关于保护环境的作文加评语一
每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的心情是什么样的?愤怒呢还是……每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗?当你看到人们砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而流泪呢?当你看到汽车滴滴的噪音而烦恼，你会不会有所行动呢?
保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的.事情都化为乌有!那你就从现在开始，从此时开始，让一切的一切不要发生。当你看见纸片、你应当弯起腰捡起它;当你看见别人砍伐树木时，你就想到了树木的疼痛，流泪，所以，你应当去劝阻……种种的种种，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同学们，吃完冰激凌的塑料袋，满空中飞舞，当时，我就洋溢起一种愤怒感，真想上去给他们说，让他们捡起来。看见他们洋洋得意的远远走去，我才知道，这件事情只能让我来干。
保护环境，让身边的一切不要再发生了!!!
评语：这篇文章，开头引人入胜，简要的语言但却引起我们的深思。作者又写出自己身边破坏环境的事例，体现了对乱扔垃圾的人的嘲讽。全文语言流畅，结构合理。
关于保护环境的作文加评语二
从前，人们生活在郁郁葱葱的林子里，那时的地球村山清水秀，一年四季鸟语花香，人民过着幸福的生活。两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。写的就是人们辛福生活图景。
可是，现在的人们是为了贪图金钱，贪图眼前利益，不惜一切代价，不顾未来的后果，破坏地球生态环境，就连动物也不放过。
环境越来越恶化，河水也受到了污染，鱼的种类逐渐减少，森林的树木也被受到伤害，啄木鸟因为树木被砍伐，没有虫子吃，所以也渐渐死亡，灭绝。新鲜空气不断减少，有的小孩刚出生不久就生病甚至死亡，因为空气不清新，儿童不能健康成长，这对祖国的未来影响很大。
所以我们要保护环境，保护美丽的地球，大家一定要保护树木，给动物一个生存的家。并且要植树造林，少砍伐树木等等，赶快行动起来，保护环境，保护地球。作为我们小学生，更要自觉行动，平时多向邻居及社区宣传环保知识。做到人人动手保护环境。
一年年，一代代，有很多人改过自新认识到保护环境的重要性，所以山坡上的树木不断增加，不知过了多少年，我们的地球又回到像以前山清水秀，鸟语花香的样子。
评语：这篇文章，作者运用对比手法，写出了保护环境的重要性。写出了环境破坏时对自然和人类带来的危害，全文语言流畅自然，层次分明，结构完整，有很强的号召力。
【一】不放弃的是母亲
史连永
我中考的时候，正是热火朝天的夏天，隆隆的打麦机声，响遍全村的每一个角落。
中考的头一天，我家和邻居家的门口，已经堆满从地里收割的麦子，邻居家的打麦机也安置完毕，准备彻夜奋战，颗粒归仓。
母亲焦急得很,在屋子里转来转去,嘴里嘟
我小小年纪有一个毛病,一有重大
母亲来到邻居家。我从屋里隐隐约约听到门口母亲的好言好语。
邻居似乎不买账，他用一句话回绝了母亲：你见到咱村考上学的有几个?你家儿子还能考上学吗?不要你家儿子没考上学,也耽误了我家打麦子。邻居的话不无道理,千军万马过独木桥的考试,我村考上学的还真没几个。考学简直是抓大奖。
母亲苦苦哀求,邻居还是不同意。屋外母亲的声音大了,有点火药味儿。父亲自感不妙,出门把母亲劝回,父亲也劝阻母亲,不要对学习成绩不太突出的我抱太大希望,何必伤了和气。
母亲瞅着我,眼里充满执着和希望。母亲怔了半天,心结未解。叫来父亲,把粮食囤打开,装了一口袋麦子,颤颤巍巍,扛起麦子袋,起身蹒跚出门。我傻愣愣地望着母亲,我不知母亲这是做啥。父亲追了出去。过了好半天,母亲和父亲空手而归。
一会儿,邻居扛着那袋子粮食出现在我家门口。大嫂子,你这是做什么?明天我家再打麦子,让你家孩子睡个安稳觉,考个好学校。
后来,我才知母亲为了不让邻居打麦子,送给他们一袋粮食,作为交换。母亲的爱子之心,打动了邻居,邻居又把粮食送回来了。
那一夜,很安静,我睡得很香。当我醒来的时候,母亲拿着扇子睡在我的旁边,我知道母亲用扇子给我驱赶暑热,一夜未合眼,天明才小睡了一会儿。
苍天怜我,母亲盼我。我如愿考入了理想的学校,跳出了农门,有了城镇户口。那年代,多么光宗耀祖,意味着我不再面朝黄土背朝天,母亲喜极而泣,摸着我的头,说了一句,终于有了出头之日。母亲的话深情而厚重,我内心更清楚,我的成绩完全靠母亲的支撑。
我来到了城市,参加了工作。遇到困难,总是想起母亲,想起母亲对我的不放弃,母亲在我的生命里注入了自信、勇气、希望。我会昂起头,克服困难,勇往直前。
【摘自 2013年05月26日《齐鲁晚报》】
【精评·点拨】
本作重在“小事中见大情”!
小事：我考学前一天晚上，母亲为了让我能安稳睡觉，竟然扛着一袋粮食作为交换，请求邻居不要脱粒。大情：读罢此文，不禁热泪盈眶。感叹于母爱的伟大，感慨于母亲的坚持。爱子的深情、执著的精神感人肺腑、催人泪下。
一介凡人，一件小事，通篇细微的描写，表现的却是大爱!是震撼灵魂的感动!达到了“滴水见光辉”的表达效果!
【二】小小牵牛花
王淑萍
每当到奶奶家，就不由地停下脚步，看看墙角下，无人播种，却一天天追求生命，执着生长的小野花。
它，是墙角的一株小野花，一株不经意间也会诠释生命的植物，它不知是随风飘来的，还是被人们无意洒落下来?孤独地蹲守在墙角，默默无闻，静静地等待。看，它顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤钻，它的芽往地面挺，这是一种不可抗拒的力，它掀翻阻止它的砖块，吐出自己的新绿。
原来，这小野花，人们都称它为牵牛花，它花开简约，却不显单调，姿态俏丽艳美，也无一点媚俗之气。有人这么说，牵牛花似临风玉立的美人，只要有裸露的土地，就可以看见它纤巧的藤蔓和美丽的花朵。它不需要花园般的环境，却有一份随遇而安的情怀，以一颗从容的心态守望着大地。瞧，它盛开在人们的眼前，盛开在充满希望的春天里。
瞧，这些灵巧、娇嫩的小花朵多么可爱。一到奶奶家，我就蹲下来抚摸着它们的小脸庞，此时此刻，忽然感到这些富有灵性的牵牛花，也在对我微笑，一个个张着小嘴，争先恐后地想要对我诉说什么。
就在这时，一个小女孩站在这一朵朵牵牛花前，笑眼弯弯，小手点点，竖着耳朵仿佛倾听着什么?
“你在听什么呢?”我好奇地问这小女孩。
“当然,是听花开的声音。”小女孩说。
哈哈，花开怎么会有声音呢?小女孩说：“妈妈说我长得像花朵一样美丽，就是有一个缺点，总爱在人面前炫耀自己美丽，成了骄傲的孔雀了，妈妈让我听听花开的声音呢，这不，我来了呗。”
我明白了小女孩妈妈的用心，便问小女孩:”你听到花开的声音吗?”
“没有,奇怪，阿姨，怎么没有声音?”
“孩子，花开是没有声音的，因为花朵不想因自己的开放美丽而吵着了别人，妨碍了别人，它只希望自己的美丽悄悄地去美丽别人，用自己的芬芳悄悄地去芬芳别人。”小女孩听了我的的话，拍着小手，似乎明白了什么，她看了看那朵朵含苞的花朵，又看了看周围己开放的几朵花，对我说:“阿姨，我真听见花开的声音啦!”
我拉着小女孩的手说“花在说什么呢?”“花在说，自己开放美丽，不要只顾着自己，更要想着如何去美丽别人。阿姨，我说的对吗?”
说着，小女孩欢快地一蹦一跳，甩着两个小辫子跑远了。
看着小女孩渐远的身影，我笑了，多么可爱的孩子，有花一样美的心灵。此时，我的心境由此无限放大，深有感触，生活中原来不缺少美，而是缺少发现!祝愿她，像花一样漂亮，悄悄开放，像牵牛花那样，不怕艰难，顽强执着，有着一股不达理想誓不休的毅力，茁壮成长。
是啊，牵牛花，它不邀宠，不献媚，不矫揉，不造作，当放则放，当收则收，扬长避短。它不需要人们特意照料，一粒种子随风而来，落在土地上，便开出美丽的花朵，芬芳、点缀每一个角落。
小小牵牛花，像一排漂亮的小喇叭，笑靥可人。小小牵牛花让我知道了生命不止是一种色彩，每个人都有属于自己的色彩，就像它们一样，无论环境如何恶劣，它都有支撑自己的信念和勇气，努力绽放……
【摘自2013年05月29日《盐城晚报》】
【精评·点拨】
本作重在“小事中见大理”!
小事：从小小的牵牛花写起，它不知从哪儿来，孤独地蹲守在墙角;它花开简约，却不显单调;它不需要人们特意照料，落在土地上，便开出美丽的花朵。文章通篇叙写普通的牵牛花平凡地生长却不平凡地开着花朵，用自己的美丽悄悄地去美丽别人，用自己的芬芳悄悄地去芬芳别人。大理：“忽然感到这些富有灵性的牵牛花，也在对我微笑，一个个张着小嘴，争先恐后地想要对我诉说什么”，自然引起下文小姑娘俯首细听花儿的声音，从而顺理成章地揭示主旨。告诉读者生命都应该有自己的色彩，有支撑自己的信念和勇气!
大自然就是一部百科全书，“一草一木皆生命,一枝一叶总关情”，细心观察，深入思考，总能于细微处见伟大!
【中考链接】
环保的责任
环保是什么?是捡起一张废纸的弯腰;
环保是什么?是关紧滴水龙头的旋转;
环保是什么?是关闭一盏电灯的声音;
环保是什么?是不乱伐一棵树的责任。
“咳咳!”我咳嗽了几声。
这时的我已经是一位年过花甲的老人，现在我正望着窗外的一棵参天大树，不禁想起我而立之年时的一件刻骨铭心的事。
那时我心中只想着“赚钱”，脑袋也被这股劲冲晕了头，竟干起了盗朩。
几周后，我把离家不远的几座小山作为“钱的源头”。
第二天，当第一缕阳光照射在大地上，远处山丘还沉浸在朦胧之中。我已经扛着磨得比纸还薄，用了斜面原理的斧头推着小车上山去了。
走在小道上，我心情好得不得了，心中只有红钞。现在就是牛粪摆在我面前，也会觉得比香水还香。
走到了小道尽头，点燃了一根香烟，稍作休息，心中充满了神圣感。
我选择了一棵相当粗壮的大树。
我起身，拿起斧头，一步一步地逼近大树。大树似乎变成了我的敌人。
似乎过了好几个小时，我来到大树前。如果这时刮起风，那便是腥风;如果这时下起雨，那便是血雨。
只见我左脚向前一步，斧头举过头顶，发力，砍!说时迟，那时快，斧刃把树干砍出了一条深深的伤痕。我费力地把其拔出，又是一砍!只听“刷”一声，大树被拦腰截断，远处一群鸟儿被巨响吓飞了。
我心中充满了喜悦，简直水泄不通。又有七八根树倒下，又有七八群鸟儿吓飞。我欣喜若狂。
正当我在砍第十棵时，一只啄木鸟从树上飞了下来，停在我头上，拼命啄，一边还自言自语：“这段木头里一定有虫……”
我被啄得皮开肉绽，把啄木鸟赶到了树上。
“你干什么?”我质问道，“坏我的好事。”
“是你在乱伐树!”啄木鸟应道。
“什么叫乱伐树?我这是为了生存呀!”
“你要生存，我们就不要生存啦?再说，没了树木，导致生态不平衡，你也活不成!”它气愤地说，“现在人们已经在保护树，还在植树。而你，却不为地球着想，地球的环境如果崩溃了，我们所有生物都活不成!环保是每一个人的责任呀!”
“哐啷!”我手中的斧头掉在地上，心中充满了羞愧，为自己的不负责任而羞愧。
现在，我已经老了，但环保没老。它，还是一样。以前，现在，都一样，永远是每一个人的责任。
【点评】
本作重在“小角度中见大社会”!
小角度：本篇中考满分
大社会：随着社会的发展，环保问题已经引起了人们的关注，以前，现在，都一样，永远是每一个人的责任。
文章以小见大，从一个小角度来反映一个社会大问题，号召人们不管是现在，还是未来，都要注意环保，保护我们赖以生存的家园。
通过对“醉阅读”两篇文章的欣赏和中考作文的学习、借鉴，我们深深地感受到以小见大描写手法的魅力实在是不寻常，能于滴水中见光辉，可从草木中悟真情。我们平时进行作文备考训练，要有意识地进行以小见大手法的强化训练，让它真正成为中考作文中的一道靓丽的风景线。下面是一篇运用以小见大法挑战中考满分作文的学生习作，通过阅读此文的原文和升格文，我们会对以小见大手法有更加深刻的认识和感悟，并从中得到启发。
【我来挑战】
让出的麻辣烫
天，泛着黄昏，给人以干燥的感觉，历史的封印再次开起，爱的火焰将被滚烫的麻辣烫点燃。【开头通过环境描写来引出事情的叙写，描写看似优美，细细推敲，“爱的火焰将被滚烫的麻辣烫点燃”略显突然，衔接不自然。】
放学了，我像往常一样背着书包，提着书包走出了校门，我眼望四周，看苍天，无意间看到了爸爸。【看苍天，要有对天色的描写，来衬托下文对爸爸的刻画。】天啊，这是真的吗，这是真的，真的吗，我没做梦吧!【为什么我觉得这好似做梦?作文中要有叙写。】我心中想，我三步一大迈，五步一小迈向爸爸走了过去。原来真的是爸爸，于是爸爸便带我去十里香吃东西。
我推着自行车跟着爸爸唠嗑，不一会到了“十里香”。【为什么一定要来到“十里香”?】
我撑好了车便紧贴着爸爸走了进去，爸爸从储冷箱中拿出我爱吃的海带，火腿肠，豆腐干，给了那位阿姨。阿姨很快就帮我们弄好了，一只黄色的碗，淡白的汤，朱红色的勺子出现在我的眼前，我伸出手拿起了勺子先喝了一口汤，鲜鲜的，淡淡的，爸爸舀起旁边的辣椒酱向碗里拌了拌。【一系列动作描写流畅、真实，如在眼前。】
当我吃得热火朝天时，却见爸爸憋红了脸，双眼凝视着不远处，我边往嘴里舀汤边看着爸，【显然爸爸是辣椒放多了，文中没有交代。】说：“爸，我吃不下了。”“再吃些。”爸皱着眉把碗推到了我面前。【我和爸爸相互退让，那是两颗心的碰撞，因此要对心理描写进行描写。】我只好做做样子捧起碗来直接往下罐，当然，我不是真喝，只是做做样子而已，想来我还有点当演员的天赋，天才乃是挖掘出来的。
“好了，爸!我饱了，剩下给你吃吧。”我说。随即我便把碗推到了爸爸面前，爸爸往碗里看了看，便喝了起来。【还可以对爸爸进行神态描写，来表现爸爸对孩子的关爱。】看着爸爸喉咙来回波动，我也情不不禁地渗出了一口唾沫，没想到我也亲身体验了回“口水直流三百尺”。只见爸爸放下碗，说：“还有点，你吃吧。”随即便再次推到了我面前，“嘿，小碗碗你来了，欢迎光临。”我心里想着，可又不想表现出一种迫不及待的`样子，便说：“爸，我吃饱了。”“你吃吧，好不容易回来一趟。”为了不让爸爸失望，我反复考虑，深思熟虑，最后，我慢慢地拿起勺子，装出不慌不忙的样子吃完了麻辣烫。【此处应该突出一只碗、两个人、一段情，来水到渠成地揭示主旨。】
过了会儿，我们就回家了。
天已不光亮，但麻辣烫却依然光亮，它仍然在不断燃烧着爱，温暖着那两颗赤诚火热的心。【让的是“麻辣烫”，表现的是父子的爱。巧妙揭示主题，耐人寻味!与开头呼应，点明题目!应继续升华父爱主题，脱离个案的父爱，上升为普遍的父爱。】
【点评】
这篇习作旨在以小见大，通过对父子俩在十里香吃麻辣烫过程中相互谦让的小事的叙写，来表现父爱子、子爱父的大情。但对小事的叙写缺少更细致的描写、更细微的刻画，感染力不够，略显粗糙;大情没有升华、深化，略显肤浅。
【升格指导】
文章的材料选得很好，最适合采用以小见大的手法来表现主题。建议凸显开头景物描写的烘托作用，增加父子俩在十里香谦让过程中的心理描写，放大作文结构上的亮点，推敲事情发展过程中过渡语的准确性。只有描写更细腻、记叙更真实、叙写更流畅，读者才能从小事中自然悟出真挚的亲情。结尾要巧妙升华主题，才更能于小事中见大情。
【挑战成功】
让出的麻辣烫
一碗麻辣烫，两颗滚烫心，温馨的退让，无尽的挚爱!
——题记
天，泛着黄昏，给人以干燥的感觉，辣辣的，烫烫的!页页
放学了，我像往常一样提着书包走出了校门，眼望四周看苍天，天色已晚，哼着歌，我不疾不徐地走在回家的路上。
我推着自行车跟着爸爸唠嗑，不一会到了“十里香”。
我撑好了车便紧贴着爸爸走了进去，爸爸从储冷箱中拿出我爱吃的海带，火腿肠，豆腐干，给了那位阿姨。阿姨很快就帮我们弄好了，一只黄色的碗，淡白的汤，朱红色的勺子出现在我的眼前，我伸出手拿起了勺子先喝了一口汤，鲜鲜的，淡淡的，爸爸舀起旁边的辣椒酱向碗里拌了拌。
当我吃得热火朝天时，却见爸爸憋红了脸，双眼凝视着不远处，我边往嘴里舀汤边看着爸，看着爸爸的碗——辣椒放多了，望着爸爸尴尬的深情，我笑了，说：“爸，我吃不下了。”“再吃些。”爸皱着眉把碗推到了我面前。我只好做做样子捧起碗来直接往下罐，当然，我不是真喝，只是做做样子而已，想来我还有点当演员的天赋，天才乃是挖掘出来的。
“好了，爸!我饱了，剩下给你吃吧。”我说。随即我便把碗推到了爸爸面前，爸爸往碗里看了看，便喝了起来。碗里的汤显然解渴、祛辣，爸爸狼吞虎咽地喝着，看着爸爸喉咙来回波动，我也情不不禁地渗出了一口唾沫，没想到我也亲身体验了回“口水直流三百尺”。只见爸爸放下碗，说：“还有点，你吃吧。”随即便再次推到了我面前，“嘿，小碗碗你来了，欢迎光临。”我心里想着，可又不想表现出一种迫不及待的样子，便说：“爸，我吃饱了。”“你吃吧，好不容易回来一趟。”为了不让爸爸失望，我反复考虑，深思熟虑，最后，我慢慢地拿起勺子，装出不慌不忙的样子吃完了麻辣烫。
过了会儿，我们就回家了。
天已不光亮，但麻辣烫却依然光亮，它仍然在不断燃烧着爱，温暖着那两颗赤诚火热的心。
高尔基说：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生!”总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，这个人就是父亲，这种爱就是父爱。我们要学会珍惜，学会豁达，学会理解，理解父亲，理解人生……
【点评】
升格后的作文在文前增加了工整凝练的题记，力求结构上更新颖;加强了文中更为细致的描写，如“我依偎在爸爸身边高兴得连声叫好”等等，力求描写更加饱满，使得描写更细致、刻画更细微，结尾引用高尔基的话升华主题，通过对父子俩在十里香吃麻辣烫过程中相互谦让的小事的叙写，来表现父爱子、子爱父的大情。
【学有所得】
下面我们以课文中的例子来诠释以小见大这一手法的应用。
在写作中，要从大处着眼，小处着手，通过小题材反映大主题，于尺水中见波澜，于草木中见真情。
一、捕捉细小情节，于小事中见大情。生活中不乏蕴含着大情的细小情节，需要我们用心感受、用心捕捉。重视细小情节，于细微处见大情，这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大情，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。朱自清的《背影》就是通过细小情节表现大情的范例。如体胖的父亲在车站为“我”买橘子时，他“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，作者通过这些细小情节的刻画，生动地勾画出父亲的高大形象，表现感人至深的父爱。
二、聚焦凡人小事，于小事中见大理。生活丰富多彩，选材贵在典型。运用以小见大手法写作时要聚焦身边的人、身边的事，选取最能表达主题的素材进行真实记叙，人物不要顶天立地，但要真实;事情不要轰轰烈烈，但要典型。如莫怀戚的《散步》给人以小见大之美，作者取大于小之中，取万里于咫尺之内，似乎让我们看到的不是这个散步的小小生活画面，而是一个广大的世界;感到的也不只是一家四口人的小事，而是关系到时代的大事。激发读者于感动之中去感悟尊老爱幼的大道理。
三、观察自然景象，于小角度中见大社会。观察是智慧的最重要的能源，尤其要注意生活中的细枝末节，一草一木，从多角度多方面的观察，并用心去感受去思考去发现，从中找到共鸣，找到富有深刻含义的东西。杨朔的散文《荔枝蜜》，作者以小见大，通过仔细观察，结合情感变化，借赞蜜蜂，热情讴歌了创造物质财富和精神财富的劳动人民和我们欣欣向荣的伟大祖国，作者愿意像小蜜蜂一样忘我劳动，作者所托之物虽小，但所言之志却不凡。
【作文特训】
2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲，主题为“讲故事的人”【storyteller】，我们在故事中长大，我们的心中有故事，生活中有故事，梦想中也有故事，请选择一个角度以“成长的故事”为题目写一篇不少于600字的作文，要求立意鲜明、鼓励创新，能以小见大。
老师对学生的学期评语 篇1
1、李勇：你是个英俊、可爱的孩子，给老师最深的印象就是你热爱劳动、热爱班集体，有较强的班集荣誉感，热心帮助同学。你为班级付出了很多，但上课常走神，学习态度不够端正。希望你今后能遵守纪律，热爱学习，更上一层楼。
2、王昊宇：老师很欣赏你的聪明，你狠热爱班级，尊敬老师，也很希望跟同学们融洽相处，但你不明白怎么做才能跟他们成为好朋友，所以长长适得其反，希望昊宇以后不要贪玩，上课集中注意力，有了聪明的头脑还要勤奋努力，老师希望你充分发挥自己的潜力，争取更优秀。
3、你热情、聪慧！你的表现赢得了大家的喜爱！上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，老师觉得欣喜！为你这只雏鹰已经展翅飞翔！如果在这一切成绩的基础上，再多读点课外书，让自己的底蕴丰盈起来，你还有什么可挑剔的呢！
4、有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。
5、你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己身体练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！
6、在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的数学计算速度总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
7、应该说这学期的你是有一定的进步的。你能遵守学校的各项规章制度了，按时完成作业的次数也增加了很多。要知道学习是要有积极的进取心的。“自觉读书印象深，勉强读书心不专”说的就是这个道理。别人再怎么帮你，不如你自己去努力！老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
8、祝颜：你有一手非常漂亮字，真让人羡慕。喜欢你回答问题时响亮的声音。你很棒，一定要告诉自己：你可以做到更好！来年，让老师和同学认识一个更加勤奋、更加自信的你，好吗？
9、李心雨：娟秀的字体，端正的坐姿，可爱的小酒窝……你是一个非常贴心的丫头，聪明伶俐的你很快就能读懂老师的意思。更出色的是你有认真学习的态度，这太棒了！来年，再接再励，学无止境，一往无前。
10、潘彦君：你拥有一双会说话的大眼睛，它透入出你的活泼与伶俐。你又是一个热爱劳动的孩子，开学初，每次有打扫任务，你总是第一个高高举起小手。如果在学习上你也能有百分百的积极性，那还有谁敢和你比呢？世上无难事，只怕有心人。加油！
11、徐安娜：你的微笑特别的可爱，让人心里觉得特别的温暖。你的聪明从你每次做作业就可以看出来，你总能赶在他人之前做好，上课也喜欢思考。真棒！新的学年里，老师期待你能更加细心一点，这样，不管什么“错误”都会跑得远远得。你一定要努力噢！
12、何思源：你是个勤奋好学、懂礼貌的孩子。这学期你在学习上进步很大。老师很喜欢你认真书写的好字。老师发现，只要你用心去做，你能行。下学期，期待你的又一次进步！
13、朱舜禹：进入一年级了，你长大了，也懂事了。依然还是活泼开朗，每天快乐的享受着学习生活。上课勤于思考，乐于发言，非常喜欢朗读课文，还有作业的书写更加工整规范。恭喜你，在成长。来年，老师还是期待着你的进步；你的飞跃！
14、蔡浩冉：你是个调皮又认真的孩子。调皮的时候十头牛也牵不回来，认真的时候周围即使炸开了锅也影响不了你。你有聪明的头脑，如果再加上勤奋努力、持之以恒，一定可以让你变得优秀，变得很出色！加油！
15、高新钰：这学期果然没有让老师失望。“日积月累，由浅入深”，学习也是一样，只要每次进步一点点，那么就会进步一大步。新的学期了，老师期望你在上课时、做作业的速度、书写的样子都有进步！希望在新的学年里，更加的相信自己，告诉自己“我可以做到，我想做第一！”加油。
16、你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。为人诚朴，温文尔雅。心理上成熟了许多，你改掉了许多不良的习惯，使自己的品行来了一个飞跃，你的言行表现令人满意。老师希望你今后增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩，不辜负父母老师对你的期望。
17、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。你能与同学和谐相处，尊敬师长，课堂上总是专心致志，让老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！
19、为人和善的你得到同学的友情，待人坦诚的你得
20、人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。
老师对学生的学期评语 篇2
1、你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。
2、你有着善于观察的眼睛。人们都说：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。而老师知道你不但有着发现的眼睛，更有着善感的心，你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。不过，经常性的交流会使一个人思想更快的成熟，希望在以后的学习和生活中，更多的敞开心扉，在完善自己的同时也使别人更多的了解你。在学习上要注意正确认识自己，扬长补短，相信成功会属于你。
3、文静的你平易近人，善良，这样的天性博得了同学的喜爱，给老师留下了深刻的印象。如果在未来的学习中你能发挥自己的优势，扬长补短，一定会取得长足的进步。鹰爱高飞，鸦栖一枝，与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。
4、你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，待人有礼貌。积极参加文艺体育运动。关心班集体，为班级的运动会和元旦汇演付出了艰辛的努力，也为班级争取了荣誉，身为班干部，能带头工作，获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难，希望能从战略上藐视之，从战术上重视之，一个一个地解决学习中的问题，一步一步地走向胜利。
5、努力执着向上，是你步步攀登的力量；拼搏追求奋斗，是你学业成功的保证；勤奋好学顽强，是你对美好未来的向往。在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。你应该向知识的深度和广度发展，坚定稳重，去迎接更大的挑战。
6、你聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你的勤奋和努力是班里出了名的。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你负责出的黑板报总能为班级争取荣誉，老师和同学都很欣赏你。希望多加强体育锻炼，多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。
7、你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学习上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！
8、你性情温和，待人诚恳。你学习上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动，也取得了可喜的进步。理科的学习一直是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。学习中，有时遇上暂时的困难是正常的，要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。继续努力吧！成功在向你招手。
9、你虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。有独立处事的.能力，不随声附和，遇事有主见。学习踏实，表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。在今后的学习中更加努力，相信凭你的毅力和耐心，你一定会取得更大进步。
10、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你学习态度好，头脑灵活，为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实你会成功的，我始终对你充满信心。
11、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你的成绩不错，这是大家公认的，老师知道这和你的努力是分不开的。继续加油吧。
12、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学善思的好孩子。老师特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，在工作和生活中不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
13、即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花水中之月。
14、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。
15、你待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安永远幸福！
16、想必关心你的父母也会为你高兴的！建议这个暑假，请父母带你出去走一走，逛逛书市。买一些你喜欢读的书，不要让这个长长的假日浪费了。随着你知识面的不断扩大，相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的！
17、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
18、篮球场上总能看见你矫健的身影，班里总能看见你与大家融洽相处的一幕，但是自我控制能力有待提高，基础知识掌握的不够牢固，虽然付出很多，但目前成绩还不是很理想，功夫不怕有心人，老师相信只要通过自己的努力，一定能到达成功的彼岸，信自己成功就在眼前！
19、满意，但你都能以更加积极向上的昂扬斗志，投入到新的学习中去，坚持下去，老师相信你一能取得自己的理想的成绩！
20、你平时寡言少语，但老师知道你的内心世界其实非常丰富。诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。学习上，你自觉认真，进取心强并取得了优异的成绩。希今后多参加集体活动，努力成为一个全面发展的人才。
老师对学生的学期评语 篇3
1、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生！
2、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？
3、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！
4、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
5、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
6、你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时？
7、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
8、你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
9、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？
10、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。
11、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
12、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
13、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”
14、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢？你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
15、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
16、你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。
17、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步！
18、你是一个活泼的女孩，在班级中，中能看到你活跃的身影，很积极的参加各种活动，乐于助人团结友爱，能积极融入班级大家庭，平时经常会看到你开朗活泼的一面，可能平时与同学相处时有点固执已见，希望胸能把握好。同时，希望你能在学习上更加执着坚定，相信一定能取得理想的成绩！
19、看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。敞开你的心扉，主动和同学讨论探究关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，相信你的成绩仍会回到那个你想到达的位置，当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！
20、学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩！
老师对学生的学期评语 篇4
1、你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱看你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，
2、你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你的正直、热情也给人印象深刻。这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。
4、你是个听话懂事、令人信赖的学生。只是因为你
5、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，成绩稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。
6、你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
7、平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。
8、你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
9、领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。为人热情，性格开朗，亦能说会道。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。继续努力，保持个性，事无大小巨细，不干就不干，干就干好，即使艰辛，亦无反悔。
10、在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。
11、你其实是一个比较腼腆的男孩子，你的作业，学习成绩都比上学期有进步。其实你的接受能力不错，如果你课上更专心一些，积极思考，踊跃发言，作业的质量更高些，那么你的进步会更大。
12、你是一个比较听话的孩子，你作业上的字如同你的外表一样清秀，学习上比较自觉，成绩优良。如果你上课积极开动脑筋，大胆举手发言，课后加强阅读，你的水平将会有所提高。
13、你平时能严于律己，做事认真，身为班长，为老师做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又使自己在能力上有了显著提高。但要想成为最优秀的学生与干部，必须更加积极主动，脚踏实地，相信你一定会做得更加出色！
14、不善言辞的你，为人真诚，待人友好，尊敬师长，团结同学。在学习上一丝不苟，刻苦努力，能抓好点滴时间，有积极进取的
15、你作为学习委员，对班级工作认真负责，老师感谢你；你学习认真刻苦，善于思考，勤于钻研，老师欣赏你。相信只要你坚定信心，不怕困难，再加上你的勤奋努力，你一定会取得更好的成绩，终会实现你心目中的伟大理想！希望你再接再厉！
16、你是一个聪明活泼、诚实善良的好孩子，能言善道，乐于助人。你的
17、你是一个开朗的男孩，你很有个性，爱好广泛，体育委员工作负责，有较强的集体荣誉感，学习认真，课上专心听讲，作业清楚整洁。如果你再加强点课外阅读，课上加强思考，勇敢发表自己的见解，那你的进步会更大。
18、你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。
19、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。
20、你团结同学，尊敬老师，关心别人。你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。你对家庭眷恋、维护，那就勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希望。
21、你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。
22、你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
23、你进步较大，聪明活跃，长进心强，越来越关怀群体，在长跑赛中有较为精彩的表现，背书又快又流畅，书写和默写都有进步。老师衷心肠生机你在学习上全力以赴，争夺积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思维意识程度。老师对你充斥了信心！
24、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！
25、你已经成为一个十足的“小书虫”了。经常能够看到你坐在位子上徜徉书海，靠近书柜的你真是“近水楼台”呀！更让老师感动的还有你劳动的热情，你和同学们快乐地擦窗台、拖地的情景总浮现在我眼前。希望你书写更加精益求精，优秀的你一定不会降低对自己的要求，加油！
26、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
27、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种
28、上学期，老师在评语中提出你的书写退步了。你马上就能及时地改掉这个缺点，这学期又让老师看到你工整美观的书写。听说你每天下午放学后，已经自己坐公交车回家了，老师感到心疼，同时又为你骄傲。别看你个子小，可是行动和表现却处处像个真正的男子汉，真棒！
29、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！
30、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象。但令老师遗憾的是，你与同学相处往往会发生不该有的“战争”。希望你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛——你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
