1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语
你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？
你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的.话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？
2.引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语
台晓琳，你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过“欧洲花园”，见识很广呀！不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟！认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火！
你这周的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！
你是一个很懂事的男孩。在学习上,你特别认真,作业有了错误,及时订正,遇到困难,肯动脑筋,不懂就问。无论在教室还是寝室，你都是一名让老师信任、令同学信服的小干部。你能和大家友好相处，乐于助人。学习的道路还很长，老师希望你千万不能满足，而要继续努力！
你的进步令老师和同学刮目相看。和同学之间的“不愉快”越来越少，完成作业的速度大大加快，生活自理能力不断增强。只是书写还应该更工整流畅，正确率也要进一步提高哦。另外，每个人的学习成长都离不开集体，把3年级12班装到你的心里去，你会得到更多朋友的。好成绩属于勤奋踏实的人，快鼓足学习的热情吧！
你是我们班的“刘翔”，每次运动会上，你都跑出了三年级的“冠军”速度。学习上，你也很努力，效果也不错。当然，离学习冠军还有一点儿差距，老师期望：每学期的奖学金名单上、数学之星榜上，也能见到你的大名。
你是一位科学谜，在电脑专业队里成绩优秀，还取得了渝中区科技创新大赛奖。在三年级上期时，你的
你是个很聪明的小男孩，丰富的见闻令你的发言有时特别精彩，令大家羡慕不已！课堂上你思维敏捷，但却不愿主动展现。还有你的作业为什么不肯快点给老师欣赏呢？为什么字要写得很潦草呢？钢笔为什么不事先多准备一枝呢？你那么聪明，肯定知道该怎么做了，对吗？加油，你还有许多的机会！
你是我班的小“才女”，不但举止优雅，写的字也端庄、漂亮。面对数学难题，你毫不退缩，主动请教，所以本期单元考试成绩提高很快。相信你的付出，会让你拥有一个美好的未来！
你很能干，是老师的得力小助手。在学习上，你十分地投入，认真地听讲，所。作为班干部，你在工作认真，主持的各种活动都比较成功，给老师和小朋友留下了良好的印象。可是，你也有不足之处，比如：上课的时候，你很少主动发言，有时候在做作业的时候，你也比较粗心，特别是数学，你说是吗？老师祝愿你在今后的学习道路上“像芝麻开花一样节节高！”
你是一个很有绘画和舞蹈天赋的孩子，因为我看到过你画画，胸有成竹，一气呵成。老师希望你在这两方面继续下点工夫，如果学得好，对你以后的升学会有不小的帮助哦！你是一个聪明的孩子，可是，你的成绩却不是很理想。我想：只要你上课时更专心，作业错了自觉地订正成绩会好起来的`！
进入三年级的你进步真大呀！现在的你，有一颗善良包容的心，学会了和每一位同学交好朋友，学习自学性提高了，各科成绩也不断进步。当然，你也有不足之处，那就是：有时上课爱玩小玩意儿，作业时不能够把认真仔细的习惯坚持到底。你以后上课一定会专心，坚持把每件事都完成得很漂亮。是吗？
三年级上期的时候，你的学习态度非常端正，有上进心，遇到难题，你会认真地动脑筋，期末获得了年级奖学金。这学期你对自己有些放松，上课的时候，你会有时会分心，老师请你回答问题还有低着头答不上来的情况。有几次单元测试，你的成绩都不理想。好好找回你的自信和毅力，才能找回那个优秀的你！
很高兴这个学期，我们班多了一个你。你是一个高高的、漂亮的、聪明的女孩。课堂上，你很认真，爱动脑筋；课间时，你也经常和小朋友一起做游戏，一起休息，很快融入我们班这个大家庭。但是，你有时候对自己要求还不够严格，作业出现了一些不应该的失误。老师希望你赶快把不足改掉，这样你会发现自己会更出色。
你思维敏捷，课堂上常能“迎战”别人答不上的问题。你的动手实践能力很强，是班级模型制作的能手。你在学校能自觉完成作业，为什么回到家里不先学后玩呢？作业为什么更细致一点儿呢？老师多么希望你能将工整的书写，认真的态度，以及爱看书的好习惯坚持到底呀！
现在的你，学会了和每一位同学交好朋友，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，因为你学会了向老师和家长表达自己的真实意愿，不再把烦恼向虚幻的网络倾诉。在学习上，你进步很大：开动脑筋，大胆发言，书写工整迅速。但是你还要增强毅力，加强练习，成绩自然能稳居上游！
你是一个追求完美的男孩，对于老师和父母的种种“严之爱”，你能正确理解并付诸行动。所以在上课时，你用心地听讲，仔细地思考，积极地发言。你的作业总是完成得又快又好，字也写得挺好看。你的学习成绩一直很优秀，也是班上得力的干部。似锦前程，对你来说绝不渺茫！
有时你会皱起眉头，是想不出问题吗？有时在老师不注意时，玩小东西，是对数学中的难题感到厌倦了吗？其实，老师时时都把眼光投向你，请你回答问题，走到身边看你做作业，并不是不放心你；而是想告诉你，你一点儿也不比别的同学差！对自己要有信心，你的文章能够获全国大奖就是证明！作业不拖拉、不给自己的错误找借口，何愁不能提高学习成绩呢？
你是一个很有礼貌的孩子,对于自己的不足，你能主动认识并想法弥补。在这一年里，老师知道，你十分努力，克服了许多困难。也有了较大进步。可是，孩子，你虽然比较聪明，但动作有些慢，有时懒得动手写，老师真心希望四年级时你能练好字，提高做事效率！
笑声不断，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了大家。老师喜欢你字正腔圆的朗读，喜欢你日益娟秀的字迹。可是，下课的时候，也别玩得太过火，更不要与同学之间为一点儿小事互不相让，以致影响了下节课的学习，忘记个人卫生的整理。少看一些漫画书，多读点儿《时光老人与流浪汉》之类的故事，兴许你会有更大收获。
你练得一身不错的跆拳道功夫，但并不自恃“武功高强”而欺侮同学，对人彬彬有礼有礼。本期学习十分努力：上课更专心了，发言更主动了，不再为一些小事和同学闹不愉快了。可是，孩子，你虽然阅读广泛，但要懂得“不动笔墨不读书”的道理，只有勤动手写，才能让自己的文笔更优美，少写错别字。你一定能做到，是吗？
小小年纪，你便初显“博学多才”：写作、英语、探究科学之谜，样样在行。你还是老师的小助手，班级的好干部，课堂作业准确率越来越高。你的想象力丰富，文笔优美；你勇闯难关，多次获得思维训练“A+”。你也有一颗金子般的心，常常伸出友爱的手帮助同学。愿你在今后的学习中能更加自信而勤奋，飞得更高，更远！
你活泼可爱，勇敢大方。课堂作业书写认真，而且正确率有所提高。你的街舞与棋艺也深得大家赞赏。你也有一颗感恩的心，用自己的行动回报父母的爱，还常常伸出友爱的手帮助同学，赢得了大家的信任。愿你在今后进一步提高作业速度，争取再夺年级奖学金！
上期获得了年级奖学金，本期又取得了渝中区科技创新大赛奖。但你从不骄傲自满；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果遇到不会做的数学思维训练题，你能主动向同学请教，“数学之星”就会向你招手。多参加体育锻炼，文静的你会更添朝气！
你做做事踏实认真而不失机敏灵活。每次作业，都是那么整洁；每一次测验，成绩也都不错。对于班级值日工作，你尽职尽责。只是，你在课堂上还要更加大胆地发表自己的见解。另外，要多参加体育锻炼和各种艺术活动，使文静的你更添才气！
你最让老师感动的是即便发着高烧也仍坚持听课、看书、写字。你对学习的热爱和执着有了很好的回报——你的作业比以前做得快了，正确率提高了，书写更工整了，课堂发言更流畅了。你的“国学”积累和其他同学的拉丁舞一样在班上堪称一绝。如果能把你丰富的课外阅读知识运用到写作中，相信你的文章也会越来越精彩的！朝着自己的目标加油吧！
每次看到你十分投入地制作、试验航模和主动为同学服务的样子，就令人感动。你的作业“A”等率也在不断上升。在你认真的时候，字写得很漂亮，而且有笔锋，赢得了“小书法家”的美誉。如果你上课注意力更集中，思考和回答问题更积极，
那么老师、爸妈和同学会更喜欢你。期望你在下学期取得更优异的成绩！
你尊敬老师，团结同学，热爱班级，课堂上常有精彩的发言！你组织能力强，每周的“科学与数学”自主八分钟活动准备充分，现场活动有声有色。可你的作业为什么字迹潦草呢？每次单元考试为什么不细心地检查一下呢？你知道吗？如果你改掉这些小毛病，就肯定会成为真正的巴蜀好少年的！
你是一个很聪明的女孩子，特别是在语文方面，你的悟性挺好的，写作和表达能力都很不错。好几次语文测试，你的成绩都很好的嘛！可是老师发现你也有不足的地方：数学学习上有时不够刻苦和仔细；和同学发生了小“摩擦”，不主动让老师帮助解决。虽然这是小缺点，但老师相信你可以改掉，并加倍努力学习的，是吗？
你是一个很懂事的女孩。在老师面前，你是一个好学生；在同学面前，你是一个热心的好干部；我相信在父母眼里，你也一定是一个乖女儿。你不但
你能按时上学，不随便缺课。在校听从老师的教导，课堂纪律有了一定的改善。但注意力不够集中，学习效率低，书写较差。老师希望你今后认真听课，加强书写训练，提高自己的学习效率及书写水平。
这个学期你的学习有了一定的进步，作业按时完成，书写质量得到了提高。在校听从老师的教导，逐渐学会与同学友好相处，打闹现象有所减少。但是课堂上仍然容易开小差，注意力不够集中。老师希望你在课堂上勤于动脑，大胆发言，努力提高自己的学习能力。
新学期里，老师希望你能遵守学校的规章制度，遵守课堂纪律，能坐在位子上，专心听课，不随意走动，不要影响同学的学习与老师的教学。尽力完成老师布置的各项课堂作业。学会与人相处，规范自己的言行。相信在以后的日子里，你一定会有所长进。
你是一个乖巧听话的孩子。按时上学，不随便缺课，遵守学校纪律。听从老师的教导，与同学友好相处，认真完成老师布置的各项任务。书写速度有了一定的提高。老师希望你在课堂上勤于动脑，大胆发言，努力提高自己的学习效率。
你是一个活泼好动的孩子。按时上学，不随便缺课，在校能听从老师的教导，认真完成老师布置的各项任务，作业及书写质量有了一定的提高。但由于缺乏一定的自律，课堂上容易开小差，课间与同学容易产生摩擦。老师希望你今后遵守纪律，团结同学，力争更大的进步。
这个学期通过你自己的努力，学习有了不小的进步，作业及书写质量都有了较大的提高。在校听从老师的教导，努力完成老师布置的各项任务。老师希望你在今后的学习中继续努力，保持积极主动学习的态度，力争更大的进步。
你是一个活泼好动的孩子。在校听从老师的教导，按时上学，不随便缺课，值日工作认真负责。老师希望你课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，努力提高自己的学习水平。
你是一个活泼开朗，热情好动的孩子，有同情心，爱帮助他人。按时上学，不随便缺课，积极参加体育活动。可由于缺乏自控能力，不分场合随心所欲，影响了自己的学习和同学的听课。老师希望你加强自控能力的培养，遵守纪律，力争使自己的学习稳步向上。
你是一个聪明好学的孩子。在校听从老师的教导，与同学友好相处，关心集体，认真完成老师分配各项任务。可这学期课堂上常有开小差的现象。老师希望你今后认真听课，积极发言，提高自己的学习水平。
你能按时上学，不随便缺课，作业按时完成，在校听从老师的教导，与同学友好相处，努力完成老师布置的各项工作。但课堂注意力不够集中。老师希望你课堂上专心听课，开动脑子，大胆发言，努力提高自己的学习能力。
你活泼好动，能按时上学，不随便缺课，积极参加体育活动。课堂上大胆举手发言，作业及时完成。但缺乏自律，与同学摩擦不断。老师希望你今后听以教导，遵守纪律，与同学友好相处，力争更大的进步。
你是一个聪明，有个性的孩子，凡事都有自己的看法与主张。老师希望培养积极向上的心态，学会与人沟通和相处，学会包容。相信你会是一个出色的孩子。
你是个有上进心的孩子，按时上学，听从教导，尊重老师，关心同学。上课坐姿端正，作业按时完成，努力完成老师布置的各项任务。老师希望你遇到问题能善于动脑，力争更大的进步。
你有上进的愿望，按时上学，不随便缺课。积极参加课外活动及集体锻炼，能与同学友好相处。可是课堂注意力不够集中，作业常有没能按时完成的现象。希望今后课堂上专心听讲，按时完成各科作业，努力学习争取更大的进步。
你是个活泼可爱的孩子，有上进心能听，从教导，及时完成老师布置的各项工作。希望你在课堂上集中注意力，认真听课，与同学和睦相处，你会是一个很棒的孩子。老师相信你!
你乖巧可爱，按时上学，尊重老师，听从教导，知错能改，认真完成老师布置的作业，有上进心。但课堂上容易开小差讲话。希望你加强自律，改掉缺点，相信你会是一个很棒的学生。
你能按时上学，不随便迟到，在校积极参加体育活动，尊重老师，听从教导。但缺乏自律，上课开小差，作业完成质量较差。希望今后加强自律，专心听讲，加强课外阅读，努力提高学习及写作能力。
聪明活泼，顽皮好动是你给老师留下的印象。课堂上大胆发言，作业按时完成，有上进心。但好动爱说，做事缺少自律性，是你前进道路上急需清除的障碍。如果能善待同学，注意言
你活泼好动，有事及时请假，不随便缺课，能与同学友好相处。按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但课堂注意力不够集中，书写较差。希望今后专心听讲，加强书写训练，丰富课外阅读，提高写作以及书写水平。
聪明活泼的你有上进心，听从老师的教导，知错能改。学习自觉，作业按时完成，书写工整。但好动爱说，做事缺少自律，阻碍了你的进步。如果能严格要求自己，你会更出色，愿意努力吗？
你是位健康，精力充沛的孩子。有热情，爱老师，关心班集体。作业书写工整，按时完成老师布置的各项任务。体能出色的你，在校运会上为班级添光彩。可惜的是缺少一定的自律，上课不够专心。希望今后遵守纪律，严格要求自己，努力学习争取更大的进步。
你是一个听话守纪的小班干，努力完成老师布置的各项工作。关心集体，尊重老师，学习自觉，有上进心。希望在学习上多下功夫，勤学好问，提高学习以及书写水平。
你按时上学，不随便迟到，尊重老师，逐渐学会与同学友好相处，是一个活泼好动的孩子。虽说好动不是缺点，但是上课不够专心，爱讲话，这个就是缺点啊！只要你能改掉这些缺点，会是个很棒的学生。
你是个文静乖巧的孩子，课堂上专心听课，认真完成老师布置的作业，书写工整，成绩稳定。在校尊重老师，团结同学，听从教导，知错能改。老师希望你在课堂上能开动脑子，大胆发言，培养胆量，提高自己的能力。相信你会是一个很棒的孩子。
你是个活泼可爱的孩子，有上进心，尊敬老师，听从教导，知错能改，认真完成老师布置的各项任务。可惜的是有时上课爱讲话，注意力不够集中。相信聪明的你，一定会努力改掉这些缺点，争取更大的进步。
你活泼开朗，按时上学，不如随便缺课。在校尊重老师，听从教导，能与同学，友好相处，按时完成老师布置的作业，书写工整。但课堂注意力不够集中。希望今后专心听讲，努力学习，争取更大的进步。
你遵守纪律，按时上学，尊重老师，团结同学，听从教导，知错能改，作业书写工整，是个活泼可爱的孩子。老师希望你遇到学习上的困难要善于动脑，找到解决的方法。相信你能做到的，因为你是个很棒的孩子!
你是一个活泼开朗，聪明可爱的孩子。有上进心，听从教导，尊重老师，与同学友好相处。作业认真完成，书写工整。可惜的是有时课堂容易分心，讲小话。假若能加强自律，你会更出色。因为你是一个很棒的孩子!
你文静内向，诚实守纪律，乖巧听话。按时上学，不随便缺课。在校尊重老师，听从教导，知错能改，认真完成各科作业。希望你在学习上要勤于思考，善于动脑，努力提高自己的'学习能力。你能做到吗？
活泼可爱的你有上进的愿望，遵守纪律，按时上学。通过努力和老师家长的帮助，学习上有了一定的进步，学习效率比过去有所提高。老师为你的进步感到高兴，希望你今后继续努力，争取在学习上更上一个台阶。
这学期你的学习有了不小的进步，作业书写认真，特别是习作方面进步较大。在校听从教导，尊重老师，与同学友好相处，认真完成老师布置的各项任务。希望今后在学习上遇到困难要善于动脑，力争更大的进步。
你是一个认真能干的小班干，踏踏实实地学习，认认真真的工作，有较强的工作能力。课堂上专心听讲，大胆发言，按时完成老师布置的各科作业。可惜书写有些退步了。希望今后加强书写训练，继续努力，争取更大的进步。
天真活泼的你能够按时上学，不随便迟到。在校尊敬老师，听从教导，知错能改。对待组长工作认真负责，努力完成好老师布置的各项任务。希望你在学习上遇到问题要善于动脑，加强书写训练，提高写作能力。
你是个活泼可爱，开朗好动的孩子。能歌善舞，绘画及手工表现突出。尊重老师，关心集体，听从教导，知错能改。可惜的是上课专注度不够，容易分心。希望以后课堂专心听讲，提高自己的学习效率。
你是个善良活泼的孩子。按时上学，尊敬老师，关心集体，乐于助人，听从教导，知错能改。希望今后在学习上善于动脑，加强课外阅读，提高写作能力，争取更大的进步。
活泼好动的你能按时上学，不随便缺课。在校与同学友好相处，按时完成老师布置的各科作业，书写有了一定的进步。希望今后加强自律，守纪听课，丰富课外阅读，提高书面表达能力。
文静乖巧的你，通过努力这个学期你的书写及学习都有了较大的进步。在校听从教导，尊重老师，逐渐学会与同学友好相处。老师希望你在学习上勤于动脑，善于思考，锻炼胆量，大胆发言。力争使自己的学习迈上一个新台阶。
