中国的乡土文化源远流长，这和中化民族长期以来以农耕文明为主有关。一亩三分地，自己的生活。乡土文化从生活中得来，洋溢着对家乡的爱，既浓缩了情感、表达了真挚的感情，也有对读者的强大感染力、亲和力。乡土文化的魅力，来源于养育着我们的土地。诗人用敏锐的洞察力和丰富的内心来表达这份情感。感悟得越深，诗歌也就越有质感和文学价值。
读心溪的《乡村记忆（组诗）》，就可以感受到诗人细腻的乡土生活，反映出诗人平实的细心以及朴实的生活体验，从中体会到对故乡的温情。诗人就在这平淡的生活中抓住灵感，通过去抒发内心的情感以及对乡村记忆的挖掘，让组诗充满对乡村点滴的怀念和对现实沉重的思考，其结果就让读者深深的感受到一种久违的、熟悉的感动。
诗人以槐花、甜苣、麦子、泥土、故乡的秋天为主线，也算是几个我们熟悉乡村物件和景象，让读者随着作者的视线走进家门、走进乡村，就看见了这些散发着浓郁乡村气息的本色，很自然的就走进了诗人的心里。而这种以诗歌这样体裁的表达的方式，洋溢着一种欢快的、执着的气息，与当前许多的这体那体的、言之空洞诗作形成鲜明的对照。可见诗人及本诗血液里是乡土的'，骨子里也是乡土的。
诗人站在一个诗人的高度，对这些具象加以描述，加以诗化，表现了对乡村朴实生活的深深怀念和不舍。也让诗入了画，在亲切中掩藏着内心隐隐的酸甜苦辣，诗人的情怀在些许欢快的句子中表露了出来，而此时诗人的心情我想是五味杂陈的。
尤其是《父亲》这首“ 一株干透的玉米，倒在了忙碌的季节里”、“如今，父亲不过是，黄土地上一撮极其简单的记忆，墓碑上没有醒目的形容词。”诗到此，一幅充满了怀念亲情的景象已经展现在我们的眼前。而诗人没有停笔，把已经展开的诗意，进一步向纵深发展。“每个清明节，我们清晰地听到，他走向农田的姿势，很响亮。”这种形象的表达，这种想象使得诗歌具有了张力。无论岁月有多远，其诗歌的情与境，无不在诠释着家、故土的本质。感受到的是诗人温情个性的情怀，使得诗作与诗人于一体。
组诗语言朴素，乡土味浓厚，情感真切，这些诗作，从诗人的笔尖缓缓流淌出一种朴实的生活气息，标注着诗人的乡土印记。
乡村中的一草一木、即使是泥土都以一种原色写到了的诗歌里。枝头上的槐花，菜园里的莴苣，收割的麦子等等，诸如此类的具象出现在诗中，构成了诗作的“乡土”印记。从诗人和诗句当中，读者就可以找到在如今社会现实中能够安抚自己的那些简单朴素但却又能引起共鸣的心声，在读者畅快之时，蓦然回头，发现自己也进入到了这恬静，质朴的乡村。
心溪的这组诗歌中虽然没有惊天动地的豪言壮语，但是，正是这个平凡的小村落养育了作者，是家乡的乳汁哺育了作者。而作者不忘家乡的养育，笔下生澜，尽吐心声，热情洋溢地歌颂那片土地。在追昔、追忆的故事中，从不同角度，不同侧面，展现了乡村的人文、风土人情留下了乡村喜怒哀乐的时代烙印……
作品中一股浓浓的乡土气息扑面而来。从心里流出来的乡土诗，苦中有乐，苦中有甜，酸甜苦辣，尽在其中。读来亲切感人，沁人心脾，回味无穷。可谓：岁月人间促，乡田诗味浓！从这组诗歌当中，我们看到的是一位热爱生活懂得生活，且有着自觉诗歌要求和精神取向的诗人。启示我们，诗人或者作家不能够脱离赖以生存土壤去获取意外的丰收，这就好比种庄稼一样，也许我们种出的庄稼并不完美，但却有强劲的生命力和独特性，也定然有着令人心生共鸣的优秀品格和艺术魅力。
《村庄》是一部来自英国的动画短片，不知道大家有没有看过呢？影片主要讲述了一个宁静的小山村里，每个人都有着两面的性格，表面和内心完全不同的人之间的故事。很多看过这部电影的网友也对影片给出了非常不错的评价，一起来看看吧！
鲁迅先生于1918年写《狂人
不言而喻，善良是一个抽象的概念，每人都在试图赎罪，又会在一场暴雨中厌倦了世俗。
答案在这部电影中，寻找善良。
电影总是让人感到即现实又诙谐，Mark Baker的作品《The village》，这个14分钟的短篇充分展现了在压迫下不同形态的人性扭曲。整部电影由简单的画风构成，并配上明度较低的橙、蓝色，营造了静谧而又灰暗的气氛。
电影的内涵在开头从蚁群搬运食物这一行为表现出来：人们总是排斥与自己相异的事物，于是每人都只能尽力将自己与他人相异的成分隐藏起来。这也就是搬运物件过大的蚂蚁在挡住蚁群工作后被毫不犹豫的“丢出去”的原因。蚁群与绿衣老太一样有贯穿电影的作用，结尾再次展现蚁群搬运食物，因眼镜过大而停下来再一次暗示了那个相异蚂蚁的结局，由此类比到村庄中发生的事情。
电影人物从各自出场就展现了每个人人性的弱点：扫地的妇女偷摘果实，拥有神父身份的人躲在暗处饮酒，无事的白衣男子偷觑他人的金钱。每个人都怀揣着不可告人的秘密，只有栽树男子一心向外，追逐爱情不盲从于礼拜，在这样的一群人中显得格格不入，而村庄内其他人都通过小小的窗户偷窥他人的生活，其中最典型的便是绿衣老太，电影中尖锐的配音和匆忙的步履不仅描绘了她多事、多疑的性格也展现了我们日常生活中“围观”和“宣张”的`心态。以窥探他人内心为乐和不待明辨是非就妄下结论无疑是推动整部电影发展的因素之一。当栽树男子遭诬蔑被抓，白衣男子转变为正义的化身砍倒果树，以及村庄里的人做好绞刑架载歌载舞都表现了他们对所谓口耳相传“事情真相”的盲从和自己本性毕露。所幸，结局具有反转的一幕，罪魁祸首白衣男子遭到了惩罚，被蚁群啃至白骨，整部电影从而诙谐起来，黄衣女子和栽树男子最终脱离了枷锁，可真相却流离在荒诞之中，失去了窥探对象的村民闷闷不乐，象征着“不合群”的眼镜代表着过去，依旧被蚁群排斥在外。
也许对于大部分人来说出逃这样一个麻木的村庄是一件好事，可是以小见大，外面的世界也同样是一个更大的村庄。如果继续麻木，那么村外的坟墓已经会越积越多，任凭逃离多少次终究逃离不出这样的怪圈。
一个小村庄的故事读后感1
从前，有一个美丽的小村庄，家家户户都有锋利的斧头，日子过得还不错。造房，打家具，做农具，砍柴……大家靠这锋利的斧头过上了好日子。可是这好日子没过几年，有一年夏天发起了洪水，整个小村庄都被洪水卷走了，那幸福的家园再也没有了，那用锋利的斧头得到的一切都有了。
读了这个故事，我很受感动，我想对小村庄的人们说：“小村庄的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨……如果你们今天都还活着，你们还会想到先前那锋利的斧头吗？你们能想到以后的后果吗？没有。你们只顾当时能过上好日子，就做了自己不该做的事，你们错了！”
现在，老师教我们学习了这个故事，我想：如果那时小村庄的人们，不乱砍乱伐树木，今天的小村庄不就成了一片茂密的森林了吗？是的，今天，我是一名小记者，我要和我的伙伴们做好宣传工作，一定要保护大自然，保护生态环境。利用标语，广告牌，黑板报，向群众宣传环境保护常识，保护周边环境。向学校的每个学生发出倡议书，让他们做好家长的思想工作，让家长明白保护生态环境、保护自己家园的重要性。
读了小村庄的故事，使我认识到了大自然的一草一木、一花一果、我们都不能破坏，要好好保护它。只有好的自然环境，我们才能有美好的家园。
一个小村庄的故事读后感2
这学期，我们学习《一个小村庄的故事》的课文，课文讲述了：山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造家具，过上了“不错”的日子。但是由于过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它揭示了生活在村庄里的人们为了生存，为了赚钱，滥砍乱伐，破坏了我们赖以生存的地球环境，以及这种错误行为所引发的严重的后果──不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。我们应该植树护树，保护周围的环境，维护生态平衡。
作为一名小学生，学校是我们学习的地方也是我们生活的地方。我们首先要爱护学校环境，讲卫生；垃圾分类后扔进垃圾箱；绿草坪不踩踏，爱护花草树木，植树绿化坏境；打扫教室，擦净黑板。走出学校，走进社会，走进大自然，做环保小卫士，让母亲尽量少开车，出去玩尽可能坐公交车、地铁，尽量减少PM2.5；自己做到不随地随意扔垃圾、吐痰，有果皮纸屑伸手捡起扔垃圾箱，用实际行动去感染别人。假若人人都能尽自己的.一份力量，保护好自己生活的周围环境，我相信我们的环境会更美好的！
同学们，从现在做起，从自我做起，让我们共创一个绿色的世界。让蓝天、碧水、阳光重新回到我们的身边。
一个小村庄的故事读后感3
我读了《一个小村庄的故事》后，被深深地震撼了。
《一个小村庄的故事》讲的是一个小村庄原来是很美很美的，鲜花盛开，绿树成荫，但是由于后来人们乱砍树木，导致小村庄被洪水吞没的故事。
我读着读着，眼前仿佛出现了小村庄美丽的风景，绿荫荫的草地像一块巨大的地毯，牛羊成群结队地在草地上奔跑，一望无际的大森林像绿色的海洋。转眼间我又仿佛看见了美丽的小村庄被凶猛的洪水淹没了。
我从这篇课文中体会到了树对我们来说，有多么重要啊！如果不保护树木，洪水就会泛滥；如果不保护树木，沙漠将会一天天扩大；如果不保护树木，太阳中的紫外线将会破坏人体机构；如果不保护树木，植物就会消失了。如果树木消失了，就等于动物的天然基因库消失了，也等于破坏了植物的保护伞。世界上没有了植物和动物，就会变得寂静无比。到时候，人类就会从地球上消失了，再也不可能复生了。
读着读着，我不由得想起我昨天看的一份资料：现在，全世界的森林正以每分钟消失一块足球场那么大的森林的速度递减着。虽然我国森林覆盖率不到１４％，可我国却有大约８４％的动物生存在森林里。如果森林全部消失了，等于物种灭绝了大约１万到３万多的物种。
这篇课文教育我们不要乱砍树，不要乱破坏植物，乱捕杀动物。否则人类就会自取灭亡。
人类啊！救救森林！拯救自己，保护地球吧！──这是地球在呼吁。
一个小村庄的故事读后感4
昨天，我们学习了《一个小村庄的故事》这篇课文，我感触很深。
文章主要写了山谷中有一个美丽的小村庄，村里有十几户人家，他们常常去山上砍树，然后用木头盖房、造犁……就这样，树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，还变成了应有尽有的家具……随着树木的减少，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气，一连下了五天五夜，到第六天的黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
在生活中，我发现还有许多物品是用木头做的，比如：崭新的衣柜、精美的书桌、舒适的床……这么多物品都用木头做，那么要砍伐多少棵树木呀！我想用铅笔举个例子：每天，在我们班的课桌底下都能看到许多铅笔，在老师的讲台上，又放着许多不知名的铅笔。如果我们每天都丢一枝铅笔，那一个月要丢几十枝铅笔，一年又要丢失几百枝铅笔啊！如果每人都珍惜这一枝枝铅笔，那这个社会还要砍伐这么多树木吗？我还想对制造铅笔的叔叔阿姨们提个建议：用别的材料来制造铅笔，比如自动铅笔，可是，现在自动铅笔的质量不太好，我希望能造出质量好点的自动铅笔来供大家使用。
树木带给我们清新的空气，为我们抵挡外来的噪音，我们应该爱护树木！
一个小村庄的故事读后感5
今天我读了一篇文章——《一个小村庄的故事》这个小村庄里原来很美丽，草翠花开，树木茂盛。但是由于他们乱砍伐树木，招来了大洪水，后来，那个小村庄就被洪水淹没了，冲毁了。
这个故事至使我想到：要爱护环境，保护大自然，爱护自己身边的动物和植物。
有一次，我在放学回家的路上，看见人们好像在树林里要干什么似的，我走过去问：“你们在这里干什么呀！”有一个人回答说：“我们正在栽树呢！”我向四周看了一下，人们已经栽了很多树了。他们是在绿化自己的环境。
还有一次，我出去散步，看见一个人在树上用剪刀剪着树枝，我连忙跑过去疑惑地部：“阿姨、叔叔，小树好不容易才长这么大，你们为什么还要把它剪掉呢？”叔叔们回答说：“我们是在给小树理发呀！”顿时，我悄然大悟，一下子明白了。是我自己误会了，原来，他们是请来修剪树枝的，当时我的脸红由脖子根。“对不起，叔叔，我错怪您们了，实在是对不起”。我还以为那们叔叔会批评我。谁知，叔叔说：“小朋友，你年龄这么小，都学会保护环境了，真懂事”。
我们要保护环境，爱护花草树木，保护大自然，要知道，没有植物就没有我们人类，保护环境，人人有责。同学们那就积极行动起来吧！
