们自己去看个究竟，等于说是自己破案。
第2天早晨，他们神神秘秘的来到这里，最后发现这个城堡里住的是巨人。巨人的名字叫阿空可是，阿空不想让他们把自己的事告诉别人，但是，还是告诉了3个女 孩，有一个女孩会做土豆沙拉，阿空也很喜欢吃土豆，于是，又种了一片土豆地，还有一个女孩会跳芭蕾舞，阿空从来没有这么开心过。阿空有一只瘫痪的狗，经过 了种种困难，这只狗最后还是跑起来了，张达的外婆有个桃园，正准备找工人过来帮忙摘桃子，阿空就把这些活干了，阿空说;“他想在外婆这里住。”外婆以为是 开玩笑实际上，阿空是真心的。到了最后，外公和外婆结了一次金婚，最后过上幸福的生活。
马小跳虽然很淘气，但是我觉得马小跳还是很有爱心的。马小跳最后能不能变的不淘气呢?
淘气包马小跳读后感44
妈妈从图书馆帮我借了一本杨红樱写的《淘气包马小跳》。
主人公马小跳是个非常淘气的小孩，不爱做作业，爱惹事，但是鬼点子特别多，马小跳的爸爸是个玩具设计师，他也非常爱玩，有时候马小跳做了坏事，他的爸爸就像小孩子一样的被老师训斥。
马小跳的妈妈是一个橱窗设计师，她设计的橱窗都是非常漂亮，精美的。她心地非常善良，但是胆子非常小，因为她怕马小跳的老师说她，所以每次马小跳惹了祸，都是爸爸去老师那里。
马小跳他很调皮，他在老师和同学们的眼里是一个无药可救的一个孩子，但他也是一个非常聪明的人，是一个敢作敢当的一个人，也是一个善良的人。在他的眼中，每天都有很多好玩的东西。当班里的同学需要帮助时，他总能够伸出自己的双手去帮助他们，这样怎么能不说他那么有爱心呢?
这本书写了马小跳等许多小孩子的快乐生活和他们的家长、老师、同学们的好玩的故事，让大人们给小孩子拥有健康快乐的一个童年。
小孩子总能够活泼开朗，虽然有些调皮，但是他们总是那么的可爱。
淘气包马小跳读后感45
在暑假中，我看了《淘气包马小跳之暑假奇遇》。
里面讲了马小跳去他奶奶家，看见了看门的老白鹅；会说话鸟；痴情的大黑猫；一头有理想的黑猪和捉老鼠的大黄狗。
马小跳和小伙伴小非洲一起把黑猪当成马骑，给黑猪穿上溜冰鞋，给鹅的两只脚也穿上溜冰鞋，用杀鸡吓猴的方法吓退了偷玉米的坏猴子，去野味餐厅将野生动物全部放生。发现一间小黑屋里面有一头已经被关了十一年的黑熊……度过了一个难忘的暑假。
看完这本书，我百感交集：人们有的开野味餐厅把野生动物烧给其他人吃，有的为了金钱而捕捉大黑熊而提取胆汁，还有的人乱扔白色垃圾袋，使母鹿吃了之后胃塞住而饿死。难道人们只管自己的生命不去关注一下野生动物们的生命吗？
动物们是人类的朋友，请大家不要在捕杀野生动物了，是世界变得更美好！
淘气包马小跳读后感46
我十分爱读杨红樱阿姨写的书，因为她写的书都赋有灵性，这股灵性通常把你牵进书的海洋。今天我要介绍的就是《淘气包马小跳之暑假奇遇》。
这本书主要讲了马小跳的爸爸——马天笑先生送马小跳去他爷爷家，马小跳发现老白鹅取代了大黄狗看门的位置，大黄狗取代了大黑猫抓老鼠的位置，大黑猫则专心地谈恋爱去了。黑旋风是一头很特别的猪，任何事都可以无师自通，马小跳奶奶家发生了许多事情，其中写到了人们的贪婪对动物所造成的伤害。
读了这本书，我发现许多事人类都只是嘴上说说保护环境，但是实际做到的都是极少的，而且人们在财富的利益驱使下什么事情都干得出来。
杨红樱写的书都会有一种奇思妙想，又感觉十分真实。
淘气包马小跳读后感47
暑假期间，自从跟妈妈到中心书城读了《淘气包马小跳》这套书后，我常常在想，如果我是马小跳，那该是多么快乐的一件事啊！
马小跳是一个调皮，不知天高地厚，无忧无虑的男孩子。他总有闹不完的笑话，虽然有没完没了的批评围绕着他，但我真的很想变成他！
我想当马小跳，并不是在学习上向他看齐，而是羡慕他不用上那些没完没了的培训班。而我就不一样，就拿去年来说吧，每周末上两堂英语课再加其他，弄得我是筋疲力尽连气都喘不过来！而马小跳就像快乐的小鸟，自由自在，开心无比！
其实很多学习的道理我都懂，可是爱玩是我们的天性！要学的东西实在太多太多，又想学得踏实又想玩得痛快，看来不管是马小跳还是我都难两全其美啊！
淘气包马小跳读后感48
上学期，我读了一本非常有意义的书《淘气包马小跳》。故事讲的是一个叫马小跳的小朋友的有趣生活。从这本书中，我学会了很多知识。
现代社会中，我们从小就要养成好习惯，不能像故事中的马小跳那样耍赖皮，不然长大后就会成为一个不讲信用、不守规矩的人，只有从小养成好习惯，长大后才能成为懂礼仪的人。
马小跳声称自己最喜欢在妈妈的肚子里。他说只有在妈妈的肚子里才能感受到安全。现在的社会每个小朋友都害怕受到伤害，而伤害却无处不在，我们要学会保护自己，克服面临的困难，对自己要充满信心，只有这样我们长大后才能肩负起一个国家和社会的责任。
我们要从小做起，做一个懂文明，懂礼貌的好孩子，做一个勇往直前的好孩子，这是《淘气包马小跳》给我的启示。
淘气包马小跳读后感49
我读了《淘气包马小跳》系列的所有书后，最喜欢看的一本是《四个调皮蛋》。
四个调皮蛋！不用我说，你也知道，肯定是马小跳和他的铁哥儿们：嘴巴大，舌头也大，说话含含糊糊，跑得像汽车一样飞快，吵架他会输，打架他会赢的河马张达；胖乎乎，家里挺有钱，怕别人问他要吃的竟带“钢珠”来学校吃的企鹅唐飞；瘦得像竹竿，说了十筐话，有八九筐是废话的猴子毛超。他们经常在一起“制造麻烦”，搞得秦老师头晕脑胀，但也有见义为勇的时候。
一次，他们在植物园是，马小跳发现了一个正在偷兰草的小偷，他们一起并肩作战，把小偷赶跑了，保护了兰草。
这系列的书让我感到了马小跳等人的快乐和勇敢，还有童年的美好。
淘气包马小跳读后感50
最近，同学给我推荐了一本适合我们小学生看的书，书名叫《淘气马小跳》。这本书深受大家的喜欢，也让我着迷！
主人公也是一个小学生，名字叫马小跳，他虽然学习成绩不好，但他却不理睬重重阻拦，继续做自己想做的事，整天无忧无虑地生活着。一会儿帮助卖花的小女孩，一会儿解救一头即将被吃了的小羊，一会儿和他的玩伴野猪旋风去探险。
看完这本书的时候，我总是羡慕里面的马小跳，我真想一头钻进书里和马小跳一起去探险玩耍。我想那一定是一段美好的时光，我盼望着这一天快点到来，我觉得和马小跳相比，简直就像被关在笼子里的小鸟，没有自由，生活都安排在大人的手中，我知道家长都有一颗同样的心态，那就是望子成龙，望女成凤，这一点我是可以接受的。家长都希望我们有一个美好的未来，我们也要属于我们自己的空间。总是把我们管得那么紧，让我们也慢慢地学会独立生活，说不定能够取得比家长希望的成绩更好！我要大声地对家长说：“让我们有一片属于自己的天空吧”！我们真想快点变成大人。
我希望这本书不仅给我们小孩看，大人比我们更需要。我们坚信大人们看了就会理解我们，到了那个时候，我们就不会被那巨大的“作业山”压得透不过气来了。
淘气包马小跳读后感51
我想问大家一个问题，杨红樱这个名字听说过吗？也许大家都听说过。她是当今最走红最热门的儿童文学作家，她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。
我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。比如在《同桌冤家》中有这么一段故事：数学老师天天都要布置几道数学题口算，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时偷看。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演，但路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。今天马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。
我们现在的孩子，都好像蒙上了一层阴影。老师、大人天天在耳边念叨，学习才是最重要的，要认真读书似乎只有中队长路曼曼、成语大王丁文涛、神童林子聪才是好孩子，才是我们学习的榜样。儿童的天性在我们身上已经所剩无几了。
大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。马小跳虽然虽然是个淘气包，可是在我苦恼时，他能让我开心；在我百无聊赖时，他能让我充实；在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。因为在他的身上，最能体现出一个孩子的天性、特质，身上洋溢着儿童的气息。在所有的《淘气包马小跳》中，哪本不是写马小跳的可爱、天真呀？我们孩子是应该得到自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子！
童年是一生中最纯真、最浪漫、最有趣的时期，我们所有的孩子都应该有丰富的想象力、创造力。但愿我们的大人们能够少一点约束，多一些宽容，使我们孩子的生活更精彩。只要你是一个孩子，就要理直气壮做孩子！
淘气包马小跳读后感52
书本里的主人公马小跳，表面上调皮捣蛋、惹是生非，又不太遵守纪律，是被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。但他非常热爱生活、诚实善良、充满爱心。他又建立了“宠物集中营”照顾被遗忘或生病的小动物；放暑假在奶奶家住时会组织大家一起到山里为“维护环境，保护动物”做义务宣传……每次读到这地方，我便会去想，同样每天都会惹老师生气，为什么马小跳可以被读者们接受，甚至喜欢他，而我们对待自己的“后进生”却是一头雾水，对于怎么教育，怎么去转化，感觉前途一片迷茫呢？他们应该有闪光点，他们也应该被老师接受，接受他的天真调皮。相信他，他会渐渐转变。
马小跳每天都开开心心的，就像书里所写的那样“跟着马小跳，不跳也会笑”。在马小跳周围，有开朗的爸爸，有讲义气的张达，还有永远也长不大的丁克舅舅。他的生活因为这样而丰富多彩，马小跳是真正理直气壮地做孩子。我想：“调皮是他身上的细菌，我们应该避而远之，严防感染。那么，他对生活的热情，快乐的心境，是我们要用心去感悟和追求的。在家里帮爸爸妈妈多干点家务活，在学校里帮老师同学多做点事，多给爷爷奶奶捶捶背，多给外公外婆讲讲笑话……这些都是快乐。其实，快乐俯首皆是，只在于内心的选择。
这套书好玩有趣。疯丫头杜真子，漂亮女孩夏林果，想当模特儿的安琪儿，小大人丁文涛，废话连篇的毛超……这些任务在杨红樱的笔下变得更加生动而可爱了。这套书真实反映了儿童的心理现实，张扬了孩子的天性，舒展了童心，童趣，让孩子们拥有了一个健康和谐而又完美的童年。
淘气包马小跳读后感53
今天我读了杨红樱阿姨最新出版《淘气马小跳系列〈超级市长〉》这本书，在看这本书时我一直沉浸在兴奋、快乐之中。有时我看着看着就会开怀大笑，让我回味无穷。
这本书讲述的是淘气的马小跳要参加模拟城市的“超级市长”的竞选，安琪儿的表哥，也就是大家公认的“神童”；马小跳的同学是班上的学习委员，也就是“成语大王”，也要参加竞选。在校长、秦老师、路曼曼和许多同学的眼中，马小跳根本不应该去参加，真是丢人现眼。“成语大王”丁文涛把马小跳比做蚂蚁，把自己比做大象。“神童”林子聪把马小跳比做鸡，把自己比做凤凰。但想象力丰富、有创意的马小跳仍然坚持参加竞选，他并没有向林子聪和丁文涛那样死记硬背施政纲领，却和他的铁哥们唐飞、张杰、毛超的帮助下，搞了八十份民意调查。在秦老师眼里“一派胡言”的马小跳，出乎所有人的预料，不仅初战告捷而且过关斩将，最后成为了“超级市长”。
我看了这本书后，觉得马小跳身上虽然有很多缺点，但他诚实、勇敢、有爱心、有责任心、有幽默感。他遇到困难可以在生活中寻找答案，并不会像丁文涛和林子聪那样死记硬背施政纲领。
因此，我们要快快乐乐、轻轻松松地享受着无忧无虑的童年的快乐时光，要学好课本上的知识，同时也要在生活中和大自然中学到书本上学不到的知识。
淘气包马小跳读后感55
暑假里，爸爸给我买了一本书，名字叫《淘气包马小跳之笨女孩安琪儿》的故事书。
安琪儿妈妈怀孕时，听说年纪大的女人生孩子，生出来的孩子不是四肢不全，就是智商不高。妈妈给她取了个名字，叫“安琪儿”。妈妈希望安琪儿像小天使一样美丽聪明，可她却又丑又笨。
安琪儿想像树一样长高，就让马小跳往她身上浇凉水；她爸爸珍藏着一个签满足球明星的足球，安琪儿洗球时却把上面的明星名字全洗掉了；马小跳帮她办了一张银行卡，她却告诉别人说密码是她的生日。奇怪的是，比赛做脑筋急转弯的题，安琪儿却打败了她的妈妈。
安琪儿非常善良，她因为善良而可爱，成了人见人爱的美丽小天使。
这个故事让我明白了：外表美不是真正的美，心灵美才是美。
淘气包马小跳读后感56
我最喜欢看淘气包马小跳系列丛书了，今天看书的时候，有很多感受。
这本书讲的是马小跳和同桌路漫漫每天都吵架，而每次发起挑战的却是马小跳。我最喜欢马小跳了，他淘气，机智，勇敢。还有不服输的精神。每次吵架输了的时候，他还会再次挑战。别说，他还真赢过几次呢！
除了马小跳，我还喜欢夏林果。她是大队委，温柔，漂亮，善良，性格与路曼曼不同，是马小跳的崇拜对象。每一次马小跳和路漫漫吵架时，都是夏林果来和解，劝阻路漫漫不要乱发脾气，告诉马小跳不要淘气，总是想着让他们和解。
这里面最听话的是安琪儿，她虽是女生但狂热崇拜马小跳，总是帮他干活，有些活安琪儿要是不帮忙，还真完成不了呢！她是脑筋急转弯高手，路曼曼还比不过她呢！
这本书真好看！
淘气包马小跳读后感57
《淘气包马小跳》是我最喜欢看的一本书之一，它是由杨红樱阿姨写的。
这个故事主要讲了笨女孩安琪儿和淘气的马小跳。安琪儿从小到大除了她的爸爸妈妈还有马小跳会跟她玩，其他的人都不和安琪儿玩。因为安琪儿三岁还不会讲话，看见人就傻乎乎地笑。她的两只眼睛分得很开，塌鼻子，厚嘴唇，是个笨女孩的长相。马小跳很淘气，他总是会让爸爸妈妈操心、生气。马小跳的爸爸妈妈和安琪儿的爸爸妈妈不让他们俩一起玩，于是他们等爸爸妈妈不在家的时候，就到公园去玩荡秋千、滑滑梯……
马小跳和安琪儿真是淘气的孩子，他们不应该不听爸爸妈妈的话，要做到不让爸爸妈妈操心。
我觉得这本书可好看了，如果你们喜欢，就去看一看吧。
淘气包马小跳读后感58
暑假里，我从王义翔同学那里借了一本杨红樱写的《淘气包马小跳》。马小跳是一个非常有童心的孩子，他的爸爸马天笑先生和他的宝贝儿妈妈也是非常有童心的大人。马小跳还有形影不离的铁哥们：一个是嘴巴大的像河马的张达，他说话结巴，吵架会输，打架会赢，是个体育全才，还爱跟汽车赛跑；一个是挺着肚子的唐飞，他贪吃，整日懒洋洋的，头脑却像他当董事长的爸爸一样精明；还有一个是说十箩筐有九箩筐都是废话的毛超。这三个形影不离的铁哥们，经常做一些让秦老师头疼的事，但是面对困难时，他们却可以团结一心，想出办法解决。
我很喜欢马小跳，因为我渴望能有他这样的父母，渴望能像他一样保持童心。
淘气包马小跳读后感59
《淘气包马小跳》是杨红缨阿姨的得意作品，它描述一个叫马小跳的男孩在班内的事，利用优美的语句把一个天真可爱的男孩刻画下来，我非常喜欢它呢！
童真的马小跳给我留下了深刻的印象，我认为马小跳是孩子的代表，是孩子应该做的样子——不是天天坐在书桌边死读书，而是该玩时玩，该学时学，放松身体。
我还记得一些小片，先来讲一个《同桌冤家》：马小跳是学校著名的淘气包，路曼曼是全班最乖的乖宝宝，班主任秦老师没有两双眼睛，她就把路曼曼叫过来，问：“路曼曼，你愿意和马小跳同桌吗？”路曼曼想和丁文涛同桌，但如果是秦老师让她和马小跳同桌，她一千个愿意，一万个愿意。于是，路曼曼坚定不移地说：“老师，我愿意！”……
啊！《淘气包马小跳》太有趣了，我愿它接着发展，再创辉煌！
淘气包马小跳读后感60
今天我读了《淘气包马小跳》系列里的《开甲壳虫车的女校长》这一本书，里面写了马小跳、唐飞、张达、毛超和欧阳校长的故事。
其中捍卫童年这个故事我记得很牢，记者采访了欧阳校长这样一个问题：作为学校的领导者，你认为学生的成绩分数重要，还是快乐重要？欧阳校长是这样回答的：我认为快乐重要，有一位教育家曾经说过：判断教育方法是否正确的标准是孩子是否快乐，如果我们的孩子不快乐，那证明我们的教育是失败的。从这本书上我也受到了很大的启发哦！最棒的一个就是友谊很重要！
我的童年很快乐，我觉得老师和父母的教育是让我更快乐！
淘气包马小跳读后感61
我已经认真读过《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《窗边的小豆豆》三本书。
在《笑猫日记》中，我认识了主角笑猫和青蛙团长、球球老老鼠、小音符、蛙坚强。讲的是人类大量建设工厂，破坏了青蛙的生存环境，笑猫和球球老老鼠带领着青蛙去苹果商场，让人们知道这件事。
在《淘气包马小跳》中，我认识了马小跳、巨人阿空、毛超、张达和唐飞。这本书讲的是马小跳和他的朋友在打高尔夫球的时候发现了一座高房子，里面住着巨人阿空，他们在里面发现了各种各样好玩的东西
在《窗边的小豆豆》中，一个小女孩和窗边的一个小豆豆是其中的两个主要角色，这个故事讲的是那个小女孩每天都在变化，而且她把整个教室搞的乱七八糟，有一位老师一直在找机会把这个小女孩赶出去。
这就是我读过的几本书。
淘气包马小跳读后感62
书，是人类必须的物品，从古到今以来，有多少人渴望读书啊！高尔基曾说过：“书是面包，我趴在书上，就像饥饿的人趴在面包上。”我读《淘气包马小跳》系列书，如久旱逢甘露，畅快极了。
《淘气包马小跳》系列书，并不大引人注意，但在我心中，它却像是一位朋友。我遇见它纯属偶然，但却是我一生中最大的幸运。记得暑假，我去书店买书，无意间被《淘气包马小跳》系列中的《贪玩老爸》的封面吸引，便把它拿了过来。当我打开第一页的时候，我就完全被这本书所吸引。
马小跳，他是本书的主角，他整天调皮捣蛋，却助人为乐。他每天都要面对各种困难，但他从不放弃。他诚实、勇敢、有爱心。他有一群好朋友：河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。他们个个其貌不扬，而且过于调皮捣蛋而被老师骂，但他们和马小跳一样有爱心，善于幻想，是一群快乐的小少年。
书中我最佩服的是马小跳的善良、宽容。记得有一次，马小跳发现有三个二年级学习好的女生在虐待一只小猫。给猫灌辣椒水，给猫戴耳环，并且发现马小跳的时候还对他破口大骂。马小跳竟然都没有告诉老师和家长，还说了许多道理，最终她们在马小跳的说服下把猫带去兽医院并把病治好了。这一点让我很震惊，我从心里佩服马小跳。他虽然成绩不优秀却品德高尚。这使我想到我班的李盼同学，他成绩不理想，可他喜欢帮助学生。哪个值日生没来他便主动去替代打扫卫生。看了马小跳的行为，更增添了我对李盼的敬意。我在想，作为小学生我们不能仅仅只追求学习成绩，还要有颗正义善良的心。
在《超级市长》那个故事中，马小跳去竞选“超级市长”，出人意料的是马小跳不仅初战告捷，而且过关斩将，最终成为了“超级市长”并代表孩子在电视上向市长提了三个愿望。在这里我看到一个活泼快乐、敢作敢为的马小跳。我在想我们每个小学生要是能像马小跳那样勇敢自信，敢于朝着目标不断奋斗，有爱心和责任心。那么我们也能像马小跳那样美梦成真。并能拥有一个金色、快乐的童年。
《淘气包马小跳》系列书，让人回味无穷，让我懂得了许多道理，让我像白开水一样的生活增添了许多甜蜜，我的生活也有了五彩的颜色。我决定要像马小跳那样正义勇敢、善良幽默、并快快乐乐地学习生活，做一个乐观小少年。
淘气包马小跳读后感63
提起杨红樱，相信第一秒在脑海飘过的一定是这几个人物：马小跳、张达、毛超、唐飞、米兰等。
我们来做几个推断。《淘气包马小跳》中，我们把女生去掉，在男生中选一个最好的，和最差的。人选当然会丁文涛和马小跳。我们来思考：到底谁是这个班级里男生中最棒的。丁文涛，说说优点：知识丰富，做事认真。缺点：容易小看人，说成语不知不觉地刹不出车。马小跳，优点：思维活跃，有责任心。缺点：省略到底睡更棒?丁文涛只会死看书，不会多去尝试，所以他缺少的，是马小跳拥有的好奇心。马小跳，我们不看缺点，他热爱生活，什么都尝试，所有他有了孩子必须有的乐于助人和童真。我们可以得出：马小跳是真正的孩子。
杨红樱写书带着目的，这也是我们写作需要的。
淘气包马小跳读后感64
星期天，天天和妈妈去了新华书店，抱回了一大堆书，都是杨红樱的，有十几本，如《男生》《女生日记》《五三班的坏小子》。天天兴奋地对俺说：我把杨红樱老师的书全部买齐了!
天天以前买的杨红樱的书是淘气包马小跳系列，一共大约也有十几本呢，俺只是翻了翻，并没有认真地读，虽然如此，俺依然觉得她的书并没有什么高明之处，充其量只能说在某一个方面反映出了现在小学生的现状而已。可是，天天因为班主任老师的推荐而对杨红樱的书倍加喜欢。俺很开明的，既然喜欢，那就随他去读吧!
俺以为：在精致的阅读或许缺失的时代，孩子们没有兴趣阅读，这和现在要求标准答案的语文教育有关。兴趣是最好的阅读，阅读要有快感，能安慰心灵，这样的阅读才是真正的阅读。
俺可不要求天天读什么，俺觉得要培养阅读兴趣，要看这个阶段他能接受什么。所以，既然天天喜欢，俺也就随他去了。
曾在网上看到：有一个中学生，在小学时曾经疯狂地喜欢杨红樱的作品，到了中学却觉得杨红樱写的东西别扭，这是因为他长大了。一个人不可能一辈子喜欢一个作家。有时对一个作家感兴趣，会找来他的作品系统地来读。阅读是心情需要，是因为他们有郁闷、有烦恼，书安慰了他们的心灵。
所以，阅读不见得是所谓名着，只要能安慰心灵就可以。可是，现在真正能让孩子们阅读的好书并不多，杨红樱的书算是好的了，真希望童书作家们能写出让孩子接触阅读时便感觉到阅读的快乐，体验到阅读是有趣的、美好的，能让他们终生受益的好书。
淘气包马小跳读后感65
5月份我读了淘气包马小跳。
主要讲了马小跳、唐飞、张达、毛超。他们天真、无邪、诚实、快乐、勇敢。而且有爱心、有责任心、互相帮助、乐于助人。是四个顶天立地的男子汉。有一次，马小跳给安琪儿变魔术，马小跳把一把扇子放在左手上，右手里没东西。再把扇子挪到右手，左手里也没有东西。然后大喊一声，用扇子扇右手。突然，纸屑满天飞。安琪儿惊奇的大叫一声：“哇！”原来因为扇子的伴儿上绑着一个小纸包，马小跳大叫一声，分散安琪儿的注意力，马小跳趁机捏碎小纸包，纸屑就被扇子扇的满天飞舞了。还有一次马小跳肚子疼，秦老师让马小跳去办公室休息，这时，有一个头发卷卷的卷毛走了进来，他拿了秦老师的班费，突然冒出个马小跳，吓得他魂飞魄散，百元大钞掉了一地。卷毛对马小跳说：“快帮我拾起来！”马小跳在桌子底下拾起了最后一张，突然转身，用一根细长的皮筋把卷毛的脚绑起来……
马小跳的故事丰富多彩，希望大家以后多看看《淘气包马小跳》这本书。
淘气包马小跳读后感66
只要人们提到调皮鬼就会想到那些学习成绩很差，整天只知道真玩的孩子。我呢，原来也一直是这样认为的。可当我翻开这本书读起来时，我开始觉得调皮鬼也有调皮鬼的优点，也使我不再觉得它们笨了，不是那么令人讨厌了。
我觉得故事中的马小跳的确淘气到一般的淘气包所不能淘气的，但是他却心地善良，爱动脑筋，最突出的是他的乐于助人。在一次故事中是这样写的，他们那发生了一场大地震，所有同学都成功的逃到了操场上，最后只有马小跳不在队伍里，原来马小跳的班主任还没出来。就在同学们为他焦急的时候，马小跳奋力把晕倒的班主任从抬阶上拖了下来，拯救了他们的老师，看到这时就觉得马小跳这个淘皮包不简单啊!在这一集故事里，马小跳和他的三个铁哥们一起为了一位断腿的小姑娘完成了芭蕾舞梦想——芭蕾舞王子和她跳舞，助力为乐的精神真让人佩服。
其实在我们身边，像马小跳这样的淘气包还有许多，有时我甚至觉得他们非常可爱。我想，他们更需要朋友、更需要老师，需要同学的帮助和老师的关心，不能再嘲笑他们了，让他们接受到更多亲人的爱。
这本书抓住孩子幽默、好玩的性格，把孩子的天性毫无保留的展现了出来，能让我们在笑声中接受了教育。同时，我们也不能忽视调皮蛋，因为这也许是他们最可爱的地方呢!
淘气包马小跳读后感67
《会走路的鞋子》，里面想象力极其丰富。内容是：最近发明家马小跳的爸爸马天笑最近又发明了一种鞋子，里面放了思想芯片。人们平常走路累的时候，鞋就会自动走起来，减轻人们的负担。可有一天早上，马天笑先生一家发现自己的鞋子竟然跑掉了。马天笑推开洗澡厅的门，发现浴缸竟然都是泡沫，原来，是因为马天笑先生的脚太臭了，它的鞋子弄了一大些肥皂洗澡呢!马天笑先生十分生气，带着孩子马小跳一起关着脚丫追鞋子，他们被街上的景色惊呆了。有一个爱占小便宜的人看见了一双鞋子，就毫不犹豫地脱了自己的鞋，刚想把脚放进去，那双鞋子把自己的思想芯片复制到他本来的鞋子里，两双鞋子都跑了。
这样的事情越来越多，人们都组成了一个追鞋子队，这个队伍越来越长，连马小跳他们也都参与了进去。不过大部分人也都是因为爱占小便宜，才加入的。追了一段时间，马小跳的鞋子看着小主人的脚磨破了水泡，心疼极了，它想：我要履行我的职责，就乖乖地套上了马小跳的脚，而马天笑先生还在追那只“臭”鞋子呢!这个故事告诉我们不要爱占小便宜，我还想：也不知道马天笑先生的“臭”鞋子到底找到了没呢?
淘气包马小跳读后感68
今天，我又去了被我誉有“世界书屋”的新华书店，因为我看完了《笑猫日记》，所以我在杨红樱专辑里找到了这本《淘气包子马小跳》的系列丛书。我看了第一本也就是《淘气包子马小跳之贪玩老爸》。这本书的作者是杨红樱阿姨，杨红樱阿姨生于1962年，她是儿童文学的作家，是一个成都人，她从18岁开始当小学老师，19岁开始童话创作。她做过7年的幼儿园老师，在这7年里面她写了儿童读物编辑，现为成都某某杂志社副编审。
《淘气包子马小跳之贪玩老爸》讲了：如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅十分爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，玩出聪明，玩出机智。马小跳的老爸马天笑先生也十分爱玩，他不仅有童心、有爱心，还能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至两个人比着玩，对别人来看他们就像一对无话不说的“好朋友”。“贪玩老爸”玩出了许多发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师……马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色，让爸爸当儿子他当爸爸…… 就这样一系列让你爆笑不断的倒霉事件就发生了……
这本书告诉我们，家长要给孩子们一个快快乐乐，无忧无虑的童年，就像宇艳说的那样，快乐永远比学习还要重要一百倍……一千倍……甚至一亿倍……让我们永远记住快乐最重要。
淘气包马小跳读后感69
在同学的推荐下，我认识了一套好书――《淘气包马小跳》。书中围绕主人公马小跳讲述了一个个生动有趣的故事。这些故事贴近我们的生活：有的是校园生活的缩影，有的是社会的翻版，有的写出了我们的心声。总之，在杨红樱阿姨写的书里，我们可以找到属于自己的世界。
读完《淘气包马小跳》系列书籍以后，马小跳那诚实、勇敢、有骨气、敢作敢当的优秀品质和活泼、幽默、很自信、乐于助人的爽朗性格给我留下了深刻的印象。不仅如此，我还很羡慕马小跳，羡慕他有无忧无虑的童年，羡慕他有一个“贪玩老爸”和一个“天真妈妈”守在身边;羡慕他可以随心所欲地为所欲为，简直就是一个宝贝蛋嘛!
在羡慕的同时，更令我着迷的是这套书就像一个万花筒，给了我无尽的快乐，让我看到了人生的酸甜苦辣，为我白开水一般的生活增添了调料，使我的生活有了五彩的颜色。每当我厌烦做作业时，我都会想起马小跳那活泼的身影，他仿佛在告诉我这点困难不算什么，顿时我会觉得天是那么蓝，世界是多么的美好，一下子变得开心起来。在我考试不理想，心情烦躁时，是马小跳来安慰我;在我情绪低落时，是马小跳来鼓励我;在我和朋友闹矛盾时，他又出现在我的周围教我解决的办法。
这就是人见人爱的《淘气包马小跳》。
淘气包马小跳读后感70
《淘气包马小跳》是我最喜欢看的一本书之一，它是由杨红樱阿姨写的。
这个故事主要讲了笨女孩安琪儿和淘气的马小跳。安琪儿从小到大除了她的爸爸妈妈还有马小跳会跟她玩，其他的人都不和安琪儿玩。因为安琪儿三岁还不会讲话，看见人就傻乎乎地笑。她的两只眼睛分得很开，塌鼻子，厚嘴唇，是个笨女孩的长相。马小跳很淘气，他总是会让爸爸妈妈操心、生气。马小跳的爸爸妈妈和安琪儿的爸爸妈妈不让他们俩一起玩，于是他们等爸爸妈妈不在家的时候，就到公园去玩荡秋千、滑滑梯……
马小跳和安琪儿真是淘气的孩子，他们不应该不听爸爸妈妈的话，要做到不让爸爸妈妈操心。
我觉得这本书可好看了，如果你们喜欢，就去看一看吧。
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过
小学学作文1200字 篇1
小时候，对“锋芒毕露”这四个字无限向往。真想做一个锋芒毕露的小孩子呀！于是，我常常在班里主动逗同学老师发笑。虽不至于标新立异，但我渴望引起每一个人注意。我喜欢坐在最前排，让老师看到我。我勇于举手回答老师的问题；当然，没做功课的时候，我会变得很安静。我尽量参加课外活动，表现自己的才华。
念小学的时候，学校里每个老师都认识我。上中学的时候，我参加了排球队，因为排球队是最出风头的。后来，我当上了队长。我演话剧，又参加运动会。我努力向“锋芒毕露”迈进。
突然，有一天，我不再向往这一切。当我开始了解自己，我才发现我是好胜的，而不是喜欢出风头。我喜欢独来独往，不喜欢被人簇拥着，我不爱站在台上，我根本就不是一个锋芒毕露的人。我只想静静地做自己喜欢的事，别人最好不要来烦我。我害怕锋芒毕露之后的寂寥。
做一个低调的人，日子会快乐许多。人在成长的过程里，也会误解过自己吧？当我们终于找到自己，会否为从前所做的事抹一把汗，或者是脸红起来？
我以前念的中学有一个很漂亮的运动场，运动场的墙壁上刻着几行字：“运动在乎参加而不在乎胜利，人生在乎奋斗而不在乎征服。”那时候，我不能同意运动不在乎胜利，在运动场上，我们都是想赢的。
有一年，排球比赛输了，我们几个女孩子躲在更衣室里哭得死去活来。
现在回想，当时的失败在人生里又算得上什么？胜利原来并不重要，因为输了而哭泣，反而拥有一段美丽的回忆。当时年少，觉得人生如果只是不停奋斗而无法征服，那就很苦。
到了今天，忽然明白，人生无法征服的事情实在太多了，我们常常无法征服自己的占有欲、妒忌和虚荣，我们还要学习征服寂寞、孤独和恐惧。我们无法掌握结果，但是总可以掌握过程。
一天晚上，跟朋友说起我要做一件事，但不知道是否做得到。她说：“你决定去做一件正义的事，那就已经是正义，结果并不重要。”正如一句话，“只问耕耘，不问收获”。
其实，不应该把耕耘和收获分开，耕耘就已经是一种收获，耕耘的过程便是一种享受，能够让你进步的，不是收获，而是耕耘，正如奋斗已经是征服。
想想你要征服自己多少弱点才可以勇往直前？学生常做的是选择题、是非题和填充题。选择题胜在可以选择，即使不知道答案，也可以胡乱选一个碰碰运气。是非题随便答是或非，也有一半机会答对。填充题最难，根本无法蒙混过关。
长大了，发觉人生也是选择题、是非题和填充题。有人说，选择题变成最难的了。其实，是非题也不再容易，分清是非对错，不代表你成功了一半。而我们做得最多的，却是填充题。人生要做抉择的时刻毕竟不是太多，生命里却有很多空白的地方需要填满。
我们总以为，生命里有很多不足，于是努力去填充。明明找到了厮守一生的人，却觉得还有许多不足的地方，也许要另外再找一段爱情才能填补，也许需要离开这个人，追寻一种新生活。我们不断做填充题，不断追寻，不断以为自己的生命有许多不足，却从未发现，不断的追寻，只会失去。
时间是一只魔法棒，越长大，越发现自己无法征服的东西太多，再也不想“锋芒毕露”了。在这场“成长魔法”的演变过程中，你逐渐看清了自己，也真正看清了周遭的世界。原来，自己也有不足，也是一个喜欢低调的人；原来，享受生活的过程远胜于追寻一个既定的结果。当我们参透了“成长魔法”，就会欣然地接受眼前的一切，乐享生命的种种际遇。如此，你会发觉生命的每一个场景都是上天最好的安排。成长，不只是身体的一次次蜕变，更是心灵不断走向成熟的标志。
小学学作文1200字 篇2
尊敬的各位评委老师：
你们好！我今天说的课题是〈〈读写结合说真话，抒真情〉〉。下面我从四个方面说这堂课的设计：
一、 说教材。
为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会。达到读写结合说真话抒真情的目的，我选择了一则新闻材料：《中国专家谈伊拉克战争》，在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点，围绕第二次海湾战争，你能说些什么，又由此想到了什么。仁者见仁，智者见智。因为生活是写作的第一源泉。有了这样的生活素材，我相信学生一定能够写出好的文章。
本节课的训练重点就是让学生说真话，抒真情。
二、 说教法。
为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情。圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：
1、 谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离。加强师生之间的感情交流，来激发学生的创造激情。
2、 分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长，让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论，各抒己见、畅说欲言。
3、 巡视指导点拨法。学生在讨论的.过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。
4、当堂评定法。学生写完作文，小组评改后，当堂进行评定，选出几篇典型的文章集体点评，对他们的优点闪光之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的鼓励，增强他们的成功欲。对于一般的文章，指出需要改进的地方，以帮助其提高写作水平。
三、 说学法
为了让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法：
1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后，让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。
2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。
3、学生修改法。个人自改后，分小组互改。小组改是进一步进行写作
4、集体改。让学生对典型的文章共同探讨，共同提高。
四、 说教学过程
（一）．与学生谈话，增进师生的感情，并导入新课。导入语：街头巷尾，茶余饭后我们听到最多的是什么？我们全世界人民都在关注着什么？那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻，那残酷的战争还在继续着，那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争，你想说些什么，或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。
（二）发放材料，阅读材料。
（三）小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组，可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。
（四）．讨论：1.你对美国和伊拉克这两个国家知多少。（个人想，小组讨论） 2．你对海湾战争知多少。（个人想，小组讨论）
（幻灯片）展示第一次海湾战争、这次海湾战争及与之相关的图片和内容。尤其是在医院里的悲惨一幕。
（三）．作文片断练习。
（四）．快速修改；
1.个人改。学生完文之后，自我修改。
2．个人修改完毕，让学生讨论；什么样的文章才是好文章。以此作为小组评改的依据。老师根据实际情况可略作补充。
3．小组改。教师巡回指导。每人都和其他同学下评语。如果在评改中有异议的地方，小组内部可以进行讨论，如果还不能确定，小组之间可以商榷。也可以让老师也参与进去参加讨论。
4．集体评改：由学生自由推荐文章共同评改。（文章内容通过幻灯片展示）让学生对所看到的文章七嘴八舌各抒己见。老师则从学生的评论中总结概括。从文章的题目，构思立意，语言表达等方面归纳。
（五）由学生自己总结，本节课的收获。
（六）板书设计： 走近海湾
题目新颖的：
构思立意好的：
创新的：
语言表达美的：
小学学作文1200字 篇3
小孩子学习绘画最初就是从画第一笔线条开始的，《小学美术教师专业能力必修》读书心得。线条可以画出一切，表现一切，而且小孩子的线条最具表现力，最有创造力，他们的线条不受美术学习原则的束缚，没有经过规范的学习，这样的才是最真的，但并不是说他们的线条就是最美的。孩子的线条从手中来，从心中来，从他们纯真的思维中来。
学生脑中固有的形其实是很难改变的，他们在幼儿时期学过的画法，大多是教师、家长所教授，或是从书中看来的，他们并没有真正的、实地的去看过和观察过，比如一些动物，他们只是在书中或电视上见过，甚至他们都没见过真正的鸡鸭鹅等家禽，因为动物园里没有。他们画的只是他们看到的、学到的“形”。让孩子们多看大师的作品，可以让他们认识到艺术也可以是“无形”的，可以突破外轮廓的局限。多安排写生课，让孩子们去画那些自己亲眼所见的物象，真正的体验“形”的概念
不知其他教师有没有同样的想法：在刚开始当老师，或者是每个学期刚开学的一阵子，都会制定计划，认真备课，想方设法地进行精彩的教学设计，让课堂内容生动有趣，让自己的状态达到最佳，目的是吸引学生，让他们在课堂上听话。当然，效果是明显的，前几课师生配合默契、课堂纪律良好，但过一段时间，由于学生和教师之间形成习惯，学习疲倦，教师的各类业务逐渐增多，比如教科研工作、各类论文比赛、各级绘画活动和比赛的展开、学校活动的增加，都让教师把更多的时间转移到此，对上课也就不那么上心，再加上学生的不配合，美术课也就成了名副其实的“玩乐课”，
我发现了自己课堂上的一些语言的问题：讲话太多，不能让学生主动思考。由于我一直从事低年级美术教学，我深深的感觉到：一二年级的学生自我约束力差，课堂纪律和学习意识较薄弱，最容易在音、体、美等“副课”上讲话，不遵守纪律，于是我不时的提醒他们，或整顿课堂纪律，便养成了一种“唠叨”、“多嘴”的毛病，平时发现不了，看了这篇文章之后才觉得这样是不对的，美术课应该给学生相对轻松自由的学习环境，教师的语言应该为这种课堂服务也。
回顾自己的美术课堂，总是不能达到理想的效果，孩子们不配合、不听讲是一方面，更重要的是自己没有真正投入到课堂中去，没有进行积极充分的准备。实物进课堂、课堂进场馆，课外、校外课堂都是很能丰富课堂的方法，但这种方法由于各种条件的限制，并不能真正应用到普通的课堂上，也只能在一些优质课、研讨课、公开课上使用。我们平时使用最多的就是多媒体和网络，正如书中所说，这也并不能解决所有的问题，一些东西是需要学生亲自体验，亲眼见到才能有所感受，有所启发的。读书之后，我深有体会，我也要在以后的课堂中，做到尽可能的让实物进课堂、课堂进场馆。多么美好的想法，但首要问题是学生的安全，比如，我想带学生到部队驻地，到消防局，到医院，到敬老院，到田间地头去直观感受、搜集素材，可这就需要事先进行多方面的联系，教师、学生、家长、出访单位等，这些又岂能是我们一名普通的美术教师所能容易做到的？想想那么多困难，我又想打退堂鼓了。不禁感慨：小学美术课，真的只能局限在教室里无聊的看图片吗？何时走出教室、走出校园，走进社会、走进生活呢？
小学学作文1200字 篇4
盼呀，盼呀，我盼了好久，终于盼到了这一天——过年。
过年是家家户户团圆的日子。大街上人山人海，热闹非凡。每户人家的大门上都帖着“福”字和
最让人忘不了的是妈妈为大家准备的丰盛的年夜饭。每年的年夜饭都少不了香甜可口的芝麻炒年糕，寄托着人们对生活的渴望，盼望来年的生活光景芝麻开花节节高。同时，还有我最喜欢的，也是妈妈最拿手的红烧鱼，这道菜不能吃完，意味着人们期待未来的生活年年有余。大家吃得津津有味，大饱口福。
一家人围坐在餐桌旁，一边享受美食，一边欣赏春节联欢晚会，晚会中那滑稽的小品和相声逗得我们捧腹大笑，还有那美丽的舞蹈。一个个精彩的节目使我不禁想起这么一句话：台上一分钟，台下十年功。一分耕耘，一分收获。我们的劳动人民也是如此，付出一年的辛勤劳动，这一刻不仅可以享受到过节的快乐，同时，还可以享受到丰收的喜悦。
过年多么热闹，过年多么喜庆，家家户户，男女老少都盼望过年。
“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。”过年喽！过年喽！家家户户都忙着放鞭炮，贴春联，好不热闹。
我家也不例外。爸爸忙着贴春联，上联是：爆竹声声辞旧岁。下联是：红梅朵朵迎新春。这时爸爸拿来一个“福”字却倒着贴，我大声喊道“福倒了，福倒了！”这时，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。
贴好好春联该吃饭。我看见桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，点燃引线，只听见“噼哩啪啦”的鞭炮声，大家津津有味地吃起了节目的盛宴，一家人其乐融融。小表妹奇怪地问妈妈：“这什么过年要放鞭炮，贴春联呢？”我也百思不得其解。妈妈对我们说：“从前，有一种叫年的怪物，它天天都骚扰人们，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只许它出来一次。人们都很害怕年，一到过年就想方设法提防年的攻击。有一年年又出来了，这时，有个人在年的面前放鞭炮，把年吓得魂飞魄散，那人又拿出一些红纸，把年吓得落荒而逃。不久，人们发现了年的弱点：怕响声和怕红色。从此，就形成了过年放鞭炮，贴春联的风俗习惯。”妈妈知道的可真多呀！
吃完年夜饭，爸爸带我来到院子里放烟花，烟花陆续升上了天空，把天空打扮得绚丽多彩。回到家里，外婆对我说：“把红色拿着，并放在忱头下，就可以长高。”
今年过年真快乐呀！
一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传——过年啦！
沉甸甸的馒头，热气腾腾的年糕，喜滋滋的心情，在雪花飘零的冬日，穿梭着忙碌的身影。日月更迭，季节变换，又是一年岁始时，阳光暖暖的，时光慢慢的，周围的空气仿佛都在微笑着，笑着督促我该拾掇起闲散的心情，伸出庸懒的双手，稍稍书写下这个节日里的琐碎与喜悦。
在不知不觉中20xx年的钟声敲响了，密密麻麻的鞭炮声响彻了世界大地，惊动了太阳公公，绚丽的烟花像五彩缤纷的鲜花一样在天空中绽放，把茫茫的黑夜点缀得如同白昼一般。
过年是家家户户团圆的日子。大街上人山人海，热闹非凡。每户人家的大门上都帖着“福”字和对联，表示春节的喜庆。奶奶也开始忙着剪窗花，那窗花有的像傲霜斗雪的梅花，有的像火红娇艳的杜鹃花，还有的像一朵朵绽放的牵牛花，真是美丽极了！
小学学作文1200字 篇5
今年暑假,我读了《三国演义》这本书.
在东汉末年,群英并起,他们为了阔大自己的领地,于是相互厮杀.最终,曹操,刘备,孙权三分天下,进入了三国社会.其中,最有名的要数是诸葛亮了,他做事果断,谨慎.所以他能帮刘备获得"新野胜利","赤壁胜利","博望坡胜利"等.更利于刘备成为三分天下之其中一主.刘备死后,诸葛亮继续鞠躬尽瘁,把朝中大臣都团结起来,扶佐后主刘禅,最终使蜀国成为一代霸主,正所谓"人心齐,泰山移".
记得有一次上体育课,我们以小组为单位,进行足球比赛,我们一组十分齐心,后卫和守门员把球门守得死死的,前锋和中锋像一只只猛虎,向着对方球门冲去,经过40分钟的激战,终于以2:0战胜了对方.我想:众人齐心力量就是大,验证了"一根木头会折断,一捆木头折不断"的道理.
再说到讨伐中原时,全军来到祁山脚下,有一条大路和一条小路,走哪一条路才安全呢 诸葛亮手下的谋士刘巴等人说走大路比较危险,应该走小路.诸葛亮觉得应走大路,因为人家都知道他一生用兵谨慎,所以会在小路埋伏.大家都说大路危险,这时自己的观点必然开始动摇,可他仍然领部队走大路.真的大路上一路畅通无阻,部队很快过了祁山.只要我们坚持自己的观点,成功很可能在自己的眼前.
日本著名指挥家小泽尔,有一次参加指挥家大赛,小泽尔指挥到乐谱的一处,总觉得这里不太和谐,可在场的音乐专家都说这里没错.这时,小泽尔不免对自己的观点开始有所动摇.可他经过再三思考,觉得是谱子出了错,大声喊道:"是谱子有错!"台下一片掌声,小泽尔顺利获得了冠军.原来,这是评委们设计的一个圈套,来证实一下这些指挥家们在碰到问题时,能不能坚持自己的观点.在某些情况之下,成功就在我们眼前,只要坚持自己的观点,成功就是我们的.
《三国演义》
身为四大名著的《三国演义》正可谓是一部经典之作，读《三国演义》有感(小学生
在这部巨著中，作者塑造了上百个性格各异的人物：刘备的仁德；曹操的奸诈；孙权的聪颖；董卓的残暴；诸葛亮的智慧超群；周瑜的气量狭小；吕布的反复无常；刘表的无能；关羽、张飞、赵云、许诸、典韦、张辽、孙策、甘宁……的勇猛，以及许许多多流星般划过历史天幕的谋臣武将，无不栩栩如生。
在这三方中我最偏爱蜀国一方，因为曹操阴险奸诈，是个不折不扣的奸臣，吴国孙权又太自私，只为自己着想，惟有刘备仁德广布。而在蜀国一方的人物中，我喜欢的并不是刘备，因为他心太软，也不喜欢关羽，因为他太意气用事，该斩不斩，华容道放走曹操最终铸成大错。更不喜欢张飞，因为他四肢发达，头脑简单，该想的不想。我最喜欢的是常山赵子龙，他英勇可比张飞，又像关羽那样遇事镇定冷静，他千里寻明君，对刘备那可是忠心不二。自古城相会之后，便死心塌地的跟随刘备打天下。他单骑救主就是最好的证明，在当阳县与刘备失散，他寻来幼主，在曹军重重包围中，怀揣后主，杀退重围，砍倒大旗面面，夺槊三条，杀死曹营名将五十余名。也赛过关羽那过五关斩六将。虽说刘备虎将众多，但最终三国还是归了晋，不免有些遗憾。
《三国演义》给我的印象就是“精彩”，故事结构紧凑，情节跌宕起伏，人物血肉丰满，在战争的描写那更是生动形象，让人有身临其境的感觉。
久远的中国，慷慨激昂，人才辈出的大时代，义盖云天的刘备，耍弄权术的曹操，预谋天机的诸葛亮，还有大叹时不我予的周瑜……即使千百年后的今天，依然令人悠然神往。
小学学作文1200字 篇6
那天休息，张孜租来了两双冰鞋，我们赶紧穿上。我虽然站起来了，但说什么也不敢挪动一步。在朋友们的鼓励下，我总算战战兢兢地挪动起来，没挪多远，扑通，摔了一个大跟头。张孜笑着扶起了我，说：“别慌，眼向前看，身子向前倾，步子要迈开。”说完，她牵着我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想着她讲的要领，还真溜起来了，心想，这溜冰并不难哪。我一高兴，一加速，心一慌，脚一歪，身子向后一倾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起来，把牵着我的张孜甩出去老远，她也被摔在地上，半晌，我们俩才爬起来。
我看了一眼四周，目光再也收不回来了，一位穿白色短衫和蓝色牛仔裤的姐姐吸引住了我。她一脚在前，一脚在后，和谐地摆动着双臂，动作由慢到快，由快到飞，又突然自如地旋转起来，轻盈，优美，像一只美丽的小天鹅在天上飞。周围的人也被深深地吸引住了，不少人停下来，发出啧啧的赞叹声。我羡慕极了，心想，啥时我才能达到这个超人的水平呢？
我一激动，从地上爬起来，下决心，试着一个人滑。我一边小心翼翼地滑，一边琢磨那轻快的感觉，怎么总找不着呢？我还是一次次地摔倒，一次次地爬起来，心想，对，要像小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来练下去！
溜着溜着，忽然前面杀出一个“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我冲来。我顿时慌了神，想“刹车”也刹不住了，只听“砰”的一声，整个身子扔到
地上，一只手疼得动弹不得，脚上的冰鞋也摔飞了。我两眼冒金星，想爬也爬不起来，好狼狈！好友张孜却站在一旁讥笑我，说我是个大笨蛋。我不服气，挣扎起来，想追上训她一顿。怪了，这不顾一切的一追倒好，我溜得又快又稳了，身子也轻松起来，心中甜蜜起来-——我会溜冰啦！ 我一高兴，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地倾了；脚底下好像生了风，头发也飘起来。我解开了红马夹的纽扣，飞呀，浑身的肌肉都放松了，每一个细胞都自由了，一大堆作业的烦恼没了，
小朋友的文章先写在朋友张孜的鼓动下来到旱冰场；再写张孜牵着你的手滑；接着写看见一位姐姐滑得好，就下决心试着一个人滑；紧接着写被小弟弟撞倒后，在张孜的激将法下，你不顾一切地追她，竟学会了滑冰；最后写回到家里，爸爸见你身上的伤心疼，你却不在乎。这样按照学溜冰的先后顺序一步一步地写下来，当然就是有顺序啦！
这篇文章是按照起因——经过——结果的顺序来记叙的，就叫按照事情发展顺序记叙，许多记事的文章都可以按照这样的顺序来记叙。
文中把学溜冰中自己看到的、听到的、做的、想的写得很具体，特别是内心活动写得真实感人！比如，刚穿上冰鞋，由于害怕，挪动时是“战战兢兢”；刚得一点要领，便自以为“这溜冰并不难”；看见一位姐姐的精彩表演，心里“羡慕极了，心想，啥时我才能达到这个超人的水平呢”；自己试着一个人溜冰摔跤后爬起来时，便下定决心练下去：“要像
小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来练下去”；听到好友的讥笑后，便“不服气”，“想追上她训她一顿”；发现自己学会溜冰后，便感到“浑身的肌肉都放松了，每一个细胞都自由了，一大堆作业的烦恼没了，考试的压力也没有了；”“感到的是阳光的灿烂，大地的温柔，人生的美好，花草的多情……”这就写出了从不会溜冰到学会溜冰后的内心活动过程，多么具体，多么逼真呀！像这样把自己怎么做的、怎么说、怎么想的以及看到的都具体地讲出来，才会给人身临其境之感，这样更感人。
难忘那张严厉的脸作文 篇1
小学六年我们换了两个班主任，第一个很慈祥，我的印象并不深，印象最深的是我们第二个班主任，她很严厉。
记得我们刚换班主任的时候那个老师很严厉，对我们总是吹胡子瞪眼的，我们以为是新官上任三把火吧，过几天就好了吧，可没想到她这张脸陪伴我们到小学毕业。
每一次考完试后不管好与不好都要给我们骂一顿。每一次，她都不亲自打人，都让我们自己打。但是她也也有让我佩服的一面，她教课教的非常的好并且能开的起玩笑，他对我们的要求非常的高。我们是一班他就要求我们必须干掉下面的几个班。每次我们打架了他就让我们出去反省。
她对我的帮助真的很大，小学我学的并不是很好，经过她的打，骂我学好了，成绩变好了。现在我们小学毕业了，她经常邀请我们去她家吃饭，老同学聚一聚和曾经的老师聚聚对我们也很好。
即使他很严厉但是我对她也很有很深的印象不知道别人是怎么想的我只知道她对我们的严厉对我们的好我会记得一辈子，她的样子我会深深地刻在心里。
老师谢谢你。
难忘那张严厉的脸作文 篇2
我们的班主任是一个典型的“完美主义者”，对待每一件事情都必须认真，力求完美。所以，他时常带着一副“盛气凌人”的脸，常常令我们“敬而生畏”，不过多亏了他，我们一个个才能成为老师们眼中的“好孩子”。
“今天……”自开学以来，最令他头疼的就是我们的就寝问题，每天早上，他都会怒气冲冲地来到教室，对我们一声吼。侵略者杀气腾腾，气势如烈焰燃烧一般，而被侵略者可怜巴巴，全身上下都充满着弱小与可怜的气息，旁观者更是心惊胆颤，特别是我，心“噗咚噗咚”跳个不停，仿佛在看一场在史以来最刺激、惊秫的恐怖大片。班主任最常见的体罚就是在每个人头上重击一下，至今为止，班上有百分之六十的人都吃了他的“如来神掌”。
这场“战争”持续了将近五分钟后，以班主任的最后一击——思想教育而落下帷幕。我们全班都松了一口气，随后便议论开来。而我，仍徘徊于当时的“战争”中，以至于我在下了两节课后仍心有余悸。
这只是班主任的“气势凌人”之一，还有其二呢。
学习，是我们学生最应该珍视的职业，对于力求完美的班主任来说，无异于每个人必须门门都考一百二十分，最低也不能低于八十分。但对于正在一步步成长中的我们来说，几乎是不可能。，最令他受不了的是：计算题都要扣一二分。这可就实实在在的惹恼了他，然而这也有他的独门体罚方式——打手板心，而且用教棍打，这不打不知道，一打受不了，一节课下来，手都是红的，唉，滋味可真不好受。
虽然，班主任在学习和生活上都很严厉对待我们，但我们不曾叫苦，因为我们认为这是“罪有应得”。是啊，这点小事都办不成，如何能成大业。“严师出高徒”嘛，我们都明白这个道理，所以，我们不会怨他，还会以此激励自己。
当我透过班主任的那张“盛气凌人”的脸时，我又看到了另一张，哦，那一张笑脸，一张慈祥的笑脸。
难忘那张严厉的脸作文 篇3
望着密密麻麻的作业，我无聊地扔下手中的笔，呆呆地望着灰蒙蒙的天空，心想：要是有一天，学校公布今天不可以布置家庭作业，然后不上课，穿自己的衣服，带自己的宠物，然后自己玩，然……我美滋滋地想着。突然，几声刺耳的门铃打破了我的幻想。“糟了！”我紧张地跳了起来，妈妈回来了！我慌忙奔到客厅，开了灯，然后快速地看了门，然后头也不回地奔回书房猛做作业。“咚，咚，咚！”这时，似乎只有我的心跳声。
妈妈气喘吁吁地跑到了我的房间，干什么？检查作业！望着妈妈和我越来越近，我的心狂跳不已，“绝望”地闭上了眼睛。也许，妈妈从客厅到书房整整用了一个世纪。
果然，不出我所料，母亲皱紧眉头，面色铁青，虎视眈眈地望着我，样子好像要一口吞了我一样。我结结巴巴地说道：“唔，我，我的英，英语做完，完了，还，还有数，数学……”还没等我说完，母亲生气地说：“你做完再吃饭！”便到父亲那儿去了。
因为母亲晚上要上夜班，所以母亲回家吃完晚饭就回公司上班了。我一直以为母亲还为我的行为而感到生气，就自己一个人默默地在书房里做作业。也不知道又过了多长的时间……
忽然，父亲走了进来：“妈妈还是很关心你的，她说让你吃完晚饭后再做作业，其他兴趣班作业今天只要做1—2个就行了，今天太累了，叫你休息休息……
鼻子不觉得酸了，眼睛不觉得蒙胧了……
难忘那张严厉的脸作文 篇4
皎洁的月色交织出一个清凉的夏夜。我辗转难眠，一张刻板而苍老的脸如刀割般，刺得心田伤痕累累。
你的脸上，总是甩下鞭策的无情。
“读。”一本泛黄的《弟子规》啪地摔在桌面上，你用混浊的眼球鄙视着我，瞳孔中是一孩童惊恐的倒影。我用衣角蹭去口水，翻开书，用刚学会的语言乱读一气。你脸上的沟痕越发深刻，“啪！”手心多了一块方印，这时，房间里出现妈妈的身子，“妈……您别带孩子了，唉。”
你的脸上，是从不满意的怨气，是从不舒展的五官。
开饭了，我两眼放光，把喜欢的菜夹了个遍。“吃什么吃，停下！”一种莫名的恐惧涌上心头，我避开你目光。“难怪你长不高，这么爱挑食，想你妈那会，不仅不挑食，还给我夹……一代不如一代啊。““外婆，吃个饭……”“闭嘴！”你骨子里的寒冷定格住时间，此时的灯光也忽明忽暗的，把你藏在一片阴影里。这，是第几次了？
你的脸上，却有一处不为人知的，深藏的，恐惧。
将时间拨回一个阴雨的傍晚，你接我放学。你走得很快，一些泥水溅到了身上也不知。怎么如此异常？
路上，一条黄狗稀奇地出现在小巷里，也许是有“缘分”，一见到我俩，就摇着尾巴，随着一直跟到家门口。要不养了它吧？我拉拉你的衣角，你脸上还是一种不苟言笑的冷漠，你的眼神略过我，厌恶与憎恨油然而生。而此刻，你持着的雨伞有些摇晃，黝黑的手指不安地摩擦着略略生锈的雨伞柄。二话不说，你一把粗暴地把我推到身后去，用雨伞赶走大黄狗，二者之间可笑的推搡让我更加疑惑。就这样，你一手捂头，一手用雨伞抵抗大黄狗的呜咽，还在口中反复叫着“走开，走开”、“嘿，嘿”等词眼。我想出面，把你拉进家门，可就是挣脱不开你紧紧抓住我的手。
僵持了好一会儿，大黄狗才识趣地走开。你进门的时候，步履有些踉跄，但脸上的焦急和害怕被我一丝不漏地看见——后来才知道，你小时候被狗咬过，有心理阴影，治了好一段时间。也是现在才知道，为什么你会那么紧张，为什么你会紧抓住我的手不放，原来，是出于一种无私的保护，是一种宁愿面对世上最可怕的东西也要保护住最重要的人的奉献。
浮世三千，吾有三爱，日，月，卿。日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。
难忘那张严厉的脸作文 篇5
在所有老师中，每个人都有自己独特的性格，而她，严格但又慈爱。当第一次见到她时，，觉得她像我最爱的《名侦探柯南》里的小兰的英语老师——朱蒂老师。富有正义感而且很幽默，。透过她厚厚的镜片，总能看到那双坚毅的眼睛，仿佛下定决心要教好我们。
她那短短的头发就像他的目的——只有一个（教好我们）。她的嘴不算小，这也难怪，他其实挺“罗嗦”的，可这不也正是为我们好吗？
她讲起话来听尖锐，像是一把刀，总会不知不觉地伤了某个人，也同样可以理解为她是“指桑骂槐”。她批评起人来也挺严厉。
她做事十分要求快，走起路来脚似乎离开了地面，“漂”着“飞到”目的地。工作起来也很卖命，这一点光看她的手就明白了，她的手指前端不但硬，而且很少有血丝布集，想必是用多了笔。她经常说的一句话“魅力来自实力，实力来自努力没有努力，哪有实力，更加没有魅力可言了。”这句话说的多对呀，不努力怎么会成功呢？又怎么会有收获呢？
她教训人时，眼睛瞪得大大的，像车轮一般可她的严格不正是为了我们大家好吗？
她还是个十足的幽默派，教育我们也很有方法，总爱和我们用心灵沟通。有一天晚自修，我们班很吵，讲话的讲话，玩的玩R22；R22；然而他走了进来，用她那诙谐的幽默的语气说：“我怎么好象走进了动物园啊！什么动物都有！有伸长脖子的长颈鹿，有活蹦乱跳的猴子，还有大吼大叫的狮子”不仅教育了我们要安静的学习，还让我们在紧张的学习生活中获得一些轻松和愉快。他对待犯错误的同学，总时先提醒一下，然后下出高德定义，不做到将如何处置，却又总是“刀子嘴，豆腐心”。
他很严格，但也很幽默，我爱您，老师！
难忘那张严厉的脸作文 篇6
生活中，我们常常受到批评而垂头丧气，甚至会失去进取之心。但我们又有没有想过，没有批评哪来的成功。
记得有一次，我的英语听写本每次发下来都是不合格的。那时候是初一，老师可能觉得我的成绩不错，就想把我的分数提高到80以上吧。这对于我来说是一件多么不可思议的事情。
终于，我的英语老师忍不住发火了。有一次放学的时候，老师气冲冲的走进教室。那时候我就感觉到世界末日快到了。看着英语老师那可怕的眼神，不由打了个寒战。老师走到我前面说：“你在家是干嘛的？我的作业很多吗？就是要你背一下单词也有这么难吗？你这是什么学习态度？老师一边说一边翻我的桌子扔我的`东西。我吓得不知所措，我也知道那时无论说什么都已经没有用了。眼前着老师气的像火山爆发的样子，眼睛还不时的瞪一下我，我悄悄的低下头了。我觉得那时很没面子，差不多全班的同学都看着我…真丢人！
我心里就像打翻了五味瓶，懊悔、难过、内疚、害怕全都一起涌上来了。为什么我就那么不争气呢？老是要老师为我操劳。老师骂完我就走了，我很怕老师把我放弃掉，以后再也不理我了。所以，我开始了奋斗。
我计划每天早上5点半起来背单词、短语、看错题，有时星期六日就吃补药。正因为我不想让老师再次失望，所以我比以前更加的努力、勤奋学习了。就这样，我的成绩渐渐的提高了。
老师是你燃点了我的旅途，如果不是当初你对我的凶狠，我也不会发奋学习。你是我的骄傲，就是因为我有这么一位老师，我对我的未来充满着斗志！那些年，那位要我们不得不勤奋学习的老师。是你，英语老师。
难忘那张严厉的脸作文 篇7
老师是我们成长路上的指引者，他们带领着我们前行，帮助我们一步一步走向知识的殿堂。出现在我的成长路上的老师有不少，其中最让我感谢的是那一名严厉的老师。
严厉的老师通常都会让同学们感到害怕，往往越是严厉的老师，那么他们对学生的要求也就越高。我有一位严厉的老师，他就是我的班主任。
在他来我班之前，我班的班风不好，在校园里的风评也较差。可是自从他接管了我班后，我班就发生了很多变化。
还记得，他第一天来我班时的情景。老师绷着一张脸从教室外面走了进来，直接走向了教室里的讲台上。当老师站上了讲台后，原本嘈杂的教室瞬间安静了下来。老师给我班所有同学的第一映像就是严厉。
之后，当老师接管了我班后，我班的同学们更是见证了老师严厉的手段。老师会严惩班级里上学，上课迟到的人。老师会在每天早上守着教室门口，等到将所有迟到的人都抓到后，就会监督这些不守纪律，没有时间观念的人绕着校园里的操场跑上十圈。可不要觉得这个惩罚很轻，要知道每一个绕着操场跑了十圈的人，到最后都会直接瘫坐在跑道上，喘气不止。也正是因为老师对于迟到的同学有了这么个惩罚，所以此后好长一段时间里，班上的同学们上学上课都分外的积极，深怕迟到，然后被老师叫去操场跑步。
老师将我班存在的问题猛追猛赶，一旦发现问题，老师对付这些问题的手段也是非常严厉的。如今在老师的管理之下，我班在很多方面都了很大的改变。一切都在朝着好的方向发展，现在，当我看到这位严厉的老师时，我心里会敬畏，会害怕，同样的也还有感激。
难忘那张严厉的脸作文 篇8
我有一个非常器重我的老师，因为器重，难免就会对我比对其他的学生要更严厉一些，以致于每次想起这位老师时，我总能够想到他紧锁的眉头，想到他对我的一堆要求。
如果可以选择，我宁愿选择一个不那么器重我，但对我慈眉善目的老师，我在严厉的老师的目光中成长，实在是难以成长。就好像是拿着光学培养皿在对我进行实验，所有的光照在我的身上时，我也就忘记了该如何成长，忘记了该如何舒展自己。
这位严厉的老师不知道我所想的这一切，他只是在一次比一次更加严厉的管束中质问我“为何你的成绩下滑了？”“为何你这个题不会？”“为什么……”他的一系列为什么也会对其他的同学说，只是因为他过于器重我，导致我已经有了承受不住这些压力的趋势，恐怕是要歇菜了。
我与许多同学交流过，问他们这位严厉的老师在他们的印象中如何，他们都说挺严厉的，但没有特别多的看法，这让我更加明白，正是因为他对我的器重，导致我与别的同学承受的压力根本就不是一回事儿，这位老师把绝大多数的期望都放在了我的身上，这让我有些喘不过气来了。
好在这位严厉的老师也常常会邀请我去他家吃饭，如此严厉的他，家里却有着一位慈眉善目的师母，每次我被老师骂哭之后，都是师母过来安慰我，也正是师母对我的交流让我明白，老师正是因为太器重我才会有这样的表现。师母让我不要把他的很多话都往心里去，她让我只管去做自己，老师也正是因为那个出色的我才器重我的。
现在我还在与我的老师进行磨合，不知道未来会如何，总而言之，先听师母的话，尽管去做自己吧！
难忘那张严厉的脸作文 篇9
教室里鸦雀无声，在紧张的氛围下，同学们大气都不敢出。
一脸严肃的站在讲台上的老师，读了一遍本子上的名单，最后老师看着我们道：“我报到了名字的同学都跟我出来。”
我战战兢兢的从自己的座位上站了起来，被老师喊到的名字里就有我的名字。我跟随着几位同学一起出了教室。
今天，外面在下雨。我们走出了教室后，哗啦哗啦的雨声在我们的耳边更加的响亮了。我与同学们站成了一排，老师就站在我们的面前。老师的脸色并不好看，注视着我们问道：“从左到右，说一说你们今天迟到的原因。”
我是站在最右边的那一个人，听了老师这话，长长的吁了一口气。不过，之后心里就又犯难了，因为我今天之所以上课迟到，最主要的原因是睡过头了。但是我知道若是我就这么实说的话，那么待会老师给我的惩罚肯定会更加的严厉。于是，我心里纠结了。
轮到我的时候，我一时还没有反应过来。班主任老师看着我问道：“你呢，你迟到的原因是？”
我抿了抿嘴，最终还是实诚道：“我，我睡过头了。”老师看了我好一会，我几乎都能感受到老师视线里的压力。
“今天，你们每个人做五十个俯卧撑，就现在，我看着。”老师这么吩咐后，我与同学么瞬间就做起了俯卧撑。等到我们做完了之后，都有些喘气。我本以为老师对我们的惩罚就这么过去了。却没有想到，老师看向我们又继续道：“将你们最差的科目的教科书抄一遍，要是你们下次在迟到就抄两遍，还迟到就三遍，以此类推。我会定时检查。”
毫无疑问，老师对犯了错的我们是非常严厉的。但是也正是因为严厉的老师，让我们班的同学非常遵守纪律，我们的学习成绩也得到了提升。
难忘那张严厉的脸作文 篇10
在我们的成长路上，不仅需要爸爸妈妈的精心呵护，更离不开老师的耐心培养。如果我们是一棵小树，老师就是为我们浇水除草剪树的园丁；如果我们是小鸟，老师就是教我们学飞翔的鸟妈妈；如果我们是淘气的云朵，老师就是包容宽厚的天空。而我的心中就有这样一位的好老师——严厉的张老师。
张老师一向对我们很严厉。记得一年级的那个中午，我上课就爱玩小动作有时总爱拿橡皮擦书本，擦出了一大堆的橡皮屑然后放在尺子上的凹槽用笔头用力压下去让它固定住再取出来趁老师不注意去扔别人，然后暗暗自喜。张老师说什么我一点也不知道。突然，张老师走到我面前，把我的尺子扔到了窗外，然后用非常严厉的表情看着我，说：“烁沣，你来读一下老师教的几个拼音。”我紧张地站了起来声音发颤，双腿发抖，那几个简单的拼音，就像小鸭子一样在我的脑海游走了，什么也不会。
张老师看着瑟瑟发抖的我神情缓和了下来，说：“烁沣，不认真听课，就会什么也不懂。中午你留下来老师给你补课。”放学后我胆战心惊地留了下来，想着张老师严厉的表情，我在想这下有我的苦头吃了。可奇怪的是，张老师并没有过多地批评我，而是温和地叫我把语文书打开，开始教我读拼音，我起初有点害怕，音量很小，张老师又开始渐渐地严厉了起来，一遍一遍地教“a、o、e、……”我也跟着：“a、o、e、……a、o、e、……”地读，我不知读了多少遍，我终于学会了拼音。
从那以后，我就没在上课时做小动作了，四年级时张老师就没再教过我们了，但是严厉的张老师却永远的留在了我的心中，我要谢谢张老师对我的耐心培养与关爱。没有她的关爱，就没有我的健康成长。
难忘那张严厉的脸作文 篇11
记得我上学前班时的语文老师非常严厉，他是学校的校长，也是整个学前班最严厉的老师。
老师，已经上了年纪，脸上满是皱纹，一双疲惫的眼睛嵌在那张脸上，而且他的眼睛相当神奇。当你犯错时，你盯着他的眼睛满是警告你的意思，当你做了值得夸奖的事，他不会夸奖而是一个眼神告诉你，不要骄傲。他每天都是板着脸对待每一个人。
上课时他非常严厉，不准发出一点与上课无关的声音。如果你坐姿不端正，他就会打电话找家长总之在他的课上不能有一点噪音。
有一次，我不小心把脚伸到外面绊倒了老师，他差一点摔倒，我心想：完了完了，这下闯大祸了，接着被他狠狠地训了一顿“你能不能老实点腿伸那么长干嘛？”从那以后我再也没把脚伸出去了。
下课时他仍然是一本正经的样。他立下了很多规矩，不能在楼道里玩、下课不能疯跑、不能随地扔垃圾……要是被他发现你就惨了。要在这打扫一个星期的卫生。对待课堂作业也是如此。
有一次，有个同学没写作业，老师走到他跟前脸涨的通红，脖子上青筋爆起，声音由小变大“你怎么又没写作业！这是第几次了？你说……”那个同学低着头不敢出声。要是家庭作业没写你就更惨，他绝对会让你先补回来，然后今天的作业翻倍。他带过的学生没有一个不听话的，都跟是马戏团里的猴子似的，一个个乖巧听话、从不捣乱。
放学后，他那张严肃端庄的表情才舒缓了一些，不像放学前那样严肃了。但是只要是班里的学生家长一来，就会聊上几句。虽然他很严厉，但他也是为我们好。老师的那张脸给我们带来了许多有趣又惊险的童年。
难忘那张严厉的脸作文 篇12
我们学校的老师“千奇百怪”，有走路像风的数学老师，有说话像连珠炮的语文老师，还有上课时“怪招”连送的体育老师……但唯独朱老师让我印象深刻。
朱老师长的十分严肃。一双小而尖锐的眼睛像极了狮子的眼睛，透出了一丝寒光，让人害怕不已。一个高挺着的鼻梁上架一副黑色的方眼镜。还有一个嘴角微落下的嘴巴，好像一个枪口，说起话来毫不留情，好似从枪口发出的子弹，朝你的嘴巴攻击，让你无话可说。
一次英语课上，我想了一个很好笑的笑话，等老师转过身，我悄悄俯下身子趴在桌子上，防止老师看到，慢慢的侧过身，准备给同桌讲。可是心太急了，我一不小心把同桌的英语书掉地上了，“啪！”鸦雀无声的教室里突然发出了一声巨响，一下子同学们的目光朝我扫来。老师一下子转向我，用一双尖锐的眼睛盯着我看了许久，我恨不得挖个地洞钻进去。老师生气地吼道：“又在捣鼓什么？一个班干部不好好听进，罚三篇课文写10遍，下课交！”听了老师的话我才知道老师发现我在开小差好久，我点了点头，十分内疚。
还有一次，晨会课上，老师生气地走进教室，把那些少的可怜的英语家庭作业本放在了讲台上，吼道“谁没有交作业，自觉站起来，否则抄课文3遍！”同学们个个吓得不敢出声，一个也没有站起来。老师用那双眼睛忽闪着全班，看到小吴时眼睛角微微向上一翘，眯着眼睛问道“你是不是没有交你们组的作业，下课交给我，然后写一份检讨给我！”……
在我们与朱老师的朝夕相处下，我们渐渐熟悉了朱老师的严厉，因为她给我们带来了很大的进步。
难忘那张严厉的脸作文 篇13
我们水墨画社团有个非常严厉的老师，他就是魏老师。他虽然非常严厉，但也特别会为他人着想。
魏老师他个子高高的，看起来已有四五十岁的样子，就是白头发太多了，应该是这学期要处理太多事情吧，所以白头发变得比以前更加多了。
魏老师是一个对学生特别严格的人。在水墨画社团里面，他对每个人画的画都有不同的要求。比如二，三年级的学生他要求可以少画一点，不要求画的数量多少，画的质量要求也比高年级低的多。但对四五年级的学生要求那就是相当高了，只要是有哪个人在里面乱画的，浪费纸的，把墨用的到处都是的，就会把这个学生退出社团，没有一点商量的余地。
魏老师教我们画画的时候，我们必须要安静，不然的话你就会被魏老师批评一顿，因为魏老师不喜欢吵闹，也因为画画要思考，要安静才能画出来更好的画。所以他才会这么严厉。
魏老师虽然很严厉，但是对学生们很关心。就比如说我吧，我刚来到这个社团时，魏老师看我刚开始画就画的很好，就一直跟我说要好好学习，以后才能有出息，在魏老师的鼓励下，我不仅画画的越来越好了，学习也变好了许多。
魏老师还很负责任。有一次，我们画画要去一个很远的地方，很美丽的地方，这样才能画出更美的画。每当这时我们大家都很高兴，因为要去很远的地方画画还是头一回。但魏老师就担心了，害怕路上遇到什么危险，所以魏老师在出发前做了精心的安排，让我们高高兴兴的出去，平平安安的回来。
这就是我们是水墨画社团的魏老师，你们还觉得魏老师严厉吗？
难忘那张严厉的脸作文 篇14
林老师是个严厉的人，为什么说他严厉呢？且听我细细道来。林老师有一双水汪汪的眼睛，那双眼睛可灵敏了，常像雷达一样灵活地扫视全班，监视我们的一举一动。他的头油亮油亮的，穿着非常的整齐，整个人看起来很精神，也让林老师看起来非常严厉。
有一次上数学课，正当林老师讲得很认真的时候，突然发现有一位同学在玩笔。像老鹰闻到了猎物，林老师的瞳孔瞬间射出寒光，直射向那位同学。但那个同学并没理踩，继续玩笔。当林老师再次转过身来，见那个同学还在玩笔，便停止了讲课，揪出“作案者”，威严地说道：“我已经看你两次了，你为什么要玩笔，站起来说。”那位同学慢悠悠地站起来：“我没有玩笔啊。”这时林老师嘴角下弯、眉头皱起，生气极了：“还说没有，刚刚我都看见了。”可是“始作俑者”依然不理不睬。
惨了！老师肯定要发火了，大家仿佛已经看到了“凶手”被惩罚的样子，想象丰富的同学甚至在脑海里勾勒了老师发怒的画面：愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙……
然而，生活毕竟不是狗血的电视剧。林老师压抑着怒火，平静地走到那位同学面前，字字铿锵：“你全都会了吗？就算你会了，也不能不听课。”这些话一下一下叩击着我们的心灵，也消磨了“凶手”的锐气。那位同学羞愧地低下了“高贵”的头颅。再也没有人敢开小差了，教室里静得连根针落到地上也能听得到。
林老师，您从未说过爱我们，但无数个熬夜备课的夜晚，窗外的星辰和明月默默见证着你的深情。您从不因同学们的不理解解释半句，但谁又敢说柔嫩的幼苗不懂园丁的深情？
“桃李不言，下自成蹊。”在探索知识的道路上，林老师带着我们一起，创造着纪律之美，享受着纪律之乐！
难忘那张严厉的脸作文 篇15
“陈明同学，你怎么迟到了？罚写检讨书！”“林加同学，你怎么没写完作业？”“吴锦掏同学，你为什么在上课时讲小话？罚晚上加作业！……”你看到的这一些话，全是我们班班主任李老师说的，不信？那你看我前面的林红同学，她正在接受李老师的“拷问”呢！你可别看她这时和蔼可亲，她要是生气起来，那可真是不得了了，简直就是快要了我们的“小命”。
记得有一次，我旁边的两位同学正在上课时讲小话，当她们俩聊得正开心的时候，不料，被老师发现了，老师就大声地说：“王丽，林可，下课后去我办公室，我有东西奖励你们！”顿时，其他讲小话的同学全都闭上嘴巴，生怕像她们俩一样得到李老师的“奖励”。
下课后，俩个人垂头丧气地回来了，抱怨道：“上课的时候讲了那么一点点话，就被罚写五百字的检讨书。没办法，谁叫我们有这么一个严厉的班主任，我们的命真苦啊！”
还有一次，李老师要我们听写词语。目标分数：全班九十八以上，不然全体抄写语文书的所有词语！“什么？”我们大惊失色地叫道。“一百个词语怎么可能全班九十八分以上啊！”“就算没有全部达到目标分数，那也只用罚没有达到目标分数的同学啊！”……源源不断的抗议的声音传来，可是老师好像没有听见似的，继续我行我素地听写。听写成绩发下来了，果然是要全班抄写语文书。
但也不知道怎么的，我们班的期末考试竟然拿了全年级第一名。
后来，我终于知道了，老师之所以这么严厉，原来是要对我们负责任。这种严厉是源于她对我们深深的爱！
难忘那张严厉的脸作文 篇16
“还敢不敢？下次再这样我绝对要把你的‘三撮毛’全部扯掉！”每当这句话在我耳边响起时，仿佛施老师那“凶神恶煞”的面容又浮现在我眼前，让我毛骨悚然，又一想，其实施老师也是为我们好。
“叮铃铃……”上课了，走道上传来了一声声清脆的皮鞋踏在地板上的声响，一听是施老师的脚步声，同学们赶快拿好了课本乖乖地坐在座位上等老师到来。
老师走进教室，“啪”的一声巨响，一大堆作业砸在了桌子上，斜眼用那恶狠狠的眼神“瞄”着我们，许久，教室里都十分安静，只听得见同学们“呼呼”的喘气声，又过了一会儿，老师才说道：“你几个，给我好好的等着，今天我一定要好好修理修理你们。”风呼呼的吹着，把刚才科学课上和谐的气氛吹得一干二净，空气中弥漫着阴森森的气息。
作业发了下来，最后一题也是最难的一题，我和同桌都做错了，可是就是不知道错在了哪儿。老师从第一题开始讲起，讲完了就大声喝道：“这题做错的同学给我站起来。”一秒、两秒……只见旁边的小歹同学颤巍巍地站了起来，老师走了过来，一下子就把小歹两鬓的头发揪了起来，看着他，我也觉得自己的头皮在暗暗发痛。
老师一题一题的讲，我的心也越跳越快。讲到了第六题，我们班的尖子生小薇居然也错了，我心想：小薇学习这么好，又是个女生，施老师应该不会对她下“毒手”吧，可是最后还是被老师收拾了，还落下了两行“金豆豆”。我咽了咽口水，心跳加速，眼泪都快流了出来。
咦，讲到最后一题，我本以为老师又要从那亲切的样子变成“黑风双煞”那样恐怖，可他却对我们讲起了道理：“难的题做错了我不说你们，可前面这么简单的都错……”
在施老师的细心呵护下，我们班的成绩节节高，这让我知道了：严师出高徒！
难忘那张严厉的脸作文 篇17
现在，几乎家家户户都会养一些小猫小狗什么的，并不是所有的宠物都是最可爱的，但在他们主人的眼里，他们都是最可爱的。
九岁那年，我一个人在山里面抓鸡，本来在专心致志抓山鸡的我，突然听见了从树后面传来的阵阵叫声。我放弃了眼前的山鸡，爬上去看了一下——是一只刚出生没多久的小狗，旁边还有人的脚印，很明显是有人将它丢弃在那里的，于是我把它带了回去。
现在，它已经从一只瘦小的狗崽变成一只威风凛凛的大金毛了，它叫“开心”，是一只纯种的金毛犬，十分的强壮，性格也十分的温驯。它的耳朵总是垂着的，有一条喜欢甩来甩去的大尾巴，四肢强壮，一蹦就有三尺高。“开心”的时间观念很强，每天天刚亮就拉着我陪它散步，要把小区整整走上一圈才肯回家，无论如何它都死活不肯坐电梯，上下楼都要爬楼梯。每次和我姐姐一起出去玩时，姐姐家的猫累了，就趴在“开心”的背上，让“开心”背着它走，而“开心”也从来没有拒绝过。和同类不同的是，它很喜欢和猫一起玩，而且在和小猫一起玩的时候，它就是一个平民百姓，而小猫就是一个皇帝，而它这么谦让小猫是因为它就是由猫带大的，姐姐的猫照顾了“开心”两年，“开心”早就把那只猫当作妈妈了。
我一直以为“开心”是一只胆小懦弱的金毛犬，但事实并不是这样的。过年妈妈带着我和“开心”一起去买衣服，走的好好的，一个高大的男人飞快的抢走了我妈妈的包，我立马追了上去，可我根本追不上，关键时刻，“开心”飞扑上去咬住了他，抢匪因为疼痛摔了一个狗啃泥，当时它站在抢匪的身上，像一只胜利的狮王。
我敢肯定它一定是所有狗中的佼佼者，它是所有狗的榜样，同时也是我的好朋友。
难忘那张严厉的脸作文 篇18
同学们坐在自己的座上，目光凝聚在教室的门口，等待着，盼望着。“砰”地一声，门被推开了，随着那高跟鞋发出的“啪嗒”声，一位新老师走上了讲台。
她的鼻梁上架着一副黑色的大眼镜，里面藏着她那像枪的弹口一样的眼睛，仿佛随时都有可能发射出子弹向我们喷去。她的表情很严肃，嘴角也从来没有真正向上扬起过。
正当我们打量着这位新来的老师时，她将我们每一个人都看了一遍，注视着我们大家的一举一动。
察觉到的同学早就端端正正地坐好，等着老师发号施令。还没有发现的同学还在和同桌起劲地议论着这一位新老师。
他们没想到这个老师的眼睛简直比孙悟空的火眼金睛还要亮得多，一眼就用目光揪出了这个讲话的同学。我发现她的嘴角微微下垂，先是瞪着他，然后她的眼睛里竟然喷出了“火”！她右手快速从桌面上抓起一只粉笔头，手高举头顶，然后瞄准目标，用力一扔，粉笔头像子弹一般从她手中飞出，从空中划出一条白色的弧线，精准地落在了那位讲话的同学和他同桌的桌子中间。那两个同学被这突如其来的粉笔头惊动了，吓了一跳，这才转过头来看看老师，一脸惊愕。随即，他们反应过来，立即端端正正地坐好了。
整节课大家都希望分针转得快一些。终于到了下课，大家松了一口气，快速走出了教室。
来了这样一个严厉的新老师，我真为接下来的日子担心呀！是不是每时每刻都要坐得端正，不讲闲话呢？不过，反过来想想，也就严厉的老师才能治得住那些“调皮捣蛋鬼”呢，这样大家听课才能更加认真，更加专心！
难忘那张严厉的脸作文 篇19
棱角分明的国字脸上挂着一副眼镜，眼镜背后藏着可怕的目光，像刀子一般锋利。为什么说她严厉呢？且听我细细道来。有一次午休，陈老师慢悠悠地走到我们班门口，打算看看纪律。忽然看见有几个同学在玩闹！陈老师一眼便认出这是早上被罚抄的同学，顿时怒火中烧。陈老师紧皱眉头，仿佛是一只怒吼的大狮子。他大声说道：“今天早上被罚抄的几位同学抄好了吗？拿来给我检查。”那几个同学一听是陈老师的声音，头也不抬，二话不说逃走了，只剩下小张。小张双腿在抖，连忙给陈老师陪笑。陈老师扫了一眼他的囧样，更加火冒三丈，生气地说：“还不赶快去。”话音刚落，小张就像一只离弦的箭，嗖一声跑回教室里了。
对于违反纪律的学生，陈老师一向不手软。作为旁观者，我虽被陈老师的气势吓到，但也觉得老师这样做非常有必要。陈老师不仅在纪律上管得严，学习上也容不得我们犯马虎。有一次期中考试，我们班的同学不仔细，有很多题空着没做，导致平均分比其他班低。陈老师查完试卷后大吃一惊，随即勃然大怒。他跑回办公室，抱着一大沓作业，嘴里不停地说：“这群孩子也真是的，上周拿了第一，这周就犯迷糊了。谦虚使人进步，骄傲使人落后，果然说得没错。今天一定要给他们好好说道说道。”结果，我们被狠狠训了一顿。即使我没有犯错，不用罚抄，也觉得这个惩罚好恐怖——抄50遍！陈老师让我们知道以后做题再不认真，有你抄的！虽然陈老师平时看起来很严厉，甚至有点冷淡，但我们都知道她很关心我们。她的严厉就是对我们负责的体现！在她的带领下，我们班的成绩稳步提升。
我十分感谢陈老师对我们的栽培。我想对她说：老师，谢谢您对我们的培养。没有您，就没有今天的我们。
难忘那张严厉的脸作文 篇20
张老师，是我们的数学老师，清秀的脸上戴着黑色眼镜，肩上披着整齐的长发，有时在长发中梳个细细的小辫儿。年轻靓丽的张老师上课可严肃了，课堂上走神的同学都会被张老师发现，并且点名批评，因此，课堂上同学们都能够认真听讲。
那是上学期的事了，我是一名优秀的学生，自尊心很强，可我有一次偏偏没写作业。放学后，我收拾完书包，就急匆匆地回家了。我回到家，打开书包，才发现数学黄冈没有带回来，我心里很慌张，焦急地想：完了，完了，要是张老师知道我没写作业，该批评我了，不过我也是第一次没写，也许张老师会原谅我。我侥幸地想。第二天，张老师一进班就收作业了。我走到将桌前，吞吞吐吐地向张老师解释道：”张老师，我昨天忘了把小状元拿回家，所以，没写作业。”说完，我不由自主地一直抠着手指头。
张老师用一幅生气的样子大着嗓门对我说：“你怎么也没写作业啊？”我低下头，眼睛不敢看任何人，好像大家都在说：“你快看，毛玲没写作业！”此时，我几乎快要哭出来了，直到张老师提醒我：“你快点补，中午之前补起！”张老师手里抱着黄冈，离开了我们班。到了第三节课的课间，我终于补起了作业，我快步走到办公室，把黄冈交给了张老师，张老师边判作业边对我说：“毛玲，你是好学生，写作业可不能放松，这种情况以后不能出现第二次了，好吗？”“哦”！我看着张老师点点头。我们的数学张老师可真严厉啊！第一次没完成作业张老师就这么对待我，但是严厉的背后却是希望我好好学习，以后，我再也没有出现过不完成作业的情况了。
难忘那张严厉的脸作文 篇21
我们的班主任刘老师是一位对工作尽职尽责，对学生尽心尽力的老师。小学六年，她一直是我们的语文老师。在我的心里，她是严厉的。
记得有一次，我们学习了《警犬黑子》这篇课文。课后，老师让我们做了小练习。第二天，同学们都拿着被老师批改过的作业相互交流。可是，我找了好久，都找不到自己的作业。我十分着急，可又一想，作业一定在老师那里！说不定待会儿老师上课还会表扬我呢？好不容易等到了上课，老师拿着几本作业走进了教室，“上课！”“起立！”“老师好！”“我们今天先讲评一下昨天的作业，请点到名的同学站起来，”“刘明明！”我高兴地站起来，接下来，老师又点了几个学习不怎么样的同学的名字。“这几个同学昨天的家庭作业写得十分不好，特别是刘明明同学，身为班干部，写的作业却这么差。如果再这样，你就不要再当班干部了。”听了这些话，我难过极了。老师把作业发给我，还瞪了我一眼。我紧张地打开作业，只有两道题做错了，再看看等级，天哪！“不及格！”怎么会这样？我难过地抽泣着，泪水终于流了下来，视线也越来越模糊。老师还让我向全班同学保证，不会再有下一次了。我强忍着泪水，看着老师，心里满是憎恨。可是后来，在她给我的评语中，我看到了这样一段话：“你是一个聪明又乖巧的学生，是老师的好助手，作业工整，偶尔一两次错误，老师指出，你都会认真改过。老师批评你，是希望你向前看，希望你做一个更优秀的学生。”这一刻，我终于明白了老师的用意，决心好好努力。在老师的鼓励下，六一儿童节表彰大会上，我被评为了“优秀少先队员”我看着老师，她的脸上也露出了美丽的笑容！
这就是我的刘老师，一位严厉的好老师。
难忘那张严厉的脸作文 篇22
她如同古代的大美人，黑黑的头发如瀑布一样的头发洒落在肩上可这美丽的外表却隐藏不了她的眼睛总是“精神抖擞”，每时每刻都“监视”着我们。眼睛和嘴巴都是她的利器，用来跟我们学习上作斗争！
常言道：“严师出高徒。”语文老师就是这么一位严师。
课堂中，如有同学在打小差时，语文老师的火眼金睛模式必然开启。“刷”不到三秒就找出了罪魁祸首，一下，一束光芒照射到了那位同学的脸上。那位同学如果毫无反应，语文老师就即将瞪起眼睛，随之说出一声：“请这位同学回答xx问题！”那位同学瞬间被这句话打得一击不堪，脸上冒起冷汗，抖抖脚地站了起来，嘴巴结结巴巴的冒不出几个字来语文老的眼睛里似乎有怒火在燃烧，但说出的几句话却是：“我再请人回答！听清楚了！”那位同学拍拍胸，吐口气，认真竖起耳朵听讲了。语文老师展现了眼睛的“魅力”是不少同学认真听讲了。
记得跟别班同学交流时，不知不觉的谈到了“老师”这个话题，同学首先冒出来一句：“你们语文老师太温柔了！长得也很漂亮，而且你们学习成绩那么好，真是羡慕啊！”
对啊，老师上课时虽然严厉了一点，但平常对我们的关心与照顾一点也不亚于严厉啊！
在平常的时候，语文老师的眼睛就卸下了严厉模式，启动了温柔如水的模式。运动会上，她总是为同学们加油鼓励，她就如妈妈一样贴心；喝奶时，她也是强装一副严厉的模样，让同学们身体健康，脸上洋溢着快乐的笑容；语文老师也为我们推荐了一系列的好书，让我们收获与成长
语文老师的眼睛有时严厉，让人变得认真；有时温柔如水，让人觉得温暖贴心也许，眼睛并不是她的武器。
难忘那张严厉的脸作文 篇23
我们的语文老师性子急而又严厉，有时候真让人欲哭无泪。
一次，我们放学了，大家都急着回家，所以有一点点吵闹你推我挤队不成队地往校门的方向拥去。这时语文老师绷着脸走过来生气地说：“谁让你们这样排队的？那么乱！是不是不想回家了！班长，带队！回到教室再下来！”
我们听到后站在原地目瞪口呆，你看着我，我看着你，大家都不知道该怎么办。
“走哇！是不是想走两趟啊？”语文老师又开始大声地吼叫了。
大家只好垂头丧气地上楼回到教室，重新排队，这次大家都不敢吵吵闹闹，你推我挤了，乖乖的一个跟着一个走出了校门。
这还不算狠呢！
还有一次上语文课，只见语文老师用脚大力地踹门而入，全班同学都惊呆了，语文老师把手中的作业一下摔在地下，嘴里一边说着：“看你们这些作业！都不知道是怎么写出来的！我有这么教过你们吗？”原来我们的作业的格式有一点儿错误。
教室悄然无声。这时，“不就是写错个格式吗？至于这样子吗？”有个同学小声地说了一句。语文老师一听到，犹如火上浇油，气得火冒三丈，把我们批评得一无是处。一说我们的课堂纪律不行；二说我们不够自觉；三说我们大部分同学作业不认真，字写得丑；四……把我们数落得一文不值。
我们的语文老师虽然是这么严厉，正是她平时对我们的严格要求，我们班的期中考试才得以超常发挥，同学们得到好成绩后，都把对老师的不满变成了敬佩。
我们的老师，虽然严厉，但所谓“严师棒下出高徒”，所以我喜欢我的语文老师。
难忘那张严厉的脸作文 篇24
他长得胖胖的，戴着一副长方形的眼镜，镜片厚厚的都是漩涡，从侧面看一片雪白。他的眼睛长长的，眼角微微有点往下垂。长长的眼睛下有一只又高又大的鼻子。在嘴上方还有着男人的特征—胡子。胡子下面有一张大大的嘴巴。这些五官特征，形成了我们的新老师—黄老师。
黄老师可严厉了，别看他外表和蔼可亲，憨厚可爱，内心却“心狠手辣”。开学第一天，就有一个学生被黄老师“十大惩罚”给罚哭了呢。
今天我们就像平时一样，高高兴兴地来到了教室，看老师还没有来，我们就恶作剧，开心的捂着嘴，赶紧躲到桌子底下，窗帘后面。打算等他来了的时候给他一个惊喜，可谁知道等黄老师一进来时，他就大声喊：“谁让你们躲起来的，都给我写作业！”话音刚落，我们就无奈的把头抬起来，不敢直视他，低头写作业。我心想这老师可真凶啊，我一定努力不让他批评我。过了一会儿有一位男同学上去背书，黄老师立刻拿起书本，怕他漏掉一个字似的，一个字一个字的扫描过去，好像快要把书本给吃掉一样。“停！”我们都被吓了一跳，原来是那个男同学背书时漏了三个字。“0除外，这三个字很重要！”男同学也楞了一下，好像羊看见狼一样，拿起书撒腿就跑。他下去读了个两三遍，又上去，又下来。这样大概过了10分钟，他不是多一个字，就是少一个字。老师同学都不耐烦了，老师干脆让同学抄三遍，可能因为同学也很生气吧，两个人吵了起来，男同学还气哭了，现在谁都怕黄老师了。
黄老师真的很严厉，但是我认为有个言的老师也可以督促我学习，并且也会让我有自我提高，老师是不会害我们的，我相信也严师一定会出高徒！
难忘那张严厉的脸作文 篇25
我觉得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。王老师执教多年，桃李满天下，为教育事业做出了巨大的贡献。
王老师是我们的语文老师。她五十岁左右，个子不算高，戴着眼镜。看起来很严肃。每当听到她的声音，我仿佛就对未来充满了信心。王老师目光很严厉，耳朵也很灵。每当我们做错了事，都不敢面对王老师，生怕被她一个眼神就洞悉一切。
有一次老师让我们写《语文黄冈》第三、四页，我写到第四题的时候，猛地抬头，发现有些同学已经写完。我开始着急了，一边埋怨自己，一边加快速度写起来。我真有点佩服自己了：一阵“龙卷风”过后，我竟然全部完成。
当我准备上交的时候，又有点不安心了，生怕哪里写错了被老师批评。我就不厌其烦的又检查了一遍，最后确认没有错的，才交了上去。心想这次肯定能到老师的表扬，情不自禁地有点沾沾自喜。可是《黄冈》发下来我发现竟然是98分。我有点不相信自己的眼睛了。仔细一看，原来不就是因为少写了一个标点符号吗？这还要减分，不至于吧？我一时愤愤不平。
当王老师走进教室，严肃地说：“我发现好多人做黄冈的时候不认真审题，比如第四题好多同学忘记加标点。”听到王老师的话，我真是无地自容，恨不得找个地缝钻进去。王老师接着又讲了一个笑话：“一位县长去村里讲话，拿起麦克风慷慨激昂地说道：“我是县长，”群众热情的鼓掌，又后接着又说的秘书。”听完王老师的故事，我们大家都哈哈大笑起来。
我终于明白了老师的良苦用心，也知道了标点符号的重要作用。真是“失之毫厘，谬以千里”啊！
王老师虽然严厉，但我们都明白她是为了我们更进步。我们爱严厉的王老师。
难忘那张严厉的脸作文 篇26
我的英语老师是一位非常严厉的老师。
记得有一次，王老师给我们默写单词，粗心的我一不小心错了四个单词，王老师严厉地说：“错三个单词以上，每个单词就要改50遍！”
回到家，我认认真真地把四个单词写了50遍，因为我知道不写的后果，那就是一个单词抄500遍！并且还要面对王老师那一个又一个可怕的白眼。
然后，那年的期末考试考到了那四个单词，因为当时的50遍，我没有再错，直到这时，我才明白王老师这样做的目的和良苦用心。
第二节课我对王老师说：“老师，上次我错的那四个单词，回家改了50遍，所以今年的期末考试就没有再错！”王老师微笑的对我说：“你看老师没说错吧，老师只会为你们好的！肯定不会害你们的！”然后又笑着拍了拍我的肩膀。
王老师其实也是一个很幽默的老师，她讲课很有意思，我们也爱上她的课。她给我们讲课的时候，会把原来很没趣的知识给讲活。比如，在上一次学习“现在进行时”的时候，她就把“现在进行时”中的知识点总结成有趣的小诗歌，教给了我们：“现在进行时”是be+ing，但这样是不太好记的，你们可以这样想，把be想成爸爸，把ing想成妈妈，这样爸爸和妈妈在一起生了个小娃娃，她的名字就叫“现在进行时”！就这样，在王老师的带领下，一切问题都迎刃而解了。
王老师常常对我们说：“每个学生都是有工作的，他们的工作就是学习，既然学生的工作是学习，那就一定认真、稳重地学，好好地学，努力地学！”
王老师是一位平凡、普通的青年教师，但就是因为她那认真、上进的教学态度，让她有了那不平凡的一面！
难忘那张严厉的脸作文 篇27
在我的印象中，陆老师对我们是最严厉的。
从三年级开始我就认识陆老师，陆老师的“凶”我早就领教过。陆老师管理每个队伍都很严格，鼓号队迟到了要罚，升旗队迟到了也要罚。于是我和班里的同学就躲她远远地。谁也不曾想到升上五年级的我们竟会遇上陆老师这个副班主任，从这开始，我也就领悟到她深层次的“凶”了。她用她的严格的教育方法来管教我们，我们也渐渐感受到她对我们的责任心和关切的爱。
令我对陆老师最难忘的一件事是上学期的一次数学测验。数学本来是我最得心应手的科目，测后和往常一样发成绩，我也和往常一样焦急地等待着，可等到的是陆老师对我严厉的批评。那一次，我才考了九十分，错了很多很简单的题，我做的时候一定是开小差了。陆老师一把把试卷塞进我手里，说：“怎么会考得这么差？你本不应该得这个分，要好好反省一下，明天要写说明书。”陆老师当着全班同学的面前这样批评我，把我的自尊心也击伤了，放学后我狠狠地哭了一场。事后我好好地检讨，测验时我确实没有细心审题，做完了也没有认真检查，如果不是陆老师这般严厉地批评，也许我还是不把做题当回事。
陆老师的严厉，不单表现在我身上，对其他人也是一样，她总是直截了当地指出别人的缺点。上课时同学有说小话的，就算是成绩最好的同学她都毫不留情地严厉批评。
陆老师管着全校一千多人，对校园内的不文明事件她也是严厉对待。有个四年级的男生违反校规在厕所里洗饭盒，刚开始洗就被陆老师抓个正着，那男生被记了一个大过。
现在我也慢慢体会到陆老师的良苦用心了，在她的严厉背后体现的也是对学生们的高度负责。陆老师的严厉令我在小学阶段甚至永远都会无法忘却。
难忘那张严厉的脸作文 篇28
今天是开学第一天，我高高兴兴地来到教室，发现在金老师的指挥下，全班同学在念《论语》，立刻，我就投入了角色。
在同学们来齐之后，老师开始点名，她要求：念出一个名字，那个同学要先喊一声“到”，然后站起来，面向同学们，对同学们道一声好，接着介绍自己叫什么，来自哪一个班，最后鞠一个躬，方可坐下。啊？这么麻烦！我呆若木鸡，不对，比木鸡还呆，大概木鸡见到我也要拜我为师了。
点名开始了，在数人之后，点到了我的名字，我慌忙喊一声“到”，与此同时站了起来，往左一转，正要开口，在一旁驻足观看的金老师摇着头制止了我：“还没站好就讲了，不行！重来！”哇，这么严格！我只好强迫自己平静下来，又仔仔细细地做了一遍，才过了这一关，被允许坐下。
可和一位同学相比，我还算幸运了。不知道他是不是因为胆子太小，说出的话“微乎其微”，就像“蚊子哼哼”。金老师一次又一次地要求：“再做一遍！再做一遍！”终于，在第五遍之时，他从“蚊子哼”进化为“青蛙叫”，才过了这艰难的一关，而代价就是脸色发白，这就是太紧张的后果啊。此时，原来脸有点绷的金老师神情才缓和下来。
想不到，看上去瘦瘦的、弱不禁风的金老师，竟如此的严厉！在我的记忆中她是和蔼可亲的，可怎么一到课堂之上——就像变了一个人似的。看来，在她手下，估计没好日子过了，呜呜——谁来救救我？
点评：很喜欢你的文字，灵动、俏皮；很喜欢你上课踊跃发言的样子。金老师虽严，但你会渐渐发现严厉的她也有宽容的一面。很高兴能成为你的老师。新的学期，我们一起努力吧！有信心吗？
