学校家长会发言稿1
下午好！首先让我代表初二（7）班全体任课教师，对参加今天家长会的全体家长表示热烈欢迎和衷心的感谢！刚才英语老师，科学老师，数学老师就各科的情况作了详细地介绍，作为班主任，语文教师，现在我就班级情况和语文学习向家长们汇报一下。
一、班级情况
我们班共有学生48人，其中男生30人，女生18人。
这学期，我们班的课任教师进行了大调整，语文，英语，科学，历史与社会都换了老师。经过课任教师和同学们的共同努力，半期来，我们班取得了以下较好的成绩。
1、在学校量化管理评比中，获得十月份的优胜班。这是我们班从初一以来"0"的突破。
2、在学校的第四届校运会上，我班有八个学生获得单项奖，女子4x100米，男子4x100米都获得了年级第四名的好成绩，我们班还被评为学校"精神文明班"。
3、中考各科成绩都有较大的提高。语文80分以上的同学有12人，是平行班中优良人数最多的一个班，人平分74。5分。
二、语文学习情况
半期来，我在语文教学方面是这样做的：
培养学生学习语文的兴趣很习惯。
兴趣是最好的老师，只有有了兴趣，才能把语文学好。因此，我先从学生的兴趣入手，采用多种方式老跳动孩子的学习积极性。
为了培养孩子们学习语文的习惯，每天早上7：30我就来到教室，指导他们朗读语文课文。
加强课外阅读训练。
突出写作的训练。
重视学生的书写指导。
开学初，我就要求全班学生每人买一本字帖，中午2：10开始练字。经过半期的努力，学生的书写有了很大的进步。
三、给家长的建议
要有信心。千万不要对孩子失去信心，我们的孩子都是宝，我们老师有信心，有能力把孩子教好，家长们一定要配合老师，多与老师沟通，共同教育好孩子。
要多鼓励。
要多引导。
（1），要引导孩子有健康的思想。不让孩子谈论同学，老师的是非；教育孩子心胸要开阔，不要斤斤计较。
（2），要引导孩子的生活。一日三餐要保证孩子吃好，特别是早餐，一定要让孩子吃得有营养，因为孩子们上午在学校近五个小时的学习，如果经常不吃早餐，或者马虎对待，将会影响孩子的身体健康。另外，要让孩子多喝开水，少喝或不喝饮料。
（3），要引导孩子勤奋学习。孩子的首要任务是学习，要让他们把主要精力放在学习上，要把学习当作一件快乐的事。
四、要多监督。
贪玩是/文秘站－您的专属秘书，中国最强免费！/孩子的天性，关键是家长们要多督促，平时，在他们写作业时，家长最好在家里，等他们写完后，检查一下，不要在乎对不对，只要看他（她）字迹是否些工整就行了。当然，如果家长有能力辅导就更好了。
总之，只要我们共同努力，我相信我们一定能把孩子们培养成有理想，有道德，有知识的合格人才。
我的发言完了，谢谢大家！
学校家长会发言稿2
各位家长：
上午好！首先对各位家长的到来我表示热烈的欢迎，召集大家坐在一起的目的主要是为了孩子的安全教育，学校有教育孩子的权利，同时也有对孩子的人身安全有保护的责任。为预防可能发生的安全事故，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，特召开本次家长会。今天就安全教育这个话题我想和各位家长一起探讨关于孩子安全教育的问题
一、注重培养孩子从小具备一定的安全意识
1、学校对学生安全教育的积极性
昨天，学校为保证学生的在校安全，上至领导下至各班主任与任课教师对学生的人身安全以及如何防范突如其来的危险都进行了严格的周密的安排。平常班主任利用班会时间充分宣传学校的安全措施，讲解对突发事件的处理方法，对学生的安全教育意识起到了一定的积极性作用。
2、学校利用多种教育方式，提高学生的安全防范意识家长座谈会发言稿开学伊始学校就通过各班的黑板报，并举行了抗震防火演练，利用
3、学校、家庭双方对学生安全的重视。
学校的安全教育工作毕竟是有限的，需要家庭教育的积极配合，双方建立互信机制，家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书，不受安全威胁，同时家长要严格监督严格操纵孩子的周边环境安全。
二、远离危险，让孩子健康快乐的成长
学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的危险，这些与学生自身有关更与老师和家长的教育有直接联系。老师与家长要着重强调学生在校内校外需要特别注意的与安全有关的问题：
1、严禁玩水（游泳），杜绝孩子到井边、河边玩耍，防止出现溺水死亡事件。
2、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行驶的车辆，防备交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、
嬉戏。
4、严禁玩火，禁止孩子在学校、公园、小区内随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识。
5、严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。
6、防骗，不要和陌生人搭讪，不要随便接受陌生人的食品、饮料，防备拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。
7、养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病的发生
8、上学，放学要按时，不要在外逗留。
上述各条需要家长与学校共同监督实施，这样才能保证学生在任何时候都不会出现危险。只有这样才能真正做好学生的安全教育工作。
三、学校、家庭共同携手为学生制造安全和谐的环境
学校教育为学生制造了美好的环境，那么家庭教育也要做好学校的可靠助手，把学生的安全教育做到最好乃至更好，使学生真正快乐健康的成长，。总之，家庭、学校应携手制造安全的学习环境让学生在和谐中成长，在和谐中学习。
学校家长会发言稿3
尊敬的各位家长：
欢迎你们的到来！教育关乎千家万户，承载社会重托，教学质量决定孩子前途命运，备受家长关注。所以，我们深感责任重大。XX年初秋，你们把孩子交给了我们，也是把殷切的期盼交给了我们，我们接过这批孩子，就是接过了沉甸甸的责任。面对重托，我们龙山人如履薄冰，夙夜在生。
500个日日夜夜，我们时刻谨记“教育即服务，质量即生命，安全即根本”；500个日日夜夜，初二教师胸怀大爱，培育大智，千名学子涵养大气，将来定能担当大任；500个日日夜夜，与家长牵手，与孩子俱进，全面提升教学质量，培养具有可持续发展能力的创新型人才，是我们奋斗的目标；500个日日夜夜，在学校领导的关心呵护，坚强领导下，龙山中学初二年级全体同仁以抓铁有印，踏石有痕的工作气魄推进教育教学工作，稳中求进，实现了教学质量持续攀升，赢得了社会各界一致好评和家长朋友的广泛赞誉。感谢一路有你，风雨同舟，各位家长朋友们，你们辛苦了！谢谢你们！
我们都知道：初二学年在学生的人生阶段起着承上启下的作用，是人生发展的关键时期，更是学生两极分化的非常时期。针对初二现状，我们把狠抓教学质量，加强德育和安全教育作为工作的重中之重。
教学质量稳中求升。入学初，李校长提出了“因材施教、有教无类、寓教于乐、教学相长”的教学理念。我们依据学生实际，合理划分学优生、中游生和待优生三个层次。引入竞争机制，施行“导师制”。每名任课教师分别承担不同层次学生的帮扶指导任务，责任到人。将学生的进步作为考量指标和依据。积极发挥帮扶教师的影响力，让不同层次的学生真正享受学习的乐趣，树立学习的信心。让优生更优，中游生待优生逐步优秀。我们建立了学优生档案，实施了“学优生双过线”制度，并成功举办了两届学优生双过线考试，先后举办了两届学科竞赛。此举，极大矫正了部分学优生的偏科现象，克服了短板效应。为冲刺学期最后一个月，级部制订了学优生冲刺期末“六十百工程”。为落实“质量即生命”这一目标，我们分段掀起了春教春练、秋教秋学、冬教冬学的热潮。我们立足课堂教学，层层推进教学举措，通过不同形式的家长会，班级协作组会，师生恳谈会，学科座谈会，知识质量分析会，学优生待优生表彰会等，歃下身子抓教学。在我们共同努力下，初二年级教学效益连攀新高。年前期末考试，学科总分860分，800分以上学生达到了128人，二班尹雪琪同学以838分的优异成绩问鼎，最好的班平均分突破了725分，最低的也接近680分，语文数学平均分都突破了100分，地理生物接近了90分。继续以较大优势保持与兄弟学校的领先地位。XX年入学时，生源并不好，可是，凭着学校领导、全体教师不服输的精神和奋发拼搏、众志成城、埋头苦干、雷厉风行的豪迈劲头，我们愣是完成了以少胜多，以弱胜强的华丽转身。班级间、班级内均涌现出百家争鸣，群雄逐鹿，前仆后继，你追我赶的喜人局面。
德育教育强抓不懈。育人为本，德育先行。我们500天如一日，坚持了书声琅琅满校园活动，坚持了军事化标准的龙山第一操，坚持了课前一支歌和《弟子规》诵读。女生参与的广场舞接力跳还成功申报了上海大世界吉尼斯纪录。这些举措，不仅锻炼了学生体魄，还加强了民族传统文化教育，都将对学生一生产生深远的影响。只要是对学生的身心有益的事，我们就坚持下去，因为坚持，德育教育才起到了润物无声的效果，并产生了质的飞跃。
班主任和学科组建设百花齐放。
经过近两年的探索，初二各个班秩序稳定，成绩卓越。有的班主任年龄虽大，但仍孜孜不倦、任劳任怨，工作热情让人钦佩；有的班主任措施得力，有想法，有办法，成绩有目共睹；有的班实行小组合作加竞争学习，班风正学风浓；有的班注重班级文化建设，通过耳濡目染的班级文化熏陶人；有的班以丰富的团队活动凝聚人心，鼓舞士气。各位班主任非常辛苦，他们来的最早，走的最晚，兢兢业业，勤勤恳恳，500多天如一日，这是一种多么可贵可敬的精神啊！
各学科组集思广益，成效斐然。各学科组都结合自身实际开展了丰富多彩的学科活动，让学生健康发展，视野开阔。现在的学科组内，学术氛围浓厚。大家精心设计导学案，精选习题，集体备课，智慧共享，学科教师的教育教学水平有了整体推进和群体拔高。
可以说，初二级部的稳定发展是全体任课教师用团结协作和辛勤汗水换来的。
从教行为日趋规范。为减轻学生过重的课业负担，让学生张弛适度，快乐成长，全体老师统一认识，科学布置作业，竭力提高课堂效率。我们设计了班级作业监控调查表，每日一填，一周一汇总一调度；实施了班级虚拟晚自习制度；设计了求知答疑卡；通过校讯通、致家长的一封信等形式与家长互通有无；为规范教师行为，我们专门设置了家校沟通邮箱等。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”。家校密切合作，相互信赖，互相补台，才会好戏连台。我们也有亲戚朋友的小孩在上学，将心比心的讲，学生学在龙山，是无悔的，是幸福的。
未来一年，我们初二全体教师将人人争做业务的排头兵，孩子成长的看护工，课堂改革的急先锋。下一步年级工作有以下思路，敬请家长提出宝贵意见：
1、营造书香年级。有句名言说：人与人的区别就在脖子之上，八小时之外。结合学校开展的图书漂流活动，教师要人人力争成为满腹经纶，眼界宽广，谈吐儒雅的人；孩子们要博览群书，他们读书多了，后劲才足，成长才快，思维才敏捷，潜力才无穷。
2、打造“魅力之师”团队。一叶一菩提，一花一世界。亲其师才能信其道，学生崇拜老师了，学科成绩自然不在话下。初二年级现有各类名师、带头人、能手、优秀教师等六七十余人次，业务能力都不在话下，打造“魅力之师”团队刻不容缓。老师们要八仙过海各显神通，能文的文，能武的武，能唱的唱，能写的写，能画的画。人人争当学生心目中的“魅力之师”和家长心目中的“信赖之师”。
3、实施“三全管理”。实施全员、全程、全方位管理，用无私奉献的精神陪伴孩子安全成长。正如李云老师所讲：不给学生留下犯错的时间、空间和机会。这方面，学校领导身先士卒，树立了好榜样。志杰校长勤勉敬业，夙夜在公，德高望重，每天七点不到就在教学区、真空区巡视，李校长一心一意抓校风，全心全意谋质量，为了学校的发展呕心沥血，殚精竭虑，华发早生；顾校长务实敬业，工作抓得实、抓得细、抓得勤。每天早七点、下午两点，22个教学班都留下了他忙碌的身影。两位领导天天深入一线，跟踪听课、学科研究、教学改革、教材整合，都映射着他们的智慧。可以说，两位领导为初二年级倾注了大量的心血，孩子的点滴进步都凝聚着他们辛劳的汗水。师生都看在眼里，记在心里。今天，我也借此机会，代表初二年级全体师生家长，向两位领导表示深深的感谢和崇高的敬意！
4、创设和谐环境。人的成长环境、阅历各不相同，所以性格千差万别。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。要常怀包容之心。百年修得同船渡，在座的家长老师们能一起培养一个孩子，真是莫大的缘分。环境和谐了，心情就好，工作效率就高，孩子才随之身心两健。和谐的环境是家校送给学生最好的礼物。
5、构建合作高效课堂。矢志不渝的构建合作高效课堂教学模式，着力培养学生的学习能力、创新能力和实践能力，努力形成适合我们初二年级的课改模式与课堂流程。
6、突出地理生物教学中心。本学期我们面临第一次中考——地理和生物，成绩的好坏直接影响明年的中考。从现在到中考还有两个月的时间（两个月后的此时此刻，学生就坐在考场里了）。我们家长两个月内，把其他事情放一放，把应酬减一减，对自己和家庭不会有多大的影响，但要放任孩子两个月，损失的可能是孩子的一生。这两个月太重要了！年级将进一步强化措施促地生，确保打好中考第一枪，初二年级地生平均分力争突破九十分大关。除了地生，还有英语数学物理，难度、容量都空前增加。今学期成绩稳住了，孩子基本一生无忧。
7、重视家庭教育。要把家长的作用落到实处。我们的班主任工作中，如果缺少了家长这方力量，永远是一条腿走路。两个智力、性格类似的孩子，经历一样的学校和一样的老师，成绩却迥然不同的原因，就是家庭教育的不同了。我们这些家长，很多来自农村，试想一下，农村里姊妹几个都能考出学来，出人头地的，除了书香门第外，恐怕就是家教比较严的家庭了。今天，我恳请每位家长做到：孩子每天上学时多一句提醒，放学后多一些关注。一会儿，学校领导等还将就家庭教育提出具有指导性的意见，请各位认真领悟。
各位家长，孩子就是一张纯洁的白纸，需要我们用心去勾画描染，涂成美丽的诗篇。这幅作品的成败，系于我们一身。家长朋友们，教育孩子是一件非常辛苦的事情，但其中又弥漫着幸福和甜蜜。让我们手携手，心连心，共同体会这份辛苦、幸福和甜蜜吧！
学校家长会发言稿4
家长朋友们：
新的学期，学校有新的工作重点。尤其在学生培养方面，为了实现我校“德智双全、美劳兼能、身心两健、学创俱佳”的学生培养目标，本学年，我们将训练重点放在了学生文明礼仪常规和良好学习习惯的养成教育两个方面。这两项习惯培养，我们全校老师都是实施者，都在日常的教育教学工作中有意识的加以贯彻和落实。但习惯的养成光靠学校教育是远远不够的，还需要家庭、社会的配合。教育界一直流行着这么一句话：“5+2=0”，甚至“5+2〈0”。就是说，如果学校教育和家庭教育不协调同步的话，那么学校5天的教育效果会被家庭两天的教育抵消，甚至成为负数。为了避免“5+2=0”，甚至“5+2〈0”的现象出现，我们每个家长有必要了解学校工作，支持学校工作，进而促进学生发展。在这里我对学校工作从以下三个方面做个简要汇报：
一、学生礼仪常规
播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。好习惯可以成就人的一生。
大家知道：美国有个“福特公司”。福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用。
作为四小的一名学生，一言、一行，与四小紧紧地联系在一起。在校学校会有常规要求，在校外则要求家长能积极配合。例：学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人，；当离开校门一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是学校的脸。再看远一点，离开国门一步，肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事，一张废纸扔在外国，你就丢了十几亿中国人的脸。为此，从进四小的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。
中华民族是礼仪之邦，我们学校将学生养成教育作为学校德育教育的重要内容，以“三五”教育和五优生”评比工作作为教会学生做人的重点突破口。在这里我向家长朋友们介绍一下“三五”教育和五优生”评比工作的主要内容：
（一）、“三五”教育
1、五种责任教育、五种习惯教育、五种心理教育
（1）担当五种责任
对自己的责任、对家庭的责任、对学校的.责任、对社会的责任、对国家的责任。
（2）养成五种习惯
文明用语习惯、孝敬父母习惯、学习读书习惯、乐于助人习惯、日常生活习惯。、
（3）培育五种心理
自信心、感恩心、平常心、宽容心、包容心。、
（二）、五优生”评比工作
1、评选内容
思想品德优、学习品质优、体质健康优、行为习惯优、艺术特长优
2、评选办法
依据教育局文件精神制定了本校可行的“五优生”评比方案、评比标准和“五优生”评比领导小组及分工。
我校结合“三五”教育内容开展“五优生”评比工作，各班召开主题班会“争当五优生”、“向五优生看齐”，同时开展“争当五优生”竞选演讲。在评选过程中，采取教师与学生相结合、班主任与科任教师相结合的原则进行评选，把两个学期期末的成绩加在一起作为“五优生”的最后评比依据，做到公平、公正。并将评选出的“五优生”公示一周，如果在一周内同学和任课教师都无异议的情况下方可生效。通过“三五”教育和五优生”评比工作的开展，您的孩子将逐步强化站、立、行、走的基本礼仪，师生交往礼仪、社会礼仪等文明礼仪要求。为了配合学校的训练，您可以时常询问您的孩子什么情况下该怎么做才是文明礼仪的表现，您还可以让孩子示范给您看，督促孩子文明礼仪习惯的养成。另外，文明礼仪的培养需要土壤，需要榜样示范。因此，请每位家长营造文明的家庭环境，自觉为孩子树立榜样：教孩子听老师的话，那么自己先要做到尊重老师；教孩子使用礼貌用语，自己首先不说脏话……
二、学习习惯培养
学生学习成绩的如何很大程度上取决于学生学习习惯的养成情况，指导学生养成良好的学习习惯，能够更有效的学习。我们认为良好的学习习惯包括以下8个方面的内容：课堂常规习惯、预习习惯、复习习惯、作业习惯、书写习惯、阅读习惯、积累习惯、写作习惯等。本期我们训练的重点是作业、书写、阅读习惯的培养。作业习惯方面要求学生能认识到作业的意义和重要性，养成正确理解题意，独立、按时、规范、高质量完成作业的习惯，并能自觉检查修改。书写习惯方面要求学生能做好写前准备，书写时姿势规范，注意用眼卫生，写字正确、工整、美观、干净，格式规范，逐渐掌握一定的写字技巧，爱护书本文具。围绕阅读习惯的培养，本期特开设阅读课，让学生阅读、背诵经典诗文，并有包年部领导定期出题考试，强化学生的积累和背诵。另外，很多学习习惯需要我们在家庭里培养，如预习习惯、复习习惯、积累习惯等，书写、作业等习惯也需要在家中得到巩固。
三、学生奖励评价
为了让更多的学生体验成功，我们学校在上学期前就开始实施值周班级体验制度。让四至六年每一名学生都参与到学校的管理，使学生在管理中得到了锻炼，真正成为了学校的小主人。学校建立了班级——部门——学校三级奖励评价体系。定期利用班会评一次，由政教处、班主任、科任代表、学生代表组成评价小组。本着公平、公正、公开、透明的原则，我们评选了五优生、新三好生、好学生、好孩子、好公民、最佳小助手、最佳值日生、优秀值周长、优秀值周生、优秀运动员、护绿小卫士等。树先进，立典型，使全校学生有正确的价值评判标准，能够找到身边的榜样，使全校学生日常行为习惯有了很大的提高。让家长们了解这些情况，希望家长鼓励你的孩子树立自信，积极参与各种评奖活动，争取各种荣誉称号。
家长朋友们，学校与家长间需要沟通，老师与家长需要沟通，沟通的途径是很多的。今天的家长会是一种沟通形式，家长还可以通过我们的家长学校qq群、校讯通，经常、定期和我们沟通，做到第一时间了解学校、掌握孩子在校的表现，还可以通过留言簿把你对学校的意见、建议、疑惑告诉我们。
家长朋友们！让我们齐抓共管、家校联合，携手抓习惯，同心促发展，共建平安文明的校园。
谢谢大家！
学校家长会发言稿5
尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢您百忙之中来参加本次家长会，这是您对我们学校及老师们工作的激励与理解，更是您对孩子的莫大关心和鼓励。我们的目的相同，就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的未来。
八年级是极其重要的一个承上启下的学习阶段，学生们失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束;然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，缺乏意志力和自我调控能力。在即将升入初三的时刻，结合以往的学习成绩对比和在班级纪律卫生品性表现方面，召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强您和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
每位家长都已经看见了，学习上有进步，能主动自觉学习的孩子特别值得表扬的有：等能起到表率作用，对于这些同学家长没有必要给予过多的压力，他们懂得学习的重要性，家长没有必要唠叨。在劳动值日等方面，李欣宇，崔雪欣，梁钰，苗德强，李培源等同学也表现得更突出一些，在这里也提出表扬，希望能够再接再厉为班级做出更多贡献。
我始终认为学生学习有兴趣的不如有毅力的，有毅力的不如有良好学习的习惯的。而做为父母要帮助孩子养成好的学习习惯并养成立足社会的优秀品质，您做到了吗？
1、专心致志，全力以赴：
就我自己而言，经常要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神并进行及时督导，经常要做在班里听课，观察学生和老师上课状况。我的孩子上小学六年级学习成绩始终名列前茅，前不久被学校推荐为唐山市十佳少先队员候选人，有人问他为什么学习好，他常常对人说的一句话是“不管其他人怎样，上课我都认真听讲”实际上这是一种品质，因为你将来不管从事什么职业，不管你做任何事你都要专心致志，因为心踏不下来将会一事无成。不管你孩子学业的好坏或成败，专心不专心决定他将来能不能成事。
2、独立思考，拒绝复制。
我们不可能也没必要包办孩子的一切，他们总是要独立生活，做什么事情没有自己的独立性自主性，他们将来很难自己解决问题，也解决不好问题，培养孩子独立思考的能力很重要。从作业来看很多同学抄袭他人，全班有几个版本而已。实际上这样复制作业的结果，不但欺骗了老师，烦累了老师，更是使自己失去了把知识学懂弄懂的机会，更是抛弃了培养自己独立思考优秀品质的机会。
3、未雨绸缪，三思后行。
对于做一件事情，我们中国人有一个很好的习惯，提前谋划，怎样做，如何做最好，权衡利弊，三思后行，但现在很多同学缺乏这种未雨绸缪的精神和动力。比如前不久班级做过一次问卷调查，你预习明天的课程吗？只有15位同学回答经常有，5名同学偶尔有，而且问到有哪些学科，多数的是历史语文，没有做到全部的科目。养成预习复习的习惯对提高学生学习成绩太重要了，也有的同学对我说，预习的课上起来很轻松，学的也更加明白了。另外我们在6月中旬就要地理生物结业考试，地理五本书，生物四本书都考。要记入中考1000分，有一科不能及格的话，直接影响毕业升学与否的问题。现在老师按进度已经及时编写了家长座谈会发言稿适量的提纲习题，大部分同学能过够认真复习练习，但有部分同学不能及时做，及时复习，很令人担忧。特别是这些成绩也是初三重新分班的参考依据之一，其他学科成绩好的学生因此也不能只顾及格，必须要多争取更好的成绩。
4、发挥优势，掩其缺点：
不要以大人的眼光来看待孩子的问题，激活孩子优点和优势，对他们进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。每个孩子都有问题，都有自己的一番天地，总能表现出它的优点和劣势，您发现了吗？真正疼爱孩子，更主要的是关注它成长中的烦恼，帮助他梦正确的解决问题。古人云：知子莫若父，知女莫若母。有他的道理，关键是我们真的关心了解吗？不了解也没关系现在还来得及。他回家带书包了吗，回家看书吗？他都干什么了，隐私以外的我们都了解吗？他需要我们的帮忙吗？哪怕是一句关心的话语！每天您检查孩子的学习情况，做到坚持不懈了吗。您每天与孩子进行亲切交流吗？交谈时，是否有耐心，是否简单粗暴了。我相信，在和孩子的交流中你也许就会驱散一天工作带来的疲倦和不快，天伦之乐更能促进家庭的和谐进步，不一定有多么富足。
5、善于沟通。
现在独生子女较多，有其不利之处，有的学生娇生惯养，任性，自私。但他们也有其优势，比较注重友情，善于交往，有自己的知心朋友，能及时沟通，想沟通，我们要善于引导孩子和自己沟通，最好是作为一个朋友提出自己的建议供他参考，不要强行逼迫，虽然我们的心是好的，但有时起的是坏的作用。孩子需要一个实践探索的过程，即便是撞了南墙，有些疼，因为这是孩子在成长中必须经历的，我们常说成熟是要付出代价的，当然我们师长不能那个看着他吃大亏，该出手保护一下是可以的。我们常讲代沟，实际上不就是我们曾经失败的教训，经常让我们去硬逼着孩子不要在这样走这条路，这么干。因为我们为了他们少碰壁，实际上这种爱也是包办，孩子不理解也很正常，因为他们没有走过，往往走过了未必不是精彩，我们要的关键是孩子的成长，如此才会有心灵的沟通。也只有通，才能变，也只有变，才能更好的通。
二、遵守规则，人人须知：
现在全国出现多起针对中小学生的恶性案件，威胁到学生安全。我校为了安全起见，和促进学生健康成长，强化对学生的管理，规定学生每天早7：00到校、中午11：30放学;12：00至13：30中午静校时间;下午14：00上课，下午5：30放学。住宿生不许到校外用餐，不让吃零食，静校期间回宿舍休息，请假必须符合规定，班主任必须通知学生家长亲自接送回家，否则缺一不可。
在学生仪表方面，我们要求要符合学生身份，在校必须佩戴胸卡，不烫发、不染发、不留怪发，不穿奇装异服，不穿高跟鞋，拖鞋进校园，不戴首饰，不化妆。
为抵制不良信息，使学生健康茁壮成长，更不允许学生佩戴带手机、MP3、MP4、游戏机以及不健康书刊杂志等娱乐东西一旦发现给予没收，待期末考试之后家长来亲自取回，产生恶劣影响的学生，学校要给以必要的相应的纪律处分和扣除相应的考核学分分数;并都直接记入档案，将会直接影响学生毕业，并有可能对其今后生活工作产生不可估量的影响，在校有病有事必须请假，因病因事回家由家长接走。
另外，对上网、早恋、打架、吸烟、破坏公物、喝酒、跳墙等重大违纪行为，一经发现不但给与记过处分，是住宿生的一律取消住宿资格。虽然我们把这些制度翻来覆去已经不知说过多少遍，但总有一些孩子存有侥幸心理，希望各位家长把这些制度在对孩子讲一讲。
为了和家长能够及时沟通学生情况，学校的情况，也是尽最大可能为了学生的安全，学校要求班主任及时动员，以自愿为主，班级同学加入校讯通，加强师生，与家长的沟通，请你及时关注学校发来的各种信息，作出配合行动，即便是到了初三也不用再重新加入，希望大家能够理解和支持。
总之，关注您的孩子就等于关注你的未来，希望各位家长经常与老师保持联系，共同寻找最好教育方法，让我们共同把孩子的学习进步教育搞得更好，更出色。
学校家长会发言稿6
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
1、关心孩子的学习。现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
当然，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
2、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
（1）思想上要继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
（2）行为要继续辅导孩子。
比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高。
谢谢大家！
学校家长会发言稿7
尊敬的各位家长：
大家下午好！
我们脚踏实地的走过xx年，又信心百倍地跨入了充满希望的xx年。新年伊始，万象更新，学校今天在这里召开xx—xx上学年度期末家长会，首先，我代表全校师生，对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对各位家长为我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！
在过去的一年里，我们学校领导班子，带领全校师生立足学校实际，着眼于学校的长远发展，加强学校管理，在提高教育教学质量上狠下功夫，取得了可喜的成绩。期末考试各年级成绩应然居于全区上游。学校被评为区教育教学先进单位，有的教师被评为区市名师。学生的德智体各方面都得到了很大的发展，有很多学生被评为市区优秀学生。这些成绩的取得，和家长的大力支持是分不开的。教育实践使我们深深地体会到，学校要发展没有家长的理解和支持，学校是办不好的。我们只有用我们的实际行动来赢得家长的认可度和满意度。
各位家长：寒假即将开始了，40天的假期对人的一生来讲不算长，但对于学生来说，却有它的特殊意义，有的孩子经过一个假期的休整，开学以后努力学习，成绩不断提高；有的孩子成绩下滑，甚至于厌恶学习。这和孩子假期生活有很大的关系。
在这里，我想和家长谈几点看法：
一、放假了，学生不在学校的直接监控之下了，而家长和孩子的接触比平时上学期间相对多了，希望家长创造一种快乐的家庭氛围，帮助孩子安排一些有利于身心健康的活动，使孩子度过一个愉快的假期。
二、加强对孩子的安全教育，再细心的家长，也很难保证孩子每时每刻都能在自己的眼前，所以教会孩子增强安全意识，学会自我保护，才是避免孩子被伤害的最有效办法。德育处将对学生的假期活动和安全作出具体的安排，希望家长要与学校密切配合，做好学生假期的安全教育工作，使学生度过一个安全舒适的假期。
三、有的孩子过分的看电视，沉迷于网络游戏，更甚者背着父母做一些影响孩子身心健康的活动，这是非常可怕的，希望家长既要耐心教育引导，又要严格监控，使孩子度过一个健康祥和的假期
四、给孩子安排一定的学习时间，放假并不意味着养尊处优，无所事事，假期是孩子在学习方面查缺补漏的最好时机，使得平时没有学好的课程，利用假期进行弥补，为下学期开学打下一个良好的基础。
以上是我和家长交流自己的看法，有不妥之处请家长批评指正。
尊敬的各位家长，为了一个共同的目标，就是把孩子培养好，让我们携起手来，共同努力，为孩子撑起一片蓝天，开辟一片净土，让孩子们健康快乐的成长。
在新春佳节即将来临之际，我代表学校党政领导和全体教师祝愿各位家长身体健康，合家欢乐，事业有成！
谢谢大家！
学校家长会发言稿8
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
可能每一个孩子都是家里的宝贝，在家里只要他们有什么要求，无论合理与否，家长都会尽量满足，因为我们觉得孩子很可怜，格外心疼他们。但是孩子最终是要离开父母，走向社会。大家有没有想过那时他们怎样生活？当今社会竞争相当激烈，而我们的孩子要和那些普通人一起竞争，我们没有一点优势。现在普通孩子个个都在拼命的努力学习，学习知识、学习技能，而我们还在处处保护着我们的孩子，怕他们受到一点点委屈，怕他们吃苦，怕他们累着。大家可曾想到这样的爱是一种溺爱，会阻碍孩子的发展。
我先向各位家长介绍一下学校的情况：学校给孩子创造了良好的环境，学校内的各种康复训练器材、体育器材、学习教具等都比较完备，并且争取各种机会和力量为学生们争取补贴和补助金，只要是对学生有利的，学校一定尽全力争取。
我再对班级情况做一下简单的分析：本班有１２名学生，男生８人，女生４人。本班的孩子在性格、学习程度、社会适应方面相对来讲也是不错的。尤其是在生活能力方面，每个孩子都有了很大的进步，
这些进步都是大家有目共睹的。因为本班孩子的年龄差异大，有的已经成年，在待人接物方面予以指导；有的正值青春期，在生活中要有意识地对他们进行青春期的心理健康教育。最后，向各位家长们汇报一下我的工作：这学期我继续担任本班的班主任，同时任教劳技，织围巾课程。还在教室办公，一天中有一半以上的时间和孩子们在一起，所以对每个孩子的各个方面都有较深刻的了解。我喜欢和孩子们在一起活动，每次阳光活动我都会和他们一起跑步、跳远、做游戏??当然我也有我严厉的一面，我认为他们和普通的孩子是一样的，所以无论在课堂上还是在活动课上，我都会让他们保质保量的去完成任务，不放过一个偷懒的学生。另外，就本班孩子以后的工作安置问题发表一下我个人的看法，按照国家规定的年龄标准来看，本班已经有好几个孩子已经成年，其余的都已经接近成年人的边缘，所以孩子以后的就业安置问题是目前摆在我们的头等大事。我校开设了劳动技能培训班，将来，部分同学可以参加学习，为就业打好坚实的基础。另一方面，我们要充分调动起各种有利的条件为孩子的将来打算，可以和残联联系，找有关单位，希望能够得到他们的帮助。
最后，我希望家长能经常与我们交流，让我们“一切为了孩子，为了孩子的一切”而携手努力。
学校家长会发言稿9
亲爱的爸爸妈妈们，谢谢你们在百忙之中应邀如期到来，给我们一份无声的支持与温暖，这样的午后，您带给孩子的，是一份被在乎被重视的鼓励与自信。期中考试过后，不论孩子的成绩如何，亲戚的爸爸妈妈，不要抱怨，不要失望，也不要生气，告诉他，孩子，无论怎样，你永远最棒！
结束小高考，我想我们真的长大了许多，不再任性至斯，不再浑浑噩噩，不再像渡桥一样混日子，唱响高三主题曲的前奏，赶在高三发令枪向前奔赴赛场，我们有了高三学子的紧迫感，有了那份肩扛责任与梦想的主动性，有了理智，接受了成长，如果说，小高考前的我们还是个孩子，那么小高考后的我们着实成长为一个大孩子。因为经历了，挫败了，懂得了，所以我们学会了珍惜，学会了奋斗，学会了为自己创造生命的奇迹。
其实说实话，我不是一个安分的孩子。了，却总也长不大。大大咧咧的性格，让我闯下了不少的祸，每一次，爸爸总想生了一场重病后的憔悴，可无论怎么样，他都没有打骂我，只是自己黯然地吞下所有的怒火与失望，用它坚实的臂膀替我挡住别人给的嘲笑与委屈，只告诉我一句话“每个人都想看你的笑话，你要为自己争气”，爸，我不懂如何有效的和你们沟通，尽管每次你们说我时我都选择逃离或大吵，可爸，其实我真的什么都懂，我懂你的心酸，懂你们不想再失望下去的心，我不会说太多，只想你依旧信我，套用别人的一句话，爸妈，我会让你们骄傲的说：“咱家的女儿不别家的男孩差！”，我会让你们相信，鹿家的女儿只能做凤凰！
了，对于每一人来说，都是玫瑰的季节，都是彩虹的时段。在我们看来，岁，是成长的开始，岁里，我们希望父母做的是，允许我们小小的叛逆，允许我们的失败，允许我们在一次次撞南墙后选择重新开始，或许开始不再是曾经的开始，但开始也将继续曾经开始的梦，开始也将继续曾经开始的支持与祝福，也许，生活总会让我们遍体磷伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。只是成长留给我们的，于是这条过程中我们必须经历的，因为我们亲自走过，所以我们无悔。
也许，现在我们做的不是最好；也许，没有人会相信我们会创造再次的辉煌，但你信，我信，就足够了，因为孩子最亲的永远是爸爸和妈妈，你们的支持是我们最大的动力。
今天是母亲节，我谨代表位同学向在座的妈妈们说声节日快乐，道声平安祝福。您也许不一定博学，也许没有什么文化，不懂知识，可您懂得支持孩子，相信孩子，做孩子歇脚时一份温暖的依靠；孩子失意时，您也许说不出什么大道理，说不出什么精美的话，可您会用温暖的爱告诉我们，孩子，爸爸妈妈相信你......还剩一，我们想说，一，足够了，褪去昔日的嬉戏玩闹，昔日的少不更事，投入到紧张的学习中，我们会一百倍的自信去努力，去拼搏，以优异的成绩叩响大学的门府。我们信。
我相信，最好的礼物不是说出的，而是做出的。只等下一个母亲节，您见证我们用资本拉拢梦想，愿每一个妈妈都拥有健康，愿每个家长身体健康，万事如意。最后以我们班叶聪同学的一句话结束我的发言：我的妈妈，或许不是最好的妈妈，可在我心里，她永远是最好的妈妈！
谢谢大家！
学校家长会发言稿10
尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们：
大家上午好！
我是新生班学员***的爸爸，今天我在这里代表舞蹈班孩子的家长发言，感到非常的荣幸。首先，我代表这里所有孩子的家长向巨人学校的老师们，特别是培养孩子舞蹈的马老师，表示衷心的感谢！因为这一个多月以来，老师们就象可敬可亲的园丁，辛勤地培育着每个具有舞蹈天赋的小苗，用爱心和耐心浇灌着这些小苗，严谨的学风、认真的态度，负责的精神，把一个个小苗培养成才。新生班学的都是基本功，虽然简单，但是这些功夫是底基，如果底子打不好，将来势必会影响孩子在舞蹈方面的发展，所以老师认真地给孩子教学，细心地指导孩子的每个动作，一边纠正，一边鼓励，本着“兴趣引导、以人为本”的人性化教育理念，不断提高不同年龄、不同功基学员的舞蹈水平，看着孩子快乐地在这里学习舞蹈，而且进步很快，我觉得特别欣慰，感谢巨人有这样称职的老师，才能让家长们放心。
我女儿今年幼儿园毕业了，下半年将要上小学，这个暑假是她无假期作业的最后一个暑假。在过去的几年里，她一直未报任何辅导班和特长班，孩子的每个寒暑假都在玩，因为我们给孩子报班的原则就是“以人为本”，孩子喜欢就报，
不喜欢就不勉强，所以在报班这方面一直是随孩子意，今年暑假孩子主动提出要报班，而且这也是她人生的第一次课外班，所以做家长的没说的，绝对满足孩子的要求，另外，我们也借此想让孩子把这里做为一个从幼儿园成长到小学的缓冲带，要让孩子慢慢接触严格的时间观念、制度观念、生活习惯、教学风格等，以便早日适应小学生活。
这一个多月来，孩子学习进步很快，得益于老师的精心辅导，同时也与她勤学苦练是分不开的，每次接完孩子回到家，她都急着给我们汇报学习进展情况，经常自信地把新学的动作给我们展示，“今天我下大腰了”、“我会翻前脸了”“后脸也会翻了”等舞蹈基本功术语也让我们学习了一把，我们一边表扬，一边鼓励，同时很婉转地指出不足。我能体会到，孩子在学校肯定流了不少汗水，因为她喜欢舞蹈，所以肯定学的非常下劲，练得非常用功，但是我们还担心因为舞蹈练习比较苦，怕她坚持不下去，所以在整个学习过程中，我们密切关注孩子的思想动态和学习成绩，给她讲做人要坚强、做事要有始有终的道理，同时讲究方法地征求她的意见，给她思想引导和加油鼓励，以解决情绪波动和思想懈怠。因为孩子选择了舞蹈，就不能轻易的放弃，再苦再累也要走下去，因为我想让孩子明白，舞蹈如人生，人生路是崎岖不平的，不吃苦中苦，不会成为人上人的。
孩子的暑期班舞蹈学习现在已经圆满地划上了句号，这短暂的一个多月，孩子收获了才艺和友情，她在这里学到了舞蹈艺术，铸造了自信和坚强，练就了形体与气质，并结识了那么多新朋友，而我收获的是对孩子的希望，因为我想让女儿这一生能健康、快乐地活着！她就象一只小鸟，无论飞到多高，只要自己喜欢，只要自己开心，只要活出自己的精彩就好！
最后，再次感谢巨人学校提供的平台，感谢老师辛勤的付出，感谢各位家长能够耐心地听我发言，愿所有的孩子们都能在站在巨人的肩膀上学到真本事，让自己的爱好变成才艺，让才艺带给我们精彩的生活！
谢谢大家！
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇1
生活是什么？不同的人有不同的看法，有人说，生活如酒，童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味无穷。
小时候，我总是希望自己能够长大，可就是盼星星盼月亮怎么也长不大。于是，我就奇怪的问妈妈“为什么我总是长不大呢”。“因为你吃的不够多，只要多吃一点，你就会长大”。妈妈笑着回答我。从此，我每天都会多吃一点，多喝一点。过了一年后，我又问妈妈“我长大了吗？”妈妈依然用开玩笑的口气说：“快了！快了！只要你多吃一点，就会长大的”。
“明日复明日，明日何其多”，就这样，我几乎一个星期就问妈妈“我长大了吗？”妈妈也总是说：“快了！快了！”我心中非常疑惑，既然快了，我为什么总是长不大呢？
过了几年，我已经上了初中，我依旧问同样的问题，可是，她还是那句“快了！快了！”于是，我生气的反驳道：“我都上初中了，为什么我总是长不大！难道我是一个长不大的孩子吗？”妈妈只是低着头说：“你还是太小了，必须到……”“别说了”我生气的打断了她的话语，头也不回的有了出去。只听见像是水滴石头的声音。
之后，我回到家里，妈妈可并没有在家里，我心中焦虑万分，心想，是不是离家出走了。我到处找她，终于在王奶奶的家里找到了她，他正在说为什么会这样，发出一阵阵凄惨的哭声，王奶奶正在劝妈妈，边用手轻轻拍妈妈的背，一边听妈妈的倾诉。让我想起了我小时候也总是哭个不停，而妈妈却一直无微不至的照顾，一些被妈妈照料的事从我的脑海中像河水一般流了出来，眼泪不知不觉的掉了下来，我一下子抱住了妈妈，妈妈被这突如其来的幸福所震惊，一下子紧紧地把我搂在身上。
那一刻，我长大了！
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇2
小时候，总天真的以为长大就是长高。可就是在那一刻，我发现，并不是这样。
那是一个冬夜，我睡不着，就抱着手机躲在被窝里玩手机。突然，一大串钥匙发出的叮叮当当的声音，伴着开门声传来——原来是妈妈回家了。我低头看了看时间，大吃一惊，已是凌晨两点！妈妈竟工作到这个点！想到妈妈每天都那么辛苦工作，而我却窝在温暖的被窝里娱乐，我的眼泪不争气地滚落下来。
我在泪水中，迷迷糊糊睡了，醒来时还不到六点钟。房间外再一次传来串串钥匙碰撞的声音，我知道，是妈妈准备出门了，家里只有她，因为工作才会有这么多钥匙。我不由自主地又看了一眼时间，这么早就要出门了吗？妈妈才睡几个小时呀？望向窗外，天灰蒙蒙的，大风呼吹着。冬天的清晨，一定冷得刺骨。可是，妈妈无论是什么季节，都早出晚归，只为让我们一家生活得更好。想到这，我的鼻子一阵发酸，大豆般的眼泪夺眶而出。妈妈打开了门，要出发了。门外的风无情地刮了进来，吹乱了妈妈的头发，妈妈的头上，又多了几根银白色的头发。风吹乱的，不仅是妈妈的头发，更吹散了我的眼泪……
望着妈妈远去的背影，那一刻，我觉得我长大了，因为，我懂得了妈妈的艰辛。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇3
在我还很小的时候，我在我家小区玩，我看到了一个和我差不多一样大的小朋友，他骑着一辆自行车在小区里转悠，别提多威风了，我心想我还不会骑自行车，于是我就产生了想学自行车的想法。
我感觉学自行车是一件非常容易的事，一上手才发现他是艰难困苦的，我开始逐渐陷入学自行车的无底深渊，骑的时候总是跌，不是膝盖破了就是胳膊扭了，那些小朋友们还嘲笑我，回到家，我和妈妈嚎啕大哭，妈妈说：儿子你不用在意别人对你的看法，做好自己就行了。
之后我开始努力学习自行车，不在意别人对我的看法，在我学的时候那些小朋友们拿玩具枪捉弄我，在我的前方拦着我，不让我过路，但是我依然保持理智，像妈妈说的那样，不在意她们对我的看法，骑着车向前走。
有一天妈妈下来“视察”我，亲眼目睹了那些小朋友们的所作所为，跟我说：儿子，只有你自己先战胜自己，别人才会尊重你。
不久之后，我学会了骑自行车，我非常开心，通过这件事，我知道只有克服困难才能取得成功。这一刻，我觉得，我长大了。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇4
每天，我都在妈妈的叫声中起床；每天，我都和姐姐吵吵闹闹；每天，我都看我喜欢的动画片，吃我爱吃食物；每天，都是妈妈为我整理书包这样无忧无虑的日子，真好！
但就在前几天发生的一件事后，我觉得，我长大了。
因为快要开学了，我和姐姐比赛洗书包，看谁洗得干净。比赛开始了，我先把书包浸湿，然后涂上洗衣液。浸泡了5分钟后，我拿起刷子来，先在书包肩带上使劲地来回刷，因为平时经常碰它，很脏。我把书包从外面到里面都仔细地刷着。我偷偷抬头看了看姐姐，她也很认真地刷着，额头上还冒出了几颗汗珠，看着她努力的样子，我也不服输，不停地告诉自己要加油。
经过一番努力，我终于完成了任务，并且比姐姐洗的快。书包的里里外外，每个角落都被我刷得干干净净。看着这个干净的书包，心中顿时升起一种满足的成就感。
而此刻，我才感到腰酸背痛，手发软，腿发麻，原来洗衣服这么辛苦，我还只是洗了个书包而已，那平时妈妈呢？岂不是更辛苦吗
在那一刻，我明白了，我和姐姐所有幸福的好日子，都是爸爸妈妈给我们的，我要珍惜，更要多多帮助爸爸妈妈那一刻，我长大了！
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇5
一天晚上，我想搂着妹妹睡觉，妈妈居然同意了。
要知道，这是我第一次搂那个“小坏蛋”啊！妹妹睡觉很不老实，经常醒，醒来还要闹。有一次，她一直趴在妈妈的身上睡，差点把妈妈压得喘不过气来。
一开始，妈妈和我一起来哄妹妹入睡。妈妈边轻轻拍着妹妹的背边轻声唱着儿歌，我轻轻抚摸着妹妹的脚丫，过了好一会儿，终于把妹妹哄睡着了。接下来轮到我独自上场了，我有一点点的紧张，心想：如果“小屁孩”（我给妹妹起的另一个名字）蹬开被子着凉了怎么办？如果半夜醒来我怎么再把她哄睡？哎，不管啦，先睡一觉再说吧，我倒头就睡了！
半夜，妹妹哭了起来，我睁开惺忪的睡眼，伸手去拍妹妹，可是妹妹的哭声并没有停止。这时，妈妈过来了，让我回自己卧室睡觉，她趴在床上，将脸贴在妹妹的脸上，轻轻拍打着妹妹的背，不一会妹妹就睡着了。
看到这里，我觉得爸爸妈妈真是太辛苦了，夜里要照顾妹妹，连觉都睡不好，白天还要上班、做家务、照顾我和妹妹，我应该尽自己的能力给爸爸妈妈帮忙了。那一刻，我长大了！
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇6
人生中总会有一个转折点，那就是从天真幼稚走向成熟，那一刻，就是你走向成熟 的标志。
记得，小时候每天放学回家，妈妈都关心地询问我一天的学习情况与心情。最后总会辛辛苦苦地端出一盘热腾腾，香喷喷的饭菜来供我享用，可我总是不懂事，因口味不好或心情不好而对妈妈的饭菜挑毛拣刺不懂得体谅她。
但是今天，我突发奇想——在妈妈回家之前给她做上一顿鸡蛋面汤和凉拌黄瓜!君子欲讷于言而敏与行，所以我说干就干!
首先我先做准备工作……
接着……
做着做着我就想：妈妈回来看到我做的饭该多高兴呀!
终于，妈妈拖着疲惫的身躯回来了!这时，激动人心的时刻到了!“妈妈，你辛苦了!坐下歇歇吧”“这怎么能行!?我还要做饭干家务呢!!”妈妈斩钉截铁地说。
说着妈妈就进了厨房……
不知过了多长时间，妈妈终于从厨房里走出来了——“怡君，这饭是你做的吗?!”“嗯……妈妈，我只是想让你多休息休息……”“怡君，你真是长大了!你真好!……”说着，妈妈把我搂入怀中……
在妈妈的怀里不知躺了多长时间。我的脸紧紧地贴着妈妈的胸脯，我似乎听到了妈妈的心跳声，那就像一个个优美的爱之音符缓缓流入我的心中，滋润着我的心田……
从这爱之音符中我终于顿悟了——父母之恩重如高山，所以我们要去孝顺他们，理解他们……去 红心 他们。
终于，那一刻，我长大了……
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇7
在我们的人生中，总有长大的那一天，只不过是，有的长大得早，有的长大得晚。长大不仅仅指的是长大了年龄，长高了个子，同时，还让我们从中懂得了一些做人的道理。长大也就是：我们从一个年幼无知的孩子变成了一个懂事的少年。那接下来，就让我来为大家讲一讲我的成长吧!
记得那是在四年级的暑假。4月25日那天，是我爷爷的生日，妈妈准备在家里做一顿大餐，给爷爷庆祝生日。妈妈刚炒了几个菜，一看没食用油了，妈妈对我说：“欣欣，我们家里的油没有了，你去超市买一瓶油吧。顺便再买两瓶果汁。”妈妈给了我100元钱，让我自己坐公交车去超市购物。我对妈妈说：“我自己去害怕!”妈妈拍着我的肩膀说：“妈妈相信你是最棒的!”我只好换上鞋子出门了。
坐上公交车，车上的人很多，我总感觉他们都是坏人，毕竟这是我第一次单独坐公交车，以前都是和妈妈一起坐车的。而且还总感觉他们都在盯着我手里的钱。到站后，我便飞奔到了超市，买了妈妈说的油和果汁，马上付了钱走出超市。我又一次坐上了公交车，心里还是未免有些害怕!
回到家，妈妈看了看我买的油和果汁，满意地笑了。妈妈对我说：“我的女儿长大了，可以自己买东西了，你真棒!”我听了妈妈的话，像吃了蜜一样甜，把刚才害怕的事都抛到了九霄云外!
通过这件事，让我明白了：不管做什么事，都要勇敢地去尝试，不能畏首畏尾。只有这样，才能体会到胜利的喜悦!
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇8
在我的记忆银河中，有许多事让我难忘，可是，那一件今天想起来，还会像昨日发生的一样。
记忆回想的三年级的某一天。那天的天气格外明朗，鸟儿就在窗外盘旋，出门就会看见许多柳絮毛在半空飞舞。让人们感觉神清气爽，好天气果然能让人拥有好心情！但今天可能是个例外。
妈妈带我去学校上课，因学校离我家很近，所以我和妈妈步行去上学。当时我太小了，很淘气。“哎呀”我扑通一下摔在了地上。妈妈连忙带我去医院，得知我的左腿地面发生碰撞，骨折了。我从妈妈的眼神里看到了一丝迷茫。在我骨折的这些日子里妈妈每天都背着我上下学、回家。我特别心疼妈妈，因为我家住在六层，而且还没有电梯！
回到家里，我坐在沙发上。妈妈轻轻的抬着我的腿，我的目光并不是在我那只受伤的腿上，而是放在我母亲那青肿、粗糙的双腿上了！
这就是伟大的母爱呀！这世界上还有谁会像母亲这样细致而不求回报地来照顾我呀！
在那瞬间，我掉下了几颗珍珠般大小的泪水！妈妈问我怎么哭了？我还是坚强地说：“没事，是电影拍得太感动了！”
对呀！说起电影，我们也只能“呵呵”一乐。因为电影都是虚假的，但惟一一个与现实世界相符的就是母爱呀！
那一刻，我长大了！我也该长大了！
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇9
我度过了十二个春秋，已从一个牙牙学语的孩子变成了一个不再无知的少年，我成长的表现不只是身体长高、年龄增长，更是心灵上得到了成长。在我7岁时，有一件事，让我一生难以忘掉，它是我人生的一个转折点，也是我真正蜕变，就在那一瞬间，我感到我长大了。
在花沟时，那一年我正好7岁，在这7年之中，最令我烦恼的就是我十分地怕“鬼”，都不敢走夜路。
这一天晚上，奶奶和蔼地说：“家祥，去帮我买一包盐。”我赶忙地说：“不！外面有鬼啊！”可是我还是没有禁得住奶奶的好言相劝，便拿着钱买盐去了。
走出家门，树被风吹得哗啦哗啦地响，我吓得以为是鬼穿过树丛来抓我，我头也不回地跑了起来，我的心都提到了嗓子眼，心里仿佛十五桶吊水七上八下的。那可怕的哗啦哗啦声又响了起来，我脑海里浮现出了恐怖电影里的一个个片段，我吓得差点就流泪了。这时，我想起了妈妈常对我说：“世上没有鬼。”我努力让自己镇定下来，脚步也慢了下来，心里的恐惧也减少了几分，我想：没错，这个世界没有鬼，没有鬼。
我大步地走进店里去买盐，当我又一次地走到了那棵大树，树又哗啦哗啦地响起，可是这一次不同，我感到它是在为我欢呼，为我高兴，那一刻，我感到我长大了，我不会再怕走夜路了，我为我感到骄傲。
在我不怕走夜路的那一瞬间，我感觉自己长大了，在那一刻，我的心灵开始真正的成长，变得勇敢，变得不再迷信。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇10
成长，并不是身高与外貌上的变化，而真正的是心灵上的增长，对理解的认识，或是对道德感悟的欣赏。
成长是心灵上的寄托，成长是万物的变化，成长是成熟的象征！
我也很渴望成长，就在那一天，那一刻，我长大了……
阴天，暴雨急躁无常。连下了好几个小时，我的心情也被“淋”得发了脾气，我冲回了家。烦闷地坐在沙发上。眼神飘向黑压压的天空，倍感无聊。于是，我随手从书柜中抽出了一本全新的书《想赢的男孩》。瞬间，我对这本书产生了浓厚的兴致。捧着它，看了一天一夜。
这本书很好看，主人公是辛可夫。
“叽喳！”窗外麻雀几声鸣叫，叫停了风雨。顿时，天空恢复湛蓝，晴空万里，此时我正看完了那本书。
主人公辛可夫令我深深震撼到了。他在一到六年级里——几乎都一事无成。偶尔会有几次会被称为好学生，同学们叫他“废物”！但他毫不退缩，当别的同学在为输了而沮丧，作为队友的辛可夫却没因为输了而怎么样，而是更努力。
我回头再看看封面，一次最扎眼的两行字——谁都有颗想赢的心，但不是谁都赢得起。
我的心那时似乎得到“进阶”，我得到了心灵震撼！
想想以前的我，输了就生气，沮丧，自暴自弃。有时甚至怪同学使自己坠入低谷。我太在意输与赢了，这样反倒会容易失败。
我格外愧疚，这本书教会了我赢的秘诀：要输得起！
我紧皱眉头，神经紧绷，反省自我，我决定以后要像辛可夫那样。我感到了：在那一刻——我长大了！
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇11
朦胧的记忆中，我在那个雨夜失去了一个亲人——我的爷爷。
那是突然之间，我们还在赶往老家的路上，爸爸把车开得飞快，我知道他是想赶去见爷爷最后一面。
爷爷不久前身患绝症。印象中，他是个瘦瘦小小却不失威严的老人家。小时候，他总背着我下楼梯，小区里的小伙伴都羡慕我，我却总说：“这有什么呀！”。
那时候，每当我的滑板板车刹车失灵了，下蛋的玩具鸭子不会跑了，芭比娃姓的手被我掰掉了，爷爷总能用他的巧手帮我修好；爷爷还专门为我开辟了一块菜地，每个时令我都能吃到爷爷亲手种的最新鲜的蔬菜，而我却总是挑三捡四……我总觉得他对我的爱也会像这吃不完的蔬菜一样源源不断，可谁又能想到他马上就要离开我们了呢？
一阵急促的电话铃声打断了我的回忆，妈妈接起电话，我隐隐约约听到一个“走”字！妈妈开始抽泣，爸爸压抑地吸着鼻涕，保姆阿姨也不用她的大嗓门继续说话了。
我似乎明白了什么……
到了老家的大屋里，到了爷爷的病床前，我泪如泉涌。那一刻，我仿佛忽然恍然大悟，他背我下楼梯，为我修玩具，亲手种蔬菜给我吃，都是出于他对我满满的爱呀！小时候，我不懂得珍惜，现在觉悟，却已经来不及了。
那一刻，我长大了，我懂得了珍惜和感恩。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇12
美好的一天又要开始了。那一天的美好，在于我突然长大了。
那天，家里要来客人，爸爸妈妈早早的就去菜场买菜了，我一个人在家，突然妈妈打来电话说道：“我刚忘记买酱油了，等会儿你去超市帮我买一瓶回来。”我只好答应了。
我换好衣服就出门了，心里莫名的紧张，可能因为第一次自己出门买东西吧。走着走着，一只小狗便出现在了我面前，朝我叫着，我想：要是我跑，它肯定会追上来。我便告诉自己，不要害怕，不就一只小狗吗。慢慢走过去，它并没有追上来，我松了一口气。
继续往超市走去，走进超市，我顺着道往酱料区走去，拿一瓶酱油，快速跑到收银台，身上冒出冷汗，总感觉有人在跟踪我，我回头一看，没有人。结完账我小跑着回家，在中途突然停下，发现我后面真的有人，但他从我身边绕了过去，我再次松了口气。马上就要到小区了，我的脚步逐渐加快，走进小区，保安对我微微一笑，那时我感觉没那么怕了，不过，还是有些小紧张。
不久，终于到家门口了，输入密码，打开门，看到爸爸妈妈都在家里等我的那一刻，突然就不紧张了，反而感到很温馨，我又松了口气。下一次我一定可以，我默念道。
在那一刻，我突然感觉自己长大了，感觉有些开心。我告诉自己，我再也不是以前那个，胆子特别小的小女孩了，因为我真的长大了。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇13
我上三年级的时候，一次爬山的经历，令我难忘。
那年的五一长假，我和妈妈跟团旅游，地点是天马岛。天马岛中间有一座山，叫马鬐山，海拔约662.2米，从视觉和海拔来看，这座山要比苍马山和冠山险峻得多。
看着耸入云天的马鬐山，我下决心要爬到山顶。可是力不从心啊，爬了十来分钟，便爬不动了，再抬头看看山顶，离我还有十万八千米远呢！我抱怨着，不想爬了。妈妈说:“儿子，如果你能爬上山顶，至少能瘦五斤!”“啊?”我顿时来了精神。我也不怕丢人，虽然那时我才三年级，却是个十足的小胖子，体重早已过百，一下瘦五斤，我想都不敢想!
为了甩掉五斤肉肉，我又开始爬起来。每爬十分钟，歇五分钟，我感觉越歇越累，四肢乏力，手脚变软，怎么都不想爬了。妈妈又给我鼓劲:“儿子，加油！看看你的头顶。”我一抬头，山顶就在眼前，天空离我们越来越近，一朵朵白云在山顶飘来飘去，好看极了。
我一鼓作气，爬上了山顶!站在山顶，眺望着远处的田野、村庄，顿时心旷神怡，那一刻，我好像长大了。
回忆这次爬山，我不由想起马云说过的一句话:“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，然而大多数人都放弃在明天晚上。”是啊！我也差点放弃在“明天晚上”，但经过妈妈的鼓励和自己的努力，我还是坚持到了“后天”。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇14
往事就像那海滩上的贝壳，一个个熠熠生辉，数不胜数……但是9岁那年学自行车的经历，至今令我记忆犹新。
那天，我没事干，想学自行车。但是妈妈摇摇头，不同意，最后在我的软磨硬泡下，终于答应我了。我开心地推着自行车像箭一样的冲到楼下。
首先我先坐了上去，一切准备完毕，我蹑手蹑脚的蹬着自行车，不过没蹬两三圈的时候，我的重心不稳，一下子连人和自行车跌了下来。虽然有些痛，但是我不气馁地爬了起来，拍了拍身上的土，重新鼓气勇气勇敢的走到了自行车的前面，我用力扶起自行车，再一次骑上去，没过多久，又跌了下来……但是我坚信“失败乃成功之母”！这回我会倍加的小心，眼睛全神贯注的盯着前方，全身放松，心里默默的数着一圈、两圈、三圈…… 一直数到十几圈，我对自己充满了信心，便加快了速度，但是好景不长，有一颗小石子出现在我眼前，我紧张得越躲闪越“瞄”着“准儿”冲过去，车一下子就滑倒了……我又一次跌了下来。
我连土都不拍了，再一次扶起自行车，有一种越挫越勇的劲头涌上心头，又直接骑了上去……
这一幕我不知道上演了多少次，我有多少次坚强地爬起来……
最后经过坚强不懈的努力，我终于学会了骑自行车。那一刻，我感觉我长大了，学会了遇到困难，不气馁，勇往直前。更让我明白了一个道理“世上无难事，只怕有心人”。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇15
什么是长大？是指我们的变得又高又壮，还是指我们的外貌变得不一样了。不！长大是指的变化和身体的变化。现在许多的人虽然智力和身体长大了。但是心灵却依旧是小的程度。而我心灵就是在那一刻长大的。
在一个风和日丽的下午，我在写完了，回到，我准备看课外书时。看见了我的小金库，便从书柜上拿了下来，我打开一看我的十张红色百元大钞票没了。那可是我的压岁钱，交了生活费和学费才剩的一点儿。平时我都不舍得花一分钱。那一瞬间，我的内心是复杂，是五味杂陈。我的心就像是被泼了一盆冷水。
就在这时爸妈回来了，跟我说是因为一些事，而且你在上学，所以还没来得及跟你说。行。还没等爸妈说完，我就气愤地跑进房间关上门。就在房间门口给我解释，还长叹了一声。
当我听见妈妈的那一声长叹，我便开始冥想。想到爸妈辛辛苦苦赚钱时候的样子。想到他们为我花钱时候的样子。我开始反思，妈妈辛苦赚钱为的是谁，是我和我姐。我竟然为了这么点小事就跟爸爸妈妈吵架，那岂不是太小气了吗？
于是我打开房间门，心平气和地问妈妈事情的真相，我开始从内心深处理解。这一刻，我突然觉得自己长大了，我真心诚意地给爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈也真诚地说，自己也有不对的地方，不该不经过我的同意，动用我的钱等等。
从那以后，我也会力所能及的帮爸妈做一些家务事，为他们减轻一点负担。我告诉你们一句话：人身心都需要的，因为这样才能长大，变成大人。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇16
时光在流逝，万物在更新，而我在长大。
记得吉他考五级的前一天，我仍在拼命弹着要考的乐谱，生怕哪里会出错，非常紧张和焦灼。妈妈在一旁安慰我：“你只要认真、努力地练习，就一定可以通过的。”尽管这样，我的心还是仿佛有一块巨大的石头压得喘不过气。
第二天，到了考场。妈妈把我送到门口，我怀着忐忑不安的心情走了进去，排起队伍等待叫号。不一会就叫到我的号了，我顺着一条走廊走到了台上，此时的我已经把心提到了嗓子眼，浑身紧张的就像拉满了弓的弦一样。深呼吸调整后，我向台下鞠了一躬，拿出吉它开始演奏乐曲《十年》。起初，被紧张情绪支配的我演奏得很僵硬。我愈发地紧张起来，觉得这次考级要考砸了!慌乱之中，我想到了妈妈安慰我的话。是啊!这首曲子我早已练得炉火纯青了，我不用害怕!于是，我沉下心来，慢慢地沉醉在了自己弹奏的乐曲声之中，并开始享受这种音乐给我带来的快乐，也忘记了紧张。不知不觉音乐结束了，场下发出了雷鸣般的掌声。
那一刻，看着场下的老师们，我自豪极了;那一刻，我战胜了自己，勇敢地站上这个舞台，我获得了信心和勇气;那一刻，我终于明白了付出就肯定会有回报。付出总有收获，上帝始终眷恋那些拼搏的人。
那一刻，我感觉自己真的长大了!
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇17
每个人成长的`路上，都会经历许许多多的事，或许是成功，或许是失败，但每件事都在告诉我，我长大了。
记得有一次，学校要评选一幅关于“交通安全"的手抄报。回到家，我坐在书桌前，不断的在脑海里想”交通安全“的手抄报，想了片刻，我便开始动手作画。先在纸中央写上四个大字"交通安全"，在右下角画一个方框，方框上画一个大大的红绿灯，画时，应不仔细，一不小心，三个圆的大小就被画得有大有小，不匀称。又重新画了一幅，又画到刚才那个地方，我十分小心，不出所料，三个圆的大小几乎差不多，画好这些，再在左下角画了一辆车，车的模样十分炫酷。在四个大字下方，我画了一条斑马线和两位走在斑马线上的小朋友，就在马上画好之时，由于我的不仔细，一幅画再次被我所毁。面对两次的失败，我准备放弃了。可一想到画家，我又燃起了希望，画家如果因一两次的失败，就放弃了作画，那定不能成名，如果我放弃了，那就等于半途而废。第三次，我要更加仔细，果然，皇天不负有心人，这次的画十分好看。
这，似乎是一件小事，却记录了我的成长；这，似乎是一件小事，却告诉我要坚持不懈；这，似乎是一件小事，却是我道路上一个抹不了的足迹。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇18
母爱细腻如水，它可以像大海一样深沉，也可以像小河一样温柔。它若是万顷的蓝天，那我便是那自由飞翔的鸟儿；它若是深沉的大海，我便是快乐无比的鱼儿……我在这蓝天飞翔，也在这海里长大。
那一天是礼拜天，我学习完后，窝在沙发上吃着鲜美的橘子，看着喜欢的节目。妈妈挥汗如雨地拖着地。我突然发现，阳光的照射下，妈妈头上那十几根白发闪着光。即使是染了色，还是掩盖不住那隐约闪现的银光。妈妈太辛苦了，要照顾一家人的生活，还要辅导我和妹妹的学习，家里家外忙个不停，我怎么能只顾自己，自私地享受休闲时光呢？我坐直了身子。当目光投向妈妈的脸庞，那密密的斑点，那清晰的皱纹，让我一下红了眼眶，妈妈的眼睛专注地看着地面，随拖把而动，眼睫毛微微地颤着，那眼神让我至今难以忘怀，有着几分疲惫，但更多是几乎要溢出来的满满的爱。
“妈，让我拖吧！”
“学习挺累的，歇会吧！”妈妈宠溺地笑着说。
想想去年的妈妈，头发乌黑油亮，眼角还光润平滑，眼睛还炯炯有神啊！可现在……
“谁言寸草心，报得三春晖？”而我何时又认真地看过妈妈一眼呢？该做些什么了。我喉咙发紧，想去帮妈妈，可不想让妈妈看到我那不争气的眼泪，便拿一个抱枕遮住了脸……
那一刻，我长大了。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇19
在 我的脑海里，有 许许多多难忘的事情，其 中有 一件事，给我留下了 印象最深，因为在 那一刻，我长大了 。
周五，我和妈妈像往常一样回到家，我拿出本子打算写作业，妈妈也打算开始做饭。突然，一个电话打破了我们的节奏。是妈妈单位的电话，通知她立即到单位去一下，需要我一个人待在 家里。我本能地正打算跟妈妈说，我不 敢一个人待在 家里，可就在同时，我看到妈妈急匆匆地把手上来不 及摘完的菜放下，抬起头，她的眼角不 知道何时已呈现了 几道浅浅的皱纹，好似有 些话想对我说，又没有说出口。于是，我主动壮起胆子说：“妈妈，您放心去吧!”“好孩子，你长大了 !”迎向妈妈激励和赞许的目光，我的心平静了 许多，宛如夜空 中的月亮都在对我说：“你能行”。
妈妈走后，我一个人待在 空空的家里写作业。因为这是我第一次一个人在家里，我的脑海里总是呈现一些恐怖画面，心跳得非常快。突然，楼下传来一阵脚步声，我的心一下子提到嗓子眼，赶紧放下笔，靠着门听外面的动静。感觉脚步声经过我家，然后又慢慢远了，哦，原来是楼上邻居姐姐，应该是下班回家了 。这时，我的脑海里呈现了 妈妈，好似在 对我说：“儿子，你能行!”
就这样，我也没有 那么胆怯了 。于是，我回到了 书桌前，重新开始认真地写起作业来。
这件事虽然过去了 很久，但是我一直都没有 忘记。因为在 那一刻，我长大了 ，用实际行动证明了 ，我能行。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇20
时间过的可真快，转眼就到了该自己睡觉的年龄了。
爸妈好几次都说让我一个人睡，可我都耍赖不肯，可是今天妈妈又提起来了，态度好像很坚决，我知道今天肯定逃不过去了。
晚上，当妈妈轻轻为我关上门时，一种害怕的感觉慢慢袭来。我躺在床上，目不转睛地盯着天花板。风呼呼地刮着，树枝被风乱吹的影子映在了窗户上。我小心翼翼地看了看四周，忽然一个黑影，不禁让我提起了防备心。我恐惧极了，看着这个“鬼”，我实在忍不住大叫一声：“妈妈!”好可怕啊，是不是有怪物在外面啊?它会不会吃了我啊?我一边想着，一边害怕地躲进了被窝里。
不知过了多久，我见外面没什么动静，便慢慢没那么害怕了。我开始尝试着自己安慰自己：没关系的，不就是自己睡一觉嘛!我肯定可以的。我想起老师曾讲过，这个世界上没有鬼，鬼是人们想象出来的。我便开始试着不让自己去想那些恐怖的事，开始想美丽的山川河流，想和朋友在一起的开心事。然后我又开始数数，数着数着我睡着了……
第二天早上，妈妈告诉我她半夜起床，看到我睡着的时候还带着甜甜的微笑呢!那一刻，我觉得我长大了。我可以自己一个人睡觉了，我克服了困难、突破了我自己，我学会了自主和独立。
同学们都会在一件件小事中慢慢成长，但是不管过了多久、发生了什么事，我相信成长的过程都会让你回味无穷!
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇21
成长就像一杯浓茶，初尝是涩涩的苦，到后来越品越香，岁月可以带走我的年华，却带不走那一瞬间。
那一天，爸爸讲起了自己的经历……
爷爷奶奶以前是普普通通的工人，一个月的薪水并不多，爸爸上市中心小学，爷爷奶奶从不给他钱乱花，所以每天放学，同学们去买游戏机、零食的同时，爸爸只能默默钻出人群走回家。
有一天，英语老师说：“五年级啦，家里有条件的可以买台复读机！”爸爸兴奋地跑回去对爷爷说：“爸，买台复读机吧！”爸爸见爷爷不说话，灰溜溜地走进房间，爸爸透过门缝看到爷爷摸出钱包，掏出皱皱的毛票，用龟裂的手指数着，爸爸觉得眼角有水，不！那不是水，而是成长的足迹。
静寂的夜晚，客厅里传来了爷爷和奶奶的对话声：“你就给儿子买台复读机吧，他那么上进！”“哎，家里支出还要那么多钱，哪来多的钱给他买复读机呢？”这时，爸爸冲了进去，哭着喊道：“爸，我不要复读机了，我可以借同学的嘛！”
第二天早上，爸爸看到桌上那台崭新的复读机，不禁嚎啕大哭。
讲到这，爸爸停顿了，取下眼镜，随手擦了擦眼泪，不争气的“金豆豆”也从我脸上跑了下来。从此，我再也没有买过玩具了。
那一刻，我长大了；那一刻，我离茶的“香”又进了一步。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇22
在我的脑海里，有许许多多难忘的事情，其中有一件事，给我留下了印象最深，因为在那一刻，我长大了。
周五，我和妈妈像往常一样回到家，我拿出本子准备写作业，妈妈也准备开始做饭。突然，一个电话打破了我们的节奏。是妈妈单位的电话，通知她马上到单位去一下，需要我一个人待在家里。我本能地正准备跟妈妈说，我不敢一个人待在家里，可就在同时，我看到妈妈急匆匆地把手上来不及摘完的菜放下，抬起头，她的眼角不知道何时已出现了几道浅浅的皱纹，好像有些话想对我说，又没有说出口。于是，我主动壮起胆子说：“妈妈，您放心去吧！”“好孩子，你长大了！”迎向妈妈鼓励和赞许的目光，我的心平静了许多，仿佛夜空中的月亮都在对我说：“你能行”。
妈妈走后，我一个人待在空空的家里写作业。因为这是我第一次一个人在家里，我的脑海里总是出现一些恐怖画面，心跳得非常快。突然，楼下传来一阵脚步声，我的心一下子提到嗓子眼，赶紧放下笔，靠着门听外面的动静。感觉脚步声经过我家，然后又慢慢远了，哦，原来是楼上邻居姐姐，应该是下班回家了。这时，我的脑海里出现了妈妈，好像在对我说：“儿子，你能行！”
就这样，我也没有那么害怕了。于是，我回到了书桌前，重新开始认真地写起作业来。
这件事虽然过去了很久，但是我一直都没有忘记。因为在那一刻，我长大了，用实际行动证明了，我能行。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇23
四年级下学期时，我看见那些主持人光荣的站在那么大的舞台上，我的内心无比的羡慕。直到，第一次和班里的同学在全校同学目睹下,我完成在学校的第一次演讲，后来又一次到外校演讲。而后是我人生中的第一场主持。我能主持要感谢我的班主任，是老师让我有机会主持。第一次的主持是和一个当时的六年级同的主持的是“少先队新队员入队仪式。”
记得主持的前三天晚白习下课后卢老师叫住了我，让我到他的办公室，过了一会老师带着个六年级的同学，来到了办公室老师来到办公桌前，拿起两份稿子，给我和六年级的哥哥每人一份并说:“你们去旁边的房间里练,过两天要主持!”我有些不敢相信地走到了另一间屋子里。我们练了一会儿，我们又交流、认识了对方。就这一晃三天过去了。
那天早上，老师说把我们提前叫到了现场我很紧张。也从没那么紧张过，老师把我们叫过去改了稿子的一处，我们就又去赶快的练习，在我感觉自己的心就要跳出来时，活动开始了。前面还算完美，中间要为新队员们系上红领巾,到了最后的结尾处,稿子有地方漏改了，我们及时改了回来，这第一次的主持也就算完美收场了吧!
而在这次后我又主持了一些合唱比和六一儿童节之类的表演。那美丽的礼服，那几百人的目睹已经超额的满足了我小小的虚荣心。
我在站上万众瞩目的舞台上时，我意识到那一刻，我长大了!当我回想起已前那个天真可爱的我，我不禁笑了，我竟然已经成为我小时候想要成为的人。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇24
“哇……”产房里传来一声婴儿的啼哭，可爱的小宝宝降临了!看着襁褓中的弟弟，我的思绪又回到了以前……
二胎政策出台后，妈妈怀上了弟弟，全家都沉浸在喜悦当中。怀宝宝时，妈妈什么都不想吃，连好吃美味的都是不香，吃了就吐，不吃就饿。没办法，妈妈只能吃，吐得天昏地暗，我和爸爸看在眼里，疼在心里。有一次，看到妈妈吃完饭后吐得那么难受，我就问：“妈妈，当初你怀我时，是不是也一直在吐呢?”妈妈笑着说：“怀你的时候妈妈不会吐，因为当时我身体素质好。现在妈妈老了，就身体素质弱喽!”听了妈妈的话，我好心疼。十月怀胎，妈妈给予了我生命，多么不容易啊!
现在，小弟弟出生了，妈妈非常开心。妈妈觉得我很聪明，给弟弟取了个小名字叫睿睿。是希望他能和我一样聪明睿智。当我看向弟弟娇嫩的面孔的那一刻，想到自己开始当哥哥了，顿时感觉自己身上的责任重大。
转眼间，睿睿已经两岁多了，在这两年里，我不知道给弟弟放了多少次洗澡水，拿了多少次尿不湿。喂他喝了多少次牛奶……妈妈看到我这么勤奋，高兴地对我说：“儿子长大了!都会帮忙照顾弟弟了。”我心里顿时有一种自豪感。
弟弟也经常会有突发状况，比如玩时突然拉起粑粑，我也不嫌弃，叫来妈妈，帮他放水、洗衣服。在我心里，照顾弟弟是应有的责任。那一刻，我觉得我长大了。
在我当上哥哥的那一刻，我真的觉得我长大了!
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇25
那是个星期六早上，我早早地就起床，看了一会电视感到有些饿，于是我便来到父母的房间，准备叫妈妈做饭，推开门却发现妈妈不在房间，但是床头柜上留下一张小纸条。“我早上出来有事，家里有方便面，你先随便吃点，我很快就回来了。”
我想：妈妈最近好忙啊！早上走的时候都没有叫我一声，说明妈妈走得一定很早，看看整洁的厨房，猜测妈妈早上肯定没吃早饭，妈妈每天都这么辛苦，我可以给妈妈做一顿饭呀，她一定会感动的！对，就这样办。
于是，我进入厨房便开始行动了，学着妈妈的平时做饭的样子，先拿锅接水，然后开始坐到灶台上，开火，紧接着又翻箱倒柜的找出大米、小米，又从冰箱里取出了一些莲子，淘洗干净，等着下锅了，我就目不转睛的通过玻璃锅盖看着水在锅里慢慢变化的样子，直到水沸腾了，我便把米倒进去，然后打开吸烟机，并且把火调小一些，又在蒸屉上放几个馒头。想着再烧个菜就ok了。
然后，马不停蹄的开始准备做菜的材料了，打开冰箱，里边有青椒和鸡蛋，还有一袋香肠，但是妈妈不爱吃炒鸡蛋，我试着做青椒炒香肠了。我先热炒菜锅，又放油，待到油热的时候再小心翼翼的放入切碎的青椒，翻炒至八成熟时又放入香肠，继续翻炒，至香肠有点变色时装盘。
看着装在盘子的菜，真是色香味俱全呀！就在这时，妈妈回来了。我说：“来得早不如来得巧，快吃饭吧。”看着那妈妈惊讶的表情，心里有说不出的成就感！那一刻，我感觉我长大了。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇26
天降大雨，我站在停车站，静静地等待着家长来接。雨似乎越下越大，雨水沿着亭子的亭檐，哗哗地往下流，形成了一个若隐若现的水帘，罩在我的面前。
朦朦胧胧中，看见一个熟悉的影子。雨水在面前滴落，看不太清楚。只见那个影子朝我过来了，越来越近，突然停下了。我凑上前一看，透过水帘，看见了那个熟悉的面容，雨水从她的头盔一滴一滴地划过。她那两条支撑着电动车的腿，雨滴从天而降时，落在浅蓝色的裤腿上，绽开，变成深蓝色的花朵。此时，裤脚已经全湿了。
我把书包顶在头上，冲出雨帘。脚下踩出一朵朵水花，“哒哒哒——”水声既优美又动听。我拿起头盔，迅速戴上，坐在后座，抱着书包，掀起奶奶后背的雨衣布。用双手撑着那布，既小也不小，大又不大，刚刚可以把我和书包罩在下面。我驼着背，双手举着布，看着雨水从边缘滴落。
我低着头，只见雨水在路边形成一个“水路”。当电动车开过时，从车轮两边掀起一阵阵水花。“把脚抬起来！”奶奶那声音微弱中带着沙哑。我把脚抬起，奶奶却因为水中不能开太快，要保持平衡，而把脚悬在水面上方。水花一次又一次地浇在奶奶的脚上，当开进上坡时，从奶奶的水鞋里抖出了一滴滴雨珠......那一刻，我似乎懂了什么。
回家后，只见奶奶从头到尾被雨水浇透了。头发滴着水，上衣湿了一半，眼神暗淡，看似又衰老了许多......
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇27
上午，爸爸妈妈有事，就出去了，妈妈在临走时对我说：“孩子，你乖乖在家里写作业，不许出去跟朋友玩，知道没有?”我立下军令状，说：“保证完成任务。”
我走到书桌前，写起了作业。大约过了十分钟，突然响起了敲门声，原来是我的朋友来找我玩,他们说：“你能出来玩吗?多好的机会啊!如果不玩就没有机会玩了，我们可是要玩‘鬼捉人’的游戏呀!”我心想:“鬼捉人”有什么好玩的，我作业还没写完呢，玩什么玩啊!我就没有答应。朋友们好像猜到了我的心思，直接换了一个游戏，说:“那我们可要玩你最爱的游戏——‘三步连’了哦!”听到“三步连”我整个人都情神了起来，想也没想就答应了朋友。我一个箭步冲到衣柜，拿起衣服就往身上穿，又以百米冲刺的速度冲到鞋柜旁，穿起了鞋。突然，我想起了妈妈走时候的嘱咐，我又犹豫了。一个声音对我说：“没事，就出去玩吧，反正妈妈回来的晚，多玩一会儿也无所谓啦!”又一个声音对我说：“作业还没写完，就出去玩耍不好吧，写完再玩也不晚吧?我急得像热锅上的妈蚁，不知如何是好。
终于，理智战胜了贪玩的欲望，我走到朋友的面前说：“对不起，我不能和你们玩了，我作业还没有写完!”朋友们你沉默了一阵，说：“好吧，虽然我们不能一起玩，但我们真的很佩服你!”。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇28
看到一排排绿油油的青菜，那个往日调皮的我，在那一刻长大了。
又到回老家探望爷爷的日子，想着那些老旧的房子，坑坑洼洼的道路，我的心里就像一团线交织在一起。经过一番颠簸终于到了爷爷家，爷爷见到我和爸爸妈妈非常高兴，而跳下车的我却一言不发，爷爷笑了笑，一点都没有生气。
午饭后，爷爷要下田里耕作了。爸爸提议让我也去田里试试耕田。虽说不情愿，但出于好奇，我也跟着爷爷去农田了。刚到农田，看到一个个小坑就像地瓜一样。爷爷开始抡起锄头对着小坑锄。我心想，这不是很简单嘛。于是也学着爷爷的样子，拾起另外一把锄头，可是这把锄头似乎对我很不友好，我往左，他却往右，好不容易能瞄准目标，我的脚又滑了一下，“咻”的一声把菜苗踢飞了，小菜苗仿佛在天空飞翔了。如此反复了几回，一直种不好。我心想：原来耕田、种菜那么辛苦啊！我以前一直以为很简单，但亲身经历后才发现是那么难，爷爷每天都下田干活，种菜从不叫辛苦，为了我们能吃到好的米饭青菜，日日夜夜耕作。我想到这些，热泪盈眶，望着爷爷辛劳的背影，我从篮子里拿出了一瓶水跑了过去，“爷爷，你先喝口水吧”，爷爷抬起头，一抹微笑出现在爷爷的脸上。爷爷笑了，我也跟着笑了。一阵风吹来，仿佛把这份成长的喜悦传递给了别人。
那一刻，我长大了。我懂得看似平常的耕作却凝聚了爷爷的辛勤劳动和默默付出，也教会了我要关爱身边的人，不能轻易轻视别人的劳动。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇29
“长大”在童年的我并不是很理解，总以为是指“吾家有女初长成”的身体变化。直到有一天，给了我感悟。
盛夏的黄昏，我独自走在小巷里，路上行人来来往往，热闹非凡。微风轻轻吹着，迎面走来一个跟我年龄相仿的小姑娘，脚上穿着一双小白鞋，左右两边还有两只振翅欲飞的蝴蝶，随着她的脚步移动，蝴蝶就好像在她脚边飞舞，非常漂亮！我低下头看看我的鞋，又黑又丑而且又有点破，我心里瞬间觉得好伤悲。
我马上跑回家，唠叨着要妈妈给我买一双新鞋。但妈妈犹豫不决，说：“鞋子还能穿，就再穿一会吧，等我发工资再给你买，好吗？”“哼！不就一双鞋吗？还要左等右等的！”我心里委屈得不行，二话不说就冲出了家门。我也不敢跑太远，就在家门口附近的一角暗自悲伤。
晚上，妈妈见我迟迟未归，急坏了，出门来找我，我却远远地躲着她，但妈妈终归还是把我找到了。但是我看到妈妈手上拿的不是棍子，而是一双崭新的小白鞋。我跟妈妈回家时，才发现妈妈穿的鞋，比我的更糟糕，我的脸瞬间就红了。
第二天放学，我用自己的零花钱悄悄给妈妈买了一双新鞋。晚上等妈妈睡了，我才敢把鞋和道歉信放在她房间门口。第二天早上，我收到妈妈的回信，里面只有一句话：你长大了！
对呀，那一刻，我知道我长大了，已经不能做那个“衣来伸手，饭来张口的小公主”。往后余生，我将展开我日渐丰满的翅膀，为爸妈遮风挡雨！
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇30
成长之路，是一片广阔的大海，翻起了我成长的点点滴滴。第一次骑自行车，第一次收拾房间，第一次洗衣服……但令我真正成长的，还是那一刻。
一天放学之后，我留下在教室打扫卫生，关灯关电脑，做完这些，我锁好门来到楼下。这时已经是6点30分了，一般这种时候，妈妈已经来到了学校，接我回去了。可是我又等了二十分钟，妈妈仍然没有来。我的心一下子就慌乱了起来，心想：妈妈这么久还没来，是不是煮饭忘看时间了？还是去朋友家帮忙了？我越想越乱，思索再三，我决定自己回家。
我走在街道上，一个路灯也没开，在树影的映衬下更显阴森。我越走越害怕，胆战心惊。我一步三回头，生怕背后有人跟着，心想：一个人走夜路太恐怖了。这里这么黑，会不会有什么鬼怪吧！别瞎想啦，快走吧！我提起胆子，一步一步往前走，心想：我是男子汉，不用怕。可是这夜路太黑了，万一冒出个什么东西来可怎么办？我一边走一边想，越走越勇敢，终于走出了巷子口。
但在这时，我遇见了妈妈，她正骑着车四处找我呢。看见我一个人从这里走出来，马上过来把我接了回家。我把这件事的经过告诉了妈妈。妈妈听了对我说：“你真的长大了，孩子！”
我之前以为，长高了就是长大了，但是现在我认为，要克服困难，面对困难才是真正的长大！
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇31
那一刻，我长大了。在我们人生漫长的成长过程中，总要经历许许多多的事情。有些微不足道的小事儿，也能让我们感受到我长大了。
记得那年夏天，天气非常闷热，热得让人喘不过气来，热得蚂蚁不敢从洞穴中爬出来，热得蚯蚓不敢钻出地面，似乎要下一场大雨，果然不出乎我的所料，不大一会儿，天空阴沉沉的，乌云密布，顿时外面凉嗖嗖的刮起了大风。刮的门口的柳树像少女的长发在舞动，只听天空轰隆一声巨响，电闪雷鸣，吓了我一跳，顿时天空下起了瓢泼大雨。
突然间，我想起外婆还在田间割草呢，我想都没想就拿着雨伞冲出了家门，雨点打在我的脸上就像针扎了一样疼，我想着外婆还在淋雨，我忍住了疼痛，加快了我的脚步，朝着外婆的方向跑去，透过雨帘，我隐隐约约看见了外婆的身影，我又加快了我的脚步，可是一不留神，我摔倒了，我站了起来，本想揉揉我的腿，可又想到外婆在淋雨便忽视了自己的疼痛。冲向了外婆，来到外婆身旁，外婆一把搂住我说：“傻孩子，下这么大雨，你怎么来了？”我笑着对外婆说：“我怕大雨把您淋感冒了。”外婆紧紧搂住了我，说我的外孙真的长大了。
这时，那雨声已经变成了雷鸣般的掌声。田间的小草儿成了祝贺的鲜花，风声是在为我喝彩，我在雨中欢呼，我长大了。
通过这件小事，我突然间觉得自己长大了，让我明白了一个道理，百善孝为先！
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇32
那一天，我骑着自行车去书城看书。骑着骑着，我就到了十字路口。
突然，一辆摩托“嗖”的从我旁边开过。我吓坏了，失去了平衡，“啪”的一下子摔在了地上。我顿时感到除左手外，四肢都疼。我左手撑地，吃力地站起来，发现我右脚小腿流血了，我每走一步右脚就像刀割一样疼，因为晕血，两只手立刻软了。
“嘶——”我吸了一口气，差点痛哭了，坐在地上呻吟起来。
这时，我特别想找个人借电话打给妈妈。正打算叫人时，我灵魂深处传来一句话：“不可以！妈妈有失眠症，现在是她的午休时间，我不可以打扰妈妈睡午觉！我要自己走回家！”
我刚想站起来，小腿一连刺痛，龇牙咧嘴。哎，还是打一个电话吧！太痛了！我实在受不了。
我又打算着打电话时，我灵魂深处又传来一句话：“不可以，妈妈每天都要干家务、买菜、送我上学，已经很累了，加上失眠，不睡午觉身体怎么能受得了！我打扰她睡午觉可能还会导致妈妈下午很没精神，所以不可以。”
呀，老虎不发威，你当我是病猫呀！管你伤口港口还是人口，都别想阻挡我自己回家！冲呀！我能行！我一边为自己打气，一边两手撑着地，咬着牙，猛地站起来。忍着伤口的剧痛，在心中大喊：“我能行！”甩开步子，向家的方向走去……
如今回想起这件事，我觉得我从摔倒到站起来的那短短几分钟里，我长大了。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇33
每个人都有长大的一瞬间，你的是什么样的呢？还是先来看看我的吧！
一个周末妈妈生病了，爸爸不在家，我就变成了妈妈的“临时小护士”。我需要做什么呢？妈妈好像看透了我的心思说：“好孩子，你把饭做好，再把地清理一下就可以了。”可是做什么饭好呢？做我最拿手的方便面？不行，不行，妈妈生病了，不能吃这些没有营养的速食品。嗯，那就做妈妈爱吃的营养鸡蛋面吧！
我起锅烧水，把面条扔进水里，让给它泡个温泉，趁它不注意，打入一个鸡蛋，做个温泉蛋，再放入菠菜和胡萝卜补充维生素，在碗中放入少许调料，再盛两勺面汤放入碗中搅拌均匀，最后把煮好的鸡蛋、面条和青菜放进去，我的爱心面就做好了！
做好饭后，我开始拖地。刚拖了一半就开始腰酸背痛，磨蹭了二十分钟才完成。这时候才想起了那碗面，我拿起筷子尝了一口，不咸不淡，温度正好。我给妈妈端了过去，妈妈惊讶的对我说：“这是你做的？”我点了点头，自信的回答道：“当然，这可是堪比五星级大厨做的呦！快尝尝吧。”妈妈尝了一口，赞扬道：“嗯真好吃，妈妈的大宝贝真是长大了！”我和妈妈开心的笑了。
那一刻，我觉得自己长大了。并且明白了长大不是个子长高了，不是年龄增长了，这种客观上的“长大”，是学会独立，懂得照顾父母，是心灵上的成长！
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇34
每个人都有长大的时候，有些人是从切蛋糕时，瞬间感觉自己长大了，是因为他们发现妈妈的头顶又多了一丝白发而我，只是一碗平平无奇的蛋炒饭和一盘香菇油菜，就让我觉得那一刻，我长大了。
那一天，我顶雨回到家，刚上完补习班回来的我已经非常疲惫了，回头就问妈妈：什么时候吃饭啊?结果，屋内传出妈妈微弱的声音：丫丫，妈妈有点不舒服，你自己去拿面包吃吧。我心想：妈妈居然感冒了，她肯定也没吃饭呢，我不能让妈妈饿着，我给她做饭吃!然后我学着我生病时妈妈照顾我的样子，先给妈妈喂了点水，又给妈妈贴上退烧贴，之后系上围裙，走进了厨房。
我因为是第一次下厨，所以不太会做饭，只好找找有没有半成品食材。我看见桌子上有烫好的香菇和一点洗好的油菜，电饭煲里有剩的米饭。我心想：不如做蛋炒饭和香菇油菜吧!既容易做又好吃。但是，我似乎低估了做饭做菜的难度，错误百出：一会打翻了油菜筐，一会把鸡蛋壳掉进锅里了，一会又把香菇切的太小块儿了不过，我没有气馁，经过半个小时的努力，终于把饭菜做好了。
我把妈妈扶到椅子上，请妈妈品尝。妈妈看着卖相不是太好看的饭菜，脸上露出了欣慰的微笑，慢慢咀嚼着我第一次为她做的饭菜，感动地掉下了眼泪，一个劲儿的点头说：好吃，真好吃!。我也能照顾妈妈了，我很开心，因为，那一刻，我长大了。
那一刻我长大了五年级优秀作文 篇35
每当想起那一次的运动会，我发现自己长大了。长大并不是说个子长高了，变强壮了……而是只明白了一些做人的道理，那一刻我懂得了不放弃的道理，所以，我觉得我长大了。
那天，是我们学校一年一度的运动会，我参加了50米冲刺的项目。来到观看比赛的地方，坐在自己的位置上。我始终忐忑不安，如果失败了不能拿到第一，总觉得愧对于同学们的加油打气，愧对自己。我的心里时不时会冒出这样的念头，可老师却一点儿也不着急，还对我说，跑不到第一没关系，只要尽力而为就可以了，但是看着同学们都拿到不错的成绩。我的心里更加紧张了。
总算轮到我了，选手们各就各位，我位于第四跑道。虽然拐弯的角度很大，但是却在最前面。我不知道是紧张还是……只听“砰”的一声枪声响了。我们每个运动员都像离了弦的箭一样冲了出去，不妙，我慢了一拍，额头直冒冷汗，我用余光看了一下左右两边幸好没人追上来，我应该加快速度了。就在这时，我突然脚扭了一下，原本那健步如飞的脚步放慢了下来，感觉脚很酸疼。我很想放弃，这时我听到同学们都在鼓励我“加油!”“加油!”我咬了咬牙，想，不，我不能辜负大家对我的期望，我也不是一朵枯萎的花朵，也不是一个日落西山的夕阳。我是一个厉害的少年，向前跑，别落下，我终于第一个冲过起跑线。
那一刻我突然觉得自己长大了，我战胜了内心的挫折。也懂得了有志者事竟成，努力不一定会成功，但不努力一定不会成功的道理。
三年级教学教学计划 篇1
三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容，三年级思品与社会下册教学计划。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级上册共安排了四个单元主题，即：“话说社区”，“生我养我的地方”，“东西南北中”，“人类共同的家园”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。
1．以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。
2．以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。
3．教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。
4．培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。 教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。
三年级教学教学计划 篇2
本学期我将以“健康第一、面向全体、培养能力、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际积极开展体育教学研究，提高教学质量。
一、教学质量基本情况分析
1、走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个玩乐的童年
初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的规范要求，大部分学生体育素质较好，他们敢于实践。学生体育基本功也不错，上学年体育达标成绩令人满意。本人特别喜爱学生。虽然我上课严格要
初三学生已经具有独立思考问题的能力，教师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因此，在教材的选择上，我将进行大胆地创新，积极创设情景，从学生兴趣出发，选择富有生活气息的形式进行教学。 因此，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地体验。教学中，注重与孩子之间建立良好的师生感情，时刻观察他们的一举一动，对于他们的每一点变化，力求做到了如指掌，一旦发现问题便马上从中想对策，对他们进行有针对性的培养与教育。除了对各别同学进行有针对性的辅导外，继续经常与同学们一起做游戏，在课堂上进行师生互动等。
二、教学质量目标及措施
1、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。
2、继续学习和研究《体育与健身》教材，坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探索教学新思路。以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的办法，树立终身锻炼的思想。
3、体育课教学要开放化
在课程改革、教学不断创新的今天，体育课教学也应以创新为主，面向未来、面向社会。不应再是以教师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要根据学生的身心发展特征、兴趣和水平目标来安排课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育能力的培养。
4、根据目标来科学、合理地安排教材
对教材的安排要科学化、合理化、灵活化；课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化；课的设计要新颖化、趣味化、个性化。体育教学要始终贯彻一个主题-健康第一、快乐体育、以学生为主。尽量让枯燥、单调的教学变得新颖、活泼、轻松，让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地发展，同时还要注重学生能力的培养，特别是创造性思维的培养。体育课教学只有不断地创新、不断地探索，才能不断地进步，不断地在实践中优化体育课教学。
5、选择适宜的教学环境
场地、环境的选择要有助于课堂教学，有利于提高学生的积极性、能动性和创造性。新颖别致的场地布置以及有选择地变换运动地点，都能调动学生的练习兴趣，同时环境具有调节情绪的功能，当学生处于一个整洁优美，生机盎然的环境中时，能产生轻松、愉悦、安宁等积极的情绪，表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于接受别人的意见；反之，则表现出委靡不振、情绪底下、烦躁不安、不友好等不良行为。
6、上体育课应注意的安全事项：
体育课是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的'事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
（1）、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
（2）、立定跳远时，必须严格按老师的要求执行。起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
（3）、在进行投掷训练时，如投实心球等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材坚硬沉重，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。
（4）、在进行双杠训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。
（5）、参加球类等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的
三、体育中考项目具体安排
1、2月份身体素质耐力、定量素质、定性素质恢复阶段。
2、3月份主要是耐力素质、定量、定性素质训练、提高阶段。
1、男同学1000米、女同学800米；
2、双杠、篮球；
3、个人选项：50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、篮球、一分钟跳绳；
3、4月份巩固练习准备迎接考试阶段
4、5月份拓展活动、羽毛球、课堂常规训练提高
四、附教学进度：
初中体育九年级下学期教学进度表
周次---课时--教材内容
第一周
1--课堂常规及教学要求；考勤问题
2--身体素质练习
3--双杠：支撑摆动—支撑摆动后摆挺身下
第二周
4---双杠：支撑摆动—支撑摆动前摆挺身下
5---双杠：后摆转体180度成分腿坐
6---双杠：分腿坐前进
第三周
7---双杠：机动（学生根据自己情况进行练习）
8---双杠：组合练习
9---双杠：考核
第四周
10---篮球：熟悉球性练习
11---篮球：篮球传接球练习
12---篮球：行进间单手肩上高手投篮 游戏
第五周
13---篮球：学生机动练习(教师和学生同练)
14---各种发展跳跃能力练习
15---蛙跳及立定跳远的各种练习
第六周
16---各种投掷练习（实心球）；跳绳
17---各种投掷练习（实心球）；立定跳远
18---蹲踞式、站立式起跑游戏
第七周
19---跑的专门练习 快速跑50米
20---各种投掷练习（实心球）；立定跳远；50米快速跑
21---素质练习：仰卧起坐 跳绳 游戏
第八周
22---各种耐力跑练习
23---耐力跑：男生1000米；女生800米
24---发展力量素质的练习 快速跑练习（50米跑）
第九周
25---测试：1000米、800米
26---测试：（中考加试项目）
27---测试：（中考加试项目）
第十周
28---机动（学生根据自己情况加以练习）
29---篮球：抢球、打球、断球练习。
30---篮球：基础战术配合练习---
第十一周
31---篮球：基础战术配合练习
32---篮球：学生自由组合进行综合练习
33---障碍跑 跨越障碍接力跑（游戏）
第十二周
34---发展力量素质练习；柔韧性练习
35---篮球：分组自由组合进行小组比赛
36---羽毛球：握拍、持球、发球
第十三周
37---羽毛球：发球、击球
38---羽毛球：步伐
39---羽毛球：发球、击球、步伐等练习
第十四周
40---篮球：分组进行基本战术配合练习
41---篮球：分组进行基本战术配合练习；行进间单手肩上高手投篮
42---篮球：考核（行进间单手肩上高手投篮）
第十五周
43---羽毛球：简单2人对打练习
44---羽毛球：自由组合进行练习（单人或双人）
45---羽毛球：自由组合进行练习（单人或双人）
第十六周
46---机动：自由活动
47---讨论：就当前体育比赛和表演的有关问题进行讨论
48---期末总结
三年级教学教学计划 篇3
一、指导思想
随着社会的发展，生活质量的提高，青少年的活动领域越来越宽，因此安全教育也愈加显得重要。加强对青少年进行交通安全、消防安全、生活安全、饮食安全、活动安全的教育非常必要，让学生增加安全意识，深自我保护，让学校、家庭和社会的安全工作能更加广泛深入地开展，扎扎实实搞好创建平安校园工作，确保我们的学生更加健康、活泼地成长。
二、具体措施
1、班主任要提高对安全教育工作的认识，加强安全教育的宣传力度，并列入班级工作之重点。做到五个到位;认识到位、制度到位、责任到位、整改到位、记录到位。
2、重视学生校内外的安全教育工作，强化学生日常行为规汇聚教育工作者，做到常抓不懈，人人做好宣传员、督促员、检查员、指导员。
3、教室门窗及时锁好，提高防盗意识。
4、教室内注意安全使用电器设备、注意节约用电。
三、时间安排
利用每周晨会课对学生进行安全常识教育，并做好记载工作。
四、具体要求
1、在校内不准骑自行车。
2、不准在校内外放火玩火，焚烧草坪以及破坏社会公用设施。
3、不准在无任何措施和大人保护的情况下私自到河(湖)、水塘、水库里游泳。
4、不准随便玩弄家用电器及开关、插座等。
5、不准在没掌握煤气和液化气使用方法以的情况下，自行操作。
6、不准吃影响身体健康成长的不卫生食品。
7、不准在校内奔跑、叫喊。
8、不准乱穿马路，必须严格遵守道路交通规则。
9、不准在上体育课或课外活动时，在无教师指导的情况下随便玩弄体育器械(联合器、铅球、沙包、标枪等)。
10、不准在校内外破坏新村绿地和花草树木。
11、不准在校内外燃放焰火爆竹。
13、不准玩对人体有伤害性的玩具枪等玩具。
14、不准看危害身心健康的刊、录像、VCD。
15、学生严禁进入电子游戏机室打电子游戏。
16、不准随便让陌生人进家门。要提高警惕，防止盗窃、诈骗，提高和增自我保护意识。
17、不准参加任何具有性的活动和迷信活动。
18、不准在课堂上随便玩弄剪刀、刀片及文具用品。
三年级教学教学计划 篇4
一、教学目标
小学《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自我保护的素养和能力。
二、教材分析
1、凸显综合性
本教材以儿童的社会生活为主线，机融合了生命、安全、健康、心理、生活等方面的内容，具有很强的综合性。本教材强调引导学生认识和理解生命的价值和意义，使其热爱生命，形成积极向上的人生态度和健全的人格；促进其身心健康的发展；通过动手与动脑的结合，使学生获得积极劳动的体验，养成良好的习惯，形成基本的生活技能和初步的技术意识，培养创新精神和实践能力。
2、体现生活逻辑
本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是按照生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的。教材贴近儿童的学习，贴近生活，贴近社会。以体现生活全景及其各部分相互联系的系列主题活动及学生的自主活动为教材的基本呈现形式。同时教材具有适度的开放性，促使学生认知和行为、理论和实践、个人和社会的结合和转化。
3、重视儿童的实践体验
从根本上说，本课程不是侧重于知识体系的教育，而是在于引导学生体验，促进生命的健康发展。通过挖掘一些平凡、细微的生活事件，引导学生从平时熟视无睹的现象和事物中发现问题，提升心灵体验。
4、发展儿童的自助和互助能力
处于发展中的儿童具有自我教育和相互教育的能力。因此，教材始终注意调动儿童自身的教育资源，把儿童放在主体地位。随着实践活动的不断展开，儿童的认识和体验不断深化，创造性的火花不断迸发，新的经验在生活中不断生成，儿童所获便会超越教材所提供的知识，从而从整体上提升了教学活动的质量。
5、趣味性呈现，形式活泼
内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式，引用了许多精彩的故事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展特点和阅读习惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验与认知发展等有很强的促进作用。
三、教学措施
1、采用活动教学
本课程是一种以体验性学习为主的课程。对个体而言，人的感受和体验产生于人的活动，再精彩再生动的讲授都无法替代个人的亲身感受和体验。教师要按照“活动教学”的思想，根据每课创设的情境，以个体经验为载体，以活动为中介，精心设计活动，通过角色扮演、情境体验、认知澄清、行为训练等丰富多样的活动形式，师生共同参与，引起学生相应的心理体验，从而施加积极影响。
2、结合实际，活用教材
本课程是师生双方在活动展开过程中逐步建构生成的经验性课程。它是教师引导学生进行活动的工具，也是学生开展活动时可以利用的资源。教师要把教材看做是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的一种范例，是引起学生认知、分析、理解事物并进行反思、批判和建构意义的中介，是案例或范例，是师生进行对话的“话题”。教师应树立正确的教材观——教师是用教材，而不是教教材；教材不是“圣经”。教师在教学中应结合学的实际，可以补充、修改、拓展等。教师可以用学生身边案例替换，使教学内容与学生的生活实际相吻合。
3、采用多元性、发展性的评价
教师要根据儿童的心理特征、学习形式和学习特点的差异性，采用多种方式的评价，应该采用“调查”、“试验”、“探索”、“讨论”等丰富多彩的评价形式。要重视学生的自评和互评及教师，家长的综合评价等。教师要充分关注学生行为方式的变化，将学生在本课程学习中所形成的情要注重学生参与活动的意识；感态度与价值观作为评价的重点。评价要注重三方面的内容：一要注重学生参与活动的意识；二要注重学生参与活动的质量；三要注重学生参与活动的过程。
四、教学内容
第一单元热爱生命
第二单元安全生活
4.乘电梯的安全5.“热闹”中的自我保护
6.公共场所如何避震7.公共场所失火怎么办
第三单元健康生活
8.预防近视9.不偏食不挑食10.爱护我们的牙齿
第四单元呵护心灵
第五单元美化生活
15.我爱清洁16.今天我做饭17.面条做法多18.我会洗餐具
三年级教学教学计划 篇5
教学内容
走进古诗文（中年级版）第二十到第四十首。
教学目标
一、 过古诗文的诵读，激发学生学习古诗文的浓厚兴趣。
二、 通过古诗文的学习，使学生初步接触和了解民族经典文化，丰富学生的文化底蕴。
三、 通过古诗文的学习，协助学生积累一定的古文常识，为进一步学习古文打下良好的基础。
周 次
内 容 安 排
第一周
《长歌行》 《山居秋暝》
第二周
《田园乐》 《望庐山瀑布》
第三周
《赠花卿》 《江南逢李龟年》
第四周
《别董大》 《滁州西涧》
第五周
《望洞庭》 《浪淘沙》
第六周
《钱塘湖春行》 《山行》
第七周
《江南春》 《芙蓉楼送辛渐》
第八周
《江上》 《晓出净慈寺送林子方》
第九周
五一放假
第十周
《竹石》 《饮湖上初晴后雨》五一放假
第十一周
《三衢道中》 《江春晚眺》
第十二周
《村晚》 《绝句》
第十三周
《梅花》 《大林寺桃花》
第十四周
《夜雪》 《早梅》
第十五周
《枫桥夜泊》 《题菊花》
第十六周
《马诗》 《咏柳》
第十七周
第十八周
教学评价
一、 口头背诵。
二、 书面检测。
